我身边的最美教师案例分享（汇总20篇）

教师党员先进事迹材料

作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范” 。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。

回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。 但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。

期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道： “我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。

三、快乐教学，练师德

我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。

除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。

春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

尊敬的xx有限公司的全体女职工：

大家好！

春和景明，万象更新。在春意浓郁的美丽三月，在这百草初醒，万木争荣、艳阳灿烂的三月，我们迎来了一年一度的三八国际劳动妇女节。值此三八妇女节来临之际，董事长李建军、总经理吴军永携苹乐集团领导班子向全体女同胞致以节日的问候和诚挚的祝福！并向在XX年取得优异成绩的全体女职工致以崇高的敬意！

三八国际妇女节，这个具有悠久历史的革命节日，起源于19xx年。19xx年3月8日，美国芝加哥的妇女和全国的纺织工业及服装工业工人举行了声势浩大的罢工*和*。她们要求增加工资，实行八小时工作制和获得选举权。这一斗争得到了美国和世界广大劳动妇女的热烈支持和响应。19xx年8月在丹麦召开的第二次国际社会主义妇女代表大会上确定3月8日是国际劳动妇女节，也叫三八节、妇女节。这也是各国劳动妇女的节日。国人常说：妇女能顶半边天。不管是在革命战争年代，社会主义革命和建设时期，还是进入改革开放的历史新阶段，广大妇女始终发挥着半边天的重要作用。改革开放、经济建设和社会发展能够取得今天这样的成就，广大妇女功不可没。在党和政府的关心和支持下，我国的各项妇女事业得到了长足的发展，妇女的劳动权、教育权、同工同酬权、工作休息权、参政议政权得到了充分的保障和完善，并走在世界的前列。这令我们引以为自豪，引以为光荣！

女人不是弱者，女人是伟大的，因为没有母亲就没有人类，就没有社会，女人是整个社会重要的组成部分，在人类自身生产中付出了极大的代价，创造了巨大的社会价值。翻开一页页历史的史册，记载着多少女人可歌可泣的光辉历程，人们不会忘记她们，世界也不会忘记她们。

女人是中华民族的骄傲，女人是全人类的骄傲，女人的功德与日月同辉，与天地共存，这是人类的共识，世界的认同。

过去的一年，广大女员工在集团公司的正确领导下，充分发扬自尊、自爱、自立、自强的巾帼精神，在公司各方面工作、在各自平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，为公司的发展做出了不可磨灭的贡献。在这个特别的日子里，全体领导及员工不会忘记你们以自己独有的创新、高超的智慧、实事求是的工作态度，发扬务实、高效、团结、进取的精神，尽忠职守、兢兢业业、身体力行、默默奉献，为苹乐健康持续发展描谱着点点滴滴没有你们的辛勤劳动就没有苹乐的今天，为此，我们为你们而感到自豪，为你们所做的贡献而心有感激。

XX年，是我公司发展以来面临困难，挑战最为严峻的一年，作为苹乐集团的生力军的女职工，我们衷心希望大家在今后的工作中一定要注意把握好以下几个方面：一要树立足够的自信心。自知者明，自信者强。自信是对自我的认识和肯定，是女性走向成功的精神力量。以顽强的意志，不屈不挠的精神，努力做好本职工作；二要弘扬善于学习、崇尚知识的优良传统，树立终身学习的新理念，不断提升个人知识素养。认真学习专业技术，勤于实践，真正掌握新知识、新技能、新业务；三要不断提高自身修养、修为，在自立、自主、自强的道路上昂首阔步前行，向社会展示苹乐女工的良好风貌；四要以自己的努力和言行提高工作质量，为公司事业的发展切实发挥半边天的作用，为公司的发展做出新的更大的贡献！

最后，恭祝大家节日愉快，工作顺利，生活幸福，合家欢乐！

初中优秀教师先进事迹材料【推荐】

一定更严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀教师，为祖国的教育事业做出自已的贡献，接下来是小编为大家收集的初中优秀教师先进事迹材料，供大家参考，希望可以帮助到大家。

初中优秀教师先进事迹材料范文(一)

本人A1，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自**年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。

在教学工作中，本人能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并通过编手抄报，自编作文选等实践活动，改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。

在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中，我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。我不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，我就鼓励他们发扬优点，继续努力。每当接到一个新班级时，我总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，我从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，使差生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。因此，历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“文明班”或“先进班”。

我认为要做一个高素质的，能适应新时期教育教学的教师，必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自己的教育科研、教研能力，我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊，并自学计算机网络应用操作知识。负责学校校园网的维修与管理，并担任了电教组教研组长，除此之外，我还主动承担了学校的文秘工作。

在学校里，我一向严格要求自己，对待教学工作有高度的事业心和责任感，要有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到校，晚回家，为学校多做份外事。我尊敬领导，团结同事，虚心请教老教师，在教师队伍中树立了较好的形象，是学校青年教师学习的榜样。

我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时，我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养，争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好，只有更好，在以后的教学工作中，我一定更严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀教师，为祖国的教育事业做出自已的贡献。

初中优秀教师先进事迹材料范文(二)

我叫，女，1959年3月出生，中师学历，1978年8月参加教育工作，现在任教，毕业班思想品德课教师兼班主任。我参加工作30多年来，多次担任毕业班班主任，任教班级多次被学校评为“先进班级”， 并且本人多次被评为镇、校优秀班主任。所教的的思想品德课成绩优秀，也多次获得学科教学优胜奖。

(一)自觉学习政治理论，提高思想觉悟，增强教师的责任感。自参加工作至今，我始终坚持党的基本路线，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致，处处严格要求自己;积极参加学校组织的各种政治学习,关心国家大事，关心时事政治，认真执行党的教育方针、政策，坚持科学发展观，热爱教育事业，乐于奉献;教育教学处处为人师表，身先垂范;遵纪守法，廉洁从教;不断加强教育理论学习，提高理论修养和水平;主动进行业务学习，积极开展新课程改革，具有较强的教育教学工作能力，在多年的班主任工作和教育教学工作中取得了优异的成绩。

(二)努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。俗话说“学高为师”，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习;我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格;连续参加新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。

(三)教好毕业班的思想品德课教学工作，用尽全部所能去奉献教育，在教育教学中提高自己。我从2019年至今，一直担任初三思想品德课教学和班主任工作。关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和方案;确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有发展档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，从2019年至今毕业的学生有考入荥阳重点高中和普通高中的，有升入职业高中的，升学率和毕业率分别列全镇教学班评比前茅，在学生的成长中，我自己所教学科的成绩也有很大的提高，从2019年至今，我的毕业班政治科成绩，连续三年名列第一，特别是2019年中考，及格率91%，优秀率53.8%，我被评为X学科带头人，成为全镇思想品德学科最有影响力的教师。

(四)班主任工作，用“心”去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要热爱学生工作，恪尽职守，满腔热血精心育人。比如，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用“爱”精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。就说我们班的车伟杰同学吧，他是留级到我班的，他反应慢，经常不做作业，学习差，一上课就睡觉，一下课就事多，害得我整天处理他的事。我与他谈心、真情感化，对他都无用。我发现他好几个早上，都跟值日生在清洁区打扫卫生，因为他不喜欢在教室读书，在他看来扫地比读书舒服得多，于是我在班上表扬他不怕脏，爱劳动，让他当劳动委员，协助老师管班级卫生工作。这以后，他工作不但认真负责，也能耐心地把每次作业完成，各方面都有进步，期末考试还考了及格分。这种委以重任的方法，对他来说十分有效。对于优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都重视他们，但又害怕抛头露面，对这种学生，我以他们不同的心理特点，采用不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的尊重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。

(五)在课堂教学改革中创新，在创新中进步。在课堂教学中，我积极进行课堂教学改革的探索和研究，主动参加新教材培训，两次到杜郎口学校参观学习，回来后积极探索，大胆实践，钻研教材、大纲，深入了解学生，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。我倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程，在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展，为了增强思想品德课的实效性，我大胆尝试情境体验式教学，使学生在一堂课结束后，不但学到了知识，而且思想价值观也发生了改变，达到在教学中育人的目的。我还积极进行课题研究，以课题研究促进教学改革，我提倡的在中考复习期间，注重非智力因素对复习考试调节的作用，经过实践，收到良好的效果，经过调节，每位考生的成绩几乎都有提高。我还倡导中考以热点、信息点、重点知识点“三点”预测中考考点的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。

弹指一挥间，三十多年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。我虽然失去了很多，我乐于奉献，无怨无悔。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上，提高自身能力，全心奉献教育。

幼儿园优秀教师的事迹材料

雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。

xx年12月，我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。

随着幼儿教育改革的步伐加大，我逐渐感到自己跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突，而我去固守着旧的形式，不敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是xx年参加评定一级园的准备活动，教研室的杨红老师向我们讲述了许多的新教育观念的信息，但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织教学活动“科学——分类”中，不能引导幼儿去寻找事物间的不同，自己找答案，而是教师包办，幼儿没有体验到学习的乐趣。这次失败的活动引起我的深思，怎样让幼儿主动探索的学习，怎样让幼儿通过操作、制作而学习。这些问题以前我从没有去研究，只是承袭旧的老师教幼儿学，反反复复训练出成绩。这次活动后，我大量翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿学习主动性。慢慢地我的教学活动有了突破，在xx年、xx年武钢幼教中心组织的优秀半日活动观摩竞赛中连续两年获得二等奖。

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优秀党员教师先进材料：肩负责任  默默奉献

优秀党员教师先进材料：肩负责任  默默奉献

叫，本科学历，初级中学一级教师，中共党员。 1996年8月毕业参加工作至今十六年来，始终热爱教育事业，以良好的师德修养，严谨治学，扎实工作，勇于探索，一直承担初中教育教学等工作，以自己的热情、智慧、汗水，成长为xx中学教师队伍中的优秀一员，成长为学校的骨干教师、德育楷模，多次受到各级部门的表彰奖励。

自1996年8月份参加工作至今，在xx县xx中学教育战线上默默耕耘已16年，一路走来，风雨兼程，从一名学生娃转变成一位成熟的人民教师，有忧也有喜，更多地是收获之后的喜悦。如今身为学校党支部书记兼教务主任的，工作虽然有些苦累，为了学校的发展，仍然坚守着工作岗位，在学校工作中更是给予全力地支持，作为一名基层党员多年来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神和xx届六中全会精神，在改革发展稳定的大局中，狠抓重点工作的新突破，为人诚恳，做事干练，非常重视校内良好人际关系调节，视和谐、民主、亲密的同事关系、师生关系为克服困难的法宝，事业获得成功的保障。在教师会议中、党员民主生活会上经常性地就师生关系、同事关系作深刻的讲话，要求党员、教师树立“奉献于教育，服务于学生”的教育观念，在待人处事时要做到以情感人、以情待人、以情服人，真诚地面对同事，面对学生，以谅解的态度对待同事过错，以慈母般的宽容心对待学生的不足，体现了为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度，使良好的人间关系这一优良的传统得到了发扬光大。进一步突出维护职能，加强党支部的自身建设，开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”的活动，充分调动广大教职工的积极性，为开拓xx县xx中学教育工作新局面而努力。

不断的学习，在知识结构上，不断补充，并于xx年——xx年间继续学习于师范大学人文教育专业，获得本科学历；在理论学习上，不断更新观念，经常参加各种教研活动，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习的兴趣与热情，从而提高学生的学习能力。注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展，进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。思想是行动的先导。作为学校领导，结合实际，帮助学校工会建立了切实可行的学习制度，学习内容涉及《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》和江总书记“三个代表”重要思想及党的xx大、xx届三中和四中全会精神等，通过不断的学习提高工会职工的素质。帮助工会组织开展文化、宣传、教育活动，形式多样，内容丰富，结合实际，着重宣传党的方针、政策和各个时期的工作及业务知识，如实施公民道德规范纲要，庆祝“七一”建党节等。关心教职工，节假日或是职工生病住院，总是和工会成员一道前去慰问，深入职工家庭了解生活情况及存在困难，并给予他们亲切慰问和鼓励，助其度过难关。指导学校工会充分发挥自己桥梁纽带作用，工作一年迈上一个新台阶，真真正正成为教职工的“贴心人”。

在教育教学工作中把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为们学校支部重要的工作，注重引导广大教师，特别是青年教师树立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒制”，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把教育支部工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业的活动，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。其次是发动全体教职工积极参与学校管理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真负责、积极主动地对学校的行政、教学、后勤管理，提出合理化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基础。教育教学过程中最为重要的是品德教育。“教育无小事，处处是教育”，注重言传身教，生活俭朴，衣着端正，语言文明，带头履行学校的各项规章制度，为人师表，严格要求自己，思想积极、不断进取，从不搞特殊化，以校为家，爱岗敬业，这种坚强的意志感染了同学们，起到了潜移默化的教育作用，公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在工作中，不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的《如何办好农村综合初中》的市级课题研究（已如期结题）和《如何进行课堂教学改革》的校内课题研究，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，取得了一定的成果。

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查完分，教育学76，心理学85，终于松了口气。考完以后才发现，教师资格证没有想象中那么难考。然而，认真备考仍然必要而且重要。

首先是培训的问题。很多人认为没必要培训。但我回头一想，这种培训其实在一定程度上起到了“事半功倍”的作用。特别是心理学，有很多理论比较抽象，自己去看比较费力费时，听老师讲解一遍会加深印象。当然，这个过程可能有点漫长而无聊，看老师的情况了。 然后是备考了。这个过程很关键，一定要计划好。记得当时参加心理学培训，老师说要看4遍书。我后来将他的“4遍书”理论融入自己的理解，结合实际情况，形成了自己的备考理论。

第一遍：浏览。通读全书，边读边记重点边写边回忆。其实那时候很喜欢心理学，里面提到很多关于学习、记忆的策略，我都试着去用了。效果看得见!晚上或第二天及时练习巩固。在读新一章时，回忆一遍旧一章的内容。读完后看一遍下一章内容。

第二遍：记忆。抓每一章的重点，并记录下来。我当时每天看2章教育学，3章心理学，一个一个知识点地背。我把重点写在纸张上，那段时间一直穿有口袋的衣服，口袋里全是教育学、心理学重点。饭后，睡觉前，只要有零碎时间就会掏出来看看。为了加深印象，我也在网上下载了分章练习，看完就做分章练习。此外，真题也是很好的资源。那时候，每一道真题我都会在书上相应知识点处标记，以发现命题规律及特点。我也会在真题旁标出书的页码，以便及时在书上找到知识点。当然，不要急着把所有真题做完，将上一年的真题留着，以后用得上。我还特地将重点录音下来，反复地听。心理学中复述策略里有一条就是“多种感官参与。”

第三遍：巩固。这时候可以看书上标记的考点，看真题。可以试着预测考题，针对性复习，查漏补缺。放在口袋里的知识点，也要多拿出来背背。也可再做做分章练习。

第四遍：提升。这个时候应该复习得差不多了，可以再细看一遍书。我当时复习教育学将太多精力放在问答题上，忽略了一些细节性知识点。后来考试时发现很多填空题都不会，问答题也弄混淆了一个。当时以为会挂了，没想到还是得了70多分。这时候，上一年的真题可以派上用场了，自我检测一下，就当是在考试了，找找感觉。

其实算算，备考的时间也不足一个月。再加上我那时也在准备专八，基本上只有上午和睡前看书。所以，提高效率是关键。我每天都会清早起来，跑到图书馆就是一整个上午地看书，睡前再看一遍，一章一章地计划好。结合练习加深印象。另外，便利贴也是一大利器。那时候，我的床边，桌上，洗漱池到处贴满了便利贴，写着教育学、心理学的知识点。

“精诚所至，金石为开”这个过程虽然有些曲折痛苦，但回忆起来已经差不多忘了看书看得想吐的感觉，只觉得有些欣慰。耐心，用心很重要。另外，不要轻易放弃。很多人会在考前放弃或者只准备一门。其实，稍微多看一下下书，说不定就过了。

这只是我的一点小感慨，想和大家分享一下。当然，每个人的学习方法不尽相同。大家结合自己的实际情况，选择性地应用这些tips吧。祝愿考试顺利。

，中学高级教师，教育管理研究生学历，现任中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质，政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”重要思想，学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高，并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养，加强共产主义道德品质的修养，使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。

作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员，积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动，使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展，使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠，达到学习教育活动的目标和要求，校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策，积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动，用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛，塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生，积极工作，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，培养学生全面发展。

该同志有扎实的教育理论基础，专业技术水平高，对学校管理工作十分熟悉，思想解放，思维敏捷，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作经验，领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡献。

他勤政廉政，恪尽职守，团结带领学校“一班人”和全体师生，大力推进素质教育，通过不断提高党建工作水平，加大民主管理力度，坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设，抢占现代教育的制高点，充分利用现代教育技术，深化课程改革和加强以德治校，以德育人，开展形式多样，内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革，取得显著的办学效益：通过多方筹措资金用于校园建设，几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍，校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。

校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项，省级57项。

该同志严格遵守党纪国法，严于律已，廉洁奉公，作风正，积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风，密切联系群众，经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况，亲自设置校长信箱听取师生意见，为广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步，具有良好群众关系，在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者，年被评为市“科教兴市”先进个人。

中学优秀青年教师事迹材料

作名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党组织生活，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持党的教育方针，忠诚为一党的教育事业，在工作上乐业敬业，不怕困难，勇挑重担，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并以体现共产党员的先锋模范作用为己任。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。多次获“优秀党员”和“双文明先进个人”光荣称号。

-XX年度是我成长的一年，也是收获的一年。现将一学年以来的经历和收获汇报如下。

一.教育工作

作为高三的科任老师，有义务和责任帮助学生轻松快乐的面对高考。首先，我要求自己“微笑面对每一节课和每一个学生”，希望我的微笑能排挤他们的紧张和焦虑。说实在的，遇到学生对简易题都答不出来的时候，遇到学生使性子闹脾气的时候，等等的时候做到这点确实很难，这需要心理的平静和自我的调整，但是我坚信用微笑陪伴学生一定要比谩骂和冷淡要好得多。再次，利用课前讲授励志故事和哲理故事激励学生。这是学生最期待的事，效果极佳。我也会在以后的教育教学坚持下去。当然对个别学生，特别是临界生和心理承受力较弱的学生需要给予特别的关注。对他们的关心主要体现为平常化和跟踪化，比如考试后，一堂课后，甚至是某次集体活动后，他们较其他人更为脆弱，所以本学年中我与6、7、8班的班主任之间也达成默契，每个班对有哪些学生处于哪种状态的基本认识是一致的，这种一致能让学生获得更好的帮助，取得更大的进步。看到学生进步，再大的付出也是值得的有意义的。

二.教学工作

本学年，我担任了高三6、7、8三个班的教学工作，每周18节课，工作量大，压力也不少，我心里只有一个想法就是不能辜负领导和学生的信任，决心和同事们、同学们打一场胜利的高考准备仗。首先，严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，抓好教学工作中备、辅、考三个环节。备——备教材、备学生、备重点、备难点、备考点；辅——辅优生、辅差生、重点辅“临界”生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。有时为了把握好某个知识点，会找很多的资料进行整和分析和变式分析，对于第一届新课程的高考谁也没有底，找起资料来就觉得无边际，有时不知不觉就弄到很晚。针对高三6班“临界”生面较大的情况，我深入了解学生的知识掌握情况，查漏补缺，并及时调整教学计划和状态，改进教学方法。在课余，针对当天的作业，有时会给尖子生额外布置任务，希望不同层次的学生都能在复习中提高知识水平，让学生的个性、特长顺利发展。其次，不断的向其他兄弟学校，特别是向长沙四大名校和北京四中的老师学习，通过各种研讨会、网络、书籍等途径积极向同行学习，其中参加高考研讨会4次，在k12论坛中经常与其他老师交流，取长补短，更新自己的教育教学理念，努力提升业务水平，期望在第一届新课程的高考中能切中要害，少走弯路，希望能减少学生的负担。我想功夫是不负有心人的，相信我们的高考会再创新高。

三.教研工作

1.在教学中能及时将教学点滴进行总结、反思，认真写成教学后记。我认为教学水平是建立在实践—反思—写作提高的基础上的，也因为不断反思，让我取得了很多不错的成绩。论文省一等奖2篇，市一等奖1篇，其中《让问题和感悟在预设中生成》发表于国家级核心刊《中学生物教学》。

2.积极钻研，敢于创新。近年来，我参加了师德教育、岗位远程培训、骨干教师培训、新课程培训等各级各类培训，学习是永无止境的，学习让我敢于攀登高峰。本学年各级各类的比赛也层出不穷，在湖南省首届生物实验创新大赛中我对《酵母细胞固定化的实验创新》荣获特等奖，在湖南省首届网络教学设计大赛中“atp的主要来源—细胞呼吸”荣获一等奖，在综合实践课程中指导学生完成了《橘皮精油的提取》课题等，2个课题荣获省一等奖。

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一.指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力为学生营造一个书香班级，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。

二.活动目标：

1.积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2.学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

3.促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。

三、活动对象：

全班学生

四.活动口号：

漫步书海，享受阅读。

五、活动要求及措施：

1、开展《中华经典诵读本》诵读活动，熟读背诵诗词50——60首。

2、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推荐书目4－5本。

3、开展“每天一诗”诵读活动或“每天一得”读书博览会，每天的语文课利用2——3分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

4、设置“读书”课，每周挑两个午间乐进行读书活动，内容为阅读经典和指导课外读物欣赏，同时每天开展早读活动，时间为学生到校后，7：40钟之前进行诵读。中午酌情，在学生用餐后至12点前也可自由阅读。

5、开展“每周一星”推荐表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并挑选一名同学介绍读书经验。

6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

7、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。

8、参加学校每月评选“校园读书之星”活动。

优秀教师事迹材料

河北省鹿泉市经济开发区中学 徐志英

当我“站在万人中央感受那万丈荣光”的那一刻，激动的泪水夺眶而出。人常说：“台上一分钟，台下十年功”。可是谁又能知道我是台上一分钟，台下20年功的艰辛呢。回想自己从事教育工作的坎坷之旅，历历在目。

1993年毕业后分配到了鹿泉市山尹村乡中，刚到学校我试讲了一节英语课，我没能如愿。原因是我是非师范类的教师，我虽然请教了一些老师但是我以为要把教案的内容全部搬上讲台呢，[莲 山课件 ]所以我都写上了，可想而知成为了大家的笑柄。最喜欢的英语教不上了，领导安排我教生物，我很乐意的接受了，开始了我的生物教学生涯。

1998年由于丈夫在鹿泉市工作，因此我从山尹村乡中调到了经济开发区中学，继续任教生物学科 。

——xx年

在学校布局调整，生源减少的背景下，中学教师出现相对富余，而对于习惯于教中学的老师来说，都不愿挪动位置，而客观上又要教师去充实幼教工作，我服从了大局，到了最需要的岗位上，经过两年的工作收获了很多，也为现在的工作提供了宝贵的经验。

作为一名教师，无论我处在教书还是育人的岗位上，我都时时处处注重教学研究，取得了令人骄傲的成绩。

在担任班主任期间，我深知榜样的力量是巨大的，因此我严格要求自己让学生做到的我首先做到。我认真研究学生的年龄特点心理特点，因材施教，科学施教。陈少杰同学刚入学时，不过是一名中等生，经过我半年多精心的培养，方方面面都有很大进步，期末成绩居年级第一，最终考入清华大学。虽然不是我亲手把他送入大学，但确实是在他的求学道路上起了最关键作用的老师。牛玉昆在升入初中时是年级最调皮的学生，平时我总是特别关注他。有一次他和一位科任老师发生冲突，我不得不家访。家访时，我不但没有向家长“告状”，反而向家长汇报了孩子闪光的一面，家长和学生都非常感动。学生当时拉着我的手，表示“以后自己知道该怎么做了，看我的表现吧！”后来这名学生不仅入了团，而且还把班级管理得井井有条。虽然他最终没有考上大学，但是他找到了一份适合自己的工作，成为了一名对社会有用的人才。

我长期在一线从事教学工作。平时，特别注重进行教学方面的科学研究，并将自己的教研成果应用于课堂教学中，效果非常好，我也取得了一系列的成果。

事业上

一、优秀课

1、xx年12月《生态系统》获“全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛”一等奖。12月18日，我应邀参加了陕西师范大学和深圳教育科学研究院在深圳联合举办的“深圳教育论坛·教育国际化与基础教育教学改革——全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛暨颁奖大会”。

12月16—18日，在深圳隆重举行的“全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛”展示了初、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共九个学科36节课，我讲的生物——《生态系统》课在教学环节、教学手段以及板书设计等方面受到专家的好评，被大会评为一等奖。

这次邀请赛选手来自北京、南京、西安、深圳等地。我是此次在深圳获一等奖的唯一河北选手。

2、xx年上半年进行了全市范围内的百节优质课赛课，我在城关镇中讲了一节人教版初中生物七年级下册第六章第一节《人体对外界环境的感知》。陌生的学生陌生的环境，在我以激发学生兴趣为主的讲课风格的感染下学生激动了，领导震撼了，因此我脱颖而出，获得鹿泉市百节优质课赛课一等奖。xx年9月我被选中参加鹿泉市百节优质课展示，得到了教研室和到会的鹿泉市生物学科的所有教师的认可和好评，并获得了百节优质课展示证书。

3、xx年12月在鹿泉市青年教师评优课活动中，荣获生物学科一等奖。

4、xx年在鹿泉市青年教师评优课活动中，荣获生物学科一等奖。

二、优秀教师

xx年5月因xx年度工作成绩优异获得了优秀教师称号并给予嘉奖。

三、实验技能荣誉证书

xx年中考我所教的学生生物实验，获得了全市第一，全部满分。xx年12月在鹿泉市初级中学理科实验技能大赛中荣获二等奖。

四、 论文获奖

xx年2月《抵制诱惑  拒绝香烟》教案在“全国教育管理与实践论坛”大赛作品评选中荣获一等奖。

xx年12月撰写的《远离香烟主题班会设计》在鹿泉市教学论文、案例评比中荣获一等奖。

xx年《如何打造生物高效课堂》获第三届文心雕龙杯全国新课标大赛三等奖。

五、辅导学生

xx年12月获“世界杯中学生作文大赛”优秀指导教师称号。

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优秀党员教师事迹材料范文

作为一名普通的职业教育教师，没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。他的可贵之处就在于近20年如一日，执著、热爱、钻研、奉献于职业教育，在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表，是创先争优活动中涌现出的先进典型。

是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。XX年9月6日，他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号，并受到、刘延东等中央领导的亲切接见。以 为原型的电影《徐老师的故事》已开机，将在近期进行首映。一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力，之所以能够得到社会各个方面的认可，根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色，充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。

学习，就要学习他坚定理想信念，不为名利所动，始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神;就要学习他爱生如子，诲人不倦，甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神;就要学习他立足岗位，多年如一日，努力钻研业务，创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。

我们教育系统的干部教师，虽然大家工作岗位不同，但我们工作的出发点和落脚点都是一致的，都是为了努力提高教育教学质量，为学生服务，为人民谋利益。广大党员干部、教职工学习，就要像他那样，做对党的事业忠诚，让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师，圆满完成党和人民交给的各项任务。

是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。深入学习xx活动，关键要在实践上抓落实、行动中见成效。

一是要与加强“两支队伍”建设相结合。今年以来，为落实去年制定的“干部队伍建设三年计划”和“教师队伍提升行动计划”，我们通过启动“爱、尊重、责任”师德主题教育活动、成立优秀师德宣讲团、召开教师队伍提升行动计划推动会、举办干部教师培训班等措施，大力加强干部教师两支队伍建设。学习xx先进事迹是加强两支队伍建设的有利契机，广大党员干部、教职工要立足岗位学先进，切实提高做好本职工作的能力，不断提高教育教学水平，努力促进学校全面发展。

二是要与今年的各项重点工作相结合。今年是“”开局之年，也是我区教育系统巩固优势、创新发展的关键一年。广大党员干部、教职工要把学习先进事迹激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好本职工作的实际行动，积极为学校发展建设出力献策。

三是要与深入开展创先争优活动相结合。是教育系统涌现出来的优秀教师的杰出代表，具有鲜明的时代特征，是深入开展创先争优活动的先进典型。要把学习先进事迹融入到创先争优活动中，引领广大党员干部、教职工在工作、学习中创先争优，发现、培养、宣传在学习工作中涌现出来的先进人物，通过积极有效的措施，把学习、宣传、教育活动引向深入。要激励和引领全体党员干部、教职工不断增强事业心和责任感，充分发挥先锋模范作用，不断为教育事业作出更大贡献。

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张玉杰同志是依安县第二小学的一名普通教师员。她始终在教学的第一线，担任班主任工作。根据学校工作的需要，她担任了四年级(2)班的班主任工作，并兼四年级教研组长。自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃;在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作_年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

一、爱岗敬业，默默奉献 迎难而上，勇挑重担

在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

张老师处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。为了更专注地投入教学工作不让孩子分散精力，把身体素质差、多病的小儿子托付给奶奶照看，就连孩子生病住院她都不舍得丢下自己的工作、自己的学生，去照看一下病床上企盼妈妈的儿子;对待学生耐心爱心全有，学生生病了她给端水拿药，学生摔伤了，二话不说打车送学生去医院，在通知家长到医院前，已经为学生办理了一切手术手续，感动的家长无话可说，她边擦着脸上的汗水边心疼地说：“刘威是你们的孩子也是我的孩子，她的头上在流血，咱们心在滴血呀…”;学生有一个问题不懂，把她急得不得了，不厌其烦地一遍又一遍拿地讲，直到他听懂为止，而对自己儿子的疑问却总是舍不得占用过多的时间给与讲解，以致儿子总是抱怨地说：“也不知道谁是你的孩子。”用张老师自己的话来说：“我可以是一名优秀的党员和优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”

二、言传身教，引导学生健康成长

张老师所带的四(2)班学生来自各处，不仅有县城的，还有农村和外地的;不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

她班里有一位叫夏聪的外地学生，由于家里在我县做废品收购的生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了上网，彻夜不归。张老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。

有一次下午，张老师发现他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说没有找到，张老师推测他准是去了网吧，于是她便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着去找!找到晚上八点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他，又进行了苦口婆心地教育。可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是张老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对张老师说：“张老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝她说：“张老师，算了吧，他都这么大了，应该什么都知道的，你已经尽心了。”张老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好，学习成绩不断提高，这是我义不容辞的责任!”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水平。现在张老师虽然没有教他了，但他还是经常到张老师的办公室去看望她。这次端午节，张老师还收到他寄来的贺卡，上面写到：张老师，我不会忘记你对我的帮助。你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景!

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，张老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

三、关爱学生，建立良好的师生关系

张老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。平时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。

前一段时间，张老师发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王志龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是张老师抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此张老师班上杜绝了打架骂人的现象。

张老师始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

四、不懈努力，不断总结 爱的奉献，硕果累累

张老师全身心地投入到自己的教育教学工作中，把爱奉献给每一个孩子。__年被认定为齐齐哈尔市教育科研期间首批科研骨干教师;20__年在我校开展的“数学教学大比武”中，张老师执教的《整十数加一位数和相应的减法》荣获“一等奖”。20__年数学课件《年月日》在全是中小学各学科教师自制多媒体课件展示大赛中荣获“一等奖”同年7月，被评为“教育研究与科学探索先进个人”，撰写的《建立新型师生关系——以生为本》被评为市级一等优秀研究成果，于20__年10月执教的《警惕大自然的报复》获省优秀课“貮等奖”。20__年5月在县小学优秀班集体评选活动中，被评为“一等奖”同年她执教的《我爱故乡的杨梅》参加在全县举行的“小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。

在班主任教学中，张老师所管理的班级连续多次被评为校优秀班集体，她自己在20__年被县人民政府记功。20__年被县人民政府记功。20__年被县人民政府授予模范工作者称号。

由于她工作出色，她于__、20__、20__连续三个年度考核成绩评为优秀。

多年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，张老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。现如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在语文教学和教研两项工作中孜孜以求的探索着，我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!

农村教师先进事迹

，一个平凡的乡村教师，一个出色的小学校长，为了学生，他25年如一日，默默耕耘于三尺讲台，为了学校管理和建设，他无私奉献着青春和满腔热忱。

一、情，为学校所系

1998年5月，校长的母亲患脑溢血卧床不起，家里捎信让他回家，当时正是学校“两基”达标的关键时期，他脱不开身。等他处理完学校的事情赶到家时，想不到老人已撒手西去，他未来得及和老母亲说上一句话。此时此刻，这位刚强的男子汉，再也忍不住了，他在母亲的坟前长跪不起，失声痛哭。他也有母子亲情，也想守在母亲的床前伺候老人，可是为了学校工作，他愧对了生他养他的老母亲。

俗话说：福无双至，祸不单行。同年10月，妻子又得了重病需要做手术。手术前妻子千叮咛万嘱咐劝他，“你可早点回来呀！”他点点头，可一转身又扎进了工作中……当他忙完工作赶到医院时，手术已结束几个小时了。望着妻子虚弱的身体，歉疚之情悠然而生，坐在妻子的病床前，眼泪巴达巴达往下掉。他对不起妻子呀！结婚十几年来，妻子做了两次大型手术，术后一段时间内生活不能自理，他都未能守侯床边悉心护理，而是托亲友照顾。孩子读高中、参加工作，因学校工作忙，他从未送过、看过。

XX年3月，女儿要出嫁了，和他商量：“我妈有病，你就请两天假吧”。他口头答应着，可到了当天，却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。女儿哭着对母亲说：“我爸的心是铁打的，他心里只有学校，根本就没有我们”。

谁没有父母之情？谁没有爱女之意？可他为了党的教育事业，把更多的情和爱洒向了学校。

XX年3月5日这一天，是永远不能忘记的日子，更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。

这天一大早，刘校长像往常一样精心安排着学校工作，突然办公桌上的电话铃响起来，他随手拿起话筒，是儿子打工的公司打来的，原来他外出打工的儿子，在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时，箱体爆炸不幸身亡，公司要求他马上去北京料理后事……晴天霹雳，把刘校长打懵了，他怔怔的瘫坐在办公桌前，眼泪刷刷地淌下来，办公桌上湿了一大片……

许久许久他才振作起来，他马上召集学校环节管理人员，对学校近日工作做了周密布置。次日登上了进京的火车。在北京，当他见到唯一爱子的遗体时，痛不欲生，他有多少话要对儿子说呀，“作为父亲，本该为儿子前途着想，让儿子读好书、上大学，将来有个体面的工作，可是父亲却整天忙于学校的事，无暇顾及家庭及儿子的前途，致使儿子远离家乡，来北京打工。”他呼唤着儿子的名字，哭着、喊着：“是爸爸对不住你，是爸爸对不住这个家呀……”在场的人都被感动得眼里浸满泪花。公司的领导把他轻轻扶起，问他有什么要求，他叹了口气，说：“儿子都没了，我还有什么要求啊。”他草草为儿子办了丧事便提出要回家，公司领导考虑到他的身体，再三挽留他多住几天，也平静一下心情，老刘说：“儿子没了，我在这也没有什么意义，再说学校刚刚开学，还有一大摊子事要我去做，时间常了会影响到学校的教学质量，也耽误孩子们学习啊！”就这样，他在北京仅仅呆了3天就匆匆返回学校。

短短的三天，同事们见到刘校长眼睛陷下很深，头发白了许多，人一下子就老了十几岁。是呀，谁不理解这失子之痛啊，谁不懂得白发人送黑发人的滋味呀！而刘校长硬是把失子之痛深深埋藏在心底，又投入到紧张的学校工作中去。总校李树民校长心疼地说：“老刘呀，我知道你此时的心情。这样吧，我给你半年的假期，你休息一下，另外也好好照顾一下妻子，别把身体弄跨了。”刘校长淡然说：“谢谢李校长的好意，失去儿子我虽然心痛，可是我不能因为这个事耽误学校的工作，耽误了孩子呀。”多么朴实的话语，多么高尚的境界啊。

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师德标兵事迹材料：师德是教师的灵魂

针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，她积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下，“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，她发现每当她与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，她便试着改变策略，当孩子进步了，她电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，她颁发喜报告知家长。她把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。她本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。

抓好班级建设的同时，她更注重的是钻研业务。在教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在语文课堂上，为了使学生由爱学变成乐学，她精心设计每一节课，散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在她的课堂上尤为常见。学生们说，上语文课，时间过得特别快。在日常的教育教学中黄老师不断加强学习，坚持岗位培训，学习优秀教师先进事迹，思考教育问题，不断进步。用满腔的热情对待教育教学工作。用良好的师德赢得了老师和同学的高度信任。

有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。有风雨就有阳光，她的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰。她所带的班级多次被评为“文明班级”。现在每当有人羡慕地对她说：“真有办法，和学生的关系这么亲！”她总是笑着说：“她是用心灵赢得心灵啊！

一分耕耘，一分收获，经过不懈的努力，辛勤的汗水终于结出了累累硕果。黄淼老师所教的语文课，每年成绩均居全镇前列，所带的班级，曾五次被评为滕州市级优秀班集体，一次获滕州市少先队红旗中队称号。本人自xx年以来连续五年被评为西岗镇优秀教师。执教的课被评为市优质课一等奖。xx年被评为滕州市骨干教师，滕州市优秀教师。撰写的《班主任与学生谈话时的情态控制》《“负荆请罪”课文解读》两篇论文分别发表在《德育报》和《语文报》上，辅导的学生多次获国家级作文大奖。

如果用金钱来衡量她,她并不富有,但她付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的进步。虽然平凡，脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，双手却托举着明天的太阳。

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尊敬的老师们：

美好的金秋时节，在喜迎党的十九大胜利召开之际，我们迎来了属于全体教师的光荣节日——第33个教师节。在此，我们代表校党委、校行政，向默默耕耘、无私奉献的全校教职员工致以衷心的感谢和诚挚的祝愿，向为学校改革发展付出心血和汗水的离退休老同志们致以崇高的敬意!祝大家节日快乐!

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学之大，就在于立德树人，引人以大道，启人以大智，使学生成为栋梁之才。立德树人，学生是主体，教师是关键。在全国高校思政工作会议上的重要讲话中强调：“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命，广大教师要更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，以德立身、以德立学、以德施教。”这既是对高校教师的无上的褒奖和激励，也对我们提出了新的期望和更高的要求。

20xx年以来，学校在教育思想的指引下，深入贯彻全国高校思政工作会议精神，紧紧抓住教师队伍建设这个关键，推出了山西大学百人计划和青年百人计划，用一流政策、一流待遇吸引一流人才。引进高层次人才12人、省海外百人计划21人、“985”院校优秀博士115人，新增享受政府特殊津贴专家3人、优青1人、省级新兴产业领军人才2人，高层次人才的集聚效应进一步扩大。广大教师立德树人，潜心学术，带动各项工作取得骄人业绩。学校入选全国创新创业教育50强高校，学生在全国大学生生命科学创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛等活动中，获得全国一等奖等优异成绩。毕业生质量得到了社会的广泛认可，学生就业率再创新高。化学和工程2个学科稳定保持在全球ESI前1%。物理学、哲学2个学科入选山西省“1331工程”一流学科建设计划，计算机科学与技术入选优势特色学科建设计划。连续两年主持国家自然科学基金重点研发计划和重大专项，经费达到8834万元，排在全国高校第67位。一批前沿成果在Nature子刊、Angew、JACS等国际顶尖学术期刊发表。在全球自然指数20xx年排名中，位列内地高校第56位。百年学府在建成区域特色鲜明的高水平研究型大学的征程中迈出了铿锵的步伐。

重视人才就是重视未来，重视教师才能赢得未来。我们将从立德树人和培养社会主义合格建设者与接班人的战略高度出发，因事而化、因时而进、因势而新，坚持改革创新，不断提高教师队伍建设水平。以实施“双百计划”为抓手，统筹引进人才和本土人才两个主体，坚持“一流贡献、一流待遇”，重点加大高层次领军人才和青年拔尖人才的引进和培育力度，汇聚一批高层次创新人才。进一步完善人才薪酬和奖励机制，增进教职工福祉，支持广大教师安心从教、潜心学术、精心育人，在教学科研工作中取得更大的成绩。深入挖掘宣传优秀教师典型，讲好教书育人故事，生动展示山大教师爱岗敬业、无私奉献的大美形象，营造尊师重教的浓厚氛围，不断激发教师的事业荣誉感和教书育人的积极性、创造性，凝聚起兴学治校的强大正能量。

春风化雨无声，立德树人有道。衷心希望全校教师深入学习贯彻系列重要讲话精神，弘扬百年学府的优良传统，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，把满腔的热情倾注在立德树人的事业上，当好学生健康成长的指导者和引路人，兢兢业业，奋发有为，共同谱写百年学府振兴崛起的崭新篇章，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!

尊敬的领导：

您好!我是信息工程系计算机二班的学生，来自周口市。由于家处农村，父母都是农民而且年纪都大了，我家有八口人(包括爷爷)，家里一直以务农为生，母亲身体很弱，而父亲为了我们兄妹不得不外出打工，这一切都让我过早的了解到“穷人家的孩子早当家”这句话，并且学会了坚强和独立的生活。

有人说“一个结果总意味着另一个新的开始”，所以当我接到通知书的时候我知道我要踏上一个新的开始，但是一想起学费却让我们一家更强烈地感受到生活的不易，我考虑到家里的情况原打算放弃继续求学这条道路早日参加工作减轻父母的负担，补贴家用。但是父亲通过自身的经历深切的体会到了文化的重要性只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况，父母为了让我们兄妹上学情愿他们负债，多亏了父母我才有机会来到大学，进明亮的教室接受教育。

上大学以来，我深知上学的不易，我省吃俭用，化压力为动力，化爱为力量，无时无刻不在努力着，各门功课都用心学习，我希望通过我的努力让家人宽慰，用良好的成绩来回报和帮助过我的人，来回报社会。

当我看到别的同学都穿着漂亮的衣服，我也很羡慕，羡慕她们的家境，而自己没有好的出身和有钱的父母，但我不因此抱怨父母的无知，因为他们为我们兄妹五人已经付出的太多了太多了，他们省吃俭用来供养我们上学，以致他们自己累了一身的病

而有舍不得去看，每当看到他们被病痛折磨时我的心都碎了，我不能为他们分忧解难反而要他们一次一次的无偿的付出，想到这我都感到对不起父母，无论我们做了什么错事或者要什么钱只要跟学业有关的他们都会倾囊。慢慢的我学会了理解父母，他们对我们都是有无尽的爱才这样宠爱我们。

我贫穷但是我不希望争这个贫穷，因为这个事情发生在任何人身上都不是光彩的，至少就金钱这一方面来说，我知道贫穷不是赢得别人对我的同情的一个资本。就算能够我也不想要这样一个特殊的待遇，因为我虽然贫穷但我不代表以后的贫穷，所以在人性上我和别人是平等的。

有时我也会因为自己的贫穷而看不起自己，凭什么别人都有漂亮的衣服和好的学习工具而我就没有，慢慢就有了自卑心理而要杰出自卑还是老师的教导她让我想到了父母，父亲常年在外打工但仅靠那一点收入来供养四个学生还是力不从心的，因此我开始走出阴影。为了减轻他们的负担，我学习之余也出去勤工减学挣取生活费，工作上我一丝不苟，坚持自己的值日周，辛勤的工作不仅让我得到了锻炼还增强了和他人沟通的能力。

现如今党和国家的政策是大力发展教育事业，这让像我这样的学生看到了生活的曙光，我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。我十分感谢各位校领导能批准我的助学贷款的申请，园了我的大学梦。

学校有这样的政策，做为学生的我是非常高兴的，我告诉自己，我非常像得到这笔助学金，先不说它有多少，我不想以我个人的自私而把自己的父母放在社会的低层，徘徊而彷徨，同时，我放下自尊，我不知道我有多自穷，这也许就是我要申请的原因，因为在漫漫的岁月里面我自己经历的太多了，根本不明白也无法用自己的心取衡量这样一个标准。父母是我们任何一个人也无法选择的事实，我也并不以我父母贫穷而看不起他们，他么对我付出的爱无法言表。还因为对我来说那是他们那一代的事情，而交给我的仅仅是取创造一个新的条件取改变这所有的一切。我尊敬我的父母。他们没有稳定的工作，因为他们都是农民只能依靠几亩地来维持一家的生活和花销。那么四个学生的花销仅靠那几亩地能解决的吗?我上大学，大妹上高中，小妹和弟弟上小学，无论不让那个上学对他们来说都是没办法解决的，他们就算不吃不喝也不会不让任何一个孩子上学的。在这条上学的道路上我们家的艰辛没有人知道。有时他们都会偷偷的哭，逢年过节的他们会给我们买需要的物品，但他们呢?还是以前所谓的“好衣裳”还能穿。

每次我们放假或着星期回家，都会吃到好吃的东西，因为每次回家都会提前告诉他们这样他么就会提前准备好吃的。他们平时是“不喜欢”吃那些好东西的，想想都会让人心酸。但孩子还是孩子，有时我们和他们的观点是不一样的，就只有在他们面前时以他们，而后再改正，不会再和他们顶嘴毕竟他们的年纪大了经不起我们的大吼大叫了。自己没有资本和他们顶撞，我们还靠他们有什么资本顶撞父母呢!;来到学校认识到父母的不易。我始终认为。父母为我们劳累，为我们奔波，自己再不努力学习那是要受良心的谴责的。

我必须逼迫自己取学习，这样才是让父母过上幸福生活的一个保障。同时我也给自己定下了目标，现在认真学习，以后努力工作。要做一个让父母以我为傲的大学生，让家里人扬眉吐气! 学校的补助让我心生感激，正因为学校的补助我才能快乐的学习。无论再那方面我要使自己坚强，贫穷不是与我相伴到老的我要通过自己的努力来改变这一点，贫穷是一个污点，它会让别人看不起你，当别人都花红酒绿的取消费时，而我只能依旧使学习，因为我没有资本和别人比。这些想法以前一直困扰我，让我无法专心学习，甚至烦躁。但看到自己的父母都不因贫穷而自卑反而乐观的面对生活。父母不仅给了我爱还间接的教育了我做人。

拿到助学金是我一直想的，那不仅可以减轻父母的负担，自己也不用很辛苦的打工挣钱，虽然很少但我很知足，更可以好好学习。国家还记得我们这些贫困生，并没有放弃对我们的关爱，就为了这，我也会再接再厉的努力，回报社会，回报国家!

小学数学教师事迹材料

林志红同志是我校一名数学教师，中共党员，大专文化，小学高级教师，他忠诚党的教育事业，在二十多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。深受学生、家长、同事、领导的好评。在我校乃至全县新一轮课程改革和校本培训中树立了一面旗帜，是我校优秀教师的代表。

一、他是一名思想进步的教师

“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。林志红同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，他认真学习《阜阳市师风建设读本》并认真做好笔记，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到“教书育人，言传身教”以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快地提高。

二、他是一名创新型的教师

新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，也使他在工作中信心十足，干劲倍增。XX年学校派他到合肥参加新教材培训，在那里，他知道了XX年我国将进行新一轮课程改革，旧的传统的教学模式已不适应新时代的要求。教师要转变教学观念，我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。《新课程标准》将代替《教学大纲》，教师要以新课程理念指导教学。什么是《新课程标准》?新课程理念是什么?作为一线教师他看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是他订阅了有关教育教学方面的杂志(课改实验区省市为主)购买书籍，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。从那以后，书店和图书室是他经常光顾的地方。只要有机会外出，带回来的不是给家人的礼物而是成捆的书籍。他还购买了电脑装上宽带，网上和实验区的同志一同学习《新课程标准》、交流实践新课程理念的心得体会。可以说从XX年至今他是伴随着新课程一起成长。

为了课改，林志红同志力争不错过每次外出学习的机会，只要知道有学习任务他都会积极向学校领导要求参加，并尽可能多地把学到的经验带回。去淮北听课，为了能抢到前排的座位，能和专家近距离接触，聆听专家的教诲，和专家有交流的机会。他每天都是早去晚归，早晨买些早点带到会场里吃，中午不回旅馆休息，随便吃点又回到会场等着，使和他一起去的几位年轻教师非常受感动。就是在那里他认识了苏州工业园区兴海实验小学副校长国家级特级教师徐斌同志，他经常登陆徐斌主持的苏教版教材论坛网站和徐斌工作室网站，虚心向特级教师学习请教;共同探讨、实践新课程理念;共同体验课改道路上的苦于乐。

九华山是我国古老的佛教圣地，是世界闻名的旅游风景区。许多人都向往着能到九华山一游，一睹九华风光了解古老的佛教文化。XX学校派林志红同志到九华山脚下的清阳县学习，时间一周共28节课。当时他万分欣喜，一是能够欣赏到来自全省各地名师的精彩授课，感受到他们对新课程的理解，从中汲取经验。二是可以有机会登九华实现多年来的愿望。可是紧张的一周学习时间过去了，仅一步之遥的九华山他却没有登上。因为名师们的授课太精彩了，他舍不得离开，他觉得耽误一节课是最大遗憾。中间也有人放弃一天的听课时间去登山的，他们回到驻地谈论着登山的感受而他却丝毫没有动摇。他说：“耽误一节课可能无法弥补，而登九华山今后有的是机会”。

学习的目的在于为我所用，他在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。他的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力他在教学中取得了一定成绩，曾在阜阳市小学数学优质课评比中获一等奖。并荣获阜阳市教坛新星荣誉称号。

在探究新的教学方法的同时，他不忘努力使自己朝着科研型教师发展。XX年8月他带领学科组的同志，结合学校的实际情况和班级学生的特点，经过广泛搜集资料，反复讨论、论证，申报了市级科研课题《小学数学“活动化”课堂教学的研究》。在课研活动中，他组织课题组同志认真学习有关理论知识;研讨、拟订课研目标;设计“活动化”教学模式;分班组实验;积累资料;撰写论文等，做了大量工作。经过2年的努力，在县教研室的督导下经过专家鉴定已完成第一阶段目标。在课研的同时不忘把科研成果升华到理论高度。围绕课题所撰写论文《数学课堂教学中的“三化”》已在“阜阳职业技术学院学报”06第二期上发表，《活动化课堂教学要念好“三字经”》发表在“安徽教育论坛”06第六期上。

课改近几年来，林志红同志多次为县课改活动提供研讨课、示范课，并撰写论文和教学案例在县市交流。在我县新一轮基础教育改革中起到了带头作用。XX年2月在城关镇中心校举办的教学开放周活动中所做的观摩课《循环小数》以及XX年12月在城关镇校本培训研讨会上所做的研讨课《面积和面积单位》受到了全县教师及专家的一致好评。

XX年5月在田家炳师范学校为毕业生做了长达三个小时的教育教学经验汇报，受到了师生们的一致好评。

为了提高自己，也为了带动别人，林志红同志除了每学期在本校讲一节公开课外，还先后在全县做示范课二十余节，无私地把自己的先进教学经验传授给乡镇教师。跟随县教育局、教研室有关领导进行送教下乡活动，走乡到镇地进行新课程研讨课，无论是盛夏还是严冬，无论到条件多么艰苦的偏远乡镇他毫无怨言，受到县教育局，教研室领导的一致好评。先后被县教育局、城关镇中心校聘为校本培训业务指导组成员。

总之，在教学中，他不断努力学习、实践和完善新课程理论，吸收先进的教学方法，注重总结经验，提高自己理论水平和业务能力。随时记录自己教学中的体会，写教学反思、教学日记、教育叙事等。并尽量把自己教学中的体会升华到理论高度、并通过撰写论文的形式表现出来。所写论文《转换“角色”，让学生体现自我》、《活动化课堂教学要念好“三字经”》、《活动化课堂教学中的“玩、做、找”》分别在国家级、省级、市级获奖。

三、他是一个有爱心的教师

为了做好班主任工作，林志红认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来他几呼每年都担任班主任工作，他管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护他的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的他都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生他都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。他管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。所以他所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被评为文明班级和先进集体，他个人也多次被市、县、镇评为优秀班主任。XX年10月被授予市“优秀少先队辅导员”称号，XX年8月被授予市优秀班主任荣誉称号。

四、他是一个能适应信息时代的教师

当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，计算机作为信息时代的载体在素质教育中占据了重要的地位。如今人们已不满足于用粉笔来教学了，而是把计算机和网络当作新的教学工具，进一步向课堂教学延伸。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程。林志红老师当时连鼠标都不会用，又不会外语想学习计算机谈何容易。他硬是凭着对教育事业的一腔热情，克服重重困难，从对计算机一无所知到现在的运用自如。一、在学校挤出课间、课外时间到电脑室向计算机老师虚心学习。二、购买有关资料自学。三、在当时月工资仅有几百元的情况下他拿出4000多元购买了电脑，并每月付60元装上宽带。为了学会上网，在那段日子里他每晚都要抽出几个小时的时间泡在网吧，让网吧老板教他网络知识，或向邻座的网友请教。功夫不负有心人，经过一段的不懈努力他不但掌握了计算机技术，而且还能用powerpint制作课件，用flash制作简单的动画，服务于自己的教学。他所做的课件《直线、线段、射线》、《面积和面积单位》上传到县教育网达到资源共享。他并不满足现状。为使自己能够更加熟练地掌握计算机多媒体知识，达到游刃有余，今年暑期他积极要求参加了“英特尔”未来教育培训学习。当时正值炎热的暑假，气温高达30多度，学习任务又重，每天都要完成一件作品并且网上交送作业。为了出色地完成学习任务，在学习期间他不顾天气炎热，放弃了午休，每天晚上加班到10点多钟，直到培训结束。在培训过程中，林志红同志虚心好学的精神感动了授课教师和教育局领导，而被评为优秀学员。通过学习使他的计算机水平又上升了一个高度，现在他不仅能够将常用软件应用到教学中，还能制作网页，建立网站，撰写论文。所写论文《巧用多媒体手段、提高课堂教学效率》获市级优秀电教论文三等奖。

林志红老师就是这样在繁忙的工作中，忘我地工作，一心一意，尽职尽责。他事事一身作则，处处起模范带头作用，是一位高尚，有创新能力的科研型教师。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!我是X，今天我演讲的题目是——《创三宜城市，展巾帼风采》。

三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，新时代女性的诗行演绎着奋进的感动;透过大街小巷流动的情绪，我们感受着节日的和风;女人不再是世界的点缀，巾帼不让须眉，臂膀同样坚挺。

文明是走向现代化的标志，X要率先实现小康，就必须以创建文明酒都为载体，以“仁义为怀，酿造未来”的城市精神，建设现代文明城市。为了让X天蓝、水清、地绿，守住竞争优势，傲立于X西部，全市正在如火如荼的开展着三创工作，打造宜居、宜业、宜游的美丽新X。这一重大举措是进一步改善人居环境，保障全市人民身体健康、惠及全民的民心工程，实现这一目标需要我们每个单位、每个部门、每个家庭乃至每一个人的百倍努力。在三创攻坚战中，越来越多的女性成为各条工作战线的骨干，发挥着女性特有的聪明才智，在工作一线奋勇当先，锐意进取，演绎着一个个“女人能顶半边天”的传奇。

在城市的灯光下，环卫工人彭朝贵和她的姐妹们在行动，几十年如一日，当我们还沉浸在睡梦中时，她们已经默默地开始了一天的工作;她们用辛勤的汗水换来了城市的美丽，她们是最普通的一群人，她们一句最朴实的话成为了一道最亮丽的风景：脏了我一个，幸福千万家!

在山区、边远乡镇，李芸芹和她的姐妹们在行动，她们坚守在条件最差的教育第一线，怀着满腔的热情与爱心，不怕苦，不怕累，为农村孩子打开启蒙的眼睛，插上飞翔的翅膀，把希望传递，把文明传递，她们虽然很平凡，但是不可缺少。

在酒都社会文明的炫丽图景中，她们只是其中一小部分，但是，正是这千千万万个她们默默的奉献，才汇聚成了和谐X，美丽酒都的绚丽图景，她们的每一个脚步，就是酒都文明的高度。而我们，作为一名基层工作者，作为一个女人，我们能做什么?

一是用“激情”成就事业。作为一名基层工作者，尽管我的岗位很平凡，但我相信播下春种，就有秋实;洒下汗水，定有收成。平凡的岗位有辛酸、有疲惫、更有执着。激情如花，绽放女性的风采;激情似火，升华生命的价值!人类在激情中进步，社会在激情中发展。激情必将点燃新的希望，再创新的辉煌。

二是用“温情”照顾家庭。作为新时期的女干部，时代赋予我们更加光荣而神圣的职责，我们从家庭中解放了自己，尽其所能地倾心于全面建设小康社会的各项事业，这是历史的必然，更是我们新时期女人的骄傲和自豪。但是我们不能改变我们是女人，我们是女儿、妻子，母亲，我们既是前路拼搏的前锋，又是后方保障的后卫，所以，时常会有其他女同志会感叹，“做人难，做女人更难，做一个合格的女干部更是难上加难”。我们中的许多人，高强度的工作之后，回到家还要带着疲惫的身体照顾老人、孩子、丈夫，但是她们无怨无悔，当看到事业走向成功、家庭充满幸福时，最欣慰的其实是她们。家庭是个人情感的基地，是人一生中遇到风浪时的避风港。家庭是人生的一所学校，也是永远不能毕业的学校。只要你温情的对待生活，对待身边的亲人，生活必将幸福。

师德标兵事迹材料：师德是教师的灵魂

相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，也一定记得其中的两位普通却又不平凡的农村教师？所谓“学高为师，身正为范”，为人师表者，首先要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格—师德。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”。许多人把教育事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而对于小学教育工作者来说，教育事业更是根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，无数的根总是不求索取，默默奉献，在平凡的岗位上做着不平凡的贡献。

我校的黄淼老师就是这些根中普通的一个，在十五年的教学生涯中，她热爱祖国，忠诚教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，爱岗敬业，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳，在教书育人阳光事业中做出了显著成绩。

一九九三年，带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬与热爱，十五岁的她报考了师范学校。而从踏上三尺讲台的第一天，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，她便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。从九六年毕业，黄老师一直在西岗镇中心小学任教，担任过音乐、数学等各科的教学。为了学校大局，曾经三次改科，不断尝试小学低中高各段的教学，担任低年级语文老师，教研组长，并做班主任工作。多年来，她一直把“爱岗敬业，关爱学生”作为自己的教育格言，一心扑在教育事业上，努力钻研教材教法，面向全体学生，踏踏实实教书，全心全意育人。

上学期，黄老师主动从中途接任了一个较差的班。成了这个班的“后妈”。刚刚接手的班级，学生学习习惯比较差，作业常常不能完成，学习状况一团糟，许多同学还常在班招惹事非，打架、违纪等现象屡禁不止。她看在眼里，急在心里，强烈的责任心激励着她，不管遇到多大的困难，都要尽自己最大的努力把这个班带好。确立了自己的“工作方针”：浇花浇根，育人育心。

师爱是一种鼓励。在第一次班会上，黄老师就鼓励学生：“在我的眼里，你们是最棒的，你们能行，一定能行！”第一次家长会上，她郑重承诺：“我绝不放弃任何一个学生，哪怕有一点希望，我也一定会百分之百的努力，让他们顺利读完初中的课程，各各成材，成人。老师的理解和鼓励，使学生扬起了自信的风帆。对后进生她从不另眼相看，而是随时挖掘他们的闪光点。只要有进步，哪怕是微小的进步，都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥，而是象朋友一样促膝谈心，共同剖析犯错误的原因，既让他们认识错误，又给“面子”、给“台阶”，学生李某，沉迷于网吧，常常缺课、逃学，甚至夜不归宿，闹的家里恨他，老师恼他。一天，十一点多钟，李某还未回家，家长打电话，黄老师和家长找遍了大大小小几家网吧，终于把李某带回了家。第二天，又语重心长的从正反两方面开导他，谈话持续了两个小时最后他含着泪说：“老师，你放心，我以后再不会给班级抹黑了。”

班级中有名孤儿，性格非常孤僻，很少和同学来往，在班级中少言寡语，黄老师就让班级同学主动和她交往，有困难及时为她解决，发动学生为她捐款，送些衣物文具等，让她感受到家的温暧。每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。

爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子，条件很差，她就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家，她就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

在教学的具体工作中，她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，“小星星”数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了。多年来，她就一直把养成教育作为班级管理的基础。利用班会，队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她我约束，自我反省，从而达到了良好的习惯养成。充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进本文来自小草范文网行爱国主义教育；植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育……。通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

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初中优秀教师先进事迹材料

本人，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自**年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感;能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。

在教学工作中，本人能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，我坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。我运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手，引导学生学会从生活实际中获取写作素材，并通过编手抄报，自编作文选等实践活动，改进了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣，培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。

在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中，我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。我不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，我就鼓励他们发扬优点，继续努力。每当接到一个新班级时，我总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，我能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，我从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，使差生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。因此，历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“文明班”或“先进班”。

我认为要做一个高素质的，能适应新时期教育教学的教师，必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自己的教育科研、教研能力，我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊，并自学计算机网络应用操作知识。负责学校校园网的维修与管理，并担任了电教组教研组长，除此之外，我还主动承担了学校的文秘工作。

在学校里，我一向严格要求自己，对待教学工作有高度的事业心和责任感，要有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到校，晚回家，为学校多做份外事。我尊敬领导，团结同事，虚心请教老教师，在教师队伍中树立了较好的形象，是学校青年教师学习的榜样。

我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时，我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养，争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好，只有更好，在以后的教学工作中，我一定更严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一名优秀教师，为祖国的教育事业做出自已的贡献。

初中模范教师事迹材料

马炳成，男，现年三十八岁。中共党员。1990年毕业于临泉师范学校。毕业后被分配到艾亭镇小任教，1994年9月至1996年7月在阜阳教育学院脱产进修学习，毕业后，调到艾亭中心校(原艾亭中学)任教至今。1999年又担任起艾亭中心校(原艾亭中学)教导主任，XX年又参加阜师院本科学习。多年来担任班主任工作，并一直代毕业班思想政治课。

他自参加工作以来，热爱祖国，拥护中国共产党，忠诚党的教育事业。多年来如一日，在自己平凡的工作岗位上，踏踏实实，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，呕心沥血，无私奉献。为发展边远地区的教育事业，培育一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，付出了辛勤的劳动，做出了突出的贡献。在政治思想、业务能力等方面都取得了可喜的成绩，深受师生的赞誉，并且获得社会的好评。多次被镇、校评为优秀班主任、先进工作者。为了营造尊师重教的社会风尚，特将他的工作点滴小事加以梳理。

业务能力的提高

首先表现为思想水平的提高。十几年来，他辛勤耕耘，无论作为一名教师，还是班主任，他始终坚守着“教书育人，无私奉献”的人生信念，成为学校教师的楷模。经常读报刊杂志，看一些先进事迹材料，以此来指导自己的所作所为，每晚他都收看中央电视台的新闻联播，积极学习胡主席的“八荣八耻”，思想觉悟不断提高，被校领导定为思想行为过硬的教师。

其次是教学能力的提高。他从事教育多年来，能够认真地研究教材。为了课堂上能把同学们教好，他认真备课写教案，每天晚上熬到深夜，不仅认真钻研教材，还阅读了大量的教学参考资料，因此课堂教学变得生动活波，耐人寻味。为了大面积提高学生成绩，他根据学生实际情况，制定切实可行的教法，因材施教，不断提高教学能力，上完一节课后并不是往后一放，置之不理，而是细心检查这一节课的不足之处和成功之处，学生有哪些疑惑的地方，他都一一询问做好教学后的札记。在教学中他特别重视思想教育，宣传党的教育方针，提倡“五讲四美”，做到既教书又育人。作为班主任，他经常利用课余时间，以各种渠道向学生传授有益知识，来丰富学生的课余生活，通过举行学科竞赛、朗诵比赛及百科知识抢答赛等活动，来激发学生的学习兴趣。功夫不负有心人，经过长期的努力，学生学习兴趣浓厚了，学习成绩提高了，在全校及全镇举行的学科竞赛中成绩一直排在前列。XX年5月在阜阳市举行的初中政治课优质课评选中荣获“三等奖”。XX年又获得阜阳市“优秀班主任”称号。

再次是业务管理能力的提高。他既是班主任又是教导主任，自从担任教导主任工作后，非常重视学生能力的培养，结合学校实际，开设活动课、健康课、劳动技能课等，保证学生在校有充足的时间来学习、活动，保证学生的身心健康发展，学校积极开展校本培训，实施新课改，教导处要求凡新调进、新分配的和教龄在三年以下的教师均要接受本教研组骨干教师的指导，集体备课、相互听课、取长补短，在尽量短的时间内，促进青年教师的不断成长。几年来，学校教学质量逐年提高，在校学生已达到XX余人，----XX学年度、-----XX学年度均被评为县“先进教导处”;XX年在县教委举行的中学历史知识竞赛获集体“三等奖”;XX年中考，考取省示范高中20余人。上级多次业务检查，均受到表彰。

注重特色学生的培养和后进生的转化

从初一开学，他根据学生的成绩及学生的爱好，组成兴趣小组，课余时间加以辅导，使同学们的学科天赋得以充分的展示，在上级举办的书画比赛、爱国主义教育读书活动中均取得可喜的成绩。作为班主任，他也非常注重后进生的转化工作，注意以“身教”促“言教”去影响学生，他每天总是第一个走进教室。后进生在开始时都很自卑，学习上没有信心，在他们身上存在着很多的不良习惯及缺点，老师和同学常常因此歧视他们，使他们抬不起头来，为了消除他们的自卑心理，马炳成进行深入的了解，努力去发现他们身上的长处，挖掘他们的积极因素，使之树立信心，增添前进的勇气。如他班的谢泉同学，因父母离异跟着父亲生活，父亲对谢泉的教育简单、粗暴。在这样一个不健全的家庭环境里，谢泉既得不到母爱，也得不到父爱，便产生一种自卑的心理。针对他这种情况，马炳成多次找他谈心，分析了学习不好的主要原因是上课不认真听，作业不能按时完成，并且指出谢泉身上的闪光点。想不到这一次谈话竟起到了意想不到的效果，在一次英语小测验中，谢泉居然得了70多分，这对他来说是一个很大的进步。这时班主任马炳成抓住这个有利契机，及时给予表扬和鼓励，鼓励谢泉以此为起点，再加一把劲。这小小的表扬对谢泉是一个莫大的荣幸和很大的鼓舞，同时，又因势利导，对谢泉各方面提出更高的要求，使谢泉彻底摆脱自卑的心理。从这以后，谢泉同学在各方面进步都比较快。经过他的努力，他班好些差生都得到转化。

以情感人，激发学生的激情

国家教委提出要把思想教育放在优先发展的地位，所以在教学中，马炳成始终注重思想教育和感情投资。他在工作中严格要求自己，为人师表，以身作则，做学生的表率，中学生有较强的模仿性，班主任的一言一行，一举一动对学生的教育有较大的影响，他经常开展学雷锋活动，在教室里挂上“好人好事”记录簿、“有礼貌的学生”记录簿、每学期期末举行评比，并进行发奖，使同学们道德水平大大的提高。对待学生他注重以情感人，用真情感化学生。比如XX年他班有一个叫陈利侠的同学，因家庭困难开学时交不起学费而辍学，他到陈利侠家耐心地做思想工作，并当着学生的面捐了150元钱，并发动学生进行募捐活动，帮她备齐学费，使她重新回到校园。过后，这位同学感激地对他说：“老师，谢谢您，没想到没钱也能上学。”后来这位同学为感激他和同学们，学习很努力，成绩很快提高上去，XX年中考考取重点高中。今年暑假开学，他班有个叫刘晓红的女生因父母双亡，家庭十分困难。但成绩优秀，在他的积极倡导下，全体师生进行了“献爱心”活动，募捐的资金达XX余元。几年来，在他的精心教育下，学生的思想觉悟逐步提高，被学校誉为思想过硬、思想稳定思想素质较高的班级。他本人也多次被评为“先进工作者”。

加“油”充“电”，开拓创新

现代社会发展突飞猛进，教育事业迅猛发展，知识更新较快。在教学中他深感以前的知识很难适应现在教育，很难提高学生的能力，于是他利用课余时间努力学习教育教学新理念、学习电脑、学习新的教育思想和教学方法，培养学生的能力，培养学生的创新意识，每年他都订阅大量教学参考资料，比如《中学思想政治教学参考》、《中学思想政治教学研究》等，他都认真研读，特别是一些新的教学方法都要认真摘抄下来并结合教学实际，灵活的加以利用。

为了教学上居高临下，他趁课后坚持自学一些与政治课程相关学科，因为现在考试内容学科相互渗透。在课余时间经常学习一些新的教学理念，写一些心得体会，教学尽量贴近学生生活。所代学科深受同学喜欢。XX年有3位同学在市政治小论文评比中获奖。他本人在本市优质大赛中获奖。知识深了，思路阔了，教学上也得心应手了，的确功夫不负有心人，通过自学的努力和经验的结合，教学能力有很大提高。

认真做好家访工作，巩固并提高入学率

当今社会是商品经济社会，厂矿企业急剧增加，需要的人越来越多。一些家长急功近利，让自己的孩子十五、六岁初中没毕业就出去打工挣钱，特别是经济落后的边缘地区更是严重，针对这种情况他积极做好学生的思想工作，通过事例结合社会发展情况向学生说明知识和能力的重要性，只有学好本领，将来才能有所作为，为家乡和祖国建设多做贡献。星期天、节假日马炳成主动走访学生家长，苦口婆心说服家长支持学生上学，打好基础，在他的积极宣传和劝说下学生入学率、巩固率有很明显的提高，几乎没有什么流失。另外通过家访让家长和学校协同起来，共同管理学生。学生的成绩有明显提高，学生的信心大增，通过家访，沟通了老师及家长、学生与家长的心理，使班风、学风有很大的转变，班级凝聚力和战斗力不断增强。马炳成老师怀着强烈的社会责任感对教育事业的忠诚，赢得了学生的爱戴，受到了领导和同事们的赞扬，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。如今，马炳成老师依然在教育教学的第一线励精图治，在成绩面前，马炳成说：“成绩和荣誉的取得与学校领导的关心和老师们的帮助是分不开的，今后的教学道路还很长，我将认真履行自己教书育人的天职。愿为我所钟爱的教育事业奉献自己的青春，我无愿无悔。”