给学校的请示【推荐20篇】

街道团工委：

近年来，辛安小学青年教师不断加入，学校青年教师力量和规模迅速扩大，辛安小学辖内现有团员55名，14-35岁的青年有61名。为适应新形势，更好地团结、引导、服务好机关广大团员青年，积极配合街道团工委组织开展的一系列活动，不断丰富团员青年的精神和业余文化生活。现拟申请设立“辛安小学团支部”。拟设委员3名，其中陈海强任团支部书记，崔文杰任组织委员，梁水清任宣传委员。

妥否，请函复。

辛安小学党支部

20xx年6月9日

盈江县教育局:

芒章乡位于盈江县东北部，距县城64公里。全乡辖6个村委会，59个村民小组，人口11859人，是一个景颇族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的贫困山区乡。芒章乡中心学校现辖6所小学，其中完小5所(含寄宿制2所)，分小1所，共计42个教学班，在校学生1259人，教职工71人。

一直以来，我乡中心学校坚持走集中办学的路子，遵循就近入学的原则，解决了上学远，上学难，学校资源浪费等问题，为有效的利用教育资源，整合教育资源，从20xx年开始扩大完小的办学规模，先后撤并了单人独校。今年政府投入400多万元资金，建盖芒牙小学的教学楼、宿舍楼、餐厅等主体工程，本年度9月份将投入使用。建成后，该校由芒章乡芒牙自然村、绿仁自然村、户弄自然村和盏西邦朗、合作两个村委会的10多个自然村的适龄儿童就读本校。全乡学校扩大招生范围，现有班级数42个。

我乡上学年共有教职工69人，本学年退休1人，调离4人，今年新分配特岗教师2人，普岗5人，现有教师71人。由于学校扩大招生范围，班级数增多，造成教师紧缺，除中心小学外其余学校包班现象突出，教学工作任务繁重，代课教师少又难请等困难和问题，为故此恳请教育局领导为芒章乡芒章乡小学补充特聘教师8名为盼!

此请示妥否请批示

XX县教育局:

芒章乡位于盈江县东北部，距县城64公里。全乡辖6个村委会，59个村民小组，人口11859人，是一个景颇族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的贫困山区乡。芒章乡中心学校现辖6所小学，其中完小5所(含寄宿制2所)，分小1所，共计42个教学班，在校学生1259人，教职工71人。

一直以来，我乡中心学校坚持走集中办学的路子，遵循就近入学的原则，解决了上学远，上学难，学校资源浪费等问题，为有效的利用教育资源，整合教育资源，从20xx年开始扩大完小的办学规模，先后撤并了单人独校。今年政府投入400多万元资金，建盖芒牙小学的教学楼、宿舍楼、餐厅等主体工程，本年度9月份将投入使用。建成后，该校由芒章乡芒牙自然村、绿仁自然村、户弄自然村和盏西邦朗、合作两个村委会的10多个自然村的适龄儿童就读本校。全乡学校扩大招生范围，现有班级数42个。

我乡上学年共有教职工69人，本学年退休1人，调离4人，今年新分配特岗教师2人，普岗5人，现有教师71人。由于学校扩大招生范围，班级数增多，造成教师紧缺，除中心小学外其余学校包班现象突出，教学工作任务繁重，代课教师少又难请等困难和问题，为故此恳请教育局领导为芒章乡芒章乡小学补充特聘教师8名为盼!

此请示妥否请批示

20xx年9月7日

中牟县教育体育局：

韩寺一中创办于20xx年，位于韩寺镇镇政府所在地小韩村南边，学校占地面积16亩，南邻韩寺镇变电站，东临中刁路，风景秀美，环境优雅。辖区共有18个自然村，14个行政村，共25000口人。辅射半径11公里，现在校学生近600人，11个教学班。

韩寺一中现无学生宿舍楼，全校女生学校现租借古城村村民陈新杰所盖楼房居住;男生在南边老教学楼住宿，全体教师也无宿舍，也是在租借的陈新杰的楼房居住。师生租借村民房屋居住，学校不便于管理，容易出安全事故，师生无安全感，造成师生外流。学校急需盖一座标准的学生宿舍楼，学校打算申请在学校西南角，盖一座长70米、宽9米的三层砖混结构宿舍楼，已供全校教师和全校女生使用。

韩寺一中因面积狭小，无地建标准化操场，现韩寺镇政府租借古城村土地6亩(每年支付租金)，只能容纳一个150米跑道的小操场，急需再征古城村土地6亩，能建一个300米的标准跑道。

鉴于以上原因，特申请中牟县教育体育局为韩寺一中建造女生宿舍楼一栋，再申请韩寺镇政府为学校征地6亩建能容纳300米跑道的操场一个。

以上报告是否恰当?请予批复为盼!

韩寺镇第一中学

20xx年3月10日

我们是建筑系土木113班的学生，在11学年里表现突出，战绩不凡。我们有一个温馨而舒适的小家，那里是我们学习，生活的场所。它就是我们的寝室————7327。

生活方面，我们更不甘落后，宿舍干净整洁，空气清新。特别是邱彦东同学，热爱劳动，勤俭节约，帮我们做了很多事情却一直是默默无闻。我们都被他的精神所感动。

平日里，大家和睦相处，互相帮助，在班级里，只要我们能做的就义务的，无偿的去做，我们寝室的故事竟然在同学之间传开了。再上大学以后我们都有很多体会。

其实上大学后，我感觉我们的宿舍生活跟高中还是有区别的，我们都懂得了如何照顾好自己，如何处理好人际关系，如何互相帮助以达到共同成长!所以做为一名寝室长，我感觉既充实又轻松。但是因为每个人都需要要关心，所以做为寝室长，我更懂得了如何去关心身边的人!

现在，我已经忘了自己还是寝室长的身份，但是细细想一想，我的思想和行为还是挺负责任的!

我们宿舍的成绩，并不是我一个人的成绩，而是大家共同努力创造的成绩。我们知道，只有我们团结一起、积极向上!我们才能在这四年的集体生活中收获更多的知识和快乐!

生活方面，按时作息、早起早睡，欢欢乐乐一家人。如果谁有困难，我们就尽力帮助，经常交流、沟通。我们的宿舍经过了半年的磨合，基本上没有了什么矛盾。但是我们宿舍的个别同学有着不良的生活习惯，所以做为寝室长我就耐心并友好的让这位同学明白了不良的生活习惯对他现在和未来的不良影响!

工作学习方面，不迟到、不早退，定时完成作业，积极参加各项校园活动。我们相互鼓励、相互带动。争创一个优良的学习氛围。 我们的特色，我们是土木工程专业，我们寝室装了有电脑，我们知道互联网的优越性、和实用性，但是我们更知道我们需要交流、需要沟通，因为我们是同窗好友、是哥们!所以我们会时不时的去讨论一条新闻、去品论一篇文章。而且我们也学会了八个人同时欣赏一部电影的乐趣!完成作业以后我们还可以谈论一下自己设计作业的创意理念。

为了一个共同的目的，也为了我们各自的理想走到了一起。我曾想，在如此众多的人中，是什么样的缘分让我们八个人相遇，相知，相亲，相爱，相互包容，相互关怀。我们的寝室就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的家，在这里可以痛哭，可以狂笑，可以敞开心扉，可以安心的入睡。一年的生活时光即将悄然走过，但留给我们的记忆却是不平凡的，我用心的收藏着我们每一次的共同奋斗，每一次的携手面对，每一点一滴的积累，我相信即使没有人记得，那也会成为我们的最珍贵的财富。作为寝室长，我为我们寝室感到自豪，下面就介绍一下我们寝室各方面的情况。

我们的学习

我们寝室的八个同学学习非常认真，并且十分刻苦，除了每天按要求上自习到晚上8点，还经常自由组合自习到10点，回到寝室还经常一起讨论白天的所学和作业题，在这方面尤其突出的是马超同学，他总能自觉保证长时高效的自习，尽快完成作业同时学习一些课外知识。马超同学也是我们学习的榜样，他经常在熄灯后在自习间学习，坚持背单词，对我们寝室的学习气氛有很大的带动作用，其他几名同学也时常学习到很晚。但是，我们同时也看到了差距与不足，我们在学习方面的路可谓任重而道远，我们还要举我们八人之力，努力拼搏，共同奋斗，使我们的成绩再上一个台阶。

我们的卫生

由于我们建筑人的特殊身份，我们对于内务的要求一直以来都很严格。我们有完善的轮流值日制度，有明确的扣分惩罚制度，明确责任，每个人都认真值日，这已然成为了一种习惯。也正是这样的习惯，使我们一直以来都有一个良好的生活场所。我们还定期对寝室进行大扫除，不仅仅是为了检查也是为了寝室各成员的健康。当然，我们照理想中的标准还有一定的差距，这也是我们全体今后努力的方向，相信我们会再接再厉，造就我们整洁而温馨的家的环境。

我们的特色

我们寝室制定了详尽而切合实际的寝规，是由我们八个人经过反复的研究讨论，再加上实践后的补充修订而完成的。具体涉及作息时间，卫生要求，奖惩制度，集体活动等方面。并且决定开展每月至少一次的寝室工作总结，按实际情况及时调整规章以保证寝规的实际意义是为寝室成员服务。同时要对一对时间段时间以来所出现的问题提出新的举措新的方案，举大家之力，使大家收益。 我相信 在我们共同的努力下寝室一定会更加美好。

申请人：

xx年xx月xx日

学校关于申请核准《 学校章程》的报告

高州市教育局：

为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他相关的法律、法规，制定《 学校章程》，其内容包含：

一、总则；

二、管理体制；

三、学籍管理；

四、教育教学管理；

五、财务后勤管理；

六、卫生及安全管理；

七、教师和学生管理；

八、附则。

章程草案由学校领导、全体教职工、家长代表讨论后，经学校教职工代表大会讨论通过，一致同意上报教育行政主管部门审批。

xx镇xx小学

20xx年xx月xx日

野三关镇中心学校:

我校20xx年春季学期义务教育阶段在校学生622人，六年级毕业136人，秋季学期一年级招生110人，镇内转入65人，预计秋季学生数661人，开设班级12个。按教师与学生1:23计算，应在编教师29人。春季学期我校在编教师22人，资教生3人，年内退休2人(田国翠、黄志明)，秋季学期应补充教师6人，其低年级语数学科2人，中高年级语数学科4人。

根据《野三关镇人民政府关于加快教育发展的决定》(野政发[20xx]99号文件)，为进一步优化教师队伍，增强教育活力，促进教育事业持续、健康发展，根据我校秋季学期学生规模，保证学校能正常开办上课，特书面请求中心学校按上述缺编数予以补充为盼。

特此请示

尊敬的市教育局领导：

XX小学是凯里市教育局布局调整后的一所农村寄宿制学校，学生来自八公里之外村寨。现师生们所用的厕所是八十年代修建的简易砖木结构的便厕，因年久失修，瓦片破碎，屋檐、椽皮、檩子朽烂，加之厕所后面没有排水沟，以致造成屋面漏雨、墙体、地面多出开裂。为消除安全隐患，避免危害师生，学校决定粉刷厕所内外墙体，将已朽的屋顶木料更换及补上破碎的瓦。因学校资金短缺，急需维修。恳请局给予1万元资金补助，以解学校燃眉之急。

妥否?请批示!

乡党委、政府并报县公安局、教体局：

祁仪乡第一初级中学距中国著名哲学家、文学泰斗冯友兰先生故居——现乡政府所在地不足500米，校内保存有祁仪较早的教学设施“四维楼”(20xx年建)，有冯友兰先生亲笔题名、助资、全乡集资修建新的教学设施“清芝楼”(20xx年建)。新旧二楼互相映照，连同新建的实验楼、办公楼、住宅楼、宿舍楼，记录祁仪教育发展沧桑巨变。校门内矗立有冯老先生的镏金雕像。学校20xx年成为河南省儒学文化与教育创新会员单位。教师学生研读“三、百、千”等儒家典籍用以修身养性，陶冶情操，遵规守制，做文明中国人，学风蔚然。民国34年(20xx年)祁仪小学曾改名“唐河县友兰中心一校”。祁仪是诞生中国近代哲学家、文学家、地理学家和诗人的摇篮和渊薮。鉴此，根据上级打造“文化河南”提升品位总体要求，学校经慎重研究决定将现“祁仪乡第一初级中学”变更为“唐河县友兰初级中学”，以便使文化名人效应更具特色。

以上报告当否，请指示。

州人民政府：

祁连山中学始建于l958年，是青海省首批认定的19所重点中学之一。学校占地面积21469 平方米，校舍建筑面积10621 平方米，教职工61人，在校生832名，其中少数民族学生551名，寄宿制学生170人。近年来，在州委、州政府的领导和州教育局的关心下，先后建成了实验楼、学生食堂和宿舍等，学校基础设施显著改善，教学质量稳居全州前列。但由于学校规划面积小，缺乏标准化运动场，达不到省义务教育均衡发展初级中学田径运动场地生均7.8平方米的标准，严重影响了学生体育锻炼及体育课的正常开设。

西海镇管理体制改革中，祁连山中学移交海晏县管理。根据标准化学校建设的要求，为保证学校体育课程的正常开设和学生锻炼需求，现请求州政府将祁连山中学南边相邻的州质量技术监督局(已合并至州市场监督管理局)和州公路养护队办公场所近1千平方米面积(东西长约100米，南北长约94米)，划拨给祁连山中学，用于建设300米标准化运动场。

妥否，请批示。

海晏县人民政府

20xx年3月24日

教体局领导：

我校现有24个教学班，是一所农村初级中学。近年来，随着学校标准化建设的需要，特别是落实教体局“一一二三”工作思路，办人民满意，实现城乡教育均衡发展以来，越发感觉到校舍和教育教学设施配套明显不足。特别是我校操场地势低洼，每到雨季，严重积水，影响了学校体育课和其他文体活动的正常开展。为提升我校的办学条件，我校计划投资300余万元，新建塑胶运动场9800余平方米，包括300米的环形跑道和足球场。

以上工程完成后，将极大提升我校的整体办学条件，为下一步我校的快速发展，努力办人民满意教育创造良好的教育教学环境。

以上报告当否，请批示!

二0XX年二月五日

团县委：

我校创办于20xx年，是一所集小学、初中为一体的民办学校，现有教职工40多人，学生500余人。学校青年教师人数居多，团员有20多名。切实提高青年教职工和学生的政治觉悟，理论水平，业务能力，全面开展青年教职工的综合素质，进一步增强教职工的向心力，亲和力，凝聚力，战斗力，把青年教职工锻炼成肯奉献、靠的住能战斗的精英团队;同时，更是为了在学生中贯彻共青团组织“思想政治工作”精神，坚持理论学习、坚强学生的思想政治素质和道德素质。我校特申请成立仙居县时代学校团支部，切实在青年队伍中开展团的工作，将广大学生凝聚在一起，以团章规范学生的行为习惯，切实提高青年学生思想道德修养。

特此请示，请批复!

仙居县时代学校

20xx年12月28日

尊敬的领导:

X小学现有教职工18人，现教师宿舍楼始建于上世纪60—70年代，底层为石头结构，二、三层楼为砖混结构，现共有3层。由于年久，地基下沉。现底层石柱、石梁已出现断裂，墙壁已多处出现裂缝，屋面钢筋部分外露。需要给予拆迁重建。准备新建三层教师宿舍楼(含多功能教室、教师会议室、厨房、餐厅等)，建筑面积660平方米，造价人民币60多万元。

“百年大计，教为之先!”为了X小学教职工的人身安全，尽早达到“十配套”要求，我们期待上级部门给予扶持!

俗话说:“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”为了真正落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，把校舍建设成高标准的一流校舍，使我教育事业迈上一个新台阶，敬请上级领导慎重考虑并迅速批复我们的申请。

请示学校:

请示日期:

省林业厅：

黄山区乌石中心学校运动场改扩建项目由黄山区教育局负责建设,属于公共事业项目。黄山区发展和改革委员会于20xx年10月28日以黄发改审〔20xx〕78号文件批复项目建设。

受项目用地单位委托，黄山区林业调查规划院现场勘验并编制《使用林地现状调查表》。经实地调查，该工程拟永久使用林地总面积0.0448公顷(0.67亩)，为Ⅲ级保护林地，符合《黄山区林地保护利用规划修编(20xx～20xx年)》。按权属分：属乌石镇乌石村集体所有林地;按地类和林种分：属经济林林地(国灌)。

该工程建设不需采伐林木。按照国家林业局第35号令规定，用地单位已与乌石镇乌石村村民委员会签订了使用林地协议，黄山区林业局对项目使用林地进行了公示，均无异议。

经黄山区林业局派员现场查验，目前该项目无未批先占及采伐林木行为。项目建设不涉及国家级和省级公益林;不涉及自然保护区、森林公园及风景名胜区;拟使用林地范围内无重点保护的野生动植物、古树名木。黄山区林业局制定了拟被占用征收林地的森林植被恢复措施，并承诺及时恢复森林植被。经我局初步审查，该项目使用林地材料齐全，符合建设项目使用林地规定，我局拟同意其使用林地。

根据《森林法实施条例》等法律法规规定，现将黄山区乌石中心学校运动场改扩建项目使用林地申请材料随文上报，请予审批。

特此请示

黄山市林业局

20xx年9月5日

界首市教育局：

段寨中心学校始建于20xx年，位于陶庙镇西片，临近界临郸公里，风景优美，交通便利。历年以来，我校教学质量一直稳居全市农村中学前列，深受上级领导和群众的好评。近几年，在市教育局和陶庙镇党委、政府的直接领导下，我校发展较快。实验楼、图书室已投入使用，学生食堂、宿舍现已竣工，学校现有10个教学班，在校生500多人，教职工45人，已基本满足《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》(皖教基【20xx】12号)的文件要求。学校因面积狭小，无地建标准化运动场。原操场是一个200米跑道的小操场，面积2500平方米，现在其上(操场北面)兴建了5层学生宿舍楼，占地约1250平方米。无法满足安徽省政府(皖教督【20xx】21号)文件，义务教育均衡发展农村中学运动场地达到生均8平方米的要求，也严重影响了我校学生运动健康和教学管理。现恳请界首市教育局领导对我校近一步支持，敬请帮助解决为感。

段寨中心学校

20xx-2-24

市政府：

近几年来，烟台市中英文学校在海阳市委、市政府的强力支持下，学校得到高效、快速发展，成为山东省最好的民办学校;学校教育教学质量迅速提升，成为烟台市教学质量最好的学校;学校知名度进一步扩大，成为中学生向往的求学圣地。为满足更多家长、学生对优质教育资源的需求，为给海阳的经济、教育作出更大的贡献，扩大学校办学规模，已成为学校的当务之急。

学校创办以来，逐年膨胀规模，不断加大投入，累计投入资金超过一亿元。完善了办学设施，增大了学校的容生量，但现有的占地面积已远远不能满足学校的办学需要，尤其是20xx年公办学校停止办复读班，海阳外地开发商及外来务工人员随迁子女入学难，扩建学校势在必行。我校非常感谢海阳市政府能把学校南边的70亩闲置土地列为“惠民利群工程”，作为我校的扩建用地。此举显示出市政府领导的远见卓识，也表明了市政府对中英文学校的扶持力度。我校一直坚持教育的公益性原则，坚持低收费，尽最大能力为学生提供优质的教育资源，为教师创造良好的工作和生活条件;同时，学校连年投入资金，完善设施、扩大容量，学校资金短缺的问题依然突出。《中华人民共和国民办教育促进法》第四十五条要求：“县级以上各级人民政府可以采取经费资助，出租、转让闲置国有资产等措施对民办学校予以扶持。”第五十条规定：“新建、扩建民办学校，人民政府应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。”为此，我们恳切希望市政府能把我校南70亩土地按一期用地每亩2.7万元的价格出让给我校，用于学校扩建，以满足学校的发展要求。

当否，请批示

：

章程起草组织由学校领导、中层干部、各年级组学科带头人、教师代表、学生代表、学校家长委员会会代表、退休教职工代表参加。章程起草过程中，在校内公开听取意见;涉及到关系学校发展定位、办学方向、培养目标、管理体制，以及与教职工、学生切身利益相关的重大问题，应当采取多种方式，征求意见、充分讨论。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规制定学校章程，其内容包含：一、学校管理体制;二、学校机构的设置;三、教育教学管理;四、学校总务管理;五、教师和职员管理;六、学生管理。

章程草案经校长办公会议讨论后，经学校教职工代表大会讨论通过，报教育管理部门审批后实施。

X年XX月XX日

京市教育局：

南京市岱山保障房项目配套高中设计办学规模14轨42个班，规划校园占地面积约51794平方米，校舍建筑面积约30541平方米，但经确认该高中没有规划建设学生宿舍楼。

目前，南京市高中主要面向全市招生，部分学生因离校路途较远，需要学校具备住宿条件。根据岱山高中的办学规模测算，并结合学校用地现状与工程进展的实际状况，我们建议：将该高中原设计400米田径场调整为300米田径场，原田径场东面篮球场调整至现田径场北面建设，原田径场东面篮球场的位置用于增加建设1幢可入住约1000人，建筑面积约8000平方米学生宿舍楼(附示意图)。

为了保证该高中的顺利开办，我们恳请市教育局会商相关部门，局部调整学校规划，明确落实安居集团按上述建议为该高中增加建设学生宿舍楼。

以上请示当否，请批示!

教育体育局领导：

我校为改善育人环境，提升学校品位，经过争求广大教职工意见，校委会研究决定，进一步加强校园文化建设。学校派人规划、测算、设计，了解相关市场，具体建设项目如下：1、新建餐厅北墙设计内容为办学理念、校训、校风、教风等，红色PVC材料，83个字，1572元;2、综合实践基地树木特性简介，规格80*150不锈钢材料制作，5*180元=900元;3、交通警示标志，2*230元=460元;4、教室内写真《社会主义核心价值观》，18*50元=900元;5、写真宣传版面，5.3平方米*100元=530元;6、写真教师值班标志牌一块150元。资金共计：4512.00元。

当否，请领导批示。

市南区政府：

青岛三江学校是市南区一所特殊教育学校。学校办学规模最多容纳90名学生，现有教学班7个，在校学生50人，随班就读学生15名，教职工16名。20xx年学校被评为山东省规范化学校，成为在全省特教范围内第一所省级规范化学校。该校的办学水平和教育教学质量得到社会和上级教育行政部门的认可。作为青岛市特殊教育窗口，学校经常承接全国、省、市级参观、学习任务。

为认真落实科学发展观和构建和谐社会的要求，进一步关注民生，帮扶弱势群体，为智障学生提供更优质的服务，促进教育公平、推动教育均衡发展，今年我局将采取两项措施：一是为学生提供午餐，二是为学生提供校车，进一步改善学生学习生活环境，切实提高特教服务质量，最大限度地为智障学生及家庭减轻负担。通过初步预算，实施以上两项措施的资金投入共需481100元。现将具体的预算计划向区政府领导汇报，并提出资金投入申请。

一、提供午餐、改善学生膳食营养。

智障学生由于缺乏独立生存能力，中午离校回家吃午饭

必须有家长接送，同时还会耽误时间，为更好地解决家长的后顾之忧，我局拟在三江学校建设学校食堂，同时，聘请营养师，合理安排午餐营养搭配，提高学生的体质。根据预算，聘请一名营养师每月需1000元，聘请三名食堂人员，每人每月700元，每名学生每月用餐按184元标准，并综合考虑其他各方面成本，每月共需20xx0元，扣除两个月的寒暑假计算，全校每年需午餐费用20xx00元。

由于三江学校原来没有食堂，需进行食堂建设并购置所需各类设备，预计需食堂建设经费12万。

二、提供校车，解决学生安全隐患。

由于智障学生的生理特点决定了他们的行为往往不受控制，特别是在上学、放学途中，容易出现意外，还有部分学生居住地离学校较远，家长每天的接送成为沉重的负担。针对以上实际问题，我们准备采用租赁校车的形式，集中接送学生。根据学生的分布情况，准备租赁两辆车，按每辆校车每天350元费用，每月23天，扣除两个月的寒暑假，全年共需161000元。

三项共需资金481100元，其中建设食堂经费12万元为当年一次性投资。

以上为我区切实关注民生，关注社会弱势群体的工作打算，恳请区政府领导能够给以支持。

当否，请批示!