0

关于党的理论书籍汇编20篇

浏览

4041

范文

436

2024党支部理论学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 1189 字

+ 加入清单

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程,牢固地树立常抓不懈的思想,严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署,结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划,认真制定全年党建工作计划和季度计划,月份工作安排,并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会,研究落实学校党支部组织建设工作,并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制,坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划,始终保持1~3名入党极积分子常数,建立入党积极分子名册,健全“推优”制度,强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理,确保新党员质量,本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针,严格按照《党章》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作,切实把好“入口关”,做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度,切实加强学校民主管理,以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点,以抓好学校校务公开民主管理为关键,建立健全学校组织各项会议规章制度,推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标,坚持实行学校中层干部目标考核制度,做到责任、考评、奖惩三落实,切实加强了学校教师的管理,充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》,确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处,更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动,组织全体教师学习了有关的法律法规,并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育,切实提高班子成员的整体素质和管理水平,做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设,深入开展创建“十无校园”活动,加强对学生“五爱”教育,努力提高学生的思想道德和科学文明水平,努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理,党员联系贫困生,民主评议党员制度,切实用党章规范党员行为,强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订,党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动,把关心热爱学生,做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合,把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4、规范党员活动建设,丰富党员活动内容,充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹,加强对党员的思想政治教育。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:理论学习总结优秀

范文类型:工作总结,全文共 1361 字

+ 加入清单

通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。

一、更新观念,终身学习

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。

二、勇于探索,与时俱进

时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗,实现伟大中国梦

中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。

其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。

总之,党员干部要不断学习。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

展开阅读全文

篇2:青年干班学员理论培训学习总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:培训,全文共 1705 字

+ 加入清单

今年7月10至16日,我非常荣幸地成为兴化市第十期青年干部培训学员,感谢市委组织部、市委党校给了一次非常难得、值得珍视的学习提高与沟通交流的机会。短短一周时间内,我怀着十分喜悦的心情与全体学员一道赴中国矿业大学脱产学习,通过聆听领导讲话和8名知名教授讲课、实地参观了淮海纪念塔、并与学员相互交流等丰富多彩的形式,使我本人收获了很多:增长了知识,提高了理论素养;开阔了眼界,拓宽了发展思路;增进了友谊,扩大了工作空间。

可以肯定地说,取得的成绩不负领导嘱托、不忘组织交代、不虚徐州之行。然而,“学而不思则罔”,如何将学到的知识运用到今后的实践工作中,切实做到学以致用,我觉得忐忑不安、压力较大,还有大量的事情要做。因此,对理论学习阶段心得体会进行交流,十分必要。

一、认真学习,着力提高自身解决实际问题的能力

这次培训班内容丰富、形式新颖,既有理论授课,又有现场教学;既有经济学范畴,又有社会管理学范畴;既有领导科学艺术,又有群众工作技巧;既有党的危机教育、党风廉政建设制度规范,又有公共制度管理的危机教育、困境的破解与危机公关,是青年干部的大学堂。一周时间虽短,但集中聆听教授讲课的场景却历历在目。重要的是,回来以后抓好消化吸收。

一要进一步注重理论学习。学习理论知识,提高政治素养;学习党在农村的路线、方针、政策,提高贯彻执行党的政策的水平;坚持从书本中学,系统学习的理论知识,提高用科学理论指导实践的能力。

二要进一步注重实践学习。坚持从实践中学,学习领导艺术、领导解决农村实际矛盾的技巧,增强自己解决实际问题的能力。

三要进一步注重个人自学。“仕而优则学”,树立终身学习的理念,主动利用工余时间搞好自学,走访村民家中、了解真实民情,以期提高自己解决实际问题与时俱进的能力。

二、踏实工作,着力提高自己胜任本职岗位的能力

农村工作千头万绪,“上面千条线、下面一根针”。如何抓好推进、抓好落实,我认为,其中大有学问。怎样创新管理、创新服务、创新发展,同样在广袤的农村,也应该大有作为。

一要更好地参与农村实践。通过参与农村各项工作的实践,有效增强服务农村发展、促进农村稳定的工作能力;通过实践,使自己知道的农情更多,与村民沟通更快,解决矛盾的说服力更强。从创新思维培养与创新能力提升一课中,让我懂得,开展农业招商、发展现代农业、促进农业转型升级是加快农村发展的必由之路,是引领农业发展、农民致富、农村稳定的方向标。

二要更好地服务本职工作。团委工作是联系青年的平台,是激发青春活力的舞台。我十分注重开展青年文明岗、青年文明号创建工作,有效激发全乡有志、有为青年在我乡经济和社会事业发展中的热情。

三要积极地开展下访活动。认真践行党的群众路线教育实践活动,带头执行定期走访、下访活动制度,及时掌握村情民情,了解群众所需所盼,积极化解村民纠纷,全力促进农村和谐安定。

三、善待生活,着力提高本人适应各种环境的能力

生活是五彩缤纷的,而人们赖以生存的环境却是错综复杂的。能不能保持良好的心态对待生活,显得至关重要。从新形势下党风廉政建设及典型案例分析一课中,让我醒悟出,人要“厚爱”与“知足”。“厚爱”,让我有更宽大的胸襟,不计较个人的得失,使我懂得“海纳百川、有容乃大”的道理,能够正确地处理人与人、领导与被领导、工作与生活之间的关系。“知足”,让我在郁闷时反而开朗、困惑时更加坚定,真正做到心无旁骛、忠于职守、安于本职。

一要强化品德养成。“德才兼备、以德为先。”本人将把思想境界的提升,作为提高自己各方面能力的活源泉,不断用先进事迹感化自己,促进自己在思想上得到更大进步。

二要强化观念改造。树立正确的人生观、世界观,关键要有正确的价值观。我将不断强化工作责任,用责任来约束自己,无论位置重要与否,都有各自的责任,唯有一份强烈的责任,才能出色地完成工作,才能在平凡的岗位上一展自身的人生价值。

三要强化理想追求。真正把理想追求作为超越自我的活力,深刻领会中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵,自觉把个人梦想与孙联村全村村民的梦想结合起来,团结带领支部一班人为建设“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村贡献自己的全部智慧。

展开阅读全文

篇3:关于教育书籍读书心得体会

范文类型:心得体会,全文共 2898 字

+ 加入清单

《魏书生教育思想专著》读书心得

魏书生思想席卷中国教育界,但始终也没能真正去读一些关于他的教育理念这方面的著作。前段时间去书店看到了魏书生写的专著,顺便买了本,这几天也一直在翻阅,从中我发现书中他写到的并不是纯理论的东西,而更多的是那些特别实实在在的,在他从事教师这个职业时的一些具体教育方法。粗略拜读了以后,我从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。在这教育改革的年代中,魏书生的教育理论无疑就是一盏启明灯,为教育大潮中的师者们指明了航向!同时也为我们这些青年教师提供了一些实实在在的教育思路。

作为一名政治教师,由于其学科的特殊性,一昧的盲目付出并不能得到预想中的回报,照本宣科换来的只是下面学生晕晕欲睡的结果。如何让学生重视这门学科?如何让学生愿意主动去学习这门学科?可能比备课教学更为重要。

魏书生的教育思想精辟地归纳为:一句话;两本书;三个魅力;四字精髓;五点启示;六步教学法;七个一分钟。全面且简洁明了地涵概了魏书生的基本教育思想。其中的“三个魅力”让我的内心蓦然升腾起一种前所未有的清新,魏书生的人格魅力、知识魅力、成就魅力使他在恶劣的环境中催化自己发奋图强而更加卓越,他以自己的经历勉励着取经者要做到“天人合一,解放自我”,正是这种解放才使魏书生有能力有勇气去创造一般人难以创造出来的奇迹。做为一个师者,不能用狭隘的人与人之间权与利争夺禁锢自己的聪明才智,歪曲自己的人生价值,我们要努力管理好自己的内心世界,作自己的心灵主人,胸怀坦荡,淡泊名利,发扬光大自己内心的大智慧,真正的将生命付于教育事业,真正地做到燃烧的蜡烛,在发光发热中不断思考、学习与进步,自强不息,真正做到博学为师,厚德为范。

魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上,而是体现在课前、课后和课外;不仅仅是体现在教书上,而是体现在育人上;不仅仅是体现在教师的如何教上,而是体现在学生的如何学上;不仅仅是看学生在课堂上如何学,而是看学生在课前学的怎么样。所以,魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。 因此,纵观魏书生的教学全过程,魏书生的教学,不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系,而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。

魏书生教育思想的实质是培养学生的能力,即自学能力和自我教育能力,学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中,使学生会学,促使差生转化一直是他努力 的方向。要使学生会学,首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时,总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来,使之互相促进,这样学生的 学习兴趣就会越来越浓,变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学习兴趣,还应注意既要有广泛的兴趣,又要有中心兴趣。学习兴趣与老师教学有着密切的关系,同样是课堂,有的教师视为畏途,有的教师则视为乐园。魏书生上课,学生兴趣盎然,忽而眉飞色舞,忽而屏息凝神,觉得是一种享受。

综观魏书生的教学,方法灵活是他的特点。魏书生常说,良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此,教师要精心设计传授知识的程序,要研究教学方法,用教学理论指导教学,改进教学,教师的方法直接影响学生的学习兴趣。 苏霍姆林斯基强调,教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调,在培养牢固持久的学习愿望和取得越来越好的成绩方面,对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求:一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学,就是要通过各种教法找到兴趣的源泉,他认为,教师讲课,寡淡无味,平铺直叙是教学的 大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学习气氛,在课堂上,趣事,乐事层出不穷,学生思维可以驰骋,聪明才智得以充分发挥,久而久之,学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣,爱上了他并迷上了他。

新的事物,学生会有兴趣。变换教学方法从中得到快乐,学习兴趣就会成倍增长。 魏书生老师在校或外地讲课,课前总喜欢用气功冥想的办法来激发学生的兴趣。魏书生常说老师要教给学生一些常规性的学习方法,帮学生制定一些语文学习的规矩,制度,计划,在一些方面使学生有法可依,有章可循,有老规矩可遵守。在一些方面让学生猜的透,但在具体一堂课的安排上,具体教法的运用上,在一些小的技术,技巧问题上,又应该让学生猜不透。越猜的半透不透,学生越愿猜,越猜学习兴趣越浓。与教师感情越进,对教师所讲的理解的 越深。

民主平等是魏书生课堂教学艺术的核心,用通俗的语言来表述就是两个字--商量。魏书生在全国乃至香港、中国台湾出公开课事先从来不告诉学生学习内容,有时还要学生猜猜看学什么。这与我们许多教师出课是大不一样的,我们往往要提前预习、认识学生、提前试讲等等,待到了课堂也只是在学生的配合下把预案十分精彩的表演一次罢了。

魏书生敢于上真课,不惧怕学生不熟、教材不熟所带来的"预案"无法进行。尽管我们不能说魏书生心中就没有预案,但是可以肯定地说魏书生心中的预案与我们的预案相比在本质上是大不一样的;我们的预案是让学生当演员把课堂教学过程一步步表演下来--学生的学从属于教师的教,为教师的教服务。而魏书生的"商量"型预案是教师的教是为学生的学服务的,并且千方百计的去适应学生的学。

魏书生的"商量"教学看似平淡无奇,其实是高深莫测的,用"此时无声胜有声,于无声处起惊雷"来形容是不过分的。其一、用商量的教学策略主导教学的每一个环节,使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中, 用魏书生自己的话来说那就是"师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的"他在很短的时间内就拉近了师生距离,产生强烈的师生情感氛围,良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动,因为"商量"的那根弦始终在拉动着每一个学生的心,使你无法拒绝它而走神,每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了"因材施教"原则,摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发,对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了,顺应班级基础状态和学生个性特点而进行"因材施教"是课堂教学成功的保证。

同时魏书生还注重学生创新力的培养。创新是知识经济的灵魂,也是素质教育的重要内容。在经济时代,培养学生的创新人格。创新精神,创新意识,创新方法是教师的重要任务。魏书生经常说“一件事有一百种做法”。我们不缺乏学习的学生,但缺乏具有想象力的学生,学习离不开想象,而没有想象,就没有创新。茅以升说“世界上没有生而知之的圣人。而只有学而知之的天才。”前汽车大王福特说“不创新,就灭亡。”魏书生自己对创新认识和创新能力 的体验是非常深刻的,他从教学实践中总结出来的培养学生的自学能力的经验是很丰富的。

魏书生老师的教学艺术,已经不是教育教学所能概括的了。他用自己的人生体味,用个人的性格魅力,用深厚的学术修养,在教育和影响着学生。 课堂虽小,却有着广阔的钻研天地,钻进去,人了门,师生双方都有无穷的乐趣,能极大地提高教学效率。魏书生说:“我只是在人口处,悟到了点滴激发学生兴趣之法,更有效的方法,还在前面等着我。”

展开阅读全文

篇4:党员理论学习体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 3130 字

+ 加入清单

党的xx届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的若干重大问题的决定》提出,把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是党中央适应新形势,为提高党的执政能力、保持党的先进性、完成党的历史使所命作出的重大战略性部署。

我们党的历代领导人同样一直强调学习的重要性。

早在延安时期,毛主席提出“改造我们的学习”,号召全党加强马克思主义的理论学习,注重研究中国的实际和现状。

邓小平同志指出:“在不断发现的新问题面前,我们党总是要学,我们共产党人总是要学,中国人民总是要学,谁也不能安于落后”。

在20xx年亚太经合组织人力资源能力高峰会上提出:“学习是提高人的能力的基本途径,要构筑终身学习教育体系,创建学习型社会。”

强调指出:“加强学习,不仅是领导干部提高自身知识水平的重要途径,也是提高自身精神境界的重要途径。”

党员是党的肌体的细胞。建设学习型政党必须从每一名党员抓起。每一名党员都要从党的事业全局的高度,自觉地把成为学习型党员作为一项重要的政治任务抓紧抓好。

一、成为学习型党员的意义

1、成为学习型党员是贯彻落实科学发展观的需要

科学发展观的核心内容就是以人为本。“未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”,因此把以人为本、促进人的全面发展作为价值取向,不仅仅把人作为“经济人”、“社会人”、“自我实现的人”、“复杂的人”,更要把人培养成为能系统思考、不断自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面发展的“学习型的人”,要着眼于人力资源的开发、综合素质的提高,强调终身学习、全员学习,创造时时、处处学习的良好氛围,使人在学习中不断成长、发展。从这个意义上讲,学习型党员是科学发展观实质的具体体现。

2、成为学习型党员是一种历史责任

我们党担负着全面建设小康社会,推进构建社会主义和谐社会的历史重任。如何正视我国国情,如何以科学的发展观统领经济社会协调发展,是我们必须解决的新课题。面对经济的转轨,社会的转型,现实中没有答案、也没有可供参考的经验,这就要求共产党员不断加强学习,扩充知识,掌握客观规律,自觉吸收人类创造的一切文明成果为我所用,才能解决新矛盾、新问题,推进各项事业顺利发展。只有这样,一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会才会呈现在世人面前。因此,争做学习型党员不仅是个人生存发展的需要,更是一种历史重任和整治责任。

3、争做学习型党员是现实的需要

知识的迅猛发展加速社会的发展,身处社会转型、经济转轨之中的共产党员,不同程度的存在着“本领恐慌”问题,部分党员的素质仍然与新形势、新任务不适应或不完全适应,客观现实警示我们,共产党员必须不断加强学习,善于学习,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力,才能永葆党的先进性。

二、怎样做一名学习型党员

那么,怎样才能成为一名学习型党员呢?

1、明确学习意义

历史和现实都一再昭示:学习是人类进步的阶梯,学习是社会发展的动力,是人类获得知识的重要途径和人类智能的重要标志。没有学习就没有人类知识的传承和积累,也就没有人类文明,也就没有人类的发展进步。一个社会因学习而进步,一个民族因学习而兴旺,一个国家因学习而富强,一个人因学习而高尚。选择学习就是选择进步。学习既是时代发展的崭新课题,又是个人成长的必修课题。你想改变人生吗?你得学习;你想获得成功吗?你得学习:你想实现人生理想和抱负吗?你得不断地学习。只有不断地学习,才能不停地进步。

我国古代有四句家训:学习是起家之本,和顺是齐家之本,循理是德家之本,勤俭是治家之本。这四个方面,学习是第一位的,可见学习的重要;又如我国古代还流传着许多动人的故事,有“孟母三迁”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等,古人尚且如此,我们更应该重视学习。

学习型组织理论中有一个重要的理论公式:L

2、讲究学习方法

第一,将学习视作一种习惯,从不间断。邓小平同志说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”学习的自觉意识和观念形成了,就能持之以恒,一以贯之,学习生活化、生活学习化就会变为现实。大凡一个人的成功与他学习习惯的养成不无关系。

第二,将学习视作一种乐趣,学中取悦。培根说:“读书能给人乐趣、文雅和能力”。有了兴趣,就有了动力,有了追求,才会在轻松中学。将学习内化为一种生活快乐和境界追求本身就是人生的一大境界。

第三,将学习视作一种选择——人生进步的选择。通过学习能学以立德,能学以培智,能学以陶情,能学以修身,我们要选择学习。毛主席指出:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,‘学而不厌’,对人家,‘诲人不倦’,我们应取这种态度。”

3、扩宽学习途径

作为党员,要确保自己更好地为现代化建设贡献力量,就必须勤于学习,善于学习,自觉拓宽和深化知识层次,尽量多地吸取知识营养,不管是业务、政治、经济、文化,还是哲学、法律、科技等方面的知识,都要广泛涉猎,不求成为某一领域的专家,至少要了解一些。要通过学习养成善于思考分析和总结提高的习惯,努力提高自己的综合素质。

第一,书中学。书本知识是前人的知识成果,是人们学习基本的途径和步骤。读书既是最重要的学习,也是最根本的学习方法。立身以立学为先立学以读书为本。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市必然是美丽的城市。读一本科学理论的书,有利于坚定信念;读一本管理知识的书,有利于提高能力;读一本科技方面的书,有利于开阔视野;读一本传统文化的书,有利于增强修养和品位,要真正让读书成为一种习惯、让读书成为一种乐趣、让读书成为一种责任、让读书成为一种时尚、让读书成为一种境界。

第二,干中学。进入知识经济时代,获取文凭不是学习的终结,而是学习的开始。学中干、干中学的互相渗透和互相促进正推动学习型社会的快速形成。这是一种自觉学习,也是一种动力学习,是人生长河中运用最广的学习方法。

第三,思中学。“学而不思则罔,思而不学则殆。”没有思,就没有学习的进步;没有思,就不能将学到的东西转化为能力;没有思,就深化不了学习的质量。通过不懈的思考和总结,把学到的东西转化为素质。把学习的过程转化为知识能力的过程,把学习的过程转化为工作创新的过程,把学习的过程转化为提升精神境界的过程。

4、理论联系实际

加强学习、善于学习,根本目的全在于运用。理论只有与实践相结合,才能显示出强大的生命力。

学习要结合本部门本单位发展实际,联系自身的思想实际,不能把学习当作“帽子”、“篓子”、“幌子”,要真正把学习的过程,变为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的过程。

要把提高认识与提高能力结合起来,坚持学以致用,学用相长,要认真向实践学习,做到不唯书、不唯上、只唯实,勇于开拓创新,要时常扪心自问,科学理论是否真正掌握了,工作实践是否真正结合了,学会在实践中积累新知识、增长新本领。要敢于向“问题”学习,学会在发现问题、解决问题中总结经验教训。

创新是学习的升华和价值体现,要把学习到的知识用到创新观念、创新作风、创新工作方法上。通过学习,使自己的内在素质、能力、精神状态达到一种全新的状态,不断开创工作新局面。

当今时代,面对科技日新月异,信息瞬息万变的发展形势,终身学习、终身教育已成为人们获取知识、获取信息的主要方式,一个人今天获取的信息知识,也许明天就将过时、淘汰,这就需要我们通过不断学习来进行知识更新。共产党员要树立学习是生存和发展的理念,自我加压,自我超越,养成自觉学习、主动学习、不断学习的良好习惯,争做新时代的学习型党员。

展开阅读全文

篇5:2024党支部理论学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 2526 字

+ 加入清单

一、突出理论武装,激发创先争优的精神动力

1、增强学习能力。充分发挥党组、支部的核心、阵地作用,结合人防工作实际,把学习实践活动与贯彻党的xx届五中全会结合起来,与纪念中国共产党成立90周年结合起来,与深入开展创先争优活动结合起来,提高理论学习质量和水平。要坚持学用结合、学以致用、用以促学,做到学有所思、思有所悟、悟有所得,通过增强学习力,提升创新力、执行力。

2、突出主题教育。积极参加上级组织的各类教育培训和党员的轮训,以“创先争优”活动为抓手,开展“忆党恩、颂党情”、“爱党爱国爱江都”、“一支部一品牌”、“一党员一面旗”、“加强党性修养、坚持廉洁从政”等主题教育活动。大力宣传各条战线上的先进典型,用典型事迹鼓舞人、激励人,营造激情干事、大干快上的工作氛围。

3、开展特色活动。围绕“庆祝建党90周年”、“学习贯彻xx届五中全会精神”、“回顾、展望”、第九届“龙川学习节”、召开专题组织生活会、学习心得体会交流、理论研讨会、外出参观学习等特色活动,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

二、加强组织建设,保证创先争优活动的开展

4、继续开展创先争优活动。围绕市委提出的“跨越争先推进科学发展,创新实干建设和谐江都”的主题和争创“龙川先锋”的实践载体,努力创建“五个好”先进基层党支部和努力争当“五带头”优秀共产党员,扎实推进党建工作走前头、作表率,党员立足岗位创先进、争优秀,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为人防事业科学发展提供强大的精神动力和政治保证。

5、加强组织自身建设。根据人员变动情况,2月份对本办领导班子成员工作分工进行一次调整。7月底前对现任支部委员会成员进行一次改选,届时,支部委员会将向支部大会报告近3年来的工作情况。年内,拟确定一名入党积极分子,6月份讨论一名预备党员转正。继续推行发展党员公示制、票决制,把好发展党员质量关。

6、充分发挥组织功能。落实“三会一课”制度,定期开展党支部活动,全年召开支部大会不少于4次,支委会或小组会不少于5次,落实党课制度,定期组织收看党建电教片,3月底前更新“党员创争园地”内容。按期足额交纳党费,年内将党费分两次上缴机关党工委,并将交纳情况进行公示。

三、注重作风建设,打造创先争优的干部团队

7、贯彻会议精神。按照扬州市干部队伍能力作风建设动员大会要求,成立领导小组,制定出台本办《关于加强干部队伍能力作风建设的意见》,围绕扬州市委、市政府提出的“增强五种能力”、“大兴五种作风”,着力解决党员干部大局意识、服务质量、工作效率、奉献精神等问题,按照“学习提高、对照检查、民主评议、整改落实”四个阶段抓好落实,制定整改方案。

8、配强干部队伍。为加强干部队伍建设,上半年,按照德才兼备、群众公认、民主评议、任前考察、党组研究的标准和程序,对部分中层干部进行调整使用,从而优化用人机制,激发干部干事创业的热情。

9、落实工作责任。坚持以“准军事化”建设为载体,以作风建设带动和促进机关建设。一季度,将组织领导班子成员、科室负责人、办事人员分别签订履行“一岗双责”和履行工作职责承诺书。年内,视情修订完善现行规章制度,适时出台事业性质人员绩效考核办法。

10、加强效能建设。继续依托行政服务中心人防窗口服务平台,加强与相关部门、企业的联系与协作,继续以“方便、快捷、高效”为目标,深化“三集中、三到位”工作,适应行政权力网上公开透明运行电子监察系统业务要求,规范行政审批行为,确保审批事项办结率和群众满意率均达100%。

四、深化廉政建设,营造创先争优的良好氛围

11、加强党纪国法教育。继续抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实,严格执行“八个禁止”和“52个不准”的规定;开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动,促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德,增强法制观念和纪律意识。

12、加强机关廉政文化建设。深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育,树立正确的权力观、地位观、利益观,提高党员干部拒腐防变能力。为明确领导班子党风廉政建设重点工作责任,制定下发《领导班子201x年党风廉政建设重点工作责任分工》的通知,建立和完善党员干部党风廉政建设责任制,进一步促进党风廉政建设的深入开展。

13、推进党务、政务公开。认真贯彻落实《政务信息公开条例》和本办《政务公开制度》,努力建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制,不断完善行政权力运行制衡系统,优化办事流程,减少办事环节,规范自由裁量,推进行政权力透明运行。加强财务管理,严格执行“收支两条线”规定,重大经费开支项目,坚持集体研究、政府采购制度。对需要公开的内容,通过召开会议、网上公开、张贴公示等形式,提高政务公开的实效性。

14、严格检查考核。年内,将面向党政机关、服务对象适时开展征求意见活动,广泛征求我办在能力作风、行政服务、办事效率、廉政建设等方面的意见和建议。年底,组织领导班子个人进行述职述廉述法和民主评议活动,同时接受市相关部门的检查和监督。

五、坚持以人为本,增强创先争优的工作活力

15、积极开展工会活动。充分发挥党、工、妇、团四位一体的积极性、主动性和创造性,按照小型、多样、分散、业余的原则,坚持党群互动,统一安排。在参加市级机关工委组织各类文体活动的同时,年内组织3—4次小型文体活动比赛,择机组织人员外出学习考察活动,平时提倡每天下午下班前半小时的读书和文体活动,以丰富干部职工的文化生活。上半年,组织全办40岁以上人员进行一次体格检查。

16、继续开展结对共建和献爱心活动。积极开展与仙女镇春江社区的结对共建和走访慰问、扶贫济困、奉献爱心等活动,发扬“一方有难、八方支援”的社会风尚,不断增强党员干部的社会责任意识。

17、注重党建工作调研。紧紧围绕工作大局,紧密结合本办党建工作实际和党员干部的思想实际,认真开展调研工作,总结党建工作中的好做法、好经验。依托市纪委和机关工委建立的QQ工作群,形成工作联系动态化、信息资源共享化、上情下达及时化,加大信息报送的力度。年内,每名党员力争上报一条信息被市纪委和市级机关工委采纳。

展开阅读全文

篇6:党委中心组理论学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 1033 字

+ 加入清单

深入学习党的和xx届五中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,推进社会主义核心价值体系建设,进一步加强党风廉政建设,努力建设科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型组织,不断提升领导干部理论素养和决策能力。根据县委中心组20xx年度理论学习及全县学习型党组织建设的安排意见,特制定20xx年全镇党委中心组专题学习计划如下:

一、学习专题

第一专题:学习党的xx届六中全会、省委九届九次全会和市委六届二次全会精神,奋力推进安县文化强县建设。。

学习时间:20xx年3月

第二专题:学习中央、全省经济工作会议精神,明确20xx年经济社会发展任务。

学习时间:20xx年4月

第三专题:学习全市和全县经济工作会议精神,推动县域经济持续快速发展,加快“双五战略”深入实施。

学习时间:20xx年5月

第四专题:学习贯彻中纪委七次全会精神,深入推进反腐倡廉工作。

学习时间:20xx年6月

第五专题:学习四川省第十次党代会精神,对全县工作进行再安排再部署。

学习时间:20xx年7月

第六专题:学习全国全省“两会”精神,努力破解“”经济社会发展难题。

学习时间:20xx年8月

第七专题:学习《社会主义核心价值体系学习读本》,积极推进社会主义核心体系建设,不断增强干部群众对社会主义核心价值的认同感,达到凝聚人心,鼓舞斗志的作用。学习中国共产党第十八次全国代表大会精神

学习时间:20xx年9月

第八专题:深入学习在中央党校的重要讲话精神,为党的召开打下坚实思想基础。

学习时间:20xx年10月

第九专题:大力实施党建创新工程,努力提高党的建设科学化水平。

学习时间:20xx年11月

第十专题:认真学习党的精神。

学习时间:20xx年12月

二、学习要求

20xx党组织建设要以认真学习中央、省委和市委一系列重大决策部署为重点专题,以充分发挥县委中心、党委中心组示范带动作用为基本要求,坚持理论武装为首要任务,弘扬理论联系实际优良学风,推动学习型党组织建设取得新成效,不断增强党政领导干部的理论素养、决策水平和工作本领。要切实把学习成果转化为运用科学理论、分析科学现象和解决实际问题的能力。

要不断创新学习形式,改进学习方法,结合全镇实际,综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、专题调研和学习考察等多种有效形式,进一步加强中心组学习的长效机制建设,不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度,搞好总结自查,确保完成中心组学习的各项任务目标。

展开阅读全文

篇7:理论学习工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1860 字

+ 加入清单

一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化

党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此,筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组,由乡党委书记任组长,党委宣传委员任副组长,党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天,每月集中学习不能少于一次。内容上,把认真学习贯彻党的xx大、xx届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上,针对不同的与会对象和阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“三个结合”,即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容,把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同实现筠门岭跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。

(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人,其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等,让中心组成员能提前预习,提高学习质效。实行签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课。多年来,认真履行学习制度,明确学习目的和要求,自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径,深化内容,确保学习过程多样化

(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题,确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性,每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习,特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上,充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

(二)请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流,学习先进地区成功经验和有效举措。

(三)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作,联系工作实际,确定每年研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。

三、学以致用,活学活用,推动理论学习实践化

加强理论学习,目的是提高实践的本领,更好的推进工作落实,推动经济社会健康平稳可持续发展。筠门岭镇党委中心组从两个方面着手,做到学以致用。

(一)注重理论武装头脑,在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标,将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合,从而形成适合筠门岭自身发展的对策。

(二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中,有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标,主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。xx大报告中明确提出科学观第一要义是发展,核心是以人为本,在生产要素中,人是最能动的因素,只有人发展了,时刻以科学发展观来武装自己的头脑,才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论,镇党委中心组认为,要实现瓦砾更大发展,铸造新的辉煌,就必须要有一个公正办事、公正用人,讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此,我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓,按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求,实施绩效考核,加强干部作风建设,提升服务水平,抓人促事,凝心聚力,共谋发展,努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

展开阅读全文

篇8:2024党支部年度学习计划_机关党支部理论年度学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 932 字

+ 加入清单

一、指导思想:

以重要思想为指导,深入学习贯彻xx大精神,加强任务宣传和理想信念教育。认真学习,牢固树立科学的发展观,紧紧围绕 让社会满意、让家长放心,让学生成才 的目标,结合学校的实际,全面加强党的建设,创建学习型党支部,努力营造和谐的校园文化,在全面推进教育教学改革中,充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用,激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、学习重点:

1、结合系部专业特色,分析当前经济形势,积极探讨我系大学生就业新途径。充分了解大学生就业现状与压力,探索教学改革新路子,拓展学生就业新途径。

2、深入学习高职教育理论,分析系部学生的主要思想状况,不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。

3、加强对个别学生的帮教工作,排摸系部学生中存在某些问题的学生,分析心理因素,寻找根源所在,探寻帮助方法,以便进行针对性的谈心帮教活动。

4、在外出学习考察和专题调研的基础上,结合日常工作实际,总结借鉴他人先进经验和做法,为系部和谐发展出谋划策。

5、探讨课堂教学改革的方法,分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素,进一步提高教学质量与效果,引导学生提高对专业知识的求知欲。

6、着眼吴江改革发展新局面,全面认识转型发展的新要求,探讨如何使各专业能紧紧结合本地经济发展,使理论与实际紧密结合,促进双赢局面的开展。

7、认真学习贯彻党的xx届五中全会精神,加快系部各项发展建设。

8、开展坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风、提高执政能力的教育。积极引导党员教师牢固树立求真务实、知难而进、敬业奉献的作风,不断增强党性修养。

三、参考文献:

1、全国两会资料汇编

2、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》

3、沈健同志在全省教育系统宣传思想工作会议上的讲话

4、科学发展观读本

5、中国共产党xx届五中全会资料汇编

四、 学习方法:

1、个人自学。明确学习目标,在系部要求的重点内容外,结合自己专业知识,选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍,做好学习笔记。

2、集中学习。组织收听党课、定时召开系支部大会,以学习和探讨交流为主。

3、开展专题调研。结合系部特色,认真深入探讨,撰写专题报告。

4、撰写体会心得。要求支部每位党员每人不少于一篇。

展开阅读全文

篇9:课题开题报告:借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学生,全文共 3374 字

+ 加入清单

课题开题报告:借鉴多元智能理论构建小学高年级学生活化课堂

毕业论文

课题开题报告:借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究

1、课题名称:

借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究

2、课题研究的背景和意义

(1)课题的研究现状

在众多开展多元智能理论研究的课题中,进行多元智能理论在小学数学学科教学中的改革尝试的还鲜有人为。

(2)课题研究的实际意义和理论价值

1、理论价值:本课题的研究是对小学高年级数学课堂中多元智能相关理论的细化和补充,同时是对生活教育理论的充实。因此,借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究具有重要的理论价值。新的《数学课程标准》10分重视数学与生活的联系,指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的”,“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛数学活动验”。荷兰教育家弗赖登塔尔的名言“数学源于现实,寓于现实,用于现实”道出了学习数学的根本目的。新课标的理念,数学教学应该与孩子的生活融合起来,从孩子的生活经验和已有的知识背景出发,让孩子在自己的生活中去寻找数学发现数学探究数学,做到生活经验数学化,数学问题生活化,从而体现"数学源于生活数学寓于生活用于生活的思想.1次以此激发学生学习数学的兴趣,学会用数学的思维方式去观察和分析现实的社会,去解决日常生活中和其它学科中的学习问题,最终为学生的终身学习和可持续性发展奠定良好的基础.

2、实践价值:本课题的研究有利于促进学生多元智能的发展。有利于带动教师业务水平和教科研的水平提高。多元智能理论是1个开放的、不断生成中的理论,开展这样的研究,必然会使参与课题研究的教师获益匪浅。因为,多元智能理论对小学数学教师提出了很高的要求。首先,教师应更新知识结构,善于学习、接受新教育理念,了解新的教学动态。其次,教师应具备全能意识与技能,创设能鼓励各种智能发展的学习环境,满足不同学生的需求,因为教学中教师的身教最有说服力、最具示范性。再则,教师之间必须加强团队合作。多元智能教学需要多元化教学技能,而教师个体能力毕竟有限,很难集全能、多面手于1身,客观上要求不同或相同学科教师之间的团队合作,共同探讨多元智能的课程设计与实施方案,集思广益,优势互补,实现教与学的最优化。同时,研究有利于转变教学观念,促进教学方式的改变。在研究中教师必将带来全新的课堂,实现面向全体学生,促进他们生动、活泼地全面发展。构建数学生活化课堂的实验研究就是要善于挖掘数学内容中的生活情景,把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点,把数学教学与学生生活紧密结合起来,使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实;让学生能主动地尝试着从数学的角度寻求解决问题的策略,切实体验到数学存在于生活;让学生能运用所学数学知识解决实际问题,切实体验到数学能应用于生活;因此本课题的研究在是实践上对教师队伍的建设学生的发展以及构建和谐的数学学习环境都具有重要的积极现实意义。

3、课题研究的范围和基本内容:

1、研究范围的界定:

研究对象:实验小学56年级

概念界定:

数学生活化:从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化。体现“数学源于生活,寓于生活,为生活服务”的思想。以此来激发学生的学习兴趣,学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题。

2、研究的基本内容:

1。通过调查研究发现小学高年级学生不同的智能强项及学习数学的水平.

2。研究在小学数学"空间与图形。统计与概率。数与代数。实践应用与解决问题"几部分教学内容如何在课前向生活开放,在课上如何再现生活,在课后如何向生活延伸.

3。构建适合实验小学高年级学生实际的数学生活化课堂教学模式.

4、研究的方法:

1、文献资料法:认真学习多元智能理论,学习陶行之生活即教育理论、《数学课程标准》等1些相关理论或文件精神,摘录对课题研究有借鉴的指导作用的理论知识,供学习和研究借鉴,做好资料的收集和存档工作。

2、问卷调查法:在实施课题阶段,对被实施此课题之前的本校的56年级学生采用问卷调查方式进行调查研究,用以了解学生的数学发展现状与不同学生的智能强项,据调查结果有针对性采取相应的策略与手段。

3、行动研究法:结合教学实际,在数学课堂教学中,勤于将自己从课题研究中获得的教学理念转化为教学行为,在实施的过程中不断总结、反思、修正、再实践,逐步积累经验。

4、个案分析法:重视对典型学生学习状况的跟踪分析,从中寻找课题研究进展的突破口。

5、经验总结法.

5、研究假设和理论依据:

1、研究假设:通过研究发现小学高年级学生不同的智能强项及学习数学的水平,营造生活化的数学课堂,可以促进学生的个性发展,提高学生的数学学习质量.培养学生的实践能力,使学生感受数学知识在生活中的应用,感受生活的数学与数学的生活,沟通数学解题方法与生活问题解决策略之间的联系.用多元化的教学内容为学生的个性化发展搭建平台,让每个学生的智能得到充分的发展并且成就积极的自我.

2、课题研究的理论依据:

加德纳的多元智能理论、陶行知的生活教育理论、数学课程理论、教育理论

6、研究阶段:

第1阶段:准备阶段( XX年 9月—— 年12 月)

本阶段的主要任务有:

1.制定课题实施方案。

2.组织有关教师对课题研究的可行性和操作性作充分的论证。

3.做好对课题人员的培训工作,组织课题组成员进行学习,收集理论依据,以保障课题的顺利开展。

第2阶段:实施阶段( XX年 1 月— 年 12 月)

本阶段是实验工作的关键阶段,必须认真组织实施,抓好每1个环节,这个阶段收集到的资料和得到的结论,对整个实验是否能达到预期目标具有重要意义。

本阶段的主要任务有:

1.搜集材料,设计出针对高年级学生实际情况调查的智能光谱问卷

2.实施调查研究,对调查和测量的结果,进行统计分析.分类统计,比较、寻找原因,提出教育设想,撰写各个子课题报告。

3、课题组成员分别通过课堂教学和实践活动,研究在小学数学"空间与图形。统计与概率。数与代数。实践应用与 解决问题"4部分教学内容如何在课前向生活开放,在课上如何再现生活,在课后如何向生活延伸的基本策略.构建适合实验小学高年级学生实际的数学生活化课堂教学模式.

4、组织课题组有关成员进行课题研究的再次论述。

5、做好课题阶段小结,每学期1次,根据课题研究过程中出现的问题不断修正课题实施方案。

第3阶段:总结阶段。( 年 1月— XX年 12月)1、撰写课题研究报告和论文。

2、收集整理有关课题研究的资料(个案、论文、学生成长追踪记录、家长学校教学情况等)。

3、请有关专家对课题进行成果论证

4、成果推广。

7、成果的形式和课题组成员分工

1、成果的形式:

课题中期:完成《借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究》论文

最终成果:《借鉴多元智能理论构建小学高年级数学生活化课堂教学模式的实践研究》研究报告。

2、课题组成员及其分工

课题组负责人:王玉玲小学高级教师,本科学历。曾经担任过国家级105重点课题的子课题研究任务和市级课题的研究。

课题组成员及分工

赵凤君、李宏宇:研究在小学数学"。实践应用与解决问题"部分教学内容如何在课前向生活开放,在课上如何再现生活,在课后如何向生活延伸.

苏惠贤、刘素丰、王恩瑞:研究在小学数学"统计与概率部分教学内容如何在课前向生活开放,在课上如何再现生活,在课后如何向生活延伸.

8、经费预算与设备条件要求:

1.学校领导班子对本课题的研究非常重视,通过必要的经费支持

2.本课题的研究人员是由学校领导、中层干部、数学教师3种成份组成,学校有必要的仪器设备。。

9、参考文献:

《智力的结构:多元智能理论》        霍华德·加德纳         1983年

《生活教育10讲》                 4川教育出版社        1989.5

《生活教育理论——陶行知教育思想研究》  浙江教育出版社    1991.8

新的数学课程标准

课题开题报告  开题报告开题报告

展开阅读全文

篇10:月思想汇报:学习党的理论知识 关注时事动态_3月思想汇报_网

范文类型:汇报报告,全文共 1219 字

+ 加入清单

3月思想汇报:学习党的理论知识 关注时事动态

3月思想汇报:学习党的理论知识 关注时事动态

尊敬的党组织:

在作为预备党员的下半年里,除了继续学习党的理论知识外,我更加关注时事动态,更加注重实践了。我深知一个优秀的共产党员,除了要具有良好的党性修养外,还应该关注国家大事,开阔胸怀,放眼世界,并且要切实做到实事求是、理论联系实践。因此,在这半年里,我就以此作为自己的标准,努力向一名优秀党员靠近。

在今年3月份,第十一届全国人民代表大会第五次会议及全国政治协商会议十一届五次会议在北京举行,引起了全国人民的关注,尤其是我们大学生党员,也渴望对会议的主题和精神了解更多。由于体察到我们大学生党员的积极性,我校的人大代表吕忠梅院长在“两会”结束后,迅速返回学校,举行了全校学习“两会”精神的辅导报告会,让我们更近距离的了解了“两会”的精神。在报告会上,我从头到尾都在全神贯注地听着,还作了报告笔记。通过这次实事学习,我对我国在xx年的工作重心有了全局性的了解,明晰了“两会”期间的三大热点主题是“保民生”、“调结构”和“促新兴”。这对我以后对国内时事新闻了解有很大的帮助。

在三月份和四月份,我接到了党组织给我的工作任务。我被支部领导推荐为本院系第34期入党积极分子培训班的指导员,主要对房产专业的积极分子做相应的指导。对于这个任务,我很认真的对待。在开课之前,我和支部书记金科同志还专门召开了培训前的动员大会,希望进一步了解我的知道对象,并且把上好党课的相关事宜和要求跟他们解释说明清楚,希望他们对此次培训有更深入的了解和认识。为了能保证每位积极分子能够按时到课,我还具体安排了小组长协调监督,以期对能够帮助他们解决相关问题。在做指导员期间,我对上党课有了新的体会和认识,也促使了我对党史党纲的重新温习。

除了担任党校培训的指导员外,我还和我班的党员们一起组织我们支部的党员发展工作,深入基层了解我们的培养对象,为壮大我们支部的党员力量做准备。在和入党积极分子的谈话中,我对他们的性格、平时表现、党性修养等有了整体的认识,了解了他们的优缺点,并相应的对他们做了反馈工作,希望他们能对症下药,不断自我完善。在这个过程当中,我体会到了实践带给我的快乐和踏实。在跟他们的交流中,我恰当的运用了我所学的知识,在对某个问题谈论自己的观点的时候,我也很好的运用了辩证的方法去分析问题,也着重培养了我的逻辑思维能力等,总之,这些实践经历让我受益匪浅。

在这下半年的预备期里,我有很多感想,一部分来自于我对时事的了解,一部分来自于我的实践反思。生活在这样一个和平发展的年代里,我们不应该只知道享乐,而更应该学会贡献自己,为构建一个和谐社会做出哪怕是微薄的努力。我们在过着幸福生活的同时,更应该做到饮水思源,抱着一颗感恩的心,为我们党的共同理想的实现做出哪怕是一点点贡献。我知道自己做的还远远不够,但我会一直努力,永不放弃,希望党组织考验我。

汇报人:第一范文

xx年5月4日

展开阅读全文

篇11:2024党支部理论学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 1651 字

+ 加入清单

一、工作任务

20xx年,五里界小学党支部结合江夏区教育系统党务工作计划,及学校20xx年工作思路,深入贯彻落实党的xx大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以建设基层服务型党组织为主题,按照“常规工作抓落实、重点工作抓深化、创新工作抓探索”的要求,进一步健全“五个要素”(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障),充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,努力提高基层党建工作科学化水平,为五里界小学教育全面、协调、可持续发展提供坚强有力的组织保障。

二、工作举措

1.认真开展党的群众路线教育实践活动。学习贯彻党的xx大及xx届三中全会精神,按照“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的总要求,根据上级第二批群众路线教育活动的具体部署,以“全面覆盖,广纳民意,逐条整改,群众满意”为工作思路,以“作风扎实、工作高效、服务优质、公开透明”为工作目标,深入查找剖析、整改班子集体及成员个人在“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)方面存在的突出问题,扎实开展好教育系统党的群众路线教育实践活动,完善构建“牢记群众路线,践行群众路线”的长效机制。

2.大力推进基层党建工作。扎实推进“五个要素”、“五个体系”建设。完善民主生活会、党务公开、政治学习、组织工作记实等工作。加强基层党组织班子建设。依托社区(村)党组织“五务合一”平台,组织开展学校党组织进社区(村)服务活动。实现基层组织工作的规范化、制度化和科学化,着力发挥好“三个作用”(班子集体的战斗堡垒作用、党员干部的示范带头作用、广大党员的先锋模范作用)。

3.大力推进党员干部队伍建设。进一步规范党员干部的政治理论学习。学校党支部要将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合,根据上级要求并结合学校实际,制定、安排好党员干部的政治学习的计划和内容,积极营造良好学习氛围,提高党员干部参与政治理论学习的积极性和主动性,增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度;二是开展有意义的纪念活动,增强党员干部的凝聚力;三是创新理论学习形式,采取党课教育与专题辅导相结合,中心发言与集体讨论相结合,书面交流与口头发言相结合,书本教育与形象直观教育相结合的方式。四是做好党员学习的检查和评比,党员学习要做到:有专门的笔记本,有学习记录、学习心得体会和学习小结。党小组每月检查一次,学校支部将每期检查一次,每年进行一次考评。围绕学校核心工作把政治学习和业务需求结合起来,以理论学习促进教育教学工作,以工作业绩检验理论学习成效,发挥党员教师的先锋模范作用,建设学习型党组织。

认真执行学校党政干部以“依规带课,亲力亲为,维护团结,言行表率”为主要内容体系机制。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事物组织指导工作,有效凝聚各方教育力量。 加强青年教师队伍建设,有计划吸纳优秀教职工入党,加快学校优秀干部成长步伐。

4.大力推进党风廉政建设。严格执行中央“八项规定”及省、市、区、系统各项勤政廉政规范,认真落实党风廉政建设责任制。坚决执行重大事项集体决策、敏感事宜公开透明、勤政廉政教育等制度,严肃查处教职工各类违纪违法行为。继续推进廉政文化进校园工作。常态抓好治庸问责工作,严肃整治理庸、懒、散行为,实现“治庸提能,治懒增效、治教聚力、治奢节支”目标。继续加强教育行风建设,提高群众对教育的满意度,着力塑造“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私、从教不趟尘世之浊”的教师形象。

5.大力推进工会工作。认真落实“一箱两栏四会”制度,严格落实教代会对学校重大决策、学校财务等敏感事宜的参与及监管工作。建立健全贫困教师信息平台,不断扩大资助面,提高资助水平,努力做好教师权益维护及贫困教师帮困工作。搞好计划生育的宣传工作,确保人口与计划生育工作目标。做好与老干部、老教师的常态沟通工作。办好家长学校,继续巩固办好留守儿童之家等工作。

展开阅读全文

篇12:转让合同书书籍著作权

范文类型:合同协议,全文共 1822 字

+ 加入清单

甲方(转让方):

身份证号码:

地址: 邮政编码:

电话: 电子邮件:

代理人: 身份证号码:

地址: 邮政编码:

电话: 电子邮件:

乙方(受让方):

法定代表人:

委托代理人:

地址: 邮政编码:

电话: 电子邮件:

甲乙双方根据中华人民共和国有关法律、法规及桐乡市有关房地产管理法规的规定,就甲方向乙方转让本合同1.1条所指的商铺一事,经友好协商,达成如下合同:

第一条 转让商铺

1.1 甲方向乙方转让的商铺(以下简称“该商铺”或“商铺”坐落于建筑面积平方米。该商铺的具体位置、平面图、设备及装修标准以甲方与发展商签订的《商品房买卖合同》(合同编号: )为准。上述商铺已由甲方与发展商办理完毕交接手续,乙方对此现状予以认可并接受。

1.2 甲方取得上述商铺所有权及土地使用权后自愿转让给乙方,乙方自愿购买该商铺,甲方保证如其商铺所有权及土地使用权发生权属纠纷和债权、债务问题,均由甲方负责解决并承担相关责任。

第二条 转让价款及税费

2.1 该商铺转让的单价为每建筑平方米人民币元整(元/㎡),总价款为人民币(大写) 元整。契约约定面积与实测面积之间的面积差价款由甲乙双方据实结算。

2.2 甲乙双方按国家相关规定各自承担该商铺交易过程中与产权过户和登记时所产生的相关费用。

第三条 转让程序及付款方式

3.1 甲乙双方共同签署本《转让合同书》及同时签署有关本项转让所需的相关委托书及其他相关文件,并提交产权过户所需配套文件。

3.2 甲乙双方签署相关文件、缴纳转让税费后委托各自代理人,办理该商铺产权过户手续。

3.3 签署本转让合同书后年日内,乙方以现金方式作为首期款,即人民币(大写) 元支付给甲方。

3.4 四方收到该商铺首期款后日内,应办理完商铺过户手续。同时双方各自支付相关费用。

3.5 双方办理完该商铺过户的一切手续后余房款人民币(大写) 元支付给甲方。

第四条

4.1 转让商铺的占管及使用 在完成本合同第3.5条手续之日起,甲方将该商铺实际交付给乙方。

4.2 以商铺实际交付日为界,交付日之前商铺的风险由甲方承担,交付日及交付之后商铺的风险和责任由乙方承担。

4.3 在商铺实际交付日后,乙方无论是否实际使用,均应当承担该商铺自交付日起的物业管理费用及其他相关费用。

第五条

5.1 甲方的声明和保证 甲方已经合理有效地履行了和发展商之间就商铺入住交接手续,并且到本合同书签署之日,不存在违反商铺使用及物业管理有关规定的行为。

5.2 甲方拥有对于所转让商铺的完全所有权,且不存在任何权属争议。如有抵押、按揭等手续不清时,概由甲方负责解决,与乙方无关。

5.3 甲方为本项转让所出具的各项文件都是真实有效的,甲方保证将及时缴付为完成本项转让而需缴付的各项税费等费用。

第六条

6.1 乙方的声明和保证 乙方自愿购买该商铺,其在本合同书中签字的代表得到了有效的授权。

6.2 乙方保证授受并履行甲方已签署的有关物业管理的所有文件规定。

6.3 乙方将根据本合同书的约定和双方的商定及时支付各期转让价款及相关税费等费用。

第七条

7.1 违约事项 甲乙双方任何一方不履行本合同书有关约定或违反其任何声明和保证内容的,均构成该方的违约行为,需承担相应的违约责任。

7.2 若因甲方原因违反本合同第3.4条约定的,每逾期一日,应向乙方支付房价款万分之 的违约金,本合同继续履行。逾期超过 日的,乙方有权解除本合同,并有权要求甲方按照房价款的50%支付违约金。

7.3 乙方若未按全合同约定支付各期房价款,每逾期一日,应向甲方支付逾期金额万分之 的违约金。逾期超过 日的,甲方有权解除本合同,并有权要求乙方按照总房价款的50%支付违约金。

7.4 如甲方未经乙方同意,未按照本合同约定而擅自将该商铺转让给乙方之外的第三方,则甲方应向乙方承担违约金,违约金为总购房款的50%,即人民币(大写)照实际损失予以赔偿。

7.5 如甲方违反本合同第5.2条约定的,则甲方应以总房价款的20%元整向乙方支付赔偿金。

第八条 法律适用及争议的解决

8.1 本合同书适用中华人民共和国法律,本合同书中的任何条款均应当依据中国法律解释。

8.2 与本合同书及本合同的履行有关的任何争议,甲乙双方均应协商解决。协商不成的,任何一方均有权向人民法院起诉。

第九条 生效及其他

甲方(转让方):

签章:

签订日期: 年 月 日

乙方(受让方):

签章:

签订日期: 年 月 日 本合同共五页自甲、乙双方签署时生效。 本合同一式二份,甲、乙双方各执一份。

展开阅读全文

篇13:书籍出版合同台港澳版权

范文类型:合同协议,全文共 891 字

+ 加入清单

订立合同双方:_______________

甲方:__________________出版

乙方:___________________

甲乙双方经协商一致,订立本合同,共同信守执行。

第一条:甲方同意将乙方的《__________》书稿列入甲方__________年自费出版计划。

第二条:乙方在_____年_____月_____日前将完整的书稿交付甲方,并保证书稿质量,文责自负。

第三条:甲方负责对书稿进行质量检查,如发现书稿违反四项基本原则和有不健康内容,应在接到书稿的_____个月内将书稿退还乙方,不予出版,本合同失效。

第四条:甲方接到书稿_____个月内完成其编辑加工,复审,终审,封面设计和版式设计,以后并承担校对、书籍订价及质量检查工作。

第五条:乙方负责出书的全部费用,并按标准向甲方予付下列款项:

第六条:乙方负责印刷,装订,保证书籍质量,出书15天内,按本合同第四条标准以书籍实际总码洋和字数向甲方结清各款项,并交甲方样书_____册及全套纸型。

第七条:本合同有效期限为_____年,从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日,甲方享有本书稿的专有出版权

第八条:违约责任

1、甲方未按本合同规定将乙方的书稿列入出版计划,应退还乙方的预付款,并向乙方偿付违约金_____元。

2、甲方未按第四条规定完成书稿编辑等工作,每延期一个月,应向乙方偿付违约金_____元。

3、乙方未按期向甲方交付书稿,每延期一个月,应向甲方偿付违约金_____元。

4、乙方未按期向甲方交付预付款,每延期一个月,应向甲方偿付违约金_____元。

5、乙方未按期向甲方结清各款项,应向甲方偿付未结清款_____%的违约金。

第九条本合同如有未尽事宜,甲乙双方协商解决。

本合同正本一式二份,双方各执一份。

甲方代表:_______________

开户银行:_______________

帐号:_______________

乙方代表:_______________

开户银行:_______________

帐号:_______________

_____年_____月_____日订

展开阅读全文

篇14:转让合同书书籍著作权

范文类型:合同协议,全文共 984 字

+ 加入清单

甲方:

法定代表人:职务:

地址:

邮政编码:电话:

乙方:

法定代表人:职务:

地址:

邮政编码:电话:

丙方:

法定代表人:职务:

地址:

邮政编码:电话:

第一条债权转让

1甲方对丙方的债权形成于年,账面价值人民币(小写:人民币¥元)。

甲方因破产清算需要,依照本协议约定向乙方转让对丙方的债权,乙方同意受让甲方对丙方的债权。

乙方应于本协议签署后十日内向甲方支付购买该债权的对价人民币(小写:人民币¥元)。

本协议签署后丙方即知晓对甲方对乙方的债权转让,甲方已尽到对丙方的通知义务。

丙方承诺在本协议签署后向乙方偿还债务,即人民币(小写:人民币¥元)。

丙方自本协议签署后日内向乙方偿还全部债务。

第二条声明与保证

1甲方的声明与保证

1甲方保证具有签署本协议的主体资格,能独立签署和履行本协议。

甲方向乙方转让的其对丙方的债权合法有效。

2乙方的声明与保证

1乙方保证具有签署本协议的主体资格,有权受让贷款债权,并已获得签署和履行本协议的相应授权或批准。

第三条违约责任

1本协议生效后,甲、乙、丙各方应本着诚实信用的原则,严格履行本协议约定的各项义务。任何一方当事人不履行本协议约定义务的,或者履行本协议约定义务不符合约定的,视为违约,除本协议另有约定外,应向对方赔偿因此受到的损失;包括但不限于实际损失、预期损失和要求对方赔偿损失而支付的律师费、交通费和差旅费等。

第四条生效

1本协议于各方签署后即生效。

第五条法律适用及争议解决

1争议解决方式

各方就本协议的解释和履行发生的任何争议,应通过友好协商解决。未能通过友好协商解决的争议,各方均有权向乙方所在地的人民法院提起诉讼。

2适用法律

本协议的有效性、解释、履行和争议解决适用中华人民共和国(香港、中国台湾、澳门除外)现行法律、行政法规之规定。

第六条附则

1本协议生效后,未经甲、乙双方协商一致,达成书面协议,任何一方不得擅自变更本协议。如需变更本协议条款或就未尽事项签署补充协议,应经双方共同协商达成一致,并签署书面文件。

2本协议签署前形成的任何文件如与本协议相冲突,以本协议为准。

3本协议各方均确认其充分知晓并理解本协议中全部条款的实质含义及其相应的法律后果,并基于此种理解,签署本协议。

4本协议采用中文订立,一式六份,具同等法律效力。

甲方(盖章):

授权代表签字:

开户银行:

账号:

乙方(盖章):

授权代表签字:

开户银行:

账号:

丙方:

授权代表签字:

开户银行:

账号:

展开阅读全文

篇15:地税理论中心组学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1510 字

+ 加入清单

10月20日,省地税局党组书记、局长吴仰东主持召开党组中心组理论学习(扩大)会议,传达学习中央、省委有关通报精神,安排部署当前各项工作。

会上,省地税局党组成员、副局长邢军、党组成员、省纪委派驻省地税局纪检组组长万凌云分别传达了中央、省委相关文件精神。

吴仰东指出,干部人事档案记载着干部的基本信息,是选拔任用和管理监督干部的重要依据。对于党员领导干部而言,干部人事档案既是干部个人学习工作履历的最直接展现,更是组织在考察、任用、提拔干部时的重要凭证之一,事关重大,绝容不得半点涂抹和粉饰。他强调,不让老实人吃亏,不让投机取巧的人占便宜,中央专门对5起干部人事档案造假典型案例进行了通报,对干部人事档案核查工作要求严、抓得紧,各级地税机关尤其是人事管理部门要高度重视、引以为戒,切实加强干部人事档案审核管理,坚决遏制档案造假的歪风邪气,把地税系统的人事档案管理工作做得更扎实、更细致。对干部人事档案要认真清查、严格审核,对存在的假干部、假党员、假档案、假学历等要及时发现、严肃查处,对涉嫌档案造假的个人及相关人员要严肃处理。特别在干部提拔及非领导职务干部任用过程中,要坚持“凡提必审”的原则,增强纪律意识和规矩意识,对档案严格审核把关,坚决维护档案工作的严肃性、权威性和干部档案的真实性、准确性。

吴仰东强调,落实中央八项规定精神要持续发力。“”以来,全省地税系统党风廉政建设工作取得了显著成效,但从近期的巡察情况看,个别地区依然存在违规发放小额奖金、加班费及违规接待等问题,要高度重视、严肃整改。尤其是省局同志下基层公务,要提前向基层相关单位和部门下发公务通知单,下级地税部门根据通知单严格按照相关规定和文件精神安排公务接待,不得超标准接待、不得违规宴请。对外地入甘人员的接待,要严格按照政策规定,依据接待通知单安排接待,遵守财经纪律,规范凭证管理,将公务通知单和接待单作为报销凭证一起归帐。对违反规定发放小额奖金、加班费等问题,要及时发现、及早处理,通过对相关负责人和责任人告诫谈话、警示约谈等,切实提高思想认识、加强组织领导,确保中央八项规定精神落到实处。

学习会后,省地税局营业税处处长许润霞、基层工作处副处长张永琦结合岗位实际,作了“两学一做”学习教育专题发言。其所在部门负责人和分管局领导邢军、董建平副局长分别对两人的发言进行了点评,提出了指导性建议。吴仰东对两位同志的发言给予了肯定,要求要进一步完善领导干部中心组理论学习会交流发言制度,扩大交流范围,创新交流方式,切实发挥好交流学习、推进工作的重要作用。

吴仰东就全系统深入学习《文选》进行了安排部署。他指出,要充分认识学习《文选》的重要意义,潜心研究原著,把握精神实质,真正学通弄懂。要深刻领会《文选》的基本内容和精神实质,牢牢把握加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线,着力解决税务系统党建工作中存在的问题,更加有效地调动各级税务机关党组织和全体党员的积极性、主动性和创造性。要加强学习《文选》的组织领导,把学习文选摆在加强思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要位置,纳入“两学一做”学习教育的重要内容,加强学习的组织领导,精心安排,周密部署,强化落实,确保取得实实在在的成效,推动税收改革发展。

吴仰东还对后几个月“两学一做”学习教育、“双联”精准扶贫精准脱贫、组织收入、财务管理、巡察检查及年终总结等工作进行了安排,要求各处室对照年初工作目标,认真总结“回头看”,进一步查缺补漏,强化措施,确保完成全年各项工作任务,确保20xx年圆满收官。

省地税局巡视员白继成,党组成员、副局长师学礼、王路,副巡视员汪海东、康伟、俞福及省局机关副处级以上干部参加了学习。

展开阅读全文

篇16:理论学习工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1809 字

+ 加入清单

20__年,经过认真细致地学习业务知识,我对教育教学工作有了更深的认识,教学业务本事和水平有不一样层次的提高。“我们不能懈怠,不能放松,必须要鞭策自我,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的职责”。

一名优秀的教师,应当是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自我的职责。教师应当紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行进取探究,以构成规律性的认识。一名教师“仅有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自我的科研意识,把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就必须能使自我变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。

我认为积累丰富的教学经验是培养自我在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格,构成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自我的认识和本事,积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!活力是教育智慧性行动的点金石,没有活力的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识。所以,仅有经过教师活力演绎的情境教学,才是一个展现自身智慧性行动本事的平台,所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤,事业的使命,教育的职责,激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在。下头谈一谈我的体会:

一、我的收获

其一,更加深入了解到一些教育政策法规,教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自我今后努力的方向,更新了知识结构和本事结构。感受了新课程理念在教学中的渗透,懂得了如何更有效地实施教学。

其二,更进一步了解到,在当今知识经济时代,教师队伍的发展和素质的提高,不仅仅是教育事业发展的要求,也是教师个人幸福之所系。教师不能只是一桶水,而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的小学教师,既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解学生发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生的创造性,培养学生健全的人格。教师既要做“经师”,又要做“人师”。

二、努力方向

其一,作为一名教师应当要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平,还要在其他方面有所涉及。这对我们自我在教学方面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。所以,要不断的提高自我各方面的知识水平。

其二,在教学中应当不断的学习新课程标准,在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我,做受学生欢迎的教师,做个永远的好“学生”。

其三,我要克服的是自我的不足。作为教师首先要有诲人不倦的精神,才能很好的做到传道,授业,解惑。耐心是教师应当具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙,而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流,学生感到被理解和尊重,顾虑自然消除,有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通,能让学生敞开心扉,坦陈自我的想法,我主动真诚地与学生交流。

其四,在教育工作中,我努力学习先进的教育教学理念、教学方法,全身心地投入到工作中去,勤勤恳恳,努力使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段,让每一个孩子都展开笑颜,努力提高课堂实效,让每一个学生都有发展。

总之,孩子是明天的期望,而教师则是托起期望的人。他们的成功便是我们的成功,凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续,完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远,我要不断完善和提高自我。但我也相信在这片天空里,我们能绽放出自我绚烂的生命之花。

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的职责,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

展开阅读全文

篇17:关于教育书籍读书心得体会

范文类型:心得体会,全文共 1293 字

+ 加入清单

教育的核心理念之一就是“为了一切的人,为了人的一切”,是“为了一切的人”,而不是“为了每位学生”。这里的“一切的人”不仅指学生,还包括教师、校长、父母和一切与教育有关的人。新教育实验的目的是“让教师和学生过一种幸福完整的教育生活”,主要通过改变教师的行走方式、学生的生存状态、学校的发展模式、教师的科研范式来实现这一目的。在我看来,实现这一目的的过程实际上也是教师和学生一起成长的过程。

我们一起阅读、一起思考、一起写作。老师和学生一起阅读、共写随笔,无论对老师还是学生都是一种督促,有利于养成良好习惯,共同编织有意义的生活。为了写得精彩,就必须做得精彩、活得精彩。阅读滋养底气,思考带来灵气,实践造就名气。

我们一起晨诵午读暮省,探索积极的生活方式。新教育实验的儿童课程包括晨诵——用诗歌开启新的一天,午读——用美丽的童书滋润童年,暮省——学会反思的生活。其实,这种积极的生活方式也同样适合教师,教师要和学生一起晨诵、午读、暮省。

我们一起推进每月一事。我们一起学会吃饭,学会节俭;我们一起不闯红灯,学会遵守规则;我们一起种树,培养公益意识;我们一起踏青,亲近自然;我们一起扫地,热爱劳动、尊重劳动、善于劳动;我们一起唱歌,学会欣赏艺术;我们一起玩球,学会健身;我们一起笑着和别人打招呼,学会交往;我们一起阅读,一起求知;我们一起写家书,学会感恩;我们一起演说,学会表达,培养口才;我们一起写日记,学会坚持,学会自省。

我们一起构建理想课堂。课堂是属于学生的,老师是课堂的护卫者、服务者、促进者和协作者。构建理想课堂,落实有效的教学框架、发掘知识的魅力、实现知识社会生活和师生生命产生深刻共鸣,需要老师和学生的共同努力。

我们一起聆听窗外的声音,一起培养卓越口才,一起建设数码社区,一起缔造完美教室,一起研发卓越课程,一起合作共建家校……

我认为,在新教育的实施过程中我们教师要努力做到一下几点:

1、老师是学生的榜样,要求学生做到的,老师要首先做到。比如营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等等,我们老师就要首先做到,才能要求学生阅读、写作、演讲、关心社会。教师要为学生树立积极正面的榜样。教师只有以身作则,为人师表,学生才会有法可效。《论语·子路》言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。说的就是这个道理。

2、教给学生一生有用的东西。教给学生积极的人生态度,让学生学会如何对待未来、对待工作、对待社会、对待学习、对待他人、对待自己。教给学生思考问题的方法,解决问题的能力,培养良好的生活习惯。回想我的教育经历,我的老师们教给我的很多东西都一生受用,譬如守时。

3、用教师的专业发展,影响学生的成长。要特别注意的是是“影响”,而不是改变。这就需要教师不断学习充实自我,通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现自身的专业发展。

4、发现学生身上的闪光点,向学生学习。“三人行,必有吾师。”学习他们的纯真善良、充满活力,学习他们的坚持和较真,学习他们敢于提出质疑……

我们一起行动,一起坚持,一起成长。只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹。幸福完整的教育生活需要老师和学生共同来创造。

展开阅读全文

篇18:理论学习工作总结

范文类型:工作总结,全文共 2350 字

+ 加入清单

随着时代的发展和社会的需求,人们应该也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识。

通过深入学习,使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识。我感觉收获很大,使我又一次净化了心灵,明白了努力方向。现就个人的学习情况及对党风廉政建设的认识向领导和同志们汇报如下。

一、注重学习,让廉政要求入心入脑

以前总认为,党风廉政建设主要是领导干部的事,与自己关系不大,通过不断的学习,使我说认识到,任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程,都是从不加强学习,不注重思想改造开始的,学习教育是最有效的预防。

首先要坚持政治理论学习,筑牢理想信念。要用科学发展观武装自己的头脑,一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造,筑牢信念大厦的根基;其次要经常学习廉政规定,通过学习,明白什么能做,什么不能做,脑子里始终要有明确的界限。自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度审视自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定;第三,还要学习郑培民、孔繁森等先进人物的事迹,用他们的事迹不断鞭策自己,查找差距,提高觉悟;第四,要用反面典型警醒自己,那些以身试法的人的问题就出在世界观、权力观上,出在缺乏自律意识上,正是由于少了自我学习,自我教育,走上了与人民为敌的邪路。

二、严以律己,及时扫清思想灰尘

市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想。稍有不慎,思想就可能被腐蚀,就会犯错误、栽跟头。所以我们每一名机关工作人员一定要在事非原则上泾渭分明,小节上时时刻刻从严把握,及时清扫思想的灰尘,自重、自省、自警、自励,干干净净踏踏实实干事,清清白白堂堂正正做人。

那些落马的贪官们,是怎么做上不归路的呢?翻开那些走上了与人民为敌的腐败分子的履历,他们之中有些人也为党兢兢业业地工作过,做出过很大的贡献,有些人很有才华,他们也不是无视中央对党风廉政建设和反腐败斗争提出的明确要求和告诫。岂不知正是侥幸的心理撬动了他们放纵的行为,用膨胀的欲望摧毁了是非的界限,他们认为自己做得天衣无缝,神不知鬼不觉,就这样步步走向深渊。将警钟敲给自己,长鸣不绝于耳,才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。不断要克服贪念,从一个个腐败份子因贪婪而走上穷途末路的人生悲剧里,我们不难发现他们都是贪欲的恶性膨胀而起的。陈双全说过:“下不为例”,开始还害怕,后来就不怕了,为什么他们收受贿赂时原本颤抖的手就不那么颤抖了,原本怦怦跳的心也不那么紧张了,收受贿赂也就心安理得了。贪婪使他们已经变得头脑不清了,贪婪的闸门一旦打开,贪欲会如洪水决堤一泻千里,不可收拾。如果他们在生产中培养健康的生活情趣。明白一个党员最基本的价值取向和行为准则,洞察人的某些情趣爱好若处之不慎,就可能变成弱点这些道理,就避免了操守不严、品行不端这些违法违纪现象,不至于理想信念的“总开关”失灵。近年来暴露的党员干部腐败案,无一例外地印证了这个规律。

三、干净履责,从源头上杜绝不廉政行为

腐败现象的存在是我们不容回避的问题。自古以来,官场“贪墨”吏治不修是最伤群众的感情,最损害人民群众利益的。做为一名农业公职人员,我们要保证为干干净净为国家和人民工作,取得人民信任,做思想干净、行为干净、作风干净、关系干净的公职人员。

一是思想干净。做对党赤胆忠诚,对人民真心实意,对工作兢兢业业,把自己锻炼成为一个纯粹高尚、有益于人民的人;二是要行为干净。勿以恶小而为之,小节里面有政治,小节里面有方向,小节里面有人格,小节里面有形象。一个小节上过不了关的党员,也很难在“大节”上过得硬,不拘小节必然终累大德。我们一定要对每一件事,始终做到慎独、慎初、慎微、慎行;三是作风干净。无论在什么岗位、想问题、做事情,都要坚持原则。无论是公务应酬,还是和人交往,都应保持健康的生活作风,用正气坦荡的清水冲掉生活腐化的灵魂污垢,防止因受到不干净的、不良的生活作风而迷失我们的方向;四是关系干净。只有关系干净,才能清正廉洁、理清思路、不徇私情。

四、自觉接受监督,学会保护自己

失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被泼点冷水,常听点逆耳之言,可以使头脑保持清醒。其实这也是有效地保护我们干部,保护我们自己的有效方法。在人事处工作,我常常告诫自己:

一是加强上级对下级的监督,是否执法公正并纳入考核,与晋升职务、评先评优挂钩;二是加强下级对上级的监督。人事处要广开言路,听得进八面来风,辨得清是非真假。严格政务公开制度,涉及到人、财、物要严格按程序办事;三是理论中心组班子成员之间要相互监督,互相提醒;四是加强群众监督,群众永远是一面“镜子”,可以正衣冠正品行;五是做到自我监督,始终把党纪国法牢记于心,时时拿廉政行为这面“镜子”对照自己。

我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发,彻底转变“我们小职工不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法,积极主动地承担起反腐倡廉职责。作为农业局的一名普通职工,我认真学习党的路线方针政策,学习专业知识,不断提高自身政治素质和业务素质。在工作中,严格遵守单位制定的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,爱岗敬业,认真履职,完成领导安排的各项工作任务。从思想意识和高度上要求自己树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉增强廉政意识,增强纪律和法制观念,遵纪守法、廉洁从政、勤政为民的办事能力。通过不断的实践,为农业事业贡献自己的一份力量,促进我们美好家园和谐健康发展。

展开阅读全文

篇19:2024年党支部理论学习计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 1361 字

+ 加入清单

20xx年,财务部党支部继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以政治建设为统领,深入学习贯彻党的十九大精神,全面落实从严治党总要求和集团公司的各项工作部署,进一步夯实基础管理、激发党员干部合力、激发队伍凝聚力,在抓好干部队伍建设、党风廉政建设的同时,持续推动财务部各项中心工作任务圆满完成,为公司持续发展提供组织保证。

一、思想政治工作持续开展

树牢"四个意识",坚定"四个自信",把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不忘初心、对党忠诚,做到"两个维护",即坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央和集中统一领导,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署;按程序开好党员领导干部民主生活会,严肃开展批评与自我批评,以问题为导向,做好整改落实工作,不断提升班子的领导力。

认真宣贯集团党组要求,加强党建课题学习,完成"责任、正直、信任、奉献"四个主题的学习,紧密围绕支部成员思想建设展开研讨,对学习过程中出现的问题细致总结,帮助党员净化思想戒骄戒躁,激发干部队伍勇为人先的模范意识。

结合"两学一做"学习教育常态化制度化,确保贯彻十九大精神往深里走、往实处落。组织十九大知识理论应知应会测试,将测试结果汇成总结报告,同时根据学习情况制定整改细则,将任务分解至各小组查缺补漏。借助新媒体渠道拓展学习新视野,从诸如"习近平系列重要讲话数据库"等媒介中摘取学习素材,与传统纸质读物相融合,促使理论学习入心入脑。

二、基础党建向纵深推进

严把发展党员入口关,认真审核入党申请材料,仔细观察发展期内的成长轨迹,坚决做到有始有终跟踪培养,健全培养考核机制,对于培养对象在期间的思想动态,做到精准把控适时加以引导,确保入党动机纯正的同时保证后续的成长动力,从源头上为队伍建设强基固本。

落实好"三会一课"制度、前期做好会议情况汇总工作,确保会议材料的详实可靠,以党建系统平台上线为契机,每月按时上传会议记录并加以封存。深入贯彻落实集团创建"四强"示范党支部和"四佳"示范党小组的要求,强化典型引领作用,着力把党支部建成"团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒";稳步推动党建信息平台建设,逐步实现党支部工作管理的规范化、信息化。

三、党风廉政建设成效显著

继续开展党员廉洁教育和警示教育活动,加强对党员干部的廉政教育。以多种形式使诚信意识深入人心,组织观看如《守住第一次》为代表的警示纪录片,惕励支部同志引以为戒,勉励大家严以修身,筑牢自身的道德底线。

注重发挥党员先锋模范作用,加大对优秀党员的评优工作,树牢标杆引领作用,结合具体工作实例提炼亮点,并以此对广大党员进行宣贯,营造风清气正的良好氛围。

不断完善各项规章制度,努力构建不能腐的体制机制,全面落实从严治党要求。在严格遵从集团对履职待遇的相关要求基础上,修订发布报销管理规定进一步规范流程。

四、加强群团组织建设,持续激发组织活力。

以组织群团活动为抓手,加强群团组织工作,组织形式多样的工会活动,不断丰富职工文化生活。组织青年人喜闻乐见的团活动,充分调动青年员工的积极性,发挥青年员工的先锋作用。坚持正确的选人用人导向,完善干部选拔任用机制,及时了解青年心声和想法,为年轻人搭台子压担子铺路子,努力营造有利于年轻人成长成才的良好环境。

展开阅读全文

篇20:2024镇党委理论学习中心组学习计划纲要_学习计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:党工团,全文共 1798 字

+ 加入清单

2018镇党委理论学习中心组学习计划纲要

为进一步加强和改进党委理论学习,提高领导干部的理论素养和领导水平,深化学习型党组织建设,结合党的群众路线教育实践活动开展,特制定鸬鸟镇党委理论学习中心组XX年学习计划:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以系统学习系列重要讲话为主线,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省市区委全会精神,坚持知行结合、学以致用,为打造活力鸬鸟、美丽鸬鸟、和谐鸬鸟、勤廉鸬鸟提供有力的理论指导和精神动力。

二、学习重点

(一)学习党的十八大、十八届三中全会精神和重要讲话

认真研读会议有关文件和内容,进一步深刻理解党的十八大、十八届三中全会的鲜明主题,着重深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线,全面准确掌握基本精神实质,深化对新思想、新观点、新论断的理解。学习系列重要讲话精神,突出“真、深、实”,切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时,深入学习领会在浙江工作时的一系列重要讲话精神,更加激发做好工作的使命感和责任感。

(二)学习中央、省、市、区重大决策部署

学习中央经济工作会议、农村工作会议以及全国、省、市、区两会精神,将中央精神和区情、镇情紧密结合起来,加强理解、融会贯通,进一步解放思想,践行群众路线,勇于先行先试,务求工作实效,为推动全镇经济社会又好又快发展提供服务和保障。落实镇十一届三次党代会确定的各项工作任务,围绕“保发展、保民生、保稳定、优环境、强队伍”的工作要求,以生态文明为前提,以科学发展为核心,以美丽乡村和项目建设为载体,打造活力鸬鸟、美丽鸬鸟、和谐鸬鸟、勤廉鸬鸟。

(三)学习党的群众路线教育重要论述

围绕保持党的先进性和纯洁性,扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。要从政治的高度、全局的高度、战略的高度深刻认识贯彻为民务实清廉的党的群众路线的极端重要性。认真落实联村联企联户“三个一”制度、“包村联户、住夜值班”制度和“入户连心促发展”活动,仔细研读《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《之江新语》等书目。定期召开民主生活会,结合“四风”问题的具体表现,作出深刻批评和自我批评。

(四)学习厉行节约、反对浪费有关重要论述

切实落实党风廉政建设,加强对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗的教育。根据工作岗位和实际,要率先垂范,严格执行公务接待制度,严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象。深入贯彻落实中央“八项规定”,大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风,真正做到打铁自身硬,进一步凝聚党心民心。

(五)学习党史国史社会主义发展史

学习党史、国史、社会主义发展史,是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。要认真学习新中国六十多年的建设史、中国共产党九十多年的奋斗史、中国近代以来一百七十多年的发展史,不断增强制度自信、理论自信、道路自信。同时,要与学习党章、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来,自觉加强思想改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,做为民务实清廉、过得硬能打胜仗的干部。

三、学习要求

1、端正学习风气。党委理论学习中心组要严格按照学习型党组织的要求,把理论学习当做一项政治任务来看待,树立全员学习、全程学习、终身学习的理念,不断增强学习的主动性和自觉性,形成浓厚的理论学习氛围,全年集中学习不少于12天。

2、突出学习重点。要围绕区委、区政府的重大政策、创新的理论成果、开展的重大活动,组织党委理论学习中心组成员、党员领导干部认真学习,使其思想和行动真正统一到区委、区政府的部署上来,把方针政策落到实处。

3、创新学习形式。要鼓励自主学习,创新学习形式,改进学习方法,将集中学习与分散学习相结合,专家辅导与个人自学相结合。视情邀请上级领导、“两代表一委员”等旁听党委理论学习中心组学习。中心组成员要积极到支部中上党课、带领党员干部主动学习。

4、健全学习机制。要严格规范管理,不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度,搞好总结自查,确保完成中心组学习的各项任务目标。党委中心组成员要做好平时自学及集中学习的学习记录。

展开阅读全文