2024江西学生同上国家安全教育课观后感
本次“千万学生同上一堂国家安全教育课”的主题是“总体国家安全观视角下的疫情防控”。4月15日是第__个全民国家安全教育日,清华大学公共安全研究院的范维澄教授通过线上课堂的形式,为我们讲授了什么叫做总体国家安全观以及疫情期间的国家安全问题。国防大学的马俊教授则为我们教授了“疫情之后的安全挑战”。这次线上学习对于我们学生来说非常有意义,此次疫情来得非常猛烈,学生群体很难从国家安全的角度对疫情进行正确认识。总的来说,我从本学习中学到了很多,国家安全距离我们并不遥远,值得我们时刻警惕。
学了这次国家安全教育课,我认识到我们必须贯彻落实社会主义核心价值观,走可持续发展道路,与国家携手同行,坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全。保障国家安全的前提是人民安全,从我做起做起,防范疫情期间不聚集,戴口罩,共同战胜疫情,相信疫情结束的信号会马上到来,同时我更要向奋斗在一线的人员致敬,向他们学习!
突如其来的疫情直接关系人民生命安全和身体健康,直接关系经济社会大局稳定,也事关我国对外开放,各级党组织和广大党员干部必须坚决扛起政治责任,以充沛顽强的斗争精神,勇挑重担、勇担重责,以“战时状态”全力以赴打赢这场没有硝烟的战争。
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篇1:2024同上一堂国家安全教育课观后感学习心得
今天一早,我和爸爸高高兴兴地去参观国防知识科普教育展。
一进门售票员就免费赠送了一把手枪模型,我高兴极了,拿着到处乱“射”。进入展览馆后,我发现里面人山人海,都是看展览的。我也管不了那么多,一看,“咦?这是什么?”我指着前方的一个游艇模型问道。我们走向前,仔细的看了看介绍,原来是美国尼米兹级航空母舰,“尼米兹”级航空母舰是当今世界海军威力最大的海上巨无霸,是美国海军独家拥有的大型核动力航空母舰,它的巨大威力令任何海上对手望尘莫及。可以说,“尼米兹”级航母是当代航空母舰家族中最具代表性的一员。舰长:332.9米舰宽:40.8米,飞行甲板最宽76.8米吃水:11.3米。可以装下航空联队20架F-14,20架F/A-18,4架EA-6B,16架A-6E,4架E-2C,6架S-3A/B;直升机:8架SH-3G/H“海王”或SH-60F“海鹰”。“哇!能停那么多飞机啊!”我惊讶地叫道。接着,我们又来到了“神舟五号”的模型飞船边,我又指着那个模型说:“跟真的一模一样。哇!真好。”我嘻嘻的笑起来,站在了旁边摆了个动作,“爸爸!快给我拍张照片!”爸爸听后,拿出照相手机,“咔嚓”一下,给我拍了一张照片。爸爸说;“神舟五号飞船成功实现了我国首次载人航天飞行,充分显示出目前我国飞船和火箭上的多项关键技术已经处于世界领先地位。”然后,我们又来到了美国F117隐形战机的面前。“爸爸,不是说隐形战斗机吗?怎么我的眼睛还看的见?”我好奇地问道。爸爸看了看说明笑了笑,说:“这个意思你理解错了,这个啊,隐形战机并不是真的可以隐形,只是我们不能以雷达侦测到它。为什么可以有这种特性呢?让我们从雷达的运作方式来解释。所谓‘雷达侦测’,就是让雷达发出电磁波,电磁波被飞机的金属表面反射向原来的方向,再被雷达接收到。雷达根据发射和接收相差的时间和方向便可以求得飞机的位置。而隐形战机是雷达侦测不到的,所以叫“隐形”战机。”而我国自行研制的第三代战斗机歼一1O让我们倍敢自豪。歼一10是一种性能优异的轻型战斗机,集中体现了我国航空工业20年发展的成果。“那是什么?”我的目光停留在了一个火箭模型上。“那是长征系列火箭。”爸爸一本正经地说。我国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1964年6月29日,中国自行设计研制的中程火箭试飞成功之后,即着手研制多级火箭,向空间技术进军。经过了五年的艰苦努力,1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,首次发射“东方红1号”卫星成功。中国航天技术迈出了重要的一步。现在,“长征”系列火箭已经走向世界,享誉全球,在国际发射市场占有重要一席。
国防知识科普教育展使我们了解了很多现代尖端科技武器,国家必须要有强大的国防做保障,因此,我们小学生从小就要努力学习,长大为祖国研制更多更先进的武器,为国防做贡献。
篇2:2024江西学生同上国家安全教育课观后感
在信息时代网络安全对国家安全牵一发而动全身,青少年更应该预防,不沉溺于网上聊天,不影响学业和正常生活,提高网络安全意识,推介网络安全作品,依法上网的良好氛围,作为教师我们将不断完善网络教育工作切实增强教育实效。
网络安全和信息化是一体之两翼,驱动之双轮。通过学习使孩子们充分认识面临的网络安全形势并做好网络安全工作的重要性、紧迫性,加强网络安全技术攻关。关注青少年网络安全问题,并不是将青少年“驱逐”出互联网世界,这是不可行也是不可能的。只是社会、学校、个人需要共同来关注这个问题并解决问题。让互联网更好的造福学生,使得青少年在网络世界里能够茁壮成长。
网络安全与我们每个人都息息相关。小学生作为未成年人,更要从小培养安全上网、文明上网的意识,使其充分了解网络的用处及危害,认识到网络如同一把"双刃剑",如果使用得当,是非常有用的现代化科技手段;反之,如果使用不当,来自网络的不良信息也会影响儿童的心灵,甚至危害其安全。对于小学生,社会、家长和学校要携起手来,共同关注孩子上网行为,教会学生正确认识和使用网络。
网络时代,上网给我们带来很多方便,比如说,网上订餐,网上淘宝,春节回家网购高铁票等等,网络已成为我们生活中不可缺少的一部分。
对小学生来说,我们一样离不开网络,比如说,我们要在校园网上发信息、作文等,都必须在网上完成,平时和同学、老师,网上交流、互动,谈话,无不显示着网络的方便。
网上还有好看的电影和好玩的游戏,要求要有自制力,长时间的上网会导致视网膜脱落,严重的还可能导致失明。所以我们要文明上网,健康上网、安全上网。
正如语文课本中提到的,在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。可是现代科学技术带给我们的全是好处吗?所以,我们以此为契机,带领孩子认识网络给人们带来的便利和危害。如何能在信息世界里畅快地遨游,汲取所需的养分?又如何在纷繁复杂的网络世界里躲避陷阱,避开诱惑?这些都是初涉社会的孩子们所需要掌握常识。我们期待着让孩子练出一双火眼金睛,在这个的世界里健康成长。
篇3:2024江西学生同上国家安全教育课观后感
“国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。”4月13日15时20分至15时40分,全省初中、高中学校学生在线观看学习20__年全民国家安全教育课。
为开展好全省大中小学生“同上一堂国家安全教育课”活动,省教育厅按小学、初中、高中分别录制了题为《国家安全我有责》《山河无恙 国泰民安》《坚持国家利益至上 认识总体国家安全观》的国家安全教育公开课,并依托“赣教云”线上教学平台组织学生观看学习。4月13日15时20分至15时40分,初中、高中学生观看学习;4月14日10时45分至11时05分,小学学生观看学习。各高校按照教育部统一安排,组织师生在中国大学生在线、易班、国家开放大学网站等在线教育平台观看学习。届时,全省大中小学校约1085万名学生都将参与“同上一堂国家安全教育课”线上观看学习活动。
据省教育厅学校安全稳定工作处负责人介绍,全省教育系统紧紧围绕“坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”活动主题,结合新冠肺炎疫情防控形势任务,突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容,引导学生将总体国家安全观贯穿抗疫全过程,履行应对突发公共事件的职责义务,提升维护国家安全的自觉性和主动性。全民国家安全教育日前后,还将组织师生开展国家安全知识在线问答、线上讨论、主题“云”班会、在线党团活动等强化交流学习
篇4:2024国家安全教育课学生党员观后感心得
曾记否,我们之所以能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上正视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。
“这次疫情对每个中国人来说都是一次大考,干好本职工作就是为国家做贡献。”而我们作为当代大学生,我们更应该做好我们的本职工作,努力学习科学文化知识,关注国家时政热点、关心国家发展,配合党的各项工作。我们应该继续发扬这样的大无畏精神,学习更多的科学知识,在国家危难之际,能够用自己所学的浅薄的知识,让我们自己和身边的家人、朋友,正确的去预防、防治疫情在我们身边蔓延。了解病毒出现的原因,传播的途径,和易感染的人群,配合专业人员做好隔离、预防工作,积极配合学校、社区采取的各种预防措施,只有我们每一个人都尽自己所能去面对这次的疫情,我们就一定会赢,中国一定会赢。
过此次活动,我们收获颇多,不仅了解了与全民安全教育日相关的知识,也增加了自身的安全意识。我们要在学好科学知识的基础上,有意识的训练自己的各项技能,为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识,激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章,绘制人生的宏伟蓝图,实现自己人生的伟大理想!
篇5:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
在观看了安全教育片后,现场的情景触动了我的内心,思想发生了很大的转变,一幅幅画面映入眼帘,内心此起彼伏,深深地感受到生命的可贵,感受到安全的重要性,感受到关爱幸福、善待自己和他人的重要性。
两千年前的荀子说:“一曰防,二曰救,三曰戒,防为上,救次之,戒为下”。原来读这段话并没有多想,现在我明白了,对付事故保障安全,可以借助古老的中国智慧,因为,荀子说了三种办法,第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒,防患于未然,这叫预防;第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止,防微杜渐,防止事态扩大,这叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责罚教育,这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为,预防为上策,补救属中策,惩戒是下策。
众多的案例表明:安全事故的原因都有一个共同特点:那就是疏忽;事故的责任也只有一个,那就是人。在学校这个相对弱势的环境中,在教育教学第一线,有时存在着比较复杂的不确定因素,切实做到防患于未然,提高人的安全意识非常重要,我们不需要补救更不要惩戒,我们只需要从每一天的工作做起,从一点一滴开始,在工作和处理问题时,时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能,以不变应万变,防范各种突发情况同时,要树立危机意识,因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚,有时甚至是非常严重的惩戒,切莫让一时的疏忽,成为终身的遗憾
这次观看完之后还使我认识到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考评机制,并把它作为各级管理者的常规武器,运用到日常管理工作中去,在安全考评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来,使安全状态评价贯穿于考评工作的始终,业绩考核应该落实到每天、每周,甚至每时每刻,不能等到年底算总账,安全素质评价却可以每年一次,同时,考评必须做到程序化、制度化、经常化,这样学校安全管理才不至于开空头支票。
篇6:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
习近平总书记强调:“我们党要巩固执政地位,要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义,保证国家安全是头等大事”。
“国家安全”四个字,其实离国民的生活并不远。国家安全教育已经不仅仅是防范泄密、反间谍或者国防军队方面的教育,而是适应新形势下的总体国家安全观的教育。
当前的国家安全教育应该有四个方面的主要内容:
第一,是对总体国家安全观的理解教育,即对其内容、内涵的教育。
第二,是国家安全法制教育,包括新的国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法和我们的宪法、刑法有关国家安全的规定,以及包括《反分裂国家法》在内的一系列国家安全法律体系的教育。
第三,是要进行国家安全战略教育,中央通过了《国家安全战略纲要》,内容应该让全国人民了解,特别是领导干部、高级领导干部需要对此了解掌握。
第四,是要进行国家安全管理的体制、机制的教育,也就是要让人们明白中国的国家安全决策是如何出台的,管理的机构,机关都有哪部门。比如,中央成立国家安全委员会,国安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
根据上述四个方面的国家安全教育内容,显然,国家安全教育的重点对象首先是党政干部、高级领导干部。因为总体国家安全观是对全国的、全面的国家安全的规范、规定,应是高级领导干部必须了解掌握的内容,所以在党校,行政学院系统,要开设这样的课程,这是今后国家安全教育的一个重点所在。
其次,重点教育的对象应该是在国家安全职能部门工作的人员,这些部门包括了国防、外交、隐蔽战线上的国家安全部门,以及公安等及国家安全工作的部门。
当然,普通百姓也需要接受国家安全教育。这些年暴露的根多问题显示,年轻人、尤其是大学生群体在国家安全意识方面比较薄弱。比如网上交友时、微信联络时,都有可能被利用。在高等院校国家安全教育有两点需要提高:一是大学里应该开设国家安全这个专业,培养专门的国家安全人オ;另一个是各专业的课程中应加入国家安全教育方面的内容。
此外,既重视发展问题又重视安全问题,经过四十年的发展,中国的经济社会已经取得了巨大的成就,但是安全问题越来越突出,在这种情况下,我们的安全问题应该和发展问题放在同等重要的地位上。过去,我们一直有发展战略,如每五年制定一个经济社会发展规划,现在我们有了自己的安全战略,应该说已经进入了安全和发展并重的阶段。
在当代全球化的形势下,任何一个国家都不可能独善其身,必须和世界其他国家联合起来解决反恐的问题、发展的问题,只有合作才能共赢。
篇7:2024同上一堂国家安全教育课观后感学习心得
间谍、特工、战争……提到国家安全,你是否第一时间想到了这些?国家安全与我们普通老百姓很遥远吗?不!“国家安全和我们每个人生活的点点滴滴息息相关”。
今天上午,湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在华中师范大学音乐厅开讲,全省153万在校大学生通过长江云等平台直播收看。现场火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的国家安全教育课。
邵永灵教授给大家讲了一个真实的故事:20__年1月4日,突尼斯的一个小贩买买提·布瓦吉吉,由于城管人员矫枉过正滥用权力,他用自焚结束了自己的生命,这被普遍公认为是阿拉伯之春的起点。经过社交网络及部分新闻媒体催化,他的自焚身亡激发了阿拉伯世界多国人民起义反抗独裁暴政的民主革命,最终导致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨变。
这是邵永灵教授在课堂上讲述的多个事例中的一个。全球化的世界中,个体行为引起的“蝴蝶效应”,最终的影响不可预估,它们与国家安全密切相关。
篇8:2024同上一堂国家安全教育课观后感学习心得
间谍、特工、战争……提到国家安全,你是否第一时间想到了这些?国家安全与我们普通老百姓很遥远吗?不!“国家安全和我们每个人生活的点点滴滴息息相关”。
今天上午,湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在华中师范大学音乐厅开讲,全省153万在校大学生通过长江云等平台直播收看。现场火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的国家安全教育课。
邵永灵教授给大家讲了一个真实的故事:20__年1月4日,突尼斯的一个小贩穆罕默德·布瓦吉吉,由于城管人员矫枉过正滥用职权,他用自焚结束了自己的生命,这被普遍公认为是阿拉伯之春的起点。经过社交网络及部分新闻媒体催化,他的自焚身亡激发了阿拉伯世界多国人民起义反抗独裁暴政的民主革命,最终导致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨变。
这是邵永灵教授在课堂上讲述的多个事例中的一个。全球化的世界中,个体行为引起的“蝴蝶效应”,最终的影响不可预估,它们与国家安全密切相关。
“总体国家安全观”:大安全时代的宏观安全思路
这堂课上,邵永灵教授点出了多个安全,这实际上就是“总体国家安全观”,包含14个领域。
20__年4月15日,中央国家安全委员会第一次会议召开。“总体国家安全观”的概念也正是在这一次会议上首次提出。
坚持“总体国家安全观”,要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色的国家安全道路。
同时,坚持“总体国家安全观”,还需要理顺五对关系,坚持10个重视,也就是既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。
具体来说,“总体国家安全观”构建的国家安全体系,主要涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等多个方面。
这不仅囊括了国内社会生活的方方面面,又包含了在全球化背景下,中国应对国际安全问题的战略,体现了党中央在大安全时代的宏观安全思路。
国家安全课堂 引导青少年增强安全意识
录制现场,通过情景再现、视频短片、图片图表等多种表现手段将国家安全教育融入学生课堂,教育引导全省青少年学生掌握国家安全基础知识,增强国家安全意识,强化维护国家安全的责任感和能力。
“我之前以为国家安全不关我们的事,应该是国家领导人才会去关注这些问题,这堂课之后,我才发现,原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家安全的”,华中师范大学第一附属中学学生罗雅欣说。
“我们学校下一步,将结合今天的课堂内容和要求,我们会进一步推进国家安全进教材、进课堂、进头脑。让同学们在喜闻乐见的活动中,了解国家安全”,华中师范大学党委副书记覃红说。
篇9:15同上一堂安全教育课观后感心得
窗外高楼中的人仿佛多了起来,久坐家中的人们也纷纷走上了街头,去掉了厚重的大衣,褪去了心中的胆怯,但仍然去不掉脸上的一只只口罩。告别疫情留下的创伤,人们在勇气的鼓舞下走向新的开始。
抗疫战争正值最后时刻,长长的煎熬似乎终于有了出路。当我们静坐家中,享受着岁月静好,等待着远方传来胜利的捷报时,你可曾想过,是谁在疫情疯狂爆发时冒着生命危险抵抗着?是什么让一位位白衣天使在死亡的威胁下仍然义无反顾地坚持在防疫的第一线?
海明威曾说过:“勇气是压力下的美德。”驱使着他们进入疫区的正是这勇于担当的勇气!太胆小就无用,过于大胆又无异于莽撞,倘若二者兼得便是有勇有谋。在生命面前,他们没有退缩的理由;在勇气的指引下,纵使来自死亡的威胁也不能使他们退缩半步。
勇气不仅是敢于奉献,更是敢于承担责任。“出于虚荣心、好奇心,或是贪心去冒生命危险的人,不是勇敢的人。”无论是几个世纪前频频出入黑死病灾区、样貌可怖的鸟嘴医生,还是今日抗击新冠的白衣大夫,他们都在无形之中承担起了对生命的责任。勇气让他们明知会有生命危险,但仍然逆流而行;勇气让他们甘愿奉献生命,却无怨无悔。纵使危险就在身边,却仍然砥砺奋进。勇气筑起了人们心中的坚固防线,守护着心中的圣物。
正如托尔斯泰所言,勇者的驱动力并不是金钱名誉,荣华富贵,真正的驱动力是面对困难敢于坚持以及不安于现状,永远放眼未来的目标。作为一名学生,勇气也驱使着我们继续向前迈进。因为新冠疫情,我们不能在宽敞的教室里学习,我们不能和老师面对面交流,不能拥有过往的学习氛围;但我坚信,拥有勇气的我们一定能克服这些暂时的困难,我们永远不会满足于当前的学习,会一直敢于朝着下一片位置的领域进发。在遇到困难的时候不放弃,明知前路艰险、漫长,却能义无反顾的继续走下去。
新冠的阴霾逐渐褪去,但我们的勇气决不能也随着即将消失的病毒一起被我们抛之脑后,时刻铭记那些危难之中的逆行者,传承他们可贵的勇气。不论是学习,还是生活,都需要勇气点亮。漫漫人生,或许将有许多诸如此类的困难等着我们,只有抱有一颗勇敢的心,我们才能在人生路上越走越远。
篇10:2024开学第一课观后感:一堂生动的爱国教育课_开学第一课专题_网
升国旗,是我国中小学教育中的最重要的“规定动作”“标准程序”和“必修课程”。早在20xx年,教育部就发文要求全国所有中小学校都必须“坚持每周1次的升国旗仪式,并发表紧密联系学生实际的国旗下讲话”。今年9月1日,央视《开学第一课》主题为“五星红旗,我为你自豪”,通过五个国旗故事,给青少年上了一节有着深刻思想内含和强烈感染力的生动活泼感人至深的爱国主义教育课。
第一个故事从《红岩》讲起,生动地诠释了五星红旗是由无数仁人志士和革命先烈的鲜血染成的。“绣红旗”的故事激励孩子们要接过先辈的旗帜,树立远大理想,为实现中国梦而努力学习。
第二个故事请来失去双脚的登山运动员讲述攀登珠峰的故事,给孩子们展示了一种永不言败、砥砺前行的拼搏精神。
第三个故事是来自海口舰的一位海军中校讲述为了祖国的需要常年坚守在护航前线,让远在国外的中国人看到五星红旗便能感受到安全,感受到祖国的保护。
第四个故事讲述“嫦娥”和“玉兔”在登上月球背面的故事,“玉兔二号”作为总设计师孙泽洲的小助教,与现场学生互动让孩子们兴奋不已,他最后说的一句话肯定给孩子们留下了深刻印象:将来的宇航员也许就出在你们中间,加油!
最后的故事是由澳门濠江中学附属英才学校的孩子们和校长讲的。1949年10月1日,当时的老校长杜岚顶着压力在学校升起了五星红旗,此后每年10月1日都升国旗。现在该校每周一都举行升旗仪式,爱国教育成为这所学校的鲜明特色。
今年的《开学第一课》内容丰富,节奏明快,故事感人,思想深刻,让孩子们真切地感受到自己的人生是与祖国的命运密切联系在一起的,激发了孩子们高尚的爱国主义情感,激励着他们为祖国强盛而努力学习的奋斗精神!
篇11:2024江西学生同上国家安全教育课观后感
20__年,是那么特别的一年,这一年本该欢欢喜喜的迎接它的到来,可未曾想到这猝不及防的疫情却爆发了,我国首例新型冠状病毒在武汉传染开来,它牵动着我们每一个人的心弦,作为一名普通初中生的我,也每时每刻在为这次疫情而紧张。
一开始,家人告诉这件事时,还并不觉得这次疫情有多么严重,很多人都觉得无所谓,现在却闹得人心惶惶。算一算,因疫情宅家快一个月了,在家看看书,写写作业,听听新闻,可能成了我在这个假期唯一的消遣了,大街上的人也是寥寥无几,每家每户都紧闭大门,宅在家里,这原本应该热热闹闹的虎年变的宁静了许多。
在疫情期间,这份宁静也显得十分难得了,所有的岁月静好,都是因为有人负重前行。今年的万家灯火,是一群把自己包裹在闷罐子防护服中的白衣天使们在守护着,他们时刻保护着我们的安全,无论哪里出现危险,他们都会奋战在第一线,他们就是最美“逆行者”,是我们的守护神。
还记得20__年的SARS非典侵袭,那时的我还在妈妈的肚子里,静静地期待这个世界的美好,不管SARS蔓延的有多么严重,我的祖国从来没有倒下过,依然昂首屹立在这片土地上,20__年末的新型冠状病毒侵袭,我仍然坚信无论有多么困难都一定会挺过去的,因为“众志成城”。
此时的疾病就如同迷雾一般,弥漫在每一个角落,但雾终会渐渐消散,因为要迎接曙光的到来啊,曙光会带给我们最温暖的爱意,让我们在这个寒冷的冬天也能感受到那份暖意盈怀。
最感人肺腑的莫过于那位已八十四岁的老人了,他是一位84岁的老院士,叫钟南山,17年前,这位老院士奋斗在抗非的最前线,为抗击非典疫情而立下了汗马功劳。17年后的今天他又临危受命,乘上前往武汉的高铁,再次前往抗击疫情的前线,捐躯赴国难,视死忽如归,这是人间最无私的爱,从他们身上流出的不仅是淋漓大汗,更是源源不断的爱!
而普通的我们无法到达正面战场与病毒作战,所以我们只能做好我们日常的后勤工作,不给他们增添麻烦,做到:不出门,少出门,勤洗手,戴口罩,多喝水,实时监控体温。祝愿那些最美“逆行者”们早日平安凯旋!
致敬白衣天使!致敬最美逆行者!致敬为抗击疫情而做出贡献的每一个人,因为你们的不懈努力,我们的生活才能蒸蒸日上,万紫千红遍布着整个社会,爱的曙光映照着人们幸福的脸庞。简单而无私的爱,让生活更美好。
篇12:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
国家安全的理论有温度。国家安全的理论知识完善,让我构建了对总体国家安全观的理论思维体系。知道了我国的总体国家安全体系与时俱进,涵盖的范围广。还有新形势下的国家安全风险,如生态安全、资源安全、核安全、海外利益、生物安全(重大疫情如:20__年爆发的新型冠状病毒)等。
在这次讲课中重点提到了新冠肺炎疫情。对面突如其来的新冠肺炎疫情,这也严重的危及了国家安全。从20__年1月7日确认致病原因为新型冠状病毒开始,紧接着出现首个死亡病例,号召全民戴口罩,再到武汉封城等等,到今天火神山医院治愈最后七名患者出院。整整经历三个多月的疫情,对我国的不同行业造成了非常大的影响,最严重的是文化休闲及旅游业,损失超过5000亿元。还有疫情后的中国国际政治环境的变化,疫情的爆发让各国左派政治势力都在呼吁“供应链回流”,我国外企撤离风险大幅提升,威胁我国社会稳定。
做好小我,方能成全大我。我们在这次疫情中,也学到了很多,在院士的讲课中也给我们提了建议。首先,利用假期丰富自我,做好心理调控。自疫情起,我们大学生也开始上网课,云课堂学习,宅在家的日子也不忘充实自我。还有提升辨别信息的能力坚决不造谣、不信谣,听中央指挥,科学防控,并安抚身边的人。作为大学生更应该关心国家大事,增强自身本领,积极对社会做贡献。
篇13:2024国家安全教育课学生党员观后感心得
中国特色的总体国家安全观,是多角度、多维度、全方面的大安全观。“国有难,操戈披甲;人有危,众士争先”在社会环境愈发复杂、国家内外都面临挑战、人民正在为实现中国梦的关键时刻,我们更要增强忧患意识、团结一心、磨砺才干,才能在重要关头扛得住风险,化险为夷。
作为一名大学生,当前的我们,能做的并不多,但是是万千力量中最坚固的基础,我们安心在家不出门,面对纷繁的消息,不信谣不传谣,是对这个社会正常运转的最大支持。许多同学在疫情开始的时候就透过发达的网络及时了解疫情,并同时向消息相对滞后的家人科普转达,这也是我们所应当做。与此同时,尽管当下的我们还在自己的小家里,但在未来,我们会步出社会,成为这个社会,这个国家运转中的一环。当下的我们,应当努力学习知识,不断奋斗,为未来的发展打下坚实的基础。
对于安全学子,尤其是即将面对行业岗位的大四毕业生,把握好国家总体安全观,了解未来发展趋势,对于就业和择业都有很大帮助,公共安全三角形基础理论的讲述对我有了新的启发。未来的社会生活中,更加注重人文关怀,对于公共安全的重视程度日趋增加,这不妨成为未来工作的落脚点,对于其教育、宣传都将有大范围的实践和发展空间。
篇14:15《同上一堂国家安全教育课》观后感心得感悟
国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的安全的保障,是主权国家独立自主地生存和发展利益的总和。具体指国家独立、主权和领土完整及人民生命、财产不被外来势力威胁和侵犯;国家政治制度、经济制度不被颠覆;经济发展、民族和睦、社会安全不受威胁;国家秘密不被窃取;国家工作人员不被策反;国家机关不被渗透等。
随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断拓宽。在校期间大学生除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下,如果缺乏必要的社会生活知识,尤其是安全知识,势必会导致各种安全问题的发生。
篇15:2024江西学生同上国家安全教育课观后感
在20__来临之际,冠状病毒迅雷不及掩耳之势偷袭了中华大地。面对这个不速之客,中国人民齐心协力护祖国山河无恙,坚信终将迎来春暖花开。
冠状病毒的首先在武汉出现,这种病毒会导致肺炎并且传染性极强。为了隔离病毒,彼时武汉已经封城了。但依旧有千千万万逆行者勇赴武汉;有千千万万的物资车支援武汉;有千千万万的人民牵肠挂肚武汉。隔离不隔爱,封城不孤城是我们对待病毒的态度:一方有难,八方支援是我们对待灾难的不屈:心手相牵,跨越荆棘是我们对待坎坷的勇气。当病毒来临,没有一个人能够独善其身。华夏儿女凝聚力量,奏响迎春乐。
作为一名中学生,由于疫情影响。昔日里那些在黑板前忙碌的背影没有在我们的料想中如期而至,取而代之的是网上教学。在我们的印象里,老师的形象是不乏枯燥和古板的。然而,为了正常的教学。他们不厌其烦地下载一个又一个的教学软件,笨拙的手在电脑前重复操作。
我的母亲就是一位老师,她并不精通手机。在延迟开学期间她尝试着下载一个个的教学软件。在这期间,我的耳畔总能响起她和其他老师的交流声“哎呀,这个软件怎么布置作业呀?”“我也不太清楚啊,都是第一次用。”“用这个软件怎么改作业呀?”“先…….再……”自从那开始,每到深夜我依然可以听到母亲翻书的声音,母亲用湿润的带着红血丝的双眼一丝不苟地查阅这学生们的作业,再用不熟练地操作在作业上勾勾画画。这时的母亲不像是一名老师而更类似于初入新世界的行人。老师们在陌生的软件中不吝啬花费的时间,不厌倦繁琐的操作。面对疫情的威胁恐吓,他们正在用各自的方法努力地前进。对于老师而言,保持优秀的教学质量就是对抗击疫情出了一份最大的力量。他们怀揣着对职业的坚守正一步步地奋力前进。而学生们则听从老师们的教学安排,努力适应新的教学模式。师生们都怀揣着对知识的热爱,翻越了疫情困难的大山,坚持走在知识大道上。
我相信在疫情防控期间,所有职业的中国人民都在尽自己的一份力量去守护我们的祖国。中国人民从不踽踽独行,我们握紧了彼此的手,贴近了彼此的心跳,领会了彼此的信念。我们的努力已经在祖国沃土上洒下了春天的种子。我们的不惧已经筑造成防疫病毒的铁一般的围墙。
在浩瀚的星球里,在大千世界中。一星坠落黯淡不了整片星空,一花凋零荒芜不了整个春天。而当群星闪耀便能璀璨黑夜,群花齐绽便能击退白雪皑皑迎来春暖花开。待到春来之时,中华大地必然重新焕发生机,十里飘香!
篇16:2024国家安全教育课学生党员观后感心得
希望后人论道这场“疫”情,是这样道:己亥年末,庚子年春,荆楚大地疫,染者数万计。众人皆恐,足不出户。时天下震动,南山抵守江南郡,率白衣军众数万,然九州一心,能者皆竭力,月余疫尽去,华灯初上万国称赞,此为大幸.....
——题记
万众人民一心,共同抗击疫情
刚刚告别了20__,我们扑进20__的怀抱中。新型冠状病毒也在春节期间来势汹汹,牵动着中国人民的心。全国人民万众一心,共同抗击战“疫”。
面对突如其来的疫情,全国人民众志成城,全国人民纷纷投身于抗“疫”战争中,势必打赢这场战“ 疫”。各个相关部门迅速准备着,一场疫情防控正在开始。无数的白衣天使纷纷往武汉赶去,他们不顾一切,只为了从死神手里抢回病人,哪怕只有一一个。他们脱下口罩的那一刻,清晰的看见他们被勒出的一道红痕,我们看见的,是他们脸上那幸福的笑容。他们是这战“疫”的最美逆行者,大医精诚,最美逆行。
他们的样子,像极了中国!在遇难时,永不退缩的样子;在困境时,勇往直前的样子。这就是中国,这就是中华民族!
为众人抱薪者,必为人民所记。因为他们,我们不怕;因为他们,我们相信。像每一位白衣战士致敬!相信这场战“疫”,中国会赢,中国会赢,中国必须赢!
践行青年使命,谱写青春华章
20__的春节,疫情出现在我们的视线中,一场没有硝烟的战争拉开序幕。
我们身为学生,也许不能为这场战役提供更多的帮助,但是,只有我们不添乱,就是对祖国的最大奉献!我希望大家手拉手共抗此次危。只要万众一心,没有翻不过的山;只要众志成城,没有过不去的坎。我们要从自己做起,做好防护工作!相信在春暖花开之际,我们可以共享春光灿烂。
你们坚信不疑的样子,祖国母亲铭记在心,我们的精神,世代传唱,我们的信任,是祖国最强大的后盾。因为你的样子,就是中国的样子,你什么样,中国就什么样。我们是祖国培育的幼苗,我们应该把法记在心,把责抗在肩,我们就是战疫最好的防线。
加油武汉!加油中国!加油白衣天使!相信我们能打赢这场战役,在春暖花开之际,我们相约武汉,看最美的樱花,享受这场战役带来的,最丰实,最甜美的果实!
篇17:15同上一堂安全教育课观后感心得
20__,在不安与感动中拉开了序幕。一场疫战,冻结了新年的热闹与团圆。在武汉、在每座城,却有这样一群人,救民于水火,救国于危难。
一封封按满红手印的请战书,是医者最铿锵的誓言,是白衣作战袍的担当。她们说“我把命都交给你了,还在乎这一头长发?”这一刻,湘阴县人民医院的护士们选择了义不容辞。“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人,”这一刻,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇选择了义无反顾。海明威说:勇气是压力下的美德。诚然,在疫情的重压之下,敢于挺身而出的才是真的勇士。纪录片《在武汉》中,一位女司机的勇敢同样令我动容,她每天接送医生上下班,并与医生谈心,缓解他们的压力,记者问道:“你不怕被传染吗?”她仅微微一笑--勇敢便是在危险与恐惧面前依然微笑前行,她没说什么,这沉默中却藏着勇敢的灵魂和生命的火光,即使沉默,亦是绚烂。
托尔斯泰曾言“出于虚荣心、好奇心或者贪心去冒生命危险的人,不是勇敢的人。”在这场非常战役中,278支国家医疗队,超32000人驰援湖北,26位医务人员牺牲。“我没想到把他送到了医院,却没能接他回家。”“你救下了那么多病人,你却救不了你自己!”试问,他(她)们的负重逆行、为国献身在于虚荣、好奇甚或贪心吗?没有生而英勇,只是选择无畏。这是他们生命中最壮烈的底色!“中国人,总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”这一刻,每一位英雄都值得历史的铭记!
其实“勇”亦是有度的。古人讲究中庸之道,勇敢中深藏学问。早间听闻一则报道,意大利一男子以130码的速度,护送病人而被拘留。显然这不是勇敢而是鲁莽。勇敢是衡量安全的法则,也是理性的延伸,面对病毒,做好防护,这样的冲锋陷阵才让我们更有底气。
疾风知劲草,板荡识诚臣。逆行的勇士们,是真正的“诚臣”。而勇敢是他们生命的朝气和伟大,它永不褪色。
篇18:月15日同上一堂国家安全教育课心得体会观后感
老师们、同学们:
大家早上好!
(感谢2班同学的演讲,正如他刚才介绍的)每年的11月9日,是“世界消防日”,11月9日与火警电话号码119相同,这时候正是我国秋冬季,风干物燥,火灾多发。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,从1992年起,我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
作为小学生,我们怎样防止消防事故的发生呢?在此,我向大家提出几点建议:
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防措施,如消防栓、灭火器等。
3、在教室里,不准随便拉电线,不得擅自使用电器设备。
4、放学之后,要记得关掉电器,并切断电源。
当遇到火灾时,如何逃生自救呢?消防专家介绍了在公共场所遭遇火灾时逃生自救的方法,请同学们仔细听好:
1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒店等公共场所时,要留心安全出口、灭火器的位置, 以便在发生意外时及时疏散和灭火。
2、火灾袭来时,不要慌不要乱,及时拨打119或向周围求救。
3、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离不要贪恋财物。
4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等,也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。
5、要保护呼吸系统。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。否则容易中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。
“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,消防安全,从我做起。
(老师们、同学们,消防记心中,安全常相伴。只要我们懂得了消防知识和一定的自救知识、措施,我们就能正确、冷静地面对火灾,远离火灾的危险。)
谢谢大家!
篇19:2024江西学生同上国家安全教育课观后感
武汉爆发的新冠肺炎疫情就像一阵妖风向各地蔓延扩散,疫情牵动着亿万中国人的心。而疫情爆发正处于中国的传统佳节“春节”,这个春节、这个春天注定不同寻常。
武汉作为疫情的发生地、重灾区,大家想到的是都可能是尽量远离,但在医学专家面前,却是必去之地。84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士,本是享受天伦之乐的古稀老人,他们却冒着生命危依旧奔赴抗疫第一线,用自己的科学知识给祖国带来希望,给处于疫情之中的中国人民带来希望。
在这场没有硝烟的战斗里,像两位院士这样值得人们敬重的医护人员还有很多,他们冲在抗疫一线,不顾个人安危,与时间赛跑、与病魔较量。他们不是不怕死,因为他们知道,如果他们退缩了将有万千条生命、万千个家庭没了希望。口罩在她们美丽的脸庞上刻下深深的痕迹,防护服裹着汗水浸透她们的衣裳,有的医护人员倒下了,倒在了抗疫一线,倒在了无情的病毒里,可是又有勇敢的医护人员站了出来,接过抗疫的接力棒,托起战胜病魔的希望。
还有很多抗疫的幕后英雄,公安干警、党员干部、志愿者、广大群众,他们出现在了机场、火车站、交通要道、小区门前,检查车辆、测体温、排查情况,夜以继日、众志成城;我们的广大人民群众也积极配合疫情防控,主动做到不聚餐、戴口罩、少出们、勤洗手等防护措施,给我们疫情防控工作带来了极大的支持。我们全民抗疫,只为春天的花朵能为每个人绽放!
随着寒假时间的延长,久久不能开学,我也担心起来了,因为小升初的时间不会变。我开始怀念学校,怀念教室里那朗朗地读书声,怀念和同学一起打闹嬉戏的快乐,怀念和闺蜜一起的切切思语,甚至怀念胡老师的“严厉”、肖老师的“慈祥”……
这个春天注定不平凡。但我相信,有那些无惧无畏、逆流而上奔赴抗疫一线的战士们,这个春天必将是温暖的春天。
致敬英雄,祖国加油!待到山花灿漫,必是欢歌笑语时!
篇20:2024国家安全教育课学生党员观后感心得
通过这次学习,我知道国家安全是国家的根本所在,国家利益高于一切,维护国家的利益和安全,不仅是因为与我们的生活息息相关,更是每个公民的神圣义务,作为中国二十一世纪的中华人民共和国公民,我们要尽自己的力所能及来维护国家安全,为国家安全贡献自己的一份力量。
学了这次国家安全教育课,我认识到我们必须贯彻落实社会主义核心价值观,走可持续发展道路,与国家携手同行,坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全。保障国家安全的前提是人民安全,从我做起做起,防范疫情期间不聚集,戴口罩,共同战胜疫情,向奋斗在一线的人员致敬!
国家安全是一个国家稳定的前提,也是一个国家的根本。作为大学生的我们,应该时时刻刻的关心国家安全,并为国家安全在适当时候做出自己的贡献。我也深深的为我的国家骄傲,为中国打卡。
天下虽安,忘战必危,国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国家安全观念,已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此,顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。正如范仲淹在《岳阳楼记》所说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
提高全民国家安全法治意识,营造维护国家安全的浓厚法治氛围,增强防范和抵御安全风险能力。
国家安全工作应当坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。