2024毕业论文自我鉴定
我是上海市夜大20xx届财税班的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了夜大的学习,现已修完全部课程,就要毕业了。3年夜大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业;通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过夜大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。
思想政治方面,本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学国家公务员的职责和义务。
夜大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都11克服了:1是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;2是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;3是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。经过了3年的夜大学习,大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间,我们学习了《政治》和《邓小平理论》等政治理论课程,对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了《财政学》、《国家税收》、《税务管理》、《国有资产管理》等10多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。
业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的1面,它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。毕业后,我将1如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做1名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的国家公务员。
更多相似范文
篇1:优秀学生毕业论文总结
经过本次毕业设计,我完成了教学楼工程初步设计。在设计过程中,根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料,在遵循“适用、安全、经济、美观”的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上,进行了教学楼的建筑与结构初步设计,获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。
教学楼建筑占地面积约750平方米,总建筑面积约2750平方米,建筑总高度23.5m,主体结构五层、局部六层。设计确定了结构布置方案与结构计算模型,工程主体结构采用钢筋混凝土横向承重框架结构体系,主要柱网尺寸为9m×9m,地下基础结构为高强预应力管桩基础,建筑物防火等级二级,抗震设防烈度6度。
根据钢筋混凝土结构、框架结构与基础工程设计基本原理,选取该教学楼的轴线一榀框架作为手算对象,并建立了计算模型和进行了结构设计计算,其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法,风荷载的计算采用D值法,还进行了屋面板、楼面板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。经过对教学楼的楼盖结构、轴线一榀框架结构、基础工程结构等部分的手工计算和用结构设计软件进行结构整体分析计算相结合与比较的方法,完成了工程结构布置与构件的配筋设计,获得了教学楼的结构设计计算书,并用结构软件绘制输出了教学楼的结构设计图。
本次设计较全面地研究了工程各种制约因素和使用要求,设计科学合理、贴合国家现行规范要求。
篇2:关于硕士学位论文开题报告的规定_开题报告_网
第一条 开题报告是研究生开展学位论文工作的基础性工作,也是研究生撰写毕业论文的重要环节,是培养研究生科学研究能力和创新能力的重要措施。为规范我院研究生培养工作,切实提高我院研究生培养质量和水平,特制定本规定。
第二条 硕士学位论文选题要求
硕士论文须具备以下选题要求:
(一)选题要与本学科的培养目标相结合,应体现学术研究的前沿性和创新性。
(二)选题应结合国家社会经济发展和法制建设的实际需要,特别要关注重大社会经济问题。
(三)选题应考虑到有一定先进性和适当的难度,既要有理论分析、又要有必要的实证分析和数据支撑。
(四)所选课题在文献资料、实证调查或调研工作等方面具有可行性,并经努力能按期完成。
(五)指导教师应充分了解研究生的研究专长和学术兴趣,结合本学科最新发展前沿和所研究方向进行指导选题。
(六)鼓励研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题,共同商榷。但都需结合学科、专业研究方向,并有写作完成的基本条件。
(七)鼓励研究生到实际部门调研并带着问题和研究内容进行选题。
第三条 开题报告内容
(一)选题理由,研究的价值与意义。包含课题来源、选题依据和背景情况,研究的目的、理论意义和实际应用价值。
(二)文献综述与理论空间。包含国内外研究现状、发展动态;所阅文献的查阅范围及手段;所使用的理论。
(三)研究内容与论文框架。包含学术构想与思路,主要研究内容,难点与创新点,论文结构与框架。
(四)研究方案。包含拟采取的研究方法与技术路线,可行性分析,工作计划。
(五)参考文献。文科所参考学术著作一般不少于30部、学术论文不少于20篇,其中外文参考文献不少于6项。
第四条 开题报告程序要求
(一)开题报告要求研究生在对相关学科、专业领域的资料进行搜集、阅读和整理,并获取全面而准确的学位文献体系后,填写《云南大学研究生学位论文开题报告申请表》,向法学院提出申请,并经法学院组织开题论证。
(二)开题报告必须在第四学期期末前完成,逾期者按延期毕业处理。
(三)开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行,并经导师组组织开题论证后方可进行初搞写作。
(四)硕士学位论文开题报告陈述文字应在3000字以上。
(五)开题报告审核小组成员一般由3——5名在相关领域有较高学术造诣和影响力的教授或具硕士生导师资格的副教授组成,审核小组组长由各学位点负责人或学科带头人担任。
(六)开题报告仪式由审核小组组长主持。导师简要介绍报告人的基本情况和选题背景;研究生个人陈述开题报告,时间应不少于15分钟;审核小组成员及参加人员进行评议和提出意见建议,研究生回答相关问题;评议小组做出是否通过决议。决议结果分为“通过”和“不通过”两种。决议采取表决方式,经全体成员三分之二以上同意,方可通过。由评议组写出综合意见,送培养单位研究生教学秘书和研究生部归档备查。
(七)开题报告通过者,根据专家审定小组的评议意见进行修改、补充和完善后作为档案保存;并可进入论文写作阶段。无故未按时开题或开题未通过者,不得进入学位论文撰写阶段。须于第五学期期末前重新进行开题。仍不合格者,终止学位论文工作。如各门成绩合格者,按结业处理。
(八)开题报告通过后,原则上不再随意改题。如确有特殊原因需改题者,须由研究生写出书面报告,经指导教师签署意见,再由研究生办公室签署意见并报主管领导审批后,报研究生部备案。并按以上程序在1个月内补做开题报告。
篇3:财务管理毕业论文参考选题_开题报告_网
1、“两税”合并对内资企业的影响分析
2、21世纪中叶的中国特色经营
3、ERP环境下企业财务监控分析
4、ERP在会计与财务管理中的应用
5、财务风险的控制与防范研究
6、财务管理目标与企业财务核心能力
7、财务管理体制的理论思考
8、财务管理信息系统的作用和发展
9、财务软件的发展对财务管理的影响
10、财务总监与企业内部会计制度设计
11、董事会结构与公司治理问题研究
12、对企业并购中财务风险控制的思考
13、风险投资和财务管理研究
14、高校如何加强财务管理——以某高校为例
15、关于财务决策,执行,监督"三权"分立研究
16、关于经营者业绩评价问题的探讨
17、关于企业价值研究
18、关于完善企业财务管理的若干思考
19、关于我国管理层收购(MBO)问题的探讨
20、关于债转股问题的思考
21、国际财务管理问题研究
22、国有企业财务管理中存在的问题及对策
23、会计师事务所的风险管理
24、基于利益相关者的会计政策选择
25、基于利益相关者理论的财务管理目标思考
26、基于企业价值最大化目标的财务风险评价体系研究
27、基于融资结构的公司治理问题研究
28、基于收益法的企业价值评估相关参数分析
29、基于网络经济的财务管理创新
30、基于我国上市公司的财务治理机制研究
31、加强财务分析 提高财务管理能力
32、建立健全的内部控制,提高企业财务管理能力
33、江西省普通高校贷款财务风险分析
34、江西省中小企业融资中的问题与对策
35、经理人股票期权问题研究
36、可持续发展观下绿色财务管理的新目标
37、论财务并购
38、论财务风险
39、论财务管理目标与资本结构优化
40、论财务管理在企业经营管理中的重要性
41、论财务管理中的人性因素
42、论风险投资决策
43、论股权分置改革对公司治理的影响
44、论破产企业财务管理存在的问题及对策
45、论企业资产重组
46、论述我国财务报表体系的局限性和改进工作
47、论我国公司治理中的独立董事制度
48、企业“资金链”断裂防范措施
49、企业并购财务问题研究
50、企业并购的财务风险及其控制
51、企业财务风险防范
52、企业财务风险现状与控制问题研究
53、企业财务管理与税收筹划
54、企业财务能力分析
55、企业财务预警机制研究
56、企业筹资的困境与出路
57、企业筹资风险与对策分析
58、企业的成本控制与财务管理研究
59、企业会计信息化建设的思考
60、企业集团财务风险管理与控制研究
61、企业集团财务管理问题研究
62、企业内部会计控制制度问题探索
63、企业税收筹划
64、企业投资结构研究
65、企业物流资金紧张的原因及援解对象
66、企业业绩评价体系研究
67、企业业绩评价问题研究
68、企业营运能力分析体系
69、企业营运资金管理效率问题研究
70、企业重组与并购财务问题研究
71、浅谈物业管理中的财务管理问题
72、浅谈现代企业制度下财务管理的目标
73、浅谈小企业成本控制与财务管理目标
74、全面预算管理探讨
75、全面预算管理推行的保障机制研究
76、全面预算管理在企业财务中的运用研究
77、全面预算管理执行中存在的问题及对策分析
78、人力资本经营的财务分析
79、商业银行财务管理的改革与探索
80、上市公司财务报表分析
81、上市公司财务治理问题研究
82、上市公司股权结构与公司治理问题研究
83、市场营销与财务管理研究
84、试析现代物流管理对企业理财的影响
85、树立全新理财观念,加强企业财务管理
86、税收筹划-财务管理的新概念
87、谈现代企业制度下的财务管理
88、特许经营的财务管理
89、完善经理层薪酬激励制度的思考
90、我国钢铁企业发展中的问题与对策
91、我国内部审计存在的问题及对策研究
92、我国上市公司会计信息披露与监管问题研究
93、我国上市公司融资偏好问题研究
94、我国上市公司资本结构优化问题研究
95、我国上市公司资产重组的现状与发展趋势
96、我国造纸企业发展中的问题与对策
97、县域经济中小企业融资困境的原因分析
98、现代企业财务管理指标体系的构建
99、小企业成本控制及财务目标管理
100、新企业会计准则的主要变化及对企业的影响
101、应收帐款投资的机会成本探讨
102、战略型财务管理探讨
103、知识经济下的财务管理创新研究
104、中国国有企业资本经营研究
105、中国企业财务管理目标研究
106、中国企业筹资的困境与出路
107、中国上市公司股利分配问题研究
108、中西方财务管理的比较分析
109、中小企业财务管理策略
110、中小企业财务管理中的存在问题及对策分析
111、中小企业财务会计若干问题研究
112、中小企业融资研究
113、中小企业信用体系研究
114、资本结构及其优化问题的研究
115、最优资本结构研究
116、房地产企业成本核算研究
117、房地产项目投资可行性研究
118、基于筹资需要的不动产评估研究
119、合并会计报表研究
120、债务重组会计研究
121、关于商誉的会计思考
122、论会计目标
篇4:最新版博士毕业论文致谢_论文致谢信_网
十年一梦,一梦十年。
十年前,刚刚经历高考的我,在父母的陪伴下,走进了珞珈山。一个懵懵懂懂的农村孩子,一步跨进了心目中雅典学派式的历史悠久的壮丽学堂,心中除了沾沾自喜之外,恐怕更多的还是那种诚惶诚恐和惴惴不安吧。十年的时间,仿佛在一瞬间就走到了尽头,十年之中的种种,就随着深夜中我键盘敲击的声音,不断地重现在我的眼前。这十年,有快乐,也有忧伤,有辛勤,也有迷茫,有拼搏,也有放弃,有收获,也有遗憾。敢问十年前的我曾经预想到我将会经历的这些么?这可能是当年那个懵懵懂懂的农村孩子所从未料想到的吧,即使是在梦中。这十年可能是我人生中最好的十年,这十年,武汉大学给我的太多太多。
此为十年一梦,一梦十年。
十年来,我遇到了很多热心帮助我的师长和同学,在这里,我向他们致以我最真诚的谢意。
感谢我的导师z教授。自硕博连读以来,z老师一直以导师的身份对我的研究工作进行指导。z老师学识渊博,尽职尽责,在我的学习和研究上,给予了悉心的指导;在生活上对我关怀有加,给我营造了一个宽松的环境。在过去五年的研究阶段里,z老师对我在研究工作表示了充分的认可,提供给我大量培训、学习和交流的机会,锻炼了我独立自主进行科研的能力。更重要的是,这五年中,z老师对我耐心教导,包容有加。我从一个不成熟的毛头小伙一步一步走向成熟,与z老师的谆谆教诲密不可分,此生难忘。
感谢武汉大学计算机学院的wc老师、m老师、wl老师、h老师、以及cas的l老师这五年来在学术上和科研项目上给予我的关心和指导。另外还要感谢wc老师给我提供了很多宝贵的学习锻炼的机会,以及对我生活上的关怀和鼓励。wc老师对研究工作的严谨态度和一丝不苟的精神,令我深深敬佩。
感谢ccid的l院长,中心的h主任,研究所的reindeer所长,以及xx部xx局的goldrock主任。感谢几位领导和前辈对我博士阶段学习和科研工作的大力支持和关心,更感谢他们对我的就业和生活等多个方面的指导。
感谢我的大师兄ye博士。从刚刚着手于课题组的研究工作开始,我就习惯了遇到不懂的问题就请教好脾气好耐心的ye师兄。无论是文献的检索阅读、实验的设计实现还是论文的修改与发表,ye师兄都给了我悉心的指导和照顾。另外,ye师兄在学习和工作中的努力和耐心,生活中所展现出的儒雅和淡然,都给我留下了深刻的印象。
感谢曾经在实验室一起工作和战斗过的同窗好友们。感谢等师兄师姐对我的指导。感谢等同学对我的帮助。感谢等师弟对我的支持。特别感谢吴笛、李鑫和王晶等博士同门之间的互相帮助和照应,还有bsm项目组四位师弟对我的信任和理解。我会永远记住在318的日子,相信你们也不会忘记。
感谢我的本科、硕士班及博士班的同学们。感谢你们曾经给我的关心和照顾。特别感谢博士班的等几位同学,相同的经历和相似的环境,让我们学会了相濡以沫。
感谢武汉大学计算机学院那些曾经关心和帮助过我的老师和同学们,x老师,等同学。特别需要感谢的是我的好朋友sword同学,以及硕博连读曾经和我一起居住,互相照料的等师弟,有你们相伴,我的业余生活从不缺乏欢声笑语。
感谢我的那些朋友们,他们是:xx公司的首席应用专家netmousexhxh博士、xx大学法学院的lower博士、加拿大xx大学计算机工程学院的warrior博士、xx大学国际贸易学院的lambert博士、xx大学出版与印刷学院的eclair老师、xx大学纺织服装学院的curltystop博士、xx大学园林学院的darktemplar博士、xx省高级法院的sable法官、xx市xx厅的maybe科长、xx省xx局的guxingbugu科长、xx公司的emilyrong老师、xx公司的wangjianming工程师、游走于国内各大通信厂商的aristokles工程师、xx市水务规划设计院的fengisan工程师、武汉大学xx学院的whsbbs老师、社的bombman老师、团委的hothead老师、校党委宣传部的dsj老师、简帛研究中心的ljltom博士、生命科学学院的glmfym博士、电信学院的simple博士、otto博士、flg博士、中部发展研究院的www博士,等等等等。感谢我的朋友们这么多年来对我的学业和生活上的关心和照顾。十年寒窗苦读的路一个人很难走下来,因为有你们在路上的陪伴,让这条道路洒满了灿烂的阳光。也祝福你们能够在未来的生活中能够顺利和幸福。
共2页,当前第1页12
篇5:研究及学位毕业论文致谢词范文_论文致谢信_网
本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成,郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来,郑教授不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀,在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此,我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学,她对本课题做了不少工作,给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母,谢谢你们!
篇6:2024毕业论文自我鉴定
(一)政治思想上:
本人在函授期间,有坚定的政治方向,热爱祖国.热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。在函授期间,我努力遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,助人为乐。认真学习三个代表的重要思想,思想上受到了很大的教育,政治上取得很大的进步。
(二)课程学习上
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时工作任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但还是有较大的收获。
在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
在专业课程上认真学习了学院开设的>等专业课程,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己下一步的工作打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平,业务能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。
(三)实践能力上:
在实践工作中,根据导师的指导,研读了大量书籍,逐步明确了自己下一步需要努力的方向,通过技能学习与实践相结合,取得了很好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了相应地提高。
(四)努力方向上
三年的函授,实质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能从老师那学到的东西并不多,大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中,我将以此为基础,不断地研究学习,提升自己。
篇7:毕业论文开题报告模板_开题报告_网
院(系)学生毕业论文(设计)开题报告审阅表
学生姓名:李娜
学号:071651006
题 目:浅议我国中小企业实施ERP存在的问题及解决思路
选题类型:理论型
选题来源:自选项目
一、选题意义和背景
ERP作为一种先进的管理信息系统,是中小企业实现信息化,提高管理信息能力,增强核心竞争力的有力武器,虽然在实施过程中会有很多问题,但是企业人员共同的努力,肯定会开创出适合我们自己的ERP。我国中小企业实施ERP的成功率会越来越高,必将带来中小企业信息化的飞速发展。通过写这篇文章,让我自己对ERP也有了更深刻的了解,希望通过这篇文章能对我国的中小企业的发展带来一些帮助,同时我相信我国的中小企业能够在这次全球金融危机中更好的把握和运用ERP,让我国的企业在浴火中重生,在未来能更好的发展。
二、参考文献资料
1.郭海佳.ERP在中小企业应用的问题和对策研究[J].非公经济,2019年第9期
2.周玉请.ERP理论方法与实践[M].北京电子工业出版社,2019年第一版
三、主要内容和预期目标
本文准备从我国中小企业实施ERP必要性入手分析我国企业与ERP的关系,从而引出当前我国中小企业在实施ERP存在的一些大众问题,根据这些问题提出解决思路,建议如何正确实施ERP。
希望能通过写这篇文章能够让自己对ERP有更深刻的认识,同时也希望能给我国中小企业的信息管理方面带来一些帮助。
四、论文大纲
1.ERP的概述
(1)ERP的概念
(2)我国中小企业实施ERP的必要性
2.我国中小企业实施ERP存在的问题
3.解决思路
(1)总体思路
(2)如何正确实施ERP
五、研究方法
初步打算采用因果论证和理论论证,并采用实证和规范分析对文章进行构思,在资源和效益追求最优化的理论基础上展开论述。
六、总体安排与进度
本论文将利用14周的时间完成。具体安排如下:
1.第一周、第二周确定论文题目,并完成开题报告,与老师进行交流。
2.第三周—第七周根据题目和开题报告搜集相关资料。
3.第八周完成初稿,并交于老师批阅,听取老师的意见,进行修改。
4.第九周二稿完成,并交于老师批阅,在老师的指导下进行完善。
5.第十周三稿完成,交于老师批阅并定稿。
6.第十一、十二周在老师的组织下进行模拟答辩,找出问题并解决问题。
7.第十三、十四周准备并完成正式答辩。
学生签名:
日期: 年 月 日
指导教师意见:
教师签名:
日期: 年 月 日
篇8:最新硕士论文致谢方法_论文致谢信_网
论文的完成,凝聚着许多人的关怀和帮助,在此谨向所有给予我指导、关心和帮助的亲人、老师、同事、同学表示最衷心的感谢和最诚挚的谢意! 详细内容请看下文硕士论文致谢方法。
在论文的研究过程,霍老师始终给予我宝贵的意见和严格的要求,在论文选题、研究方法、论文定稿等各环节都给了我大力的支持和有益的启发。
同时霍老师严谨的治学态度和认真的工作精神令我由衷敬佩并受益终身,在此向霍老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。向评阅本论文的老师们和答辩委员会的老师们表示衷心的感谢,感谢你们提出的宝贵意见,感谢你们为我的论文完善付出的辛勤劳动。
感谢软件学院为我提供了进一步学习的平台,使我能够放宽眼界,掌握多一门技能。感谢学院所有从入学到各课程的讲授等各方面的教导与帮助。
感谢榆林地税在开发论文所述系统时共事的同仁们,和我一起顺利完成系统的开发。
感谢柴锐、沈志龙、杨国珠等同班同学,在学习和论文撰写过程中一起讨论,给予我极大的帮助。
最后,感谢我的家人对我学习的支持。
篇9:精选文学博士毕业论文致谢词_论文致谢信_网
论文致谢一:
时间回溯到20xx年初的一天。在友人的鼓励下,我终于鼓足胆量给早已获得相当国际学术声誉却素昧平生的知名西方修辞学者、福建师范大学刘亚猛教授写了一封英文邮件毛遂自荐。一年以后,我如愿地考取了刘老师的博士研究生,成为他的一名入室弟子。
尚未正式进入师门,刘师便督促我要尽早地确定博士阶段研究课题。一段时日的旁搜远绍和苦思冥想均告无功,不免稍感沮丧。待到回乡暂避溽暑,偶然翻至一本我于十多年前尚在南京大学求学时购置的普及读物《听钱钟书讲文学》。
孰料,书中关于钱钟书先生学术思想的浅易文字竟迅速点燃了我一窥钱学堂奥的渴望。于是,在导师的把关下我几度更张改弦,最终敲定了研究框架,踏出了我在钱学研究领域小心翼翼的第一步…四年的求学时光如弹指一挥间。在敲下博士论文最后一行字的时候,我却全无如释重负的感觉,因为我深知这一匆匆杀青的文稿虽然意味着任务的完成,但距离导师的期望依然是万里之遥。亚猛吾师早年负笈北美,获得美国南加州大学博士学位,后长期任教于美国卡内基?梅隆大学。2017年底,心系桑梓的亚猛师应邀回到母校福建师范大学外国语学院工作,成为国内西方修辞乃至整个修辞学界的领军人物。他博极群书,学贯中西;性情温雅醇厚,一派蔼蔼长者之风。对于悟性尚可然而定力不足的我,他从未疾言厉色,总是婉言点到即止,以求春风化雨,其间的良苦用意令我至今不时反躬自省。谨于此,向导师刘亚猛先生表达我最深挚的敬意和感激!
同样值得深深鸣谢的还有林大津、陈维振、王丽丽、林元富等教授。大津师对我抬爱有加,多有奖掖,没有他在学业和生活上的支持与帮助,我能否如期毕业还是一个大大的未知数;维振师的语言哲学课不仅启迪了我的学术思维,而且丰富了我对现象人生的感悟;王、林二位老师则多次为我的博士论文提出卓有洞见的修改建议,让论文的学术水准获得了质的提升。此外,我硕士阶段的导师、南京大学陈新仁教授一直关切着我的学术成长,并给我提供了诸多及时的帮助。
华东师范大学胡范祷教授是国内权威钱钟书研究专家,与钱钟书先生生前交谊匪浅。胡教授两年前在义乌中国修辞学年会上已经对我的博士论文提纲详加点拨,作为我的答辩委员会主席在毕业答辩会上的谆谆指导更让我受益良多。国内资深文学理论家、福建师大孙绍振教授、葛桂录教授以及福州大学陈小慰教授也同样多次不厌其烦地为我把脉送医,让我的论文撰写绕开了不少弯路。
我的同门张雅卿兄与李秀香师妲与我学业上的切磋以及在生活上对我的照料,让我身在异乡却享受到家人般的呵护。这份亲情我会永志不忘。同级博士生林继红副教授、胡雯以及林斌学姐虽然与我研究兴趣迥然,却在精神上不时为我注入能量,令我感动。
我的同乡至交北京林业大学姚晓东副教授和福建协和医院的朱帅俊医师,以及我的同窗南京大学张晓明博士、张翼博士对我的鼓舞和帮助,成为我最终完成学业的有力支撑。我的好友美国georgia state university的王小博博士帮我搜集到许多国内难以获取的学术资料,解决了我很多的燃眉之急。福建师大协和学院档案馆罗炎鑫副主任是我来到福州结识的第一位也是最密切的朋友,六年来对我生活上的关照无微不至,我无法忘怀。
当然,这份功劳簿上更少不了我的家人。父母年事已高,却宽容理解从未让我分心;姐姐、姐夫毫无怨言地全然代我履行作为子女本应自己尽到的责任;我的博士同学同时也是我未来人生的亲密伴侣杨雯琴耐心督促我砥砺心性,培养踏实的治学品格;外甥孔傲、外甥女孔晨则担负了我的“玩伴儿”角色,让我不时地从繁重学业当中得到解脱…没有他们幕后的支持,生性散漫如我,要想摘获博士学位,不啻是痴人一梦。
请允许我向以上所有关心帮助我的老师和亲友以及其他难以一一挂名的旧朋新知表达我最深切的谢意。我会带着你们的深情厚谊和殷殷嘱托,在钱学研究的道路上继续勉力前行!
论文致谢二:
我于是欣欣然选定了恶棍英雄人物作为研究主题。
我确定主题的时候并没有意识到这个题目的难度,一来这个题目的研究十分有限,二来这个主题研究的争议实在很大。要在前人论述的重重矛盾之中找到自己的立场,对一个刚刚上路的学术新手来说,是一件非常挑战勇气的事情。不但题目的难度大,要克服自己的“写作焦虑”更不容易。这种焦虑不仅来自学术能力的不足,更来自心理的焦虑,这是一种“浮士德”式的痛苦,因为自己写作的权威性总在被自己质疑,这样写到底对还是不对,能还是不能?这真是一个痛苦的过程,感觉在混沌中前行,不知道自己要表达什么,或者知道自己要表达什么,却要克服重重语言的障碍,将其表达为合理有序的、规范的、能被正确理解的学术语言。只有在这个时候,我才充分明白语言既是交流的工具,也是交流的障碍。
也有快乐的时候,是因为突然发现文本中潜藏的深意向我显现,突然之间发现了自己的声音,而且在跟其他的评论对话时,突然发现了自己声音的力量。在这种过程中,表达真正成了自己的表达n只是……;只是往往这种快乐是短暂的,因为经常是过了一夜以后再来审视自己的文字,却发现并没有自己想象的精彩和力度。
写论文的虽然痛苦,但也是难得的人生经历。朋友连续三次邀我出去我都在忙论文而不能出去。她用极其夸张的语调说:“哈,写论文,这么痛苦呀,真是太洋气了! ”恨得牙痒痒过后,我在想,这的确是一种难得的人生经历。因为要在数不清的故纸堆中搜寻自己需要的信息、在数不清的笔记串出自己的逻辑,即使做个书目,还有数不清的规范要遵守;这不但锻炼出极大的耐心,也极大地锻炼了阅读、写作和思辨的能力。在这样绞尽脑汁的过程中,脑细胞应当被极大地激活了吧,不然为什么那么多学者在高龄时还反应敏捷。
经过几个寒暑的阅读、思索与写作,最终我得以完成这个“爱因斯坦的小板凳”.能够坚持下来,我首先非常感谢导师肖明翰教授的支持与鼓励,最重要的是,他一向对我自己深感忐忑的原创想法表示肯定,这是对我的莫大鼓励!
感谢蒋坚松教授、蒋洪新教授、赵炎秋教授、邓颖玲教授,他们严谨的学识让我感佩,他们精彩的授课和讲座开阔了我的学术视野,使我受益非浅。感谢湖南师范大学提供的良好学术氛围,在这里,我经常能够聆听来自各地的学术权威的讲座,极大地开拓了我的学术视野。感谢我的同门师兄弟、姐妹,他们给了我无私的鼓励和帮助。感谢国家留学基金委提供的机会,让我得以在美国留学一年,搜集到丰富的资料。
我特别要感谢我的先生谭青山,他不但鼓励我考博士,而且在这数年焦虑、困惑之时从来不吝鼓励我,是我最坚强的后盾;感谢我的婆婆,毫无怨言地承担一切家务,让我心无旁骛;感谢我懂事的女儿,小小年纪就知道在我写作的时候帮我把门关上。
篇10:博士学位论文开题报告格式_开题报告_网
【博士学位论文开题报告格式】
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《中南财经政法大学学位授予工作细则》的精神,为了加强我校博士学位论文写作过程管理,保证学位论文质量,做好研究生学位论文的开题报告,特作如下规定:
一、开题报告的完成时间
学位论文开题是研究生写作论文的必经过程,写作学位论文之前都必须参加开题报告会。博士生应在入学后第三学期第五周至第四学期第十周期间完成学位论文开题报告并参加博士论文开题报告会;有特殊情况的,经学院批准、报研究生部备案后可延期一年。
二、开题报告的主要内容
开题报告主要检验博士生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓性、创新性等。
开题报告应涉及以下主要内容:论文选题的意义;论文的主体框架、主要内容和主要观点;论文有哪些创新或突破;资料收集情况及所参阅的重要文献;论文写作过程中将面临的主要问题和困难。
三、开题报告会的组织形式
1.各学院由博士生导师组组织本学科和相关学科专家3-5人组成博士学位论文开题报告指导小组,设组长一位(导师不得担任)。
2.博士生在开题报告会召开之前,至少提前两周将《中南财经政法大学博士学位论文开题报告书》送交各培养学院和各指导小组。
四、开题报告会的程序
1.开题报告指导小组组长宣布开题报告会开始。
2.博士生陈述开题报告内容(时间约20分钟)。
3.开题报告指导小组就博士生所做的开题报告陈述,提出问题或建设性意见,与博士生进行讨论。博士生应充分考虑评审小组形成的意见。
4.博士生退场后,开题报告小组对博士生开题报告进行评议。评议后如通过,填写《中南财经政法大学博士学位论文开题报告书》指导小组意见。
开题报告如未通过,评审小组提出修改意见,学生在导师指导下根据评审小组意见进行修改,择期重新开题。
5.开题报告通过后,研究生应将《中南财经政法大学博士学位论文开题报告书》交所在培养学院存档
五、其它事项
1.《中南财经政法大学博士学位论文开题报告书》的下载路径:研究生部网站→“学位”→“下载专区”。
2. 本规定自公布之日起实施。
篇11:毕业论文致谢之研究生毕业论文_论文致谢信_网
岁月如梭,如歌。转眼间,三年的研究生求学生活即将结束,站在毕业的门槛上,回首往昔,奋斗和辛劳成为丝丝的记忆,甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学,以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。值此毕业论文完成之际,我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。三年来,导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却赋予我终生受益无穷之道。本论文从选题到完成,几易其稿,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血,在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!
本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见,感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议,还要感谢同门的师兄师妹们,在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。回想整个论文的写作过程,虽有不易,却让我除却浮躁,经历了思考和启示,也更加深切地体会了法学的精髓和意义,因此倍感珍惜。
还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾,一如既往地支持我、鼓励我。同时,还要感谢马元平同学、张乐同学、赵洁同学、王玥同学三年来对我的爱护、包容和帮助,愿友谊长存!
篇12:毕业论文开题报告主要写作方法_开题报告_网
基本说明
开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。
内容撰写
开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
1、题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。
2、立论依据开题报告中要考虑:
① 选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。
此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
3、研究方案开题报告中要考虑:
①研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。
②拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。
条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。
报告研究
研究方法
我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法,在的中小学教研中,运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时,不是对方法概念的解释,而是要介绍你如何使用的研究方法,比如问卷调查法,你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的呢?我们在研究用,不要罗列一大堆的研究方法,主要提炼一两种研究方法,侧重研究就可以了。
研究价值
就这个部分,不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的,比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等,别人一看“提高”这个词就不相信,最多是“改善”。教育质量的不是一项科研就可提高的,另就本土文化的研究,是否具有良好的推广性,还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究,别人没有的,你自己总结提炼出来的新亮点,也是你文章的亮点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究,不能把自己无关的或自己根本解决不了的罗列上去。
研究阶段
研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟,这个部分我们一定要细化,各个阶段干什么,目的明确且应呈现什么样的成果;阶段分工要明确,在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相关事项;阶段时间分配要合理,有步骤、有计划的实行。
篇13:英语本科生毕业论文开题报告_开题报告_网
国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程,创立和丰富了外语阅读教学理论。接下来让我们一起来看看这篇本科生毕业论文开题报告的内容吧~
1,研究来源及其意义:长期以来,由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚,高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了"培养阅读能力"这一主要任务,成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。其现状主要表现为:阅读课过分重视语法和词汇知识的讲解,而忽视对学生实际语言运用能力的培养;重教师的导向,而轻学生的主体性和人文精神的培养。其结果是,不仅忽略了课堂提问在阅读教学中的促进作用,学生在课堂上囫囵吞枣,死记硬背,简单地模仿句型,而且学生普遍存在对整篇文章的综合理解,阅读速度慢,缺乏分析问题,解决问题的能力以及积极参与阅读教学的兴趣,阅读课堂呈现单调乏味的现象。这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步发展。根据新课标的精神,高中阶段英语教学的目的是"初中英语教学的基础上发展听,说,读,写的基本技能;侧重培养阅读能力"且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心,突出了高中阶段阅读教学的中心地位,体现了"高中阶段英语教学侧重培养阅读能力"的原则。有此可见,英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点,其目的不仅是要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能,逐步培养语言学习能力。而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量,是阅读教学过程得以顺利进行的关键。课堂体温,是一种教学活动过程。通常是教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识,回答教师提出的问题,提高分析能力,从而获得新知识的方法,是阅读课堂教学中使用频率最高的一种教学手段。这也正是顺应了新课标中所倡导的那样,在阅读教学中注重素质教育,鼓励学生积极参与教学活动,通过感知,体验,实践,参与和合作探究等活动方式,来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标。同时,通过课堂提问在阅读教学中的运用,也充分体现了阅读教学"以学生为中心的教学思路,突出学生主体,尊重个体差异"的基本理念。据此,为改变传统阅读教学的模式,我们在进行阅读课堂教学时,在阅读前教师可以提出一系列问题,让学生带着问题有目的地去阅读能激发他们的好奇心和求知欲,提高他们的阅读能力。sefc教材所提供的文章内容广泛,体裁丰富,其中以叙述和论证体为主,教师应根据不同的文体设计不同的问题,体现出不同体裁的特点。教师还应把课堂作为学生英语实践活动的舞台,把课文内容作为话题,组织学生进行讨论,议论,评价,延伸和借鉴等言语实践活动,从而发挥学生在阅读教学中的主体作用,培养其积极的思维能力和创造能力。
而且,国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程,创立和丰富了外语阅读教学理论。语言学家卢利亚认为:"复杂的阅读理解至少有三个环节组成区分单词的确切意义;把握词与词之间的句法关系以及由词组成的复杂的结构。"他的话指出了阅读理解过程中语言知识的重要性。1967年goodman借助心理语言学的观点,提出了崭新的阅读理论,他认为阅读是一个复杂的心理语言活动过程,是作者,语言信息,和读者三方面共同作用的结果。随着心理学,心理语言学,应用语言学和篇章语言学研究的发展,人们对阅读理论的探讨不断深入。20世纪80年代初,carrol等人提出了"现代图式理论"。它强调了读者的文化背景知识在阅读理解过程中所起的作用。目前,在国内对英语阅读教学的研究,人们有着各自不同的看法。尤其是在阅读教学模式方面,则主要存在着两种不同的意见:一种是"自下而上"的模式,认为阅读教学的基本路子是先教单词,再讲句子,最后扩展到全文。另一种是"自上而下"的模式,强调"reading is a psycholingual guessing game"此外,国内的阅读教学理论也认为,阅读过程是一个主动的,有目的的,有创造性的心理过程。倡导教师在阅读教学中应该使学生始终处于积极主动的状态,通过对整篇文章的整体把握来获取文章信息,掌握语言知识,培养其阅读能力。随着国内外对阅读教学过程的不断深入,阅读教学在英语教学中的重要性将会变得显著突出。如何在阅读教学中激发学生的学习兴趣,如何使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题,从而提高学生的阅读水平,由应试向素质教育转变,将成为一个备受注目的亟待解决的大问题。
本课题拟在外语教学法的范畴内,通过探讨如何运用课堂提问技巧,一方面为学生能够根据问题更快,更准确地把握对文章的综合理解,更好地获取文章的内在信息起到了积极的促进作用,另一方面,由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中出现很少,而本课题的研究将弥补这一方面的不足,也为广大教师在阅读教学中所采用的教学技巧提供了一项参考。它的理论意义和实践意义将会十分显著。
2,研究目标:针对课文内容的不同,在阅读课堂教学的各环节中精心设计问题,为引导学生能够积极参与阅读教学,使其能够带着疑问对文章进行阅读,并向学生提供尽可能多的直接使用语言的机会,让学生回答问题,分析问题或就某一问题进行讨论,帮助学生在有限的课堂中最大限度地获取文章的内在信息,提高其阅读速度,分析问题和解决问题的能力,从而改善阅读课堂教学的质量。
3,研究的内容:主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣,尽可能地引导学生变被动为主动,积极参与阅读教学,在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力。
本课题研究主要解决以下几个问题:
(1),对阅读课堂教学的现状进行分析,提出通过精心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性。
(2),根据阅读教学过程中的实际情况,探索和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征。
(3),总结和探索在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节。
4,研究的方法和手段:(1),方法:调查法,归纳总结法,例证法,教学观摩法,查阅文献资料法。(2),课题的研究手段主要是以实际应用为主,兼以完善这一理论研究。
5,研究的进度安排:统一按照院系领导和指导老师的安排,并结合论文写作的实际情况,认真完成论文协作的每项步骤。
篇14:毕业论文中的致谢怎么写_论文致谢信_网
致谢
可以在正文后对下列方面致谢:
国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人;
协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人,
在研究工作中提出建议和提供帮助的人;
给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者
其他应感谢的组织或个人。
内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。
以下为举例
感谢我的导师x老师,谢谢她对我的悉心指导。她无私的关爱和严谨的治学态度,将激励我不断的进取,走好以后的道路。其次,还要感谢在这四年的学习中教过我的所有老师们,谢谢他们传授给了我知识。我的同学,在写作的过程中给我提供了一些宝贵的资料和建议,在此一并感谢!
历时将近四个月的时间,我们终于将这篇论文写完了。在论文完成之际,我们的心情万分激动。在此,我们要在这里向所有帮助过我们的朋友、同学、老师,表示深深的谢意!毕竟这次毕业论文能够得以顺利完成,并非只有我们三人的功劳,是所有指导过我们的老师,帮助过我们的同学和一直关心支持着我们的家人对我的教诲、帮助和鼓励的结果。从论文的选题、资料的收集到论文的撰写编排整个过程中,我们都得到了许多的热情帮助。
首先要感谢李青春老师,她为人随和热情,治学细心严谨,而且还很关心我们。在闲聊时她总能像知心朋友一样鼓励我们,在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求我们,从选题、定题开始,一直到最后论文的反复修改、润色,李老师始终认真负责地给予我们深刻而细致地指导,帮助我们开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。正是李老师的无私帮助与热忱鼓励,我们的毕业论文才能够得以顺利完成,在此我们衷心的感谢李老师。
另外,在校图书馆查找资料的时候,图书馆的老师也给我们提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师表示最衷心的感谢!
感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献,如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发,我将很难完成本篇论文的写作。
感谢我们身边所有的同学和朋友,在我们撰写论文的过程中给予了我们很多不同的素材,还在论文的撰写和排版灯过程中提供热情的帮助。正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。谢谢你们四年来的关照与宽容,与你们一起走过的缤纷时代,将会是我们一生珍贵的回忆。
由于我的学术水平有限,所写论文难免有不足之处,恳请各位老师和学友批评和指正!
篇15:毕业设计论文开题报告及正文撰写基本要求_开题报告_网
一、毕业设计(论文)任务书和开题报告书撰写部分要求
1. 专业:写全名如化学工程与工艺,不能写工业分析等方向;
2. 学号:分专业后的学号;
3. 指导教师:姓名及职称(如:李必才 助教,不能写为李必才 硕士);
4. 任务书时间统一为:
5. 开题报告时间统一为:
6. 课题名称:开题报告与任务书中题目一致;
7. 在开题报告书和任务书中(封面除外)出现的“设计(论文)”,要对应你做的是设计还是论文,选取其中的一种,将“设计(论文)题目”写为“设计题目”或“论文题目”,不要写为“设计(论文)题目;但开题报告书与任务书的封面的“毕业设计(论文)”请不要改动;
8. 指导教师意见:与主要参考资料放在同一页,不要单独列为一页而且只能三分之一版面;
9. 主要参考资料可以只列主要的,但必须是自己阅读了的,必须严格按照参考文献的格式规范书写。特别注意应用全角输入如:
[1] 石杰,赵开楼,宋庆国,等. 流动注射-抑制化学发光测定阿莫西林的方法研究[J]. 分析测试学报,2019,24(4):77-79.
2] ……….
10. 第2次开题的学生的进度安排按模板要求尽量不要随意改动。
二、毕业设计(论文)正文撰写基本要求
1.正文中的有关学生专业的翻译均有模版(详见附件),请统一。如:湖南城市学院 化学工程与工艺专业2019届学生、湖南城市学院 环境工程专业2019届学生、湖南城市学院 生物工程专业2019届学生,分别对应:2019 Year Student of Chemical Engineering and Technology Major, Hunan City University、2019 Year Student of Environmental Engineering Major, Hunan City University、2019 Year Student of Biological Engineering Major, Hunan City University;
2.正文必须有三级标题,对应的目录栏也应有三级目录,而且正文的页码标识应与目录中的页码对应;
3.表格一般应采用“三线表”,照片图片大小以“80mm×100mm”左右适宜(视具体情况定)
篇16:如何写好论文的开题报告_开题报告_网
如何写好论文的开题报告
把这些文献的思想用读书笔记或是随笔的形式一篇篇的整理总结归纳出来,这是很锻炼人的,对于提升个人的学术分析能力很有帮助,当然这需要你投入大量的时间、精力与耐心!但是,假如你没有太多时间,或是不想走学术途径,那就去抄吧!找那些与论文主题关键词接近的“文献综述类”文章,或是博士论文(尤其是[博士论文d],好的ph.d thesis都有写的很好的文献综述),copy then ctrl+v ,记住,别忘了把相关的文献标识一起扒下来。讲一点,抄一定要结合你的选题逻辑主线,即严格切题,并相应的调整其结构作相应的修改,不重要的无关联的全部剔除,使之很好的契合到你自己的文献综述中去,做到浑然一体,抄也要抄出水平来(这样就算答辩老师发现了,他们也不能说什么,因为抄来的东西已经变成支持你选题的合理文献材料了)。当然这么做是投机的(投机同样需要认真思考),不支持!!
开题报告行文要尽可能用将来时表述,开题意味着你将如何如何展开你的论文框架和写作思路,而不是用完成时!
开题中对“研究目标、创新点”等的论述用词要尽可能的谦恭,因为每一份研究的进步都是站在“前人”“巨人”的肩膀上取得的,要肯定并尊重前人的研究。
凡是评价优劣,一定要有相应的评价方法与评价标准,即开题同样要求严谨,说别人研究的不足或缺憾,要结合一定的标准,并用严谨的逻辑论证加以说明,给出证据!
不得不说,许多老师的眼光是锐利的,甚至是“毒辣”的。用心与否,你我自知,但框架思路的清晰与否,有时我们自己是很迷茫的,有经验的教授,他们却能一眼望穿,或许是他们自身常年进行学术修为的结果,也可能是因为长期的训练使他们对这些东西有了敏感度。
篇17:三年大学毕业论文致谢信_论文致谢信_网
三年的学习生活即将结束,回顾三年的学习生活,感受颇深,收获丰厚。在论文的写作过程中,有很多困难,无论是在理论学习阶段,还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节,无不得到导师的悉心指导和帮助。借此机会我向导师表示衷心的感谢!同时,我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师,正是由于他们的传道、授业、解惑,让我学到了专业知识,并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。同时我也要感谢我的同学给予我的帮助,他们为我撰写论文提供了不少建议和帮助。我要感谢,非常感谢我的导师韩莹老师。他为人随和热情,治学严谨细心。在闲聊中他总是能像知心朋友一样鼓励你,在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你,从选题、定题开始,一直到最后论文的反复修改、润色,韩老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。正是韩老师的无私帮助与热忱鼓励,我的毕业论文才能够得以顺利完成,谢谢韩老师!还要感谢三年的大学生活,感谢我的家人和那些永远也不能忘记的朋友,他们的支持与情感,是我永远的财富。
篇18:2024年寒假社会实践报告论文_社会实践报告_网
经过长途跋涉,我们终于走进了吕梁,走进柳林,也走进了一个陌生的世界。
我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动,县里专门派车接送我们,协助我们的工作。
对我来说,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路,除了固有的崎岖回环外,有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生与死往往只有一线之隔,一步之差。面对更真实的恐惧,车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山,就是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的,抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说,对于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想还是设想。
而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着:“向来访者学习!好好学习,天天向上!”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头,好久没有听到这样的声音,见到这样的场面了。走过去,只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装,手中举着彩色的花束、花环,在老师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断地顺着脸颊淌下去,一个个神情严肃而认真。在乡领导的带领下,我们走进了贺家坡小学,那里已经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单的仪式,当时接近中午,烈日当头,我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了,可那些孩子们依然静静地,直直地站着,任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里,毕竟这一切是由我们造成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。
仪式过后,我们走到他们中间,帮他们脱去那厚重的外衣,让孩子们也凉快一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔阂,气氛立刻变的轻松起来,不一会儿我们就成了无话不谈的朋友,这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来……
杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说,这还是一个交通相对便利的村子,其他邻村只能步行去,而且距离都相当的远。那里,我们是不能去的。
村民们很早就在村长家等我们了,通过一些简单而直接的交谈,我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多,他们普遍意识到教育对孩子的未来有直接的决定作用,一般家庭都会尽最大力量供孩子读书。
杨家凹已经连续五年大旱了,贫瘠的土地上,本来就不宜种植粮食,而赖以生存的枣树,长势也极为可怜,当时已经接近收获季节,可每棵枣树的枝条上却不见结枣,可见今年又将是个歉收年。
这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里的尖子生的掌握状况为准,其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学率的滞下,这个村应届生升学率为0,而经过复读的学生升学率也不过10%,况且是要去柳林一中补习的,在那儿一年下来得花费两千五百元左右,对于一个面朝黄土背朝天的普通农民来说,这可不是一笔小数目呀!在本地复读虽然便宜,但效果很难让人满意,据说,有的孩子读了三年也没能考上高中。
篇19:城市规划专业研究生毕业论文开题报告范文_开题报告_网
一、课题的选题意义和研究价值
1. 选题意义
选择“长沙市中心城区公共文化设施设置与空间布局研究”为题,主要原因在于最近所参与的“长沙市公共文化服务体系研究”课题涉及到对长沙市公共文化设施体系的研究。通过对城市公共文化设施的级配体系和空间布局的研究,结合长沙市中心城区现状,对其公共文化设施空间布局进行综合评价,总结出长沙市中心城区公共文化设施文化功能在空间上的发展规律,以便有针对性地加强薄弱环节,促进薄弱地区加快公共文化设施建设,提出改善公共文化设施空间布局的优化策略建议,进而引导长沙市中心城区公共文化设施合理布局以及文化功能的合理定位。
2. 研究价值
中国快速城市化已经持续30多年,物质财富已得到一定的积累,人们已从只追求物质满足到逐渐重视精神层面的享受。文化作为精神文明的代名词,在以往的城市建设中往往处于不够重视的地位。公共文化设施作为城市文化建设、乃至精神文明建设的重要载体和硬件支撑,其在提升城市文化品质和改善人们的文化生活中都举足轻重。如何对各级给类公共文化设施进行科学合理的设置?如何让公共文化设施在空间布局中既便利人们的文化需求出行,又符合城市总体发展战略?
本次研究结合城市规划空间研究的学科特长,拟将空间分析概念以及空间数据分析引入长沙市中心城区公共文化设施空间布局的研究中,希望能以此作为拓展区域城市规划研究方法的一种有益尝试,为相关地区的同类研究和实践提供借鉴。
二、本课题国内外研究现状和发展动态
1. 国外研究现状和发展动态
(1)从“文化政策”到“文化规划”的进展研究
20世纪中叶,由于西方国家陆续开始了经济转型和产业升级,许多城市面貌显露出了许多衰败的迹象——荒废的工业区、破败的港口区、废弃的老城区,并由此给西方城市社会带来了诸多问题。在此背景下,文化因素在规划理论中显得越来越重要。西方社会认为,要使得城市的发展在全球经济秩序中立于不败之地并能够取得突破,城市就必须塑造高品质的文化环境和优越的生活环境来吸引高层次人才,进而吸引更多的投资,让城市开始重新展现活力。正是基于西方城市的发展背景和现实问题的驱使,西方社会开始了“文化规划”,并在北美、欧洲及澳大利亚等地区掀起了热潮。
mereer()指出当时西方的文化政策在集中鼓励文化生产和文化消费,通过专辟文化产业区,建设高档的文化设施项目等将城市营造成一个强调体验和参与性的文化消费的天堂。但由于产生的文化设施活力只是建筑在高档消费空间和消费阶层之上的假象,结果是破坏了原有的社区文化根底,没有所谓体现了当地文化生活的个性特征。因此,在这种现实问题的驱使下,西方开始重视文化规划。mills等()指出城市规划中,要将文化融入到城市整体的发展思考当中,进而制定出综合的规划,需要进行扎实的研究。规划思想要从制“定文化政策”提升到“文化规划”的层面,从城市侧重于简单的建设大型文化设施发展到注重城市软环境的建设,完善设施的网络化建设,构建整体的宜居环境.robyndowlin(1997)指出盲目的迎合文化消费产业的大规模设施复兴建设,给城市带来的是短暂的繁荣,却造成了经济、社会发展不平衡的进一步加剧,甚至还破坏了原有社区的文化根基perlo harveyst()指出“文化规划”应该将城市文化特征的塑造同居民的文化需求联系起来,结合城市设计,通过对文化设施的规划建设、城市区域的更新发展、公众对文化规划的参与,将规划设计艺术同人们的文化需求结合起来。
(2)城市公共文化的多用途开发
西方文化设施的多用途开发与建设最早出现于美国对文化设施的综合性布局与开发。斯内德科夫()在他所著的书中介绍了世界各地文化设施综合性开发的成功案例。例如纽约市的现代艺术博物馆的开发模式是通过将文化设施与办公室、零售、餐饮、娱乐整合,通过商业收入可以维持自身的运转,这类建筑综合体的出现可以提升城市整体的环境。同时,也可以结合房地产开发将图书馆、音乐厅、展览馆等与其他设施整合在一个屋檐下,向基层社区阐述文化艺术的重要性。
书中还指出文化设施综合布局与开发是一项非常复杂的开发过程,由于规模大,设计相关设施较多,各种用途之间需要相互协调,这就意味着开发风险更大。但作为城市经营中一种行之有效的模式,可以兼顾各方利益,促进一个区域的繁荣。
综上所述,西方国家对文化设施的开发与建设非常注重保护本国的民族文化和社区居民的文化根基,是一项政策性很强的事业。政府出台大量政策保证大型文化设施的建设,激发城市的活力,实现城市的复兴。同时也会尽力丰富基层民众的文化艺术活动设施,使整个社会充满文化艺术气息。对于西方国家100多年来对城市文化设施规划布局与建设的成功经验,有助于本论文对本国文化设施布局规划的研究。
2. 国内研究现状和发展动态
(l)侧重于现状文化设施空间布局研究,特别是大城市文化设施空间布局研究。
张秋景 ()着重分析北京市文化设施建设布局现状,将北京城市文化功能演进历史分为三个阶段,即从解放初期的50年代至70年代、改革开放后的80年代至90年代、90年代以后至今。通过研究发现文化设施空间布局在不同时期展现出不同的特点,并指出北京城市文化功能空间布局上存在着如下问题,包括政治文化功能突出,南北城布局失衡以及缺少表现城市文化功能的主轴线,同时对优化文化设施布局提出合理的建议。魏宗财()等通过利用arcgis和spss专业分析软件,针对文化设施布局进行定量与定性相结合的分析,目的是得出深圳市文化设施的分布特征,结果认为区际差异大,总体上呈现以特区内为核心,特区外为边缘地带的分布格局是其主要特征,进一步分析得出区域经济、人口分布、交通区位、政策等主要方面是造成现有分布格局的重要原因,最终得出了深圳文化设施空间布局的结论。段成荣()主要通过运用比较研究的方法,即参照国内和国外同类城市及相类似城市比较有价值的城市经验,指导宁波城市新区公共文化设施规划。论文主要选取了国内外较具代表性的大城市,分析城市中文化设施的建筑密度,最终构建出宁波市新区文化设施的配套指标。
(2)侧重于特定类型文化设施的空间布局研究,例如博物馆,图书馆,展览馆等文化设施。
于绍璐、张景秋()通过对北京市博物馆、体育馆和展览馆空间分布现状和问卷调查结果的分析,并利用excel和maphifo作为主要研究工具,指出北京市这三类文化设施的分布具有较为明显的南北、内外和城区间差异。这些空间因素影响了文化设施的利用,同时还提出了非空间影响因素的概念,这两类因素共同作用,在一定程度上导致不同地区居民在享受文化设施过程中的不平等性,以及较为明显的供求不匹配现象。在此分析基础上,对北京市文化设施布局与建设提出了若干建设性意见。李国新等()系统的研究了公共图书馆的规划布局与建设,从公共图书馆规划与建设标准的编制背景与主要作用、公共图书馆建设的基本原则、公共图书馆的规模分级和分级指标、公共图书馆的布局与选址等方面进行了全面的阐述,对城市公共图书馆的布局发挥了科学的指导作用。
(3)与文化设施布局相关的理论也日益受到相关领域专家的深入探讨。
随着我国社会主义市场经济的不断深入发展,文化产业改革日益深化。公共文化设施作为当下文化产业的物质载体,受到文化产业布局的影响。王伟年()运用地理学、文化学、经济学的理论与方法,对城市文化产业的区位因素进行了系统分析,并探讨了城市文化产业的地域组织问题。刘展展()以深圳市特区内文化产业为研究对象,运用gis空间分析工具,在城市地理学、经济地理学理论的指导下识别了深圳市特区内文化产业在城市空间分布的特征主要包括:沿城市主要道路分布的趋势明显,与文化设施分布密切相关,区际差异显著,向商业中心集聚。在文中的最后得出影响文化产业空间布局的主要因素包括:人口因素、文化设施因素、多样性因素、市场需求因素、交通因素、集聚因素及技术因素。
三、主要研究思路和研究内容
1. 研究思路
(略)
2. 研究内容
1 研究目的
借鉴国内外相关案例,分析并确定适合长沙市中心城区的公共文化设施设置标准,并进行设施需求预测,对其进行空间优化布局,探讨城市公共文化设施的布局模式,已指导城市各层次规划编制中对公共文化设施的落实。
2 研究内容
第一章 绪论
1.1选题背景
1.2研究意义
1.3研究方法
1.4研究对象
1.5论文内容与框架
1.6论文研究的主要内容
第二章 城市公共文化设施布局相关理论研究
2.1相关概念辨析
2.2国内外相关研究综述
第三章 长沙市中心城区公共文化设施设置标准体系构建
3.1现行设置标准
3.2长沙市中心城区公共文化设施设置标准的基本原则
3.3长沙市中心城区公共文化设施分类体系的确立
3.4长沙市中心城区公共文化设施分级体系的确立
3.5长沙市中心城区公共文化设施设置标准体系构建
第四章 长沙市中心城区公共文化设施需求分析
4.1总体目标
4.2设施需求分析
第五章 长沙市中心城区公共文化设施空间布局研究
5.1长沙市中心城区公共文化设施空间布局现状
5.2长沙市中心城区公共文化设施空间布局现状成因分析
5.3城市公共文化设施空间布局原则与方法
5.4长沙市中心城区公共文化设施空间布局优化
第六章 结论
6.1 论文主要结论
6.2 论文创新之处
6.3 不足及可进一步研究的工作
四、课题在学术方面的创新和预期成果
1. 创新点
1)不仅在宏观层面,探索公共文化设施的布局符合城市总体战略要求,在微观层面,探索公共文化设施的用地布局模式,易于公共文化设施在规划中的控制与落实。
2)探索出不同级别、不同类别的公共文化设施的设置方法和布局方法,并与用地结合,对城市总体规划、分区规划和控制性详细规划的编制工作中关于公共文化设施的配置和布局有较强的指导作用。
2. 预期成果
2.1 阶段成果
1)对国内外城市公共文化设施的相关研究进行对比分析,理清脉络,界定公共文化设施的相关概念,形成对公共文化设施布局理论研究的文字。
2)分析长沙市公共文化设施现状,结合相关标准和理论研究形成关于长沙市中心城区公共文化设施设置标准体系与空间布局的研究性文字。
3)分析《长沙市公共文化服务体系研究》课题过程中的一些阶段性材料和结论,形成以公共文化设施为基础的关于长沙中心城区公共文化设施研究。
4)制作调查问卷,并实地考察、探访,并完成相关数据统计和分析,得出相关结论。 2.2 最终成果通过整合以上各个阶段性成果,征询导师的指导意见,形成《长沙市中心城区公共文化设施设置与空间布局研究》论文。
五、拟采取的研究方法、措施和进度安排
1. 研究方法及措施
1)调查方法
查阅文献。广泛查阅有关设施空间分布理论实践的相关资料及各类文献,为本次研究提供理论与方法支撑。
资料调查。调查长沙市规划局、文广新局以及相关部门的相关统计资料。 交流访谈。与城市规划建设、经济区划等学科方面的专家以及其他相关领域的专家进行访谈,听取建议并指导。
2)分析方法
定量分析方法。运用数学或统计学的方法对文化设施进行量化评估,通过建立量化指标进行分析,主要通过spss16.0软件运用相关性分析来分析文化设施空间布局与经济、人口的相互关系。
空间分析法。基于地理对象空间布局的地理数据分析技术,通过发现隐藏在空间数据之后的重要信息或一般规律,获取科学地描述和认知空间数据理解。
地理信息系统分析法。运用系统工程和信息科学的理论,对具有空间内涵的地理数据进行各种处理和有效管理,达到对研究对象进行描述、模拟和预测的目的,同时运用arcgis软件绘制简单的示意图。
2. 进度安排
1)第一阶段
时间: XX年 9 月— 年12 月 内容:文献资料收集、分析和完成开题报告
2) 第二阶段
时间: 年 1 月— 年6 月 内容:完成调查问卷及其分析,完成论文初稿
3) 第三阶段
时间: 年7 月—10 月 内容:论文修改定稿
4) 第四阶段
时间: 年 11 月 内容:打印上缴论文
5) 第五阶段
时间: 年 12 月 内容:论文答辩
六、已有基础(分与本项目有关的工作积累和已取得的成绩、已具备的条件、尚缺少的条件及解决途径)
1. 工作积累和已取得的成绩
在实习期间参与完成《长沙市公共文化服务体系研究》,并获得长沙规划管理局审批通过,成为相关地区控规修编的参考性资料。
2. 已具备条件
1)在实习期间,接触了许多长沙市区的项目,了解了长沙市发展的动态和趋势,熟悉了相关规划设计的规范和城市设计方面的优秀方案,阅读了一些相关资料和专业书籍。
2)x公司能拥有丰富的关于公共文化设施相关资料来支持完成这篇研究性论文。
3)《长沙市公共文化服务体系研究》课题中参与完成的图纸和文字。
3. 尚缺少的条件及解决途径
1)缺乏一些世界性的、全国性的数据,这个将通过咨询有关部门、查阅相关书籍并利用网络来解决。
2)缺乏对公共文化设施用地兼容性的系统知识,这个将通过认真阅读相关书籍和案例加以解决。
七、经费预算
八、指导和辅导、论文撰写(试验)的教师
九、指导教师意见:
十、教研室(科研所)审查意见:(对选题报告作出评价,提出是否通过的建议)
十一、学院(系、所)审核意见:
十二、备注:
篇20:论文版权转让协议合同格式
甲方(附单位:联系电话:)
乙方
1.甲方是所投论文的的
(a作者b作者之一c其他作者指定的代表人)。
2.甲方保证该论文为其原创作品并不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密,一切责任由甲方承担。
3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方:(1)汇编权(论文的部分或全部);(2)翻译权;(3)印刷版和电子版的复制权;(4)网络传播权;(5)发行权。
4.该论文版权转让期限:自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第5年的12月31日;适用地域为世界各地。
5.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外,在本合同第3条中转让的权利,甲方不得再许可他人以任何形式使用,但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。
6.除另有约定外,乙方在收到甲方论文稿件后30天内将通知甲方稿件处理情况。若经审理,不符合乙方正刊刊登标准或不能及时刊登,甲方选择(a撤回稿件或b刊登在乙方所出增刊之上)。若超过30天甲方没有收到乙方的任何通知,则甲方可自行处理该稿件,本合同自动终止。
7.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表,乙方将按以下标准向甲方收取一次性版面费。若乙方再以其他形式出版该论文,将不再收取甲方版面费。
正刊版面费标准:100元/千字;增刊版面费标准:80元/千字。
稿件字数不足500字的以500字计,超过500不足1000字的以1000字计。字数以word软件计空格统计的字数为准。
8.该论文在乙方编辑出版的《山西农业大学学报》(不论以何种形式)首次发表后,乙方将向甲方支付一次性稿酬,并赠送样刊两本。作者如需要多领,则应按定价支付乙方价款。
正刊稿酬标准:30元/千字(含光盘版及其他稿酬);增刊稿酬标准:10元/千字。
若乙方再以其他形式出版该论文,将不再支付甲方稿酬。
9.本合同一式两份,甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效,有效期限同本合同第4条规定的.该论文版权转让期限。
10.其他未及事宜,若发生问题,双方将协商解决;若协商不成,则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。
甲方(代表):乙方:
乙方代表:
年月日