2024大学生助学金申请理由书信
尊敬的各位领导:
您好!
我叫。就读于三亚学院社会发展分院城市规划专业。我来自河北省石家庄市无极县的一个贫困农村家庭,家里有3口人,我父母都是农民,因为没有文化,没有本钱,全家以务农种田为主,没有其他收入,且由于父亲体弱多病,家里开支基本都由母亲一个人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。但母亲为了完成我的大学梦,不再当文盲,有出息,十几年来他们省吃俭用,给我创造上学的机会。为了减轻父母的重担所以向学校提出申请国家助学金。
自从上大学以来从幼小的心灵开始,我更加刻苦学习,努力奋斗,上学期间无违规违纪现象,无挂科记录。严格遵守学校规章制度。严格要求自己,勤俭节约。
相比初中、高中、大学的学费成了天文数字,他远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家在高兴之余也随之多了一份忧虑。大学期间学费基本都是父母向亲戚朋友借的,为了我的大学梦全家债务累累,爸妈已经老了,加上体弱多病身体不行了,也负担不起我读书带来的重担了,大学期间以来我为了减轻父母的重担业余时间就去打工挣生活费。但是仍然难以承担日常的生活费用。我马上就要毕业了,又怎能就这样放弃呢,通过不断地磨练我自身也变得越来越坚强,为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助——兹申请贫困助学金。
大学,我人生的转折点,今后的大学生活中,我会刻苦学习,努力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,待我学业有成,将来一定回报社会,学校和父母。感谢你们!
此致
敬礼!
申请人:
20xx年XX月XX日
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篇1:给留守儿童的一封信
我们知道,你们因为父母的外出打工,突然没有了父亲母亲的陪伴,从此少见父母身影、少有父母音讯,感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。你们在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后,一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心,便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。
如果是这样,亲爱的孩子们,请不要悲观,也切莫失望,更不要因此对人生丧失原有的梦想。当生活呈现给你们这些,你们首先需要做到的是,接受它。
而且不仅是接受,你们还应该在这种生活的磨练中,学会适应,学会改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!
“天将降任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”你们总有一天会明白,没有父母在家的留守生活,是你们经受生活的磨练,奠定人生远大理想的最好开端。
就象今年春节晚会上几个留守儿童说:“别人和我比父母,我和他们比明天!”你们就以勤奋比明天!以坚韧比明天!
以责任比明天!以百折不回的斗志比明天!我们相信,你们在共产党、人民政府、社会、师长、爷爷、奶奶和亲人们的关怀和呵护下,以坚强的信心,勤奋的学习,独立的生活能力,融入快乐的校园中,和同学们共同茁壮成长!
时间
篇2:初中英语邮件范文
尊敬的各位领导,亲爱的员工、朋友们:
大家_好!
今年即将姗姗走过,激情勃发的虎年即将到来。值此佳节到来之际,我代表公司领导班子,向全体员工和一直支持我们的朋友们,致以新年的问候和祝福,祝愿大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,万事如意!
高度决定视野,角度改变观念,尺度把握定位。纵览公司的发展,衡量企业的长短有两把尺子。第一把是纵尺。用这把尺子量,_走过的十一年里,特别是近几年取得了前所未有的成绩,值得自豪。第二把是横尺,即是横向比较。用这把尺子量,就会看到与我们同期发展的企业的巨大进步和成果。就会在比较中看到_还有很多不足。
在过去的20__年,作为公司的第二个十年的创业阶段,也是三五计划的开始,按照三五计划中将_置于市场经济及国家经济发展的大局中来定位的要求,我们感到前所未有的使命感和紧迫感。_所制定的五年战略发展纲要定位是科学务实的,而且要求高,特别是优化集团核心业务,提炼企业的核心价值观和文化,增强集团的核心竞争力,加强品牌建设,要把加快_的资本化进程作为五年发展战略的核心内容必须完成,从而使我们的团队真正分享到_发展的辉煌成果。
在过去的一年里,我们面临着重重困难,外部市场的激烈竞争,内部资源的不足,都造成我们的举步维坚,但是我们所有的员工能够紧紧的抱在一起,坚持我们自己的理想及信念,用我们的坚强毅力,和不怕苦,不服输的工作作风,在新老朋友的支持配合下,还是取得了一个丰收的20__!我为全体员工感到自豪,并向所有支持和配合我们的朋友们致以最崇高的敬意!
鲲鹏展翅正此时,扶摇直上九万里,是因为底蕴深厚的天池与万千股雄风托负起了它巨大的翅膀。志存高远的_人将以为志者立心,为随者立命,为昌盛聚贤才,为登高开先河,的博大胸怀,用自己的智慧与勤奋支撑_展翅腾飞,_愿与所有志在未来的追求者和实践者一道,智慧博弈,竞合多赢,精诚合作。
我相信,在不远的未来,所有与_共同奋斗过的人,都会带着骄傲去回味每一个我们共同打拼的日子,并自豪地说:我们开创了_从平凡走向卓越的新航程。
最后在这辞旧迎新的时刻,请再次接受我真诚的感谢和问候:祝你们和你们的家人新春快乐!
篇3:2024父亲节给爸爸的感恩一封信
1.每一片花瓣,都带有我真挚的祝福,款款关怀,绵绵祝福,声声问候,拜托清风传送,愿鲜花与绿叶结伴,点缀你绚丽的人生,愿你父亲节快乐!
2.睁开眼晴时,希望你能看到我祝福,祝你有个阳光般的心情;闭上眼睛前,要你收到我的问候,晚上做个好梦,祝父亲节快乐!
3.如果一朵花代表一个祝福,我送给你整个春天!如果一朵白云代表一份幸运,我送给你整个天空!愿我能把世上的祝福带给你,祝父亲节快乐!
4.愿你在生活中:十分热情,九分优雅,八分聪慧,七分敏锐,六分风趣,五分温柔,四个密友,三分豪放,二分含蓄,一分浪漫,祝父亲节快乐。
5.让风吹走你的忧郁,让雨洗掉你的烦恼,让阳光带给你温暖,让月亮带给你温馨,让友情带给你快乐,让我给你无限的问候,祝父亲节快乐。
6.送给你一阵轻风,带着我的问候;送给你一缕月光,映着我的影像;送给你一片白云,浸透我的温暖;送给你一条短信,连接你我友谊,祝父亲节快乐。
7.一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!
8.花瓣雨飘过,把花心留给,四季风吹过,把枫叶留给,当月潮涌过把欢乐留给,夜深人静时刻,把深深的祝福给,祝父亲节快乐!
9.距离不代表分离,没联络不代表忘记,没通电话不代表冷落,在我们彼此忙碌交织的岁月里,我把思念化作短信,祝你父亲节快乐,永远幸福!
10.让阳光走进你的窗,让快乐飞到你身旁!在开心中抽根愉悦的线,为你织件好运衣裳;在幸福里磨根如意的针,为你缝上永远吉祥,祝父亲节快乐!
11.爸爸,不管您打过我也好,骂过我也好,我知道都是为了我好,恨铁不成钢,我心里一点也不怪你,一个父亲胜于一百个教师。我要告诉您,您是我永远的好爸爸。
12.多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸;多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜,爸爸,谢谢您为我做的一切。
13.您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样,我从您那儿汲取到奋发的力量,走过挫折,迈向成功,爸爸,您是我的榜样,我爱您!
14.爸爸不论何时你都是我的拐杖,给我支持,给我方向,给我力量,让我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身边,那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!
15.身在远方的我一切都好,在我内心的思念里,改变的是我的容颜,不变的是永远爱你,想你的心!祝老爸天天快乐!
16.送你阳光,替你把疲惫蒸发;送你细雨,替你把劳累冲刷;送你流星,替你带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己,祝父亲节快乐!
17.爸爸,您总是用最平淡最朴素方式去表达您的爱,但您的爱却足够我受用一辈子。祝您父亲节快乐!
篇4:致家长的一封信
尊敬的家长:
您们好!一学期即将结束,也就意味着暑假即将来临,为了保证孩子们在期末考试和暑假期间都健健康康、平平安安,现将我校期末考试安排和暑假注意事项告知如下:
20xx年6月26日(周一) 下午3:00---4:00 六年级考思品
20xx年6月27日(周二) 上午8:10---11:00一、二、三年级考语文、数学
(三年级考到11:30)
下午2:10---4:50、三年级考英语、科学、思品。
20xx年6月28日(周三) 上午8:10---11:40四、五年级考语文、数学。
下午2:10---4:50 四、五年级考英语、科学、思品。
20xx年6月29日(周四)上午8:20---11:50六年级考语文、数学。
下午2:00---3:50六年级考科学、英语。
(六年级考试期间学生在校午餐)
20xx年7月2日8:00学生到校拿成绩单。
1.请家长们按时接送孩子,保证孩子准时参加考试,并注意考试期间的安全。
2.在考试期间,当天不参加考试的学生在家复习,不允许到学校或外面玩耍,家长要做好监督工作。
丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期,学校特提出以下几方面的建议,希望家长予以密切配合:
一、安全教育
(一)防溺水安全
在炎炎夏日,常有学生下水消暑或玩耍而发生溺水事故,给家庭和社会带来了莫大的悲伤和不幸,教训惨痛。由于学生缺乏自救的基础知识和能力,希望您配合学校采取有效措施,切实履行对孩子的监护、教育职责,教育孩子“珍爱生命 防止溺水”,坚持做到“四不要”:
1.不要私自到水塘、水库、大河中游泳或玩耍。
2.不要擅自与同学结伴去游泳。
3.不要在无家长或老师带领的情况下去游泳。
4.不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
(二)交通安全
1.教育孩子严格遵守交通规则,不驾驶机动车辆,12周岁以下不得骑自行车。
2.不乘坐无牌无证和已报废车辆,不乘坐三轮车、农用车和超载车辆。
(三)社会安全
1.教育孩子遵纪守法,遵守《小学生日常规范》、遵守社会公德,讲文明、讲礼貌,做一名合格的小学生。
2.提醒孩子外出遭遇雷雨时要注意预防雷击,并找安全位置避雨。
3.教育孩子外出走亲访友一定要经家长同意,限时回家。
4.教育孩子不去网吧、游戏厅和少儿不易进入的公共场所,保证孩子的身心健康。
(四)家庭安全
1.提醒孩子安全用电,注意防火,小心使用燃气,用后关闭阀门。
2.提高警惕,孩子单独在家,不要为陌生人开门,警惕不法分子欺诈、骚扰等。
3学会自救、求救。发生意外时,要在冷静自救的同时拨打父母的电话或急救电话求救(110、120、122、119)
4.注意饮食卫生,防止食物中毒,告诫孩子不乱吃零食,不买过期食品,不喝酒、不抽烟,养成良好生活习惯。
二、学习督促
为使全体学生在假期能生活有规律、学习有效果,学校特向全体学生提出了“广泛、自主、合作、有的放矢”的学习要求。
1.家长要指导和督促孩子认真完成老师布置的书面作业
2.培养孩子的阅读习惯,学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外,还应该在家长的指导下,多读书,读好书,尤其是名篇名著,也选择一些优秀期刊,培养写读书笔记的习惯。
3.引导孩子关心国内外大事和新闻,关注社会生活,要鼓励他们多看中央电视台的“新闻联播”、“百家讲坛”、“焦点访谈”等节目。
三、品质养成
配合学校加强对子女的思想道德教育,督促学生在家认真做各类力所能及的事,参加村或社区举行的爱心公益活动,填好我校发放的“孝行月”活动记录单。
尊敬的家长,为了共同的目标-----我们的孩子!让我们一起携手合作,共同努力,为孩子创建一个安全、文明、和谐的成长环境,承担应有的责任,付出应有的努力。
顺祝:
身体健康 全家幸福
xx小学
20xx年六月
篇5:2024读后感作文评语
1、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
2、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
3,结尾含蓄,点明主题。结束得有点突然,夸张了。结尾简炼,感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头,结构完整。由景生情,结尾自然。比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。结尾呼应文题,点明中心。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。
5、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。
篇6:致家长的一封信
尊敬的南小家长:
您好!关注暑期学生安全,关注孩子的健康成长,是我们共同的心愿。为了进一步做好学生X年暑期安全工作,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,我校特别提请各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责,配合学校做好以下工作:
一、强化“珍爱生命,预防溺水”教育。暑期,天气炎热,学生私自到江河湖泊游泳的现象不断增多,极易引发溺水事故。广大家长务必引起高度重视,克服麻痹思想和侥幸心理,切实增强孩子防溺水的安全意识和责任意识,教育和监管孩子不到江河湖泊及沟渠等处私自洗澡、戏水、游泳,以免发生溺水事故;教育孩子若发现同学、同伴溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大伤亡。
二、加强交通安全教育。教育孩子严格遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏,不在公路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆,防止各种交通安全事故的发生。
三、加强食品卫生安全教育。 教育孩子注意饮食卫生,不食用“三无”食品和“过期”食品,不食用街头小摊贩出售的食品,注意个人卫生,做到五勤: 勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居,做好季节病和流行病预防工作,一旦发现异常要立即带孩子就医。
四、加强防电、防火、防雷等安全教育。教育孩子正确掌握电器、煤气等设备的操作和使用方法,出现意外要及时求救并拨打110报警;要注意用火安全;汛期要注意防雷电,外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
五、加强社会活动安全教育。教育孩子不得进入营业性的“三室二厅”及“网吧”,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏;外出活动必须征得家长同意,不要与陌生人接触,更不要让陌生人带走。家长要与孩子多交流沟通,关心孩子心理健康;要教育孩子自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动,维护正常的社会秩序。
平安是福,安全第一。敬请各位家长务必在百忙之中加强对孩子的安全监督力度,时时提醒孩子注意安全,一切以安全为重,确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假!
顺祝各位家长合家欢乐,身体健康,工作顺利,谢谢合作
幸福南路教育联盟一校区
X年7月15日
篇7:给新客户发邮件范文
尊敬的俊豪客户:您好!
值此20xx新春来临之际,怀着感恩的心情,我僅代表俊豪公司全体同仁向您及家人表示最诚挚的新春祝福和最衷心的感谢,感谢您一直以来对俊豪公司的信任和支持——
八年风雨征程,见证着俊豪公司的成长、进步与发展。如今的俊豪公司,已经发展成为集原材料的配送、生产、加工、研发、营销推广于一体的中国包装行业的重要企业,她以无可争议的经营实力和品牌价值,稳居中国包装行业百强之列。俊豪人,永怀感恩之心!我们感恩社会,是社会给了我们生存发展的机会和环境;感恩客户,是你们选择了俊豪,是你们用智慧帮助我们开拓了市场,为我们提供订单;是你们及时的反馈市场信息,使得俊豪产品在升级换代过程中成功赢得了市场。 饮水思源,我们深知,俊豪公司的发展和壮大,一刻也离不开您的关注、信任、支持和参与。能与尊敬的各位客户结成合作伙伴,实现互利共赢、共同发展,我们感到荣幸之至。今后我们将不断开拓进取,凭借优质的产品、良好的信誉和周到的服务,为广大客户朋友提供更为广阔的发展空间。我们完全相信,只要有您的支持合作,只要我们不断努力,我们共同的事业一定会有大空间、大作为、大发展。
跑销售其实是一件很辛苦的事,风吹雨打、酸甜苦辣都要经历;不过也是很快乐的,自从进入这个行业以来,让我的内心开始变得更加宽广和融洽,坚强与进取。每每心灵受挫、遭受打击时,一想到众多客户的支持和信赖,看到家人认可的目光和眼神,我就不敢让自己懈怠,而继续勇敢地在这个行业中前行。
在过去的日子里,我不知道您是否烦过我向您介绍产品,是否对我的服务感到满意,但我从内心深处都希望您拥有快乐,快乐——源于你心,如果你不是真正快乐,你不可能让别人快乐,别人肯定会感觉到你心中是否快乐。让客户快乐,就是让他对产品产生值得拥有的快感,和真正拥有产品后的快乐。这是其他工作无法所能做到的。所以我不止一次地告诫自己,决不要因为情面而不向人销售快乐,也决不要轻易对这个行业说“不”,我要在这个行业中坚定地走下去并给更多的人送去满意的服务!是你们对我的支持、热情、信赖,给了我前进的信心和勇气;感恩支持、帮助过我的朋友们,是你们的信任与关爱引领着我走向一个又一个的辉煌!因为我知道:“只有有了您们的支持与帮助,才有了我的存在;而只因有了我,也才有了这份来之不易的工作。从这个意义上讲,广大客户就是我的‘衣食父母’
由衷地希望在20xx年我和您一起志存高远、追求卓越!期待着与您更加紧密地合作,携手共创包装事业新天地!愿您能在未来的日子里,继续给我更多的支持和帮助,助我在这个行业中快速成长!再次感谢您的信任和合作,恭祝您身体健康!阖家幸福!事业兴旺!
东莞市俊豪塑胶制品有限公司
篇8:2024作文评语大全集_作文评语_网
写作文评语时,还应站在学生的角度,去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的2019作文评语大全集,希望能够帮到大家。
2019作文评语大全集(1)
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
2019作文评语大全集(2)
1. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
2. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
3. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
4. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
5. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
6. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
7. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
8. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
9. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
10. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
11. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
12. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游„„真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
13. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
14. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
15. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
16. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
17. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
18. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
19. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
20. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
21. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
22. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
23. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
24. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
25. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
26. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
27. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
28. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
29. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
30. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
31. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
32. 本文以„为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了„„,文章语言生动丰富,可读性强.
33. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
34. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
35. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
36. 文章以„为结尾,言简意赅,其味无穷.
37. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
38. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
39. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
40. 文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
篇9:致家长的一封信心得600字
亲爱的父母:
你们好!
在经过期中考试的洗礼之后,在五一节假期到来之际,我将用这封信来表达我的心声。
这次考试,我的总成绩是七百六十三分,在班里排名第五,主科成绩语文、数学、英语分别是一百三十六分、一百四十一分、一百三十七分,副科成绩历史、地理、生物、政治分别是九十一分、八十七分、八十九分、八十二分。 最让我满意的是英语了,因为这次我的英语成绩达到了一百三十七分,真是史无前例,高兴之余,我才感到了汗没有白流的,工夫没有白下的。
相反,政治和地理这两门课的成绩则是让我大跌眼镜,因为这两门课我因为被老师经常表扬,使我想入非非的想要让这两门课一鸣惊人,却忘记了基本的复习背诵,导致了这一次“滑铁卢”。
我认为这个悲剧恰恰的暴露了我的缺点:骄傲自大、想入非非、虚荣心强、听讲不专心……再加上我那该死的虚荣心和骄傲,结果不可理喻。
亲爱的父母,你们对我的恩情,我只有以优异的成绩来回报,但天有不测风云,每当我拿着不堪入目的成绩给你们看,你们总是叫我下次注意,并领我找出问题的关键,当我拿着优异的成绩给你们看,你们有用温和又不失严厉的语气给我肯定和鼓励,告诉我不要骄傲,不要大意,争取下次取得更美好的成绩。
父母啊,你们对我的恩情,我只有以更加优异的成绩来回报了。
篇10:给父亲的一封信
亲爱的爸爸:
您好!
当我呱呱落地的那一天起,您对我的爱就像阳光一样,永远地普照着我,很温暖,很幸福。从小,您就用宽厚的肩膀将我高高托起,为我遮风挡雨。从小到大,望女成凤就成了您对我的永远期待。俗话说:“父爱似山,母爱似水。”滴水之恩定当涌泉相报,您对我的付出太多太多了,我要用这一生来回报,感恩这永远也结不了的恩情。
您常说,我们每个人都要心存感激,同时也要学会去爱,学会珍惜幼时懵懂的我,不知道如何去爱,不理解珍惜。现在,我懂了,我知道我应该怀着感恩的心去爱你们。有时曾想过,若是失去了您和母亲,那我的生活岂不永远也不完整,就算拥有了全世界,我也不会再感受到真正的爱了。
听您说过,在我很小很小的时候爷爷奶奶就不在了,是您托起了这个家,您和母亲都要上班,缺少了爷爷奶奶,这似乎对您的负担更重,您没上班的那个礼拜,每天就像母亲一样无微不至地照顾着我,我就是您捧在手中的一颗明珠,幸福得耀眼。您是我的摇篮,给予我舒适的家。
伴随着我逐渐长大,在成长中,您就是我最好的老师,带给我无限的知识和人生哲理,我 便有了与其它独生子女与众不同的传统优点,这也成了您的骄傲。在您与朋友聚会时,总会谈到我,我身上的优点在您口中永远也说不完。每当说到我,您的脸上就会洋溢着自豪的微笑。
爸爸,您从小就寄予我厚望,对我也有着许多特殊严厉的教育方式。从小我就喜欢和您交流心得,似乎和您交流总能学会许多人生道理。
您有时爱发脾气,我知道,您真的太累了,精神上的劳累带给您许多痛苦。有时,您对我唠叨,我却冲您发脾气,虽然事后,我知道,我错了,但是,我却不敢站到您面前,注视着您向您说声对不起。是因为我那点可怜的自尊吗?也许是吧!但着次,我要把我的所有过错,在此对您说声对不起,您会接受我的道歉,原谅我吧?!
因为您的工作性质不同,所以我和您在一起的时间不多,尽管如此,但是我和您都彼此了解,当您回家时,我总喜欢围在您身边,望着您傻笑,向您撒娇,您总笑着说我,十五岁的少女咯,还这么幼稚!也许,我的一举一动不论在什么时候,在您的眼里永远都是小孩的幼稚行为吧!
每次考试,您会用不同的奖励方式来激励我,但考试结束后,无论考试的成绩如何,您总要在我面前絮叨许久。我知道,这是您激励我更上一层楼的一种方式吧!
爸爸,现在许多父母与子女都会有一层无形的隔膜,两代人之间都有那所谓的代沟。但是,我和您没有,我们也许是世界上最好的父女了。能拥有您这么一位优秀的父亲,我倍感骄傲和幸福。我在您身上感受到了博大、深厚的父爱。我终于懂得了,爱,是不需要理由的,是生活中点滴积累下来的厚重,即使看似背道而驰,却无法掩盖它本质的美好。您就是一杯果汁,需要屏息静神,细细品味它的香醇。您就像浩瀚的大海,需要去遨游海洋,去探索未知的秘密。是您让我懂得了爱;让我懂得了“天下父母之心尤为贵”;是您让我领略到了阳光的抚媚。爸爸,谢谢您!您爱了我十五年,以后的日子里,让我来爱您吧!
此致
敬礼
爱您的女儿:喃喃
06-01
篇11:用邮件发简历正文范文
姓 名: 何小姐 国 籍: 中国
目前住地: 广州 民 族: 汉族
户 籍 地: 广东省 身高体重: 157 cm?58 kg
婚姻状况: 已婚 年 龄: 32 岁
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职?
应聘职位: 物流经理/主管:主管、仓库经理/主管、调度/生产计划协调员:
工作年限: 11 职 称: 无职称
求职类型: 全职 可到职日期: 随时
月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广州 深圳
工作经历:
公司名称:(广州)显示器有限公司 起止年月:20xx-06 ~ 20xx-09
公司性质: 中外合资所属行业:电器,电子,通信设备
担任职务: 仓库主任
工作描述: 1.跟进货仓物料或成品的收、管、发工作.
2.负责本部门员工日常工作协调、安排及培训工作.
3.与外部门沟通、协调、确保完成本部门各项工作,确保下属员工的工作按规
定的程序进行.
4.按时完成上司分配的工作任务,及时向上司反映在工作中的遇到的困难.
5.定期回顾及总结本部门日常工作,并提出改良建议,不断提高本部门的工作
效绩.
离职原因: 合同期满(公司大部分人员重新分配到清远)
公司名称: 起止年月:20xx-06 ~ 20xx-04广州万思顿食品有限公司
公司性质: 私营企业所属行业:粮油,食品
担任职务: 物流计划主管
工作描述: 1、负责安排、协调,并考核下属的工作;监督并确保团队的有效运作;
2、负责采购计划的整合和评估,编制与调整公司的资金计划;
3、监控本公司各物流环节,优化库存结构;
4、提出物料采购计划,供采购部门制定采购交货排期,确保生产顺利进行;
5、密切留意供应商发生的各种状况,随时监控生产计划的落实情况;
离职原因: 因公司无购买任何保险
公司名称: 起止年月:1998-08 ~ 20xx-05广州成泰针织有限公司
公司性质: 其它所属行业:纺织,服装
担任职务: 财务统计/仓库物流主管
工作描述: 期间负责公司财务核算统计及仓库管理和物流调配
离职原因: 公司面临停产
教育背景
毕业院校: 中央广播电视大学
最高学历: 大专 毕业日期: 20xx-07-01
所学专业: 英语 第二专业: 企业管理
培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
1994-09 1998-07 广东省建材学校 企业管理
20xx-09 20xx-07 广州广播电视大学 英语
20xx-08 20xx-09 依利安达(广州)显示器有限公司 ISO14001:20xx基础知识培训课程 GSD-05091034
20xx-02 20xx-02 依利安达(广州)显示器有限公司 ISO14001:20xx内审员培训课程 GSD-06024146
语言能力
外 语: 英语 良好
其它外语能力: 无
国语水平: 优秀 粤语水平: 优秀
工作能力及其他专长
具有十年以上大型企业货仓管理和生产计划及物流管理工作经验。
具有良好的管理经验,熟练电脑操作和熟练操作ERP系统,良好的沟通协调能力,具有较强的工作压力接受能力,工作认真负责,有强烈的责任心,亲和力强。
篇12:作文评语
内容:1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容 1.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当,主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
主题:1.重点突出,中心明确,立意鲜明。
2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。
1. 中心不够明确,立意不够清晰。
2. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
3. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空
而无力。
4.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
情节:1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
1. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。
3. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎
头蛇尾之感。
5. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
选材:1.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
2.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
3.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
4.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
1.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,
平淡无奇。
2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于
分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
.3.选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
4. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法
运用还不够娴熟。
5.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
情感:1.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
2.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
3.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
1. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
2. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作
多情。
3.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
4.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。
事理:1.反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
事理:
1. 逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。
2. 未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。
语句:1.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
4.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
篇13:感恩父母书信
亲爱的爸爸、妈妈:
你们好!在我心目中你们是我最熟悉、最亲、最爱的人!
我漂亮、可爱的妈妈。您一直对我的要求就要比爸爸严格得多,我内心是怕您占了多数。直到有一次我们家吃火锅,滚热的汤一下子全灌进我的袖子里,我的手臂被严重烫伤。当时您抱着我去医院,在路上您一直流着眼泪。在半个月里您又要上班,又要带我去医院换药,都让您变苍老了许多。我想对您说声:“妈妈,您辛苦了!”
爸爸,您记得吗?在寒冷的冬天去送我上英语课。我在温暖的教室里学习,而您却在楼外刺骨的寒风里等待,足足等了两个小时。放学后,您都快冻成一根冰棍了,这还不是因为了我。您常带我出去玩,让我在大自然中呼吸,您知道吗?我特别喜欢您带我出去玩。
在这里,我要大声地全世界宣布:“我非常非常爱您们——我的爸爸、妈妈!”
愿您们天天开心,工作顺利!
爱您们的女儿张皞玥
20xx·1·30
篇14:关于春的作文评语
上诉人:(写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)
委托代理人:(写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)
被上诉人:(写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)
上诉人因__________纠纷一案,不服_____法院于____年__月__日__字第__号判决,现提出上诉。
上诉请求:
(包括要求全部或部分撤销、变更原判决)。
事实和理由:
(应全面陈述对第一审人民法院在认定事实和适用法律上的不当或错误,以及程序违法方面的问题,提出所依据的事实和理由, 包 括在一审程序中未提供的事实、理由和证据)。
此 致
_____人民法院
上诉人:________(签字或盖章)
____年__月__日
附:1、本上诉状副本___份。
2、证明材料___件。
篇15:初中作文评语范例
1. 你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼大方。
2. 赞美是风。愿你是棵坚定的树,从不经轻易动摇,努力伸展枝叶,向着尽可能企及的高度。
3. 孩子,学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!
4. 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,孩子,这是你成功的保证。
5. 在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前!
6. 请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。
7. 勤奋认真的你,再认真踏实些,必定收到累累的硕果。
8. 你是一个有责任感的孩子,你的人生也会因此而亮丽!
9. 时间就像海绵里的水,只要挤,就会有的。
10. 孩子,你学会了珍惜别人的给予,老师为你的进步而由衷地高兴。
11. 用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。
12. 孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
13. 拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!
14. 自信,是迈向成功的第一步。
15. 在逆境或困难中经受住考验,这样的人生才有价值。
16. 望你记住:"精诚所至,金石为开。"只要努力,再大的困难都能克服。
17. 精神,就像春风,当它骀荡过原野,冰河便将咯郎地解冻,枝头便将抽出耀眼的新绿,花朵便将纷纷绽放。振作精神,世界便会改观,阳光便会展现,胜利便将来到。
18. 天才在于积累,聪明在于勤奋,不要指望幸运,要为明天成功之树,撒下一颗金色的种子。
19. 你在眼睛爱伤的情况下坚持学习,还学得这么好,老真为你感到骄傲!
20. “成功是属于最有力量的人。”在这里,“力量”是指有文化有知识有能力。
21. 现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里,全面发展,学有所长。
22. 勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
23. 保持你的好奇心,这将是你创造的源泉!
24. 轻轻松松地学习,轻轻松松地生活,做个充满自信女孩。
25. 孩子,辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!
26. 同学之间的相互信任是无价之宝。
27. 孩子,你的画真漂亮,相信你的字也能写得更漂亮。
28. 广交良友,增长知识。
29. 其实,你是一个很聪明很可爱的孩子,可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点,能做到吗?
30. 天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。
篇16:关于春的作文评语
愿望就像黑暗中的一盏灯,为我们照亮黑暗的夜晚。愿望就像冬天里的一把火,给我们带来温暖。愿望就像一颗种子播种在心的土壤里,尽管渺小,却可以开出最美丽的花朵。而我的心愿是长大成为钢琴家。
晚上,我打开了电视机,一阵悦耳的琴声飘了出来。只见一位叔叔坐在钢琴前,手指宛如一只翩翩飞舞的蝴蝶,在琴键上上下翻飞,他弹奏时而铿锵有力,时而如大珠小珠落玉盘……。我深深地陶醉在这美妙的旋律之中,不能自已。一曲终了,台下响起了雷鸣般的掌声。我也情不自禁的鼓起掌来,我问妈妈:“这位叔叔是谁?”妈妈告诉我说:“这是著名的钢琴家朗朗。”我对妈妈说:“我要学钢琴。”妈妈听了一脸严肃的对我说:“弹钢琴是要付出代价的,不能三天打鱼两天晒网,必须持之以恒,你能做到吗?”我认真的点了点头,从此我和钢琴就结下了不解之缘。
炎炎夏日,太阳如一个大火球炙烤着大地,别的人都在吃着冰棒,吹着空调,可我还要坐在琴凳上练着钢琴,汗水把琴凳都给浸湿了。寒冬腊月,鹅毛大雪漫天飞舞,天地间白茫茫的一片,别人都在温暖的被窝里,而我还在练着钢琴,练得牙齿都在打颤儿,有的时候遇到一首高难度的曲子,弹几十遍都谈不好,一练就是一两个小时,谈的多了,手就变得僵硬。我甩甩手,放松放松,继续练习。每当我想放弃的时候,就会想到朗朗弹的那首曲子,那首曲子带给了我无限的勇气,不断的激励我让我重拾信心。如今,通过我的不懈努力,已经考过六级,也能熟练地弹奏一些名曲,准备突破九级。我向着自己的心愿迈进了一大步,将来我想成为一名优秀的钢琴家,像郎朗一样弹出优美的乐曲,弹到世界的舞台上。
虽然我的心愿离我还有很大一段距离,但是我相信只要我努力,坚持不懈,勤加练习,就一定会成功。让我们为了自己的心愿一起努力吧!
篇17:致家长的一封信心得600字
尊敬的爷爷:
您好!
您和奶奶在农村的小桥流水人家过着与世无争的生活,惬意吗?今天,我就借写这封信的机会,与您聊聊我在学校的情况吧!
我现在就读于余姚市实验学校,学校里活动丰富得很呢!每星期我们都有一、二个班进行广场表演,下星期就轮到我们班了。老师很重视这次汇演,班内同学都准备了很长时间,还专门请了模特儿为大家排了时装秀节目,请了资深音乐人为我们编排了歌舞,还剪辑合成了音乐伴奏。家长们也纷纷投入进来:租衣服、做展楹、做海报、拍照片等等。全班同学对于此次活动也充了信心,积极地练唱练跳,常常两节课两节课地排练,90分钟反复做着几个动作,却没有一个人叫苦叫累。我,身为班长,更是挑起了重担,因此,老师既让我和中队张一起主持,又让我去排练唱歌。主持词全由我和中队长两人一起编写,反复修改,由于节目变动,又改了好几次,然后老师也改了好几次,改定后再练习。下课时间,我常常乐于背诵和排练。老师见我曾在合唱队训练过,于是让我和小陈、阿名组成了小组,由于意见不统一,歌曲迟迟未定下,于是老师为我们请来了资深音乐人——周巧莲老师,为我们排练。周老师听我们各自唱了一段后,为我们选了一首藏族歌曲——《天路》。《天路》这首歌音较高,演唱难度大,最高音和最低音相差基远,真假声变化无常,一不小心就会唱得很突兀,最高音还占好几拍,有时会接不上气儿。由于我五年级在合唱队训练过,再加上天然就有又尖又高的嗓音,唱高音我已没问题了!下星期就要表演了,我一定要加油!
爷爷,你知道吗?我即将小学毕业,老师说我很有考进公费班的希望!所以,我一定要加倍努力,考进公费班!
此致
敬礼!
篇18:教师作文评语
这是一篇常识性说明文,介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明,条理清晰,语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面,也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。
一、教学目标明确,教学流程顺畅。
迟老师把本堂课的教学目标定位指向很明确:认识说明方法,了解说明方法的特点,应用说明方法说明一个事物。这是符合说明文课程的教学特点,即用《鲸》这个例子,教学生语言、教学生方法、教学生表达。这节课,老师采用的是“回忆—认识—理解—应用”的教学流程,循序渐进地引导学生掌握了说明文的阅读与表述方法,学生在课堂上所呈现出来的效果也是不错。
二、语文教学特点彰显,渗透了学科素养。
我们常说:“在语文课的教学中,我们要始终牢记,语文课是姓‘语’的。” 迟老师在教学过程,既注重突出对学生进行语言文字训练,又没有在内容上做过多的纠缠,进行繁琐地分析理解,从而巧妙地避免了把它上成一节科学课。老师始终是以课文为例子,紧紧抓住语言文字,通过多种形式的语文活动——写小标题、写批注,个性朗读增强学生对鲸的认识。
同时,在教学最后,老师安排了口述“鲸”的特点。她要求学生可以根据自己的学习能力自主选择段落进行复述。这样的安排使不同程度的学生都敢于尝试说。这也为课后的作业“鲸的自述”做了较好的铺垫。
篇19:感恩父母书信
爸爸妈妈:
您们好!祝您们身体健康,工作顺利!
我想对您们说:在我呱呱坠地的时候,我的第一声啼哭,换来了您俩开心的笑脸,随着时间的流逝,突然发现,我渐渐长大了,爸爸妈妈却老了。感恩,因为有了您们。
您们是我的守护神,您们用那双巨大的翅膀,为我遮风档雨;为我排忧解难。在我苦恼时,您们绞尽脑汁,想尽一切办法使我开心;在我生病时,您们焦头烂额,跑前跑后的为我看病,买药,恨不得把我的病痛都让您俩来分担;在我开心愉快时,您俩脸上也露出了灿烂的笑容,仿佛是您俩的得到了喜事,而不是我。其中,最让我难以忘怀得就是那件事情。
记得三年级时,有一次,我去补剑桥英语。临走时,天空万里无云,我便没有带伞,直间哼着小曲,大步流星的去剑桥学校,可没想到,6月的天,孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,现在却乌云密布,天空,转眼间像蒙上了一块黑布子似的,昏暗极了。
不一会儿,倾盆大雨像愤怒的巨龙似的咆哮着落在地上,溅起了无数晶莹剔透小水花,雨,越下越大,丝毫没有停的样子,放了学,我只好干巴巴地站在门口,想走却不能走,急得我像热锅上的蚂蚁团团转,但有无可奈何。
突然,雨中闪现出一个熟悉的身影。我定眼一看。啊!原来是您-妈妈,只见您举着一把大雨伞,但自己却被雨淋湿了,您深一脚,浅一脚地向我走来。路上,我们说说笑笑回到了家,我突然发现您的右半身已经湿透了,紧贴在皮肤上,而我却完好无损。一到家,您又是给我冲感冒药,又是给我换衣服,我摇了摇手,您却说:“不行,感冒了怎么办?明天还要上课呢!”没想到,第二天,我毫发无损,您却感冒了。
顿时,我百感交集,心想,从这件事中就可以看出,您们,对我的爱有多么深,多么广!我就是您俩的全世界,您们总是为我想到一切。我长大了,变成了祖国的栋梁,曾突然发现,您们的额头上,已经显现出了几道道皱纹,这是岁月刻下的痕迹。但,这里面都蕴含着您们对我深深浓浓密密的爱呀!
您们像雨露,我像含苞待放的花朵,您们用那饱含情意的乳汁哺育着花蕊,使华蕊茁壮成长,最终变成一朵洁白纯净,散发着缕缕幽香的花朵。即使让您们失去宝贵的生命,您们也心甘情愿,永不后悔呀!
感恩,因为有了您们,世界才如此多姿多彩!
爱您们的女儿:
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