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自我鉴定本科500字

范文类型:鉴定书,全文共 593 字

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在学校期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容,且在校期间取得良好的成绩,多次荣获校级奖学金及国家奖学金,具备了一定的理论知识基础。

在学好文化课程的同时,我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

由于在校期间表现良好,我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我,这就是一个外向而热情的人。爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;这也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

我是一个喜欢上进的年轻人,这也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!

在面临毕业的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会,用自己的行动让社会肯定我的能力。

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篇1:关于江苏鼋头渚的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 4445 字

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鼋头渚风景区是一个著名的近代园林,始建于上世纪初,自上世纪以来,无锡涌现了一大批吸收西洋文化的私家园林,鼋头渚就是其中规模最大的一个。它始建于1920xx年,由清末举人无锡商会会长杨翰西建造,当时他巧妙利用真山真水建园,把这私家园林建的三分人意七分自然,也是欣赏太湖水的绝佳处。1958年郭沫若畅游太湖也留下了“太湖佳绝处,毕竟在鼋头”的诗句。鼋头渚风景区发展经历了两个阶段,一个是刚才介绍的建于上世纪的园林也是整个景区的精华,另一个是上世纪80年代后大规模的扩建,使面积从原来的60亩扩大到了现在的1960亩。分为十大景区,其功能各不相同,有以观光游览为主的,有传扬道教文化的。景区间有便利的陆上和水上交通。景区的周边还有适宜于度假休闲的疗养院和度假岛。目前鼋头渚的年接待量220万左右,已成为华东旅游线上的黄金旅游点。有如此多的游客来我们景区游览,关键在于景区一年四季皆有景可赏。分别是春花、秋月、夏荷、冬雪。 鼋头渚牌楼建于1973年,是过去鼋头渚风景区的老大门,现在是无锡十八景之首“鼋渚春涛”的序幕。“鼋”是形似海龟的一种动物,“渚”是指三面临水的小陆地,因为它状如鼋头而叫鼋头渚。门楼背后刻有“山辉川媚”4个大字,点出了这里“山不高而秀雅,水不深而辽阔”风景的特色。顺着大道向前,我们可以看到300米的杜鹃坡,杜鹃花是无锡市的市花,清明时节树丛、林下、溪边的杜鹃花开遍山野,映的满山都是红色,犹如花海。两边郁郁葱葱的大树是香樟树,它是无锡的市树。 在我们右手看到的饭店叫横云饭店,具有近百年历史,它依水而建,在这里不仅可以品尝到“太湖三白”的特色菜肴,还可以领略到雄秀相继,渔帆点点的太湖美景。 无锡是一座有着3120xx年历史的江南名城,历史上名人辈出,有外交家薛福成,数学家华蘅芳,文学家钱钟书。而在旅游界也有一位名人,他就是有着“中华游圣”之称的徐霞客。他是明代的著名旅行家和地理学家,他用双脚丈量人生,书写了一部千古奇书《徐霞客游记》。大家请看这座徐霞客铜像高3.6米,用铜4吨多,由著名雕塑家吴为山设计,山西宇达集团浇铸,是为了纪念徐霞客诞辰420周年和出游太湖400周年塑造的。塑像双目炯炯,神情坚毅,象征着他胸怀理想,目光远大,探索真理,勇往直前。双脚略有弯曲,象征着他跋山涉水的艰苦。身段作了艺术化处理,全身的衣服和身披的蓑衣随风飘舞,如流水灵动,似山峦起伏,象征这这位“中华游圣”与山水大地融为一体的历史化身。整个塑像体现了“探人所未知,达人所未达”和“行者无疆,壮行中华”的霞客精神。他之所以落户鼋头渚景区,是因为太湖为420xx年前徐霞客的首游处,当年他从江阴河道进入运河再由运河到达太湖鼋头渚,从鼋头渚出发去苏州的东山、西山。鼋头渚是徐霞客壮游中华的首游处。他一生曾多次游览太湖,而鼋头渚享有太湖第一名胜美誉,所以选择“太湖佳绝处”的鼋头渚作为中国第一尊徐霞客铜像的所在地。徐霞客铜像的落户创造了全国乃至全球多个“第一”。第一座徐霞客铜像,其他地方都是石像、玉像。第一座青年徐霞客塑像,其他多为中老年像。同时,它也是投资最大的徐霞客像,耗资100余万元,无锡市区第一座徐霞客铜像等等。请各位贵宾继续向前游览。前面湖边的这个斗拱飞檐的牌坊是以前私家花园的一个码头,现在却成了进入游览高潮的一个标志。牌坊上有“具区胜境”四个字,“具区”是太湖的古称,“具”是完全的意思,“区”是区域的意思,“具区”也就是完全是水的意思,说明太湖非常辽阔,太湖也有“震泽”、“五湖”等别称。“具区胜境”四个字是在告诉我们:太湖最美的地方到了!这与郭老的“太湖佳绝处”的评价不谋而合。 无锡是一座历史悠久的江南名城,早在3520xx年前,陕西周太王的长子泰伯为了礼让王位而南奔荆蛮,来到了无锡梅里,也就是今天的每村,创建了“勾吴国”。历时600多年,所以无锡是吴文化的发源地。隋唐之后,随着京杭大运河的开凿,同时与长江、太湖水系相聚,使无锡的水路交通便利,成为货物集散地,无锡是历史上有名的“布码头”和“丝市”也是“四大米市”。便捷的交通带动了无锡经济的大发展。到了上世纪40年代,无锡已有“小上海”之称。经济发展的同时,由于无锡在历史上建制低,一直是无锡县。所以知名度低于苏州。上世纪80年代,为了扩大影响,无锡旅游局到社会广泛征集旅游口号,在4000多条宣传口号中,选中了这块石碑上的这句(江苏省旅游促进处袁晓国)“无锡充满温情和水”、“温情”,无锡是无锡文化的发源地,吴文化倡导温文尔雅,也反映了无锡旅游的优质服务。“水”呢,在充满水乡风情的无锡,水是灵魂,更是核心,一切都离不开水,便捷的水路交通造就了无锡经济的大发展。同时,太湖水灌溉农田,使无锡成为了著名的鱼米之乡。而现在,无锡的旅游更离不开水,鼋头渚就是凭借着“真山真水”的独特风光闻名中外。背面刻的是《无锡旅情》的中文歌词。无锡市为了提高知名度,除了运用各种宣传方式,还特别注重将文化艺术与旅游活动结合起来。1986年5月,通过日本阪急旅行社邀请了日本著名诗人、作曲家中山大三郎和东京ABC音乐出版社长山田广作来无锡旅游,他们回国后很快创作并出版发行了《无锡旅情》和《清明桥》两首歌,由日本红歌星尾形大作演唱。特别是《无锡旅情》这首歌,在日本六家电视台播放半年之久,唱片发行量突破100万张,风靡日本全境,许多日本友人正是从这首歌中了解了无锡,纷纷慕名前来无锡旅游。也是这首歌的影响力带动了无锡的经济。现在的无锡已经是著名的日商投资高地,已有一千多家日资企业落户无锡新区,有很多投资规模都超过了一千万美元。 横云石壁是鼋头渚著名的风景点,这里奇峰怪石半环着一个天然的大水湾。在绝壁悬崖上刻有“横云”和“包孕吴越”6个字,这是清末无锡县令廖纶书写的。廖纶在光绪辛卯年(公元1891年)正月初八,同友人乘船至此,觉得这里气势雄伟,就欣然挥笔,题书“包孕吴越”和“横云”,镌于石壁上,使湖山增色。“包孕吴越”形容太湖气势宏大,跨越江浙两省,江浙两省在2420xx年前主要是吴越两国的疆域,太湖在其间,湖水浇灌了两国的土地,使两国百姓受益非浅。太湖像伟大的母亲以自己的“乳汁”哺育了吴越儿女。“横云”是说在湖中远处回望鼋头渚,只见上下苍苍茫茫,水天一色,这一带湖岸好似横在半空中的一抹彩云,在轻轻漂移。原来的横云山庄也是因为这横云石刻题名的。(大家再看下面的这块石壁,上有“明高忠宪公濯足处”8个大字。明高忠宪公指的是明朝东林党重要领导人之一的高攀龙。高攀龙曾是无锡东林书院主讲,后因东林党得罪了宦官魏忠贤,受到魏忠贤阉党的无情打击,造成了恐怖的“党祸”。高攀龙回到无锡后,常常隐蔽在现在蠡湖东面临湖而筑的“水居”读书,那时书院被毁,奸党横行,他自号:“湖水老人”,不接宾客,不谈时事,只以花鸟为伴。他常到鼋头渚湖滩濯足,取“沧浪之水浊兮,可以濯我足”之意,表示避世隐身,知足常乐。虽然如此,魏党还是不放过他,迫害一天甚于一天。高攀龙自知不免,就于1620xx年3月17日清晨,在住宅后园池中从容入水而死,后人在池畔立石,上刻“高子止水”。抗日战争胜利后,无锡人朱松黯书写“明高忠宪公濯足处”镌于石壁上,以示对高攀龙的纪念。) 刚刚我们已经讲过鼋头渚的名称的由来,那么什么是鼋呢?现在大家就随我去看一下鼋到底是什么样的。关于“鼋”有两种说法,一种是自然界中的鼋,一种是神话传说中的鼋。在自然界中鼋是一种和鳖相似的动物,有的地方就把它叫做“大鳖”。其实鼋和鳖是有区别的:鳖的重量最大只有三四公斤,而鼋的重量可超过100公斤;鳖吻长而尖,鼋无尖吻嘴圆;鼋又叫癞头鼋,缘由是鼋头头部散生疣状突起,鳖的头部却是光滑的;鳖的外形呈扁圆,鼋的外形却是正圆。因此南方人俗称“团鱼”,又是团圆,又是“余”,十分吉利。它是国家二级保护动物,多数生长在广西。在神话传说中,鼋是龙和鳖所生的长子,呈龙头龟身凤爪鹰尾,正如我们面前所看到的这只神鼋。它是用青铜制作的,长1.7米,高1.3米,宽1.1米,重达700公斤,这是“中华青铜文化复兴公司”在1985年5月无锡首届“太湖之春艺术节”时赠送给鼋头渚公园的。这“震泽神鼋”由著名雕塑家庆宝持创作,上镌有朱复戟教授篆刻题名。 澄澜堂建于1931年,是仿照宋、明宫殿式样营建的,面阔5间,四周游廊,气宇不凡,是“鼋渚春涛”的主建筑。“澄”是指水平静清澈,“澜”则是波浪起伏之意。取名“澄澜堂”是说在这里可以饱赏太湖多变的天然景色。鼋头渚本身变化万千,阵雨过后又有雾气,而且这里居高临下,远眺近览,春夏秋冬,早中晚,雨阴晴,景色各异,真是“浪涛与松涛齐名,碧水共长天一色”!风景能与唐朝文学家王勃写的《滕王阁序》所描写的洪都(今南昌)风景相媲美。所以陈夔龙在堂两边抱柱联上写道:山横马迹,渚峙鼋头,尽纳湖光开绿野;雨卷珠帘,云飞画栋,此间风景胜洪都。“洪都”指的就是“滕王阁”了。鼋头渚概况鼋头渚位于无锡西南郊的太湖之滨,距离市区约18公里。它可以说是独占太湖最美的一角,向南望,太湖有着青岛海滨的气概;向北望太湖又有着杭州西湖的明媚风光。在这一片真山真水的自然景色中辅之以别具匠心的人工点缀,使之成为观赏太湖最为理想的游览胜地。难怪诗人郭沫若畅游太湖之后,作出了“太湖佳绝处,毕竟在鼋头”的评价。鼋头渚以其“山不高而秀雅,水不深而辽阔”的无边风月,以及早中晚、晴阴雨景致各异的神奇变幻和春花秋月、夏荷冬雪的四时之景吸引着历代文人墨客和无数中外游人。民国初年,无锡人杨翰西在此购得60亩山地,并于1920xx年开始对鼋头渚进行最初的开发,开始建构“横云山庄”;1920xx年他又拨地1亩多给量如和尚,由量如募款将后山的广福庵迁于此,更名为广福寺。1920xx年,杨翰西利用无锡商团会长的身份,在工商界集款建造了“陶朱阁”。抗日战争时期,改名为“横云公园”。鼋头渚地区还有王心如在1920xx年建的“太湖别墅”;1920xx年陈仲言建的“若圃”;1931年郑明山建的“郑园”;以及何缉伍和蔡缄三的退庐。当时这些风景都因为蠡湖的阻隔,交通不便,因而游人不多。1934年荣德生老先生60大寿,他利用寿礼在蠡湖上架起了一座长达375米的长桥,因南端架在宝界山上而取名“宝界桥”,从此沟通了蠡湖南北两岸的陆路交通,把梅园、蠡园和鼋头渚等景色连成一片,便于游人游览观光,同时长桥卧波,恰给蠡湖拦腰一束,平添几分秀色,桥下的60个桥孔又正好象征着荣德生老先生的60大寿,提醒人们过桥不忘修桥人。解放后政府将这里原有的园林、别墅合并为“鼋头渚公园”。1982年开始进行了大规模的扩建,面积从原来的480亩,扩大到1950亩,统称“具区胜境”。园内有十大景区(鼋渚春涛、万浪卷雪、芦湾消夏、湖山真意、鹿顶迎晖、充山隐秀、藕花深处、十里芳径、中犊晨雾、三山映碧),我们所要游览的是鼋渚春涛景区,它是整个园林的精华所在。

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篇2:本科英语毕业论文设计开题报告范例_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 7422 字

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本科英语毕业论文(设计)开题报告范例

proposal for ba thesis

i.title: a study on the differences of topics and subjects in english and chinese

ii. introduction

chinese grammar system, in one sense, is basically an imitation of western grammar systems. but when we put into pratice , many chinese grammarians have found that the rules of the westernized languages do not hold water. therefore, many disputes and controversies have arisen,especially the differences of topics and subjects in english and chinese . it is necessary to combine the traditional research on chinese grammar with the contemporary western theory of grammar, so that it can help our chinese grammar research joint the mainstream of linguistics worldwide and bring the two way together---try to find the universal grammar. we believe that, the process in conformity is not always smooth and pleasant, but the results are supposed to benefit china and the world finally .

iii. literature review

subject and topic as two basic concepts in modern linguistics , their relationship is considered as the crucial research project and heated topic in linguistics.

1, subject is originated form the western grammar systems . in general linguistics , many scholars are trying to give a current concept to subject . according to the research on all kinds of languages around the world , keenan(1976) summerized the grammatical,semantic and textual features that subject has . the following are conclusion trask(1993:266) made from all kinds of documents including keenan(1976) (参见石毓智,):

subject is the noun phrase that probably has the most prominent feature in syntactic relation in sentence. subject has all kinds of features in grammar, syntatics and text , mainly consisting of:

1 subject represents independent substance;

2 subject restricts the co-reference in sentence, including pronoun, reflexive pronoun and null anaphor;

3 subject restricts the agreement in verbs;

4 subject is the topic with no mark;

5 subject can be questioned by interrogative pronoun,and also can be focused.

6 subject is usually lack of morphological markers.

7 subject is ususlly considered as the actor of unmarked structure.

his conclusion may be more suitable to describe the characters of western languages . concerning chinese, part of the descrition fail to reflect the linguistic fact in chinese. for example, trask thought that subject is the topic with no mark . he neglected of pragmatic feature of topic . because we can’t confirm whether the subject is equal to the topic in a single sentence. and he also thought that subject is ususlly considered as the actor of unmarked structure, which is not accord to the fact in our chinese .as in chinese , not only actor, but also patient, instrument, timing and location can act as subject in sentence.

2 , in , shi yuzhi tried to conclude about the subject ’s characteristers in form in chinese. his conclusion is as followed :

the form of the subject can be placed both in subordinate clause and sentence.

subject can be focused.

subject can be questioned by interrogative pronoun.

and its semantic characters are :

subject is the actor of behavior act.

subject is the main body of nature and state.

shi thought that the main difference butween subject and topic is that subject is the ingredient of grammatical structure while topic belongs to the discourse concept. the former one can be put into sentence and subordinate clause; the latter only can stay in sentence aspect. but his method to distinguish subject to topic seems to be a bit vague.as in chinese, there is a kind of sentence in unusual order, for example: “书小王看完了”. in shi’s opinion, that is a topic structure for it can not be placed in a clause. but in fact, it belongs to a classical subject-predicate sentence. “书” is either the subject, or the topic.

3 , since zhao yuanren introduced ‘topoc’ into our grammar study in chinese , the scholars in chinese home and abroad keep going with research on topic . li na & thompson are the representatives on this issue. they’ve done a systematic contract to subject and topic. they said that topic means what is about in the sentence while subject is what the verb predicates; topic can not be indefinite and generic but subject can ; topic have to appear at the front of a sentence while subject is allowed to appear in the sentence; there always be a pause between topic with other parts of a sentence.but in chinese , it is not necessary that the topic appear at the front of a sentence. for example: “老师,这件事让我来处理吧。” in this sentence, “这件事” is the topic ,but it doesn’t appear at the front of a sentence.

4 , it is generally accepted that subject is a concept of syntactic structures while topic belongs to pragmatics . but xu liejiong & liu danqing(1998) didn’t . in their thesis, they consider topic as a ingredient of syntactic structures. just like suject and object , the topic also share a position in a sentence. as an independent ingredient , each of them should has its own position and can not be overlapped. then, let’s analyze this following sentence “小张不来了。”. “小张” is the subject and topic at the same time. subject and topic have been overlapped, so it doesn’t work to consider topic as an ingredient of syntactic structures.

5 qu chengxi(1996), as a specialist of functional grammar, thought that if one only adopt his own theory when he is doing research on chinese grammal , he will always feel impractical. we should try to appreciate other’s thinkings or even accept them if available and no conflict arisen. and i think his opinion is quite fit to grammar study on chinese.

iv. methods and materials

through reading materials from library and the internet, i’ve acknowledged much about subject and topic in chinese and english and their differences . many scholars have defined the subject and topic in many different angles, such as the form, cognition,function and so on. i prefer to study subject and topic from functional grammar than from the others. at the same time , it will be basic on cognition and communication.

v. discussion

guided by the literature review, there is a point we should make sure, subject is a concept of syntactic structures while topic belongs to pragmatics whatever our research goals are and from different angles. at the same time , we have to accept that chinese is a language that is lack of morphological change and is very difficult to distinguish subject from topic. so when we are doing this kind of research , we should try our best to define it clearly ,especially formally.

vi. outline of the paper

1. introduction

2.subject and topic in english

2.1subject in english

2.1.1 dispute over subject in english

2.1.2 definition of subject in english

2.1.3 choice of subject and its semantic role

2.2topic in english

3. subject and topic in chinese

3.1subject in chinese

3.1.1importance of subject to chinese

3.1.2 choice of subject and its semantic roles

3.2topic in chinese

4. a comparison between chinese and english

4.1 subject in chinese and english

4.2 topic in chinese and english

5. conclusion

vii. references

[1]曹(cao)逢甫主题在汉语中的功能研究[m]. 北京: 语文出版社, 1995: 36

[2]屈(chu)承熹. 汉语认知功能语法[m].黑龙江: 黑龙江人民出版社,:2~5 .

[3]屈(chu)承熹. 汉语功能语法刍议[j]. 世界汉语教学. 1998,4:28-42

[4]屈(chu)承熹. 从汉语的焦点与话题看英语中的y-movement及其它倒装句[j]. 外语学刊. 1993.3

[5]石(shi)毓智. 汉语的主语与话题之辨f[j]. 语言研究. , 43(2): 82-91.

[6]徐(xu)烈炯&刘(liu)丹青. 话题的结构与功能[m].上海: 上海教育出版社, 1998: 43

[7]袁(yuan)毓林. 话题化及其相关的语法过程[j]. 中国语文. 1996, 4

[8]张(zhang)伯江&方(fang)梅. 汉语功能语法研究[m]. 南昌: 江西教育出版社, 1996

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篇3:2024函授本科自我鉴定300字范文

范文类型:鉴定书,全文共 614 字

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时光走过三年半的年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明 ,自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。

上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向老师请假。在单位工作期间,我一边认真预习功课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论与实际工作相联系,把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

通过三年半的电大本科学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想认识:本人在电大学习期间,认真学习了电大开设的专业课,通过对电大开设的专业课程的学习,使我受益匪浅。

(二)业务认识:珠海电大的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在电大学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升,本人把所学理论运用到工作实践中,效果相当不错。

(三)专业技能:本人是一名行政管理人员,在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的学习生活,提高了工作能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会。

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篇4:关于江苏鼋头渚的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 449 字

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亲爱的游客朋友们,欢迎来到美丽的无锡。我想问大家,您知道中华第一赏樱胜地是在哪里吗?对了,它就是我们今天要去游玩的鼋头渚。鼋头渚是我们无锡著名的旅游景点之一,郭沫若先生赞为“太湖佳绝处,毕竟在鼋头。

鼋头渚是横卧无锡太湖西北岸的一个半岛,因巨石突入湖中形状像神龟昂首而得名,鼋头渚始建于1920xx年,现面积达539公顷,是国家5A级风景区。

鼋头渚有鼋渚春涛、太湖仙岛、中日樱花友谊林等众多景观,各具风貌。

各位游客,请大家随我继续参观,我们现在来的就是位于鼋头渚樱花林的核心地带,叫做赏樱阁,是樱花林内标志性建筑景观,登临赏樱阁,居高临下,眺目四望,漫山遍野樱花花海,是鼋头渚风景区内的最佳赏樱胜境。

作为“世界三大赏樱胜地” 之一,无锡鼋头渚樱花谷内有3万多株、100个品种樱花树,大家看,这里的樱花如云似霞、满树烂漫,美不胜收。 樱花盛开的日子,我们再也不用远赴日本,樱花天堂,其实就在我们身旁。

各位朋友,仁者乐山,智者乐水,通过今天行走在鼋头渚的绿树,清水之间,我们已经成为名副其实的仁者智者了。

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篇5:关于江苏鼋头渚的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 754 字

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各位游客:进人大门后,我们正式进入鼋头渚景区。首先参观充山隐秀景点。充山隐秀位于充山最高处鹿顶山的东南面,原来是陈家花园的所在地。陈家花园,也叫若圃,是1928年无锡本地民族工商业者陈仲言所建。1984年开始建设充山隐秀景点。种植了各种花草树木,分为春花、夏荫、秋色、冬景四个区。面积为13.3公顷。

沿着空中列车站的石路向上,便到春花区内,大家看到的水池名叫翠湖,它利用地势,顺其自然回旋在幽谷之中。水边的土山是人工堆积的,种植着桃李、杏梅、玉兰、杜鹃、月季等花卉和竹、柳、香樟等树木。在翠湖的水面上,架设着一曲一直两座桥,直桥名为跨绿,曲桥名为俯青。水边两层楼是供游人品茗小憩的地方,上层为醉方楼,下层为春风人座。楼边的方亭,名叫家风。大家绕过寥风小亭,穿过俯青曲桥,便看到山坡上林边有一六角形的竹亭。6根柱子仿照毛竹形状,十分逼真。因个字形如竹叶,此亭命名为个亭。

各位游客:穿过荇春桥亭,我们到达夏荫景区,这里有许多名贵的树木。其中两株苦櫧,高20米,已有六七百年的树龄,而高大挺拔的大王松,是当年若圃园主陈仲言栽种的。

各位游客:现在看到的建筑是聂耳亭。这里原来是陈仲言于1928年所建的一座花园。1934年,22岁的聂耳随电影《大路》摄制组来无锡时就居住在这里,并谱写了著名的《大路歌》和《开路先锋》两首插曲。当年,这里正在修建公路,聂耳来到筑路工地,将《大路歌》唱给民工们听。电影尚未拍完,歌曲已在民工中传开了。1959年无锡市政府主修了这座小阎,为纪念这位人民的音乐家,取名聂耳亭。1981年还雕塑了聂耳胸像供游人们瞻仰。

各位游客:现在我们来到鹿顶山的十里芳径景点。它是由茂盛的树木、开山留下的池塘、石壁串连在一起的游步小道组成。每到秋天,这里漫山遍地的原野景色,令游人置身其中,仿佛如在画中畅游。

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篇6:本科毕业设计开题报告范文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 3600 字

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本科毕业设计开题报告范文

开题报告是学生(拟申请学位)对所研究课题的一种文字说明材料,一般由学生把自己所选课题的概况、已开展的研究内容及将完成的研究工作(即“开题报告内容”),向有关专家、学者、指导教师等评审人员陈述或书面报告。

1、选题背景和意义(包括:所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势,本选题的创新之处、理论和现实意义)

选题背景:

ieee在1983年是这样定义软件测试的:由人工或自动方法来执行或评价系统或系统部件的过程,以验证它是否满足规定的需求.或识别期望的结果和实际结果之间的差别。它是软件工程的一部分,它随着软件开发应运而生,并随着软件开发的产业化而受到重视。简言之,软件测试就是不断发现bug,并不断修正的过程。

由于软件是人脑的高度智力化的体现和产品的这一特殊性,不同于其他科技和生产领域,因此软件与生惧来就有可能存在着缺陷。如何防止和减少这些可能存在的问题呢?回答是进行软件测试。测试是最有效的排除和防止软件缺陷与故障的手段,并由此促进了软件测试理论与技术实践的快速发展。新的测试理论,测试方法,测试技术手段在不断涌出,软件测试机构和组织也在迅速产生和发展,由此软件测试技术职业也同步完善和健全起来。

android现在应用很广泛,可谓是如日中天,未来发展的方向大概是手持终端,手机,平板电脑等 ,相信android应该能在这些领域撑起一片属于自己的天地。因此,我此次毕业设计确定为测试android应用程序,具有很重要的意义。我毕业设计测试对象确定为android新浪微博手机客户端。新浪微博是一款为大众提供娱乐休闲生活服务的信息分享和交流平台。新浪微博客户端既软件集成主流迷你博客、微博客、一句话博客,即可做博客(自动)发表、评论、转发的客户端软件。本次毕业设计的内容主要是通过对新浪微博android客户端的测试,掌握软件测试的基本流程,寻找android的测试规律,总结其测试点。同时,通过毕业设计研究,将毕业设计与毕业实习相结合,培养从文档中获得信息的能力,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力;养成认真的工作态度、良好的工作作风,树立高尚的职业道德,争取为将来从事软件测试方面的工作打下良好的基础,为掌握软件测试积累宝贵的经历和经验。

设计(研究)现状和发展趋势:

相对于国外软件测试的悠久发展历史,我国的软件测试的起步较晚。由于起步时间上的差距,我国目前不论是在软件测试理论研究,还是在软件测试的实践上,和国外发达国家都有不小的差距。技术研究贫乏,测试实践与服务也未形成足够规模,从业人员数量少,水平层次也不够高。从总体上说,国内的软件行业的发展还很不成熟,软件测试更是处于弱势地位。目前,中国软件产业在产品功能和性能测试领域都存在着严重不足,中国软件企业已开始认识到,软件测试的广度和深度决定了中国软件企业的前途命运。国内软件测试人才紧缺的现状也已经凸现出来。

未来软件测试技术会进入快速发展轨道,自动化软件测试技术应用将会越来越普遍,测试技术将不断细分。

2、课题研究主要内容、预期成果或结论、难点及关键技术(要给出相对具体描述)

研究的主要内容:

1, 黑盒的测试方法测试android程序

2, 软件测试流程

3, 现有相关软件测试技术方法和工具

4, 软件测试过程与技术改进

预期成果:

1, 了解掌握软件测试流程。掌握测试计划制定,测试用例设计,测试报告分析等。

2, 希望能在测试过程中找到android的测试规律,寻找与其他软件的不同点。

3, 希望针对android程序总结出android程序的测试点,bug经常出现在的地方。

4, 期望针对这些测试点,能有自己的想法。

难点:

1, 没有待测试程序文本、控制流程图及有关要求、规范等文件

2, 测试用例及测试例程的分析、理解和设计,

3, 没有开发组织的配合,没有软件测试团队之间的讨论

4, 目前缺乏测试管理方面的资料,几乎没有可供参考的、已实现的、完整的测试管理与测试实施模式。

关键技术:

软件测试技术归结为两大类:白盒测试和黑盒测试。白盒测试有可分为静态测试和动态测试;静态测试主要包括代码检查法、静态结构分析法等;动态测试技术主要包括程序插桩、逻辑覆盖、基本路径测试等。黑河测试一般可分为功能测试和非功能测试两大类:功能测试主要包括等价类划分、边值分析、因果图法、错误推测、强度测试、兼容性测试、配置测试、安全测试等。

3、课题研究方法及条件(研究方法描述和必要的软、硬件条件)

研究的方法及组织:

1、 需求调研

全面了解系统功能,从客户角度考虑软件测试需要达到的验证状态,即哪些功能点需重点测试、哪些无需,以便将来制定测试计划。

2、 制定测试计划

制定总体的测试计划,详细阐明本次测试目的、对象、方法、范围、过程、环境要求、接受标准以及测试时间等内容。

3、 测试设计

在设计测试方案时,首先分解测试内容,对于一个复杂系统,通常可以分解成几个互相独立的子系统,正确地划分这些子系统及其逻辑组成部分和相互间的关系,可以降低测试的复杂性,减少重复和遗漏,也便于设计和开发测试用例,重要的是描述对系统分解后每个功能点逐一的校验描述,包括何种方法测试、何种数据测试、期望测试结果等。然后以功能点分析文档作为依据进行测试用例的设计,设计测试用例是关系到测试效果以至软件质量的关键性一步,也是一项非常细致的工作,根据对具体的北侧系统的分析和测试要求,逐步细化测试的范围和内容,设计具体的测试过程和数据,同时将结果写成可以按步执行的测试文档。每个测试用例必须包括以下几个部分:

(1) 标题和编号

(2) 测试的目标和目的

(3) 输入和使用的数据和操作过程

(4) 期望的输出结果

(5) 其他特殊的环境要求、次序要求、时间要求等

4、准备测试数据

在软件测试中,为了提高测试工作的效益和质量,只要条件许可,应尽可能采用计算机自动或半自动测试的方法,利用软件工具本身的优势来提高工作效率。

5、测试执行

当所有必需的测试准备工作都已完成,则可以按照预定的测试计划和测试方案逐项进行测试。

为了保证测试的质量,将测试过程分成几个阶段,即:代码审查、单元测试、集成测试和验收测试。代码会审是对程序进行静态分析的过程。单元测试集中在检查软件设计的最小单位-模块上,通过测试发现实现该模块的实际功能与定义该模块的功能说明不符合的情况,以及编码的错误。集成测试:集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试,主要目标是发现与接口有关的问题。在测试过程中发现的任何与预期目标不符的现象和问题都必须详细记录下来,填写测试记录。为了能准确的找出问题产生的原因,及时的解决问题,保证测试工作的顺利进行,一般来说所发现的问题必须是能够重视的。

6、回归测试

在测试中发现的任何问题和错误都必须有一个明确的解决方法。一般来说,经过修改的软件可能仍然包含着错误,甚至引入了新的错误,因此,对于修改以后的程序和文档,按照修改的方法和影响的范围,必须重新进行有关的测试。

7、测试分析报告

测试结束后要及时地进行总结,对测试结果进行分析,写“测试分析报”。

硬件条件:

pc机1台

搭建软件环境:

android模拟器;

客户端源代码;

自动化测试软件;

4、课题研究实施方案(课题研究各阶段任务在时间和顺序上的安排)

1) XX年11月28日至XX年12月14日(第7学期第8周至第14周):提交开题报告;查阅资料,学习测试方法。

2) XX年2月13日至XX年3月19日(第8学期第1周至第6周):查阅软件相关文档,了解所要测试的软件的各功能模块,搭建测试环境搭,编写测试用例。

3) XX年3月19日至XX年3月23日(第8学期第6周):中期检查,初步整理测试数据,分析测试结果。

4) XX年3月23日至XX年3月30日(第8学期第7周):提交论文初稿。和实验验收报告初稿。

5) XX年3月30日至XX年4月6日(第8学期第8周):反馈论文修改意见。

6) XX年4月6日至XX年4月13日(第8学期第9周):对论文进行二次修改意见。

7) XX年4月13日至XX年4月20日(第8学期第10周):论文定稿及提交

5、主要参考文献(证明选题有理有据的相关资料源,文献不少于5篇(含外文文献),文献书写格式参见《计算机系毕业设计(论文)撰写格式与标准》

[1] 佟伟光 《软件测试》 人民邮电出版社 XX年5月

[2] 美)william e.perry著 高猛 等译《软件测试的有效方法》清华大学出版社XX年1 月

[3] 古乐,史九林等编著 《软件测试案例与实践教程》清华大学出版社 XX年2 月

[4] gerald d.everett, raymond mcleod, jr.著 郭耀等译《软件测试 :跨越整个软件开发生命周期》 清华大学出版社 XX年9月

[5] 陈明编著《软件测试技术》 清华大学出版社 XX年2月

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篇7:介绍江苏苏州园林的导游词范文_江苏导游词_网

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 5702 字

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5篇介绍江苏苏州园林导游词范文

苏州古典园林宅园合一,可赏,可游,可居,这种建筑形态的形成,是在人口密集和缺乏自然风光的城市中,人类依恋自然,追求与自然和谐相处,美化和完善自身居住环境的一种创造。拙政园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林,反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明,曾影响到整个江南城市的建筑格调,带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢,体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。下面是小编收集整理的5篇介绍江苏苏州园林的导游词范文,欢迎借鉴参考。

5篇介绍江苏苏州园林的导游词范文(一)

各位朋友:

很高兴认识你们,我姓栾,大家可以叫我小栾。今天就由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州园林。

“上有天堂,下有苏杭。”我们都知道,苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。这里之所以这么出名,是因为设计师和匠师们别出心裁,追求游客无论在那个点上,眼前的一隅总是一副完美的图画,所以以前有游客就说,来到这里,就有“如在图画中的美感。

今天我要重点介绍的是苏州园林里的门和窗。放眼望去,精妙的图案设计和细致的雕镂映入眼帘,这可都是工艺美术的上品。看那窗上刻了一对凤凰。细长的尾羽虽然密集但还是能体现出木匠高超的技艺。一对眼睛虽然只有米粒般大小但却不时的透露出坚定的信念,这可是木匠们心灵的浇灌啊。不少摄影家对这些门和窗情有独钟,他们细心地斟酌着当时的光和影,左瞧瞧,右瞅瞅,“咔哧”一声,美丽的人间天堂就这样显示在屏幕上。

当然,苏州园林的美不是一时就能欣赏完的。今天的旅程就到这里吧,望苏州园林的美景能再您的脑海中留下深刻的印象,下次再见!

5篇介绍江苏苏州园林的导游词范文(二)

各位游客好,此次游行将由我带领大家,我是巧导游。

这里就是我们的苏州园林了,从远处看,绿色的湖水,仿佛是天上的神仙把墨水瓶打翻了落到了水中。

在进入园林时,请各位游客不要大声喧哗,并且要照顾好老人和小孩,园林中有一座小亭,是古代时人们花费自己的汗水与智慧搭建的,亭子的门与窗都是木制的,请各位游客不要触摸亭子中的物品。

看,柳树的枝叶垂在水面上,好似一条条细带垂了下来。这里有一座拱桥,游客们可以在上面行走,但请大家不要乱扔垃圾,做个环保的游客。

此处还有长长的环廊,可以拍照留作纪念,也可以试试脚感。湖中有荷叶、荷花,每片荷叶都像一个个圆盘,游客们可以在树下休息一会儿,欣赏园林的美景。人们常说:上有天堂,下有苏杭。微风吹过,一簇簇树叶都散落在湖面上,从高处看,如同给湖水加上了一些装饰。

在这样宁静的时刻,我仿佛能听见鸟儿扑翅的声音……这次游玩我们都很愉快,希望下次还可以做大家的导游,谢谢!

5篇介绍江苏苏州园林的导游词范文(三)

各位游客:

你们好,欢迎你们来到苏州旅游,我是你们的导游。

苏州素有“园林之城”美誉。苏州园林源远流长,明清全盛时200多处园林遍布古城内外,至今保存完好的尚存数十处,分别代表了中国宋、元、明、清江南园林风格。苏州古典园林以其古、秀、精、雅,多而享有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”之誉,是苏州独有的旅游资源。1997年12月4日联合国世界遗产委员会第21届全体会议批准了以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为典型例证的苏州古典园林列入《世界遗产名录》;20xx年11月30日,联合国教科文组织世界遗产委员会第24届会议批准沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园增补列入《世界遗产名录》。

苏州的造园家运用独特的造园手法,在有限的空间里,通过叠山理水,栽植花木,配置园林建筑,并用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件等来反映古代哲理观念、文化意识和审美情趣,从而形成充满诗情画意的文人写意山水园林,使人“不出城廓而获山水之怡,身居闹市而得林泉之趣”,达到“虽由人作,宛若天开”的艺术境地。

苏州城历史悠久,私家园林始建于公元前6世纪,至明代建园之风尤盛,清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。现存名园十余处,闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。苏州园林战地面积小,采用变换无穷、不拘一格的艺术手法,以中国山水花鸟的情趣,寓唐诗宋词的意境,在有限的空间内点缀假山、树木,安排亭台楼阁、池塘小桥,使苏州园林以景取胜,景因园异,给人以小中见大的艺术效果。拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。

苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市,物华天宝,人杰地灵,自古以来被人们誉为“园林之城”,其盛名享誉海内外。苏州古典园林历史绵延20xx余年,在世界造园史上有其独特的历史地位和价值,她以写意山水的高超艺术手法,蕴含浓厚的传统思想文化内涵,展示东方文明的造园艺术典范。实为中华民族的艺术瑰宝。与“苏州园林”并驾齐名的苏州风景名胜虎丘、天平山、石湖等风景区也是古往今来海内外游客向往的游览胜地。

明清时期,苏州封建经济文化发展达到鼎盛阶段,造园艺术也趋于成熟,出现了一批园林艺术家,使造园活动达到高潮。最盛时期,苏州的私家园林和庭院达到280余处,至今保存完好并开放的有,始建于宋代的沧浪亭、网师园,元代的狮子林,明代的拙政园、艺圃,清代的留园、耦园、怡园、曲园、听枫园等。其中,拙政园、留园、网师园、环秀山庄因其精美卓绝的造园艺术和个性鲜明的艺术特点于97年底被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

苏州园林是城市中充满自然意趣的“城市山林”,身居闹市的人们一进入园林,便可享受到大自然的“山水林泉之乐”。在这个浓缩的“自然界”,“一勺代水,一拳代山”,园内的四季晨错变化和春秋草木枯荣以及山水花木的季相变化,使人们可以“不出城郭而获山林之怡,身居闹市而有林泉之乐”。

苏州园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”。古代的造园者都有很高的文化修养,能诗善画,造园时多以画为本,以诗为题,通过凿池堆山、栽花种树,创造出具有诗情画意的景观,被称为是“无声的诗,立体的画”。在园林中游赏,犹如在品诗,又如在赏画。为了表达园主的情趣、理想、追求,园林建筑与景观又有匾额、楹联之类的诗文题刻,有以清幽的荷香自喻人品(拙政园“远香堂”),有以清雅的香草自喻性情高洁(拙政园“香洲”),有追慕古人似小船自由漂荡怡然自得的(怡园“画舫斋”),还有表现园主企慕恬淡的四园生活的(网师园“真意”、留园“小桃源”)等等,不一而足。这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地揉和在一起,使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境,徜徉其中,可得到心灵的陶冶和美的享受。

苏州园林虽小,但古代造园家通过各种艺术手法,独具匠心地创造出丰富多样的景致,在园中行游,或见“庭院深深深几许”,或见“柳暗花明又一村”,或见小桥流水、粉墙黛瓦,或见曲径通幽、峰回路转,或是步移景易、变幻无穷。至于那些形式各异、图案精致的花窗,那些如锦缎般的在脚下迁伸不尽的铺路,那些似不经意散落在各个墙角的小品.....更使人观之不尽,回味无穷。

“中国园林是世界造园之母,苏州园林是中国园林的杰出代表”,这是联合国教科文组织世界遗产委员会第21次全体会议对苏州古典园林的评价。近年来苏州依据《保护世界文化和 古典园林自然遗产公约》及《苏州园林保护和管理条例》等,积极保护园林,巩固扩展申报成果;深入挖掘园林文化内涵,弘扬吴文化。坚持“修旧如旧”原则,按照“保护、疏导、恢复、发展”方针,使园林之城名副其实。苏州园林和绿化局从世界同行引进先进的技术和管理经验,运用国际标准实施对古典园林的保护、管理和规范,建立现代化的园林管理体制:一是恢复性保护;二是挖掘性保护,如拙政园再现明代文征明《三十一景图》,沧浪亭重现林则徐珍贵遗迹等;三是建设性保护;四是接轨性保护,拙政园被评为全国首批4A级景点,并通过ISO9002质量体系认证。留园、狮子林、网师园也被评为4A级景点。苏州园林不断推出一系列特色旅游活动,如虎丘艺术花会、金秋庙会,拙政园杜鹃花节、荷花节,留园吴文化活动,网师园特色夜游及怡园水仙展,狮子林时令花展,天平红枫节,石湖串月,沧浪亭兰花、菊花展,耦园水乡特色游等;苏州园林还抓住“保护、开发、管理、服务”四个环节,使古典园林成为体现苏州精神文明建设成果的一个重要窗口。20xx年被中央文明委命名为全国创建文明行业工作先进单位。

20多年来,苏州园林艺术自1980年首次出口美国纽约大都会博物馆明式庭院“明轩”后,“品牌”效应凸现,先后设计、建造并获多项荣誉:日本池田“齐芳亭”、加拿大“逸园”、新加坡“蕴秀园”、日本金泽“金兰亭”、美国佛罗里达“锦绣中华”微缩景区、香港九龙寨城公园、雀鸟公园、美国纽约斯坦顿岛“寄兴园”、99昆明世博会“东吴小筑”(获综合大奖)、美国波特兰“兰苏园”等,使苏州品牌的园林在五湖四海安家落户,促进了中外文化交流,也吸引了欧、亚、美等专家学者来苏州考察古典园林。

5篇介绍江苏苏州园林的导游词范文(四)

各位五湖四海的朋友,大家好!我是你们的导游,我叫邓蕊竺,为了方便,大家叫我小邓就可以了,希望能与大家相处愉快!谢谢!

我们要去的地方是苏州园林,那里是世界著名遗产,请大家注意,不要随地吐痰,制造垃圾,还有一点就是进去时必须脚步轻轻哟!

我先简单介绍一下苏州园林和要去的园子:苏州古典园林建于16世纪至18世纪,房子都是精雕细琢而成的,大家待会儿去细细游览。

苏州园林素有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美誉。据记载,苏州园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”。说了这么多题外话,相信大家对苏州园林已经了解了一些吧!我们现在书归正传讲正题了。我们要去的园林是世界四大名园中的两个园子,知道是哪两个吗?嘻嘻!就是沧浪亭,建于宋朝,狮子林,建于元朝。听了这些,大家也不妨跟我去玩玩吧,走!我们出发。我们先去沧浪亭吧,去沧浪亭不会太远,一两分钟就到了。

好了,这就是沧浪亭,怎么样?不错吧!沧浪亭建于北宋时期(公元1041至1048年),是苏舜钦所筑,可以说是苏州最最古老的园林。南宋初期曾为名将韩世忠住宅。沧浪亭造园艺术与众不同,不信你们看!前面有一泓绿包围着园子,下前面有一座桥,大家可以从桥内进入沧浪亭。各位请跟我一起进入沧浪亭。大家都进来了吗?好!大家向正前面远眺,有一座土山,隆然高耸。山上幽竹纤纤、古木森森,山顶上有个宝贝叫沧浪石。大家可以上山,看一看这个在山顶上奇特的宝贝。

游客朋友们,集合了!集合了!我们要去狮子林了,我来说一下狮子林,待会儿,大家可以去狮子林玩,还可以去宾馆休息,现在我来说说狮子林吧!

狮子林占地十五亩,东南多山,西北多水。狮子湖是水景观的主要景点,那里的石假山别有特色,相当的精美。狮子林的建筑以燕誉堂为主,堂后有一个精美的小方厅。像燕誉堂之类的建筑在狮子林几乎随处可见,有名的有立雪堂。现在各回各家吧!

大家再见了,以后请你们的亲朋好友来苏州古典园林,不过,可别忘了我——小邓哟!

5篇介绍江苏苏州园林的导游词范文(五)

各位游客大家好,欢迎到苏州游览观光。我是大家的导游员小贾,在接下来的旅程中将由我和大家共同度过在游览的过程中,希望各位能积极配合我的工作,我也会尽全力为大家提供优质的服务,在此小贾先谢过给位了。

我们今天要游览的景点是苏州园林,提到它呢我想问一个问题:苏州园林是园林吗?大家会想:小贾你问的问题好没水平啊,如果苏州园林不是园林,那我们去哪游玩啊?各位其实啊,苏州园林真不是园林,它是指中国苏州城内的园林建筑,是一个统称,主要以私家园林为主,其历史可以追溯到春秋时期的吴国。到清末苏州已有各色园林一百七十多处,现保存完整的有六十多处。在19xx年,以拙政园、留园、网师园和环秀山庄为代表的苏州古典园林被评为世界文化遗产。

好了游客朋友们,现在呢我们就来到了拙政园。它与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园合称为我国“四大名园”,被誉为“天下园林之母”,始建于1520xx年,据传它的建造者王献臣在建园之初,曾请吴门画派的代表人物文徵明为其设计蓝图,形成以水为主、近乎自然风景的园林。王献臣死后,他的儿子一夜豪赌,将园输给了他人。各位从园门进来呈现在我们眼前的便是东花园。入园后,首先映入眼帘的是东花园的主厅“兰雪堂”。“兰雪”二字出自李白的诗句“春风洒兰雪”,厅堂中间屏门上有一幅漆雕画,是拙政园的全景图。大家请看,拙政园分为三个部分:东部,曾取名为“归园田居”,以田园风光为主;中部,称为“复园”,以池岛假山取胜,也是拙政园的精华所在;西部,称为“补园”,以清代建筑为主。整个院子没有明显的中轴线,也不对称,但错落有致,近乎自然,是苏州园林中布局最为精巧的一座。

各位走出了兰雪堂,迎面而来的是一组太湖石假山。这块名为“缀云峰”的假山高耸在绿树竹荫中,与西侧形状怪异的石峰并立,叫做“联壁”。走到这里我们可能都会联想到《红楼梦》中大观园进门处的假山,是不是和这座假山极为相似。

游客朋友们走出了东花园,我们便来到了中园。中园是拙政园的主体部分和精华所在。总体布局以水池为中心,四周分布着高低错落的建筑物。从东面看,一山高过一山;从南面看,一山连接一山;从西面看,一山压倒众山,体现了一种“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的意境。各位请跟我走,我们面前的这座亭子叫作“悟竹幽居”。此亭俗称“月到风来亭”。是一座方亭,4个圆洞门使人联想到十五的月亮。站在其中向外看,犹如四个巨大的镜框镶嵌着苏州园林一年四季的风光。亭内有文征明的书额和对联:“爽借清风明借月,动观流水静观山。”

看过了东园田园风光,欣赏过了中园的池岛假山胜景,最后我们来到了西园。西花园的主体建筑 “卅(sa)六鸳鸯馆”和“十八曼陀罗花馆”是鸳鸯厅结构。从外面看是一个屋顶,里面是四个屋面;从里面看是一个大厅,南北分为两个客厅,北面客厅是夏天盛凉用的,南面客厅是冬天取暖用的。

游客朋友们,接下来大家可以在此拍照留念,咱们30分钟后集合,谢谢大家!

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篇8:最新大学本科毕业答辩开场白_毕业论文答辩_网

范文类型:开场白,适用行业岗位:大学,全文共 509 字

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最新大学本科毕业答辩开场白

内容

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。…… 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分成……个部分.

第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是……

结束语

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢!

老师提问

答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

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篇9:关于函授本科毕业生自我鉴定600字

范文类型:鉴定书,全文共 393 字

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为了更好的服务于医学事业,通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,理论知识,专业技能等各方面都有了较大的提高。

(一)思想认识:本人一贯思想进步,热爱祖国,遵纪守法,遵守社会公德,函授期间我又进一步端正的学习态度,养成了严谨的学风和认真的工作态度,积极献身医疗卫生事业,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。

(二)理论知识及专业技能:本科函授学习不仅系统的学习了医学理论知识、专业技能等,圆满地完成了全部课程,还对照自己平时临床实践中的不足,有重点的进行了针对性的学习,对知识有进一步的理解,做到理论联系实际,学以致用,一份耕耘,一份收获,这必将为以后更好地临床实践工作中打下坚实的基础。

(三)存在的问题:本科函授学习面授时间短,还需做到工作学习两不误,这就要求我们必须学会自学,大部分的知识还得靠自己的积累和临床实践中的领悟,在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

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篇10:2024年江苏灵谷寺的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 685 字

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各位游客:

大家好!欢迎来到国民革命历史沿袭景区灵谷寺,我是今天的导游_x。接下来让我为大家介绍这里的美景。

1、灵谷寺的历史沿革2、御赐“天下第一禅林”

3、“国民革命阵亡将士公墓”的由来

各位游客,现在呢我们已经来到了灵谷寺风景区。灵谷景区历史悠久,早在南朝梁代,高僧宝志圆寂后,梁武帝的女儿在紫金山下独龙阜玩珠峰修建了一座宝公塔安葬高僧宝志,后来又建了寺庙。明初朱元璋看中了玩珠峰这块风水宝地,决定迁寺为自己修建陵墓,几经辗转后,宝志的灵塔和寺庙就被搬到了现在的位置。朱元璋为寺庙赐名灵谷禅寺,并题写“天下第一禅林”的匾额。可惜的是,寺庙在清咸丰年间毁于战火。1920_年,国民政府为纪念北伐牺牲的将士,选定灵谷旧址为阵亡将士公墓。新中国成立后,改为灵谷公园,1981年改名灵谷寺。

1、“万工池”名称及其由来

2、文武方门的建筑特点、门匾和题者、以及门前石狮的由来

3、大仁大义坊的建筑特点、正面和背面的匾额、貔貅的作用和来历

现在入口处的这座牌坊,是仿南朝时期的样式,前面的小桥名为迎驾桥,是清朝时众僧迎接乾隆圣驾的地方。迎驾桥旁这个半圆型的水池,原为寺庙的“放生池”,供香客行善放生之用。相传是朱元璋建寺时看到这里有山景无水景,下令一万军工在此筑池,所以也叫“万工池”。

前方我们看到的大门就是灵谷寺的正门---红山门。这里原是寺庙金刚殿旧址,民国时期,被修建成为公墓大门,门为朱红色,单檐歇山顶,上覆盖绿色琉璃瓦。原先门上是蒋手书的“国民革命军阵亡将士公墓”,现在门额上悬挂有我国着名书法家钱松喦先生所书写的“灵谷胜境”四个大字。门前的这对石狮,是建公墓时北平军分会赠送的。

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篇11:高职院校庆祝教师节领导讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,领导,全文共 916 字

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亲爱的老师们:

在这收获的季节里,我们一起欢度第_个教师节。这是真正属于我们自己的节日,她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。让我们把最热烈的掌声献给我们自己,今天我和你们一样自豪、骄傲,充满荣光!

为了教师的荣光,我们平中人在可持续发展的道路上阔步前行。我们铭记学校荣获_市两项特色学校创建资格时师生的自豪与骄傲;我们铭记冯桂芳同学中考取得_市总分第二名的好成绩,学校中考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记_市办学水平评估总结会上,督学专家们以及叶德卫副局长对我校办学水平的高度评价;我们铭记老师们在全国、省、市各项比赛中获奖,被评为学科带头人、教坛新秀、特色工作室主持人时对学校未来充满的希望;美丽的校园,记载了我们朝夕相处的时光,留下了我们美好的耕耘岁月!

为了教师的荣光,我们平中人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好建议;我记得在学校崛起的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后,奏响了一个又一个如火的事业壮歌;中年教师们,不断超越自我,奋斗不息;我们要特别感谢教龄已满30年的老教师们,你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业,你们那厚重的教学经历,你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!

今天,我们又有10位新教师迎来了他们的第一个教师节,在平湖中学这个大家庭中,在人民教师这个光荣的岗位上,希望你们求实创新,把自己的优秀延续,把平中的光荣传统延续。

我知道,我们的生活中还有许多不尽如人意的地方,比如,我们的付出与回报还不能完全成正比,教师还未获得足够的尊重,我知道老师们渴望有更宽松的工作环境,渴望有更多的理解与支持,希望有更多锻炼身体的时间和场地……大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,虽然很多事情不是短时间内能够解决,但我们一定会努力,我相信,只有我们团结在一起,学校真正发展了,才能让那些不尽如人意变成人人满意!

老师们,我们的学校正在蒸蒸日上,我们的事业正在蓬勃发展,平湖中学的明天一定会更加美好!最后,祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!

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篇12:有关江苏何园导游词范文

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 347 字

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何园的主要特色是充分发挥了廊道建筑的功能和魅力,1500米复道回廊,是中国园林中少有的景观。左右分流、高低勾搭、衔山环水、登堂入室,形成全方位立体景观和全天候游览空间,发挥了中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙,是中国最早的立交桥雏形。

园中的植物配置也独具匠心。半月台旁的梅花、桂花、白皮松,北山麓的牡丹、芍药,南山的红枫,庭前的梧桐、古槐,建筑旁的芭蕉等等,既有一年四季之布局,又有一日之中的早晚变化。

中国的古典私家园林的建筑布局,不同于国外园林中轴线对称理念,采用的是自然法,其亭台楼榭不规则地散落分布于或人造或依地貌而成的山水之间,取天人合一之意境。何芷舠建于清光绪九年(1883年)的扬州何园,不仅深谙中国园林的山水境界,也熟悉开放性布局和由各种两层回廊组成的网络状结构,观念创新。

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篇13:场地租赁合同江苏

范文类型:合同协议,全文共 974 字

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甲方:_____

联系地址:_____

乙方:_____

联系地址:_____

就本协议第一条所指的拍摄用途(“宣传片拍摄”)之相关事宜,甲乙双方经友好协商达成以下协议:

一、有关用途

(1)用途名称

(2)使用时间时间

a)______________年__________月__________日下午至______________年__________月__________日

二、乙方的责任

(1)由__________年__________月__________日,乙方场地租与甲方,作为本宣传片拍摄场地。

(2)乙方允许甲方/或甲方工作人员在租用时间内可以出入拍摄场地;

(3)乙方需积极配合甲方拍摄场地使用,并提供拍摄所需的电力。

(4)乙方将容许甲方在拍摄期间可以移动拍摄内的物件,以确保场景的适合性;

(5)乙方不得向任何第三者或公众透露本协议的内容和在履行本协议过程中得到的有关甲方的任何保密性商业信息。

三、甲方的责任

(1)甲方应及时与乙方沟通拍摄所需及安排。

(2)甲方应确保在拍摄期间内场地的干净、整洁与安全。如若损坏乙方场地内所用物品,照价赔偿。

(3)甲方不得向任何第三者或公众透露本协议的内容和在履行本协议过程中得到的有关乙方的任何保密性商业信息。

四、费用和支付

(1)甲方总共应支付人民币______元整(大写),作为乙方提供本协议第二条所指服务的费用;

(2)甲方应在合同签订后向乙方支付现金人民币______元整(大写)作为预付费用,乙方应在收到款项后提供相应的收据;

(3)甲方将在整个拍摄结束后将剩余费用(即人民币__________元整(大写),以现金的方式支付予乙方。乙方应在收到款项后提供相应的收据;

(4)除本协议规定之外,甲乙双方同意按照本协议的规定各自承担由于其各自履行本协议规定的义务和责任而发生的所有费用,包括但不限于中国法律规定的有关税费和政府规费;

(5)甲方在按照本协议规定向乙方全数支付了有关费用后,对乙方不再负有任何支付义务。

甲方(公章):______________

法定代表人(签字):______________

日期:__________年__________月____日

乙方(公章):______________

法定代表人(签字):______________

日期:__________年__________月____日

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篇14:不同院校的一句话毕业感言大全锦集_毕业感言_网

范文类型:心得体会,全文共 3800 字

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不同院校的一句话毕业感言大全锦集

XX院

人生如梦,大学四年是最美好的一梦!

社发院

即使是绚烂的繁星,也会有不同的轨迹。大学四年的生活就要结束了,不管是成功还是失败,快乐还是悲伤,都将成为过去。我们会站在新的起点上继续生活,相信明天大家的都会更好!不论以后身处何地,都会记得我们是朋友,曾经一起度过了四年的快乐的时光。

生科院

你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

教科院

四年了,我学会了什么?是感恩!!感恩于心理学为我打开了一扇通往别样美妙的世界的窗户;感恩于上苍让我结识了一群甜蜜的朋友。谢谢,我美丽的南师大,是你给了我成长的舞台。

教科院

《莫伤别离》正适四载末言别,德馨知精话师恩。厚重方可承天任,生有涯然习无尽。笃诚于教不忘本,学海泛舟诲不倦。敏思慎言窥生谛,行鉴识且识助行。

教科院

光阴似箭,岁月如梭,宿舍楼下的枇杷结了一次又一次;岁月荏苒,青春似梦,月亮湾前的草坪走过一遍又一遍。曾经豪情万丈,曾经开怀大笑,曾经痛彻心扉,曾经依依不舍,到了真要离别的时刻,却汇成一曲“离别的车站”,彻夜吟唱。一转眼四年的校园生活就要终了,轻狂不再;一转眼人生的下一篇章就要到来,充满好奇。带上希望,带上理想,就让我背上青春的行囊,如四年前一样奔向新的旅程。

生科院

命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

教科院

汪南南大学生活即将结束,心中总有那么一些不舍与留恋。细细回想四年中留下的欢笑和泪水,总感觉自己早已迷恋上了这种感觉,而今面对着离别,却怎么也拾不起这份“勇气”。未知的未来是什么样子,我不知晓,但是我知道以后的路要自己去走,所以,加油!!!

公管院

分别,因为有更好的远行;离别,因为记住了最美昨天;鸟儿翱翔在天空,不会忘记曾经栖息的虬枝;鱼儿畅游在碧海,不会忘记曾经嬉戏的珊瑚。分别的日子不会太久,新的旅途上你我依旧相伴。

社发院

无论多么的不情愿,终于还是走到了这一天,我们要奔向各自的世界。我希望能够与每一位同学、每一位老师好好地道别,因为很可能这其中有些人是我最后一次能够见到。感谢这四年里我认识的每一个人,也许我们相交至深也许我们并不熟络,但你们都是我这段青春里不可磨灭的存在印记。当一个人不能够再拥有的时候,所能做的就是不要忘记!最后祝福我们每一个人都能在自己选择的道路上勇敢地走下去。

公管院

不知不觉中,大学四年的生活要结束了。突然静下来想想,大学四年的点点滴滴浮在眼前,还记得刚到大学时的稚嫩,渐渐地适应了大学的生活,认识同学,结交朋友,回想起来,历历在目。总之,大学让我学会了很多很多。

公管院

转瞬之间大学四年就这么过去了,曾经我是多么的盼望着早些离开校园走向社会,但到了真正不得不离开的那一刹那,才知道,自己对这片土地是多么的留念。在这里,留下了我最最美好的回忆。在此感谢大学四年里指导和帮助过我的老师和同学们。也许毕业的阵痛会让青春总会走向成熟,我们终将面对生活的种种真实,在无奈和成功的交替中展开人生的绚丽。祝大家以后都有自己的一片天!

XX院

四年,想想很长,过起来却是如此短暂,往昔依旧,眼前重复的竟然是四年前的光景,最可怕的是,记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹,时光荏苒。

社发院

感谢老师辛勤的传道授业,让我在大学期间觉得充实;感谢同学悉心的扶持帮衬,让我在大学期间觉得温暖。

外语院

四年前我们相遇相识,四年里我们相知相爱。毕业的时刻,我们一起向这段充满欢笑酸涩与感动的学生时代说声再见,向美好的明天说声你好。

法学院

很多年后,我们把这个夏天叫做"那年夏天",就是在那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂。不知那些花儿,在毕业了以后还会不会开了。我们和大学说再见,却不和青春道永别。

公管院

总觉得时间太短暂,在一瞬间,我们就从“新生”变成了“毕业生”;总觉得语言太苍白,离别前夕,不知道说些什么来应情应景。但是我相信往日大家共同走过的美好岁月将会像明珠一样在我生命的长河中熠熠生辉;还是想说希望大家将来都能够顺顺利利,越走越好

公管院

仍记得采月湖畔的诗歌和风筝,敬文书馆的桌椅和典籍,学术的讨论和博辩,老师的教导和讲解,南师四年,是知识的传递,也是人生的成长,更是回忆中无法忘却的一页珍藏!

XX院

光阴似箭,岁月如梭。初夏已至,离别的脚步也快要走近了,弹指一挥间,四年美好而艰辛的大学生活匆匆而去。在这大学四年中,有过欢声,有过笑语,大家一起奋斗,在为明天努力!很感谢在这四年里,陪我一路走来的兄弟姐妹们,请在这里接受我最真挚的祝福!

公管院

回首四年的大学生活,欢喜悲伤,笑容泪水,虽五味陈杂,却暖意融融。奋斗的每一步,度过的每一天,都是与同学朋友携手走过。四年来我们同成长共进步,守望相助。患难相扶持,这是大学四年最宝贵的财富,也将是人生最温暖的回忆。毕业之际,再看一次母校的一草一木,铭记四年的师生与同学情谊,向老师道一声感恩,向同窗说一声珍重。

金女院

年,怀着不同梦想的我们来到南京师范大学劳动与社会保障专业,我们并不是来自天南地北,但是从不同的地方相聚到这里并且成为同班同学,我相信这是一种缘分。有人问缘分到底是什么,用一句别人说过的话:“前世的次回眸才换来今生的一次擦肩而过。。。”那么今天我们能在同一个集体相处年,这种缘分自然是无与伦比的。如今,4年后的我们,即将分别,踏上社会找寻自己新的方向。未来的路还很漫长,不要让艰难险阻挡住前行的脚步,不要在追寻理想的途中迷失了方向。珍惜生活中粗砺的风暴和冷酷的雨霜带来的磨难,要善于将其升华为前进的勇气和力量,永葆一种积极进取的心态,让生命不断迸发新的光芒。

商学院

一梦三四年,在南师的日子里,回忆起来,满满的都是收获,欢乐,以及感恩。往后的时光,希望朋友们各自珍重。

XX院

你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

XX院

很多人,很多事,在离开之际很希望能够在和他们说说话,尝尝歌,开开玩笑。但是我们毕业了,此处省略字。

体科院

相信不完美的完美,不管什么时间,距离不是距离!

XX院

我们都有着各自孤寂的姿态,却因这种相逢而格外温暖!

体科院

生活就像鞋子,哪里挤脚只有自己知道!加油!

XX院

母校在我们成长过程中,所给予我们的是无法衡量的价值。无论是专业知识,还是品德和行为,在校期间都得到了不断提升和潜移默化的影响,我们的每一点进步,都得益于老师们的责任心和她们为人处事的感染力。

XX院

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

公管院

渐渐之石,维其高矣,山川悠远,维其劳矣。武人东征,不皇朝矣。

XX院

四年时光匆匆逝去。那个背着行囊,跨入大学校门的我们似乎还在跟前,如今却已将迈出这座大门。不是没有伤感,不是没有怀念,但我相信这不是终点,而是新的起点!未来等待我们去拼搏!

XX院

青春,已随四年岁月从指间溜走;校园,伴随花开花落依然守望;情谊,在时光的积淀中成为永恒。我爱故我在!

金女院

四年前的夏天,大家相遇在美丽的南师校园,如今虽然离别在即,却依然是起点。赠语太多,化作一条真诚的祝愿:即使将来的路没有和风细雨,但是我们的四年会化作我们的思念,互相牵挂和慰藉着走向未来。也祝愿我们的青春永不褪色!

金女院

“轻轻地我走了,正如我轻轻的来”,走过了五月的深绿,走进了六月的火红,每年这个时候的校园,充满了阳光欢乐,同时也弥漫着淡淡的离愁。图书馆的宁静、宿舍的欢笑、教室的记忆,更有那一去不复返的青葱岁月,会成为我永远刻骨铭心的记忆。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。真心地感激上苍赐予的在南师大金女院学习的机会和荏苒的时光,感谢让我遇到可爱的同学、尊敬的老师们。衷心地祝愿各位以后工作顺利、家庭美满,幸福安康永远相伴。记得时常保持联系!

XX院

百年南师,育人树人;四年光阴,硕果累累。

金女院

挥手别离时,最是伤神思念。回首过去,我们都没有白白度过,有欢乐有悲伤,有紧张也有休闲,什么滋味都尝了,还就差一点点社会上的味道。所以,趁现在记下我们所坚持的,不论是信仰还是追求,是态度还是理念,以后一直坚持下去。六月,一个如花的季节里,我们的事业刚刚开始,我们才刚刚上路,Seize

The

Day.

愿大家在以后的航程中一同想念,分享,共勉!祝前程似锦!

金女院

四年,我们一起从懵懂到淡定、从乖孩子到逃课党、我们一起听课、一起杀老鼠、一起编实验数据、一起吃、一起睡、一起慢慢变老……四年,我们吵过、挣过、摩擦过、无视过、和谐过、快乐过、共同见证过……四年,最终到了最后,无声无息,说不出什么特别的话,祝和我一起慢慢变老的同学都有美好的前程

XX院

毕业时节雨纷纷,毕业生们欲断魂。试问前途何处有,学生遥指中关村。

商学院

七月,充满热情季节,我们整理行囊,准备再度出发,要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量,传承着南师人睿智、进取的精神,我们自信满满,昂首向前。鹰击长空,我们,在路上。

XX院

毕业并不应该改变我们原有的一些美好的东西,学生时代即使结束,我们也要把它永远的保存在我们的心底

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篇15:江苏旅游美景导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:旅游,导游,全文共 1269 字

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木渎位于苏州城西,太湖之滨,是江南著名古镇。境内风光秀丽,物产丰饶,又恰在天平、灵岩、狮山、七子等吴中名山环抱之中,故有“聚宝盆”之称。

木渎是与苏州城同龄的水乡古镇。相传春秋末年,吴越纷争,越国战败,越王勾践施用“美人计”,献美女西施于吴王。吴王夫差专宠西施,特地为她在秀逸的灵岩山顶建造馆娃宫,又在紫石山增筑姑苏台,“三年聚材,五年乃成”,源源而来的木材堵塞了山下的河流港渎,“木塞于渎”,木渎之名便由此而来。2500多年的悠久历史孕育了木渎灿烂的文化,自古以来,木渎人文荟萃,人才辈出,自北宋至清末,共出进士25人,举人30余人,其中状元2名,榜眼1名。著名人物有:北宋政治家、文学家范仲淹,清代著名诗人、诗选家沈德潜,清末启蒙思想家、政论家冯桂芬,以及近现代的刺绣皇后沈寿、中国台湾政要严家淦等等。

作为沟通苏州城和浩淼太湖的交通枢纽,木渎是名副其实的太湖门户,因而在明清时期,木渎即是苏州城西最繁华的商埠。乾隆的宫廷画师徐扬绘有一幅反映当时姑苏繁华风貌的写实性长卷《盛世滋生图》,又名《姑苏繁华图》,全长1225厘米,其中一半篇幅画了木渎,木渎当年之繁华可见一斑。清代乾隆南巡六下江南,六次驻跸木渎,与他的老师沈德潜吟诗唱和,与他的好友徐士元茶棋相娱,留下了一个个脍炙人口的传说。如今200多年过去了,木渎古镇的格局和风貌未变,依然是吴西最大的商埠、姑苏第一水镇,镇上古宅庭院深深,小桥流水悠悠,其中胥江为伍子胥所建,乃我国第一条人工运河,香溪因西施在此洗妆满河生香而名,木渎的每一条河,每一座桥都有一个古老美丽的传说,具有极高的观赏和休憩价值。

木渎四周群山拱峙,又毗邻太湖,既得真山真水之趣,又具小桥流水之幽,更有私家园林、名人故居等众多的人文古迹,因而,木渎景区名列太湖风景区十三个景区之首。作为中国唯一的园林古镇,木渎在明清时有私家园林30多处,迄今仍保留了10余处。其中,严家花园乃乾隆的老师、中国最长寿的诗人沈德潜故居,后归木渎首富严国馨,园中布局疏密曲折,高下得宜,局部处理精巧雅致,幽深婉约,显示了营造者独具匠心的造园艺术,现代建筑学家刘敦桢、梁思成、童俊等人数次考察此园,倍加推崇,称其为苏州当地园林之“翘楚”。虹饮山房是木渎文人徐士元故宅,占地广袤,建筑大气,其“溪山风月之美,池亭花木之胜”,远胜过其它园林,乾隆每到木渎必游此园。古松园是清末木渎富翁蔡少渔旧宅,园中雕花楼精雕细琢,与洞庭东山雕花大楼为同一大师作品,堪称南北姐妹雕花楼。榜眼府第是洋务运动先导、著名政论家冯桂芬故居,江南三雕(砖雕、木雕、石雕)为其镇园之宝。灵岩山馆是清代木渎状元毕沅的私家别业,清池涓流,岸曲水回,是吴中著名山水园林。木渎私家园林既秉承了苏州园林的精致幽深,又有其空旷高远、山林野趣的个性,充满了一种大气和皇气。在28届世界遗产大会期间,我国著名文物、古建专家罗哲文、郑孝燮等人参观了木渎古镇私家园林之后,激动不已地说:“这才是真正的文化遗产”。

走进木渎,你便走进了唐诗宋词的幽雅意境;穿越古镇,你便穿越了二千五百年的历史风云。

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篇16:最新本科毕业论文致谢词范文_论文致谢信_网

范文类型:致谢词,全文共 1136 字

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最新本科毕业论文致谢词范文

本科毕业论文致谢词一

感谢我的导师 教授,他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢我的小白老师,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室

感谢我的室友们,从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安,留守复旦的D,E&F快快乐乐,挥师北上的G顺顺利利,也愿离开我们寝室的H&I开开心心。我们在一起的日子,我会记一辈子的。

感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。

在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!

本科毕业论文致谢词二

随着这篇本科毕业论文的最后落笔,我四年的大学生活也即将划上一个圆满的句号。回忆这四年生活的点点滴滴,从入学时对大学生活的无限憧憬到课堂上对各位老师学术学识的深沉沉湎,从奔波于教室图书馆的来去匆匆到业余生活的五彩缤纷,一切中的一切都是历历在目,让人倍感留恋,倍感珍惜。

四年湖南师范大学的学习生活注定将成为我人生中的一段重要旅程。四年来,我的师长、我的领导、我的同学给予我的关心和帮助,使我终身收益,我真心地感谢他们。

在本文的撰写过程中,X老师作为我的指导老师,她治学严谨,学识渊博,视野广阔,为我营造了一种良好的学术氛围。置身其间,耳濡目染,潜移默化,使我不仅接受了全新的思想观念,树立了明确的学术目标,领会了基本的思考方式,掌握了通用的研究方法,而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。其严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力,与无微不至、感人至深的人文关怀,令人如沐春风,倍感温馨。正是由于她在百忙之中多次审阅全文,对细节进行修改,并为本文的撰写提供了许多中肯而且宝贵的意见,本文才得以成型。

在此特向X老师致以衷心的谢意!向她无可挑剔的敬业精神、严谨认真的治学态度、深厚的专业修养和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同时感谢X老师、X老师、X老师等几年来对我的栽培和教育。

此外,本文参考了大量杂志期刊和专业丛书,由于参考期刊太多,不能一一注明,敬请原谅并向所有作者和刊物致以诚挚的谢意!由于本人水平有限,纰漏之处在所难免,恳请各位老师不吝赐教。

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篇17:大学本科毕业生在IBM的实习报告总结_实习报告_网

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:大学,全文共 1622 字

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大学本科毕业生在IBM的实习报告总结

去ibm实习已经一个月了,这个是自己人生第一次实习,总体来说非常一般。总结下经验,以便暑期实习参考:

1.要学会融入在来这个实习之前我就和高年级有大公司实习经验的同学聊过很多关于实习中应该主意的问题,很多人建议要少说话,多听,多看别人如何说话,处理事情。我的理解就是少说话就意味着少问问题。但在现实中,起码在ibm,不是这样的。因为如果你一周3天不怎么说话,别人还可以理解你,因为是刚刚来的小朋友,什么都不熟悉,比较怕,所以少说话。但时间长了,别人会以为你的性格就是这样,闷闷的,最后就导致你难以融入整个大圈子。难以融入的后果就是最后大家都慢慢孤立你,你自己也觉得孤独,慢慢的就被淘汰了。

2.广结人脉因为你是个新来的,什么都不知道,所以你需要每人人的帮助。尽管很多时候你不知道这个人对你将来有没有用,或者是这个人很难接触,你都要想尽一切办法来接近他们,了解他们的谈话,慢慢插入他们的谈话,进入他们的圈子。这个至关重要!

3.多问问题可以说多问问题是前两个的手段。因为只有你多别人问问题了,才可能慢慢接触别人,了解别人,认识并开始熟悉别人。这样在很多情况,如果你需要什么帮忙,他们会真心的来帮你,帮助你解决你需要解决的问题。

4.有目标的做事这点非常重要,因为别人基本上让你做的事情都是很基础的事情,但这个时候你要有自己的一个判断,我为什么要做这件事情,目的是什么,要达到什么样的标准,什么的手段比较好,是不是教给我的手段就一定是最好的,从中我又能学到什么?毕竟实习一方面我是帮公司创造价值,另一方面我也要自己也要得到我想要学到的东西。如果很盲目,自己慢慢就迷失了,只知道自己低头做事情,但最后自己学到多少呢?问问自己,微乎其微。

5.自己创造机会因为你是个新来的,别人不会说主动关心你,不会再像在大学里,老师会告诉你要做什么,好像有个保姆一样告诉你一步步都要走什么。但在公司,这个保姆再也没有了,这条路需要你自己走,自己去试。当你什么都不知道的时候,尝试就变的很重要。因为只有你自己经过自己的判断,去尝试了,才知道这件事情到底行不行,有什么其他的解决方法。这个就是创造机会,同时自己也在提高。

6.多思考原来本以为,我自己思考的已经够多了,但实际上还是远远不够的。当你没去做一件事情,至少要最基本的几个问题:我在做这样事的过程中会遇到哪些问题,如果发生这样的情况我应该怎样去解决。尽可能多的去问别人,多问,多听别人的建议,而不能就凭一股小孩子的冲劲,什么都不知道,就开始乱来。这样最后的结果虽然可能达到了,但自己又真正学到什么呢?只是自己为了完成而完成,这样是没有任何意义的。其实做每件事之前,所问,所听,所思考,所沟通,才是最重要的。反而到去正真去做事情的时候,只不过是个试验的场地,看看自己的这些的判断是否正确。

7.什么是市场营销原来我很愚蠢以为,市场营销就是帮公司搞搞宣传活动,但实际上远远差很多。原来这些搞活动的事情我们都可以外包给其他的公司,比如奥美。市场营销最主要的还是在这些活动之前所做的一切准备,包括,你需要通过各种方式,比如打电话聊天,和客户吃饭,喝咖啡等,各种沟通的手段,目的是了解客户在想了解什么,想要什么,目前的产品是不是他需要的,以前的他使用过的产品有什么样的缺点,我们的最近的产品可不可以补救他这样缺点等等。然后根据客户需求,来举办相应的活动,来满足他的需求。这个才是市场营销最主要的范文网,免费范文写作第一站!最核心的东西。其中不仅和要客户聊,还要和销售聊,和经销商聊,了解每一个环节的需求,利益点,难处,然后用相应的解决方法来满足他们。尽力让卖产品的整个渠道畅通无阻。挖掘目前和将来的需求,成就客户价值。最后我真心要感谢,张总给我这次实习机会(至今我也不知道他看到我身上什么好的品质),感谢陈姐姐给了我很多宝贵的建议,也要谢谢徐姐姐的信任,你们真的让我成长了很多!

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篇18:怎么写函授本科自我评价

范文类型:自我评介,全文共 1594 字

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本学期外联工作结束,细细想来,自我从刚刚进校加入外联部到此刻已有三个月时间,临近放假总还是要说点什么。外联工作本身具有必须特殊性,相对其他部门较难,它需要充足的时间、充沛的精力和足够的耐心。

三个月时间说长不长,说短不短,收获很多,失误也不少,现评价如下:

如果说九月招新是“养兵”,那么十月外联就是真正的“练兵”。因为外联部迎来了本学期的两次重大活动-“广告艺术节”和“全国新闻学教育年会”分别安排在了十一月中旬和十二月初。时间紧,任务重。开始新闻年会排在广告艺术节之前,所以将工作重心放在了新闻年会的外联上。部长与两位副部长为我们新来的干事事先准备了活动策划书,同时也为我们供给了很多资料并耐心解答我们的疑问。这极大地方便了我们与商家洽谈。部长和两位副部长都很平易近人但在工作上又都一丝不苟。这让我感到加入外联部是一个正确的决定,但同时我也深深体会到自我的不成熟和在外联经验上的欠缺。为了尽快适应外联工作同时也为了能按时完成任务,我和搭档王祎一道想方设法找机会出学校跑外联。甚至有时还不得不“翘课”出去跑。我们联系过“君之薇”火锅、“味千”拉面、“巴黎经典”影像。无数个电话联系(甚至还所以话费超标被妈妈K了一通),冷眼相待,没有回音,直接拒绝。我在外联的过程中遇到了自我以前十几年都没有遇到过的打击与困难。

我为此苦恼过,甚至认为自我是否还有本事和勇气再坐在文英楼的会议室里参加例会。在我最困难的时候,部长和两位副部长用简单却又真挚的语言安慰我、鼓励我,让我能顺利地克服自我的心理障碍。重新投入工作之中。我很感动,也更加想要做出成绩。就在这时学校临时变更了活动安排,我们不得不暂时放下新闻年会开始为广告艺术节拉外联。在跑过一段时间后,逐渐培养起来的感觉帮忙我准确地定位到了“安娜”造型,继而成功签约。这也算是一份小小的成绩吧!在外联部其他小组的共同努力下,广告艺术节成功举办。之后,我又投入了新闻年会的工作中。然而,现实残酷,我和王祎一组本来拉到几个很有期望的商家,然而最终都无疾而终。我很难过,但工作不能因为我的个人情绪而受到影响。在新闻年会的前期准备过程中,我尽自我所能尽心竭力得地为年会服务。搬桌扛椅,打杂发票。新闻年会超水平的完成,我们外联部完成了学校交给我们的任务。

在外联过程中,我克服了自我不敢与人陌生人,异常是商家交流的心理障碍。逐渐地学习与人交流的技巧。同时外联也让我树立了一种进取的生活态度:不以物喜,不以己悲。随时坚持一颗紧张而又淡定的心。也许这才是外联真正的含义。另外不得不说,在外联部我结识了一大批朋友。他们让我感到我不只是在跑外联,我也是在为自我的家人跑外联。外联一家亲,这不是一句空话。部长以及两位副部长还有其他组的干事都是我的同伴,是我一笔宝贵的财富。我在自我人生经历上为自我的青春留下了浓墨重彩的一笔。

失败是成功之母。我在外联的过程中收获了很多,却也应当看到自我的不少问题。缺乏足够的实践经验,很多想法想来天衣无缝,简单明了。然而真正做起来却又是另一番情景。还有对外联的艰难程度没有认识清楚,导致我在遇到挫折后心理上理解不了,尤其是在其他人都有成绩情景下更是让自我难过。另外,人际交流的技巧以及外联工作的方式方法依然是我要重点改善的目标。“工欲善其事必先利其器”没有先进而可行的工作方法就无法顺利的达成工作目的。我深深地,深深地体会到了这一点。最终,加强自我的综合素质培养,让自我在工作中更踏实,更努力。

我在外联工作中一点一滴地学习着,也一点点的提高着。虽然处事的经验还不是那么的丰富,研究事情的方面也不是那么的周全,但我相信随着时间的积累和不断的学习,对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着进取向上的良好态度和精神一向努力着。本学期的工作经验为我下学期工作的更好开展奠定了基础,我相信在自我以及大家的共同努力下,我在此基础上有所突破,做得更好!

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篇19:最新的江苏东关街导游词范文

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1731 字

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各位游客,大家好。我是你们今天的导游员,我叫×××,我来自于×××旅行社,很高兴能为大家服务,也希望我的服务能给大家带来轻松和愉快。在我右手边的是我们的司机王师傅,他已经有了多年驾龄,所以大家尽可放心,尽情欣赏窗外美丽的风景和倾听由我给你带来的热心讲解。今天我带大家游览的是最有扬州风情特色的烟花古巷。现在距离我们的目的地东关街还有一段距离,下面由我来简要介绍一下我们的历史古城扬州。

扬州是一个会让人产生自豪感的城市,它的历史可以向上追溯25XX年。这座千年古城屡经风云变幻,汉代的兴盛,隋唐的繁盛,明清的鼎盛,使这座古城体现出了无限的魅力。今日的扬州更是风采依旧。它是国务院首批历史文化名城、中国优秀旅游城市,XX年获得中国人居环境奖,XX年获得“联合国人居奖城市”。头顶这么多美丽的光环,扬州的秀美景色一定让各位不虚此行,来了就不想走了!

扬州的好吃的好玩的好看的,不用我多说,很多早已久负盛名了。先说玩的,扬州的景点很多,如诗如画的瘦西湖、晚清第一名园“何园”、四大名园之一的个园等等。扬州还有很多特色美食,像大家所熟悉的扬州炒饭、大煮干丝、富春包子等等,这些足可以让您在扬州期间大饱口福!“早上皮包水,晚上水包皮”这是对扬州百姓生活的最生动概括,另外,扬州还有“三把刀”,分别是理发刀、修脚刀、菜刀,这不仅是指扬州的刀口好,而是还反映了扬州三大服务业的繁盛。也就是说,这三把刀背后还代表了三大服务业,分别是:理发刀代表的是理发美容业,修脚刀代表的是修脚沐浴业,厨刀代表的是餐饮服务业。“到扬州,吃得好,玩得好,还要享受剃头洗个澡”,这已经成为近三百年来到扬州享受生活的典型写照。

每个城市都有自己最美的侧面,扬州的古巷也可以算是扬州最美的侧面了,扬州人常说:“巷连巷,巷通巷,大巷里面套小巷。”东西南北,横竖曲折,在扬州十几平方公里的老城区里就有500多条巷子。而巷子的大小是不能用长短,而是要用深浅来衡量的。于是也就有了“酒香不怕巷子深”的说法。在繁华似锦的扬州历史上,巷子的深浅也是门户高低的象征,幽幽的巷子尽头必隐藏着庭院深深的富商名贾之家。

我们今天参观的东关街是扬州城里最具有代表性的一条历史老街。它东至古运河,西至国庆路,全长1122米,街道路面全部是用长条石铺设的。它是扬州古城的cbd(中心城市商业圈),也是我们扬州名城文脉显著的体现。这条街不仅是古城扬州水陆交通的要冲,也是商业、手工业和宗教文化活动的中心。从街口唐宋东门遗址的挖掘考证来看,历代都以东关街为东西向的中轴线,街面上市井繁华、商家林立。据扬州文史专家考证,唐代杜牧的诗句“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”,描述的就是这里。到了清代,中国四大行商之一的扬州盐商,更把东关街作为居住的首选之地。这里集中了大量盐商住宅以及园林别墅。到了清末民初,扬州近代工商业开始启蒙,东关街又成为众多商业老字号的发祥地。东关街拥有比较完整的明清建筑群及“鱼骨状”街巷体系,保持和沿袭了明清时期的传统风貌特色。街内现有50多处名人故居、盐商大宅、寺庙园林、古树老井等重要历史遗存,这种“河、城、街”多元而充满活力的空间格局,体现了江南运河城市的独有风韵。

好了,现在东关街已经到了,请各位带好自己的随身贵重物品,随我一同下车,感受一下老街给我们带来的时代气息吧!

走进东关街,迎面扑来的就是古色古香的市井景象。继续往前走,您会发现东关街老字号很多。在XX年国家商务部认定首批“中华老字号”,这一条街上就有两个老字号入选,一个是创业于1820xx年的四美酱园生产的“三和四美酱菜”,另一个是开办于1830年的谢馥春香粉铺生产的“谢馥春化妆品”。

“三和牌”、“四美牌”系列酱菜是久负盛名的传统名特产品,具有鲜、甜、脆、嫩四大特色, 名扬四海,畅销国内外。“三合四美” 酱菜的主要品种有乳黄瓜、宝塔菜、萝卜头、嫩生姜、甜酱瓜、香心菜、什锦菜、宫廷龙须等数十个规格品种。这一系列的酱菜都是选用皮色嫩绿、肉厚皮薄、脆嫩籽少、瓜形苗条、粗细均匀的扬州线瓜精心腌制复酱而成。成品滋味鲜美、具有乳黄瓜特有香气,曾获酱菜最高奖--国家银质奖,是扬州酱菜中的突出佳品。如果大家喜欢吃的话,也可以在东关街上买些回去和着早饭吃。

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篇20:本科毕业生自我总结_毕业总结_网

范文类型:工作总结,全文共 1873 字

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本科毕业生自我总结

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。在这个大家庭中也让我学会了许多做人做事的道理。现在,就来看看以下这两篇范文!

本科毕业生自我总结1

作为一名即将在20xx年毕业的大学生,是该对自己的这几年的学习、生活、成就、得失进行一个好好的总结和回顾了,下面是我的一份自我鉴定总结:

四年的大学生活匆匆而过,如今回首过去,做一个自我审视和总结,对未来充满憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待投入大千世界的挑战和磨练。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。在这个大家庭中也让我学会了许多做人做事的道理。认识了一些同学,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

在校园生活和社会实践中让我有理想、渴望和追求,有成功当然也有失败,同时我不断进取自我!三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。我一直朝着自己设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,经历那些路途我觉得自己的事情就应该由自己做主,别人最多只能给你一些建议。

不管遇到任何事都要冷静地思考,不要急躁。坚定自己的目标坚持向前走,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。

面对知识经济的到来,计算机技术也得到了广泛的应用。面对的又是一个新的挑战。作为一名电子商务专业的学生,不仅要有扎实的专业技能,还需有更多方面的知识。

在专业技能方面,认真学习文化课程,较熟悉地掌握专业知识。学习计算机网络,网页设计,制作网页,等。在此基础上,我还熟练计算机word、excel等办公软件在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事电子商务方面的理论知识及与此相关工作的能力我自己在淘宝网上开了一个属于自己的网店,并把所学的网络营销和市场营销运用其中。

在思想方面,通过大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强和同学团结一致,在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.与人相处融洽。

通过这四年的大学生活,学到了很多知识,使我在理论知识,思想道德修养,专业技能及素质拓展等方面都迈上了一个新台阶。思想也变成熟了许多,性格也坚毅了。在以后的工作中我将仍然孜孜不倦、积极进取,不断的挑战自我,充实自己,以饱满的热情,高度的责任感及热诚来迎接新的挑战,为实现自己的人生价值、社会价值努力奋斗!

本科毕业生自我总结2

大学学习生活已有四年,这四年的成长,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识,更是为我的人生观、价值观、世界观打下基础。我的为人之道就是以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回头去看,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。

入学后,我深知知识文化的重要性,所以从踏入学校门槛的那天起,我就在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在生活方面,自从来到湖南第一师范学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间友爱互助,互相激励,朋友之间如手足之情;对于学校里发生的事,我也会很关注,并且将自己看成是湖南第一师范学院的一份子,积极参加学校的活动,支持学校教育工作。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的一个重要急促。

在学习方面,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识,学会做人。在湖南第一师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

在思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

在工作方面,在寒暑假期实习中,我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!

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