形容爱国的句子
1、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。
2、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌,它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。
3、生吾炎黄,育我华夏。待之有为,必报中华。
4、共和国六十显青春,大中华万年驻辉煌。
5、朋友们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!
6、如果一个人没国家民族观念,即使富有,也实在令人惋惜。
7、我爱我的祖国,因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史;我爱我的祖国,因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏;我爱我的祖国,因为她文明进步,在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。
8、国强则民强,国富则民富,国家昌盛则民族亦昌盛。
9、祖国母亲,我们汲取着你乳汁,成长在现在,我们知道那乳汁背后的鲜血,美好后面的苦难。忘掉过去吧,让中华重寻崛起!祝您繁荣千古;祝您昌盛万年!
10、祖国强,我强;祖国富,我富,我和祖国血肉相连!
11、我爱祖国,我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,为自己是中华儿女而骄傲。
12、我的祖国,黄河长江长城,铸就了您亘古的河山,改革开放发展,点亮了世界的曙光!我的祖国,您有矫娆美丽的边疆及海岸,愿您更加繁荣富强!
13、大海用涛声歌颂,大山用巍峨见证,大地用缄默宣誓:中国,我为你骄傲。
14、我有我的人格、良心,不是钱能买的,我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。
15、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
16、没有一个不爱自己国家的国民。我当然也不例外,我爱养育了我14年的土地,她是举世闻名的四大古国,她是有着浩大历史神秘的国家,她是如此美丽,如此伟大。我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。
17、人类最高的道德是什么?那就是爱国心。
18、祖国是哺育我们的母亲,是所有是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!
19、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
20、我是一个爱国主义者,我脑子里总是在想,“一心中国梦万古下泉诗”,“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。
更多相似范文
篇1:形容爱国的句子
1、爱家的人才能爱国。——柯尔律治
2、我以我血荐轩辕。——鲁迅
3、烈士之爱国也如家。——葛洪
4、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑
5、爱祖国高于一切。——肖邦
6、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
7、利于国者爱之,害于国者恶之。——晏婴
8、国耻未雪,何由成名?——李白
9、位卑不敢忘忧国。——陆游
10、不爱自己国家的人,什么也不会爱。——拜伦
11、要爱国,祖国须可爱。——伯克
12、真正的爱国主义是不分党派的。——托·斯摩莱特
13、祖国如有难,汝应作前锋。——陈毅
14、近乡情更切,不敢问来人。——宋之问
15、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅
16、为国捐躯,虽死犹荣。——荷马
17、为中华崛起而读书。——周恩来
18、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
19、以身许国,何事不敢为?——岳飞
20、位卑未敢忘忧国。——陆游
篇2:讲话稿中形容天气寒冷
虽没有春的万象更新,没有夏的晴空万里,没有秋的硕果累累… …
草儿褪下了青嫩的绿裙,取而代之的黄衣却展现出它们的别样风情和美丽。淡淡的黄色坪坝上点缀着点点青翠,一路铺陈开来。仿佛是画家的杰作,完美而细腻,又仿佛是油墨的渲染,自然又华丽。初冬特有的和煦阳光丝丝缕缕洒在草坪上,更显出一派足以与春草相媲美的恬静柔和。
曾经在暮秋时节怒放的菊,残留下漫天飘飞的花瓣。叶儿们像金黄的枯蝶翩翩起舞,梅树枝上渐渐冒出了青涩的花苞头。而今,随着寒风骤起,群芳凋零,再看不到春日百花争艳的热闹,也没有秋天喜获硕果的欢欣。残缺的菊,衰败的叶合着这一点点的青嫩似乎带来了一丝丝冷艳气息,但同时却向人们展现出生命力的顽强与自然界和谐之美。闭了眼,寻着那缕缕淡淡的清香,心中万般期待深冬时节,腊梅伴着纷飞的雪花孤傲开放的情景。那时候,想必连绚烂的夏花都会感到逊色无比吧。
冬日的风像一个忙忙慌慌而又辛勤劳作的干事,从早到晚,从东到西,它似乎一刻都不曾停止过手头的工作。不再像春日里那么慢慢悠悠,缠缠绵绵,而是粗暴地一阵一阵地来,一阵一阵地去,让人不免对它产生些许抱怨。风中还带着寒意,拂过面庞,好似一道冰刀飞过。树枝们摇头摆脑,路上的尘土翻卷飞扬。“哗哗哗——沙沙沙——”奏出一段冬日的狂想曲。冬风时而又像个桀骜不驯的顽童,调皮地拧断树枝,扬起尘土,甚至掀飞起男人的帽檐,女人的纱巾。所到之处,引起阵阵骚乱。
初冬的雨,从空中洒下,细细密密,无声无息。它们再没有了夏日暴风骤雨的豪情,也失去了秋雨的柔情万种,小小的水珠在寒风中静静地飘飞,好像随时都要凝结成冰。感觉它好似一个从雪山上走来的孤独的忍者,抑或是一个来自魔界的幻术师。轻盈,浪漫,使人禁不住对它心怀依恋;孤傲,凛冽,令人忍不住对它产生遐想。俗话说,“一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒”,随着深冬的到来,气温日渐降低,雨珠就将慢慢地变成雪花,化为冰晶,为我们带来一个浪漫又洁净的童话世界。
空旷的街市上,行色匆匆的人们缩手缩脚起来,逐渐用厚重的衣服包裹自己。烦闷的心情代替了欢欣与喜悦,胆怯的表情代替了欢畅与轻松。此刻,他们最盼望的,大概就是赶快回家享受温暖吧。不过,谁说冬天就必须一派死气沉沉,必须躲在屋子里裹上棉被呢?其实,只要你用心去发现、去感受,就会发觉——冬天的大地同样美好,同样绚丽。
所以,诗人雪莱说:“严冬将要来临,春天还会远吗?”
篇3:幼儿园冬天主题活动计划方案
一、活动背景
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里,早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来,也为了让宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。
三、 活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、 活动时间和地点
10月29日 下午4:00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2.总务负责买好晚会所需要的物品
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演
4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
六、活动详细流程
活动前(下午2:00——4:00)
1、背景的布置
a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸,天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.进教室的门口悬挂黑色的布条,制造万圣节的氛围。
c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员,部分老师帮忙布置)
2、阿姨准备好晚会要吃的糖果,老师负责准备要用的游戏道具。
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场,做好前期工作(两名前台,三位顾问老师)
4、宝宝和家长入场,老师负责安排好宝宝们入座(五名老师,门口迎宾2名老师)
活动开始(4:00——5:30)
1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟
开场白:宝宝和家长们,大家好!在西方国家,每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如番瓜妖怪、巫婆等。在此,我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在,我们的晚会开始咯!
节目一:由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!调动全场气氛。 演员: 音乐播放: (2分钟)
节目二:看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)
道具:报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带
方法:家长用自己的想象力,利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮,例如,衣服,小裙子、帽子、披肩等
做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出最佳diy宝宝,颁发奖品。
节目三:吹面粉 (请上来一组家长和小朋友,5--8分钟)
这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。
道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个 ,桌子一张
玩法:先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。
待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...
节目四:寻宝游戏
请家长和宝宝一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物 (10分钟)
节目五:“trick or treat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)
小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 (音乐播放)
活动后(5:30——6:00)
1.市场部负责拆背景布和收拾场地。
2.老师负责收拾活动用了的道具,将场地打扫干净。
七、活动时间的安排
10月26日至29日 市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单
10月28日至29日上午 老师准备活动所需要的教具
10月29日下午 活动举行
10月30日下午 各部门上交
八、活动预算
糖果 30元 其他小道具 50元
九、活动总结
市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结,内容包括个部门活动任务的完成度;活动中出现的问题及解决方案。
篇4:老党员的非常情怀先进党员事迹材料_事迹材料_网
XX年,全国著名女劳模吕玉兰的故里——河北省临西县东留善固村,迎来了一位年近古稀的特殊客人。他放弃省城舒适优越的生活环境,一头扎进这片生生不息的黑土地,一扎就是五年。这五年,他先后33次来到这里,驻村300多天;这五年,他为东留善固这座村庄注入了全新的发展理念,为经济社会的腾飞抹上了浓重的一笔;这五年,他和东留善固的父老乡亲结下了浓浓的乡情,成了这里地地道道的“东留善固人”。
“离开了农村,离开了农民,心里觉得没着没落儿的。”
——她,和农民有着割舍不了的深深情缘
XX年的初夏,年近70的她打起铺盖,只身一人不声不响地离开了繁华的省会城市,来到了梦里牵挂、朝思暮想的一方黑土地——东留善固村。
虽然是悄无声息,但还是“惊动”了他过去许多老战友。许多人问他,“东留善固给你的待遇不低吧?”
也有人劝他,“都啥年代了,还去‘革命’,该歇歇了!”
对这位村里地里到处“乱转”的老人,一开始村民们也感到好奇:“老张这次来莫非不走了?”
老伴更是想不通,“劳碌了大半辈子,好容易离休在家了,就不能过几天安生日子?”
她老人却说,“我这人大半辈子抓农村工作,也没啥爱好,就是爱和农民打交道。农村,空气好,民风醇,人厚道,有活儿干!”
“农民就像家里的暖水瓶,外边凉,里边热。我跟农民有感情。退下来想踏踏实实地给老百姓办点事儿”正是这发自内心的朴实想法,使他的心与农民紧紧地贴在一起,毫无保留地把他晚年“余热”献给了他心爱的农村,献给了他深爱的农民。
今年已是74岁高龄的她,1945年6月参加革命,曾任邢台地委副书记、衡水地区行署专员、省人大常委、省工经联主席等职。1998年省委批准他离休,为革命事业劳碌了大半生的老人一时“闲”了下来,离开农村这块广袤的土地,觉得没了着落。早在1975年10月至1986年9月,她在邢台地区工作了整整XX年,期间曾多次到东留善固村里调研指导工作。离休后,他放本资料权属文秘写作网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料弃了许多兼职,甚至连自己家乡的村庄聘他,他都拒绝了。满怀浓浓的玉兰情结,揣着对老百姓的爱心,带着对东留善固的缕缕乡情,以及对新一任村党总支书记吕廷祥的希冀与信任,XX年5月22日,她正式受聘为东留善固村顾问。
“东留善固是我的第二故乡,说实在的,我真放不下这里啊——”
来到东留善固,村党总支书记吕廷祥知道他历来艰苦朴素,于是就在村里的小食堂安排了简单的午餐,四菜一汤。没想到,她老人却一脸严肃,“我第一次来,你们把我当客人,上了这么东西,吃不了都浪费掉了,从下顿开始,以后每次只要两个小菜,乡亲吃啥我吃啥。记住,我是给咱村帮忙来了,不是添乱来了。虽然条件好了,但不能坏了艰苦奋斗的规矩。”
有一次,说到做到的她让吕廷祥栽了面子。吕廷祥考虑到老人日夜为村里大事小情操心受累,脸晒黑了,人也瘦了,实在过意不去,就悄悄安排食堂多做出一个菜来,没想到她老人的倔脾气上来了:“撤下一个菜,留到下顿吃。不撤,就罢饭!”平时有泪不轻弹的硬朗汉子吕廷祥流泪了:“您是打心眼里帮俺啊,叫乡亲们的心里咋能过意得去呀!”
共5页,当前第1页12345
篇5:三年级简单冬天国旗下讲话
各位同学,各位老师:
大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《冬季,请加强体育锻炼》!
冬天的到来,给南方的天气增加了几分寒意,这个季节,没有了夏日的骄阳,正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动,能锻炼身体,增强体质。
冬天体育锻炼,由于肌肉不断收缩,呼吸加快,新陈代谢旺盛,身体产生的热量增加,提高了人们的御寒能力。坚持冬季锻炼的人,抗寒能力比一般人高8-10倍。
冬天体育锻炼,大都在室外迸行,不断受到冷空气的刺激,人体造血机能发生明显变化,血液中抵抗疾病的抗体增多,身体对疾病的抵抗能力增强,俗话说“冬天动一动,少闹一场病;冬天懒一懒,多喝药一碗”就是这个道理。
冬天体育锻炼,接受阳光的照射。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的细菌,还能促进身体骨骼的生长发育。尤其对正在长身体的我们少年儿童来说,多参加户外锻炼更为重要。
冬天锻炼好处很多,锻炼的项目也很多。一般有长跑、球类、跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等项目。这完全可以根据个人爱好,选择不同的项目。
同学们,身体是知识的载体,只有健康的体魄,才能更好地工作和学习。
最后,请让我用奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言 结束我的讲话:“你想健康吗?你想聪明吗?你想健美吗?请运动吧!”
篇6:读后感1300字: 看你跑过冬天的感觉_高中生读后感_网
冬日的阳光有气无力地穿过弥漫着雾气的林子……搓着手,呵着气的你一如既往在晨跑。凭着向往温暖的心灵,我相信,你就要跑过这该死的寒冬啦……
——题记
一口气看完《跑过冬天——写在女儿成长之际》,我的心感慨万千……这篇文章是作者为他即将成人的女儿所写的一篇成人寄语。对于我,或许离得遥远,可又不得不承认我也是要长大的。它细致地描绘了人生中可能遇到的“冬天”。真实地勾勒出一条五味俱全的人生路。它耐心地教导我们要拿出勇气面对挫折,要不懈努力去战胜“冬天”,才能在漫漫人生路上走得更稳更远。
人生路上,世态百千。你不知道下一秒会发生什么,也不知道明天将何去何从。当你生命开始之时,你与所有的人没有什么两样。可当你成为一个大人进入社会之时,你与所有的人都不同了。各有各的人生路线,人生的历练也有所不同。这条艰辛的路上充满了荆棘,当你没有勇气面对种种残酷的现实,便会任由命运的摆布,听从命运的安排成为命运的阶下囚,永远都无法触摸到那朵盛开在荆棘里的花……而当你勇于面对这些上帝给予你的人生考验,并用微笑和勇气拥抱你的人生时,那命运就会掌握在你手中,你就会披荆斩棘,摘下那无比荣耀的胜利之花!
现实中命运总是不那么尽如人意。但倔强的人们从未放弃挣脱厄运的绳索,来获得人生的解放……一个年轻气盛的人因出言不逊而遭遇人生的挫折,生活中样样待遇都不能与人平等,于是他便盼望以他的长跑来获得人生的真正解放。第一年,他跑了第15名。他看见前10名的照片挂在新闻橱窗里,于是便有了信心。第二年,他跑了第4名,可是新闻橱窗里只挂了前3名的照片,他有点怨自己。第三年,他跑了第3名,橱窗里却只挂了第1名的照片。第四年,他跑了第1名,可橱窗里只有一幅群众场面的照片。但是他没有放弃,继续参加比赛……最终,他以38岁年龄最后一次参加比赛,结果,又得了第一名并破了纪录。有一位教练对他说:“我要是十年前发现你就好了!”他苦笑了一下,什么也没说,只是找到一位好朋友平静地诉说了一遍,“平静”多么让人震撼的两个字啊,或许这就是一个从命运的逆境中走过来的人,呈现给生活的最美的姿容。
人生往往忽视了命运赐予自己的一切,而正是那些被命运捉弄遗落在黑暗角落里的人们,他们却恰好珍惜自己所拥有的一切,并顽强地与不堪的命运抗争。美国盲聋女作家,教育家海伦·凯勒就是一名与命运激流搏击的勇士。海伦一岁半时,因病丧失了视觉和听力,这是一般人难以想象和忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在许多人的帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”,并掌握了五种不同的文字。24岁时,她以优等生毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。在此之后,她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,还曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。一个残缺的人都能扼住命运的喉咙,战胜人生的苦难走出人生的冬天,那么,我们,拥有完整世界的人们,又有什么能击败我们呢?
此刻,我不知道该如何评价自己的堕落。初一时个性张扬的我边玩边学,庆幸的是成绩还马马虎虎。可如今到了初二,我离那些曾经势均力敌的对手越来越远,离最初的目标也越来越远,而那一次又一次的失败又重重地打击着我的自信心,我像那高飞的鸟儿陡然落下,摔得粉身碎骨,思想和精神从此就这样沉沦下去……如今看来,我是多么的懦弱!还没开始战斗就开始退缩,躲在自我安慰的安全帽里“苟且偷生”……一切多么的可笑!是的,我失败过,也绝望过,但失望≠绝望,我要重新飞翔在逆风里,夺回那片久违了的湛蓝而自由的天空!
“快快跑过冬天!”这句话我终于理解了。原来,每个人都会在生命中陷入寒冷的冬天,但只要你执着地奋斗,打败寒冷,并用勇气和微笑拥抱你的人生,那么春天也就离你不远了。
篇7:关于冬天的心得体会
我喜欢春天的鸟语花香、喜欢夏天的绿树浓荫、喜欢秋天的硕果累累、喜欢冬天的银装素裹,但这四季比起来,我更喜欢冬天。
冬天匆匆接了秋天的班,带着寒冷来到了人间。
冬天带来的寒冷遍布了每个角落,就是晴朗无风的时候天是干冷的。人们在室外只呆一会儿,也会冻得“面红耳赤”,赶紧回家去了。
光秃秃的树叶可怜巴巴地指向天空,曾经生机勃勃的小草终于支持不住了,倒下了,干枯了,原野上是一望无际的土黄色。
看,起风了。它轻轻拍打着雪白的窗纸,象是有节奏地打着节拍,它轻轻摇着纤细的树枝,帮助摘下最后一片叶子。它的力量在膨胀。终于它抓住树干,死命摇晃。此时,风像一位突然反目成仇的朋友,又像一个疯老头。风吹的更加历害了。冬天的风是最有力量的。
看,下雪了。天空重现了夏天雷雨可怕的景象。不知怎么的,此时雪花飘落下来。一团团的雪花随风旋转,像一个个身着白色纱裙的小姑娘在跳舞,又像一个个白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。大雪下了,树上、地上、以及结冰的湖面上全是亮晶晶的,毛茸茸的雪花,就是连树皮的皱纹也被雪填平了,小孩子全都一个个地跑出来玩雪,这时候,是小孩子最喜欢的,“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气,是多么美好啊!
冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
冬天,虽然没有春天的迷人的花香、鸟语,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天的丰硕的果实,但是冬天有银装素裹的大地,有我们喜欢的洁白的世界。所以我最喜欢冬天。
篇8:济南的冬天教学反思
许许多多的知识点,使得教师只能用简单的“传授——接受”的教学方式来进行。而学生只是记忆、再现这些知识点,沦为考试的奴隶。其实知识是死的,课堂教学绝不仅仅让学生拥有知识,更应该让学生拥有智慧,拥有获取知识的方法。
从教育心理学角度看,学生智慧的发展,离不开智慧的熏陶。智:是人类个体的认识过程或认知结构,即对外部信息的感知、整理、联想、储存很搜索、提取、操作,或通过此过程形成的认知水平。慧:是人类个体所认知事理的评判过程和评判标准。我校通过创设智慧课堂,使教学触及学生的世界,伴随他们的认知活动,做到了“以智促知” 。
我教学时注意了以下几点:
1、注重从学生已有的知识出发,主动建构知识。在教学“比例的基本性质”时,让学生自己选择例子来探索,在探索中发现规律,得到结论。让学生处于积极探索的状态,唤醒了学生学习中一些零散的体验,并在教师的引导下主动将这些体验“数学化”,提炼出数学知识。
在教学中,不仅要求学生掌握抽象的数学结论,更应注重学生的“发现”意识,引导学生参与探讨知识的形成过程,尽量挖掘学生的潜能,能让学生通过努力,自己解决问题。这一教学过程,让学生通过计算、观察、发现、自学的方式,使学生在自己探索中学习知识,发现知识,并通过讨论,说出判断两个比能否组成比例的依据,促进了学生学习的顺利进行。
2、用教材教,体现教学的民主性。因为学生对比的知识了解甚多,所以在研究“比例的基本性质”的时候,不是教师出示教材中的例子,而是让学生自己举例研究,使研究材料的随机性大大增强,从而提高结论的可信度。这样也能让学生体会到归纳法研究的过程,并渗透科学态度的教育。
篇9:幼儿园冬天主题活动计划方案
活动目标:
1、学习创意地布置昆虫乐园;
2、学习小组合作有序的进行制作活动;
3、根据不同昆虫的特点选择材料和制作。
活动形式:
集体、小组、区域活动
活动准备:
1、与昆虫相关的书籍;
2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳(毛线);
3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。
活动过程:
1、播放上一次到户外录制的虫鸣声,并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。
2、与幼儿讨论:我们已经学会了做蝉,夏天昆虫的乐园里还有谁呢?(池塘、大树、荷叶、花、草丛……)谁住在里面?(如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……)可以用什么东西做呢?
——池塘:在地面上贴蓝色塑料袋,用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。
——大树:在活动室悬挂绿色绳(毛线)当大树,可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。
——瓢虫:果冻的空盒,贴上不同颜色的小圆形即时贴。
――—蜜蜂、蝴蝶:蛋形空盒或纸卷筒,贴上翅膀、脚和触须。
3、按幼儿意愿进行制作或选一样制作。
4、分享幼儿制作的作品,并选活动室一角布置成昆虫新乐园。
总结分享:在认识昆虫特征的基础上,乐意制作或即兴制作。
活动评价:
1、能和小伙伴合作完成制作。
2、能参与布置昆虫新乐园。
活动建议:
1、此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行;
2、给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等,供幼儿进一步参考。
篇10:幼儿园冬天主题活动计划方案
一、活动目标
1、了解西方的传统节目--圣诞节。
2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。
3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。进取主动地参加团体活动。
4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
二、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。
4、音乐伴奏:《铃儿响叮当》
三、活动要求:
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号:Merry Christmas
四、活动流程
(一)活动导入
1、教师:圣诞节到啦,今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会--互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):A。圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)B。圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)c。圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)D。圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)E。我们大家一齐用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(MerryChristmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏)
备选游戏:
1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2-3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
篇11:幼儿园冬天主题活动计划方案
活动目标:
1、感受不同的作画方式带来的乐趣。
2、学习点画的作画方式,提高动手操作能力。
3、能大胆随意点画,学习围绕花蕊点画花瓣。
活动准备:
稀稠适当的各色水粉颜料,纸,抹布。
活动过程:
一、活动层次
第一层:学习单点画,即用手指一点,点画出花形。
第二层:在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第三层:要求幼儿能注意颜色的变化,在一张画面中交替画单点和多点的花。
二、活动指导
1、导入
①小朋友,刚才我们看了漂亮的花,有的花开了,有的还没有开,老师想了个办法把它们留下来,你们看!这跟我们平时画的一样吗?你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的?
②教师引出:手指点画。
③教师讲解手指点画的方法:伸出食指,喝点水,擦擦嘴巴,轻轻地在草丛中一按,一个漂亮的花骨朵就画好了。
④请幼儿上前示范。
⑤出示另一张图片,让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画一朵盛开的花。
⑥提出活动要求:想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区,请颜色宝宝帮忙,其它月亮宝宝家里都有许多好玩的,小朋友去玩的时候一定要爱惜月亮宝宝家里的玩具,不争也不抢,玩好后哪里拿就要放回到哪里去。
2、幼儿自主活动
①重点指导:美工区(花儿朵朵)教师关注幼儿参与情况,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,引导能力强的幼儿点画盛开的花朵,并对画得好的幼儿及时进行表扬,提高幼儿的积极性。
②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。
③提醒幼儿注意卫生。
④鼓励幼儿之间会用短句进行交流。
3、一般指导:其他区
①教师环顾全体区角,了解每个区幼儿的活动情况。
②教师以角色身份关注幼儿活动状态,进行常规遵守、收拾等方面的提醒,以及积极性、专注性等方面的肯定,促进幼儿体验活动成功感,提高参与的有序性。
③关注个别特殊幼儿,引导其积极地参与活动,协助解决遇到的困难。
4、交流分享
①展示美工区花儿朵朵作品进行交流分享:你画的是什么?有哪些好看的颜色?你喜欢手指点画吗?
②其他区域请个别幼儿介绍自己玩得怎么样?
③教师结合实际情况进行简单小结,并提出下次游戏要求。
5、收拾整理引导幼儿和老师一起收拾操作材料,知道哪里拿放回到哪里。
反思:
在本次活动中,孩子们的积极性很高,通过活动不仅提高动手操作能力,同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣,小手指体现大本领,花骨朵、盛开的花都能用一个小小的手指点画出来,小朋友们可开心啦!画了一朵又一朵,都争着要我看他们的作品。只是有的小朋友在能力方面较弱,因此都只画了一个个的花骨朵,于是我手把手地教他们如何画盛开的花,通过教与孩子们自己尝试后,大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来,所以本次活动也还是比较成功的。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。
篇12:济南的冬天教学反思
本课是朱自清先生的写景名篇,预设教学课时是3课时。本教学课时是第一课时,主要想让学生整体感知课文,为下一课时的深入了解打下基础。所以是把对语言的基础练习,作者情况的了解,课文的主体结构的认知作为了学习的主要任务。
教学过程中,学生的预习是令人满意的。学生对于课文的写作者是有了解的。调动学生的原有知识储备完成了任务。字词的预习也是令人满意的。证明学生已经渐渐地养成了预习的习惯,一些预习中必须的任务是能够完成的。
学生的朗读是需要加强的。在第一单元的学习中对于朗读已经对学生提出了要求,那就是运用普通话,声音洪亮的朗读;注意不能读破句子,不能填字,丢字,改字。然后在这个基础之上,应该体会文章的思想感情并用自己的声音表达出来。学生的朗读还停留在对文字的传达的境界。所以朗读的能力还是要加强的。
在课文的结构把握上,主要想采用讨论并且在教师的点拨之下学生自行领悟感知。但是,在教学中并没有达到教学的设想。原因想来有以下几个。一,自己在设计这个环节的时候对于问题的设计是存在问题的。问题的提出、预设性、方向性、指引性都是存在不足的。二、学生的积极性并没有调动起来,创设情境不够,学生根本就不能进入一种主动的,积极地思考氛围,学生的互相激发也没有出现。三、整个的教学环节不流畅,显得生硬破碎。
篇13:形容一个人伤心难过的句子
1、下雨,只是因为,云承载不了太多的泪水。被误解,被伤害,我懒得解释,也懒得自我分析定义,更懒得留下痕迹。微笑,因为悲伤到忘记了该怎么哭泣。你说过,会让我幸福的。原来,在你心里,幸福就是狠狠抛弃。从前,已是过往,何必让世界跟着悲伤?
2、有些故事不一定要讲给每个人听,有些悲伤不一定谁都会懂,有些往事搁在心底不提也罢,有些过去谁能保证不会想念,走过坚辛,我只想要平静一点,仅此而已。
3、有多少人、多少份感情,并不是败给了距离,也不是输给了时间,只是缺乏了一份勇敢面对的勇气,错失了最佳的时机。感情与生活不同,在感情的世界里,我们可以拘谨,但不能太拘束,很多时候都需要你理直气壮地说出来,而不能萎缩在一旁沉默,沉默只能塑造出一个个不解之迷,永远也不能让彼此心知肚明。
4、一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散常等待……也许并不容易;伤害……却轻而易举。
5、亲爱的自己,不要抓住回忆不放,断了线的风筝,只能让它飞,放过它,更是放过自己;亲爱的自己,你必须找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西;亲爱的自己,你要自信甚至是自恋一点,时刻提醒自己我值得拥有最好的一切。
6、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
7、一个转身,原本如此熟悉的两个人从此永不相见,形同陌路。当终有一天在某个路口偶尔遇见,眼里闪过一抹惊喜,然后学会了不动声色,平静地道一声“你好!”——这世上没有谁会永远是谁的谁,有的人注定只能被伤害,有的人注定只能错过,有的人永远只适合活在另一个人的心里。
8、分手就是不爱了,那些冠冕堂皇的理由,不是想让对方好过,而是想让自己好过点最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。
9、我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛他悲痛欲绝。
10、我们在各自的小路上匆匆行走,一直未曾停留,不经意间在某个路口相遇,于是轻轻问候,淡淡寒暄,然后挥手说再见。
11、喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
12、思绪凌乱地结成一张网,越网越紧,直达心脏,一阵隐隐作痛之后,方才罢休。
13、不能在一起就不能在一起吧,其实一辈子也没那么长心总是在最痛时,复苏;爱总是在最深时,落下帷幕。
14、爱你的时候,未曾发觉;恨你的时候,才知道原来爱你那麽多或许离开,就再也不可能回来;或许回来,你已不再让我依赖;或许依赖,是对我自己最大的伤害;或许伤害,会最终让我释怀;或许释怀,就注定了我的离开…对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见在原谅与绝望之间游荡,唯一的感觉是伤伤伤无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束。
15、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
16、快乐不过是给伤口找一个笑着流泪的借口;幸福只是想让快乐有一个存在下去的理由。
17、人生的大部分时间里,承诺同义词是束缚,奈何我们向往束缚。
18、一些事,只能当记忆;一些人,只能做过客。忘却多年以前的熟悉,只剩多年以后的今天,一切的一切早已烟消云散!你还是你,我还是我,我们仍是不再相交的平行线,或是失了联系的陌生人罢了。
19、痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心 。
20、淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。
篇14:关于冬天的心得体会
我国地域辽阔,南北气候千差万别。就冬天而言,南方与北方的特点各有不同。南方的冬天是比较温和的,而北方的冬天会是什么样子呢?就让我带你走进北方的冬天,领略一下冰天雪地里的北国风情吧!
在北方的冬天里,老年人都是把自己捂得像“大熊猫”一样以后才能出门,没有事的时候,总是躺在自己家的沙发上,看那总也看不完的电视连续剧,消磨时光。而年轻的男女们已不再因御寒而把自己打扮成一个大绵球,科技发展了,美丽已不在“冻”人。小孩子们再不爱穿厚棉衣,也得被妈妈装扮成“小企鹅”。在北方的冬天里,火锅店里的生意特别好,人们会借火锅的热、辣来驱赶冬日的严寒。
路边上有北方冬天里特有的小吃——冰糖葫芦、烤地瓜、烤羊肉串儿,这些美味,让过路的人们会忍不住驻足大饱口福。在北方的冬天里,人们的居住也有很大特点。虽然外面很寒冷,但是居室内却一定是温暖如春的。人们早早就糊好窗户缝,有的还在窗户外面贴上了塑料布,学校和商场等单位还在门上挂上了厚厚的棉门帘,借以阻隔寒气的入侵。在北方的冬天里,雪大路滑,车辆在大街上也没有了往日的威风,行走起来就像蜗牛一样缓慢。有的路段冰雪被摩擦得像镜子面一样光滑,站不住人,行人都是小心翼翼地蹒跚而行,一不小心就会滑倒,但你不要恼,这是冰雪精灵在和你开玩笑,摔不疼的。在北方的冬天里,户外活动场所是孩子们的乐园,他们在如童话般美丽的冰天雪地中成群结队地玩耍,尽情地享受着冬天给他们带来的无穷乐趣。滑冰滑雪、打雪仗、堆雪人,还可以欣赏霜雪在玻璃窗上留下的鬼斧神工般的杰作——窗花,这些都是孩子们的最爱。
在北方的冬天里,瑞雪普降,大地上像是铺上了一层厚厚的白色地毯,树上挂满了冰雪,使这些在冬天里早已御去盛装的树木又披上了银装。房屋的顶上和窗台上也积满了白雪,人们生活在这样的环境中,就像走进了美丽奇妙的童话世界。北方的冬天,情满人间,风光无限。我爱你!
篇15:描写冬天的优美感言
1、冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群,心情特别不好。冬爷爷灵机一动,从他的雪口袋中抓了一把雪,撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界,像一位穿着白群的妙龄少女。此时,有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪,有的画画,也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然,冬爷爷想起了城市中得人们,就立刻飞到了城市中。
2、冬姑娘穿着雪白的晚礼服,在大地上欢舞。
3、冬哥哥也很好,每天早上,它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花,有的像高大的松柏,有的像美丽的菊花,还有的像孔雀开屏,真可爱啊!
5、你看!初冬刚到,人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来,特意还留着些柳枝,等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢!
6、雪花穿着白色的舞裙,在凛冽的北风中翩翩起舞。
7、雪预示着冬天的到来,当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时,我们便可以堆雪人,打雪仗,尽情享受童年的欢乐。
8、小雪花们就像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的小蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。可是我把小雪花放在手上,立刻就变成了晶莹透亮的小水珠,小雪花就像一个个害羞的小姑娘,不让我看见它们的小脸蛋。
9、冬爷爷带着白雪公主来到了人间。
10、冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,他一吹吹下了鹅毛般的大雪,他一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后,在大自然母亲的动脉中凝聚,等到大地回春之时,再滋润新的生命,献给世界一个更灿烂的春天,让我们的祖国更加绚丽奇特的美。
11、轻扬的风托着雪花,就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
12、冬姑娘站在洁白的雪花上欢快地舞蹈,告诉人们冬天的乐趣。
13、冬爷爷再次从雪口袋中抓出一把白雪,撒向大街上、公园中、操场中。侵刻间世界变成了一个白茫茫的世界。
14、哦!原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了,一团团、一蔟蔟的雪,铺天盖地而来,天地之间白茫茫的一片,看不清房屋,看不清树木,看不清山头,看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。
15、冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
16、冬爷爷刚来就飞向森林,他用嘴中的寒气向森林一吹,一层冰就像被子一样立刻覆盖在小河的身上了,同时那寒气中的特殊物质让森林中的小动物也回到洞里冬眠了。冬爷爷这是为了让忙一年的小动物们,睡个甜美的觉。这时他听到了呼救声,原来小树和小草他们冻的发抖了。冬爷爷看到后立刻从那个装满了白雪的雪口袋中抓出了一把雪,让大地母亲给他们织了一件雪白的大衣。小草和小树穿上大衣后欢快的笑了,冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
17、可爱的雪花精灵,一蹦一跳的来到我的手心。
18、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳。
19、我喜欢,我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景,因为冬天可以快乐地滑雪,堆雪人,打雪仗!
20、冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。
篇16:形容爱情甜蜜的句子
1、相思无因见,怅望凉风前。
2、莫似春风,不管盈盈,早与安排金屋。还教一片随波去,又却怨玉龙哀曲。
3、可怜无定河边骨,犹是春闺梦人。
4、缘已逝而情难止,生有崖而思无尽。
5、明月斜,秋风冷,今夜故人来不来?教人立尽梧桐影。
6、我欲与君相知,山无陵,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。
7、云渺渺,水茫茫。征人归路许多长。相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。
8、思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。
9、九万里苍穹,御风弄影,谁人与共?千秋北斗,瑶宫寒苦,不若神仙眷侣,百年江湖。
10、寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
11、深知身在情常在,怅望江头江水声。
12、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头!
13、恨君却似江楼月,暂满还亏,暂满还亏,待得团圆是几时?。
14、人生自古有情痴,此恨不关风与月。
15、十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
16、忆与君别年,种桃齐蛾眉。
17、多情自古空余恨,好梦由来最易醒。
18、春心莫共花争发一寸相思一寸灰。
19、色不迷人人自迷,情人眼里出西施。
20、羡他虫豸解缘天,能向虚空织罗网。
篇17:描写冬天感言
1、下雪了,虽然我不知道你在干什么,我只知道,我在想你。
2、又开了两朵。天阴了,周边地区都下雪了,就我们这儿没下雪,难道我们被上帝遗忘了吗?
3、雪已失去了颜色,我已经忘记了你。
4、下雪了,时间真快三个冬天没有感受过早起出门的日子了。
5、那年,我们一起看雪的时候,你对我说过我爱你。
6、又是一场大雪过后,天空一样蔚蓝,并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭,极目一望,尽是白色,闪耀着一片连接不断的银光。
7、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。
8、雪下得那么深,下得那么认真。
9、听说外边下雪了,今年的雪来的有些早啊!
10、白天雪在天空上飞飞扬扬,慢慢撒落,大地披上雪白的银装,好美啊下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。
11、说好陪我看第一场雪。雪下了,你在哪?
12、片片互玲珑,飞扬玉漏终。乍微全满地,渐密更无风。
13、下了整夜的雪,把天色变成一片一片的银色,下了一夜的雪,把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。
14、下雪了,天空染上了一样的色,好美。
15、这天气是越来越任性了,还没到十月就下雪了。
16、走在下雪的路上,刚扫走的薄薄的一层一些雪的路上,咯吱咯吱,身体暖暖的,心也很舒服。
17、我可以在天冷时自己给自己暖手,我可以在下雪时自己看雪,我可以在冷时自己多添衣服,我也可以给自己倒一杯热茶,真好,我有我自己。
18、入冬前就下雪了,看着洁白之物从天而降还是有点小新奇,甚至觉得会有好事发生。
19、大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
20、冬雪纷飞,覆盖庭庭深院,无瑕美景,眼影摇曳。枯河岸边风尘年少,容颜憔悴,任由雪花沾满衣裳。北风呼萧,瘦弱身躯显得几分摇晃,凝眸寂廖的石桥,眼丝伴着几分期待,亦不知等着谁人归来。
篇18:幼儿园冬天主题活动计划方案
活动目标
1、了解环境卫生的重要性。
2、增进观察比较的能力。
3、享受扮演游戏的乐趣。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备
1、多媒体课件
2、魔术棒、百宝箱
3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋
4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。
活动过程
一、律动导入,引起幼儿的兴趣。
[师]孩子们围着老师坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起来。
二、出示道具魔术棒,通过讨论引出“快餐店”。
[师]变变变,睁开眼睛仔细看,这是我的魔术棒,这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听,有时候我们不在家吃饭,爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候,家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店,引导幼儿说出快餐店)
[师]原来他们都是在快餐店吃饭的。
三、出示课件,幼儿观察讨论
1、整体观察讨论
[师]老师也见过两家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店。仔细观察,哪一家快餐店比较好呢?等会将给小朋友听(快餐店的名称改成大大和小小,易于幼儿正确区分,引导幼儿从不同的方面进行讨论)。
2、比较观察讨论
引导小朋友仔细观察,说一说两家快餐店有什么不同。
①两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等)
②两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子)
③你是客人会去哪一家快餐店买东西?
3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样?(如:肚子疼)
[师]小朋友,如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后,会怎么样?(肚子疼)对了,当我们吃到不干净不卫生的食物以后,容易造成肚子疼。
4、小结
夏天天气热,很多的食物放久了容易坏掉,吃了坏掉的食物容易生病,肚子疼。垃圾如果乱丢没有处理好,也会有臭味,还能产生细菌,引来苍蝇。
四、布置快餐店
出示柜台、垃圾篓后,再出示蔬菜等,并请小朋友放置在柜台上。
[师]:魔术棒,变变变,变出柜台,
[师]:柜台是用来做什么的?(放置事物的)
[师]:变变变,这是什么?(垃圾篓)
[师]:垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾)
[师]:魔术棒还带了许多好吃的东西,这是包子,请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)
五、角色游戏:购买食物
1、教师扮演老板,请小朋友购物,引起幼儿的兴趣。
[师]:现在,老师扮演老板,你们谁想来买食物?(找2个幼儿示范)并指导幼儿使用正确的礼貌语言(谢谢、请、再见等等)。
2、幼儿扮演老板,其他的小朋友扮演顾客,进行购物活动。
[师]:刚才老师扮演老板,你们想不想扮演老板呢?菜太多了,我们来选两位老板吧,谁来当老板?(找好老板,给老板穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顾客,排好队。这是老师为你们准备的购物袋,购物袋是纸做的,大家也要爱护环境,在每个袋子里,老师都准备了钱币。
活动延伸
让幼儿回家告诉家里人吃饭时要讲卫生,要使用环保袋子进行购物,不要乱扔垃圾。
篇19:冬天感言
1、冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。
2、冬天,北风呼呼一吹,雪花就像一群调皮的小精灵,蹦着、跳着,争先恐后地跑了出来,把街道、房子、大树全都变成了银白色。这时候我最开心了,堆雪人,打雪仗,滑雪橇,或者干脆在雪地里打滚,直到把小脸小手冻得通红,才在爸爸妈妈的催促下,恋恋不舍地回家。我喜欢冬天。
3、笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
4、刚到下午点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。
5、不远处,有一片竹林,竹子苍翠挺拔,风吹得竹林哗哗作响,我想起了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹是岁寒三友之一,在这冬天里,我感受到生命的坚韧与顽强。
6、不一会儿,雪就越下越大,雪粒变成了雪片,像鹅毛似的,轻飘飘慢悠悠地往下落,纷纷扬扬,飘飘洒洒,像天女撒下的玉叶银花。
7、冬日的早晨,天空中几朵逍遥的云游过来,鲜亮的阳光射透云层,晨风淡淡吹送,送来清彻的凉爽。幽淡的晨景,意味着永恒的慰藉。远远看见那山,山峦在初升的阳光照射下,山体的轮廓勾勒出坦荡柔和与缓慢坚毅,裸露出亘古的宁静与庄严。
8、冬天总是黑得那么的早,又明亮的那么晚。清晨暖暖的被窝总是__着我们,让我们那么的依依不舍与回味。在这个时候闹钟总是会适时地提醒你什么在等着你去着手。能够睡懒觉是该被多少人羡慕、嫉妒、恨啊?我每天睡到实在是不想再睡了才懒洋洋的挪出被窝,我从来没有感觉到一点冬天的味道,因为我只在有太阳出来的时候才出去走走,感受一下生活,与其这样说不如说游手好闲呢。因为事实就是这样每天我都很闲,我也找不到好的人去好的地方消遣时光。
9、冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷,使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午,漫步在街头,任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上,也许会使你精神振奋,心情突然间变得舒畅开朗:也许你会心神一动,感到生活是多么美好:也许更会使你感觉惊呀,发现冬天原来也有如此醉人的,却没有被发觉的魅力。
10、朵朵洁白小雪花,从茫茫的天穹中无声无息地飘落,星星点点地掉在地上。一会儿,雪大了,像鹅毛,像柳絮,铺天盖地,天地相衔,连为一体。
11、北方的冬天非常冷,北风呼呼地叫着、吹着,吹得我们的脸和手通红通红的,在晶亮的冰面上一映,似一朵朵傲雪盛开的蜡梅。我们也似梅花般喜欢这白皑皑的世界。那欢乐的笑声,随着满天雪花飞舞,幼稚的童趣洋溢在沾满冰碴儿的鼻尖上。
12、冬天,许多树木都枯萎,梅花却绽开了花蕾,挺立在大风中,竹子和松柏更苍翠了。
13、花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩了天空,森林忧伤了。随后雪落了起来,白色的冬天的毡子便盖住了大地。
14、冬天,是一个迷人的季节,到处都是白茫茫的一片。雪,纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,随风在天空中飞舞。
15、风,刺骨的寒风,夹杂着朵朵梅花般的雪,发出了沙沙的声音。雪,像一个小精灵,在空中舞蹈。然后,白色。晶莹的雪花儿在天空中落下,下出一个银装素裹的世界。地上变白了,不沾一丝杂质,风吹呀吹,雪花唱起了耐人寻味的歌。风过了,雪花便悄无声息的落到地上。
16、迎着寒风奔跑,我们来到乡村的月牙儿形的小河边,只见河水清澈见底,如同碧绿的翡翠,阳光照在水面上,漾起了一道道波纹。河岸上,芦苇有的稀疏,有的繁密,密密的芦花舞动着袅娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根满头芦花的芦苇,挥舞起来,在风的吹拂下,芦苇就像天女散花一样,在头顶纷纷扬扬,我们对着芦花吹气,在新翻的泥土上蹦跳,好不开心!
17、那雪晶莹剔透,纯洁无瑕,自然古朴,依依袅袅,既像天鹅弹落的华羽,又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上,轻轻的,无声无息,为大地盖上了一层棉被。有时,雪小一些,芦絮般飘下来,覆盖在地上,薄薄的,像纱衣披在了大地上。
18、冬天,下着大雪,雪花纷纷地落在柿子树上,好像给柿子树穿上了一件白棉袄。
19、冬天的气息悄然来到人间,它一吹将整个世界吹成了粉装玉砌,它一吹吹下了鹅毛般的大雪,它一吹吹来了人们对冬天的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后,在大自然母亲的动脉中凝聚,等到大地回春之时,再滋润新的生命,献给世界一个更灿烂的春天。
20、北京的冬天,风真的是很大,呼啦啦的,猛烈无比,有着一份难以琢磨的豪放气概。在美丽的三秋过后,它就来了,来的是如此之快,让人还未缓过神儿来。陶然的芦花,香山的红叶,郊野的虫鸣,在尚未被游人品得够的时候,都被冬风吹跑了,吹得无影无踪,不留下一些痕迹。的确,冬风的迅猛宛如那达慕大会上比试摔跤的蒙族小伙,一眨眼的功夫,就让你知道它的威力了。
篇20:个人的冬天读后感200字:一个人的冬天_小学生读后感_网
一个人的冬天读后感200字:一个人的冬天
这件事发生在北方的原始森林,讲述了一件件惊心动魄的事情。
讲述了布莱恩究竟怎样和狼分食,怎样射杀驼鹿,而他的小宠物是怎样把凶猛的大黑熊给赶走的。
布莱恩的不怕艰难险阻,英勇,动手能力强的高尚品质,不能遇到困难而害怕,要向布莱恩那样克服艰难险阻,才会懂得一些高尚的道理,才会让自己更加明白这个道理。
读了这本书真让我深有感触啊。
同学们,一个人的冬天读后感200字为大家介绍完毕了,第一范文网的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。
倍受大家关注的名著读后感优秀范文如下:
红楼梦读后感│西游记读后感│水浒传读后感│三国演义读后感
推荐优秀读后感篇:
①【分享篇】小学生优秀读后感范文-200字
②【童话故事】小学安徒生童话故事的读后感作文
③小学读后感200字【优秀范文】
④《乌塔》│小学生乌塔读后感优秀范文