校园的解说词怎么写【19篇】

家好，我很荣幸为大家介绍我的学校;大家叫我：“小陈就行啦。”在游览过程中请大家不要喧哗，保持安静，不要掉队。请跟我来。

这里就是高新区实验一小的大门，神圣庄严，是用大理石筑成的，站在这里，迎面而来的是整洁美丽的大操场，周围有红色的跑道，中间是绿色的运动场，这是同学们快乐运动的地方，在它的西北角有一栋楼叫“致远楼。”那是专家、团队，做学术交流的地方，里面有教学设备。

顺着左边洁净的小道往上走，右边面对操场中间的升旗台对面是“畅和楼，”对面也是一幢教学楼，中间是宽阔的活动场地，低年级在畅和楼学习，顺着右阶进去，每面墙上都贴上了同学们的作品，有手抄报，有构思奇特色彩鲜艳的画，有同学们精彩的作文……不时吸引着家长的目光，待会你们可以随意去看看。

从这里往里面走过一个开阔地，看到了又一幢楼房叫“成美楼”这里四面都是教室，有五层，中间是一个长方形大坝，高年级的学生在这安静的学习。大坝旁边有一个小舞台叫“我行我秀”，这里是同学们乐器表演、时装秀、歌舞表演的舞台。

这所学校最大的特点就是崇和尚美，一生相随，把同学们教育成美丽的花朵，这里的老师勤劳耐心个个出色，这里的学生能说会道个个精彩。

请大家注意安全，不要喧哗，保持安静，随意参观，30分钟后在校门口集合。

小兰中心学校始建于19xx年春，原名灯塔小学。座落于景夹公路西南方，交通比较便利。该校历史悠久，60年代至70年代这里是规模较大的初级中学，是一所土木结构的四合小院。80年代机构改革后成为一所全日制完全小学，“普九”时由农民集资于19xx年建起砖混结构教学楼(自上而下东边一栋楼和西边一栋楼)，19xx年又集资建中间教学楼。90年代学生数高达600多人，12个教学班。今天的小兰中心小学下辖五个自然村，人口达8000多人，目前仍有南院庄(今春才撤除)、庙塔两个教学点，目前在校学生160多人。通过人口普查得知学生人数趋于逐年上升趋势，是一所发展式的完全小学。多年来，学校一直坚持以素质教育为依托，以课程改革为契机，以教育教学质量为生命线，树立“以人为本，一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，培养了一批又一批优秀的的学子，在历届领导的不懈努力和全体教职工辛勤耕耘下，小兰小学不断发展，如今的小兰小学正焕发着勃勃生机，岁月的丰碑记载着她一路如歌的眷恋与喝彩，一路如诗的突破与崛起。如今的小兰小学，以她崭新的姿态呈现眼前。

学校占地面积6800平方米，建筑面积680平方米。学校现有教职工18名，小学生160多人，6个教学班，1个学前班。学校建有计算机校园网、校园闭路电视网、校园广播网和校园电话网，校园内的计算机全部与互联网实现宽带接入，设施齐备。整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，具有浓郁的校园文化氛围， 倘佯在如此优美的校园环境中，我们能感受到在这些背后，小兰小学的那种甘为人梯的精神。徘徊在小兰小学每一间整洁的教室之间，我们能浸染到小兰人踏实苦干的韧劲。

先进的办学理念 严谨的治学方略

学校坚持科学的发展观，坚持“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学思路，提出了“一切为了学生发展”的办学理念，抓质量，促发展。并将努力把小兰小学办成“校园幽雅、校风良好、质量优异、特色鲜明”的特色学校。一直以来，小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和智慧，埋头苦干，发奋图强，获得了前所未有的巨大发展，20xx年被县政府授予“人民满意学校”、“后勤管理先进单位”20xx年被景阳乡人民政府授予综合评估“先进单位”20xx年被景阳乡人民政府授予“后勤„„”等荣誉称号。

师资力量 发展壮大

教师是促进学校发展的中坚力量，近年来，各级政府加大了对优秀教师的表彰奖励，尊师重教蔚然成风。全县、镇建立了校长、教师轮岗交流制度并在今年进行了实施，通过辖区内教师轮岗交流等形式，有效解决了本校教师紧缺问题。学校通过开展教学研讨、骨干培训、结对帮扶等活动，提高教师整体素质。小兰小学的教师具有踏实苦干的韧劲，有不计名利的精神，有甘为人梯的师德，有朴

实热忱的师表。本校秉承“团结奋进，求实创新”的校风和“励志进取，勤学守纪”的学风，小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和智慧，埋头苦干，发奋图强，再此理念下，小兰小学屡创奇迹，近年来该校涌现出一批授市、县级表彰的优秀教师、优秀班主任、教学能手、优秀党员教师和师德标兵等。他们在成绩面前不骄傲，在挫折面前不气馁，他们坚信没有最好，只有更好。

爱生如子 与生为友

教师的伟大在于爱与责任，教师与学生最好的关系是与生为友。学校始终把安全管理和学生的成长放在学校工作的第一位，为了学生安全学校安装12个全方位监控器，平时放学回家也是有路队老师护送到家;对待留守孩子和单亲离异家庭的孩子，教师做到了用心呵护，用情感化，用师爱之泉浸润孩子幼小的心灵，让孩子感受到家的温暖，爱的真切。平时教师利用休息时间对学生进行家访，了解他们的家庭现状，出现的生活难题，用自己的能力与实际行动去帮助他们排忧解难。走近学生，与生为友。课堂上是师生;课堂外是朋友。经常在校园会看到，大孩子带着一群小孩子嘻笑打闹，校园的每个角落，都回荡着师生幸福的笑声，学校的教师和学生已成一家。

成长的摇篮，成才的园地为了全面推进素质教育，促进学生全面发展，我校开展了丰富多彩、形式多样的课外活动，把对学生的教育渗透到各种活动中，使宁静的校园充满了生机与活力。活动是少先队的生命。多年来，我们紧扣时代脉博和学生实际，除抓好各中队的班队活动、主题观摩活动和队史、队知识以及行为规范等常规教育活动外，还多次开展一些大型的系列活动(庄严肃穆的入队仪式：趣味的体育活动;充满温情的献爱心活动;激情四溢的文艺活动)，一场场活动记录了孩子们成长的足迹，一张张相片铭刻了孩子们美好的时刻。另外学校还利用广播、电视、文化走廊发挥舆论传播引导作用;除此之外还有各班主办的每月一期板报，主题鲜明，配合学校近期的工作，让学生投入学校的发展中，培养学生主人翁意识。

大力发展现代教育技术

20xx年，在政府的大力帮助下，我校配备了6台多媒体电子白板，20xx年秋

开学又添置了77套标准化的课桌凳，学生现在全部用上了标准课桌凳。20xx年，建立了学生微机室，从而使我校的现代教育技术设施完备。

从20xx年开始，我们组织教师进行了计算机知识与操作的校本培训。力争使每位教师都能根据自己的教学实际，从而优化课堂教学结构，切实发挥现代教育技术在课堂教学中的优势作用。对青年教师提出了“三个一”的明确要求，即：上一堂电教优质课，制作一份优秀课件，写一篇能在县以上交流、发表的论文。

春风雨露见证了学校的成长与进步，点滴的进步离不开前赴后继的优秀师资力量，丰硕的成果得力于领导、社会的关心和支持。推进教育的均衡发展，为景阳教育带来新的发展机遇。相信在“”教育远景规划的指导下，在各级党委、政府的共同关心下，小兰小学必将迎来更加灿烂辉煌的明天!

甲方：

乙方：

根据有关法律，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就甲方委托乙方对甲方管理辖区的绿化物，实施专业化绿化养护工作的有关事宜，订立本合同如下：

一、合同期限

合同期限: 年 月 日至 年 月 日;

二、绿化养护工作范围

东莞市松山湖莞美学校 的花木、绿化带和新增绿化物。

三、绿化护理工作检查验收标准

(一)绿化养护工作要求

(1)负责适时淋水、施肥修剪、除草补种、治病除虫、喷洒药

(2)草地要及时补草，保持常绿。

(二)绿化养护工作检查及考核标准

(1)叶片茂盛、枝条均匀、花朵鲜艳，成活率达95 %;

(2)根据不同的花木生长特性做好摘心修剪工作，绿篱每年至

少修剪4次，保持造型美观，乔木每年修剪1- 2次，及时清理修剪枝叶，修剪下的枝叶要及时清理干净;

(3)草地每星期除杂草1次，纯度达95 %，成活率达95 %;

(4)绿化物淋水夏季早晚、冬季中午，要顺序浇水一次浇透;

(5)按四多、四少、四不、三忌的施肥规则，阴天傍晚施肥;

(6)及时更换观赏盆花，保持绿叶无灰尘;

(7)甲方有权对乙方的工作质量实行检查监督、考核验收。乙

四、绿化养护费用的计付

东莞市松山湖莞美学校绿化护理工作的绿化养护费为每月￥ 元，大写人民币：

五、绿化养护费用的结算

甲方委托本公司物业管理部对乙方的工作质量负责实施经常性的检查监督、考核验收，验收合格甲方在乙方开出的税务发票上签章，乙方凭此发票到甲方结算。甲方应尽快将款转入乙方指定的银行账户。

六、违约责任

1、甲、乙双方违反本合同任一条款均视为违约。

2、由于乙方绿化物护理工作不达标或造成甲方经济损失的，甲方有权要求乙方限期整改或提前终止合同。

七、本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，双方签字后生效。

八、本合同未尽事宜，甲、乙双方可以在协商一致的情况下签订补充协议，在未签订补充协议之前按原合同执行。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

大家好!我是三小的一名小小导游员，我叫庞小喆。今天由我带领大家去参观我们的学校——调兵山市第三小学。希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。

我们学校位于调兵山市中央大街中段。占地面积2万多平米。2幢色彩明快的教学楼南北并立，有学生一千三百多人，九十八名教师，三十三个教学班，他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。

现在我将带领大家参观我们的南楼，南楼分四个楼层，一层是我们学校的幼儿园，二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部，我们学校注重学生特长的培养，瞧，走廊版画就是我校学生的美术作品，看出我们学生的美术功底，南楼还有三个光盘播放室，一个卫星接收室，看，平时我们学生就要到这里上课，老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容，同学们非常喜欢这样。看，这是我们学校的微机教室，平时各班同学有课便会来到这里，学习有关电脑知识，与现代技术靠近。

下面我将带大家参观我们的北楼，北楼的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大学的概况，从中可以看出学校为了我们的健康成长，花费了许多心思。从小让我们树立远大志向。看，这张书法家竹石图，竹子细挺有韧性，因为竹子虚心自强，生而有节，就像我们三小人一样谦虚向上，更具有生命力。

我们这座教学楼里更有特色的还有古筝室、扬琴室。每当训练时，教室里就会传出悠扬的琴声和清脆典雅的乐曲声，让我们感受到孩子的潜力是广大的。看，这些都是我们的学生教室，教室内布置学校基本上整齐划一，我们每天在宽敞明亮的教室里学习，心情格外舒畅。

不知不觉，我们已参观完毕，也相信大家对我们学校有了充分的了解，我作为一名小学生，我喜欢我的学校，也希望大家喜欢。谢谢今天与大家的合作。

沈阳师范大学属于辽宁省人民政府，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等八大门类的多科性大学。

学校始建于1951年，其前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院。1978年恢复沈阳师范学院校名。20xx年省政府决定并经教育部批准,沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。

学校现占地面积1879亩，建筑面积76.36万平方米，藏书180余万册。学校共有全日制本、专科生25388人，硕士研究生2964人，留学生450人次/年。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。

辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在沈阳师范大学。学校现有26个二级学院和13个校属馆部中心及附属机构，并拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有本科专业63个，硕士学位授权一级学科15个,硕士授权点108个，专业学位授权点9个，是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，是开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的单位，是中国政府奖学金留学生接受单位, 是教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位。具有国家级重点研究基地2个，省级重点研究基地16个，省级紧缺人才培养基地1个，省级人才培养创新实验区1个，省级高水平重点学科2个，省级特色优势重点学科6个，国家级特色专业4个，省级示范性专业9个，省级重点实验室8个，省级实验教学示范中心2个，省级创新团队4个，省级教学团队6个。设有教育经济与管理研究所、中国文化与文学研究所、古生物研究所、中国北方少数民族文化研究中心、延松剧场艺术研究所、两栖爬行动物研究所等校属各类研究机构9个。

学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师1710人，其中二级教授13人，教授255人、副教授585人。涌现出一批国家及省市有突出贡献的专家、在国内有重要影响的著名学者和学术带头人，此外，还聘请了多名“两院”院士和学术造诣精深的国内外专家学者担任学校的名誉教授和兼职教授，另有多名外籍教师受聘于沈阳师范大学。学校先后与美国、英国、加拿大、日本、俄罗斯、比利时、丹麦、澳大利亚、韩国等国家的30多所高等院校及科研机构签订了国际学术交流及合作协议，并互派师生交流、讲学，进行科研合作。

目前，全校师生员工认真学习领会全国及辽宁省教育工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，转变观念，深化改革，与时俱进，加快发展，为把学校建设成为“教师教育独具特色，服务基础教育贡献突出，支柱性学科专业省内一流，标志性学科专业全国一流的教学研究型师范大学”而努力奋斗。

欢迎来到宏力学校,这边请。这是我们的艺术楼。他有五种因素为一身“声、乐、舞、画、作”,这是一楼,有老师写的字,还有老师画的画。也有的是老师辅导学生画的画,和写的字,还有几个音乐教室和琴房;二楼,是音乐天地,有几个舞蹈教室;三楼,是我们小学部的同学们用努力和汗水创造出来的画,和手工。

这是我们的报告厅,大型的讲坛,和表演都在这里举行。

那是初中部,听书声琅琅的。

再往前,就是我们的小学部了。那里下课时欢声笑语,上课时书声琅琅的,这也是我们学校的特色之一呀!

看,那是我们的体育馆,人称风雨操场,里面有乒乓球桌,篮球场,和羽毛球场。

这是我们的高中部,他有一块独立的地区,可能是因为学习吧!

这是我们的操场,我们可以在这里上体育课,还可以参加比赛呢?

这里,是我们的餐厅,他可以容下很多人, 我们初中学生、教师、小学部的同学们。都在这里吃饭。

这里,是我们的宿舍,它可以装下一千多人。

这里是我们学校最美的地方了,看他柳树成荫,鸟语花香。

这是我们学校的幼儿园,这个地方是许多人向往的地方,也是我向往的地方。

这个就是我们的行政楼。一楼有开价书库,有阅览室。还有一个典藏室,里面藏着不外界的书籍;二楼有监控室,那里可以查到我们学校的历史记录;三楼,是空空的,是用来存放书籍的。

哈哈,我们宏力学校不仅人才济济还卧虎藏龙。风景也是“青出于蓝胜于蓝”呀!

沈阳方特欢乐世界位于沈阳市沈北新区盛京大街，由深圳华强集团精心打造，是东北地区规模最大的第四代主题公园之一。方特欢乐世界以科幻和互动体验为最大特色，采用国际一流的理念和技术精心打造，可与西方最先进的主题公园相媲美，被誉为“东方梦幻乐园”、“亚洲科幻神奇”。

沈阳方特欢乐世界由飞越极限、星际航班、恐龙危机、影视特技摄影棚、生命之光、海螺湾、宇宙博览会、聊斋、宇宙小勇士、嘟比脱口秀、火流星、神秘河谷、维苏威火山、欢乐天地等十几个大型主题项目区组成，涵盖主题项目、游乐项目、休闲及景观项目300多项，其中包括许多世界领先的超大型游乐项目，绝大多数项目老少皆宜。这里有国际一流的高空飞翔体验项目“飞越极限”、大型动感太空飞行体验项目“星际航班”、中国独创的大型火山探险项目“维苏威火山”、目前世界最先进的大型恐龙复活灾难体验项目“恐龙危机”、让人琢磨不透的中国传统神话神奇演绎项目“聊斋”、色彩斑斓、如梦似幻的项目“海螺湾”、神奇的卡通互动项目“嘟比脱口秀”

沈阳方特欢乐世界即沈阳华强文化科技产业基地位于沈北新区道义先导区。华强核心产业区重点建设三个大型文化科技展示区、七大文化产业专业基地、一个展示中心，以及飞天剧场、主题酒店和商业街等设施。核心区分两期建设，一期主要建设方特梦幻王国卡通体验展示区、方特欢乐世界科幻体验展示区、数字电影基地、数字动漫基地和主题酒店等设施;二期主要建设方特影视乐园、影视拍摄基地、文化衍生品基地、游戏和教育软件基地等。

沈阳方特欢乐世界为一期项目，包括星际航班、飞越极限、维苏威火山等16个大型单体游乐项目，均为高科技项目，而且都是娱乐体验式游戏。游客可以体验4D影院和各种游艺项目带来的快乐，也可以乘坐游览车进入“神秘河谷”，便会经历一次惊险之旅。待全部工程建成后，预计年接待量将达到500万人次，这也将成为国内最大的“中国版迪士尼”。该项目将填补中国北方室内旅游空白，也结束了北方冬季除冰雪项目外，没有其他旅游项目的历史。沈阳方特欢乐世界定位为第四代主题公园。第四代主题公园区别于第一代以自然资源作为依托;第二代以都市娱乐为特征;第三代是各种模拟、微缩类型的主题公园。第四代主题公园的特点是科技含量高、互动性强、主题项目群落化三大特点。利用高科技影像技术，结合中西文化为主题背景，创造大型互动娱乐模式，已是国际主流主题公园模式。

沈阳方特欢乐世界同传统意义上的游乐场不同，整个园区以高科技互动形式为主，并且融入了大量的中国特色元素，为了不受北方冬季天气的影响，大部分的游乐设施设计为室内游玩，无论什么样的天气均不会影响到游客。方特欢乐世界以科幻结合互动式娱乐为最大特色，可与美国迪斯尼、环球影城等主题公园相媲美，被誉为“东方科幻神奇”。方特欢乐世界包含题项目、游乐项目、休闲及景观项目300多项，其中包括许多世界领先的超大型项目，绝大数项目老少皆宜。另外，为了满足不同年龄阶段的游客需求，方特世界除了适应年轻人的惊险刺激项目外，还建立了多种高科技体验馆，使每个年龄层的游客都可以在这里找到适合自己的游玩方式。

校园广场文化柱解说词

现在大家所处的位置是我校的广场，就其教育功用来讲，广场的文化营造有两个亮点，一个是那边的大椿树，另一个是广场南北两边纵向分布的十个文化柱，如果说大椿树是广场的自然景观，那么，十个文化柱就是广场的人文景观，它们的共同特点是有丰富的文化内涵和巨大的育人功效。现在我重点为大家介绍十个文化柱。

十个文化柱南北各五个，分属“做人”和“求知”两个系统，目的是让师生既注重良好品德的修炼，又注重知识技能的提高。而且，学校在设计之初，把重心定位在中国传统文化的继承和发展上，通过经典文化的呈现使师生汲取丰厚的营养，最终形成了现在大家看到的具有传统文化特点和魅力的十个文化柱。

广场南面的五个文化柱依次为“仁、义、礼、智、信”，这五个方面被称作是儒家的“五常”，是中国价值体系中最核心的因素，有丰富的内涵，所以，学校从师生的道德修养的现状出发，选取了儒家的“五常之道”。值得一提的是，在设计过程中，我们不是对这五个方面进行简单机械的复制照搬，而是遵循古为今用的原则，把儒家五常同师生品德修养的现状紧密结合，使师生都能在这“五常”之中找到道德修养的参照和行为处事的准则。如“五常”中的“仁”，我们主要针对的是教师群体，大家在“仁”的释义中可以看到“师者应以人为本，仁善在怀，有教无类，内外皆休，济世诲人”的字句，这是对教育者提出的道德标准，便于教师在从教过程中反躬自省，不断审视自己的从教行为和道德修养。而其余的“义”、“礼”、“智”、“信”，我们也特别注意了和学校实际有机结合的问题。

在呈现方式上，我们采取了图文结合的形式。文字释义，故事助解，从而达到内涵的理解和形象展示的相对统一。释义注重内涵，力求精炼，并与学校的道德教育和人格修养相结合；故事选取师生耳熟能详的传统文化中的经典，如“孔子讲学”、“苏武牧羊”、“孔融让梨”、“商鞅立木”等小故事，使师生能从这些经典的故事中去领略“五常”的要义。

和儒家“五常”对应的是广场北面的关于“求知”的五个文化柱。这五个文化柱的内容是选自于《礼记-中庸》中的句子，在表现形式上，为了和“仁义礼智信”的设计风格相统一，也采用了内涵阐释和故事助解相结合的方式。之所以选择《礼记-中庸》中提到的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这几个句子，是因为这五个方面既有学风建设，又包含学法指导。大家请看，如果去掉各条的限制词，呈现的就是“学、问、思、辨、行”，这五个方面，基本上涵盖了学风建设的主要内容，解决的是求知过程中“做什么”的问题；而加上限制词“博、审、慎、明、笃”，则渗透的是学法的指导，解决的是求知过程中“怎么做”的问题。所以，学校认为《中庸-礼记》中提出的这五个方面既包含了学风建设的内在要求，也有学习方法的系统指导，有利于师生在求知过程中对照参考。

总而言之，十个文化柱的设计初衷和内容选取较好地解决了传统文化和学校教育相结合的问题，既有利于弘扬传统文化，也体现了我校的育人导向。

学校艺体节解说词

开场白

开场致辞：

男：这是一个放飞理想的时刻；

女：这是一个播种希望的季节；

男：这是一次万众欢腾的庆典；

女：这是一场力与美展示的盛宴！

男：让我们的热血在火热的赛场沸腾，让青春的翅膀在自由的空中飞翔！

男：热情奔放，异彩纷呈，我们装点缤纷的春景；

女：与时俱进，携手同行，我们驰骋辉煌的时空；

男：看吧！一队队，朝气蓬勃，奋发向上；

女：看吧！一行行、意气风发，气宇轩昂；

男：少年自有少年的风采；

女：少年自有少年的理想；

男：少年自有少年的锐气；

女：少年自有少年的志向；

女：来吧同学，来吧，伙伴；

男：让我们用最快的频率创造佳绩；

女：让我们用最美的心灵传递友情；

男：盛开吧，祖国的花朵；

女：自豪吧，勇敢的雏鹰；

男：努力吧，时代的娇子；

女：前进吧，运动健儿们；

男：愿你们像春天的蓓蕾，在祖国的大地上竞相开放；

女：愿你们像时代的列车，奔驰在通往胜利的大道上；

男：是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄；

女：是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥；

男：长天万里，任我们尽情翱翔；

女：大地无边，让我们任意纵横！

有请今天的主角——运动员，入场！

国旗：

雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是八名旗手护送的国旗和校旗，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎旗帜，步伐坚定，崭新的旗帜在阳光下熠熠生辉。为国旗、校旗添彩，为国旗、校旗增辉，为国壮威，为祖国增光是我们最崇高的责任和精神境界。

校旗：

看，鲜艳的校旗在前面引路；听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡，伴随着时代的鼓点，校旗进入了我们的视线，旗手们手中紧紧握住的不仅仅是校旗，更是我们xx学校全体师生的进取精神，让鲜艳的校旗，永远飘扬在我们心中。

校徽：

紧跟着校旗的是xx学校校徽，它代表着xx学校师生团结一致，力争最好的新时代形象，展示着xx学校人如火般的热情和腾飞的巨龙般的青春与活力。

口号：

随着是校徽而来的是本届艺体节的口号，我们时刻牢记“重德树人，强体启智，运动健康，和谐发展”的绿色运动会的宗旨，时刻坚守着“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的信念，为xx学校体育事业的进一步发展不断努力。

鼓号队：

现在向我们走来的是学校鼓号队， 他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神力量。那坚定的步伐、铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。他们用自己的实际行动践行着“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”的誓言。

彩旗队：

不堕凌云志，健儿当自强！伴随着雄壮的运动员进行曲，我们迎来了本次艺体节的仪仗队。

看，他们带着庄严的神情，为迎接明天的挑战而意志如钢！那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量。他们昂首阔步，奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望！努力吧，为了心中那永恒的理想；加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬！

四、一班

现在走在最前面的是四年级一班。瞧，他们个个步伐矫健，英姿飒爽，这样一支雄赳赳气昂昂的队伍一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，战胜对手，取得胜利。运动健儿们，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。

三年级三班迎面看朝气蓬勃的三年级的，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的三（3）班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信三（3）班一定能行。他们的口号是：3班3班,非同一般，强身健体,立志成材。四年级二班迈着矫健的步伐向我们走来的是四年（2）班，这是一个团结向上的集体。他们身着整齐的服装，自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与快乐遍布赛场，他们将在本届校运会上绽放光芒！！！三年级二班

现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个团结的集体，这是一个奋进的集体，这是一个充满活力的集体，在xx学校广阔的天空下，在班级全体任课老师的悉心照顾和谆谆教诲下，他们正扇动起稚嫩的翅膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！

五年级一班

迎面走迎面走来的是5年级1班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,5.1班加油。

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校庆校园解说词:春风化雨润桃李  书香校园满生机

校庆校园解说词:春风化雨润桃李  书香校园满生机

各位领导，大家好!

我是xx镇初中教师，在这里代表全校师生欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。希望这儿给你留下美好的记忆中。

（一）文化长廊和博智园

相信大家一走进学校大门，就能感受到我校的办学宗旨：全面优化育人环境，努力实现环境育人。首先请看这满眼的鸟语花香青草绿树。不经意间它们就能让你心旷神怡、宠辱偕忘。正对着大门的是学校的主甬路，甬路边整齐的文化长廊，诉说着xx初中的光辉历史和美好明天。第一部分为xx初中校史和从这里走出去的乡贤达士的人物介绍。这些内容不仅让学生了解了学校的历史，更能让学生从成功人士的事迹中受到启发，以他们为榜样，激发学习的斗志，唤起学习的热情，为自己的美好明天而发奋学习！第二部分是学校教师风采录和优秀学生专版。这些展示可以让家长和关心支持我校教育事业的各界人士更好地了解学校的师资配备情况，让学生认识各年级的优秀学生，激发学习热情，形成你追我赶的良好学习氛围。

甬路西边是一个按照世界陆地自然植物带布置的植物园，自南向北依次为：热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林。园中各类植物达200余种，各类花草树木错落有致，相互掩映成趣，四时鲜花竞相开放，香气袭人，蜂飞蝶舞，鸟语花香。漫步校园犹如置身于一个天然氧吧。不仅为校园增添了一道四季各异的亮丽风景，更为学生了解地理、生物科学、历史等多学科知识提供了鲜活的教材。

再往前走就是记录学校各种活动的展示窗。为丰富学生生活，对学生进行全面教育，学校经常组织形式多样的活动。比如 “感恩励志报告会”，冬、春季运动会， “青春飞扬”诗歌朗诵比赛、文学社作文竞赛等教育教学活动，丰富了校园生活，培养了学生良好的情趣，使学校文化生活生机盎然。

（二）综合楼和女生宿舍

甬路西边正对植物园的这幢楼是学校的办公楼，有会议室、办公室、理化生实验室、图书室和多媒体教室。位于二楼东侧的图书室藏书两万余册，种类齐全、内容丰富、管理规范，是全校师生感受文化魅力、汲取精神食粮的巨大宝库，打造书香校园的源头活水。

与综合楼相邻的三层楼是女生宿舍楼。宿舍实行标准化管理，有专职的女生辅导员，每个房间有12个床位，干净整洁。宿舍内学生亲手制作、布置出风格各异的宿舍文化，让干净整洁的宿舍充满了温馨的文化气息，洋溢着家的温暖。

（三）教学楼

位于综合楼后面的这幢黄色大楼是教学楼，共有18个教室，教室布置统一整齐而又各有特色。在这里一届又一届的学生遨游知识的海洋。每个教室的后面和外边分别设置了“每日一帖”和“每周一帖”，这是学校提升学生基本素质的一项重要举措，学校还开设有书法兴趣小组，定期有专业书法教师进行指导。教室内左右两侧的墙壁上是班级星级管理展示栏，每一位同学取得的点点成绩，滴滴进步，由颗颗大小不一的红星和弯弯的月亮显示，激发了同学们你追我赶的热情，创造了积极进取的氛围。“勤奋学习，立志成才”的口号不仅喊在口中，更落实在行动中。在星级管理的促进下，全校同学斗志昂扬，勤奋学习，正努力让自己成为最亮的星，校园中可谓是群星璀璨，光彩夺目！

为师生的身体健康着想，XX年秋期开学时，每个教室都改装了白板，师生告别了粉笔灰尘的危害，九年级教室安装配置了先进的交互式电子白板，今年暑假七八年级的教室也安装配置了更先进的交互式电子白板。先进教学手段的推广使用，增大了课堂容量，提高了课堂效率。

教学楼东侧的两排展板，记录了学校的各项工作。学校日志，班级量化，周周清检测情况等各项活动都在这里显示，真正做到了工作考评透明化，一日一小结，一周一总结，全面细致地反映出学校各项工作的安排落实情况，可以说是学校工作的一个缩影。

（四）餐厅、教师住宿楼和男生宿舍

校园最西边面东而建的黄色大楼是今年春期落成投入使用的学生餐厅。餐厅投资80万元，宽敞明亮、设施齐全，是全县同类学校中一流的餐厅。在去年秋期学生食堂进行了经营模式改革，实行公司托管经营。现有的操作间内各种设施先进、高效、整洁、节能、污染小、饭菜品种齐全，质优价廉。本着让学生吃饱吃好，让家长放心的原则，一切为学生的身体健康为出发点，切实保障学生的利益。学校定期收集学生意见，对经营人员提出改进要求，不断提高寄宿生生活质量。置身于这充满现代气息的阳光餐厅，学生们自觉地养成了文明就餐的习惯，环境育人的功效也在此得到了验证。教学楼后边的两排楼房分别是教师住宿楼和男生宿舍楼。辛勤的园丁们在这里工作和生活，默默地奉献，送走了一批又一批莘莘学子。

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关于学校秋季运会入场式解说词

合：秋风送爽，阳光普照。本着全面贯彻党的教育方针的宗旨，为了丰富同学们的校园生活，为了加深同学间的相互了解，增进友谊，增强集体荣誉感，我们桃花中学第七届田径运动会的序幕已经拉开了。

女：亚运圣火在我们心中燃烧。

男：校运圣火在桃花园中点燃。

女：亚运会获得的183块金牌仍在闪闪发光。

男：第七届校运会的45块金牌在向运动健儿们招手。

合：在组委会、秘书处、编排组、裁判长、裁判员们的辛勤工作下，各项筹备工作就绪。

女：你看，司令台装点一新，令人热血沸腾，群情激昂。七盆鲜花如同七个火炬在熊熊燃烧，巨幅横幔上的字在阳光照射下，显得格外耀眼，鲜花、松柏簇拥的对联又是如此的醒目：“发展体育运动桃花园里小鹰试新羽，弘扬亚运精神竞技场上乳虎显威风”更是余意深长。

男：今天，你们是小鸟，明天，你们是雄鹰。

女：今天，你们是乳虎，明天，你们是猛虎。在亚运场上猛冲，在奥运体坛上驰骋。代表着中华民族威震四海，代表着炎黄子孙名扬天下。

男：明天，国旗将会为你升起，国歌降为你奏响;今天，你的同窗校友将为你喝彩，为你祝福，为你自豪。

女：你看，各班运动员们排着整齐的队伍字静候着入场式的运动员们入场，运动员们都在摩拳擦掌，跃跃若试，都想在运动场上崭露头角、大显身手，这种为校争光，为班争光的急切心情是完全可以理解的。六百多体育健儿们，你们是桃花园中的体育之花，你们是母校的好儿郎。奋力拼搏吧，努力竞争吧。一项项的金牌等待着你们去获得，一个个桂冠等待着你们去摘采。

合：“团结、友谊、拼搏、竞技”将作为我校体运会的口号，素有优良的体育之风将在桃花中学永传下去。

女：你听，雄壮的运动员进行曲响彻校园上空，回荡在体运场上。

男：你听，象征第七届田径运动会隆重举行的七声礼炮已经鸣响。

女：你看，入场式的运动员们踏着乐曲，身着统一的服装，迈着齐整的步伐陆续要入场了。

合：来了!来了!两米多高，一米多宽的引人注目的运动会会徽，由四名男同学抬着入场了。

男：会徽外围是一个圆圈，可看成是零，可认为是运动会的开始，可想像为跑道，柯想像为铁饼，可想像为铅球，更可意味运动会的圆满结束。圆圈中间是由跑道组成的“7”字，像运动员在腾飞，更明显地告诉大家，这——就是我校第七届体运会。

合：瞧，彩旗方阵来了，十六面彩旗迎风招展。

女：啊，好精彩，紧随彩旗而入的是鲜花队，42人受拿鲜花、身着整齐的服装，满怀喜悦的入场了。鲜花队的同学们，你们辛苦了，你们将带着编导老师们的表演艺术的结晶，也带着对全体裁判老师和全体运动员学生深切的慰问，你们将给开幕式增色不少。

男：裁判员入场了，全体裁判员们，在此，我代表全体运动员向你们致以崇高的敬意!致以深厚的谢意!运动员们将在三天紧张激烈的角逐中接受你们的秉公裁判，在比赛场上得到你们体贴关怀。

女：摄影师，请赶紧打开快门，让美好的情景、感人的镜头常驻人间。

合：初一级的学生入场了。各班运动员都在引领牌引导下，接踵而入。你们带着纯真之心，好奇之心来了，你们这些羽毛刚丰的雏鹰，你们这些初生牛犊，一定会在初中体育史上创立一个良好的开端。哈，好气魄，仅引领牌都是五花八门，各具特色。

总则

1、根据中华人民共和国劳动法及有关法律、法规签定合同，协调学校与劳动者群体及其组织之间的权利和义务关系，保障劳动者的劳动报酬、劳动条件和保险福利，建立良好稳定的劳动关系，共谋学校的发展。

以中华人民共和国法律为依据，协调学校与职工权利义务关系，建立适应社会主义市场经济的劳动关系协商机制，保持和谐的劳动关系，保障学校、工会和职工的合法权益。

2、本合同是双方必须遵守的共同准则。双方在发展教育、提高教育效益的基础上，通过集体协商，不断提高学校的劳动标准和保险福利，不断提高学校的社会声誉和形象。

3、本合同对学校和学校全体职工具有约束力。学校与职工个人签定的劳动合同(含劳务合同)不得与本合同相抵触，劳动合同(含劳务合同)规定的劳动标准和保险福利低于本合同的，视为无效，并以本合同确定的劳动标准和保险福利为准。

4、学校制定或修改各项涉及职工切身利益的规章制度，均应符合本合同的规定，并应当有工会代表参加，听取工会意见，取得工会的合作。

劳动报酬(含工资协商)

1、本合同的劳动报酬是指教职工按劳动合同规定提供劳动后学校应当支付的基本工资。

2、学校支付给职工的基本工资由双方按照国家法律、法规的有关规定，通过以工资集体协商按如下形式确定。

a、工资基数根据本区、镇的工资发放水平和学校经济效益由签约双方协商确定，但不得低于上海市公布的最低工资额;

b、基本工资额不含加班加点费、交通补贴、伙食补贴、高温补帖、有毒有害工种的营养费补贴及相关的劳动福利待遇等;

3、本合同期内，在学校经济效益增长的条件下，职工的工资水平在原工资基础上实行同步增长。

4、工资发放时间：固定于每月日发放。学校不得无故拖延工资发放日;

5、工资应当用人民币支付，不得用实物、欠条等形式代替;

6、职工劳动报酬以计件形式计算基本工资的，应以劳动者在规定的8小时劳动时间内最低能完成的劳动量所得到的报酬不低于日平均基本工资。

7、在不影响生产经营的情况下，学校应积极支持职工参加工会活动，并照发工资。但职工在参加工会活动前应征得学校同意，不得擅自离岗位。

8、加班加点劳动报酬计算方法：

A、平时延长工作时间按基本工资的150%计算报酬;

B、双休日加班时间按基本工资的200%计算报酬;

C、节假日加班时间按基本工资的300%计算报酬;

D、加班加点的报酬每月结算一次，于发工资日一起发放。

甲方: ___________

乙方 :___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

大家好!我叫胡译文，很高兴今天作为你们的导游，那我就带大家参观下我们行知小学!

请大家跟我走进校园。一进门，你可以看见陶行知爷爷的雕塑，我们为了纪念这位伟大的教育学家，就将学校取名为“行知小学”。你们快看旁边，这些是什么?哦!这些是我们学校的吉祥物---行知兔。你们看，它们憨态可掬，每一个都不一样，是不是很可爱呀?游客们，别着急，我来跟你们讲讲它们的来历吧!因为行知小学成立的那一年正好是虎年，我们为了纪念办学这一年，每个班级的同学都纷纷献计献策，发挥奇思妙想，为兔子们穿上了各色美丽的衣裳!

经过学校大门，一直往前走，就能看见一条整洁的长廊。长廊的两边挂满了同学们的作品，特别引人注目，有的是绚丽多彩的绘画，有的是苍劲有力的书法，还有的是生动活泼的剪纸……

经过长廊往左看，就是我们的操场了。我们的操场美丽而整洁，红色的塑胶跑道，绿色的草坪。跑道的一边种着高大挺拔的水杉树，就像一位位战士守护着我们学校;另一边则是我们学校明星足球队队员们的简介区，他们可是多次代表学校参加区、市级比赛的高手们!每天早上和傍晚，操场上是最热闹的，同学们都在这里锻炼身体!

再看长廊的右边，就是我们的教室了。你们听到朗朗的读书声了吗?那是同学们正在认真上课，诵读课书呢。嘘!让我们放轻脚步，保持安静哦!在每个教室的门口，都有一个书吧，这里陈列着各种各样的书籍，是同学们课间最喜欢来的地方，大家喜欢在书的海洋中遨游!

参观完我们的教室，就来看看学校最有趣、最神秘的空中农场吧。这里有同学们辛苦劳作的成果，各种植物和蔬菜在同学们的精心打理下茁壮成长，大家正等着丰收的到来呢!

这就是我们美丽的校园，谢谢大家的参观!

经典的学校运动会解说词

看!高一(16)班这个团结向上，激扬个性的集体，迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求!在这次春季运动会中，高一(16)班集体宣誓：在比赛中奋勇争先，赛出风格，赛出水平。让我们为他们大声呐喊 ，高一(16)班加油!!!!!

静观 他们的脚步如蝶般飞舞

谛听 他们的口号如钟磬般响亮

这就是高一18班的天使

他们拥有坚毅的面庞

相信他们会像自己所呐喊的一样：

和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。

看!现在走向主席台的是高一(21)班体特代表队,32名阳光伙伴个个步伐矫健，人人英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容、他们的自信，体现着班集体精神，作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来。努力吧，(21)班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。

现在向大家走来的是高一(20)音乐班方队。这是一个由29位同学组成的团结向上的集体。你瞧，他们个个昂首挺胸，人人精神抖擞.他们的口号是:舞动青春、歌唱梦想、奋发图强、共创辉煌。

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，高三复课五班，正和着青春的旋律，激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，复课五班是运动会上亮丽的风景线。

运动健儿们加油，胜利与我们同行!

看，他们拥有一张张充满朝气的笑脸，在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏。即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方;即使春夏秋冬不再变换，即使天地万物都化为虚有，他们依然保持着奋斗的激情。明天会是怎样，他们不曾料想，他们只为今日的朝夕而拼搏，带着勇气奔赴到战场，任何力量都不能将其阻挡，他们的口号是：“勇夺第一，当仁不让”。

各位客人，大家好。我是这次带领你们的小导游刘俊熙，你们可以叫我小刘。现在我就向大家介绍一下我们的校园吧。进了校园的大门，绕过大堂，就来到了文化长廊。文化长廊的门上两边写着两句诗句。

进了文化长廊的门就可以看见一排桌椅。这些桌子上都写着许多诗句。在诗句的旁边还画着杜甫和李白。画画的人把李白和杜甫画得栩栩如生，好像他们就在我们的眼前似的。有些同学放学后来这里做作业、读古诗、跳绳……走完长廊就来到了雅慧广场。雅慧广场的正中央有一幅世界地图。这幅地图上用不同颜色标明了不同的地方。。有些同学下课或放学的时候会来这里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美丽的景色。看完雅慧广场就来到了地理生物园。地理生物园里有火山内部结构模型、学生老师种下的菜、地球表面模型和地球内部模型。

有的时候老师会带同学们来学习地理。地理生物园的对面就是操场。操场上有一个足球场。你知道足球场上的草为什么不会枯萎吗?;就让我来告诉你吧，因为那些是人造草。足球场是被一个红色塑胶跑道围着的。这个红色塑胶跑道有三条道，共长200米。在体育课的时候老师会让我们在操场上做有益的活动。这就是我们美丽的校园，谢谢各位客人的参观。欢迎再次光临。

各位游客大家好，我是你们这些旅行者的导游叫俞点，大家可以叫我小俞，希望和大家和平共处，祝大家旅途愉快。这次我们要游览的是北海小学。

北海小学始建于1904年，是由辛亥革命先驱徐锡麟及教育家蔡元培先生创办的。百年北小用他们先进的思想和不懈的努力铸就的如橼大笔，写下一页页灿烂的历史篇章。学校以“文化策略”为导向，以“对话策略”为载体，以“反思策略”为推动，以“名师策略”为激励，扎实推进师资队伍建设。

走进学校大门，我们就来到了校友路，校友路两旁载满了花草树木，有两棵茶树，两株迎春花，一棵柚子树和许多桂花树。每到秋天，两旁桂花的香味就分散到校园的角角落落，一阵风带着桂花的香味拂过我们的脸庞使我们感到神清气爽。在校友路的左边正前方，就是行政楼，穿过行政楼就到了北海小学最有意思的走廊——艺术长廊。艺术长廊上写着北海小学的历史和近期的活动，还有同学们做的小报。艺术长廊的旁边是老师们、校长们的办公室，在艺术长廊的右边的大楼，分别是综合楼和教学楼六。穿过通道就来到了教学楼三，教学楼三修筑在多才路和园丁路相交的地方。

在教学楼的左边，是孩子们最爱去玩的地方——操场。每当下课铃声传来，孩子们就纷纷跑去操场，有的在排球场练排球，为比赛做准备，有的在沙坑里蹦蹦跳跳，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏......

游客们，你们说北海小学美吗?如果你们还想欣赏和认识北海小学，那就请下次再来找我吧!

大家好，今天我给大家讲一讲我们的学校吧!

我们的学校叫做市桥实验小学，我们的学校创建于20__年，现在已经7岁了，虽然我们的学校只有7岁，但是在这7年来，我们学校获得了很多很多的荣誉呢!我们一走进校门，就会看到一个小广场，那个小广场叫做幸福广场，幸福广场的正中间有一棵粗壮的大树，像一个卫兵一样天天都在守着我们的校园，幸福广场的右边有一块大石碑，上面刻着么几个字：做一个有根的中国人。幸福广场的左边有一张石椅，石椅坐着一个“冰心奶奶”，在专心致志的看着书，当然啦!我们的冰心奶奶已经去世了，而在我们面前的“冰心奶奶”只是一个雕塑而已。

好，走完小广场，我们就来到看一看我们的大广场吧!我们的大广场叫雅慧广场，雅慧广场的中间有一幅很大的中国地图，雅慧广场里还有一个大舞台呢!在有什么节日和庆祝的事的时候，我们都会下去看表演呢!走完广场，我们就来走一走我们的操场吧!我们操场的草，一年四季都不会枯，因为我们采用的是人造草坪，所以一年四季都不会枯，我们的跑道有吸水的功能，我们在下雨后就不用怕摔倒了!

这就是我们这美丽的学校。

甲方：振丰小学

乙方：

经甲乙双方共同协商，本着保障学校人、财、物的安全，防止各类刑事犯罪的捣乱破坏，创造良好的教学及学习环境，确保一方平安，协商如下：

一、雇用起始日期：20xx年3月20日起，至20xx年3月20日止。

二、工资：一年为6600元，每月平均550元，每月初甲方给乙方支付上一个月的雇用款。

三、工作范围及责任（《更夫岗位职责》附后）

1、负责夜间打更，周六、周日、节假日全天负责学校校门的秩序，禁止机动车、外来人员进入校园，对外来人员逐一登记。

2、负责校园内的安全防火防盗。

3、负责学校收发室管理，确保平时不离岗，周六、周日及节假日24小时不离岗。

四、工作要求：

1、必须遵守《更夫岗位职责》，看管好校园内设施、物品，如有丢失或损坏，按价赔偿。

2、搞好规定范围内的卫生。包括：校门前台阶、传达室内外、冬季门前清雪。

3、一但发生案件，要及时与学校领导联系，保护好现场，配合有关部门做好处理工作。

4、要做好传发工作，对外来人员进行逐一登记，确保校园内的安定。没有学校允许，禁止一切车辆进入校园。以上工作如有落实不到位，出现后果由乙方负责。

五、乙方患病、自伤或者自身人为疏漏造成的自然伤亡（类似于自身疾病发作）等，一切后果及费用自付。乙方在工作期间如果发病或者由自身病症引起的其他事件，与本单位无关。

六、门卫室的物品邮件等乙方要妥善保管好，个人物品自己负责保管。

七、本协议一式两份，甲、乙双方各一份。望甲乙双方共同信守协议，做好各项工作。

甲方单位公章： 乙方签字：

20xx年3月20日

家好，我是你们的小导游——小洁，今天，我将带领大家参观我们美丽而年轻的校园。

进了学校的大门，我们就来到了幸福广场。你们看呀，在幸福广场中间的一棵高大粗壮的树下面，几个小朋友和他们的老师一起围着树快乐地圈圈，他们多高兴呀，微笑挂满了他们的面孔。再看旁边，一位面容慈祥的老奶奶正坐在凳子上慈爱地看着孩子们。你们知道她是谁吗?她就是我国有名的作家——冰心奶奶了。往右看，一个小男孩在草坪上认真地看书，他长大还成为了大名鼎鼎的儒学家——孔子。

走完幸福广场，我们就来到了吟诗坊。看，吟诗坊的天花板上，有一块块横板，上面都雕刻着一句句有名的诗句。桌子上，也印着一些古诗文。走进吟诗坊，你就会陶醉于古诗文的最高境界，仿佛置身于其中。

时间过得飞快，又是要说再见的时候了，下次，我会让你们更加了解我们的学校，再见!

沈阳大学师范学院又称沈阳大学教育学院，沈阳大学教育学院(暨沈阳教育学院)是沈阳地区基础教育教师培训机构，学院承担着全市高(完)中(包括职业高中)的教师、干部队伍继续教育和全市13个区(县)教师进修学校的业务指导的任务。教育学院现有三个职能部门:培训部、教育资源开发部及综合部。共有教职员工15人，高级职称7人，中级职称7人，初级职称1人;其中1人具有博士学位，1人具有硕士学位，13人具有学士学位。

沈阳大学师范学院又称沈阳大学教育学院，沈阳大学教育学院(暨沈阳教育学院)是沈阳地区基础教育教师培训机构，学院承担着全市高(完)中(包括职业高中)的教师、干部队伍继续教育和全市13个区(县)教师进修学校的业务指导的任务。教育学院现有三个职能部门:培训部、教育资源开发部及综合部。共有教职员工15人，高级职称7人，中级职称7人，初级职称1人;其中1人具有博士学位，1人具有硕士学位，13人具有学士学位。

沈阳大学师范学院(沈阳教育学院)是一所独立建制的高等师范本科院校，承担着为沈阳市培养中小学教师，培训在职中小学校长、教师的任务。学校组建于1953年，校名为沈阳市教师进修学院，后更名为沈阳教育学院，1988年更名为沈阳大学师范学院。学校位于沈阳市市区，毗邻五里河体育中心和风景秀丽的科普公园。现有在校生10，000余名，其中全日制普通在校生9,017名，成人教育1,112名，外国留学生30名;教职工1,043人;现开设39个专业，其中本科27个，专科12个。设有中文、外语、社会科学、政法、自然科学、数学与计算机、美术、音乐、体育、教育等10个系,公共外语和马列德育两个教学部，初等教育分院、新民分院、成人教育分院3个分院。学院拥有设备先进的学术报告厅，计算机广场，图书馆藏书64万册。

自1978年以来，学校已培养出本、专科和中师毕业生50,584人，占沈阳市中小学教师总数的80%。

校十分重视国际教育与交流，先后同美国、韩国、日本、俄罗斯、泰国等国家10所学校建立了友好关系，于1994年经辽宁省政府批准取得招收外国留学生资格，先后招收留学生150余名。

在新的世纪里，学院将努力建设成以教育、文化、艺术、体育、外语、旅游、家政服务、城市建设等专业为主的，以为沈阳地区精神文明建设和社会事业发展为重点，服务全省，辐射全国的一所特色鲜明的新型大学。校园生活掠影

教育学院是沈阳市中小学教师、干部队伍的培训基地，同时承担成人师范本、专科的学历教育和学院附属艺术中专的管理工作。多年来，教育学院在学院党委的正确领导下，本着为基础教育服务的原则, 坚持以优质培训服务于基础教育的指导方针，锐意改革,与时俱进,勇于开拓,探索出一条适应新形势要求的师、干训的道路;形成了办学层次较高，教学质量较好，办学特色明显，管理手段先进的现代化的教师教育基地。为我市基础教育师资队伍的建设和校长队伍素质的提升发挥了积极的作用。

中文系现有在职专任教师36人，其中教授3人，副教授14人，高职比为47.22%;博士9人，在读博士6人，硕士15人，硕士以上学历者占教师总数83.33%。在教师队伍中,有硕士生导师4人,省高校中青年学科带头人1人,3人分别被评为国家和省优秀教师,1人获省五一劳动奖章，5人分别兼任省语言学会、中国修辞学会、世界华文文学协会、中国古代散文学会、省老子研究会等学术研究团体的副会长、常务理事和理事等职务。

3.20xx年文科三本大学院校排名