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草地晚餐课文(19篇)

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白鹭课文教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 900 字

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白鹭》是篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。

全文条理清楚,主要写了白鹭的外形和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁绵远的意韵,恰如清风拂过读者的心田,又似纯净的溪水荡涤内心的焦躁与烦闷。

在教学主要从精巧的外形精美的生活两方面展开教学,课文的一至五自然段时,主要讲了白鹭的外形,我从色素和身段两方面深入文本体悟白鹭的美,色素的适宜表现在素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑,身段的适宜体现在,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,一切都恰到好处。第3段白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭形成了对比,更突显了主题白鹭是一首精巧的诗,外在美的神韵。

为了让学生体会到白鹭还是一首韵味无穷的诗,在学习6——9段时,先让学生轻声读六至九小节,想一想:在你的眼前出现了哪几幅优美的画面?并给画面题名。学生很快就会进入“觅食图(水田垂钓图)”、“栖息图(清晨望哨图)”、“低飞(黄昏低飞图)”所勾勒出的优美的意境。再让学生选择最喜欢的画面品读,在认为值得咀嚼的词句下作上记号。

本文采用了总分总的结构,清晰明了,开头、结尾都用了比喻的修辞手法,把白鹭比作了一首诗,一首韵在骨子里的散文诗,首尾呼应,前后照应,让学生对文本有理清思路,迁移指导自己的写作。

回顾本堂课也有些许不足之处:

1、对文本外形描写扣的有些细,有些碎,文本解读段落间的的融合粘度不够高,语言不够诗意化。

2、实际课堂教学中,引导的多,学生自主探究的学习方式未能真正体现,主体性没有达到全员参与的效果。在教学机智上也有欠缺。

3、对文本解读挖掘的太细,重难点把握不凸显,时间安排前松后紧,本文是一首散文,应该在文字的品读上下功夫,但课堂上在读的方面形式单一,字品词析句方面没有深入体悟语言的唯美性。

改进措施:

课堂上应该使用减号,毕竟课堂时间有限,抓住重点,高效课堂,找主线拎起全文,课堂上应该真正的放手,让学生自读自悟,自主探究,自发学习,尝试不同阅读方式,多种形式去朗读,以读促悟,体悟语言之美,必要时要迁移运用,语言训练。

教无止境,不断实践、不断反思、不断提升,我一直在路上。

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篇1:踩踏草地警示语有哪些

范文类型:提示标语,全文共 436 字

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1.不忘初心 继续前进!

2.紧密团结在以同志为核心的党中央周围,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

3.统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,一心一意为实现“两个一百年”奋斗目标而努力工作!

4.在实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章!

5.再上新台阶 建设新福建!

6.努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建!

7.践行新理念 引领新常态 加快打造经济升级版!

8.坚持一切为了人民、一切依靠人民,为人民过上更加美好生活而矢志奋斗!

9.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,继续推进全面从严治党!10.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信!

11.深化改革 扩大开放 塑造福建发展新优势!

12.加快建设文化强省 增强福建文化影响力!

13.加快国家生态文明试验区建设 努力建设美丽福建!

14.坚定不移走中国特色社会主义民主政治发展道路!

15.坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进!

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篇2:南非草原生态恢复与“三化”草地治理考察报告范文[页3]_考察报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 404 字

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南非草原生态恢复与“三化”草地治理考察报告范文

3.3

加强草原基本建设,提高草地生产能力

草原建设,是抓好草原生态环境建设和推进畜牧业发展的根本措施,是解决好我省草原所有问题的关健。多方筹集草原建设资金,加大草原基本建设的力度。重点抓好围栏改良草地、人工草地、饲草饲料基地、牲畜棚圈以及草原畜牧业基础设施建设,着力提高草原生产力,缓解畜草矛盾,逐步改变传统的饲养方式,实行科学养畜,既发展畜牧业经济,又保护草原生态。

3.4

依法加强草原管理,加大草原执法力度

认真贯彻落实《草原法》,完善草原管理的地方性法规和各项规章制度。进一步建立健全州、县草原监理机构,加强草原执法队伍建设,增强执法手段,加大草原执法和监督管理力度,巩固草原保护与建设成果。做到依法管草、依法护草、依法治草,使我省草原管理工作走向法制化,规范化、科学化的轨道。

3.5

重视草原研究和实用技术推广,提高草原保护建设的科技含量

共3页,当前第3页123

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篇3:白鹭课文教学反思

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 1022 字

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白鹭》是一篇文质兼美的散文。它生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚,主要写了白鹭的外形和活动之美,语言流畅而传神,营造出自然清新而又浓郁绵远的意韵,恰如清风拂过读者的心田,又似纯净的溪水荡涤内心的焦躁与烦闷。

在教学本课时,我的成功之处有以下几点:

一、边阅读边理解,边内化边尝试着表达。

例如:在学习课文的一至五自然段时,我先让学生认真阅读课文,画出文中描写白鹭的外形的语句,然后让学生根据文中的语句想象一下白鹭的样子,然后尝试着用自己的话说一说自己通过阅读课文想象出的白鹭是什么样子,接下来让学生再次阅读课文第一至五自然段,和自己的语言比较一下课文语言好在哪里,最后让学生尝试着用课文描写白鹭的外形的语言的模式描写一下自己喜欢的小动物的外形。这种做法为学生提供了学习语言、运用语言的机会。

二、以问题为引领,图文对照,理解课文内容。

我在学习课文第6至9自然段之前,先提出问题:读课文第6至9自然段说一说你眼前仿佛出现了哪几幅优美的画面?然后引导学生边观察插图,边阅读课文。这样图文结合很快孩子们就归纳出了“钓鱼图”“瞭望图”和“低飞图”。然后引导孩子们品析课文内容。

三、抓住关键词品析课文内容。

例如,在教学“钓鱼图”的时候,我引导学生抓住“钓”字去品味。边读课文内容,边联系插图想象画面之外的内容:一位老渔翁悠闲地在垂钓,这位悠闲的老渔翁慢慢地变成了学生们在插图中看到的白鹭的形象,这时候白鹭那种悠然自得之美展示在孩子们的面前。孩子们因此而理解了课文的内容。同时学会了理解课文内容的方法之一——品味语言时要抓住关键字词体会。

四、对文本的研读有助于我们在正确理解文本内容的基础上走出文本,然后精心设计课堂教学环节,让学生在理解课文内容的基础上感悟文本的美,体会祖国语言文字的奥妙,增强孩子们的民族自豪感与自信心。这是语文课程所承载的任务之一。

本节课的不足之处是:自己的课堂驾驭能力还有待提高。例如:虽然我课前自认为完美的教学环节,但是到了课堂上出现了突发性的事件,而这些突发性事件脱离了我的教案,我就有些慌乱了,迫不及待地将学生的思路拉回到我的教案上。这说明我还没有真正放手,课前预设得不够。在教学机智上我觉得我是很欠缺的。

如果我再教学本课,我会充分地把自己的预设设计好,在课堂教学中,努力让自己保持清醒的头脑,不为课堂上突发事件所引领,以至于让自己的备课心血白白浪费。

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篇4:关于草地的警示语

范文类型:提示标语,全文共 524 字

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1、为了你我的健康,请爱护树木。

2、您对我脚下留情,我为您献上绿荫。

3、保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。

4、小草青青,脚步轻轻。

5、绕行三五步,留得芳草绿。

6、小草在成长,请勿打扰。

7、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

8、花草树木都是宝,没它我就不行了。

9、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

10、心动不如行动,去怨不如去干。

11、青山清我目,流水静我耳。

12、践踏草坪,小草不死也要负法律责任。

13、人人都来爱护它,世界才会更美妙。

14、小草叮咛,足下留青。

15、您给我生存的权利,我给您清新的空气。

16、环境你不爱,美景不常在。

17、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。

18、青青小草有生命,请君足下多留情。

19、建设绿色校园,增强环保意识。

20、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。

21、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

22、小草正睡觉,请你勿打扰。

23、踏破青毡可惜,多行数步无妨。

24、你来绕一绕,我来笑一笑。

25、垃圾箱:请你近距离投篮。

26、用爱心呵护每一片绿色。

27、有限的资源,无限的循环。

28、请让我们的校园永远充满绿色。

29、保护学校环境,共创学生圣地。

30、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

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篇5:共进晚餐邀请函

范文类型:邀请函,全文共 437 字

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敬启者:

由_________市旅游局、_________县旅游局主办,_________温矿泉旅游渡假区、_____法拉利车会承办,南方都市报协办的_____法拉利车会_________慈善之旅系列活动慈善晚宴将於8月12日晚在_________温矿泉旅游渡假区千禧厅隆重举行。晚宴现场将由_____法拉利车会向当地贫困学校捐款30万元港币用于学校的基础设施建设。

为共谋善举,呈献爱心,造福社会,我们诚邀阁下能参加当晚的慈善晚宴(晚宴券300元/张),慈善晚宴所得利润款项将一并捐出。所有购票参加晚宴的人士都可获得_____法拉利车会纪念衫和纪念品,同时晚宴券还可当作现金代用券在我司泉谷别墅住房消费(有效期至20__年二月十一日,黄金周除外)。

感谢阁下一直以来对_________温矿泉旅游渡假区的关心和支持,感谢您对祖国未来的关爱和奉献。如承蒙参加,请将回执寄给我们或电话确认,我们将派人当面送上晚宴请柬和晚宴券给您。

_________温矿泉旅游渡假区有限公司

年?月?日

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篇6:共进晚餐邀请函

范文类型:邀请函,全文共 555 字

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涓涓细流终汇入大海,

点点爱心终聚成暖流,

润泽四方。

馨云公益的发展壮大,

离不开发起人的坚守,

更离不开各位爱心人士的理解与厚爱。

随着_________年的来临,

我们的年会也如期而至。

在这里特邀各位爱心人士,

来给我们的年会捧场!

邀请函

《馨云公益西南分会》

助学金

此次年会定于1月5日下午,在四川大学江安举行。我们将在年会上宣布馨云公益注册成功同时举行授牌仪式;对_________年的工作做总结和提出_________的工作安排;另外我们还精心为大家准备了暖场视频、专题讲座,在年会的后半程我们还安排了沙龙活动,可谓是丰富多彩,惊喜不断。

年会流程

13:00-13:30?签到、暖场视频播放

14:00-14:10?曾桂秀老师致辞、正式宣布馨云公益注册成功,授牌仪式

14:10-14:15?西南分会送祝福

14:15-14:30?袁做馨云公益_________年公益报告及_________年计划报告

14:30-14:40?李士敏做馨云公益财务制度报告

14:40-15:00?馨云公益聘书及荣誉证书颁发

15:00-15:40?专题讲座

15:40-17:00?沙龙对话及自由发言

17:30-20:00?与会人员自由聚餐

报名截止时间:

_________年1月3日

助学金

所以大家要抓紧时间报名奥,走过路过,不要错过!

温馨tips:

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篇7:课文黄果树瀑布导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 2974 字

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尊敬的游客朋友:

大家好!

欢迎来到世界著名的喀斯特瀑布王国——黄果树国家5A级旅游景区观光旅游,我是景区导游员×××,非常荣幸今天能为大家服务,感到非常高兴!希望今天小X的导游工作能使大家满意!同时也希望大家在游览的行程中能配和小X的工作,让我们在黄果树共度一段快乐美好的时光。谢谢!

首先小X为大家介召一下景区的基本情况:黄果树风景名胜区位于贵州省的西南部,距省会贵阳市128公里,距中国优秀旅游城市--安顺38公里,是国家重点风景名胜区和首批国家5A级旅游景区,景区平均海拔为900米,总面积:165平方公里,年平均气温在16摄氏度左右,景区内空气清新,每立方厘米的空气中含负氧离子2.8万个以上;素有“天然大氧吧”之称。

黄果树景区主要是以水作为整个景区的主旋律,在大瀑布的周围就分布着多姿多彩、雄、奇、壮美的18个瀑布,形成了一个庞大的瀑布“家族”,被世界基尼斯总部评为“世界上最大的瀑布群”。另外:以黄果树大瀑布为中心在165平方公里的景区范围内还有:世界上最精典的喀斯特自然景观--天星桥景区、陡坡塘景区和被誉为“中国蜡染之乡”的石头寨景区以及郎弓景区、灞陵河古文化景区、神龙洞景区等众多的景区景点。

各位朋友们,黄果树大瀑布到了,黄果树在1982年被评为首批的国家级风景名胜区,2019年被评为4A级旅游区,2019年被审定为首批的5A级旅游区。大家在游览的瀑布之前,将会先经过盆景园,它于1998年正式对外开放占地面积40多亩,里面盆景3000多盆,植物种类30多种,主要植物有金弹子、紫薇、银杏、火棘、腊梅、杜鹃等等,大多数的盆景取贵州盆景的风格,以大、奇、秀、美著称,都采用了树龄大、树干粗壮、怪异的树木,另外也有一些比较精品的盆景,且曾经参加过全国盆景展获过奖,如获金奖的“古榴情韵”、“腊梅”、“魂”,获银奖的“硕果庆丰年”等等,另外,它还结合了我们贵州的奇石,展现给各位游客,这种石头名“盘江石”因常年在河水的冲刷、和溶蚀而变得灰白和形态各异,它产于贵州北盘江,跟江南太湖石有几分相似,它的特点是瘦、透、漏、皱,园内具有代表价值的有“盘龙云海”石(因形状酷似一条巨龙盘于云海之中而得名),“音乐石”(用小石头敲击不同地方可发出不同悦耳的声音,含铁越重的地方,声音越清脆),大家可以在盆景园内观赏留影。

过了盆景园,您可看到游道旁种有很多黄果树,这种树相似于桔树,果片是黄色,味微酸,结的果跟橙子比较像,冬天结果,当地人便称黄果树,很早以前因此地多栽种黄果树,便以树命村市,这里的村市既然叫了“黄果树”,而黄果树瀑布坐落于此村旁,黄果树瀑布的名称就是被这样冠名得来的。

各位我们可选最佳旅游线路,步行往下游览,结束后乘坐大扶梯回到盆景园,黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布,它高77.8米,宽101米,是世界上唯一能从上、下、左、右、前、后,6个角度观看和欣赏的瀑布,也是世界上唯一有水帘洞从其腰间全长贯穿,即能从洞里面观、听、摸的一个瀑布,黄果树瀑布所处河流叫做白水河,白水河属珠江流域北盘江上打邦河的一条支流,最终流到广东珠江,它发源于贵州六盘水六枝,因贵州水源多属山区雨源型,靠天降雨,所以瀑布水一年四季从不断流,冬春两季瀑水较小,瀑布看上去很秀美,雨水季节易涨水,水大时每秒达1000多个流量,要接近瀑布或穿过水帘洞需穿雨衣。不然就全身打湿,并且,水大时看不到瀑水后的石头,整个水连成一片,看上去仿佛似万马奔腾、瀑声如雷、水雾弥漫、气势雄浑、十分壮观。

黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布,最早因河床突然出现了一个裂点,经河水常年累月不断的冲刷和溶蚀,便裂点踏隙,形成了一个落差,也就形成了瀑布的基本面貌,后因风雨溶蚀和雨水不断冲刷,又使原先形成的瀑布不断向后撤,据地质学家考证,瀑布形成了今天这种稳定的局面,曾有过三次大的变迁,它后撤距离长达205米,现今的三道滩、马蹄滩、油鱼井便是它后撤留下的遗迹,在地质学上,这一现象并称为“向岩后撤”。

黄果树瀑布不只一个瀑布的存在,以它为核心,在它的上游和下游20千米的河段上,共形成了雄、奇、险、秀风格各异的瀑布18个。在1999年还曾被上海大世界吉尼斯总部评为了世界上最大的瀑布群,并列入世界吉尼斯纪录。

黄果树瀑布是上、下、左、右、前、后各个角度观看,各有特点,最奇特的就是从后面观看,世界上各样的瀑布有很多,如美国及加拿大交界的尼亚加拉大瀑布、维多利亚瀑布等,但它们都只能从上面或是下面、前面观看,绝不能从后面去看,可是,我们的黄果树瀑布就可以让大家多角度的看它并能跟它有零距离的接触,因为在瀑布身后有一个全长134米的水帘洞贯穿其身躯,水帘洞位于大瀑布40——47米的高度上,里面有6个洞窗,能让你感受真正的水帘洞,第二洞窗宽约10米,你肯看到那水钙华上流下形成了一幅幅的窗帘,编写《西游记》的吴承恩曾写道:“原来那水帘洞本是一股瀑布飞泉,遍挂洞门,远看似一条白布帘儿,近看乃是一股水脉,故曰水帘洞。”也许他曾在梦里依稀的见过,可真正的水帘洞比他描写的形象得多。

当你到达第三洞窗,可以停下脚步,你听一下这瀑布的水声,这里就是“听”瀑布最好的地方了,这声音就象是一首动听的交响乐,第四洞窗又称“摸瀑台”,因你只要伸出手去,就能摸到那“神瀑”之水天上来,这也曾是《西游记》里孙悟空飞身进洞的洞窗拍摄点,第五洞窗,也是最高的洞窗,在这里透过水帘看到对面的山坡,常年累月都绿油油的就象一个绿色的瀑布,那是因为有了这瀑水的滋润,大家可以在这多做几下深呼吸,这里的负氧离子最多了。

游完水帘洞后,沿着弯曲的石梯下山,直到瀑布脚下,从这个角度看瀑布,真的体会到“飞流直下三千尺”了吧,瀑布脚下有一个很深的潭,因传说远古时候,曾有犀牛出现过,所以得名为犀牛潭,犀牛潭深17.8米,是大瀑布多年来不断冲刷而形成的。据说在明代吴三桂在云南称帝,兵败路过此地,因带的行囊过重,便不得以往潭中仍下很多金银珠宝,后来有很多勇士曾潜到潭中取宝,但因潭中有犀牛看守拿不到宝贝,现在当太阳升起,您可以站在不同角度看到潭面架起一道道的彩虹,这一景象很是难得。有人说这彩虹是潭中金银珠宝散发的光芒,但大家都知道,这是光的折射产生的,不过这犀牛潭也因经常能看到彩虹而被称为“孵彩虹的窝”。

大家到了索桥,还可以右转到瀑布正下面享受一下,这里还可看到明代著名地理学家、旅行家徐霞客的雕像,早在1638年他徒步旅行达到啊瀑布时就留下了这样的诗句:“一溪悬捣,万练飞空,捣珠崩玉,飞沫反涌……”除了徐霞客,还有很多文人墨客,也在此留下了墨宝,如我国著名书画大师刘海粟的“水帘洞”、“天下奇观”等。

当你到达大瀑布的正面,一股河水的清香味扑鼻而来,那水雾迷漫在您的脸上、身上,让您整个人轻松了很多,这里可以说是最佳拍照点了,就连很多国家领导人也不例外。这里,也是黄果树举办瀑布节时《唱山祭水大典》的会场,曾在1998年黄果树瀑布夜景对外开放,世界著名的钢琴王子理查德、克莱德曼也选择在这里搭起了舞台,开始他的钢琴演奏会。

各位游客,游览结束后,我们将乘坐黄果树大扶梯回去,这扶梯于2019年5月1日正式启动,分为室外上下两级全长340米,提升高度80余米,目前它是全国最长、亚洲最大的一道室外观光扶梯,它将给您带来舒适安全、方便的服务。

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篇8:共进晚餐邀请函

范文类型:邀请函,全文共 398 字

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尊敬的贵局领导:

本人_________,现在就读于_________大学二年级。

自20_________年_________月来_________国后,两年多我没回过家。这里生活枯燥、单调,学习压力大,使我很怀念家乡,想念家人。尤其是最近一次生病比较严重,加之我们交流困难,导致病情加重,使我十几天没法上学。此时,我举目无亲,吃饭、生活造成很大困难,使我思乡的心情更切。尽管现在病情大有好转,但仍需要家人的呵护。迫切期待我哥、我姐携我外甥陪我父母来_________探望我,给予我精神上的支持。希望贵领导给予帮助,尽早让我们团聚,对此,我深表感谢。

被邀请人:

父亲?_________?身份证:_________

母亲?_________?身份证:_________

哥哥?__?身份证:__

__

__

(其它材料附带于信件中:护照复印件、__年居住证复印件、及大学学生学籍证明)

邀请人:_________

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篇9:关于草地的警示语

范文类型:提示标语,全文共 467 字

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1、迈步留意地下草,弹指莫折枝头花。

2、小草默默含羞笑,劝君莫要去打扰。

3、我在和你一同成长。

4、郁郁葱葱,一路同行。

5、小脚不乱跑,小草微微笑。

6、青草喜人,脚下留情。

7、用手呵护环境,用心洁净星空。

8、爱护脚下草,莫折枝头花。

9、为了我的美丽,请您脚下留情。

10、小草在休息,脚步放轻,声音放低,不要喧哗!

11、一片绿意,踏之可惜。

12、不留足迹,不留垃圾。

13、小脚不乱跑,小草微微笑。

14、小草正在休息,请勿打扰。

15、爱护草坪、和睦相处、以礼待人。

16、爱护生命,享受自然。

17、请不要弄脏她绿色的衣裳。

18、花草无语,脚下留情。

19、手边留情花似锦,脚下留情草如茵。

20、别踩我,我会疼的。

21、请你脚下绕一绕,我会对你笑一笑。

22、我的生命在于你的关爱。

23、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

24、心中有情,脚下留青。

25、小草青青,请您绕行。

26、留我一块生存空间,还你一片绿色家园。

27、你我携手共创绿色校园。

28、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样。

29、走过去,是一排脚印;绕过来,是一方生命。

30、青青世界,美丽温馨。

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篇10:五年级课文阅读心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:五年级,全文共 593 字

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说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!

我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了信心和勇气。

我是五(4)班的学生,我认为我的班主任老师是天底下的老师。想知道这是为什么,就请看下面。

我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。

我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,班的差生有很多,而我的班主任老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。

有人说:“老师就像园丁,培育我们茁壮成长。”确实,老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识,然而老师们,又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答:老师!

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篇11:草地警示语有哪些

范文类型:提示标语,全文共 344 字

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1.养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长。

2.牙痛拜拜,轻轻松松。

3.此时(齿噬),我们正在努力。

4.体验,口腔专家。

5.定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

6.食海无牙苦做粥

7.健康成长,从齿开始

8.快乐成长,齿生齿长

9.成长从齿,健康开始

10.美“丽”人生,从“齿”开始

11.xx医院提醒您“关注口腔卫生保护牙齿健康”

12.“快治”人口

13.牙科,颗颗关爱

14.没齿难忘您对笑容的赞助和支持,凝结情愫的悠扬笑容,来自我们专注的服务

15.唇齿留香,带给你和家人美好的笑脸

16.牙齿长得(丑)不是你的错,但是你不选择我们来为你纠正就是你不对啦!

17.解*生命把握健康,修复缺牙品味生活

18.修复老人缺牙,品味健康生活

19.健康的微笑带给你,牙齿的烦恼交给我

20.用心在牙,关怀到人

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篇12:五年级课文阅读心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:五年级,全文共 678 字

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我读过《唐诗三百首》,认为诗人写的诗是那么的对仗工整,含义深刻。给我的印象十分深刻。但是,当我读了冰心奶奶写的《繁星春水》,我深深地震撼了——书中由一首首的小诗组成,短而精炼,句式自由,给人一种焕然一新的感觉。诗中还蕴含了丰富的人生哲理,让人深思,给人以启示。

《繁星春水》这本诗集主要是写冰心歌咏自然,童真,母爱,人类之爱组成的隽丽晶莹的小诗,其中蕴含着深刻的人生哲理,夹杂着诗人不同的感情,给人以深沉的思考。这首诗中,每一篇都令我深有感触,其中,令我感触最深的一首小诗是:弱小的草啊!

骄傲些罢,

只有你普遍装点了世界。

这首小诗使我明白了,任何事物都是平等的,我们不能偏爱,也不能偏憎。任何事物都有生活在这个世界上的权利。可是,在此之前,我在学校时,见到一些难看的,我不喜欢的,心里就很厌恶他们。认为他们不应该在我们班,我们学校。而是去其他学校。而见到一些顺眼的,玩的好的,好看的,就很乐意和他们在一起快乐的玩。玩的不亦乐乎,欢天喜地。纯粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重别人啊!哪像我们敬爱的冰心奶奶,她明白世界上万物都有它存在的道理,权利。爱是平等的,人人都有他的长处和优点。我们应该与他们和睦相处,乐意和他们玩,交流。

是的,这个世界上,万物无论是强弱美丑,都有权利生活在这个世界上。我们应该去尊重他们的权利,不去侮辱他们,厌恶他们,疏远他们。而是友好共处,互帮互助。因为,我们人人都是平等的。

读了《繁星春水》,使我明白了许许多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我们应该在一起和睦相处。要尊重他们,爱护他们,而不是憎恶,伤害,侮辱他们!

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篇13:关于草地的警示语

范文类型:提示标语,全文共 510 字

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31、带走你的垃圾,留下你的微笑!

32、叶绿花更香,请君来欣赏鼻眼一齐上,切莫把手张。

33、请让我们的校园永远充满绿色。

34、小草也有生命,需要你我呵护。

35、用爱心呵护每一片绿色。

36、对我多一点温柔,还你多一点绿色。

37、一家的事再大也是小事,草坪的事再小也是大事!

38、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

39、茵茵绿草地,脚下请留情。

40、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

41、芳草依依,大家怜惜。

42、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。

43、幽雅环境,大家营造。

44、不要踩我,我是你们的绿化者

45、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。

46、爱我就别踩我

47、踏破青毡可惜,多行数步无妨。

48、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

49、芳草茵茵,悦目赏心

50、青山绿水鸟争鸣,保护环境势必行。

51、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美

52、少一个脚印,多一份绿意。

53、少一串脚印,多一份绿意。

54、你丢下的是垃圾,我捡起的是品质。

55、小草也有生命,需要你我呵护。

56、脚下留情,草如茵。

57、保护环境,从我做起。

58、除了你的笑脸,什么都别留下。

59、青青小草有生命,请君足下多留情。

60、绿色校园,绿色生活。

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篇14:踩踏草地警示语有哪些

范文类型:提示标语,全文共 463 字

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1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。

2、除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

3、地球是我家,绿化靠大家。

4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

5、小草有生命,足下多留“青”。

6、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

7、绿色是地球的本色。

8、地球是我家,绿化靠大家。

9、保护树木,就是保护自己。

10、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。

11、绿色——生命之源。

12、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。

13、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

14、绕行三五步,留得芳草绿。

15、请您爱护绿色,绿是生命之源。

16、踏破青毡可惜,多行数步无妨。

17、用爱心呵护每一片绿色。

18、茵茵绿草地,脚下请留情。

19、小草给我一片绿,我给小草一份爱。

20、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。

21、芳草依依,大家怜惜。

22、心中有情,脚下留情。

23、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

24、少一串脚印,多一份绿意。

25、请让我们的腰杆永远挺直!

26、我很怕羞,请别碰我!

27、花草是我的朋友,请多一份爱护!

28、请让我们的校园永远充满绿色。

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篇15:五年级课文阅读心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:五年级,全文共 842 字

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看完《遇见未知的自己》,很多自己很有感受而平常无法用语言描述的感想,心情或者说一些迷惑都被这本书一一地表现出来了,这是一本修身养性而又富有人生哲学的书。看完后深有启发。

书中指出快乐是由外在事物引发的,它的先决条件就是一定要有一个使得我们快乐的事物,所以它的过程是由外向内的,这样一来,就有了一个问题啦:既然快乐是取决于外在的东西,那么一旦那个令你快乐的情境或事物不存在了,你的快乐也随之消失了。而喜悦不同,它是由内向外的绽放,从你内心深处油然而生的。所以一旦你援用了它,外界是夺不走的

《遇见未知的自己》告诉我们,生命的困顿转折是建立内在力量的时机。问题和困境不是来找你麻烦,而是来帮助你,帮助你找到你自己,帮助你内在成长,变成一个更接近你自己本质的人。而大部分的人碰到困境时,都有很多的埋怨、躲避、压抑,但真正有智慧的人会从中找到成长的契机。

曾几何时,内心的能量被消耗殆尽,取而代之的是消极和抱怨。常常觉得自己很倒霉,社会不公,《遇见未知的自己》在带我寻找真我的过程中让我更清楚的认识了自己,消极抱恨的我不是真正的我,真我应该是乐观向上、祥和快乐的我。于是我卸掉身上背负的消极的东西,努力获得心灵内在的力量,重拾积极乐观的生活态度。

所以我们可以从很多角度来看待自己。就像若菱一样,她可以把自己认同为一个不行的人,是不幸的命运,不公的待遇和他人的错误行为的受害者,可以把造成这一切的原因都归咎给别人。她也可以把自己认同为一个优秀的,事业有成,才华横溢的人。这一切都和看待自己的角度有关。即然这样,那么为什么我不能从正面的角度去看待自己呢。是的,我经常会觉得自己弱小,无力,没有自信心,但是想想也有许多可取之处啊。

诚实,善良,在一所不错的学校读书,衣食无忧,身体健康,家人们都很关心和疼爱我,和许多人比起来我并不差。在生活中发生过很多不如意的事情,既然已经发生了就臣服它吧,已经不可改变了。能够改变的就只有对待事情的态度,然后再把这种态度转化为实实在在的行动,那样才是行之有效的解决办法。

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篇16:商业午餐和晚餐中的礼仪_交际礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 875 字

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商业午餐晚餐中的礼仪

掌握出席时间。出席宴请,抵达时间早晚、逗留时间长短,在一定程度上反映出对主人的尊重与否。迟到或逗留时间短,则常被视为有意冷落他人或是失礼的表现。应在主宾离席后,自己再告辞,确有事情需要提前退席,则应向主人说明后再悄悄离去,也可以事先打好招呼,到时很快离席。

到达宴请地点,先到衣帽间脱下大衣和帽子,然后前往主人迎宾处,向主人问好,如带有礼品,应及时交给主人。

①入座与进餐。此时应听从主人的安排,如邻座是年长者或妇女,应主动协助 他们入座。取菜时,自己食盘内不要盛得太多,如遇本人不能吃或不喜欢的 菜,服务员上菜或主人劝菜时,不要拒绝,可取少量放在盘内,并及时致谢。对不 合口味的菜,切勿露出难堪的表情。吃东西时不要发出声音,要闭嘴嚼,鱼刺、骨头、硬壳等,不要直接外吐,应用筷子取出,(西餐时,吐在叉上)然后放在骨盘内,不要放在桌上。用过的牙签等细小物品最后也都应放进食盘里面。

②交谈。无论主人还是客人,都应积极参与同桌人的交谈,特别是左右邻座。 不能仅同熟人或只同一两人交谈。邻座如不相识。可先作自我介绍。

③祝酒。祝酒时不要交叉碰杯。在主人和主宾致辞、祝酒时,其他人应暂停进 外,停止交谈并注意倾听。碰杯时,目光要正对对方以表诚意。另外,主人为了便于工作和进食,还常常采用自助餐的形式来招待客人,吃自助餐时应注意以下礼仪 :进餐厅后,先看一圈,对菜点的摆布和服务设施有个了解,这样取菜时可做到心中有数。每种菜点取用时都不要贪多,特别是大家都爱吃的东西更如此,宁可吃完后再取,也勿取满满一盘让人笑话,甚至吃不下造成浪费。取菜时要有秩序,顺序 排队取,不要挤在一起取菜。人多时可礼貌地在一旁等一会儿。取菜点时要依菜点 原来摆放的样子顺序取,不要在盘中翻来找去,这样既不美观,又不礼貌。热菜、 冷食要分开放入自己盘中,切勿堆成一团。取到自己盘在的菜点,即使不爱吃,也绝不能再倒回去,可剩在盘中,放在边桌上,待服务员取走。尽量做到吃什么取什么,吃多少取多少,不够再取,避免浪费。如不小心取多了菜点而没吃完,可待服务员收盘时道声“对不起”。

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篇17:踩踏草地警示语有哪些

范文类型:提示标语,全文共 322 字

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1、感情不是撞出来的。

2、相伴同行也是缘。

3、离我远点,你的气息会让我怕怕!

4、MM上路,请用心呵护。

5、小心弄扁车头,可还要掏双倍的腰包。

6、想我,爱我,别碰我!

7、今晚给爸爸打个电话,好吗?

8、公路上不玩碰碰车游戏!

9、可以看清这些字的话,踩刹车!

10、相礼让,保平安。

11、目标未达,可别壮志难酬。

12、熟归熟,别靠这么近。

13、生命拒绝超速。

14、新嫁(驾)MM,向老司机学习、致敬!

15、别烦我,爱人在家等我。

16、路还很长,可别中途趴下。

17、我还太小,拒绝接吻。

18、算算看,车牌号等于24吗?

19、超越现在透支未来。

20、少喝酒,多吃菜。

21、看看仪表盘。

22、距离产生美。

23、撞上来吧,我正需要钱。

24、爱你,愿你永远平安。

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篇18:有关草地的警示语

范文类型:提示标语,全文共 312 字

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1.请您爱护绿色,绿是生命之源。

2.踏破青毡可惜,多行数步无妨。

3.用爱心呵护每一片绿色。

4.绕行三五步,留得芳草绿。

5.茵茵绿草地,脚下请留情。

6.小草给我一片绿,我给小草一份爱。

7.我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。

8.芳草依依,大家怜惜。

9.心中有情,脚下留情。

10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

11.少一串脚印,多一份绿意。

13.我很怕羞,请别碰我!

14.花草是我的朋友,请多一份爱护!

15.请让我们的小区永远充满绿色。

16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!

17.鲜花还需绿叶扶,小区更需大家护!

18.有了您的真心呵护,小区才会更加美丽!

19.小草对您微微笑,请您把路让一让。

20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

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篇19:课文黄果树瀑布导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1448 字

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各位游客,大家好!

欢迎大家来到黄果树瀑布景区,我是你们此行的导游,我的名字叫李芳洲,大家叫我小李就可以了,很高兴为您服务。

黄果树瀑布位于镇宁布依族、苗族自治县和关岭布依族、苗族自治县的接壤处,距安顺40公里,距省会贵阳市137公里。黄果树瀑布是中国第一大瀑布,也是世界第三大瀑布,它的神奇是绝无仅有的,是世界喀斯特地区罕见的巨型瀑布。现在提个问题世界第一和第二大瀑布是什么瀑布?(尼亚加拉大瀑布和维多利亚瀑布)。

关于黄果树名字的由来有很多美丽的传说,其中一个是这样说的:很久以前这里盛产黄果,每到丰收季节,满山遍野全部都是金黄一片,青年男女就常在黄果树下谈情说爱,海誓山盟,并以黄果树大瀑布作为见证,这个就是黄果树大瀑布浪漫的由来。另外一种说法比较朴素,说“黄果树”是“黄桷树”的谐音,因为本地口音当中“果”和“桷”的发音相近,所以黄桷树就叫做黄果树了。

各位团友,令人神往的黄果树瀑布就在眼前,我们现在听到“轰隆隆”的巨大声响就是瀑布跌落的声音。黄果树瀑布高77.8米,宽101米,是亚洲第一大瀑布,也是世界著名大瀑布之一,是世界上唯一能从上、下、左、右、前、后,6个角度观看和欣赏的瀑布,也是世界上唯一有水帘洞从其腰间全长贯穿,即能从洞里面观、听、摸的一个瀑布。早在300多年前,明代伟大的旅行家徐霞客考察大瀑布赞叹道:“捣珠崩玉,飞沫反涌,如烟雾腾空,势甚雄伟”。

接下来,我们要穿过瀑布的心脏—水帘洞。这个水帘洞全长134米,它由6个洞窗、3个股洞泉和6个通道所组成。根据中国神话故事改编的大型电视连续剧《西游记》中水帘洞一场戏,就是这里拍摄。这是第一洞窗,它的位置最低,离犀牛潭水面仅40米,但洞窗则最宽大,有十几米宽,位置在第一、二个瀑布中间,大水时两个瀑布就连成水帘,将洞窗全部封住;水小时则次第拉开,从几米到十几米不等,闵像可以随意开合的窗帘。这是第二洞窗,它离第一洞窗仅4米左右。这是一个静谧的世界,号称水晶宫。它是水帘洞的心脏部分,长11米,高9米,宽3米。路旁有一股泉水,清澈明净,水长年保持在一个水位。洞顶悬挂着许多钟乳石,在麦秆状钟乳石上还有名贵的卷曲石。洞壁上还悬着数不清的石幔、石帘。这是第三洞窗,它向外突出,很像阳台。这个洞窗有1米高,3米长,外面围有护栏,游人站在护栏后面可以伸手摸到瀑布,所以人们把这里称之为“摸瀑台”。

下面我们将到达的是犀牛潭,它位于瀑布脚下,水深17.7米,这里是瀑布的跌落处,传说远古时代,此地有神犀出没,因而得名。从这里仰望瀑布,又是另外一番惊心动魄的感觉,要是遇到艳阳高照的时候,潭中常升腾起一道才彩虹,无比的壮观。在瀑布对面的观瀑亭上有这样一幅楹联恰如其分地描述了这一景致:白水如棉,不用弓弹花自散;红霞似锦,何须梭织天生成。

黄果树瀑布为什么会这样呢?这是因为黄果树瀑布地处喀斯特地区,是由水流的侵蚀作用造成的。当溯源侵蚀裂点到达上游时,河水沿着喀斯特裂隙冲刷、溶蚀、冲蚀、磨蚀,管道逐渐扩大,形成落不洞及地下河;当地表河注入落水洞后水量的比例逐渐增大,就形成了喀斯特地区特有的袭夺,在明流注入落水洞处,就形成落水洞式瀑布。随着水流冲蚀及策略崩塌作用不断加剧,暗河洞穴越来越大,于是沿地表干谷发育了成串分布的竖井及天窗,它们不断扩大,归并,垮塌,就造成了现今雄伟壮观的黄果树大瀑布和瀑布下游深切险峻的峡谷。现在大家自由活动,20分钟后到扶梯下集合。

今天的行程即将结束,希望大家旅途愉快。同时,欢迎大家有机会再次到黄果树旅游。谢谢大家!

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