2024新时代好少年事迹材料【汇总20篇】

__，女，丰台区长辛店第一小学五年级学生。

__荣获20__年度北京市优秀少先队员称号，今年被丰台区委_办特聘为“_宣讲员”。她利用业余时间，认真搜集整理长辛店留法勤工俭学预备班旧址、工人夜班通俗学校旧址(娘娘宫)、二七烈士墓、长辛店二七纪念馆等革命旧址的资料，详细了解每个旧址发生的故事;她还走进抗日战争纪念馆、汽车博物馆等，认真学习讲解员的经验以及姿态、手势等细节，不断提升自己的讲解能力。今年以来，她为来参观的中外各级领导、游客、学生们讲解30余场，受众达4000人次。同时她还不厌其烦地解答来访者的问题，让更多的人了解长辛店地区的革命历史，为_宣讲活动献出自己微薄的力量。

__，男，__岁，铁力市第一小学五年级三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

__是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

__爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。

__不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。

__还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。

身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。

身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。

身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。

我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!

罗文涛，男，今年11岁，是长陵乡中心小学五年级(1)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰，经常获得学校“三好学生”的称号。是我校“红领巾督导小组”成员之一。

一、品学兼优，同学的好榜样。

罗文涛同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。

二、关心班级，爱护公物。

罗文涛同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。在班上，身为班长的他，每一天都要管理好班上的纪律。在校园里，他同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，他还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。

三、勤奋学习，学习的好榜样。

在学习上，他从来都是严格要求自己，学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期他都能获得“学习标兵”、“三好学生”的称号。虽然他的学习成绩一直不错，但是他从来没有骄傲过，反而更加努力，上课也从不迟到，早退，旷课，并持之以恒，实属难能可贵。

在校园中，他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事，他用心践行“环保从我做起，从小事做起”，经常随手捡垃圾，并发挥自身的督查监督作用，在校园内号召同学们爱护校园环境，为美丽校园都献出自己的一份力量。

这就是他，一个全面发展，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取完善自己，创造更完美的明天的新时代好少年!

___同学他有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，他成了同学们学习的榜样。他的出色表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他非常勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。

一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。

他从小就立志是先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。他非常真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。热爱劳动，关心群众。学校组织的多次献爱心活动，他都用心参与。他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。

三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作出色

他从一年级开始一向担任班长工作。自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。

四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面

他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。

在校内，用心参加主题班会主持形式多样的活动。在校外，利用休息时间经常到网上转一转，掌握了很多的电脑知识和自然科学知识，有必须的实践潜力。

他开朗自信，乐于助人，成绩优异，潜力全面，综合素质强，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

丁佳婕，女，今年__岁，家住源汇区空冢郭乡，就读于源汇区大刘镇中六(一)班，兼任学校广播站播音员。该同学学习刻苦认真，思想品行端正，孝老爱亲事迹典型。

在佳婕很小的时候，她的爸爸妈妈就离婚了，佳婕由父亲抚养。从此，父亲一人担负着赡养双亲和养育女儿的重任。在佳婕_岁的时候，为了维持一家人的生计，父亲不得已外出打工，除有时把工资寄回家外，只是偶尔回来看望祖孙三人，可以说，家里就只有祖孙三人相依为命。

一晃七年过去了，佳婕和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间，在祖孙三人相依为命的日子里，佳婕从上小学开始就显得格外懂事，她知道爷爷奶奶的不容易，知道自己的家庭条件不好，所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱，看到别的同学买很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告诫自己不应该给爷爷奶奶增加负担，想要什么就要靠自己的努力去争取，所以，在学习上，她一直都非常努力。从小学开始，佳婕的成绩在班里一直是名列前茅，在刚刚过去的段中考试中，佳婕获得了班级第一名的好成绩。

随着爷爷奶奶的年龄越来越大，各方面的疾病也纷至沓来，繁忙的家务成了爷爷奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告诫自己要用自己的行动为爷爷奶奶排忧解难。从此，她用柔弱的肩膀分担起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习，还要在周末帮助奶

奶做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爷爷奶奶担心。”

在学校，老师眼里的丁佳婕是一个学习刻苦努力，品德优良的好学生，她从不和别人攀比，穿的衣服总是那么几件，吃的饭菜也极其简单，为了节省开支，早上就只吃馒头和稀饭。她作为学校的广播员，每次主持校园之声都极其认真，长期的刻苦学习使得她的表达能力在同学中出类拔萃，教过她的老师都夸她是一个难得的优秀少年。

在家里，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六点就准时起床了，她总要先帮奶奶打好洗脸水，待奶奶洗完脸后帮奶奶一起做饭、洗碗，特别是冬天，她总是帮奶奶涂防冻霜，并和奶奶抢着做饭洗衣，很难想象，才十几岁的孩子，就如此懂事，周围的邻居们无不夸爷爷奶奶有福气，生了这么一个好孙女，每每听到这些，佳婕心里就乐滋滋的。

这么艰苦的家庭条件，佳婕从没有放弃学习，她一直坚信，拼搏改变命运，努力定能成功。在她心里埋藏着这样一个愿望：“长大后挣好多好多钱去孝敬爷爷奶奶，再也不让他们这么辛苦了”。走过了艰辛的成长之路，佳婕没有享受快乐幸福的少年时光，她勇敢地面对着分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爷爷奶奶分担了生活的重担，这些都显得极其难能可贵。

未来的路依然漫长，但佳婕却毫不畏惧，她在日记中写到：“不管现在和将来，我都一定要好好学习，我要用自己的努力去换取明天全家人的幸福生活。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，也能收获美好的明天!”

___，五(10)班翔宇中队的中队长，一个总是面带笑容的阳光女生。她活泼开朗、自强自立，乐于服务集体、暖心有爱，积极参加各种活动，用饱满的热情、坚韧不拔的毅力做好每一件事。她还影响带动周围同学，进行各类少先队实践活动，展现当代少年踏实勤奋、自强自立的优良作风，一起为胸前的红领巾增光添彩。

作为一名少先队员，自强不息使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，她在朗诵、写作、运动、艺术等各方面都表现优异。她热爱运动，每次校运会，都能站上领奖台;她喜欢写作，是学校的“写作小能手”，在市、校级作文比赛中获奖;她擅长朗诵演讲，获得市级比赛二三等奖，区级比赛两次一等奖，主持过区级英语竞赛、校级经典诵读比赛等;她学习艺术，坚持练习书法、素描、国画、小提琴，获得校级“书法小能手”称号，参加中国音乐家协会小提琴考级，连续两年获得优秀。她还先后获得学校“外语小明星”、“数学小灵通”、“阅读小博士”、“运动小达人”、“科学小达人”、“心灵小天使”、“寒假好少年”、“暑假好少年”、“文明礼仪示范生”、“最美身边人”称号，并获8次五星少年，1次四星少年。被评为校大队部优秀干部。

她始终不忘身上的责任和使命，以新时代好少年的标准严格要求自己，用实际行动影响着身边的每一个人。

他，原本是一个爱吃冰淇淋、爱吃烧饵块、爱吃土豆、爱吃煮饵丝、爱喝可乐且不爱运动的标准身材小帅哥。他，现在是一个不吃冰淇淋、不吃烧饵块、不吃土豆、不吃煮饵丝、不喝可乐但爱运动的阳光男孩。

20--年幼儿园期间因患过敏性紫癜，在昆明儿童医院医治，医治期间由于肠道出血医生告知不能吃食物，连水都不能喝，全天所需的营养只能靠打营养液维持。到后期由于营养液的渗透性致使血管多处肿胀、渗漏，他虽然疼得流眼泪但从来没说过一句不想治疗的话。每天肚子饿得受不了时他就会说“我饿”，当告诉他由于病情原因暂时不能吃食物，他就不再多说，而是默默地点头。他从来不哭闹，即使是疼得受不了，亦或是饿得受不了。医院里无论是医生还是其他家属无不夸赞他毅力坚强。这样一坚持便是30天。

出院后为了防止再次过敏，遵医嘱需大范围忌食，虽然还是幼儿园孩子，但是他却严格按照医生和父母嘱托，凡要求不能吃的东西坚决不吃，即使其他小朋友给他食物，只要是在忌食范围内的坚决不吃，无论在家还是学校皆是如此，这样一坚持又是两年。

两年过后病情总算没有复发，随之他的饮食控制也在逐步缓慢地放开。就在全家都感觉生活回归正常后不到两年，发现他的体重在迅猛增长。究其原因，他的饮食虽然放开了但也并不属于暴饮暴食，考虑到或许是治疗过敏性紫癜期间打了过多大剂量激素所致。不过为了他的身体还是决定再次进行饮食控制，并计划每晚坚持跑步。由于太胖加之平时锻炼很少，刚开始跑400米都费劲。虽然他咬牙坚持跑，但是不到400米时就已经脸色苍白、大汗淋漓。400米跑完后感觉整个人都已虚脱，但他说一定要坚持跑，坚持就是胜利，只要别人能做到的他也一定要努力做到。就这样从最初的400米，逐步加到500米、600米、800米、1000米、1500米、20__米。

很快半年过去，通过他的坚持，体重从72公斤减到了69公斤，但是减的速度并不理想。一次偶然的机会接触到昆明某三甲医院的营养老师，她不建议跑步减肥，因孩子胖长此以往关节必出问题。于是营养老师帮忙制定科学减肥计划。

科学减肥计划包括吃减肥餐、运动及补充维生素。其中减肥餐一个很严格的要求就是忌嘴，营养老师规定的饮食以外的任何东西都不能吃。每天喝水精确到毫升、每天每种食物摄入量精确到克、每天吃食物时间精确到几点几分、几点以后不能进食等等;运动方面，每天做什么运动、做多久、什么时候开始做等等;补充维生素方面，每天吃哪几种维生素(各天吃的不完全一样)、什么时候吃什么维生素、饭前还是饭后等等均有严格要求。医生本以为对于这种年龄段的孩子而言几乎是一个不可能完全执行到位的任务，但是他却日复一日的严格执行，即使看到平日里他最爱吃的食物也从未尝试去吃。过年时每个孩子都在吃美味的零食，即使大人不在身边他也能做到不去触碰那些食物。平时在学校里也严格按营养老师要求控制食量、完成计划喝水量等等。回家后每天坚持严格按营养老师制定的运动计划完成各项运动，从未间断。

通过他的坚持体重也减到了63公斤，并且减肥任务仍在继续。

他曾为他的病情担心过、曾为他的体重自卑过，但是当给他解决方案后他就会坚持不懈、严格按要求去完成各项既定任务。

他还在每天坚持，坚持完成他的每一个任务。虽然将来迎接他的还会有许许多多的挑战与坎坷，但坚信通过他的严以律己、勇于挑战，在不久的将来一定能变成一个更加健康快乐、积极向上、坚韧不拔的精神小伙!

加油吧，少年!

祁志强身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。

作为班干部，武禛裕同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行”。

高__，__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高__同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高__说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

以上就是高__同学的“主要先进事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。

曾__，女，汉族，少先队员，__年5月13日生于__市，现年10周岁，__市__学校小学部4班学生，是一名品学兼优的好少年。

曾__，在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里，她是一个品学兼优的学生;在同学眼里，她是乐于助人的好同学;在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础

曾__生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾__会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在__学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾__会及时提醒注意安全，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，曾__一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为__标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现

有志不在年高，无志空活百岁。曾__在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事

例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾__强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，曾__做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。

在幼儿园时期，曾__就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的“战利品”，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。

一次在公园游玩时，曾__摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，曾__看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。

三、知恩感恩是美德的最佳境界

曾__在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈“你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了”。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，曾__就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身“保姆”。

奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，曾__就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，曾__提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对曾__美德养成的肯定。

一份耕耘，一份收获，曾__说：“我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在__学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。

我叫__，就读于__市实验学校二年级5班，我平时遵守校纪班规、热爱集体、尊敬师长、团结同学、孝敬父母、尊敬长辈。学习上勤学善思，努力学好每门功课，有良好的学习习惯和自学能力。班委工作上，尽责奉献，任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的好助手，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。以下是我的个人事迹：

一、勤学善思，品学兼优

在学习上我刻苦努力，求知欲强。在老师的指导帮助下，我养成了良好的学习习惯，课前坚持预习，课上认真听讲，课后积极复习、认真完成作业，做到今日事今日毕。对老师虚心诚实、言行有理。在班级工作中，我作为小组长，积极主动替老师分忧，比如收发、检查、登记家庭作业，带领学生诵读经典，管好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。

二、乐于助人，关心集体

我每天早早到校，完成负责小组的作业收发工作，并协同其他班委把班里的纪律管理的并井有条。当同学在学习上遇到困难时，我总是不厌其烦地教他们，细心讲解。哪儿需要，哪儿就有我的影子。在我看来，乐于助人是人人都该具有的品质，帮助他人不仅他人会露出快乐的笑脸，而且自己也会乐在其中。

三、明礼诚信，充满爱心

我在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。我从不跟父母乱要零花钱;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。我从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，彬彬有礼，关爱孝顺。同时，我也是个诚实的孩子。我从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。我们家里还有一个可爱的弟弟，他只有两岁多，我每天做完作业，都会带着弟弟一起玩耍，并带着他认识一些简单的数字、汉字，并教他唱歌、背古诗，给他讲故事，也会把学校里发生的事讲给他听……就这样，弟弟一天天长大，我也为爸爸妈妈分担了一些工作。

四、多才多艺，热爱阅读

我爱好广泛，除了喜欢各种体育运动，尤其热爱阅读。阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，甚至对于各个学科的学习，都有极大的帮助，同时，阅读也让我明白事理，增强能力，让我学会做人，学会做事。

五、热心公益，倡导文明

在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我，左邻右舍无不啧啧称赞，因为在家里我孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。每当周末闲暇时，我都主动承担一些力所能及的家务活儿，与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水打扫卫生，还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的牛奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回收。“多做事，少说话”，尽自己最大的努力传承着勤俭节约的中华民族传统美德。

在社会，我是一位热心公益的小公民。每天做完作业在小区里玩耍时，我常带着几位小伙伴主动为小区做好事：捡拾绿化带白色垃圾、擦洗楼道栏杆、清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，我总不忘随手捡起地上的垃圾、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

六、乐观向上，关心他人

从小在我的成长过程中，父母、老师和同学们给了我很多的关爱，在爱中，我也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是在各种帮困助残中，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。记得上幼儿园大班过六一儿童节时，学校组织爱心义卖，我收集了很多绘本、玩具参与义卖活动，本打算拿着义卖的钱去和其他小朋友买心爱的玩具时，老师给我讲，我们义卖的钱可以捐给山区的贫困小朋友，一想到可以帮助他们，当时我把所有义卖的钱都捐了出去。虽然没买到心爱的玩具，但我心里却是开心的。

__，女，10岁，__小学四年级(3)班学习委员。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续三年被评为校三好学生。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。一、家里的的好孩子

父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。父母常年在外打工，她和弟弟妹妹只能寄养在外婆家，一年只见到父母一次。在这样的日子里，懂事乖巧的她从不嫌弃老人。常常帮外公外婆做家务事，照顾好弟弟妹妹。她学会关心老人，常常陪外公外婆聊天谈心，逗老人开心，因为她，外公外婆的情感世界里充满快乐与希望。她不仅关心自己的家人，还经常去帮助邻居的老人，做自己力所能及的事。二、班级的好学生

是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班上学习委员工作。

她总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，板报也是她的强项之一，学校每学期都定期办板报，里面少不了她的参与。布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。

三、乐于助人，勤俭节约

生活中的人缘极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学，从不瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她知道父母在外的辛苦，她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她。四、一份耕耘，一份收获

同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。在20__年6月的庆“六、一”活动比赛中获得第二名，在20__-20__学年度第二学期荣获全镇语、数、外总分第五名，20__年11月的普“十五”书画比赛中获得第三名，由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

我是轮台县第二小学一年级(3)班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐

我和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热情，对待学习认真。我为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。我热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。

我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人

在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的同学，我总是助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的.文具借给他们。

做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

__，女，14岁，现就读于__市实验学校。是一个热爱生活，热爱劳动，关心集体，勤奋好学，全面发展，品学兼优的好学生。生活中，她孝敬父母，总是帮助父母做力所能及的家务，她也开朗自信，乐于助人，积极乐观。

在老师的辛勤培养下，她学习刻苦认真，坚持课前预习，课上认真听讲。课堂上她总是踊跃发言，紧跟老师的思路，课下喜欢和同学一起探讨难题，又或是给同学讲题，她说这样既帮助了学习上有困难的同学，也能提升自己的表达能力。见到老师会主动问好，她也会帮老师出主意，主动参与班级事务的管理让整个班级变得更团结。私底下，她学习勤奋，她会找出自己学习中的薄弱点，然后一步一步的去攻克它，也很清楚自己的学习状况，会努力弥补自己不足的地方，及时调整自己的状态，成为更好的自己。

她不仅成绩优异，也热爱劳动。在家里，她总是帮助父母分担家务，会帮助奶奶煮饭，帮着公公婆婆摘水果。在社会上，她会积极参加公益活动。在一些献爱心活动中，她会拿出自己的零花钱去捐款，也会把家里的穿不下的衣服，完好的玩具和一些课外书捐给山里的孩子，同时也会参与过学校组织的公益活动，帮助环卫工人打扫学校门口的垃圾，也会和同学一起打扫学校的卫生间，看到地上的垃圾会主动捡起，维护校园环境卫生。

生活中，她勤俭节约。在家里，洗手池的台子上贴着就“节约用水”四个字，她不仅仅是说说而已，而且付诸了行动。例如她坚持“一水多用”的做法，洗菜水用来冲厕所，洗手水储存起来用来冲厕所，喝不完的矿泉水用来浇花等等。她也节约用电，她养成了随手关灯的好习惯，出门前总会在家里绕一圈看有没有没关的灯。

她有着积极乐观的心态，不会被挫折轻易打倒。生活中总有不如意的时候，但她总是微笑着面对生活，例如考试没考好的时候，她总是拿着试卷一点点的对着试卷上出错的地方分析，并总结出错误的原因，然后又对着自己加油鼓气。正是因为她这样积极乐观的心态，才能让她有了学习的动力，使她的成绩更上一层楼。

她除了掌握着丰富的文化知识外，兴趣爱好也很广泛，课外活动丰富多彩。她喜欢绘画和书法，在学校组织的绘画比赛中曾获得过二等奖，书法在在第四届“书画传承奖“全国书大赛中获得特等奖，学校美术的比赛中总有她的名字在上面，丰富的课余爱好使她进一步丰富了知识，陶冶了情操。

在这些年老师和家长的谆谆教导下。她成长为一名积极乐观，热爱劳动，勤俭节约的新时代好少年。

我叫___，是_班学生。我时时刻刻注意自我的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

平时，我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大提高;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。在班里帮忙同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班团体的热爱和对同学们的友情，我一向坚信：“我为人人，人人为我，完美社会一天比一天好。”

三、欢乐阅读，才艺相长

我热爱读书。从低年级开始，我就给自我定了一个长远的读书计划，要求自我每一天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

___，男，汉，20__年出生，是东胜区第九小学四年级四班的音乐班长兼中队长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、阳光和善。他小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，多次荣获班级及校园：阅读之星、书写之星、阳光运动之星、组织管理之星、诚实守信之星、孝老爱亲之星及三好标兵称号。他不仅自己优秀还带动身边的同学优秀。他擅长阅读和书法，更酷爱运动，他是一个性格开朗、活泼可爱、阳光健康、积极向上的男孩儿。对生活充满了热爱。

在学校，他是老师的。好帮手，同学的好榜样。注意培养自己的组织和管理能力，作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，得到老师和同学一致认可。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。学习方面，平时在课堂上他总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题，遇到有争论的问题积极提出质疑，和老师同学进行高效交流研究。每学期都制定符合自身的学习计划，进行周密安排，各科成绩都优异。“没有最好，只有更好”是他的座右铭，尽管成绩优异，但他从来不骄傲。从上学第一天起从来不迟到、不早退、没有一次不交作业的行为，时刻以一个优秀的少先队员标准鞭策自己。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，他是个独立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他经常主动替父母分担一些力所能及的家务活，他除了照料2只自己心爱的狗以外，周末时还帮父母用洗衣机洗洗衣服，擦擦地板等，并且从他9岁开始就自己乘坐公交车往返于书店和家之间。让亲情其乐融融。

在外面，他文明礼貌，与人为善、助认为乐、小小年纪就做起了义工工作，每到周末及假日就挤出时间，参加社会各类的志愿者活动，和那些爱心志愿者一起走进敬老院和特殊学校。给敬老院的爷爷奶奶刮胡子、剪指甲、洗脚等。也受到社会各界爱心人士的好评。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，“赠人玫瑰，手留余香”体现在了实际行动中，小小心灵装满了追求真善美的理念。

爱学习、爱思考、勤于实践、坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。在学生心目中，他无疑是一面旗帜;在家长心目中，他是一个独立自主的好孩子;在老师眼里，他更是一名出色的学生和优秀的班级管理员。一个众人瞩目的优秀少先队员是我们学习的榜样。

在学校，我尊敬师长，上课认真听讲、勤奋学习，自入学来学习成绩在班里一直名列前茅，是一名品学兼优的好学生。在家里，我尊敬长辈，孝敬父母，是个独立自强的好孩子;在社会上，我是位诚实守信，遵守社会公德的好少年，我在道德修养方面深受老师、同学等人的一致好评。

在老师们的心目中，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者，从小培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，曾数次被表彰奖励。我尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内外都保持谦虚好学的学习态度，从老师的孜孜教诲中，一点一滴地慢慢积累着知识，不断塑造个性鲜明的自己。

在父母心中，我是个懂事的好孩子，我十分自立且自强不息，对自己要求十分严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象，独立自主地完成作业，从不让父母操心，在各方面表现优异，学习成绩突出。

生活上的我，也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，并能帮父母承担力所能及的家务活，每周末还陪爸爸、妈妈一起去照顾生病的奶奶，替父母分担压力、理解父母的难处，是父母的“小帮手”。

我乐观开朗，在逆境中仍以积极的人生态度迎接困难和挑战，20__年11月份，我因头痛呕吐到医院检查时确诊为左额颞蛛网膜囊肿，医生建议尽快住院治疗。这突如其来的变故让我的爸爸、妈妈忧心忡忡、不知所措。我主动上网百度了解病因、手术治疗风险以及不进行手术对身体的影响等。了解清楚后，我反过来安慰爸爸、妈妈，说到：“蛛网膜囊肿属于先天性良性脑囊肿病变，由于发育期蛛网膜分裂异常导致的，手术方法，一个是可以把蛛网膜囊肿打开，让蛛网膜囊肿内的脑脊液和蛛网膜下腔沟通，这样脑脊液循环起来，蛛网膜囊肿会明显减小;另一个方法是用分流管将蛛网膜囊肿内的脑脊液和腹腔内进行连接，使蛛网膜囊肿内的脑脊液流入到腹腔，蛛网膜囊肿也会明显减小，症状就会改善，这只是一个小小的手术，你们不需要担心。”当然，尽管在病痛的折磨下，我也没有一丝消极态度，在住院休养期间，仍然凭借着良好的学习习惯和自学能力，主动完成了所有的功课，“一分耕耘一分收获”，在期末检测时我表现优异，成绩名列班级前茅，赢得了老师和同学的一致好评。

叶睿琦，女，现年8岁，就读于泰兴市姚王小学一(1)班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从进入小学一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的语言表达。

平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样;她热爱集体，从入学到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。叶睿琦同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。进入小学后，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

中国的新一代就是中国的未来，祖国的未来需要我们去建设，现在我们以建设社会主义强国和实现中华民族伟大复兴为口号，我们肩负着许多的使命，然而好吃懒做和碌碌无为是无法让我们的国家更加的繁荣和昌盛的，作为新时代的青年，我们要争做新时代的好青年，不断的充实自我，无论是文化知识方面，还是道德修养和个人的素质以及人格的培养都要征求做到最好。

在我们祖国穷困潦倒的时候和战乱的时候，总有一些社会的先进分子主动的站出来承担拯救祖国危亡的重任，比如在新文化运动时期，五四运动时期，以及之后的社会主义建设时期，都有一批知识分子，他们勇于提出建议，发动运动和革命，让我们的祖国进行改革，实现了现在的国泰民安，然而这些人在某一些方面都有共性，那就是他们大部分都是青年，且他们有美好的报复和值得赞赏的人格以及丰富的文化知识。拥有文化知识能够使他们意识到怎样才能让国家更好，而不是像那个时代大多数沉睡的老百姓一样，始终沉溺在当时的落后之中，不去思考为什么落后，也不去思考，怎样让我们国家摆脱落后，走向富强，有高尚的品格和坚持不懈的内心以及宏大的目标，让他们有了这种观念和报复来拯救中国。是他们深刻的爱国情怀和热忱的报国情谊，让他们能够在危亡之中挺身而出，引领着更多的人一起拯救中国，让中国慢慢的富起来，强起来。

我们作为新时代的青年，我们的生活和学习环境已经非常的优越，并不像几十年之前，那个时候还有很多人读不起书，即使读得起书的人，教学资源也是非常的匮乏的。我们现在拥有着很好的教学资源和教学环境，就应该更加的珍惜，我们知道现在的美好来之不易，就更加要好好的珍惜现在美好的日子，并且充分的利用他们。我们祖国的每一代人都是有使命的，虽然有着不同的使命，但是都有着共同的目标，那就是让我们的祖国越来越好，让人民的生活更加的美好，让人民的文化水平提高，这样老百姓的生活素质也会得到一定的提高，祖国的未来靠我们来塑造，如果我们懒惰不愿意去奉献自我，那么祖国就得不到提升，如果我们每个人都有着美好的报复和坚韧的内心，都投身到社会主义现代化建设之中，那么我相信祖国的目标就在不远的将来，我们的人民也会得到更好的生存环境和更好的保护。

李博恒，12岁，潼关县太要镇中心小学六年级(1)班学生。他独立自强，积极乐观。一直以来，他孝敬父母，尊敬长辈的事迹在太要镇中心小学传为佳话。在他身上，我们看到了当代少年最美的孝心。

博恒的母亲精神失常，生活不但不能自理，而且需要长期治疗，几乎花光了家里的所有积蓄;年逾古稀的爷爷，腿脚不便，虽然忙前忙后，但对于这个经济困难的家也力不从心。因为生计，博恒的爸爸常年在外打工挣钱，几年才能回一次家。家里的状况博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早担起了大人的义务，6岁时就学会了做饭，打扫院子、收拾牛圈、照看妈妈……从那时起，这些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。当别的孩子在父母怀中撒娇时，他却在山沟里挖山药卖钱补贴家用;当别的孩子和伙伴们玩耍时，他却在灶膛前点火为爷爷和妈妈做饭;当别的孩子们进入甜蜜的梦乡时，他却在照顾生病的母亲……农忙时节，他和爷爷一道去田地里干活，节假日，他常常帮爷爷放牛。博恒农活、家务样样都干，样样都行。邻居提起他，无一不竖起大拇指，夸博恒是个懂事孝顺的好孩子，如果没有他，这个家也就没了，面对大家的赞扬，腼腆的他只是微微一笑说：“爷爷、妈妈是我在这个世上最亲的人，孝敬他们是我应该做的!”

在李博恒眼里，最奢望的就是生日时吃一碗热乎乎的面条，他说：“那面叫长寿面，吃了面条后自己就健康了，也就能更好地保护爷爷和妈妈了。”每当学校里发了火腿肠，面包，牛奶，鸡腿时，他舍不得吃，都会偷偷的攒下来拿回家给爷爷和妈妈吃。爷爷每每提及此事，便会老泪纵横：“娃在我们家受苦了!唉，是我们当大人的没本事，娃太苦了，太不容易了，我们对不起娃啊!”

百善孝为先。在艰辛的成长路上，李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了帮爸爸照顾爷爷，照顾妈妈的重任，用孝心诠释了中华少年应具有的美德。虽然他没有享受快乐幸福的童年时光，但正是这样的生活，使得他更加坚韧刚强。现在学习任务繁重的他，依然是怀揣坚毅与感恩，为爷爷分忧解难，用孝心、责任和坚强承担起家庭的一片蓝天!