班级工作总结
一、情况分析
经过一段时间的观察,发现本班幼儿有这样一些特点,部分幼儿的进餐习惯比较差,进餐时经常东张西望,还要讲话,个别幼儿还很挑食。在午睡习惯方面部分幼儿难以入睡,衣服、裤子摆放不整齐。幼儿都能积极参与户外运动,喜欢模仿早操律动,能和老师一起做体育游戏,但集体游戏的规则意识欠缺,控制力及自我保护意识还有待加强。小朋友对游戏比较十分热衷,但情节单一,彼此之间的交流也较少。在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题、协商的能力都有待继续培养。
二、本学期具体目标及内容:
1、健康教育领域:
(1) 养成良好、有序的生活卫生习惯,锻炼孩子的自理能力,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性,不以孩子最后问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。
(2) 培养孩子喜欢体育活动的意识,培养幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。
(3) 加强体育活动技能技巧的练习,掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。
2、科学教育领域:
(1) 喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识,鼓励孩子从中提出发现和问题,能通过比较发现两种不同物体的不同
(2) 能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。
(3) 认识几种常见的动植物,爱护花草、爱护动物。
(4) 培养孩子的环保意识,怎样保护环境,找出自己可以做什么,并能够坚持做力所能及的环保行为。
3.语言教育领域:
(1) 培养孩子对图片的理解和讲述能力,和对语言的运用能力,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。
(2) 在识字活动中请家长配合,在课后帮孩子找出没有掌握的内容,让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,减少对家长的依赖,逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力。
4、艺术领域:
(1) 音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养,从听音练习开始如:学会看节奏谱和五音内的五线谱,听音、辩音能力的培养,节奏练习等,让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。
(2) 美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋,进行色彩练习,鼓励幼儿大胆使用色彩,学习并掌握简
单的折纸技巧和手工技能。
(3) 能有规律的画出二方连续的装饰图案。
5.社会性教育领域:
(1) 充分发挥孩子竞争意识强的特点,帮助孩子养成良好的常规和学习习惯,培养孩子的学习兴趣。
(2) 培养孩子的规则意识,能专著的参加集体活动。
(3) 养成使用礼貌用语的习惯。
(4) 进行爱祖国教育。
(5) 学会分享。
三、途径与方法
1、 合理安排幼儿一日活动,做到动静交替,把知识渗透到各个环节。
2、 根据主题和幼儿共同创设好班级环境,并及时更换。
3、 努力做好家长工作,主动与家长交流,争取家长的配合。
4、 拓展幼儿的知识经验,帮助幼儿丰富游戏情节,深入发展游戏。
四、活动安排:
九月份:
1、 结合国际臭氧日,组织幼儿活动。
2、开展“老师的节日”等主题活动,让孩子了解自己的老师,了解老师的工作,体验老师对自己的爱。
十月份:
结合“国庆节”,对幼儿进行爱国主义教育。
十一月份:
开展“秋天的图画”、“快乐的家”主题活动,让幼儿了解秋天的季节特征,了解自己的家庭成员,及长辈对自己的关爱。
十二月份:
开展“快乐的冬天”等主题活动,培养幼儿不怕寒冷的精神,能够克服困难,不迟到。
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篇1:2024教师科研工作总结以及下年计划
一、指导思想
贯彻学校“质量立校,特色兴校,文化强校”的发展战略,打造教研科研特色;发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用,促进教育教学质量的提高。
二、总体工作目标
(1)扎实开展教研活动,做好教学各环节的研究,注重营造生动活泼、扎实高效的课堂教学局面,提高教育教学质量。
(2)建设教师队伍和教科研队伍,促进广大教师教学教研能力的提高和专业发展。
(3)推进科研工作,促进课题研究,促进内涵发展。
三、分项工作计划
(一)常规教研活动
工作目标:丰富教研活动的内容和形式,提高教研活动的质量。
工作内容与措施:
1、教研组、备课组精心筹划学期教研工作,制定计划;并定期总结;备课组划分以高三为重。
2、教研组、备课组每周开好一次教研会,同时组织好一次教研活动。
3、教研活动(包括会议)材料按现行办法报送,其中一般性材料当天报送,较大活动或系列性活动材料一周内报送。
4、教研活动(包括会议)要在规定的时间(全市高中统一)、地点举行,每次活动时长执行市局文件不少于2.5小时的标准。
5、改进教研活动方式,建立合分结合、规范灵动的活动机制。
(1)集体备课活动以备课组为单位开展(每周一次)。
(2)备课以外的其他教研活动,较大教研组(语文、数学、英语组)以备课组活动为主(每周1次,含备课活动)、并定期举行教研组活动(一般3—4周一次),做到分中有合;全组性的工作(活动)教研组做好统筹策划和组织落实工作。
(3)备课以外的其他教研活动,较小教研组(政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等组),教研组活动和备课组活动并重(每周1次),做到分合结合,妥当安排活动的时间段。
(4)小教研组(音乐、美术、信息技术、心理健康教育等组)以教研组为单位开展活动。
(5)每周活动安排由教研组长备课组长研讨会(碰头会)决定。
6、活动内容要扎实,活动方式要有效。
围绕提高教学质量,研究备课、上课、作业、辅导、考试各环节,着重探讨研究学生的学习和成长以及教师的发展,研究落实学校倡导的有关工作。
7、结合实际,采取适当形式求得实效,例如学习与培训、专项训练、专题研讨、集体备课、听课评课说课、教学技能竞赛,教学设计与学案设计、考试研究与试题研发、教育教学案例分析、专题(专家)报告、经验(反思)交流、学术沙龙等。使用普通话。
建议:现阶段每周的教研组、备课组活动,要安排一定时间的专题学习,安排1次公开课活动,并落实好集体备课活动。
8、各组在开展有效工作的同时,加强教师职业理想的再培养,提升组员职业追求意识,以促进每位组员主动成为教研人员,打造名副其实的教研团队。
9、教科研中心人员、教研组长、备课组长要不断学习,在思考、研究中工作,提高教研组织能力、创新工作能力和管理水平。
10、定期召开教研工作会议,经常进行个别交流,及时总结,表扬先进,督促相对落后的教研组、备课组优化工作,不断推动整体教研工作的进步。
11、教科研中心人员深入各组,随时调查研究,对教研工作先进组织和个人提出表扬,对不积极参加活动的成员建立谈心、批评、通报制度。
(二)落实市教育局有关文件精神,开展随堂听课
工作目标:建立有效的课堂,让学生成为课堂的主人,让学生获得学科知识和学习能力,全面提高课堂教学质量。
主要措施:①围绕主题,直面课堂,持续开展听课评课等活动,深入课堂,发现亮点,解决问题,促进课堂教学有效性。
②发挥教研组、备课组的团队作用,引导各组发挥骨干的带头和示范作用,促进教师相互学习,不断总结和反思,提升教学行动能力。
③落实市教育局有关“领导干部进班听课”的文件要求,做好服务与沟通工作。
④以课堂教学为抓手,本学期完成对新进30位教师听评课活动,促进新教师群体的专业发展。
(三)教师学习与培训工作
工作目标:建设一支师德高尚、业务精良、行动有力的教师队伍。
本学期工作重点:引导青年教师又快又好地实现专业发展。
工作内容与措施:
①教育教学教研思想引领。形式:专题(文件)学习,专题(研讨)会议,单行材料散发,特别是校本材料如《教科研动态》等学习,专题调研等。
②加强培训。主要内容:师德修养与现代教育理论,新课程建设与教学改革理论,现代教育技术与信息技术,教育科学研究方法与实践,传统文化等。促进教师积极学习,更新教育观念,成为具有较强学习力和反思力的教育者。
形式与措施:充分利用我校优秀教师资源,推动以校本培训为主导的培养模式;实施“走出去,请进来”的方法,组织教师外出学习;邀请专家来我校讲学,每年两次;加强与名校的教学教研交流,借鉴成功经验。
③促进教师建立读书、教学、研究型生活方式。要求每位教师每学期阅读两本以上教育专著,并采取收集学习心得、读书交流活动、征文等措施落实。
④青年教师培养工作。教研组建立常态化的青年教师培养机制,发挥骨干教师“传、帮、带”作用,落实青年教师与指导教师结对工作。
⑤发挥我校名师的示范引领作用。
(五)其他工作
1、检查督促已经立项的课题按计划开展工作,按时结题;加强校级科研课题工作。
2、出版一期《利中教研》,做好校报教研版的组稿编辑工作。
3、做好教材、教辅的订购与使用研究工作,有关专门用室的管理工作,学校安排的其它工作,以及上级教研部门安排的专业。
四、分月行事要点
20--年9月
1、制订工作计划
2、召开教科研工作会议,制定本学期工作计划
3、教研组、备课组工作计划的收存与交流,制表汇总各组安排的具体教研活动
4、举办高一衔接课程研讨活动
20--年10月
1、教研工作月会议
2、深入各教研组、备课组活动,督促工作
3、新教师培座谈交流会
20--年11月
1、高三教师高考研讨活动
2、课题研究交流会
20--年12月
1、示范课展示、经验交流活动
2、新课改交流学习活动
20--年1月
1、常规教研活动小结
2、各教研组、备课组上交本学期工作总结
3、安排假期教师培训与读书活动
说明:外出学习、公开课和讲座活动等暂未列出。
五、总体工作措施
1、教科研工作要时时围绕教学质量的提升展开。
2、工作过程中与有关处室和各教研组备课组年级组和教师多沟通协调。
3、各项工作统一筹划,协调安排,突出重点,互为联系。
4、专项工作有目标,有计划,有措施,重在落实,求得实效。
5、每周一碰头,每月一小结。
6、体现教科研工作的专业化特点,既统一要求,又尊重个性。
篇2:高三英语教学计划总结
离高考还有一百多天,高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期,我会合理安排时间,紧跟教学进度,做好复习工作。具体安排如下:
一、早自习对学生的影响很大,如果能合理应用,能够对学生起到很大的帮忙。所以接下来的这个学期,我会尽量早起,合理安排每个早自习,与学生共同奋斗。
二、对于作业,我尽量做到每一天一练,试卷全批全改,并在每次考试后及时统计分析,掌握学生的学习情景,并逐一分析错误原因。
三、教学方面,我会紧跟备课组的安排,抓进度,抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下:
1、3月份即将迎来第二次高考听力,在1—4周,我会紧抓听力练习,让学生养成良好的听力习惯,并对学生较弱的方面进行强化训练。
2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例,而学生在这方面也是最弱的,所以平时要加强学生阅读完形的训练,每一天两篇阅读一篇完型,并及时校对。
3、写作是学生的另一薄弱环节,而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作本事,从单词,词组,单句,段落,到文章,一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练,每两周一篇,并在早自习期间逐一面批,指出其错误,并让其自我改正以避免下次重犯。
4、对于高三的学生来说,考试是必要的,也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后,我会进行单元测试,每个模块结束后,进行模块复习考试,以此来巩固学生平日所学。
总之,我会尽最大努力与学生共同进退!
篇3:2024年法学专业实习总结_实习报告_网
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的经验,为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习给我留下的第一印象——认真对待每一个案件。
一、实习单位及岗位简介
在大四的最后一个学期,我迎来了毕业实习。本次实习安排在开学后的六周,其主要目的是让我们把在学校所学知识与实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的理解和掌握。
我此次在邢台县人民法院实习。邢台县人民法院是基层法院,共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭),还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件,后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书,还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。
二、实习过程概述
去实习时老师对我们说实习能否学到东西,关键不在于老师和法官,而在于自己,只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求,才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性,特别要求我们认真对待实习。
实习的第一天,确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简单的合同纠纷案件,庭审程序进行得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最后陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审结束。下午我被安排在庭内整理卷宗。
从第二天开始,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午继续开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。
三、实习主要情况及体会
在实习期间,我主要做了以下工作:
1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员咨询,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。
2、旁听案件。市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识不断增强,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民一庭的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注重程序,法庭审理严肃。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随便,气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了详细的了解,认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾,促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件的理想结果应该是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。
3、书写法律文书。在实习的6周中,帮助庭长草拟了 7份民事判决书,在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情况,然后是原告诉称,写原告的诉讼请求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分,写法院对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明判决的理由和所依据的法律,最后写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长,他对我写的判决书做了很多修改。他说:“你前边写的还可以,但在‘经审理查明’一部分存在问题较多,措辞不够严谨,用语欠规范,陈述过于简单,逻辑有失严密,说服力不足。”的确,我在写“经审理查明”部分时,写得过于概括,庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析,写出对证据采纳和不采纳的理由,因为判决要让原告、被告双方看,他们可能都不懂法律,作为一个法律文书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决,这样才能让判决具有说服力,才会是一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过,可惜当时认为只是考查课,没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识,希望下次遇到类似情况时可以出色完成。
4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的,有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款,即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺利执行,这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿,因为他们通晓法律。曾经有一个案件,申请人知道被执行人把钱存进了银行,但执行人员去查询后根本没有发现被申请人的账户,这肯定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件如果部门之间协调合力执行,会大大提高执行的效率。
实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向法官求教,努力学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己所学的知识,为以后真正从事法律实践工作打下了基础。
篇4:一年级上册音乐教学工作总结
在课的开始,我让孩子们先来听一听歌曲里小雨点的声音是怎样的?然后让他们有节奏的用自己的小嘴巴来模仿“沙沙 沙沙 沙—”于是,我让他们来找一找哪个乐器朋友能表现出小雨点的声音,很显然大家的答案都不同,有“铃鼓、碰铃、沙球……”我们用这些打击乐器分别请小朋友们来奏一奏、听一听,最后得到的答案是“沙球”的声音更接近于“小雨点”的声音!所以在读歌词和唱歌曲的同时,我们都会加入这件打击乐器,增强孩子们对节奏的掌握。熟唱歌曲后,我们用沙球敲打出不同的节奏为歌曲伴奏。
本节课不足之处就是学生对歌曲情感的处理,当他们注意到节奏时,很难再去想歌曲的情绪应该怎么表现,甚至表情也变得严肃起来,也许是还没养成习惯,这是以后在音乐课中需要去改变的。
篇5:2024年水质检测中心的实习总结_实习报告_网
(1)实习时间:xx年08月16日至xx年11月29日
(2)实习地点:广州市城市排水监测站
(3)实习性质:生产实习
二、实习单位简介
广州市城市排水监测站技术实力雄厚,监测设备、分析仪器配置齐全。现中高级专业技术人员占全员的50%以上。单位总面积3000余平方米,实验室面积达到1800余平方米,拥有lc-ms、icp-ms、aas、afs、uv-vis、gc、hplc、两虫等现代分析仪器和其他常规分析设备,拥有管道内窥监测特种作业车辆两部、便携式检测设备等现场监测设备。能对水体、固体废物、气体、排水管道等进行监测分析。单位通过了国家计量认证和国家实验室认可,检验能力包括:城市污水、生活饮用水、地表水、地下水、污泥、流量等12大类产品共464项。
广州市城市排水监测站成立于1996年,增挂广州市水质监测中心牌子,xx年增挂广州市水土保持监测站牌子;是广州市水务局管理下的正处级参照公务员管理事业单位。负责广州市江、河、湖、库水质水量监测和城乡供水、排水水质监测以及水土保持监测等工作。单位内设行政部、排水监测部、供水监测部、水保监测部、检验部、质控部、信息部七个部门。
广州市城市排水监测站建站十年,多次获得广州市政府、行业各项荣誉:被市委市政府评为“青山绿地、蓝天碧水”工程先进单位;党支部多次被主管局评选为“先进党支部”;测检科巾帼文明岗被评为省级巾帼文明岗;监测科荣获市级青年文明号称号;综合档案管理达省一级标准等等。
建站以来,广州市城市排水监测站完成了对广州市近百条河涌及近千家排污单位的水质、水量的普查监测工作,摸清了广州市的排水水质、水量状况,已掌握广州市各种水体的监测数据30多万个;开展了多个城市污水处理厂的水质、水量在线监测项目,并对城市污水处理厂的污泥进行了监测分析和多种处置途径的探讨试验;开展了城市下水道可燃有害气体监测,参与了《广州市城市排水管理办法》的修编等工作,多次成功进行了排水事故污染源调查和监测,为有关部门及时指挥抢险提供了科学依据。多年来,广州市城市排水监测站为维护市政排水设施、广州的城市污水处理、创建国家卫生城市和市领导对截污、治污工程的决策、保证公共财政资金的投入效益和人民群众利益,做了应有的贡献。
当前,广州经济社会发展已进入新的关键时期。新的形势和任务对排水监测工作提出了更高的目标和要求。广州市城市排水监测站将进一步树立“以人为本、科技为先,在发展中构建和谐排水监测站”的理念,以保障人民群众生命和健康安全为目的,以服务广州实施科学发展战略为目标,继续做好监测事权工作,抓好污水厂在线监测等重点项目的实施,抓好重大突发事故的应急预案和快速反应,抓好技术创新,抓好专业人才队伍建设,力争在新的发展起点上,实事求是,真抓实干,以更新的技术、的成果、更高的品质、更好的服务回报社会各界,发展排水监测事业,为构建和谐广州作出应有的贡献。
三、实习环境
实习期间,我在水质监测中心的供水监测部工作,监测部主要拟订和组织实施城市供水水质监测计划和工作方案。而我被安排为供水间的水质监测员,主要负责居民二次供水亚运管网水的现场检测与采样!二次供水的采样面对的是不同的生活小区居民,亚运管网水主要是在各个固定的亚运场馆。供水间有四名采样员,归供水监测部所管,采样员外出采样配备司机。
四、实习过程
关于我在监测中心的工作期间,大致可以分为三个时间段
1、了解时期
8月16号,第一次踏进单位的时候,单位里的一切对我都是陌生的。具体的工作流程是怎样的都不知道,呈现在眼前的一切不免牵起我心中的一片茫然,这就是我即将实习的单位,我必须尽快的融入它。第一天,我被安排跟着车队队长苏腾苏大哥到花都那些水厂采样,在停车场侯车时,小范对我说:“自己小心点,不要出差错,苏队做事很严格。”带着紧张的心情我上了车。也许是被小范吓着吧,在车上我只是有一句没一句地跟他瞎聊!
采样并不复杂,检测水的浊度就用哈希的2100q便携式浊度仪,测总氯余氯就用美国哈希的pcii余氯/总氯测定仪,测仪器的操作也很简单,一个上午下来我也学会了操作。采样流程:排水——测浊度,总氯余氯——采样瓶采集水样——标记填单——送水样到水样间。除了仪器的操作,苏队还跟我讲解了很多细节,如消毒药灼烧到什么程度,甚至是最简单的细菌瓶包扎等等。
2独立时期
对采样的工作有所了解熟悉后,刚开始时的那些紧张心情也慢慢的平静下来,工作期间每天按时上班,然后收拾仪器工具发车采样。开始工作的一个星期单位都安排我跟被人一同采样。经过一个星期的熟悉与了解,终于到了自己要单干的时候了!感谢单位信任我,一个星期的培训,现在自己一个人也游刃有余。当然,工作期间也并不是完全没有问题出现,尤其是在采居民二次供水时,遇上不能进的小区,那就要看你怎样和保安、用户沟通,或者趁别人进出时随同而入!再者,一些居民会反映一些用水问题,如水质有异味,水中有很多红虫等等的问题。如果这点方面的知识一点也不了解,真的不知道怎么解答他们的问题,当然,我是一个热心的人,为此,我自己回到学校是也上网找了相关的文档学习了解希望可以解答到他们。
3亚运时期
11月9号,亚运的逼近,二期的水质监测也正式启动,由于增城那边也有亚运场馆,我被外派到那边的监测点。亚运时期,也许是最为辛苦的时期,每天六点就爬起床,经过七八个钟的车程才能采完样回到单位。但我没有怨,也不能怨,自己的选择就要选择下去。外派地区除了测试总氯余氯、浊度之外,我还要用eclox便携式水质毒性分析仪或lumifo手持式发光细菌毒性检测仪进行生物毒性测试。
eclox便携式水质毒性分析仪同时支持发光细菌法和化学发光法两种毒性检测方法。化学发光法毒性分析可用于恶劣测试环境的毒性检测,测试结果与发光细菌法等效。发光细菌法生物毒性分析试剂符合国际标准iso11348的规定,测试结果准确可靠。而lumifo手持式发光细菌毒性检测仪是一种基于生物传感技术的毒性检测系统,根据发光细菌在新陈代谢时发光强度的变化进行定性和定量检测。该仪器使用发光细菌冻干试剂,当这些细菌处于有毒的环境中时,它们发出的光受到抑制,根据其光强度变化即可快速准确地测试出样品的毒性,可直接检测上千种潜在的毒性物质。其检测结果可与标准毒性物hgcl2或苯酚对照得出相应的毒性等级。(国标“gb/t15441-1995水质急性毒性的测定——发光细菌法”。)
经过一个月的生物毒性测试,从中我也总结出:水的生物毒性值大小不仅与水的温度,试剂的温度有关,还仪器是否水平,平稳有关。仪器上的生物毒性显示线在加试剂后6min后开始下降。而进行多个样品检测时,选用国产的lumifo能有效地缩短检测的时间。而单样或少样时用eclox便携式比较适合。
五、关于自来水常见知识与问题
下面再说说我们再水质监测中的一些常见的知识和问题吧!
首先就拿我们要现场检测的总氯余氯来说吧:
添加氯,作为一种有效的杀菌消毒手段,仍被世界上超过80%的水厂使用着。所以,市政自来水中必须保持一定量的余氯,以确保饮用水的微生物指标安全。但是,当氯和有机酸反应,就会产生许多致癌的副产品,比如三卤甲烷等。超过一定量的氯,本身也会对人体产生许多危害,且带有难闻的气味,俗称“漂白粉味”。现在,大多数的专家达成共识,使用氯化水和饮用水中有氯化物的确和得癌几率有一定的关系。
2.红虫问题:
红虫是昆虫双翅目摇蚊科摇蚊的幼虫,摇蚊的整个生长发育过程包括卵、幼虫(红虫)、蛹和成虫(摇蚊)四个阶段。因此理论上讲,在二次供水的每个环节如有任何疏忽都会给摇蚊产卵带来机会,均会造成红虫污染饮水事件。
红虫滋生原因归结为
由于管理不善,蓄水池长期未清洗消毒或清洗消毒不规范,池底积泥,池壁挂污,甚至苔藓滋生,这种环境适宜于红虫滋生寄养、繁衍后代。
水池密封不好或无防护网,导致蚊虫进入水池产卵、孵化。
未对新建或改建的二次供水设施、设备进行彻底的清洗和消毒,就并网投入使用,会给蚊虫产卵、孵化创造了条件。
红虫对环境的耐受力较强且繁殖迅速,不易被自来水中的氯杀灭。特别是炎热的夏季,高温容易使水中的余氯挥发较快,消毒能力降低,使红虫更容易存活,所以红虫污染饮水事件的发生频率在夏季显著增加。
3.至于异味的问题来源
漂白粉:市政水中因为加入了过量的漂白粉来消毒,难免会有一些剩余的漂白粉进入家庭用水中;重金属:由于市政输水管道的老化,部分腐蚀的金属会以离子形式进入水中,导致水中重金属含量超标。
4.自来水中的重金属对人体有危害
市政自来水在离开水厂,到达用户家中时,会经过各种各样的水管。由于历史原因,大多数的市政水管已使用多年,且由各种不同材质的金属做成。水管会释放不同量的有害重金属到饮用水,比如铅、铜、汞等。长期饮用有重金属污染的水,会对人体造成各种危害。比如,铅会很大程度上影响儿童的智力发展。
根据udc613.3gb5749-85生活饮用水卫生标准中可知
集中式给水,除应根据需要具备必要的净化处理设备外,不论其水源是地面水或地下水,均应有消毒设施。取地下水直接供入管网的一次配水井,必要时,还应有除砂、防浑浊设施。
有关蓄水、配水和输水等设备必须严密。且不得与排水设施直接相连,防止倒虹吸。用水单位自建的各类贮水设备要加以防护,定期清洗和消毒,防止污染。
凡与水接触的给水设备所用原材料及净水剂,均不得污染水质。
集中式给水单位,应不断加强对取水、净化、蓄水、配水和输水等设备的管理,建立行之有效的放水、清洗、消毒和检修等制度及操作规程,以保证供水质量。
新设备、新管网投产前或旧设备、旧管网修复后,必须严格进行冲洗、消毒,经检验浑浊度、细菌、肉眼可见物等指标合格后方可正式通水。
六、实习期工作总结和收获
在水质中心这几个月的实习,可以说,我们获益良多,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。虽然只是简简单单的取水样,但是从当中的每一个细节都是非常重要的,特别跟别人一起工作的时候,一定要麻利,决不能慢手慢脚,而且做事情要懂得灵活变通,总之就不能死板,否则,只会令人讨厌,这样就更加难与人家相处好。经过这次亲身到水质检测中心的经历,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,虽然没怎么用上学过的东西,但基础的知识还是很重要的。从这次实习总结中,我们体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。另外,在就业心态上面也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西初到社会才接触、才学习。所以现在不能再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长,学会了解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。
另外每天较早就要上班工作,每天下午回宿舍,深感疲惫,很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
七、致谢
感谢广州市水质监测中心给了我这样的一个实习机会,能让我到社会上接触学校书本知识外的东西,也让我增长了见识开拓眼界。感谢我的实习指导老师,在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。感谢我所在的部门的所有同事,感谢你们对我的鼓励和包容,感谢瑜姐,苏队、庞哥、小杨、小刘等诸位,是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能,和你们合作我非常愉快。感谢宝哥,勇哥,杨哥等各位司机,谢谢你们每天载我去采样并教会我为人处事的道理。感谢在我工作时给予我帮助的所有人。
篇6:春季幼儿园教学总结及工作计划
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。__中心幼儿园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高,积极争创防城港市示范幼儿园。
一、指导思想:
坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展。
二、幼儿园保教现状分析:
我园教师队伍整体素质比较好,年轻教师和经验丰富的老教师相对平衡,大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年,积累了丰富的幼教经验,通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不合适,但没有修改。幼儿各领域的发展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标:
规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
四、具体目标与措施:
(一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善,落实现有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》,规范优化一日活动。
1、修改完善保教常规制度。
幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的发展发生了新的变化,本学期,我们将结合实际修改完善保教常规检查制度,使其更具有操作性。要解决的问题是:幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育工作,一部分只有保育工作或者只有教师工作,怎样来规范一日保教常规,也就是怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中,怎样进行有效的检查与评价,既能对保教工作进行有效的引导与监督,又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际,解决这一问题,修改制度,预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。
2、搞好教师教学和保育两条线的保教常规,规范优化一日保教常规。
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先,我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理论学习,明确教师职责与保育员职责,使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨,思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二,每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点,同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求,根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体,督促幼儿,规范幼儿的行为。教师在工作中要注重保教并重,共同配合,协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点,本学期,大家要认真及时制定各种计划,并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案,要突出活动的重难点,并以书面的形式呈现出来,做到有的放矢,教学的时候针对性才会更强,每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合,思考怎样来更好的组织活动。
各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。
3、落实保教常规管理。
管理人员要按计划落实保教管理。幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务。管理人员要做到早安排,经常深入一线,观摩活动,了解保教现状,及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议,管理中做到严格公正及时。教师在此过程中,要学会对自己工作负责,实行自我管理、自我决策,思考"我要做什么?我应该怎么做?为什么这样做?"这样才能从根本上使保教人员的保教行为,迸发出创造的火花,优化一日保教活动。
管理人员要定期对全园保教现状进行交流分析,思考今后工作中应该怎样做才能更好的服务于保教一线。
(二)拓展教研工作,以研促教。
幼儿园在职教师8名,本学期教研工作将根据在职教师人数情况和教师本人所任学科情况进行分组,改变以往一组的形式,将教师合理分成两个组:每4个人为一组,由我园现任骨干教师担任组长,每组开展五次活动,也就是每一个人一学期参加五次教研活动。关于教研活动内容,幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向,具体的由教研组长根据本领域和参与人员的现状来确定研究内容,形式不限,理论学习、优质课探讨,参加园外培训等等都可以。
本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究,指导要点的透析,幼儿一日保教常规的研究。教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。
(三)抓好园外培训和教师帮带工作,提高教师的基本功能力及教学能力。
抓好园外培训工作。
园外培训是教师专业成长的途径之一,本学年,园外培训将围绕三个主题进行学习:对《纲要》及《规程》的学习;教师的基本功培训;教育教学技巧方面的培训。幼儿园将认真落实培训计划,及时有效的进行培训,并按标准严格进行考核。
同时,我们将在园外培训的基础上增加培训内容,争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座,使大家接触更多的幼教信息,有机会得到更进一步的成长。
篇7:厨师酒店实习总结报告范文_实习报告_网
一、实习的主要内容。
我经过在商业学校的两年学习充分认识到实践的重要性,与家人商议决定外出到哈尔滨驻广州办事处(广州xx酒店)实习,学习东北菜加强理论知识与实践经验,我在后厨,是一个打荷的,大致是切小料、摆盘、雕刻、保证菜品的美观与卫生。
二、实习中的工作表现。
上班时积极工作,尽量让菜品美观,没有菜时到砧板练练刀工,上灶台练练翻勺,保持乐观向上的心态。我们下午两点时会下班休息三个小时,那时我会到书店,翻阅一下书籍,增长一下见闻。与同事相处关系还算融洽,(毕竟别人什么想法我也不知道,呵呵)结交了几个好兄弟,组建了一个和谐社团,不是黑社会性质的哦,每月发完工资的某天会一起吃饭,增进一下感情,放松心情,这样也更有利于工作。我们厨师长对我要求也不是很严格,一些事情也是对我以一种朋友之间的口吻谈话,他是我在xx酒店尊敬的人之一。单位的赵经理,对我也不错,整天笑呵呵的,不过他可能因为一些事请,认为我的脾气有一些暴躁,我自己也这么认为,我也尽量在改掉这个坏毛病。总的来说,我自己感觉我的表现应该是中等偏上吧!呵呵!
三、实习中的体会、收获,实习工作的认知、感想。
(1)经过在xx酒店短短一年的实习,我认识到了自己烹饪技艺,性格,工作经验的等等不足之处,并且在工作中逐步改进,相当于对我进行了一次深加工,回锅重新翻炒了一遍,使我变得更加成熟。我也深刻的体会到了父母工作的艰辛,也更加思念和热爱我的家乡。我在广州也认识了各种工种的各种人,热心助人的,埋头苦干的,口硬心软的,尖酸刻薄的,爱吹牛的等等,我与他们发生过争执,也有令我真情流露的,现在回想起来,往事一幕幕好似过眼云烟,大部分只是人生的过客,只有一小部分会令我埋藏在内心深处,永不忘怀!
(2)因为xx酒店经营的是东北菜,我本身也是东北人,这也就更加加深了我对东北菜的理解。东北菜是指在东北,包括黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古东部的烹饪菜系,东北菜的特点是价廉量大,用料广泛,火候足,滋味浓郁,以炖菜为主。我认为xx酒店应该把主食再加上一些粗粮,由于加工简单,粗粮中保存了许多细粮中没有的营养。比如,含碳水化合物比细粮要低,含膳食纤维较多,并且富含b族维生素,吃粗粮也成为了现在人的一种时尚。热菜应该在加上几个更加有东北特色的菜,如狗肉火锅,杀猪菜,关东煮,烤玉米。因为狗肉冬吃驱寒,夏吃避暑,滋补强身,延年益寿。杀猪菜,关东煮等,也是很久远,经过历史与大众考验的经久不衰的东北菜。
四,存在问题。
我在对待学习和工作的问题上还是不够积极,不能更好的投入到学习与工作中去。性格有一些易燥,不能以平常心面对一些问题。我会继续在外闯荡,并且加深我各方面的素质。我的第一个五年计划是,做到某家三星级酒店的主灶,并且有二十万可流动资金,为我下一个五年计划做奠基。
最后感谢xx市商业学校各位老师,就业办老师的帮助,感谢xx酒店能给我们提供这样难得的实习机会,在此祝愿xx酒店能够越办越好,学校越办越好。以上就是我此次一年社会实践的一些感受和想法,请领导审阅。
篇8:小学数学期末教学工作总结怎么写
时间飞快,转眼间又到了期末。本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
篇9:2024初中教学计划总结教师方案
本学期我校的教育教学工作计划将以县局下发的教育教学工作指导意见为指导,深入贯彻科学发展观,坚持育人为本,以深化精细管理、提升发展、推进素质教育为主线,以打造高效课堂为切入点,锐意进取,以改革创新为动力,强化教学工作的过程管理,全面提高教育质量,努力办好人民满意的教育。
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,竭力提高教育教学质量。树立科学发展观,以提高教育教学质量为核心,以提高管理质量为保证,深化课堂教学改革,以优化教学过程为手段,强化教学常规为着手,以加强信息技术和学科整合为契机,通过强化师资、精细管理,不断提升我校教育教学质量。
二、主要工作及要求:
(一)、加强德育工作,建设和谐校园
1、充分发挥加强学校、家庭、社会三结合的作用。政教、教导和班集体相结合,定期召开家长会,办好家长学校,建立并发挥好家校联系制度,将学生的在校情况及时向家长通报,是家长做到心中有数,必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访,对存在问题及时予以解决。同时积极邀请学生家长和各界代表来校参观,使他们了解学校教育,为学校教育出谋划策,提供必要的支持和帮助。
2、加强班级建设,树立良好班风。各班主任根据本班实际制定班规,任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育,加强班风、学风建设,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,杜绝一切不良现象的发生和滋长。各位班主任和教师要加强保持联系,了解学生的学习和纪律情况。加强对后进生的转化工作,对差生不能歧视,要有信心,有耐心,以慈母般的爱去挽救。
3、加强校园文化建设。政教和团委要经常开展班团活动和其他社会实践活动,引导学生形成良好的学习风气,引导他们学会学习、学会生存,学会感恩、学会做人。
4、要强化班主任工作管理。学校拟在第 11 周和第19 周召开班主任工作会议,了解班级管理中存在的问题,交流、总结班级管理的经验。
5、继续全力推进“千名党员帮扶千名留守儿童”活动。首先,在开学后立即对学生进行摸排,建立留守儿童档案;结合实际,组织党员教师与留守儿童结成帮扶对子;在上学期基础上,结合兄弟学校的先进经验对帮扶活动进行改进,由原来的注重物质上的帮扶变为注重精神方面的关爱。最后,将帮扶活动范围扩大,在此基础上加大对学困生和贫困生的帮扶力度。
(二)、积极实施“中小学素质教育推进工程” ,进一步规范办学行为
1、严格执行新课程计划,开全课程、上足课时。杜绝出现不规范办学的现象。严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生,教导处将组织专人进行检查记录,严格按照乾县中小学教育教学常规管理细则进行考核,并与个人绩效工资相挂钩。
2、严格执行“减负”的有关规定,做好教材、教辅资料等的征订工作,严格控制学生在校时间,切实减轻学生负担。
3、尊重学生人格、不歧视、侮辱、体罚、和变相体罚学生,严格规范教师的施教行为。
4、积极推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。各班要为学生建立综合、动态的成长档案,并以此作为学生毕业和升学的主要依据。
5、进一步抓好体音美学科建设,器材配备、教师队伍建设等工作,完善评价体系,创新活动形式,落实阳光体育运动,抓好特长生培养工作。
(三)全面落实乾县中小学常规管理细则
教学工作是学校的中心工作,学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序进行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
1、强化计划管理,保证教学目标的实现。
开学初要求各教研组、任课教师制订工作计划,计划要求“方向正确,切实可行,内容具体,重点突出”,在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况,实施阶段性验收,以保证教学目标的有效实施。
2、加强教学过程管理,优化教学评价机制,不断提高教学质量。
加强对教学各个重要环节的管理,加强督察,完善常规要求(①备课及教案检查②上课③听课④作业及教学测评⑤考试),不断提高教师的自身素质和教学水平。召开教研组长会议,经常深入教研组活动,有针对性的指导、督促开展教研活动,加强现代化教学手段的应用、练习测试等方面的研究,严格制度管理。为确保教学评价的准确性,公正性,我们在本学期开展定期考试和抽考相结合的方式。教务处将结合教案检查,听课反馈,常规检查,考试成绩等对教师进行业务测评,为教师评优,晋级提供客观依据。
3、加强师资队伍建设,着力塑造人民教师新形象。
加强教师职业道德的建设,有计划的开展教师职业道德专题讲座,以“弘扬敬业精神,提初育人水平,塑造师德风范”为宗旨,以积极引导我校教师确立严谨治学,敬业爱岗,乐于奉献,善于钻研的良好师风,以高度的责任心去关爱学生,以积极的价值观去引导学生,鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习,更新教育观念,跟踪现代教育思潮,并用以指导课堂教学。
4、鼓励各学科开展第二课堂活动,丰富学生课余活动,培养学生学习兴趣。提前动手,积极准备参加九月份举办的全国中学生物理竞赛、十一月份举办的全国中学生数学能力竞赛、英语能力竞赛、语文能力竞赛、十二月份举办的中学生英语听说能力大赛。
5、管好远教设备,开发课程资源。按上级指示要求接收节目,多收集一些知识性,实用性的内容给师生们看,做好远教设备的管理,确保远教发挥其应有作用,为我们的教育教学服务。同时,引导教师积极利用基础教育专网提升个人的业务素质。
6、加强图书室管理,发挥图书作用。每班选出2名认真负责的学生作为图书借阅管理员,定期从图书馆借阅图书,开阔学生的视野,丰富和提高学生的开外生活。
7、加强实验教学管理,理论联系实际。我校设物理、生物和化学实验室各一个,实验管理员要求严格实验室的规章制度,加强管理,拟定各学科实验工作计划,放大并张贴实验目录于实验室。做好软件建设,保管好实验器材,立好帐本。遵守操作章程,指导学生写好实验报告,及时批改。设计好各种实验表册。认真履行岗位职责,要求教师和学生自制和采集标本,激发学生做实验的兴趣,尽可能让学生亲自动手,掌握科学知识,使学生由实验操作上升到理论知识,提高学生综合素质。根据学校实际,尽可能完成实验项目。
8、进一步规范学籍管理,继续做好“控辍保学”工作。采取有效措施严防学生流失,实行控辍责任制,行政领导、班主任和科任教师齐抓共管,做好学生的防辍工作。做好学生转入、转出、休学、复学的审批,进一步做好资料的收集整理,做到数据准确,上报及时。
(四)、优化教学模式,全力打造优质高效课堂
推进新课程改革,优化课堂教学结构,全力构建以学生为主体,教师为主导,教材为主源,练习为主线的高效课堂。要求导入新课要引人入胜,复习旧知识要短时高效,传授新知识要言简意明,巩固练习要触类旁通,课堂总结要高度浓缩,课外作业要精心细选。真正做到初一抓养成,初二抓技能,初三抓冲刺。
在继续重视基础知识,基本技能教学的同时,注重情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源,培养学生提出问题,研究问题,处理问题的能力,鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展。
1、积极制定学校工作方案,以及学校实施细则和推进措施。促
2、组织教师到落实课改较好的周边兄弟学校参观学习,吸取兄弟学校的先进教学经验,对骨干教师进行相关理论和实践问题的培训。
3、进课堂建模活动的深入开展,根据学科特点和本人特长,开展课堂建模的探究,然后以教研组为单位进行优化整合、打磨成型,希望语文学科能够起到带动作用。
(五)、加强教学研究,加强中考备考工作
首先,积极参加县局举办的各种教研和培训活动,如九月份的七年级语文新教材教法研讨会、中学生物(化学)学科新课标解读与学习、中小学英语衔接研讨会、十一月份举办的七年级思想品德高效课堂建模研讨会。
其次,深入推进校本教研,积极开展高效课堂和课堂建模探究,以教研创新、以科技创新,推进教育教学质量的提高。对于教研活动要求有活动、有记录、有总结,听评课活动要听课、说课、评课,一个环节也不能少,评课时要客观公正,不能只谈优点不谈缺点,有优点要肯定,有缺点不隐瞒,真正的促进教师的成长。
九年级作为学校的窗口年级,学校要高度重视,对于所有的九年级学生在第三 周进行一次摸底考试,使广大教师做到心中有数,然后对于20xx年中考及时进行分析总结,积极寻找我校薄弱学科以及应对中考的突破口和结合点,发现问题及时整改,为明年中考早作准备。
最后,学校定期召开教研组长工作会议,了解各教研组在教研活动中遇到的问题,总结经验,扬长避短。本学期拟于第 11 周和第 21 周召开教研组长会议。
篇10:团支部学期计划及前期总结_学期工作计划_网
团支部学期计划及前期总结
新的一期开始了,我们即将面对大学的学习,为了尽快的使同学们适应大学的学习,也是为了我班团支部建设,我们团支部对新学期的各方面工作有了一个具体的规划,具体情况如下:
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,努力实践“三个代表”重要思想,深入学习党的十七大精神,与时俱进,开拓创新。在校党支部校团委和院党支部院团委的共同领导下,以“三做”理念为指导方针,认真履行团支部职责,扎实推进团的各项建设。
二、切实加强团的建设
共青团员是党领导的先进青年和群众组织。我校的青年团员是学校教育教学的生力军,是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育方向前进,立足课堂,以理论联系实际,为学校的规划作出自己的贡献。
三、开展各类主题活动
各类有益的主题活动是青年团员相互交流,相互提高的主要形式。我们将借助以往的团支部开展活动的经验,结合本团支部实际情况创造性的开展生动活泼的团组织活动,丰富团员的业余生活。
主要工作安排:
1. 本年度工作布置;制定公布团支部计划
2. 奋斗吧我的大学,调动大家学习积极性
3. 大学生思想教育活动
4. 进行“篮球赛”或“乒乓球赛”之类的体育活动
5. 安全教育不容忽视
6. 团内推优活动
7. 团员民主评议活动
8. 对团工作的年度总结
团委会各成员应严格按照该计划进行工作,如有其它情况,应由所有班委共同协商。希望各班委不懈努力,履行好自己的职责,与同学们一起把通信团支部建设成和谐美好,与时俱进的大家庭。
3.团支部学年工作总结
如果生命是一首诗,那青春就是这首诗中最优美的字句;
如果生命是一首歌,那青春就是这首歌中最华彩的乐章。
通信xx班团支部正在用自己的行动谱写着这优美的诗句,华彩的乐章。在—XX学年度里,我们支部以“青春因我们而精彩”这一思想为主旨,开展了一系列活动,切实做好支部成员的思想建设,加强班级集体文化建设,构建和谐班级。一年来,支部成员积极响应团组织号召,知八荣明八耻,积极与时俱进,努力实践德智体美劳全面发展。
一召开各类主题班会:
1、关爱班集体
为促进团支部成员间的友谊以及支部的凝聚力,班级团支部成立一开始,我们就组织了关爱集体班会活动。班会上所有成员进行自我介绍和年度计划,并就如何建设班级畅所欲言。在团支部的建议下每位同学写下了自己的感言。通过这次主题活动,班集体的凝聚力增强了。
针对班级里部分同学成绩不爱学习,学习态度浮躁的现象,举行了“学而不已,知明而行”的主题班会。班会从什么是良好的学习习惯发问开始,逐步深入,在同学们形成良好的学习习惯养成要依靠自身意志努力,并引发同学思考如何走向人生的成功,同时我们也邀请了我们学校的在读研究生,和大二大三学长,学生会主席,分别向大家介绍了许多学习上的经验,同学们关注的考研问题,以及参加活动的有关事宜。
通过本次班会活动,同学们树立良好的学习习惯,对自己的未来也有了一系列计划,也积极的能投入到学校开展的相关活动,并取得了良好的效果。
二、积极参加各类大型活动
团支部积极组织全体团学参加校,院组织的各大型活动,如院学生守则竞赛、院运动会比赛、阳光体育活动比赛、院辩论赛、院篮球赛,院广播操比赛等,使班级各项活动都有声有色地开展着。
在过去的-XX学年里,通过我们的支部全体成员的共同努力,我们营造了良好了班风、学风,树立较强的集体荣誉感。正是在这良好的班风学风下,我们班取得了一定的成果。班级有较强的凝聚力,支部成员工作积极,全体团员注重发挥自身的团员模范作用,一些学生还写了入党申请书,思想上积极要求上进。
回首过去的工作,我们班团支部全体成员携手一起走过,其中虽不免失误和挫折,却不乏欢笑和成长。不管未来如何,我们都将会微笑面对,因为我们有理由相信:青春因我们而精彩!
(一)工作措施
(1) 采取团委明确分工制,各司其职,做好各自工作记录,在团委会中上报班长并积极讨论解决办法。
(2) 采取团支书对班级同学思想状况负责制,切实掌握班级同学的思想状况,及时上报辅导员,让同学生活在一个健康快乐的集体中。
(4) 采取组织委员对班级活动负责制,了解同学们的学习状态,积极筹办相关活动。使同学们能有更丰富多彩的课外活动开展。
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篇11:保险工作会议总结演讲范文
岁序更替,华章日新。在x年第一抹曙光即将映现的时刻,我谨代表董事会和总裁室向长安伙伴及家属、向长安所有客户、向关心支持和帮助长安的各界人士致以诚挚问候和新年祝福!
365个日日夜夜,见证着长安人同心筑梦的奋进历程。过去的一年,我们相互团结、相互支持,一路洒下辉煌。回首20xx,公司于逆境中奋起,在困境中突围,于发展中不断创新求变,超额完成年度保费和效益目标,保费增速优于行业及同类公司,投资收益率再创新高;责任险特色经营得到彰显,在责任险重点发展领域中,公司取得了新的突破:拟定保险业《环境污染责任险的风险评估指引》行业标准文件,食品安全责任保险取得行业领先地位,浙江省分公司当选省食品安全责任保险专家组组长单位,江苏省分公司当选省保险行业协会责任保险委员会副主任委员,北京市分公司牵头组建食安险共保体;与此同时,公司创新发展屡结硕果:互联网保险破冰起航,“爱情保险”成功申请获得产品版权保护,E行销平台、“保呗”移动展业平台、渠道云服务平台集中上线。12月,凭借在责任险领域的卓越表现,长安更喜获“20xx领航中国年度评选杰出财险品牌奖”。
落其实者思其树,饮其流者怀其源,长安20xx年的优秀成绩离不开全体员工的拼搏与奉献、离不开全体股东的大力支持、离不开长安家属们的理解与信任、离不开广大客户的不离不弃,在此衷心道一声:大家辛苦了!
展望x年,在“长安梦”的五年规划中,长安责任保险提出“打造成为中国最优秀的专业保险公司”的愿景。x年,是“长安梦”实施承上启下的关键之年,是长安深化转型、推动创新发展、实现持续增长的关键之年。我们要继续遵循“坚持把发展作为第一要务”的核心战略,探索和创新特色经营,追求单科领先,在细分市场做到最好,服务和品牌得到市场的普遍认可,实现公司品牌由“唯一”到“第一”的跨越。要顺应时代的趋势,创新发展理念和发展模式,在做好传统保险经营的基础上,积极融入互联网金融生态链,努力为用户提供贴心细致的保险服务和全方位金融解决方案。我们要抢抓机遇,攻坚克难,直面逆境,相信自己,为顺利推进公司战略目标、实现长安美好明天而不懈努力。
,衷心祝愿大家幸福安康!
篇12:高中语文教师期末工作总结以及下年计划
根据语文的学科特点,结合学生的实际情况,特别针对上学期教与学的不知,全备课组老师认真讨论后,形成了本学期的工作计划。
一、教育教学的指导思想
1、以《普通高中语文课程标准》为指导,选用多种教学方式,落实三维教学目标,引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习,提高他们的语文能力,增强他的语文素养。
2、贯彻学校的教育目标,着眼学生整体发展,促进学生个体成才,充分发挥学生的主体作用。落实学校的教学要求,注重课堂教学的设计与实施,提高教学效益。
3、落实我校语文组一贯的教育理念,推进“大语文”学习和研究性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究,多出研究成果,促进教师发展。
二、教学目标及工作任务
1、教学目标;提高学生的语文学习兴趣,提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界,引导学生热爱汉语,热爱中华文化,培养学生的语文学习习惯,让他们掌握科学的语文学习方法,提升他们的语文能力,为考试奠定坚实的基础。
2、主要的工作任务;提高学生的语文学习兴趣,继续规范学生的学习语文行为,促进学生快乐自觉地学习语文,根据学生情况,有针对性地开展教学工作,高效完成本期的教学任务,提升学生语文能力,增强他们的语文素养,加强基础练习,改进练习方式,提高学生考试成绩。
三、教学工作
1、阅读教学:本学期使用的是人教社的高中语文必修2,阅读部分共四个单元,主要训练现代散文鉴赏能力,古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力,进度安排,前半期完成二、一单元,后半期完成三、四单元。
3、批改及评讲要求:作文要及时批改,可调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效,重视作文讲评,通过讲评明得失,知方法。要引导学生自批自改,鼓励学生写作文后记,做自我总结。
四、资料与练习
1、与教材配套的教辅资料为《三维设计》。课前,要求学生借助该教辅展开预习,课后,将练习分解到每一课时,做到每课有练习,天天有作业,提高练习的针对性和有效性。教师要随时检查督促,及时评讲。
2、结合学生实际,编制基础知识练习题单,作为周末练习作业和分层推进的材料。利用这些练习来夯实学生的语文基础,突破考试的一个难点,提高学生的语文成绩。
3、处理原则:与教本配合,重在积累,大而化之,不求甚解,以此来扩大学生的阅读面,提高学生的语文素养。
4、教学方式:教师讲解和学生自学相结合。
要求:按学校选修课的要求备课、上课,教材自选,教学形式以讲授、讨论为主,也可根据教学内容选用其他合适的教学形式。建议给学生指定一些参考书目,也可给学生留一定的思考探究题。
五、备课组建设
1、备课组成员要坚持团结协作的一贯作风,秉承打团体战的传统,分工合作,资源共享。
2、年轻教师要认真坐班,虚心请教。老教师应多关心年轻教师,给他们一定的帮助和指导。
3、明确各自分工,各司其职,有条不紊地开展各项工作。
4、认真完成集体备课及eepo有效课堂教研活动。
篇13:2024实习总结
通过实习,一是为了锻炼和提升自己的能力,为自己以后的就业增加"资本",二是为了了解中国农业发展银行泸西县支行的运作情况,更为了解银行业的发展前景,为以后从事该行业做好准备。通过在中国农业发展银行泸西县支行的实习,自己在能力上得到了一个提升,也培养了团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质,更对银行业有一个比较清晰的认识和判断。
我在中国农业发展银行泸西县支行的实习主要是在信贷部门实习,信贷部是屮国农业发展银行比较重要的部门之一。中国农业发展银行目前的主要业务是:1、办理粮食、棉花、油料收购、储备、调销贷款;2、办理肉类、食糖、烟叶、羊毛、化肥等专项储备贷款;3、办理粮食、棉花、油料加工企业和农、林、牧、副、渔业的产业化龙头企业贷款;4、办理粮食、棉花、油料种子贷款;5、办理粮食仓储设施及棉花企业技术设备改造贷款;6、办理农业小企业贷款和农业科技贷款;7、办理农业基础设施建设贷款,支持范围限于农村路网、电网、水网(包括饮水工程)、信息网(邮政、电信)建设,农村能源和环境设施建设;8、办理农业综合开发贷款,支持范围限于农田水利基本建设、农业技术服务体系和农村流通体系建设;9、办理农业生产资料贷款,支持范围限于农业生产资料的流通和销售环节;10、代理财政支农资金的拨付;11、办理业务范围内企事业单位的存款及协议存款、同业存款等业务;12、办理开户企事业单位结算;13、发行金融债券;14、资金交易业务;15、办理代理保险、代理资金结算、代收代付等中间业务;16、办理粮棉油政策性贷款企业进出口贸易项下的国际结算业务以及与国际业务相配套的外汇存款、外汇汇款、同业外汇拆借、代客外汇买卖和结汇、售汇业务;17、办理经国务院或中国银行业监督管理委员会批准的其他业务。
进入银行的信贷部门实习,使我懂得了银行的信贷制度建设实行统一规划、归口管理、集体审定、协调运作,办理信贷业务的基本流程是:受理、调査、审査、审议 (若需)、审批、发放、监管、收回。客户在农发行融资,应在农发行开立基本存款账户或一般存款账户;进行政策性或准政策性融资的客户,还应开立收购资金存款账户;进行商业性融资的客户,还应开立信贷资金存款账户,贷款发放和资金支付应通过专用账户办理。贷款发放前,应根据审批意见与客户落实信用条件,信用条件未落实的,不得进行贷款发放;资金支付时,应审核有关凭证,确保信贷资金按约定用途使用,对未按约定用途使用信贷资金的,应停止后续资金支付。银行在做放贷业务的过程中,非常注重客户资信的调査,像个人信用记录是否良好,还款来源是否真实可靠等因素是很被银行看重的。信贷业务要建立客户的一级、二级档案,要扫描客户资料,还要客户多处亲笔签字。看似简单,实则非常繁琐。最让我印象深刻的是,办公室里的工作人员人家各持一部电话在和自己负责的客户洽谈或者是解答客户的种种疑问,各自都声音很大,又似乎各自不被他人所干扰,很有一番股票市场的热腾氛围。
副经理和我说了申请个人小额短期信用贷款的借款人需具备的条件:
1、中国境内有固定住所、有当地城镇常住户口(或有效居住证明)、具有完全民事行为能力的中国公民;
2、有正当的职业和稳定的经济收入(月工资性收入需在1000元以上),具有按期偿还贷款本息的能力;
3、借款人所在单位必须是由贷款人认可的并与贷款人有良好合作关系的行政及企、事业单位且需由贷款人代发工资;
4、遵纪守法,没有违法行为及不良信用记录;
5、在中国工商银行开立牡丹信用卡或活期储蓄帐户;
6、与贷款人签定同意从其牡丹信用卡或活期储蓄帐户中扣收贷款的协议;
7、贷款人规定的其他条件。
这7点要牢记,缺一不可。
总的来说到中国农业发展银行泸西县支行实习使我学到了挺多的东西,比如银行的开户、各种票据的清算方式和流转程序、以及真假票据的确认等,我也学到应该怎样去融入一个整体以及如何与人沟通。
实习心得
这次实习,除了让我对农业银行的信贷业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。
其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。在我实习快要结束时,信贷业务的基本流程我也算是掌握的差不多了,所以偶尔在空闲时客户经理让我上岗操作。没想到,看似简单的业务处理,当真正上岗时却有这么多的细节需要注意,比如:对待客户的态度,首先是要用敬语,如“您好、请签字、请慢走”;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。
最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。
感谢中国农业发展银行泸西县支行给我的此次实习机会。此次实习让我感受到学习不止是"学","习"和"悟"也是必要的环节。通过这几周的实习,使我对银行的工作有了更好的认识和了解,真正的做到理论联系实际,对树立信心起到很大的作用;对银行的日常工作也有一个初歩的了解,了解了银行的业务范围,及其相关的运作模式。虽然时间短暂,但是意义深远,我体会到了付出与回报的快乐。在工作当中,在积极做好自己的工作的同时,也学会了如何开动自己的脑袋进行思考,如何自己主动地去解决一些问题。在遇到思考后难以解决的问题时,我懂得了如何寻找自己的伙伴一起商量后再去解决。我还认识到作为一名银行从业人员,要时时刻刻保持好的态度和心态,要有抗打击能力和良好的心理素质,要做好每一天的计划,不能每天浑浑噩噩。这次实习,对我走向社会起到了一个很好的引导的作用,无论是对我的职业生涯还是人生都十分有意义。
篇14:20年度关于邮政营业员实习报告范文总结_实习报告_网
转眼间我市邮政局实习已经有9个多月了,在这9个月的实习工作中,我完成了从一名刚出校门的学生转换社会人员的身份转变,我在邮局学到了许多课堂上学不到的东西,我不但拓宽了知识面也学习到了很多社会实践经验,受益匪浅。同时也对中国邮政这个百年企业有了自己的认知和看法。入局9个多月的时间,从入局见习、培训,再到各专业局,支局锻炼以到计划财务科的实习,各个新环境的不同学习、认识、感受,苦也融融,乐也融融,让我觉得自己正在邮政企业中渐渐的成长,走向成熟。
回顾这九个多月的实习,说心里话,我感触很深。因为这次实习时间短,加之又是各个科室任务量最大最繁忙的时候,所以每到一个点我不仅要靠前辈的悉心指点和帮助,更要自己看着学着每一项工作的具体流程。最终在科班领导及班组的关怀和指导下,在各位同事的支持和鼓励下,我不仅大致掌握了邮政的业务知识,还能够协助我们的业务人员为用户服务,这使我觉得很充实也很满足。下面我将就我在各个专业局及科室实习的主要内容和情况进行以下汇报:
一、营业前台实习
营业前台是邮政的重要组成部分,更是展示我们邮政企业形象,体现我们精神面貌和综合素质的窗口。实习第一天,当我站在这里,我内心又激动又自豪,我很荣幸我职业生涯能站到这里。在邮政营业大厅的前台工作不仅接触的用户多,需要协调的事情也多,特别是在奥运会进行的重要时刻,每一项工作对我们来说都是一个挑战。给我感触最深的就是我们的包裹收寄。
我们的业务员不仅要详细的咨询用户的寄出地点,仔细查看用户要邮寄的物品,更要慎重的检验每一件物品。有时候检验过程太过仔细就会遭到一些用户的冷嘲热讽或者不满意,说我们邮政服务工作没有效率。每到这时候,我们的业务人员不是用微笑带过或者就用和蔼的口气告诉用户这样仔细的原因,得到用户的认可和接受。这样的态度,这样的素质,真的是很难得值得我这个新人学习的。
这次实习主要学习的是我们邮政传统业务的工作流程---函件业务,特快专递,包裹收寄。现在由于各个流程都有配合使用电脑终端,所以这几项业务的办理也变得比以往简单了。其中业务量最大的就是我们的ems,很多时候甚至超过了普通信件。这让我觉得很自豪。因为就我所知道的,目前国内有很多和邮政ems竞争的快递公司:天天、中通、申通、宅急送等等,但是没有一个可以和邮政的ems相提并论。
这就充分体现了我们邮政ems拥有很高的名气和声誉,被广大客户所认可。但是提到我们邮政的包裹,我觉得需要改进的地方很多,由于我们邮政禁忌的物品太多,检查太严格,使得很大一部分用户流失。这造成的经济损失是小,但是对我们今后的业务发展影响是比较大的。在奥运这一特殊时期国家安全放在第一位是有必要的,但是从我们邮政局长远的发展来看,需要做一些相应的挽救措施,使得邮政包裹重新做回国内的老大。
二、邮政通信营业厅实习
在建设路通信营业厅实习,刚开始我对这个网点具体是做什么的都不了解,由于我是新来的,在那儿的人又是比我大几岁的姐姐们,所以都很照顾我,不但给我进行了详细的业务介绍,还给我讲解了许多前台应该注意的问题。我了解到在通信前台不但要办理各种业务,还要听取客户的各种意见,解答客户的疑难问题,有时还要饱受客户各种不满的态度,甚至是粗鲁的言行。
但这都是作为一名营业员需要去面对处理的,而且态度必须诚恳和蔼。这和邮政综合营业厅差不多。邮政代理的移动通信业务,主流三大业务为神州行、动感地带和全球通,外加一个集团网业务。光神州行最近更新就有四种套餐,为了能够流利地解答客户提出的问题,营业员们必须对各种套餐业务了如指掌。由于实习的时间紧迫,我主要负责开户和收缴话费等一些简单的操作工作,对其他业务流程进行了一般的了解。短短的三天就被调离了岗位换其他地方实习了。虽然只有三天,但这三天也让我感受到了一名邮政工作者应有的热情。
三、储蓄前台实习
在储蓄前台实习后我的深刻体会是工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。这一点我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在储蓄已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。
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篇15:学习计划表优秀总结
以党的xx届*中全会精神为指导,认真贯彻落实省委省政府《关于深入贯彻落实科学发展观,进一步推进素质教育工作的意见》精神,紧紧围绕“实施素质教育”这一核心内容,以育人为本,以加强教师队伍建设为重点(首先从校干自身抓起),以提高教育现代化水平为抓手,以系列化、主题教育活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为目标,从强化各项制度和措施的落实做起,狠抓常规工作的实效性,全面提高教育教学质量和教科研能力,努力构建具有我校特色的管理思想和做法,实现师生生命的幸福成长,促进学校的式发展。
总体工作目标:
1、 结合学校现状,积极探索科学发展的新路;依法治校,精细管理,提升学校整体办学水平。
2、 认真思考和探索教育教学的实效性,让管理更加科学化、人文化,提升教师工作的自主性,加强安全教育与管理,让学校文化在平安、和谐中积淀、升华。
3、 扎实、务实推进生本实验和电子白板的课题实施工作以及小课题实验,积累材料、总结成败,促进学校教科研的深入实施。
4、 以中小学远程教育工程、实验室仪器更新工程为契机,提高全体师生的信息素养和应用能力,强化推进教师专业化发展工作的力度,提升学校的信息化水平,促进学校发展。
5、做好20xx-20xx学年档案整理工作,迎接市区的各类综合督导和评估。
主要工作以及相应措施:
一、分析形势,精细规划,科学发展。
新学期的工作就要开始了,为了在现有条件下进一步提高学校管理水平,领导班子和全体师生应当认真分析、明确开发区教育的现状,结合当前形势及早做出计划,从自身出发,探索科学发展的新路,在学校管理方面努力做一些尝试和突破。
1、在合班并校工作尚未完全到位,高新区教育百废待兴之时,作为准备异地再建的旧学校,我们不能以条件落后、硬件设施不到位为借口,更不能等待新学校建好再说,学校管理和教育教学工作不能有丝毫的懈怠和放松,尤其应当在工作落实的规范力度、各部门管理的自主性、执行力等方面严字当头,因为家长耽误不起,学生只有一个童年。
学校将结合工作的开展,及时修订不合时宜的各种制度,把目标定的超前些,把标准定的高远些,努力做好与整个淄博市教育接轨的各项准备。比如,具体到日常工作中,重点工作最好文字化,以提高落实的力度;结合各项督导检查,适时改进不到位的地方,规范、提升管理策略。对于与素质教育和新课改的要求相悖或不到位的认识和做法,应当尽快加以改进,结合形势努力提升教师自身的修养和思想认识水平,真正从内心激发对学生负责、对学校负责、对自己负责的需求,让教师真正做到与学生生活在一起。
2、加强师德建设工作,积极推进绩效工资制度改革。强化师德建设,让每一位教师都要以主人翁的姿态对待工作、对待学习、对待自己的每一节课。在教师队伍中广泛开展“爱与责任”为主题的师德教育活动,提升教师思想境界,规范教师
职业行为。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《山东省义务教育条例》,开展“拒绝有偿家教”、“说我身边的师德标兵”、“我心目中的好老师”等师德师风建设活动,进一步提高广大教职工的职业道德水平和整体素质。
组织教职工积极参加各种健身活动,使广大教职工有一个坚强的体魄和良好的心理素质。
认真学习领会高新区教师考评意见和义务教育段绩效工资发放意见,做好组织和实施工作。严格执行教师资格认定和教师聘用制度,根据事业单位岗位设置,制定出台岗位职责,调动教师工作的积极性。规范学校校务公开工作,自觉接受监督,做好民主评议学校工作,提升办学水平。
3、抓好班子成员、后备力量的培养。继续做好每周例会、周工作计划、每周一讲等等工作的落实,强化班子成员的责任意识、岗位意识、管理智慧的积累,向科学化、人文化管理迈进。领导班子成员要加强自身读书学习的力度,多实践多积累,努力提升素养和管理智慧,做一名敏锐、厚重、负责、富有激情和智慧的实战型管理者。加强校干考核,根据区教委出台的《教育系统校干考核工作方案》,加大考核力度,促进干部队伍不断优化。加强教学业务校干、教研人员的培养培训,以高新区组织的各种论坛、经验交流、学习反思等活动为载体,组织教学分管校干及教研人员的主题研讨系列活动,促进业务校干提升专业能力,不仅做好管理者,更做好引领者。根据高新区教委的要求,业务校干要每月撰写一至两次工作总结,包括组织了哪些活动、效果好何、如何改进等,多思考,多做事,做实事,做成事,充分发挥主动性,创新性。
4、骨干和名师带动以及新教师的成长。及时提炼和拔高优秀教师的教学特色和风格,培养自己学校的骨干和名师队伍,辐射带动整个教师队伍的优化和发展。对学校“新教师成长导师制”的实施情况进行规范和优化,督导新教师读书学习任务完成情况,开展新教师课堂教学汇报课、研讨会等活动,促进新教师丰富教育智慧。
5、精细化管理。结合上学期市区对学校的各项检查以及反馈情况,进一步优化学校管理的精细化。对于日常教学和管理工作中出现的问题,及时总结经验教训,认真反思提高。认真落实学校制定的“学校精细化管理要求”,校干带头领会自身工作任务,明确岗位职责要求和工作的轻重缓急,站好自己的岗,管好自己的人,处理好自己的事。继续做好“人人都操心”这篇文章,让整个学校人人有事做,事事有人抓。随时进行日常各方面档案的整理和归档,努力提高整个学校管理的水平和档次,做好各项创建和督导评估迎检工作。
6、加强教育宣传,营造良好教育氛围。以重点新闻媒体发稿为目标,切实加强与地方综合媒体的联系、合作,广泛宣传教育事业发展的新成就、新举措和新实践。及时抓住社会关注的教育热点,发挥舆论的正面引导和监督作用,弘扬师德精神,巩固业已形成的全社会关心支持教育的良好氛围。做好学校通讯员的培训工作,提高教育宣传稿件的数量和质量。
二、加强课程管理,规范课堂教学,提升课堂教学的实效性。
在认真实施国家课程、地方课程的基础上,进一步完善、建立、开发具有自己学校特色的校本课程,开展好综合社会实践活动,让学生学有特长,全面发展。在哪些方面建立校本课程?如何建立?谁来建立?开展哪些综合实践活动?怎样开展?这些问题都需要多多思考,狠下功夫。努力探索日常督导检查工作本身的实效性,在教学常规的管理力度、落实上寻求好的办法,从备课、上课、作业的设计、布置的量与批改、评语撰写、落后生辅导等逐一突破。认真反思工作的得失,改进督导的目标指向,改进教学的考核办法,将课堂教学作为衡量教师备课、学习、理论落实情况的主要考核指标,以课堂教学质量的提高促进整体教学效益的提升。
落实一线工作法,深入到教学一线,与教师们坐下来一起协商、研讨、解决出现的问题,加强课堂教学的督查和指导力度。本学期,区教育中心及教管办教研人员组成专门的课堂教学督查组,采取推门课的形式,全面调研课堂教学情况,及时做好指导,并将教师的课堂教学情况纳入对学校的考核中。学校以此为抓手,结合这一举措,对我校教师的整体教学情况进行调研和了解,真正站在一线教师的角度了解
他们的需求和困惑,做好服务,搞好协调,总结经验,积累经验,共同提高。
把时间还给学生,把课堂还给学生,把能力还给学生,让课堂成为学生快乐学习成长的舞台。“坚持有教无类,特别关注家庭贫困学生、学习困难学生、进城务工人员子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童等学生群体”。
三、课题带动,促进生本教育等实验的深入实施。
对于课堂中出现的共性问题,进行筛选,纳入小问题课题研究中,开展系列研究活动,集中全体教师的智慧加以解决,让教科研真正走进课堂,服务教学。加强课题指导力度。对于已经申请的各类课题,加强过程研究与指导力度,注重资料的搜集与经验的提炼。加强各课题组间研究成果的交流共享。加强小课题研究,强化过程材料收集整理,突出小课题研究成果的实效性和导向性。
以“生本教育”的学习为载体,深入探索有效课堂的实施策略和方法。落实《淄博高新区“生本教育”实验实施方案》,推进生本教育实验进入“实验推广阶段”,以“生本课堂”的有效实施为重点,通过聘请专家指导和自主研讨等方式,推进生本教育实验不断深化创新。本学期是生本教育实验的关键期,在教师代表广州见习的基础上,充分发挥示范和辐射作用,组织开展一系列推广、交流、共享活动,引领所有教师在观念更新、方法改进等方面勇于探索、敢于实践,让生本课堂真正开花结果,走出自己的生本课堂之路。
结合区教委的工作安排,继续做好电子白板以及进行校本研修,促进教师专业化发展的实验和研究工作。把教师专业化发展的实验引向深入,形成学校的绝对优势和特色。
四、探索德育工作新方法,从行为养成入手,关注学生心理以及健康发展,增强学生体质,深入开展学校体卫艺教育。
1、结合重大节日,开展德育教育活动。完善以学校、家庭、社会为框架的网络化德育体系,提升学校德育教育水平,指导家长关注淄博市网上家长学校,提高家教水平。通过组织形式多样的德育和社会实践活动,让学生在具体参与中受到启迪和教育,避免简单命令式的口头说教,同时注重对学生进行心理健康教育,培养学生具有良好的心理素质和品质。本学期尽管时间短,但涉及的节日众多,是对学生进行革命传统教育、感恩教育、助人为乐等等教育的很好时机,应当抓住机遇,精心设计活动,让学生在体验中增长能力,创新思维。
4、加强投入,更新体卫艺设施,使之充分发挥作用。以全国、省学校体育卫生工作专项督导检查为契机,更新学校体卫艺设施,加强场地建设,配足配齐专兼职体育、卫生老师。做好器材的使用和保养,高度重视,精心准备,全力迎接各种专项督导检查。
5、丰富艺术教育活动,提高学校艺术教育工作水平
认真、规范上好音乐、美术等课程,“开展丰富多彩的课外文艺活动,培养学生欣赏美和创造美的能力”,让学生学有特长。实施好每年一度的校园文化艺术节,选拔优秀节目参加淄博市第十二届中小学生“百灵”艺术节和教师艺术团业务技能比赛,让所有学生掌握一项艺术技能,展示学校艺术教育成果。
6、抓好公共卫生事件的预防和控制工作以及视力检测、学生体检等的落实、分析等工作。做好各种公共卫生时间的日常防控、检测、统计、上报工作,坚决杜绝传染病、流行病的大面积传播。
五、学校安全工作以及后勤工作
1、贯彻、落实好高新区“学校安全基层基础年”活动的精神,以此为契机抓好学校师生的安全防范、安全知识的普及以及安全管理工作。对于日常的学校设施、活动情况、食品卫生和用品准入等落实情况进行及时的检查和补救措施,防患于未然。采取多种形式进行安全教育和演练,让师生增强自我保护意识。
2、按省、市教育部门的统一要求完成校舍安全工程工作。落实目标责任,加强对校舍日常安全检查,发现险情及时处理,杜绝安全事故的发生。结合各学校实际,合理安排好XX年校舍维修改造项目,做到程序合法,工程合格。
3、积极开展“节约型校园”、“环保型校园”等建设活动,从节约身边的一滴水、一度电、一张纸做起,让师生养成勤俭节约、绿色环保的意识。
4、加强财务管理,结合高新区经费管理要求和保障机制,做好新学期的资金预算工作,认真安排落实各项经费的使用和各种修缮工作的计划与实施,做好校产校具的维护和管理。认真做好家庭经济困难学生的认定工作,规范工作程序,建立家庭困难学生档案,做好困难教职工和学生的资助工作。规范办学行为和收费,坚决禁止学校内部任何形式的乱收费。
5、充分利用开学后天气转暖的时机,进行校园的绿化和美化工作,进一步完善学校文化建设。
篇16:个人2024年工作总结及2024年工作计划
20某年即将来临,为了确保今年的项目能够很顺利的完成,在回顾过去的不足,总结过去的经验,联系项目的实际基础上,特制定以下工作计划:
一、提高与人沟通能力
在项目施工过程中,经常会遇到甲方、监理、多个项目施工的负责人相互影响的时候,处理各方之间的关系,加强勾通必不可少。
二、提高项目施工的管理规范
1、规范文档模板
对于政府相关单位的项目,与企业单位的项目有很大的不同,不只是施工完成任务,验收付款就行了,里面所涉及到的流程,规范文档都是重要的组成部分,在验收和结算的时候,是一个必不可少的,在去年,我所负责的襄阳输油处就是一个政府项目,光是走流程所用的文档都装了一大摞,而每个文档所涉及到的甲方、监理、各个项目的施工方的签字盖章,就是一个要花大量时间去处理的事情,这些相关的流程,文档都有一个固定模式,在今后的工作中,我会把这些相关的模板全部备份下来,留作以后施工。
2、严格管理施工
我们的项目建设主要是机房建设,机房建设项目的施工是多个分项结合的一个项目,包括装修、监控、综合布线、防雷接地、配电、空调、新风,所涉及到的方方面面很多,严格要求安装图纸施工是必需的。
三、提高室内装修施工能力
装修在机房建设中是一个费时费人费力的分项,而在装修这一块,我感觉是一个弱点,经验的不足,所造成材料的损耗浪费,整体装修效果不好,用一个别的材料可以达到更好的效果等一些问题,而且材料的用量,价格都不是能很好的估算出来,因此我今年的重点是提高装修施工的能力。
四、提高工程预算定额报价的能力
在很多政府工程报价的时候,都是要通过预算定额来报价,里面的格式与传统报价存在很大区别,非常复杂,这也是我以后长期学习的目标。
五、提高项目方案报价和画图的能力
一个项目的实施,好的方案决定着项目的组成,严格严谨的图纸决定着项目的效果,在以后的工作中这些都是我要学习的重点。
篇17:小学语文二年级工作总结
一、指导思想
以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动实验教材的实施,大力推进素质教育。
二、学生情况分析
二年级二班共有学生58人,经过一年级的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。
三、教材分析:
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。
“语文园地”包括四个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。
四、教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
五、本学期教学工作的主要目标
1、培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。
2、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
3、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
4、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
5、会使用音序查字法,学习用部首查字法,培养独立识字的能力。
6、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
8、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
9、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
10、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
六、教学措施:
1、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。
3、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
4、加强直观教学,利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。
5、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣。
篇18:钳工实习总结范文_实习报告_网
钳工实习总结范文
上星期钳工实习了一周,就一个感觉——累!我们一周的任务就是把面前的20mm厚的钢板据下来一块做成一个小锤。
本来以为没什么难度的,但是当我开始据的时候,我才发现原来铁板是那么的硬!汗水顺着脸掉落,湿润了铁板,但是同时也激起了我内心那颗不服输的心,我就不信我做不好你!
刚开始遇到的最大问题估计就是据下来一块规格的铁块了,感觉自己老是据不直。没办法了,只好放慢速度,把一圈都据个槽,按照据的那个槽再据。虽然在第三天早上把铁块据下来了,但是已经落后别人很多了,有点小小的失望!但是我还是有点令自己高兴的地方,就是自己没弄断一根锯条,没据报废一块铁块,这也稍稍安慰了一下我那失落的心灵了!
接下来就是打磨了,因为我怕我的据坏了,所以我的铁块比规定的多了几毫米,规定的是76×12mm,而我的是78×15mm,这下可有的磨了!我一直磨到了星期五下午才把铁块磨好,就剩下以一天了,心里有点着急。本来准备放弃了,只要及格就可以了,但是内心深处一直在反对,没办法只好强迫自己去干。结果把铁块基本做成型只用了一个下午,令我很是意外!
最后只剩下打孔了,这个可是个技术活,必须高度集中,稍不注意钻头就有可能折断打到人或把工件钻报废。钻完孔,就只剩下最后一步了,拿个小锉刀把那两个孔个磨透。这个看似简单的问题,我用了两节课的时间才把他完成。
终于完工了,但是我的指头却肿了,虽然有点痛,但是心里还是很高兴的,毕竟是大姑娘上轿——头一回,有这样的成果自己已经很满意了!
篇19:初中教学计划总结最新范文
一、指导思想
本学期我们依然本着“提高课堂效率,减轻学生负担”的宗旨,依据“教因学而生,学因心而成”的教学原则,加强学科组、备课组间的教研活动,努力通过科学、有效的组织教学,优化课堂结构,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。运用合作、互助、严格、苦干、实干加巧干的方法,提高教师的业务素质,培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神,从而达到“教研兴校,质量兴校的目的”。
二、具体工作
1、备战中考
初三教师做好迎接中考的准备,备课组长负责,制定好详尽的复习方案,及时搜集中考信息,把握中考方向,编订经典实用的模拟试题,团结协作,群策群力,辛勤付出,保障中考再创佳绩。
2、示范课、赛讲课安排
本学期三月份继续进行优秀教师课改研讨课,以备课组为单位评出本组优秀教师做课,每做一节课加5-----10分;三月底进行第三届青年教师赛讲课,评出各学科优秀青年教师。从三月十三日至五月三十日继续进行每周一次的我校与康杰初中的校际教研活动,具体安排见《关于我校与康杰初中进行校际教研交流的实施方案》
3、听课评课要求
坚持听课制度,倡导自主听课。要求青年教师拜师学习,组成一帮一合作小组,以老带新,以新促老,提高所有教师的业务能力和整体素质。要求三十岁以下教师,听一节讲一节,自己吸收整理后再讲课,任何教师不得拒绝老师们听自己的课,欢迎大家都听推门课。研讨课、观摩课听完立即评课,肯定优点,提出改进意见,群策群力共同提高。
每月年轻教师(35岁以下)听课不少于12节,中年教师(35岁以上)听课不少于8节,听课要认真,有记录,有反思。
每学期每位教师至少做一次公开课,中青年教师至少做两次研讨课。
要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节,5年以下教龄的教师每月至少听课8节。杜绝不听课只抄写听课笔记的现象。(符合要求的每听一节计量化分1分,弄虚作假查出来该项评价不得分。每半月检查一次。)
4、学科组教研活动
学科组教研每月一次,每次教研时间两节课,每次有专题,有专人讲解。内容具体、循序渐进,有学术研讨价值,对教学有指导意义。如:《如何以问题为主线主导课堂教学》《写人记事突出中心的方法总结》《谈谈我成功的板书》《精彩的导课技术》《我上的很成功的一堂课》《我很困惑的一堂课》等。
研讨内容建议:1.研读课标 2.专题研讨 3、解决教学中存在的问题。
要求:每次研讨的发言稿发表于本学科的博客,同时署上作者姓名。
(每次发言教师计3----5分,每次记录计1分)由学科组长负责。
5、备课组集体教研
备课组教研每周两次,每次教研时间两节课。(教研时间小组自定)
要求:备课组长每周有教研计划,每次教研内容明确,安排具体,组织到位,效果显著,能真正起到“提高课堂效率,减轻学生负担”的作用。
内容:
(1)安排本周教学内容,每次由一位教师主备一课,统一本课教学目标,教学重难点,共同优化每个教学环节,找出解决重难点的最好办法,突出重点,突破难点。优化教案、学案、课件,并整理、存档。
(2) 统一选题、组题,明确每道习题的训练重点,练习题的设计有梯度,有针对性,对重难点习题须根据学情讲出自己引导学生解题的思路和方法。本年级本学科作业统一精选。
要求:每次教研至少完成三天授课所需的教案、学案,及相应的课件,和三天的练习设计。
每课当堂作业统一精选,单元检测、月考、期中、期末试题精选存档。
(3)随时教研
同年级同科教师每天一交流,时间10---15分钟,明确当天讲课内容,重点难点,随时解决授课中存在的问题。交流时间备课组长根据本学科的课时特点合理安排。
(教研要求:做到进度统一、目标统一、重难点统一、习题统一,每次教研完后交教研记录及相关资料给本年级组教导员,每交一次计1-----3分)。
6、教案学案书写
各备课组学案统一,每位教师有自己简要的教案,教案要注意以学生为主体,站在教师的角度,考虑好针对不同学情所采用的教学方法,要求有“教学目标”、“重点难点”、“教学方法”、“课时安排”、“授课时间”“教学过程”“板书设计”“教后反思”。(每一课时教案、学案计一分,对教案的页数也做登记,作为同科教师比较的参照,对于字迹潦草、态度不认真及用红笔书写的教案要在总分基础上相应扣3---5分,每半月检查一次)。
7、作业检查
各科均准备作业本,作业本要求全批全改,要有针对性的评语,尤其对特殊学生要多给予言语鼓励、教育,并标明批改日期,要求主科每月每个班至少批六次,副科每月每个班至少批三次。(根据批改质量等级每批改一次计1---3分,每半月检查一次)。
8、学习笔记
希望各位老师有时间多学习,多摘抄,积累教书育人经验材料,提高自身素质,要求每月至少摘抄笔记8页,字迹认真整齐,内容实用。(符合要求每页计1-----3分,每半月检查一次。)
9、教学心得
每月每位教师至少在博客上发表一篇课堂教学实录(设计)或教后记、教学随笔等。做用心的教师,及时记录自己课堂教学、学生管理的困惑或成功做法,以及生活感悟、读书心得等方面的内容,鼓励在校刊或其他刊物发表,也可在教研时间相互交流,取长补短。(每月一总结,根据内容、质量每篇计3----5分,在校刊发表计8分,在省级刊物发表计10分,在国家级刊物发表计15分。)
10、教师基本功大赛
四月份组织教师基本功大赛,督促教师写好钢笔字、粉笔字、讲好普通话,并具备一定的演讲能力。
一位教育家说过:“教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。” 希望各位组长认真负责,合理安排,创新形式,根据本学科特点,扎实而卓有成效地组织好本组的教研活动,“相同的时间比投入,相同的投入比效率”真正让教研起到优化课堂教学,提高课堂效率的作用,让每位教师都能积极参与、乐于奉献、合作共赢!
篇20:2024年口腔医学实习报告总结_实习报告_网
见习时间:1月11日—1月25日
地点:四合永镇医院
主题:在口腔科见习半个月
调查报告:在口腔科见习半月xx年1月11号一xx年1月25号
学到的知识:1认识器械、材料及它们的用法。
2了解了其他常见病的护理及预防原则。
3熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。
4积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。
5门诊病历的书写方法。
临床经验:1做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防
止嘴角裂。
2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压。
3瘘管,口腔及颌面部皮肤形成瘘管,大量炎性肉芽组织增生,
处之易出血,长期排脓,有死骨形成。
5若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填。瘘管会慢慢
消退。
6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他
根管,同样擦拭牙胶尖。
7前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻。
8扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知识:1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用,
年龄较小者应适当减量。
2拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,
还应询问是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染
3拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌。
口腔小手术饮食问题:
(1)术后2-4小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉
牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)术后4小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤
等。
(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。
总结:
在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了---病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、 尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的口腔医师。
张季
10级口腔医学班
以上就是关于xx年口腔医学实习报告总结的全部内容,希望可以对大家有所帮助!