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儿童海选自我介绍台词(精品20篇)

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儿童母亲节主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 806 字

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开头:

甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲、

已:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫母亲。母亲——亲爱的母亲,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。

甲:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给您———亲爱的母亲!

合:联谊会现在开始。

首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!

节目:1、世上只有母亲好,有Ma的孩子象个宝,投进母亲的怀抱,幸福永围绕。 下面有请(小朋友)为大家演唱《世上只有母亲好》

(前戏)节目:2、母亲我想对您说,话到嘴边又咽下、母亲我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的母亲,你的眼睛为啥失去光华? 有请为大家演唱歌曲烛光里的母亲

(平台)节目:3、娘啊,儿在天涯,你在故乡,你是否又在路口把我张望,你是否又在窗前把我默想。请听歌曲白发亲娘

(高潮)

煽情 1、 忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚都说给母亲听吧!让情感在今天尽情地渲泄————母亲,我爱您!

煽情 2、 衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸,一会摸摸手,千里的路我还一步没走,就看见泪水在母亲的眼里流。

你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住象儿时一样,紧紧拉住你的衣襟,呵,母亲!

遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去————我心中对母亲的牵挂!

《朗诵桥段》主持人或专业煽情人士上场,以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴,以把全场观众搞的华丽的湿了为目的。朗诵环节中,演讲人该湿的时候眼泪一定要到位~

请听诗朗诵啊,母亲 (现编点儿词儿,抛砖引玉,别照抄)

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篇1:2024六一晚会主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1505 字

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女:今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望,在这里欢聚。

合:共同庆祝20xx年六一国际儿童节!

男:在此,我代表东蒋小学的全体老师,祝全体小朋友们节日快乐。

1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》

2、(男)一年级小朋友的表演真是精彩,二年级的同学也不甘落后,一个个跃跃欲试,掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》

3、(女)静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》

4、(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁,讲礼貌的人容易让人接受,成为一个受欢迎的人,请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。

5、(女)通过刚才这个相声,我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后,让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾,没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。 那样平实,那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中,用心去感受爱吧!

7、(女)童心是小鸟,童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑,等待我们寻找,请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》

8、(男) 王菲同学的表演真是精彩极了,下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。

9、(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。

10、(男)一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操《国家》

11、(女)今天学前班的小朋友也来到了我们现场,下面请欣赏他们为大家精心准备的时装走秀----《看,美吗?》

12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊,接下来还是舞蹈《加油歌》,继续由二年级的同学表演,大家欢迎。

13、(女)伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友,为我们带来三句半《庆六一》。

14、(男)三句半的形式很新颖,敲锣打鼓表真情,大家为她们来喝彩,掌声!哈哈,现学现卖,还是继续看看同学们的精彩节目吧,下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。

15、(女)一年级的小同学这么努力,我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《 》,请热烈欢迎他们。

16、(男)热闹的歌舞过后,让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。

17、(女)红领巾是爱,爱是红飘带,系在我胸前,爱心处处在,多么感人的语言,是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。

(结束语)

男:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。

女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

男:我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

女:我们是新世纪的雏鹰,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

男:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

女:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!男:东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

女:让我们明年再相会。

合:再见

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篇2:试用期总结及自我评价

范文类型:工作总结,自我评介,全文共 1437 字

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在过去的一年里,我店经历了多个严重影响客源的事件,为了扬长避短,奋发进取,在新的一年里再创佳绩。现对这一年的营销工作进行以下总结。

一、客人反映较多的问题

对于我们服务行业来说,酒店硬件和服务就是我们的生命如果这两方面做不好酒店想要发展壮大想要立足就是纸上谈兵。

积极主动的服务意识有待加强,服务缺乏耐心,缺少人情味,尤其是在面对大批量客人时。细节注意不够,凡事没能从自我做起,比如举手之劳,随手清理客人随手丢的垃圾,帮客人拎行李等要时刻注意客人。营业时间无规律性和应变性。技术支持问题:维修范围大,项目多,进度慢,没有应急预案。各部门均各自为政,部门之间的衔接和沟通须加强。

服务质量尚需有优化。从多次检查和客人投诉中发现,酒店各部门各岗位员工的服务质量,横向比较有高有低,纵向比较有优有劣。白天与夜晚、平时与周末、领导在与不在,都难做到一个样地优质服务。反复出现的问题是,有些部门或岗位的部分员工,仪容仪表不整洁,礼节礼貌不主动,接待服务不周到,处理应变不灵活。此外,清洁卫生不仔细,设备维修不及时等,也影响着酒店整体的服务质量。

二、销售中的问题

经过一段时间的磨合,营销部已经融合成一支精干,团结,上进的队伍,团队有分工、有合作,人员之间沟通顺利,各相关部门的配合也正日趋加强,能相互理解和支持,好的方面需要再接再励,发扬光大,但问题方面也不少。

和其他部门的沟通配合还须加强;这一点营销部迫切渴望获得其他部门的理解和支持,我们都应本着宾客至上,服务第一的原则真诚待客回报酒店。销售工作得不到大家的认同;没有客人抱怨没生意,客人来啦又抱怨太忙、太辛苦。员工服务中惰性强,缺乏主动性和责任感给营销部员工主动争取客户带来了很大的阻力。部门责任不清,本末倒置,出现过失事件相互指责、推脱责任,导致销售人员不能及时处理客人投诉,降低客人回头率。市场调研不够深入,策划方案缺少创新。

重外轻内。即重视外部营销,忽视内部管理。把大量的人才、物力都投入到酒店销售上,而酒店内部的基础工作差,设备老化、职工缺乏系统培训,职工素质提高缓慢;酒店基础管理混乱,工作效率低、物耗大、效益低。这种“三落后”的内部管理到头来又影响外部营销,使外部营销失去了保证。这种“重外轻内”的结果,酒店所获得的只是暂时的、局部的利益,缺乏持续发展的基础,酒店竞争乏力,酒店内外受困。

三、营销策略

为了巩固老客户和发展新客户,建议召开大型客户答谢联络会,以加强与客户的感情交流,听取客户意见。开拓市场,争取客源,营销代表实行工作日记志,每工作日必须完成拜访新客户和老客户的工作步骤,以月度营销任务完成情况及工作日记志综合考核营销代表。

前厅岗位是酒店的门面岗位,也是客人咨询问题、反映情况、提出建议、投诉不满等较为集中的地方。本着“宾客至上、服务第一”和“让客人完全满意”的宗旨,从部门经理到主管、领班,直至前台接待人员,除了能做到礼貌待客、热情服务外,还能化解矛盾,妥善处理大大小小的客人投诉争取较多的酒店回头客。

管理者能上能下,员工能进能出,依据工作表现竞聘上岗等等,这些皆利于酒店及部门岗位的政令畅通,令行禁止。推动酒店各项工作的开展,为力争完成营收指标提供管理机制等方面的保证。营销策略不是一成不变的,在执行一定时间后,可以检查是否达到了预期目的,方向是否正确,可以做阶段性的调整,

为了保障来年营销工作顺利高效地实施,我店还需要通过苦练“内功”来强化关键工作流程、关键制度来培养组织执行力,以更好的发展客户、保留客户!

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篇3:2024年总结大会会议主持词

范文类型:工作总结,会议相关,主持词,适用行业岗位:主持,全文共 654 字

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尊敬的各位领导、嘉宾、朋友们,大家下午好!

今天,窗外阳光明媚,室内暖意融融!在新春佳节即将到来之际,我们在这里欢聚一堂,召开南宁市麦卡汽车销售有限公司20xx年度总结暨表彰大会、20xx新年年会,主要目的是为了总结一年来的工作,总结经验,吸取教训,共商公司未来发展大计,并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工进行表彰和奖励。

下面我宣布南宁市麦卡汽车销售有限公司20xx年度总结暨表彰大会、20xx新年年会现在开始!首先我宣布一下会议议程:会议共分为四项,分别是第一项厂家代表发言,第二项李总发言,第三项表彰大会,第四项20xx新年年会。

首先进行大会第一项

1、会议第一项:厂家代表发言

下面有请厂家代表先生发言。

非常感谢(精彩/精辟/鼓舞人心)的发言,也希望在新的一年里我们能加强沟通与合作,实现我们共同的愿景!

2、会议第二项:李总发言

下面有请南宁市麦卡汽车销售有限公司总经理李维先生为大家作总结发言

3、谢谢李总的讲话,相信在李总思想的指引下,本着“精致营销用心服务”的原则,通过各级领导和员工的共同努力,南宁麦卡公司将在20xx年踏踏实实的走好每一步,燃烧我们的热情,执着我们的信念,精致我们的营销,幸福我们的客户。他给公司和我们都提出了要求,希望我们也能够不负他所望,在新的一年里圆满完成任务。

4、会议第三项:表彰大会(只表彰第一个)

接下来我们要开始万众期待的表彰大会,看看在过去的一年里,我们的工作得到了怎样的肯定。首先我们会颁发第一个奖项,之后的奖项我们会在20xx新年年会中陆续颁出,也请大家持续关注。

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篇4:护士个人总结与自我评价

范文类型:工作总结,自我评介,适用行业岗位:护士,个人,全文共 281 字

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为人正直,诚恳,性格开朗,有主观,积极进取,社会能力与团队意识强,自信心强。我具有较好的计算知识有应用能力,掌握基本应用软件的使用,会使用cad,office等办公软件。爱好打篮球,羽毛球等。

熟悉软件的安装及维护 熟悉计算机硬件组装及维护,熟悉windows某某某,某某某p,sever某某某操作系统的安装配置与维护 有良好的计算机基础知识与网络技术基础,对网络设备,局域网与组网技术有一定的了解 有网络安全,网络管理与网络维护的基础知识。了解网站的建设 熟悉网站的编辑及管理 了解关于网站的优化 懂得网站的推广以及网站安全。了解一般网络安全软件的安装以及使用。

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篇5:主题升旗仪式教育活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 727 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

很高兴和大家相会在这清新的早晨!法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔 。好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成良好习惯,争做文明小学生 。我宣布《养成良好习惯,做文明学生》主题升旗仪式现在开始。

本次升旗主要有四项议程:

仪式第一项:介绍升旗手事迹。

升旗手三年一班,该同学热爱班级,学习上踏实勤恳,稳重扎实,在班级担任学习委员一职,在九月份月考中荣获班级第一名的好成绩。升旗手三年一班张艳芳,该同学学习刻苦认真,热心帮助同学,成绩一直名列前茅,在九月份月考中荣获班级第二名的好成绩。护旗手三年一班冯淼,学生会干部,该同学热爱班级,团结同学,严格要求自己,积极协助老师管理好班级事务,学习成绩优异,在九月份月考中荣获班级第三名的好成绩。护旗手三年一班曹佳儒,该同学学习踏实,乐于助人,各方面表现都很优秀,在九月份月考中荣获班级第四名的好成绩。

仪式第二项:升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

仪式第三项:请校长讲话。(感谢 校长给我们带来的精彩讲话)

仪式第四项:请x老师公布上周纪律卫生检查评比结果。

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。同学们,让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!

本次升旗仪式到此结束,请各班级有序退场。

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篇6:报告主持词范文

范文类型:汇报报告,主持词,适用行业岗位:主持,全文共 7993 字

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各位家长:

你们好,今天能在这里和各位家长进行交流感到非常荣幸。首先我做个自我介绍,我是第七小学五年级语文教师兼班主任工作,并担任五年级年级组组长与教研组长。我今天受到咱们中心幼儿园的委托,坐在这里,不是专家,所以我的发言不具有性。我只是以一个教师的身份,与大家平等的交流,当然,交流的观点也许会与大家不同,这是在所难免。因材施教,教无定法,贵在得法。因为不是专家所以太多的理论没有,今天,我只能讲一些皮毛的东西,请大家包涵。

首先我要讲的是家长与学校的关系,只有搞清楚了两者的关系,那后面所讲的家长该如何做的工作就很好开展了。

父母是孩子的第一位教师,社会是育人的大环境,学校是让儿童经历一种雏形的社会生活的场所。随着教育的不断改革,我们越来越清楚地认识到在学生素质教育的过程中,学校为先导、家庭为基础。处理好家庭、学校的关系,将对学生养成习惯、思想品德等方面有着极大的提高。家庭和学校两方面教育步调统一,相互促进,那么对教育的效果将尤为明显;如果两方面教育不一致,就会产生分力,教育影响不仅会削弱,甚至抵消。然而,社会上还是普遍认为教育是学校的事情,尽管学校的教育如今在人们和社会的心目中越来越被重视,但是却忽略了家庭这个不可替代教育作用。我国古代就有“养不教,父之过;教不严,师之惰”的说法,这里已经把父母和教师对教育作用相提并论,父母有着不可推卸的责任。然而现实情况却不容乐观。

在新课程标准实施后,相当一部分家长完全不理解新时代的教育教学理念,这些家长仍把孩子的分数放在第一位,重分数、轻能力,过分保护,忽视独立能力的培养,导致不适应新的学习观和教育观的行为,束缚儿童的实践能力和探索性学习的机会,还有的家长忙于生计,根本顾不上孩子的家庭教育,认为教育是学校的事情,学习是孩子的事情,自己的事情就是给孩子提供费用和好的生活条件,不去或者很少去了解孩子在学校的情况,使学生所产生的问题不能够得到及时的解决,而造成很多无法预见的不良后果。家长对孩子寄予厚望,因为孩子的学习不好,因而对孩子的教育简单、粗暴,轻则打骂,重则拳脚棍棒相加;其次,随着现在社会的发展,因经济、文化、社会风气等等的影响,出现过多单亲家庭或者家庭不和睦,这些都会导致孩子的心理发生扭曲,改变其本身健康发展,所以要使我们的素质教育健康发展,需要家庭和学校共同来努力,我们到底怎么做呢?

做为家庭,在教育中要积极担负起学生人生的第一教育,利用良好的亲情和高尚的道德品质营造一个美好的家庭环境,培养孩子良好的道德品质,家长应该清醒的认识到家庭教育的重要性,积极担负社会赋予的本职责任,抽出时间来健全家庭教育,认真的了解教育的方式和方法,利用正确的教育手段去教育孩子,避免不当的教育方式和方法而影响孩子和家庭的良好关系,同时积极的经常和学校联系,掌握孩子在学校的情况,配合学校做好孩子的教育工作,使孩子的不良行为消除在萌芽状态。

以上讲了家庭与学校的关系。那作为家长,很多家长已经意识到早期教育的重要性了。每一种动物,包括人类在内,学习有一个关键期,也就是发达期。2-4岁的孩子是语言训练的关键期,这段时间如果不及时训练,那就很难培养了。4个月以前的小鸡有追逐母鸡的能力,错过了这段时间,怎样训练也难培养。就是这个道理。谈到这里,也许有些家长就会问,是不是把小学一年级的教材买上,在三四岁就给孩子早期教育。也许有的家长会问,学生天生就是老师教的,我教了,老师不就失业了。也许有的家长会问,到底在上学之前,家长应该教孩子哪些知识?今天,我就针对以上问题,与大家谈我的看法。

一,在入学前应该给孩子教什么,怎样教的问题。我认为应该早点教会孩子认字,日本人拿中国的汉字作为开发智力。人类大脑的发展百分之八十在十岁以前完成。因为中国汉字是象形文字,结构复杂,可以培养孩子的观察力,想象力,记忆力。物理学家杨振宁,文学家冰心,诗人王勃,李白,哪一个不是五岁之前就认了大量的汉字。教汉字的方法多样,千万不要强迫孩子,高超的教育是不留教育的痕迹,润物细无声。借助商品,实物,广告牌等无意识的教会孩子识字,感受汉字的神奇力量。(举例)认了汉字,还要发展孩子的语言,教就教标准的词汇,去掉“吃饭饭”类似的儿童语言。见到什么说什么,加上描绘。比如,今天的天气晴朗,万里无云。春天来了,万物复苏,百花竞相开放等,大胆的对孩子给予丰富词汇的环境,他的语言才会丰富。

二、引导孩子听故事,讲故事,表演故事,编故事,开发儿童语言潜力。

学习语言的途径是通过故事,可以发展孩子的想象力。聪明的妈妈,每天在孩子睡觉之前,给孩子讲生动的故事,通过书本丰富多彩的画面。教育孩子崇尚善良,向往孙悟空的机智,不怕困难,憎恶白雪公主里皇后的毒恶,牛顿的善于发现等,“书籍是人类进步的阶梯。”他用大量的信息激活了儿童的大脑。研究表明,儿童生长的环境,受到的信息越丰富,大脑发育的越快。而书籍,恰恰是的资源。天南海北,天文地理,风土人情,名人传记,神话,童话都是激发孩子大脑的养分。孩子们的学习兴趣就从故事开发。孩子们可以插上想象的翅膀。同时,引导孩子表演故事,这就将动作协调能力,表演能力,理解能力也进行了训练,渐渐引导孩子创编故事,孩子的想象力,表达能力也得到了训练。只要家长持之以恒,对待孩子就象农民对待庄稼那样,一分耕耘,一分收获。智力的发展是惊人的。同时孩子们受到真善美的教育。真是一举多得。

三、在汉语拼音问题上,我记得教一年级时很多家长反映孩子拼读困难。其实我们克拉玛依人发音还是比较准确的,主要存在着前后鼻音、翘舌音的问题,另外还有些家长说家乡方言,那孩子学习拼音比较吃力,家长应该买一点汉语拼音光盘,无意识的在家中播放,时间久了,小孩不陌生了,一年级学时有点亲切感。所以学起来比较轻松。早教比不教强,会教乐教,孩子身上就出现奇迹。

四、关于写字,作为大班的家长,应该教会孩子正确的握笔姿势,教会写学校,班级,名字。为什么要说这一点,因为我现在带的这个班有两个孩子刚上学时,执笔姿势不对(举例),他的书写也就不会太好,我费了很长时间改正他们的执笔姿势。但是孩子错误习惯一旦养成就很难改正,到现在,还错误的姿势,你提醒他马上改,但一走开就又回到错误的了。当然这阶段重在鼓励孩子,培养孩子写字的兴趣。不能过于严厉。

总之,早期教育主张多元理论。全面发展孩子的潜能。可以从音乐,美术,手工,数字游戏,舞蹈,乐器,书法,表演,英语,做标本,猜谜语、体育、巧问为什么等多方面,多给孩子创造学习的环境。家长陪伴孩子看书,百利而无害。教一点《三字经》、《弟子规》,唐诗,宋词,用中国古典文化的精华去浸润儿童的心灵。

五、以上讲的都是幼儿学前智力的开发,还要注意非智力因素的培养。注意力集中是进入小学学习的关键。独立能力的培养能为家长节约了时间,精力。

六、还要注意培养孩子的上学兴趣

在孩子上小学之前,父母就要注意培养孩子对上学的兴趣,让孩子觉得上学是件美好的事情,不是痛苦的事情。在日常生活中就有许多的做法。比如说:要积极地谈论学校。您可以说:“啊,学校真是个好地方,到现在我还记着我上小学时的事情。”还可以说:“第一次到学校时,一切都很新鲜,能在那里认识很多的新朋友,特别开心。”“学校里有很多有趣的事,还可以学很多知识。”

但假如您这样对孩子说:“我那时最讨厌上学了,天天都要写作业,上学真是辛苦呀。一到放假不用上学才是兴的。”或“要上学,你还调皮,看老师怎么收拾你。”那孩子听了这样的话,会怎样呢?积极肯定地谈论学校,孩子也会对学校产生肯定态度。

还比如说:可以利用孩子提出的问题进行引导。孩子平时会提出许多问题,您在给孩子解答之后,可以告诉孩子:“等你上学了,你也会慢慢知道的。”还可以说:到学校里就能够学到这些知识。这样能使孩子对上学产生浓厚的兴趣。

好了,这是我为大家讲的入学前家长应该给孩子教什么,怎样教的问题。接下来再为大家讲讲孩子进入学校,开始学校生活后,我们家长需要怎么做。这也是我们家长最希望知道的。

那么孩子进入学校,开始学校生活后,我们家长需要怎么做呢?

怎样做一名合格的家长,内容很多,也很难,通过在这一个小时的交流是说不清的。今天我就讲讲家长最关心的内容,怎样辅导孩子学习。

孩子进入学校的主要目的是学习,但是我认为这个学习,不是学会了多少知识,而是学习一种学习方法、学习意识。我们每位在工作岗位上的家长,不难体会这一点,学习不是到大学毕业踏上工作岗位就结束了,而是终身的。十几年前,电脑这样东西还不是很普及,可是现在呢?电脑已经成为生活、工作中必不可少的一样东西。随之就出现了几种人:有的积极的学习这项新事物;有的由于工作的需要只学所必须知道的操作;有的认为学不学没什么关系;还有的认为学那个没什么用。这些不同的心态正证明了他们的学习意识、学习观念的不同。电脑这东西到底应不应该学呢?有人说:不会电脑就是新世纪文盲。从这个现象中,我们不难看出人的学习意识是非常重要的。人必须在成长中不断学习,才能跟上时代的发展。

20xx年9月在我市全面实施基础教育课程改革,此次改革的目标是什么?也就是要改成什么样?这个内容家长应该了解,只有了解了才能更好的指导孩子的学习,才能更好的配合老师教育好孩子。在这里我给家长介绍一下:

基础教育课程改革的目标是:

1.改变课程过于注重知识传授的影响,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

现在的教育不在像以前,比如老师讲一道题数学题,老师讲方法,同学记住,以后再遇到这种题就用这个方法,而是通过解这道题,让学生了解这个方法是怎样得来的,从而自己在想出别的解题方法,指导学生学会钻研,发展思维。

2.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。

现在我们提倡的是一种大教育观念,不在像以前每门学科是基本独立的。现在一年级的语文作业会出现这样的题型:春天到了,你看到春天的色彩了吗?快来画一画美丽的春天。这就是把美术和语文结合在一起。以后上语文课老师让学生带水彩笔,家长也就不要觉得奇怪了。

3.改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代化社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。

现在的教科书不在像以前那么严肃了,课本颜色丰富,画片生动,要更吸引学生。内容比以前简单了。比如语文3、4年级的学生不在像以前要求写出课文的主要内容,中心思想是什么了。还有学生一进入学校最先学习的语文内容是汉语拼音,汉语拼音在以前它的功能是帮助识字、阅读、学习普通话,因为它有帮助阅读的功能,所以必须要求学生直呼音节。但是课改之后汉语拼音的功能只有两个帮助识字、学习普通话,换言之,汉语拼音起一个“拐棍”的作用。具体的要求能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,不在是直呼和默写音节了,强调汉语拼音认读汉字字音和学习普通话的工具,只起一个辅助的作用。外面有汉语拼音班我们有没有必要去给孩子报个班?那我前面讲了可以学,但不是专门报班学,我们可以买磁带、碟子回来放给孩子听,让孩子在无意识中学习,在孩子的小脑袋里留下汉语拼音的痕迹。如果报班学习无形中加重了孩子的负担,而且上学后老师还会教这部分内容,那我们不是在让孩子做重复的事情吗?而且一个老师一个教法,如果孩子学的不规范到了小学又跟老师教的不一样,孩子又要经历一个改正的过程。那么如果学,家长要注意现在汉语拼音的要求是什么,并且要注意孩子在入学后这一部分的知识他会了,就容易上课不专心听讲,养成不好的听课习惯。如果不学,入学后也问题不大,因为要求降低了,但是就需要在学习这部分内容的时候,家长要帮助孩子多读,多拼,要花些时间辅导。

汉语拼音的要求降低了,但是一年级的识字量却加大了。这一点家长一定要了解,不然学生一年级的成绩不会太好。一年级上册书要求学生认识400个常用字,其中100个字要求会写。一年级下册书要求认识550个字,其中250个字要求会写。要求认识的字,只要求学生见到这个字时能读出来读音。要求写的字就要求会认会写会用。家长在家中辅导时如果让学生把认识的字都写一写,那就会加重学生的学习负担,同样当老师布置作业,当天学过的要认识的字,多读几遍,家长要重视。因为一年级的识字量非常大。整个一年级学生就能认下950个字。通过实践,这么大的识字量虽然学生刚开始学习是有一定的困难,但是它也有很大的优势,就是学生识字多了,就能更早的读书了,这样有很多同学就养成了读书的好习惯,还能明显的感觉到学生的阅读能力、说话能力比往届学生强,读书多了学生的知识面也就广了。

现在的课程和学生生活接触很紧密,比如一年级的识字课中有一课题目是《自选超市》,就是在超市里认字。贴近生活,指导学生认字方法之一,就是在生活中识字。

家长现在就可以利用这种方法让孩子在生活中认识常用字。

4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。

这一项的改变,结合现今时代需要。其实孩子的能力是非常大的,大的有时我们都想象不到,就比如说,我们学校五六年级的学生在老师的指导下可以做精美的课件,还有的甚至可以制作网页。孩子的能力是要给他们机会展示的。而且当今的世界需要的是知识+能力型的人才,这都需要从小培养。所以当家长听孩子说老师布置的作业的是搜集有关某某的资料,一定要监督孩子想尽办法去搜集,这是对他能力的培养。

以上是我对这次课程改革的介绍,介绍这个内容的目的是为了让家长了解现在的教育观念,在学习方面和学校的教育保持一致。

那么具体在家里我们应该怎样辅导孩子学习,怎样帮助孩子养成良好的学习习惯呢?我介绍几中典型的方法:

方法一:养成良好的学习习惯

在自己这十年的教学中总有家长很烦恼的问我,我的孩子到现在做作业还需要我督促他,怎么办?出现这种现象的原因就是孩子没有养成良好的学习习惯。

前面讲了人的身心发展是有一定规律的,都有“关键期”。那么学习习惯培养的关键期在什么时候呢?在小学1、2年级。孩子年龄小的时候,就像一包熔化了的铁水,它可以浇铸成各式各样的形状。但等孩子长大了,就像冷却了的铁水变成了一块铁砣子,再改变可就困难了。孩子年龄小的时候具有很强的可塑性,比较听话,好训练,因而培养各种良好习惯最容易见效,因此培养良好的学习习惯就要抓“关键期”,以便为孩子今后的工作和学习打下坚实的基础。

良好的学习习惯的养成应从点点滴滴做起。从一开始上学就要给孩子定下规矩,要按时完成作业。现在老师一般都要求学生回到家先做作业,作业做完了,再休息、运动或是培养兴趣爱好。一定要让孩子养成在一定时间内专心做作业的习惯,不拖沓、不磨蹭。这些习惯不会是天生就有,或是长大以后自然就会的,家长一定要要求、指导或是有意进行训练,可以制定一张作息时间表,对做作业等时间做出规定,培养孩子的时间观念。在孩子学习的这段时间里父母要尽可能为孩子提供一个安静的学习场所,让孩子专心致志地做作业。

方法二:计划学习。

帮助孩子设定一个目标,并为之制订一个学习计划。目标要切实可行,既不能高不可攀,(解释)也不要毫无吸引力。学习计划要与孩子共同制订,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。贵在坚持,在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,予以表扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他去战胜困难,必要时给予孩子帮助。

这种为自己制定目标的习惯孩子一旦养成,就会终身受用。

方法三:纠正错误

孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子学习的好方式,还是改掉“小马虎”的好方式。

具体的方式就是给孩子准备一个专用本子。和孩子一起给它取个名字可以叫“错题库”或是“坏人国”。孩子每次作业或考试出现了错误,就让孩子在专用的本子上将错题抄下来。然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的类型醒目标出。过一段时间,与孩子一起整理错题,将错误的类型汇总。看看哪一部分错得最多,哪种错误原因最为常见。这样您和孩子都会对他的学习状况有一个清楚的了解。从这里入手,您就可以有的放矢地辅导孩子了。并且在期末总复习时,就用这个本子集中复习,效果一定很突出。

这种方法不仅适用于孩子学习上的指导,也适用于对孩子进行品德纠正。

方法四:重视复习

古人曰:温故而知新,强调了复习的重要作用。小学生不懂得如何复习,需要父母和老师的指导。

人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得很快,过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习,必须要注意这个规律,让孩子及时复习。每天孩子从学校回来都学了一些新东西,您要求他先复习当天所学的内容,复习之后在做作业。有一位教育家做过这样的实验,让学生把昨天写的作业当考试再做一遍,可是结果却是作业做满分的同学却考不了满分。不是说昨天的作业不是独立完成的,而是在做作业时遇到不会的就看看书,考试时却不能看书,这证明知识还是没有完全掌握,所以家长一定要要求孩子复习了当天讲的知识后在做作业。对于低年级的孩子,您可以用问话的方式让孩子回答,比如:“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话,就鼓励他再看看书,然后写出来。如果不及时复习,时间一长孩子就完全忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。

这四种方法比较常见。我们知道世界上没有两片完全相同的树叶,也不可能有两个完全相同的孩子。在教育孩子的问题上,我们采取的宗旨应该是因材施教,根据自己孩子的特点和具体的家庭情况寻求最合适的教育方法,并不是别人家成功的教育方法就一定适合您的孩子。

但是有几点是每个家庭在教育孩子都应注意的:

1.要学会关爱孩子,爱孩子要爱在心里,不能爱在表面上。有这样一句话“勤母亲,拙孩子”。父母不能什么都为孩子做,要多给孩子锻炼的机会。其实孩子很多不良的习惯都是家长娇惯出来的。独生子女普遍出现的“六小”问题:小霸王、小懒虫、小馋猫、小犟牛、小磨蹭、小马虎。我们要把对孩子的爱深深放在心里。在这里我建议家长要先好好做个自我反思。

2.家长的教育理念要统一,包括母亲、父亲、更包括爷爷、奶奶、姥姥、老爷。一边妈妈让孩子一回家先写作业,另一边父亲却说刚回来看会电视休息一下再写,只要学完就行了。这样的家庭教育是失败的。尤其要注意的是老人的教育,隔代亲,凡是老人教育多的孩子,有好习惯的很少。建议为孩子的教育开个家庭会议,统一教育方向。

3.要注意自身的言行对孩子的影响。孩子在父母身边的时间是很多的,受到的影响是家长难以想象的。我们不可能把几十年的习惯改掉,但是在孩子面前时就一定要注意。如:夫妻出现问题时,不要在孩子面前吵架;不要在孩子面前说不易于孩子听的话。许多孩子在心理上出现的问题和家庭影响有很大的关系。

4.最后一点就是要多与老师交流,尤其是比较特殊的家庭,单亲家庭,重组家庭,要让老师知道,这样老师在教育孩子时就会注意心理上的辅导。有些孩子在某些方面很有特长,让老师知道了,就能发挥出他的特长。每位老师的教育方法都有所不同,只有通过交流沟通,才能达到教育一致。

以上就是我讲的家长在孩子准备上学和刚上学时应该怎样辅导孩子学习,也有讲的不够全面的地方。希望我所讲的内容能帮助家长在教育孩子和辅导自己孩子学习时寻求到最合适的方法。

谢谢各位家长!

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篇7:2024年儿童工作总结范文

范文类型:工作总结,全文共 1009 字

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一、基本情况我对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析,为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息,并将这些档案进行管理。本学期我班共有留守儿童37人,其中男生19人,女生18人;单亲留守儿童18人,双亲留守儿童19人。

二、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家,老师就是他们全权负责的“父母”。我作为班主任经常关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况,经常与留守儿童谈心,做他们的思想工作,使他们心理上放下包袱,快乐学习。王宇晨是个典型的留守儿童,父母离婚,爸爸长年在外打工,他爷爷去世较早,王宇晨只跟着奶奶生活,由于离家较远,每周回去只加去一次,我经常与王宇晨谈心,鼓励他好好学习,学会自强不息的精神,王宇十分懂事,自已有好强的精神,学习上进心强,不服输。一次,上体育课时,他一小心把脚扭伤了,但他没有向其奶奶说,自已独自想办法。在上课间操时,他向我请假,我得知情况后,给他拿出50元钱,让他到太和老大桥去看病,几天后就好了。

三、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制

寄宿等服务等。每天晚上放学后,我都食堂看看,下过自习后到宿舍看看学生,及时帮学生解决生活的困难。蒋迪是一名孤儿,在敬老院生活,无人管无人问,自从本学期转入我班后,我对他十分关心,从心理上消除孤独感,让他当体育委员,他很快与学生交往的很好,经常帮班级做好事,成为一名乐于助的人好学生。一次蒋奥迪生病了,我了解情况后,给敬老院的院长打了个电话,由于院长在外地出差无法回来,我就带着蒋奥迪到卫生院看病,给他包好药,并把送到了寝室休息,使蒋奥迪很快的恢复了身体。

四、学习上对他们无微不至的关怀。我班的留守儿童龚志是从外地转来的一名学生,父母均在外地打工,一个人在家里,家中没有一个大人在家,学生、生活都无人管,我多次到其家中看,了解情况。龚志才在外地上学就不好好送作业,转到我班后,也是没有送过作业。任课老师向我反映后,我找到他问了一些情况,龚志才说他都会了,不会写了,我向他讲了些道理,使他能认认真真的对待学习,消除了急躁的情绪,学生成绩进步很快,多次考试在年级前五名。

本学期我对留守儿童做了一些工作,为此做出积极努力,使我班的留守儿童都能快乐学习,健康成长,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。

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篇8:年终总结会议主持词范文

范文类型:工作总结,会议相关,主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1667 字

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同志们:

新春佳节即将到来,在这辞旧迎新之际,今天我们在这里召开年终总结表彰大会,参加今天大会的有:镇三套班子、机关工作人员、镇属单位全体工作人员、各站所负责人、各村支部书记、村主任、村会计和受表彰的单位和个人。

今天大会的主要议程有五项:一是由党委副书记王连军同志宣读《关于表彰20xx年度全镇经济社会发展先进单位和先进个人的决定》;二是颁奖;三是签定20xx年目标责任状;四是大会发言;五是由党委书记朱崇慧同志代表镇党委、镇政府作总结报告。

下面进行大会第一项议程:请党委副书记王连军同志宣读《表彰决定》。

下面进行大会第二项议程:颁奖

首先颁发的是目标管理先进村奖,请获得20xx年度目标管理先进村一等奖的北芹村上台领奖。

请获得20xx年度目标管理先进村二等奖的桃东村、桃北村上台领奖。 请获得20xx年度目标管理先进村三等奖的徐东村、彭才村、七埝村上台领奖。

下面颁发的是优质服务单位奖,首先请财政所、派出所、国土所、计生服务站、安监所 、水务站、供电所、建管所上台领奖。总结表彰大会主持词下面请卫生院、信用社、国税第六分局、地税第七分局、农经站、农技站、北芹蔬菜专业合作社上台领奖。

下面颁发的是信访稳定先进村奖,请北芹村、徐东村、彭才村、徐西村、官庄村上台领奖。

下面颁发的是先进党(总)支部奖,请机关党支部、关工委党支部、桃林中学党支部、农技站党支部、北芹村党支部上台领奖。

下面请桃东村党总支、南芹村党支部、桃北村党总支、七埝村党支部、

艾伦钢铁有限公司党支部上台领奖。

下面颁发的是先进工作者奖,请获奖代表上台领奖,首先请董洪学、李运军、周 磊、沈兰青、张义迎、刘二华上台领奖。

下面请鲍俊伟、吴殿阳、宋柏文、徐敏生、陈连军、宋桂中

下面颁发优秀外来人才奖,请张文禄、王建伟、冯立斌、孙发强、王春娇、景红宾、郜艳军上台领奖。

下面颁发纳税大户奖,请艾伦钢铁有限公司、桃源再生资源利用有限公司 负责人上台领奖。

下面颁发创新创优奖,请北芹万亩蔬菜基地、市级康居示范村项目、桃林镇慈善协会、桃林镇鑫金农民资金互助合作社、国家级七埝土地整理项目、东海十大名吃—蒋记烧鸡上台领奖。

下面颁发突出贡献奖,请王文辉、马春宝、陈 敏、马广群、黄光耀上台领奖。

下面颁发服务发展功臣奖,请工作人员宣读颁奖词,(稍后)请马新亮、朱保军、朱学明、石荣亮上台领奖。(奖金会后到财政所领取)

下面进行大会第三项议程:签定目标责任状(北芹、桃北、大李、七埝),首先请北芹村、桃北村上台签定目标责任状。接下来请大李村、七埝村上台签定目标责任状。

下面进行大会第四项议程:大会发言。

首先请徐东党委书记陈敏同志作表态发言。

接下来请桃东村党支部书记马春宝同志作表态发言。

下面请供电所所长马新亮同志作表态发言。

最后请派出所所长刘海宁同志作表态发言。

下面进行大会第五项议程:请党委书记朱崇慧同志作报告。

在今天的大会上,镇党委朱书记同志代表党委、政府作了工作报告。报告实事求是地总结了20xx年工作成绩,提出了存在的问题和不足,认真分析今后我镇工作的发展形势,提出了切实可行的工作思路。这个报告是我镇今年开展各项工作的纲领性文件,各单位必须结合本单位实际,认真组织学习,广泛开展讨论,明确各自的工作目标、工作重点,拿出扎实的工作措施,落实好各项工作的责任。做到广泛宣传,层层发动,解放思想,提高认识,瞄准目标,围绕大局,同心同德,务实苦干,奋勇争先,再创桃林新的辉煌。会议还表彰了20xx年度先进单位和先进工作者,陈敏、马春宝、马新亮、刘海宁四位同志分别作了很好的表态发言。成绩只能说明过去,代表暂时。谁英雄谁好汉,明年年终比比看。同志们,我们桃林镇有一支务实苦干、坚强有力、综合素质很高的党员干部队伍,历来都有着奋勇争先、不甘落后的好作风、好传统,同时还有一大批勤劳智慧的广大人民群众。现在,目标已经明确,任务已经下达,今年我们肩负的任务繁重而光荣,身上的担子重大而神圣,让我们共同携起手来,为实现20xx年全镇经济社会各项目标,为全面完成县委县政府下达的各项任务,为建设幸福桃林而努力奋斗。

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篇9:关爱留守儿童的活动方案

范文类型:方案措施,全文共 2029 字

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深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”,具体方案如下:

一、活动背景和意义

“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示,截至20__年7月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。

二、活动主题

爱心守护 希望同行

三、活动内容

(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动,充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源,开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动,从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生,并广泛联系社会热心人士参与活动,担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”,通过开展“五个一” 活动(即:1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;4、每学期资助一批学习用品;5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领),达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

(二)招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动

将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容,发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”,组建“爱心志愿服务队”,专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

(三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动”

按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则,发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童”结交成为“手拉手”小伙伴,开展 “少先队与留守儿童手拉手活动”。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动,密切小伙伴之间的感情,使“留守儿童”感受到温暖与亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵,为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动,引导广大少年儿童“多读书、读好书”,为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和希望,丰富他们的课外生活。

四、方法步骤

行动分三个阶段:

20__年9月-11月为准备阶段,对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”,切实掌握留守儿童基本情况,并做好计划部署。

20__年12月-20__年4月为实施阶段,陆续开展关爱留守儿童相关活动。

20__年5月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式,探索关爱行动深入开展的方法和措施。

五、工作要求

1.高度重视,精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程,涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广,各班要进一步提高认识、紧密协作,将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措,统筹部署,精心组织,在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”,做好活动策划,确保此项活动有序高效。

2.务求实效,形成机制。各班要以求真务实的精神,坚持以少年儿童为本,针对留守儿童的具体情况,为留守儿童群体提供多样化的帮助,让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设,努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中,各团队组织要建立结对信息库,定期了解结对情况,摸索经验,指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3.挖掘典型,注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用,要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型,宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹,宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验,努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。

4.整合资源,形成合力。各班要紧密联系、相互配合,为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源,将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来,积极争取相关部门和社会各界的大力支持,把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。

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篇10:最新公司元旦文艺汇演主持词欣赏

范文类型:主持词,适用行业岗位:企业,主持,全文共 1630 字

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陈:尊敬的离退休老领导、老同志

刘:尊敬的各位领导、同志们

陈:大家 (合)上午好!

刘:岁月荏苒,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

陈:光阴如箭,我们将要送走06,续写07新的华章

刘:过去的一年是我院开拓奋斗的一年,在院领导的亲切关怀下,我们团结协作,努力工作

陈:过去的一年是我院硕果累累的一年,在院党委的正确领导下,我们抓住机遇,锐意进取

刘:今天,我们在这里欢聚一堂,共同感受一年来的丰收喜悦,一起度过这美好的时光。

陈:看雪已成舞

刘:看花将如潮

陈:此时,测绘人激情澎湃

刘:此刻,测绘人斗志昂扬

陈:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,

合:团结一心,志存高远,实现新跨越,再创新辉煌!

陈:20xx年山东省国土测绘院元旦文艺汇演

合:现在开始

陈:下面有请*院长新年致词!

刘:感谢董院长的讲话,相信经过我们共同努力,我院的明天会更加美好!

幸福化作美酒,祝福化作歌声,下面请欣赏地信姜毅带来的男生独唱:《365 个祝福》

男生独唱:《365 个祝福》 地信

浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明;

蔚蓝天空、浩瀚苍穹,滋养了炎黄万代人勤劳善良的品德与脊梁。

这样的民族我们怎能不骄傲

这样的祖国我们怎能不自豪

请听研发室合唱:《爱我中华》

合唱:《爱我中华》 研发室

请欣赏男生独唱:

男生独唱:《想家的时候》 一院

五十五年,一步一个脚印;

五十五年,一步一个台阶;

祖国繁荣,我们为您骄傲;

祖国昌盛,我们为您自豪。

下面请欣赏一院的合唱:《中国中国鲜红的太阳永不落盖头来》

合唱:《中国中国鲜红的太阳永不落盖头来》 一院

相声是大家喜闻乐见的节目

今天我们再次请出二院每年都带给我们欢乐的 和 ,请欣赏传统相声《报菜名》

相声:《报菜名》 二院

传统的东西总是让人回味,接下来我们再来欣赏一段古色古香的歌曲《前门情思大碗茶》,表演者,来自 ,有请

女生独唱:《前门情思大碗茶》 离退休

几十年风风雨雨,

风雨中证明了对祖国对人民的忠诚,

几十年大浪淘沙。

坎坷的历练中显示了金子般的品格。

这就是华夏民族的不泯的气质

这就是顶天立地,堂堂正正的中国人

请欣赏一院的合唱:《中国人》

合唱:《精忠报国》 一院

我们的测绘工作虽然艰苦,但我们的职工却有着吃苦耐劳的精神,他们的文化生活也非常丰富;请看我们第二测绘院为大家带来的新疆舞蹈

舞蹈:《掀起你的盖头来》 等 二院

民族的就是世界的,我们国家的民族乐器非常多,下面就请赵继华为大家展示两种乐器

乐器合奏: 离退休

有位著名的作家这样说过:“在所有的称呼中,有个最闪光,最动听的称呼——母亲, 是啊,这两个字承载了我们太多的感动,下面就有请服务中心带给我们的合唱《哎呦妈妈》

合唱:《哎呦妈妈》 服务中心

歌以咏志,我们敞开靓丽的歌喉,唱出激情,唱出风采,也说出心中那段最真的话语

男生独唱:《父亲》 服务中心

配乐诗朗诵:《祖国啊,我的祖国》 二院

青春是那么的火热,那么充满激情,

犹如夏日的天空,总是高远而明丽。

青春的自由,青春的动感,

青春的世界充满梦想和希望。

请欣赏研发室带来的合唱:《青春舞曲》

合唱:《青春舞曲》 研发室

岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我院 齐心协力 锐意进取

取得了令人满意的成绩,

这是我们测绘人团结一心,不懈努力的结果

新的一年我们要共同祝愿奋发图强的测绘人事事皆如意

祝愿我们的国土测绘院年年好运来

请欣赏女生独唱:《好运来》 表演者二院 :

女生独唱:《好运来》 二院

感谢带给我们的好运,

但测绘事业的振兴更多的需要我们

奋发图强 开拓创新

技术上不断攻克难关

市场上不断开疆拓土

然后用我们辛勤的工作 换来了丰硕的收获!

因为我们正处在改革开放的大潮之中

请欣赏院部带来的合唱:《我们走在大路上》

合唱:《我们走在大路上》 院部

刘:欢聚的时刻总是太短,

陈:喜悦的今宵总是难忘

刘:让每一颗火热的心都飞翔,

陈:美好的未来我们共同开创

合:我们坚信,在我院领导的正确带领下,我们必将走向更加美好的明天,在新世纪的征途上再铸新的辉煌。

陈:文艺汇演到此结束。我们明年再相会。

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篇11:技术工作总结及自我评价

范文类型:工作总结,自我评介,适用行业岗位:技术,全文共 1228 字

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作为一名技术人员,我将工作定位为协助好车间生产工作,理论联系实际,在实践中验证理论,用理论指导生产、服务生产。在实践和生产过程中不断的自我学习充实。现将这一年里,我的工作内容与取得的一些成绩作以下简要回顾:

1)在生产过程中坚持理论联系实际,对现有工艺人员及镀膜工序员工进行培训,用理论武装生产,培训内容涵盖工艺知识、操作规程、岗位安全制度等。其中大规模的培训4次,利用班前、班后会针对生产过程中出现的问题加以纠正式的培训若干,现工艺人员已经初步掌握了真空管膜层的基础知识,能够熟练的针对膜层颜色、性能、换靶周期等作以调整。

2)在生产的同时,我还不间断的积累实验数据,协助技术实验室罗工抽检、送检真空管,根据实验数据,调整膜层工艺,使车间生产的真空管合格率屡创新高,现车间生产真空管曝辐量可达¢581800管≤4.5以下(国标≤4.7合格),.热损¢581800管≤0.70以下(国标≤0.85合格)。

3)针对年初市场反应的膜层颜色杂乱等现象,每天要求工艺人员针对所开启镀膜机做样管对比,出炉不达标的限时调整,并编制了各工序控制膜层颜色的暂行办法,半年来成绩显著,侧面了解市场反应良好。

4)根据市场需要,一年来,多次开发研究了具有天普特色的真空管,如天普紫墨金真空管、黑膜真空管、偏心真空管外镀膜技术,有效的拓宽了市场,其中天普紫墨金真空管年销售量累计达30余万支,黑膜真空管仅牛牌一次性供货就达5万余支。

5)根据实验数据多次研究,开发了天普金三角真空管,有效的降低了真空管对于热水器热损的影响,产品将拓宽并服务于东北的市场,现此产品已经定型为x年英豪东北市场产品。

6)对于车间设备进行小改小革,研究的“矛型磁铁”已经申报国家实用新型专利,投产以来经测算将延长靶的使用周期达3~7天,年统计将为公司解约靶材消耗费用达10余万元。

7)自x年以来,许多先进、自动化程度较高的设备不断落户真空管车间,作为车间工艺主管的我,只有不断向人学习,了解先进技术,才能胜任此职务。一年来我不断学习,并修改、制定了车间操作工艺,岗位安全操作规程等。

工作成绩的取得离不开领导的关心与帮助,成绩斐然,总结过去的工作,自己觉着有许多方面还存在不足,通过自己的反思和查找,认为主要存在以下几个方面:

一是思想解放的不够,日常工作中求稳的成份占的多一些,还有些放不开,对待工作还是不那么灵活。对待问题的探索和实践步子还不够大。

二是在加强学习方面自己还存在一定的差距,特别是工作实践中才发现,自己所了解的才是一知半解,今后应加强理论方面的学习,做到不耻下问。

x年,面对我的将是更严峻的挑战!我将一如既往地发扬"不怕困难、艰苦奋斗、乐于奉献、勇于创新”的精神,熟练地掌握先进的生产工艺,培养优秀的工艺人员,与之掌握并学习领先的工艺知识,用精益求精的工作态度,严谨细致的工作方法,科学求实的工作作风,规范系统的工作成效,制造出高品质,高标准的产品,回报公司!在天普的大舞台上实现自己的人生价值!

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篇12:爱留守儿童活动总结

范文类型:工作总结,全文共 848 字

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加强农村留守儿童工作是构建社会主义和谐社会的必然要求,是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的必然要求。根据《黔西县教育局关于开展关爱农村留守流动儿童版少年家庭教育活动的通知》,结合我校实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下一番总结:

一.健全组织,加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,少先大队辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育,班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

二.健全制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童谈心基本要求》《关爱留守儿童谈心制度》《关爱留守儿童帮扶制度》《关爱留守儿童家访制度》《关爱留守儿童家校联系制度》等。

三.进一步建立健全关爱留守儿童档案

要求各个班级的班主任对班级的留守儿童开展了跟踪调查,对他们的学习,生活,心理,安全,健康等状况进行了再调查登记,全面了解留守儿童的生存状况和成长需求,建立健全留守儿童档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

四.开展关爱帮扶活动

为了让留守儿童健康全面成长,我校按照"五个一"的帮扶方式,深入开展了关爱帮扶活动。

1.要求党员,教师与留守儿童建立"一助一"结对帮扶,在生活上,学习上关心帮助他们,做好记录。

2.认真做好每月与留守儿童一次谈心活动,并做好记录,掌握他们的思想动态,以便更好地引导留守儿童健康成长。

3.建立健全家校联系制度。要求班主任老师期初,期中,期末对留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情况。

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篇13:2024年关爱留守儿童主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1145 字

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开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的社会实践活动。这这次的走访中,那些孩子给了我们相当大的震撼,无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅,留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护,但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:

一、学习方面,留守儿童的学习两极分化现象较为严重。有些留守儿童知道家里供其读书不易,同时也体谅到父母的辛劳,因而发奋学习,成绩很是优异,走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,生性调皮贪玩,由于监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导,导制他们在学习上自觉性差,纪律不强,没有良好的学习习惯,被动地学习,学习成绩较差。

二、性格方面。在走访中发现不少留守儿童较内向,逆反心理较重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他们很小的时候父母就外出打工,孩子的人际交流能力没有得到有效培训,而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能,因此,当这些孩子长大后,人际交流的能力并没有得到同步发展,很难和别人沟通。在这次社会实践中,我们看到了留守儿童对于生活执着的追求,看到了他们为改变命运做出的努力,一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷,只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心,一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话,让我们深思,让我们感慨。

或许在自己父母亲眼里,还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。但是面对着农村儿童,我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了,或许再也不会来这里,或于我们的命运再也不会相交,但这片土地,这群孩子,这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它,克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

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篇14:爱留守儿童活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1318 字

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我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又特别强,因此我们应该给予他们更多的关注。通过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。

一、要有爱心、耐心

留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一起,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。

二、关注留守儿童的心理健康

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点,我觉得我们应该多跟他们交流,给他们传递一些健康积极的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时间在网吧里。另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况,我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。

三、加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生,我没有太多课余时间对学生进行法制教育,而且也不太适合,这样反而会影响我们与孩子之间的交流,所以应由学校来实行,从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。

总之,我们要努力孩子做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动交流活动,了解孩子在家活动和学习情况;了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

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篇15:2024年对教师个人评价语

范文类型:自我评介,适用行业岗位:教师,个人,全文共 806 字

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在这四年间,本人努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,本事提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。

一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。

二是在专业技术上提高了一个层次。本人先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。异常是进取钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了必须的心得,在本人所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,本人运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,本人不仅仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,本人做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来本人多次获得校“先进工作者”称号。在本人做班主任几年中,本人十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了必须的成绩,本人所代的班级曾被评为“先进班级”,本人也多次受到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩。担任教师以来,本人时时处处严格要求自我,在教学、教育等工作上取得了必须的成绩。当然,本人还有这样和那样的不足,主要表此刻一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务本事还有待于进一步提高。在今后的工作中,本人将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。

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篇16:2024年关爱留守儿童活动工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1182 字

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据学校调查,留守学生的问题主要表现在:留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差,自我控制能力不强。部分留守学生心理出现偏差,亲情失落,心理失衡。

针对这些现象和问题,学校坚持做到管理上不盲目,教育上不松懈,把"留守学生"的教育纳入到学校的常规工作中,以养成教育为核心,以活动为载体,走近"留守学生",走进"留守儿童"的家庭,走进"留守儿童"的内心世界。防止留守儿童成为"问题儿童"。主要采取了以下几个方面的教育强化措施。

一、建立留守儿童档案

建立“三知、三多”机制(对留守学生基本情况、留守学生监护人情况、留守学生父母外出务工去向及联系电话等方面的知情;多与留守学生谈心交心,多开展充满人文关怀的集体活动,多到留守学生家庭进行家访。),为有针对性地开展教育和管理工作奠定基础,形成校内齐抓共管的工作机制。

家访、校访相结合,采取走出去请进来的办法与留守儿童的监护人沟通交流,指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理,共同解决留守儿童成长问题。留守儿童每年人员在变、情况也在变。家访了解情况成为关注留守儿童必不可少的环节。组织教师走近留守儿童,走进留守儿童的家庭,直面了解孩子们在家庭中的生活、学习以及情感世界,或成长过程遇到的烦恼。

二、建立“留守儿童之家”

针对学校留守儿童相对集中这一情况,我们在政教处建立了一个留守儿童之家,每周2次为留守儿童开放,并提供学校长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。“留守儿童之家”常年有两名教师现场指导。让留守儿童之家真正成为留守儿童的“第二个家”。

三、关注学生心理健康教育

学校今年开设了学生心理辅导室,安排专任教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容,加大疏导力度,创造条件开设有针对性的心理健康课,创设咨询信箱、亲情热线电话等,及时发现"留守学生"的显性、隐性的心理压力,并进行合理的疏导,跟踪服务。为他们排忧解难,使留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。

四、实施教师结对帮扶制度

我校把留守儿童分派给任课教师结对帮扶,帮扶教师每月至少找留守儿童谈心一次,每学期至少家访一次,每月至少与其监护人交谈一次,每学期至少与其班主任沟通一次,并建立帮扶工作记录簿、帮扶成长记录簿。教师指导学习、关心生活,以对留守儿童缺乏家庭教育进行补偿,使他们感受到了亲人般的温暖。

五、组织开展丰富多彩的关爱活动

在学校留守儿童之家领导小组的领导下,我校安排了名热心、有爱心、责任心的教师孙莉老师作为留守儿童之家管理员,负责对留守儿童的活动开展、心理辅导、安全监护。今年学校开展的具体活动就有:“文艺活动、写字比赛、写给父母的一封信、“真情告白”亲情电话等活动。

现在,在我校的留守儿童之家,总能看到留守儿童们在专心地看书读报、舒心地上网通话、开心地打球娱乐、耐心地听老师辅导教育,他们每个人的脸上都洋溢着快乐和幸福。

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篇17:儿童托班服务协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 1349 字

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委托方: (以下简称为甲方)

受托方:         学校 (以下简称为乙方)

小孩姓名: 性别:

甲方因工作需要等原因(中午、晚上)无法接送孩子回家和上学,在自愿的前提下,甲方决定将现就读于 学校 年级的被监护人 交由乙方,接受乙方提供的午、晚托服务。为明确权利和义务,经双方平等协商,达成协议如下:

一、双方的权利和义务

(一)、甲方权利与义务

1、甲方应认真履行监护人职责,与乙方共同承担教育学生的责任,配合乙方培养学生养成良好的习惯,教育学生遵守学校午晚托期间的有关规定,不擅自外出、脱离乙方管理。因学生擅自脱离管理发生意外事故而致人身或财产严重损失的,乙方已经履行了相应的职责,行为并无不当的,甲方不得向乙方提出赔偿要求。

2、甲方应按时交纳相应费用。如甲方拒不缴纳的,乙方有权解除合同,并追究法律责任。

3、对学生因故不能参加托班的,甲方须提前向乙方请假。收退费参照收退费标准。

4、甲方要积极主动地保持与乙方的联系与配合,甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应及时通知乙方。同时,对乙方的管理有建议和监督权。

5、甲方作为学生监护人,应对学生损坏或破坏学校的公共财产承担赔偿责任。

6、甲方有义务教育孩子,遵守学校各项规章制度。

(二)、乙方的权利与义务

1、乙方应建立家长联系制度,向甲方通报学生午晚托期间的各方面的表现情况。遇特殊情况及时通报。

2、乙方应高度重视学生的安全问题,采取有效措施并对学生进行安全教育。

3、乙方须在午晚托期间为学生准备卫生、安全的就餐环境。午晚餐执行分餐制,由学校食堂统一配餐。

4、乙方需对甲方提供的信息加以保密,不利用做违规违法的行为。

5、乙方应制定有关管理制度并要求学生严格遵守,安排管理人员做好学生的安全管理工作。学生发生违规违纪的行为,乙方有义务告知家长,并请家长配合批评教育。对于严重违反管理规定、经乙方教育后仍不能改正的学生,乙方有权作出必要的处理,直至终止本协议,并在决定作出之日起两日内书面通知甲方。

二、违约责任及争议解决

1、甲方有义务对学生进行安全教育,如学生不听乙方管理而发生安全问题,乙方不承担责任。

2、学生午晚托期间,若出现生病现象,乙方要及时通知甲方来学校接学生去医院就诊;若出现较重疾病或其他需要紧急救助的情况,乙方在及时通知家长的同时,要协助甲方进行应急处理,学校不给学生提供内服药物。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的,其造成的后果由甲方自行承担,由乙方过错产生的后果由乙方承担救助和赔偿责任。

三、收退费标准为:

我校实行托管费学期交纳制度,即入校前预交一个学期(缴交五个月费用,期末多还少补)的托管费。

托班项目: 托管费收费: 元/月 共计: 元。

托管费退费:全月未到校的孩子退当月托管费的80%;出勤5天以下的(含5天)退当月托管费的60%。已办理了入校手续,未到校即提出退学的孩子,退当月托管费的80%。

本协议自甲方签字、乙方法定代表人或其他授权的代理人签字之日起正式生效。

感谢您对以上协议内容的理解与配合,让我们共同致力于培养健康快乐、习惯良好,有特长兴趣的儿童。红黄蓝社区学校将与您一起陪伴孩子,描绘多彩人生!

家长:本人已阅读协议的全部内容,同意并履行协议中所列条款。

甲 方: 乙 方:

时 间: 时 间:

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篇18:2024幼儿园教师自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:幼儿园,教师,全文共 1111 字

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怀揣着学生时代的热情,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。

二、工作表现

教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。

对于班级各项工作,我是用心主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选取教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我透过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育,已到达大专水平。此刻我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,透过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务潜力,和世界接轨。

三、工作实绩

付出的同时,也收获期望。取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。

九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它托着明天的太阳。

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篇19:2024年总结大会会议主持词

范文类型:工作总结,会议相关,主持词,适用行业岗位:主持,全文共 1149 字

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尊敬的各位领导,亲爱的各位精英们:大家早上~好!

为我们在这么短的时间内,可以达成如此默契和共识,热烈掌声送给自己!

在8月份的31天里,我们通过全体同仁的共同努力,一共取得了骄人业绩,让我们为自己而骄傲,再次给自己掌声鼓励一下!

【一】当然,能够取得这么好骄人业绩,不仅要感谢一线所有员工的辛勤付出,当然,更应该值得感谢的是,我们有一位优秀的领导人:X总。那么接下来,大会进行第一项,让我们掌声有请X总上台为大家做8月份的工作总结,掌声有请X总!

感谢X总的精彩总结,相信在X总的带领下,我们一定会在金色的9月,再创辉煌!让我们再次用热烈的掌声感谢X总!

【二】每次员工大会,大家最期待的环节,就是颁奖的环节了,接下来,大会进行第二项,颁发8月份单项奖。

鲜花,掌声,这一刻为荣誉而骄傲,信心与恒心,下一次我们要为目标而奋斗,让我们再一次把掌声送给台上的精英们,也让我们为自己加油,鼓气!

【三】片区经理是公司与员工交流沟通的桥梁,也是协助各店主抓销量的导航。那么接

下来,大会进行第三项:片区经理发言。

休息十分钟

状态决定一切,成功人士永远追求更好!那我们的状态可不可以更好?当我再次问好的时候,我们统一用整齐而响亮的“祖国好!yes!”来回应,好吗?亲爱的各位同仁们,大家上午好!

人之所以努力是因为有目标,人之所以勤奋是因为有方向,人之所以执着是因为有希望,今天我们之所以快乐成长,是因为我们在会销人网这个大家庭的平台上!

【四】下面大会进行第四项,有请南昌公司总经理X总做第三季度工作部署。

休息十分钟

各位亲爱的同仁们,我们的复会时间还有10秒钟正式开始,请伸出我们发财的双手跟我一同倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,好,大家都非常准时的归位了,让我们再次以掌声送给自己!

又到了我们问好的时刻,来调整好我们的状态,然我们一次性达到巅峰的状态,问候一声,亲爱的各位队员们,大家中午好!

【五】刚刚,我们6个团队的队长、队名、口号,队歌都已经选出来了。那么接下来,就让我们进入大会第五项,有请各队的队长上台发言。

“团结携手,激情超越!”手拉手帮扶活动,从9月x日-11月x日起执行落实。希望大家都能够在这次团队活动中,取得优异的业绩。下面各位队员,请跟着我做一个动作,把我们的右手放在右边队员的肩膀上,一起拍着肩膀和我说:精神打起来,状态好起来,梦想飞起来,财富自然来!再次把掌上送给你身边的队员和自己,这一刻我们的好运就会随着激烈的掌声滚滚而来!

【六】好,下面大会进行最后一项,有请南昌公司总经理X总做大会总结讲话,让我们掌声有请X总!

【七】下面大会进行第七项,请全体起立,奏会歌,诵会销人网司训,执行大会纪律,感谢大家今天全力以赴的配合和鼓励,最后衷心的祝愿大家在9月份里能够取得骄人的业绩!散会!

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篇20:百岁老人祝寿主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 705 字

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各位亲友:

大家好!

今天,是一个欢庆的日子,也是一个特别的日子。70载岁月记下了父亲红日正当的夕阳红人生。今天,我们欢聚在山庄,带着甜蜜,带着微笑,带着温情,带着祝福,为我父亲来庆祝这个难忘的70岁生日。

“人生七十古来稀”,在七十年的风雨中老人家寒心茹苦地将一子三女扶养成人,七十年风风雨雨,七十载生活苍桑。岁月的泪痕悄悄地爬上了他的额头,将老人家的双鬓染成白霜。大千世界里,孩子们把心中的话语都洒向老人那宽厚慈爱的胸膛。“严于律己,宽以待人,认真工作,发奋图强”简单的话语,让儿女镌刻在心,永记不忘。老人的辛苦并没有白费,在他的教育下,子女们都已经长大成人。老人赢得了无尚的荣光。现如今老寿星一家欢聚一堂,正可为儿子孝,儿媳能,女儿贤,女婿强。就连在校学习的孙女、外孙,外孙女们也是聪明伶俐,成绩优异,捷报频传,后继有人。

让我们一起恭祝老寿星,福如东海,日月昌明。松鹤长春,春秋不老,古稀重新,欢乐远长。下面我宣布寿庆正式开始。

首先,让我们以热烈的掌声请老寿星夫妇上寿堂。(请放鞭炮)

下面举行拜寿仪式。

首先请老寿星的晚辈代表献祝寿词。

接下来有请晚辈上堂拜寿。

一拜,祝老寿星福如东海、寿比南山;

二拜,祝老寿星万事如意、幸福长伴;

三拜,祝老寿星笑口常开、天伦永享。

这正是喜看儿女站堂前,只愿家风代代传。让我们一起点燃生日蜡烛,唱起生日歌,共同祝愿老寿星增富增寿增富贵,添光添彩添吉祥。一家人欢聚一堂,共享天伦之乐,共创美好未来。

请摄像师为老寿星全家照张全家福。(照完后)

现在有请老寿星吹灭生日蜡烛,分享生日蛋糕。(奏生日快乐)

各位亲友,下面请各家派出代表为大家带来精彩的文艺节目。

文艺表演到此结束,请大家共赴寿宴。

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