世界读书日国旗下五年级讲话稿_世界读书日讲话稿
从古至今,书一向与我们相伴。几页纸,几段文字,便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑,书传授给我们知识,书带给我们人生的哲理。
从以前带插图的拼音童话书,到如今那些稍带些深奥的名著,随着年龄的增长,我看的书越来越多,所读的书也渐渐有了变化。
此刻人爱电脑、爱漫画、爱游戏,唯独不爱书,可我却痴迷于书,要明白,畅游书海能带给我们不少的东西。
拉一把椅子到窗前,捧起一本书细细的读着,很快你便就会沉醉其中,随着书中的人物情节:或哭,或笑,或怒。在心境的变化中,我们或许也能体会到书中蕴含的哲理,或者是作者在写这本书时的心境、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大,也能够读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》,文中鲁宾孙的坚强让我们感动,也让我明白生活定会有不如意,只要坚强应对,找好方法,一切困难便烟消云散……
读书,与书相伴,感受书的魅力,人物的风彩,蕴含的哲理……与书为友,细细品读,必定受益匪浅。
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篇1:世界环境日国旗下讲话稿范文
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
下午好!
今天我讲话的题目是《环保在我们身边》。
清晨,当我们走进校园时,太阳尚未出来,和风轻轻吹着,空气中弥漫着甜甜的味道,优美和谐的环境,给我们带来了身心的愉悦和无限的乐趣。可我们也应该看到,如今严重的环境问题已成了我们无法逃避的话题。
人人都希望头顶的天空湛蓝如镜,希望脚下的大地绿草如茵,希望身边的湖水清澈明净,希望眼前的世界鸟语花香。然而,这样的景色、生活现在却离我们越来越远了,生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁。
不知从何时开始,映入我们眼帘的却是另一番景象:高大的烟囱排出的浓烟遮住了蓝蓝的天空;散发着恶臭的垃圾盖住了绿草如茵的大地;清澈的河水找不到了,只能看见浑浊的河水上浮着一些死鱼死虾;鸟儿那宛转的歌声已离我们远去,取而代之的却是机器的“轰轰”声和汽车的“嘀嘀”声,这就是我们现在生活的世界。
同学们,当我们从电视片中看到那被沙尘暴笼罩的城市,那被污染的河流,那光秃秃的大地时,我们的心灵又怎能不被一次又一次地震憾呢?这是多么残酷的现实啊!
据有幸登上太空的宇航员说,我们的地球是一颗蓝色和白色相间的晶莹剔透的水球,散发着淡淡的光芒,宁静地存在于宇宙之中。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫”,人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。
同学们,美丽的地球,我们只有一个。我们既要善待自己,更要保护环境、节约资源。让我们从“我”做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米,遵守学校的规定,不攀折花草树木,不随地吐痰,不乱扔垃圾,保护校园环境。
同学们,在世界环境日即将到来之际,让我们成为绿色志愿者、宣传者、实践者和推动者,在以后的学习与生活中积极行动起来,为创建文明环境尽自己的一份力!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇2:清明节的小学一年级日记200字
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
清明节到了,我和爸爸一起去扫墓。走了不久爸爸难过的说:“这是我爷爷的坟墓。”说完爸爸把妈妈事先准备好的东西摆在了太爷爷的坟前又把纸钱烧了。我好奇地问: “爸爸这样您的爷爷就可以收到这些钱了吗?”“是的”爸爸回答。不一会爸爸跪在他爷爷的坟前磕了三个响头,说:“悦悦你也磕。”我也只好磕了。
在回家的路上很安静爸爸好像回想起了和他爷爷在一起的时光,我虽然不知道可我看出来很美好,很值的去回忆。我的这一天很沉默我不喜欢这样沉默。
今天我去了太爷爷的坟墓。令爸爸回想起了和他爷爷在一起的时光。
篇3:小学期末考试前国旗下讲话稿
同学们:当你们还沉浸在春天的鸟语花香之中,当你们正期盼着棕子飘香端午的时候,六月已经到来,一个学年又将结束;你们马上要迎来多姿多彩的暑假,但在这之前要面临具有挑战性的期末考试。
这是一个收获的季节,也是对自己一年来学习的总结。相信你们又多了一份紧张、兴奋和期待。你们的紧张,来源于父母那热切的目光,来源于老师那谆谆的话语,也来源于你们面对这一收获。有了这份必要的紧张,你们的思维会更敏捷、更全面、更深刻, 你们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。
复习时间非常有限,不讲究效率是不行的。我收集了一些同学的复习小窍门,和大家一起分享:
1、对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。抓住几根主线,梳理成条,可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题分类解决。改错纠错很重要。复习时,他们会把所有的作业和单元测试卷拿出来对比,找出原来的错误,一一改正,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。比起那个劳神伤身的“题海战术”的土办法,这真是一个非常聪明的巧办法。
2、将平常作业中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基础土牢同记忆。在解题时,可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法,不要死抠课本。遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教,广开思路,直到弄懂为止。
3、给自己定了一个时间表,贴在自己的房门上,这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但他提醒大家,必须按时间表写的来做,否则时间表就没有什么用了。要认真按时有效地完成老师布置的作业,还常把自己复习的想法告诉家长,清家长给自己出题,他说和自己的父母一起复习,有亲切感,会复习得更好。
4、认真自信从容不可少。充满自信心,相信自己平时的努力。考试时沉着镇定:认真仔细,不用总想着成绩的好坏,只要你付出了努力,总会有收获。答题之后的检查很关键。有位同学说,他考语文时,都检查5、6遍,考数学时,检查验算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。
此外,在紧张的复习中同学们还要严格遵守学校纪律,特别是课堂纪律,注意参加适当的体育锻炼,增强体质。学习效率将会成倍地提高。
同学们,期末考试,你准备好了吗?
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇4:粮食收购合同
甲方:___有限公司
乙方: 车号:
为了确保完成今年的粮食收购任务,根据龙池米业粮食收购方案,结合粮食市场收购行情,经甲、乙双方协商,本着互惠互利、兼顾粮农经济利益的原则,特签订粮食收购合同如下:
一、收购品种:20__年生产的一类优质稻谷、二类优质稻谷(丰两优系列、华安501、黄华占、6326、杨良优)。
二、收购质量:严格执行国家质量标准(按公司当天公布的收购质量标准执行)。优质稻谷必须达到国标优质稻谷二类以上标准(含二类)。
三、合同数量:
四、收购价格:随行就市(按龙池米业当天的挂牌收购价格执行)。
五、收购方法及时间:
1、乙方将符合收购质量标准的20__年生产的`优质稻谷送到甲方院内,经甲方验质员检验合格后入库,数量以地磅称重数量为准。
2、检验、计量后的稻谷一律经输送机输入仓,水杂超标的按龙池米业当天公布的扣价扣量办法执行;其它指标按国标执行,超标拒收。
3、包装随车退回。
4、售粮时间截止20__年12月31号止。
六、双方的责任和义务:
1、甲方负责组织资金和仓容、电子磅、输送机、收购器材、劳力等方面的准备、待乙方货到验收入仓后现金支付货款。
2、乙方负责组织车辆和收购人员,收购符合甲方质量要求的20__年产一类优质稻谷和二级类质稻,并单送到甲方院内经检验、计量、复检、清杂后输送入仓。
3、乙方所送20__年生产的优质稻谷必须均匀一致,不得异品种互混、不得掺杂使假、不得装头盖面。入仓过程中必须执行龙池米业的业务流程和手续制度,维护好龙池米业正常的收购秩序。
4、乙方不得在甲方院区内和大门口拦截客户或与农民及其它售粮客户串通完成合同数量,一经发现即取消合同。
七、奖励办法:
1、甲乙双方签订合同后,乙方单车单号(指定车号)送往甲方优质稻合同数量达500吨以上的(含500吨),甲方按每吨10元付给乙方运输费用(凭售粮发票数量为准);
2、乙方组合车队完成1000吨优质稻的,甲方按每吨5元付给乙方运输费用(凭售粮发票数量为准);
3、乙方组合车队完成3000吨优质稻的,甲方按每吨10元付给乙方运输费用(凭售粮发票数量为准);
4、售粮发票作为返奖依据,不得改动,涂改后的售粮发票为无效发票。
八、未尽事宜:
收购期间粮食价格随行就市,由甲方根据市场周边县市的行情及国家的有关政策制定,未尽事宜由双方协商解决。以上事项如与国家政策相违背,以国家政策为准。
九、本合同一式两份双方签字盖章生效。
甲方签字(盖章): 乙方签字(盖章)
年八月 日
篇5:工程预算实习日志
今天天气不错,从早上开始就一直是阴天,温度还可以,不是很冷。很喜欢这样的天气!!早上到办公室的第一件事还是一样,但是今天师父给我了一份图纸,图纸一拿到手我还以为是叫我用鲁班软件算量,结果发现才是让我用手算。这个难算了,好多张图纸,很大很大的一张,以前做课程设计时,只是简单的五层楼,面积比较小,可现在看到的却是三四十层的高楼,而且很多层都不同,标准层也没多少,这就意味着要算很多层的。不管怎么样先从熟悉图纸开始吧。师父说如果我们对图纸有不清楚的地方可以提出疑问。在此之前我也不知道图纸疑问有什么用,现在我知道它很重要,如果图纸不明确可能会在算量上有很大的差异,对本项目的招标是非常不利的。因此大家在做预算之前会把图纸仔细看一遍,有疑问就向设计方提出,有设计方给出准确答复。经过一天的熟悉图纸,我对图纸有了一个最初的了解,师父说明天要开始算量所以先教我如何避免漏项,具体步骤是:土石方与基础工程、脚手架工程、钢筋砼工程、砼工程、砌筑工程、门窗工程、钢筋工程、楼地面工程、屋面及防水工程、装饰工程、其他工程。这个在以前做课程设计时也学过,基本上是大同小异,所以在学习做的课程设计还是很重要的,毕业后肯定又用的着的地方。
篇6:小学生关于愚人节的日记
今天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己,千万不要被同学们愚弄了,可是没想到却被老师戏弄了一番。
平安无事地度过了一个上午后,到了下午快放学的时候,张老师带着微笑走进了教室,小声地对吴老师说:“老吴,还不去准备准备,明天放假你忘了吗?”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了,他马上告诉了全班同学。大家问:“真的吗?”老师神秘的点了点头,我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑,张老师见了,就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵,吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们,有的跳了起来,有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师:“那课外班还用不用上?”。霎时,许多同学也扑过来问上课外班的事,老师只是不住地摇头。我们也松了口气,开始疯狂:有的放声歌唱,有的相互拥抱,有的站到椅子上欢呼……
“请同学们安静一下,安静一下!”老师发话了,“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词:“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说:“我想用一句话形容现在的你们。”大家问:“是什么?”老师说:“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问:“为什么,到底是为什么呀?”“因为今天是:愚——人——节!”我们一听到这句话,如同霜打了的茄子——蔫了。
虽然我们有些失望,但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。
篇7:小学生阳光校园的主题演讲稿_讲话稿范文_网
【导语】:学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事。今天小编为大家带来的是关于小学生阳光校园的主题演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
【小学生阳光校园的主题演讲稿】一
伴着明媚的阳光,哼着欢快的小曲儿,和着一首校园晨曲,挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼,有花团紧簇的花坛,也有枝繁叶茂的绿树……
眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。她像一位美丽温情的母亲,蓝天是她精致的遮阳帽,雪白的云朵是她别致的饰花,一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室,乌黑发亮的黑板,明亮的窗户,崭新的窗帘,使你觉得赏心悦目。它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。
最美的要数那棵桂花树了。那三根笔直的枝干撑起大大树冠,好象一把撑开的绿绒大伞,那金黄的小花夹杂在绿叶从中,花儿虽小,却是那么的引人注目,有四片花瓣,米粒般大小,象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星,又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香,飘到操场,飘到教室,飘到我们的心里,真可谓"金桂飘香香万里"啊!
学校最多树的要数北边的女桢子树,一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。那灰白色的树干粗壮有力,有的皴皮横生。有的平滑如镜,有的笔直冲天,有的弯曲如卧,真是形态各异。树枝向伸展的双臂,热情的挽在一起,把热情的太阳挡在树顶之外。树枝上的堆满了绿叶,一层一层地,不留一点缝隙,就连树与树间的绿叶都凑在一起,犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢!那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在树叶从中挂满了一串串的女桢子,像一串串绿色的葡萄,许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具,活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。
我爱我们的校园,爱校园中的一草一木,爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活,茁壮成长。
【小学生阳光校园的主题演讲稿】二
我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。
我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。
有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。
我心中的校园,要有海,海让人心胸开阔。
海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。
我心中的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。
我心中的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。
我心中的校园,就是这般自然,,置身市区之中,又好似在市区之外。走进校园,便走进了世界。
【小学生阳光校园的主题演讲稿】三
四年前,妈妈牵着我的手,将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园,天空是湛蓝湛蓝的,调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌,柔软的沙石地在阳光的照射下,泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里,我的心快乐而充满温暖。
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来,她含着笑,引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观,让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄,而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。第一范文网我清楚的记得,在二年级的一节语文课上,她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》,突然,我的肚子疼了起来,只一会儿,我满头的汗珠直滚,接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边,蹲了下来,关切的问我:“怎么了?”我小声地说:“肚子疼。”,熊老师没有再问,只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子,顿时,一股暖流涌进了我的心田,是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光,我知道了:爱,有时候是可以让人忘记疼痛的。
四年来,阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间,我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里,随着我们的奔跑而欢快舞动,宛如一个个小精灵,将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上,图书一排排整齐地摆开,站在阳光下,我和同学们进入了格林兄弟的童话天地,还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中,但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断,让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来,我也能妙笔生花,写出一样精彩的文章。我坚信,有了阳光校园,我一定会梦想成真。
阳光校园,温暖我心!
篇8:粮食收购合同
交售方:____________ 签订地点:_______________
收购方:____________ 签订时间:_____年__月__日
一、粮食品种、等级、质量、数量、单价、金额、交货时间及交货数量
品种
等级
数量
质量%
单价
金额
交货时间及数量
水份
杂质
时间
数量
时间
数量
合计金额:仟 佰 拾 万 仟 百 拾 元 角 分
二、交售方交售粮食,必须完成国家粮食定购任务。
三、收购地点:_____________________交售方式:______________
四、运费负担:_____________________
五、验收时间:_____________________地点:______________方法:______________
六、合理损耗:______________计算方法:_____________________
七、包装要求:______________费用负担_____________________
八、定金数额:_____________________给付时间:_____________________
九、结算方式:______________期限:______________
十、违约责任:_____________________
十一因履行本合同发生争议,由当事人协商解决,协商不成的采取下列_______种方式解决。A:提交_______仲裁委员会仲裁。B:依法向人民法院起诉。
十二、其他约定事项:____________________________
十三、本合同一式—份,双方各持____份;合同副本____(存____)
当事人
交售方
收购方
名称
住所
法定代表人
身份证号码
委托代理人
电话
电挂
开户行
账号
邮编
税务证号
鉴证方
主体资格
交售方
1. 完成粮食定购任务的农民
2.国有农业、农垦企业的直属单位
经办人:鉴证机关(章)
年月日
收购方
1. 国有粮食收储企业
2. 国有农业、农垦企业
3.县级以上人民政府批准人市收购的企业
4.其他允许入市收购的企业
5.收购粮食资格证明
其他情况
制定单位:安徽省工商行政管理局印刷单位:安徽省工商局印刷厂
篇9:粮食批发市场粮油交易合同_合同范本
合同编号:__________
买受人:____________ 签订地点:__________
出卖人:____________ 签订时间:___年__月__日
一、 品名、等级、数量、价款
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┃品名│品种│产地│等级│质量│生产期│数量(吨)│成交价格(元/吨│总金额┃
┃ │ │ │ │标准│ │ │) │(元)┃
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二、发站:______________发货单位:__________
三、到站:______________收货单位:__________
四、运输方式及运输费用负担:_______________________________________________________。
五、交(提)货时间:___年__月__日至___年__月__日
六、交(提)货地点:________________________
七、包装标准及费用负担:__________________________________________________________
八、货物验收办法及时间:__________________________________________________________
九、保证金:自合同双方交易代表签字之日起,买卖双方在十日内向市场交纳交易保证金。按成交额的____%,买受人交纳____元;出卖人交纳____元。合同履行完毕后,市场将保证金退还买卖双方。
十、续费:按成交额______%,买受人交纳_____元;出卖人交纳___元。
十一、结算方式和期限:___________________________________________________________
共2页,当前第1页12
篇10:2024小学世界无烟日活动方案_校园活动策划书_网
以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的2019小学世界无烟日活动方案,欢迎大家学习参考。
2019小学世界无烟日活动方案 (1)
2019年5月31日是第29个世界无烟日。为了让我校广大师生充分认识到吸烟的危害,主动参加无烟示范单位创建活动,特开展此活动。
一、活动目的:以5.31世界无烟日为契机,通过多种形式的活动,加强师生对吸烟的危害及“无烟学校”创建活动的认知,为“慢病综合防控示范区”创建做出贡献。
二、活动主题:珍爱生命,拒绝烟草
三、活动对象:全校师生及学生父母。
四、活动安排:
1、5月21——5月31日,开展“珍爱生命,拒绝烟草”文明劝导活动。(详见活动方案)
2、25日——5月31日,开展学生征文活动。主题:“我是控烟劝导员”。4-6年级参加,5月28日前交5篇到德育办,5月31日进行征文展示活动。
3、月30日,控烟知识讲座。各班教室领导利用晨会课宣传控烟知识。
4、5月31日,学校倡议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动,向全校师生及到会父母、领导发出倡议,让全校师生进一步了解吸烟的害处,通过学生向父母作校园禁止吸烟的宣传,使学校真正成为一片无烟的净土。
5、5月31日少先队大队部组织学生进社区。绿色小卫士向居民发放《珍爱生命,拒绝烟草》资料,宣传烟草对人体的危害,号召戒烟。
6、月31日,印发《珍爱生命,拒绝烟草——致父母的一封公开信》。通过学生小手拉大手,将控烟宣传带进千家万户,提高各个家庭的控烟认识和健康认识,共同为孩子营造优良的成长环境。
小学2019年“世界无烟日”活动方案
一、活动背景:
烟草是造成人类死亡的第二大原因,全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了进一步推动青少年控烟工作,促进全民健康,我校组织全校师生开展无烟日活动,让每一个学生都参与到活动中来。
二、活动对象:全校师生
三、活动内容:
1、根据世界无烟日的主题,主动开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合健康教育广播、手抄报等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;
2、上一节“你认识香烟吗”健康教育课
2、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式;
3、组织各班开展“我的无烟童年”主题班会。
4、组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
四、活动要求:
1、升旗仪式活动要求:
(1)对象:全校学生
(2)时间:5月31日
(3)过程:组织升旗仪式的教室学生写国旗下讲话稿,全过程组织升旗仪式。
(4)总结:升旗仪式活动结束后,大队辅导员老师做总结发言,向全校学生发出倡议
2、主题班会活动要求:
(1)主题:我的无烟童年
(2)内容: 围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班会。
(4)时间:5月27日第八节课
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求:
5月31日,动员学生以写信的方法劝阻家人戒烟,同时动员父母以回信的方法予以承诺,小手牵大手,共同创建无烟环境。6月2日教室领导回收、统计。
4、健康教育课活动要求
健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课,在全校每个年级上一节宣传无烟日的健康教育课。课后组织学生讨论并写下心得体会。
2019小学世界无烟日活动方案 (2)
每年的5月31日被世界卫生组织定为无烟日。吸烟是心脑血管疾病、癌症和肺气肿等非传染性疾病的重要诱因,吸烟者更易感染结核病和肺炎等传染性疾病。吸烟有以下的10大危害:
1. 烟草中含有3000多种对人体有害的化学物质,其中有40多种是会使人发生癌症的致癌物质。
2. 卷烟烟雾中的尼古丁,是一种中毒性兴奋麻醉物质,能兴奋和麻醉中枢神经,可使血管痉挛、血压升高。
3. 卷烟烟雾中的烟焦油,俗称烟油子,具有显著的致癌和促癌作用。
4. 卷烟烟雾中含有3%―6%的一氧化碳,它被吸入人体后能损害血液循环中红细胞(红血球)的携氧能力,造成人体组织和器官慢性缺氧,促使心、脑血管疾病的发生。
5. 如果每天吸烟20支,吸了20年的烟民,患肺癌的危险性比不吸烟者高20倍;小于20岁即开始吸烟者,死于肺癌的人数比不吸烟者高28倍;平均吸烟的人患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍。
6. 吸烟与环境或职业的污染起协同作用。如处理石棉的工人,其肺癌的患癌率比普通工人高8倍,而吸烟的石棉工人比普通工人高70倍。
7. 被动吸烟危害别人。吸烟时冒出的烟雾污染周围空气,附近的人们吸了污染空气便是被动吸烟。例如吸烟者的妻子患肺癌的危险比不吸烟者的妻子高出1~2倍,吸烟者的子女患呼吸系疾病的危险高出数倍。
8. 吸烟影响生育。阳萎的发生率,吸烟者比不吸烟者高出50%,每天吸烟30支的人,其精子存活率只有49%,过早吸烟又吸得多的人,其精子易畸形、失去活力,影响育出好的胚胎,影响下一代人。吸烟妇女产下的婴儿比不吸烟妇女产的婴儿平均体重减轻200克,而且可能发育不良,智力差。
9. 全世界因吸烟导致死亡的人数,每年约600万人。我国目前每年因吸烟导致死亡的人数约60~80万。吸烟是对人类威胁最大的杀手。
10. 上海市的烟草年税收为11.38亿元,而因吸烟造成的直接和间接的经济损失达40.47亿元(注:2019年数据)。很明显,算经济帐是得不偿失的。(生物谷 )
为了让我们的学生从小就知道吸烟有害健康,同时让孩子们把“吸烟有害健康”的信息传达到自己家庭当中去,因此,我校特举行下列关于“无烟日”的宣传活动。
一、活动形式和具体安排
1、 各个年级开展班队活动,了解吸烟对个人、对社会的危害。板报内容更换成与“无烟日”相关的内容。各班在班级书架上贴上宣传“无烟”的标语。
2、三年级学生以宣传“无烟日”为主题,进行绘画创作,每个班级选出10副好的作品上交到大队部
3、四年级学生以小组为单位用A3纸制作关于宣传“无烟日”的手抄报。每个班级选出5篇作品进行展出。
3、五(1)班学生和五(3)班学生各制作宣传“无烟日”的展板一块。请到大队部领展版。
4、五(2)班学生就“无烟日”这一主题写书信
“一封给老师的信”10篇,“一封给同学的信”10篇,“一封给家人的信”10篇。
5、六(1)班、六(3)班学生制作好小的宣传资料分发给各个年级的同学。每位同学制作7份。用不同颜色的纸进行抄写或复印。
6、六(2)班学生完成大号宣传展板
(四年级三班的同学下周国旗下讲话就以无烟日为主题进行宣传,要有宣传标语)
二、活动时间和地点
1、活动时间:2019年5月21日―2019年5月31日
2、活动地点:学校操场、教室、教学楼、教师办公室、学校门口
3、材料准备时间:2019年5月21日―5月26日放学前
三、宣传方式
1、摆放宣传展板
2、发放宣传资料
3、红领巾广播站对校内、校外进行宣传。
四、图象资料收集
由4―6年级各班选出一名摄影小能手完成拍摄任务,拍摄资料请带着数据线与5月26日下午放学前拷贝到陈颖老师处。
1、图片资料
2、视频资料
篇11:端午节关于小学生绑肉粽日记
五月初五 星期四 晴
今天是公历的五月二十八日,农历的五月初五,是我国的传统节日——端午节。听妈妈说:“端午节又称端阳节,这一天要吃粽子的。”说完就去买粽子了。
过了一会儿,妈妈买回来一袋粽子。我迫不及待的去吃粽子,我看到了粽子是三角形的,表面是用绿色的竹叶包着,我逐层剥开,越往里面叶色越黄,里面就是一个白白的、胖胖的大粽子。这种味道真香啊,真是香气扑鼻呀!我还没吃到粽子就被粽子迷倒了。终于可以吃粽子了,咬一口粽子,嘴里感觉甜甜的、粘粘的、软绵绵的,就像是吃了棉花糖一样,舒服极了!里面还有两个大枣,枣比蜜还甜!就这样我把粽子全都消灭了。
啊,这个端午节我过得真爽!
篇12:小学升国旗仪式讲话稿
老师们、同学们:
大家好!
今天我发言的题目是《未来属于自己》。
“过去属于死神,未来属于自己”这句话是18世纪英国浪漫主义诗人雪莱的诗句。几百年来一直被人们传诵。
人生道路崎岖不平,前面每段路都是一个未知数,总会有荆棘密布、暗礁丛生。于是,有的人成功了,有的人失败了。每个人的过去都不尽相同。无论是辉煌的昨天还是不堪回首的过去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每个人都站在同一起跑线上。
有的人总是追悔过去,每天都在痛苦与自责中熬过。他们总在叹息:“哎,我那时……就好了!”他们今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他们的未来都消耗在自怨自艾中,却不能从过去的失败中汲取教训,重整旗鼓,在人生的沙场上再征战一番;不把昨天深深埋在心底,把过去交给死神;也不去迎接明天,面对崭新的未来。这样,他们就失去了未来。
与前者相反,也有这样一些人,他们成功了,于是,在鲜花和笑脸面前有几分陶醉,他们总是把荣誉写在脸上,挂在嘴边。他们设想自己的未来也一定是花团锦簇,一帆风顺。殊不知命运对你微笑时就是你最危险的时候。于是,一场人与人之间的“龟兔赛跑”也就发生了,结果是他们的未来陷入了甜言蜜语与沾沾自喜所编制的罗网里。前者的错误是把过去当作未来,后者的错误是以未来作为过去。他们都要失败。
俄国文豪列夫托尔斯泰青年时在加森大学读书,因成绩不佳而退学。经过一番沉痛的思考,他终于醒悟了,他把自己的缺点写在日记上:1.缺乏毅力;2.自己欺骗自己;3.无自省……。如果托翁青年时没有幡然醒悟,没有与昨天决裂,如今人类也许不会有如《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等大批精神财富吧!
当然,“过去属于死神”并不意味着抛弃过去,它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中。“再回首”是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒的迎接一个崭新的太阳。那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信的说“我的未来不是梦”。
人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天;今天终究要成为昨天,明天也要变成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉、一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”;成功了,把它忘在脑后,明天就从零开始。
朋友,忘记过去,因为“过去属于死神”;朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为“未来属于你自己!”
谢谢大家!
篇13:月小学国旗下讲话稿
时间过得真快,九月的炎热还在眼前,一转眼,我们都穿上保暖的衣服,准备过冬了。这几天,天气开始冷了,可同学们仍旧精神抖擞,按时上学,认真完成各项学习任务,老师为你们感到高兴。将近一个学期以来,很多同学就是能坚持用这样饱满的精神,认真投入的学习,所以在各方面都取得了可喜的成绩。
上星期四,我们学校举行了1-6年级的学生数学竞赛,许多同学在这次竞赛中取得了优秀的成绩。为了表扬优秀,鼓励大家进一步勤奋学习,争取优秀,特利用今天国旗下讲话的时间,对在这次比赛中取得优秀成绩的同学进行全校表扬。
在这次比赛中,我们每个年级设一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。
下面先宣读本次竞赛获三等奖的同学名单。他们是:(略)让我们用热烈的掌声对以上获得三等奖的同学表示祝贺。接下来,宣布二等奖同学名单,他们是:(略)让我们同样以热烈的掌声对以上获得二等奖的同学表示祝贺。最后,宣布一等奖获奖同学名单,他们是:(略)。能在本次竞赛中获得一等奖是很不容易的,让我们把掌声送给他们!希望以上获奖同学能再接再厉,更上一层楼,能带动、帮助班级里的同学一起进步。如果在这次比赛中,觉得自己获得的成绩不是很理想,请不要气馁,请继续努力,持之以恒地努力,成功一定会属于你。另外,本周四,我们学校还要举行3-6年级的学生英语竞赛,希望同学们能抓住这次机会,抓紧时间,系统整理、复习,争取在这次英语竞赛中赛出好成绩。
篇14:小学四月世界卫生日国旗下讲话稿
同学们,老师们:
大家好! 每年的3月23日是"世界气象日"。今年世界气象日的主题是:""。 众所周知,地球是一个自然灾害频繁的星球,而天气、气候灾害占到自然灾害的70%以上。据有关资料显示,全球发生的重大气象灾害比半个世纪前多了5倍,每年平均2.11亿人受其危害,是受战争冲突影响人数的七倍。与气象条件有关的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火灾、农林草原病虫害等生态环境灾害,更是带给人们一次又一次的痛苦。在严重的天气、气候灾害面前,人类社会显得极其脆弱;狂风刮倒房屋;暴雨引起的洪涝淹没农田;长期干旱导致庄稼干枯、生畜渴死;高温酷热和低温严寒造成病人增加、死亡率增高;雷电致人死伤和引起火灾。就说刚刚过去的冬天,发生在我国南方的雪灾是百年不遇的。尽管全球气候还存在许多不确定性,但气候使地球环境和人类社会变得更加脆弱,并严重影响世界经济和社会的可持续发展是显而易见的。
地球上的每一种生物都有权利在地球上生存。这是生物多样性的需要。我们不敢想象地球失去动物以后人类孤独生存的情景,抑或,连人类都将不复存在。作为人类的普通一员,尽管我们或许已经不能阻止这种情况的发生,但如果我们改变自己的生活方式来延缓全球气候变暖,我们就能拯救地球上更多的生命。一些做法其实不难,只要我们有心去做,就能够创造奇迹。
1、如果每次走出房间随手关灯,动物们和他们的后代将会有一个更好的未来。
2、如果你把你家的电灯泡换成荧光灯甚至led灯,就等于道路减少了一百万辆汽车排放的废气。
3、如果用冷水洗衣服的话,就相当于节约了80%的能源,这样可以避免北极熊居住地的变暖。
4、如果把我们的空凋温度调低一些,就能减缓海象们家园的温度上升。
5、如果我们家庭减少自驾,改乘公交车或搭便车,甚至步行或骑自行车,极地的动物就有更多的玩闹之处。
6、如果我们购买更多的本地食物,更多的新鲜食物而不是速冻食品,我们就能省下更多的能源,拯救更多的动物。
7、如果你洗澡时能少用两分钟,一年下来水就能贮满整个游泳池。
8、少用纸巾,改用手帕,我们可以减少对树木的大量砍伐!
9、请在打印的时候用双面打印,节约纸张就是节约资源和能源!
10、让我们去种树吧,种大量的树,种上百万的树吧。
最后,借用美国已故的肯尼迪总统的那句名言:my fellow americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country。我的美国同胞们,不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么。 我可以说,亲爱的同学们,不要问地球能给与你们什么,而要问你们能给与地球什么。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
篇15:小学春节日记400字
在潮州,春节最忙的就是拜神,拜祖宗,访友。
每到年三十,所有人都会准备鲜艳颜色的新衣裳,这样能够在新的一年里红红火火,平平安安。每家的主人都要把屋子打扫好,把美味的食物准备好,迎接从远方来的亲戚朋友。
这天晚上,差不多十二点钟,就要在家门前挂上一串长长的礼炮,还要在十二点整点燃。据说这样是为了新的一年踏进家门送来福气
大年初一,大人们带领着小孩们登门拜访。一大早就要拿上礼品,封好红包。至少要上五六家。孩子们收到红包都会跑到小店铺买吃的喝的玩的。
初一晚上,我们都会聚在一家人里吃团圆饭。我的伯母很会做年糕,马铃薯糕和萝卜糕,这些都是用各种材料和面粉做出来的。咬起来很脆,虽然好吃,会上火,所以不能吃很多。
初二和初三这两天是最忙的。我们早晨七点多钟就要起床。拿好贡品去拜神。
我们先到黄氏祠堂。拜完后要到土地庙和财神庙等……
第二天,就要到老屋里拜老祖宗。我们家所有亲戚都要来到这里。不管老少都要一个一个跪拜祖宗。
拜完祖宗后,还要放一次礼炮,烧大经。
初四初五都是去玩。
初六几乎都要回自己家了。
这就是潮州过春节的习俗。
篇16:小学世界读书日旗前讲话
老师们、同学们:
大家早上好!
我是来自高二·九班的王东方。4月23日是世界读书日,因此今天我国旗下讲话的题目是“读书改变人生”。
记得老师曾经教过:读万卷书,行万里路。也记得网上曾流行这样一句:要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总有一个要在路上。可见,阅读是要伴随我们的一生的重要活动。
著名学者余秋雨说过,生命的质量需要用阅读来锻铸。可见,人生不能没有知识,成功不能没有谋略。知识和谋略从哪里来?毋庸置疑,读书会让我们视野更开阔,让我们的人生更精彩!
西汉时期,司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,是阅读,使他读懂了历史的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,创造了不朽之作《史记》;三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里。
是读书,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿!
是读书,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!
是读书,让小学五年级就辍学的莫言靠着《中国通史简编》这套书,度过了~岁月,接着又背着这套书走出了高密,后来如饥似渴地阅读了大量的文学书籍,创作了《红高粱》、《檀香刑》等文学作品,成为了第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家!
所以说,“读书改变人生”这是一条真理。它让我们开阔眼界,打开心灵,引领我们探索自然与宇宙的奥秘,带来完全不同的生活理念与方式。因此,我们可以广泛地阅读一本本好书。
当我们捧起世界文豪高尔基的《童年》时,我们会感动于阿廖莎在苦难岁月里的执着,坚信“黎明的曙光总会到来”;当我们翻开《钢铁是怎样炼成的》,我们会感谢保尔·柯察金,让我们领悟出生命的意义;当我们打开《鲁滨逊漂流记》,我们会佩服鲁宾逊荒岛求生的本领,学会面对厄运的挑战;当我们阅读路遥《平凡的世界》,我们会敬佩孙少平不随波逐流、不甘平庸的人生追求,让我们在平凡的人生中得到精神的洗礼……
此刻,正是人间四月天,正是读书好时节。
读书上,阅读经典名著,能提升我们的气质修养。通过阅读,我们不一定能改变我们的长像,但一定可以赶走人们身上的愚昧和粗野,在不知不觉中增强了信心,修养了气质,深化了内涵,优雅了谈吐,正所谓“腹有诗书气自华”。有些人相貌虽普普通通,但与其接触,似有“听君一席话,胜读十年书”的感觉,会令人如沐春风。
读书,阅读经典的书,能强化我们的民族气质。中国是四大文明古国之一。从来没有哪个时代像今天民众一样,对读书有着强烈的渴望,我们在书本中寻找知识,在书本中体味生命,在书本中思考人生。当《中国诗词大会》、《经典永流传》、《朗读者》盛行在这个时代,我们的优秀传统文化就这样被一代代传承。骨子里深刻印着中华民族的精气神儿。
今天的时代,阅读方式多种多样,各种数字化阅读,大大提升了国民的阅读率。20__年有人调查中国国民纸质化阅读量4.67本,与日本、法国等国家几十本阅读量相比,仍有很大差距。这也在不断提醒我们读书是没有止境的。
让我们在阅读中增长智慧、学会改变;在阅读中学会感恩、学会宽容;让我们“读经典的书,做有根的人;读一生的书,做追梦的人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇17:小学生爱我中华国旗下讲话
一谈到习惯,一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过:“习惯不嫌其多,仅有两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的,坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内,我们应当坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而,凡事都是说着比做着容易。高尔基以往谈到:“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心,习惯不是一会儿就有的,也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自我的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自我长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的,所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
可是如果我们有毅力,有恒心,时时警觉,时时克制自我。时间久了,习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去,这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉,也能行所无事的做去,这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康,学习和工作的顺利完成,不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地,我们会终生受用于我们所养成的好习惯,就有助于我们的学习的提高,身心的健康,对我们是有所裨益的。
既然如此,我们又何乐而不为呢?
篇18:2024开展世界粮食日主题活动总结
20x年10月16日是第x个世界粮食日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,进一步增强广大学生爱粮、节粮意识,本周,x实验小学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机,在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮,从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。
一是利用国旗下的讲话,该校政教处向全校学生发出倡议:让我们积极行动起来,凝心聚力,爱惜粮食,杜绝浪费,共创节约型校园、节约型社会,用自己的实际行动向党的十九大献礼;二是开展“爱粮节粮,从我做起”主题班会活动,教育学生节约是美德,节约是品质,节约更是责任,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成爱粮节粮的良好习惯;三是开展“小手拉大手”活动,将爱粮节粮宣传带进家庭和社区,充分发挥少先队员“小宣传员”的作用,带动家庭参与节约型社会建设。
通过主题教育系列活动,进一步深化了学生爱粮、节粮意识,帮助学生真正领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。
篇19:感恩母亲节的小学日记300字
今天,老师给我们讲了一个故事:一只老虎正追杀两只鹿。鹿逃到一个山谷,山谷下是万丈深渊;情况万分紧急,正在这时,鹿妈妈跳了,小鹿也紧随其后。到了谷中央,鹿妈妈把自己的身子作为支撑,小鹿踩在妈妈的身上,顺利的跳了过去,而鹿妈妈呢?却掉进了万丈深渊。
多么感人的一幕!鹿妈妈为了自己的孩子,不惜牺牲自己。母爱真是伟大啊。老师讲完故事,接着问我们:“今天是什么节日啊?”同学们都说是母亲节。我的脸刹那间就涨红了,心里酸酸的,无地自容的我恨不得找个地洞钻进去,哎,我居然连妈妈的节日都不记得了!回到家,妈妈还没有下班。“机会来了”我瞬间激动不已。“对,给妈妈一个惊喜。”可是,该给妈妈准备什么呢?我心急如焚,犹如热锅上的蚂蚁。买花吧?买她喜欢的东西?还是……可两手空空的我这才后悔,平时为什么不少吃点零食?考虑半天,我决定给妈妈写张贺卡妈妈您为了我,不知受了多少苦,人们都说:“滴水之恩,应当涌泉相报”。
妈妈,在这里,我给您道一声祝福,祝你天天开心,永远年轻!
篇20:小学中秋节国旗下讲话
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
中秋节一直被人们誉为最诗情画意、最具有人情味的节日。张九龄的“情人怨遥夜,竟夕起相思”,杜甫的“遥怜小儿女,未解忆长安”,白居易的“西北望乡何处是,东南见月几回圆”,大诗人笔下此情绵绵,尽是相思。中秋这天的晚上月亮格外的明亮,格外的圆。中秋刚过,大家应该还沉浸在过节的气氛当中,沉浸在中秋浓浓的人情之中。
中秋赏月,民间一直流传着很多美丽的神话故事,如《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》等。中秋节的民间习俗多与月亮有关。晴朗的夜空中,一轮圆月如金轮玉盘,一家人围坐在一起,吃着甜丝丝的月饼,喝茶,饮酒,倾诉着团圆的喜悦,遥祝着远方的亲人。
从文化角度来说,传统节日应该是民族文化的盛典,是民族身份认同的重要符号,是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统节日不仅仅是本民族优秀文化的载体,更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白我们从哪里来,才能知道我们到哪里去。
中秋节源自古代劳动人民感谢大自然的赠与,其时既是赏月的最佳季节,也是庆祝丰收的时节,其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重。这种情怀是跨越国界的,深处世界各地的华人都会认同,它既是通向心灵的纽带,又是文化的桥梁,正所谓“海上生明月,天涯共此时”。
人大校长纪宝成说过:“花好月圆是中国人一种非常美好的愿望,中秋明月被赋予很深的文化,既象征着团圆,也给人一种恬静、温和、安定的美感。”
通过传统节日,我们可以保持民族特色,弘扬民族精神,传承民族文化,增强民族凝聚力。同学们我们作为中华民族大家庭的一份子,让我们在享受节日美好人情的同时,承担起传播传统文化的任务。让我们的节日更加丰富多彩,更有意义;让我们的节日影响力日益扩大,走向世界!谢谢!