描写晴天的句子感言
1、天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。
2、晴天里有阳光,阳光总是充满温馨!相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂。
3、一块透明的蓝天,象一张丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,象是绣在纱巾上的花朵。
4、晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。
5、有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
6、瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
7、鱼鳞似的白云渐渐地消散了,天幕的蓝色也淡了一点。只有有银盘似的明月仍旧安稳地继续着它的航程。
8、天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。
9、湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失得无影无踪。
10、一场飘洒的雨后,阳光带着清醒的空气飞来,试问是哪位仙子的生日,阳光如此美丽。
11、晴天里有阳光,阳光总是充满温馨,相信有这么多朋友的厚爱和鼓励,晴天会永远阳光灿烂。
12、地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。
13、天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖。听三零。
14、艳红的娇阳为晴天添加了一抹绚丽的色彩。太阳七色的光芒汇成耀眼的白光,蔚蓝长空之上,飘荡着几朵雪白绵羊似的白云。
15、天放晴了,从窗口望出去,一块透明的蓝天,像一张丝手帕,蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。
16、微风轻轻的吹,暖暖的阳光覆盖着大地,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
17、阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满大大小小的粼粼光斑。
18、晴朗湛蓝的高空万里无云,像碧玉一样澄澈。
19、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
20、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好象怕阳光伤了他们的翅膀。
更多相似范文
篇1:描写快乐的母亲节周记
5月13日,我来到小记者团做母亲节贺卡,老师告诉我们,你们做得越好就说明你们对母亲的尊敬越深。我迫不及待地构思起来,因为我觉得自己最爱妈妈了。
我们马上动起手来,我在贺卡里画了一只小熊猫在敲鼓,旁边有明媚的太阳,上面写着“妈妈祝你节日快乐!”而外皮上写着“妈妈我爱你”我觉得很满意所以高高兴兴地把它收了起来,等下课送给妈妈。
下课了,我飞快地跑过去把贺卡送给了妈妈,并高兴地问妈妈:“你小时侯是怎么给姥姥献节日贺卡的?”妈妈说:“我小时侯都不知到什么是贺卡,那时侯根本没有贺卡,我都是给你姥姥献上祝福的话,做一件姥姥期望的事,让你姥姥开心。”
没想到妈妈那个时侯还没有节日贺卡呀!没想到妈妈从小就那么懂事!妈妈请放心,我为你骄傲,您的昨天就是我的明天。
篇2:描写快乐的母亲节周记
每年5月的第二个星期天是全球的母亲节。我也想对妈妈说:“你辛苦了!”
这天早晨,一起床我就对妈妈说:“妈妈,节日快乐!”妈妈笑着对我说:“谢谢你。”这天,和妹妹用自己的钱给妈妈买了一束60元钱的花,也给妈妈了一个超大的惊喜。
记得小时候,一天放学布置得是数学作业,这天晚上我边写作业还边在看电视,写完作业,我让妈妈帮我检查,自己就去玩了。不一会,妈妈把我叫了过去,我见她脸上没有一丝微笑,而且显得非常严肃。我有点不知所措了。顿时,妈妈严厉地对我说:“你看你写的作业,都错了将近一半了。”我眼中的泪水霎时间涌了出来。
过了一会,妈妈对我说:“赶快改完作业去睡觉吧!”我改好后,就去睡觉了。夜晚我模模糊糊地看见妈妈来给我盖被,最后我在甜甜的梦境中熟睡了。
第二天清晨,我在床头发现了一个本子上写地一封信,上面是妈妈给我写得话。我看完之后,眼睛立马湿润了,心想:现在要好好学习,长大后一定要孝敬父母,不要辜负了他们对我的栽培与爱。
天下的母亲是最伟大的,虽然母亲肯定会批评我们、教育我们,但都是为我们好,希望我们将来做个有出息的人。也让我们这些做儿女的,用感恩的心来报答我们的父母。
从母亲身上我看到了那崇高与伟大的精神,最后我想对妈妈说:“妈妈,感谢您,我永远爱您!”
篇3:关于描写端午节包粽子主题征文
早晨,天气阴沉沉的。几日来,家里发生了点事情,我一直也没有走出阴影,时时想起来坐着发呆。走到教室门口,一个孩子看见我"嗖"地钻进了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕着。
走进教室,来了十几个孩子,都七手八脚放椅子。孩子似乎看出我的变化,都懂事多了。放完椅子,孩子们该值日的值日,该读书的读书。渐渐的,教室的人多了,书声朗朗。那个早晨看见我钻进教室的孩子时时用眼瞟着我,好像在偷偷地观察着我。我装着没看见,时而倾听着悦耳的读书声,时而想着自己的心事微微叹气。
"老师,老师——"一个声音在耳边响起,我一愣正是那个孩子。"老师,端午节快到了,这是我和妈妈昨晚亲手包得粽子,给你捎了两个尝尝。"孩子扒在我耳边轻轻地说到。"啊,啊,谢谢,谢谢。"我恍然接过孩子手中的粽子,一阵浓浓的香味迎面扑来,心里顿时荡起一股暖流……
是啊,快过端午节了,应该是让每个人都感受到爱意浓浓的端午节,我吸了一口气,心里充满了希望。
篇4:描写快乐的母亲节周记
1、哀哀父母,生我劳瘁。
2、有子且勿喜,无子固勿叹。
3、镇时贤相回人镜,报德慈亲点佛灯。
4、爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。
6、父兮母兮,进阻且长,呜呼哀哉!忧心恻伤。
7、父之美德,儿之遗产。
8、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
9、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。
10、将母邗沟上,留家白邗阴。
篇5:描写下雪的忧伤句子感言
1、纯洁的雪,终究是白了我的整个世界。
2、下雪了,却发现雪根本没有我的心冷。
3、记不起你完整的笑脸,我的世界开始下雪。
4、雪不会一直下不停,你会不会一直在我身边?
5、是不是下着雪我们不打伞,就能一起到白头。
6、我住的城巿从不下雪,记忆却堆满冷的感觉。
7、下雪了,我沉浸在这梦幻的世界中,不想醒来。
8、雪很美,当它落下来的那一刻,就注定要化成水。
9、雪掩盖了世界的荒芜,却掩饰不住自己的苍白冰冷。
10、想不出什么增进彼此的办法,雪停后依旧,寒冷如故。
11、不管雪天,阴天,还是晴天,见到你就是晴朗的一天。
12、飞雪带春风,徘徊乱绕空。君看似花处,偏在洛城东。
13、知道雪为什么是白色的吗?因为它忘记了原来的颜色。
14、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美,但很凉,凉到心底。
15、一个人走在漫无边际的大雪里,说不出是孤单还是落寞。
16、纯洁的雪,洗濯了肮脏的世界,邂逅的只是安静的大地。
17、忽然下的那场雪,飘的那么纯洁,将我埋葬在了你的世界。
18、恋爱是下雪,每个人都喜欢下雪,那么漂亮那么恣意那么潇洒。
19、你带走了我的一切,头也不回,从此我的心,荒芜在下雪边界。
20、世界上没有不融化的雪,也没有永远不变的爱情,人心都是会变的。
篇6:描写买年货日记600字左右
新年马上到了,我和妈妈迫不及待地来到小百货办年货。
小百货里人山人海。外面的停车场密密麻麻地排列着各种各样的车子。既有宝马、奔驰、奥迪这些高档轿车,又有三菱、江铃等越野跑车,还有大大小小的卡车及三轮车。那个手臂上戴着红袖套的管理员,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,脚不停步,忙得气喘吁吁。
我们随着人流涌进小百货。啊!人实在太多了。每条过道都水泄不通,简直寸不难行。每个摊位前都围满了人,讨价还价的声音在我耳边响个不停。好不容易挤到一个摊位上,我和妈妈仔细端详着各种物品。 我左看看右看看,终于看中了一对可爱的小牛和一张精美别致的福。我大声问:“老板,这张福字多少钱?”“18元!”那胖胖的女老板满脸笑容地说。我取出口袋里的钱刚想买,“儿子,来!”妈妈拉拉我的手小声说,“咱们到别处看看。”我们又到了一个摊位,妈妈看中了一串金灿灿的花生,我对红通通的辣椒和小灯笼也很感兴趣。妈妈问了价钱后,把伸出去的手缩了回来。哦!这回我明白了,老妈是要货比三家呀!我们经过精心挑选,终于买了4对鼠年对联和一红包袋。
我们来到二楼,在一个儿童鞋摊前,我看上了一双“青苹果”牌的皮鞋。妈妈赶紧让我试,我一穿正合适。可是贵了点,要一百二十元。妈妈有拿出了“看家本领”,跟老板娘“较量了。”“七十元卖不卖?”“不卖。我们要亏的呀!”“不卖拉倒,我们到别处去……”“好吧。”哇!这次竟将价格减去了五十元。
我们又到妈妈一个朋友那里去买地毯、沙发坐垫,买好了所有东西,我们母子俩便拎着大包小包,兴高采烈地回家了。
篇7:描写春天的感言句子
1、春旱不算早,秋田旱一半。
2、春蚕靠火养,秋蚕靠风养。(浙江)
3、春鲢夏鲤,秋鳜冬鳊。
4、惊蛰蛾子春分蚕。(四川)
5、春到三分暖。
6、年逢双春雨水多,年逢无春好种田。
7、春寒夏闷多雨,秋冷冬干多风。
8、春天人们起得早,秋后人马吃得饱。
9、立春雪水化一丈,打得麦子无处放。
10、人勤地不懒,人懒地起碱。
11、水淋春牛头,农夫百日忧。
12、一场春风对一场秋雨。
13、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条
14、要想庄稼好,一年四季早。
15、春捂秋冻,少生杂病。
16、春天栽树要早,夏天灭虫要了。
17、船到不等客,季节不饶人。
18、春风如醇酒,著物物不知
19、走亲访友拜年,莫忘讨论种田。
20、读书不离案头,种田不离田头。
篇8:描写红楼梦的读书心得
《红楼梦》是一部悲剧,也是一部喜剧。说它是喜剧,因为它是古往今来第一部女性的颂歌,以女性为主题的小说。在曹雪芹的笔下,“女儿是水做的骨肉,男儿是泥做的骨肉”;在贾宝玉眼里,他“见了女儿便觉得浑身清爽,见了男儿便觉得浊臭逼人”;在大观园里,有超凡脱俗的林黛玉,有雍容华贵的薛宝钗,有心直口快的史湘云,有处世干练的王熙凤……在过去思想禁锢的年代,如此出色的一部小说,如此不凡的一部小说,怎能说不是一部喜剧?
然而,说它是一部悲剧,也确实如此。而导致这成为悲剧的,是贾宝玉和林黛玉这两个主人公。黛玉本是书香门第的女子,比别人更出类拔萃。她刚进贾府的时候,贾府上上下下都称赞她,喜欢她。可是她太聪明了,锋芒都露了出来,她不像薛宝钗那样有心计,她嘴巴想说啥就说啥,比刀子还尖利。因此,贾府的人都有意疏远她。即使她很出色,贾母也很喜欢她,但是人们喜欢她完全是因为贾母,贾母至高无上,喜欢黛玉不过是对贾母的溜须拍马罢了。于是,在书中,我们真真切切听到黛玉的悲吟,知道在“花柳繁华地,温柔富贵乡”中的大观园,在她眼里却是“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的场所;知道在清幽的潇湘馆里,她过的是“青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温”直到“不知风雨几时休,以教泪洒窗纱湿”的凄凉长夜;知道在每次诗词比赛中,才华洋溢的她,每次忧愁的时候,也只能是“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心”……太多太多的悲,太多太多的叹,太多太多的感,太多太多的痛。如此聪明出色的女子,在过去的年代,就这样被埋没、被遗弃、被淡忘,直到今天,黛玉的神情,的动作,的思想还在人们心中。
而在大观园里,真正关心黛玉的,就只有贾宝玉了。贾宝玉,名副其实一块“假”宝玉。在贾府里,他是家长眼中的“混世魔王”。读书,不读;考功名,不考,他还大骂科举八股文是文人“饵名钓禄之阶”,批判考取功名制度。宝钗和袭人劝他,他却说:“好端端的一个女孩子,竟被世俗功名所污染了!”但吟诗作对,他却比那些所谓的文人雅士高出一筹。他和林黛玉骨子里都含有一种叛逆,但他是男子,不会受到唾弃。林黛玉在过去,仅是女流之辈,就算学富五车又有什么用?那时候,“女子无才便是德”。会纺织针线才是最重要的。黛玉那张嘴已经得罪不少人了,她就算是大观园里数一数二的才女又有什么用呢?可悲可叹啊!
《红楼梦》是历史性的悲剧,通过对封建豪门贾、史、王、薛四家从辉煌到腐败的过程描写,揭露了封建贵族家庭的极端腐朽,展示了它无可挽回的堕落和崩溃,以及必定灭亡的命运。虽然是必定灭亡,虽然是应该灭亡,但是,造就“灭亡”的这个社会,是很令人深思的。
篇9:描写下雪的忧伤句子感言
1、雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。
2、我们可不可以像那场雪,一起飘,一起落,一起走到最后。
3、雪,漫于这雪的世界,心已温和孤独离远。采几束雪花,温和这薄绵的冰隔。掌心流逝,飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念
4、过了一会儿,雪片开始稠密起来,雪花也似乎大了起来,仿佛梨花瓣儿,一片跟着一片,不紧不慢,下得稳稳的;百片、千片,漫天飞舞。不一会儿,高楼戴起了白帽儿,大树穿起了白袍子,马路上铺起了一层薄霜。
5、我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是"雪白"的白色,也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥人窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。
6、树上披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪,听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前,我用手捧起一把干净的雪,用舌头舔了一下,尝一尝这纯洁的雪,有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。
7、雪后的景象更是如此,银白覆满大地,天地连成一线,模糊了边界,模糊了天地,只有那一串脚印,如细碎的花,缀在地的一角,成为静谧的注释。
8、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"真美呀
9、风越来越大了,那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。
10、秋天的思念,一叶一叶地飘落,冬日的雪花,一片一片地翩跹,对你的爱,凋落又萌生,永无止境地辗转在流年
11、瞧,冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。
12、雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
13、你看,那一片片小雪花多像一个个降落伞,又像一个个顽皮的孩子,左看看,右看看好像在找东西,还像一位位白衣天使,雪越下越大,有的落到了房顶上,好像给房顶戴上了一顶白帽子;有的落到了大树妈妈的头发上,大树妈妈像在说:"小雪花,你真调皮把我的头发给染白了。"还有的落到了大地妈妈的怀抱,一会儿就融化了。上课时我向窗外一看,天空中好多的小雪花慢悠悠的飘落下来,一会儿房顶就变白了。下课时,我急忙跑出去,这时雪下的越来越小了。小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀!
14、溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。
15、如果有一个属于我命中注定的人的话,真希望那个人就是你。因为再也没有人比我更喜欢你了,只希望你能看穿这一点。
16、下雪了,洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,宛如美丽的银色蝴蝶在翩翩起舞。雪,越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,仿佛整个世界都笼罩在茫茫大雪之中。
17、像棉絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
18、太阳升起来了,将温暖投向大地。阳光照在雪地上,反射出耀眼的光芒。屋顶上的积雪屋檐下的冰坠儿开始融化,形成水帘。污浊的空气随着白雪的融化而变得更加清新。深深地吸一口,感觉心旷神怡,浑身舒服极了。雪绒被越来越薄,下面的小草越来越大,似有勃勃生机。
19、雪花依旧在天空飘呀,飘呀。我用画画,留下雪花。一笔,两笔,雪花被我放大了。呃,不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢,随着风飘向了另一边。
20、落到湖海的雪花,是最可怜的。它们没有来得及实现它们的抱负。就已经宣告了它们生命的结束。它们和流来的雪花一道,一起为这河,这大湖,这片气势宏伟的大海添加有益元素,使它们能够生生不息,造福自然。
篇10:北大荒的秋天反思总结
当局者迷,旁观者清。听课领导老师们的评价才是我讲课的最大收获。丁老师提到在文本处 理时,淡化了对《泥人张》这篇短文中心的把握。这个短文除了给读者展示了一个活灵活现的泥人张形象外,更偏重于对泥人张这种不畏强权,敢于抗衡的这种精神 的刻画。在他说了以后自己才有所体会,但如何能不着痕迹的把这一点在有限的时间内突出来,还有待进一步思考。鲁校长提到了本单元的单元目标导读,要引导学 生去认识中国的这种不登大雅之堂,但在市井里巷里广为人民群众所喜爱的民俗文化。这一点是我在文本选择时就忽略了,也充分体现了我教学思想的不成熟,只想 着如何去组织课堂内容,却忽视了最重要的一点——文本的目标选择。
他给了一个很好的建议就是在课堂导入时加入一些泥人张优秀的作品图片,既调动了学生的兴 趣,也对这种文化有了一些了解。还有覃主任提出的,课堂气氛前后有着明显的区别。前半部分沉闷,后面学生情绪刚被调动起来,一节课也接近尾声了,能不能想 出什么办法在开始时就激发起学生进入到课堂、进入到文本中来。这个也是我在今后的教学中需要着力去探究的重头戏,如何让学生被课堂内容吸引,积极主动地去 学习、去思考。
篇11:描写有关于大学生的实习心得
根据《资中县安全生产监督管理局关于阳胜同志下派煤矿基层锻炼的通知》(资安监矿发【20xx】96号)文件的精神,我于20xx年10月至20xx年3月在内江市南光有限责任公司锻炼实习。经过近半年的实习,我收获颇多。
实习,是行业新人将理论知识同生产实际相结合的有效途径,是增强其群众性观点、劳动观点、工程观点、责任心和使命感的一种途径。所谓读万卷书,行万里路,没有经过实践考验的理论永远都是纸上谈兵。我刚从学校毕业,虽具有较强的理论知识,但对于生产一线接触不深,实践经验则是一无所有。所以,我非常珍惜和重视这一次难得的实习,感谢领导给予的实习机会和南光公司提供的实习平台。
到南光实习之前,我所接触与煤矿有关的知识都是来自书本及文件上的一些法律法规和相关的行业标准等,例如《中华人民共和国安全生产法》、《煤矿安全规程》等。虽说是采矿专业毕业,但所学知识以非煤类矿山居多,因此对部分煤矿开采专业术语不甚理解,例如“一通三防”、“一炮三检”、“三专两闭锁”之类的煤矿开采专业术语等都要查阅相关资料才能了解。对于有些文字性的容易理解,然而有些实物性的设施在没有接触前理解起来就有些吃力,如“一坡三挡”、“四对八梁”和各种通风构筑物等。在南光实习的时间里,通过跟班、及向师傅们请教,我对采煤现场有了更为全面的认识和收获:采煤工作面的施工组织、设备设施、安全防护等等。通过实习及查阅资料,对南光公司的采煤工艺流程、设施设备安装运行、现场施工管理、公司制度、安全系统等等有了较为详细的了解。我认识到煤矿生产是一个复杂而有序的系统,它由采煤系统、掘进系统、提升运输系统、排水系统、通风系统、供电系统等六大系统组成。其中采煤系统是重要的生产系统,煤矿所有的生产组织都是围绕采煤系统布置的,排水、通风、供电系统则为煤矿的生产提供安全保障,提升运输系统承担着物质和人员运输的任务。
跟班与一线工人接触,我觉得他们是辛苦的、伟大的、也是充满智慧的。他们在狭小的作业空间中工作,忍受恶劣的工作环境,每天都与粉尘和具有腐蚀性的盐水打交道;他们脸铺满煤灰,只见眼睛的转动,他们或多或少都有一定的职业病。每当遇到地质条件恶劣地段的时候,工程量就会加大,工作时间也相对加长,不仅如此,他们还得想尽各种办法来处理并改善工作条件以保证安全生产和工程质量。然而在这样环境下,他们都没有埋怨、没有浮躁,因为在煤矿安全生产来不得半点马虎,更因为他们热爱这份工作,真实的做到了干一行爱一行、专一行精一行。由他们的工作环境、吃苦耐劳的精神与我现在的环境和浮动的心,让我觉得应该沉下来好好的学习专业知识,将理论和实际相结合,发挥创新精神,以改善煤矿工人的工作环境。从他们那里学习到要热爱自己的工作并踏实工作,面对困难不能乱了自己的阵脚,保持平稳的心态,要相信方法总比困难多,理出头绪做出方案来处理困难并最终战胜困难。
每次跟着师傅下井,都是与工人同时入井和出井。师傅每次在井下检查的地点都很多,工作认真、细心、负责,在存在安全隐患和施工质量不合格的地方,他们都会向工人细心的讲解,该注意些什么,该怎么整改,全部讲得浅显易懂,让工人容易接受更乐于整改。有些能够及时处理的问题都在现场监督,等处理好了再到下一个地方;有些不能现场处理或者缺少材料之类的问题则通过就近的一个通讯告诉调度室,让调度室安排人员及时来处理。不论是在工作还是生活中,都不应该带有拖沓的心理,能够今日做完并处理好的为何不做呢,尽量做到今日事今日毕。
在实习过程中,我自始至终都保持着一种观点“三人行,必有我师”,在井下不管是值班领导还是一线工人,他们都是我的老师,我也都虚心的向他们请教。比如从工人那里了解到他们所说“覆岩”的书面语就是伪顶,“阀口”的书面语就是节理等。
在实习期间,我利用此次难得的机会,严格要求自己,遵守公司纪律,不迟到、早退。认真学习专业知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些相关的最新的行业规范及国家有关规定,从而进一步巩固自己所学到的知识,努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在师傅们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步。在图纸方面,井上、井下对照图,采掘工程平面图,通风系统图,井上、井下配电系统图等重要的图纸均有一定的了解,能够看懂,但是领悟得还不够透彻,还必须加强学习和理解。能够看懂《采(掘)作业规程》里面的文字资料及附图。南光公司矿井为中等水患、高瓦斯矿井,我对防治水、煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出防止以及瓦斯抽采方面的知识了解甚少,但我会在以后的工作学习中加强对这方面知识的提高。
古人云:“学,而后知不足也”。通过实习同时也发现自己有很多不足的地方,对以前所学过的理论知识理解得不够透彻,掌握不够牢固。学习要精、要专,更要谦虚踏实,一定不能眼高手低,要从一点一滴学起,从一点一滴做起。知识需要点滴的积累,在学习中不能因为细小而忽略学习,甚至不屑学习,勿以善小而不为,我们学习一定要认真踏实、循序渐进。学习贵在坚持,只有不断地学习才能够不断的进步,成绩的取得要靠经验的积累,这种积累就要靠坚持不懈的学习,也许学习对于很多人都可以做到,但要坚持下去就需要付出艰苦的努力。
一分耕耘,一分收获,我今天所有进步与师傅们的指导和帮助分不开。在以后的工作中我将不断求真务实、不断磨练自己、不断学习新知识、掌握新技能,不断提高自己的业务水平来满足工作的需求、服务社会。
通过本次实习,我学到了很多课本上学不到的东西,增长了见识,开阔了视野,并对煤矿井下安全生产有了更深的认识:
1.安全教育的形式
要不断增强安全教育的实效性,着力构建安全教育的长效机制,实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量,更重要的是保证质量,切忌搞一刀切、一个模式。其它企业一些运转的很好的方式方法,只能借鉴参考,严禁一成不变的照抄照搬,必须根据企业自身实际情况,根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群,合理调整。开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见并易于接受的安全教育活动,如挂历、图片、影像资料等,把对职工安全理念的培育、思想行为的引导,直接融合到安全生产过程中,达到人人讲安全,事事讲安全,不安全不生产,一切为安全让路的状态的环境。
2.要把安全教育作为一项长期性的重要任务
把安全教育作为一项长期性的重要任务,贯穿于安全生产的全过程中。要把安全教育工作作为一项长期性的工作来办,仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈,持之以恒。不要等出了事故紧一阵,开展活动忙一阵的做法,更不能心血来潮,忽冷忽热。要树立长期抓的思想,切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务,制定长远规划,持续不断地对职工进行安全教育,使职工真正在思想上认清:“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”所造成的,但“安全事故都是由违章造成的”,“违章作业就是自杀,违章指挥就是杀人、犯罪”,从而牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观,自觉地抵制“三违”,远离“三违”。
3.职工是安全教育的主体
安全教育必须坚持以人为本,注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律,研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求,研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况,针对常见事故的类型和发生地点,针对安全薄弱地点、薄弱人物的具体情况,有的放矢地对职工进行教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济和奖惩等多种手段有机结合,贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中,这样才能有效地增强安全教育的整体能力,提高安全教育的实效性。要不断创新教育形式和载体,积极探索安全教育的最佳方案。
总之,安全是人类生存的根本要素,安全生产更是我国国民经济和社会发展“”规划提出的战略决策。“安”者,安定和谐也。个人之安,则举家欢颜;家之安,则户纳千祥;国之安,则国运昌盛;宇之安,则万物和谐。
时间一晃而过,在南光公司的实习即将结束。(实习心得 ) 这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了煤矿工人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了他们的艰辛和坚定。“团结”、“拼搏”、“和谐”的南光精神一直鼓舞和感染着我,我也一定会将它秉承和发扬下去的。
在这次实习过程中,师傅们渊博的学识、严谨求实的工作态度以及对我们孜孜不倦的教诲,都将使我终身受益,是我一生宝贵财富,我将铭记于心。在以后的工作中,我还会继续的向师傅们请教学习自己未曾真正掌握的知识,以提高自己的综合能力,为以后更好的工作打下坚实的基础。
值此实习结束之际,再次向师傅们致以崇高的敬意和衷心的感谢!七台河房屋信息同时感谢对我帮助过的南光公司其他的职工,谢谢你们对我的帮助和支持,让我感受到南光公司宽大的胸襟。
最后再次感谢南光公司给我提供实习的平台,祝福南光公司精诚团结,携手共进,共创辉煌。
篇12:描写有关于教师的个人工作计划
随着20某某年度中央一号文件的贯彻落实,在局领导关怀和公司领导班子的努力下,公司各部门的密切配合下,20某某年是我公司丰收的一年,产值突破亿元。回顾20某某年就好象在昨天,对于公司的发展我尽我所能的付出,个人工作能力得到的很大的提高,但我也清醒的认识到我们业务科的一些薄弱环节和我个人的不足之处,为了更好地做好工作,因此我代表业务科和大家共同探讨一下20__年业务科工作努力的方向与目标,以及我个人的工作计划和目标。
完成公司制定的总产值目标,上半年完成总目标的30%,下半年完成总目标的70%。
一、业务科人员加强学习知识学习,加强与公司各职能部门的协调配合。
1、服从公司领导,认真贯彻领导下达的指示和任务。
2、加强相关招投标的相关法律法规学习,密切关注新的招标政策和评标办法,吸取经验教训,掌握投标技巧,规避投标风险。
3、与预结算科协调和配合。加强投标报价中的投标单价和投标总价沟通和控制,掌握技巧,对合作单位或合作个人负责。加强检查,避免投标报价错误而导致达不到预期效果而给公司造成损失。提供中标项目情况,配合预结算科跟踪项目争取结算业务,为公司创收。
4、与办公室协调和配合。加强合同管理,业务部门建立合同档案,我本人具体负责,跟踪合同实施情况,特别针对我县以外项目。完工项目及时督促项目部提供一套完整的竣工验收资料到公司存档。
5、与公司财务科的协调与配合。提供资料,协助财务科针对公司资质费、标书费和中标的工程项目管理费收取等工作。对于县外项目,管理费争取一次性收取,减少公司风险。了解工程项目农民工工资支付情况,如出现项目部未支付或未及时支付情况及时将信息反馈到财务科,便于公司采取补救措施。
6、与安全科协调和配合,关注每个项目的工程进度、工程质量、工程安全等情况,对于出再偏差的项目及时纠正。不能把麻烦带到公司来。
7、配合公司领导班子加强人才的培养,鼓励公司职工考证,加快水利专业中级职称人员的申报工作。目前特别缺乏水利建造师,因此动员公司职工考证是业务科的一项重要工作。水利建造师的增加为我公司在市场竞争中占有更多的优势。也为我公司贰级资质的申请奠定基础。
二、外部合作及项目争取。
1、围绕公司的总体目标任务,以公司领导和公司的经营理念为坐标,加强招标信息收集,加大对于未设明显门槛项目(如土地整理项目)的投标力度,及时与公司有实力和项目动作能力的员工沟通,积极参与竞争,为公司创收。
2、对于县外不押证的除房建项目以外的项目进行积极争取。
3、加强与兄弟单位的沟通与合作,在保住本县市场的前提下争取会同、通道等地的水利项目中标。
4、建立合作经营单位或个人的信用档案,加强与信誉好的合作伙伴的合作,避免与信誉差的单位或个人进行合作,以规避风险。
三、我个人的计划与目标
1、执行公司领导班子下达的目标和任务,保质保量按期完成。遇事多汇报,多请示。以免经验不足擅自做主而造成损失和不必要的麻烦。
2、以身作则,按时上下班,出差或有事须先请假。在单位上不做私事,不玩游戏等。
3、我的大专毕业证即将达到考一级建造师和全国造价师的考试年限,因此,利用一切空余时间加强学习,争取在三年内考取全国一级市政建造师和全国造价师,以便于公司招投标工作。
俗话说得好“人心齐、泰山移”,我们这个团队是有凝聚力,有战斗力的团队。
最后我代表业务科预祝我们公司在新的一年里,在公司领导的带领下蒸蒸日上!
篇13:幼儿园秋天主题大中小班活动方案
活动目标:
1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。
2、学习儿歌,能有表情地朗诵儿歌。
3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。
活动准备:
1、悠扬的音乐磁带。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程:
1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园附近有落叶的地方),引导幼儿观察秋天的落叶。
启发幼儿看看周围有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了,树上的树叶又怎样了?
2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。
3、在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿欣赏画面,进一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:画面上的树叶是什么颜色的?秋风吹过,树叶怎样了?你觉得飘落的树叶像什么?教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一步感知秋叶的美丽。
通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容:儿歌中说了些什么?为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶?
4、与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。
5、播放音乐,启发幼儿想一想:假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么?请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞,充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。
篇14:描写红楼梦的读书心得
是个梦,终会醒!
但又有多少个人希望梦不醒,世界永远美好。
——题记
夜已深,枕着红楼进入梦中。那是一个快乐的地方,是少男少女的世界,随着心做自己想做的事情,从不顾及外面的黑暗,只要自己的圈子明亮,便好。赏花、论诗、吃蟹,生活就是这么美好。只愿永远都能这么美好。
昨夜看到贾府衰败,心中仍念念不忘大观园中的生活。那样奢侈却又有些美好的生活,也只有在《红楼梦》中才会出现。那就像一场梦,在昨夜的梦中再度出现。不喜欢高鹗后十八回的续写,他的语言与曹雪芹的有太大的差别。但或许更多是因为最后的结局太过悲伤,让我无法接受。
在我的感觉中,宝玉也是因为无法接受而出家为僧。曾经在大观园中吃胭脂的男孩已不复存在,随着悲欢离合的发生而离去。他宁愿伴随青灯长夜,也不愿去面对贾府的衰败。红楼,就像一场梦,永远只能在回忆中片片捡起;现实,就像一堵墙,不愿去面对。在梦中黛玉葬花、湘云醉卧、迎春穿针……一切是那么宁静安祥。就像十六、七岁的年纪,哪尝过什么愁滋味。黛玉的琴音是多么妙曼,宝钗的诗歌是多么成熟。像场梦,真实却又隔着一层膜。有多少人与我一产,愿红楼,梦不醒。因为梦外的世界实在无法提起,与梦中的美好差别太大。有多少人希望世界是美好、和平的;做着自己喜爱的事情,与自己喜爱的人共度一生。
但是个梦,终会醒。不管你是否愿意,都得接受梦碎的一天。只有面对它,你才会放下。只是哪怕我明白,却仍希望着红楼,梦不醒;世界,永远美好!
篇15:描写下雪的忧伤句子感言
1、下大雪了,却发现雪根本没有我的心冷。
2、愿天冷的时候,会有人不羞不躁替你暖手。愿得一明媚之人,长栖于你心上。
3、雪掩盖了世界的荒芜,却掩饰不住自己的苍白冰冷。
4、太困穿反毛衣,上课走错教室,吃饭掉了筷子,在这个大冬天里,诸事不宜,除了想你。
5、天冷了,有对象的搂对象,没对象的咱添衣裳。
6、忽然下的那场雪,飘的那么洁白,将我埋葬在了你的世界。
7、天冷了,如果你不能给我个拥抱,那就给我买个外套。
8、你走之后再也没有温暖的拥抱和怀抱,在这寒冷的冬天,总是冷的瑟瑟发抖。
9、一场错逢与眉目清雅,肤若残雪,十八的的艺,擦肩在那个转角。
10、冬天那么冷,我想要一个温暖的被窝不会断网的wifi再加上吃不完的零食,如果这些都不可以,那能不能给我一个你。
11、冬天之所以这么冷,是为了告诉我们身边人的温暖有多重要。
12、世界上最遥远的距离不是生与死的距离,而是冬天被窝里和被窝外的温度差。
13、冬天如果有狗狗在地上趴着挡到你了就给它让让路吧,它用小肚皮捂暖了那个地方也不容易。
14、对自己好一点,如果这个冬天没人牵你的手。
15、亲爱的宝贝,最近天气降温了,睡觉前记得泡脚喝牛奶,再涂点护手霜,盖上厚厚的被子。
16、不回你消息不是因为我高冷,而是因为我手冷。
17、寒潮来临,注意保暖,身体重要,经常锻炼,吃好睡好,心宽体健,控制欲望,心态坦然,多多保重,天高地宽。
18、这大冬天里,最难做的只有两件事:早上起床和晚上洗澡。
19、天冷了,晚上睡觉冻醒了别忘了给舍友掀一下被子。
20、这个冬天很冷,你们有人取暖,我自己插口袋。
篇16:世界森林日描写森林的句子
丽,今天开心极了。她哼着小曲朝家里走去,因为她在上次的作文大奖赛中获得了第一名的好成绩,他要赶快将这个好消息告诉爸爸妈妈。
可是,丽的好心情在快要到家的时候被一阵争吵声打破了。那是爸爸妈妈的争吵声。丽加快了脚步。
迈进家门,家里已经成了爸爸妈妈“打仗”的战场。家里一片狼藉。而争吵当中爸爸妈妈丝毫也没注意到推门而入的丽。这时丽听到了妈妈甩出的一句话:“不能过就离婚”。“离就离”。接着两声重重的关门声之后,客厅里只剩下了丽一个人。丽的眼中噙满了泪水
丽的爸爸妈妈经常吵架,但从没说过“离婚”这两个字,而今天却,丽都不敢在往下想了。
丽所担心的事还是发生了,爸爸妈妈离婚了。狠心的他们都走了,只剩下年迈的奶奶和丽一起生活。从此,丽的性格变了许多,以前的她整天都笑嘻嘻的,而现在变得沉默了,再也不是从前那个活泼、阳光的丽了。
丽永远也忘不了爸妈离婚的那一天,正值“立春”。
新学期马上就要开始了,自从放假,丽一直在家里不是写作业就是看书,要不就是写一些小散文,很少出去玩,脸上很少看到笑容。丽的奶奶看在眼里,急在心里。她不想孙女这样生活,奶奶叫来了丽的同学,让他们帮忙想办法。丽的同学也不忍心看着丽这样,过两天就是丽的生日了,她们想在生日那天给丽一个惊喜让她的心情好起来。
生日这天,丽一早让同学叫去逛书店了。丽本来不想去,是奶奶应让去的,奶奶也让她多买几本书。奶奶知道丽喜欢读书,但丽舍不得买,怕花钱。
丽刚走,其他的同学就来了,她们帮着奶奶收拾屋子,布置房间,做饭。大家一起忙碌着,等着丽回来。
丽的同学拉着丽这看看,那转转,逛了一天。
夜幕降临,丽回到家。可家里一片漆黑,丽正准备开灯,这时灯亮了,在生日歌的音乐声中,丽的好多同学簇拥着奶奶从房间中缓缓走出,奶奶手里捧着一个大蛋糕,同学们手里拿着各种精美的礼物。望着奶奶那慈祥的笑容和同学们那一张张真挚的笑脸,丽的眼中再一次噙满了泪水。那一刻丽的心融化了。丽度过了一个一生中最快乐的生日。
活泼、开朗、爱笑的丽又回来了。
丽永远也忘不了这个改变了她一生的生日,而那一天也正值“立春”。
篇17:描写清晨早起的句子感言
1、早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。
2、旭日披着烈烈的酒气上升,将一种无限的醉意朝田野辽阔的天空酣畅地播散开……
3、天已经亮了,小窗上流进来清泉一般的晨光,枝头上,小鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停。
4、天渐渐破晓,淡青色的天空镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
5、太阳跃出灰蒙蒙的海面,小半轮紫红色的火焰,立刻将暗淡的天空照亮了,在一道道鲜艳的朝霞背后,像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。
6、太阳光从东窗进来,被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在林白霜的前额,就好象是些神秘的文字。
7、清晨,一缕阳光直射进我的房间里,像一束亮闪闪的金线,不仅照亮了房间,也照亮了我的心田。
8、冬天的早晨,太阳公公好像怕冷,躲在被窝里不敢出来,直到八点钟才从东方升起。
9、清晨,我懒洋洋的从床上爬起来,睁开睡意朦胧的双眼,看见远处窗台上飘着一片树叶,树叶上的晨露,水亮亮的,晶莹剔透,窗外传来阵阵鸟鸣声。
10、清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。那是一片让人眼前一亮的颜色,清晨的精神振奋,也由此而来。描写早晨唯美的句子。
11、黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,吐出灿烂的晨光,迎来了新的一天。
12、黎明,像一把利剑,劈开了默默的夜幕,迎来了初升的阳光。
13、刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。那是一片让人眼
14、刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿,在这浓浓的泼洒中颤了三颤。
15、冬天的早晨没有春天的早晨空气清新;也没有夏日灿烂;更没有秋日清爽;只是让人寒冷。
16、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
17、天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。(描写清晨的校园优美句子)
18、我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
19、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
20、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
篇18:描写母亲节的日记阅读
母亲节快到了,是五月十一日,这时候我们应该要好好的孝敬我们的父母
我想送妈妈个礼物,可送什么好呢?一幅我亲手的画画?还是我自己做的贺卡?或者给上班一天回来的妈妈按摩一下,让她消除一天的疲劳,还是帮妈妈整理房间,让她有个轻松的周末?还是给妈妈一个热烈的拥抱?想了很久,还是送给妈妈最期盼的礼物,那就是我认真学习,给妈妈一个好交待,不让妈妈失望,认真学习了对我自己也有好处。
妈妈给予我们一切,我们不高兴时,妈妈会来安慰我们,我们想要什么妈妈就会给我们什么,妈妈给我们最温暖的呵护,有最甜密的徵笑,长大了我们应该第一个报答的就是妈妈。
我的妈妈非常注重我的学习,每天都让我做一课小状元,想让我的学习有所进步,考试考得不好时候,妈妈也不会骂我,她会说下次继续加油,不要那么粗心,妈妈鼓励我,想让我的学习更出色,学习更好,果然,因为她的鼓励让我这次语文考了九十分。妈妈,我会努力学习,请您放心!我不会让你失望的。
妈妈!祝您母亲节快乐!越活越开心!我永远爱您!
篇19:描写学校安全教育宣传标语_安全标语_网
1、百年大计教育为本!
2、生命最可贵,安全第一位。
3、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。
4、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
5、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。
6、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
7、知识就像是烛光,可以照亮一个人,也可以照亮无数人。
8、非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。
9、多一份的投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
10、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
11、小朋友们,请注意你们面前的机器,它现在的身份就是客座教师。
12、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,着是人生最有味的享受。
13、乐观就是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神。
14、天生我材必有用。
15、不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步。
16、知识是进步的殿堂,互动学习就是沟通心灵的桥梁。
17、优先发展教育是实现长远发展的根本措施!
18、教师就是学生发展的促进者。
19、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。
21、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
22、顽强的毅力也可以征服世界上任何一座山峰。
23、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
24、全民兴教,确保教育优先发展!
25、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
26、不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里。
27、千锤成利器,百炼成纯钢。
28、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
29、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。
30、千里始足下,高山起微尘。
31、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。
32、举全市之力,创教育强市!
33、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。
34、虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。
35、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。
36、人有多少知识,就有多少力量。
37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的。
38、基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。
39、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。
40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。
41、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。
42、家长养育辛苦,报恩唯有苦读。
43、敏而好学,不耻下问。
44、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。
45、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
46、自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑。
47、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。
48、学习是创造的前提,又是创造的过程。
49、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
50、下课不疯跑,小心被摔倒。
篇20:幼儿园秋天主题活动实施方案
一.活动背景:
秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。
二.活动目标:
1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征
3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识.
三.活动准备:
1.通知:告知家长秋游的时间,地点,接送时间,需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。
2.幼儿书包物品的准备:一小瓶水,一只垃圾袋,少量的零食,湿巾纸。
3.孩子着装要求:不系鞋带的球鞋,容易穿脱的外套。
4.对孩子的安全教育。
四.活动过程:
出发前幼儿着装情况,物品准备的检查,保育老师带好毛巾,纸巾。
活动时绕着公园走走,看看公园里的花草,认一认它们的名字,找一找秋天与夏天的区别,带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.
卫生环保教育:垃圾要丢在自己的垃圾袋里,看见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶,离开活动场地要检查地面清洁,保持地面干净卫生。
转换活动场地时要清点人数,并排好队。
结束部分:放学前的整装工作,湿毛巾擦擦脸等。
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:20__年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二:集体亲子小游戏
4. 活动结束,家长带领再自己孩子回家。