儿童海选自我介绍台词(汇集20篇)

尊敬的市局来宾，各位老师同学，各路运动英豪们： 大家早上好!

迎着十月煦暖的阳光和飘扬的国旗，带着祖国六十三华诞的喜悦和自豪，今天，我们迎来了学校20xx年秋季田径运动会。在此，我谨代表学校校长室和党委，对本届运动会的顺利召开表示热烈的祝贺，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿!

多年来，我们扬大附中全面贯彻党的教育方针，坚持培养学生德智体美全面发展，启动了“阳光体育”活动，建设了高标准的现代化体育场馆，积极开展了健康高尚、有益有趣、丰富多彩的具有我校特色的体育活动。学校体育艺术高考上线率和省高水平运动队录取率逐年提升，校运动队参加省市区各项比赛成绩喜人。健康第一、阳光体育、每天锻炼、健美体魄正在成为附中人的共识。今天的校运会，是我校贯彻科学发展观，实施素质教育，落实阳光体育活动计划的一项重大活动，是对全校师生精神面貌、道德品质、身体素质和体育竞技水平的一次全面检阅，是给同学们提供的自我管理、自主发展、展示个性特长的大舞台。本届运动会共设有71项组次类别的比赛，逾千名运动员参加，同时还将有高二广播操及高一跑操比赛。运动场上的每一个奖项，都是同学们体育素质和顽强毅力的结晶，更是团队精神、协作精神和奉献精神的具体体现，我相信，在公平竞争的原则下，你们一定能够勇于拼搏，奋力争先，永不言败!

希望全体裁判员，工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严格赛纪，把本次运动会办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。

希望全体运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，遵守规则，服从裁判，顽强拼搏。高三的同学们，这可是你们在高中的最后一次运动会了，学校高中组男子100、200米跑记录已经十年未能打破，你们不给母校留下点新辉煌么?愿成绩与风格同在，让友谊与欢乐并存!

希望观众同学服从大会的统一管理，听从指挥，文明观赛，主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，争创精神文明优秀班集体!美丽的青春在这里绽放，高二学子在这里翱翔;千人年级高一的同学们，你们军训的雄风犹在，新人新军新气象必定展现! 让我们共同努力，把这次大会开成一个进取、精彩、公平、和谐的盛会! “同一个世界，同一个梦想”! “我骄傲，我是附中人”! 大会一定成功! 谢谢大家。

亲爱的战友们：大家好!

欢迎大家不远千里来到上海，参加这个盼望已久的“生产建设兵团四十周年联谊会”!

下面请全体起立，请到台前来(指挥)，唱《友谊天长地久》歌。

(歌毕)请坐下。

战友们：四十年的经历是一壶陈年的酒，四十年的洗礼是一首岁月的歌。时隔四十年，每一次见到当年的战友，总觉得格外亲，它一下子把我们拉回到曾经的那个难忘的年代，每个人脸上的笑容足以说明这种心情。

下面有请×××代表上海战友致欢迎词。

(1)××发言

(2)下面请连首长x x x 发言。

(3)请各地战友大家自由发言。

主持人：在筹备本次联谊会的过程中，有几位战友做了大量默默无闻的工作，特别今天所有到会的战友，没有你们远道而来又怎能把我们的聚会由梦想成为现实呢!在此，我代表上海五连联谊会组织者对全体战友的大力支持和积极响应表示衷心的感谢!

同时，让我们打开四十年的记忆，让时光倒流，使我们每一个人的心也能再年轻四十岁，去重温我们那连队的时光，让我们珍惜战友的情谊，也为那难得的聚会举起你心中的酒杯，端起你的快乐和友谊，干杯!

(宴会开始)请大家共同举起杯……

第一杯酒，让我们举杯，怀着庄严而沉痛的心情祭奠离我们而去的战友们，遥寄哀思--祭酒! .洒在地上.

第二杯酒，让我们为四十年来凝炼而成的战友情、兄弟姐妹爱干杯!

第三杯酒，让我们衷心祝福老首长、老战友，健康长寿，也为大家的健康与幸福干杯!

在此，谢谢为筹备工作辛勤工作的各位战友，尤其是姜丽娟夫妇，谢谢所有参加今天活动的各位战友!也谢谢今天为我们服务的音响师，会场餐饮的工作人员。请大家就座用餐，开杯畅饮!可演讲，可唱歌，抒发自己的感情，我们边吃边喝边谈，边歌边舞边乐。

参插用语：

我们的战友，我们的那些故事如古董一样的值钱哦!

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岁月谁能挽留?蓦然回首，人却近六十!

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忆往昔，同甘共苦，峥嵘岁月稠;

看今朝，心连八方，战友情谊厚!

战友，我们永远在一起。

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五日欢送语：

战友们：晚上好!

歌声让我们忘记了曾经的苦难

歌声让我们充满了阳光

尽管我们不再年轻了

今昔对比，我们都老咯

我们最主要的是过好现在的每一天。

一声战友不是随便叫的，对我们来说，有着特别的感情。毕竟属于一个前无古人，后无来者的团队之中，过多年之后，这种空前绝后的人生经历，越是当它已成往事时，越是历历在目。

四十年前仿佛就在眼前，转眼间，我们都已六十开外，趁活着，我们就使劲折腾吧。

一、活动目标：

1 、通过有趣的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4 、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间：20xx年4 月至5 月

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动准备：

1 、通知家长来园参加亲子活动。

2 、准备游戏需要的材料。

3 、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1 、主持人致欢迎词。

2 、主持人讲注意事项。

( 1 )请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

( 2 )请在活动过程中遵守活动规则。

( 3 )在活动中请勿拥挤。

( 4 )在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦!

3 、主持人介绍几种游戏的名称。

小班亲子游戏：

( 1 )、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1 、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2 、学习跳起摘糖果

3 、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的，上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1 、教师和保育员一起举起，请幼儿分组钻到下，跳起摘糖果。

2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

( 2 )、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1 、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

( 3 )、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1 、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2 、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

中班亲子游戏：

( 1 )、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

( 2 )、剥桔子

目标：

1 、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2 、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1 、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2 、听口令开始剥桔子。

3 、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4 、家长以最快的时间吃完桔子。

5 、游戏可以分组进行。

( 3 )、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1 、家长和幼儿面对面站好。

2 、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3 、游戏分组进行。

4 、老师及时奖励获胜幼儿。

( 4 )、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1 、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2 、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

( 5 )、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1 、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2 、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

( 6 )、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

大班亲子游戏：

( 1 )、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅 5 - 6 把，蒙眼巾 5 - 6 条。

玩法：幼儿 5 - 6 人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意： 1. 猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2. 猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

( 2 )、传达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1 、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

2 、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

( 3 )、毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

( 4 )、踩气球

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。

玩法：

1 、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2 、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

3 、水中踩气球：

1 )把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。

2 )踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

4 、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建议： 为幼儿准备好更换的裤子。

( 5 )、摘果子

目标：

1 、练习向上跳跃的动作。

2 、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子 20 只。 玩法：

1 、活动身体：重点下肢运动

2 、摘果子：

1 )看一看树上有什么果子?

2 )按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3 )母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3 、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

( 6 )、水果大比拼

目标：练习双手抱物跑的能力。

准备：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。

玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。

( 7 )、两人三足走

游戏准备：绳子、小红旗

参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

( 8 )、小小领路人

游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

参加人员：幼儿和家长

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

( 9 )、大西瓜、小西瓜

目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说： " 大西瓜 " ，孩子就做 " 小西瓜 " 的手势。家长说： " 小西瓜 " ，孩子就做 " 大西瓜 " 手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

1. 此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2. 可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

( 10 )、钓瓶子

目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

( 11 )、找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

( 12 )、投球

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参加人员：幼儿、家长( 4 个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时 2 分钟 , 哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

( 13 )、夹豆子比赛

目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：筷子、球

玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

同志们：

这次全县安全生产暨消防工作会议是经县委、县政府研究决定召开的。会议的中心议题是：深入贯彻落实省市有关会议精神，进一步统一思想，提高认识，强化工作措施，加大工作力度，扎扎实实做好安全生产和消防工作，最大限度的防范事故的发生，确保全县人民群众生命财产安全和社会稳定。参加这次会议的有：县政府主要领导同志，各乡镇乡镇长和主管副乡镇长，县直各部门一把手及重点企业的厂长经理。这次会议的议程有五项：第一项是宣读县政府关于表彰20xx年度全县安全生产及消防工作先进单位和先进个人的通报 ;第二项是签订安全生产责任书;第三项是宣读 ; 第四项是何县长讲话;第五项是刘县长做重要讲话。这次会议时间紧、内容多，非常重要，大家要认真遵守会场纪律，集中精神把会议开好。

下面，进行会议第一项， 宣读县政府关于表彰20xx年度全县安全生产及消防工作先进单位和先进个人的通报

下面，进行会议第二项，请刘县长与重点乡镇和部分重点部门签订20xx年安全生产责任书，此责任状一式两份，县政府和责任部门各存一份

首先请南王庄镇上台签订责任书，程油子乡做准备;下面请

程油子乡上台签订责任书，县建设局做准备 ; 下面请县建设局上台签订责任书，县教育局做准备;下面请县教育局上台签订责任书

下面，进行会议第三项，请 县长宣读

下面，进行会议第四项，请何县长讲话

下面，进行会议第五项，请刘县长作重要讲话。

刚才，宣读县政府的表彰决定，县政府与重点乡镇和部分重点部门签订了责任书，何县长对下一步安全生产和消防工作进行了全面安排部署，提出了明确要求，最后刘县长又做了重要讲话，讲了具有很强指导性、针对性的意见。希望大家深刻学习领会，扎扎实实抓好落实。为切实把这次会议精神贯彻好、落实好，重点要应做到“三个到位”：

一、认识要到位。各乡镇、各部门要站在践行“三个代表”的高度，站在维护社会稳定和政治安定的高度，站在“提升跨越、拼搏图强”的高度来认识，来对待安全生产和消防工作，切实增强责任感和紧迫感,积极负责、扎实认真地做好各项安全生产和消防工作，确保全县安全生产形势的稳定。

二、行动要到位。会后，大家要把此次会议精神迅速传达贯彻到本乡镇、本部门、本单位，并结合自身实际，精心谋划，细化安排，强化措施，立即行动，既要兼顾全局，又要突出重点，扎扎实实做安全生产检查和各项专项整治工作。

三、责任要到位。各乡镇、各部门、各单位的主要负责人作为第一责任人，要对本单位的安全生产和消防安全负总责、亲自抓，及时协调处理重大问题;主管副职做为直接责任人，要具体抓、专门抓，全力以赴抓好各项措施的落实。

总之，大家要突出重点，强化措施，密切配合，齐抓共管，确保各项安全生产和消防工作措施的落实，确保全县的社会安定和政治稳定。

散会!

同志们：

一元复始，万象更新。今天是20xx年的最后一天，明天我们即将迎来20xx年元旦，值此辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共庆20xx年元旦的到来。借此机会，我代表矿党政向在座的各位同志们提前道一声：新年好!

过去的一年，在正确领导下，在广大干部职工的共同努力和大力支持下，面对煤炭市场持续低迷和严峻经营形势，全矿干部职工顾全大局，勇于担当，不等不靠，自我加压，强化管理，多做贡献，在原煤生产任务、安全高效矿井、生产地区衔接、重点工程建设、党建思想政治工作、企业文化建设等方面均取得了较好成绩。在此，我诚挚地向做出贡献的全矿职工、家属表示由衷的感谢!大家辛苦了!

下面，请矿长 同志作重要讲话，大家欢迎!

同志们，刚才 的致辞，充分肯定了我矿20xx年的

工作成绩，对20xx年的工作提出了希望和要求。各单位要认真学习领会，并迅速抓好落实。

20xx年，是落实“”规划的收官之年，是企业

深化改革，依法治企，转型升级的攻坚之年。面对宏观经济的新常态，改革发展的新任务，依法治企的新要求，我们要科学认识，正确把握，主动适应新常态，紧紧围绕全生产任务，狠抓安全质量，突出成本效益，强化党建思想政治工作，不断开创 和谐发展的新局面。

同志们，回顾过去，我们十分自豪，展望未来，我们

信心百倍。新年伊始，我们要站在新起点，谋求新发展，立足全年，抓好当前，确保实现元月开门红，首季开门红，为实现全年各项任务目标打下坚实基础。

最后，祝愿同志们在新的一年里身体健康、事业兴旺、合家欢乐、万事顺利、祥和如意!散会!

2017年个人工作总结与自我评价

个人工作总结范文

回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，换了一个新的环境，从一名英语教师来到中心幼儿园，成为一名幼儿园里的老师，是一个很大的跨越，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

二、教学方面

在教学上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。

三、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等良好的生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，，做好预防幼儿常见疾病的工作。

四、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。

当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

个人自我评价范文

本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。

拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。

本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!!若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。谢谢!

我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。

本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。

具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。更多阅读请查看本站【工作总结】频道

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：沐浴着金秋的阳光

乙：享受着丹桂的清香

甲：一个火红的日子向我们走来

乙：10月1日，祖国母亲的生日

甲：六十二年的辉煌历程

乙：六十二年的风雨沧桑

甲：优美的歌曲，唱不够我们对祖国的衷肠

乙：绚丽的诗行，说不尽祖国对我们的分量

甲：今天，让我们共同祝福祖国生日快乐

乙：祝福祖国幸福安康

一、甲：宣布玉华小学“祝福祖国，扬帆远航”主题升旗仪式

合：现在开始！

二、甲：请升旗班3、3中队出旗！

三、乙：请升旗手父母亲自为升旗手佩带光荣的绶带！

四、乙：请升旗手做自我介绍

五、甲：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗、唱国歌！

六、甲：请听3、3中队的诗朗诵《我爱你，中国》

七、乙：唱玉华校歌《烛光和花朵齐开放》

甲：在风风雨雨中我们迎来曙光，

乙：在风风雨雨中我们创造辉煌

甲：回首过去，我们豪情满怀；

乙：展望未来，我们信心百倍。

甲：让我们昂首阔步，

乙：让我们携手并进，

合：为祖国母亲的繁荣富强扬帆远航。

八、甲：宣布玉华小学“祝福祖国，扬帆远航”主题升旗仪式

合：到此结束！

加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求，是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求。根据《黔西县教育局关于开展关爱农村留守流动儿童版少年家庭教育活动的通知》，结合我校实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结：

一.健全组织，加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强留守儿童教育，管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，形成了以校长亲自挂帅，负责对留守儿童的安全法制教育，少先大队辅导员负责对留守儿童的思想教育，教导负责对留守儿童的学习教育，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

二.健全制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心基本要求》《关爱留守儿童谈心制度》《关爱留守儿童帮扶制度》《关爱留守儿童家访制度》《关爱留守儿童家校联系制度》等。

三.进一步建立健全关爱留守儿童档案

要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查，对他们的学习，生活，心理，安全，健康等状况进行了再调查登记，全面了解留守儿童的生存状况和成长需求，建立健全留守儿童档案。在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。

四.开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长，我校按照"五个一"的帮扶方式，深入开展了关爱帮扶活动。

1.要求党员，教师与留守儿童建立"一助一"结对帮扶，在生活上，学习上关心帮助他们，做好记录。

2.认真做好每月与留守儿童一次谈心活动，并做好记录，掌握他们的思想动态，以便更好地引导留守儿童健康成长。

3.建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初，期中，期末对留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。

柳：尊敬的各位领导!

雨：尊敬的各位老师!

合：亲爱的同学们，大家早上好!

柳：在这个喜庆的日子里，我们共同迎来了新的一年，也迎来了九渡小学20xx年“庆元旦迎新春”歌咏比赛。

雨：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临比赛现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!

柳: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

雨：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

柳：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

雨：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

柳：现在，春已归来， 今天就让我们乘着歌声的翅膀，自由飞翔!

雨：春已归来，今天就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!

合：xx小学20xx年“庆元旦迎新春”歌咏比赛现在开始!(掌声)

柳：现在进行第一项，请全体起立，升国旗，奏国歌。(播放《义勇军进行曲》伴奏曲，敬礼)礼毕。

雨：第二项，请全体师生高唱国歌。(播放国歌) 请坐下。

柳：现在，让我们以热烈的掌声欢迎黄校长为我们致新年祝词!

„„„„„„„„„„„„„„„„„„

感谢黄校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

雨：接下来请允许我介绍本次大赛的评委：他们就是：^^^^^6老师、还有本次大赛的指挥手评委：老师、老师，欢迎你们。

柳：今天参赛的共有18个班集体，分为低年级组，中年级组和高年级组，年级组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名，优秀 挥手10名。各班出场顺序由各班抽签决定。希望每个班级都能各 显神通，发挥自己最好的水平，获得好成绩!

(休息)

雨：今天的歌咏比赛到这里暂告一个段落，现在工作人员正在紧张进行分数的统计工作，接下来有请“小精灵组合”为我们带来舞蹈《花仙子》„„

同学们，她们跳得好不好，要不要让她们再来一首?让我们以热烈的掌声请她们再为我们表演一支《 中国红 》„„

柳：感谢她们为我们带来这么好看的舞蹈。接下来关注六(5)班的成绩; ，指挥手得分： 。六(1)班最后的总得分是; ，指挥手得分： 。接下来请黄伟副校长为我们宣布比赛结果。掌声欢迎。

(黄副校长宣布比赛结果)„„„„„„„„„„„„„„

雨：活动第三项，进行颁奖仪式，请学校领导为获奖班级及个人颁奖，请获奖班级及个人上台领奖。.

(颁奖仪式)„„„„„

让我们用热烈的掌声向所有的获奖者表示祝贺。

柳：活动第四项，请少先队辅导员覃利曼老师对本次活动进行总结。

(少先队辅导员做总结)„„„„„„„„„„„„„„„„

让我们用掌声对辅导员的点评表示感谢。

结束语：

柳：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;

雨：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是九渡小学情怀不改的真切;

柳：告别今天，我们将站在新的起点上; 展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!

雨：今天的歌咏比赛更加体现了九渡小学是一个充满活力，面向未来的大家庭;

柳：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对未来的追求; 雨：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对明天的渴望;

合：因为，我们始终相信：九渡小学的明天会更好!

柳：今天的歌咏比赛到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

雨：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!

合：再见，我们明年再相会!

关于关爱农村留守儿童个人工作总结

随着农村青壮年劳力进城务工的增多，农村留守儿童也相应增加，形成了不可忽视的特殊群体。下面是第一范文网小编为您精心整理的关于关爱农村留守儿童个人工作总结。

关于关爱农村留守儿童个人工作总结1

为更好地关爱留守儿童，给孩子们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性、紧迫性，我校从实际出发，加强了对留守学生的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家，为切实做好关注教育，关注留守儿童的这一工，将工作总结如下。

一、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，学校十分重视对留守学生的教育工作，成立了以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的关爱留守儿童领导小组。各负其责，确保关爱留守儿童活动工作的顺利开展，确保留守学生留得下、学得好、健康快乐地成长。

二、健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，学校制定了一系列的管理制度。

1、完善留守儿童档案和联系卡。学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了学校的留守儿童，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。并收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，

2、建立代理监护人队伍，实施教师结对帮扶留守儿童。由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长。学校还多方面联系社会上的爱心妈妈，至今有四名留守儿童找到了爱心社会妈妈，社会妈妈负责孩子的全年的学习开销，还定期到学校看望，节假日领回到自己家中，感受到家的温暖。

3、建立“家校”联系制度

为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守学生进行教育和管理，学校建立定期联系制度。学校对代理监护人每月进行一次家访，每月与家长通一次电话。

三、营造关爱氛围，开展关爱活动

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、对“留守儿童”充分关注，让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖，利用元旦、六一等节日契机，开展了“校园爸爸、校园妈妈——关爱留守孩子”座谈会，为每个孩子送上学习用品，对他们进行心理辅导与沟通，让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。使每一个留守孩子在活动中，感受到班集体的温暖，觉得自己和其他孩子一样，可以开开心心、快快乐乐的学习生活，让他们的心理充满阳光与欢笑。

四、感受温暖，快乐成长

学校投入大量资金建设留守学生之活动室，配备了电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。对他们的学习、生活给予关心，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办演讲比赛、文艺演出、等各种活动，使他们增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

五、取得可喜成效

通过各种关爱工作的开展，形成了学校、社会、家庭三位一体的关护网络并取得较好成效，留守儿童的状况得到明显改善，绝大多数留守儿童不仅学会了自理、自立、自强、自律，还培养了坚韧、独立的个性，出现了广大留守儿童安心学习，家长放心工作的喜人局面。学校四项关爱留守儿童措施教育局网给予报道，学校建立留守儿童关爱网在xx晚报给予报道，在全市发挥了较好的示范作用。

六、今后工作打算

1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次校园爸爸妈妈活动，让他们感受到家的温暖。

2、结合教师开展的“教师帮扶”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动。

3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在X月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。

6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶一位留守儿童，做

到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。

七、存在的问题

总之，留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，我校在这方面虽然做了大量工作，获得了一些经验，取得了一定的效果，但我们也感到这一工作单靠学校的努力，是不够的。目前，“留守学生”人数增加，给学校，教师带来了极大的困惑。其次，家庭教育观念错误，家长教育没有方法，给学校教育造成了很大的阻碍作用。所以我们应用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。

关于关爱农村留守儿童个人工作总结2

一、指导思想

为了更好地促进留守儿童健康、全面地成长，认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校我班实际情况，特制定本年度留守儿童工作计划。

二、工作目标

通过对我班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，本班学生组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我班关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施

㈠健全机制，加强关爱。

首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强教师与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施教师结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，教师要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况;非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求教师每月至少与留守儿童谈心两次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

6、开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出各种竞赛活动等，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

关于关爱农村留守儿童个人工作总结3

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，我兰田社区为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，在县妇联、镇妇联的领导、关心支持下，依据自身实际，成立“寸草心”留守儿童之家，现在将我社区留守之家工作总结如下：

一、社区留守儿童现状

我社区共割18个居民小组，981户，总人口3078人，适龄儿童198人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：

1、营养不良，性格孤僻。

2、成绩落后、厌学，甚至逃学。

3、身心发育不健康。

为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们社区在镇党委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。

二、兰田社区留守儿童工作开展情况

1、成立关爱小组。

社区每年对全社区的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，社区在镇妇联杨彬主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。

2、开展形式多样的关爱活动

(1)开放飞“蓝色阅读希望书屋”我们社区儿童站每周一至周五下午四点至六点对所有儿童开放图书室和活动室，让他们结束、看书、增长知识，丰富见闻。

(2)开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高儿童参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在社区中能锻炼出健康的体魄。

(3)认真开展家园序列活动。一是开展每周一次的家园活动，让家园铺导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动;或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书;或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。二是开展与国家法定节假日相关的活动，比如中秋节我们开展了“中秋话想念”的活动，让留守儿童通过家园爱心视频，爱心电话与在外务工的服务童话，送去节日祝福及对父母的想念之情，还有重阳节开展“尊老爱老”活动，让儿童为自己爷爷奶奶、外公外婆送上自己亲手制止的贺卡和节日祝福，还有世界环境日、三八妇女节等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。

(4)开通爱心电话和爱心视频，让孩子能到家园与父母交流，增进感情。家园每周末对孩子开通爱心电话爱心视频，让孩子通过登记就能和父母通上电话，通过与父母约好上网时间就能和父母见一面，这样大大缩短了父母与孩子间的距离，让父母与子女之间的关心更密切，感情纽带更牢固。

(5)认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，简历服务职责，落实了具体服务项目，成员由爱心妈妈及镇、社区干部、学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。

(6)积极开展社区志愿者----环保小分队活动。社区通过儿童自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地到社区捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为社区群众宣传环保知识、“三新”活动，在社区中产生良好的影响。

(7)开展帮贫扶弱活动。社区组织干部及儿童到五保户、残疾人、低保户家里面帮组他们打扫卫生，并与老人谈心。特别市六组的残疾人李素华感动地说：“谢谢社区干部、谢谢孩子们，给你带来快乐”。同时又告诫孩子们要听话，不要贪玩，要认真学习，做有用之人。社区还组织干部及儿童到贫困儿童家中慰问，今年9月17日社区支部书记，社区主任及儿童站负责人部分儿童到在车祸中丧失爷爷儿童邱兰家中送去慰问，社区积极动员周边的爱心人士支援优秀贫困儿童就学等。

由于我们今年才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要社区的共同关心，我们家园会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成长、健康进步。

尊敬的各位佳宾，女士们，先生们：

中午好!

春天是放飞理想的季节，春天是播种希望的季节，在这春回大地的美好日子里，我们隆重地迎来了~~~先生九十大寿的喜庆日子。今天四面八方所有的亲朋好友，都满怀着喜悦的心情，笑容满面地来到~~~大酒店，令这里蓬壁生辉，令我们感到万分的荣幸。今天我受老人儿女的委托，做此次寿宴的主持人。说句实在话，我并没有播音员那磁性的嗓音，也没有专业司仪的机智和灵活。但为了表达我对老人的一片祝福心情，还希望大家能给我以掌声鼓励。(谢谢)在这里请允许我代表所有的嘉宾，祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。

各位朋友、各位来宾，今天真是群贤毕至，令人鼓舞欢欣。前来祝贺的有领导、同事、战友，还有众多的亲朋好友，感谢大家在百忙之中送上你们真诚的祝福。这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。好了亲爱的朋友们，下面我们将在万众瞩目中，请出今天的焦点、我们的主角、我们的寿星~~~先生与大家招手示意。朋友们，掌声响起来!

今天是~~~老先生九十大寿的喜庆日子，恰逢在即将春暖花开的美好季节里，亲人们相约来到这里，共同为老人家祝福和祈祷。我们的寿星~~~先生，今天是他九十大寿、古稀之年。那么有这么多亲朋好友来到这里祝福，朋友们看呢，从他的面色来看，从他的身体状况可以看得出，从他的短短的大踏步的几步路可以看得出，我们的~~~老先生身体非常健康，非常硬朗。可以说是精神抖擞，可以看得出他的容貌也是非常健康。今天可以说是面色红润，一直面带微笑面对亲朋好友，真的应了一句俗话，叫“人逢喜事精神爽”。来，我们把掌声送给这位寿星好吗?好，谢谢。亲爱的朋友们，今天是我们的老寿星九十大寿的好日子。那么，下面我们请出老人家的孙辈代表，就是他的孙子和孙女，代表所有的孙辈登场敬献鲜花，表达孙辈的祝福。来，掌声欢迎!

好，我们的孙辈把最真诚的祝福和最美好的祝愿融在鲜花中送给我们的寿星，祝福寿星以后的生活像鲜花一样灿烂。来，每人为寿星说一句祝福的话。(发言一：我首先祝我的外公生日快乐，祝外公身体健康，笑口常开。发言二：”祝爷爷福如东海，寿比南山。也祝在座的来宾心想事成，万事如意。)”好，谢谢。感谢我们孝顺的孙辈，谢谢!好，两位孝顺的孙辈把他们的祝福送给爷爷，希望爷爷能够长命百岁，永远健康。

好，老人家抚育他们的儿女也是非常艰辛，可以说是呕心沥血、含辛茹苦，非常不容易。那么今天看到儿女家成业就，有了自己幸福的家庭，父亲是最开心的人，他是笑在脸上，乐在心里。好，此时此刻，在父亲的九十大寿之日，儿女们也是心潮澎湃，感慨万千，千言万语涌上心头。好，下面请出儿女辈的代表，也就是老人家的儿子肖汝玉先生代表所有的兄弟姐妹讲两句心里话。来，掌声欢迎。

好，谢谢，亲爱的朋友们，此时此刻，儿女的千言万语在生日殿堂前都显得那样苍白无力，我们所有的儿女、所有的孙辈们只有用他们的行动才能报答寿星的养育之恩。好，下面是我们肖志谦老先生的儿女辈和孙辈一同起立举行拜寿仪式。老人家到了九十高寿，古稀之年，已是儿孙满堂，几代同堂，人丁非常地兴旺。

听好了：一鞠躬，感谢父亲的养育之恩，是父亲养育了我们。二鞠躬，感谢父亲的培育之恩，是父亲呕心沥血，把儿女培养成才，三鞠躬，愿父亲大人能够福如东海，寿比南山，也祝愿父亲大人能够长命百岁，永远健康。希望老人家年年有今朝，岁岁有今日，好，谢谢，感谢所有孝顺的儿女们和孙辈们。请坐下。下面请老寿星的儿子~~献寿词，大家欢迎!下面再请老寿星的孙子~~~献寿词，大家欢迎!最后请允许我为老寿星献祝寿诗词一首：田间地头且徜徉，九十如君翼未霜，喜敷鹤筹添海屋，快挟鸠杖出沧浪。

孝顺的儿女们用他们的行动来报答父母的养育之恩，好，接下来寿星的儿子、儿媳、女儿、女婿们用他们的真心真情、孝心和爱心共同铸造了隆隆的生日蛋糕，要在生日殿堂前亲自敬献给爸爸，来感谢父亲的养育之恩。好，请服务人员点燃我们生日的烛光，好，亲爱的朋友们，这蛋糕象征着老人家是九十大寿，是儿女一片一片的孝心，蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味也就象征着所有的儿女报答父亲的养育之恩，好，现在，我们的生日烛光已经点燃，星星点点的烛光映红了寿星的笑脸，来，我们请寿星默默地许个心愿，来，双手合十，老人家请闭上双眼，默默地许个心愿，因为此时此刻呢，许的心愿呢一定能够实现。

今天呢此时此刻最开心、最激动、最高兴的人呢还应该是我们的寿星本人，但是寿星呢今天心情非常激动，千言万语都不能够表达自己的感激之情，好，下面，寿星呢略备了薄酒一杯，要亲自敬献给所有的亲朋好友，以感谢你们的到来和捧场，好，请服务人员送上香醇浓烈的美酒，好，所有的来宾所有的朋友们，再次感谢你们的光临捧场，请你们端上你们面前的酒杯好吗?请大家全体起立，把这祝福的美酒举起来。

这杯美酒有双重的意思，第一层意思，我们寿星感谢大家在百忙中能够抽出时间光临我们寿星的寿筵，第二层意思，所有的朋友把祝福的美酒举起来，敬献给寿星，再次祝愿寿星福如东海、寿比南山，祝愿寿星生日快乐，来，共同举杯，干杯，喝下这杯美酒，谢谢，好，请朋友们坐下，这杯香醇的美酒是喝在嘴里，是甜在心里，是乐在我们大家的心窝里，我们也用酒杯送来对寿星的祝福，再次祝福九十大寿的肖老先生呢能够福如东海、寿比南山，希望他能够长命百岁，松柏长青，松鹤延年，希望老人家能够身体健康，万寿无疆。

为活跃寿庆气氛，请晚辈们踊跃参加，为我们的老寿星表演几个小节目，首先由我奉献给老寿星一首歌曲，歌名叫《父亲》，希望大家喜欢。

下面请老寿星的孙女~~~为大家演唱，大家欢迎!

下面请老寿星的外甥女~~~为大家表演，大家欢迎!

亲爱的朋友们，伴随朋友们深深美好的祝福，也伴随大家阵阵热情的掌声，我们今天隆重而又喜庆的~~~老先生九十大寿的生日仪式也该告一段落了。那么有句话说得好，酒不醉人人自醉，希望朋友们来到这里，都能够共同分享寿星和寿星全家的这份开心、这份喜悦，希望朋友们在这里开怀畅饮，吃个痛快、喝个痛快，好，再次感谢朋友们的大驾光临，谢谢!来，掌声响起来，欢送寿星退场休息。谢谢，请朋友们在此慢用。

开场：女士们、先生们，大家下午好!

欢迎大家参加由中国民生银行成都分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人鲁荣蓉。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师-揭晓兮先生

揭老师是成都市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“成都市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任重点中学语文教学及学校管理工作，自**年起，揭老发起创立了博达国学**学校，多年来致力于向青少年。现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。

谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。

请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。

感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。

好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。

元旦大联欢主持词

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好!

女：台历翻去最后一页，2011年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

男：汗水，曾浇开多少成功的花;努力，曾换来多少喜悦的笑，回首走过的路，欣慰洋溢在你我心头。

女：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。今天，就让我们乘着歌声的翅膀，向着明天——飞翔!

合：江南大学附属实验中学2011年辞旧迎新元旦大合唱比赛现在开始。

男：在这个辞旧迎新的喜庆时刻，首先请 为我们致词，

请初一(5)班做好准备。

女：是什么传送着春的捷报

男 ：鸟儿唱枝头，处处有芳草

女：谁家学子勤学早，书声朗朗胜春潮

男：看今朝 ，晨光里，风景江大附中独好

请听初一(5)班演唱的歌曲是《校园多美好》，请初二(3)班做好准备。

请评委亮分

男：六十年的光辉历程 ，六十年的风雨沧桑

无论多少优美的歌曲， 也唱不够我们对祖国的衷肠!

不管多么绚丽的诗行， 也说不尽祖国对我们的份量

请听初二(3)班演唱的《我的中国心》，请初三(3)班准备。

请评委亮分

男：爱国歌曲班班唱，初二(3)班唱罢，初三(3)班再登场，

下面请听初三(3)班演唱的《龙的传人》，请初三(5)班准备

请评委亮分

女：知道今天的大合唱比赛，我最期待的是哪首歌吗?

男：我猜一定是有点特别的吧，有点京剧味道的?《唱脸谱》对吗?

女：对了，京剧是国粹。 那一张张美轮美奂的脸谱曾上演过多少生动、离奇的故事啊。

请大家和我一起欣赏初三(5)班同学倾情演绎的《唱脸谱》。请初一(8)班准备

请评委亮分

男：考考你，请朱老师用一个字概括今天合唱比赛的主题，怎样?

女：当然可以，应该是“爱”字，爱国，爱校，爱家，爱生活。

爱是沙漠中的绿洲，爱是冬日里的暖阳，因为心中有爱，世界才会变得温暖。

让我们掌声欢迎初一(8)班同学带来的《让世界充满爱》，请初三(1)班准备

请评委亮分

女：校园是大家，班级是小家。

在这个家庭里，我们是相亲相爱的一家人，

男：是啊，有福同享，有难同当，

当有人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，

当有人生气时告诉他就算观念不同不必激动，

当有人需要时我一定卷起袖子帮助他。

女：请听初三(1)班同学的《相亲相爱》，请初一(6)班准备

请评委亮分

男：,你猜我们也就是你的学生们喜欢听老歌吗?

女：恩，似乎不太喜欢，你们喜欢流行歌曲远远胜过喜欢老歌对吧?

男：今天之前是这样，但是在今天的舞台上，我充分感受到了经典老歌的魅力，相信我们的校园里，必将掀起一个新的流行，那就是老歌新魅，等着瞧吧。

女：好，那就让流行来追随我们吧。

请听初三(4)班演唱的《中国进行曲》，请初二(1)班准备

请评委亮分

接下来请听初二(1)班演唱的《中国人》，请初一(7)班准备

请评委亮分

男：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;

心存感恩，才会使我们的道德根基长存。

我们的点滴成长，有父母的心血付出，我们的智慧开发，离不开老师的辛勤耕耘

初一(7)班，初二(5)班的同学都希望利用这个机会诚挚的对我们的父母师长表达感激。请听他们演唱的《感恩的心》.

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尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师、同学们，大家晚上好!

这里是中药学院20xx年暑期三下乡评比大赛的活动现场，我是主持人一君。

时光荏苒，转眼间，紧张繁忙的三下乡活动已经悄然结束。

昨天我们播种希望，今天我们收获成功!

我们的三下乡活动也在老师和同学们的共同努力下一步步走向成熟，走向完善。

接下来，请允许我为大家隆重介绍今晚莅临现场的嘉宾以及领导，他们分别是： 中药学院团委书记扶崖老师

中药学院武文老师

中药学院陈晔老师

中药学院王羚郦老师

。。。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

现在我宣布，中药学院20xx年暑期三下乡评比大赛 正式开始!

有请中药学院团委书记扶崖老师上台致辞

。。。

感谢扶崖老师的精彩发言!

在上一次三下乡的活动中，我们共同奋斗，有得到也有失去，有繁忙也有快乐。

虽然这届三下乡活动已经完满结束了，但这属于我们的美好时光，却是永远地珍藏在我们的记忆里。

现在就让我们一起回顾一下我们那段难忘的日子，请欣赏ppt

相信我们记忆又变得鲜活起来了，现在请让我来为大家介绍一下本次大会的流程。具体环节介绍请看ppt

请浏览展示要求

请注意展示规定：1、PPT展示时间5分钟,(占总分的70%)，答辩时间3分钟(占总分的30%)，限时内完成展示;超出时间，将会按超出的时间适当扣分。超时0～30秒,按最高1分在最后评分中扣减;超时30～60秒,按最高2分在最后评分中扣减,以此类推

2、评比采取现场讲解ppt和答辩的方式，现场由评委评定各个奖项。重点注意时间的限制。

现在为大家介绍一下评比规则：我们的评委是由予仁志愿者协调中心、药监局志愿者的团队代表，以及各下乡队伍代表组成;同时，现场观众也有投票机会。

最后是本次比赛的奖项设置。

本次比赛的奖项多样，奖品丰富，主要设有一、二、三等奖，及其他奖项。

相信大家已经迫不及待要开始我们的比赛了，事不宜迟，马上请上我们的第一支队伍，阳光部落!

感谢阳光部落的精彩分享，果然，爱如阳光，可以温暖一个个也许孤单的心，当然爱是不会停息的，让我们马上请上2号队伍，10资源队!

感谢10资源的同学，精诚、济世，是校训石上的赫然大字，又何尝不是我们诚济服务队的真实写照的?接下来，有请3号队伍，诚济服务队!

感谢诚济服务队的精彩分享!大爱无私，爱是这世界上没有边界的存在，这就是4号队伍，10中药学为我们诠释的，掌声有请!

感谢10中药的同学!一个人的爱也许弱小，但一丝丝的爱，一点点的爱，其实就像萤火虫一般，再微弱，她的美总是无以伦比，她的美总可以照亮一方的叶子、一方的花朵。有请5号队伍，萤火虫团队!

相信大家听过以上5支队伍的分享以后一定获益良多，现在准备了一些幽默视频让大家放松放松，同时请工作人员收集评委的评分表。

中场休息结束，请各位回到自己的座位上，保持安静。

收获着感动，我们用爱铸成了通往幸福的大舟，不怕风，不怕浪，奋力航行!现在有请6号队伍，幸福起航!

相信载着幸福的航船是不会停歇的，接下来有请7号队伍，制药一家!

感谢制药的同学们!爱是蒲公英，可以载着我们的梦想随风飞扬，芬芳了希望，甜美了幸福，有请8号队伍，飞扬团队!

爱不仅是蒲公英，还是天上的繁星，星光也许微弱，却能够筑起动人的幸福星空。有情9号队伍，11中药星光队!

我们9支参赛队伍已经分享完毕，接下来是5分钟的中场休息时间，我们还有3支神秘队伍在等候哦，更多精彩在下集。请工作人员收集评委评分表及观众投票。

中场休息结束，请各位回到自己的座位上，继续保持安静。谢谢。

现在我就要揭晓刚刚所提到的3支神秘队伍的身份了，他们分别是：广州中医药大学赴云浮新兴县大江镇志愿服务队、幸福药素——食品药品安全宣传志愿服务团队以及予仁志愿者协调中心服务团队。

先为大家介绍一下广州中医药大学赴云浮新兴县大江镇志愿服务队，她是由我们中药学院团委及学生会干部组成的一支团学队伍，秉着传承广州中医药大学厚德、博学、精诚、济世的八字校训，远赴云浮，把我们的中医药文化传送到遥远的山区。

现在就有请他们的代表上台分享。

谢谢。接下来为大家介绍的是幸福药素——食品药品安全宣传志愿服务团队。他是由广州市食品药品安全监督管理局的专家及我们广州中医药大学的学子们组成的一支专业团队。虽然成立的时间不长，但他们在短短的时间内，走访了广州各大地区，在打击假冒伪劣行为、提高市民安全用药意识等方面有突出贡献。现在就有请他们的代表上台分享吧!

谢谢。相信大家对予仁志愿者协调中心服务团队很熟悉吧!他在众多志愿者队伍中有突出的表现，特别是他们的暑期工作营，给贫困地区的居民带来了知识与关怀。马上请上他们的代表上台分享一下吧!

再次感谢以上3个特邀队伍的分享。通过与他们的交流，大家都碰撞出思想的火花，相信我们广中医的志愿者队伍一定会继续发展壮大的，努力为爱提供正能量!

让我们再次请上扶崖老师为我们的大会进行总结。掌声有请!

感谢扶崖老师的精彩讲话!

(计分繁杂，复查)

经过我们工作人员公平公正的统计，各奖项的结果都确定下来了，究竟花落谁家?让我为大家一一公布吧!

首先颁发的是 最佳心得体会奖 获奖的有。。。请获奖同学上台领奖

有请中药学院团委副书记为我们的获奖同学颁奖，并合影留念。。。掌声祝贺他们! 感谢叶炽君师姐，请回到座位上。谢谢。

社会实践标兵奖(获得该奖项的同学都是在下乡队伍中表现突出的积极分子，值得我们学习)、最佳调研报告奖(队伍代表)、中药学院团委书记扶崖老师(留步)

优秀奖、叶炽君

三二一等奖、扶崖(留步)

在下乡的那个季节里，我们收获很多，也深深留念那个集体给我们的一切

现在我宣布，中药学院20xx年暑期三下乡评比大赛 到此就要结束了

感谢老师和同学们的积极参与，以及pkbaba网的大力支持!

希望广中医志愿事业更上一层楼，祝大家晚安!

请老师及获奖队伍留步，移至大屏幕前合影留念!

时间：20____年5月22日

活动目标：

1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。

2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。

材料与环境创设：

1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。

2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。

活动流程：亲子阅读―――集体乐―――亲子乐

活动过程：

一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。

1、指导家长根据孩子的年龄，选择适宜的阅读材料。

2、家长有意识指导孩子阅读的方法。

二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。

1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。

2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排，并提出游戏规则和注意事项。游戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。

场地安排：提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。

1、家长带孩子自主选择游戏的内容。

2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。

3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。

4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。

尊敬的各位父老乡亲，各们嘉宾大家中午好：

我是中国平安保险公司中心支公司xx部的。首先，感谢各位在百忙之中，给我们的工作以大力的支持，在此，我谨代表中国平安中心支公司全体员工，对大家的到来表示最最真诚的谢意，谢谢大家！

今天，我们能来到这里和大家相识，与大家共同分享理财知识，多亏了热心的一家，在此，也献上我们平安保险公司真诚的谢意，谢谢鲍大哥一家。

大家积极热情地参与，真的让我很激动，也很感动。我们农村的经济发展速度可以用一日千里形容都不为过，快的让人惊讶，人们各种保健意识、保障意识、理财意识都大大的堤高了，保险也正逐步走进我们千家万户，得到了认可。为了让大家得到更好的保障，更多的关爱，我们为大家准备了一场精彩的理财知识讲座暨产品说明会。为了感谢大家，我们为在座的每位嘉宾准备了小小的礼物，中间闲遐时还有抽奖，礼物和奖品虽然价值不高，但这些代表了我们廊坊平安保险公司全体员工的一点心意。

各位尊贵的嘉宾，相聚是缘，相识是福，而相知则是一种欢乐，希望每位到场的朋友都能从今天的说明会中得到收益，特别是新年将至，在此也衷心的祝愿各位身体健康，共享平安，万事如意。

祝福的话千言万语，在这里就不多讲啦，接下来请大家安静，请将您的手机调成静音或振动状态，吸烟的同志，为了他人的健康和会场的环境请忍耐一下，谢谢大家的支持和配合。

好！下面请大家和我一起做一个动作，伸出您富贵的双手，用最最热烈的掌声请出我们的主讲老师经理。

师德师风个人评价

经过本年度的师德学习，作为一名教师，我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。现将本年度个人师德学习和修养小结如下：

一、爱学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我经常利用晚自习的时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。?

三、不断“充电”，具有广博的知识

学高为师。作为一名教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的历史新课改专题

当前，新课改的号角已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育永葆青春的光彩。

一、爱学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。?

三、不断“充电”，具有广博的知识

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一、指导思想

切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。

二、活动宗旨

加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖，让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务!

三、工作目标

针对影响留守儿童和潜能生健康成长的原因，提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童和潜能生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，使他们快乐幸福地成长,完成“两育”“两体”“两艺”的“22 2”计划。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

四、主要措施

一健全机制，发挥学校主阵地的作用

制订具体工作计划，实施留守儿童和潜能生教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动留守儿童和潜能生教育管理工作制度化、规范化和经常化，使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1.设立职能处室，加强统一管理

设立关爱留守儿童和潜能生职能处室，加强对留守儿童和潜能生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

组 长：姚文江

成 员：每组组长

2.建立留守儿童和潜能生档案及联系卡制度

各班要认真调查研究，摸清留守儿童和潜能生的底数，建立每个留守儿童和潜能生的专门档案和联系卡，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3.实施优秀生结对帮扶留守儿童和潜能生制度

采取学生与学生结对、“兵教兵”的办法，开展互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与留守儿童或潜能生同桌，提醒、督促后进生遵守纪律，专心听课，课余当小老师，帮助改进学习方法。随时随地对受导学生给予学习上的指导与帮助、不良行为的监督与矫正，并将辅导进程与效果反馈于教师，让受导学生得到更多的亲情化的学习辅导机会。

4.实施教职工结对帮扶留守儿童和潜能生制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5.建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校将定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任经常与“留守儿童”谈心，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

6.建立完善班级考核和教师考评制度

为切实加强这一工作的有效性和长期性，学校将建立和完善留守儿童和潜能生教育管理工作考评制度，定期对班级和教师进行考核，年终评出留守工作先进班及先进教师，并将考核结果与校文明班评比、教师的评先、评优挂钩。凡工作不够认真深入的不得参加学校的评先、评优活动。

(二)真情关爱，开展“十个一”活动。

1.建好一个“留守儿童之家”

学校建一个“留守儿童之家”，室内布置做到温馨、人性化、有文化品位，配置有档案资料柜并分班级存放本校留守儿童和潜能生档案袋，有一部电话机、一台电视机和DVD机、一台计算机，有一定数量的体艺器材，有可供阅读的图书，并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活动。

2.开通一部亲情电话

学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。

3.开展互帮互学的一帮一活动

各班对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留守儿童当“小老师”，帮扶一名潜能生学习，使他有成就感，给学习成绩差的留守儿童和其他潜能生安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提醒、督促其遵守纪律，专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

4.落实一名爱心妈妈(或爱心爸爸)

给每位留守儿童和潜能生落实一名爱心妈妈，爱心妈妈每周与留守儿童和潜能生谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理;定期走访与临时监护人或家长交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作;节假日请留守儿童有潜能生到家做客，使留守儿童通过爱心妈妈的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，让潜能生通过爱心的关心消除自卑感，从而增强学习自信心。

5.举办一次法制、安全、心理健康教育讲座

积极实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。

6.组织一次游览活动

学校不仅要在学习上、生活上关心留守儿童和潜能生，更在活动上给予优先。根据留守儿童和潜能生的特点每学期单独开展一次春游、野炊、赴工厂参观等校外游览活动，使他们尽情享受大自然的美好和社会的关爱，感受改革开放后中国的巨大变化。

7.搭建一个阳光舞台

各班要认真组织留守儿童和潜能生参加学校的“两体两艺”活动(至少参加一项)。学校搭建阳光舞台，定期举行队活动、书画展、演讲比赛、大课间、校园吉尼斯等各种活动，鼓励留守儿童和潜能生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，体会学习的快乐、成长的快乐。

8.写一封亲情书信

爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。

9.过一个快乐的生日party

各班要建好留守儿童和潜能生生日，记入档案。生日会(可一月一次)上要大力开展给留守儿童赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福(广播室)等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守儿童过一个快乐的生日。

10.做一件有意义的事

教师、爱心妈妈引导学生做一件有意义的事，为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。

五、活动要求

1.各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心投入这项活动，扎实做好关爱留守儿童活动。

2.各老师积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，并按照爱心妈妈职责条款，认真履行，让学校所有留守学生和潜能生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

在去年，为了进一步加强我县的教师队伍建设，特别是班主任队伍建设，在任小艾老师的特殊关怀指导下，我们申报立项并启动了中国教育学会教育科研重点课题《班主任专业化》宁城县实验区子课题：“班主任专业化与现代班集体建设研究”。为了进一步深化这一课题的研究和实践，为了进一步提高我县中小学班主任工作艺术和水平，加强学校管理，提高教育质量，推进建设自治区教育强县的步伐，县教育局专门邀请全国知名的大腕儿教育专家任小艾老师再一次来到我县指导我们的教育工作，并为我们作精彩的演讲报告。

任小艾老师1977年担任班主任工作，1994年调入国家教育部《人民教育》编辑部，现任《人民教育》编辑部管理室主任。先后获得过“北京市劳动模范”、“北京市五四奖章”、“北京市三八红旗手”、“北京市优秀教师”、“北京市优秀班主任”、“北京市儿童少年先进工作者”、“全国科技教育十大杰出青年”、“全国新长征突击手”、“全国模范班主任”等荣誉称号。任老师有许多的精彩文章和个人专著及主持的电视节目都曾荣获成果奖项，任老师是一个知名的记者、的教育专家、精彩的演讲家和优秀的电视节目主持人。

现在，让我们以热烈的掌声对任老师的到来表示欢迎并对任老师的业绩表示崇敬!要加强学校管理，全面提高教育质量，班主任工作首当其冲。任老师在百忙之中，不辞辛苦，带着对宁城教育的深情厚爱来到我们身边，今天，任老师将为我们作《班主任工作艺术》报告，请今天到会的教育局各位领导和各股室干部、教育教学指导中心各位领导和教研员、各中小学幼儿园的校长、园长、班主任，珍惜这次难得的学习机会，认真听讲，仔细记录，深刻反思。

下面我们以热烈的掌声欢迎任老师讲课。

教育专家任小艾班主任工作艺术报告会主持词(结束)

任老师做得好，写得好，讲得好，以前，我们通过报刊杂志、电视和网络，对任老师的光辉业绩、【篇二】

同志们，大家好!

现在开会。今天这次xx县中小学、幼儿园安全管理工作会议，是由教育局党组研究决定召开的。这次会议的主要任务是安排部署教育系统安全工作，通过这次会议使大家进一步认识教育系统安全工作中存在的问题，增强安全意识，进一步强化措施，落实责任，确保全县中小学、幼儿园安全稳定。这次会议非常重要，请大家严格遵守会议纪律，认真领会会议精神。

今天的议程共两项议程。一是由吴宣读《xx市教育局关于进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作的紧急通知》;二是马局长讲话。

下面进行大会第一项议程：请吴宣读《xx市教育局关于进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作的紧急通知》。

下面进行大会第二项议程：请马局长讲话。

同志们，刚才，马局长代表教育局党组，结合我县实际，指出了当前学校安全工作存在的问题和不足，并就下一步如何整改作出了安排部署，讲的很清楚、很全面，也很到位。我们也将《xx县校园及周边安全保卫工作集中整治活动实施方案》发到了各位同志手中，希望大家认真领会马局长的讲话精神，严格按照《方案》的要求抓好落实。下面我就进一步做好学校安全工作，强调以下几点：

1、提高思想认识。学校安全是个老话题，也是个重要话题。全县教育系统担负着对未成年人的教育工作，牵扯着千家万户、方方面面，校舍、交通、消防、饮食卫生等等，每一个方面都令人牵肠挂肚，有一些可以说触目惊心。现在大多数学生都是独生子女，全家的希望都寄托在这一个孩子的身上，抓好学校安全工作是确保青少年、幼儿健康成长、确保每个家庭幸福、确保社会稳定的重要内容，是构建社会主义和谐社会的必然要求。所以说，安全工作永远是第一位的，是基础，是前提。生命不保，何谈教育?因此，怎么强调都不过分，怎么重视都不多余，再细也不细，再慎也不慎。所以，大家一定要提高认识，高度重视，时刻绷紧安全这根弦，不能有任何侥幸心理，不能有丝毫麻痹思想，更不能用血的教训来教育我们，而要用强烈的事业心和责任感来督促自己、警示自己、要求自己，真正把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，切实抓紧、抓好，抓出成效，确保万无一失。

2、迅速传达，立即部署。各中小学、幼儿园，会后要把会议精神迅速传达到本单位全体教职工，把握各项工作的具体要求，结合本单位、本部门实际，作出安排部署，坚决不留盲区，不留死角。

3、认真开展自查、检查和督查，消除隐患。各级各类学校要严格按照马局长讲话和《方案》的要求，立即开展自查工作，学校一把手是安全自查工作的第一责任人，对每一个工作环节、每个工作岗位、每一项安全措施落实情况进行全面彻底的检查。对检查出来的问题、排查出来的隐患，要明确整改责任、措施和时限，确保做到问题解决到位，隐患整改治理到位。教育局将对学校自查情况进行全面检查和督查，对自查工作走过场、不扎实的学校进行严肃处理。

4、及时总结上报。各中小学、幼儿园要及时汇总、整理自查情况，并形成书面报告，5月10日上交教育局安全科。

总之，学校安全，责任重大，任务艰巨。我们要以对人民高度负责的精神，以对学生极端负责的精神，居安思危，警钟长鸣，进一步完善工作机制，进一步落实工作措施，进一步加大工作力度，把学校安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境，让学生放心，让家长放心，让社会放心。

同志们，本次全县中小学、幼儿园安全管理工作会议已经圆满完成了所有议程，下面，我向大家传达一下县委、县政府关于开展“博爱一日捐”、“救助困难职工一日捐”和“为玉树地震灾区募捐”三项活动的通知精神。

一、指导思想

根据关爱留守儿童文件精神，结合我校留守儿童实际工作需求，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童健康教育，特制定本计划。

二、工作目标

1、关爱留守儿童学习生活，感受到学校就是家，老师就是朋友。

2、对留守儿童问题的调查、分析，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为其营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

3、建立留守儿童档案，留守儿童建档率达100%;

4、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

5、关爱留守儿童，实行结对帮扶活动。

三、工作领导小组

组长：___

副组长：___

主要队伍成员：___

四、主要措施

(一)做好基础工程

一部温情电话、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、督促留守儿童读一本好书、发动室生给留守儿童送一次爱心温暖。

(二)发挥班级主阵地作用

1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数。

2、建立留守儿童档案

建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、关爱主题

(1)学习辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上照顾。教师对留守儿童要多留意多问，留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料，指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、开展结对帮扶活动，体会到大家庭的温暖与进步。

(三)建立健全教师与留守儿童的帮扶制度

1、学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。

2、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、班级活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

(四)注重对留守儿童的心理健康教育

1、学校开设心理教育课。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱.

2、开展体验活动课。留守儿童体验到生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

附：

(五)工作安排：

2月份：

1、建立留守儿童信息档案.

2、讨论制定关爱留守儿童工作计划、成立关爱小组队伍.

3、留守儿童基本信息摸底更新.

3月份：

1、留守儿童之家建设.

2、开通留守儿童亲情电话.

3、对留守儿童进行各项相关安全教育.

4、参加全县留守儿童之家建设与管理工作会议.

4月份;

1、对留守儿童进行健康、安全、学习、德育等教育.

2、组织留守儿童参加艺术体操展演活动.

3、组织学生、教师帮扶留守儿童活动.

4、开展对留守儿童学困生、特困生帮扶活动.

5月份：

1、召开留守儿童主题班会.

2、组织开展“留守儿童关爱活动周”.

3、开展师生结对活动.

4、开展留守儿童文体活动.

6月份：

1、继续开展关爱活动.

2、迎接留守儿童之家建设中期督查考核.

7月份：

1、开展我与父母有话说视频活动.

2、开展素质测试活动.

8月份：

1、暑期大家访活动，开展“读好书”活动.

2、关爱留守儿童的学习生活、继续开展健康安全教育活动.

3、组织留守儿童参加暑期社会实践活动.

九月份：

1、新学期欢迎留守儿童“回家”活动.

2、成立留守儿童兴趣小组.

3、建立留守儿童档案、完善留守儿童基本资料.

4、召开“关爱留守儿童”主题班会.

5、弘扬与培育民族精神月活动.

十月份：

1、组织留守儿童参与“给国旗敬礼”活动.

2、逐步充实留守儿童成长记录袋.

3、组织留守儿童观看感恩电影.

4、开展环保社会实践活动.

十一月份：

1、开展师生结对和班级结对活动.

2、开展留守儿童心理健康教育讲座.

3、开展学校留守儿童自理生活能力比赛.

4、督促留守儿童读一本好书.

5、对留守儿童家庭进行家访和学生谈心活动.

十二月份：

1、召开一次留守儿童家长代表座谈会.

2、开展师生给留守儿童送温暖活动.

3、组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况.

元月份：

1、开展留守儿童“元旦”联欢会.

2、留守儿童工作经验交流.

3、学校班级留守儿童工作总结.

尊敬的放涛宗长，尊敬的炳如宗长、新隆宗长、礼杰宗长、学田宗长、怀玺宗长、同冉宗长和素景宗姐，尊敬的建国会长，各位宗亲，大家晚上好!

请允许我以濮阳华夏张姓文化研究会秘书长的名义主持今晚的濮阳张姓宗亲新春茶话会。

有着不同凡响的20xx猪年已悄然离我们而去，充满着诸多期盼的20xx猪年已经悄然而至!每每想起一年来您对中华张姓起源地张姓文化事业所付出的无比艰辛和鼎力支持,内心充满了无比的温馨和感动!今天，我们中华张姓起源地濮阳的张姓宗亲在这里隆重集会、欢聚一堂，共迎新春佳节，在此，请允许我给大家拜个早年，恭祝各位在新的一年里事业兴旺、身体健康、阖家幸福、万事如意!

现在，我宣布：20xx濮阳张姓宗亲新春茶话会正式开始!今天的茶话会共有七项议程，下边逐项进行。

大会第一项，让我们掌声欢迎世张总会副会长、河南省张姓文化研究会副会长、濮阳华夏张姓文化研究会常务副会长、中国濮阳张姓研究会会长、濮阳县人大副主任宏江宗长代表濮阳华夏张姓文化研究会和中国濮阳张姓研究会就20xx年濮阳张姓文化研究工作的开展情况和20xx年的重点工作作工作报告;

大会第二项，掌声欢迎世张总会副会长、河南省张姓文化研究会会长，原河南省社科联书记放涛宗长致新春贺词;

大会第三项，我向大家宣布中国濮阳挥公颂书画/摄影大赛筹委会名单：

顾问：张炳如 张建国

主任：张礼杰

副主任：张明功 张理建 张光 张宏江 张义清 秘书长：张志彪

根据工作进展情况适时成立组委会。

本次大赛具体事项拟由濮阳日报社承办，下边掌声欢迎濮阳日报社负责人葛忠先生就挥公颂书画/摄影大赛的相关事宜做情况说明;

大会第四项，通过人事任免事项。

礼杰宗长因工作变化不再担任常务副会长职务，根据濮阳华夏张姓文化研究会会长建国宗长提议，经会长常务会议研究决定，特聘礼杰宗长为本会名誉会长，大家有什么意见请发表，如果没有意见，鼓掌通过!

下边有请礼杰宗长给大家讲话，掌声欢迎。

大会第五项，颁发顾问聘书。濮阳华夏张姓文化研究会已向创会顾问刘巧云、刘金梁、杨理耀分别颁发过聘书，今天让我们掌声欢迎会长建国宗长为吕保岭先生颁发顾问证书。

大会第六项，让我们以热烈的掌声有请世张总会名誉主席、濮阳华夏张姓文化研究会会长、中国濮阳张姓研究会名誉会长、濮阳市政协副主席建国宗长作重要讲话;

各位宗亲，本次活动由濮阳华夏张姓文化研究会副会长、濮阳张姓研究会副会长、训达集团董事长张同训宗长承办，让我们把最热烈的掌声送给他!

大会第七项，我提议，请全体与会宗亲举杯起立，为把濮阳张姓文化做成世界文化品牌，为濮阳经济社会发展增光添彩干杯!

各位宗亲!

茶话会为大家准备了精彩的文艺节目，并设幸运抽奖等活动。

下边让我们掌声请出靓丽的马震阳小姐为我们主持!