森林防火提醒【汇编20篇】

依据x有限公司(以下简称甲方)与xx有限公司(以下简称乙方)________年____月____日签订的《加工设备购销合同》拟定本条款。

第一条：设备质量

乙方向甲方提供的茶叶加工设备系成套设备生产线，须符合以下要求：

(一)乙方保证提供的设备运用乙方最新技术和符合食品生产标准的材料生产，设备品种、规格型号和电机功率符合《加工设备订单》(本合同附件二)约定的要求，是未经使用的全套生产线。在全套生产线启动的状态下日产名优茶能力不低公斤，除乙方使用说明书载明的维修时间外，可连续运转。

(二)乙方保证提供的设备按照国家现行标准和规范进行设计、选材、制造、检验和实验，向甲方提供质量合格证书，没有国家现行标准和规范的，依据行业规范和标准。

乙方在本合同签订前____日内向甲方提供加盖乙方公章的《加工设备订单》(本合同附件二)所列设备的国家质量标准文件，在供货时随设备附送合格证。

乙方对提供的设备进行严格检验，质量合格证、检验和试验记录由乙方随设备提交甲方，作为质量保证证明。

乙方提供的设备品种、规格型号、产品质量不符合国家现行标准或者行业标准，达不到技术要求的，乙方无条件退换，并向甲方支付合同总价款%的赔偿金。因换货发生的一切费用由乙方承担。

甲方对设备的外观检查或者开箱清点，不能免除乙方对产品内在质量的责任。

(三)甲方对乙方提供的设备质量提出书面异议后，乙方应于____日内作出书面答复，____日内负责处理，否则，视为默认甲方提出的异议和处理意见。

(四)双方因设备质量发生争议，由甲方所在地相关部门进行质量鉴定。

第二条：设备安装、调试和试运行

(一)自甲方支付的第一期货款到达乙方帐户之日起，____日内乙方向甲方提供设备安装布置图和土建要求说明书。

(二)自本合同签订之日起，____日内乙方开始将设备运抵甲方生产现场，若甲方不具备接收设备条件，应书面通知乙方，乙方同意设备发运时间顺延，但顺延时间不得超过____日，顺延时间超过____日的，自超过乙方同意的顺延时间的次日起，每迟延____日，甲方向乙方支付合同总价款0.10%的违约金。

(三)设备发运前，乙方对设备的包装须满足于运输距离、防震、防锈和防破损要求，保证设备安全运输到达甲方生产现场。设备运抵甲方生产现场，卸车前的风险由乙方承担，卸车和卸车后的风险由甲方承担。

设备包装注明品名和数量，有防震、防锈和防破损警示语。使用说明书、质量检验证明书、随配附件(含清单)、工具(含清单)与设备一同发送。

(四)自设备运抵甲方生产现场之日起，在甲方提供完整的水电设施和协助安装人员按照要求到位的条件下，设备安装和调试时间不应长于____日。甲方车间装修不得影响乙方安装和调试设备。试运行时间不应迟于________年____月____日。

(五)乙方在生产线试运行合格后，以书面形式通知甲方验收。

生产线试运行合格的标准为连续____日生产，每日连续生产x小时。

试生产原料由甲方提供。

(六)乙方提供的设备未按照约定时间验收合格，每迟延____日，乙方向甲方支付合同总价款1.00%的违约金;超过____日未验收合格，乙方向甲方支付合同总价款%的违约金;超过____日未验收合格，甲方有权解除本合同，乙方须立即向甲方返还已收款项并赔偿甲方由此造成的其它经济损失。

(七)甲方应为乙方安装、调试和试运行提供必要的支持，包括安装人员(非技术人员)、场地、必要的设备和工具，在乙方的技术指导下参与设备的卸货和安装。

第三条：备品备件

(一)乙方提供的备品备件已包含在《加工设备订单》(本合同附件二)所列成套设备内，不增加合同价款。

(二)在甲方紧急需要时，乙方同意自接到甲方备品备件订货通知起，12小时内按照甲方要求的运输方式向甲方发货;甲方紧急订购设备，乙方优先发货，时间要求临时约定，紧急订购备品备件和设备的运输费由甲方承担。

(三)在验收合格后的设备运行期间内，乙方按照甲方需要，以优惠条件向甲方供应本合同涵盖的生产线所需的一切设备和备品备件。优惠条件为按照出厂价格的%向甲方供应设备和备品备件。

第四条：技术培训

(一)乙方在设备安装前向甲方提交书面培训计划和培训教材，开训时间由双方商定。乙方为甲方员工培训时间不少于____日。

(二)培训内容包括设备使用与操作、设备保养与维护和生产线调试等。培训采取理论与实际操作相结合的方式，加强对参训人员考试考核，确保能够独立操作设备和简单故障排除。

(三)参训人员包括设备操作人员8人，设备维修人员2人。

(四)自设备正式投产之日起，乙方委派技术人员现场跟踪生产线生产，期限____日(按照实际生产时间计算)。

第五条：保修和维护

(一)自双方正式办理设备验收手续之日起按照生产厂家规定的条款进行免费保修服务，免费保修期限为________年。保修期内，在接到甲方保修通知后，乙方须____日内派员到达甲方生产现场负责免费修理、免费更换零部件或者退换设备。

保修期内乙方未能按照合同约定履行保修义务，每迟延____日，乙方向甲方支付合同总价款0.50%的违约金，并赔偿乙方因设备保修迟延造成的其它经济损失，违约金累计总额不超过合同总价款的%。

保修期内由于不可抗力和甲方人为因素造成的设备损坏，乙方负责免费维修，材料成本费由甲方承担。

(二)保修期满接到甲方维修通知后，乙方须____日内(外购配件的须____日内)派员到达甲方生产现场维修，酌情收取材料成本费和服务费。

保修期后乙方未能按照合同约定履行维修义务，每迟延____日，乙方向甲方支付合同总价款0.30%的违约金，并赔偿乙方因设备维修迟延造成的其它经济损失，违约金累计总额不超过合同总价款的30.00%。

(三)在接到甲方保修和维修通知后，乙方未能在____日内将设备保修、维修至正常使用状态，甲方有权要求乙方换货或者解除本合同，并赔偿甲方因设备正常使用迟延造成的其它经济损失。

第六条：付款方式

(一)合同总价款指《茶叶加工设备订单》(本合同附件二)所列成套设备各价款之和，已包括设备包装费、设备上车费和运抵甲方生产现场的运输费、货物运输保险费。

乙方委派的安装、调试、培训和跟踪生产线生产技术人员到达甲方生产现场前的费用由乙方承担，到达甲方生产现场后的食、宿、本地交通费由甲方承担，具体标准依据甲方规定。

设备运抵甲方生产现场后的卸车费由甲方承担。

(二)分期支付货款

1、本合同生效后____日内，甲方向乙方支付合同总价款%的货款;

2、本合同生效后____日内，甲方向乙方支付合同总价款%的货款;

3、运抵甲方生产现场的设备价值达到60.00%时，甲方向乙方支付合同总价款%的货款;

4、设备试运行合格后7个生产日内，甲方向乙方支付合同总价款%的货款。

5、合同总价款10.00%作为质保金，在质保期满正常运行____日且设备无任何质量问题时向乙方付清。

(三)乙方在甲方每次付款前开具增值税发票交给甲方。因乙方提供违法的增值税发票，致使甲方受到税务、公安机关查处的，由此产生的一切后果由乙方承担。

第七条：设备交付

(一)乙方自本合同生效之日起，____日内完成设备运抵甲方生产现场。

(二)乙方若不能按照本合同约定时间交付设备，只有在乙方同意接受罚金的条件下，甲方同意延迟交付设备。罚金标准为每延迟____日罚合同总价款的1.00%，不足____日的按照____日计，若乙方交付设备晚于合同约定时间____日，甲方有权解除本合同。

第八条：不可抗力

发生不可抗力事件，受不可抗力事件影响的一方应取得公证机关不能履行或者不能完全履行合同的证明，在事件发生后7个工作日内及时通知对方，并负有避免损失扩大的责任。

第九条：知识产权

乙方向甲方提供的设备因知识产权与第三方发生争议，由此造成的甲方经济损失，乙方承担全部赔偿责任。

双方负有保护对方知识产权的义务。

第十条：政策补贴

按照国家对农业机械补贴政策，乙方配合甲方提供补贴申报手续。

第十一条：禁止商业贿赂

乙方承诺在业务往来过程中，不向甲方任何人员赠送现金、物品或者以其它形式给予不当利益。

第十二条：争议解决方式

双方履行合同若发生争议，应协商解决，协商不成时任何一方可向甲方所在地具有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十三条：合同附件

《加工设备订单》(本合同附件二)所列成套设备涉及的国家与行业质量标准文件和乙方提供的设备安装布置图、安装设备土建要求说明书、培训教材、使用说明书、质量合格证、检验与试验记录均属于本合同组成部分。

第十四条：合同变更

本合同未尽事宜，双方协商解决。

变更本合同条款须经双方同意，并以书面变更为准。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

重新调整和充实了镇森林防火指挥部，确定由镇长任指挥，由分管镇长任副指挥，由武装部、派出所、女郎山管委会、团委、农业服务中心、林业站、相关办事处、教育办、财政所等单位负责人为指挥部成员，由指挥部组织、指导、协调全镇森林防火工作。

一、认清形势，提高认识，增强做好森林防火工作的紧迫感和责任感。

森林防火工作是一项事关自然资源保护、事关生态环境、事关人民生命财产安全的大问题。由于去年降雨量比常年偏多，加之实行封山造林后，山上灌木杂草茂盛，可燃物增多,导致火险因素上升;同时，由于山上路况的改善和景点的增多，游人明显增多，火源概率增加，并且烧火燎堰，上坟烧纸等各种违章用火现象屡禁不止。为此，各单位要进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感，从实践的高度，从维护改革、发展、稳定的大局出发，充分认识防火工作的重要性、艰巨性，化解不利因素，把今春森林防火的各项措施抓紧、抓细、抓实。

二、明确任务，强化措施，扎实有效地做好森林防火工作

我镇森林防火工作要严格贯彻落实森林防火工作五项要求，认真落实上级确定的防火责任制，并按职责落实各项措施，加强防火宣传，加强护林防火队伍建设，改善防火设施，周密布置，科学调度，做到有警不成灾，有灾不蔓延，将森林防火工作坚定不移地抓好。

1、搞好森林防火宣传教育

各单位要用广播、标语、发放明白纸等方式搞好森林防火宣传，增强群众的防火扑火意识，使群众明白预防和扑救森林火灾，保护森林资源是每个公民应尽的义务，教育主管部门要加强对中小学生安全防火常识教育，规范学生林区活动行为，镇政府在重要地段设防火标志，并对警示牌等进一步完善，以充分发挥其宣传和警示作用。使森林防火工作做到家喻户晓，人人皆知。

2、强化火源管理

各森林防火区域要严格执行野外用火审批制度，有效控制林区生产和生活野外用火。在农历“十一”、春节、清明节、五一节等森林防火关键时刻，要教育群众提倡文明的祭祀方式，确保烧香烧纸要到护林人员指定地点。护林人员要加大巡察密度，缩短巡察时段，做到有火早发现、早扑灭，不酿成火灾。

3、加强扑火队伍建设

为适应形势的需要，各单位要安排巡查人员，其中镇级安排2名、办事处1名、村级2名，搞好巡查记录;同时，镇政府组织森林防火专业队、应急扑火队、农口扑火分队、机关青年防火突击队四支队伍，林区所涉及村每村要组建不少于10人的应急扑火分队，并进一步加强女郎山护林巡视队伍建设，配全装备，随时做好扑火准备。

4、配齐扑火机具及物料

各级扑火队伍要配置必要的扑火器械、工具、通讯工具、车辆及物料。镇级扑火队伍配备风力灭火机10台、扫帚200具、喷雾器2个、大水桶2个、铁质小油桶10个、铁质大油桶2个并备足扑火用油，准备好口罩、手电、头盔、毛巾等实战必须品，配指挥车一辆、实战运输车3辆;村级要配置扫帚15具以上、手电五把、实战运输车1辆。

护林防火是改善生态环境，保护森林资源，促进林业健康发展的基础工作，也是当前构建和谐社会，实现小康目标的必然要求。在一年的工作中，我县护林防火部门以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习中国共产党第十七次全国代表大会精神和科学发展观的理论知识，始终坚持“预防为主，积极消灭”的护林防火工作原则，认真贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示，在州县两级党委、政府和上级护林防火指挥机构的正确领导和关怀下，在全县人民的大力支持下，我县护林防火机构立足本县实际，认真吸取阿尔泰地区布尔津县同一区域2起连续发生森林火灾的教训，健全预防体系，明确防火责任，落实防火措施，有效地保障了县域内森林资源的安全，保证人民群众生命财产安全。我县各级护林防火组织，对今年的护林防火工作做了超前谋划、提前部署，同时及时认真落实国家林业局、自治区林业厅召开的《国家春季防火安全工作电视电话会议》的精神，回良玉副总理和贾治帮总指挥重要批示精神，落实创出了全年未发生森林火灾的良好局面，现将一年来的工作简要总结:

一、领导重视，责任明确

随着林业各大工程项目的启动及旅游业的大力发展(胡杨林、鸣沙山等旅游区的大力发展)，县委、政府十分重视护林防火工作，特别是今年国家林业局召开《国家春季防火安全工作电视电话》会议后，我县县长亲自挂帅，把护林防火工作纳入了各级党委、政府的工作日程，进一步强化管理，落实责任目标，完善安全责任追究制度，坚持乡、镇、场长任期责任制，一级对一级负责，出现了真抓实干的局面。201x年3月28日上午召开自治县绿化委员会第十九次全委(扩大)会议上，县人民的政府与各乡镇场，县直有关单位，县林场层层签订护林防火责任状，将护林防火任务、责任、目标落实到实处，并安排部署了山区林场和平原林区的森林防火具体防范措施，进一步促进了护林防火工作，为顺利实现全年无火灾，打下了良好的基础。会议结束后，山区林场以签订护林防火责任书的形式，明确护林员责任，给每个护林员按沟系，林班规划责任区，将责任区落实到山头、地块，落实到每个护林员头上，进一步明确了谁的责任区发生问题，谁承担相应的责任，做到山有人管，林有人护，责任有人担，如果违反《护林防火条例》，乱用火，酿成火灾的，按照有关规定进行处罚，触犯刑律的依法追究刑事责任。

二、加强调度值班，确保信息畅通，落实目标责任建设。

根据上级护林防火组织的要求，我县相继制定了《森林火灾扑救预案》、《值班制度》、《应急预案》。落实了在“元旦”、“中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议”、“春季”“奥运火炬传递”、“ 奥运”和十一放假期间以及高火险期24小时实行护林防火值班制度。在这期间要求24小时值班电话要畅通，值班人员要在岗，随时传达上级指示，及时上报本县(各林区)护林防火信息，尤其是高火险期加强了检查监督，密切监测火情动态，不留死角和盲区，确保各信息准确畅通。

三、严格火源管理，全面排查，排出了各类火险隐患，并及时与林场护林防火办接洽，认真完成了护林防火工作。

今年5月中旬我县对森林防火工作开展了一次全面的检查部署，进一步加大了对野外用火和重点人员的监管力度，加大了巡查密度，对雷击火，边境火多发地段，进行了高度关注，重点防范，派出了有关人员深入林区，进驻基层督查森林防火工作，确保了火源管理工作落实到位，坚决消除了各种火险隐患。与林场接洽，对山区护林防火工作提出了建议，并布置了平原和荒漠区护林防火工作。为了切实做好护林防火火险应急处置工作。今年6月至7月底我县天气持续高温干旱，森林等级高居不下的情况下，7月6日至9日前往北塔山区新疆大江公司经营的胡杨林和鸣沙山旅游区，进行了护林防火检查和指导，我们要求在景区值班人员必须有4名，要求每天坚持2人到林区内骑摩托车、巡视至少2次，遇到游客和牧民，值班人员要及时对他们宣传护林防火的意义，并严禁在林区吸烟用火，做到防患于未然，把一切隐患要消灭在萌芽中，同时要求他们加大护林防火工作的宣传力度，在景区门口和通行的道路上，设置醒目的警示牌，景区内设置护林防火标语牌，购置和多安排防火设施放置点，制定防火措施，因地制宜，多置铁揪等防火工具，一旦发生火情，挖土淹灭，以保证有备无患。

10月1日在胡杨林，鸣沙山举行了首届新疆胡杨节的开幕议式，这时游客增加，给森林防火带来了一定的安全隐患，根据这一情况我县林业局护林防办会同林业派出所组织护林防火专业队到胡杨林、呜沙山一带进行了昼夜护林防火巡查工作，确保这一珍贵生态资源不被破坏。为了切实做好护林防火应急处置工作。提前做好队伍装备，物资准备，特别是极端天气情况下，半专业森林消防队伍全面进入监战状态。

四、加强防火宣传教育，提高全民防火意识

我办针对护林防火工作的形势和特点，制定了宣传方案，群众清明等节假日期间运用电视、宣传单、广播等进行护林防火宣传，并开展形式多样、内容丰富，针对性强的法律，法规宣传活动。在活动中发放了宣传单280份，其他读本125份。

五、加强护林防火基础设施建设

我县对于护林基础和护林队伍两个建设也是狠抓不放松，对于护林基础的站、舍、牌、路我们认真规划分度实施，以前在咬牙沟、奇木公路、治沙站、北部荒漠区重点林区共建造18座护林站舍，建宣传牌，公示牌二十五个，在此基础上今年又竖立在胡杨林、鸣沙山两座大型护林防火宣传牌。

六、存在的问题

1、因护林防火以维护生态服务为主要目的，无任何经济来源，导致消防设备落后和缺少，护林防火资金紧张。

2、护林防火队伍人员少，素质低，须加强培训教育。

我县护林防火工作，在县委、政府正确领导下和上级业务部门关心指导下，取得一定的成绩，但也存在一些不足和缺点，在今后的工作中更加努力，将存在的问题、缺点，尽快纠正过来，为护林防火工作作出应有的贡献。

41、森林火灾重防范，严控火源是关键。

42、练兵习武显身手，降服火魔建奇功。

43、一份责任心，保住万重山。

44、用火防火不失火，为国为家也为我。

45、坚持依法治火，保护森林资源。

46、造林千日功，火烧当日空。

47、万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。

48、森林防火千秋业，生态安全万代兴。

49、冬季已到天气寒，封堵出口不安全。

50、护林防火，绘小康蓝图;青山常在，为子孙造福。

51、森林是万物之家，森林防火靠大家。

52、全民总动员，防火保安全。

53、火烧森林易，树木成林难。

54、风大物燥火险高，野外用火不能烧。

55、生态家园保护好，森林防火少不了。

56、改上坟烧纸陋习，倡植树献花新风。

57、植树种草不防火，年复一年白忙活。

58、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

59、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

60、远离火患，幸福平安。

61、消灾解难，真情奉献。

62、森林护我家，防火靠大家。

63、贯彻消防法规，落实消防责任。

64、要想人财安，防火位居先。

65、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

66、勤于防火，国兴民安;疏于防火，必酿后果。

67、让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。

68、森林防火期，严禁带火上山。

69、护林常抓不懈，防火警钟长鸣。

70、预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定。

71、百姓防火保护你我，全民防火保家卫国。

72、森林防火，人人有责。

73、安全防火，人人有责。

74、防火记心间，一生保平安。

75、争当绿色卫士，防止森林火灾。

76、爱情的火花最甜蜜，森林的火花最无情。

77、保护森林，“火”速离开。

78、预防山火，保护森林资源。

79、星火酿大祸祸及森林，防患须小心心系绿色。

80、愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。

防火安全承诺书

范文一

为了加强本场所的消防安全管理，确保消防安全，本场所将严格履行以下承诺：

一、认真落实防火安全责任制，明确各岗位消防安全责任人及其职责，强化消防安全管理，坚决防范火灾事故的发生。

二、场所在使用或者开业前以及改建、扩建、重新装修的，经消防部门行政许可后，方可投入使用或者开业。

三、定期开展防火检查，及时消除火灾隐患;营业期间坚持每两小时开展一次防火巡查，营业结束时组织全面检查，消除火种。

四、营业期间不使用明火，不动火施工，不进行装修改造。

五、场所内不设置员工宿舍，不留宿从业或消费人员。

六、严格按照国家规定设置消防设施、器材和疏散指示标志，并经常维护保养，确保完好有效;不损坏和擅自挪用、拆除、停用消防设施及器材。

七、营业期间坚决不占用、堵塞疏散通道，不锁闭安全出口，保持疏散通道、安全出口畅通。

八、加强用火、用电、用油、用气的管理，不乱拉乱接电线，不违法使用、储存、经营各种易燃易爆的危险化学品;营业期间坚决禁止在场所内燃放烟花、爆竹。

九、场所内不采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料或未经阻燃处理的软包、地毯、沙发、窗帘等进行装修，不在疏散通道、安全出口处装设容易误导疏散的玻璃、镜子等。

十、定期开展防火宣传教育和灭火疏散演习，不断提高员工的防火意识、自防自救常识和引导顾客疏散逃生的技能。

十一、严格按照核定人数营业。

本场所未履行以上承诺的，自愿接受消防部门的处罚，发生火灾事故的，自愿承担相关法律责任。

承诺单位：

范文二

为确保消防安全，严防火灾事故发生，我单位承诺依法履行以下职责：

一、按照《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规的要求，制定、完善、落实各项消防安全制度，做到制度统一悬挂，严格遵守消防安全操作规程，并在重点部位设置警示标志。

二、严格落实逐级消防安全责任制，明确各级各岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人，层层签订责任状，做到分工明确、责任到人，确保各项防火安全措施落实到位。

三、制定消防教育培训计划，开展形式多样的消防安全教育，对员工进行经常化消防安全培训，提高自防自救能力，使单位达到：具备检查发现和整改火灾隐患能力，扑救初期火灾能力，引导人员疏散逃生能力，自我宣传教育培训能力的建设要求。

四、加强对现有消防设施、器材的维护保养，确保其完整有效，保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

五、在本单位公众场所做到：提示公众所在场所火灾危险性;提示公众所在场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;提示公众所在场所内灭火器、逃生设备器材具体放置位置和使用方法的“三提示”。

六、实行领导带班制度，严格按照消防安全检查规定的内容及频次对本单位重点部位进行巡查并做好记录;落实值班夜查制度，消防安全重点部位的管理人员确保24小时在岗在位。

七、结合本单位实际，制定完善灭火疏散预案，利用现有消防设施，定期组织员工进行消防演练。

八、大力开展消防宣传教育活动，组织全体员工对消防法进行系统学习，提高法律意识和消防安全知识。

九、对公安机关消防机构监督检查及本单位自查中发现的火灾隐患，明确专人负责，积极投入资金，组织人力物力，严格按要求落实整改，并采取有效措施，确保不发生火灾事故。

十、发生责任火灾事故，依法承担行政责任和刑事责任。

单位名称： 法人代表签字(章)：

年 月 日

“传说，挪威的森林是一片大得会让人迷路的森林。那种，人进得去却出不来的巨大原始森林。”

——《挪威的森林》

生活就像这片挪威的森林，不管我们愿不愿意，我们都要走进去，因此我们才不可避免的对生活感到迷茫和痛苦。读完此书，心中隐约的明确，这是一本极度私密化的读物，也是予心灵深处的一份与“孤独”的共鸣。

1、谈书名

初看书名——《挪威的森林》，给人的一种清新、自然的视觉感受以及画面感。凭借我们的想象力，顾名思义的联想到自然绿色的生命力和美好。读完之后，不仅仅是富有美感的美好，而是无意识的接受和体验到更多元化的元素。带给我的更多是悲伤与无奈。

书名源自披头士的“挪威的森林”，歌词很通俗，描述了两人一次意犹未尽的邂逅，可终究不过一人醒来，一人离去。

书中作者将这感受具象化了。“海潮的清新，轻拂的风声，女孩肌肤的感触，尘土的气味，朦胧的夜色，缥缈的憧憬，以及童话般的梦境.....”这些组成了渡边的世界。那是一种微妙的，无以名之的感受，朦胧且真实，撩人又莫名.

“挪威的森林”正是象征着这样一种感受。

美丽的森林里住着许多小动物。

空中一群群小鸟正在飞翔，其中的一群小岛正在窝里舒舒服服地说笑话。一只公鸟说：“我要当北极探险家。”母鸟说：“去到那里你准会成为鸟冰棍的。”听了这番话，公鸟气冲冲地说：“我要跟你离婚。”说完就飞走了。母鸟大喊道：“我最爱的阳光帅气的老公快快回来呀……”直到母鸟喊累了，才知道自己错了，它自言自语地说：“当初真不应该这样说呀1

树上的其中一个小猴说：“想参加摘桃比赛的猴子，请到老猴子那里报名参赛。”于是，一群群的小猴子纷纷跑到老猴子那里报名。因为人多，所以报名报到了半夜呢。

这片森林可真热闹啊!

依照上级教育行政部门有关春季防火工作会议精神，为加强我校春季防火工作，坚决遏制火灾事故的发生，构建学校安全文化，打造平安校园，特制定本方案。

一、 落实春季防火工作责任制

要把春季防火工作纳入重要工作日程，组建防火安全领导小组，学校一把手为第一责任人。建立健全春季防火工作责任制，重点部位、各年部、教师办公室、各科室设专人负责，认真解决春季防火工作中存在的安全隐患。

二、 加强春季防火宣传工作(3月18日--3月31日)

今年我校的春季防火工作从3月18日起至5月31日结束，各年部、各部门要主动宣传防火工作的重要意义，巩固百日会战成果，定期组织开展消防演练活动，通过演练使每个教职员工明确灭火设备材、消防设施的位置，做到会使用、会报警、会扑救初期火灾，让广大师生掌握逃生自救常识和本领，强化师生的消防安全认识。

三、 开展春季防火工作大检查(4月1日--5月20日)

由学校安全领导小组组织有关人员对学校进行一次全面检查，重点用火部位、电器线路、疏散通道和疏散门等，查出隐患及时整改，并做好安全检查纪录。各年部、各部门也要主动开展自查工作，发现火灾隐患要及时上报，对重点部位白天要有人经常巡查，夜间督促更夫定时巡查，加强学校的值班值宿制度。检查维修消防设施，定期更换灭火设备，保证消防设施、设备正常使用。

四、 加强春季防火安全工作管理(5月21日--5月31日)

学校春季防火领导小组将按照文件要求，按时组织专人、专项下到各年部、各科室检查落实情况，各部门要及时总结各阶段工作情况并上报学校安全防火领导小组。

五、几点要求

(一)提高认识，加强领导。各部门要站在一切为了师生安全的高度，认真吸取各类火灾事故教训，清醒认识当前做好消防安全工作的重要性，坚决克服畏难情绪和麻痹思想，集中精力，加强领导，采取切实有效的方法，保障我校集中整治工作措施落到实处。

(二)加强宣传教育，提高广大师生员工消防安全素质。各部门要有效利用主题班会、板报、校园网、宣传条幅等多种载体，认真宣传消防知识，以此来提高师生员工的消防安全整体素质。

(三)建立长效机制 巩固整治成果。各部门要建立有效的监督管理机制，不断巩固整治成果，要贯彻“综合治理、治标兼治本、重在治本”的原则，坚决杜绝治理过程中又出现新的火灾隐患。

(四)针对大风天和高火险等级天气，要组织和发动师生员工做好高火险天气的火灾预防工作，要求五级风以上天气禁止动用野外火种，加强对我校校园的巡查力度，坚决杜绝有火源现象的发生。

根据《云南省森林防火指挥部关于认真做好20xx年森林防火业务培训工作的通知》结合《普洱市森林防火业务培训方案》的要求，结合我局实际情况，特制定以下方案：

一、培训对象及目的

培训对象：局森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、扑火队员、管护人员、林火监测人员、涉林单位相关人员（包括：采伐承包人、采脂承包人及所属人员）。

培训目的：进一步加强各级森林防火业务部门及涉林单位相关人员扑火组织指挥、安全保障与紧急避险、林火监测与调度等业务素质，切实保障有效预防和扑救森林火灾，遏制住群死群伤森林火灾事故的发生。

二、培训方式

为了不断增强各类防灭火人员的业务素质，做到业务精、素质高、技术强，我们按照集中培训，定期辅导，分类学习，逐步提高的原则，本着学以致用，理论联系实际，由浅入深的培训方法，全面增强各类防灭火人员的综合防控能力，提高防火专业人员的整体素质，利用防火期前后的时间分理论与技能两大方面进行培训。

三、培训内容

1、理论知识培训

森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、管护人员、林火监测人员、涉林单位责任人、扑火队员主要学习：《森林法》、《森林防火条例》、以及森林防火的各项规章制度、各类人员职责，“森林防火值班调度”、“林火原理”、“GPS的使用”、“林火预防与业务实践”、“防火知识”、“林火扑救与安全”等10余门课程。

2、技能培训

专业扑火队和应急扑火队以及义务扑火队除学习理论知识外还要加强对技能的培训。

一要进行军事训练，按照有关军事科目要求进行出操、队列等项目训练，要做到作风优良、技术过硬，真正达到半军事化要求。

二要对风力灭火机手、水枪手、电台值机人员进行技能培训，主要学习“风力灭火机原理”、“风力灭火机的使用与维修”、“无线电基础知识”、“电台架设方法”、“水枪使用目的和战法”。

三要进行体能锻炼，主要有伏卧撑、百米障碍、爬山、3公里长跑、夜间林内行进，10—15公里步行越野等训练项目。

四要到野外按实际扑火要求进行扑火演练，演练内容涉及火场指挥、扑火队员按组织指挥跑位、火场安全避险等内容，以达到锻炼队伍，增强实战能力的目的。

四、时间安排

20xx年1月开展3期对各级林火管理、调度统计、应急值守、巡山护林、林火监测及场长、队长、工头等有关人员的岗位培训。

20xx年3月以前完成对专业扑火队、应急扑火队、义务扑火队的集训演练。

五、资金安排针对计划开展3期业务培训和1期集训演练

共举办4期培训班，需要7天时间，培训人数100余人，按照人均每天80元的标准，计划安排资金56000元用于此次业务培训。

为进一步贯彻落实杏教〔20xx〕65号文件《关于印发20xx年全省教育系统"安全宣传月"活动方案的通知》中有关安全的文件精神，按照教育局 "安全生产年"活动实施方案的要求，进一步落实《20xx年xx省 "安全宣传月"活动方案》，提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕"科学发展，安全发展"这一主题，在校长、教导处的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了"学校安全月"活动，现总结如下:

一、树立安全意识，营造良好的安全环境。

学校坚持"科学发展，安全发展"的方针，以继续实现"零事故安全月"为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以苏秀荣为组长的，各科室负责人参与的校园安全领导小组。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立"时时讲安全、处处讲安全"的思想。

⒊教导处配合语文组组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校园安全的文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3. 6月15日聘请杏花岭交警大队领导关于法制方面的教育讲座，用身边的例子说服教育学生。交警和专业人员和学生进行安全互动、教给学生基本的保护常识和技能。

4、20xx年3月29日下午，为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了"逃生自救演练"活动计划，在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

5、6月13日我校举行了隆重的安全生产宣传周启动仪式。苏秀荣校长进行动员。6月14日进行消防安全宣传日。活动期间，由教导处组织宣传标语，分发传单。

(三)做好保障工作，防患于未然

⒈加强校产的使用与维护管理。

⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⑵加强对消防设施的检测与维护。

⒉切实抓好食品卫生与防疫。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了"防雷、防溺水和防火灾" 演练活动。我们在全校开展"让安全进校园，把安全带回家"的主题班会。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全

二、围绕主题，落实责任。

我校这次"安全月"活动主题是"科学发展、安全发展"，为主题，进一步强化各项预防措施，落实学校安全主体责任，有效防止和坚决遏制重特大事故，进一步提升学校安全管理工作。通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一步完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求教导处负责学生安全宣传教育和培训工作，制定学校安全工作计划和检查落实工作。总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，明确责任，合理分工，认真协调，绷紧"安全"这根弦，使各项安全工作落在了实处。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

总之，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。当然，个别老师的麻痹松懈的思想、个别学生的不良行为习惯、小商小贩的流动摊点的隐患等等，需要我校在下一步工作中继续努力，坚决杜绝，确保高效，确保我校零犯罪率、零事故率。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

1.森林火灾重防范，严控火源是关键。

2.森林防火千秋业，生态安全万代兴。

3.建设秀美山川 护林防火当先。

4.共享森林美景，严防森林火灾。

5.护林木，不吸烟，文明就在你身边。

6.珍爱森林，防火于未“燃”。

7.防火，靠你靠我靠大家，人人有责;

8.灭火，打早打小打完了，事事无患。

9.森林资源是全社会的共同财富，

10.森林防火是全社会的共同职责。

11.身在绿海中，防火记心中。

12.群策群防，森林防火有力量;

13.严查严管，森林安全有保障。

14.与时俱进兴林业，依法治林抓防火。

15.冬春草木干，防火要当先。

16.森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。

17.一棵大树可造千万根火柴，

18.一根火柴可毁千万棵大树。

19.林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。

20.片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。

21.退耕还林好国策，锦绣中华添绿色; 若是大意着了火，毁掉千秋万代业。

22.十年难育一棵树，星火能毁万亩林。

23.万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。

24. 疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青.

25.十年树木，百年成林; 一场大火，化为乌有。

26.点点烟头火，可毁万亩林。

27.森林火灾危害大，害人害己害国家。

28.森林，生命的起源;火灾，森林的终结。

29.一点星星火，能毁万亩林。

30. 火灾是森林的大敌。

31.绿树成荫，景美;好木为灰，心痛。

32.勤于防火，国兴民安;疏于防火，必酿后果。

33. 一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。

34.森林如同万宝藏，资源财富里面藏; 若是防火不为重，定是富土变穷壤。

35.植树种草不防火，年复一年白忙活。

36.给树木一点关爱，还大地一片绿荫。

37.火是森林的大敌，让火源远离森林。

38.身在绿海中，防火记心中。

39.冬春草木干，防火要当先。

40.森林防火是全社会的共同职责。

一、指导思想

通过学习、培训森林防火工作的有关知识及法律法规，使全校师生掌握森林防火的相关法律法规以及业务技能，提高学校领导及师生的森林防火思想和业务素质，提高学校安全管理水平，确保减少我校森林火灾的发生。

二、培训组织机构

组长：卢春雷副组长：王建国金怡成员：余友耀陈伟虎良勤王辉

三、培训对象

全校全体教师，重点是各班主任及相关任课教师，本次参加培训的全体教师，有义务和有必要向全校学生负责宣传工作。

四、培训时间

培训时间：20xx年12月25日14：30——17：30(星期六)

五、培训地点：灼乐多小学会议室

六、具体培训议程：(主持人：卢春雷)

1、我校校长卢春雷作重要讲话;

2、我校分管安全副校长王建国讲话;

3、我校余友耀作森林防火业务培训;

4、我校陈伟作森林防火业务培训;

七、其他事项安排

参加培训的全体教师，培训后结合我校实际情况，完成对学生的宣传和教育工作，并做好相关培训心得和资料的收集整理。

县一季度森林防火工作情况汇报

由于受持续高温干旱天气等因素的影响，今年年初以来，我县森林火灾频发，森林防火形势异常严峻。县森林防火指挥部领导对火灾频发的态势高度关注，采取了超常规措施，组织县专业森林消防队及乡镇半专业森林消防队全力以赴扑救森林火灾，县森林防火指挥部领导及各乡镇主要领导多次深入火场组织指挥扑救。现将我县1-2月份森林火灾发生情况汇报如下：

一、森林火灾发生及查处情况

今年年初以来，我县森林火灾频发，截止3月4日,我县共发生森林火灾19起，目前全县因森林火灾造成的经济损失达150多万元，为历年之最。发生19起森林火灾中， 有14起是因烧田、烧地边草、烧甘蔗引起的森林火灾，1起是迁坟燃炮引起森林火灾,2起境外火烧入，2起起火原因正在调查。县森林公安局共查破森林火灾案件17起，其中查破森林火灾刑事案件5起，逮捕5人；查破森林火灾行政案件12起，林业行政处罚12人，罚款26000元。

二、防控主要措施

今年以来，县委、县政府把森林防火工作作为重中之重压倒一切的稳定工作来抓。

1、1月8日，市人民政府召开了全市冬季森林防火工作视频会议。我县接着召开冬季森林防火工作会议，戴副县长对全县的森林防火工作进行全面部署。

2、2月4日，在召开全县林业系统xx年工作总结会上，县委董副书记、戴副县长对森林防火工作进行再动员、再部署。

3、2月8日，市森林防火指挥部电示重点县(区)发布禁火令。2月10日，我县发布全县禁火令，截止3月4日我县共发放森林防火宣传资料6.5万份。

4、2月10日晚，王健副市长致电给各县(区)政府主要领导，传达市委刘正东书记、市政府谢泽宇市长对森林防火工作的指示，并要求务必高度重视，召开专题会议研究布置森林防火工作，特别要严令乡镇领导一定要归位抓森林防火工作。

5、2月11日，市人民政府给各县(区)人民政府下发了《关于做好当前森林防火工作的紧急通知》，我县转发了市下达的森林防火紧急通知到各个乡(镇)、场，分析当前我县森林防火工作的严峻形势，要求各乡(镇)党委、政府全力做好森林火灾防范及扑救工作，为全县人民营造一个安定团结的节日环境。

6、2月24日，县人民政府拨给县林业局15万元森林防火专用经费，用于县专业森林消防队购置防火器材、物资等装备。同时又拨给每个乡(镇)3万元的森林防火专用经费,县林业局又从其它经费中支出9万元给每个乡镇1万元作为当前森林防火工作经费。

7、为加快火灾案件查处力度，从严从快处理火灾肇事者，县林业局采取超常措施，委托乡镇政府对违反野外生产用火行为进行批评教育和处罚，并公开曝光，是儆效尤。

8、落实值班制度，及时报送信息。今年以来，全县各乡(镇)执行24小时领导带班、干部职工轮流值班制度，科学调度，及时处置火情，确保政令畅通。对卫星监测反馈的热点及群众举报的情况，及时上报上级有关部门和领导；专业森林消防队24小时集中待命，随时做好扑火准备。一旦发生火情，主要领导立即赶赴现场，迅速组织指挥扑救。同时实行市防火办的“一天三报”制，每天当班人员认真做好来电记录和汇报，做到有事及时汇报，无事报平安。

三、存在的问题和原因

一天气原因影响。从xx年6月至今，全县持续高温干旱，地面杂草、林下腐质层增多，森林火险等级为高危险。

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农场森林管护合同

发包方：_______________（以下简称甲方） 委托代理人：___________________________

承包方：_______________（以下简称乙方） 代表住所：_____________________________ 代表身份证号码：_______________________

为规范林木管护机制，明确森林管护员的责任与双方的权利、义务，根据《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规、政策规定，经双方协商一致的基础上，达成如下协议：

第一条 承包标的 甲方将大队地界内所有的用材林、防护林、护路林、次生林、疏林地、场区绿化林及林地、其它自然资源的管护权，委托给乙方，由乙方负责管护。

第二条 承包期限 管护承包期限为_______年，自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

第三条 森林管护费 （一）乙方完成管护责任，甲方每月付给乙方森林管护费_______元人民币。 （二）森林管护费每月先按_______%比例支付，其余_______%为浮动，待年终农场对管护工作质量验收合格后全部兑现。

第四条 权利、义务 （一）甲方权利 1.甲方对乙方森林管护工作质量进行检查监督，按验收结果兑现浮动森林管护费。 2.甲方有权对乙方的森林管护工作进行安排和指导。 3.甲方有权对乙方在森林管护工作中存在的问题及出现的错误给予纠正、批评或处罚。 4.甲方有权在乙方不履行管护责任的情况下，单方解除合同。 （二）甲方责任 1.对乙方报告的毁林案件、火灾、病虫害要及时提出处理意见，并落实实施。 2.协助乙方搞好林政、防火和病虫害的防治工作。 3.对乙方进行技术培训，提供技术资料。 （三）乙方权利 1.负责对所管护的森林和自然资源管辖区进行巡逻检查，有权提出管理方法与建议。 2.负责对违反《森林法》及有关法律、法规毁坏森林和自然资源的行为进行有效制止，并及时将行为人送交甲方处理。 （四）乙方责任义务 1.必须承担起管护区森林防火巡查工作，发生火警火灾及时报告，并积极扑救，并协助甲方做好森林和自然资源的普查工作。 2.必须承担管护区与看管责任，杜绝发生林木盗伐事件，一旦发生有责任追查肇事者，查不到肇事者由乙方承担一切责任。 3.必须承担管护区内野生动物的保护，有责任制止乱捕、滥猎、乱挖滥采行为。 4.必须承担起管护区内森林病虫害监测工作，发现病虫害灾情时，及时向本单位汇报。 5.必须承担起管护区内散放牲畜的管理责任，对损害林木的牲畜主人按有关规定给予处罚，并向本单位汇报。 6.承担管护区林地植被保护责任，禁止私自开垦林地、林间、荒坡、荒沟、挖沙取土等毁坏自然资源和生态环境的行为，发现后及时制止，并向本单位汇报。

第五条 违约责任 （一）甲方违约责任 甲方不得在乙方履行管护责任的情况下，单方面终止合同，否则将赔偿乙方一切经济损失。

（二）乙方违约责任 1.乙方违反第三条第四款各项规定，造成森林损失、植被和其他自然资源破坏的，视为违约，甲方将根据情节和造成的损失大小，给予乙方扣发管护费，赔偿一切经济损失等处罚。

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大家早上好!今天我讲话的主题是：归零行动，从我做起

三月的春风，吹遍了神州大地，也吹暖了我们的校园。为了培养同学们良好的行为习惯，展现我们木渎第二小学积极向上的精神风貌，创建整洁、文明有序的校园文化环境，本学期我校将开展“归零行动”。

同学们心里一定在想，什么叫归零行动呢?所谓“归零”，就是通过我们每个人的参与，每个人的行为，在任何时间、任何地点将事物恢复到符合规范的最佳状态。我们主要从文明就餐归零、课桌椅、书包归零、讲台归零、电灯归零、媒体设备归零、图书角归零、卫生用具归零 、两操归零、路队归零、自己的房间归零这几个方面开展我们的归零行动。

具体活动内容如下：

文明就餐归零：下课铃响，在老师带领下，队伍整齐进入食堂。盛汤或者拿饭菜时能主动排队，有秩序，不拥挤;用餐时做到安静，要爱惜粮食，用餐不偏食，不浪费。用餐完毕由值日生负责打扫卫生，做到桌面擦净，地面扫净，桌椅排放整齐。

课桌凳、书包归零：下课后，将自己的课桌收拾整理干净，课桌上只保留文具盒和下节课所带的教材，整齐的放在课桌角上。课桌摆放整齐有序，同学们到校后统一将书包挂在凳子的靠背上，并且保持书包整洁。

讲台归零：教师下课后，值日生负责将讲台、黑板擦拭干净，将粉笔盒和老师的教本统一放于讲台的角上，为下节课做好充分准备。

电灯归零：教室内不出现无人灯、白日灯、无故开灯浪费电能的现象。

媒体设备归零：老师下课后，及时把教室内的实物投影仪和电视机关闭。

图书角归零：每班的图书角上学生所带的图书、作业本摆放时一定要整齐，并经常擦拭图书角的橱柜，保持干净整洁。图书角上的绿色植物是用来美化我们的图书角，请注意植物的更换。

卫生用具归零：卫生用具整齐摆放在卫生橱内，每天打扫卫生橱，及时清理纸篓内的垃圾及废纸。

两操归零：学生做眼操、课间操，动作一致规范，认真到位，精神面貌好，集合时快、静、齐。

路队归零：上学或放学时，同学们都能排着整齐的队伍，文明有序行走，上下楼梯一律靠右行走，各班路队整齐，人数齐全，不松散拖拉，动作迅速并时刻保持安静。

自己的房间归零：每天晚上完成作业以后，能够自觉地将自己的书包整理妥当，房间里的物品也能摆放的井井有条，并能时刻保持房间干净整齐。

同学们，我们的归零行动其实已经在行动起来了，就拿文明就餐归零来说吧，同学们去食堂就餐时就能在老师的带领下，排好整齐的队伍进入食堂，用餐时，珍惜粮食，几乎每一个同学都能把碗里的饭菜吃光，做得真棒!希望在其他方面也能积极行动起来，让我们的校园更整洁、更文明。

世界森林日主题教育活动方案

森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”.森 林与人类息息相关,人类的祖先最初就是生活在森林里的,下面，第一范文网小编为大家整理了一些关于世界森林日主题教育活动方案，欢迎大家阅读。

世界森林日主题教育活动方案一

3月21日是世界森林日，为迎接节日的到来，增强学生爱护环境的意识，我班将开展 “环保宣传教育”活动，对学生进行关注森林资源的科普教育。

一、活动主题：我和绿色有个约会

二、活动时间：3月20日“校本”课

三、活动内容：

1、课前收集相关资料。

2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。

3、开展“与生命共存”为主题的书画比赛。

四、节日活动实施

1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手制作大树妈妈。

4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士：学生担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

世界森林日主题教育活动方案二

活动背景：

森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林与人类息息相关，人类的祖先最初就是生活在森林里的，人类是从这里起源和发展起来的;直到今天，森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在，森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾。。。，为了增长世界人们对森林保护意识，今年被定为联合国国际森林年，今年环境日的主题也与森林有关，即“森林：大自然为您效劳”。在这个背景下，我们利用班会课对学生进行保护森林的教育，使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。

活动目的：通过本次班会让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系，提高学生环保意识，珍爱森林资源。

活动重点：让学生真正明白保护森林资源的重要性，进行绿色环保教育的意义。

活动准备：森林知识 小节目 视频 音乐

活动过程：

一、森林的形成

呈现方式：视频：森林 --人类的摇篮

1.学生观看视频， 了解森林的形成过程和森林的功能。

2. 师：刚才我们观看了一段视频，老师觉得这段视频的画面相当美，让人陶醉。

你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么?

生：。。。

师：很好，这段视频主要讲述了森林的形成过程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?

生：。。。

师：大家看得很仔细，说得也很好。那森林除了这些功能外， 还给人类带来了哪些好处呢?大家可以讨论一下!

生：。。。

师：总之，森林是人类的朋友，森林是人类的资源宝库，我们要保护好森林。可是，很多人却似乎不懂得这一点，他们不仅不知道如何爱惜森林，相反地尽在无情地摧残它们。

二、森林面临着威胁

(一) 问题1:森林火灾

呈现方式：请班级中的普通话推广员播报新闻

新闻一：2月5日上午11时48分，XX市XX县姜家镇浮林村发生一起森林火灾，导致上山救火的村民6人死亡、3人受伤。XX县相关负责人告诉记者，事故可能系燃放烟花爆竹所致。

新闻二：2月28日凌晨5时10分，XX市玉龙县黄山镇五台村上吉组集体林突发森林火灾。经过当地1400余人(森警198人)的奋力扑救，明火已于3月1日5时扑灭，所幸未造成人员伤亡。

新闻三：3月15日，中共中央政治局委员、国务院副回良玉在全国森林防火工作电视电话会议上强调，各地区、各有关部门要全面落实防火责任制和各项扑火措施，严防重特大森林火灾和伤亡事故发生。

分析问题

师：三则新闻都说到同一个话题--森林火灾。森林火灾会给地球和人类带来什么后果?

生：。。。

师：是的，森林火灾是危害森林的大敌。了解森林火灾的原因，是做好防火工作的前提。森林火灾是怎么发生的呢?

生(讨论)：

师：其实森林火灾发生的原因主要有自然的和人为的两类。现在请你们举例说明哪些人类自己的原因而导致森林火灾。

生：

解决问题

师： 同学们都说得很好。其实森林火灾的发生需要三个条件，即：包括森林可燃物、火源和氧气(助燃物)只要这三个条件缺少其中之一，森林火灾就不会发生。人们只要科学掌握森林火灾，就能从源头上防止火灾发生。作为中学生， 我们该怎样预防森林火灾呢?

生 ：。。。

(二)问题2：森林病虫害

呈现方式：4幅图片

师：森林病虫害被称为“无烟的森林火灾”， 我国是受森林病虫害危害最严重的国家之一，每年森林病虫害发生面积达1.1亿亩，因森林病虫害而减少林木生长量1700万立方米。我国近年每年因森林病虫害造成的损失约880亿元。其中，直接经济损失为145.2亿元，生态价值损失为734.6亿元。

解决问题：

师：森林病虫害直接影响着森林资源保护和生态环境建设。森林病虫害防治只有依赖科学;借助科学的力量才能做到。我们中学生能为此做点什么?

生：。。。

(三) 诗歌朗诵： 《《森林的沉思》

乱砍滥伐之声

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人类走出绿色胎盘

渐渐忘记了乳名

背离之心与斧刃

哪个更冷

斧声呼啸 天空倒下

大片大片的树墩

张着圆圆的哑嘴

再也唱不出和谐歌声

毁树容易种树难

一部大书被撕掉封面

裸露的文字

在寒风中瑟缩

(四)问题3：乱砍滥伐

呈现方式：展示图片，看视频：采访一个舟曲幸存者

分析问题：

师：同学们， 20xx年8月7日晚22点左右，甘肃州XX县发生了特大泥石流，泥石流冲进县城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇难457人失踪。(出示遇难人的图片)

师：看了这些图片后，你可以用哪些词来描述舟曲?

生：。。。

师：泥石流发生后，记着采访了一个舟曲幸存者，请大家观看采访视频。

生看视频

师：在你们眼里一片凄凉的舟曲曾经是一个山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的发生?

生：。。。

师：是啊，破坏森林就是破坏人类赖以生存的自然环境。

解决问题：

师： 怎样防止泥石流的发生?

生：植树造林

师：是的，植树造林功在当代、利在千秋。

三、环境问题知多少

1 、植树造林，绿化祖国，保护绿化资源是所有单位和个人应尽的( b )。

a、责任 b、义务 c、任务

2.我国从( b )前就开始植树造林。

a、50年代 b、3020xx年 c、120xx年

3、适龄公民每人每年义务植树( c )棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其它绿化任务。

a、1-3 b、2-4 c、3-5

4.党的xx大报告中指出：加强环境污染的治理，植树种草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善( c )环境。

a、生活 b、生存 c、生态

5、草坪和( b )可以削弱噪音强度，减轻风灾危害程度。

a、房屋 b、树木 c、河流

6 .防治森林虫害有药物治虫、生物治虫、以鸟治虫等方法。“森林医生”指的是( b )。

a、喜鹊 b、啄木鸟 c、乌鸦

7、野生动物通过( b )的能量交换，对维护自然生态平衡起着重要作用。

a、繁衍b、食物链c、群居

8 .1公顷阔叶林每天能吸收1吨二氧化碳，放出( b )公斤氧气;1公顷草坪每天约吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧气。

a、800 b、730 c、600

12 、据调查，我市的森林覆盖率为( a )。

a、50% b、49.85% c、40.75%

9.森林有哪三大效益：( a )

a、生态、社会、经济

b、生态、自然、经济

c、社会、自然、经济

10 、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种( b )的生活风尚。

a、追求时尚破坏环境

b、保护环境崇尚自然

c、保护环境盲目消费

11 、我国森林防火吉祥物是( a )。

a、虎威威 b、小猛虎 c、可爱虎

12 .任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当( c )。

a、带回家中收养 b、置之不理 c、及时报告当地野生动物行政主管部门

13、一个国家森林覆盖率要达到( c )且分布较均衡才能保证农业稳定发展。

a、20% b、25% c、30%

14、具有地球之肺之称的( b )，与湿地、海洋并称为全球三大生态系统。

a、陆地 b、森林 c、河流

15、世界环境日为每年的( a )。

a、6月5日b、5月6日

c、5月11日

四、 森林—今年世界环境日的主题

师：森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用。 世界环境日为每年的6月5日，它的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

活动一：学生介绍世界环境日的由来：

20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日(world environment day)”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。今年是第40个世界环境日。

师：20xx年世界环境日的主题是什么?

生：森林：大自然为您效劳--“forests: nature at your service”)，旨在强调森林所提供给人类生命维系的价值，以及人类生活质量与森林生态系统健康之间的固有联系。(师出示20xx年世界环境日的主题宣传画)

师：今年世界环境日的主办国是哪个国家?

生：印度

师：世界环境日期间，世界各地将举办各种活动，包括学校植树活动、社区清洁、无车日、“森林保护”摄影比赛、观鸟旅游、城市公园清洁倡议、环保倡议书等。如果你是我校政教处主任，请认为我们学校可以开展哪些活动?

生讨论：设计保护森林的广告语

设计一份植树活动海报

设计一份“保护森林”摄影比赛

设计一份环保倡议书

活动二：学生分组设计(音乐伴奏：森林狂想曲)并学生展示作品

活动三：在环保倡议书上签名

五、总结

同学们， 通过这堂课我们不仅认识到森林的重要性，还实实在在的奏响了一组生动的保护森林的乐章，我想只要我们用心，我们也能为青山绿水贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心森林，注重环保，珍爱森林资源，共同建设我们人类的母亲。

课后反思

保护森林一直是世界性的热点话题，保护森林就是保护环境。保护环境，教育为本。中学生作为作为未来的环境保护者，其环保意识将对我国环境保护与可持续发展战略的顺利实施具有重要影响。教育部早在20xx年就发布了《中小学环境教育专题大纲》和《中小学环境教育实施指南》，将环境教育纳入了中小学课程标准和教科书，纳入了中小学综合实践活动课程。笔者认为，要从根本上解决生态和环境问题，就必须在中学生中广泛开展环保教育，从而提高全民的环保意识。

一、主题班会是对学生进行环保教育的有效途径

1. 利用主题班会对学生进行完整环保教育。

主题班会是一个发展的、动态的教育过程。它具有生动性、灵活性、实践性、计划性、连贯性等特点，班主任不仅可以针对班级学生的实际情况，制定切合学生心理的学期教学计划，又能根据实际情况及时调整教学内容。主题班会又区别于个别教育，它有利于大面积地做学生的环保工作，同时又把个别教育和集体教育结合起来，使个别寓于集体之中，集体又促进了个别，能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。因此，主题班会是学校对学生进行环保教育的主阵地。

2. 利用主题班会进行高效环保教育

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，排斥抽象的、空洞的说教。主题班会灵活性、多变性的特点符合了中学生的心理特点。班主任根据班级特点,灵活多变地开展主题班会,变换主题班会的形式,如座谈式、辩论式、小品表演、知识竞猜、诗朗诵、观看视频、图片展览等。多样化教育形式适应了青少年学生的心理特点，满足了他们的求知欲, 增长了他们的才干,抒发了他们的感情,从而极大地调动了他们参与的积极性,使他们接受了环保教育。

二、分析教学过程，展示环保主题班会魅力

在案例中，授课教师首先以用一段优美的视频引入和展开教学活动，优美的音乐、美轮美奂的画面给学生带来了美的享受，而且通过视频，他们知道了森林的形成过程和它的功能。然后教师用新闻播报、图片展示、观看视频的方式带领学生去发现问题--森林遭到破坏，引导学生以小组讨论的方式分析了破坏原因并提出了解决办法。紧接着配乐诗朗诵和知识竞赛让学生听到了森林的呻吟、看到了森林的未来，感受到保护森林的紧迫性，树立牢固的护绿意识，在跌宕起伏中将学生带到了20xx年的世界环境日，进入了这节课的的高潮。最后，在优美的音乐伴奏声中，学生分组设计世界环境日活动方案，这一环节深化了环保教育，即突出了新课程的教学理念，体现了以学生为主体的原则，加强学生的创新意识，提高他们的创造性思维和实践的能力。

三、另辟校园环保教育途径

北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为：“环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体”。现代教育中，环境教育不可能孤立存在，它应当贯穿于整个教育的始终，应当辐射到各个学科的教学中去。教师要结合自己学科特点，深入挖掘环境教育教材，对现有课程进行再度开发，找准所教课程的结合点和渗透点，这也是新课标下对教师课程开发的要求。教师在传授知识的同时，既注意了学生环境意识的培养，教师自身也通过学习养成了良好的环保习惯。

为增强学生的环保意识，学校还可组织学生参加形式多样的环保教育活动，比如在“植树节”那天组织学生参加植树活动，在“地球日”、“世界粮食日”、“世界环境日”等特殊日子来临之际，各班利用黑板报、手抄报、环保征文比赛宣传环保知识，这样就增强了学生的环保意识。开展一些回收利用废物的手工活动，如用旧报纸做时装，用旧挂历做垃圾盒等，也可以开展一些绘画、短剧、舞蹈等形式的活动，让学生动手操作，感受创作的快乐，同时见识变废为宝的神奇，引导孩子知道合理利用废物，培养他们参与环保的自觉性;最重要的还是寓环保教育于日常生活中。从日常生活中的环保新闻、扔垃圾、剩饭剩菜、关水关灯、爱护花草树木等身边的小事，随机随时经常的对学生进行环保教育。老师、家长以身作则，使孩子在大家的言传身教、耳濡目染中逐渐形成保护环境的自觉性，从点滴生活中培养环境保护的行为习惯。

环境保护是一项系统工程，环保教育是每个教育工作者义不容辞的责任。作为教师， 我们要充分利用课堂教育这个主渠道，适时、适量、适度地向学生渗透环境教育，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观。

世界森林日主题教育活动方案三

课程背景：

森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林与人类息息相关，人类的祖先最初就是生活在森林里的，人类是从这里起源和发展起来的;直到今天，森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在，森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾。。。，为了增长世界人们对森林保护意识，每年的3月21日被联合国定为“世界森林日”，每年的主题与森林有关。在这个背景下，我们班利用校本课对学生进行保护森林的教育，使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。

目的：通过本次课程让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系，提高学生环保意识，珍爱森林资源。

重点：让学生真正明白保护森林资源的重要性，进行绿色环保教育的意义。

准备：森林知识 小节目 视频 音乐

过程：

一、森林的形成

呈现方式：视频：森林 --人类的摇篮

1.学生观看视频，了解森林的形成过程和森林的功能。

2. 师：刚才我们观看了一段视频，老师觉得这段视频的画面相当美，让人陶醉。

你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么?

生：。。。

师：很好，这段视频主要讲述了森林的形成过程和森林的功能。那森林有哪些功能呢?

生：。。。

师：大家看得很仔细，说得也很好。那森林除了这些功能外， 还给人类带来了哪些好处呢?大家可以讨论一下!

生：。。。

师：总之，森林是人类的朋友，森林是人类的资源宝库，我们要保护好森林。可是，很多人却似乎不懂得这一点，他们不仅不知道如何爱惜森林，相反地尽在无情地摧残它们。

二、森林面临着威胁

(一) 问题1:森林火灾

呈现方式：请班级中的普通话推广员播报新闻

新闻一：2月5日上午11时48分，杭州市淳安县姜家镇浮林村发生一起森林火灾，导致上山救火的村民6人死亡、3人受伤。淳安县相关负责人告诉记者，事故可能系燃放烟花爆竹所致。

新闻二：2月28日凌晨5时10分，丽江市玉龙县黄山镇五台村上吉组集体林突发森林火灾。经过当地1400余人(森警198人)的奋力扑救，明火已于3月1日5时扑灭，所幸未造成人员伤亡。

新闻三：3月15日，中共中央政治局委员、国务院副回良玉在全国森林防火工作电视电话会议上强调，各地区、各有关部门要全面落实防火责任制和各项扑火措施，严防重特大森林火灾和伤亡事故发生。

分析问题

师： 三则新闻都说到同一个话题--森林火灾。森林火灾会给地球和人类带来什么后果?

生：。。。

师：是的，森林火灾是危害森林的大敌。了解森林火灾的原因，是做好防火工作的前提。森林火灾是怎么发生的呢?

生(讨论)：

师：其实森林火灾发生的原因主要有自然的和人为的两类。现在请你们举例说明哪些人类自己的原因而导致森林火灾。

生：

解决问题

师：同学们都说得很好。其实森林火灾的发生需要三个条件，即：包括森林可燃物、火源和氧气(助燃物)只要这三个条件缺少其中之一，森林火灾就不会发生。人们只要科学掌握森林火灾，就能从源头上防止火灾发生。作为中学生，我们该怎样预防森林火灾呢?

生 ：。。。

(二)问题2：森林病虫害

呈现方式：4幅图片

师：森林病虫害被称为“无烟的森林火灾”，我国是受森林病虫害危害最严重的国家之一，每年森林病虫害发生面积达1.1亿亩，因森林病虫害而减少林木生长量1700万立方米。我国近年每年因森林病虫害造成的损失约880亿元。其中，直接经济损失为145.2亿元，生态价值损失为734.6亿元。

解决问题：

师：森林病虫害直接影响着森林资源保护和生态环境建设。森林病虫害防治只有依赖科学;借助科学的力量才能做到。我们中学生能为此做点什么?

生：。。。

(三)诗歌朗诵： 《《森林的沉思》

乱砍滥伐之声

使森林后悔

交出了第一根斧柄

人类走出绿色胎盘

渐渐忘记了乳名

背离之心与斧刃

哪个更冷

斧声呼啸 天空倒下

大片大片的树墩

张着圆圆的哑嘴

再也唱不出和谐歌声

毁树容易种树难

一部大书被撕掉封面

裸露的文字

在寒风中瑟缩

(四)问题3：乱砍滥伐

呈现方式：展示图片，看视频：采访一个舟曲幸存者

分析问题：

师：同学们， 20xx年8月7日晚22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生了特大泥石流，泥石流冲进县城，并形成堰塞湖，泥石流1287人遇难457人失踪。(出示遇难人的图片)

师：看了这些图片后，你可以用哪些词来描述舟曲?

生：。。。

师：泥石流发生后，记着采访了一个舟曲幸存者，请大家观看采访视频。

生看视频

师：在你们眼里一片凄凉的舟曲曾经是一个山清水秀的地方。是什么原因造成泥石流的发生?

生：。。。

师：是啊，破坏森林就是破坏人类赖以生存的自然环境。

解决问题：

师： 怎样防止泥石流的发生?

生：植树造林

师：是的，植树造林功在当代、利在千秋。

三、环境问题知多少

1 、植树造林，绿化祖国，保护绿化资源是所有单位和个人应尽的( B )。

A、责任 B、义务 C、任务

2.我国从( B )前就开始植树造林。

A、50年代 B、3020xx年 C、120xx年

3、适龄公民每人每年义务植树( C )棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其它绿化任务。

A、1-3 B、2-4 C、3-5

4.党的xx大报告中指出：加强环境污染的治理，植树种草，搞好水土保持，防治荒漠化，改善( C )环境。

A、生活 B、生存 C、生态

5、草坪和( B )可以削弱噪音强度，减轻风灾危害程度。

A、房屋 B、树木 C、河流

6 .防治森林虫害有药物治虫、生物治虫、以鸟治虫等方法。“森林医生”指的是( B )。

A、喜鹊 B、啄木鸟 C、乌鸦

7、野生动物通过( B )的能量交换，对维护自然生态平衡起着重要作用。

A、繁衍B、食物链C、群居

8 .1公顷阔叶林每天能吸收1吨二氧化碳，放出( B )公斤氧气;1公顷草坪每天约吸收900公斤二氧化碳，放出650公斤氧气。

A、800 B、730 C、600

12 、据调查，我市的森林覆盖率为( A )。

A、50% B、49.85% C、40.75%

9.森林有哪三大效益：( A )

A、生态、社会、经济

B、生态、自然、经济

C、社会、自然、经济

10 、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种( B )的生活风尚。

A、追求时尚破坏环境

B、保护环境崇尚自然

C、保护环境盲目消费

11 、我国森林防火吉祥物是( A )。

A、虎威威 B、小猛虎 C、可爱虎

12 .任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当( C )。

A、带回家中收养 B、置之不理 C、及时报告当地野生动物行政主管部门

13、一个国家森林覆盖率要达到( C )且分布较均衡才能保证农业稳定发展。

A、20% B、25% C、30%

14、具有地球之肺之称的( B )，与湿地、海洋并称为全球三大生态系统。

A、陆地 B、森林 C、河流

15、世界环境日为每年的( A )。

A、6月5日B、5月6日

C、5月11日

四、 森林—大自然的肺

师：森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用。世界环境日为每年的6月5日，它的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

活动一：学生介绍世界森林日的由来：

“世界森林日”，又被译为“世界林业节”，英文是“World Forest Day”。这个纪念日是于1971年，在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上，由西班牙提出倡议并得到一致通过的。同年11月，联合国粮农组织(FAO)正式予以确认。1972年3月21日为首次“世界森林日”。

师：世界森林日期间，世界各地将举办各种活动，包括学校植树活动、社区清洁、无车日、“森林保护”摄影比赛、观鸟旅游、城市公园清洁倡议、环保倡议书等。如果你是我校政教处主任，请认为我们学校可以开展哪些活动?

生讨论：设计保护森林的广告语

设计一份植树活动海报

设计一份“保护森林”摄影比赛

设计一份环保倡议书

活动二：学生分组设计(音乐伴奏：森林狂想曲)并学生展示作品

活动三：在环保倡议书上签名

五、总结

同学们，通过这堂课我们不仅认识到森林的重要性，还实实在在的奏响了一组生动的保护森林的乐章，我想只要我们用心，我们也能为青山绿水贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心森林，注重环保，珍爱森林资源，共同建设我们人类的母亲。

课后反思

保护森林一直是世界性的热点话题，保护森林就是保护环境。保护环境，教育为本。中学生作为作为未来的环境保护者，其环保意识将对我国环境保护与可持续发展战略的顺利实施具有重要影响。教育部早在20xx年就发布了《中小学环境教育专题大纲》和《中小学环境教育实施指南》，将环境教育纳入了中小学课程标准和教科书，纳入了中小学综合实践活动课程。笔者认为，要从根本上解决生态和环境问题，就必须在中学生中广泛开展环保教育，从而提高全民的环保意识。

一、主题班会是对学生进行环保教育的有效途径

1. 利用主题班会对学生进行完整环保教育。

主题班会是一个发展的、动态的教育过程。它具有生动性、灵活性、实践性、计划性、连贯性等特点，班主任不仅可以针对班级学生的实际情况，制定切合学生心理的学期教学计划，又能根据实际情况及时调整教学内容。主题班会又区别于个别教育，它有利于大面积地做学生的环保工作，同时又把个别教育和集体教育结合起来，使个别寓于集体之中，集体又促进了个别，能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。因此，主题班会是学校对学生进行环保教育的主阵地。

2. 利用主题班会进行高效环保教育

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，排斥抽象的、空洞的说教。主题班会灵活性、多变性的特点符合了中学生的心理特点。班主任根据班级特点,灵活多变地开展主题班会,变换主题班会的形式,如座谈式、辩论式、小品表演、知识竞猜、诗朗诵、观看视频、图片展览等。多样化教育形式适应了青少年学生的心理特点，满足了他们的求知欲, 增长了他们的才干,抒发了他们的感情,从而极大地调动了他们参与的积极性,使他们接受了环保教育。

二、分析教学过程，展示环保主题班会魅力

在案例中，授课教师首先以用一段优美的视频引入和展开教学活动，优美的音乐、美轮美奂的画面给学生带来了美的享受，而且通过视频，他们知道了森林的形成过程和它的功能。然后教师用新闻播报、图片展示、观看视频的方式带领学生去发现问题--森林遭到破坏，引导学生以小组讨论的方式分析了破坏原因并提出了解决办法。紧接着配乐诗朗诵和知识竞赛让学生听到了森林的呻吟、看到了森林的未来，感受到保护森林的紧迫性，树立牢固的护绿意识，在跌宕起伏中将学生带到了20xx年的世界环境日，进入了这节课的的高潮。最后，在优美的音乐伴奏声中，学生分组设计世界环境日活动方案，这一环节深化了环保教育，即突出了新课程的教学理念，体现了以学生为主体的原则，加强学生的创新意识，提高他们的创造性思维和实践的能力。

三、另辟校园环保教育途径

北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为：“环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体”。现代教育中，环境教育不可能孤立存在，它应当贯穿于整个教育的始终，应当辐射到各个学科的教学中去。教师要结合自己学科特点，深入挖掘环境教育教材，对现有课程进行再度开发，找准所教课程的结合点和渗透点，这也是新课标下对教师课程开发的要求。教师在传授知识的同时，既注意了学生环境意识的培养，教师自身也通过学习养成了良好的环保习惯。

为增强学生的环保意识，学校还可组织学生参加形式多样的环保教育活动，比如在“植树节”那天组织学生参加植树活动，在“地球日”、“世界粮食日”、“世界环境日”等特殊日子来临之际，各班利用黑板报、手抄报、环保征文比赛宣传环保知识，这样就增强了学生的环保意识。开展一些回收利用废物的手工活动，如用旧报纸做时装，用旧挂历做垃圾盒等，也可以开展一些绘画、短剧、舞蹈等形式的活动，让学生动手操作，感受创作的快乐，同时见识变废为宝的神奇，引导孩子知道合理利用废物，培养他们参与环保的自觉性;最重要的还是寓环保教育于日常生活中。从日常生活中的环保新闻、扔垃圾、剩饭剩菜、关水关灯、爱护花草树木等身边的小事，随机随时经常的对学生进行环保教育。老师、家长以身作则，使孩子在大家的言传身教、耳濡目染中逐渐形成保护环境的自觉性，从点滴生活中培养环境保护的行为习惯。

环境保护是一项系统工程，环保教育是每个教育工作者义不容辞的责任。作为教师，我们要充分利用课堂教育这个主渠道，适时、适量、适度地向学生渗透环境教育，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

今天 “国旗下讲话”的主题是“爱护森林、人人有责”， x72年3月21日为首次“世界森林日”。有的国家把这一天定为植树节;有的国家根据本国的特定环境和需求，确定了自己的植树节;中国的植树节是3月12日。而今，除了植树，“世界森林日”广泛关注森林与民生的更深层次的本质问题。

大会决定将每年的3月21日定为世界森林日，以引起各国对人类的绿色保护森林资源的重视，联合国环境规划署报告称，有史以来全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。根据联合国粮农组织20xx年的报告，全球森林从x年的39.6公顷下降到20xx年的38.亿公顷,全球每年消失的森林近千万公顷, 森林是人类的摇篮。

很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏。森林资源减少的主要因素:世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化,森林面积减少受诸多因素的影响，比如人口增加、当地环境因素、政府发展农业开发土地的政策等，此外，森林火灾损失亦不可低估。但导致森林面积减少最主要的因素则是开发森林生产木材及林产品。由于消费国大量消耗木材及林产品，因而全球森林面积的减少不仅仅是某一个国家的内部问题，它已成为一个国际问题。毫无疑问，发达国家是木材消耗最大的群体。当然，一部分发展中国家对木材的消耗亦不可忽视。 非法砍伐森林是导致森林锐减的另一个十分重要的因素。拯救森林资源是必不可少的措施:大力植树造林和保护森林资源：严梢控制林木砍伐量，杜绝非法伐木行为,从而达到有效保护森林资源的目的.

同学们，全球森林资源现状令人担忧 ,全球每年森林消失近千万公顷,为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，保护森林，爱护大自然,人人有责!，为我们的星球换上一件更加华丽的外衣!

吊罗山森林公园位于海南岛东南部陵水县境内，距东线高速公路陵水出入口21公里，面积3.8公顷，交通便利，区位优越，是海南五大林区之一，也是我国珍稀的低地原始热带雨林区之一。1984年由广东省人民政府批准建立热带雨林保护区，1998年6月被国家林业局批准为“国家级森林公园”。林业局局址(公园管理处)距离海南东线高速公路陵水出口20km，距离省会海口市217km，交通便利。

吊罗山是我国极为珍稀的原始热带雨林区之一，距高速公路陵水开口处仅21公里，有省道相通。吊罗山森林公园拥有湖光山色、峰峦叠嶂、飞瀑溪潭、巨树古木、奇花异草、珍禽稀兽、岩洞怪石等众多天然旅游景观，且有在岛内享有盛名的枫果山瀑布群以及秀美的南国田园风光。属热带海洋季风气候，年均气温为24℃，最高月均气温Z8℃(七月)，最低月均气温15℃(十一月)，是一座理想的“天然空调区”。凉爽的气候和洁净的空气，将大自然的神、奇、古、秀、野、雄、幽在有限的空间，向游客充分展示出自己不可替代的鲜明特色，完全有别于岛内众多滨海人工景区和“阳光沙滩、椰风海韵”的传统特点，给人以美的享受、绿的陶冶和清爽的体验，使人乐不思归。

吊罗山是名副其实的“植物宝库”和真正的“野生动物园”，不仅令人心旷神怡，更能使人增添许多科学知识，既适宜于避寒，也适宜于避暑;既适宜观光娱乐，更适宜于考察探险。 公园内拥有热带雨林六大植物奇观和高质量的生态环境;有湖光山色、峰峦叠嶂、飞瀑溪潭、巨树古木、奇花异草、岩洞怪石等众多集原生性、科考性、多样性、趣味性为一体的高品位的森林风景资源，且有海南最大的枫果树瀑布群;还有动人的富有传奇色彩的吊罗山的传说;有英勇而壮烈的海南苗王和苗王寨的人文历史;有当年蒋介石空降特务及我军民剿特的故事。森林公园内动植物资源极为丰富，森林层次众多，植物类型多样，植物品种繁多。有1900余种维管束植物，250多种兰花，是名副其实的"植物宝库"，其中属国家一级保护的有海南粗榧、子京、坡垒、有号称植物活化石与恐龙同时代的桫椤;属二级保护的有蝴蝶树、青皮、野荔枝、罗汉松和当年材种被称作"中央材"的陆均松等。该公园也是海南省动物分布密度较大且具代表性的地区，属国家级保护的珍稀动物有云豹、海南大灵猫、穿山甲、孔雀雉、白鹇、猕猴、原鸡、水鹿、蟒等20余种，以及大量的昆虫，仅蝴蝶就有近四百种。吊罗山区还是一个盛产中药村的宝库，尤以南药闻名，如槟榔、益智、沉香、粗榧、巴戟、灵芝、金银花、鸡血藤等。

吊罗山区年降雨量在2400毫米左右，长年气候凉爽，年平均气温仅为20℃，是一个长夏无冬、四时花开、人们避暑、避寒、观光、休闲、度假旅游的胜地，也是人们理想的修身养性、康体保健的"天然氧吧"和"自然康复中心"。其高质量的生态环境，高品位而又十分富集的众多森林风景景观，使自然的神、奇、古、野、幽、险、雄在有限的时空内即可得到充分的展示，具有无法替代的鲜明特色，完全有别于岛内众多滨海人工景区和"阳光、沙滩、椰风、海韵"的传统特点，因而"对游客产生一种不可抵御的魅力"(原美国夏威夷国家森林公园负责人丹o泰勒先生语)，也是游客选择生态旅游难觅的一块宝地。森林公园气象万千，千姿百态，而又蔚为壮观而神秘的原始热带森林风光，与海南岛内的椰风海韵及黎苗民族风情，共同构成了海南旅游扣人心弦的三部交响曲。

吊罗山林区属热带海洋季风气候，年降雨量高达2160毫米。盘旋上山，天气忽阴忽晴，说变就变。才见倾盆暴雨，一会儿却又晴朗一片;而前方，仍是雨雾朦朦。这是原始热带雨林独有的气象，一日之中便可体会一年四季不同的变化。

新型的建筑防火材料的种类与发展趋势

在我国经济繁荣发展的今天，各个行业都欣欣向荣，建筑行业更是突飞猛进，我国建筑方面的变化可以说是日新月异。但是建筑行业飞速发展的同时，也给我们带来了新的问题---消防安全隐患。为了消除建筑中存在的消防安全隐患，保障人们的人身安全和财产安全，在保障建筑本身安全性和稳定性的基础上，如何选用合适的建筑防火材料在最大程度上降低火灾隐患、延缓火势的蔓延时间就成为了重点关注的问题。本文以消除建筑中的消防安全隐患为出发点，重点分析了目前常见的新型的建筑防火材料的特性，尤其是新型的复合性防火材料的特性及发展方向。

1新型的建筑防火材料重要性分析

新型的建筑防火材料与传统的建筑防火材料相比，有着更好的耐火特性和耐候特性，并且具有无毒轻质的特点，隔热性能、保温性能和吸声性能都更加出色。新型的建筑防火材料多是采用轻质复合材料，与传统建筑材料相比，轻质复合材料重量更轻，体积更小，同时抗冲击强度与抗拉强度大大增高。这种轻质复合材料耐冷热性能好，受到环境气温的影响小，高温环境下不易燃烧。这种新型的建筑防火材料如果能够广泛的投入使用，必然会大大的降低建筑火灾的发生几率，有效的保证居民的人身安全和财产安全，也能够保障建筑物的安全。虽然目前市场上存在一部分的新型建筑防火材料，但是这些还远不能满足目前建筑市场的需求。这就要求相关行业更加重视发展新型建筑防火材料，提升新型建筑防火材料的整体性能，重视新型防火材料的质量监督，降低新型防火材料的生产成本，增加新型防火材料的应用范围。

2新型的建筑防火材料的种类

2.1新型轻质复合材料

(1)石膏。石膏因为具有保温、隔热、耐火、吸声、轻质等特点，在建筑过程中被广泛应用。石膏制品是典型的轻质复合材料，石膏制品的原理是通过硬化无机质材料(石膏)得到二水石膏，这种二水石膏中含有大量的结晶水，当火灾发生时，结晶水能吸收大量热能，同时形成水蒸气气幕，有效的阻止火势蔓延。更可贵的是，这种二水石膏在脱水后仍然能防止火灾发生扩大。无水石膏在遇水之后能够迅速凝结硬化，体积膨胀，还会产生较大的空隙，更好的阻隔火势蔓延。由于石膏制品这些优秀的防火特性，在建筑过程中被广泛应用到高层建筑的墙体和吊顶中。

(2)天然纤维。天然纤维因为其良好的阻燃性，也是被广泛应用的新型防火材料。天然纤维无毒无色、透明无异味，经常与其他建筑施工材料混合使用。天然纤维在与其他建筑材料混合使用时，阻燃性能还会得到增强，更大程度上减小了火灾发生的几率。但是这也要求建筑施工中要严把质量关，防火材料必须达到建筑施工标准，这样才能更好地保证人身和建筑安全。

(3)钢丝网夹芯复合板材。钢丝网夹芯复合板是用混凝土作面层和结构层或者以轻质板材为覆面板，轻质保温材料作芯材所构成的复合板材。钢丝网夹芯复合板材由于所用的芯材不同，形成了两种不同的板材：以聚苯乙烯泡沫为芯材的钢丝网架泡沫塑料夹芯板，这种板材有很好的阻燃性能;以半硬质岩棉板为芯材的钢丝网架岩棉夹芯板，这种板材主要运用在建筑物墙体中，减薄墙体厚度，减轻墙体重量。

2.2新型轻质无机防火材料

(1)岩棉和矿渣棉。将天然岩石在高温环境下锻造成岩棉和矿渣棉，利用天然岩石导热系数低、无燃点、抗温缩性能强和熔点高的特性，成为新兴建筑防火材料中被广泛应用的建筑材料。岩棉和矿渣棉有防火、吸音、隔热隔音、保温等特点，在火灾发生时能够成为一道建筑结构中天然的防火屏障。而且岩棉、矿渣棉的成本低、造价低，相比其他材料更加环保，随着生产技术的不断发展，岩棉、矿渣棉都会迎来更加广阔的发展空间。

(2)硅酸钙。硅酸钙是一种新型的不燃材料，硅酸钙的稳定性、耐火性和耐热性相比其他的建筑防火材料，都有十分明显的优势。硅酸钙板是以高标准的水泥为基体材料，添加钙质材料和硅质材料，同时加入天然纤维增加强性，形成新的轻质防火材料板材。硅酸钙板由于其优势明显的防火性能，经常被用在公用、民用高层及超高层建筑的隔墙和吊顶中。

(3)硅酸铝纤维。硅酸铝纤维是一种新型的轻质耐火材料，又被成为陶瓷棉。这种硅酸铝纤维的原材料是天然焦宝石制成的棉丝状无机纤维，也是一种十分有效的耐火材料，优点是导热性低、抗压性高。由于其轻质的特点，搬运方便，施工量小，能被反复利用。硅酸铝纤维在建筑施工中经常被用于防火门、吊顶和玻璃木窗的隔热层中，起到隔热防火的作用。

2.3新型砌砖和板材

(1)加气混凝土砌块及板材。加气混凝土又被称为发气混凝土，因为其质量轻、吸音效果好、保温性能好等优点，是目前发展前景十分广阔的新型建筑防火材料。加气混凝土的原料是含钙材料、含硅材料和发气剂等，主要作用是砌块和条板两种，既能用保温材料，又可以做承重墙体。

(2)粉煤灰墙体材料。粉煤灰墙体材料的原料是利用火力发电厂中废弃的工业固体，也可以是燃煤电厂的烟气中的细微烟灰等火山灰质材料，粉煤灰墙体材料可分为小型的空心砌砖和灰砌砖，主要用于建筑物填充制品、混凝土修路和农业精细作用中。前者的主要制成原料为粉煤灰、水泥等，详细又可以分成有承重、非承重民用砌块两种，在建筑中的应用十分广泛。粉煤灰砌块主要原料为石膏、石灰、粉煤灰等，主要在工业、建筑墙体等方面进行应用。

3新型防火材料的发展趋势

3.1防火板材的发展随着全社会对环保意识的逐渐加强，人们对板材的环保要求逐渐增高，未来的趋势主要为板材无机化及轻质化。

3.2阻燃材料的发展通过阻燃的材料来实现高分子材料于现代建筑中的使用。阻燃高分子材料目前受到了来自阻燃标准和环保法规的双重挑战，故而阻燃材料若要使用必须符合这两个要求。

3.3防火涂料的发展阻燃剂作为防火涂料的重要组成，未来的趋势是合理配置多个阻燃剂，共同发挥作用;开发高效、全面的脱水成炭催化剂和发泡剂;膨胀型和非膨胀型的防火涂料互相结合;提高防火材料的性能;无机无卤膨胀型的防火涂料。

3.4绿色防火材料的发展绿色防火材料技术主要是运用的可循环的材料或者是可再生的资源，如洁净阻燃的技术，此类技术能够满足阻燃材料的低烟、低毒及无污染性，研制后将使建筑防火材料的防火性大大提高，从而降低起火几率，也能够为火场的疏散逃生提供有利条件。

4结束语

综上所述，新型建筑防火材料因其良好的特性，得到越来越广泛的应用。为了保证居民人身健康和建筑消防安全，必须重视新型防火材料的科学合理选择，将火灾的发生几率降到最低。

参考文献

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[2]雷详勇.浅析新型建筑防火材料的应用[j].科技与企业，2017(2).

[3]张永平.建筑防火材料发展现状及改进对策[j].消防技术与产品信息，2017(5).

根据学校部署和继续教育学院的安排，学院要求对全体住宿学生进行安全防火教育，教育学生遵守宿舍管理规定，签署《学生安全防火保证书》，具体保证内容如下：

1、遵守学生宿舍管理规定，保证在宿舍内不吸烟，不点蜡烛，不动用明火。

2、保证在宿舍内不存放易燃、易爆、有毒有害及危险品。

3、保证在宿舍内不自拉线接灯，不使用电炉、加热器、电热杯、电熨斗、电木梳、电吹风、台灯、电褥子、电手炉等电热设备。

4、保证在宿舍不酗酒和不私藏管制刀具，在床周围不使用帷幔。

5、保证遵守宿舍的作息时间，按时归寝，不留宿他人。

保证人：

学号：

所在宿舍及房间号：

时间：

12月3日是“国际残疾人日”。同学们，你们知道哪些残疾人士的成长故事?你们关注过身边的残疾小伙伴吗?

许多残疾人士用自己的努力和坚持，实现了成功创业，诠释出生命的价值。失去右手的谭传华，单手打天下，造就了“谭木匠”木梳的传奇;幼时疾病导致腿部行动不便的王江民，创立了“江民软件”，成为反病毒软件专家……..

残疾儿童被称作“折翼的天使”。他们和同龄孩子一样，心中有着对成长的无限憧憬和对快乐的无限向往。他们最需要社会的关心、包容和帮助。有这样的一个男孩，他喜欢体育运动，尤其是打篮球。他打篮球的方式很奇特，总是用左手运球并成功突围，最终准确投篮。其实，他这样做的原因并不是为了秀自己的球技，而是因为他只有一只手。就是这只神奇的左手，让他打了一手好球，写了一手好字，弹了一手好钢琴。给予他如此健康向上的人生态度的，是他的家人。家人为了给他营造一个平和而正常的生活环境，竟然改掉了几十年使用右手的生活习惯，和他一起开启了一个不一样的人生。

同学们，让我们给予身边的残疾朋友更多细致而真诚的爱，给予他们更多发自心底的理解和尊重，主动去当他们的眼睛，做他们的拐杖，让他们的生命之花怒放。