篇1:学习合唱与指挥心得体会
记得以前还没学过合唱指挥课时,觉得合唱指挥是件很容易的事以为只要会唱歌的就可以参加合唱觉得有手的就可以指挥有种“站着说话不腰疼”的感觉以为指挥很简单只要手随便划划几下就是指挥了,自从学了这个课我才知道合唱指挥是一门多么有学问的一门课程。
在学习中我知道了指挥是合唱中的中心人物,要把自己对作品的意境、内涵理解、具有对音乐感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员,合唱指挥的任务是把作曲家和合唱队与听众之间交流感情的钮带相互默气的连接起来,是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。要把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传
递给合唱队员,在合唱指挥中指挥的地位是很重要的。
在学习中我还学到了指挥的三个基本原则: 1、 准确:指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫
2、 节省:提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果,没有过
多的花样和无目的的多余的指挥动作。
3、 美观:一方面在外型上应保持整洁和大方,另一方面在指挥动
作上不应该有丝毫的夸张和拘束,扭捏作态和滑稽式的动作。 总之,要把合唱作品的内在情感反应出来就要求合唱指挥具备高度的热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情,敏锐的听觉,有很好的声乐鉴赏能力,掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识,熟练地指挥技巧,很强的理解能力,丰富的想象力,鲜明的节奏感,很好的记忆能力,善于内在的交流,赋予表情的眼神和有潜伏的能力。
篇2:个人合唱指挥心得体会范文
去年初夏,笔者有幸参加了由横县文体局举办的“首届横县业余文艺骨干合唱指挥培训班”。本次培训班,横县文体局邀请了广西群众艺术馆副馆长、二级指挥家覃广进教授给我们一线教师和业余文艺爱好者讲授了合唱的理念、指挥法等内容,使笔者受益匪浅。
在培训中,覃教授认真负责系统地进行着培训,他的精神及幽默风趣感动了在座的每一位学员,大家激情高涨,都仿佛又回到了学生时代,如饥似渴地汲取着‘高级营养’。他由什么是“合唱指挥”开场,他说:“合唱指挥不能分开,指挥是合唱的组织者、指导者;有人将指挥益为合唱团的灵魂。俗话说:“以为一流的指挥能使一个二流的合唱团变成一流的合唱团。”直接而具体;介绍指挥的基本姿势及基本节拍图示在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型,了解合唱声部的音域,混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备:合唱队组建训练。结合合唱作品的分析手把手教我们《为了谁》、《映山红》、《团结就是力量》、《鼓浪屿之波》、《忠诚》等合唱作品的指挥,让我们每个学员受益匪浅。现将本次的培训总结如下:
一、合唱指挥基本姿势及图示
1.站姿
站要直两脚和肩同宽,左脚或一脚往前或往后移一步。手的位置和肩同齐(开始)与肩同宽(可以左手或右手在前)眼高手低,手腕,肘,肩要协调。
2.训练指挥图示
(1)单拍子(可以左手或右手在前)
强拍:强拍是从上何下,强拍是处下向上。
弱拍:弱拍上下柔拍、强性歌性要有弹性。
四三拍指挥图示可以是直角三角形、等边三角形,强性歌曲用直角三角形,柔性歌曲用等边三角形作指挥图示。
(2)复拍子(每小节两个以上相同的单拍子组成):七拍子的要拆开4+3拍
3.起拍的指挥动作
起拍的指挥动作包括三个部分:预备、吸气、起喝、
(1)预备:双手自然平举、安洋地注视合唱团员,用眼睛与他们交流,取得信任后果断开始。
(2)吸气:又叫预备拍、指发音的前一拍。
(3)起拍。
(4)收拍和指挥、收拍的操作在指挥活动作中有相当比重、手得干净利落,停断及时,这都有指挥表达终止音响的手段应该是精确、显著的。姿势动作要自然、明了。作一名合唱指挥人员对作品要熟悉、句子不能分开,心中要有拍数。
二、合唱训练
1.声音要和谐。怎样把那么多的声音训练成为一个声音?
在训练时从用非常态法,就是打开喉咙、把牙根打开、打哈欠似、打开时可以学狗叫、也可以学其他动物叫。
(1) 5 4 3 2 ∣ 1 - - - ║
唔
(2) 5 5 5 5 │ 5 - - -║
Ma me mi mo mu
(3) 5 4 3 2 │ 1 - - -║
Ye
Lu
yue
(4)5 3 1 - │ 5 3 1 - ║
Mi mi mi ma ma ma
(5)练习长音
5 - - - ║
绿
鱼
哟
2.多声部练习
四声部先发布练习,再合唱。
女高: i - - - ║
男高: 3 - - - ║
女中: 5 - - - ║
男低: 1 - - - ║
在四声部合唱时,先的声部保持住,其他声部逐渐跟入,最后四声部合唱。
3.在合唱训练时要时常出现的问题是声音和音色以我们在训练是要抓住一下几点:
(1)排练时可以用合唱曲的旋律作开声练习,用母音、或用 Iv en luo
(2)从用大声喝改美声唱。
(3)在唱歌前大声朗读歌词,好歌曲,必须要读好歌词,吐字要准,如果将大为说的“要唱好歌曲必须要读好歌词”
(4)唱歌时学会用半声来唱,即一半假声一半真声。
三、合唱队形
根据声音效果,通常将声部相对集中排列。同时考虑旋律声部和低声部两个外声部的重要性。合唱队的队形编排有这几种方式:
1.——男低音声部——男高音声部——
——女高音声部——女低音声部——
这种优点是两个外声部靠在一起保证合唱的音响框架;两个内生部靠在一起使和声达到最大程度的融合。
2.——男高——男低——
——女高——女低——
这种的优点是突出了高声部与低声部的合作关系,不足之处是内声部相隔较远。
3. ——男低——男高——
——女低 ──
——女高——
这种的优点是旋律突出,男声部在后面能沉住声音。
以上三点是相互联系的缺少任何一方面都会破坏指挥艺术的完整性。总之要把合唱作品的内容在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情、敏锐的听觉、有很好的声音鉴赏能力。掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识,熟练的指挥技巧,很强的理解能力、丰富的想象、鲜明的节奏感、很好的记忆力,善于内在的交流、赋予表情的眼神和有潜发的工作能力。
最后,让我们每一个合唱指挥者都把终身学习作为自己必须生活方式不断完善自己的知识结构。努力提高各方面的综合素养,为自己的指挥水平能够与时俱进,从而更加满足职业对于合唱指挥提出的要求。
篇3:塔吊指挥劳动合同
甲方:
乙方: 身份证号:
依照《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规,遵循平等、自愿、公平和诚信原则,甲乙双方就 塔吊指挥聘用相关事项协商一致,自愿签订本约定,共同遵守本约定所列条款。
一、工作内容:
甲方安排乙方 中担任塔吊指挥岗位工作,塔吊按24小时运作。乙方须协同施工队完成现场施工时的材料吊送,合理安排起吊次序,保证施工的顺利进行。
二、劳动报酬:
乙方的工资2400元/月,由甲方提供中晚餐、施工现场住宿。
三、劳动纪律和约定:
1、乙方须提供真实身份证,岗位上岗证书。
2、乙方须自行购买保险,以保证自身安全。
2、乙方应严格遵守甲方的各项规章制度、劳动纪律和安全技术操作规程,并遵守国家法律、法令、社会治安条例、地方法规,遵守安全管理制度、生活区管理制度等相关规章制度。
3、乙方不得在身体疲劳、身体状况不佳的情况下作业。
4、乙方工作要求:塔吊工作则必须在场进行指挥,每个起落点必须有塔吊指挥到位。
5、乙方人员自行安排轮班休息,如更换指挥应先请示甲方批准,未经批准者不得上岗指挥。
6、乙方必须严格遵守劳动纪律,服从甲方正确指挥,严格服从甲方合理安排的工作时间,确保工程正常运转。保证不早退、不迟到,有事外出须经甲方有关管理人员同意。如没有经甲方管理人员同意私自停工或外出,按旷工处理,旷工一天按月平均每天工资的二倍工资罚款,依此类推。因病不上班者,必须做好请假手续。
7、乙方必须严格遵守操作规程进行工作。上班必须戴好安全帽、穿工作鞋,如不戴安全帽、赤脚或穿拖鞋,每次罚款50元。
8、服从施工员及管理人员的正确指导、监督。如不听从有关人员的正确指导,不听劝告,不按塔吊相关操作规程操作,每次处罚100元-500元。
五、劳动争议处理及其它:
双方如发生争议按国家有关规定处理。本约定未尽事宜双方协商解决。
七 安全生产要求
1、乙方如发现不符合安全起吊要求时,可以拒绝起吊要求,乙方应随时观察起吊范围的安全情况,对过往工人及其他人员发出警示警告,发现不安全隐患应及时汇报。
2、乙方在指挥塔吊起吊时应对锁扣、钢索予以检查,确保安全。
3、若乙方违反“塔吊十不吊”或不服从甲方安全施工管理每次处罚200-1000元。
4、乙方人员进入施工现场,必须遵守现场的规章制度。
5、凡机具、模板、钢筋等材料吊运时应注意运行安全与堆放安全,严格按操作规程操作,严禁把吊运的材料堆放在脚手架上。
6、 乙方不得携带家属和小孩到工地或留宿无关人员,否则出现安全事故,由乙方承担责任。
7、乙方人员在非工作时间因病、猝死而伤亡事故,责任一概由乙方承担。
8、由于乙方安全措施不力或违章操作造成安全事故(包括伤害第三者)由乙方承担责任。
9、工地内外由于乙方原因引起的而发生安全事故(含人员身伤亡事故),由乙方承担责任。
八、关于合同
本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,不得乱涂乱改,以上规定从签订之日起生效。
甲方(盖章签字): 乙方(盖章签字):
电话: 电话:
签订日期: 签订日期:
篇4:消防支队119指挥中心事迹材料[页2]_事迹材料_网
接警员业务最上心,是公认的学习标兵,接警最怕接错着火位置,由于油田的井站主要都坐落在市、县、区、镇(乡)、村等地,要熟悉和掌握相关的地名和电话号码,还要根据报警人的叙述快速反映出着火地点,准确率必须达到10,在学习中总是大家的榜样,她认真琢磨地理熟悉,用脑子画地图,现在她对兴隆台区的熟悉不亚于开了10年出租车的司机,对整个油区的地理位置信手拈来,各种大街小巷大井小站朗朗上口,每次业务考核她都排在前列,她的心中只有一个信念“不能因为记错了地名把火警接错”。
接警员工作最精心,她追求自然和谐稳定的生活,总是把工作和生活拿捏的恰到好处,她和丈夫都有头痛的毛病,疼起来要命,经常寻医问药,却一直不能去根儿。夫妻俩最看重的就是女儿的学习,去年高考,别人的父母都在给孩子打气,丈夫因头痛住院,在岗位坚守,她的焦急没有让别人看到,只有细心的人能发现她的嘴角起了一圈儿的火泡。好在女儿很争气,高分考入了理想中的大学。她深爱的家经常被评为五好家庭,正应了她自己的话“精心工作,稳定家庭,和谐生活”。
接警员业务最诚心,对学习有着不耻下问的执着,对中心的事情总是看在眼里,急在心上,她还是个特别爱干净的人,指挥中心大厅就象她的家,总是一尘不染的,她对于每项工作都会调动自己所有的潜能,奉献智慧,努力把业务做精做透做到位,她的信念是“做个精品女人,活出精品人生”。
接警员工作最尽心,身体一直不好,每次下夜班都需要一两天的时间调整身体,她没有叫过苦,只是默默努力地完成自己的工作,不给集体和别人增添麻烦是她自己的目标和一直坚持的。
是一个责任心非常强的班长,把119指挥中心的日常生活管理得井然有序,接警员生病都是由她替班,有时候白天上了8小时班,晚上还要上夜班,生活作息经常错乱,为了适应岗位需要,她严格要求自己,拼命锻炼身体,不论什么时候,只要她在岗,永远是一副精神抖擞的模样,始终保持着整个中心的士气。在发生较大型火场时,她都要跟随通信指挥车到现场,负责现场通信联络,根据火场需要,有时要在现场工作2、3天,有时现场火势很猛,为保证一线战斗员能够听到指挥员的指令,避免人员伤亡,需要拉出8长多个外接喇叭,深入火场合适位置摆放,她经常被水枪打得浑身湿透,现场通信巡查总让她身上布满熏人的泡沫味道,厚厚的避火服压在她瘦小的身体上看起来坚定而执着,经历着火的洗礼,生与死的考验,她常说“做得好不管时间多少,活得好每一秒钟都重要”。
200*年,是119指挥中心科技创新的丰收年,新的119接警系统进入正式运行阶段。为了适应油田重大火灾和事故及联合作战的需要,实现指挥决策统筹兼顾,令行即止,信息传达迅速、现场情况清晰、领导指令明确的目的。在中心主任的带领下,姐妹们献计献策,先后查阅消防通信资料50份2x余字,牺牲无数次休息时间研究火场实际需要,总结多年的火场战斗经验,最终确定了移动通信指挥系统的十大系统功能组合,使现场指挥具备了决策方式计算机化,灾情判断智能化,指挥系统网络化,指令下达自动化,力量调度集群化,辅助功能联动化,各种信息实时化,火灾档案标准化。显著提高了油田消防通信指挥的快速反映与科学决策能力。该系统还获得了20*年度局科技成果一等奖。局有关领导和各地区消防部队对这套系统给与了较高的评价,兰州石化支队长说:“你们这套设备实战意义非常强,填补了国内火场通信的空白。可以去申请专利,形成自主知识产权,面向全国的消防部队进行推广。”
共3页,当前第2页123
篇5:奥尔夫个人指挥心得体会
奥尔夫音乐教学体系是当今世界影响最广泛的三大音乐教学体系之一,它具有原本性、综合性参与性,创造性等特点,它将音乐融于诗词、儿歌、律动、游戏、欣赏之中,启迪学生音乐潜能,充分感觉艺术魅力。
奥尔夫音乐教学起源于德国,它创始人是德国近代著名的作曲家奥尔夫先生。他所创立的这套儿童艺术基础教学体系己打破了音乐范畴,广泛采用各种艺术表现形式,为孩子打下坚实的艺术基础。 实践发现,这种教学法可激发孩子们浓厚的学习音乐的兴趣,而兴趣就是孩子们最好的老师,从一开始的父母老师逼着学,到后来自己主动要求学,我认为这就是奥尔夫教学法的真谛,真正的把孩子钢琴凳子上解放下来,让他们快乐开心的去主动接受音乐知识,真正的做到享受学习音乐的过程,而老师带给孩子们的只是一个学习的方法,只是这个方法不同于常规的枯燥学习法,而是用一种游戏的方式在玩中,使他们快乐的掌握所要学习的要领,并且记忆深刻。 奥尔夫教学法是将音乐,语言,舞蹈,美术,戏剧等表现手段结合在一起的音乐教学体系,奥尔夫认为音乐是人类最自然最原始的行为,人们不是要作为观众,而是要作为演奏者参与其中,在参与的过程中感受音乐带给我们的乐趣。
奥尔夫教学法让我们真正的感受到音乐来自于自然,就存在于我们的身边,甚至我们自身也可以作为乐器发出美妙的声音,比如跺脚,拍手,捻指等,配上各种各样的节奏就可以发出美妙的音乐。身边最简单的一样东西就可以发出千变万化的声音,一张最普通的报纸用不同的方式处理就可以发出千变万化的声音,不同力度的抖动,摩擦,撕碎,拍击等等就可以制造出刮风,下雨,小河淌水,放鞭炮,点礼花等各式各样的声音,让我不得不感叹奥尔夫音乐的奇妙,报纸一直都存在,却又有谁想用它就可以制造出奇妙的音乐,让我们感受到一幅奇幻的画面。奥尔夫教学法真正的让我感受到了音乐就在我们的身边,我们不能刻意的走进音乐,而是应该让音乐自然而然的走向我们。 奥尔夫教育法是循序渐进的,课例《马勒第一交响曲》中,我印象比较深刻,我们从儿童熟悉的歌曲《两只老虎》入手,这是一个由浅入深,循序渐进的教学过程,先从两只老虎节奏入手,用手拍出节奏,让学生猜出他们所熟悉的儿歌,在稳定节奏的基础上,又加入了旋律,在熟悉了旋律的基础上,分组进行经典的卡农式训练,后来,我们又在此儿歌的基础上进行改变,曲调不变,改变歌词,加深学生对曲调的理解与熟悉度,从《马勒第一交响曲》中提炼曲调元素,再次强调主旋律,最后进行完整音乐赏析,这样是将动作,语言,音乐有机的结合在一起,降低音乐欣赏难度,激发学生兴趣,通过律动培养孩子的参与性,社会性,和互动性,使孩子体验到奥尔夫原本性的教学理念。这节奥尔夫教学法课我不仅仅是教会孩子如何循序渐进地学会欣赏音乐,我还用卡农的形式进行音乐歌曲的排练,并将这种方式运用到给某单位的合唱排练中,并获得良好的效果,给他们排练的曲目是《青春舞曲》,开始的时候以卡农形式进入,中间加入奥尔夫经典的身势动作,加上单独分出来的声部——人声伴唱(咚次大次),效果还是挺好的,可以使人眼前一亮,我觉得这也是奥尔夫教学法的社会实践。
《集中精力听指挥》的训练,也是我印象比较深刻的,老师拍出的节奏,学生要集中全部注意力不断的跟随,我觉得这个训练放在一节音乐课的各个阶段都有不同的效果,放在课前,可使学生集中注意力,把心从刚刚结束的下课活动中收回来。放在课中,可把孩子们从疲惫走神的状态中拉回来。放在课末,可稳定孩子急于下课的心。无论放在一节课的任何阶段,我认为共同的作用就是可以使孩子集中注意力,而且可以加强节奏感。在进行钢琴教学的过程中,我就运用过此方法,每次学生还完上节课的内容,就要进行新的知识的学习,但是,学习新的知识已经在课末的阶段,孩子的注意力已经不是很集中了,所以教起来也是非常费力,有次,带学生进行前附点的学习,孩子表现出来的状态已是不太配合,我当时运用了《集中精力听指挥》这一教学方法,在钢琴上从最简单的平稳节奏开始,让他不断跟上我的节奏,我由浅入深,循序渐进的加入了前附点节奏,是孩子在轻松愉悦的节奏中很快的掌握了知识点,并且掌握的比较牢固。
在奥尔夫音乐教学中,老师的话很少,只是提出关键性的问题,给孩子充分发挥的空间。在课例《彩带舞》中,孩子们闭上眼睛,老师发给每位孩子一件礼物(绸带),让孩子通过触觉来猜是什么,然后逐个请每个孩子用动作表现绸带的用途和可以怎样舞动,要求每个人都不同。接下来放一首非常舒缓轻柔的慢板音乐,请孩子用绸带来表现音乐,然后是两个人合作用绸带来表现,最后发展到集体的创作,成为一个很丰满的作品。活动中所有的环节都是即兴的创作,通过一种简单的道具"绸带",让孩子自由组合自由创作。奥尔夫的教学实践正是通过这种即兴性的创造活动开启了儿童想象力的闸门,把他们放入想象、幻想的自由天际去翱翔、驰骋。
在奥尔夫课上,老师还会经常给学生一些即兴创编的机会,这不仅仅开发了学生们的创造力,也使学生们学会了团体协作精神,而且也是对学生们所学知识的巩固与加深,也是对音乐教学的一个探索。在每次创编结束的自评,互评,师评,都是多自身的一种提高。1自评,也就是自己评价自己,我认为创编的成功与否并不是最主要的,最主要的是自己要看清自己,自己要能够清楚地发现自己的不足与长处,自己认识到的问题,往往也是可以记忆最深刻的,有则改之,无则加勉。2同学间互评,我认为这种互评就是旁观者清,当局者迷。对方就像一面镜子,也许我们看不到自己身上的问题,但从这面镜子里发现的问题,往往也许是我们经常犯得,却又是自己不易发现的。对方的优点优势也是值得我们学习的地方,我们要相互学习优点,改正自身的不足,帮助对方找出问题,并且改正问题;帮助对方发现,并且发扬他们的有点优势。3最后一步师评,由老师总结双方的的优点与不足,全方位的对我们进行系统分析,从创编到大家相互间的评价,做出最细致客观的评价,是我们有了一个明确的尺度与标准,对于老师的肯定与建议我们也是积极的吸取改正。自评,他评,师评,我认为是教学过程中不可或缺的一个重要步骤,可以使学生全方位的认识到自己长处与不足,从而进行改正于发扬。
通过对奥尔夫教学法课程的学习,我认为任何一种知识的学习不能仅仅限于书本与课堂,要把学到的知识活学活用到社会实践中,也就是教育学中的田野工作。在教学以及各种社会实践中不断地进行探索,课本上的东西是死的,我们要灵活的把它运用到实践中,只有在实践中,我们才能够发现,我们所学的东西并不是一成不变的,在我们的实践中是可以进行改变与创新,只有走进孩子,走进社会才能真正的了解孩子需要的是什么,社会需要的是什么,你才能够知道你自己到底要去做什么,需要怎样做,无论是书本还是老师给予我们的只是知识,真正的经验还是要靠自己去实践中积累,我认为知识的积累与社会实践是同样重要的。 奥尔夫课的学习教会给了我们一种好的教学方法,但是还需要我们自己将它运用到实际的教学中,真正的做到把孩子从钢琴凳上解放出来,让更多的孩子快乐轻松的学习音乐。
篇6:合唱指挥培训心得体会
音乐艺术不仅是一门知识,更是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验。而合唱是一门综合性的艺术,对学生的要求较高,尤其对于儿童,训练起来难度更大。在大力倡导素质教育的今天,童声合唱以作为声乐艺术的一种,是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界,启发学生学习音乐的兴趣,并获得美的熏陶,而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力,增强艺术修养。特别是让学生具有相互协作的团队精神,具有更重要的意义。合唱能人们的多声音乐思维能力,培养人的多声听觉,是人具有一个音乐的“耳朵”,它也能培养人的音乐结构思维能力,世人对音乐结构形成完整的观念。
通过此次活动的学习让我受益匪浅,在学校学习的音乐课中,只是学习一些很基础的知识,学习简单的乐谱、简单的乐理知识,而没有更深层次、更系统的去学习,之前的误区是反正只是小学的音乐教育,小朋友什么都不懂应该不需要那么多的要求,所以平时的音乐活动中,也就是让孩子熟悉歌曲旋律、节奏、歌曲内容,多教小朋友几遍会了就可以了,最后只要小朋友都会了,把歌曲唱出来加上简单的舞蹈动作就算完事了。而通过这次学习后才知道,小学的音乐教育也来得这么的重要,让我从观念上、从理论知识水平上、方法与技巧上都得到了很大的认识和提高。童声合唱训练是一个连续而又循序渐进的过程,绝不能急于求成、赶鸭子上架。它需要指挥、学生等各方面全身心的投入,互相配合来演绎出优秀的作品。在训练中,我们注重的是让学生用心在歌唱作品,真正的发自内心深处呼唤,而不是刻意去模仿或热衷于一些形式的东西。我们不仅要让学生歌唱的美,更重要的是提高他们对作品的理解能力,提高他们的艺术修养,让他们的品质变得崇高,把我们祖国的未来培育地更娇,更艳。在培训活动中,专家通过讲解让我了解合唱中的种种概念问题,以下是我在本次学习中的收获
一、合唱中的种种概念问题:
1. 在和唱中音准的重要性,如果唱不准音调,要用琴反复练习,直到唱准为止。
2. 知道自己声部是什么。首先要了解学生(演唱者)是哪种音色,唱哪个声部,还要保持自己的音色特点,在合唱的时候一定将自己的声部唱熟,一般应该背普演唱以免影响整体效果。
3. 合唱团体的挑选也是尤为重要,不是说话声音的响亮他就是高音,说话比较低沉就是低音,而在挑选中更应该注重的是音准和节奏好的同学,而且还不需要太有特点的同学,这样的话合唱的声音才会更加的协调。合唱强调的是和谐、共性,而且还需要良好的心理素质。
4. 合唱是一个整体,大到突出的声音、表情、姿态,小到衣服穿戴、纽扣,都有极大可能地影响整体,集体荣誉感。艺术创造的热情与主动精神,是每个人都应重视解决的问题。只有当合唱团成为一个严密纪律的、团结而和谐的整体,才有可能表现出真正的艺术。
二、新歌的处理及表现
1. 合唱歌曲的练习,首先熟悉歌词,唱熟曲谱,唱出音高、节奏、附点、装饰音及快慢、强弱的基本要求,再唱熟词曲的基础上加深对歌词内容和曲调特色的理解和感受。
2. 根据演唱者的声部练习让演唱者对思想内容历史背景、感情基调、演唱风格进行深入细致的研究,研究歌曲的曲式,分段分句各段间的速度、力度的变化和对比,而歌唱的艺术魅力取决于情感表现的深度。以情带声、声情并茂不是即兴而发的一时冲动,而是经过精雕细刻的艺术处理的硕果。
3. 歌唱的呼吸练习。合唱必须有有统一的呼吸时间与呼吸方式,以求得起声上的一致和情绪上的统一。
4. 歌唱的姿势练习。身体自然、精神饱满、富有表情,动作大方简练两眼平视前方。
三、合唱指挥的技巧讲解
指挥是合唱中的中心人物,要把自己对作品的意境、内涵理解、具有对音乐感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员,合唱指挥的任务是把作曲家和合唱队与听众之间交流感情的钮带相互默气的连接起来,是合唱艺术表现中的主宰和灵魂,所以我感到一定要加强合唱指挥自身的指挥技巧能力及基本素质的培养,才能达到合格的指挥标准,才能提高合唱的艺术水平,既然指挥作是合唱过程中的重要角色,首先要把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员,看来合唱指挥的地位是很重要的。
指挥在音乐实践中十分重要,尤其是在合唱中显得十分重要,只有正确、清楚地作出指挥的各种拍节图式,才能正确理解音乐语言,拍节图式是指挥的运用手势、表情、身体动作把音乐节奏演化成的一种直观的音乐语言,借助这种直观的音乐语言,指挥者要把对音乐的要求及在演唱中的意图传递和表现出来,以达到最佳的演唱效果。所以,我们在平时学习指挥的过程中,应对各种指挥的拍子图式准确掌握,要正确演示,这是一个学习音乐合唱指挥者的重点基本功之一。
作为一名音乐指导教师,只有不断地提高自身的艺术修养才能更好的运用到平时的教学实践中。只有把学到的东西运用到平时的训练中,真正的感受到了合唱教学的重要性。
而音乐合唱教学,是学校的美育的一个重要途径。我们每一位音乐教师的工作者任重而道远,需不断学习,在学习的过程中提高自身的素质,更好地服务于教学。我也会不断体会﹑理解所学知识,并运用到实际工作中。
篇7:指挥中心实习心得体会范文
转眼已到十月底,当我还被甲型h1n1搞得晕头转向时,恍然意识到,实习已经结束了,我又该回到这个清纯的校园了,
。回想这三个月经历的点点滴滴,只想认认真真的说一句:平安健康的活着就好!
我于7月13日进入xx市消防指挥中心宣传科实习。介于实习单位的特殊性,我在这里结合自己出现场的例子,略谈一些自己关于生活的思考。
在这里的三个月,出现场是每天工作的必须项,少则一起,多则五六起,这是一个可怕的数字,在这其中隐含着多少家破人亡、多少悲痛场面,无法统计。
来这里的第一天,我便去出现场了,第一次出现场,紧张、恐惧、欣喜交织在一起,使我的心中忐忑不安。出事地点位于xx市的一河槽内,17岁的男孩因在河槽内游泳不幸溺水。事发之时,孩子的父母还在建筑工地干活,几经周折才得以联系到孩子的父母。人世间的大悲剧也莫过于此了,孩子已经身亡,而辛勤的父母还在为孩子的前程奔波劳累着,辛勤的工作着,他们省吃俭用,为的就是孩子,可现在。。。。。。我有些不敢想。
五点半左右,孩子的妈妈来了,准确的说是爬来了,伴着哭喊声。先前我一直在脑海中想,妈妈来了之后的状态我一定要记录下来.但当妈妈哭喊着,连滚带爬靠近时,我无力拿起相机,这样的记录会让人丧失良心.妈妈哭喊着,双膝跪地,祈求我们可以救活自己的儿子,而妈妈还不知道自己的孩子已经溺水近一个半小时了,她在不停地问:“他是刚掉下去的,是吧,是吧”,她在不停的问,是在问我们,也是在向上苍祈求。妈妈哭喊着“要我怎么活呀,我就这么一个儿子啊”,不停的抽打着自己的脸,身边好心的群众赶忙上前拦住妈妈这样的举动,但妈妈还是不停的用双手往土里插,手指头上已经是血夹着土,眼神中写满无助与孤独,甚至是绝望和悲痛,妈妈发狂的撕拽自己的头发,让人心痛,妈妈瘫倒在地。不一会儿父亲也赶到了,一个消瘦的男人,岁月的沧桑已深深的烙在脸上,为这个家日夜奔波的苦写在那双粗糙而又开裂的手上,一个老实巴交的农民,一位让全天下为人子女者敬畏的父亲,一个人蹲在那儿伤心地哭着,这是一位失去儿子的父亲无助表达和无声怨恨,他恨自己,恨自己的乔迁,恨自己追赶城市化的脚步,恨自己那晚的那样一个不可饶恕的决定,我想替您说,不是这样的,真的不是这样的,您渴望给孩子以希望,让他接受好的教育,享受到城市化的物质文明成果,渴望他可以有一个好的起点,您为了这个家,为了孩子日夜操劳,看您那写满沧桑的脸、看您那双粗糙的手、看您那双破旧的鞋、再看看您全身的衣服,您不应该责备自己.
一条鲜活的生命就这样草草的结束了,没给父母留下只言片语,只有随身穿着的衣服静静地放在岸边,这不应该是几句话语可以描述的,应该形成一个画面,但那样的画面令人窒息。生命是这样的不可预测,父母中午出门时,可能由于太忙,没有和孩子说句话,就这样告别了,无声无息,但却给人以最致命的伤痛。
这件事让我第一次感觉死亡是如此的近,就在那一秒、那一刹那,想起来让人毛骨悚然。贪玩是孩子的天性,可为人子的我们又什么时候为自己的父母考虑过,我不能再责备那个孩子,我们更不能指责父母的疏于监管,此时的他们是这个世界最可怜的人,父亲那破旧的衣服、开裂的手、还有就是露着大脚趾的鞋,让我久久不能忘怀,这个上有老下有小的中年人,为了这个家省吃俭用,吃最差的、用最差的,为的就是尽一个为人子、为人夫、为人父的责任,为的就是让辛劳了一辈子的父母可以安享晚年,让自己的妻子可以和自己过上衣食无忧的生活,可以让自己的孩子用最好的、吃最好的。这样的一个男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整个家庭。妈妈几度昏厥,这个普通的农村妇女,同全天下的母亲一样深爱着自己的孩子,或许更爱,因为孩子是家里唯一的血脉和希望,20xx年的悉心照料、20xx年的早出晚归都化为泡影;一生的寄托、老来的依靠都被那看似平静的湖面扼杀。这位漂亮的妈妈本该同其他的女性一样,穿漂亮的衣服、住漂亮的房子,但是为了孩子这些都被扼杀了。
孩子们啊,我们什么时候才能理解父母的心境啊,待到理解时,我们大多已没有机会来弥补,所以才会有“子欲养而亲不待”的真切感言,才会有悔恨、遗憾和深深地自责。
渐渐地,我开始害怕出现场,我宁愿自己不要充实、宁愿自己的实习一无所获,因为我充实的代价太大了,很大一部分是需要一个人、几个人、甚至是一群人用血、用命来完成的,我接受不了也承受不起这样的充实,但我还是被迫接受着这样的充实,因为那不如我愿啊,不是一个小小的我能掌控的。每次赶往现场的路上,我都会紧张,不是害怕那血淋淋的场面,而是不愿也不敢见到家属的悲痛,那样的悲痛会令任何一个人甚至是杀人不眨眼的恶魔都难过的,那样的悲痛会响彻寰宇。
一位大叔开着新车行驶在高速路上,与拉着铁粉的卡车相遇,就在那时卡车扣了,铁粉罩住了这辆轿车,最后车毁人亡,这是咋样的不期而遇,而这位大叔的运气又是咋样的难以想象;一位外来务工人员,由于天气炎热,到建筑工地附近的水沟中游泳,不幸身亡,这又是咋样的遭遇,不远千里的家里定有白发苍苍的老人、嗷嗷待哺的婴儿和独守空房的妻子,这又是谁的不幸?一个家庭为了能让儿子享受到城市化的物质和精神文明,举家迁往城市,而来的第三天孩子就沉没于河槽中,这又是咋样的晴天霹雳,我们难以想象;两个可怜的孩子在数次和老板讨要工钱无果的情况下,选择跳楼来威胁,用这样的方式来得到本应该属于她们的血汗钱,这是谁的责任?……人世间每天都有这样或是那样的不幸发生,xx市消防支队上半年工作报告中指出,上半年支队平均每天出警六次,这是一个什么概念,这样的数字背后有多少白发人送黑发人的场面,有多少孩子在哭喊着找爸爸妈妈,又有多少个原本幸福的家庭支离破碎,这是无法统计的,而这仅仅是全市上半年,那全年呢,全国呢,这样的数字令人不敢想,这三个月,我想我的朋友、同学,只有和他们在一起我可以无拘无束,二毛、疯子、黄导、雪梅、小阳、柱子、小毅、guess、小刚、福海还有就是乐乐、大为,新闻系的爷们儿们,我们永远是兄弟;还有新闻系的女同志们,这是一个伟大的集体。
这三个月,我体会到了父母之苦,很多、很多,不知道该从哪里说起,愿爸妈健康,愿全天下的父母平安幸福。
这三个月,我明确了活着就好,每天看着一个个活生生的人从自己的摄像机中消失,看着亲人哭天喊地的悲痛,我无数次的问自己,人活着什么最重要?有过很多答案,最后归结到了一起,说出了两个字:自己!这不是自私的言论,我不自私!我只是知道只有自己活着,只有保护好自己才能尽为人子、为人夫、为人父的责任;再三思量觉得应该在“自己”前再加两个字:责任!心中有责任、肩上有责任,会催生其他的行动,责任是源泉。责任会让你在工作中上进、会让你为家人付出、会让你成为合格的子、夫、父。这三个月,收获了很多,每一点都价值连城,每一条都受益匪浅,感谢这样的三个月,感谢这样的生活,是益也好是弊也罢,我均抱拳谢恩。一并感谢那些帮助我的老师、同学、朋友们,谢谢,真的谢谢。
篇8:服从命令,听从指挥——八月高中军训口号_军训口号_网
1.军中骄子,校园精英,神勇五连,谁与争锋
2.牢记担当,百炼成刚海林学子,再创辉煌
3.猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
4.提高警惕,保卫祖国;好好学习,天天向上
5.认真学习,刻苦训练;高一十五,能文能武
6.好好学习,天天向上;团结进取,争创一流
7.团结进取,奋力拼搏;齐心协力,共铸辉煌
8.超越自我,挑战极限;团结互助,勇创佳绩
9.天骄十九,不懈追求;勇往直前,争创一流
10.军中骄子,校园精英;铿锵二十,谁与争锋
11.继承人民军队光荣传统和优良作风,为民族复兴刻苦学习
12.发扬集体主义和革命英雄主义精神,为祖国富强立志成才
13.*飞扬,超越梦想;挑战极限,铸就辉煌
14.服从命令,听从指挥;团结互助,扬我班威
15.政治合格,军事过硬;作风优良,纪律严明
16.军纪如铁,意志如钢;超越自我,自尊自强
17.*飞扬,超越自我;挑战极限,共铸辉煌
18.挑战极限,超越自我;自强不息,厚德载物
19.精英十四,威武之师,刻苦训练,奋勇争先
20.团结进取,奋力拼搏,齐心协,力共铸辉煌
21.军纪如铁,意志如钢,刻苦训练,严格要求
22.风云十五,军中骄子,校园精英,谁与争风
23.努力学习,刻苦训练;团结互助,争创佳绩
24.亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁
25.xx班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
26.服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩
27.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
28.挑战极限超越自我自强不息厚德载物
29.建我体魄,规我人生,建规建规,众望所归
30.微分天下,人生几何,科学之本,唯我数学
31.烽火十三,冲锋在先,追求卓越,勇夺人前
32.魅力经院,*无限,超越自我,勇往直前
33.信工信工,谁与争锋钢铁一营,奋勇直行
34.齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡
35.*飞扬,超越自我;挑战极限,共铸辉煌
36.挑战极限,超越自我;自强不息,厚德载物
37.精英十四,威武之师,刻苦训练,奋勇争先
38.军中骄子,校园精英;勇往直前,谁与争锋
39.服从命令,听从指挥;团结互助,扬我班威
40.政治合格,军事过硬;作风优良,纪律严明
41.军纪如铁,意志如钢;超越自我,自尊自强
42.巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
43.铁血经管,*无限军之骄子,谁与争先
44.二十二载,唯志唯勤,生命之光,闪耀中华
45.自强不息,团队精神,快速反应,尽职尽责
46.认真学习,刻苦训练;高一十五,能文能武
47.好好学习,天天向上;团结进取,争创一流
48.团结进取,奋力拼搏;齐心协力,共铸辉煌
49.超越自我,挑战极限;团结互助,勇创佳绩
50.天骄十九,不懈追求;勇往直前,争创一流
51.军中骄子,校园精英;铿锵二十,谁与争锋
52.英明神武,勇冠江山,,x班
53.军中骄子校园精英铿锵x连勇往直前
54.天骄不懈追求勇往直前争创一流
篇9:个人指挥心得体会
20xx年3月,我有幸参加了省教厅组织的奥尔夫教学法培训。认真听取来自台冰岛南娜老师的授课。通过5天的学习和训练,使我从不懂、不了解奥尔夫教学法,到开始初步了解了奥尔夫音乐教学体系及它的基本思想观念,并逐步掌握了一些具体的教学法,并使用了一些具体的教学内容。对所学知识达到从理性到感性的过度。此次学习自己收获颇多,受益匪浅。以下谈谈自己的体会。
此次培训主要内容为:奥尔夫音乐教育体系介绍、云南民族音乐赏析、云南民族音乐与奥尔夫音乐教育体系及奥尔夫教学基础理念。
许明勇老师给我们介绍了当代世界著名的3大音乐教育体系,以及奥尔夫教学法在欧洲应用现状和其教学法的基础理念。通过学习我认识了奥尔夫音乐教学为何受到世界各国的高度赞誉,以及为何能在50多个国家广泛流传的原因。黄凌飞老师上的“云南民族音乐赏析”,让我知道我们生活中存在许多音乐素材和民族音乐文化。音乐就在我们身边,在我们的生活、劳动中。
而我们的主讲教师是来自冰岛的奥地利萨尔斯堡莫扎特音乐大学奥尔夫学院南娜教授,培训内容包括:(一)音乐与律动(二)音乐与舞蹈(三)音乐与歌唱(四)音乐与乐器的配合及运用,培训的形式主要以游戏的形式渗透,完成以下教学目标
1、如何激发帮助孩子练习建立信任感、与人交流和对音乐的兴趣;2、如何激发孩子肢体伴随音乐积极表达和表现的能力,增强孩子的韵律感和在团队中演奏或演唱时对集体韵律感的把握;
3、如何让孩子们保持住稳定的气息感受乐曲中的节奏,从而提高对节奏的把握能力;4、通过4—8岁孩子对音乐内容或活动主题结合的学习体验和感受,欣赏音乐中多元素整合,培养孩子对音乐的热爱、理解音乐无处不在、就在身边。只要动起来(肢体、五官、乐器)、就可以创造不同的音乐、不同的“乐队”等等。
南娜老师和示范团队做了一些“游戏”,比如:名字游戏、吹气球律动、方言儿歌等,让我们在轻松、愉快中掌握了律动、唱歌、即兴创作,乐器合奏和音乐剧表演。虽然听不懂南娜老师的语言,但在做游戏期间南娜老师用了很多的手势、乐器、小道具和一些很夸张表情,整个过程我很享受。让我第一次感受到,原来音乐课还可以这样上。
在听南娜老师的奥尔夫音乐培训活动中可以看到,她所呈现出来的教学方法不是单一的,而平时我们的活动就只有一个目标,让孩子唱会歌,填鸭式的教孩子唱歌。聆听这次活动,使我有机会领略到:作为音乐而言,它的材料也应是多样的,画面中有节奏,节奏中有律动,律动中有欣赏,在有机整合中,让儿童在音乐中记忆、感知、注意、体验等,这将会是我今后努力的方向。奥尔夫教学非常的生活化,让人有一种轻松、快乐的感觉。我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐知识,通过精心的设计运用舞蹈,游戏、情景教学等方式使孩子们在轻松的氛围中掌握这些音乐知识。
音乐是审美和育人的教育。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演情景小剧、等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动,而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。
但对于教师而言,奥尔夫教学法要求教师要具有更高的音乐教育素质和扎实的音乐功底。在今后的音乐教学过程中,我将会把奥尔夫教学法逐步运用到课堂中去。带领孩子结合本土文化和自身情况,在音乐课上去探索和实践奥尔夫教学。
篇10:奥尔夫个人指挥心得体会
革命战争年代,“红一连”涌现出了“盘肠战斗英雄”姜东海等10名战斗英雄;98长江抗洪,战士脚上扎了100多根棉花杆刺却不愿退出封堵决口的战斗;“和平使命—20xx”中俄联合军演中,官兵们在超越装甲车极限性能的条件下,顶着滔天大浪从海上成功抢滩登陆;汶川抗震救灾时,全连官兵勇闯孤岛村寨,曾经连续4天每天只喝稀米汤……
是什么让一代代官兵的血管里奔涌着激-情的忠诚?是什么让一茬茬英雄传人心间燃烧着赤诚的火种?是什么让一群铁军铁兵高举生生不息的创新火炬?熟谙“红一连”历史的团政委刘成立告诉记者,开创我军“支部建在连上”先河的“红一连”党支部,始终坚持用党的创新理论、特别是科学发展观武装堡垒、武装官兵,铸牢了全连官兵铁心跟党走的军魂意识。
去年3月份,一连几名战士在营区周围的小卖部买东西时,发现小卖部找零的纸币上印有反动宣传口号,赤裸裸地宣扬多-党轮流执政、军队国家化等政治谬论。
分析意识形态领域斗争形势和驻地社情民情,及时教育引导官兵,“红一连”党支部始终保持着高度的警惕,他们运用科学发展观的理论观点旗帜鲜明地予以批驳,保持了官兵的思想稳定。
“为什么在生死抉择的历史关头、无与伦比的艰难险阻面前,会有一支年轻的红色队伍何其悲壮的慷慨牺牲?”“为什么张国焘投奔国民党时连一个警卫员也没能带走?”“为什么经历了苏联解体的俄罗期一家电视台,在‘和平使命—20xx’中俄联演中近距离接触红一连后,会发出这样的感慨——中国-军队的这个基层单位非常团结、非常有战斗力,是因为有一个叫党支部的组织在发挥作用?”
把课堂设在连队荣誉室,时任指导员张雄飞指着红军长征路线图上一个叫“三湾”的地方,通过回顾毛泽东亲自在该连建立红军第一个党支部的历史,感悟听党指挥的真理性、科学性。
让历史与现实对照,飘浮在战士眼前的迷雾渐渐廓清;坚持和传承“支部建在连上”的优良传统,符合科学发展观可持续发展的理念,符合科学发展观对当代革命军人核心价值观的塑造要求。时代变了,环境变了,但人民军队听党指挥、铁心跟党的军魂永不变。
篇11:塔吊指挥劳动合同
甲方: ___________
乙方: ___________
一、项目部工程使用的塔机操作人员。经协商,甲乙双方在自愿、平等、公平、公正的原则下,乙方愿意为甲方提供服务,在此条件下甲方聘请乙方为该项目部塔机操作人员。乙方向甲方提供相关有效的塔机操作证原件,并将操作证原件由甲方存档(交中冶建工陈家桥公租房项目部安全组备案),以备相关部门的复核及审查,乙方提供证件如系伪造或无效引起的相关责任全部由乙方承担,而且甲方有权追究相关的连带责任。
二、双方的权利及义务
1、乙方负责塔机的正常运行、日常检查、保养、维护、标准节螺丝的紧固,对出现的故障在自己能处理的情况下及时排除,对潜在的隐患提前处理,如出现的故障及隐患乙方无法处理的及时通知甲方相关的人员,如涉及到使用及操作安全时,乙方有权停止操作,待故障及隐患排除后方可操作。
2、乙方人员应保证全天(24小时)在岗,随叫随到,不得以任何理由脱岗,如发生操作人员脱岗导致塔机不能正常运行,影响施工进度,每次由项目部处罚操作人员200元,并提出警告,再犯加倍处罚。
3、乙方操作塔机人员必须持证上岗,按操作规程及相关规定安全操作,如因乙方操作失误所引起的经济及其它损失由乙方承担。如塔机指挥人员指挥错误或有影响安全及违反相关操作规程时,乙方操作人员有权拒绝操作,待排除隐患后方可操作。
4、乙方操作人员的上下班时间:现在为早上7点上班,11点30分下班,中午1点钟上班,下午6点钟下班,不得迟到、早退,若遇特殊情况,另行通知。
5、乙方操作人员必须按时真实填写塔机运行记录,若不按时真实填写,造成的后果自行负责。
6、甲乙双方不得随意无故解除本协议,如乙方要提出辞职,需要向对方提前七天告知,若乙方强行辞职,不给甲方留足时间,所造成的经济损失乙方要负全部责任,并在工资中扣出。
三、工资待遇
1、本塔机操作人员费用为每月5000元(工资发放的时间为下月的15日左右)。不足一月时按天计发。项目部每月暂付乙方4500元,预留500元的日常检查、保养、维护及上班时表现等的保证金,此保证金三个月发放一次,其余待塔吊报停后15日内一次性付清全部费用。
2、乙方(三个操作工)可根据工程进度及作息时间自行调整,施工期间甲方向乙方操作人员提供寝室及床体,生活费自行负责。
四、奖励与处罚
1、三个月作为一个考核期,在此期间无事故发生、表现良好,项目部将给于一定的奖励。
2、若不按时上班一次扣¥50元,若不听管理人员的安排,造成后果的将处罚¥100元以上的罚款。
五、协议解除
1、本工程主体完工后,付清工资后自动解除。
2、本协议一式三份三方签字后产生相等的法律效力。
甲方: ___________
乙方: ___________
____ 年 _____ 月 _____ 日
篇12:奥尔夫个人指挥心得体会
节约用水,人人有责。可谁做到这一点呢?我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢?因为他们不知道水有多么重要,多么宝贵!他们以为水是取之不尽、用之不竭的,浪费一点有什么关系?下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带,所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究,认为人不吃饭可活十天,但不喝水却只能活叁至五天。从这里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,还浪费,像这样下去,我们的子子孙孙会怎样生活呢?到那时,最后一滴水将是人类的眼泪!所以节约用水是每个公民应有的职责,但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国,是世界上12贫国之一,淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水,其中130个城市严重缺水,直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水,一年便会漏掉360吨水。
长期以来,人们普遍都认为水是“取之不尽,用之不竭”的。他们不但不爱惜水,而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富,地区分布并不均匀,年内变化莫测,年际差别非常之大,再加上污染,使水资源更加紧缺,所以自来水也是来之不易的。
国家淡水资源缺乏,然而,人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析,每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯,就能节水70%左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如:把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉;为了接一些冷水,而白白地浪费掉很多水;停水期间,忘记关上水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流淌着……
节约用水,人人有责。只要大家都注意节约用水,水荒才会远离我们,我们的生活才会安定、和谐;环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后,一定要自己身体力行才行!
水是生命的泉源,是农业的命脉,是工业的血液。节约用水,利在当代,功在当秋!为了避免更多的水荒,请珍惜每一滴水!我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失,好好保护有限的淡水资源,让子孙后代也能过上幸福美好的生活。
篇13:合唱指挥最新心得体会
20xx年4月15日,我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训。在培训中,音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训,她的精神感动了在座的每一位学员,她由讲述倾听杨鸿年、田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座,使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。
一、首先,我们歌唱训练中气息是最重要的。杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练,分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练,在气息的训练中要求身体双肩放松,不含胸,要求“吸气一大片,吐气一条线”,学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。多做无乐音的哼鸣练习。演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。杨鸿年教授还说不要把半音想得太小,多做半音音阶练习和全音符练习,越到高音越弱。在声音教学中声音要求不抖动,歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。
二、 其次,田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养,如:指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练:训练时,热身很重要,身体的放松,气息的练习,发声状态的准备,如嘴巴张得最大,最好四个手指竖着都能放下。吸气时,冷的感觉一下到肚子里。然后,再把这个感觉一下子掏出来,同时要想真正做到声情并茂,就必须做好二度创作,一个优秀的合唱队员,在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外,还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养,在搞好技能训练时,还要注重合唱队员的情感培养和启发。指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入,忘掉自我,进入音乐情感的境界。并且,还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野,提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。合唱的“统一”就是声音的统一,情感的统一。其中声音的统一是手段,情感的统一是目的,是歌唱艺术的灵魂。
以上所述只是我在这次合唱培训当中学习到的部分知识。总之,训练一支声音和谐配合默契的合唱队,不是件容易、简单的事情,辅导教师不仅要有相当的事业心和责任心,而且还要提高自己的音乐素质多方面地充实自己,为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围,只有这样,合唱队才能更快更好的向前发展!我将会尽自己的努力朝着这个方向不断努力!
篇14:奥尔夫个人指挥心得体会
20xx年3月,我有幸参加了省教厅组织的奥尔夫教学法培训。认真听取来自台冰岛南娜老师的授课。通过5天的学习和训练,使我从不懂、不了解奥尔夫教学法,到开始初步了解了奥尔夫音乐教学体系及它的基本思想观念,并逐步掌握了一些具体的教学法,并使用了一些具体的教学内容。对所学知识达到从理性到感性的过度。此次学习自己收获颇多,受益匪浅。以下谈谈自己的体会。
此次培训主要内容为:奥尔夫音乐教育体系介绍、云南民族音乐赏析、云南民族音乐与奥尔夫音乐教育体系及奥尔夫教学基础理念。
许明勇老师给我们介绍了当代世界著名的3大音乐教育体系,以及奥尔夫教学法在欧洲应用现状和其教学法的基础理念。通过学习我认识了奥尔夫音乐教学为何受到世界各国的高度赞誉,以及为何能在50多个国家广泛流传的原因。黄凌飞老师上的“云南民族音乐赏析”,让我知道我们生活中存在许多音乐素材和民族音乐文化。音乐就在我们身边,在我们的生活、劳动中。
而我们的主讲教师是来自冰岛的奥地利萨尔斯堡莫扎特音乐大学奥尔夫学院南娜教授,培训内容包括:(一)音乐与律动(二)音乐与舞蹈(三)音乐与歌唱(四)音乐与乐器的配合及运用,培训的形式主要以游戏的形式渗透,完成以下教学目标
1、如何激发帮助孩子练习建立信任感、与人交流和对音乐的兴趣;2、如何激发孩子肢体伴随音乐积极表达和表现的能力,增强孩子的韵律感和在团队中演奏或演唱时对集体韵律感的把握;
3、如何让孩子们保持住稳定的气息感受乐曲中的节奏,从而提高对节奏的把握能力;4、通过4—8岁孩子对音乐内容或活动主题结合的学习体验和感受,欣赏音乐中多元素整合,培养孩子对音乐的热爱、理解音乐无处不在、就在身边。只要动起来(肢体、五官、乐器)、就可以创造不同的音乐、不同的“乐队”等等。
南娜老师和示范团队做了一些“游戏”,比如:名字游戏、吹气球律动、方言儿歌等,让我们在轻松、愉快中掌握了律动、唱歌、即兴创作,乐器合奏和音乐剧表演。虽然听不懂南娜老师的语言,但在做游戏期间南娜老师用了很多的手势、乐器、小道具和一些很夸张表情,整个过程我很享受。让我第一次感受到,原来音乐课还可以这样上。
在听南娜老师的奥尔夫音乐培训活动中可以看到,她所呈现出来的教学方法不是单一的,而平时我们的活动就只有一个目标,让孩子唱会歌,填鸭式的教孩子唱歌。聆听这次活动,使我有机会领略到:作为音乐而言,它的材料也应是多样的,画面中有节奏,节奏中有律动,律动中有欣赏,在有机整合中,让儿童在音乐中记忆、感知、注意、体验等,这将会是我今后努力的方向。奥尔夫教学非常的生活化,让人有一种轻松、快乐的感觉。我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐知识,通过精心的设计运用舞蹈,游戏、情景教学等方式使孩子们在轻松的氛围中掌握这些音乐知识。
音乐是审美和育人的教育。奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演情景小剧、等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动,而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。
但对于教师而言,奥尔夫教学法要求教师要具有更高的音乐教育素质和扎实的音乐功底。在今后的音乐教学过程中,我将会把奥尔夫教学法逐步运用到课堂中去。带领孩子结合本土文化和自身情况,在音乐课上去探索和实践奥尔夫教学。
篇15:指挥中心大楼施工合同
甲方:
乙方:
因宁波公安交通指挥中心大楼内装饰工程的需要,按照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国民法典》、宁波市交通指挥中心大楼施工合同,结合工程具体情况,经双方友好协商,签订本合同,共同遵守。
一、工程概况
1.1、工程名称:
1.2、工程地址:
1.3、工程承包范围:详见分标段报告。
1.4、工程工期:90个日历天(11月1日竣工)。
1.5、质量等级:一次性验收合格,确保内装饰达到“甬江杯”标准。建筑装饰工程施工合同1.6、合同价款:暂估贰佰万。
1.7保证金:合同签订后一周内乙方交清保证金20万(贰拾万元)(其中质量保证金12万(拾贰万元),进度保证金8万(捌万元),相应标准达到要求,相应部分的保证金一周内退还。
二、工程工期
工程工期:90总日历天,满足甲方总进度计划。
工期延误:对以下造成竣工日期推迟的延误,经甲方代表确认,工期可以相应顺延。
1、一周内非乙方原因停水、停电造成停工,累计超过24小时;
2、不可抗力的自然因素;
3、其他非乙方原因造成的工期延误;
4、甲方代表同意给予顺延的其他情况;
5、业主原因造成的并经业主认可的工期延误。
非上述原因由乙方造成的延误,按每延迟一天3000元人民币扣罚。最高限额8万元。
三、工程质量
3.1大楼内装饰分部必须达到宁波市建筑工程质量监督站确定的“甬江杯”的需要。如若达不到要求,质量保证金12万将被罚没,并加罚工程造价10%的罚金。
3.2乙方必须按设计图纸及内装饰相关标准规范施工。
3.3、乙方自行采购的材料必须按照有关规定提供三证,并按照规范要求在现场业主、甲方、监理的监督下抽样进行试验,并提供合格的检测报告才能用于工程上。如若乙方私自将不合格产品用于工程上,造成的一切损失由乙方自负。
3.4、乙方作好施工记录,竣工时及时提供甲方四套完整、齐全、正确的施工资料,并经相关部门签证盖章齐全。
四、合同价款
4.1、本工程遵同甲方与业主的总合同结算方式。
4.2甲方向乙方收取乙方完成工程量决算款(以业主单位结算给甲方的竣工决算款为准)3%的总包管理费,税金由乙方自行承担。
4.3、甲方按乙方实际使用的水电费用(以乙方自接的水电表为基准)扣除水电费用。
4.4、甲方不再向乙方分摊中标费、垂直运输费、标化工地及当地政府的各项管理费。
五、工程款支付
5.1工程进度款按月支付,按业主支付甲方相应工作量的工程进度款的90%甲方应保证工程专款专用,在收到业主单位专项款项一周内支付给乙方。
5.2、其余款项待业主单位资金到位后一个月内,除了3%(以最终决算款为基数)保修金外,一次性付清。
六、安全文明施工
6.1、乙方施工期间应严格遵守安全操作规程及安全生产六大纪律十项安全技术措施,执行甲方公司及当地安全生产管理部门的有关规定,切实作到安全生产。承担由于自身安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用,非乙方原因造成的伤亡事故,由责任方承担责任和有关费用。
6.2、乙方严格遵守甲方项目部及当地管理部门文明施工管理制度,服从甲方项目部创文明标化工地的要求,杜绝野蛮施工,按章作业,作好施工现场的落手清工作,做到完工场清,材料按甲方要求堆放整齐,如有发现乙方未将材料及时回收,按项目部要求处罚。
6.3、乙方施工期间所招用的人员必须三证齐全,并及时办理好各种证件,费用由乙方自已负担,因证件不齐,所造成的一切后果均由乙方负责。
6.4、乙方施工期间要遵守当地公安部门的有关政策法令,发现打架、偷窃、赌博从严处理,每发生一次罚款20________元。
6.5、乙方必须严格遵从甲方安全、文明施工要求,乙方在施工过程中达不到甲方安全生产、文明施工要求,按项目部要求处罚,同时甲方有权清逐乙方。
七、双方责任
甲方:1、配合协调乙方做好同业主单位、监理单位、代建单位的协调工作。
2、对乙方的工程质量、进度、安全文明施工负责检查监督。
3、提供乙方用水、用电的便利。
4、提供乙方施工操作环境的便利。
5、提供乙方相关轴线、标高、尺寸的控制基准。
乙方:1、严格按设计图纸、相关施工规范要求规范施工,满足工程质量要求。
2、严格执行甲方项目部关于质量、安全、文明、材料的管理制度和进度计划网,服从甲方的指挥管理。
3、每月25日向甲方提供当月完成工作量月报表及月施工计划表。
4、工程结束后,在甲方的配合下,及时同建设单位办理竣工结算。
5、乙方负责人90%时间必须在施工现场。
6、乙方在施工中注意成品保护,如发生损坏,修理费及损失由乙方负责。
八、其他
8.1、材料采购:工程所用材料均由乙方采购,乙方根据设计和规范及甲方定的品牌、色样的要求采购工程所需要的材料,所有材料必须三证齐全。
8.2、隐蔽验收:乙方每道工序具备隐蔽或中验条件,通知甲方及相关单位进行验收,并作好验收记录,签字确认,验收合格后方可进入下一道工序施工。
8.3、竣工验收:工程完毕,乙方以书面形式通知甲方及相关方进行验收,甲方收到通知7天内组织相关单位人员进行竣工验收,认可或提出修改意见,并作好竣工验收记录。
8.4、质量保修:乙方向甲方承诺从单位工程竣工之日(甲方经建设单位确认的)算起,二年的保修期,同时扣押3%的质量保修金,待保修期完毕一次性支付乙方。
8.5、违约及争议:双方均必须按双方订立的协议执行,如有争议,双方先友好协商,协商不成可由宁波市仲裁委员会或法院判决。
8.6、综合管理体系:乙方必须遵从甲方质量、环境、职业安全健康文件中相关标准要求(见附单)
8.7、本合同未尽事宜,双方友好协商解决。
8.8、本合同一式六份,甲方执四份,乙方贰份,本合同双方签字生效。
甲方:
乙方:
见证方:
年月日
篇16:生产调度指挥中心“双增双节”先进集体汇报材料_汇报材料_网
XX年,调度指挥中心在《关于开展“双增双节”活动的实施意见》文件精神指引下,解决了“我是谁、为了谁、维护谁”三个问题。充分发挥安全生产综合管理职能,为积极提升经济运行质量,维护国有资产保值增值,主动冲在节支降耗这条战线前列,不断做出新文章。下面,结合全年工作实际,将全年双增双节活动总结如下,不当之处,敬请批评指正。
一、科学组织,确保矿井高产高效持续发展
本年度调度指挥中心不断加强对全矿生产系统的动态管理与组织协调,按照矿井生产作业计划,加大生产正规循环监督考核力度,密切掌握安全生产动态,积极协调机电设备日检、月检工作,并严格排查好其影响范围,为生产创造出良好的设备保障与安全保障。及时协调处理生产中出现的矛盾和问题,对基层反映的安全生产情况以及重大问题如实迅速汇报,并明确责任单位、工作标准和完成时限,定期考核落实,积极为全年产煤x万吨,掘进进尺x米创造良好条件。
二、狠抓煤质,提质量增效应对行业危机
调度指挥中心坚持“质量就是生命,产品等于人品”的质量观,像抓安全一样抓煤质,组织各生产单位共同密织出一张煤质管理网。
1、积极采取煤质管理措施。针对及工作面过断层,岩石量大、副井提升能力有限的现实情况,果断下达了工作面放炮矸石进入储矸仓,工作面煤机清扫的岩石通过主井直接提升的调度指令,在6月、7月、8月、9月、10月采煤工作面过较大断层期间,安排煤质监察队及调度员,“三、八”制对采煤工作面、各生产重点环节进行跟班,现场督导煤矸分装分运效果,指挥协调好出煤与出矸时间。采取的主要措施为:一是严抓工作面上网管理,根据采煤工作面顶板岩石情况进行上网管理,上网时顺势上下各延2个支架,上网支架平均达到30架;加强上网质量管理,严格要求按规程联网,联网要牢固;拉架杜绝拥网、撕网现象发生。二是严抓后溜漏矸,要求移架平、直、正,不偏不倚,侧护板及上下两台支架错茬符合规程规定;尾梁高度要求一致,不得高于后溜上沿400mm,插板必须插到位;禁止拉架时开后溜、开后溜时拉架;加强放煤管理,严格按规程规定放煤,要求放煤工相对固定,技术过硬。三是严控非生产用水,各设备冷却水做到开机开水、停机停水;巷道降尘喷雾达到最佳雾化效果,在喷雾下搭设雨搭防止水进入煤流,各转载点喷雾以煤的干湿度为标准进行开启;加大支架维修力度,防止滴漏窜液现象出现;及时清理架间浮煤,使煤机冷却水由架间顺势流过75kw溜子底埋设的导水管进入水仓排出。针对工作面大角度俯采,要求下巷及时疏通水沟,老塘来水引入水仓,及时推移机头,使工作面底板涌水由75kw溜子底导水管排入下巷水仓,杜绝用冷却水冲刷架间浮煤;要求各漏煤眼制定防止水进入煤仓的措施;巷道除尘工作在工作面停产检修期间进行。四是严抓煤矸分离,严禁煤机超规程规定割底板现象的发生;出现断层后,调度指挥中心组织地测部、技术部、采煤工区共同研究工作面层位调整方案及预测断层变化情况;断层影响较大时,及时采取煤矸分装分运措施,采煤工作面在放炮扫矸期间,严格执行调度指挥中心分矸措施,保证做到“两不上”,即溜子里有煤不上矸石,有矸石不上煤,采煤工区必须严格执行调度分矸指令,严禁私自出矸,各漏煤眼在出煤、出矸期间必须将煤仓放到最低位,运输工区安排专职人员在储矸仓负责出矸,以保证分矸工作顺利进行;采煤工作面加强顶板管理,严禁架前片帮漏顶;掘进工作面工程煤含矸率超过20%时,必须用矿车运输(通过皮带直接进煤流系统的要经煤矸分流设施)至地面,禁止通过任何形式进入煤流;加强煤流系统管理,严禁各类杂物进入煤流,由皮带工区各转载点司机时时监控煤流中含水、含矸情况,并及时向调度机台汇报。五是加强现场监督管理,煤质监察队及调度员,“三、八”制对采煤工作面进行跟班,现场督导煤矸分装分运工作,要求放炮后崩落在架前浮矸及时清理,监督好煤机扫矸程度、皮带巷洒落矸石清理情况、漏煤眼放矸情况;监督上网质量,严禁水进入煤流,对于影响煤质的问题,严肃追究相关人员责任;调度机台对井上下进行合理配仓,进行分装、分运、分储调控监督管理,并及时调度各煤仓仓底留煤情况;定期或不定期对井下各地点进行煤样采取,每天参与煤厂取样工作。
2、煤炭发热量逐月达标。XX年1-12月煤炭平均发热量为x大卡,最高为x大卡。各月发热量数值如下表:
共2页,当前第1页12
篇17:交警指挥员的指挥感言_心得体会范文_网
上周全体干警大会上,支队长和政委发表了重要讲话,总结了的工作,并对年工作进行了高屋建瓴的指导。下面就如何学习发言、领会领导讲话的精神,立足指挥中心交警指挥员的岗位谈几点体会:
一、珍惜荣誉,再接再厉。
经过一年兢兢业业的工作,我获得了总队授予的个人嘉奖一次。这是我参加工作以来第3次获此殊荣,十分的欣慰,因为这是组织上对我一年以来工作的认可,是一种肯定。实话实说,指挥中心交警指挥员这个岗位在全支队乃至全总队来看并不是一个热门岗位,虽然它也是坐办公室,但是一次上班的时间就是十几二十个小时,节假日无休;虽然它不用风吹日晒,但是面对五六十台电子仪器的辐射同样危险。责任重大,立功嘉奖的机会却相对较小,在这种情况下组织上把这个嘉奖授予我,并让我作为受奖代表上台领奖,我的心中充满了感激和骄傲。荣誉属于过去,眼光看向未来,在新的一年中,我要戒骄戒躁,再接再厉,再立新功。
二、引以为戒,不碰高压线。
大会的第二个议程是对2起违纪事件的处理及当事人的检讨。这个事情给大家都敲响了警钟,高压线是不能触碰的。一个是新民警未能控制好自己的情绪动了手,一个是民警违规处理违法行为。两个事情咋一看不可能发生在指挥中心交警指挥员的岗位上,但是问题在于事件背后民警服务意识、执法意识的淡薄和歪曲。指挥中心交警指挥员的对外工作就是解决群众“报警、求助、咨询、投诉”这4大问题,而这些问题无一例外都指向了一个服务理念和服务素质的概念。王海航政委举的几个服务群众的细节问题就非常具有代表性,他的讲话让我们意识到现在的公安工作重在服务群众,只有心中有群众,把“为人民服务”落实和体现在每天工作的方方面面才行。
民警纠违是为了交通保畅,并不是为了个人利益,那就更没有必要意气用事了,所谓“别人生气我不气,气出病来无人替,我若气死谁得意,况且伤神又费力”,不能因为一时的痛快给自己给单位添麻烦,如果这样之前的辛勤工作也将付之流水。
作为一个社会人,民警身边总是不乏说情人、行贿者,总有人想利用金钱购买我们手中的权力。这个时候就要求民警要有清醒的头脑,什么人可以结交什么人别有用心自己要心中有数,不能当“老好人”,更不能让别人当枪使。这一点在指挥中心尤为重要,因为我们的日常工作中也常有各式各样的说情 “求助”电话,有直接打来的,有通过民警来电的,有通过协作单位人员来说情的等等,在处理这些电话上我们必须认真对待,不卑不亢,必要时可以请领导给把把关。这里我想重点讲一下可以学习一下“女子执勤岗亭”几位同事特别是徐教导员的工作方法,试想在违处这么敏感而重要的工作岗位上一干就是多年不出问题,收获众多荣誉,一定有许多可以鉴戒和学习之处。
三、形势严峻、创新求解
的讲话中提到,接下来相当长的一段时期内,我们衢州高速将迎来车流饱和、事故多发、情况复杂的严峻形势。江西治超、油荒等外部原因,新开通路段、超员超速整治等内部原因交错叠加,会给年的高速交管工作带来不小的压力,死亡人数要下降、群众满意度要上升,这些都是摆在我们民警面前不容回避的问题。从我做起,立足岗位,我想力争做到以下几点:
1、交管工作方面。尽快实现衢州高速辖区地图电子化、动态化,学习监控中心经验,与科技人员密切协作,让我们的工作地图更详细、更全面、一目了然。
2、宣传工作方面。向上级申请经费制作宣传名片、配置上网本,利用8小时之外的业余时间“经营”好《小易说高速》网站和博客,密切与网友的联系,及时回复咨询求助的问题,用卓有成效的解决问题能力让网友肯定和信赖,向“小强热线”靠拢。
3、制度建设方面。摈弃以往单枪匹马搞“岗位职责”、预案、排班表、说高速网页、宣传稿件等的做法,发动同事、联合同事、依靠同事一起参与,群策群力,共同提高。
4、业务学习方面。建议可以参照事故分析会的形式,对值班时期遇到的新问题、疑难问题展开讨论、进行调研,集合集体的智慧把工作抬上一个新台阶。
篇18:奥尔夫个人指挥心得体会
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。所以,党的作风建设是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次纪律教育月通过认真学习"七一"重要讲话和"三个代表"重要思想,使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性,并获得一些具有操作性的思路。
首先,加强和改进党的作风建设,是实践"三个代表"重要思想的重要举措。
党的作风建设加强了,党风端正了,"三个代表"重要思想才能得到全面贯彻。而全党实践"三个代表"的自觉行动,正是建设有中国特色社会主义的强大动力。国内中国移动、网通、联通、铁通、卫星都是电信市场强有力的竞争对手,它们都以新的称谓、崭新的企业品牌、全新的企业理念、独特新颖的企业标识展现在社会公众面前,发挥着各自的优势,抢占电信市场。面对如此激烈的竞争以及社会广大群众对服务的渴求,我们每个电信员工都深刻体会到:我们只有坚持解放思想、实事求是的思想作风,破除教条主义、本本主义、因循守旧、不思进取等不良思想作风,真正树立"客户至上,服务至上,信誉至上"的服务理念,才能在竞争中立于不败之地。
其次,加强和改进党的作风建设,是我们党永远立于不败之地的重要保证。
六中全会公报指出,加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。中国共产党从无到有、从小到大,一个重要的原因就是始终忠实地代表了人民的利益,得到了人民的拥护和支持。今天,我们党仍要始终不渝地、忠诚地实践为人民服务的宗旨,全心全意为群众谋利益。否则,党就会失去人民群众的拥护和支持,丧失执政的资格。一是要理直气壮进行理想信念教育,党风教育的核心,是要解决好世界观、人生观、价值观问题。对广大党员尤其是党员领导干部,必须理直气壮地进行共产主义道德理想信念教育。这个问题解决好了,党风建设的许多问题都可以迎刃而解。现在的突出问题是,要进一步加大对党员干部思想教育的力度,加大监督、落实的力度,真正把党的作风建设提高到一个新水平。党中央明确提出,重点要抓五种作风,特别是把干部的生活作风与思想作风、工作作风、学风等并列看待,具有重要意义。干部生活作风不是"小节",干部的生活作风与大节、甚至与党的形象密切相关。中央提出的"八个坚持、八个反对",是当前我们进行党的作风建设的具体要求,必须做严做实。二是规章制度不能形同虚设,对党员干部的思想政治教育要摆上各级党委的重要议事日程,要提倡表里如一、心口如一、言行一致的好作风,反对说一套、做一套的坏作风,不允许有置身党的法规之外的"特殊"党员。近几年来,我们大力加强党风廉政建设,制订了一系列的规章制度,建立健全纪检监察部门,配备了专门的纪检监察干部,充分发挥职能部门的作用。同时加大预防职务犯罪力度,始终把预防职务犯罪工作作为加强党风廉政建设和反斗争的重要工作来抓,做到预防职务犯罪工作与企业经营管理工作一起部署、一起落实。三是要充分发挥先进典型的榜样作用。榜样的力量是无穷的,要汲取成功经验,近几年来,我们积极慎重地精心培育和树立一批具有时代特征的共产党员先进典型,发挥榜样示范作用。
第三,加强和改进党的作风建设,是我们党加大反斗争的有力武器。
今年纪律教育月通过学习省委、秘书长张宇航同志在省公司所作的纪律教育月辅导报告,使我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性,自己作为企业的法人代表,要做到"两种责任一肩挑",要做到"五不"和"三自觉",切实地做好反工作。一是要自觉地改造自己,树立正确的人生观、价值观。在对待先富与后富问题上、在满足大多数人利益与少数人利益问题上、在生活有了改变后,是继续保持艰苦奋斗本色与奢侈浪费问题上,要把自己定位在后富上、满足大多数人利益上、继续保持艰苦奋斗本色上;二是要自觉地警醒自己,要紧紧牢记陈毅同志所说的党的监督,"众目睽睽不可违"这句话,自觉地接受各级监督部门的监督,严防职务犯罪;三是要自觉地充实自己,抵制西方社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响,保持心理平衡,尽自己最大的努力去服务别人。
总之,干部应在作风建设中起表率作用。要保持人民公仆本色,真正为人民群众服务。
篇19:指挥中心大楼施工合同
发包人:刘(以下简称甲方) 承包人: (以下简称乙方) 经过甲乙双方协商,就本工程施工事项协商一致,订立本合同,共同遵照执行。
一、工程项目
1、 工程名称: 河村村级道路路面硬化工程。
2、 工程地点:县。
3、 承包范围: 约2公里水泥硬化路面混凝土的铺设。
4、 承包方式:包工不包料、包质量、包运输、包工期、包安全、包文明施工及验收通过。施工机械由乙方自行负责。
5、 合同价款: 路面硬化每米45.50(肆拾伍元伍角整)元整。包括切缝、养护、模板安X等与路面施工有关的工作。(竣工后以实际丈量为准进行结算)。
6、工期:自开之日起,____日内竣工。若因砂石料水泥等原材料不能到位工期顺延。天雨三天工期顺延。
二、 技术要求 路面为18c厚、C30水泥混凝土路面,宽3.50米。
三、 施工及质量要求 严格控制路面宽度。,平整度、纵横向的坡度,材料质量,并按监理和规范的要求施工。垫层必须夯实,否则返工一切损失由乙方自负。
四、 双方权利和义务
1、发包人的权利和义务 发包人委派 为工地代表: 职权:对施工阶段质量、进度以及现场工程质量进行监理与控制、参与工程竣工验收的相关工作。
2、发包人主要工作: 负责现场协调工作;
3、承包人的权利和义务 项目负责人姓名: 项目负责人代表承包人就此工程项目全权对发包人负责。
4、承包人主要工作: 负责本工程施工范围内的施工安全工作。承包人应按有关规定严格实施安全防护措施,承担由于自身安全措施不当造成事故的责任和因此而发生的费用;做好现场设备、材料的照管工作。做好现场施工记录,配合发包人和监理单位进行质量检查。
五、工程价款的支付 本工程施工后分阶段视进度支付到总价款的80% 。下剩款项在工程竣工验收后____日内付清。(税费由甲方支付)。
六、安全文明施工 承包人应按建设总承包单位工程施工现场管理规定及发包人统一管理制度的规定,精心组织、文明安全施工。发包人、总承包单位对承包人任何违反现场管理制度的行为均有权予以制止,直至罚款和解除合同。 承包人在施工、车辆运输过程中发生的一切安全事故、质量事故均由承包人自行负责并承担相应的经济责任、法律责任及相应的一切经济赔偿。
七、竣工验收 承包人在工程具备竣工验收条件后48小时通知发包人组织竣验收。发包人在收到通知后及时组织有关单位进行验收,并在验收后2天内给予认可或提出整改意见。承包人按要求整改,并承担自身原因造成的整改费用。 八:本合同一式叁份,甲方两份,乙方一份,双方代表签字盖章后生效。每份具有同等法律效力,工程全部竣工达标,结清工程尾款后合同自动失效。 甲方:
乙方: ________年____月____日
篇20:110指挥中心年终述职报告范文
一、以创先争优为契机,进一步提高指挥中心民警的政治和业务素质。我室充分发挥领导班子带头,以“创先争优”为载体,全面提升全室民警的整体素质,为保证完成指挥中心各项任务提供了组织保障。
一是始终坚持政治建警积极组织民警学习xx大五中全会精神,通过学习教育,进一步提升了全室民警的政治素质。 二是以“三基建设”为主线,全面落实内务建设,规范了民警岗位职责,强化了指挥中心办事、行文,服务能力。
三是全面加强民警业务建设,立足于“干什么、学什么”的原则,全面开展岗位练兵,分别对民警开展了法制、纪检、督查、写作、信访、指挥协调等业务培训,使民警的业务素质有所增强。四是认真贯彻落实“五条禁令”,确保了民警队伍全年无发生违法违纪行为。
强化业务建设,推动创优工作。今年是信息化推进年,本着“指挥高效,运作良好,服务上去”,全面开创业务建设。
是狠抓办文工作,年内根据局党委“办文要高效,特事即办,急事急办,一般事务都要办理”的要求,我们把上级机关和县委政府部门的来文,分急办、快办、办理、普遍阅知。