2021年六一儿童节主持人台词结束语通用20篇

甲：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师们，

乙：亲爱的小朋友们，

合：大家上午好!

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

乙：听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，

乙：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

甲：今天是个特殊的日子，

乙：今天是个愉快的日子，

甲：今天是属于我们自己的日子，

乙：因为，今天是“六一国际儿童节”。

甲：在这快乐的日子里，我代表__幼儿园全体小朋友向关心爱护我们的老师道一声感谢，谢谢你们给我们妈妈般的爱，让我们健康快乐的成长。

乙：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是是爸爸妈妈的期望，现在请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

甲：首先，有请中班小朋友带来精彩表演《闪闪红星》。

乙：小花伞呀小花伞，开在春天多浪漫，小花伞呀小花伞，繁星闪闪盼晴天。请欣赏舞蹈《雨花伞》。

甲：六一的歌儿最动听，六一的舞蹈最耀眼，请欣赏舞蹈《吹泡泡》。

乙：金豆豆，银豆豆，一颗颗拾到手，丰收的果实不能丢。瞧，胖YY俊妞妞手拉手儿《拾豆豆》。

甲：天下的妈妈都是一样的美丽、无私、慈祥，让我们共同祝愿天下的妈妈永远美丽健康长寿。

乙：美丽的公主，带着童话般的梦想翩翩起舞。请欣赏舞蹈《公主的梦想》。

甲：感谢父母，感谢老师，我们将用感恩的心去面对一切。请欣赏歌曲《我们长大了》。

乙：我们是快乐的兵娃娃，年纪小小本领大。请欣赏舞蹈《空军》。

甲：当音乐响起，当身体舞动，让健康快乐永远伴随着我们的身体。请欣赏《快乐健康动起来》。

乙：火红的帕子舞出欢腾的音符，亲切的笑颜带来无限的祝福。请欣赏舞蹈《妞妞看戏》。

甲：快乐的六一，快乐的歌。请欣赏歌表演《雨中即景》。

乙：今天，我们成长在阳光下，明天，我们去创造七彩世界。请欣赏舞蹈《风铃》。

甲：留一片绿草给小兔，留一片蓝天给小鸟，留一片清泉给小鱼，人与自然和谐相处，才能让我们的生存环境越来越美好。请欣赏舞蹈《我们都是好朋友》。

乙：美好的时光总是那么短暂。

甲：欢乐的笑声却将永驻心田。

乙：让我们一起用感恩的心感谢父母，感谢老师，

甲：感谢你们，感谢今天的快乐，感谢我们的童年!

乙：欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。

甲：精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。

乙：让我们共同祝愿我们的幼儿园明天更加美好。

合：__幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。再见!

这里是XX年社团医学护理技术比赛的比赛现场，在比赛开始之前，请允许我以身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

1：尊敬的各位领导，还有到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋们，大家下午好!1：这里是XX年社团医学护理技术比赛的比赛现场，在比赛开始之前，请允许我以身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

1：现在请大家拿出你们久违的热情，创造出最轰动的掌声，请出本次赛的嘉宾主持人，我们最亲爱的。

2：大家好，很高兴能担任本次比赛的嘉宾主持人，首先还是要感谢领导和同事的支持以及同学们的参与。今天，我希望朋友们敞开你们的心扉，释放你们的激情;让我分享你们智慧的幽默，分享这段缘分的快乐。

1：是的，在我们今天这段知识的旅行当中，不谈国事，不谈学业，只有欢声，只有笑语。

2：在这么难忘的时光里，在同学们开心之余，请千万不要忘记把你们的欢声笑语传递给你们的领导和老师以及一直在为你们辛勤耕耘的每一个园丁。好了，现在让我们来认识一下一直在默默关心和帮助着我们的领导和客人们!

2：坐在这边的是

1：坐在这边的是

2：好了，下面让我们用热烈的掌声由请为我们讲话。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

(合)大家节日快乐!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

男：六月热情的阳光,六月湛蓝的天空,六月芬芳的鲜花,都是在为我们祝福……

女：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都是因我们而充溢……

男：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。

女：因为有了我们，阳光才如此明媚，云儿才如此的绚丽。

男：我们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。

女：我们要在自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福。

男：四联小学庆祝六一文艺汇演现在开始。

五年级

我们在太阳下快乐成长，我们生活在同一块蓝天下。我们有同样的渴望，有同样的追求。我们有同一个祖国母亲，中国梦，我的梦。让我们手牵手，心连心，在这轻松活泼的校园里，拉开欢乐的序幕，用同样的感受唱同一首歌。首先请欣赏由五年级同学带来的合唱《同一首歌》

学前班

阳光雨露、花儿朵朵、满园芬芳来，春风细雨、润物无声、桃李满天下。这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉中，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，就让我们跟着可爱的小朋友们一起去找一找《春天在哪里》请欣赏学前班舞蹈《春天在哪里》

四年级

播种、耕耘、收获，我们的成长蕴含了一代代人编织的梦想。团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就明日的辉煌。岁月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。让我们耐心等待那一刻。下面请欣赏四年级男声合唱《精忠报国》

三(一)班

皎洁的月光曾经勾起了多少遥远的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀开荷叶，让潺潺的流水解读鱼儿远望的身影。荷塘美，舞更美。下面请欣赏由三年级一班带来的舞蹈《荷塘月色》

六年级

一路走来六年过去了，这六年里，我们有欢乐，有痛苦，有幸福，有挫折。但在这么一个佳节之际，让我们忘却那些不好的事情，以宽容接纳他人，时常怀有一颗感恩的心，这又有何不可。下面，让我们一起来欣赏由六年级同学带来的舞蹈《有何不可》。

三(二)班

少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。少年是祖国的花朵，是未来的希望，是共产主义事业的接班人!请欣赏由三年级二班带来的合唱《中国少年先锋队队歌》

五年级

龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞.中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。

请欣赏五年级同学表演的舞蹈《最炫民族风》

胡亮波

天到这方蓝,云到这方白。站在山顶，就想把星星摘下来。绿草也无垠，春风吹过来。我就是你身边那一朵云彩。下面请欣赏独唱《天籁传奇》演唱者三年级一班胡亮波。

一年级

在蓝蓝的天空银河里，来了一群快乐的蓝精灵，划着可爱的小白船。他们还跳起了欢乐的舞蹈。请欣赏二年级同学带给大家的舞蹈《小白船》。

四年级

六月，踏着欢快的舞步，我们一路走来，你们看，一群可爱的孩子也吹起了嘀嘀的小螺号。下面请欣赏四年级女生带来的舞蹈《小螺号》。

二年级

刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己心中的快乐，那么就让我们《大家一起来》吧.请欣赏舞蹈《大家一起来》。表演者二年级女生

张易强

女：新世纪的鲜花是我们的。

男：托起金星，让她闪亮在未来的大门

女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

男：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

女：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;

男：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

大门四联小学庆六一文艺演出到此结束，谢谢大家!

甲：各位领导、老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家好!

甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，

乙：我们迎来了-xx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，

乙：祖国!多么神圣的名字。

甲：祖国!我们敬爱的母亲。

乙：我们的祖国地大物博，

甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;

乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，

甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，

乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

甲：今天，我们欢聚一堂，

乙：歌唱我们幸福的生活，

甲：歌唱我们伟大的祖国。

乙：-xx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛合：现在开始。

王：亲爱的永隽兄弟们大家好，很荣幸这一期的销售大会有我和黄为大家主持，力力在这里和大家问声好，祝大家身体好、工作好、财运好，吃好喝好玩好乐好，给点掌声好不好？因为相聚，让我们分享这份快乐的时光；因为永隽，让我们承载了无尽的激情。

黄：因为年轻，让我们拥有山一样高的梦想；因为永隽，让我们实现了自身的价值。那么黄也在这跟大家问声好，“永隽的兄弟们，大家好”

大家：好、很好、非常好、越来越好，加油！

黄：201#十月份销售大会正式开始，激动人心的时候到了，有很多新员工没参加过销售大会，可能不知道销售大会是什么，我跟大家详细说一下，哎呀就是领奖的时候到了，下面我宣布一下获奖名单。

王：小黄，好像着急了哈，可惜啊看见名单里有你了，是不是。我简单跟大家说一下永隽的销售大会，永隽每个月都会举办销售大会，总结当月的工作成果，并且对当月做得好的员工以资奖励，公司从来不吝啬，只要你努力，公司都看得见。那么在说10月份前，我先说一下9月份的获奖名单，因为十一放假，没开上，就压到这个月了。

老：尊敬的各位家长，各位来宾。

孩：亲爱的小朋友们。

合：大家好!

老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

合：六一儿童节——来到了。

老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个完美的心愿传送。

孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。

老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你明白，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

孩：亲爱的小朋友们，这天是我们的节日。这天是全世界儿童的节日。

老：在这完美的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在那里我们表示由衷的感谢。

老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;

老：我们欢聚一堂，共度这完美时光!

孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。

老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，

合：此刻开始!

A：尊敬的各位领导、各位老师，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，

B：亲爱的同学们，少年朋友们：

合：大家好!

A：伴着花的芳香

B：踏着歌的节拍

A：草长莺飞的五月即将过去了，我们迎来了属于我们的六月时光

B：我们的心像怒放的花朵

A：荡起一片欢乐的海洋!

B：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节。

A：六月是童年的太阳，六月是翩然起舞的季节。

B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

A：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

A：温暖的阳光，诱人的花香

B：我们心情澎湃，放声歌唱

合：现在庆六一文艺演出现在开始。

A：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

下面请欣赏节目。

B：请让我们再一次为他们喝彩。接下来请欣赏节目。

B：乘着歌声的翅膀，我们感到了自己的思绪也跟着飞翔起来。

A：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

B：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

A：在这欢乐的日子里，我们欢聚一堂。

B：在这里让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

B：下一个节目，请欣赏。

A：每天清晨，我们迎着老师的目光进校门，放学他们又目送我们离开，在老师的谆谆教诲下我们茁壮成长，老师就像我们远航的灯塔，指引着我们向前。

B：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。

A：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的.老师!

下面请欣赏节目。

B：夏天到了，牵牛花悄悄地爬上了我们的篱笆，给我们带来了一首首欢快的歌曲，让我们听听由某某同学带来的歌曲。

A：听完牵牛花的歌声，小螺号也不甘示弱了，要比一比谁更响亮那，请欣赏五年级的合唱。

B：学校，是我们的家。我们将要在这里起航，驶向知识的海洋，而我们的校歌就像是一曲催人奋进的航号。

A：让我们和一年级的同学再一次唱起这支将要伴随或是已经伴随我们六年的校歌吧。

B：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。接下来请欣赏六年级班带来的舞蹈。

A：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏舞蹈。

合：今天的六一儿童节晚会到此结束，谢谢大家!

《主持人上场音乐》

男：缤纷的礼花飞扬出青春色彩

女：年轻的心灵在这里激情碰撞

男：有一种美丽将成为永恒

女：有一种温馨将成为感动

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的年青朋友们

合：大家下午好

男：年青的朋友们，请记住你的优秀，带上你的自信，让我们共同走进“缘来是你”烯烃公司七夕青年联谊会活动现场。

女：出席今晚活动的领导和嘉宾有……

男：让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示衷心的感谢！女：本次活动的顺利开展，离不开各级领导的支持和指导，首先，让我们以热烈的掌声恭请……书记讲话！

男：非常感谢……书记热情洋溢、满怀期望的讲话。

女：大家由于平时工作都很繁忙，也很少有机会能像今天这样把我们的男士和女士们齐聚一堂。

男：而本次活动的主要目的，就是为青年男女朋友们提供一个可以相互认识和了解的机会。

女：风吹梅花春光艳，人生当耀在少年。

男：人生难得一知己，千古知音最难觅。

女：下面有请煤化工青年歌手赛二等奖获得者，张志博为我们带来一

首《我是真的爱上你》。

男：张志博的歌声真是很不错，而我们的游戏也同样精彩。

女：是的，接下来，进入我们的游戏时段。在这一环节里我们设计了一些由男女双方共同完成的小游戏。

男：游戏开始前先让我大家彼此认识一下吧，每个人做一个简短的自我介绍，介绍中是加上我们的爱情宣言。

女：我们男士优先吧，先请在场的男士进行自我介绍，女士们睁大眼睛哦！下面请从男一号开始。

男：谁说女子不如男，我们巾帼不让须眉。男士介绍完了，该我们女士了，下面请从女一号开始。

女：从相识到相知，从陌生到熟悉，这个过程并不遥远，只需要一颗心的距离。

男：朋友们让我们进入第一个游戏环节吧，互动游戏之

合：盲人足球赛

女：男、女青年两人为一组现场抽签，女青年蒙眼，男青年在旁边指挥，每组射门三次进球最多者获得胜利。

男：下面请……为我们抽取第一轮参赛人员，每抽取的第一个男士和第一个女士为一组，以此类推。

（活动开始，依情况随机组织，活动结束后颁发奖品6名）

音乐：旗开得胜

女：朋友们，让我们进入下一轮游戏，互动游戏之

合：一块五

女：游戏规则是，一个小组12人，女嘉宾代表一块、男嘉宾代表五毛。12个组员围成一个圈，当主持人说出一个数字时，每个组员要去找一

块或五毛，几个人凑成那个数。被出局的人要接受惩罚。（4块55块五八块）（活动开始，依情况随机组织，活动结束后颁发2名）音乐：非诚勿扰背景音乐

男：两轮游戏结束了，大家玩的开心吗？下面让我们迎来第一个激动人心的时刻，幸运大抽奖。

女：让我们用热烈的掌声请上我们第一轮的抽奖嘉宾……为我们抽出2名幸运的朋友。

（抽奖开始，工作人员将抽奖箱拿上来，依情况随机组织，抽奖结束后颁发幸运奖2名）

音乐：《好运来》

男：没有抽中的朋友不要着急，我们还有下一轮幸运大抽奖。

女：好运来祝你好运来，好运带来了喜和爱，好运来我们好运来，迎着好运兴旺发达通四海。

男：让我们将好运传递，将幸福传递。下面我们开始第一轮的击鼓传花，我们鼓声响起，小玩偶传起来，传到谁那儿，谁就给我大家表演个小节目，如果你不想表演，有办法，可以把手中的玩偶送给一位异性朋友，让他（她）来帮你表演。

女：工作人员请把玩偶拿上来，鼓声响起。

（此轮击鼓传花，传两轮，依情况随机组织）

男：下面让我们考考大家的成语词汇量和反应速度。

女；让我们共同进入下一个环节。

合：成语接龙

女：本轮我们请出5对嘉宾，让大家在纸上写出5个成语。等大家写好之后，让大家把自己写的成语向台下观众读一遍，最后让男嘉宾对女嘉宾大声讲出“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。

（活动开始，依情况随机组织，活动结束后颁发心有灵犀奖1组）音乐：甩葱歌

男：下面请欣赏由刘磊为我们带来的《好男人》

（歌曲结束）

男：这歌唱的真好，

女：下面让我们进入下一个游戏环节

合：为伊消得人憔悴

男：游戏规则是工作人员准备3份报纸，我们随机抽取3对组号,每组2人同时站在报纸上，2人的身体不能接触报纸以外的地方，每组选派1人与对手进行石头剪刀布，输的一组进行对折报纸，直到2人不能站为止。胜出队获得金鸡独立奖。

女：下面请……为我们抽取名参赛人员

（活动开始，依情况随机组织，活动结束后颁发金鸡独立奖4名）音乐：穷开心

男：下面我们开始第二轮的击鼓传花，游戏规则和上一轮一样。工作人员请把玩偶拿上来，鼓声响起。

（此轮击鼓传花，传两轮，依情况随机组织）

男：身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

女：下面这个环节让我们考一考，男女嘉宾的默契程度。男：游戏的名字你的心思我来猜

女：爱情相关的词语、成语、句子等。无自愿报名的情况下，随机抽取三组，轮流比划最后得结果。胜出者得奖。（30个词汇）（背景音乐）

男：是春花就要绽放，是真情就要倾诉。

女：我们不能压抑心中的火焰，我们不能扼杀人间的真情。下面我们走进互动游戏之

合：真情大告白

男：此轮游戏规则是工作人员为每桌发放笔纸，男士在纸上写出心仪女士的号码，并写上想要说出的话，写完后对折纸交与工作人员。女士同样在纸上写出心仪男士的号码，并写上想说出的话，写完后对折纸交与工作人员。主持人现场宣读每位的真心大告白，哪位女士所收真心大告白最多，获得玫瑰佳人奖；哪位男士所收真心大告白最多，获得黑马王子奖。

各位爷爷奶奶、叔叔阿姨，大小朋友们：

大家中午好!

今天是20xx年X月X日(农历20xx年X月X)，在这风和日丽、喜庆吉祥的美好时刻，我们相聚在这里，共同来祝福外公唐宏兴先生的七十寿辰。我是主持人戴茜萍，今天，我十分荣幸地接受全家的重托，担任今天生日庆典的司仪。首先，我代表全家人，向参加寿宴的来宾和亲朋好友们表示真诚的欢迎和衷心的感谢。希望大家在这和睦的气氛里渡过愉快的一天，并且留下一个特别美好的回忆。

真可谓一家喜事千人喜，无限欣慰在心里;高朋满座，佳宾云集，欢声笑语，其乐融融。现在，我郑重地向各位宣布：唐宏兴先生七十大寿庆典仪式正式开始，

有请寿星外公唐宏兴先生闪亮登场；请寿星到寿椅上就坐。同时请外婆陪坐。

下面，有请寿星的孙儿唐瑞渝，代表全家向爷爷奶奶献花，祝爷爷奶奶双福双寿。

请寿星的子女们、孙儿孙女们奉上这充满喜庆、充满祝福、象征着团圆甜蜜、吉祥长寿的生日蛋糕，点燃五彩缤纷的烛光。

许馨月：今天是个特殊的日子。

刘怡辰：今天是个愉快的日子。

姚清扬：今天是属于我们自己的日子。 因为——

齐 读：今天是六一国际儿童节。

闫天岐：在这里，我们祝一年级一班全体同学

齐 读：节日快乐!

许馨月：我们的快乐不仅是老师的期望，

刘怡辰：同时也是爸爸妈妈的期望。

姚清扬：让我们一起唱起来，跳起来，

闫天岐：给自己送上最真心的祝福吧!

姚清扬：我宣布一年级一班“庆六一”联欢会现在开始!

1、《跪羊图》

姚清扬：从我们呱呱落地那一刻起，爸爸妈妈就肩负起了他们的责任。

闫天岐：无微不至地照顾我们，呵护我们，使我们能健康、快乐地成长!

刘怡辰：让我们怀着一颗感恩的心，给双亲一声——感恩您!

许馨月：请欣赏全体学生带来的手语歌曲《跪羊图》

2、舞蹈《踏浪》 柴佳禾、刘怡辰、姚清扬、孙树贤、许馨月、刘新语

柴佳禾：为了庆祝自己的节日，我和小伙伴们积极准备，加紧排练。

孙树贤：请欣赏我们“六朵金花”为大家带来的舞蹈《踏浪》。

3、歌曲《小时候》(梁宸赫、乔羽旋、姚清扬、李之瑗、王雨菲、柴佳禾、袁子涵、冯露萱、黑姝晗)

梁宸赫：小时候，你轻轻拍我入梦中;

冯露萱：小时候，你的爱我不用等待;

袁子涵：请欣赏我们九个人带来的歌曲《小时候》。

4、双簧 孙凡雅和妈妈

李之媛：接下来请欣赏孙凡雅和妈妈一起带来的双簧。

5、《司马光砸缸》 刘绍巍、申洪建、齐泽鵾、任世航、钱恒生、王睿涵、宋彦备、李轶

刘绍巍：瞧，咱班女生们多么积极踊跃呀?

李 轶：那咱们男生可不能认输呀，

王睿涵：请欣赏我们八大金刚带来的歌曲《司马光砸缸》。

6、歌曲《低碳贝贝》 许馨月

高树涵：地球爷爷已经很累，默默承受人类的罪，

吕昊烨：地球爷爷小小心愿，还它一片纯净空间，

杜心桐：请欣赏许馨月带来的歌曲《低碳贝贝》。

游戏一：抢凳子游戏(组织老师：秦秀贞)

规则：中间放六个凳子，选择7个小朋友抢。

7、轮滑表演 刘怡辰、杜心桐、刘绍巍、高树涵

黑姝晗：劲歌热舞，传递快乐。

孙凡雅：接下来请欣赏四人组合带来的轮滑表演吧!

8、歌曲《龙的传人》(电子琴伴奏：张馨育、许馨月)演唱：孙树贤、闫天岐、杜心桐、孙凡雅、狄逸淳、姜开鑫、柴佳禾、袁子涵、吕昊烨、黑姝晗、徐乾翔

徐乾翔：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。

姜开鑫：古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。

狄逸淳：请欣赏小合唱《龙的传人》，电子琴伴奏：张馨育、许馨月

9、相声《拇指和食指》 刘怡辰、刘新语

祝茉然：一家三口，其乐融融。

冯露萱：家有老爸，表扬不停，家有老妈，唠叨不断。

李金宇：不信，请听刘怡辰和刘新语带来的相声《拇指和食指》。

10、经典吟唱《诗经 关雎》 张宏达、冯露萱、李之瑗、董家辉、张馨育、祝茉然、高树涵、梁宸赫、刘新语、李金宇、孙树贤

姚清扬：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

闫天岐：请欣赏我们给大家带来的歌曲《关雎》。

11、经典吟唱《诗经 硕鼠》宋彦备、孙凡雅、刘怡辰、申洪建、狄逸淳、王雨菲、姚清扬、张宏达、吕昊烨、李之瑗、袁子涵、王睿涵、柴佳禾、刘新语、梁宸赫、闫天岐、高树涵、祝茉然

刘怡辰：一首经典，意犹未尽。

吕昊烨：接下来，请欣赏另外一首经典《硕鼠》的演唱吧。

12、街舞表演 杜心桐、董家辉、李轶

许馨月：告别经典，让我们去感受现代的气息。

李之媛：一起欣赏我们街舞达人们带来的街舞表演吧!

游戏二：蒙眼画鼻子(组织老师：杨光夏)

规则：在黑板上画上两个大头像(唯独缺少鼻子)，请两个同学在原地转三圈以后，往头像上画鼻子。

13、古诗新唱《读唐诗》 李金宇和妈妈

姚清扬：唐诗里有画，唐诗里有梦，唐诗里有歌，唐诗里有情。

刘怡辰：请欣赏李金宇和妈妈带来的古诗新唱《读唐诗》。

14、相声《语言美》 高树涵、吕昊烨

冯露萱：刚才悠悠和蔻蔻表演的相声，给大家留下了深刻的印象。

刘绍巍：接下来请欣赏高树涵和吕昊烨这两位帅哥带来的相声《语言美》，

闫天岐：相信他们会带给大家不一样的感受哟!

15、歌曲《好兄弟》 闫天岐

董家辉：叮叮当当，叮叮当当。

杜心桐：闹闹，你在嘟噜啥呢?

董家辉：没啥，我在想，要是叮叮当当这对双胞胎一起来表演多好呀!

杜心桐：是呀!接下来请欣赏当当给大家带来的歌曲《好兄弟》。

16、魔术表演 李之瑗和妈妈

刘新语：见证奇迹的时刻马上来了，

李尚智：请欣赏李之媛和妈妈一起带来的神奇的魔术表演。

17、歌曲《我不上你的当》 张馨育、董家辉

路茗越：每个孩子都是妈妈的心肝宝贝，

王雨菲：但是，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方，

张宏达：我们要学会保护自己，请欣赏歌曲《我不上你的当》。

18、讲故事《毛毛虫》 赵子谦

乔羽旋：每一只蝴蝶都是毛毛虫变的，

张馨育：请走进赵子谦讲的故事，感受这一过程吧1

游戏三：斗牛游戏。

规则：在两个人的背后贴上一个词语，谁先看到对方背后的词语，谁就赢了。

19、歌曲《捉泥鳅》 黑姝晗

钱恒生：欢快的儿歌一直是我们的最爱，

齐泽鹍：接下来请欣赏黑姝晗带来的儿歌《捉泥鳅》。

20、朗诵《春》 许馨月

孙凡雅：小珊珊不仅会唱歌，还会朗诵呢!

申洪建：不信，你听!

孙凡雅：请欣赏许馨月朗诵的《春》。

21、快板书《捉苍蝇》 祝茉然

赵子谦：接下来请欣赏祝茉然带来的快板书《捉苍蝇》。

22、舞蹈《快乐宝贝》 路茗越、王雨菲

孙树贤：我们是欢乐精灵，我们是快乐宝贝，

宋彦备：请欣赏路茗越、王雨菲带来的舞蹈《快乐宝贝》。

23、朗诵《少年中国说》 张宏达、狄逸淳

袁子涵：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，

任世航：少年独立则国独立，少年自由则国自由。

袁子涵：请欣赏张宏达和狄逸淳带来的朗诵《少年中国说》。

24、歌曲《牧羊童》 刘绍巍、徐乾翔

柴佳禾：星期天，去放羊，书包挂在羊角上。

郭逸轩：羊儿吃草我读书，我和羊儿一起长。

柴佳禾：一起去听那首《牧羊童》吧!

游戏四：我来演，你来猜。(组织老师：石明娟)

规则：老师告诉一个孩子一种动物，他通过做动作，让另外一个孩子来猜。

25、电子琴《牧童》 吕昊烨

孙树贤：听完了欢快的儿歌，让我们一起去听一听吕昊烨带来的电子琴独奏《牧童》。

26、歌曲《虫儿飞》 袁子涵

李金宇：接下来请欣赏袁子涵带来的歌曲《虫儿飞》。

27、朗诵《沁园春 雪》 李尚智

姜开鑫：接下来请欣赏李尚智带来的配乐朗诵《沁园春雪》。

28、讲故事《皮皮医生》 冯露萱

孙凡雅：接下来请欣赏妮妮带来的故事《皮皮医生》。

29、《荷塘月色》 袁子涵、孙树贤

狄逸淳：接下来请欣赏袁子涵和孙树贤带来的歌曲《荷塘月色》。

30、朗诵《海燕》 孙凡雅、郭逸轩

姚清扬：最后请欣赏孙凡雅和郭逸轩为大家朗诵的《海燕》。

结束词：

许馨月：六月，我童年的摇篮。

刘怡辰：六月，我童年的梦乡。

闫天岐：六月，养育我的沃土。

姚清扬：六月，照耀我的太阳。

许馨月：今天拥抱美好的六月，

刘怡辰：明天再创六月的辉煌!

闫天岐：一年级一班庆六一文艺汇演到此结束!

姚清扬：感谢各位家长的光临!让我们明年六一再相会!

一.新人进场

当新郎新娘及男女傧相进入会场后，可以面向会众也可以面向圣坛。另外，在比较小的教会，有时候会安排双方家属坐在诗班的位子，这时候，新郎新娘选择面对圣坛。一般而言，大多数的新郎娘选择面对圣坛。

第一类：新郎和男傧相在牧师的陪同下，由圣坛旁边的房间进入，然后站在圣坛前面。当婚礼行列进场音乐响起时，在女傧相、花童、捧戒指儿童、拿蜡烛儿童前导下，新娘穿著礼服，由她的护送者（通常是父亲）陪同进入会场。

第二类：新郎新娘一起进入会场，前面的婚礼引导行列也是成对进入会场。同样由花童、捧戒指儿童、拿蜡烛儿童前导进入会场。

第三类：新郎新娘可以采取不同的进场方式，新郎新娘可以由她们的母亲、儿子或女儿陪同进场。

二.婚礼的宣召及祷告

每一件事情都有个开始。一旦新郎新娘、会众和婚礼相关人员进入会场，由牧师宣告婚礼开始。，首先询问会众是否有法律因素，拦阻婚礼的进行？依照以往的经验，通常都没有什么人会提出拦阻婚礼进行的因素。

宣告完毕，接着是以祷告祈求上帝赐福今日的婚礼。在这个婚礼中，新郎新娘愿意在神、在人面前表明他们愿意共结连理的心愿。因此，他们盼望在他们即将开始的婚姻生活中，获得属灵的赐服。对*徒而言，这样的祷告更形重要。面对不同的信仰、文化，借着这个祷告也表示对新郎新娘不同文化的尊重。

第一类的宣召：

今天，我们众亲戚、朋友聚集在上帝面前，是为了见证新郎（全名）、新娘（全名）的神圣婚约，并祈求上帝赐福这一对新人。

正如同圣经所说：「若不是耶和华建造房屋，建造的人就枉然劳力。」圣经也说到：「在你一切事上认定祂，祂必要指引你的路。

新郎（全名）和新娘（全名）你们已经表明你们的心愿，愿意共同进入这神圣的婚约，也没有人证明你们不配进入这神圣的婚约。如果你们知道在你们之间尚有拦阻你们进入婚约的因素，我在上帝及众人面前希望你们大胆表明出来……

第二类的宣召：

在这个特别的时刻里，我们众亲戚、朋友聚集在上帝面前，是为了见证新郎（全名）、新娘（全名）在上帝面前，在神圣婚约中，结合成为一体。

正如同圣经所说：「若不是耶和华建造房屋，建造的人就枉然劳力。」圣经也说到：「在你一切事上认定祂，祂必要指引你的路。

新郎（全名）和新娘（全名）你们已经表明你们的心愿，愿意共同进入这神圣的婚约，也没有人证明你们不配进入这神圣的婚约。如果你们知道在你们之间尚有拦阻你们进入婚约的因素，我在上帝及众人面前希望你们大胆表明出来……

第三类宣召：

主所亲爱的弟兄姊妹，今天我们聚集在这里，是在上帝及众位见证人面前，见证新郎（全名）、新娘（全名）在上帝面前，进入神圣婚约中，这个婚约是我们的主耶稣*所赐福、上帝的诫命所管理也是在世人之间最神圣的婚约。因此，这个婚约是不能草率、轻易举行的，反倒是以神圣、谨慎及敬畏上帝的新进行的。

新郎（全名）和新娘（全名）你们已经表明你们的心愿，愿意共同进入这神圣的婚约，也没有人证明你们不配进入这神圣的婚约。如果你们知道在你们之间尚有拦阻你们进入婚约的因素，我在上帝及众人面前希望你们大胆表明出来……）

传统的婚礼开始祷词：

让我们低头祷告，全能永在的上帝，在我们的行动存活都在乎你。求你赐下清洁的心、正直的灵，不让私欲拦阻我们认识你的旨意，也不让软弱拦阻我们顺从你的旨意，如此，我们才能借着耶稣*，在你的光中看见光明，在你里面得着真正的自由。求你此时此刻与我们同在，按照你信实赐福我们今日的聚集，从今时直到永永远远。阿门。

改良的婚礼开始祷词：

让我们低头祷告，天父上帝，你是天地万物的创造主。你创造世人也眷顾世人，我们仰赖你的大能保守。求你赐予我们洁净的新、正直的灵不让私欲拦阻我们认识你的旨意，也不让软弱拦阻我们顺从你的旨意。求你赐福新郎（全名）和新娘（全名），当他们来到你的面前，愿意共同进入婚约之时，让我们与这对新人分享从你而来的喜乐，并支持他们建立他们新的家庭。我们祷告，奉主耶稣*的圣名。阿门。

三.点燃蜡烛

蜡烛与蜡烛台是由新人准备的。三根蜡烛，通常是白色的，也可以选择别的颜色。三根蜡烛摆在这一对新人面前。中间那根蜡烛称为「婚姻之烛」或「合一之烛」，这根蜡烛比旁边两根「家庭之烛」大些。如果，蜡烛是在婚礼开始时才带进来的，那么要先摆好中间的蜡烛，只有带旁边的两根家庭之烛进来。

在点燃蜡烛之时，可以演奏一段音乐，或是由诗班、个人献诗，或者是全体会众唱诗歌，其实都可以。

婚礼程序中，点燃蜡烛的程序分成两部分，第一部份是点燃家庭之烛，第二部份点燃中间的婚姻之烛。第二部份是在完成誓约及婚姻宣告后，才点燃的。

第一部份的点燃蜡烛程序可以在这时候举行，也可以早一点开始，例如在新人的母亲坐下前就可以点燃，通常新人的母亲是最后坐下，婚礼才开始的，可以在母亲坐下的时候，点燃蜡烛。如果是这样子，以下的话语就不必说出。

第一类：

第一部分点烛---蜡烛代表新郎（全名）、新娘（全名）的生命以及双方的家庭，这蜡烛将由双方的母亲、朋友或儿童（男方点烛者全名）、（女方点烛者全名）点燃。

第二部分点烛---新郎（全名）、新娘（全名）现在将点燃合一的蜡烛，代表他们从今以后成为一体的生命。。

或者第二部分点烛---在这时刻，新郎（全名）、新娘（全名）将从已经点燃的家庭之烛引火点燃婚姻的蜡烛。如此而行，代表他们从今以后成为一体的生命。

第二类：

第一部分点烛---这两根分立在两旁的蜡烛，由双方家庭的家人点燃，代表新郎（全名）、新娘（全名）此时此刻之前的生命。他们的烛光，代表他们从他们的父母亲所领受的信心、智能及爱心。在此时此刻之前，他们的烛光是分开燃烧，但在交换誓约之后，新郎（全名）、新娘（全名）他们将共同点燃中间的蜡烛，代表他们从今以后成为一体的生命。

第二部分点烛---新娘和新郎现在要点燃中间那根合一的蜡烛，象征他们生命的成为一体。从今以后，他们要为彼此设想，同享欢乐、共度患难。当点燃中间的蜡烛之后，旁边的蜡烛继续点燃，象征他们仍然需要完全接纳彼此不一样的特点，以成就彼此相辅相成的益处。

四.诵读*及其它文集

在婚礼中通常会读两三段*，一般而言，都是读三段*。阅读*常由家人、亲戚、朋友或教会会友担纲，最后一段*则由牧师诵读。负责诵读的亲友同样应该参加婚礼的预习。

不少新人除了诵读*外，也喜欢在婚礼中诵读一般的文章，像是诗歌、默想或是其它的关于婚姻的文章（由别人或别的新娘、新郎写的）这些文章可由来宾、新人或由主持人诵读。这些短文可在诵读*之前或之后念出。以下是一些婚礼中常用的*集一般文集。

哥林多前书十三章（通常由来宾诵读）

1）我若能说万人的方言，并天使的话语，却没有爱，我就成了鸣的锣，响的钹一般。2）我若有先知讲道之能，也明白各样的奥秘，各样的知识，而且有全备的信，叫我能彀移山，却没有爱，我就算不得甚么。3）我若将所有的赒济穷人，又舍己身叫人焚烧，却没有爱，仍然与我无益。4）爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒；爱是不自夸，不张狂，5）不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，6）不喜欢不义，只喜欢真理；7）凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。8）爱是永不止息。先知讲道之能终必归于无有；说方言之能终必停止；知识也终必归于无有。9）我们现在所知道的有限，先知所讲的也有限，10）等那完全的来到，这有限的必归于无有了。11）我作孩子的时候，话语像孩子，心思像孩子，意念像孩子，既成了人，就把孩子的事丢弃了。12）我们如今仿佛对着镜子观看，模糊不清（原文作：如同猜谜）；到那时就要面对面了。我如今所知道的有限，到那时就全知道，如同主知道我一样。

约翰福音十五章9-12节（通常由主礼诵读）

9）我爱你们，正如父爱我一样；你们要常在我的爱里。10）你们若遵守我的命令，就常在我的爱里，正如我遵守了我父的命令，常在他的爱里。11）这些事我已经对你们说了，是要叫我的喜乐存在你们心里，并叫你们的喜乐可以满足。12）你们要彼此相爱，像我爱你们一样；这就是我的命令。

一般文集之一：当神创造人

当神创造人，将人安置在伊甸园之中，神看见那人独居不好。于是神为那人预备了一位帮助他并且与他相伴的女人。在创造的工作中，神并未曾从男人的头创造出女人，好使女人管辖男人，神也未曾从男人的脚创造出女人，好使女人俯首屈从，神却从男人的肋骨创造出女人，好让女人与男人同等相待，而且最贴近男人的心怀，因此男人必须疼爱、珍惜并且尊敬他所爱的女人。神将女人带到男人面前，要他们彼此相伴、共相扶持。婚姻是上帝赐与世人的礼物，好让我们不再感觉寂寞与孤单。婚姻让我们接受上帝这项珍贵的礼物，也给予所爱的人这份来自上帝的珍贵礼物。

一般文集之一：婚姻是爱的承诺

婚姻是以身相许的承诺，在这个承诺中，两个人付出自己、也找到自己。在婚姻中，两人彼此分享、共同成长，世间没有其它关系能够与婚姻相比拟。婚姻的承诺是身体、心灵，一生一世、天长地久的承诺。

在纯洁的爱中，婚姻包涵生命中最重要的关系。在婚姻中，妻子与丈夫是彼此的朋友、知己、恋人、老师、听众以及辅导。在婚姻中，有时候，我们所爱的人难免伤心或者病痛苦恼，这时我们的爱，就好象一个父母抚慰怀中哭泣的孩童。

婚姻让我们的生命变得更加丰富，因着婚姻，我们的喜乐得着满足、我们的思念得着更新、我们的委身更加坚强，甚至怒气变得更强烈，但也消逝得更快、更容易。

婚姻让我们明白、谅解生命中的错误是难以避免的。因此，婚姻能以鼓励、引导我们建立新的生命、新的经验以及在人生各种际遇中，以崭新的方式，表达我们无限的爱心。

当两个人承诺在婚姻中彼此关心、疼爱，他们也创造独一无二的生命，这生命比世间任何字句、文辞，更能让他们彼此紧密结合成为一体。婚姻是一项承诺，一项潜力，在两个彼此相爱的人心中滋长、茁壮，这样的婚姻是一生一世、天长地久的承诺。

五.婚礼的信息

在婚礼中针对会众及新娘新郎宣讲的信息，通常由主礼牧师担纲。这样的信息比较短，主题也比较明显。婚礼的信息通常是在新人准备进行婚姻誓词之前宣讲的。

如同*诵读一样，有时候新郎新娘也可以安排亲朋好友说一段勉励的话，或是分享他们的婚姻生活经验，甚至读一篇比较长，关于婚姻的文章也可以。当然，主礼在这个时候，也可以给予这对新人一段适当的勉励信息。

信息结束之后，通常适宜段简短的祷告，并进行婚约问答。

1.交换誓约之前的祷告

第一类：让我们低头祷告：全能的上帝，当这一对新人将要进行婚约的誓词之时，我们祈求您赐福新郎（全名）、新娘（全名）。引领他们与您更亲近，更祈求帮助他们在婚姻的爱及承诺中得以成长，直到永永远远。阿门。

第二类：在他们即将进行婚姻誓约之时，让我们为这位男人和这位女人祷告：全能的上帝，在您创造的大工中，您创造男人与女人，让男人与女人彼此相爱、相属、彼此扶持的上帝。当他们奉您的名，愿意在爱心、信实的婚约中立下承诺，祈求您的圣灵临到他们身上，让您的爱浇灌他们，从今时直到永远，奉我主耶稣*的名祷告。阿门。

第三类：让我们低头祷告：爱我们的上帝，你创造男人，也创造女人，让他们彼此相爱、相属、彼此扶持。当他们在立下婚姻的承诺时，愿您的圣灵与这位男人、这位女人同在，从今时直到永远。奉我主耶稣*的名祷告。阿门。

2.双方主婚人的祝福

双方家庭的祝福渐渐取代那个问题「谁让这女人与这位男人结婚？」这样的取代意味着，认识在婚姻关系中，不是谁让谁结婚。的方式就是由双方家庭祝福这对新人的结合。

请注意，不是只有双方主婚人能够给予这对新人祝福，其它的家人，他们的朋友，甚至他们的儿女都可以祝福这对新人。这些都依照两人与家庭的关系来决定的。无论如何，在请这些人祝福时，他们可以在原来的位子上起立，回答「我愿意」之后，再坐下。

这部分的婚礼程序同时包括家庭及儿童的祝福。如果需要，也可以让双方家人或新人的亲朋好友一起祝福这对新人。在安排儿童祝福之前，并且先对儿童解释程序的内容及意义。

第一类（传统的）：

我现在请问：谁愿意祝福这位女人嫁给这位男人？

回答：我们愿意。

请问：谁愿意祝福这位男人娶这位女人？

回答：我们愿意。

第二类：

可不可以请这对新人的父母亲（全名）起立？

身为这一对新人的父母（家人）你们愿意承诺为他们祷告，支持他们，进入婚姻之中，建立新的家庭，共同生活在一起吗？

回答：我们愿意。

第三类：

可不可以请这对新人（全名）的家人起立？

你愿意接纳这对新人（全名）进入你们家庭，以你们的爱支持他们，帮助他们在你们的家族中，建立自己的家庭？

回答：我们愿意。

第四类：

可不可以请这对新人（全名）的家人起立？

当这对新人（全名）在婚姻中结为连理、共同生活，这个婚姻也将你们两个家庭建立新的关系，建立两个家庭彼此信赖、互相接纳的关系。你们愿不愿意给予这对新人你们的爱心、你们的祝福以及你们的支持？如果你们愿意，请回答：「愿意」。

回答：我们愿意。

所有的会众请起立。

各位亲朋好友，新娘新郎邀请你们来参加这个婚礼，因为你们对他们而言，是无比重要的。你们的爱心和支持，从过去到现在，一直不断的给予他们的帮助。现在，诸位亲朋好友，你愿意在上帝的慈爱中，祝福他们，承诺尽你的能力保守他们的婚姻？你们愿不愿意给予这对新人你们的爱心、你们的祝福以及你们的支持？如果你们愿意，请回答：「愿意」。

回答：我们愿意。

第一、二、三类的补充：

我请求今天见证这个婚约，在座的各位亲朋好友，你愿意尽力支持这对新人（全名）建立美满的婚姻生活吗？

回答：我们愿意。

儿童的祝福.

牧师提到每一位儿童的名字。

儿童的名字，你将要进入一个新的家庭，你愿意把你的信心、爱心和感情给予这个新的家庭吗？

每位儿童回答：靠着上帝的帮助，我愿意。

牧师对新娘、新郎：

新娘、新郎（全名），你愿意成为儿童（全名）的父母，对他信实、保护他、爱他、接纳他吗？

新娘、新郎回答：靠着上帝的帮助，我愿意。

3.婚约问答

婚约问答是婚礼中几个关键程序之一，通常这样的问答也被视为是婚姻誓约或承诺的一部份。需要注意的是，在这阶段，所用的是「我愿意」，而不是「我是」，这样的用词深具意义。因为这提醒新人，在建立婚姻生活时，「愿意」是一个重要的关键。

通常，婚约问答是在双方家庭的祝福之后举行的。婚约问答结束后，接着进行婚约誓词。

第一类（传统的）

（全名），你愿意娶这位女人做你的妻子吗？

回答：我愿意。

（全名），你愿意嫁给这位男人做你的丈夫吗？

回答：我愿意。

第二类（个人的）

（全名），你愿意（全名）做你的妻子吗？

回答：我愿意。

（全名），你愿意（全名）做你的丈夫吗？

回答：我愿意。

第三类（改良的）

（全名），你愿意娶（全名）作为你的妻子吗，与她在神圣的婚约中共同生活？无论是疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，你都愿意爱她、安慰她、尊敬她、保护她？并愿意在你们一生之中对她永远忠心不变？

回答：我愿意。

（全名），你愿意嫁（全名）作为你的丈夫吗，与他在神圣的婚约中共同生活？无论是疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，你都愿意爱他、安慰他、尊敬他、保护他？并愿意在你们一生之中对他永远忠心不变？

回答：我愿意。

请注意，若采取这个改良式婚约问答，则要注意选择合适的婚姻誓约，以避免重复。（誓约部分的第一类）

4.交换誓约

交换婚姻誓约有许多型式，以下是一些传统及比较不传统的誓约。

在这个程序中，这一对新人彼此牵着手，面对面站立。通常是请新郎先开始，跟着牧师念着：（新郎全名）我说一句，请您跟着我说一句，（新郎全名）……

第一类（传统的）

在上帝以及今天来到这里的众位见证人面前，我（新郎全名）愿意娶/嫁你（新娘全名）作为我的妻子/丈夫。从今时直到永远，无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远爱着您、珍惜您，对您忠实，直到永永远远。

（新郎全名）在上帝以及今天来到这里的众位见证人面前，我娶/嫁你妻子/丈夫。我将我的手给您、我将我的爱给您，我更将我自己给您。我祈求与您终生厮守、永远不分离。请来，与我在人生道路上同行，与我共同走过崎岖或平坦的道路。

第三类（现代的）

在上帝以及我们的家人及朋友面前，我娶/嫁你妻子/丈夫。从今以后，当你喜乐，让我分享你的喜乐；当你忧伤，让我分担你的忧伤；在你健康或病痛时支持你、与你在爱中共同成长，终生对你忠实，直到永永远远。

第四类（改良的）

我（新郎全名）娶/嫁你（新娘全名）作为我的妻子/丈夫，而这是我对你的承诺，我将对你忠实、以你为荣，我将尊敬你、相信你、帮助你、照顾你，我将与你分享我的一生。我将会饶恕，正如同我们是被饶恕的，我将与你共同学习，认识彼此、认识这个世界以及认识我们的神。我们将共度顺境、逆境，直到地老天荒。

第五类

我（新郎全名）愿意娶你（新娘全名）作为我的妻子。我内心知道，您将成为我终生的朋友、伴侣、我的真爱。在这特别的日子里，在上帝面前，我将我的承诺给你，我承诺，无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远在你身旁做你的丈夫。我承诺，我将毫无保留的爱你、以你为荣、尊敬你，尽我所能供应你的需要，在危难中，保护你，在忧伤中安慰你，与你在身心灵上共同成长，我承诺将对你永远忠实，疼惜你，直到永永远远。

我（新娘全名）愿意嫁你（新郎全名）作为我的丈夫。我内心知道，您将成为我终生的朋友、伴侣、我的真爱。在这特别的日子里，在上帝面前，我将我的承诺给你，我承诺，无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，我将永远在你身旁做你的妻子。我承诺，我将毫无保留的爱你、以你为荣、尊敬你，尽我所能供应你的需要，在危难中，保护你，在忧伤中安慰你，与你在身心灵上共同成长，我承诺将对你永远忠实，疼惜你，直到永永远远。

第六类

（新娘全名）（新郎全名）我爱你，在今天，我娶/嫁你作为我的妻子/丈夫，不是只为了你，而是为那位和你一起，而变得完全不一样的我自己，我爱你，不是因为你曾经在你生命中拥有的，而是那我们过去、现在以及未来共同拥有的！我爱你，你让我变得更好、更喜乐、更完全，因为（新娘全名）（新郎全名）这就是你为我做的，不用说一句话、不用摆一个姿势，不用怀疑，我爱的，就是原原本本的你！似乎如此简单...

但全世界没有一个人能够如此。除了你以外，....直到地老天荒……

在这个日子，在你的家人朋友面前，我的心中充满喜乐，我承诺…成为你的丈夫/妻子，我承诺永远爱着你！永远珍惜我们共度的时光！直到地老天荒！

5.交换戒指

婚礼进行时，戒指通常是由男女傧相保管。男女傧相在婚礼开始，从捧戒指的孩童手中拿过戒指，或从一开始就保管着戒指。通常，牧师会请男女傧相先把戒指给他，然后解释戒指的意义，并给予祝福，然后交给新娘、新郎。

戒指的祝福

这对戒指是圆的，代表没有结束的永恒，它的材质是黄金做成的，代表纯净、圣洁的。当你们彼此交换戒指时，我们祈祷，你们的爱也是如此天长地久、纯净以及圣洁。愿神借着这个婚姻的记号，赐福你们的婚姻。

新郎（全名）将这个戒指带在新娘（全名）的手指，并且告诉他……

第一类交换戒指（传统的）

新娘（全名）我将这戒指套在你的手指上，这戒指代表我今天对你所立的婚姻誓约。

第二类交换戒指

新娘（全名）我将这戒指套在你的手指上，从今天开始，直到永远，做为我们婚姻的记号。戴着这戒指表明我们今天在上帝及众人面前承诺的婚姻约定。

第三类交换戒指

今天，我们从我变成我们。新郎（全名）愿意以这个戒指做我记号，表明我愿意加入你的生活，与你结为一体，直到天荒地老。我今天早到这里与你结为连理，让我们从今以后，一起同奔天路。

第四类交换戒指

新娘（全名）我带着这个戒指，象征着完全与永恒，我将戒指给你，让你带在手指，使我们永远记得今天的彼此相许婚姻誓约。

6.呈献主婚人花朵或礼物

有时候，在点燃婚姻或合一的蜡烛之后，这对新人希望能献花给他们敬爱的母亲、祖母或其它忒别的人，

通常这个礼物对接受的人是一项惊奇，是事先未告知的。在点燃婚姻的蜡烛之后，这对新人走到他们愿意表示敬意的人面前，给予拥抱、亲吻及送上鲜花或礼物，然后在牧师最后祝祷之前，回到他们原来的位置。这个时候（点燃蜡烛，献上鲜花、礼物之时）能有背景音乐、诗班献唱或独唱。

7.祝福的祷告及主祷文

在这儿不适宜作太长的牧者祷告。主礼可以加快程序，准备结束婚礼。这里的祷告不只是为新人祷告，也为双方家人及观礼的会众祷告。以下是可以达成该项目标的几则传统祝福祷词。

要注意的是，在祝福祷词之后接着的是在结婚证书上用印及签章。

让我们低头祷告：

我们的上帝，永生、慈爱的主，生命及永恒，所有美善事物的创造者，赐与世人一切喜乐的主，我们感谢您，赐下婚姻的礼物。我们虔诚祝福这对新人（全名）在彼此之中得到完全，也祝福他们一生一世持守今日在上帝及众人面前立定的婚姻誓约。

我们的主，愿您赐福这对新人（全名），在他们的生活中，同心合意在您的慈爱及保守中共同生活。求您赐与他们健康、丰富及平安。使他们刚强，得以顺服、事奉您，让他们能够在今生今世跟随耶稣*的脚踪行，而当一切欢乐与忧伤、良善与恶事结束之时，让他们进入您的永恒之中，同享您无穷的荣耀。

我们的上帝，顾念我们及我们家庭的主。保护我们无论在内或在外，能免于那恶者的攻击，求您依照您丰盛的恩慈供应我们日用的需要。请您的圣灵保守我们，让我们看见别人言语及行为的良善，并在您的恩典之中日日长进。我们祷告乃是奉我主耶稣*，我们救主的名。我们众人此时也照着祂的教导向您祷告：

我们在天上的父：愿人都尊你的名为圣。愿你的国降临；愿你的旨意行在地上，如同行在天上。我们日用的饮食，今日赐给我们。免我们的债，如同我们免了人的债。不叫我们遇见试探；救我们脱离凶恶（或作：脱离恶者）。因为国度、权柄、荣耀，全是你的，直到永远。阿门。

另外的祷词

让我们祷告：永生的上帝，若没有您的恩典，没有任何承诺是可信的。祈求您，以您的圣灵赐下的恩慈，使这对新人得以刚强，让他们得以完全他们今日所立的婚姻誓约。保守他们对您及对彼此忠心，求您以无比的慈爱及喜乐充满他们，让他们建立一个充满平安喜乐的家庭。祈求您，用您的话语引导他们事奉您，直到永永远远。

婚礼祝福唯愿我主耶稣*的恩惠，天父上帝的慈爱以及圣灵的感动，常与您们众人同在，直到永永远远。阿门。

或者唯愿主赐福今日来到这里的亲朋好友，愿主赐福这对新婚夫妇，愿主保守我们在祂的爱中生活、成长并行出爱的见证。唯愿充满慈爱的上帝与我们众人同在，从今时直到永永远远。阿门。

六.结婚证书签章

这是婚礼中十分基本，必须要完成的事情。通常在布置礼堂时会准备一张放置结婚证书的签章桌或小讲桌。新娘新郎、介绍人、主婚人及证婚人依次来到前面签章。签章的时候，同样可以有音乐、诗歌作为背景。

在婚礼进行之时，这对新人站的位置是新娘在新郎的左边，签章完毕后，新娘则站在新郎的右边，男女傧相亦跟着改换站立的位置。

结婚证书要签两份，一份交给教会保管，另一份交给政府登记户籍之用。

当牧师签过结婚证书之后，他才向众人介绍这对新婚夫妇。

七.介绍新人及新人退场

当牧师签完结婚证书之后，这也是背景音乐或诗歌停止的时候。当音乐或诗歌停止，牧师开始向会众介绍这一对新婚夫妇。介绍这对新婚夫妇的方式可以多做变化，例如：这个时候，我十分乐意将这一对新婚夫妇介绍给您……

通常介绍完毕之后，会众会回以热烈的掌声。然后，婚礼殿乐响起，此时新郎在新娘左边，一起走出礼堂，男女傧相跟随在后，家属及其它参与典礼人员随之退场。婚礼退场并不像进场一样的缓慢或正式，不过，新娘新郎在圣坛前面稍微停留几秒，和众人微笑点头之后，才退出礼堂。

甲：尊敬的老师!

乙：亲爱的同学们!

合：早上好!

甲：崭新的一周又开始了。

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。

甲：我是*年级*班的

乙：我是*年级*班的

甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来，我班*名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合：实验小学升旗仪式现在开始!

乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。

甲：今天的升旗手是*年级*班的*4位同学。

乙：是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

甲：是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙：是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

同志们：

在这阳光明媚、春意盎然的季节里，我们在此召开全县政银企座谈会。这是县委、县政府在我国经济遭受全球金融危机影响的背景下决定召开的一次非常重要的会议。目的就是通过政府搭台，邀请全县金融界、企业界和各有关部门(单位)的同志参会，共同分析当前企业生产中遇到困难和问题，共同商讨企业应对金融危机、加快发展的良策，共同研制银企合作机制，增强银企合作，努力促进我县工业企业和金融事业共同繁荣。县委李书记对今天的会议非常重视，在百忙中抽出时间参加今天的座谈会，并将作重要讲话。参加今天会议的有：县四套班子挂点企业的县领导，园区党工委书记，管委会主任，金融机构、部分县直单位及省市驻县单位、县32户重点企业的主要负责人等。

今天政银企座谈会共有四项议题：一是请金融机构负责人发言5-10分钟，发言的主要内容为通报XX年度本行对企业的支持情况、传达上级金融部门今年的金融政策及本银行对企业支持方面的安排;二是请园区党工委副书记、县担保公司总经理方x同志介绍县担保公司的组建、运行及操作程序等有关情况;三是请企业老总们自由发言;四是县委李书记作重要讲话。

下面进行会议第一项议程：请各金融机构负责人发言。

首先请县人民银行行长孙永昌同志发言(大家欢迎!)。

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下面请县银监办主任陈建新同志发言(大家欢迎!)。

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下面请县工行行长x同志发言(大家欢迎!)。

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下面请县中行行长x同志发言(大家欢迎!)。

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下面请县建行行长x同志发言(大家欢迎!)。

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下面请县农行行长发言(大家欢迎!)。

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下面请县农发行行长x同志发言(大家欢迎!)。

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下面请县信用联社理事长x同志发言(大家欢迎!)。

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下面进行会议第二项议程：请园区党工委副书记、县担保公司总经理方x同志介绍县担保公司的组建、运行及操作程序等情况。(大家欢迎!)„„

下面进行会议第三项议程：请各企业老总自由发言。(大家欢迎!)„„

刚才，各金融机构负责人和企业老总都积极认真地作了发言，大家谈得都很好。归纳起来有这样几个特点:一是政策讲清了。各金融机构都围绕国家的金融政策，结合各自实际，把政策都讲明白了，这样有利于企业及时了解和掌握有关投融资政策和信息,有利于加强银企沟通合作;二是困难摆明了。就是指各企业在当前生产中遇到的困难已经说清楚了。

合：亲爱的爸爸妈妈叔叔阿姨，大家好!

甲：大家好!我是!

乙：大家好!我是!

丙：大家好!我是!

甲：漂亮的老师!可爱的小朋友!

乙：负责的老师!听话的小朋友!

丙：好老师!好学生!

合：这就是我们好好幼稚园!

甲：一年之计在于春，一天之计在于晨，接下来请大家欣赏小一班的小朋友带来的节目《动感早晨》

甲：夏天的太阳好大啊，感觉好热的

乙：所以夏天不要出去晒太阳啊

甲：但今天啊小二班的小朋友就为大家带来了节目《晒太阳》

合：请欣赏

丙：下面一个节目是大一班带来的《爸爸的草帽》

甲：你今天喝牛奶没?

乙：我今天早上就喝了啊!

丙：那下一个节目就是大二班的《牛奶歌》

乙：下面请欣赏节目《中华情，中华美》中一班表演

甲：下面的节目时中二班小朋友带来的《不想长大》

丙：接下来有请英语特长班的小朋友带来课本剧《懒惰的苍蝇》

丙：下面这个节目我也有表演哦!那就是小主持人特长班的小朋友带来的绕口令时装展《小山羊，去种树》!很精彩的哦!

乙：下面的节目的体能课班为大家带来的《小猴过河》

甲：时间过的好快啊!

其他三人：是啊!是啊!是啊!……

乙：今天的六一文艺汇演就全部结束了

丙：谢谢大家!

合：祝爸爸妈妈天天开心、天天快乐，我们明天见!

串词：

(一)活动序幕

女：今天非常高兴，我们请到了爸爸妈妈和我们一起参加此次的班会活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们入场!(鼓掌)

女：(面对着男主持问)，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)元宵节、清明节、春节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让大家一起来回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》

男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《秋瑾舍身为革命》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2.《秋瑾舍身为革命》

女：讲的故事令人感怀至深，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请来说一说。

3.《端午节与伍子胥》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

各位亲友，各位佳宾：

晚上好！

今天是个喜庆的日子，也是一个值得纪念的日子。在幸福、欢乐的气氛中，我们迎来了我屋头的太上皇鲜宏玉的70岁生日大典。此时此刻承蒙各位长辈从百忙中抽空，光临我婆婆的的生日便宴，并为她老人家带来了许多真诚的祝福，给这个生日宴会增添了无限喜庆的气氛。值此，我谨代表我全家对各位高亲贵友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

我婆婆是在19xx年2月8号出生的，到今天，她老人家已经走过了整整半个世纪。此刻，你的子孙欢聚一堂，共享天伦之乐。

想想婆婆和我在一起都有23年了，非常的不容易。我至今还记得有一次，我名义上说带婆婆出去溜达溜达，逛哈外面的花花世界。其实是我想找婆婆出去和我血拼！结果把他身上带的钱都用完了，我是开心了，却害得我可爱的婆婆买白菜的钱都没的了。回去还着我妈妈说了，还叫婆婆以后不准给我钱了。但是你还是一如既往的悄悄给我钱。有时还用零用钱来诱惑我回家吃饭。你真的是个黑好黑可爱的婆婆，也是我屋头值得尊敬的太上皇！你老人家就放100个心嘛，以后我还会经常陪你出去逛街的。保证随传随到！嘿嘿`````

在这里，我建议大家一起举起酒杯，祝愿我的婆婆生日快乐，为我们全家平安、幸福，也为大家的平安、幸福。来，干杯！！！

——最后我祝太上皇婆婆身体健康，万岁万岁万万岁！

各位在座的经销商朋友们，大家早上好!为共谋TCL公司未来的发展之路，我分公司特召开此次201#年TCL彩电夏季核心客户恳谈会。

我是本次会议的主持人——万佳楣。

今天我们齐聚一堂，总结过去，规划未来，共商共赢更多发展大计。

在此，我谨代表TCL南昌分公司向各位来宾的到来表示热烈的欢迎，以及为TCL彩电市场发展辛勤付出的经销商朋友们表示最诚挚的感谢!

现在我宣布，本次恳谈会议正式开始。

首先让我们齐奏TCL之歌。

请全体起立!合唱TCL之歌。

请就坐。

在合唱完TCL之歌后，也让我们再次被TCL浓郁的企业文化深深的感染了。

那今天，在我们会场呢，有一位先生也带着一颗热情似火的心来到了这里。

现在就让我们以最热烈的掌声欢迎南昌经营部经理陆焰军现实致会议欢迎词。

大家掌声有请!

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家晚上好！

很高兴受总公司的委托担任今天晚会的主持人，我是王本地。今天我们欢聚一堂共同庆祝我们食锦记胜家店开业两周年，首先，我谨代表食锦记全体员工祝贺食锦记胜家店生日快乐。下面请允许我代表食锦记胜家店的各位同事对各位领导及各兄弟店的同事们的光临表示忠心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们的光临。再次祝愿所有食锦记的各位兄弟姐妹在生活和工作上，一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八面聚财，九九安康，十全十美，百事可乐，前事吉祥，万事如意。

两年的风雨兼程见证了食锦记胜家店的成长，两年的流金岁月见证了食锦记人拼搏进取、开拓创新的足迹。大浪淘沙、激流勇进，在市场经济的激烈竞争中，我们食锦记人并肩作战、精诚团结、劈波斩浪，迎来了食锦记胜家店两周岁华诞！

甲乙：尊敬的各位领导、来宾

丙丁：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好!

甲：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。

乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。

丙：我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。

丁：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。

合：五年级经典诵读展示活动现在开始!

甲：《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。

乙：是呀，你听：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”

大家齐诵：“父母呼，应无缓......过忧待，百布余。”

丙：停停停，看来大家都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗?

丁：我不敢保证，但有人能--(刘小雨)为了真实起见，让观众来提，有请刘小雨。

甲：你真了不起!《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。

丙：(丙丁齐上)天对地，雨对风，大陆对长空。咦，，你知道这句子从哪儿来的吗?

丁：嗨，这还能难得了我，这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛!

丙：对，对对子可有意思了，你看，那边正在举行激烈的对对子比赛呢!

合：请欣赏五年级班与班之间表演的对对子，《笠翁对韵》。

甲：看来班与班之间的PK难分胜负!但“三人行，必有我师焉”还是“择其善者而从之”吧。

乙:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

丙：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢?

合：《论语》呀!你看大家都会背呢!

从一班背到九班。

甲：论语串串烧这套大餐真不错，谁能来谈谈你学论语的感受呢?

夏东琦演讲

甲乙：如果说中华文化是一座百花园，那么一首首古诗词就是一朵朵艳丽无比的奇花;

丙丁:如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的歌曲。

甲：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”形象生动的画面如在眼前!

乙：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”思乡之情，离别愁绪哽咽在喉!

丙：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山;

丁：涓涓细流，浊浪排空，这就是水;

合：请欣赏同学们的古诗词表演。

四季诗词;送别诗词;思乡诗词;(唱背)

甲：通过诵读，我们走近了先贤，我们感受到了他们忧患、高昂的情感，体会到了他们沧桑、流离的人生苦难，就这样，我们走进了历史。

乙：在我们历，有过许许多多的仁人志士，他们舍生取义，为国捐躯。他们是我们永远的民族英雄!

丙：他们仰天长啸，壮怀激烈，视功名如土，把家国的利益看得比自己的生命更重要。

丁：他们的事迹惊天地泣鬼神，他们的诗文更是发聋振聩。

合：让我们全体同学共同吟诵岳飞词《满江红》，

甲：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

乙：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

丙：中华古诗文浩若烟海，

丁：华夏文明光辉灿烂。

合：让经典滋润童年，让书香伴我们成长!五年级经典诵读展示活动到此结束!

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家上午好！又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。在此，我代表寨头小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的来宾和家长表示热烈的欢迎！

男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！

男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

合：我宣布黎平县寨头民族小学20xx年六一文艺汇演现在开始

(王)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外欢畅。

(陈)花儿沐浴着明媚的阳光，绽放笑脸，吐露芬芳。

(王)鲜红的队旗迎风飘荡，嘹亮的鼓号响彻学校，

(陈)群鸽起舞，彩带飘扬，美丽的花环寄托着我们对未来的畅想

(王)我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一

(陈)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

(王)感谢老师的谆谆教导，是您教会我知识，教会我做人

(陈)感谢学校的辛勤培育，是您让我成长，让我坚强

(合)请允许我们献出最崇高的敬意

(转身向老师敬队礼)

(王)我们仿佛看到奥运的圣火在熊熊燃烧

(陈)我们仿佛听到每一个中国人心中铿锵有力的歌谣

(王)--，中国的--

(陈)--，我们的--

(王)在这个充满激情活力--里

(陈)我们注定要为理想而拼搏努力!

(王)汶川地震，虽震倒了那座座高楼，却在我们与汶川人的心间架起了最坚固的心墙

(陈)我们团结在一起，共同承担这场灾难，我们相信只要有爱，不抛弃，不放弃，就一定会有希望和奇迹

(合)四川!加油!中国加油!(举起手臂)

(王)让我们共同努力!(对视)

(陈)让我们携手奋进!(拉手高举)

(合)共同创造属于我们的美好明天(放下手)

(女)我宣布实验小学八班文艺汇演——

(合)现在开始

(结束语)

王：“六一”啊，每一年过去的，都应当成为昨日的捷报!

陈：“六一”啊，每一年掀开的，都应当成为今天的课表!

王：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

陈：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度。

王：一年一个脚印，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么欢乐的“六一”

陈：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

王:你们看：六月的太阳，火一样的红

陈：你们看：六月的鲜花，总是那样灿烂

王：今天太阳是我们的，

陈：今天的鲜花是我们的。

王：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

陈：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。

王：幸福的时光却总是太短暂。

陈:快乐的日子总是那样匆忙!

王：实验小学八班文艺汇演到此结束

合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐