青年大最新答案第9季第三期（经典20篇）

年度优秀青年事迹材料范本

，女，xx岁，汉，原籍x人，20xx年毕业于宁波机械学校《会计电算化》专业，20xx年因婚户籍迁至舟山定海，现住白泉镇。20xx年2月到舟山市博尔仪表有限公司工作，现任公司财务。并于20xx年11月光荣的加入了中国共产党，成为中心党组织的一名年轻成员。该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实，在参加工作以来实践和锻炼中，能够一直按照共产党员的标准严格要求自己，无论是政治上、思想上还是日常工作生活中都表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下：

一、政治思想上：能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。

政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，坚持以“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。她平时关心时政，对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，从学生开始一直到公司工作期间，坚持政治学习，一方面利用网络技术下载和钻研执政党关于治国理政方面的论文材料;另一方面积极参加组织的各项教育培训、公益和献爱心活动。第三在工作和生活中以身作则，维护党和国家的形象，对于反党反国家反民族及崇洋媚外的思想言行给予正面回应和驳斥。

二、工作学习上：能够牢记党的宗旨，与时俱进，务实创新，爱岗敬业，完成本职工作成绩突出。

该同志在平凡的工作中，认认真真干好每一件事，对待本职工作认真尽职尽责,积极肯干，努力钻研。踏实、努力，肯于钻研业务.加强业务学习，努力拓展自身能力。“学习是永无止境的过程，只有通过学习，才能增长本领，提高技能，成为本职工作的行家里手，适应不断发展的工作要求，解决不断出现的新情况、新问题。”这就是他坚持学习理念，实践着自己的理念的原因。为了更好的做好财务工作，20xx年秋，她在工作业余时间报读了中央广播电视大学——普陀电大《会计学》专业的课程。现已完成学业，成绩合格!

三、社会生活上：能够团结同志，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。

能够做到与村民密切联系、关系溶恰，主动帮助。别人不愿做的事他做，要求别人做到的事，自己首先做到，从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。村民委托的事总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，他乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决。在自己工作之余，在自己力所能及的范围之内，极积帮助村里舞蹈队的音乐收录，舞蹈的学习和指导。并在村民家里电脑有问题需要帮助的时候，努力帮其解决简单的问题。

数信学院12级计算机科学与技术本科1班在校团委和学院团总支的领导下，坚持与时俱进，认真做好学生教育和管理工作，以提升学生整体素质，促进学生全面成才为目标，坚持以人为本，以学生为主体，以育人为中心，创新工作思路，规范教育管理，牢固服务意识，较好的完成了各项团委工作。现将主要工作总结如下：

一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

1、增强团员意识教育。

以受教育作贡献，长才干为主线，全面加强对团员的教育培养。大力开展面向全校青年学生的主题教育，开展大量形式新颖、内容丰富的主题团活动，不断加强团员意识教育，保持团员先进性，重视团员发展和评优活动。这为我校青年团组织的建设开拓了新路，为创建文明和谐的校园环境，优化学风、校风铸造了平台，为社会培养合格人才奠定了良好的基础。

2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把新团员入口关，发展团员的工作逐步走上规范化轨道。学生人数多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，组织方便、治理加强，既保证了团委对学生的纵向治理，也加强了各团支部的横向治理。通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

3、努力培育和践行社会主义核心价值观并加强“中国梦”的宣传教育。

为了使同学们了解社会主义核心价值观，第一时间组织各年级辅导员开班会解释社会主义核心价值观24字重要内容，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。并充分利用橱窗、展板、网络等各种舆论阵地，大力宣传核心价值观的基本内容，开辟宣传专栏，进行解读阐释，营造学习氛围。针对社会主义核心价值观的首次宣传出现的问题，及时思考和修正，加大宣传力度，并开展了诚信教育活动等。面向全体学生发起以“我的中国梦”为主题的征文活动，从而了解学生个人的理想、目标，着重培养，以兴趣为出发点，因材施教。

除此之外，还组织各班班长召开“中国梦”主题班会，让大家畅谈。希望大家能够认识到什么是梦想，为什么要有梦想，引导学生确立正确的梦想，指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

1、服务社会，扩大影响，开展“知荣辱、树新风，争做文明向上技校生”的系列活动。

三月份，积极开展“学雷锋活动”。通过开动员大会，自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除等活动。

2、组织学生观看教育片。

利用课余时间组织学生在教室观看感动中国节目。

3、组织素质拓展活动。

有效的激发了基层团支部的活力和团员青年的热情，营造了一个积极健康的校园文化活动气氛，促进了广大学生综合素质的全面提高。

4、大力开展安全教育。

通过诸多形式，让全校师生深刻接受了一次“珍爱生命、注意安全”的教育。

5、大力倡导“团队”精神，参加健美操比赛和师生排球赛。

这两项活动都要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，通过这两次活动培养了学生的集体主义思想、增强了组织纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力。

三、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

1、配合团委学生会做好各项工作。

为了贯彻《廊坊师范学院学生日常行为规范》，强化养成教育，制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过检查学生日常学习、迟到、早退等生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

2、加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。

让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才。

3、狠抓日常活动、促良好习惯养成。

从多方面促进了对学生的公德教育;对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

4、期末复习阶段，认真监督同学们在校情况，督促同学复习。

20__年，12级计算机科学与技术本科1班团支部认真及时完成学校布置的全部工作任务，并认真反省以往工作，既形成了一定的工作特色，积累了一定的工作经验，也明确了今后的努力方向。在今后工作中，团委要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。面对未来，我们应当承认还存在着许许多多的不足，今后，向其他团支部学习优秀的经验和做法，不断摸索工作规律，凝练工作特色，争取迈上一个新的台阶。

回来后，静下心来回味这些课，感觉收获良多，现将我个人认为最值得学习的地方小结如下：

一、课前谈话，彰显心思因为是全国的小语教学观摩比赛课，每位上课老师只能在课前才见到学生，并有十分钟与学生交流的时间。在这个时间段里，我看到了不同老师的精心设计：有的在自我介绍后给孩子讲与上课古诗诗人有关的故事，引起孩子们对诗人的关注；有的用猜谜方式介绍自己和城市，并用方言互动形式使课堂气氛轻松活跃起来，为上课奠下良好氛围；有的结合课文内容“孝”的主旨，为学生展示、讲解古文体“孝”字的写法和含义，并讲解与孝有关的事例，激起学生对父母之爱的情感，为学文奠下思想根基；有的通过游戏方式拉近与学生的距离，并激活动课堂氛围……这些设计，彰显了每位上课老师的教学心思，都能为接下来的正式教学奠定良好教学氛围。

二、课堂教学，亮点多多这次教学观摩活动所上的课型多样化，教材版本各不相同，为我们听课老师提供了先进教学方法的集中展示和感悟先进教学理念的好机会。可以说是亮点多多：

1、古诗文教学，让学生在与译文对读中加深诗文的了解。不管是古诗教学还是文言文教学，教师都结合学生的学情，在读通读顺的基础上，诗文与译文对照反复多种形式去读。这样的朗读，既为学生更好地理解诗文提供帮助，又检查了学生对诗文的理解程度。

古诗文教学，让学生在表演中正确理解诗文。如海南省的杨老师执教的《古诗两首》，在课堂上让学生表演古诗情节，通过一分钟剧场的演示后，引导学生评价“与剧本一样吗”来帮助学生弄懂诗意，明确“招手”非摆手而是要招引过来小声告诉路人如何走。这一教学环节的设计让人眼前一亮。

2、习作教学，注重学生的体验表达。在习作教学中，教师们很注重学生的情境体验，让学生在体验中学会表达，印象最深的是来自湖南省的肖老师上的课《情境体验作文》。课堂上，肖老师把一只小鸟带进了课堂，引导学生围绕小鸟为何要做“笼中鸟”而展开想象说话，并献计献策。这样的设计，一改以往习作课堂的死气沉沉，大大地激活了学生的思维和积极性，可以说是达到了轻松地教、轻松地学了。

3、口语交际教学，注意拉近与学生的距离。所听的几节口语交际课，各上课老师并没有就教材中的交际要求直接进行教学，而是进行了一定的改动。如《跟我走吧》《介绍一个地方》等课，教师都能针对学生的生活环境，引导学生身边的熟知的景点，学会做小导游。学生因为有了交际的对象——游客，交际的需要——给游客当导游，这样的教学活动基于真实（具体）的语境，就能引导学生运用真实的语言能力去完成，当然学生获得的也是真实的表达技能。这样的设计，能让交际的内容贴近学生的生活，让学生感兴趣，觉得有话可说，有话能说，有话爱说。

4、阅读课教学，注重品味朗读。我们都知道，阅读课堂应该书声琅琅，让学生在朗读中学习，学会听说读写。在听阅读课时，我发现不少老师都很注重品味朗读。如《第一次抱母亲》这一节课，老师抓住三个“没想到”引导学生在所画句子中找关键词。抓住关键词引导体会作者吃惊、难过、愧疚的心情，辅以想象补白，再让学生通过朗读来表达自己的体会。这样做，能让学生读出自己对文本的独特体验，与文本进行深层的“对话”。

课后，浙江省青语中心副主任、全国特级教师研究中心委员、杭州市天地实验小学校长王雷英老师对16堂课进行了精彩的点评，并对理想课堂、创新课堂分享了自己的思考：

一、立化教材，取舍有道。立体看教材，把教材当成一个可以开发的资源包。可以删减，可以增补，可以整合，可以重构，可以去挖掘教材中的全新元素。在一堂课确定了目标以后，实施中要有一贯性，要想清楚怎么取舍，要锤炼我们取舍的眼光。

二、遵循规律，落实语用。课堂要呈现丰富性，要加强有意义的语言实践，抓住文本中典型的语言现象，让孩子走个来回。课堂要呈现多义性，要加强语用前提下的体验式学习，比如结合孩子的生活经历，唤起孩子多元阅读理解，关注孩子阅读与表达的交互，让孩子充分地展示，充分地分享。语用其实就是听、说、读、写反复结合，知、能、情、礼始终统一。

三、关注素养，提升学力。素养除了听、说、读、写、思，还有讨论的素养、交际的素养、倾听的素养、对话的素养，就是平常所说的涵养。语文要关注立言、立意，更要关注立人。个性允许保留，但要传递正能量。提升学力就是要关注学生进课堂到出课堂语文学习能力的提升。接着，王老师又提出三个和大家一起思考的关系：1.遵守常规与创新的关系；2.尊重教材与适度拓展的关系；3.教师指导与以生为本的关系。

杭州师范大学倪文锦教授也对这次赛课作了“观其大略”的点评，他呼吁小学语文教学要实现三个转型：定型化教学要向情境化教学转型，技术性实践要向反思性实践转型，理论实践化要向实践理论化转型。他指出新课标的目标是原理不能一一分解，当前教师文本解读能力发展的空间很大，我们要构建有教学价值的内容，要实现话语内容与话语形式的统一。

总的来说，这次观摩学习受益匪浅，值得我好好去学习、借鉴，并在今后的教学中加以灵活运用。

2017年青年干部述职报告

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各位领导，各位同事，今天我想借此机会结合自己在地方财政局国际科和国际农发基金实习工作的两年经历，谈一下自己对财经外交工作的一点认识。

有时候我觉得，国际科在地方财政局的地位，就如同经济学在我的母校中国政法大学的一般，必须承认，国际科(外经科)在地方财政局处于非主流和边缘角色。我们既不编制预算决算报表，也不给机关事业单位和企业拨付资金。简单地说，我们只负责打造贷款和赠款项目找外国的洋人们要钱。洋人的钱不好用啊，要来了就得按洋人的规矩办事，很麻烦，费了几年工夫才能要到钱，一不留神，咔嚓，资金就被砍掉了，眼看煮熟的鸭子都能飞走。

都知道洋人很麻烦，那我们为什么还要千方百计、屡败屡战向中央争取洋人给我们贷款?原因很多，譬如贷款期限长、利率低，项目设计水平过硬，推动管理体制和机制创新，促进双边和多边经贸合作与文化交流。从更宏观的角度，通俗地说，就是打开国门，让外国人走进来，让中国人走出去。在80年代初期，外国政府和企业对中国的改革开放普遍持观望态度，许多机构不敢到中国投资。世界银行发放给中国的贷款在外商直接投资中的占比一度达到40%，对中国的改革开放和双边多边经贸合作起到了至关重要的标杆引导作用。而中国改革开放进程中很多新的理念、机制与制度的形成，都是率先从国际金融组织贷款项目中引入的，比如竞争性招标采购机制，工程师监理制度，建设项目业主负责制，城市排污收费制度，资金支付的报账制度，可研、环评、移民安置的强制性要求，以及90年代中国国企改革、大学扩展的政策设想，最初同样来自于世界银行和亚洲开发银行。国际金融组织在中国推行的这些制度，都是在西方国家通行的，如果我们不学习这些制度，不适应这套话语体系，就不可能在国际经济大舞台上玩得转。

1971年，中国恢复了联合国的合法席位，1980年加入世行、imf，1986年成为亚行成员国，XX年加入世界贸易组织，XX年，我们宣布成立了亚洲基础设施投资银行、金砖五国开发银行和丝路基金，实现了构建国际经济新秩序，争夺国际金融话语权的大步跨跃。从另一个角度来讲，我们有世行、国际货币基金组织这么优秀的导师，师夷长技以自强，具有后发优势的中国，学得快，出师也快。

必须感谢小平同志定下改革开放的基本国策，感谢时代和国家赋予我们的种种可能性。只有打开国门，主动与西方接触，虚心学习西方的契约精神，法治理念，平等观念，话语体系，才有可能在充分熟悉和理解国际社会游戏规则的前提下做出更为西方人所容易接受的举措和行动，从而更好地服务于中国，为中国争取更多的利益。

在来财政局工作前，我曾经在法国留学一年。下面我再来结合自己的经历谈一谈对留学生和外交官的看法。留学生和外交官是最早深入接触西方文化的群体，也承担着输出东方文化，输入西方文化的重任。想要当好这个角色，在中国文化和西方文化间取得巧妙的平衡，这并不容易。

在我赴意大利实习前，大学同学曾赠诗一首：九州新颜不自开，三峡尚待西风来。究学洋务扶桑梓，莫废今世嵩焘才。汉代张骞出师西域，清末郭嵩焘出使英法。张骞被后人传颂千年，而郭嵩焘在世时却被冠以汉奸的骂名。为什么两人的评价会如此分化?时代背景使然。大汉帝国与西域主动交好，从皇帝到官员开明;而清廷闭关锁国，王公大臣因循守旧，顽冥不化，“闻洋人之长便怒、闻洋人之短则喜”。无论是新文化运动的领袖胡适之，开启“思想自由兼容并包”的北大校长蔡元培，还是在法兰西和德意志接受了共产主义思想熏陶的周恩兰，邓小平，陈毅和朱德，留学生和外交官们的观点总是超越了当时的时代，在历史变革时期往往走在前列，成为革命与改良的鼓吹者和操盘手，即便他们的呼吁不一定能够得到回应，有可能如郭嵩焘一般留下骂名乃至身先死。

回首先贤，从容闳留美到幼童赴泰西留学，从洋务运动到改革开放，从郭嵩焘出使英法到顾维钧巴黎和会舌战群雄，从周恩来邓小平留法勤工俭学到中国合伙人感动中国，中国与西方面对面接触的每一步都是梦想照进现实。盛唐之时，尚有玄奘远赴西方天竺国取经，今天的中国，需要向西方学习的地方依然数不胜数。我们必须承认，西方大国从教育、科技、民生、军事、政府治理等各方面依然遥遥领先于中国，我们必须看到，在现实与满怀自信地宣告已实现中华民族的伟大复兴的宏伟目标之间依然横亘着种种挑战和危机。十八届三中全会提出要使市场在资源配置中起决定性作用，十八届四中全会提出全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系。然而事实上，我们每天都能亲眼目睹或者经历反市场、非法治的行为。中央的美好构想从理论、政策和文件转化成可感知可触摸的现实，还需要国人艰苦卓绝的努力。

最后，再来谈一谈我对未来工作和生活的期望。愿我们每天不再为呼吸的空气和一日三餐的食物发愁，愿医生不再收红包，城管不用野蛮执法，法官可以独立判案，记者报道无禁区，农民工子女能够正常上学......所有人，用合法收入都能过上体面的生活。中国梦能否实现，将取决于包括在座各位的每位国人。

述职完毕，谢谢大家!

坚定信仰，始终心怀担当。寻找榜样的共性，我们能轻易地找到这个共同点：他们的心中必定有着自己的信仰，并且矢志不渝。唯有信仰，才能够让一个人蹈死不顾，这是他们人生的方向，也是他们的力量之源。正因为如此，我们才不断强调，理想信念是根。我们学习榜样，要个性注意看到他们身上信仰的力量。如何坚守信仰，如何将其化为自身的一种力量，是我们永远的课题。我们要不断强化理论学习，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，也要学会释放信仰的力量，忠诚于党，忠诚于党的事业，怀揣一颗爱民之心，朝着中国梦的方向不断努力。

增强本领，干出一番事业。担当体此刻行动上，不光要守好自身本分，坚守一个党员的底线，更要追求事业，为党为民开创一番事业。要做到这一点，就要不断增强自身本领。我们学习榜样，要学习他们的本领，他们成功的经验，找到一条适合自己施展本领的路，并进一步增强专业潜力，增强自身本领。同时，我们还要学习他们拼搏于事业所展现的精神，诸如长征中红军体现的不怕苦、不怕死，无数党员在事业中永不言弃、咬牙苦干的精神，等等，这些精神同样是一份本领

看齐榜样，争做合格党员。榜样的力量是无穷的，他们就是一个个标杆。这些生动的例子，既能让奋进的人更加坚定于自己的事业，也能给萎缩的人的敲一个警钟：合格党员并不是遥不可及的目标，这只是对党员最低的要求，一个优秀的党员，能够把这些事情做得更好，能够成为一个榜样。历史上涌现出许许多多的榜样，这份力量并不是断裂的，是一脉相承的，榜样的力量，激起了更多党员奋起，凸显出更多可贵光辉的先进人物和先进事迹。学习榜样，就要向他们看齐，要透过学习实践，让自身成为坚定信念、忠诚担当生动诠释。

每年的5月4日是我国的一个重要纪念日，____年前的这天，北平一群热血青年学生为了驱逐黑暗、争取光明，为了国家的独立和富强，组织了一场轰轰烈烈的爱国运动，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。这就是我们所熟知的“五四运动”!

由五四运动而产生的五四精神是每一位青年人都要学习的，那么什么是五四精神?五四精神作为五四运动的主导精神，是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。它在不同时代里又有不同的表现方式，在过去它是不妥协的反帝反封建爱国精神;在今天，它是为了国家繁荣而积极进取的奋斗精神，我们每一位华夏子孙都要以以五四精神为荣!

我们学习和弘扬五四精神主要表现在爱国、进步、民主和科学这几个方面。爱国与进步，是五四精神的基础和源泉，作为生活在新中国的人们，我们更应该懂得爱国的含义;学到老活到老，追求进步是我们每个人一生都在做的事情。民主是一个国家和谐有序，健康发展的条件;科学则能指引着我国找到真正的发展之路。

在这个和平年代里，信息科技发达，许多青年学生们都沉浸在网络世界里，他们把大部分的时间精力用在了电子游戏上，无心学习。这张行为无疑是在浪费青春。我们的青春应该过得更有意义，青年时代我们人生中大有可为、大有作为的时候，是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。我们要在青年时代为自己将来的人生做好规划，确立将来的奋斗目标，应该多读书，多看看真实的世界。

梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。”我们作为新时代的青年，时时刻刻告诫自己，我是青年，我要为国家奋斗，我为国家骄傲。

五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了伟大的五四精神，我们要继续学习弘扬这种精神，为祖国的发展贡献自己的一份力量!

20__年8月16日，我听了人保财险新疆分公司党委副书记李援朝同志在新疆人保财险系统保持共产党员先进性教育视频党课。

20__年8月19日，我又听了人保财险巴州分公司党委书记王建平同志在巴州人保财险系统保持共产党员先进性教育党课。

我通过认真听了两位党委书记的党课后，有如下几点心得体会：

一、两位党委书记能理论联系实际，紧扣先进性教育这个主题，结合公司业务发展展开授课，让听者耳目一新。既有理论的东西，又有实际的事例，容易让人搂受、信服。

李援朝同志从开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义到努力实践三个代表重要思想;从开展先进性教育的重点到加强公司党组织建设和党员队伍建设;从国际国内保险行业形势到新疆保险市场的挑战;从公司总体发展目标到公司当前业务发展现状等进行了理论和实际的分析论述。始终贯穿着发展这个第一要务。道理浅显，意义深刻。

王建平同志以党的基本知识为理论依据，让党员们首先明确党员的权利和义务，党的宗旨、奋斗目标、党的性质、党的指导思想和理论基础等，从而增强党员的责任感和使命感。对开展保持共产党员先进性教育活动的紧迫性和必要性有一个新的更高的认真，进而增强全体党员先进性的发挥，党的先进性的体现。

王建平同志紧紧围绕党的先进性和三个代表重要思想的总体要求，客观地分析了巴州财险市场的形势和巴州人保财险公司所面临的机遇与挑战。客观实际地分析了人保财险巴州分公司存在的问题和具有的优势，充分肯定了成绩，找到了差距。特别是对待人保财险巴州分公司市场份额在下降，市场主导地位在动摇问题上，能大胆地承认这一现实，并认定这一不得因素是严重影响公司业务发展的一个危险信号。给公司每个党员、干部、员工敲响了警钟，从而提示广大党员、干部、员工要引起高度重视，想办法改变这一被动局面。

二、两位党委书记都提示，要借保持共产党员先进性教育活动这个契机，加快公司业务快速发展，提高公司的经营效益，做大做强新疆人保财险和巴州人保财险。

李援朝同志在讲课中多次提到，加强党的先进性教育，做大做强新疆人保财险。王建平同志也在讲课中反复讲到，加强党的先进性教育，促进公司业务快速发展。并强调要通过保持共产党员先进性教育活动，增强公司的应对市场、转变观念、创新发展的能力。对于这一点，王建平同志在讲课中用了很多理论性和实践性的东西进行论证，认为开展保持共产党员先进性教育活动，就是要努力实践三个代表重要思想。具体到我们公司，就是要快速发展业务，提高经营效益，提高全员的综合素质，提升公司的品牌，增强公司的应对市场能力和核心竞争力，保证市场份额有增无减，主导地位不动摇。

三、两级党委书记对开展先进性教育和业务发展两不误，两促进提出了具体的指导性意见。

李援朝同志在讲课中多次强调，各级公司要在先进性教育活动中，做到两不误，两促进，要以先进性教育活动促进业务大发展，以业务大发展促先进性教育活动。

王建平同志在讲课中要求做到六个要。即：一要强化内部经营管理，改革经营管理过程中与市场经济不相适应的东西，提高市场应对能力;二要强化学习、教育和培训力度，提高各级经营管理者的经营管理水平，提高全员的综合素质和服务质量，增强公司的核心竞争力;三要树立创新工作方式方法，以适应市场发展变化的需要。要以活对活，以变对变，活变结合，始终掌握市场竞争的主动权;四要加强员工队伍建设。员工是公司业务发展的宝贵资源，是创造价值有生力量。各级领导要多关心、支持员工的工作，多为员工解决在工作、生活中的实际困难，多为员工办实事，办好事，要用政策留人，感情留人，待遇留人;五要强化业务管理，既要把好业务入口关，防止垃圾业务进入，又要把好出口关，防止人为扩大理赔范围;六要加强企业文化建设。企业文化是一个企业整体面貌和员工精神状态的体现。所以加强企业文化建设是实践三个代表重要思想的要求，是企业全面发展的需求。这六个要是我公司当前急需加强和落实的工作。如果落实好这六个要，公司的面貌一定会有一个很大的改观。

综上所述，两级党委书记的党课上得真实可信，既有理论，又讲实际;既讲形势，又讲业务，同时把理论和实际有机结合起来，对于我公司保持共产党员先进性教育活动和促进业务快速发展，具有十分重要的指导意义和现实意义。我本人也从中受到一次深刻的党课学习教育。

党从井冈山的羊肠小道走到万里长征的风雪泥泞，从军政结合的崭新大道走到新世纪党指挥枪的坚定旅途，经历了百般错误修正，以刀刃向内的决心走向阳光大道，走向听党指挥，能打胜仗，作风优良的新时代军队。

苏联的解体以其惨重的后果告诫我们，枪杆子里出政权不是空话，不是废话，是中国共产党执政的必循之路。国家是阶级统治的工具，它的本质决定了必须要有军队来履行它专政的职能，来保证其作为一个国家的独立自主性与至高无上性。

一是因为党对军队的指挥可以进一步巩固党的执政地位，保障人民当家做主的地位，保障人民社会生活安定。二是因为只有坚持党的领导，人民军队才能在中国特色强军之路上迈出坚定步伐。

本次青年大学习再现了过去党在发展过程中关于党军关系的反复性认识与果断决策，以史为鉴，可以知兴替，通过本次学习，青年们加深了对党军关系的理解，懂得了在强军之路上先人的努力，了解了新时代人民军队的忠于党，忠于人民的政治思想，产生由衷的自豪感与信任感，并对所有志士抱有崇高敬意。

本次学习，受益匪浅。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》，指出要充分认识学习贯彻党的十九届四中全会精神的重大意义，把学习贯彻全会精神与做好第二批主题教育各项工作紧密结合起来，切实加强对学习贯彻全会精神的领导和指导，更加深入扎实地推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，更好地实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出决定，深刻阐明了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义、总体要求、总体目标、重点任务和根本保证，充分体现了中国共产党人系统构建中国特色社会主义制度的历史自觉，充分彰现了中国共产党人坚定的中国特色社会主义制度自信，充分展现了中国共产党人实事求是推进国家治理体系和治理能力现代化的科学态度。

坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是新时期中国共产党人的光荣使命，责任重大。要把扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与贯彻落实党的十九届四中全会精神紧密结合起来，才能更进一步深刻认识全会的重大意义，把思想和行动统一到全会精神上来，增强学习贯彻的思想自觉、政治自觉和行动自觉;才能更进一步吃准吃透全会精神的核心要义，准确把握党的十九届三中全会以来党和国家事业取得的新的重大进展，准确把握我国国家制度和国家治理体系的显著优势，增强推进制度建设和治理能力建设的自觉性和坚定性;才能更进一步准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的指导思想、总体目标、根本保证、重点任务、工作方法，认真落实党中央作出的重大决策部署，坚定制度自信，把中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度坚持好，并结合新的发展实践和时代要求，不断在健全完善具体制度和工作机制上积极探索实践，确保全会部署的各项任务全面落实到位。

要把扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与贯彻落实党的十九届四中全会精神紧密结合起来，使党员干部集中主要精力抓住全局性、战略性、前瞻性的重大问题，保证党的理论和路线方针政策得到正确贯彻和全面落实。使党员干部强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，加强制度理论研究和宣传教育，引导人民群众充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的实际成效，向党中央和人民群众交出一份满意的答卷。

学院青年志愿者中心事迹

品牌建设亮点凸显，重点活动有力推进。在活动上，自XX年以来，在校团委的领导下，青年志愿者中心一步一个脚印，由稚嫩渐渐走向成熟。在其组织、管理下，各志愿活动顺利开展。中心到目前为止有四个品牌活动，它们分别是石室岩环保活动、中国莆田sos儿童村义务家教志愿服务、印尼华裔青少年语言教学活动和美化校园活动。具体活动介绍如下：石室岩，是青中XX年与中国电信莆田分公司建碑的基地，其环保活动是青中招募志愿者用实际行动，还山水之净美，扬志愿之精神，向市民宣传环保理念，号召更多的人投入到环境保护的行列中来，目前此活动我们计划招募市民志愿者一同参与进来；中国莆田sos儿童村义务家教志愿服务，是青中招募组织志愿者通过“一对一”的教学方式，给儿童村的孩子进行课内外知识的辅导，这一服务，不仅给儿童村的学生带去了知识，更是送上了大家对孩子们的关怀，目前此活动已较为成熟。印尼华裔青少年语言教学活动，是青中招募组织志愿者，通过网络教学，以英语为基础进行交流，对华裔青少年进行普通话与莆田话的教学，让华侨子女更好的了解家乡文化，促进彼此的交流，目前教学活动正在稳步成长中。美化校园活动，青中通过不定期的在校园内开展校园清洁、环保、美化活动，努力为全校师生营造一个整洁舒适的环境，同时号召同学真正做到：保护环境，人人有责。青中将进一步结合实际，创新品牌活动。

更高起点乘势而上，志愿服务全面发展。除品牌活动，青中平时还会开展一系列爱心救助、绿色环保、义务献血、公益服务等志愿活动，特别是每年的国际志愿者日和中国青年志愿者服务日。活动举例主要如下：1、XX年12月5日，青中以“弘扬志愿精神，共享省运激情”为主题，开展了纪念第24届国际志愿者日暨省运会志愿者动员大会活动；2、XX年3月12日，青中积极响应上级“参与义务植树，共享绿色省运，倡导低碳生活”的号召，与莆田市城厢区林业局合作，组织115名志愿者前往华亭镇，与众多领导一起植下1万多株树苗，一起为莆田的绿化而努力，我们用行动呼吁更多的人加入植树行列，为绿化事业添砖加瓦，为“植一棵树，绿一方土”而奋斗；3、为了响应毛泽东同志提倡学习雷锋精神，同时为帮助急需血资源的病人，XX年3月5，青中携手莆田市中心血站在校内开展以“共享生命阳光”为主题的爱心献血活动，当天共有205人进行无偿献血，其中12人献血400毫升，193人献血200毫升，总计献量为43400毫升；4、几年来，在每年的寒假结束返校之日，青中都会开展以“行动传递温暖，爱心祝福佳节”为主题的提行李活动，为返校的同学送上及时的帮助。同时，几年来，青中在每年的5月份都会与莆田市节水办公室合作，共同开展节水宣传活动。这一系列活动都曾被校内外媒体报道，受到了较高的评价，同时也进一步弘扬了志愿者精神。青中也因为表现突出，XX年被共青团莆田市委评为“青年志愿者工作先进单位”。

走出校门纵深推进，志愿服务更具活力。除此之外，青中还积极配合共青团莆田市委、党委宣传部等机关单位，协助其开展好一系列志愿活动。主要有：1、参与、协助福建省第十四届运动会，XX年7--10月，福建省第十四届运动会在莆田隆重召开，青年志愿者中心历时15天对2511名志愿者进行三轮面试后，精选出省运会所需的925名普通志愿者和80名礼仪志愿者，并组织管理志愿者积极做好岗位工作，为省运会的顺利进行做出了较大的贡献，也赢得了各参赛代表团的广泛赞誉！10月29日，省运会赛后控制中心的主裁判曾秀端寄来表扬信，赞扬我校志愿者能够很好的完成服务工作。此外，青中还在运动会期间，义务帮助受伤的运动员返回酒店，帮助志愿者找到其丢失的几百元钱。整个期间，志愿者用拼搏的精神充分体现了当代大学生的风采，青中也因为表现出色，被共青团莆田市委评为“莆田市‘迎省运、讲文明、树新风’志愿服务先进集体”；2、组织志愿者参与福建省第八届老年人健身大会，省第八届老年人健身大会是继省运会后的又一次全省体育盛会。在老健会为期一周比赛期间，青中前后共组织200名志愿者积极参与老健会的各项服务，我们用“服务社会、帮助他人、完善自己，弘扬新风”作为自己的工作宗旨，认真履行志愿者的职责，为营造浓厚的运动氛围，服务赛事，服务运动员，服务观众而努力。我们出色的服务受到了省市领导的一致好评；3、XX年3月5日，莆田市“‘弘扬雷锋精神，开展志愿服务’暨文明城市共建志愿服务同行活动启动仪式”在市政府广场隆重举行。青中组织160名志愿者参与本次活动，同时我校志愿者代表还上台宣读倡议书，活动结束后青中还组织志愿者前往各个点开展交通劝导，文明环保等活动。4、XX年3月18日上午，由莆田市城市管理执法局、环境卫生管理处、省环保志愿者协会联合主办的以“创宜居城区，做文明市民，垃圾分类从我做起”为主题垃圾分类启动仪式在莆田三信城市家园小区展开，青中组织志愿者前往参与并学习，活动后把活动精神引进校内，现在已准备在校内开展此性质的活动。我们已经做了不少，但我们需要做的还有更多，青中将会一直努力，为莆田的志愿者事业贡献自己的力量。

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“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们决定把决策权多留给孩子，让我们和孩子们一起讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。在满足孩子需要的基础上，我们在”过节了”这一主题活动中将 语言、数学、音乐、健康、美工、社会各方面渗透其中，使孩子们在丰富多彩的活动中，舒发了自己的情感，满足了参与的愿望，深深体验到了节日的快乐。

“说说我们的节日、你想怎样过六一”极大的发挥了幼儿的自主性，让幼儿体验自己选择过节方式的自由；、节日的教室让幼儿在期待中用自己的小巧手美化教室；大家来过节、健康宝宝、大家来歌唱、六一大聚会等系列活动让幼儿在欢快的氛围中感受分享、表现的快乐，将对节日愉悦情感的体验推向了高潮。

六一”周已经过去了，但孩子们在一周里快乐的学习，快乐的生活，快乐的笑声仍时常浮现在眼前快乐是人世间最美好、最积极的情感，引导孩子们在生活中发现快乐、感受快乐、体验快乐、分享快乐是我们的愿望和责任.新课程明确提出了“尊重幼儿的学习方式”，教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，更作为快乐的制造者，引领孩子快乐的学习、快乐的生活，让孩子们在快乐中长大，拥有一个快乐的难忘的童年。

学无止境，活到老学到老，不断学习是做为一名老教师在此时最深刻的感受。

20__年11月25日，我很荣幸参加了谈固小学青年教师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解，对教师的职业道德素养有了更新的认识，我很感谢校领导能够为我们青年教师提供这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关心，从实际出发，从细微处出发，针对具体问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。

郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容，从各方面对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新教师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业发展添彩。

这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往的那种生活态度;其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的发展贡献自己的一份力量。

这次的新教师培训，体现了学校领导对我们新教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年教师的培训现在已经结束，但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导：

1、多学习教育教学理论，认真钻研教材教参，用心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。

2、多向有经验的教师(张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等)请教，努力提高自己的教育教学水平，增强自己的知识储备。

3、提升个人魅力，让学生喜欢我，喜欢听我的课，进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

4、积极参加校内外的业务学习和培训，认真参加每一次的教研活动，把它们当作宝贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。

面对新的开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善。

一、指导思想

对于“加强教师队伍建设”的规划要求，结合南开区教育局党委提出的从区域教育均衡发展的最终目标出发，实施“抓西促东”区域教育均衡发展的战略措施，促进学校发展，充分发挥区教育系统特级教师的辐射作用，引领和带动全区优秀中青年教师的成长，带出一支师德修养高、教育理念新、教学能力强、教育科研意识与实践能力强的教师队伍，为本区教育的科学发展、和谐发展和率先发展，提供有力的人才和智力支持。

二、工作思路

“特级教师导师团”将立足“按需培训、立足教学、强化实践、开放合作”的工作思路进行培训。

——按需培训。在对学员的实际需求和专业发展进行调研的基础上，从基地校的实际情况出发，开发设计培训的相关模块，切实帮助他们解决教学管理中的实际问题，确保学以致用。

——立足教学。以帮助和指导基地校数学转变观念、充实理论、改进方法、提高教学管理能力为着力点和落脚点，在理论学习、导师指导、基地实践等环节，关注教学管理、研究教学管理、改进教学管理，切实达到提高教学管理质量的目的。

——强化实践。本着实践锻炼与理论学习有机结合的原则，避免理论学习与实践研究“两张皮”。安排多样化的实践锻炼，有效提升学员的实际能力。学员通过“理论学习——实践锻炼——反思提高——(再)理论学习——(再)实践锻炼——(再)反思提高”的过程，总结提炼出有效的教学管理经验。

——开放合作。在培训过程中，通过教学观摩、集体会诊、网上咨询、课题研究、基地锻炼等方面，均实行对内、对外全面有序开放，并制定灵活的措施，吸收各种优质资源。

三、培训目标

培养计划的总体目标：帮助优秀中青年教师树立科学教育教学观，增强其教育教学的科研能力，提升其综合素养，为其发展为专家型名师奠定基础。

培养计划的具体目标：

——进一步提高优秀优秀中青年教师的政治思想素质和创新素质。

——使优秀中青年教师确立现代教育教学理念，增强教育教学管理能力，掌握现代教育教学管理与研究的技术方法。

——使优秀中青年教师具有战略、理性思维和世界眼光。

——使接受培训的优秀中青年教师普遍具有先进的教学管理和教育教学理念、宽广的视野、结构科学的素养、创新的意识和能力、进一步优化的教学管理和教育教学经验。

——其中若干名接受培训的优秀中青年教师取得创新性、应用性、推广性的高水平教学管理或教育教学成果，成果得到同行认同。

四、培训方式

“优秀中青年教师培养计划”全程两年，分为三个学段。每一学段都有明确学习目标、任务、要求和评价。考评结果作为下一阶段分层个性化培养的依据。培养全程为每位学员建立详实的成长档案，记录学员各个学段的发展状况。

各学段的培训方式与内容如下：

在培训的三个学段，均为学员配备指导教师，在课题研究、学术论文的选题及撰写、教学管理经验的总结及提炼等方面对学员进行“一对一”指导。

(一)研修学习学段

1.理论引领：聘请本市数学领域最出色的专家讲学，让学员听到一流专家的讲座，使学员了解最新研究成果。

教学管理和教学是理论引领的重要方面，分为以下三个模块：

教育形势与动态：国外基础教育课程改革形势与动态，我国基础教育课程改革现状与问题解析，等;

基础理论：前沿教学理论与实践，现代教学管理理论与实践模式，从研究学生出发构建学校教育教学工作体系，等;

应用研究分享：教师专业发展研究，教师专业成长与幸福人生，教师职业生涯规划，优秀教师的培养与管理，优化教学评价及提高教学质量，开展校本教研及撰写研究方案，校本研究与教师发展，学校科研创新等。

2.基地学习：组织学员结合专题学习，增进感性认识，加速理论内化。

3.课题研究：围绕着教学或教学管理等，帮助指导学员确立一项课题，导师指导学员边学习、边实践、边研究。

4.自主研修：提供书目，要求学员自己读书、思考，引导学员把读书与工作有机结合，并把读书的感悟思考在博客论坛发表。

5.博客论坛：建立“南开区优秀中青年教师培养计划”网站，随时提供课程资源供学员自主学习;开通学员个人博客，便于学员随时反思、研讨和交流。

组织学员围绕教育改革与发展中的热点、难点问题进行研讨;引导学员针对自己教学管理中的难点问题进行研讨交流。

6.阶段评估：组织导师团成员根据学员提交的个人发展记录、实践成果、学员学习表现等进行综合评估。考评结果作为深度培养学段分层个性化培养的依据。

(二)综合培养学段

1.典型示范：聘请在全市有较高知名度的专家结合其示范课例进行案例教学，深度剖析成功之道，给学员提供与知名专家对话、沟通的平台。

提供典型案例，引导学员运用相关理论对案例所提供的事实进行理性思考;学员从自己的管理实践中选择典型案例，提供给学员研讨。

2.教育考察：组织学员到教育发达地区，进行深度考察，学习全国先进的教学理念。

3.论坛研讨：举办优秀中青年教师论坛，围绕国内的教育家、知名学校及教育教学理论与实践中的热点、难点问题等进行研讨，给学员提供对话、交流与碰撞的平台。

4.成果发表与课题研究：指导学员围绕其在教学管理中遇到的难点及教育热点问题等撰写学术论文，并帮助其在国内有影响的报刊杂志上发表。

指导教师继续指导学员进行课题研究。

5.自主研修：继续组织、指导学员自主研修。

6.博客论坛：继续组织学员围绕教育改革与发展中的热点、难点问题进行研讨;继续引导学员针对自己教学管理中的难点问题进行研讨交流。

7.阶段评估：组织专家根据学员提交的个人发展记录、实践成果、学术成果、课题研究成果、学员学习表现等进行综合评估。考评结果作为深化提升学段分层个性化培养的依据。

(三)深化提升学段

1.提炼总结教学管理经验：组织专家围绕学员的教学管理经验进行系统提炼和总结，为学员进一步发展指明路径，为学员成长为全市专家型名师奠定基础。

2.成果发表与课题研究：继续指导学员围绕其在教学管理中遇到的难点及教育热点问题等撰写学术论文，并帮助其在国内有影响的报刊杂志上发表。

3.自主研修：继续组织、指导学员自主研修。

4.博客论坛：继续组织学员围绕教育改革与发展中的热点、难点问题进行研讨;继续引导学员针对自己的教学管理中的难点问题进行研讨交流。

5.结业评估：组织专家根据学员提交的个人发展记录、实践成果、学术成果、课题研究成果、学员学习表现等进行综合评估。

(四)资金项目管理

根据“特级教师导师团”确定的目标和任务，本着“让每一分钱都发挥出效益”的原则，将专项资金投向课程开发、导师指导、挂职学习等培训项目中。

等到春暖花开时，我们一起去江城赏樱花。—题记

乌云压城城欲摧，山雨欲来风满楼。20__年注定是不寻常的一年，往日暄闹拥挤的车站，川流不息的车辆，熙熙攘攘的行人霎那间按下了暂停键，时光仿佛间都凝固似的，一切都寂静了下来，静的有点可怕……

一夜之间，风声鹤唳，“新冠病毒”尤如幽灵般悄然降临在华夏大地上，毒烟缭绕，蔓延蔓延……人们不由自主的感到无助、迷茫、恐慌，口罩、酒精、消毒液，纷纷一抢而空，口罩成了春节不可或缺的年货。

这次春节，很是漫长，为了阻断疫情传播，国家号召我们都宅在家中减少外出。初一一动不动，初二纹丝不动，初三岿然不动……学校推迟开学，工厂延迟开工。我在家中上网课，爸爸妈妈则进行网上办公，空余时间我们一起做仰卧起坐打羽毛球，增强免疫力，戴口罩,勤洗手，不串门，宅在家是我力所能及的事。

关注疫情成了这个春节的头等事。每天我都准时收看中央电视台《战疫情》特别节目，时刻关注疫情的数据。面对不断上升的确诊病例，成千上万的白衣天使义无反顾，挺身而出，他们成了逆向而行的孤胆英雄。当看到耄耋之年的钟南山院士说没有特殊情况不要去武汉，而自己又只身赶赴武汉;当看到李兰娟院士坚持一线病房，每天只睡三四小时;当看到起早摸黑坚守岗位的人民警察、消防战士、环卫工人;当看到基层公务员、社区志愿者，为减少病毒传播挨家挨户摸排统计,我坚信我们一定能战胜这次疫情，多日揪着的心也慢慢放了下来。正因为他们的辛勤付出，才换来我们的一方平安，他们将危险留给了自己，将安全送给了大家。

一方有难，八方支援。汇集全国精英的医疗队来了;企业加班加点全力生产的防护服口罩消毒液来了;海外华人华侨满载物资的包机来了，这就是中国速度!中国力量!浙江清零，上海清零，广东清零……人们重新焕发出往日的自信、坦然和从容!

青山遮不住，毕竟东流去。待到山花烂漫时，“她”在丛中笑。春至疫去，山河无恙，你我相约，一起在实中的操场上奔跑，一起在同一片蓝天下成长，一起去江城赏樱花。

作为培育祖国明天建设人才的教师，就应在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮忙教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。透过一年对周老师的指导，周冬若老师能比较熟练地运用word修改文档，能运用电e-cel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件。

一、工作方法指导：

透过近一年的工作方法的指导，周冬若老师总结出了以下几点教育教学方法：

1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点;

2、抓住对学生教育的最好时机;

3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。

二、听课、备课指导

指导周冬若老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能用心参加教研组的听课与评课研讨。能利用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣，透过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。

三、师和生融洽相处指导

一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。透过近一年的工作指导，周冬若老师与校园的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。

四、练习和作业的布置：

透过近一年来的指导，周冬若老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。

五、运用好信息技术与学科教学的整合指导：

市教育局学科中心组指派由我负责指导一位教师以来。时间过得真快，转眼间我与周冬若老师友好相处了近一年，在这一年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。在此感谢市教育局学科中心组能给我这么好的机会锻炼自己。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年雄狮，使中国开始了新民主主义革命，继而推翻了三座大山的压迫，使中国有愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。

如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五四运动的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，五四的火炬，已传到了我们青年人的手中。五四的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?

五四运动告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;五四精神昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬五四精神不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人舍我其谁的豪情壮志。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!

在这个辞旧迎新的时候，却不幸传出了不好的消息，在武汉发现四十多例肺炎患者，而这都是由新型冠状病毒导致的。自从发现以来，祖国都大力宣传，武汉的尽量不要出来，其他地区的人没有事情就不要去，在各大平台上都发出了自己的微薄之力。

国外的科学家和医学家知道了后，都来帮助中国，而他们也在研究，“这种病毒的传染的原因?”他们也研究出了这是为什么，“他们研究出这有可能是由野生动物把病毒传染给了人类。”所以，动物身上的细菌，要是在我们人类身上那后果不堪设想。

“武汉加油!”那些武汉素不相识的人，都在为武汉默默的加油。而那些生产药品的工厂，都在加班，为的就是让这场病毒事件尽快过去，在各国的口罩都全线降价，而我们能做的只有带好口罩，不让病情进一步阔散。

在今年过年时，每一个人都过得人心惶惶，但我们也无能无力，那我们只能做好防护措施。

在武汉，许多人都付出了自己的微薄之力。尽管武汉很危险，但是84岁的钟南山院士还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线，也许你们不知道他是谁，他是当年抗击“非典”的第一功臣，那年，他说：“把重病人都送到我这来。”当“新型冠状病毒肺炎”引起百姓恐慌时，他站了出来，回应民众的关切。如今这位老人已经累得疲惫不堪。

现在已经有很多人向武汉寒暄问暖，比如薇娅，李佳琦，韩红，他们不是送几万副口罩，就是捐赠一千万元。而一位河南老兵驱车逆行500公里赶赴武汉，送去5吨蔬菜，如今自我隔离，只因为他曾经在武汉服役17年，他认为武汉就是他的第二故乡，他要为武汉出力。

赶在一线的医护人员们，已经有人感染了这种病毒，他们好比是一个盾牌，为我们挡下了病毒的攻击，他们放弃休假的机会，而是为了保证国家和人民的安危。

但这样还不够，还是有人为了回家，偷偷溜出武汉，导致各个地区几乎都出现了感染人群。浙江现如今已发现104例，湖北1052例死亡52例，广东98例，河南确诊83例疑似3例死亡1例，重庆75例，湖南69例，安徽60例疑似4例，北京51例，上海40例疑似72例，死亡1例，山东39例。中国现在确诊1975例，死亡56例，治愈96例。所以治愈的可能性还是很大的。

因为这次的疫情，有可能给地区的学校，会延长假期，为的就是不让人群集中。

加油!让我们齐心协力扛过这一次疫情。

小草，因为有了梦想破土而出;河流，因为有了梦想蜿蜒向前;雄鹰，因为有了梦想搏击蓝天……青年，因为有了梦想而心知所向!

有人说，青春是火红色，它象征着热情，沸腾的生活，兴旺的学业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花;有人说，青春是翠绿色的，它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒。

要我说，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色盘，你想要什么颜色就有什么颜色。所以，我要用我的梦想描绘出一幅色彩斑斓的画卷!

有一位哲人说过：梦想是地球上最美的思维之花。从小到大，我的梦想有很多，梦想当一位老师、一名军人、一名医生……像春节期间突如其来的新冠病毒侵袭而来，我们不能如期走进校园学习，但是我却深深的感受到了生命的温情，坚强的医护人员选择离开家人奔赴前线，冒着可能失去生命的危险去救治被感染者，他们用凡人之躯和心中的信念在抗战。

我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎梦想的实现。那红色的志愿者肩徽跳动着年轻的生命责任，我懂得我们这个年纪就该有一份光和热，也许现在的我能够做的只是居家隔离，认真上好每一节网课，但是这不也是对祖国的一份贡献吗?这次疫情让我明白，一个人，要有担当，勇敢的承担起自己的那份责任。

虽然现在的我只能够为社会，为国家做一些小小的贡献，尽一点小小的责任，但是我会迈着坚实的步伐走好未来的每一步，我相信未来的我，一定会走出一条光明之路，定会瞧见那天边的七色彩虹!未来的我，一定是一个有责任感、有担当的国家栋梁!

为了心中的梦想，让我们像小草一样破土而出，像河流一样蜿蜒向前，像雄鹰一样搏击蓝天!让我们坚定信念，心之所向，神之所往，无愧于初心，无愧于这个伟大时代!

10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在京召开。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，是会议的鲜明主题。

新中国成立70年来，中国共产党带领中国人民把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，解放思想、实事求是，探索形成一整套卓有成效的中国特色社会主义制度体系，为“中国之治”奠定制度基石。新时代的今天，“中国之治”正在为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、社会安宁、国家统一提供着有力保障。广大党员干部作为推进新时代“中国之治”的骨干力量，当不断锤炼“四气”继续推动新时代“中国之治”，一路向着完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标迈进。

坚定“中国之治”自信夯实“底气”。激荡自信之底气，方能走好自信之征途。作为新时代党员干部，在我国向着完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标迈进的伟大征程上，当始终坚定“制度自信”，切实提高在日常工作中履行法定职责和义务的积极性和自觉性，以宪法法律和党章党规等制度为准绳，落实主体责任，严守制度底线，不断增强推进“中国之治”的自信心，努力为完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献一切智慧和力量。

履行“中国之治”职责激发“勇气”。完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化具有艰巨性、复杂性、长期性等特点，不可能一蹴而就，新时代新形势下推动“中国之治”所要做的，主要是沿着党中央既定的时间表、路线图继续向着总目标迈进，特别是日常工作中要坚持依法执政、依法行政、依法办事，广大党员干部理应鼓足勇气，身先士卒，理直气壮地依法行政，雷厉风行地依法办事，在违法乱纪、大是大非行为面前敢于亮剑、果断出手，绝不懈怠退缩;遇到困难不绕道，碰到矛盾不踢球，面对歪风邪气不后退，真正做到依法依规履职尽责，勇于担当，敢于负责，积极作为，全力为推动新时代“中国之治”保驾护航。

维护“中国之治”权威弘扬“正气”。前进征程上，坚持全面依法治国，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，广大党员干部就必须坚定推动“中国之治”的决心，在思想上政治上行动上始终维护“中国之治”的权威，始终坚持中国特色社会主义国家制度和法律制度不动摇，坚决抵制一切违反国家制度和人法律制度的行为，坚守制度的严肃性、权威性，对违法乱纪行为不留情面，敢于较真，并时时校正好自己的“权力观”，不断加强法治修养，处理违反国家制度和法律制度的行为要坚持实事求是，做到公道正派、大公无私，就一定不断解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安。

汇聚“中国之治”力量形成“和气”。团结成就伟业，和谐凝聚伟力。“中国之治”是一项全民性的工作，推动“中国之治”离不开全党全国人民的共同参与和努力。广大党员干部要全力动员广大群众齐心协力、形成共识，充分汇聚人民群众的智慧和力量，克服推动“中国之治”前进征程上的一切困难、解决一切问题，理性使用法治手段，善于容错纠错防错，积极带领和引导广大群众尊崇国家制度、严守法律制度，凝聚磅礴力量，使广大群众实现从“要我推动”到“共同推动”的转变，从而形成强大的合力，在和和气气中更好开辟新时代“中国之治”新境界。

一、指导思想：

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校可持续发展的后备力量，是实施素质教育的主力军。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。针对我校青年教师逐年增多的现状，我们把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。青年教师的培养本着“精心培养、严格要求、合理安排、大胆使用、全面考核、鼓励先进”的方针进行。

二、培养目标：

1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2.熟悉教学常规，具有扎实的教学基本功。

3.能够熟练运用现代教育手段。

4.具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能独挡一面，胜任毕业班工作。

总之通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。具体要求一年常规入门，二年上课过关，三年业务达标，五年成为具有良好师德、较高学识水平和业务能力的校级以上教学骨干。

三、培养措施

1.重视青年教师的思想政治工作，使他们热爱教育事业，教书育人，为人师表。利用各种形式，组织学习，提高认识，教育激励，使他们真正具有乐于奉献的精神。

2.加强青年教师的岗前培训，为青年教师的校内外培训铺路搭桥，加强青年教师培训工作力度。

3.抓教育科研，促教师理论水平提高。积极提倡青年教师参加课题研究，要求青年教师每学年做到“六个一”：读一本教学专著，订一份学科专业杂志，备一份优秀教案，上一堂优质课，出一份有份量的试卷，写一篇教学反思。努力培养教科研的自觉性和主动性。

4.继续实施“走出去，请进来”的培训办法。组织青年教师外出学习、听课、听讲座，学习外地的先进教育教学经验，组织有关领导、专家来校讲学，给青年教师提供各种教学信息。

5.抓教学基本功和教育常规，通过组织竞赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮，同时，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。

6.做好继续教育工作，强化对青年教师的培训，支持青年教师在职进修，鼓励青年教师进行专业知识、技能的学习，提高自身学历水平和业务水平。

7.鼓励优秀教师冒尖、成才，充实骨干教师队伍。以竞赛活动为载体（如青年教师大奖赛），以评优为手段（优质课评选、论文教学设计评选等），激发青年教师不断进取的内驱力。

四、定期抓好几项工作：

（1）学期开展常规教学教研检查：查研训，查备课，查作业批改，查辅导学生。

（2）抓课堂教学：规范教学行为，打造有效课堂。

（3）抓学校教研活动日开展，以学校教研活动日为平台，为青年教师营造教学教研氛围，落实常规活动。

五、措施保障

（一）努力为青年教师创造一个良好的成长环境

1.要在政治上关心青年教师的成长，对于积极要求进步，成熟的青年教师，党支部要及时吸收其入党。要在青年教师中树立榜样，用榜样的力量来影响和带动其他青年教师的成长。

2.要在生活上为青年教师排忧解难，关心他们，热心帮助他们解决一些实际困难，使之全身心地投入到教育教学工作中。

3.要针对青年的特点开展各种有益的活动，创造一个良好的工作、学习氛围，举办一些文娱活动，体育竞赛或其它集体活动等，以增强群体凝聚力和进一步激发工作的热情。

（二）培养青年教师，做到“三给”

1.给机会。要多给青年教师展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。

2.给动力。主要是精神的，要借助于不断的鼓励来激发青年教师的工作热情。

3.给时间。对青年教师的成才不能急于求成，要给予他们充分的信任，允许他们失败，给予他们奋斗发展的一定时间。

首先，同学们热情积极学习的态度打动了我，每一位团员都积极投身于共青团的学习活动中，积极响应党组织号召，争做一名爱国爱党的合格的共青团团员。同学们积极听团课，并进行随堂测试答题。

其次，视频学习的内容也让我们更深入地了解了“党的同一领导”。从鸦片战争开始，100多年间,许多优秀的中华儿女，为了寻求救国救民的真理和道路，进行了前赴后继、英勇顽强的斗争。在这期间，先后出现过许许多多的政治实体，包括各色各类政党，但最终大都退出了历史的舞台。只有中国共产党，才能担负起领导中国革命的历史重任。

对于我国目前繁荣的经济，政治状况，我们感到深深的骄傲。作为祖国的花朵，我们更要不断的努力，成为国家未来的栋梁之才。努力积极组织本支部团员学习团课，了解党的知识，了解国家状况，努力为国家献出自己的一份力。