争做新时代好少年个人先进事迹
在学校老师的关爱和教育下,___同学德智体美劳全面发展。
一、学习勤奋,成绩优秀
该同学养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯,广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品,有效拓展了知识面。并注重写作锻炼。其中撰写的三篇作文习作《在草原上学开车》、《妈妈生气了》分别发表在一些有名的报纸杂志上。
二、热情待人,热爱集体
该同学对学习和生活上遇到困难的同学,他总是能伸出援助之手,尽自己所能去帮助他们。特别是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生当天,他不怕危险和老师一道站在楼门口疏散同学;之后他不仅为受灾儿童伤心流泪,而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区,表达爱心。他发自内心地尊重和敬爱老师,因为他懂得没有老师的辛勤付出,就没有自己的健康成长和进步。入学来他一直担任班长和中队长,在班主任的指导下,能积极带头参加学校的各项活动,并能大胆管理,认真完成学校布置的各项任务。另外能积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。
三、爱好广泛,素质全面
该同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。他爱好体育活动,爱好书画,爱好音乐。经过勤学苦练,他身体健康,汉字写得端正秀气,少儿书画作品获国家级二等奖,每次参加学校故事会比赛均获第一名,____年还去北京参加了中央电视台少儿频道某节目录制。
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篇1:新时代好少年先进事迹心得体会
以史为镜,可以知兴替。翻开历史的画卷,我们的确经历了许多。我们仰慕秦皇、汉武的威严,我们向往贞观、文景的太平,一个个盛世给我们留下了许多骄傲,我们知道了国泰则民安。而清朝的妥协无能给我们留下了耻辱感,并让我们看到了一张张带血的历史,我们懂得了落后就要挨打。
中国,这个拥有悠久历史的东方古国,有着五千年的灿烂文明.在岁月的长河中,曾引领着世界的潮流,走在科技文化的最前沿。但从19世纪开始,西方资本主义国家协工业革命之雄风,蒸蒸日上;而此时的中国却顾步自封;闭关锁国。1840年,古老中国的大门被船坚炮利的资本主义国家打开。鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争,一场场强加给中华民族的灾难苦了老百姓。西方列强逼迫清政府签订了一个个丧权辱国的不平等条约,使封建势力成为他们统治中国的工具。他们蚕食、鲸吞中国领土,他们控制着重要的通商口岸、建立租界,他们施行领事裁判权和片面最惠国待遇,他们勒索巨额赔款,他们出兵窃取中国军事要地,甚至把中国的土地一块块划开、变成他们的势力范围。中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
在中华民族危难之际,一代英雄挺身而出:林则徐、魏源倡导“师夷长技以制夷”来发展科技、富国强兵;洪秀全领导了太平天国运动来推翻清政府的腐败统治;康有为、梁启超自公车上书至戊戌变法,一直在寻找一条通往民族兴盛的道路;孙中山领导辛亥革命,终于推翻了清政府统治。
之后日本侵华战争爆发了。国人发现,在人民面前,国民政府像匹狼,在列强面前,却像只狗。换汤不换药,人民又一次生活在水深火热之中。人们认识到,只有打败日本帝国主义侵略者和蒋家王朝,建立一个全新的中国,才能过上幸福生活。于是,共产主义思想流入中国,并在中国发展与改变,变成适合中国国情的救国之路。
先人在建立新中国的道路上洒满了鲜血,这正是我们的国旗所缅怀的,革命精神是中华民族的灵魂和脊梁。
我想到了举世闻名的长征。长征途中,在强大的敌人和险恶的自然环境面前,红军正是凭着艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神,才能征服千难万险,战胜强大的敌人,取得了最终的胜利。
今天,我们唱着《东方红》当家做主站起来,我们唱着《春天的故事》改革开放富起来,新时代的年轻人没有推翻三座大山的压力,没有翻身作主人的紧迫感,生活的环境越来越好,我们还需要艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神吗?下面,让我们试着去理解我生待明日,万事成蹉跎的感慨。时光如春水般逝去,当青春不复时,理想与追求就成为了永远的憧憬,海市蜃楼之所以残忍就是因为我们永远都摸不到它,憧憬亦如此,当我们被生活的压力所迫,没有时间与精力去思考与追求时,前程何在?所以,这种精神在当今时代依然很重要。趁我们还年轻,让我们秉承艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神,去追求自己的理想,刻苦学习。只有这样,我们才能从容、顽强、乐观地面对困难与挫折,蓬勃向上地燃烧创业激情,焕发出无坚不摧的力量。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在21世纪的今天,我们向孙必干老先生学习,他花甲之年临危受命,远离故土只为续写使命传奇,他游刃于战火之间,斡旋在死亡的边缘,他用自己的故事诠释了艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神。我们为耕耘者袁隆平老师感动,当他还是乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,因为他,大部分中国人可以不再饿肚子,是他让饿殍遍野成为了过去时,而他淡泊的心境同样让我们敬仰。我们从牛玉儒身上体会到共产党员无私奉献的精神,他人像孺子牛,背负着草原人民的幸福上路,他为官一任,给我们留下了激情燃烧的背影,我,作为一名共青团员,要向他看齐,以他为榜样,把自己的生命同样激情燃烧在奉献之中。
21世纪,已经有一批年轻人跨着时代的步伐,引领着我们。洪战辉,以弱小的身躯承担起家庭的重任,让我们领会到了一种坚强与勇敢。徐本禹,用大学生的肩膀扛起了大山深处的教育,让我们看到了他人生的价值。从飞,把所有的时间都给了需要帮助的孩子,用歌声点亮了希望,他让我们感受到了奉献的无私。
让我们秉承革命先烈艰苦奋斗、甘于奉献的精神,同时,以新时代年轻人所应该具有的坚强、勇敢、奉献精神实现着自我价值。
篇2:新时代好少年主要优秀事迹
___,20__年云浮市新时代好少年,参评时就读于新兴县翔顺实验学校。他品学兼优、多才多艺。在班上,他担任着班长、语文科代表等职务。在学校,他是大队副队长,校园小志愿者,每次做志愿者时,他都尽职尽责地协助老师管理。他不但成绩优异,而且生活中的各个方面都表现了他的不凡。首先,他性格阳光,体贴父母,从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,经常主动帮助家人做力所能及的家务,而且每样都做得有模有样。左邻右舍无不对他的赞不绝口。其次,他是个勤奋好学,成绩优秀,全面发展的学生。他爱好广泛,是班级手抄报的主创人。把手抄报办成了班内的一个亮点。体育更是他的强项,学校的体育节,他参加的跑步项目连续两年获得第二名。他还是个小书虫,每次拿起书本,他都会全神贯注地看起来。四大名著、历史故事等书籍他都喜欢,只要你有兴趣跟他谈里面的任何一个人物,他总能分析得头头是道,难怪别人给他起个“百事通”的卓号。
“世上无难事,只怕有心人”是小涂经常对大家说的一句口头禅。下课铃响了,别的同学像小鸟一样飞出了自己的窝,他却常常安静地坐在自己的座位上,他一遍一遍的演算,直至把难题解决了才敢罢休。他一直认为“赠人玫瑰,手有余香”。扶着不认路的老奶奶找到孙子的教室,看到同学不舒服,陪他们到校医室,同学有问题向他请教,他不厌其烦地讲解清楚,值日的同学请假了,他主动拿起扫帚……一切都是那么的自然而然,难道不让人不禁打心底里佩服吗?
当然,作为班长,他的品行和管理能力,为他在班上赢得了极高的威信;作为学校的小志愿者,他每晚放学后都会协助值日老师,整顿读书长廊的纪律,整理好每个书柜的图书,虽然整理书架不是个技术活,但绝对是考验你的耐心,看着满架乱糟糟的书,他总能静下心来,好好整理、归类,让每本图书都能找到自己的家。遇到同学们一些不文明的现象,他也能从容、睿智地解决。
什么叫新一代好少年?像小涂这样,就是一个热爱学习、热爱生活,有热情、有朝气的新一代好少年!
篇3:新时代好少年榜样先进事迹
__同学是六年级四班的班长,无论在学习、纪律、生活、劳动等方面都是同学学习的好榜样。
一、品学兼优,同学的榜样__学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来,她作为班长,处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。
二、团结同学,乐于助人__学具有很强的集体荣誉感。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人六年来,__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。
四、思想端正、积极向上_学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,她作为小队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手;协助老师组织班级纪律;
检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务,她总能做得井井有条。相信通过她的努力,她会有更大的进步!这就是她:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。
篇4:2024新时代好少年简要事迹300字
我从小就开始和汉族同学一起学习,一起成长。我们大家互相帮助,互相进步,结交了深厚的友谊。在学校,我的老师们也给了我无微不至的爱,作为一名民考汉的我在这样一个环境下感觉很幸福!在学习中的我刻苦认真、勤奋好学,在平日的学习课堂上,我能认真听讲,积极思考老师提出的问题,并且能大胆发表自己的观点。
在日常生活中,我能热爱班集体,尊敬师长,爱护同学工作积极、负责。老师交代的任务也能按时完成。在班级中我能帮助同学,经常给老师做好事,还和班里的汉族同学们一起学习和玩耍。无论在学习中,还是在生活上都与同学们互帮互助,互相关心。在课间十分钟,我们总是在一起探讨学习的乐趣,在双休日我们一起动手制作一些工艺品,并一起去书店阅览对学习有益的书籍,由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。我有不懂的问题时,同学们总会给我耐心的解释,直到我明白为止。我还积极参加了班里组织的民族少年“手拉手”活动,宣传民族政策,维护民族团结。
当我们班里同学们之间有矛盾时,我就经常给他们讲道理,让他们明白无论来自哪里,无论哪个民族,我们都是中华民族大家庭里的一份子,是一家人。民族团结一家亲,所以我希望各族人民都发扬团结友爱的精神,互相帮助,努力创造一个和谐稳定的大家庭,让我们在这样的民族大家庭中健康快乐的成长吧!
篇5:新时代好少年小学生主要事迹素材
赵__,男,兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员,先后荣获甘肃省首届“陇原美德少年”,兰州市第三届美德少年。上小学二年级时,他无意中浏览到一个捐款网站,网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他,在和妈妈商量过后,他决定捐助两个项目,一个是“壹基金”项目,一个项目是网救童心——先天性心脏病儿童救助行动。两个项目捐助款项每月10元,他坚持不和家人要钱,而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止,他已坚持捐助73个月,捐款730元。20__年5月,他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下,他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解,面对不同职业、年龄、性格,甚至不同国家的参观者,他查阅资料,不断优化讲解内容,提供有针对性的讲解服务,赢得了参观者的好评。三年多来,累计义务讲解900多批次,接待观众8300多人,服务总时数超过230小时。上中学后,赵子龙与另外一位同学合作,每周末对各科学习内容进行总结,标注重点难点,并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组,帮助成绩落后的同学。
篇6:争当新时代好少年先进人物事迹
__,男,今年10岁,就读于亳州市第二小学四(1)班,担任班级英语、数学课代表和音乐委员。他是一个性格开朗、热情活泼、多才多艺的男孩,他学习成绩优异,多次获得“三好学生”“优秀学生”和“优秀班干部”的称号,他爱好广泛、多才多艺,积极参加课外活动,他的作品《生活在今天真幸福》在安徽省第四届校园读书创作活动中获得省三等奖;他在20_年全市学生信息素养提升实践活动中,荣获小学组市一等奖;他在参加亳州市青少年机器人竞赛竞速无人机竞赛中,获得小学组市二等奖;他是一位德智体美全面发展的好少年。
一、尊师好学,成绩优异
父母的悉心熏陶,老师的言传身教,让他知道了从小尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子。作为班干部的他以身作则,成绩都名列前茅,是同学们的好榜样。他多次获得“三好学生”“优秀学生”和“优秀少先队员”的称号。在学校他身兼数职,团结同学,在班里大扫除时,无论有什么脏活累活他都抢着干,老师不在的时候他总是能发挥自己的组织能力,带领同学们热火朝天地把班级打扫的干净彻底,总让老师十分放心。在20__年-20__年第一学期和第二学期成绩显著,被评为“优秀班干部”。在学习中,他有一股钻劲,碰到不会的难题,他总是虚心向老师、同学请教,正是这样的好习惯促使他不断发展,各科成绩都好比“芝麻开花——节节高”。在学习的道路上,他踏踏实实,一步一个脚印,是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生,作品《抽纸盒》在“争做新时代好队员”争章活动(智慧章)评比中,荣获区二等奖。他取得好成绩不骄傲,遇到挫折时也从不气馁。他上课认真听讲,发言积极,做作业也是一丝不苟,课后能及时复习,是老师眼中的好学生。他心地善良,乐于助人,同学们有不会的题问他,他会耐心地教他们;同学没有带书本,他会借给他们;同学没有记下作业,他会告诉他们;同桌上课没有记下的笔记,下课他也会把笔记交给同桌,帮助他学习。他的真诚和热心感动了大家,他是同学眼中的好伙伴。
二、诚实礼貌,敢于担当
__同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为教师的妈妈身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他待人真诚守信,只要答应的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。连续几学年都表现优秀,懂礼貌,讲文明,多次被评为“文明礼仪标兵”称号。在课余时间,经常阅读有意义的课外读物:《中国少儿百科全书》《史记》《大中华寻宝记》等等,不仅开阔视野,增长知识,还增强了自身文化素养。__对历史有着强烈的兴趣,在空闲之余,他会给爸爸妈妈讲起历史故事,这也培养了他强烈的爱国情怀。他能够严格要求自己的一言一行,为人诚实,敢于担当,他知道无论做错什么事情,就算犯了错,也要敢于承担错误,这才是真正的小男子汉,所以他一直是大家眼中诚实有担当的好孩子。
三、团结友爱,热爱劳动
在生活中,父母从小就教育他要懂礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌地打招呼。他是一个自信、阳光的男孩,从来没有因为父母的离异而让他感到自卑,反而变得更加独立、自强。他告诉妈妈,越是在这样的环境生活,他越要加倍努力。他勤俭节约,善良有孝心,在家里,会帮妈妈干一些力所能及的家务活,看到妈妈累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会,我给你揉揉。”在学校,他乐于关心帮助他人,尊敬师长、团结同学,他是老师、同学公认的优秀少先队员,他会积极完成劳动任务,多次被评为“劳动标兵”称号。
四、爱好广泛,多才多艺
他虚心好学,兴趣广泛,爱好唱歌、架子鼓、跆拳道、书法、阅读等等。不但如此,他在参加“安徽校园读书创作活动作品大赛”中,荣获小学组省一等奖;参加“校园绘画比赛”获得一等奖;在全市中小学生“围棋比赛”预选赛中获取“智慧之星”称号;在“亳州市青少年机器人无人机竞赛”中,获得了市二等奖的好成绩;在“20_年全市学生信息素养提升实践活动中”获得小学组电脑绘画市一等奖;他通过跆拳道晋级考试,获得了级位证书,还曾参加架子鼓集体演奏和跆拳道演出活动等。他喜欢音乐,在家也总拿起自己的话筒唱歌、录歌,并发表到音乐网站上去。每一份收获,都蕴含着他辛勤的汗水与付出。
在家校的共同教育下,他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画卷;在少先队这块沃土的培育下,他像小树苗一样,快乐茁壮成长,在校是名好学生,在家是个好孩子,讲文明,有礼貌,是一名德智体美全面发展的新时代好少年!
篇7:争做新时代好少年先进典型事迹
_,_市通江小学学生,品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛,曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。
作为班上的班长、中队长,_始终不忘自己肩上的责任。积极参加各类活动,为班级赢得很多荣誉。作为学校的大队委,_把为同学服务作为己任,经常帮助需要帮助的同学。有一次,一名同学因生病请假耽误了学习,跟不上学习进度,心里非常着急,得知这一情况后,_利用课间休息时间,主动帮其补课。在_的帮助下,这名同学的成绩有了明显的进步。无独有偶,一天,一名一年级的女同学不小心被一名男同学撞倒了,膝盖磨破了皮,还有些流血,刚好经过的_立刻上前,扶同学去了医务室,处理好了伤口,在_看来,善待他人就是善待自己。20__年秋季,学校组织“关爱留守儿童”活动,呼吁大家关爱峨边的留守儿童,回家后,_动员父母捐赠了衣物,并拿出了自己存了几个月的零用钱,买了书包和学习用品,更是将自己最心爱的布娃娃送给了她们,_觉得,她们会比自己更需要布娃娃的陪伴。本学期,_成为学校有名的“乐助星”。
学习外,_还是个爱好广泛、多才多艺的学生。六岁那年,_便开始学习古筝,为了参加表演,手指都练麻木了,琴弦都弹断了,但她从未想过放弃。在她心中始终坚信:“只有坚持才能获得最后的成功”。经过努力,现在的_,不仅过了古筝八级,而且还会拍非洲鼓、画国画,会唱歌跳舞、利用废旧物品做手工,并获得过许多奖项。
在_的身上,总能看到一股执着向上的劲头。从接受家庭启蒙教育到上幼儿园、小学,_一直追求思想的提高。_勤奋好学,热爱阅读,每天放学后,都会挤出时间来看课外书,名著、科普、天文……涉猎广泛,而沈石溪的动物小说和郑渊洁的童话故事成了她的最爱。
_还是个有梦想有抱负的人。梁启超曾说:“今日之责任不在他人,而全在我少年,少年强则中国强”,_总是拿这句话勉励自己,她认为,要做一名“新时代的好少年”,就要怀揣远大的强国梦想,并为之而努力、奋斗。
篇8:新时代好少年优秀事迹材料
____同学,出生于__年7月,就读于____省____实验中学,是一个性格活泼开朗、学习积极向上的人。____自小受到良好的家庭教育,入学之后,在老师精心的培养和家长的配合教育下,他努力提高德智体美劳各方面的能力和素质,逐步成长为一个有家国情怀的好孩子,他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生,取得了老师、同学、家人及邻里的一致好评。
在学校里,他文明守纪,学习勤奋,成绩优异,追求全面发展。课堂上,他专心听讲,从老师的谆谆教诲中,不断汲取知识和营养。课下,对学习和作业,他一丝不苟,追求全面发展,各科成绩均名列前茅。在班里他以认真的学习态度和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模,是老师们一致称赞的好学生,也因其各方面表现突出,成绩优秀。
从高中一年级入学到现在,他就担任了级部学生会副主席、班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的任务,而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师,都对他信任有加。在工作中,他讲求方法,不仅带动了全体同学,而且能创造性地开展工作,得到了老师和同学们信任,得到了同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生,助人为乐,是中华民族的美德,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学习困难的学生,当他们遇到不会的难题时,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦地辅导和讲解,直到对方弄懂为止,
因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。在他的带动下,班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。
在生活上坚持做到“自己的事情自己做”,做到自立自强,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。他热爱劳动,对班里的各项劳动任务,总是以身作则,脏活累活抢着干,每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子,时常帮助妈妈干一些力所能及的零活,如打扫房间、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,处处事事做到自立自强,从不惹父母生气,不为他们添麻烦,深受老师和父母的喜欢,具有较强的适应能力和独立生活能力。
“小荷才露尖尖角”,他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的,他正用自己的勤奋和好学,书写充满希望的画;他正用真诚和善良,演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热情和一颗感恩的心,努力争做一个名副其实的优秀少年。
篇9:新时代好少年主要个人事迹
__同学,女,担任__中心小学六年一班班长,校少先队大队长。__是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。下头是她的小学生个人先进事迹:
她尊敬教师,见到教师主动问好,进取协助教师做力所能及的事,是教师的好帮手,并且她热爱团体、进取参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,她总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。让教师欣慰的是:她小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自我能办的事力争自我办,从不要家长和教师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,教师交给的任务她都能乐意理解,做到有始有终,是教师们交口称赞的好干部。每当教师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每一天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“礼貌中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们称赞,教师把任务交给她,立刻组织同学,找出板报的小学生先进事迹材料资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自我去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。应对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的理解大学生先进事迹,从而不断的完善自我。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。可是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都本事尽所能的帮忙解决。异常是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅仅关心着灾区受难的人民,为他们悲痛流泪,并且拿出了自我的零用钱,捐献给灾区,表达了自我的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一向都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动,大学生村官先进事迹,关心团体也是__同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自我做饭吃。
二、学习乐于探究,勤奋刻苦。
学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最进取的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向大学生先进事迹范文求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解本事、分析本事等综合本事都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一。在英语口语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她谦虚向教师请教,成绩一向在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自我的英语水平。
三、爱好广泛,进取向上。自入学以来,__同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外,她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物栩栩如生。她能进取带头能加学校的各项活动,朗诵比赛、口头作文比赛等,而应对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自我的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。
篇10:小学生争做新时代好少年事迹
她是友谊中学初20__级4班一名普通的女生,热心公益、助人为乐,用行动彰显了一个文明友善小公民的良好形象。
作为一名环保志愿者,她坚信:“弯弯腰,定能捡出一片净土”。因此,__同学常常利用周末时间,主动到小区、公园将掉在地上的垃圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱,做到一言一行讲道德,举手投足见文明。在自己坚守文明底线的同时,她还带动自己的弟弟、身边的同学一起进行环保活动,培养环保意识,并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行为进行制止和劝导。她还经常利用周一的班会课与大家一起分享环保知识,感受新时代的环保理念。在她的影响下,弟弟也成为了一名环保志愿者。
她有一颗真情友善的心。人们常说:“世界上最可贵的是金子,然而比金子更可贵的却是人类美好的心灵”。在学校,__同学真情友善地对待每一个同学。对有困难的同学,她总是及时伸出援手,帮助他们克服困难,走出困境。在家里,她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子,对待邻居,她文明礼貌,见到老人就甜甜的“爷爷”“奶奶”问好,深得大家的喜爱。有一次,在上学路上,邻居王爷爷没留意到前面一个小小的坎儿,一不小心被绊倒了。她赶紧跑过去,小心翼翼地扶他起来,轻轻的替他拍了拍衣服上的尘土。过路的人都用怀疑的眼色看着她,不时有议论声入耳。但她都毫不在意。王爷爷开玩笑的问她:“小玥,你不怕我讹你推倒我啊?”她随口回答道:“当然不怕啦,因为我们都有一颗真诚待人的心。王爷爷,下次注意点,走路可要当心哦!”
这样小小的举动,不正是对当今社会中那些不敢扶现象最好的讽刺吗?
“老吾老以及人之老”。她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在行动中。公交车上,如果发现有老人没有位置,她都会不加思索地给老人让座。有一次,她发现一位打扮时髦的阿姨用包包占位,旁边的老人却没有座位。她就主动对那位阿姨说:“阿姨您看,您的包包也不大,放在腿上或者窗台上完全没问题。如果您不介意,我也可以替您拿着。老人家身体不好,您又美丽又善良,总不能让老人站着吧?”那位阿姨被夸得有点不好意思了,便拉过提包,对老人说:“好的”。老人很开心地走过去坐下,夸道:“小姑娘真聪明,谢谢啦!”
这就是__同学,一个文明友善,关爱老人的女孩。她没有什么特别轰轰烈烈的事迹,但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最大的心愿!
篇11:争做新时代好少年主要事迹材料
娜扎开提.吐尔逊是3年级三班的学生.自入学以来一向品学兼优、多才多艺、本事突出,每学期均被评为三好学生、全优生,一向担任班级中队长职务.在学校、教师的关心、教育和帮忙下,在父母支持和自身的努力下,娜扎开提同学一向都很优秀.她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自我,激励自我,一向以来都在不断地提高,并在许多方面都取得显著的成绩.
一、学习勤奋,成绩优秀
娜扎开提同学在教师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与教师同学交流学习心得,从中获得了很多的提高.在教师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼.经过辛勤的努力,娜扎开提同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩.
二、待人热情,尊敬师长
娜扎开提从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一向在行动中不断实践着自我的梦想,得到了教师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”.
娜扎开提能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自我所能地帮忙他们.她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长.
三、本事突出,工作出色
娜扎开提同学从一年级开始一向担任班级中队长工作.对于学校大队部布置的各项任务,她总是进取认真地去完成,力求快而好.在班主任教师的指导下,她组织了多次中队活动,交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅仅活跃和丰富了班级的文化生活,并且提高了班级的凝聚力.另外她进取出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼本事,奉献社会.
四、爱好广泛,素质全面
娜扎开提不仅仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出.在每一年的校田径运动会上,都能看到她矫健的身影,在跳跃、在奔跑、在拼博,为班级争取荣誉.经过勤学苦练,她写得一手端正秀气的好字,每次出班级的黑板报时,她都进取画报花、写字,并且在县写字比赛中荣获等奖.娜扎开提爱好跳舞,乐感好,坚持利用课余时间练习舞蹈.娜扎开提同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年.
篇12:中小学生新时代好少年主要事迹材料
__为人真诚,学习刻苦,多才多艺,在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在校园中,她是老师的得力小助手,作为班长,她深知自己身上背负着怎样的职责,每一次老师交给她的任务,她总会高效率、高质量的完成,因此,得到了多位老师、领导的赞赏与认可。一手漂亮的字成了她的一张靓丽名片,班级里的黑板报,总会留下她的笔迹,在州上举办的书法比赛中荣获过一等奖;在老师的指导下,她努力争取机会,参加第二十二届全国青少年爱国主义读书教育活动作文大赛,在全校中比拼,在全县、全州中脱颖而出,代表会东县参加举办方开展的“夏令营”活动。面对他人的赞赏,她有着不骄不躁的定力,始终保持着努力向上的学习态度和积极乐观的心态,在她心中立下了更上一层楼的奋斗目标!
在家庭中,她是一位懂事能干的好女儿,父母的日夜辛劳,让她懂得了现在美好生活的来之不易,每当父亲从工地上回来,满身尘土,黝黑的脸上写满了疲惫,她总会凑上去为父亲换鞋、擦衣,并沏上一杯热乎乎的茶水。看着爸爸如此辛苦,她会以最甜美的笑容向爸爸讲述着一天的见闻,只为了让爸爸感到一缕轻松,平时,母亲为一家人做饭时,她总爱在旁边帮妈妈淘米、择菜、打鸡蛋,在生活中帮助打扫卫生,洗衣洗碗,做自己力所能及的家务活;在奶奶眼中,她是个孝顺听话的孙女,奶奶腿脚不灵便,步履蹒跚,常常引来别人异样的眼光,她不在意别人异样的眼光,在大街上稳稳地抚着奶奶散步。遇见同学,也会骄傲地说:“这是我慈祥的奶奶!”
百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞,虽然她没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,但她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,集中展现了新时代好少年应具有的美德!
篇13:2024争做新时代好少年经典事迹材料
赵子龙,男,兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员,先后荣获甘肃省首届“陇原美德少年”,兰州市第三届美德少年。上小学二年级时,他无意中浏览到一个捐款网站,网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他,在和妈妈商量过后,他决定捐助两个项目,一个是“壹基金”项目,一个项目是网救童心——先天性心脏病儿童救助行动。两个项目捐助款项每月10元,他坚持不和家人要钱,而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止,他已坚持捐助73个月,捐款730元。20__年5月,他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下,他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解,面对不同职业、年龄、性格,甚至不同国家的参观者,他查阅资料,不断优化讲解内容,提供有针对性的讲解服务,赢得了参观者的好评。三年多来,累计义务讲解900多批次,接待观众8300多人,服务总时数超过230小时。上中学后,赵子龙与另外一位同学合作,每周末对各科学习内容进行总结,标注重点难点,并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组,帮助成绩落后的同学。
篇14:2024小学生争做新时代好少年事迹材料
我叫刘若彤,今年11岁了,是新鹰小学的一名学生。在家里,我是父母的好孩子;在学校,我是老师的小帮手。
我们家一共5口人。爷爷今年80多岁了,姐姐今年上九年级,妈妈在一家药店上班,爸爸因为要照顾爷爷以及我和姐姐,没有固定的工作。
爸爸妈妈都很辛苦。妈妈早上6点起床给我们做早餐,然后去上班,一直到晚上6点才下班。爸爸既要照顾行动不便的爷爷,还要接送我和姐姐上下学,有时去帮别人送货。即使这样,他们也从不说苦和累。
我在家里很少惹父母生气。每天放学回家后不用大人督促就能自觉完成当天的作业。每天起床后能主动整理自己的床铺,而且还能做一些力所能及的家务,会洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、买菜、打扫卫生等,我还会炒菜做饭呢!吃东西的时候,我总是先给长辈们吃,然后自己再吃。或饮食,或坐走,长者先,幼者后。三字经里的道理,很多我都懂。我经常给爷爷打洗脸水、洗脚水,帮爷爷捶背按摩,爷爷可开心了。
我们家的生计主要是靠妈妈的工资来维持,生活并不宽裕。爸爸妈妈为了我们不缺乏营养,尽量让我们吃得丰富一些,自己却舍不得吃好的。我很少吃零食,从不浪费东西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。
学习上我总是严格要求自己。除了每天自觉完成作业外,还会做一些卷子。复习完当天的功课,我会阅读课外书籍。我的作文曾多次在平顶山晚报上发表,为此我很开心。我知道,我是父母的希望,我不能让他们失望。
为了开阔视野、增加知识面,更多地锻炼自己,我经常参加鹰城小记者活动,也加入了学校的武术社团,注册了鹰城志愿者,我的志愿者服务时长已有30多个小时了。我还经常参加免费爱心粥等公益活动。通过这些活动,我收获了很多……
百善孝为先,孝道是中华民族的优良传统,我们不但要继承,而且还要大力宣扬。爸爸经常教导我,做人做事要正直、善良、慈悲、仁爱。无论何时何地,我都要做一个自尊、自信、自立、自强的新时代少年,让自己有能力去关爱别人。这才是对父母最好的报答、最大的孝敬。
篇15:中小学生新时代好少年主要事迹材料
___,女,20__年云浮市新时代好少年,参评时就读于云城区河口马岗小学,是一名德、智、体全面发展的少先队员。
她团结同学,尊敬师长,勤奋好学,成绩在班里一直名列前茅。认真踏实的她每个学期都被评为学校的三好学生、优秀少先队员、优秀学生班干部,20__年获得云城区“三好学生”“优秀少先队员”的称号。作为班长,她敢于负责,真诚奉献,在做好自己功课的同时,尽心尽力为同学服务,让班级更加团结友爱、积极进取。性格乐观的她主动报名担当学校各类活动主持人,连续两年担任学校少先队升旗手、领操员。她是同学的知心好伙伴,老师的得力小助手。
她理想远大,喜欢国学,立志做传承中华优秀文化的少年人。作为一名生活在中华民族复兴之时的少年人,___同学为生活在这样的时代而感到无比的幸福和自豪,她也深知历史使命之重任,泱泱华夏的再次复兴需要她们这代人的努力和奋斗。
她是这样想的,也是这样做的。20__、20__、20__连续三年在学校举行的“国学经典演讲、朗诵”比赛中她荣获了一等奖;20__年获第十届广东省青少年曲艺“明日之星”选拔赛之黄俊英语言艺术专场朗诵专场总决赛一等奖;在20__年河口街的“朝阳读书”活动中,她获得了一等奖;在云城区20__年中小学生艺术展演活动中,她演讲的作品《红旗飘飘,伴我成长》获得了三等奖。年纪小小的她就想用稚嫩的声音告诉大家,中华文化源远流长,我们都应该传承并且发扬光大,要做一名有格局、有志向的少年人。除了通过朗诵和演讲给大家传播中国的传统文化,她也喜欢阅读中国古代优秀的著作。她7岁就能背下《弟子规》《三字经》的大半内容了;8岁开始接触佛教文化,背下了《大悲咒》和《心经》;现在每天有空就阅读《史记》和《诗经》。她坚持摘抄,写日记,笔耕不辍。在20__、20__年第十届和第十一届广东省中小学生“暑假读一本好书”活动(云城区)中,她均获小学组三等奖。
她心地善良,乐于助人,孝敬长辈,心怀感恩。从她懂事以来,她就经常跟随父母亲去做义工。探望困难家庭,帮扶贫困孤寡老人,关爱留守儿童,给他们带去生活用品;积极参加义务劳动,打扫卫生、清洗衣物、帖墙纸、除草、播种等。在暑假的时候,她也会到寺庙里帮忙洗碗、搞清洁等。20__年,她跟随在云浮市邮政单位工作的爸爸参加“不忘初心温暖我心”的志愿者活动,精心为留守儿童准备了一个故事,逗得孩子们哈哈大笑,还给她们带去了自己喜欢的书籍和文具。在学校举行的每一次献爱心活动中,她总是能积极地捐出自己积攒下来的零花钱,能够帮到别人就是她最大的快乐,她总是这样说。在学校里,她连续四年被评为“学雷锋积极分子”,20__、20__年被评为学校的“美德少年”。
她活泼开朗、兴趣广泛,爱跳舞,爱弹琴,爱画画,是个阳光的女孩。20__年在“最美云城少年”活动中她获“才艺好少年”称号;20__年获云浮市少儿才艺新星大赛语言类一等奖;20__年获第十届广东省青少年曲艺“明日之星”选拔赛之黄俊英语言艺术专场朗诵专场总决赛一等奖;20__年参加表演的《灿烂如花》舞蹈节目在中国舞蹈家协会20__“教学成果展演”中获最具潜力奖。20__年通过了中国音乐学院考级委员会钢琴三级;20__年通过了中国舞蹈家协会舞蹈三级;在“中华文化—20__年世界阅读日粤港澳创作比赛”中,荣获云城区三等奖。20__年创作的作品《福盈门》参加河口街“中华文化”主题创作比赛荣获一等奖。20__年绘画作品“云浮乡村振兴我为云浮创文添色彩”主题绘画比赛中获河口街二等奖。
___同学勤奋好学,积极向上,善良乐助,活泼开朗的性格感染着马岗小学的每一个学生,每一个教师。我们希望这样的新时代好少年,可以感染更多的人,温暖更多的人,真正形成燎原之势,遍布祖国大地。我想中国的未来也会更加光明温暖!我相信___同学也会继续努力拼搏,不懈追求,为实现伟大的中国梦而奋斗!
篇16:争做新时代好少年个人事迹
__,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生”
在同学眼中,__是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”,去年还被评为__县“三好学生”,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
认真负责的“好班长”
在班级里,__虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的“小助手”,是班里同学的“小老师”。她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,“官”不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,__在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此,她深得“民心”,在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”,“是讨老师高兴的马屁精”这样的话,也传到了她的耳朵里。“我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。做为班长,我应该这样做!”__没有犹豫,一如既往认真负责。
诚信热心的“好伙伴”
在班级里,__是一位热心的“好朋友”、一位可以信赖“好伙伴”。同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助;同学有困难,她送去集体的>温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了,她主动去探望;同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好;同学进步了,她热情地进行鼓励。像这样的事,她认为是自己应该做的:“大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任”。
坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。不管自己多忙,学习多紧张,她总是抽出时间,帮助他辅导功课,跟他交朋友,从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她:非亲非故,你这样帮他,你学习时间不够,成绩会受影响的。__笑着告诉同学:“我答应过老师,总不能言而无信,半途而废吧”她的努力没有白费,这个男同学进步了,更把她的关心深深记在心里:“虽然她是我的同学,而在我的心里,我把她当作老师”。
诚实公正的“督导员”
除了担任班长,__还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、“两操”)评比,是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队,从队员到值日小组长,她都是一比不苟,认真负责,严格按照学校制定标准评分,不给感情分,也不给印象分,遇上给自己班级评分,她更是从不徇私,总让其他队员来考评,自己选择回避,“我不能既当裁判,又当运动员”。她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。
乖巧懂事的“好孩子”
在学校,__是好学生。回家里,她是个懂事的好孩子,大人经常夸奖她。每天回家做完作业,她总是尽力帮父母做些力所能及的家务,自己的事更是自己做,今天的事今天就做好,是她对自己的一惯要求。邻居叔叔阿姨平时忙于外出打工,家里就剩下一个在幼儿园上中班的孩子,一到周末没人带,她把这个活接了,帮助带了半年多,邻居王阿姨总是激动向她父母道谢,夸她“是个懂事的好孩子”。
滴水折射太阳的光辉,小事衬托人的品格。面前表扬、面对掌声,__总是很谦虚,也很坦然,她说自己是个学生,只是做了一个学生应该做的事。在那张淡淡的笑脸上,我们看到一种闪光的“色彩”,那是一个孩子的纯洁品格、高尚的修养,正是这份品格和修养,让她胸前的红领巾更加鲜艳!
篇17:新时代好少年800字主要事迹
___,20__年云浮市新时代好少年,参评时就读于罗定第一小学五年级(7)班。连续5年担任班长,并经过层层选拔,选拔为学校少先队大队长、学校主持人、广播员,多次荣获“优秀班干部”“三好学生”“优秀大队委员”的称号,深受师生好评。
优秀大队长,老师得力助手,同学信赖朋友
作为少先队大队长,___积极为全校同学们服务,帮助同学,维护校内秩序,努力构建和谐班集体,连续5年被评为“优秀班干部”、“优秀学生”。多次协助老师组织社团活动,使社团活动开展的有声有色,是老师和同学之间上传下达的好助手。经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。
学习小标兵,求知欲强,目标明确
___的学习成绩优异,表现突出,在年级排名中多次位列第一。曾荣获市小学三、四年级速算比赛一等奖。同时,连续5次获得语文、数学竞赛一等奖,分别多次获得学校举办的学科竞赛一等奖,英语书写比赛二等奖等优异成绩。博览群书,广泛阅读,平均每年阅读超过100本课外书,曾多次在中小学作文网上发表文章,能保持在每期的学校报刊、年级月刊、班级周刊上发表文章。他敢提问,善质疑,下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况。他喜欢借鉴别人的学习方式,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足。他有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。
品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩
___热爱书法,打兵乓球和朗诵,曾获得全国社会艺术水平少年儿童播音主持5级证书,代表学校参加第十三届市妇代会的开幕献词,在学校组织的多次书法比赛中均获得一等奖。在家中,他孝敬父母,生活勤俭节约,主动分担家务,能够做到自强自立,有良好的生活习惯,是父母眼中的好孩子。在课余时间。他也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。
乐观开朗、自信阳光、均衡发展的___,用执着和勤奋书写着一个新时代好少年的健康成长历程,作为承担着民族复兴大任的新一代,必将在实现中国梦的伟大征程中展翅翱翔!
篇18:争做新时代好少年个人评比优秀事迹
...是...小学三2班中队的队员。自20__年9月进入...小学以来,一向担任体育委员职务。她认真学习,团结同学,热心帮忙有困难的同学,并能坚持主动安排好值日工作,督促打扫任务,是教师的好帮手,同学们的好朋友。她平常爱看书,善于动脑,敢发言,是一名品学兼优的好学生。在体育方面很有天赋,个性热爱体育户外,平时一有空就在操场上和同学们做游戏,练习跑步,跳绳等各项活动。为此她的体育成绩不断提高,每次体育考试得优。曾荣获市中小学生田径比赛女子丙组60米第六名。
作为一名班干部,她一向在德,智,体,美,劳各方面严格要求自我,为同学们做好带头作用;20__-20__校被评为三好学生,她还用心参加校内外的各项活动,取得了不少好的成绩;在第十三届全国中小学生绘画,书法作品比赛中,荣获设计类二等奖;校第二届文化艺术节活动中获得器乐比赛二等奖,校读书小报系列活动中荣获一等奖。
她是学校的体育明星,溜冰,滑板,自开车等都有她自我的一套训练方法,在校领导的关心下和校体育教师的鼓励下,透过自我的不断发奋,在校举办的首届户外会上取得了立定跳远女子丙组第一名,全校第五名的好成绩,并同时获得女子丙组100米第二名,全校体育节女子跳绳比赛的第五名;在校第二届户外会上获得沙包项目的第二名,100米比赛的第三名。在最近的比赛中,成绩又有所提高,获得了100米的第三名和800米的第一名的成绩。
这些成绩的取得是和校方领导注重体育户外的宗旨,还有她自我的发奋是分不开的。她是充满活力的,是动感而欢乐的孩子,用她自我的话说,“户外”是我们健康成长的力量源泉,我们要做社会主义事业的合格的接班人。
篇19:争做新时代好少年五年级事迹材料
__,女,11岁,__县__乡中心完小五年级班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一向来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自我,把自我打造成既是爷爷奶奶的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
打小起,__就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在奶奶怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。
上小学后,她越来越懂事了。她把爷爷奶奶对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爷爷奶奶外出务工,家里所有的农活都由爷爷奶奶承担。除了农活,奶奶还要做菜做饭,洗衣。还要照顾__及年幼的弟弟,很是辛苦。懂事的__每一天一放学回家就认真地做作业,不让爷爷奶奶操心。做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带弟弟玩。晚上,奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉奶奶在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮捶背揉肩,之后说故事,讲笑话,唱歌给奶奶听,让奶奶的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。
一次,奶奶生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到奶奶床前,看奶奶吃了才又拿了自我贮钱罐的钱到村里的卫生院给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水,看奶奶把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着奶奶,直到奶奶感觉好多了熟睡过去后,何春秀做完了作业后才安心去睡觉。
__不仅仅是对奶奶这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。不仅仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要爸爸妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爷爷奶奶说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爷爷奶奶买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里,她总是以身作则,严格要求自我,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报奶奶为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。
__同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自我赢得广泛的荣誉。在__乡中心完小就读的五年时光,被评为三好生三次,被评为优干部二次。但这一切都不重要,重要的是在何春秀同学身上表现出的尊老爱幼的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。
篇20:争做新时代好少年个人先进事迹
__,男,汉族,__年11月出生,福建省厦门第一中学高一学生。品学兼优,爱科学、爱钻研、爱挑战,四年级开始参加各类电脑机器人竞赛并获奖。进入中学后,担任厦门一中机器人校队队长,__年率队先后荣获FLL机器人华南赛区比赛“最佳机器人表现奖”和全国公开赛一等奖,获全国中学生信息学奥林匹克联赛普及组一等奖,CSP中国计算机协会软件能力认证竞赛普及组、提高组两个一等奖。喜欢探索魔方奥秘,先后3次打破“五魔方”项目国内纪录,荣获亚洲魔方赛冠军。
疫情防控期间,录制视频分享学习经验,参与社区志愿服务,协助做好出入小区体温检测。被评为厦门一中校级三好学生、优秀学生干部、“福建省新时代好少年”等荣誉称号。