2024小学生春游感言
绿,一种生命的颜色;美,一种无法用语言来描述的色彩;生,一种到处充满的活泼。这就是美丽的天使——春风送来的。
徐徐的春风把我带到了一个人间仙境——公园。两扇古铜色的大门显得庄重文雅,门旁有两头大狮子威武镇静地坐着,仿佛日夜守卫着公园。
刚跨进大门,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾,有些都要绽开了。还有太阳花,开得更鲜艳,有的粉红,有的朱红,还有的金黄色,花瓣周围镶着红的边儿,像点点繁星,竞相开放。蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动,犹如一位美女在梳理飘逸的头发;又如朝气蓬勃的少年手执彩带,翩翩起舞。
我们沿着羊肠小道拾级而上,来到了望景楼,举目眺望,楼南檐角飞翔,仿佛振翅欲飞的燕雀。楼西是一池荷塘,荷叶碧绿碧绿的,层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶,我仿佛看见不久的将来,粉红的荷花临风飘举,对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪,冬末,半黄半绿的细草更像一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的“石鹤池”。池里的仙鹤千姿百态,栩栩如生:有的要展翅欲飞,有的在低头戏水,有的像在引吭高歌,有的则在回头遥望,轻轻梳理着自己洁白的羽毛。
在“石鹤池“的右边,有两条披着金装的石龙,张大着嘴,挥舞前爪,仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的“双龙戏珠”吧!
啊,家乡的公园,您是家乡的一颗灿烂明珠,您像一幅绚丽多姿的图画,正描绘着祖国美好的明天!
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篇1:小学生武松打虎读书感受
炎热而漫长的暑假终于快结束了,我们也都以一种欣喜而满怀期待的心情迎接新学年的到来。下面我就这二个月的暑期阅读生活作一个小结。
在老师的指导下,我买了一本《中国神话传说》,刚买回来时,胡欣然同学并不是很感兴趣,厚厚一本书,没有漂亮的图画,纯文字的,我没有要求她按顺序来看这本书,在目录里找到一篇认为她会感兴趣的故事--《劈山救母》,她一口气看完了这篇神话故事,告诉我:“妈妈,太好看了,沉香真勇敢!”我也和她一起阅读了这个故事,看到沉香为了救出自己的母亲,夏练三伏,冬练三九,我们适时交流了一下自己的想法,妈妈告诉她:沉香为了救出自己的母亲,不怕困难,历经苦难,最后练就一身好功夫,救出了自己的妈妈,是不是很值得我们学习啊?从这个故事开始,胡欣然对这本书产生了浓厚的兴趣,走到哪儿都带着,我也没有要求她按顺序看,可以自己选择看,我下班回来,胡欣然就叽叽喳喳地告诉妈妈,黄鹤楼的传说、愚公移山的故事、精卫填海的故事等等,这本书,让她知道了很多的英雄故事和民间传说。
以前,给她买过一套《法布尔昆虫记》,貌似不太感兴趣,被束之高阁,看到老师的指导,我和他爸爸带她到和平公园,听到一声高过一声的蝉鸣,爸爸给她讲了一些蝉的故事以及爸爸小时候最喜欢捕蝉的趣事,由此,胡欣然提了很多关于蝉的问题,回家,我们搬出了这套书,由《夏日音乐家---蝉》开始,法布尔先生以一种拟人的手法,把很枯燥的昆虫知识以文学的的手法写得引人入胜,胡欣然同学很快迷上了这套书,当看到蝉妈妈生完宝宝后从树上虚弱地掉下来就死了,蝉妈妈留了一段话给蝉宝宝:宝宝啊,我亲爱的小宝宝们,用你们那顽强的毅力,在今后的漫长岁月里好好的生活下去吧,妈妈好担心啊,你们要忍耐再忍耐,要忍耐孤独的生活!蝉的生活就是学习忍耐的生活,宝宝啊,妈妈不能再照顾你们了,请你们原谅妈妈吧,妈妈会永远爱着你们。非常感人,胡欣然看着看着都哭了。这套书她很喜欢,在爸爸的陪伴下看完,看完了告诉妈妈:法布尔先生真伟大!的确,法布尔先生用诗人的语言,描绘了这些聪明、勇敢的小生命,激发了孩子浓厚的阅读兴趣以及对大自然的热爱。
暑假期间,我给胡欣然还买了一本罗大里的《三个流浪儿》,这本书也是纯文字的,为了激发她的阅读兴趣,我告诉她:这本书的作者就是你们学过的课文《糖果雨》的作者,这本书写了三个家境贫寒的孩子,家里把他们卖给了一个老板,老板利用他们走南闯北地乞讨,这三个孩子用自己的智慧战胜了无数的困难,最后从老板的魔爪下逃跑出来,回到家乡的.故事,故事很感人。开始时,妈妈给她一起讲了一点,可妈妈要上班,而她又很想知道这三个孩子一步步的经历,所以只有自己看,很快就看完了这本书。看完了之后告诉妈妈,她想要的结局,她希望她们都能回到妈妈的身边。我告诉她:他们都可以自食其力了,他们希望通过自己的努力让妈妈过得好一些。
暑假期间,除了看老师要求的这三类书之外,还看了一些文学类书籍,我买了一套《中国当代获奖儿童文学经典》,一套有四本,有她最喜欢的金波爷爷的《一片树叶变呀变》等,这套书还没有完全看完,我不在家的日子里,还比较喜欢看《格林童话》,在家把《贝贝熊系列》全套100本,《芭比故事》自己看了一遍,这些以前都是妈妈给她讲的。
正如老师所说:暑假,多么好的静下心来读书的机会呀,我们只能尽所能地给她好的引导和陪伴,在家里,爸爸妈妈从来不看电视,不开电脑,我们一起看书,玩耍。整个暑假,胡欣然同学各类书籍都涉及了一些,我感觉进步较大的一点就是语言表达能力有一些提高,能够比较完整的讲述所看故事的内容,并能发表一点自己的看法或感想,再就是对纯文字书的阅读有了一定的兴趣,这一点很让我欣喜。
篇2:我的母亲读后感600字:读《我的母亲》有感_小学生读后感_网
我的母亲读后感600字:读《我的母亲》有感
“母亲”,一个又简单又伟大的词,每次想起这个词,就犹如闻到一股芳香,久久不能忘怀。今日,读到老舍写得《我的母亲》这篇文章时,蕴藏在我心中的那份感动也被无意地带了出来。
有母亲的孩子,就像一块宝,被呵护,被疼爱,文中的“我”却失去了这份独一无二的母爱。可是,上帝为你关上了一扇门,必然会为你打开一扇窗,“我”在失去母亲的时候,有一个奶妈照顾了我。“我”虽然和奶妈没有一丝血缘关系,但她却百般地疼“我”,比“我”的亲生母亲还要亲。当“我”饿了的时候,奶妈就会烧上一碗热乎乎的白米饭;当“我”冷了的时候,她会及时为“我”递上一件保暖的衣裳;当“我”在读书的时候,她便天天在煤油灯下督促我。慢慢地,奶妈那种对“我”无微不至的关照和耐心的指导溶进了“我”的血液里,刻进了“我”的脉搏里。
奶妈自己也有孩子,可她为了“我”,却把孩子寄养在邻人家里,虽说一看见他就心酸,可奶妈没有放弃对“我”的照顾,自己一个人默默无闻的掉眼泪,这些“我”都看在眼里,痛在心里。于是,“我”决定,长大以后赚了钱,一定养奶妈和奶哥!
读到这里我不由的想起了我的母亲,我的母亲和文中那位奶妈一样,一样关爱我。当我伤心时,妈妈会耐心倾听我的苦恼;当我贪玩时不学习时,妈妈便会严厉的批评我;当我放学时,妈妈会每天来接我放学。我的妈妈也一样爱我!
母亲,她就是生活中的一切,她是悲痛时的慰藉,绝望时的希望,软弱时的力量。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。母亲,谢谢您对我们的关怀,谢谢您抚育了我们!
作文频道编辑为大家整理的我的母亲读后感600字就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
篇3:小学生端午节300字心得
当大地吹起南风,石榴花开照眼明时,端午节,伴着粽子的香气,悄悄地来到了人间。
早晨,我一睁眼就闻到了一股股竹叶的清香。我马上跳下床,飞奔到厨房。只见锅里有几个粽子躺在了沸水之间。那竹叶的清香裹着糯米的香气,像个淘气的孩子,一个劲儿地往我的鼻孔里钻。他们身上裹了一层碧绿色大竹叶,就好像穿了一件绿色的外衣似的。身上还五花八门地缠着一些线,就好像一个被绳子捆起来的“坏人”。再细看粽子的形状,就好像一个牛角,像要对我们发起“进攻”,我不禁馋涎欲滴。
终于开吃了!我迫不及待地拿了一个粽子,用剪刀把它身上缠的线剪去,剥开竹叶,一股糯米的清香扑鼻而来,我把粽子最尖的部分沾一点白糖,放在嘴里轻轻一咬。糯米软软的、糯糯的,真好吃!我狼吞虎咽地吃了四个粽子,准备再去拿,妈妈笑着说:“小馋猫,别贪吃,糯米吃多了不消化,这里还多着呢!”我一看,桌子上有一个红盒子,里面摆满了粽子。它们圆脑袋、方身体,形态各异,种类繁多:白糖粽、豆沙粽,红豆粽,火腿粽,莲子粽、还有咸肉栗子粽。看到这眼下的美食,终于让我放下心来。
这时,妈妈拿着一束杂草挂在门上,我好奇地问妈妈:“这是什么呢?”妈妈耐心地说:“这是艾草,每当迎来端午节时,人们都要挂艾草,既可以净化空气,还可以驱赶蚊蝇,虫蚁。”
晚上,月亮像弯弯的眉毛挂在天空,像屈原微笑着的笑脸。一盏盏街灯默默地照向远方,一直到达思念的尽头,城市的静夜被照得好亮好亮……
篇4:2024暑假小学生第一次乘飞机感言
今天,是我最激动的时刻,因为我要乘坐飞机啦,这是我第一次坐飞机,我即将踏上去青岛的旅程。因为太过兴奋,昨天晚上我都失眠了,期待的同时又有一点儿害怕,心里嘟囔着我们的飞机可千万别像马航那样失踪呀!
早上,我和妈妈拿好行囊向机场进军,在那里我遇到了好几个小伙伴,他们兴奋不已地聊着天,像几只刚出笼的小鸟,连我出现在他们身边他们都没发现。我拿出登机牌,上面显示着登机时间是10:20分,连屁股都还没坐热,就听见广播播放着:“某某航班的旅客,请您带好随身物品准备登机!”一听见这消息,我们就像一群战士听到冲锋号角似的,赶紧一手拿登机牌,一手提着包,大步流星地向梦寐以求的飞机走去。
哇!在人潮中我好像听到海浪的声音了,我仿佛已经看到青岛的碧海蓝天了。走进机舱,我看到空姐在向我问好,在寻找座位时,发现飞原来这么大。以前我还以为飞机和大巴车一样,只有四十几个座位。我找到了座位,坐下来,系好安全带,听到视频播放着有关乘飞机的注意事项。很快,飞机开始动了,它在笔直的跑道上滑翔着,慢慢展开机翼,最后来一次快速的冲刺,用最大的冲击力冲上云霄。只听见耳边响起雷鸣般的响声,飞机像喝醉了酒的人,左右摇摆,忽上忽下,搞得我头晕眼花,提心吊胆。我紧张地拉着妈妈的手,带着哭腔说道:“妈妈,我害怕。”妈妈轻抚着我的头,安慰道:“陈博,我告诉你,飞机是最安全的交通工具,很快我们就能到青岛了。”听了妈妈的话,我就不再害怕了,飞机也渐渐平稳了,我从窗内望去,四周都是白云,有的很薄,像透明的玻璃;有的看上去厚厚的,像孙悟空踩着的筋斗云。如果能打开窗,我一定伸出手去抓一朵白云塞进嘴里,尝尝它的味道。我俯视地面,发现一切景物都好像被施了魔法,一下子缩小了很多。过了一段时间,飞机要降落了,我的脑海里出现了青岛的美景和海鲜。
当飞机降落在青岛机场,我的心也跟着落了地,等待我的是五天的旅行。回头望了望这只“大鸟”,我不由自主地想:飞行员真是个不错的职业,等我长大了,我也能驾驶着飞机翱翔在世界各地该多好啊!
篇5:小学生爬山心得感想600字
放暑假了,我和哥哥跟爸爸约定一起去爬山。第二天我很早就起来了。
我们清晨时来到大山的上脚下,我往上看去只见山顶上云雾弥漫,山顶的树林都隐隐约约看不清了。大山的旁边是一条清澈的小河,小河的两边是一排排婀娜多姿的柳树,那一排排的柳树弯着腰把它那柔嫩的“秀发”垂到溪水里,好像在对着镜子欣赏自己美丽的外貌。我和哥哥往河水里扔了一个石子,哦,水花溅得老高。
过了十几分钟,我们爬到了半山腰,我站在半山腰往下看,一排排的庄稼正在迎接新的一天的到来,柳树们正在跳十分美丽的芭蕾舞;小鸟们纷纷飞过来表演已经排练很久的大合唱;小草们也伸出头来偷偷的看那精彩的表演;太阳终于挣脱了白云的遮挡,把光芒送给这个欢乐的舞台。空气好新鲜,我大口大口地呼吸着带有泥土芬香的空气。正当这时,我才发现自己已经都是汗了。我们继续向山顶走去。
过一会儿,我们终于到了山顶。山顶比半山腰的感觉好多了,一丝丝的凉风吹到我们的脸上,感觉真是太爽了。我从山顶往下看去:房子就像是一个个的火柴盒,汽车向一个个能够移动的小石子,人们像一个个小蚂蚁。山顶的小花摇曳着五颜六色裙子,跳着欢快的舞蹈欢迎我们的到来。我们坐在山顶,望着山下不同于平常的风景,呼吸着带着花香的空气,心里别提有多高兴了。
下山回到家来,虽然我有一点累,但是我看到了祖国美丽的景色,我的心情还是十分顺畅。
篇6:学生必读的暑假读书体会精编版
起初,我只是为了凑够书券面额而买了这本书,我贪婪地读着那些我的“初恋”。因为我不太喜欢外国书,它自然被我搁在了角落。直到几天前,闲来无聊,翻开了它,刚开始那些关于乡村画面的描写令我乏味,直到安妮对她的养母大讲特讲时,书中描写此时养母表情为“惊呆”,我才觉得有趣起来。于是,就这样痴痴地看了下去······
住在绿山墙的马修兄妹打算收养一个十一岁左右的小男孩来帮助他们干农活,可是因为传话人的一个错误导致了安妮的到来,一个女孩的到来!安妮并不漂亮,脸又小又白、又瘦,布满雀斑;嘴巴很大,眼睛也是。马修是个害羞的人,更讨厌女性,因此安妮的到来令他大吃一惊,但是安妮的“特殊”让他最后欣然接受:女孩喜欢坐在车站外,因为那里有更适合的想象空间,女孩很喜欢想象,她把林荫大道叫做“喜悦的洁白之路”,她把巴里的池塘叫做“闪光之湖”,她把她并不漂亮的形象想象成是长的漂漂亮亮,胖乎乎的,胳膊浅浅的凹下去的······并且女孩总爱把她的想象滔滔不绝的分享给大家
透过安妮的想象,让我恍然大悟原来一成不变的一些东西有它的“另一个”画面。在我的印象中安妮无时无刻不在想象,把好的动人的事物想象的更有诗意,把她自己觉得美的事情想象也能发生在身世悲惨的自己身上,能够通过努力获得的绝不放弃,而对求之不能得的事从不抱怨,这使我对安妮的乐观心生敬佩。
是啊,一些不必须拥有的,何必为他们而感到苦恼呢?想象着你拥有,不必在意别人的看法。安妮虽然并不是一个长得漂亮的女孩,但她那在我看来既纯真也无聊的举动也或多或少地打动了我。时常在想,如果我也有这样的想象力是不是对于一些事情也能一笑了之了呢?
当然,安妮也是一个普通女孩,她也跟我们所有的女孩一样喜欢漂亮,当她看见别的女孩穿泡泡袖,而她的养母不同意给她做泡泡袖时,我想象着她那沮丧的样子,不禁莞尔。
因为在她身上发生的跟我一样令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象,让我喜欢上了她。
篇7:最新小学生社会实践心得体会范文欣赏
今天下午我们二年七班全体同学在刘老师的带领下,在_x披萨店参加了一次非常有趣的社会实践活动——自己动手制作披萨。
首先我们每个人都穿上了小围裙、戴上了小厨师帽子,还分配了号码。我穿的是蓝色50号,其他同学有的是黄色、有的是橙色,还有的是绿色。然后我们站在自己号码对应的桌子前,桌子上放着面饼、水果、沙拉酱、芝士条等材料。接下来店里的阿姨认真给我们讲解制作披萨的方法和步骤,我们都听得可认真了。
终于等到我们亲自动手了!我按照步骤依次往面饼上涂抹沙拉酱,放一部分芝士条、放水果,再放上剩余的芝士条,一个披萨就做好了。接下来就是把它们送到烤箱里烤10-15分钟。
披萨烤好了!刘老师让我们按照号码依次领自己制作的披萨。披萨闻起来真香啊!我把披萨拿回家和奶奶、爸爸妈妈一起分享,我真开心参加了这次有趣又有意义的社会实践活动!
篇8:暑假10课小学生心得及感想
寒假,爸爸妈妈带我去了我向往已久的秦皇岛旅游。
一进秦皇岛这座城市,给人的感觉特别清爽,蓝天、碧海、红屋,海天一色,让人流连忘返,心旷神怡。我们去了山海关、南北戴河,其中最让我难忘的是南戴河国际娱乐中心。
这里有滑沙、滑草、热气球、疯狂列车、卡丁车、超级秋千等四十多项娱乐项目。我在南戴河玩了缆车、滑草等游戏。尤其是坐缆车的时候,缆车不封闭,只有一根铁棒拦着,向下望如同坠入万丈深渊。好不容易走了一半的路程,突然缆车不走了,老爸大叫停电了,让我的心跳几乎停止了,一场虚惊后,缆车又走开了,我的心才跌进肚子里。
我们下了缆车后,有去海边游泳。大海一望无际,让我身心得到全面放松。这是我第一次面对大海,投入大海的怀抱,第一感觉就想大声呼喊,大海气势磅礴,大浪一浪高过一浪,此时我体会到当年曹操【观沧海】的意境,“东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙,幸甚至哉,歌以咏志。”沙滩上的人多如牛毛,我左拿游泳圈右拿水枪,迅速跳入大海中,突然,一个大浪扑过来,把我浇成“落汤鸡”,我在大海里自由自在的畅游。
我们还去了鸽子窝公园、野生动物园、乐岛、山海关、长城的源头老龙头以及坐大游轮长城一号公主号去看秦皇岛最大的港口。
短暂的几天游玩就要结束了,我真希望明年寒假还能再来。
篇9:偷影子的人读书心得优选学生观后感
本书的主人公因比别人提早6个月上学,年龄小,个子小,经常受班里同学的欺负,但他有着特殊的能力,当他的影子和别人的影子重叠时,他能“偷”取别人的影子,别人的影子会跟他述说这个人不愿意跟别人倾述的事情,对于自己的特殊能力,主人公从一开始的好奇、震惊、不安到最后的坦然接受,并将这个特殊功能当成自己的使命,帮助别人完成他们期望的但却不可实现的愿望。本书一大特点是认为人和自己的影子是相互独立的,影子有自己的思想,他们愿意倾述,人们不愿说出来的烦恼、苦闷,他们的影子却乐意分享。
由影子来说出心里话,一方面是说明人们对倾述的渴望,另一方面也说明了沟通、分享的重要性。很多事情藏在心里,故作坚强,装作不在意,自认为不给别人添麻烦的同时也拉开了彼此间的距离,因为不懂、不了解而产生了隔阂,同时也因为自己压抑了自己的需求而不快乐。作者也是借由影子来说明敞开心扉交流的重要性,我们渴望别人理解,却又不述说,还怪别人不理解,书里有影子帮忙,可是现实生活中呢?我们有什么?
关于克雷尔与苏菲。主人公之所以对克雷尔特殊,将她视为灵魂伴侣,很大一部分原因是他们相识较早,而克雷尔当时又是聋哑女孩,主人公很放心地跟她分享了自己的许多秘密,包括他能通过人的影子,知道人们内心的秘密,克雷尔相信他,并没有怀疑他,以至于主人公一直对克雷尔念念不忘。而他与苏菲的分开也是注定的,他们彼此都不愿敞开心扉,互相不了解,也不愿述说,或许当时已经长大了,也有了自己的想法,很多事情情愿藏在心里,往往靠猜也不愿明说。他们有感情,但不够信任,主人公曾经想要告诉苏菲他跟影子的故事,但是苏菲一开始表现出来的惊讶与怀疑打消了他的决定,不能分享自己的秘密,使得主人公一直对苏菲有所保留,而苏菲也知道他的保留,由此产生了不信任。
关于吕克。吕克是主人公的好朋友,继承了家里的面包店,但是想要成为医生,因不想家里难过,而专心做起面包来,吕克的影子请主人公帮忙,让吕克能摆脱单调的生活,当上医生。吕克离开家,上了一年的医学课程后,满足了他当医生的瘾,同时也使他明白了,当个面包师才是他想要的,每天清晨,客人吃到店里做好的第一个面包时所展露的幸福正是他所追求的。一年的医学课程是否白上了?当然不!只有追求过了才知道自己真正想要的,虽然吕克还是做起来面包,但前后两次的心境是不同的,之前的不甘与烦闷转为现在的满足与幸福。很喜欢书中描述吕克与父亲做面包的情景,凌晨三点起来制作主面团,凌晨四点等待面包膨胀的静置期间,与父亲在门口的椅子上喝咖啡,休息会后准备做第二次发酵,六点钟,早上第一炉面包出炉。很喜欢这段的描写,或许是喜欢其中传达的早起、勤劳、香甜、温暖以及淡淡的咖啡香。
关于妈妈。很伟大的母亲。因丈夫有了新欢,与她离异后,她独自抚养小孩,尽心尽力,并不让自己低落的情绪影响孩子。生活独立,儿子去医学院上学、实习,她便留在家里,定期带着吃的、穿的过去看他,儿子因为工作忙,几次爽约没回家看她,她只是问“什么时候回来?”,“快了”,她想到了小时候她哄儿子的情景。因为病重,不想儿子担心,便谎称跟自己姐妹出去旅行,甚至连自己的后事都安排好了,不愿给别人添麻烦。
篇10:读书心得小学
阳光慵懒地舒展着身躯,空气夹杂着茉莉的芳芬,我蹒跚走进图书室。
书架正中央,一本黑色封面的书,吸引住我的眼球——饶雪漫的《我不是坏女生》。
这本书写的是关于几个女孩的故事。书中的女主人公们有共同点——青春叛逆和不羁。她们敢爱敢恨,无所顾忌,活得那么洒脱,甚至让我有些羡慕。一群处在青春边缘的女孩子,用力地爱,用力地付出。被伤害了,甩甩头,装作不在乎。
她们都是特别的,任性的。书中一个叫做“坏坏”的女生,给我的印象最深。她穿着一条粗大的军裤,一头烫过的卷发,她戴耳环,抹口红,成为学校的焦点人物。她是不折不扣的“坏女生”——她早恋、逃学。依她的话说,她交往过的男生都可以组成几个篮球队了。她没有朋友,被老师眼中的“好学生”排挤。她想像三毛一样去流浪,去沙漠。可她深爱她的父母,她说长大了要给她的父母全世界。
坏女孩,一般有比好女孩更多的故事。在小说里,坏女孩的故事,永远能吸引住更多的眼球。其实,她们也只是普通的女孩子,只是因为个人际遇,阴差阳错地把自己推上了风口浪尖,从此生活变得坎坷。她们用放任去掩饰孤独,用一种痛去抵制另一种痛。
笼罩在月光下,静静地合上书,一颗幼稚的心频频跳动。按捺不住心中的悸动,迈入“朦胧的宫殿”。然而,青春月光所散布的一片朦胧,需要擦拭双眼,在平静中观赏美,不要在美丽中迷失了方向。
总有一天,我能把“坏女孩”们多得数不清的梦想打包,带到某个充满阳光的地方。
篇11:小学生武松打虎读书感受
寒假,我看完了《地心游记》,它让我领略了地心的美丽风光。
《地心游记》是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳的得意之作,全书主要写了:19世纪中期,德国汉堡科学家黎登布洛克教授在一本古老的书中偶然发现了一张写着密码的羊皮纸,经过两天两夜的努力,终于--了密码,发现上面记叙着先人萨克奴姗曾到过地心。于是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰岛向导汉恩斯在地心进行了一次惊天动地的探险,途中曾遇到过危险,也曾欣赏过许多地心美景,最终他们回到了汉堡,黎登布洛克教授成了一名快乐的科学家。
书中的三位主人公有着不同的特点以及性格。黎登布洛克教授在研究时很专注,为了研究一张羊皮纸,他甚至两天两夜废寝忘食!同时,他也很坚毅,勇往直前。教授的侄 子阿克赛虽然年纪轻轻,却跟着一位伟大的科学家去探险,途中虽然打过退堂鼓,但每天都坚持下去,没有放弃。在探 险中,阿克赛不断磨炼自已,使自已成为了一个堂堂正正的男子汉。还有向导汉恩斯,他强壮、忠诚、坚毅、沉默寡言,他用自已的手和脚,多次使黎登布洛克教授和阿克赛幸免于难,他还在探险中造船、掌舵。。。
看着这三个主人公,我就会联想到身边的一类人。这一类人没有冒险和探索精神,不会勇敢面对生活中的挫折和困难,最终只能成为温室里的花朵,平平和和地度过一生。还有我们这些小朋友,有的小时候习惯了衣来伸手、饭来张口,一有点不满足自已的想法就耍小脾气。就这样年龄长大了,心灵却没长大。
《地心游记》这本书让我受益匪浅,它让我明白了做人要坚忍不拔,勇往直前,为自已的目标而奋斗,不断地磨炼自已,勇于接受生活中的挑战,才能成功。
篇12:2024小学生法制教育心得体会
少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有教育专家说过:“法制教育要从娃娃抓起。”因此,普法势在必行。孩子是国家与民族的未来,让小学生了解一些基本的法律知识,提高法制意识,是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育,让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢?”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。
语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此,教师在语文学科教学中应凭借学科特点,挖掘教材内容,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就有法制观念,知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育,达到“潜移默化,润物无声”的效果。
课文,是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时,必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来,既不能把语文课上成法制课,也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素,而要恰当地把握分寸,适时渗透,潜移默化。例如我在教学五年级语文第十二课《美丽的眼睛》时,除了介绍、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外,运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景,提问学生:人们这样做对吗?为什么?学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例,组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论,特别是对世界稀有物种的捕杀,谴责他们的违法行为,控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题,围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习,保护野生动物的意识得到极大的增强。
此外还可通过形式多样的活动,如讲故事,手抄报,演讲等让学生感受到“法”的观念,感受到法无处不在,从小就学法,知法,懂法,不断提高普法力度。
篇13:小学生假期读书思想总结
这个寒假,我读了很多书,比如《傻狗温迪克》、《冒险小王子》1至8集、《三国演义》、《精灵女生》等等,
小学生寒假读书心得。其中,《冒险小王子》的1至8集,对我启迪很大。
这套书主要讲了生活在大方块的包小龙,在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师,来到了纳尤古的齐格威学校--一个精灵和精灵师生活的地方。包小龙很同情弱小,为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪,宁愿不要校长的七级知星小精灵,选择了低级的面条。后来,他与于萌萌、汤诺,一起突破重重难关∶为了阻止烈火之鹰的重生,冒着被开除的危险,拔掉了火炬台的阀门,
为了挽救汤诺的小精灵米霜,不顾生命危险,拿到了幸运的兔子脚。为了不让小米再继续改变未来,他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人,团结一致,目标专一,所以,最终,让自己的小精灵变强了,也可以对付更强大的坏人了。
包小龙的故事,让我想起了一种动物---蚂蚁。
蚂蚁遇到食物时,总是叫同伴一起来帮忙,他们把食物切碎,或者一起抬到背上,然后,一起七手八脚的抬到洞里。准备饱餐一顿。
蚂蚁和包小龙他们一样,都会团结一致,共同度过难关。
我们应该向他们学习,学习他们的团结一致,对吗?
篇14:小学三字经读书心得体会
今天,我读了唐朝李绅的《悯农》三首。“四海无闲田,农夫犹饿死”和“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”是我们所熟知的,但是,在我看来,只有第三首才反应出作者的心声。
这首诗的内容是:
“垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。
我愿燕赵姝,化为嫫女姿。一笑不值钱,自然家国肥。”
这首诗的意思是,田埂上手扶着犁种地的人,却在忍饥挨饿。在窗下织布的人,身上却没有一件像样的衣服。我希望燕、赵那些无德无才、只会搔首弄姿的美女变成嫫母那样德才兼备的人,虽然一笑不是那么倾国倾城,但是这样的人却可以把国家变得富强起来。
李绅生活在中唐时期,当时朝中缺乏人才,需要有知识的人。内心有所感慨,他便写下了这首诗。
通过这首诗,我知道要尊重劳动、尊重劳动者,要珍惜粮食。还有,看一个人不能只看外表,而要看他的才华,世道需要的不是腹中空空的“花瓶”,而是德才兼备的有识之士。我们不要做只注重外表的人,要做一个注重才能的人。
篇15:小学生阅读心得体会
现在,我们已经进入了信息时代,读书还象以前那么重要吗?
可能很多同学都会对这个问题感到迷惘,我的观点是,读书的重要性是毋庸置疑的。
互联网是我们获取信息的一个重要手段,但是,互联网代替不了读书。
读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
也许有人会说,现实社会中,有许多的大老板,大富翁都不读书,不是照样发大财、赚大钱,那么,我们读书又有什么意义呢?
此话差矣,的的确确,现实社会中,有许多的大老板、大富翁不读书,发了大财,赚了大钱,但是,我们也应该反思一下,在我国的众多私人企业中,有多少能够与国外的百年老店如可口可乐、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用电气等世界著名的大公司、大企业相提并论呢?相反,在我国短命、失败的私人企业多的不可胜数,我们的大老板、大富翁,他们所缺乏的是什么呢?
据说,世界首富,比尔·盖茨,每天都要抽出一小时来读书,世界首富都如此重视读书,更何况我们这些离世界首富相差很远、很远的人呢,我们有什么理由轻视读书呢?
但是,现实中,确实有一些读书人,死读书,不解决实际问题,成了书呆子,这样的读书,不是我们所要提倡的。我认为,与其说不解决任何实际问题,一味地死读书,还不如不读书的好。
正确的读书方法,也许应该是,在思想上要重视读书,要在有选择的前堤下读好书,时间上对读书要给予保证,但我们也要勇敢地走出书本,勇于在实践中,去探索、去发现,去解决实际的问题,只有这样,我们读书的价值才能得到真正的体现,我们的读书行为才能真正得到社会的认可。
是否可以这样说,理论联系实际的读书,才是有意义的读书?
同学们,您是如何看待读书的呢?
篇16:400字小学生一个人的冬天读后感:读一个人的冬天有感_小学生读后感_网
400字小学生一个人的冬天读后感:读一个人的冬天有感
《一个人的冬天》这本书,讲的是一个13岁的小男孩布莱恩因为飞机失事,从美国森林上方坠落,开始了他一个人的艰难的原始丛林生活,度过了漫长的54天,最终获救。
在寒冷的冬天,在原始的丛林中,没有现代化的工具,有的只是小动物和野兽等。他运用他的聪明才智,当他饿的时候,拿起自已制作的弓和箭来狩猎;当他遇上危险的时候,又用他自制的工具来保护自已。在这个与世隔绝的大森林里,他开始了像原始人类一样的生活,他用猎到的动物皮毛自制衣服,自已寻找可以简单居住的“房子”。他也曾经受过伤,但每次都能很快地振作起来,克服了一个又一个困难,勇敢的活了下来。
布莱恩依靠他那坚强的求生意志、聪明的头脑,勤劳的双手,成功地应对突发事件,深深地触动了我。我要向他学习他那遇事沉着冷静,不怕艰难险阻的精神,告诫自已遇到困难不要害怕慌乱,要运用自已的知识想办法解决问题。
上述400字小学生一个人的冬天读后感,是一篇较为完整的读后感,很好
篇17:关于小学生感恩教育心得体会
前段时间,我们班开展了“学会感恩,感知责任”的主题活动,通过活动我们有许多感触和收获。
当我们还是襁褓中的婴儿时,我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时,我们也极易误入歧途。今天,我们能强健而正直的生活着,我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人,用智慧启迪我们的人,用美德陶冶我们的人,用真情沐浴我们的人,心存感激。心存感激,是一种朗朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念,并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程,最终生成一种道德自觉。
同学们,我们在父母的厚爱中成长,我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同学,你有没有心中只有自己,没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案!
同学们,如今的我们是家庭的宝贝,我们在父母的溺爱中生长,有许多孩子,心中只有自己,没有他人。平时同学之间的相处,学会与人合作、互相支持、互相谅解,需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人,在班集体中,怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。“人心齐,泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候,把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧,用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!我们回报帮助我们的人,我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度,来回报关心我们的人。
一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们,不屑与他们为伍。
感恩,自古以来就是中华民族传统美德,我们有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法,也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让,也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化,曾经熏陶和感染了一代又一代人。
我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中,我们远离了蒙昧和野蛮,远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈,心存感激。
我们不必去捕鱼狩猎,却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织布,却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈,心存感激。
多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激,就少一份自大与冷漠;多一份感激,就少一份苛刻与虚荣;多一份感激,就少一份索取,多一份奉献。
对我们拥有的一切,我们应该心存感激,同时,我们还应该知道自己所肩负的责任。
篇18:小学生六一儿童节个人收获
星期五,晴空万里、阳光灿烂。我们的学校举办了一个活动——六一跳蚤市场。
同学们踊跃参加,来来往往,我也不列外,匆匆忙忙的跑到了摆摊的位置。可我是小警察有规定时间,我轻轻地把东西摆在了上面,有的摆文具,有的摆书,真是无所不有、样样齐全。我去了一家摊位,我跟收银员说:“这本书多少钱”他说:“三元”我把三元给了他。他又说:“交一元五角的税吧!”我把钱交到了税物箱。我回到了我的摊位,我发现我的东西已经卖光了。我大声一喊:“我的东西卖完了。”我穿上了小警服,后来,我去买了两本书和一支笔共计五元五角的税。看来我对书很有兴趣。
这说明看书的人在增加。
篇19:小学生食品安全有感讲话稿_食品安全讲话稿
尊敬的各位领导、各位评委、同志们,大家上(下)午好:
我演讲的题目是:
在这人海如潮、红尘滚滚的现实社会中,请问您最需要什么?是金钱,还是功名利禄?如果让我来回答,我就说:我最需要的是健康!
中国有句话,“民以食为天”,充分说明了食品的重要性,食品是人生存的首要物质前提,是人们生活中最基本的必需品。每个人要生存、生活下去,就离不开食品。而食品质量则是关系每个人的身体健康和生命安全的关键,因此,食品安全事关所有人的切身利益。它的意义在于社会公共利益的维护和秩序的稳定;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于人的生命安危!
然而近年来食品安全事件频繁发生,接连发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”等事件,拨动着所有消费者敏感的神经,食品安全问题也引起社会越来越多的关注。“因为这些东西都是我们日常生活的必需品。每次看到相关的电视新闻或是网络视频都会使我迷茫很长一段时间,不知道自己该吃什么。卖馒头的不吃馒头、卖凉皮的不吃凉皮,反正只要是自己做的东西都不吃,因为他们知道这些东西是怎么做出来的,参与了整个制作过程,而我们呢?不要多想,就抱着一颗眼不见心不烦的心去吃东西就行了,如果想的多了,就没得吃了。是啊,“究竟,我们还能吃什么?还敢吃什么”,虽然市场上食品琳琅满目极为丰富,但由于食品安全问题的不容乐观,让人不敢吃,望而怯步,吃荤的怕激素,吃素的怕毒素,不知吃啥好,心中无数。
同样的问题,我国国家食品药品监督管理局的一位局长在接受中央电视台记者采访时是这样回答的,局长回答说:“我也是一名消费者,从这个意义上说,我对我吃的东西也不是很放心。”作为主管全国食品安全综合监管职能的最高行政长官对自己吃的东西不放心,这多少有点讽刺味道,难怪网民评论:“连局长都不放心,我们老百姓怎么办?”这从一个侧面反映出我国食品安全的问题已到亟需下大决心,用大措施,凭铁手段,到彻底解决的时候了。
食品安全与否由什么决定,决定食品质量的关键因素既不是技术,也不是管理和设备,关键在人,关键在于食品生产经营业主和从业人员的职业操守和道德水准。因此说,食品生产经营者是食品安全的第一责任人,可是就有一些人唯利是图,为了一己私利而坑害大家的身体,我想这不仅仅是缺乏道德问题,要问问自己的心,制造劣质、假冒及有害的食品让你的同胞食用,难道你的良心不会受到谴责吗。明知道自己生产出来的食品存在不安全元素,自己都不愿意吃却冷漠无情地推向市场兜售,全然不顾消费者的生命安全,在这些商家眼里,每一个消费者都只是一个存钱罐,为了从里面取出钱,砸碎又何妨。这些人是何等的冷漠,何等的麻木不仁,何等的丧尽天良,这些人怎么能生产出合格的食品,怎么能做出负责任的事。也许,他们认为,不吃自己生产的食品,就不会损害自己的健康。但作为一个社会人,身处社会这个巨大的交互系统,他们是某种食品的生产者,其实也是其他食品的消费者。即使侥幸躲过了自己生产的问题食品,但难免不会遇上“其它”的问题食品。可以打死都不吃自己生产的染色馒头,可他们得吃别人生产的“回炉面包”、毒蔬菜,他又怎能判断别人的面包和蔬菜,不像自己生产馒头那样生产出来的?判断自己不是受害者,这是互相伤害的恶性循环,这是将每个人都深卷于其中的大网,商业道德沦丧之下,没人能真正以局外人的优越感置之度外,每个人都会是受害者。加点类似庆幸的是,地沟油的制造者已经落网,之类的呵呵,
在投资主体逐渐多样,生产方式日益灵活,食品贸易不断繁荣,价值观念呈现多元化的大背景下,在深化和完善社会主义市场经济体制的同时,通过教育扶持、打击、监管等多种手段,倡导营造诚信、公平、负责任的食品安全生产氛围,显得尤为重要。
我认为要想食品质量、安全形势实现根本好转,一是要有赖于政府部门的有效监管,俗话说,“没有规矩,不成方圆”,目前,涉及食品安全监管的法律法规数量多达几十部,如《食品安全法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等,不过,由于各种新品种食品的出现,使得食品安全标准始终处于完善过程中,因此,需要相关的部门不断的深入调查,及时制定和修订相关的标准,从而建立更加完善的食品标准为食品安全保驾护航。(加点各部门监管比如工商怎么做的之类的)二是,还要靠国民食品安全意识的不断增强,靠广大生产经营者的食品安全责任意识的提高,靠广大消费者食品安全自我保护意识的提升。广大群众是食品的最终消费者,是优质食品的受益者,也是劣质食品的受害者。人人都是消费者,个个不是局外人,从这个意义上说,维护身体健康也要靠我们自己。
作为一个消费者,我们应该擦亮双眼,把好“入口”。比如购买食品的时候,应该尽量选择正规商场和市场的产品,不要贪小便宜、图方便、随大流等,要养成不随意在街头小 摊上购买食品的习惯,以免损伤身体或者上当受骗,;要选购知名品牌或比较规范企业的品牌食品,尤其对有绿色食品标志的要作为首选;选购食品、饮料时,不能一味贪色贪味,如过白的面粉、馒头、面条等,有可能使用了过量的增白剂,应谨慎选购;蔬菜最好挑选带皮和包心的。对有叶蔬菜,则要一洗、二泡、三烫,只要经过处理,一般可去掉80%以上的残留农药。
我们要摒弃贪便宜、图省钱其琛等不合理的消费习惯,养成购买食品看厂家、看日期、查包装的科学消费习惯;要学会辨识优劣食品的本领,不断提高鉴别水平和自我保护能力;还要放弃老好人思想,增强维权意识,积极为有关部门提供线索,并主动协助监管部门的工作。形成人人远离不洁食品,个个打击伪劣食品的良好食品消费环境。
食品安全与我们的生活息息相关,它关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象。健康和生命对于任何人和任何家庭来说都是最为宝贵的财富,为了家庭的幸福,为了个人的健康,为了更加阳光灿烂的明天,让我们携起手来,共同关心饮食质量,关注食品安全,让食品企业、政府部门、消费者共同努力,打造安全、卫生、有质量的生活。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇20:小学三字经读书心得体会
呼兰河,那是一个既偏远又热闹的寒带小城,冬天,严寒可以冻裂许多许多……只是因为冷。百无聊懒的生活使人们愚昧无知、麻木不仁,总是希望生活中出现一些小插曲,让自己像看戏一样作一位旁观者,以打发那些无聊与寂寞的时光。所以,交通要道上坐落的那个“大泥坑”,无人问津、无人整治、无人填埋,纵然不断地有骡马、小孩、猪禽掉入,纵然要过着提防不幸发生在自己身上的提心吊胆的日子。但是,能旁观、能喝彩,能议论,人们就很满足了。
除此之外,一些约定俗成的活动也是人们摆脱空虚的绝佳选择。跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的、看庙会的……真是热闹非凡!但很显然,举办这些活动除了能让人们聚一聚、露露脸之外,还有一个重要的目的,就是驱鬼求神、祈愿幸福生活。而生活真的就会因此而好起来吗?
“我”和“祖父”是在第三章才出现的,但其实也不算是小说的主人公吧,但却是小城里很多故事的见证人与旁观者。小说中,“我”所能感受到的温暖,绝大部分是来自祖父对“我”的关心与呵护。祖父的慈祥与温和潜移默化地影响到了“我”的童年及成长。这或许是多年后的作者最值得怀想与思念的地方了。祖孙俩相依相伴,有着无穷的快乐……