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聘礼礼单的书写格式(汇集20篇)

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书写房屋买卖协议

范文类型:合同协议,全文共 666 字

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委托人:________,性别:____,________年____月____日出生, 身份证号码:________________________。

受托人:________,性别:____,________年____月____日出生, 身份证号码:________________________。

委托原因、事项、权限:

委托人______是位于___________________________________号房屋的所有权人(产权证号为:_________________),______是产权共有人。现我同意出售上述房产。现委托__________为我的合法代理人,全权代表我们办理如下事项:

1、 在符合依法出售的前提下,代我们办理此房的买卖交易手续;代为签署以上房屋的买卖合同;

2、 代为到房地产交易管理部门办理此房产权转移、过户等相关事宜;

3、 代为办理与出售此房相关的物业管理费、水电、燃气、暖气、公共维修基金等交割手续;

4、 协助买方以买方名义办理银行贷款相关手续并签署相关文件;

5、 代为收取相关售房款;受托人在上述委托范围内所进行的一切行为和所签署的一切文件我们均予以承认,并承担由此产生的一切法律后果。

委托期限:自委托之日起至上述委托事宜办完为止。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇1:最新入团申请书书写格式

范文类型:申请书,全文共 623 字

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尊敬的团委:

我志愿加入共青团!

通过学习,我知道了成为团员的必要条件:十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,自愿意参加团的组织并在其中积极工作。执行团的决议和按期缴纳团费。才可以申请加入中国共青团。

通过学习我还知道了团员的义务是什么:就是要宣传和执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务。在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范带头作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众利益的安全挺身而出,英勇斗争等各项内容。

我印象最深的就是:团员要在学习、劳动、工作以及其他社会活动中起模范作用,所以我要在平时的学习中,带头遵守课堂纪律,认真听课,处处以团员的要求约束自己,在同学中起到表率的作用,做一个优秀的共青团员。学习团章是增强团员意识教育活动的一部分,而增强团员意识教育活动是对保持党员先进性教育活动的延拓。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的,增强团员意识,自觉地提高思想道德修养,为祖国建设添砖加瓦.。沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步,奋勇前进。是我们义不容辞的责任和义务。

虽然我还不是一个团员,但是我从没有一刻的松懈,请组织考验!

此致

敬礼!

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篇2:离婚协议书书写

范文类型:合同协议,全文共 689 字

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女方:,女,汉族,1970年月日出生,身份证编号:,住址:

男方:,男,汉族,1966年月日出生,身份证编号:,住址:

第一条上列男女双方经充分协商,达成一致意见签订本离婚协议。

第二条男女双方于1996年5月1日登记结婚。双方因婚前了解不深,缺乏感情基础,婚后没有注重感情的培养,而且性格不合,已经分居很久,夫妻感情确已破裂,确已没有和好的可能,一致同意自愿离婚并共同到婚姻登记机关办理离婚手续。

第三条男女方共同财产:房产一套,位于佛山市顺德区大良街道,该房产价值伍拾伍万元;汽车一辆,车牌号码为〃,价值陆万元;号房及该套房内的一切共有家庭用品,车牌号码为〃汽车,归男方所有,男方同时给予女方补偿房价款叁拾叁万元,于办理离婚登记时一次性支付。

男方、女方专用的物品,分别属男、女方各自所有。

男方、女方共同债务有向男方姐姐借款伍万元整,由男方归还。共同的债权有贰万元整,由女方享有。若男方、女方另存有债务的,属个人债务,由其个人偿还,与另一方无关。

第四条婚生儿子,于年月日出生,身份证编号。双方一致同意由女方抚养,男方应于每月的十八号前支付女方抚养费玖佰元整;儿子年满18周岁后由其选择随男方或女方生活。

第五条男方有探视儿子的权利,每周一天,时间为星期六或周日。儿子读书时寒暑假期间的探视时间,双方另行约定。

第六条男女双方签订本协议日起十天内,共同到婚姻登记机关办理离婚登记手续。

第七条离婚后,一方不得干扰对方的生活,双方不得做有损婚生儿子健康成长的事情,都有教育婚生儿子的义务。

第八条本协议一式三份,双方各执一份,一份给婚姻登记机关;自离婚登记之日起生效。

女方签名: 男方签名:

年月日

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篇3:规范书写房屋买卖协议书

范文类型:合同协议,全文共 937 字

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卖方:_________(甲方),身份证号:______________________

买方:_________(乙方),身份证号:______________________

甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买私有住房,达成如下协议:

第一条 甲方自愿将其房屋出售给乙方,乙方也已充分了解该房屋具体状况,并自愿买受该房屋。该房屋具体状况如下: 甲方所售房屋位于__________,房屋占地面积约为__________平方米,院子占地面积约为__________平方米,房屋为_____楼,一楼为_____个门面,2、3楼为套房,中间有楼梯间,房屋总面积约为__________平方米,一楼门面为框架结构,二、三楼住房为砖混凝结构,二、三楼房屋平面图见本合同附件;

第二条 房屋价格及其他费用:甲、乙双方协商一致,甲方所售房屋总金额为人民币__________万元整(¥__________);

第三条 付款方式:签订合同之日一次性付清;

第四条 特别约定:

1、因乙方所购房屋为农村集体土地上建筑。该房屋买卖过程中所发生的交易或过户需要本村村民委员会同意或有关部门审批的手续问题,甲方应当积极全力配合乙方一起解决妥善。若因此引发相应纠纷的,由甲方负责处理。

2、如乙方所购房屋以后可以办理房产证时,甲方应予以积极配合,但相关费用由乙方自行负担。

第五条 该房屋毁损、灭失的风险自房屋正式交付之日起转移给乙方。

第六条 今后如房屋重建,甲方应承认乙方的住房面积。如国家征地,土地赔偿及住房面积赔偿均归乙方所有,甲方负责积极配合;

第七条 本合同签订之后,房价涨落,买卖双方不得反悔;

第八条 本合同未尽事宜,由甲、乙双方另行议定,并签订补充协议,补充协议与本合同具同等法律效力;

第九条 本合同自甲、乙双方签字之日起生效;

第十条 本合同附二、三楼平面图;

第十一条 本合同一式三份,甲方执一份、乙方执二份;

甲方(签印):________________

住 址:______________

联 系 电 话:______________

乙 方(签印):___________________

联 系 电 话:______________

签订日期:________年___月___日

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篇4:激发学生探究兴趣科学书写实验报告论文_实验报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学生,全文共 2479 字

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激发学生探究兴趣科学书写实验报告论文

【摘 要】用简明准确的语言描述实验过程和实验现象, 分析实验现象的实质, 提供给学生自由思维的空间,提高学生分析解决问题的能力和勇于创新的精神,高效率地指导学生学会填写科学实验报告单,培养学生所应具备的基本科学素养。

【关键词】新课程改革 教学方法 创新

小学科学课是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课。这门课程不仅要求学生亲历以观察、实验为主的探究过程,而且还要求学生通过实验报告单将实验过程、实验现象和实验结论记载下来。这一环节是对实验过程的再现和总结,既有助于学生加深对新的科学概念的理解,又有助于发展学生的语言表达能力和分析概括能力。

由于小学生的认知能力和语言表达能力都较低,完成一个实验,他们不会感到困难,然而独立地完成一个实验报告却很困难。主要表现在不会用简明准确的语言描述实验过程和实验现象,对实验现象的分析抓不住要害和实质。因此,指导学生学会填写科学实验报告单,是科学课教学的另一项艰巨的工作,必须引起我们科学课教师的高度重视。下面就如何指导学生填写科学实验报告单,谈谈我的思考和做法,与同行们商讨。

一、调动学生积极参与实验探究的全过程

1.引导学生提出与课题有关的问题,激发学生的探究兴趣。只有学生自己主动提出问题,学生的主体作用才能得以真正的发挥,从而促使学生作进一步深入细致的观察、思考和探索。

2.对自己提出的问题进行大胆而有依据的猜想与假设。在学生提出了自己感兴趣的问题后,教师要鼓励学生大胆猜想或假设,要让学生从各个角度去思考。学生进行猜测后,要求学生说出自己猜测的理由,这样既可以培养学生的良好思维习惯,又使学生交流了提出假设的思维方法,相互之间受到启发,并使学生明白提出的假设不能凭空乱猜。

3.指导学生讨论制定实验计划,确保实验有序进行。实验计划一般包括提出与课题有关的科学问题和对问题答案的猜想与假设、设计实验过程、确定实验方法和实验材料,考虑注意的问题等内容。让学生自行设计实验,制定实验探究计划,是一种实验前的“动脑”活动。这个实验前的“动脑”活动是必不可少的,它一方面能够让学生明白为什么要这样去动手实验,而不是单纯“好玩”;另一方面使各个实验小组的探究活动能够有序、有效地开展。

4.合作探究,人人参与。实验计划确定后,就要组织学生开展实验探究活动,这是填写科学实验报告单不可缺少的环节。在实验过程中必须做到合理分工,人人参与,要按照实验计划有条不紊地进行实验操作,认真细致地观察实验现象,及时做好实验现象和实验数据的记录。

二、组织交流汇报,重温实验过程

一个实验做完之后,教师必需了解学生是怎样做的,看到了什么现象,有什么发现和疑问,这就有了交流汇报的环节。这一环节既是教师检验实验教学效果的需要,也是学生填写科学实验报告单的需要。在这个环节中,教师要认真作好以下两点:

1.请实验很成功的小组交流他们探究的问题、实验的步骤、看到的现象和得出的结论。

2.要组织好学生的讨论。由于小学生的语言组织能力还较低,对实验步骤的汇报,实验现象的描述,难免会出现步骤错乱,语句不通的问题。教师要让学生充分发表自己的修改意见,再进行评价总结。

三、引导分析实验现象,促进学生思维的发展

引导学生对实验现象进行分析,总结概括实验结论,这是实验探究活动由动手转入动脑的过程,是思维从感性到理性的质的飞跃,只有完成了这个飞跃,学生才能真正获得知识。

在这个过程中,学生要运用学过的科学知识解释观察到的实验现象,这既巩固了学生已有的科学知识,又锻炼了学生运用知识分析问题解决问题的能力。当然,这个过程是整个探活动最困难的阶段,这就需要教师根据学生的生活经验、科学知识储备、认知能力、思维规律给予恰当的引导。

四、学生实验报告的批阅必须突出科学课程的宗旨

学生的实验报告单,必须书写整齐、格式规范、语句通顺,条理清晰。教师要鼓励学生用自己的语言去记录实验步骤,描述实验现象,概括实验结论。切忌学生相互传抄,报告千篇一律。

教师不能越俎代庖,让学生听写老师口授的报告内容。教师要按时批阅、公正地评价学生的实验报告,对于学生报告中的重要错误,要明确指出,并要求学生认真纠正。

五、小学科学实验报告单中的项目设计应该具有童趣

好奇,是小学生的天性,但由于小学生的认知能力和语言表达能力还处在发展阶段,对于缺乏童趣的成人化语言,他们不仅难于理解和接受,而且还会产生厌烦和抵触的情绪。因此,在设计小学科学实验报告单时,每个项目的名称要尽量使用学生易懂且乐于接受的儿童语言,每个项目要填写的内容应该是学生熟悉的、感兴趣的、能用自己的语言表达描述的。

六、科学实验报告的书写

一般情况下,实验报告是根据实验步骤和顺序从六方面展开来写的:

1.实验名称:即本次实验所要达到的目标或目的是什么。

2实验日期和实验者:注明实验时间和实验者名字。

3.实验器材:写出主要的仪器和药品,应分类罗列,不能遗漏。

4.实验步骤:根据具体的实验目的和原理来设计实验,写出主要的操作步骤。

5.实验现象:正确如实的记录实验现象或数据,为表述准确应使用专业术语,尽量避免口语的出现。

6.实验结论:对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的科学知识去分析和解释,得出结论。

七、在实验报告的书写过程中,应注意表达的方式方法

1.以说明为主。即实验报告以说明为主,不用像记叙文一样进行生动细致的描写,更不用在说明过程中展开联想或比喻等,要避免主观感受的出现。

2.必须记实,资料客观。实验报告所使用的资料都应是通过实验所观察到的现象和所获得的数据。这些内容应是客观、真实、确切的,不允许有半点虚假。

3.尽量用图解辅助。图解可以增加实验报告的表达能力,比如实验装置有时较复杂,光靠文字无法完全说明,如果使用图解辅助,加上文字注解,就可以一目了然。

4.表达准确简明。准确,就是按照实验的客观实际,选择合乎科学学科特点的最恰当的词句,科学地表达意思;简明,就是在说明问题时语言简洁明了,避免冗长的句子和啰嗦含糊的表达。

【参考文献】

1.小学科五年级下册《教材》、《教师用书》

2.《名人名句大全》

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篇5:延期还款协议书的标准书写格式_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1134 字

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延期还款协议书的标准书写格式

借款人(以下称甲方):

贷款人(以下称乙方):

担保人(以下称丙方):

甲方因 原因,不能如期偿还 年 字第 号借款合同的贷款,

需向乙方申请延长借款期限。乙方经审查,同意甲方延期还款,丙方同意继续为甲方

提供担保。甲、乙、丙三方经协商一致,达成下列各项:

一、甲方根据 年 字第 号合同向乙方借用的 (币种)资

金贷款(大写) 整,其中(大写) 整应于 年 月

日到期。截止到 年 月 日,上述贷款的余额为(大写) 整,

现约定延期到 年 月 日偿还。具体还款计划如下:

年 月 日偿还。具体还款计划如下:

┌─────────────────┬────────────────┐

│ 日 期 │ 金 额 │

├─────────────────┼────────────────┤

│ 年 月 日 │ │

├─────────────────┼────────────────┤

│ 年 月 日 │ │

├─────────────────┼────────────────┤

│ 年 月 日 │ │

├─────────────────┼────────────────┤

│ 年 月 日 │ │

└─────────────────┴────────────────┘

二、甲方用下列资金归还上条所列延期还款本息:

1.

2.

3.

4.

三、延期后的贷款利率,从延期之日起按该贷款实际期限的利率月息 ‰执

行。

四、延期后甲、乙、丙各方的其他权利、义务以及有关事项,仍按 年

字第 号合同和 年 字第 号担保合同约定的条款执行。

五、当事人商定的其它事项:

六、本协议从甲、乙、丙各方法定代表人或法定代表人授权的代理人签字并加

盖单位公章之日起生效。至本协议项下贷款全部清偿时自动失效。

七、本协议一式三份,甲、乙、丙各执一份。

甲方:公章 乙方:公章 丙方:公章

法定代表人:     法定代表人:      法定代表人:

(或授权代理人) (或授权代理人) (或授权代理人)

年 月 日 年 月 日 年 月 日

签订合同地点: 省(市) 市 县(区)

注:1.如主合同没有担保,本协议划去有关担保人的内容。

2.如合同当事人为非法人单位,由其主要负责人或主要负责人授权的代理人

签字。

责任编辑:尹凤

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篇6:规范书写房屋买卖协议书

范文类型:合同协议,全文共 772 字

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出卖方:___,以下简称甲方;购买方:___,以下简称乙方。

根据国家有关房屋买卖的规定,甲乙双方经协商一致,签订本合同,以资共同信守执行。

第一条乙方购买甲方坐落在______市______街______巷______号的房屋______栋______间,建筑面积为______平方米。

第二条上述房产的交易价格:________

第三条付款时间与办法:1乙方应于________年____月____日前向甲方付清房产款项。2乙方应交给甲方现金______元;其余______元均由乙方按甲方提供的汇款地点、收款人汇给甲方。

第四条甲方应于________年____月____日前将交易的房产全部交付给乙方使用。

第五条税费分担1甲方承担房产交易中房产局应征收甲方的交易款的______%的交易费,承担公证费、协议公证费。2乙方承担房产交易中房产局应征收乙方的交易额的______%的交易费,承担房产交易中国家征收的一切其他税费。

第六条违约责任1乙方必须按期向甲方付款,如逾期,每逾期一天,应向甲方偿付违约部分房产款______%的违约金。2甲方必须按期将房产交付乙方使用,否则,每逾期一天,应向乙方偿付违约部分房产款%的违约金。

第七条本合同主体1甲方是______、______、______、______,共______人,委托代理人______即甲方代表人。2乙方是______单位,代表人是______。

第八条本合同经国家公证机关______公证处公证。

第九条本合同一式______份,甲方产权人各一份,乙方一份。______房产管理局、______公证处各一份。

甲方:______乙方:______

代表:______代表:______

地址:______地址:______

电话:______电话:

______________年____月____日

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篇7:规范书写房屋买卖协议书

范文类型:合同协议,全文共 680 字

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甲方:__,

乙方:__,

__年,甲方与 买卖合同,合同编号 (以下简称购房合同)。 根据购房合同约定,__年 月 日,甲方向 有限公司交付了房款,青岛 有限公司于__年向甲方交付了房屋。房屋座落于 室(以下简称该房屋)。该房屋性质为 公寓。

经协商,各方达成如下协议:

一、本协议签订之日起,甲方将该房屋交付给乙方,并缴清上述房屋的水、电、暖及物业服务费、维修费等相关费用。购房合同中(合同号: )甲方的全部权利转让给乙方;乙方享有该房屋的占有、使用、出租、转让、受益等权利。

二、甲方于签订本协议之日起10日内将购房合同权利转让事宜通知 有限公司。

三、乙方有权依据甲方与 有限公司所签订的购房合同,到有关部门办理房屋产权登记等相关手续,甲方须无条件协助乙方。

四、合同转让价格:总价人民币大写 万元整( 元),乙方于本协议签订之日交付定金 元,交付合同转让款 元。

五、甲方保证该房屋及购房合同无其他争议。因甲方的原因(包括 有限公司)导致本协议无法履行时,甲方应按照市场评估价双倍赔偿乙方房屋价款的损失。双方履行协议后,如遇政府规划搬迁、拆迁等情况补偿归乙方所有。

六、各方一致同意将本协议涉案纠纷提请青岛仲裁委员会按照其仲裁规则仲裁。被申请人自愿放弃答辩,各方自愿放弃组庭期限。各方当事人共同约定本案适用简易程序,仲裁庭由一名仲裁员组成并共同选定 为仲裁员,各方一致请求仲裁不开庭审理,由仲裁庭根据本协议制作裁决书,在裁决书中不载明争议事实与裁决理由,只载明仲裁请求、协议书内容和裁决结果。本案仲裁费由乙方承担。

甲方(签字捺印):

乙方(签字捺印):

时间: 年 月 日

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篇8:规范书写房屋买卖协议书

范文类型:合同协议,全文共 983 字

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根据 《中华人民共和国合同法》 、 《中华人民共和国城市房地产管理法》 及其它有关法律、法规之规定,甲.乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买房产制定本合同,以资共同信守执行。

第一条:转让房屋的基本情况

转让房屋位于 市 县 小区 号楼 单元 层 户。房屋的位置,面积,都以甲方合同为准。编号 。附送地下室 平方。

第二条:转让价格

双方商定该房屋转让价格为(人民币) 元整,(大写 拾 万 仟元整),

第三条;付款方式

1.乙方在签订本合同同时支付甲方(人民币) 元整,(大写 拾 万 仟元整),做为房屋首付款。

2.其余房款(人民币) 元整,(大写 拾 万 仟元整)。余下房款按照银行按揭办理,银行按揭款直接拨给甲方。

第四条;房屋交付

在双方在场的情况由甲乙双方对房屋产权证及室内进行验收,双方如无任何异议,视为该房屋情况符合本合同约定。在乙方支付所有房款后,该房屋的所有权归乙方

第五条;房屋过户

经双方商定。因甲方还需先还银行按揭,乙方先付房屋首付款。等甲方办理房产证之后,甲乙双方进行房产过户。银行按揭。

第六条;其他事项

1.甲方不得隐瞒与转让房产相关的重要事情,必须保证其对转让房产产权拥有的所有权,如有抵押和一房多售的情况,甲方愿意承担一切法律责任,并赔偿乙方所付房屋首付款的双倍作为赔偿。

2.甲乙双方办理房屋过户手续时,所产生的费用有乙方负责。甲方结清物业水电费用。

第七条;违约责任

1.甲方必须在收到首付款后还清银行贷款。如因甲方的恶意推脱而造成房屋产权无法或者延期过户。甲方应赔偿乙方首付款的双倍作为违约金。

2.乙方必须尽快完成银行按揭手续,如银行按揭款不足房屋款余额,乙方应用现金补齐差价。并承担一切责任。

3.双方签订合同后,如甲方违约。应赔偿乙方所付首付款的双倍作为赔偿。乙方中途解除合同,首付款不予退还。

第八条;本合同未尽事宜。由双方另行协商。并签订补充协议。补充协议和本合同同具有同等法律效力。

第九条;本合同在履行过程中发生争议。由双方协商解决。协商不成时,甲乙双方同意由仲裁委员会仲裁。中介方不承担经济以及法律责任,只作为甲乙双方的见证人。

第十条;本合同自甲乙双方签字之日起生效。

第十一条;本合同一式三份,甲乙双方及银行各执一份,具有同等效力

出卖方(甲方): 购买方(乙方):

身份证号码: 身份证号码:

电 话: 电 话:

签约日期: 年 月 日

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篇9:离婚协议书书写

范文类型:合同协议,全文共 360 字

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男方:彭__,汉族,生于1979年__月__日,身份证号码:_______;

女方:李__,汉族,生于1988年__月__日,身份证号码:_______。

男、女双方于20__年__月__日办理结婚登记,婚后未生育子女。因双方性格不合,无法继续共同生活,夫妻感情完全破裂,已无和好可能。现男女双方本着平等、自愿原则,经协商一致,就双方自愿离婚一事达成协议如下:

一、男女双方自愿离婚。

二、男女双方无夫妻共同财产,无夫妻共同债权。

三、婚前双方各自财产归各自所有,男女双方各自私人生活用品及首饰归各自所有。

四、双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务,由负债方自行承担。

五、夫妻双方不存在生活困难需要帮助情况。

六、本协议一式三份,男女双方各持一份,交婚姻登记机关一份,自双方签字后生效。

男方: 女方:

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篇10:规范书写房屋买卖协议书

范文类型:合同协议,全文共 739 字

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规范书写房屋买卖协议书

甲方(转让方):性别,民族,年龄,职业,身份证号:

地址:电话:

乙方(受让方):性别,民族,年龄,职业,身份证号:

地址:电话:

一、甲方将坐落在个人产权的房屋使用所有权以元的价格转让给乙方。该房屋产籍号为,户型为室厅,建筑面积为平方米,楼层为住,(正、厢)楼。

二、乙方应向甲方支付购房定金元,并将过户所需材料于本合同签订之日天内移交给乙方,否则视为违约行为。由方于年月日前办理完交易手续并承担全部过户费用,将该房屋的所有权登记在乙方名下,新房证下发7日内,乙方应将购房余款一次性给付甲方。在乙方交付全部购房余款的当日,甲方将房屋移交丙方使用。

三、乙方交纳定金后、甲方迁出前,在未征得乙方同意的前提下,甲方不得随意处置该房屋或挪做它用,也不得随意改变该房屋的用途、内部设施和结构。

四、乙方交纳定金后,在尚未办理交易手续的情况下,该房屋因不可抗力而造成损坏,或被划入政府拆迁范围的,双方应协商解决,协商不成,甲方应主动向乙方返还定金。

五、水、电、煤气费以及卫生费、房费、电话费、有线电视费、公共房屋维修费、物业管理费等费用由甲方结清,交付后发生的费用由乙方支付,甲方如有拖欠,乙方可从购房余款中予以扣除或向甲方追偿。水表字、电表字、煤气表字。

六、陈欠取暖费由甲方负责一次性结清,交易当年的取暖费由乙方承担。

七、乙方违约,无权要求返还定金;甲方违约,应按定金的双倍向乙方赔偿。

八、其它约定事项:。

九、因履行本协议发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,依法向人民法院起诉。

十、本协议一式伍份,由甲乙双方、公证处、发证中心及交易中心各留存一份,经甲方、乙方签字后生效。如有其他协议与本协议不符,以本协议内容为准。

以下无正文

甲方(签字):乙方(签字):

签约日期:年月日

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篇11:书写规范的试用期辞职申请书

范文类型:辞职信,申请书,全文共 853 字

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尊敬的商场领导:

您好!

我是在商场的收银员x,目前还是在试用期内,没有满,但是我个人坚持不住了,所以向您来辞职,望您谅解我。

我刚开始应聘进来做收银员,我其实是很开心的,感谢您给这个机会给我,让我有工作的地方。收银员这工作我也是在您的培训下才自己去工作的。本来也还好,可是过了大半个月,我就坚持不了了。因为我工作期间总是找错钱,给客人和自己带来了麻烦,如果只是一时的还好,可我工作了半月,我期间还是会做错好几次,我自己心怀愧疚,一方面是自己的厌弃,一方面是因为让商场有了损失,即使不是很大,但始终是我工作中的失误才造成的,所以我自己是无法忍受自己这样的。

可我当时觉得还在试用期以内,也不好跟您说,就一直坚持到现在,已经半月过去了,我的成绩还是那样,没有半点改变,我觉得这是我的能力的问题,收银员的工作很简单,就是站在那里收个钱,帮客人把东西结账而已,可是我竟然都做不好,这已经不是简单的不适应了,而是自己没有这方面的能力,这都不需要靠脑力,就简单用个机器就能解决的事情,我却做出如此模样,这能说是我还没适应吗?显然是不能的,半个月足够我去做好了,旁边的收银员同事时不时的就会教我,不工作的时候,我也会去练习,可一旦到了工作的时间,我好像就不行。我也不知道自己怎么了,这么简单的工作都不能做好,真不知道怎么说才好。

我经过自己的熟思,我觉得还是自己的问题最大,大概真的是我不太适合这工作,看着简单,可是还是需要技巧的,而且我本身在对于这种要面对很多人的工作就不是很擅长,一直都比较弱,这大概是我的弱势,做不来这种的。所以还在试用期的我,不得不跟您提辞职,其实我本人也是遗憾的,但是无可奈何,做不好就是做不好,不可以继续赖在这里,耽误商场的生意,也不可以给同事和客人造成影响,因此我个人觉得还是辞职为好,虽然还没过试用期,也是违规了的,但是也只能这样,希望领导您会谅解我的这种感觉,实在做不好,那就放弃,还是要好得多的。我相信您能找到更好适合此工作的人来代替我,望您尽快的给批准。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇12:最新入团申请书书写格式

范文类型:申请书,全文共 653 字

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尊敬的团支部:

时代在前进,社会在发展。我们学生的思想也要随之改变,与时俱进,共青团组织就是一个很好的平台,我志愿加入共青团!

我们已跨入崭新的二十一世纪,知识经济时代正向我们走来,我们的国家还不够富强,我们的国家正面临日益严峻的挑战,我们青年是祖国的希望,是祖国的未来,肩负着建设社会主义强国和现代化国家的重任。

共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。团的建设是党的建设的重要组成部分。就要统一思想,抓住机遇,切实加强自身建设,努力提高服务大局、服务青年的能力和水平,增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,把广大团员青年紧密团结在党的周围,不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

共青团是党领导下的先进青年的群众组织,这一性质决定了团员必须始终保持先进性。保持团员先进性,也是保持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的,而是具体的,它既体现在团组织的纲领和行动中,也体现在每一位组织成员的身上。

大力开展团员先进性教育,努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍,才能更好地保持和体现团组织的先进性。我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。保持党员的先进性的背景下,不断要求自己,跟随着共青团的脚步,不曾松懈,牢记自己是共产主义接班人,时刻为祖国而奋斗。

我们有着为祖国奋斗的理想和热情,我愿意在共青团组织的领导之下,打造属于中国的中国梦!

此致

敬礼!

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篇13:申报规范汉字书写教育特色学校材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1774 字

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申报规范汉字书写教育特色学校材料

译丹

学校从坚持“科研兴校,质量立校,特色亮校”的办学思路入手,确定了“合格+特长”的培养目标,相继在一至五年级开设了书法课,建构了学校的传统文化为特色的整体改革的初步模式。通过开展丰富多彩的校园文化活动,深入挖掘中华传统文化资源,开发校本课程,让学生贴近生活,融入生活,让学生在实用、会用、能用中享受学习和实践的快乐过程,让教师在开发、使用、丰富教材中发挥个人特长,为师生共同发展搭建起教育科研的平台。几年来,使教师获得了共识,使学生激发了热情,使学校改变了风貌。

一、因地制宜、联系实际、重在宣传

我们组织全体教师深入学习,让教师了解书法活动的深远意义。学校领导召集教师骨干,研究工作计划,成立书法工作的组织管理系统,采取自培和引进的方法,培养一批书法骨干教师。在组织书法活动中,注重活动的实效性。比如,我们邀请了天津、塘沽等地著名的书法家来校指导工作,请专家对学生的习作进行细致的点评,这对于提高学生的书法创作水平起到极大的推动作用。随着书法学习的深入,学生的书法水平大大提高。学生也体会到,学书法的重要意义。许多任其它课程的教师,在这种热情中,也积极地投身到书法的创作中来。全体教师都认识到,书法活动不仅仅是班主任和语文教师的事,也是学校全体教师应尽的职责,从而形成了全校教师人人学书法的好风气。

二、组织引领、制定方案、全员参与

书法事业的发展、繁荣,在一所学校里必须要有一个长远目标。这个目标的基础就是:扎根民众、形成共识。将来多少年之后,学生回忆起来,当年中心庄小学所学到的东西让我一辈子忘不掉啊。目标的刻录往往需要时间长、印象深。所以,要完成这一计划,就需要分阶段性实施。

学校成立领导小组,校长亲自挂帅,组织学校其他领导和教师为成员。领导小组制定方案,组织、安排、协调和落实,同时定期召开会议,解决活动中出现的问题和困难,总结书法活动新方法,及时向全校推广。

每逢开学初,领导小组着手制定书法活动方案,从开学初就步入正轨,制定学期的工作计划,拟定书法课的具体时间。根据学生年龄特点,为各个年级制定目标,低年级以笔画和坐姿为主,学习书法常识,了解一些名家学书法的故事及学校获奖学生作品;中高年级巩固坐姿的同时,学习书法和做人道理,学会欣赏名家作品。

具体的班级,要求制定实施计划。通过层层落实,使书法活动真正落到实处。除了对学生的要求外,在教师中也制定出具体的实施计划。

三、认真实践、不断创新、探索规律

(一)奠定基础,培训教师

俗话说:“字如其人”“文如其人”。抓传统文化教育,必须要有一支合格过硬的教师队伍,我们采用了多种方法,提高教师的传统文化教学质量与水平。

1.坚持每月一次培训。培训内容主要侧重于书法理论、书法技能基础知识等。根据我校及教师的实际,我们利用星期二下午教师业务学习的时间,专门对全体教师进行培训指导,从最基本的写字姿势、执笔姿势、基本笔画、各种基本结构的写法、等方面做具体的指导练习,使每位教师过好理论关。学期中还要就学习情况进行两次考核验收并将考核成绩纳入教师积分。

2.优化课堂教学。培养小学生学习兴趣,教给学生写字的方法,培养识字能力;写字课是技能训练课,要处理好主导与主体,示范与模仿,知识与技能,练习与指导的关系,有效地提高课的教学效益。为此每周教研活动时间专门进行识写字的教学研究,通过观看优质录象课、让优秀教师上示范课等形式,以点带面,全面提高;另外进行识写字指导课的评优,不断探索识写字的教学方法,优化识写字的课堂教学模式。

3.抓好面对面的教学指导。每月语文教师轮流出一堂识写字的研究课,其他教师参与听课,听完后立即组织全体教师进行点评、研讨,这样所有教师都能对运用教学模式有更深的理解,促进课堂教学水平的提高。

4.坚持教师“基本功”训练。几年来,教师坚持每月各写2页软笔和硬笔正楷字,由专门的写字老师每月批阅一次,并进行指导矫正。现在全校教师人人都能认认真真地写字,按质、按量、按时达标,写字质量明显提高。

5.抓好传统文化社团为学生提供更好的发展空间。为满足书法爱好者的进一步的发展需要,学校还专门成立了《春芽书社》社团组织。近两年来社团已由原来的几十人发展到四百多人。学校专门聘请了著名书法家、围棋名人定期来校辅导这些小社员,他们在名家的指导下进步很快。

共3页,当前第1页123

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篇14:规范书写房屋买卖协议书

范文类型:合同协议,全文共 579 字

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甲方:

乙方:

甲、乙双方就房屋买卖事项,经协商一致,达成以下合同条款:

一、甲方自愿将坐落在,建筑面积平方米,土地面积平方米,房屋产权证号,土地产权证号.房地产出卖给乙方,并将与所出卖该房产的相关的产权手续同时交给乙方。

二、双方议定上述房地产及附属建筑物总价款为人民币大写;即人民币小写.

三、乙方在签订本合同时,支付定金大写,即小写.

四、乙方支付定金之日起个月内,向甲方支付全款。

五、甲方保证该房产合法、权属清楚、有合法的土地使用权。

六、办理房产证手续所产生的有关税费由方承担。

七、乙方支付首付款后,甲方即积极配合乙方办理有关房产过户手续,待房产过户到乙方名下之时,乙方应向甲方付清全部房款余额。

八、甲方应在日内将该房产交付乙方;届时该房产应无任何担保、抵押、房产瑕疵,产权纠纷、无人租住、使用;无欠账,如电话费、水电费、物业管理费、取暖费、入网费、有线电视费等,如有纠纷甲方负全部责任。

九、本合同签订后,如一方违反本合同条款,该方应向对方支付元的违约金;一方如不能按规定交付房产或未按规定支付房款,每逾期一日,应向对方支付元罚金,逾期日视为毁约。

十、交付该房产,甲方不得损坏该房产的结构、地面和墙壁及不适移动的物件。

十一、本协议一式两份,具有同等法律效力,自双方签字之日生效。

十二、附加条款:

甲方:身份证号:

住址:电话:

年月日

乙方:身份证号:

住址:电话:

年月日

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篇15:申报“规范汉字书写教育特色学校”材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1807 字

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申报规范汉字书写教育特色学校”材料

xx区第五中学(昆铁三中)是xx省一级二等完全中学,xx省语言文字规范示范学校、xx省、xx市科技创新示范学校、xx市绿色学校、xx市文明学校。创建于1973年9月,XX年由铁路局移交地方管理,更名为xx区第五中学。现有初、高中6个年级49个班,在校生2370人。我校一贯重视语言文字工作,始终把书写规范字、使用文明语作为提升师生素质的一项重要工作来抓,取得了丰硕的成果。

XX年我校成功通过xx市级语言文规范化示范学校的检查验收, XX年启动了独具特色的“字正腔圆”工程,成功晋级为xx省语言文字规范化示范学校。XX年,我校将这一工程扩大为“书写经典,传承文明”系列教育活动,迎来了建设“规范汉字书写教育特色学校”的新局面。

一、加强领导,建章立制,提高语言文字规范化工作认识

1.利用基础雄厚的优势营造规范汉字书写的浓郁氛围。

我校奉行“以学生为本,为学生终身学习与发展奠基”的办学宗旨,先后被评为xx市、xx省语言文字规范化示范学校,语言文字工作起点高,师资力量强。全校216名教职工普通话水平全部达到二级乙等以上,人人能写一手规范漂亮的三笔字,说一口流畅标准的普通话。语文教师普通话水平95%达到一级水平,拥有杨万红、蒋其雯、张超、赵群英、刘俊英等省级普通话测评员,另有xx省书法家协会会员杨彪、姚继南、恭学安三位教师。利用广播站、宣传栏、校园网广泛宣传,形成人人讲普通话,人人写规范字的浓郁氛围。

2.组织管理机构健全,使规范汉字书写教育走向常规化。

语言文字工作要取得成效,必须步入常规化、制度化、规范化的轨道。我校早在就成立了语言文字工作委员会,XX年改组为官五中“字正腔圆”工程领导委员会,XX年委员会中增设“学生规范汉字书写教育小组”,将全体初高中32位语文教师纳入领导机构,使规范汉字书写教育成为学校实施素质教育的重中之重。

官五中“字正腔圆”工程领导委员会通过分层、分工、合作,扎实有序地开展语言文字规范工作,现已形成覆盖学校各条线,深入各教学班的汉字书写教育管理网络。同时,借省级语言文字规范化示范校的专项工作资金,加大对师生普通话与“三笔字”培训、推普周活动、演讲竞赛、学生书法比赛等活动的投入,使规范汉字书写教育有了政策支持和经费保障。

3.学校逐步建立健全规范汉字管理制度,使师生在规范书写上有章可循,有法可依。

为深入开展“规范汉字书写教育”特色学校的创建工作,学校多次召开专题会议,校长亲自动员布署,组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于语言文字规范化示范校实施细则》、《教育部语言文字应用管理司关于开展规范汉字书写教育特色学校建设的通知》等法规文件,使全体师生统一了思想,提高了规范语言文字的意识。并依据工作开展情况,循序渐进,逐步出台了《xx区第五中学语言文字工作基本要求》、《xx区第五中学语言文字工作规划》、《xx区第五中学语文教师语言文字规范化发展要求》、《xx区第五中学语言文字规范监察制度》、《xx区第五中学语言(语音)工作规范化实施细则》、《xx区第五中学文字工作规范化实施细则》、《xx区第五中学语言文字工作奖惩办法》等,这些制度有力地促进了我校“书写经典,传承文明”教育活动的开展。

同时,教务处专门编制了《xx区第五中学教师上课要求》、《xx区第五中学教师行为规范十八条》,要求语文教师要根据课标要求落实学生日常“听、说、读、写”的训练,把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节,备课写教案、上课板书、批改作业、考试评卷、课外辅导、自编教材与讲义都要做到汉字使用规范化。学校每学期期末进行效果检查,与奖惩挂钩。教科室在每年的教研工作计划中都把规范教师语言文字作为校本培训的重要内容,每学年组织一次教师“三笔字”比赛和教师口语表达技能大赛,并积极开展学生“小小书法家”竞赛和“啄木鸟纠错行动”。德育处利用“国旗下的演讲”、艺术节书法作品展、各班主题班会与黑板报评比,将规范汉字书写渗透到德育工作中,并在宣传橱窗里定期展出学生书法比赛的获奖作品,随时检查“校园用字”,净化用字环境。

二、精心设计,多措并举,开创具有官五中特色的规范汉字书写教育

“书写经典,传承文明”教育由七个特色部分组成,充分显示了官五中人在探索规范汉字书写教育方面的智慧。

(一)诵读经典——将学生的识字、写字教育与国学经典诵读有机统一

共4页,当前第1页1234

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篇16:申报“规范汉字书写教育特色学校”材料[页3]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 2257 字

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申报规范汉字书写教育特色学校”材料

XX年8月,我校“小小书法家”参加了第五届全国规范汉字书写大赛,其中“中学中专组毛笔字”一项就有5人获一等奖, 8人获三等奖,21人获优秀奖,学校荣获集体三等奖。

官五中“小小书法家”协会先后参加过国家级、省级书法比赛11次,达300多人获奖,89位小会员通过国家硬笔书法等级考试,学生书法水平在xx市、xx区处于领先水平。它成为我校“规范汉字书写教育”的奇葩,是我校素质教育的一大亮点。

(四)啄木鸟行动——充分发挥同学们规范用字的积极性,开展汉字书写大调查

随着各种网络语、“火星文” 的流行,社会上各种错别字“满天飞”,文字使用不规范现象也比比皆是。为此,我校开展了“啄木鸟”纠错行动,各班成立一个小队,每队至少3人,按“学习中找错、校外纠错、寻找病因、完成调查报告”的要求开展行动,纠正校内外错别字、二简字、繁体字。“啄木鸟”四步行动分别如下:

第一步、在学习过程中找错别字。学生准备一记录本,在自己的作业本中去寻找错别字,及时地把它记录下来。同学之间互查,找出同学们容易写错的字,将找到的错别字记录下来。分小组组成合作组,在组长的安排下在报纸、杂志上找错别字。看看哪个小组“捉到”的错别字最多,评选出最佳“捉‘虫’小能手”。

第二步、校外纠错。在家庭、街道、社区开展用字不规范调查,还可以围绕电视、电影、广播以及日常交流当中不规范的用字进行调查,并积极做好“推普标兵”,宣传普通话。

第三步、寻找病因。各小组对所收集的错别字进行分析整理,寻找造成使用错误的病因,这一环节有一定的难度,各班语文教师给予指导,力求使学生的归纳整理工作能顺利进行。

第四步、形成调查报告,总结出预防常见错别字的方法,可用顺口溜或儿歌等形式,也可整理出易错字的表格。

官五中“啄木鸟”自开展以来,同学们深入社区、街道、市场、工厂、火车站、旅游景点进行规范用字大调查,最远的“啄木鸟”达到过大理、贵阳等地,先后完成调查报告600多份,纠正错字达到2500多例,发放普通话宣传资料上万份。

经过“啄木鸟”行动,学生规范用字的思想意识加强了,认识到使用不规范字的危害和不便,决心从我做起,正确使用规范字。在调查活动中,他们学会了收集、处理、运用信息的方法,为以后自主学习奠定了基础,同时也激发了学生学习的积极性。在调查活动中,他们欢乐多多,阻力重重,真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字、提高民族素质做贡献。

(五)教案大比拼——正人先正己,教师教案严格检查

在我校制定的《铁路第三中学教学管理二十条》和《昆铁三中教职工手册》中,明确规定每学期实行教师教案“三段检查制”,开学第一周由教研组长检查,期中、期末由学校教务处检查。检查的核心内容一是看教案文字书写、整体设计是否落实《国家通用语言文字法》的相关要求;二是看教师在教案中是否存在繁体字、异体字、二简字、错别字的现象。检查结果与教师业绩挂钩,作为教师评优评先的重要依据计入业务档案。

(六)三笔写人生——重视教师“三笔字”书写培训

我校每学期由教科室开展粉笔字、钢笔字、毛笔字的基本功训练,把规范汉字书写渗透到每一项教学活动之中。只有教师能写一手好字,才能给学生做示范,也才能有效地指导学生练字。我校为教师选备规范练字本、小黑板等,定期举办书法讲座,学习“三笔字”书写技巧,组织教师交流写字教学经验,要求每个教师都以规范美观的书写做表率,在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。多年来随着活动的坚持开展,规范了教师们汉字书写的意识,提高了教师的书写水平。在今天的官五中,每块小小的黑板上,每张小小的练字纸上都展示着教师们的笔墨风采。

(七)写字要研究——积极组织教师开展汉字书写教学专项研究

世界教科文卫组织专家组成员王宝顺先生认为:只有方方正正写字,才能堂堂正正做人。所以,我们不仅要让学生学会写一手漂亮的汉字,还要让学生在书法的教育中学会做人的道理。

XX年9月开始,我校就开始筹划《提高中学生书写教学效率研究》课题申报工作,并于XX年6月与《国学经典诵读活动在中学语文教学中的实践》、《学生课外写作与小记者活动》顺利通过xx市 教育科研规划开题论证,正式确立为市级科研课题。在课题研究工作中,学校开展全体教师写字教学的培训,组织课题组教师学习《写字教学指南》、《书法》等教材,掌握了有关写字教学的基础理论。为及时了解课题研究进展情况以及为实施阶段做好准备,学校教科室制定了《写字教学培训登记表》、《写字教学检查登记表》、《学生写字情况调查表》等表格,安排课题实验教师认真做好记录。将初一(5)班、高一(6)、高二(3)列为《提高中学生书写教学效率研究》课题研究实验班,在本班开展书法竞赛活动,建立书法园地,评选每周书法明星,大大提高了学生学习书法的兴趣。本课题目前已取得了重大突破,课题组长姚继南老师以身作则,先后在xx省《课程教材教法》上连续发表了《钢笔书法及其基本知识》、《浅谈书法蕴涵的素质教育功能》、《毛笔书法的临摹与技能形成步骤》三篇论文。课题组彭硕老师指导高二学生完成研究性学习报告《春城街名探究》、《xx街道名研究》,双双荣获XX年第六届全国中学生研究性学习成果大赛三等奖;张亚东老师指导高三学生金丽、孙俪维研究《古钱币上的文字》,获XX年第七届全国中学生研究性学习成果大赛二等奖。另外,课题组教师群策群力,成功研制了《官五中语言文字工作科研规划方案》,编制了校本教材《常用字词》、《翠语明音》、《美文品读》等。

共4页,当前第3页1234

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篇17:离婚协议书书写

范文类型:合同协议,全文共 541 字

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协议人:___, 男,__年_月_日出生,住__市___路___号。

协议人:___, 女,__年_月_日出生,住__市___路___号。

协议人___、___双方于__年_月_日在__区人民政府办理结婚登记手续。__年_月_日生育儿子___。因协议人双方性格严重不合,无法继续共同生活,夫妻感情且已完全破裂,现双方就自愿离婚一事达成如下协议:

一、方某与王某自愿离婚。

二、儿子方__由女方抚养,由男方每月给付抚养费600元,在每月5号前付清;直至付到18周岁止,18周岁之后的有关费用双方日后重新协商。(也可一次性付清抚养费)。

三、双方有夫妻共同财产座落在__路__小区__室商品房一套,价值人民币__万元,现协商归女方___所有,由女方一次性给付男方___现金38万元,此款在本协议签订后的第二天付清;此房内的家用电器及家俱归女方所有。

四、夫妻无共同债权及债务。若有债务,在谁的名下则由谁来承担。

五、方某可在每月的第一个星期六早上八时接儿子到其居住地,于星期日下午五时送回王某居住地,如临时或春节探望,可提前一天与王某协商,达成一致意见后方可探望。

本协议一式叁份,双方各执一份,婚姻登记机关存档一份,在双方签字,并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人: 协议人:

____年_月_日

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篇18:2024年合同公证书怎么写_公证书_网

范文类型:合同协议,全文共 975 字

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2020年合同公证书怎么写

【篇一】

××字第号

兹证明(单位全称)的法定代表人(或法定代表人的代理人)与(单位全称)的法定代表人(或法定代表人的代理人)于×年×月×日,在(签约地点或本公证处),在我的面前,签订了前面的《合同》。

经查,上述双方当事人的签约行为符合《中华人民共和国民法通则》第五十五条的规定;合同上双方当事人签字、印章属实;合同内容符合《中华人民共和国法》的规定。

中华人民共和国××省××市(县)公证处公证员(签名)

×年×月×日

注:1.此格式适用于《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国涉外经济合同法》、《中华人民共和国

技术合同法》规定的各类国内和涉外经济合同、技术合同;

2.内容符合《法》援引上述三个法及其相应的法律、法规、规章;3.有担保人的,担保人应在证词中列明;

4.当事人为自然人的,应写明其姓名、性别、出生年月、身份证号码、住址;5.如合同并非在公证员面前签订,证词中“在我的面前”一句不写。

颁布单位:国家工商管理局

颁布日期:

【篇二】

签订合同的双方可以自愿进行合同公证,公证机关对所签订的合同内容、双方代表的资格等进行认真审核后,会出具合同公证书。那么合同公证书的样本是什么?应该怎么制作合同公证书?郭家贤律师提醒注意合同公证书样本,以免出现不必要的麻烦。

合同公证书

xx字第号

兹证明(单位全称)的法定代表人(或法定代表人的代理人)与(单位全称)的法定代表人(或法定代表人的代理

人)与x年x月x日,在(签约地点或本公证处),在我的面前,签订了前面的《合同》。

经查,上述双方当事人的签约行为符合《中华人民共和国民法通则》第五十五条的规定;合同上双方当事人的签字、印章属实;合同内容符合《中华人民共和国法》的规定。

中华人民共和国xx省xx市(县)公证处

公证员(签名)

x年x月x日

注:

1、此格式适用于《中华人民共和国合同法》规定的各类国内和涉外经济合同、技术合同;

2、内容符合《法》援引上述法律及其相应的法律、法规、规章;

3、有担保人的,担保人应在证词中列明;

4、当事人为自然人的,应写明其姓名、性别、出生年月、身份证号码、住址;

5、如合同并非在公证员面前签订,证词中“在我的面前”一句不写。

民法通则

第五十五条民事法律行为应当具备下列条件:

(一)行为人具有相应的民事行为能力;

(二)意思表示真实;

(三)不违反法律或者社会公共利益。

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篇19:优质护理活动总结:优质护理服务,书写无悔青春_服务月活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:护士,服务,全文共 1785 字

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优质护理活动总结:优质护理服务书写无悔青春

陕西省内三科护士长郝西宁

陕西省友谊医院内三科护士长郝西宁,中国共产党员,自从1993年开始护理生涯,她始终战斗在艰苦的临床一线,热爱本职工作,并以工作为乐,以“减轻病人痛苦,抢救病人生命”为己任。在平凡的工作岗位上刻苦钻研,扎实工作,无私奉献,实现着自己的价值,书写着她的无悔的青春。

转变观念,积极动员。

XX年,卫生部提出了开展“优质护理活动示范工程”活动,要求实现“患者满意、社会满意、政府满意”的最终目标,陕西省友谊医院积极响应。作为临床基层的管理者—内三科护士长,她充分发挥管理和带头作用,进一步规范临床护理工作,带动护理人员切实加强基础护理,改善护理服务提高护理质量,保障医疗安全。在这次优质护理活动中,她以过硬的专业技术,丰富的理论知识及管理理念,发挥自己的优势,让爱心之花在内三科病房里绽放。

郝西宁护士长积极响应号召,主动要求外出学习,作为我院首批派往院外学习优质护理服务知识的人员之一,多次参加上级领导及护理专家的培训,努力学习相关知识,认真做好学习笔记,更新了理念,提高了认识,理解了优质护理服务的内涵,并学以致用,全院范围内对护士进行优质护理服务知识培训。针对科室情况,多次组织学习文件精神,转变护理人员的服务理念,通过学习大家统一了认识,转变了传统观念增强了责任感和时代紧迫感,提高了护理人员的积极性和主动性。

二、开展责任制护理,提供满意服务

内三科收治的病人多数是高龄心脏病患者,病情重、变化快。为全面提高护理服务水平,她按照责任制护理管理模式,改革传统的排班方式,实行分组包干的责任制护理,责任护士24小时负责。为让护士尽快转变观念,创建活动初期,白天她亲自带领护士为重症患者洗脸漱口、洗脚擦澡、剪指甲、洗头、协助下床活动、翻身拍背等;狠抓服务质量,从我做起,从身边小事做起,为了将晨晚间护理落实到位,她尽其所能地发挥模范带头作用,指导和帮助年轻护士完成病人的基础护理和生活护理,在她的带头影响下,整个病房的护理措施落实的非常到位,走进病房,物品摆放整齐,床单位平整清洁,病人卧位舒适。

在她的带领和影响下,优质护理服务在内三科稳步、有序地推进,科室护士精神面貌焕然一新,深受患者和家属称赞和肯定,护士的事业成就感和自信心日渐增强。

三、患者至上,真诚服务

“关爱患者,诚心服务”是她的座右铭,她正是以“一颗充满热情的心,一双勤劳的手,一种无私奉献的精神”,以自己对护理事业的无比热爱,默默奉献自己的真情与爱心。每天与患者“四见面”,了解护理工作落实情况,对存在问题分析原因、及时改进,亲自参与卧床、危重病人生活护理、治疗、病情观察、健康教育。

有一位心力衰竭患者,病情危重,对医护人员极其挑剔,就连自己的儿女都不耐烦,但她亲自为患者打针、服药、叩背、翻身擦浴,与其进行沟通,安慰患者,稳定情绪,使其配合治疗,她用自己的付出换来了病人治疗信心,患者出院时,家属写了一封专门表扬护士的表扬信,来表达对护士的感激之情,信中特别还特别表扬了郝西宁护士长,我们都为之自豪,因为我们的护理工作得到了患者的肯定。

四、勇于探索,精益求精

她对病人一视同仁,始终以真情感动病人,以高品质的服务为病人提供了超期望值的护理服务。在技术上,她更是刻苦钻研,精益求精,能熟练各种急救仪器的使用,及时识别异常心电图谱,凭借敏锐的观察力和快速反应能力,无数次从细微的表象觉察出早期病情变化的信号,使许多急、危、重病人成功获救,并积极配合医疗新技术的开展,已成功护理心脏介入手术百余例。

从XX年7月开始,我科开展了心脏介入治疗,为了确保医疗安全,为患者提供安全有效的护理,郝西宁护士长凭着自己的心内科护理经验,自学的心电图知识,并积极学习有关心脏介入方面知识,组织大家多次进行培训,心电图知识、永久性心脏起搏器安装术的护理、冠脉造影及支架植入术的护理、心脏射频消融术的护理等专题讲课,她都一一考核,直到全科护士对介入手术术前准备、术中配合、术后护理都熟练掌握。每天,她深入病房检查各项护理工作的落实情况及护理质量,病情观察、健康指导、心理护理、根据患者病情向管床护士特别是年轻护士交代病情观察及护理重点------危重患者、手术患者病房里总是能见到她忙碌的身影。正是她这样日复一日对工作的极度负责,保障了内三科的护理安全。

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篇20:书写规范的试用期辞职申请书

范文类型:辞职信,申请书,全文共 859 字

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尊敬的领导:

您好!

我是___,是我们银行里的一名普通员工,现就职有五年了,刚好我与银行的劳动合同已经快到期,我也在这工作的几年里想清楚了自己想要做什么了。今天写此辞职报告给您,我选择不继续签之后的续工合同,决定辞职转行做其他的。感谢您有这个时间批阅我的辞职。

我一进来签的就是工作五年的合同,那时自己对这个工作也挺满意的,挺享受当时的状态。但您知道做我们一行要么提升自己去选择在本银行升职,要么就做一个普工职工,我则是后来的这种,我在前面有机会选择的时候,我没有去做抉择,那时比较佛系,不想有什么改变,比较喜欢安稳,所以就错过了升职的机会,但是现在看到同我一起进来的同事,都去了更好的岗位,我仍然是在原地,没有出路,我也急了。在这期间,我也去对自己做了深深的思考,自己是否还在这里工作,还是换一份自己真正喜欢的工作的好。我大概是之前对自己的定位不清晰,就一直觉得有份工作就好,不去想长远的发展,对自己是否有利。也是经过一个很长的时间去考虑的,最终决定换份工作。所以也是一直坚持把这个合同给挨到期。现在刚好,期限也快过去,银行和我都互不耽搁,也是到招人的时候,我把这里的工作辞了,您也好招新人,我也好去应聘。本来也是我的不对,一直带着不乐意工作的心情,工作也做不太好,跟同做事情的人在一起,我的表现也很突出,我这样对银行来说是很不好的,是忘恩的,所以呢我就想完结合同就正式辞职,现在向您申请,也是为了之后的手续能够办理的顺利一点,不会给您添很多麻烦。

我在这里的五年我很幸运,可以一直享受这样的安稳,度过顺利的.前期,之后重新换工作,可能就是截然不同的境况,开始的工作都会有一个适应期,因而会很忙很累,但我应该还是会坚持的。现在我快要离开这里,在这里我表达我对我们银行的感谢,让我有一个机会去工作,也给了我们那么多的上升机会,只是我没有去把握,是我的问题,对此还是觉得我其实有愧于银行的。此后,我们可能会一分两别,就此祝福银行的发展是蒸蒸的日上,不断向外扩展,祝大家都生活美满。

此致

敬礼!

辞职人:___

20__年__月__日

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