六一儿童节作文怎么写(汇编20篇)

Hello everyone!

Tomorrow is the ”61” International Children‘s Day. 55 years ago， Women‘s International Democratic Federation for the protection of children all over the world the power of survival， health authority and the power of education， in November 1949 held in Moscow， the General Assembly decided on June 1 each year for the International Children‘s Day. December 23， 1949， the Chinese government also provides for the June 1 Children. Thus， the children all over the world have a holiday of their own - ”61” International Children‘s Day.

I， on behalf of School to all classmates extend holiday greetings to wish everyone a happy holiday!

I also take this opportunity to all the teachers to express my heartfelt thanks and highest respect. You is not only a respected teacher， it is hard gardener. Love your school such as home， such as sub-LOVE-sheng; diligent， hard working; teaching， and selfless devotion. You created a beautiful environment， you create a good quality， for your school‘s development and take-off to create a good foundation and conditions.

Students， ”61” are you the most happy holiday， ”61” is also our most happy day. Since:

You are the baby home， it is the hope of home. Happiness can you grow up on the home is full of singing and laughing. School are your children， it is hoped that the School. You can develop a comprehensive， schools full of vigor and vitality. You are the future of society， it is the community‘s aspirations. You can a harmonious development of society on the passion and affection. You are the flowers of the motherland， it is the hope of the motherland. You can grow up healthy and strong， full of beautiful homeland and hope.

I hope the students: civilization， learning， autonomy and cooperation. Study Institute， Institute of Living， learning life， learning to create. As rich as an adult sense of responsibility， rich sense of mission， a dignified life， is serious about doing things， happily studying，healthly growth. Loving the motherland， love the party， love the people， love nature， love life， love science， love learning， love of labor. Cherish life， cherish the time cherish friendship， cherish learning and development opportunities. Show concern for the environment， concerned about the collective， caring for others. Dear teachers， classmates United， courtesy others; distinguish between right and wrong， identify the beauty and ugliness， man of integrity. Make an ideal vision， conduct a dignified， learning good physical and mental health of the successors of the communist cause.

I hope teachers: dedication， love of Health， rigorous， inquiring. Comprehensively implement the party‘s education policy， teaching， the five domains simultaneously. Firmly establish a sense of service， quality awareness and quality consciousness. For every student， cherish every educational opportunities， better in each class， doing everything to promote the health of every student， harmonious， comprehensive development. Of life for students lay a solid foundation for development.

Let us work together to put Xitang Primary School into the satisfaction of the people work hard.

Finally， I wish the students a happy holiday!

大家好!

明天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!

我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：

你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的事业的接班人。

希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。

让我们共同努力，为把西塘小学办成人民满意的学校而努力奋斗。

最后，祝同学们节日快乐!

六一儿童节少先队员庆祝活动工作计划

一、 指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱、大家跳”活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一) “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展 “红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。

1.学校普及演唱一首歌曲：《没有共产党就没有新中国》

2、要求全班学生参与，服装统一，有指挥。

(二) “你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”—— “庆六一，大家跳”个人素质比赛

1、各班精编一个节目，住读生两个节目，形式多样，由各班自定，人数不得少于5人，时间在10分钟左右。

2、利用午休、音乐课、班会课等时间班主任安排训练。

3、参赛演员服装要统一，舞蹈演员的服装不能用校服代替。

4、各年级组组长要不定期检查各班的排练情况。

5. 5月中旬，政教处、少先大队将组织预演，对没认真训练的班级进行通报批评。

四、评奖办法：

1、评分要点：

服装统一，演员精神饱满。

节目进过精心准备、训练，并且表演效果好

合唱有指挥，有队形，合唱形式有新颖。

按节目要求进行表演，人数参与率高

2、奖次设置：

分年级取优胜奖一名，住读生单列评一个。

一、活动时间：20xx年5月 31日 上午8:00

二、活动地点：操场

三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组： 组 长： 李正俊 副组长：陈 军

总策划：荣勖、金永及各班班主任

六、安全领导小组 组 长：张成奎 成 员：值日教师

七、活动时间安排 1、6：30 演员化妆 2、7：30 举行升旗仪式; 3、7：40 校长致六一献辞; 4、7：50 新队员举行入队仪式;

5、8：20 文艺演出开始 6、10：30 活动结束

八、彩排时间：5月25日(星期五)下午(从低到高)

九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

十、人员工作安排

1、安全护卫组：

①、文艺活动小结及下午活动安排

②、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师) ③、会场秩序维护 (台前：王庆 台下：各班班主任)

2、后勤保障组：

①、后勤开水供应 (陶仁友负责烧开水)

3、舞台布置：

①、牵头组织和做好舞台搭建 (荣勖负责地毯)

②、主席台布置以及会场的撤离(梁继军负责会标书写、悬挂，负责搬桌椅) 4、演员化妆：

组织并做好当天的化妆工作 ( 王娟、傅珍珍负责，全体女教师协助)

5、其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购 、

②、活动负责安排照相(金永)和主持(学生代壮壮、刘晨昱)。

③、队旗的准备和发放、(荣勖负责)

④、活动当日做好音箱话筒的准备及dj的

安排 、 ( 陈军负责 )

⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(陈军负责)

⑥、话筒的落实，确保能正常使用、(陈军负责)

⑦、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴。(荣勖负责)

⑧、化妆地点：播放室

⑨、兄弟单位演员休息地点：会议室

六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

活动时间：

20_.5.30上午

活动地点：

_实验幼儿园_班活动室

活动目标：

1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。

3、增强家园联系，促进家园共育。

活动准备：

1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则

2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

3、幼儿园准备活动奖品和礼品

4、提前通知家长参加活动

游园活动内容：

亲子游戏：穿大鞋

游戏准备：场地划分、小椅子

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

为了让学生过1个快乐、充实、有意义的六一儿童节，我和班主任宋老师特制定了本次活动的方案：保护环境大行动——俱乐部一游——采访。为了调高效率，让活动能够顺利开展，我们在小组内提前选好主持人、第一采访人、记录员，并提前把活动方案稿发放给记录员。虽然活动规模较小，但因为有了比较周密的计划，本次活动得以顺利开展。

首先，为了让大多数人积极参与进来，更为了让那些平时没有机会“出头露面”的学生能得到锻炼的机会和备受关注的目光及鼓励，在选拔主持人、第一采访人和记录员时我们特选拔了大部分“后进生”。我想，活动的目的就是为了让大部分甚至是所有孩子能体验到成功的感觉和快乐，同时让平时那些“默默无闻”的学生感觉到自己身上的“光芒”和“热量”，让每1个孩子感到自己是班级里不可缺少的1个成员。我想，真正的素质教育应该是让大多数孩子感受成功的教育，而不应该总是失败的体验!

第二，活动之一“保护环境大行动”，虽然我们在有限的时间在张钢生活区干了一点力所能及的事情，但它却让孩子们理解了劳动的价值和意义。在探讨生活垃圾时，孩子们也都懂得了我们物质生活虽然好了，但垃圾特别是生活垃圾却是我们人类当前无法解决的1大难题，从而唤起了孩子们保护环境的意识。我们勉励学生好好学习、养成潜心钻研的好习惯，并励志于将来的保护环境建设中去。

第三，活动之二“俱乐部一游”，让孩子们观看并参与到了张钢老年人的生活中去。从中孩子们感悟到人无论年龄大小都应该有自己积极、健康的生活方式，做到人老心不老。从而使孩子们有了对生活更高、更有价值的追求。

第四，活动之三“采访”，我们分头采访了理发师、环卫工人等。通过采访活动，锻炼了孩子们的能力和勇气;让他们感受到了不同职业的特点和艰辛，为以后开拓自己的职业追求有了很好的启迪。

第五，本次活动有两位家长自愿为我们服务，她们为此还感到特别“荣幸”。受到家长朋友的热情服务和温馨关照之余，也深深体会到家长是学校的“铁杆同盟军”，为了孩子、为了教育，他们会义无反顾的投入到学校的工作中来，并给予我们极大的支持和帮助。我们还有什么理由不与家长“并肩作战”呢?

第六，本次活动1大特点是“小组合作”：小组合作劳动;小组合作采访等。既锻炼了学生的团队精神也培养了他们的合作意识;同时让每1个成员意识到自己是集体中的一员，不能为了个人的利益而我行我素;也让很多不守纪律的学生认识到在集体行动中纪律是提高效率和成功的必要因素。

教育不仅仅是无限度的学习、挖掘教科书，教科书之外的课程开发更需要我们教育工作者探讨和研究。我想，我们真的是否该从教科书里走出来了?

今年孩子们度过了1个充实、有意义的儿童节，我们更度过了1个有价值、有意义的“成人儿童节”!

为了拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。

一、活动时间

20_年_月_日上午9点至11点。

二、活动地点

_森林公园_广场。

三、家长注意事项

1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2、请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

四、活动具体安排

主持人：_

1、9点前到达的小朋友可参加由_带队玩丢手娟游戏或参加由_带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2、签到及发小礼品在9点05分结束。(_负责签到)(_负责发小礼品)

3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，_老师祝词，_老师宣布活动开始。

4、游戏开始。

a、拔河

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b、二人三足

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c、夹皮球

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d、储水大王

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e、亲子二人行

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。

5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。

6、_老师总结活动情况。_老师总结性发言。

7、全体留影纪念。

8、活动结束，家谊会成员清场。

大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为什么这么高兴呢?因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但总算是没出什么差错，算是十分成功，搏得了一阵热烈的掌声!

下台后回到教室换回了常服，又赶紧回到操场观看同学们丰富多彩的节目;有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了!只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是十分的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。

欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂，但是今天，我们过得很充实，也很开心!

学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。

一、活动主题

祖国好，家乡美

二、活动目的

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容

1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点

20__年_月_日，学校操场

五、参加人员要求

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤

1、校长讲话。

2、教管中心领导讲话。

3、少先队员(毕业生)代表讲话。

4、村委会领导讲话。

5、新少先队员入队仪式。

6、文艺演出。

7、表彰仪式。

七、注意事项

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3、安全管理员做好各种安全措施。

三年级作文评语大全

写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。以下是由第一范文网PQ小编为大家推荐的三年级作文评语大全，欢迎大家学习参考。

三年级作文评语大全一

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

三年级作文评语大全二

1、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

2、常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画的画特棒，写的字也很美。你学习很用功、成绩不赖，这些都令同学们羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功!

3、你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班全面发展的学生之一。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!

4、老师从你扑索迷离的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉; 教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!

5、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

6、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

7、你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么像什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

8、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

9、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都选你为“优秀少先队员”呢?

10、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。

11、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

12、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

13、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

14、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

15、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

16、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

17、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

18、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

19、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

20、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

21、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

22、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

23、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

24、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

25、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己!

26、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

27、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

28、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

29、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

30、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

天天盼，夜夜盼，我们终于盼来了自己的节日——六一国际儿童节，所以，学校里要举行一次别开生面的庆“六一”活动。

今天，我早早的来到学校，一进校门，感觉整个学校都充满了欢乐喜庆的气氛：只见操场上搭起了一个大大的舞台，上面装满了各种新奇的道具，在它的周围环绕着五颜六色的气球，舞台正中醒目地写着“艺术点亮梦想”。

早读后，大家排着整齐的队列，带着自己的凳子来到操场，在指定的位置坐下，期盼活动快点开始。上午8：10分，古筝队成员以一首欢快的《丰收锣鼓》，拉开了整个“六一”活动的序幕，接下来，舞蹈队、合唱队分别表演了各种不同的节目：有交谊舞、课本剧等，“四百年前七品官，甘棠遗泽至今传……”这是我们五年级朗诵的台词，爸爸妈妈说我们的队列最整齐，声音最宏亮。而我最喜欢的还是一。二年级小朋友表演的时装秀，因为他们充满了童年的欢乐和活力，让我们看到一种健康和奋发向上的精神。最后，五(2)班同学以“迷人的火塘”和“铃儿响叮当”结束了整个活动，活动虽然结束了，可节日的喜悦还在校园弥漫。

这次的庆“六一”活动可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来!

又一个六一儿童节到了。

清晨，我背着一个装着零钱的蓝色小书包，迈着轻盈的步伐来的学校。一进校门，就看到学校操场上已经支起了一个个紫色的帐篷，篷下摆了好几张桌子——哦!好大的卖场啊!

首先进行的是表彰大会，我们班的郁老师被评为了“最好老师”，当郁老师上台领奖的那一刻，我们整个班级都沸腾了。同学门拼命地鼓掌，呼喊着“是我们班的郁老师!是我们班的郁老师!”个个激动得脸都红了。我妈妈也被评为了“好爸好妈”中的一员，我真为她骄傲。

表彰大会结束后，义卖就开始了。同学们都争先恐后地涌入了操场。操场一下热闹了起来。叫卖声，喊叫声，欢笑声不绝于耳。我拿着小钱包，左看看右看看，喜欢的东西太多了，根本无从下手。正在我犹豫时，一直小巧精致的小马映入了我的眼帘——只见它微微低着头，四脚绷得直直的，像是时刻整装待发似的。灰瓦色的马身上还“残留”着些许黄土，像是刚出土的古董。我一眼就认出这是兵马俑中的陶马。我越看越喜欢，于是便毫不犹豫地买下了它。接下来，我又看中了一个抽屉式小笔盒，一本漫画书……转眼间，我的钱就花得所剩无几了。但我感到十分开心，因为我买到了我想要的，同时我们的钱也捐给了那些需要帮助的人。

义卖在大伙欢笑声中结束了，大家个个汗流浃背，兴奋得连饭都吃不下。我真希望每天都是六一。

一、 活动目的:

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、 活动主题:

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、 活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、 活动过程:

(一)整队

(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

钮:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

赵:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。

钮:噢,六月的日子是多么地精采。

赵:六月的日子多么令人向往。

钮:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

赵:热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!联欢会现在开始。

(三)首先请辅导员致贺词。

(四)表演活动。

1、钮:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、赵:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、钮:我们来玩游戏:抢凳子。

4、赵:我们来几个脑筋急转弯的游戏。

5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。

6、请听姚遇成带来的古诗。

7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏:传气球。

9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的薛天乐带来了许多歇后语，我们来听听。

11、请听陆佳怡、金色、赵晓萌、叶睿、吴静怡带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来欣赏王俊毅、夏伟意的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陆凌帆。

14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。

(五)学生成果展示:

学生的作业、图画、小发明小制作展示。

(六)评选班级优秀之星。

文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、 辅导员讲话:

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子! 联欢会到此结束。

20xx年5月28日下午，我们滴水小组成员到实验小学做志愿者，陪他们一起欢度六一。我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开始向出发。

虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热快乐，看到他们天真无邪的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着激动起来了！

看到孩子们的表演，真的人我们感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的节日，看到他们那一张张开心的脸，似乎就如看到了花儿般的笑容。最后，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊朋友组成一组，把自己对小朋友的祝福写在卡片上，小朋友也把他们的心愿写在上面。

我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们希望他们能知道好好学习，把更多的时间投入到学习中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对社会的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三年级的小朋友，我对他的祝福只有简简单单的一些话语，就是爱心服务、坚强勇敢、相信自己！当我看到他写的心愿时，他写道：我要像大哥哥大姐姐一样上大学。

在节目结束时，我们志愿者又把凳子送回学校，之后又给校长惜惜道别，离开学校。随后我们回到学校的时候都八点多了，虽然我们都忙了一下午，都很累很饿但是我们都很开心。虽然那天的阳光很厉害，但是那天非常的开心。因为我们从奉献中获取了快乐，内心的充实！

通过这次的活动我想说的是，人人都可以是天使，只要你有一份博爱之心，都可以把快乐和笑声带给更多的人；同可以从中获得我们更学要的快乐和内心满足充实！在此，我们滴水想呼吁更多的人做爱心天使，把我们的爱给更多学要爱关怀的人，去呵护他们，给他们带去爱的祝福，让他们感受更多幸福的瞬间，这样我们也会是快乐幸福的收获者！

小朋友们、家长们：

在这绿色盎然、生机勃勃的美好时节，我们迎来了“六一”国际儿童节。值此，公司向全厂员工的少年儿童致以节日的祝贺和亲切的问候!向为少年儿童健康成长付出辛勤汗水的职工们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

少年儿童是祖国的未来、民族的希望。让孩子们生活得更快乐、成长得更健康，是公司的心愿，也是全体员工的夙愿。

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步,少年文明则国文明;少年儿童是祖国的花朵、民族的未来。当前，公司正处于开拓创新，夯实基础，奋力发展之际，孩子们的健康成长与公司目标紧密相连，他们的德才素质与公司的未来发展息息相关。希望你们从小树立孩子们远大理想，让他们养成优良品德，锻造过硬本领，练就强健体魄，用心灵去感受生活，用眼睛去发现美丽，用行动去体验成功，努力成为德智体美全面发展的新时代接班人。

关爱少年儿童健康成长，是全社会的共同责任，也是公司责任，更是每一位职工的责任。全体职工要树立心往一处想，劲往一处使的团队合作精神，合格的完成各项工作任务，降低公司成本，增加公司效益，提高工资收入，让孩子们接受更好的教育，沐浴在更好的童年生活中。

最后, 祝全公司少年儿童朋友们节日愉快，好好学习，天天向上，!祝全体职工身体健康，工作顺利，阖家幸福!

欢声笑语，号角嘹亮，福娃幼儿园的小朋友们怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。为了让孩子们过一个充实而又有意义的节日，充分展示小朋友的才华才艺，让每位孩子都能分享节日的喜悦。5月29日中午1点在福娃幼儿园里，长工业园区团委与福娃幼儿园联合举办“六一”儿童节文艺汇演活动，190多位小朋友及家长欢聚一堂，在这里度过了快乐的"六一"国际儿童节。在活动举办过程中得到了望城新区中学团支部夏书记及璜溪管理处办公室余主任的大力支持和帮助，在此表示感谢。现将活动开展情况总结如下：

活动首先由福娃幼儿园程园长，对近期小朋友的出色表现向各位家长做了一个简单的通报，然后是给每位小朋友分发由园区团委提供的铅笔、本子等文具，接下来就是各位小朋友的文艺汇演活动，最后是为获奖的小朋友现场颁奖。

整个活动热情活泼、轻松有趣，幼儿园教职工、家长们及团干部积极参与，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，使“六一”国际儿童节成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念，取得了良好的效果。

为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求，结合实际，组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：

一、加大宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围

在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联抓住“六一”国际儿童节的有利时机，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册，使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识，尽可能的扩大宣传面。

二、认真组织开展慰问活动

为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，社区妇联分别对市实验学校、实验学校(小学部)、中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动，为困难的学生送去了价值_余元的学习用品，并给他们每人发放了x元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。

三、举办了“科学早教行动”宣传活动

社区妇联举办了“为了宝宝的健康—科学早教行动”宣传活动，邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动，实验幼儿园的园长为我们带来了一节丰富多彩的课，此次活动的开展，使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通，也得到了许多教育上的理念和经验，增进家长和孩子之间的情感交流，此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台，进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。

四、组织辖区女职工参加体检

社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”，共x多人参加了保险，与市妇幼保健医院联系沟通，组织她们前往妇幼保健医院体检，受到了她们的一致好评。

六一前夕，通过一系列活动的开展，关注社区妇女儿童，有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长，为他们营造了一个良好的社会氛围。

少先队员们、小朋友们、老师们：

值此“六一”国际儿童节来临之际，你们隆重集会，载歌载舞，庆祝孩子们的节日，我们非常高兴参加你们的庆祝活动，看望聪明、健康、活泼、可爱的小朋友并慰问留守学生。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们和全县的少年儿童致以节日的祝贺!向辛勤培育祖国花朵的教师、家长、儿童工作者和关心儿童成长的社会各界人士致以崇高的敬意!儿童事业是一个关系民族兴衰的事业。儿童是祖国的未来、民族的希望!今天的幼苗是明天祖国的栋梁之才。县委、县政府历来十分重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长，坚持“儿童优先”原则，调动社会各方面的力量，大力实施“春蕾计划”、“爱心助学”、“两免一补”、“栋梁工程”、“中小学危房改造”等一系列为少年儿童办实事的工程，挤出资金修建了“渠县青少年活动中心”(即将投入使用)。同时积极维护社会稳定，大力发展县域经济，为儿童的健康成长营造良好的社会环境和提供了有力的引导和保障，极大地促进了我县儿童事业的发展。

小朋友们，你们生活的社会是一个无比幸福的社会，你们所处的时代是一个充满阳光的时代，你们寄托了爸爸妈妈的希望，肩负着振兴中华的重任，从现在起，要树立远大理想，珍惜美好时光，勤奋学习，积极上进。特别是留守儿童，你们的教育管理，引起了党和政府、社会各界的广泛关注，虽然留守，但你们并不孤独。县委、人大、政府、政协及县级有关部门、社会人士以不同的方式关心着你们、帮助着你们、呵护着你们。渠县教育局开展的“十个一”关爱活动创意新、影响大，旨在让你们与其他孩子一样，同享一片蓝天，共享阳光雨露，愉快学习，健康生活，快乐成长!你们更要自尊、自信、自立、自强，以优异的成绩和良好的表现回报社会，成为父母的骄傲、学校的骄傲、祖国的骄傲!

渠县山青水秀，人杰地灵，自然资源丰富，历史文化流长，小朋友们要热爱家乡、建设家乡。

我第一次玩蹦蹦床是去年的六一儿童节。我的印象深刻。

那天一开始，我踩在软软的床上就像脚下踩着棉花一样，头重脚轻站不稳，心里很害怕，只顾得弓着腰，低着头，看着脚下，不敢蹦。这时，爸爸和妈妈鼓励我说：“孩子，不要怕，大胆跳……”我尝试着，轻轻地在蹦蹦床上跳了几下，觉得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地适应了，我蹦得越来越高。平时在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一点也不痛，而且还能把身子再弹起来。这种感觉，就同上幼儿园时，爸爸一高兴把抱在怀里的我向上一抛，又轻轻地把我接住一样甜美。那时，我总是让爸爸连续抛，连续接，直到我笑得嘎嘎响，爸爸累得精疲力尽为止。

在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸妈妈夸赞的目光和笑容，我的兴致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛给了我神奇的功力，尽情地往上跳，往上弹，真有点像大闹天空的孙大圣翻筋头云那样的神气。虽然我蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。

那个六一儿童节给我留下非常快乐的记忆。

啊!“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，心里甜得像蜜糖一样溶化

同学们：

一年四季有那么多的节日，有一个节日是真正属于我们的;一年四季有三百六十五天，有一天是我们最快乐的——就是“六一!”

小伙伴们都说，这一天，七彩的阳光铺晒在祖国的每一寸土地上，鲜花开得分外美丽，小鸟唱得更加甜美，小溪拨响了银色的琴弦，一声声令人迷恋……

小伙伴们都说，这一天，彩霞载着我们的心愿飞向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黄孩子，全都捧着友谊的花环，踏着欢乐的鼓点，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂的阳光下尽情的狂欢。

小伙伴们都说，这一天，队旗飘展我们的向往，你看，一枚枚奖章就像彩笔，让童年的金星闪亮得璀璨无比——用我们的行动为队旗增添光彩，这是每一个少先队员的自豪!

啊!“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，心里甜得像蜜糖一样溶化!

“六一”是我们的新起点，同学们，奋勇前进吧

1. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

2. 引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

3. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，这些文字形象又富有美感。

4. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

5. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

6. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

7. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

8. 抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。

9. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

10. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作与春天一样生动而美好!

11. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

12. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

13. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

14. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

今年的儿童节我过得真开心呀!早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业!上电脑课，玩游戏!”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢?台上，大家认真投入，尽情表演;台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。

放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁!”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。