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一生的资本这本书怎么样【最新19篇】

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吸收民间资本进入库区,培育新的经济增长点的调研报告_调研报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 2066 字

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吸收民间资本进入库区培育新的经济增长点调研报告

21世纪,“我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。”三峡库区由于行政体制和三峡工程建设等不确定因素,经济社会发展相对滞后,为国家西部欠发达区域。举世瞩目的三峡工程建设,动迁库区百万移民,在党中央、国务院的亲切关怀下,移民工作有序推进。当前,库区三、四期移民搬迁工作已进入尾期,库区就业压力大,产业“空虚化”问题突出,移民出现新的贫困等深层次矛盾和问题逐渐显现出来。面对诸多经济社会发展的矛盾和问题,必须致力于“发展才是硬道理”的战略思想,坚持国家“在移民中发展,在发展中移民”的开发性移民方针,认真贯彻落实科学发展观,以人为本,促进区域经济社会全面协调可持续发展。一、吸收引进民间资本进入库区工作开展情况      在国家政策的引导下,三峡库区各级党委、政府抓住三峡工程建设与对口支援的机遇,在引进民间资本投资区域经济社会发展上,做了大量扎实而富有成效的工作。(一)优化发展环境,营造民间资本投资的良好氛围     万州区委、区政府一是利用优惠政策,营造良好的投资氛围。区政府、区招商局及区级部门利用国家西部开发政策、三峡库区产业发展及后期扶持政策,国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》政策,对重大投资项目实行了一企一策,一事一议,为投资者创造了一个良好的投资环境。二是优化政务环境,切实转变政府职能与机关作风。按照中央部署开展了“三个一批”政务环境整治工作,认真清理不利于投资环境的地方性文件,着力维护投资者的合法利益。从改革项目审批制度入手,制定了“谁投资,谁决策,谁收益,谁承担风险”的原则,拓宽企业投资的自主权,调动民间资本投资。(二)借助三峡移民政策,为民间资本投资搭建平台     在国务院、三建委、重庆市委、市政府的大力支持下,万州区成功举办了两届“三峡库区对口支援暨经贸洽谈会“,为民间资本进入库区经济社会建设搭建平台,区政府为引入民间资本投资,着重强化了三大措施。一是采取“走出去与引进来”相结合的办法,创新招商引资方式。利用国家出台政策,主动“走出去”循求对口支援;凭借对口支援和光彩事业两大平台,“引进”项目与资金。二是建立健全了招商引资评价与成果考核体系,完善对外窗口工作机制。强化各目标责任单位的奖惩激励机制。三是对投资企业实行“一站式”办公,“一条龙”服务和区级领导联系外来投资企业制度,设立重大投资项目“绿色通道”,优化投资服务。XX年,引进到位区外经济合作资金20.5亿元,XX年签约区外经济合作资金89.5亿元。(三)、强化产业项目前期工作,促进民间资本投资快捷     项目是民间资本投资取舍的载体。为了抓住国家支持三峡库区产业发展,解决产业“空虚化”和就业难题而专门设立30亿元产业发展基金投资机遇,区政府专题部署区级各部门作好产业发展项目策划、申报工作,通过筛选上报财政部。XX年获得核定产业发展基金预算项目35个,争取资金投资8437万元,带动民间资本投资214489万元,其结果是:国家投资1元带动民间资本投入30元,起到了“四两拔千斤”的效果。(四)、通过光彩事业渠道,聚集民间资本参与库区经济建设     光彩事业是一项政治性、群众性、社会性很强的统战工作,它不仅统一了民营企业主的道德行为,而且也规范了民营企业的经济行为和政治行为。万州区光彩事业促进会1996年成立,XX年3月被中国光彩事业促进会确定为重点联系地区。同年7月,中国光彩事业万州园奠基实施建设,一批民营企业陆续落户万州,为万州区域经济发展注入了新的活力,为移民“安稳致富”奔小康增添了新的动力。现已有会员1600余户,涉及企业2240家,累计实施光彩项目1062个。收效是带动万州经济总量提升,移民迁建任务完成、产品结构调整、技术进步、企业机制转换、上岗就业,农民脱贫致富。XX年全区非公有制经济和光彩事业所占经济总量,投资总量和实现税收都达50%以上,撑起了万州经济的半壁江山。XX年末,全区个体工商户27007户,注册资金25877万元;私营企业2222户,占登记企业数的37%;注册资金237903万元,占登记企业注册资金40%;私营个体经济从业人员达17.22万人,占当年从业人员的23%。本地民营经济和外来投资企业中的50户光彩企业通过兼并、合资、收购等方式促进了移民企业资本存量盘活。二、引进民间资本存在的问题(一)产业发展水平制约了民间资本的引进和投入     从万州三次产业发展总体上看,总量偏小,产业竞争力弱,呈现小型化与分散化的特点。从产业看:工业企业虽然门类比较齐全,但规模较小,科技水平低,产业集群和产业链尚未形成;农业产业化进程缓慢,“二元结构”特点较突出,特色农产品的市场优势尚不明显;商贸服务业传统型比重大,辐射聚集等功能尚不十分显现,现代服务业仍处于孕育启步阶段。由于受上述因素及产业发展现状左右,低水平产业结构及较低效益回报,吸引民间资本投入感召力不强。

共3页,当前第1页123

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篇1:科技与资本对接项目合同

范文类型:合同协议,全文共 1801 字

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甲方:_________________________

住所地:_______________________

法定代表人:___________________

项目联系人:___________________

通讯地址:_____________________

电话:_________________________

传真:_________________________

电子信箱:_____________________

乙方:_________________________

住所地:_______________________

法定代表人:___________________

项目联系人:___________________

通讯地址:_____________________

电话:_________________________

传真:_________________________

电子信箱:_____________________

丙方:_________________________

住所地:_______________________

法定代表人:___________________

项目联系人:___________________

通讯地址:_____________________

电话:_________________________

传真:_________________________

电子信箱:_____________________

本合同合作各方就_________项目事项,经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国民法典》规定,达成如下协议,并由合作各方共同恪守。

第一条 本合同合作项目要求如下

1.技术目标:_________________________

2.技术内容:_________________________

3.技术方法和路线:_________________________

4.规模及经济目标:_________________________

第二条 合作各方在本合同中,分工承担如下工作

甲方:

1.内容:_________________________

2.工作进度:_____________________

3.期限:_________________________

4.地点:_________________________

乙方:

1.内容:_________________________

2.工作进度:_____________________

3.期限:_________________________

4.地点:_________________________

丙方:

1.内容:_________________________

2.工作进度:_____________________

3.期限:_________________________

4.地点:_________________________

第三条 为确保本合同的全面履行,合作各方确定,采取以下方式对合同完成进行组织管理和协调:_________________

第四条 合作各方确定,各自为本合同的完成提供以下技术资料和条件

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

本合同履行完毕后,上述技术资料和条件按以下方式处理:_________________________________________

第五条 合作各方确定,按如下方式提供或支付本合同项目的经费及其他投资

甲方:

1.提供或支付方式、时间:_________________________

2.支付或折算为投资金额:_________________________

3.使用方式:_________________________________

乙方:

1.提供或支付方式、时间:_________________________

2.支付或折算为投资金额:_________________________

3.使用方式:_________________________________

丙方:

1.提供或支付方式、时间:_________________________

2.支付或折算为投资金额:_________________________

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篇2:科技与资本对接项目合同

范文类型:合同协议,全文共 3309 字

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科技资本对接项目合同

科技与资本对接项目合同

甲方:_________________________

住所地:_______________________

法定代表人:___________________

项目联系人:___________________

通讯地址:_____________________

电话:_________________________

传真:_________________________

电子信箱:_____________________

乙方:_________________________

住所地:_______________________

法定代表人:___________________

项目联系人:___________________

通讯地址:_____________________

电话:_________________________

传真:_________________________

电子信箱:_____________________

丙方:_________________________

住所地:_______________________

法定代表人:___________________

项目联系人:___________________

通讯地址:_____________________

电话:_________________________

传真:_________________________

电子信箱:_____________________

本合同合作各方就_________项目事项,经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国民法典》规定,达成如下协议,并由合作各方共同恪守。

第一条 本合同合作项目要求如下

1.技术目标:_________________________

2.技术内容:_________________________

3.技术方法和路线:__        ______________________

4.规模及经济目标:_________________________

第二条 合作各方在本合同中,分工承担如下工作

甲方:

1.内容:_________________________

2.工作进度:_____________________

3.期限:_________________________

4.地点:_________________________

乙方:

1.内容:_________________________

2.工作进度:_____________________

3.期限:_________________________

4.地点:_________________________

丙方:

1.内容:_________________________

2.工作进度:_____________________

3.期限:_________________________

4.地点:_________________________

第三条 为确保本合同的全面履行,合作各方确定,采取以下方式对合同完成进行组织管理和协调:_________________

第四条 合作各方确定,各自为本合同的完成提供以下技术资料和条件

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

本合同履行完毕后,上述技术资料和条件按以下方式处理:_________________________________________

第五条 合作各方确定,按如下方式提供或支付本合同项目的经费及其他投资

甲方:

1.提供或支付方式、时间:_________________________

2.支付或折算为投资金额:_________________________

3.使用方式:_________________________________

乙方:

1.提供或支付方式、时间:____________        ___________

2.支付或折算为投资金额:_________________________

3.使用方式:_________________________________

丙方:

1.提供或支付方式、时间:_________________________

2.支付或折算为投资金额:_________________________

3.使用方式:_________________________________

第六条 以提供技术为投资的合作方应保证其所提供技术不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控合作一方或多方因实施该项技术而侵权的,提供技术方应当:_________________________________________

第七条 本合同的变更必须由合作各方协商一致,并以书面形式确定。但有下列情形之一的,合作一方或多方可以向其他合作方提出变更合同权利与义务的请求,其他合作方应当在_________日内予以答复;逾期未予答复的,视为同意

1._________________________________

2._________________________________

3._________________________________

第八条 在本合同履行中,因出现在现有技术水平和条件下难以克服的技术困难,导致合作内容失败或部分失败,并造成合作一方或多方损失的,合作各方约定按以下方式承担风险损失

1._________________________________

2._________________________________

3._________________________________

一方发现技术风险存在并有可能致使合同内容发生失败或部分失败的情形时,应当在_________日内通知其他合作方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的,应当就扩大的损失承担赔偿责任。

第九条 合作各方确定因履行本合同应在保密内容(包括技术信息和经营信息),涉密人员范围,保密期限和泄密责任方面遵守保密义务

甲方:__        _____________________________

乙方:_________________________________

丙方:_________________________________

第十条 合作各方确定,按以下标准及方法对本合同内容最终完成进行验收:_________________________________

第十一条 合作各方确定,因履行本合同所产生的最终技术成果及其相关知识产权

权利归属,按下列方式处理

1._________________________________________

2._________________________________________

3._________________________________________

第十二条 合作各方应以协商方式确定最终研究成果的完成人员名单。此完成人员享有在有关最终技术成果文件上写明技术成果完成者的权利和取得有关荣誉证书、奖励的权利。

第十三条 合作各方确定:任何一方或多方违反本合同约定义务,造成其他合作方工作停滞、延误或失败的,应当按以下约定承担违约责任

甲方:_________________________________________

乙方:_________________________________________

丙方:_________________________________________

第十四条 合作各方确定,任何一方有权利用本合同项目的技术成果,进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果,归(完成方、合作各方)方所有。具体相关利益的分配办法如下:________________________________

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篇3:优秀教师先进事迹一生躬耕于教坛的李毅老师_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1639 字

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优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师

一生躬耕于教坛的李毅老师

白全安

在延长教育界,有一位名不见经传的小人物,他中等身材,身体微胖,特别能体现他本人特征的就是头发稀少,几乎绝顶,眉宇间几道深深的皱纹更加显示了他的沧桑,他就是躬耕于教坛三十年的李毅老师。

艰难的求学经历

李毅是延长县安沟乡北阳人,如今已到了“知天命”的年龄了,但仍躬耕于教坛,现任教于延长县第二中学。1959年11月李毅出生于一个农民家庭,和许多人一样,他度过了共和国的多事之秋——文化大革命。9岁多的时候,在本村开始上学,那时正好赶上知识青年上山下乡,那时的北阳村正好是一个知情点,有时村里的知青多达三十多人,因此村里的文化相当活跃。从小学二年级开始,村里的老师由北京知情张丽、高峰等人担任,从而使他受到了良好的教育。张丽老师在自习和课余时间经常给同学们读一些文学名著,如《红岩》、《青春之歌》、《欧阳海之歌》等。有时还给同学们讲雷锋、、的故事。在他脑海里记忆最清的是,有一次张丽老师给同学们讲西藏农奴被农奴主托到马尾巴上奔跑致死的惨状情景,下课后他一个人在教室后面哭泣,当同学问他时,他什么也不说,只有他知道那是故事深深地感动了他。故事使他明白了今天的生活是来之不易的,他暗暗下定决心,一定要努力学习,用知识来改变他的命运。后来他到了镇上中学,和许多孩子一样他是第一次离家上学,每天要走好多山路,但他每天和村里的孩子早上天不亮就走,晚上摸黑回来,天天如此,风雨无阻,一直到初中毕业。1976年,李毅在学赶大队上了高中,由于在校期间他是半天学习,半天劳动,所以他并没有学到多少知识。毕业后,又到延长中学上学。他学习非常刻苦,经常一个人点着蜡烛学到深夜,有时甚至达到了废寝忘食的地步。1978年正赶上全国高考制度恢复,李毅参加了考试,不幸的是,他落选了。无奈,只好回到村里,担任了村里的民办教师。但他没有泄气,同年11月他又到县中补习,第二年又参加高考,但事与愿违,又落榜了。可是李毅并没有因此而灰心,继续在村里边教书边复习。1980年7月继续参加高考,天遂人愿,李毅终于金榜题名,以311分考上了榆林师院中文系。李毅考上的消息就像长上了翅膀一样,传遍了整个山村,李毅的父母逢人就夸,儿子考上了大学。当然这对于农村孩子来说,从此命运发生了变化,走出了贫穷的山村。

以人为本的教学方法

1982年7月李毅从榆林师院毕业,就开始了自己的教学生涯。他先后在延长中学、安沟中学、黑家堡中学、职业中学、七里村中学和延长第二中学任教。多年以来,李毅一直担任语文教学,在长期的教学实践中他形成了自己的教学模式,凡是听了李老师课的学生,都说李老师的课上的好,有深度、有层次、知识面宽。李老师的语文教学,总是把握中学语文课的特点,使学生在学习过程中开阔了视野,提升了语文素养;总是尽量启发学生的思考和领悟,调动学生的主动性和积极性,师生融为一体,教学相长;总是重在训练,让学生读写结合。尤其他的作文教学很是有一套,和别的老师做法不同的是,他总是先让学生用铅笔相互交叉批改,并要求学生将评语写在一张备用纸上,然后交上来他再自己批改。批改时除了对原文进行雕琢外,同时在备用纸上对学生的评语指出一些看法。作文批改完后,让学生进行自改,就这样反复的批改,大部分学生的作文得到了不同程度的提高。在工作的同时他从没有放松业务学习,他常说:“老师就像一桶水,而学生就像一杯子,如果老师没有足够的水倒给学生,那将是一名不称职的老师。”从1986年9月开始报考学习了陕西师范大学中文系,1989年10月以优异的成绩,取得了函授本科专业。他还常说:“人应该是活到老,学到老。”为此他经常向青年教师讨教电脑知识,学习先进的教学经验。由于他的教学成绩突出,业务水平高,先后多次被市、县、学校评为学科带头人、优秀教师;XX年9月被评为中教高级,XX年兼任延安电大延长教学点汉语言文学专业课程辅导老师,XX年参加了延安市高级教师评审工作。

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篇4:原股东货币增加注册资本协议书

范文类型:合同协议,全文共 1408 字

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股东货币增加注册资本协议

甲方:________________

乙方:________________

经甲、乙双方协商,就乙方入股给甲方发展产业,甲、乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下:

第一条、乙方自愿入股甲方投入_____产业。

第二条、公司注册资本为人民币_____万元。本次将公司资本金增加至_____万元人民币。公司现有股东实持资本金_____万元人民币,本次增各股东出资额_____万元人民币,出资方式为:现金方式。投资各方的出资方式、出资额和占股比例:

甲方以_____作为出资,出资额_____万元人民币,占公司注册资本的_____%;

乙方以_____作为出资,出资额_____万元人民币,占公司注册资本的_____%;

第三条本协议各方的权利和义务

1、根据公司法的规定组成股东大会及董事会,投资各方承诺公司的机构及其产生办法、职权、议事规则、法定代表人的担任和财务会计按照《公司法》等国家相关法律规定制定。具体内容见

有限责任公司章程。

2、投资各方的责任以其投入资金比例为限,各方的责任以各自对注册资本的出资为限。公司的税后利润按各方对注册资本出资的比例由各方分享。

3、公司增资扩股成立后,应当在10天内到银行开设公司临时账户。股东以货币出资的,应当在公司临时账户开设后60

天内,将货币出资足额存入公司临时账户。

4、本协议各方未经其他各方书面同意不得擅自泄露本协议内容(为本协议服务人员和甲乙丙丁四方授权从事与本协议有关事项人员以及按照法律规定必须得知人员除外)。

第四条投资各方认为需要约定的其他事项

1、成立公司筹备组,成员由各股东方派员组成,出任法人代表一方的股东代表为组长,组织起草申办设立公司的各类文件;

2、出任法人代表的股东方先行垫付筹办费用,公司设立后该费用由公司承担;

第五条本协议的修改、变更和终止

1、本协议一经签订,投资各方不得中途撤股、撤资,但允许投资各方之间或与其他投资股东实行购买、转让、合并等。

2、对本协议及其补充协议所作的任何修改、变更,须经投资各方共同在书面协议上签字方能生效。

第六条违约责任

1、投资各方如有不按期履行本协议约定的出资义务的,则视作违约方单方终止本协议,其他守约方有权共同书面决定取消违约方的股东资格,违约方所出的投资金额将作为违约金赔偿给守约方;违约方未出资的,其他守约方有权共同书面决定取消违约方的股东资格,并有权按照违约方应当出资额追究违约方的违约责任。

2、投资各方如有违反本协议其他约定的,则视作违约方单方终止本协议,其他守约方有权共同书面决定取消违约方的股东资格,违约方所出的投资金额将作为违约金赔偿给守约方。

第七条争议的解决

凡因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议,双方应通过友好协商解决;如果协商不能解决的,则任何各方均有权通过诉讼途径解决。

第八条

本协议未尽事宜,由投资各方另行签定补充协议,补充协议为本协议的有效组成内容部分,与本协议具有同等法律效力。本协议签定之前,各方之间所协商的任何协议内容与本协议内容有冲突的,以本协议所规定的内容为准新增股东入股协议书新增股东入股协议书。

第九条本协议自投资各方签字之日起生效。一式份,每方各执一份,每份具有同等法律效力。

甲方签名:________________

乙方签名:________________

签字日期:________________

签订地点:________________

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篇5:下乡个人总结:短暂体验,一生财富_社会实践报告_网

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:个人,全文共 1431 字

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下乡个人总结:短暂体验一生财富

XX年8月21日清晨,我们一行人背着背包,穿着统一的服装,共同踏出湘大南门,向着此次调研地点进发。由于是第一次参加社会实践活动,我们都充满了期待。一路上,且歌且行,笑声与欢乐不断,同时还有我们对调研工作不断地讨论,细化分工。一个个精神饱满,信心百倍,斗志昂扬,丝毫不被烈日的暴虐所影响,展现了湘大学子积极向上,勇于实践,无所畏惧的良好风貌。经过一路的辗转,下午我们抵达目的地。在象形村徒步行走的过程中,这里的山山水水以它们特有的魅力吸引我们的眼球,不得不感叹大自然的鬼斧神工。再看看脚下,整齐而洁净的街道,没有一片垃圾,路旁的小野花也在风中欢乐地曼舞,貌似在热情迎接我们的到来。伴着一路的欣赏,一路的感叹,我们到达了象形村村委会,与相关负责人进行了对接,村长为我们安排好食宿,贴心的说:“在这里就像在自己家一样,不要拘束”。他的热情与慰问,给我们带来夏日的清爽,让我们着实感动,也坚定了我们搞好调研,为象形村生态与经济的和谐发展建言献策,贡献自己的一份力量,积极践行湘大学子求真务实的实践精神。

8月22日,为全面掌握新农村建设过程中生态环境的实际状况,及时发现新农村建设中存在的生态环境问题,科学谋划改善新农村环境状况的方案,我们在象形村和金石村开展了关于新农村建设中生态环境状况调查问卷活动。为了高效率的完成发放调查问卷任务,我们决定分组行动,积极认真地走访当地居民。从上午8:00到中午12:00,实践团成员们共发放150份问卷,并成功收回全部问卷。在发放问卷的过程中,当地居民都积极的配合,认真填写问卷并与团队成员进行简单的交流,团队成员也认真的做了记录。下午,团队成员们就上午调查问卷的结果进行了汇总统计。通过发放问卷调查及数据的统计和信息的采集,实践团获得了第一手资料,为后期的调研及调研报告的撰写提供了可靠有效的依据和证明。一天的奔波与忙碌过后,我们深刻体会到村民对我们这些没有什么社会经验的大学生表现出了百倍的热情和照顾,他们见我们在烈日下行走,不停地发放问卷,耐心的作出解释,担心我们在这样炎热的天气下会中暑,特地为我们准备了新鲜的梨子。我们会永远记得这些可爱的人。在发放调研问卷的过程中,我们同时也锻炼了与村民的交际能力,由开始不知道如何解释到后来的应答自如,真心体验到痛并快乐的美妙滋味。

8月23日,我们采访了象形村村委会负责人,访问了一系列有关象形村环境与生态旅游发展状况,最终实践团成员们带着访谈记录满载而归。在晚上的会议讨论中,我们都将自己发现的问题及自己的想法建议进行交流,不断完善调研成果。24日我们走访了当地的文化景点。25日,在与村长告别后,踏上了回校的征程。

就这样,发放问卷、走访村民、走访政府、统计分析、开会讨论、新闻宣传是我们这五天以来不断重复的事情。我们并没有产生丝毫的厌倦,也没有发出一声的埋怨,相反,而是在这个极富意义的活动中找到了乐趣。我想这是一个团队团结协作、和睦友爱的结果,队员之间俨然成了相亲相爱的一家人,一起快乐的工作,一起快乐的玩耍,极大增强了部门的凝聚力和对部门的归属感,这对部门的建设和发展是非常可贵的。

五天的行程,五天的努力,我们收获的确实终生的财富,这是我们步入社会的一个完美起点,给我们带来快乐的同时也带来了成长与收获,带来了友谊和感悟。也希望在促进我们成长的同时,调研报告的撰写与宣传,会促进农村生态问题的解决和农村经济健康持续发展,为村民谋利,为村民造福。

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篇6:证婚人婚礼致辞:祝愿你们永远钟爱一生_婚礼大全_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:婚庆,全文共 251 字

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证婚人婚礼致辞:祝愿你们永远钟爱一生

大家好!

在这神圣而庄重的婚礼仪式上,能为这对珠联璧合的新人作证婚词而感到十分高兴。

新郎忠厚诚实,为人和善,不仅工作认真负责,而且在业务上刻苦钻研,成绩突出,是一位才华出众的好青年

新娘不仅长的漂亮、可爱,而且具有传统东方女性的温柔,不仅能当家理财而且手巧能干,是一位不可多得的好姑娘。

是爱情把他们钟情在一起,此时此刻,新郎新娘结为恩爱夫妻,从今往后,无论贫富、疾病,他们都要一心一意忠贞不渝地爱护对方,在人生的旅程中永远心心相印,最后,祝愿你们永远钟爱一生,幸福美满!

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篇7:李白一生思想总结_思想工作总结_网

范文类型:工作总结,全文共 2684 字

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李白一生思想总结

【李白】

第一、李白的一生大致可分五个时期:

1.蜀中学习与漫游时期(25岁以前):李白自少年时就博涉百家,习辞赋,学剑术,好任侠,慕神仙。

2.远游求仕时期(26至42岁):李白为实现自己的人生理想,“仗剑去国,辞亲远游”。游历过江陵、洞庭湖、扬州,后在湖北安陆与故相许圉师的孙女结婚。此后以安陆为中心,游历过梁宋、齐、鲁等地。在漫游中结交了许多友人,曾经隐逸学道,也干谒过权贵,希望得到重用和引荐,以实现自己的政治报复。

3.长安时期(42至45岁):天宝元年李白应诏进京,为翰林待诏,供奉宫廷。但李白地位和处境并不能实现他的理想,傲岸不羁的个性又难容于世,饮酒狂放,蔑视权贵,终招嫉恨谗毁,自请放还。长安的生活实践,使他加深了对现实社会的认识。

4.再度漫游时期(45至55岁):李白离开长安后游历过梁宋、齐鲁、燕赵、江浙等地。其间结识了杜甫。理想的破灭、人生的失意及对现实的不满,使其思想充斥着理想与现实的矛盾。

5.安史之乱时期(44至62岁):安史之乱起,李白由宣城奔剡中,旋又隐于庐山。次年应聘参加永王璘幕府。永王抗命兵败,李白以“附逆”论罪,长流夜郎,中途遇赦而还。李白身经战乱,始终满怀着报国靖乱的志向和忧国伤时的情怀。

第二、李白的主要思想

李白的思想主要体现为儒、道、侠三者兼综的特点。儒家的忧患精神与用世济时的思想及其人生价值观,始终影响着李白,而道家超尘出世、追求精神自由的人格精神及道教的神仙世界,又始终沾溉着李白的思想与性格。此外,李白的思想与人格中还渗透了游侠和纵横家的侠义精神和人格理想。

【李白诗歌的思想内容】

第一、表现个人的理想抱负与建功立业的渴望,以及理想和愿望难以实现的失意与愤懑的情绪。如《梁甫吟》、《古风》(第十首)等,赞美古代名臣贤相借表达自己的人格理想与建功立业、拯物济世的雄心壮志。《行路难》、《将进酒》、《登宣州谢朓楼饯别校书叔云》、《梦游天姥吟留别》等,表现了失意后的抑郁愤懑和鄙弃世俗、蔑视权贵的傲岸个性,以及欲求超脱的旷达情怀和追求自由的精神。

第二、关怀现实的政治、忧患时局和批判现实的黑暗,以及对人民的热爱和对民生疾苦的关怀。如《古风》中的一些诗,抨击了统治者的昏庸荒淫和专横跋扈,具有很强的观实批判精神。安史之乱后的诗,如《奔亡道中》、《永王东巡歌》等,表现反对分裂割据、靖难救国的爱国

精神。《丁都护歌》、《宿五松山下荀媪家》、《长干行》等,表现了对普通百姓的感情和对妇女不幸命运的同情。

第三、热情讴歌大自然,寄托自己的情怀。李白一生好游历亲近自然,因此写景记游诗数量较多。如《送孟浩然之广陵》、《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》等,都体现了诗人对大自然的审美情趣和情感寄托。

【李白诗歌的艺术成就】

第一、李白诗歌风格以雄奇飘逸,真率自然。为主,但也有多维度的呈现。他上承庄、骚的浪漫主义精神,又以个人的艺术天才创造性地运用了浪漫主义艺术手法,使诗歌的内容和形式达到了完美统。他反对绮丽华靡、雕琢繁饰,倡导清新自然、朴素真率的诗风。他的诗歌绝句多清新隽永、明快自然,歌行多纵横飘逸、流畅自然,可谓做到了“清水出芙蓉,天然去雕饰”(《赠江下韦太守良宰》)。

第二、李白的诗歌虽不乏对现实生活的深刻体验,但在艺术表现上却偏重于内心感受的抒写,因而他的诗歌感情充沛、率真豪放,具有鲜明的个性特征。他的诗歌无论是何种题材都具有浓厚的主观抒情色彩,充分地表现着生活中诗人的喜怒哀乐、好恶爱憎的感情,使我们时时体会到诗人自我抒情形象的存在。

第三、李白的诗歌善于运用丰富而奇诡的想象,创造出绚丽多姿的艺术形象,并寄托着诗人的情感意蕴和精神境界。诗人常将想象与比喻、夸张、象征、拟人等手法相结合,把现实与理想、人间与幻境、自然与人事,巧妙地熔铸成篇,创造出瑰丽神奇的艺术境界。

第四、李白能自驾驭多种诗体,尤擅长乐府歌行和五、七言古诗,绝句的成就也相当突出,尤以七绝佳作最多。

【李白的艺术个性有哪些主要特点】

李白诗歌的主要艺术特点是:

(一)自由奔放,不受诗歌格律形式的束缚,灵活采用古风和乐府歌行体式创作富有浪漫主义色彩的优美诗篇。李白的诗歌作品中,律诗较少,五、七言律诗一共只有八十多首,大部分是乐府和歌行。这两种体式,字数灵活,格律不严,能够比较自由地表达诗人深刻的思想、奔放的情感和丰富的想象。例如《将进酒》开头就是一个十字长句“君不见长江之水天上来”,中间杂有三字句、五字句,运用自如。这首诗是借酒浇愁,发泄胸中愤懑不平之作。诗中以豪迈的语言,表达了诗人蔑视功名利禄,追求自由理想的豪情壮志,全诗气势磅礴,雄浑奔放,有如行云流水,倾泻而下,表现了乐观情绪,充满浪漫主义精神。

(二)想象丰富,构思奇绝,善于运用比喻和夸张的手法创造新奇鲜明的艺术形象。李白是一位有着

丰富想象力的诗人,他见闻广,阅历深。在他的笔下,人间的事物、天上的星辰、神话传说、历史珍闻、自然景观、梦中幻境.....无不成为他驰骋想象的媒介。《梦游天姥吟留别》正是一篇表现李白想象力的杰作。李白想象力的发挥,绝不只是在一诗一歌之中,几乎每一首诗中无不运用。这使得他的诗作,无不形象鲜明,韵味深厚。

(三)清新自然,明白晓畅,这是李白诗歌语言的艺术特色。这种特色的形成和李白在创作上的刻苦努力、善于学习是分不开的。李白很重视前代和当代诗人的长处,对汉魏六朝以来的乐府民歌尤为尊重,吸取其中的营养,锻炼出自己独特的艺术语言。他的很多诗篇,因为语言的光彩而令人百读不厌,长久流传。李白的语言风格素来为历代学人所推崇,王安石对此有着很好的概括:“诗人各有所得,?清水出芙蓉,天然去雕饰?,此李白所得也。”在李白的诗篇中,许多诗句闪闪发光,引人留意且惊喜。初看起来,有些句子似乎很平常,像是信手拈来,脱口而出,毫不费力,未加推敲,但它的魅力却使你不能忘怀。若深入体会则会感到含义极深,韵味无穷。

李白对后世的巨大影响,首先是他诗歌中所表现的人格力量和个性魅力。他那“天生我材必有用”的非凡自信,那“安能摧眉折腰事权贵”的独立人格,那“戏万乘若僚友,视同列如草芥”的凛然风骨,那与自然合为冥一的潇洒风神,曾经吸引过无数士人。在中国古代封建社会那种个体人格意识受到正统思想压抑的文化传统中,李白狂放不受约束的纯真的个性风采,无疑有着巨大的魅力。他诗歌的豪放飘逸的风格、变化莫测的想象、清水芙蓉的美,对后来的诗人有很大的吸引力,苏轼、陆游等大家,都曾受到他的影响。由于他以才力写诗,凭气质写诗,他的诗风事实上是无法学习。在中国诗歌史上,李白有不可更替的不朽的地位。

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篇8:2024年11月夏令营志愿者总结范文:改变孩子一生_工作总结范文_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:志愿者,全文共 1293 字

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2017年11月夏令营志愿者总结范文:改变孩子一生

扬帆夏令营志愿者总结——颜小銮

当初只是抱着让自己的暑假生活充实一点这个简单的想法,报了扬帆计划活动的志愿者。但是在短短的十天里,我的收获不仅仅是“充实”两个字可以概括的。

有人说“赠人玫瑰,手有余香”。没有什么能比我在这次活动中更能体会这句话的深意。所有的志愿者和项目组的工作人员在这一次活动中仅仅把自己当作队伍中最普通的一员,分工明确,有效协作,互相帮助,使活动有效有序圆满的进行。冒着大雨,做活动前的准备,迎接一批批师生;顶着酷暑,带领自己的队员参观南京风景名胜;藏着劳累,举行活动,鼓励孩子展现自己;忍着困倦,做一天的活动总结。真正的披星戴月,比骡子累,比蚂蚁忙。忙碌而充实。

但收获伴随付出而来,在一场场精彩绝伦的讲座中,我收获了成长经历就是人一生最宝贵的财富,不要因自己的出身而去怨天尤人;在江东门纪念馆,中山陵,明孝陵,静海寺瞪一出出历史遗迹面前,我收获了历史是一面知兴替的镜子,忘记历史就等于背叛过去;在生命导航训练中,我收获了感恩,赞美是自信的源泉;在一点一滴的相处中,我收获了来自不同地区的师生的友谊,团队工作人员的友谊;一次次的感动,泪流中,我终于擦亮尘封的心灵,再一次勇敢正视自己遥远的遗忘已久的梦想。是活动让我明了原来我也可以这样,原来我也能这样,原来我也不是一无是处。与其说这次是一次奉献爱心的志愿者活动,不如说是拯救我干涸心灵的旅途。

自己的举手之劳,微薄之力,能帮助到那么多亟待帮助的孩子,那种成就,心灵的满足是不足以用语言表达的。孩子们多数来自偏远的山村。落后的经济文化,层叠的大山,阻碍了文明的发展,阻挡了他们的视野。他们刚来时大多敏感,内向,自卑,不善言语,不善表达。针对孩子们的这些特点,我们尽可能的寻找每一次机会让他们在大家面前表现自己,教室内的即兴演讲,操场上的歌舞比赛,大巴上的拉歌,还有休息时间的交流,鼓励他们,发现他们的闪光点,对他们的优点予以表扬,使得他们短时期内获得最大的自信。孩子们由最初的羞怯到后来的和人的侃侃而谈,他们开玩笑,大谈自己的理想,家人,迫不及待将最真实的自己呈现在大家面前。看着渐渐开朗自信起来的孩子,让你觉得那点劳累根本不算什么。

扬帆计划从发起到现在已经经历五个春秋,大家都知道扬帆计划旨在给山区的孩子搭建通向理想的桥梁,帮助贫困地区优秀学生实现他们的人生理想。树立正确的人生观、价值观,加强爱国主义教育和革命传统教育,拉近同学于社会交流之间的距离, 莲 山~课 件 让同学们树立自信新心,努力勤奋的学习态度。在我们强调经济文化快速发展的今天,我们尤其不能忘记那些占了中国版图大部分的大西南,大西北的山区的孩子们。他们求知若渴的眼睛,摆脱贫困枷锁的渴望,我们不能视而不见,充耳不闻。“木桶原理”大家都懂,也知道该怎么做,但能不能做好,不能只靠政府,更要靠我们每一个有良心,有责任心的中国人。毕竟少年强则国强,我们的未来还要靠他们。

希望能有的企业家,慈善家捐助这样的活动,毕竟需要帮助的孩子还有很多,也希望能有的志愿者响应这样的活动,你们的举手之劳,也许会改变孩子的一生。

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篇9:企业资本市场税收交流材料_经验材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,营销,全文共 1227 字

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企业资本市场税收交流材料

内容提要:本文从宏观经济和微观经济的角度分析了企业内部资本市场的发展创新与税收政策对接的必要性,并在此基础上,从企业所得税的角度探讨了当前我国如何完善明晰现行的资本市场税收政策问题,以期为推动我国资本市场的长足发展有所裨益。

关键词:内部资本市场; 二元所得税制 可转换债券

一、我国企业内部资本市场的发展创新与税收政策对接的必要性

资本市场可以分为外部资本市场和内部资本市场。之所以出现内部资本市场是由于企业作为资本的使用者与外部资本市场之间存在着严重的信息不对称性,当这种不对称性发展到一定程度时,企业就会通过兼并、分立、重组、投融资等活动的资源配置行为建立其内部资本市场,以满足生产和资源配置的需要。在我国资本市场尚不完善、纳税人从间接融资转向直接融资的“跛行”过程中,利用税收手段促进内部资本市场的完善是非常必要的。从宏观经济的角度看,其必要性体现在以下三个方面:

1.有利于社会主义市场经济的完善与发展。资本市场是现代市场经济的核心,其资源配置主要是通过资本市场来进行。以股票(权)为核心的现代资本市场的发展既是现代市场经济发展的必要条件,也是现代市场经济发达程度的标志。中国经济体制的转轨能否成功在很大程度上取决于资本市场的发展,作为市场形成和发展的外部条件,合理完善的资本市场税收政策和制度不仅能够促进资本市场健康快速发展,也有利于社会主义市场经济的完善和发展。

2.有利于资本在国际市场上的流通。世界经济一体化和与之相伴的金融全球化使资本的跨境流动成为不可避免的趋势。长期以来由于体制的问题,国内资本市场与国际资本市场长期分割,国内市场投资成本明显高于海外,这部分成本中税收占了很大比重。在其他条件相同的情况下,投资者会选择投资成本较低即税率较低的国家进行投资,这就造成大量资本外流。要使国内资本在国际市场上流通,国内资本市场与国际资本市场接轨,吸引外资和先进的技术及管理经验,税收政策是必要的保障。

3.有利于资本市场的创新发展。我国资本市场的改革创新进入了关键时期,一方面大量外资涌入我国的资本市场,另一方面资本市场发展面临的深层次矛盾已经逐步暴露出来。当前资本市场面临的问题需要依靠资本市场的产品创新、技术创新和制度创新来解决。上市公司的产品创新为资本市场带来了活力和新的机遇;信息化、电子网络化及全球电子交易平台的建立等资本市场的技术创新使其更大规模发展成为可能。从实际情况看,我国资本市场不断发展,金融衍生品市场逐渐活跃,相关的税收政策却没有跟上,税制的发展明显慢于资本市场的发展,适时出台相应的税收政策是促进和引导资本市场健康发展的当务之急。

二、完善优化我国企业内部资本市场的现行税收政策

(一)实行“二元所得税制度”,防范国内资本的“锁定效应”①

许多人认为我国应该开征资本利得税。从理论上讲开征该税是有道理的。但从实际情况看,近期我国开征资本利得税有许多的困难,如对股市的影响等。另外开征资本利得税还会产生“锁定效

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篇10:师德师风演讲稿——教师一生,与花相伴_师德师风心得体会_网

范文类型:演讲稿,心得体会,适用行业岗位:教师,全文共 1392 字

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师德师风演讲稿——教师一生,与花相伴

——教师一生,与花相伴

磁涧小学  闫会乐

各位领导,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是——教师一生,与花相伴。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。

当我讲到这里的时候,我想起了一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学的一名普通教师,XX年3月31日中午,她在护送学生过马路时,一辆违章小轿车突然横冲过来,殷老师奋不顾身地张开双臂将学生推向路边,殷老师用她脆弱的身躯,挽救了6名小学生的生命。殷老师在生命遇到抉择的一刹那间,她本能地挡在学生面前,把“活”留给了她的学生。殷老师走了,可她用另外一种方式活着,她会永远活在人们心中。殷老师走了,自发到灵堂吊唁的社会各界人士达5万之多。殷老师的灵车所到之处,沿途送别的群众达10万人之多!被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地呼唤:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们离不开您”……殷老师唯一的爱好是养花,殷老师最喜欢的歌就是《丁香花》,每当听到这首歌时,我仿佛看见在一片花丛中笑脸依旧,美丽依然的殷老师。

如果说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有为人师者学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。

我来自一所再普通不过的乡镇学校——洛新区磁涧小学,但这是一所美丽的学校:这里绿树成荫,鲜花争艳。这里的老师爱岗敬业,无私奉献。

石霞老师是我们学校德高望重的数学权威老师,她虽已年过50,可干起工作来依然劲头十足,她戴着深度老花眼镜埋头批改作业的一幕我记忆犹新,学生在周记和作文里流露出了对她无尽的敬意和无限的爱戴,她是生活在花丛中的人。

苗素锋老师是我们学校的政教主任,她对待工作的态度可以说是无与伦比的敬业:从学校到家不到5分钟的路程,而忙起工作的她却不时的上演一天之内三过家门而不入的情境。

还有为学生买饭的张爱菊老师,带病坚持工作的游大兴老师,自费为学生购买学习资料的李静老师……这就是恪守信念的乡村教师,这就是奋而思进的乡村教师!也许有人会笑她们傻,她们是很傻,可她们问心无愧!因为,没有爱就没有教育。在这个优秀老师群集的环境里,我由最初的懵懵无知一步步走向学生最喜爱老师的行列。我微笑着走到学生中间,成为了学生最为知心的大朋友。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

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篇11:激励口号:好习惯成就一生_激励口号_网

范文类型:口号,全文共 762 字

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激励口号:好习惯成就一生

篇一

不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

志存高远,心系天下。

志在千里,壮心不已。

求真尚美,砺志笃行。

惟理想点亮生命的精彩。

志不坚者智不达,言不信者行不果。

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

志高造就辉煌。

明确的目标是前进的动力。

功崇惟志,业广为勤。

不读清华不肯休,我心一片磁针石。

拼搏铸辉煌,状态定命运。

要争就能赢,要拼才能赢。

团结拼搏,求实进取。

人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

篇二

好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

好方法事半功倍,好习惯受益终身。

用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

北大清华少年心,花香鸟语春天事。

心态决定命运,自信走向成功。

每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

自信人生二百年,会当水击三千里。

远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

励志照亮人生,创业改变命运。

龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

非学无以成才,非志无以成学。

志强智达,言行行果。

立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

我心一片磁针石,不读清华不肯休。

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

篇三

汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

耕耘于分秒,收获于细微。

耕耘今天,收获明天。

没有播种,何来收获。

播种劳动,收获成功。

但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

生无所息,斗无所止。

十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

含泪播种,含笑收获。

短暂辛苦,终身幸福。

少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

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篇12:教育,是我一生最幸福的事优秀教师事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2066 字

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教育,是我一生幸福的事--优秀教师事迹材料

许昌市*小学

“幸福,就是一生大部分时间都在做自己喜欢的事”。从小我的梦想就是当一名人民教师。我想我是幸运的,十二年前,当我愿望实现、美梦成真的那一刻我就在心里埋下了一颗种子,它萌动不安,它有着神奇的力量,在教育这块沃土上如鱼得水。我凭着对教育事业的一腔热爱,以“爱”字当头,“责”字为重,把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中,把全部精力都倾注在学生身上。如果说学校是我生命中成长的沃土,那么课堂就是我展示生命价值的绿洲。我以对党的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚,默默耕耘,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写着我人生的动人篇章。

一、业务精湛,投身课改

“问渠那得清如许,为有源头活水来”是我的学习格言。在扎实的专业知识基础上,我利用业余时间大量阅读业务书籍,广泛摄业务知识。《中小学数学》、《小学数学教师》、《小学生心理学》《爱心与教育》等等都是我案头必不可少的杂志。我深知在探索中前进,在学习中成熟的道理。参加工作以来,所撰写论文先后获区、市、省、国家级论文奖数篇。工作以来,我虚心向同行请教,一直积极主动地要求参加省、市、区各级组织的教师继续教育培训活动。xx年9月被评为区青年教师研修班优秀学员。xx年12月被评为许昌市“教坛新秀”。除了业务的提高,我还一直努力练习教师基本功,让歌舞、书画、语言、教态等基本功作为一个低年级教师的起码标准来要求自己,经过多年不断的勤奋练习,我的教学基本功非常的扎实,在同行中能够崭露头角。xx年荣获区青年教师基本功大赛一等奖,同年11月又获得了许昌市青年教师基本功大赛一等奖的好成绩。我一直要求自己做到:课堂上是备受学生喜爱的好老师,课下是潜心教研的求索者。所以在工作中,我积极参加课改,时刻关注和掌握小学数学教育中最新研究成果和发展趋势,所研究的课题获区级一等奖。教学中,我大胆改革,勇于创新,针对学生的年龄特点和实际经验创造性的使用教材。我非常在意而且开动脑筋、精心巧妙地设计每一节课,每一个环节。我一直致力于愉快教学的研究,极力营造一种平等和谐课堂氛围,力争让我的课堂充实而不忙乱,有序而不呆板,既扎实有效,又活泼新颖,深受孩子们的喜爱。我尽量把理论融会贯通,把知识灵活运用,使课堂驾驭自如。xx年所执教的《分类》一课在许昌市教育课改年会上向五县一区数学教师做观摩课。xx年所执教的《乘法的初步认识》一课又在区课改展示会上做为观摩课展示。xx年9月获许昌市优质课一等奖。进步使我不断成长。xx年十月被评为区“骨干教师”。xx年参加了许昌市教学技能竞赛荣获了一等奖。在积累了一定的教学经验后,我没有因为过去的成绩停滞不前,而是以更高的标准更严格地要求对待自己,并且把自己的经验和做法毫无保留地和其他老师分享。所带的教师也在教学上取得了不错的成绩。

二、师德高尚,爱满天下

一直以来,我热爱着我的事业,热爱着我的学生。“教书育人”,老师不止是教书更多的应该是育人,不能只是业务精湛,更应该师德高尚。工作以来,我积极踊跃参加各项政治学习和师德培训。《给教师的一百条建议》、《爱心和教育》等书就在我床头案边,我把苏霍姆林斯基的教育理念作为自己毕生努力的目标:“把学生培养成为一个幸福的人”。我深深知道“没有爱就没有教育”,爱是教育的根本。要教好学生,首先要关心学生,热爱学生,体贴学生,做学生的知心人,从小事做起,只有对学生的感情深,工作才能细,方法对能对头、效果才能最佳。这是我的切身感悟。长期以来,我对学生思想积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关心体贴,经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些父母工作忙、留守学生和残疾学生,更是关怀备至。记得xx年的冬天,我担任二年级的班主任。班里有两个孩子都是家长工作太忙,很多时候都无法接回家。我把孩子接到自己家里,帮他们辅导作业,洗澡换衣,跟我一起入睡。孩子现在已经上了初中,每次教师节还会买花来看望我。我相信,当你付出了满腔爱的时候,你也会收获一片爱。我用一颗博爱之心换来了学生们的尊重和爱戴,得到了家长的认可和赞同。每到暑假,就会有很多家长打来电话询问我下期的工作安排,担心我不再教他们的孩子。如今也算是桃李芬芳,硕果满园。xx年所辅导的学生刘美嘉在省级综合素质技能评选活动中获奖,同时我也被授予“优秀辅导教师。”xx年所辅导的学生丁瀛波在河南省省中小学生数学日记大赛中获一等奖,我再次被授予省级“优秀辅导教师”, 我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,所教班级多次成绩年年名列前茅,xx年担任班主任期间,所带班级被评为区先进班集体。我用心和爱教出了一批有一批的优秀学生。平时工作中我一直为人低调谦和,团结关心同志,在xx年4月以满票被体老师推选为工会女工代表。肩头的责任又重了,我充分发挥我女工代表的作用,认真倾听同志们的心声,为病中的老师带去温暖的问候,成了同志们的知心知己。

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篇13:技术合同:科技与资本对接项目合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:技术,全文共 2096 字

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技术合同:科技资本对接项目合同

甲方:_________

住所地:_________

法定代表人:_________项目联系人:_________

通讯地址:_________

电话:_________传真:_________

电子信箱:_________

乙方:_________

住所地:_________

法定代表人:_________项目联系人:_________

通讯地址:_________

电话:_________传真:_________

电子信箱:_________

丙方:_________

住所地:_________

法定代表人:_________项目联系人:_________

通讯地址:_________

电话:_________传真:_________

电子信箱:_________

本合同合作各方就_________项目事项,经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》规定,达成如下协议,并由合作各方共同恪守。

第一条 本合同合作项目要求如下:

1.技术目标:_________

2.技术内容:_________

3.技术方法和路线:_________

4.规模及经济目标:_________

第二条 合作各方在本合同中,分工承担如下工作:

甲方:

1.内容:_________

2.工作进度:_________

3.期限:_________

4.地点:_________

乙方:

1.内容:_________

2.工作进度:_________

3.期限:_________

4.地点:_________

丙方:

1.内容:_________

2.工作进度:_________

3.期限:_________

4.地点:_________

第三条 为确保本合同的全面履行,合作各方确定,采取以下方式对合同完成进行组织管理和协调:_________

第四条 合作各方确定,各自为本合同的完成提供以下技术资料和条件:

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

本合同履行完毕后,上述技术资料和条件按以下方式处理:_________

第五条 合作各方确定,按如下方式提供或支付本合同项目的经费及其他投资:

甲方:

1.提供或支付方式、时间:_________

2.支付或折算为投资金额:_________

3.使用方式:_________

乙方:

1.提供或支付方式、时间:_________

2.支付或折算为投资金额:_________

3.使用方式:_________

丙方:

1.提供或支付方式、时间:_________

2.支付或折算为投资金额:_________

3.使用方式:_________

第六条 以提供技术为投资的合作方应保证其所提供技术不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控合作一方或多方因实施该项技术而侵权的,提供技术方应当:_________

第七条 本合同的变更必须由合作各方协商一致,并以书面形式确定。但有下列情形之一的,合作一方或多方可以向其他合作方提出变更合同权利与义务的请求,其他合作方应当在_________日内予以答复;逾期未予答复的,视为同意:

1._________

2._________

3._________

第八条 在本合同履行中,因出现在现有技术水平和条件下难以克服的技术困难,导致合作内容失败或部分失败,并造成合作一方或多方损失的,合作各方约定按以下方式承担风险损失:1._________

2._________

3._________

一方发现技术风险存在并有可能致使合同内容发生失败或部分失败的情形时,应当在_________日内通知其他合作方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的,应当就扩大的损失承担赔偿责任。

第九条 合作各方确定因履行本合同应在保密内容(包括技术信息和经营信息),涉密人员范围,保密期限和泄密责任方面遵守保密义务:

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

第十条 合作各方确定,按以下标准及方法对本合同内容最终完成进行验收:_________

第十一条 合作各方确定,因履行本合同所产生的最终技术成果及其相关知识产权权利归属,按下列方式处理:

1._________

2._________

3._________

第十二条 合作各方应以协商方式确定最终研究成果的完成人员名单。此完成人员享有在有关最终技术成果文件上写明技术成果完成者的权利和取得有关荣誉证书、奖励的权利。

第十三条 合作各方确定:任何一方或多方违反本合同约定义务,造成其他合作方工作停滞、延误或失败的,应当按以下约定承担违约责任:

甲方:_________

乙方:_________

丙方:_________

第十四条 合作各方确定,任何一方有权利用本合同项目的技术成果,进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果,归(完成方、合作各方)方所有。具体相关利益的分配办法如下:_________

第十五条 为有效履行本合同,在本合同有效期内,合作各方确定各方项目联系人。项目联系人承担以下责任:

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篇14:2024夏令营志愿者总结:改变孩子的一生_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:志愿者,学校,全文共 1283 字

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2015夏令营志愿者总结:改变孩子一生

扬帆夏令营志愿者总结——颜小銮

当初只是抱着让自己的暑假生活充实一点这个简单的想法,报了扬帆计划活动的志愿者。但是在短短的十天里,我的收获不仅仅是“充实”两个字可以概括的。

有人说“赠人玫瑰,手有余香”。没有什么能比我在这次活动中更能体会这句话的深意。所有的志愿者和项目组的工作人员在这一次活动中仅仅把自己当作队伍中最普通的一员,分工明确,有效协作,互相帮助,使活动有效有序圆满的进行。冒着大雨,做活动前的准备,迎接一批批师生;顶着酷暑,带领自己的队员参观南京风景名胜;藏着劳累,举行活动,鼓励孩子展现自己;忍着困倦,做一天的活动总结。真正的披星戴月,比骡子累,比蚂蚁忙。忙碌而充实。

但收获伴随付出而来,在一场场精彩绝伦的讲座中,我收获了成长经历就是人一生最宝贵的财富,不要因自己的出身而去怨天尤人;在江东门纪念馆,中山陵,明孝陵,静海寺瞪一出出历史遗迹面前,我收获了历史是一面知兴替的镜子,忘记历史就等于背叛过去;在生命导航训练中,我收获了感恩,赞美是自信的源泉;在一点一滴的相处中,我收获了来自不同地区的师生的友谊,团队工作人员的友谊;一次次的感动,泪流中,我终于擦亮尘封的心灵,再一次勇敢正视自己遥远的遗忘已久的梦想。是活动让我明了原来我也可以这样,原来我也能这样,原来我也不是一无是处。与其说这次是一次奉献爱心的志愿者活动,不如说是拯救我干涸心灵的旅途。

自己的举手之劳,微薄之力,能帮助到那么多亟待帮助的孩子,那种成就,心灵的满足是不足以用语言表达的。孩子们多数来自偏远的山村。落后的经济文化,层叠的大山,阻碍了文明的发展,阻挡了他们的视野。他们刚来时大多敏感,内向,自卑,不善言语,不善表达。针对孩子们的这些特点,我们尽可能的寻找每一次机会让他们在大家面前表现自己,教室内的即兴演讲,操场上的歌舞比赛,大巴上的拉歌,还有休息时间的交流,鼓励他们,发现他们的闪光点,对他们的优点予以表扬,使得他们短时期内获得最大的自信。孩子们由最初的羞怯到后来的和人的侃侃而谈,他们开玩笑,大谈自己的理想,家人,迫不及待将最真实的自己呈现在大家面前。看着渐渐开朗自信起来的孩子,让你觉得那点劳累根本不算什么。

扬帆计划从发起到现在已经经历五个春秋,大家都知道扬帆计划旨在给山区的孩子搭建通向理想的桥梁,帮助贫困地区优秀学生实现他们的人生理想。树立正确的人生观、价值观,加强爱国主义教育和革命传统教育,拉近同学于社会交流之间的距离,让同学们树立自信新心,努力勤奋的学习态度。在我们强调经济文化快速发展的今天,我们尤其不能忘记那些占了中国版图大部分的大西南,大西北的山区的孩子们。他们求知若渴的眼睛,摆脱贫困枷锁的渴望,我们不能视而不见,充耳不闻。“木桶原理”大家都懂,也知道该怎么做,但能不能做好,不能只靠政府,更要靠我们每一个有良心,有责任心的中国人。毕竟少年强则国强,我们的未来还要靠他们。

希望能有更多的企业家,慈善家捐助这样的活动,毕竟需要帮助的孩子还有很多,也希望能有更多的志愿者响应这样的活动,你们的举手之劳,也许会改变孩子的一生。

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篇15:增加注册资本补充协议

范文类型:合同协议,全文共 2388 字

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甲方:________________有限公司(或“公司”) 注册号:________________

乙方(“实际控制人”): ________________身份证号码:________________

丙方(“增资方”):________________ 注册号:________________

(乙方在本补充协议中称“实际控制人”;以上甲方、乙方和丙方在本补充协议中合称为“各方”;其中每一方或任何一方则称为“一方”,视文义要求而定)

鉴于:

甲方、乙方、丙方及其他公司股东已于________年________月________日签署《增资协议》,约定由丙方以现金 万元人民币(以下简称“投资金额”)认缴公司增资额________元,占________增资后注册资本________元的________%,其中溢价部分共计________元计入公司资本公积(以下简称“本次增资”)。

基于此,为进一步明确在本次增资中的权利义务关系,各方依照中华人民共和国法律、法规以及风险投资方面的国际惯例,本着平等互利、诚实信用的原则,通过充分协商达成本补充协议,供各方共同遵守:

一、 公司估值、业绩承诺、现金补偿

(二)业绩承诺

公司及实际控制人共同承诺:公司________年经具有证券从业资格会计师事务所审计的税后净利润(扣除非经常性损益)(“________年实际净利润”)不低于人民币________万元。

(三)现金补偿

若公司20__年实际净利润低于20__年预测税后净利润(扣除非经常性损益)的85%,则丙方有权按照下述公式要求实际控制人补偿:

补偿金额=( 万元-________年实际净利润)______ %______

二、 股权回购

出现以下情形之一的,丙方有权要求公司实际控制人回购其持有的公司全部股权(股份),回购利率按照10%的年利率计算,即回购金额为丙方投资金额 丙方投资金额______10%______投资年限-丙方历年收到的现金股利(如有)-丙方已经获得的现金补偿(如有):

1)________年________月________日前,公司未在董事会认可的证券交易所上市;

2)公司存在影响改制或上市的实质性障碍;

3)公司、实际控制人及经营管理层出现违约行为并致使丙方投资权益遭受重大损失或可能遭受重大损失。

三、 共同出售权

若实际控制人拟将其所持公司股权(股份)转让给第三方时,应提前通知丙方,丙方有权按照实际控制人及丙方届时的各自持股比例共同向第三方出售股权(股份)。若丙方要求共同出售的,则实际控制人承诺促成第三方受让丙方所持部分公司股权(股份)。

四、 公司治理

公司实行董事会领导下的总经理负责制。公司应与其高级管理人员,包括公司总经理、副总经理、财务总监、董事会秘书签订相关协议,确保该等高级管理人员在公司完成股票首次公开发行并上市之前不可主动离职。

五、 反稀释条款

(一)在公司完成股票首次公开发行并上市之前,公司如果增加注册资本(资本公积转增股本除外)、实际控制人转让现有股权/股份或者引入新的投资者,则实际控制人承诺每股价格及PE 倍数不低于本次增资丙方支付的每股价格及PE 倍数,否则实际控制人应以现金方式向丙方补偿差额部分。

(二)在如下情形下,公司的增资或股东转让股权不受前款的限制:

1、公司实施员工股权激励计划,吸收公司员工成为股东;

2、公司自然人股东将股权/股份转让给配偶、父母、子女、孙子女、外孙子女、兄弟姐妹以及对转让人承担直接抚养或者赡养义务的抚养人或者赡养人的。

(三)在公司完成股票首次公开发行并上市之前,若公司在未来融资中给予因增资引进的新投资人更优于丙方享有的权利,则该更优权利自动适用于丙方。 (四)在公司完成股票首次公开发行并上市之前,实际控制人出售现有股权/股份,同等价格和条件下丙方有优先购买权,但因公司发行上市所需要出售的股份除外。

六、 实际控制人承诺

实际控制人承诺和保证如下:

(一)确保在公司及其附属公司拥有全部与主营业务相关之经营性资产及业务。其作为实际控制人不会从事与公司主营业务构成竞争性的同类型业务,包括新设、参股等,实际控制人直系亲属亦受此限;

(二)若因公司对外提供担保而给公司造成的任何损失,由实际控制人承担。

七、 保密

本补充协议各方不得将本补充协议所涉及的部分或全部条款披露给未经相关方同意的第三方,也不能将本补充协议以任何方式进行公布、披露或散布,相关法律和法规另有要求的除外。

八、 其他

(一) 本补充协议第一、二、三条约定,在公司向中国证监会提交首次公开发行股票并上市申请之日起自动中止;如果公司取消上市计划(包括公司撤回上市申请材料、上市申请被证监会否决或者因为其他原因导致上市申请撤回或者被退回的),则该等条款自动追溯性地恢复生效。

(二) 除非另有规定,本补充协议任何一方未能或者延迟行使本补充协议项下的任何权利、权力或者特权,不应视为其对该项权利、权力或者特权的放弃;任何对权利、权力或者特权的单独或者部分的行使,不应视为妨碍其他权利、权力或者特权的行使。

(三) 本补充协议是《增资协议》的重要组成部分,与《增资协议》具有同等法律效力;本补充协议与《增资协议》和相关协议不一致之处,以本补充协议为准。

(四) 本补充协议经各方签字盖章后生效。

(五) 本补充协议一式三份,各方各持一份。 (以下无正文,下接签章页)

(本页为________有限公司增资协议之补充协议的签署页,无正文)

甲方: ________有限公司(盖章) 法定代表人或授权代表(签字):________________

乙方(“实际控制人”):________________(签字):________________

丙方(“增资方”):盖章) ________________法定代表人或授权代表(签字):________________

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篇16:中保人寿一生安康保险条款_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:保险,全文共 1315 字

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中保人寿一生安康保险条款

第一章 保险合同构成

第一条 本保险合同(以下简称本合同)由保险单及本合同所载条款、声明、批注,以及和本合同有关的投保单、复效申请书、健康声明书、体检报告书及其他约定书共同构成。

第二章 保险责任的开始及交付保险费

第二条 _________公司_________分公司(以下简称本公司)对本保险单应负的责任,自投保人交付第一期保险费且本公司同意承保而签发保险单时开始。除另有约定外,保险单签发日即为本合同的生效日,生效日每年的对应日为生效对应日。

本公司收取第一期保险费且同意承保时,应发给保险单作为承保的凭证。

第二期及第二期以后保险费的交付,宽限期间及合同效力的中止

第三条 第二期及第二期以后的分期保险费,应依照本保险单所载交付方法及日期,向本公司交付并索取凭证妥为保存。如本公司派员前往收取时,应向该收费员交付并索取凭证妥为保存。第二期及第二期以后的分期保险费到期未交付时,自保险单所载交付日期的次日起60日为宽限期间;逾宽限期间仍未交付的,本合同自宽限期间终了的次日起效力中止。如宽限期间内发生保险事故,本公司仍负保险责任,但应从给付保险金中扣除欠交保险费的利息。

第三章 保险费

第四条 保险费交付方式分为一次性交付、按年交付、按半年交付、按月交付。按年交付保险费的交付期限为生效日每年的对应日所在月的1号至月底;按半年交付保险费的交付期限为生效日每半年对应日所在月的1号至月底;按月交付保险费的交付期限为每月的1号至月底。投保人可选择其中一种为本合同的保险费交付方式。

第五条 本合同的保险费交付期间分为趸交、XX年交、20年交、30年交。投保人可选择其中一种为本合同的保险费交付期间,但以交费期满被保险人年龄不超过70岁为限。

第四章 合同效力的恢复

第六条 本合同效力中止后,投保人可在效力中止日起2年内,填妥复效申请书及被保险人健康声明书申请复效。

前项复效申请,经本公司同意并交清欠交的保险费及利息后,自次日起,本合同效力恢复。

第五章 保险期间

第七条 本合同的保险期间自本合同生效之日起至被保险人身故或身体高度残疾时止。

第六章 保险责任

第八条 在本合同有效期间内,本公司负下列保险责任:

一、自本合同生效或复效之日起,被保险人因疾病或意外伤害以致身故,本公司按保险单所载保险金额给付,本合同即行终止。

二、自本合同生效或复效之日起,被保险人因疾病或意外伤害以致身体高度残疾,本公司按保险单所载保险金额的两倍给付,本合同即行终止。

第九条 若选择分期交付保险费,被保险人生存至交付保险费期间结束的生效对应日,本公司返还投保人所交保险费全数;若选择趸交(一次性交付)保险费,被保险人生存至第十个生效对应日,本公司返还投保人所交保险费全数。返还保险费全数后,本公司仍承担第八条所述保险责任。

第十条 在返还保险费全数前,被保险人发生第八条所述保险责任范围内的身故或身体高度残疾,本公司给付相应保险金的同时,返还投保人所交保险费。

第七章 红利事项

第十一条 本保险单为分红保险单。在本合同有效期内,投保人须按期交付保险费,本公司根据资金运用情况,对满2年的有效保单于每一会计年度计算可分配的保单红利。

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篇17:开学第一课一生受益的励志语录_开学第一课专题_网

范文类型:语录,全文共 2284 字

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开学第一课一生受益的励志语录

1.字以溯源,武以振魂,棋以明智,诗以言志,文以载道。

2.人这一生,不是看你度过了多少日子,而是看你记住了多少日子。

3.在这个一撇一捺一横一竖,全世界独一无二的方块字当中,有着中国人的风骨,更有着中国人的智慧!

4.冬天已至,纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣,在这白色的世界里,老天却把寒梅赐给了人间,让这寒梅去点缀白雪点缀人间。

5.生化武器作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。

6.人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

7.寒风拂动着它身上的雪,把它那厚厚的衣裳脱下,显现出那红色的肌肤。把梅香夹在风里随它飘走,送入我们鼻子里,给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着,在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福?

8.秋天是果子满树热闹非凡的时候,而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活,它说这充实的生活就是幸福。

9.幸福是什么?幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵,幸福并不遥远班

10.似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞,把它安排在百花绝迹的冬天,只有它的敌人——冰雪与它为伴,自己独自开着又自已默默地回归大地,然而它却不埋怨这种待遇,而把它看作是上天的馈赠,它依然开得那么的活泼,那么的可爱,永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕,只要它拥有一颗会看待自己的心,有一颗乐观的心,它依然拥有幸福。

11.春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待。桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己,把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名。它们幸福吗?寒梅不屑于这些,并不是梅花赛不过它们,它觉得争着炫耀的生活太累,它认为幸福是平淡的,是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的。

12.在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么! ——致父母!我们共勉。

13.几千年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;现在,金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

14.有一首歌这么唱着:“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人,却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些。

15.梦想是一种特别美妙的词汇,他更有一种神奇的力量,当我们在心中有一个梦想的时候,我们更应该在行动上坚持这个梦想,追逐这个梦想,那么在未来,我们一定能够梦想成真

16.在灾难面前,爱是渡过难关强大的武器;在平常时期,爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头,付出爱,传递爱,小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱,让中国更美丽!

17.只要我们人人付出一点点爱,齐心协力,什么困难我们都可以战胜!每个人都献出一点爱,我们的国家,我们的民族会越来越强大。

18.在宏伟壮观的长城脚下开讲,具有特殊的意义,在新中国成立60年这一时间节点上,进行爱的教育爱国的教育,要传承五千年中华文明,更要面向未来。

19.生活是一种挑战,生命是永远的希望,你用自己的生命迎接了挑战,点燃了希望,坚持下去,热爱生命,相信未来。

20.家是最小国,国是千万家。爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱友情之爱,更意味着恪尽职守尽心尽责,全心全意履行社会责任。爱国,就要做一个有责任的人。

21. 荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是付出与奉献,还有毅力与坚持。少年强则国强,让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动,做一名自尊自强自信的中国人,用爱荣耀中国!

22. 发现幸福:幸福是积极的生活态度,幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;只要今天比昨天有进步,你,就是第一!

23. 传递幸福:幸福是温暖的关爱,幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里,要珍惜身边人、身边事,懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通,世界也会变开阔;用宽容的心待人,让自己更快乐!

24. 创造幸福:幸福是快乐的分享,幸福是无私的奉献;给予越多,得到越多;分享越多,快乐越多!同学少年,胸怀广阔,幸福中国,未来有我!

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篇18:增加注册资本补充协议

范文类型:合同协议,全文共 2720 字

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甲方:_________________有限公司(“_________________”或“_________________公司”) 注册号:_________________

乙方(“实际控制人”):_________________ 身份证号码:_________________

丙方(“增资方”):_________________ 注册号:_________________

(乙方在本补充协议中称“实际控制人”;以上甲方、乙方和丙方在本补充协议中合称为“各方”;其中每一方或任何一方则称为“一方”,视文义要求而定)

鉴于:

甲方、乙方、丙方及其他公司股东已于_________________年_________________ 月_________________ 日签署《增资协议》,约定由丙方以现金 _________________万元人民币(以下简称“投资金额”)认缴公司增资额 元,占_________________增资后注册资本 _________________元的_________________ %,其中溢价部分共计 _________________元计入公司资本公积(以下简称“本次增资”)。

基于此,为进一步明确在本次增资中的权利义务关系,各方依照中华人民共和国法律、法规以及风险投资方面的国际惯例,本着平等互利、诚实信用的原则,通过充分协商达成本补充协议,供各方共同遵守:

一、 公司估值、业绩承诺、现金补偿

(二)业绩承诺

公司及实际控制人共同承诺:公司_________________年经具有证券从业资格会计师事务所审计的税后净利润(扣除非经常性损益)(“_________________年实际净利润”)不低于人民币_________________万元。

(三)现金补偿

若公司_________________年实际净利润低于_________________年预测税后净利润(扣除非经常性损益)的_________________%,则丙方有权按照下述公式要求实际控制人补偿:

补偿金额=( _________________万元-_________________年实际净利润)______ %

二、 股权回购

出现以下情形之一的,丙方有权要求公司实际控制人回购其持有的公司全部股权(股份),回购利率按照_________________%的年利率计算,即回购金额为丙方投资金额,丙方投资金额______%投资年限-丙方历年收到的现金股利(如有)-丙方已经获得的现金补偿(如有):

1)_________________年_________________月_________________日前,公司未在董事会认可的证券交易所上市;

2)公司存在影响改制或上市的实质性障碍;

3)公司、实际控制人及经营管理层出现违约行为并致使丙方投资权益遭受重大损失或可能遭受重大损失。

三、 共同出售权

若实际控制人拟将其所持公司股权(股份)转让给第三方时,应提前通知丙方,丙方有权按照实际控制人及丙方届时的各自持股比例共同向第三方出售股权(股份)。若丙方要求共同出售的,则实际控制人承诺促成第三方受让丙方所持部分公司股权(股份)。

四、 公司治理

公司实行董事会领导下的总经理负责制。公司应与其高级管理人员,包括公司总经理、副总经理、财务总监、董事会秘书签订相关协议,确保该等高级管理人员在公司完成股票首次公开发行并上市之前不可主动离职。

五、 反稀释条款

(一)在公司完成股票首次公开发行并上市之前,公司如果增加注册资本(资本公积转增股本除外)、实际控制人转让现有股权/股份或者引入新的投资者,则实际控制人承诺每股价格及PE 倍数不低于本次增资丙方支付的每股价格及PE 倍数,否则实际控制人应以现金方式向丙方补偿差额部分。

(二)在如下情形下,公司的增资或股东转让股权不受前款的限制:

1、公司实施员工股权激励计划,吸收公司员工成为股东;

2、公司自然人股东将股权/股份转让给配偶、父母、子女、孙子女、外孙子女、兄弟姐妹以及对转让人承担直接抚养或者赡养义务的抚养人或者赡养人的。

(三)在公司完成股票首次公开发行并上市之前,若公司在未来融资中给予因增资引进的新投资人更优于丙方享有的权利,则该更优权利自动适用于丙方。 (四)在公司完成股票首次公开发行并上市之前,实际控制人出售现有股权/股份,同等价格和条件下丙方有优先购买权,但因公司发行上市所需要出售的股份除外。

六、 实际控制人承诺

实际控制人承诺和保证如下:

(一)确保在公司及其附属公司拥有全部与主营业务相关之经营性资产及业务。其作为实际控制人不会从事与公司主营业务构成竞争性的同类型业务,包括新设、参股等,实际控制人直系亲属亦受此限;

(二)若因公司对外提供担保而给公司造成的任何损失,由实际控制人承担。

七、 保密

本补充协议各方不得将本补充协议所涉及的部分或全部条款披露给未经相关方同意的第三方,也不能将本补充协议以任何方式进行公布、披露或散布,相关法律和法规另有要求的除外。 八、 其他

(一) 本补充协议第一、二、三条约定,在公司向中国证监会提交首次公开发行股票并上市申请之日起自动中止;如果公司取消上市计划(包括公司撤回上市申请材料、上市申请被证监会否决或者因为其他原因导致上市申请撤回或者被退回的),则该等条款自动追溯性地恢复生效。

(二) 除非另有规定,本补充协议任何一方未能或者延迟行使本补充协议项下的任何权利、权力或者特权,不应视为其对该项权利、权力或者特权的放弃;任何对权利、权力或者特权的单独或者部分的行使,不应视为妨碍其他权利、权力或者特权的行使。

(三) 本补充协议是《增资协议》的重要组成部分,与《增资协议》具有同等法律效力;本补充协议与《增资协议》和相关协议不一致之处,以本补充协议为准。

(四) 本补充协议经各方签字盖章后生效。

(五) 本补充协议一式三份,各方各持一份。 (以下无正文,下接签章页)

(本页为_________________有限公司增资协议之补充协议的签署页,无正文)

甲方: _________________有限公司(盖章) :_________________法定代表人或授权代表(签字):_________________

乙方(“实际控制人”)(签字):_________________法定代表人或授权代表(签字):_________________

丙方(“增资方”)盖章) :_________________法定代表人或授权代表(签字):_________________

___________年___________月_________日

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篇19:2024年1月预备党员思想汇报范文:一生的信仰_1月思想汇报_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 1032 字

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2016年1月预备党员思想汇报范文:一生信仰

敬爱的党组织:

人只是一个独立的人,人有自己的思想,有自己的意识,也有自己的信仰。在某个时刻,我很惊奇于一个执着于某一信仰的人,那种甚至可以用生命去交换的精神,我深深为之震颤。这是怎样的执着,这又是怎样的信仰?疯狂吧?莫非是信徒般的狂热?我笑我太幼稚,我明白了,那仅仅是一种肯定,一种追求,一种希望。这便是信仰吧?坚定的驰骋在蔚蓝的天空下。1月预备党员思想汇报范文节选!

依然想说的是我最近的感慨,一次次走进严肃的党的课堂,我不敢有一丝的亵渎,因为我已经开始了坚定的信仰。一步一步地,我就要跨进我所一直寻找的那扇大门。

来自政法学院的李芳的老师是从四千万讲起的,一名教授让自己的学生有了四千万身价后再来见自己,也许是一种激励,当然我更倾向于这是一种激励。对社会对祖国,四千万的物质财富可以做很大的贡献,当然,有这样资本的的积累必须努力的结果。

然而,我更想从另一方面来谈谈这四千万。每个人都有自己的世界观、人生观、价值观,所以,树立正确的人生价值观便是很重要的事情了。倘若你的思想、品德都是善良的,那么拥有四千万的你将会成为国家的一颗福星。反之则反。可见,增强人生价值的内涵,强大自己的内心,树立正确的价值观似乎要比单纯的物质创造要重要的多。

那么,作为一名努力靠近积极分子,我们又该树立怎样的人生价值观呢?曾在党的xx大报告中号召:“我们一定要居安思危、增强忧患意识,始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族的伟大复兴的坚定信仰;一定要戒骄戒躁”这便是对我们的具体指导。

首先世界观、人生观、价值观是辩证统一体。世界观包括人生观,人生观表现世界观,人生观、价值观以世界观为理论基础,同时,人生观是价值观的出发点。其次,树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。那么作为员就更应该正确认识个人与社会的关系,以全心全意为人民服务为自己的人生观,以集体利益高于一切为自己的价值观。心系人民群众的利益,始终保持着奉献的精神。只有这样才能成为一名合格的员。

作为一个平凡的人,也许你并没有很出众的才华,也没有很很出彩的能力,但是只要勤勤恳恳踏踏实实做好自己的本职工作,用自己的努力为社会为国家尽自己的一份微薄之力,这也是实现人生价值的表现。也许没有创造出更多的物质财富,但是,那种优良的炎黄传统的精神却能从这里源远流长。这便是一生的信仰,坚定的理性的目标,然后一直一直前进。1月预备党员思想汇报范文节选!

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