小学生昆虫记读书心得体会
在这个暑假里,我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用他一生的精力研究昆虫,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦。总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的。同法布尔相比,我感到羞愧不已。
读过《昆虫记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件再怎么艰苦,也要为了理想而不断奋斗。
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篇1:小学生三国读书心得
我读过许许多多的的书。如:【哈利波特与阿兹卡班的囚徒】、【三国演义】、【包公案】、【封神演义】等。现在,我就给你讲讲【封神演义】的故事。
《封神演义》这本书主要讲了原来的天子纣王听信妲己谗言,诛妻杀子、滥杀无辜,引起天下诸侯纷纷造反。。可一天,纣王把四路诸侯过来把他们杀了。他的儿子姬发正义凛然,刚正不阿,为了解放朝歌的百姓、帮父亲复仇。带领众诸侯于纣王生死的斗争,他一路上得到了许多人的帮助。在伐纣的路上一路过关斩将,最终,周武王灭纣成功,释放了朝歌的百姓。
在这里面,我最敬佩周武王了。因为 周武王仁慈、善良、心系百姓,为了解救朝歌的百姓,他全然不顾一路上遇到的倾盆大雨、漫天风雪,历经了九九八十一难,终于完成了父亲的心愿。他还让把纣王造的鹿台拆了,把里面的金银财宝分给天下的穷人百姓,这让天下的百姓无不拍手叫好。因此,他让天下的百姓安居乐业,为周家千百年的兴旺做好了基础。
这本书真的很好看。我都连着看了十几遍呢!你有时间也可以找来看看哦!
篇2:小学生诚信倡议书400字
同学们:
诚信,是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。诚,是真诚、诚实;信,是守承诺、讲信用。作为三明学院的学生,我们应该铭记“厚德博学”的院训,以诚信规范日常行为,诚信做人、诚信处事、诚信学习,把自己塑造成诚信大学生,努力打造诚信校园。为此,我们向广大同学发出以下倡议:
一、待人接物上讲诚信。待人真诚,在人际交往中抱心诚意善的动机和态度,相互理解、接纳和信任,杜绝“逢人只说三句话,未可全抛一片心”的交往陋习,在人和人之间搭起彼此信任的桥梁。
二、在处事行为上讲诚信。诚信处事,守时守信,言必行,行必果;不追求一己之私,不隐瞒事实真相,不违反文明公约,不做假学历,不做伪证件。诚信立身,自立自强。做到守约如初,不随意毁约,积极履行贷款合同,严格按期还贷,争做诚信表率。
三、在学术研究上讲诚信。杜绝散布伪科学和不负责任的言论,崇尚科学,反对愚昧无知。端正学习态度,做到考试不作弊,论文不抄袭。锐意创新,提升素质,尊重科学规律,实事求是,追求真理。
“人无信则不立”,亲爱的同学们,诚信是火焰,给人希望,给人温暖;诚信是明镜,给人准则,给人借鉴。让我们都从自我做起,从小事做起,播诚信种子于心中,知荣弃耻,厚以载德,遵守诚信誓言,用崇高的道德理念规范自己的一言一行,以实际行动带动周围的同学,一起加入诚信的队伍。让诚信的旗帜在我们手中迎风飘扬,共同塑造三明学院大学生良好的诚信形象!
倡议人:
年 月 日
篇3:小学生武松打虎读书感受
朱自清《背影》全文只有一千五百字,却感人至深,脍炙人口。
《背影》表现了人间的至情——真挚的父子之情,描写细腻、真实、深刻。作者二十岁的冬天的一天,祖母去世后,父亲办完丧事,父子同到南京,父亲送作者上火车北去。在那特定的场合下,作为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护,使儿子极为感动,这印象经久不忘,并且十年之后,想起来,那背影就出现在晶莹的泪光中,使人不能忘怀。文章中父亲从不放心茶房而要自己去送;从寻找座位、反复叮嘱;到亲自去买橘子,都体现了父亲的爱。各种事情,都是极其平常的,极其琐细的,但从中表现出的感情,却是极其珍贵的,我拜读后,也是深深为之感动。
父子之爱是伟大的、无私的、深沉的,细细读来,不仅使人想到了自己,想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己每次离开家和父亲从我这里离开的时候,自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情,那种永远难以名状的矛盾心情。一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不需要回报,甚至不一定需要懂得。
读这篇散文,使我明白了一个道理,我们一辈子不就是一直在探求做人的真谛吗?父母关心子女、子女关心父母,我们关心别人,别人关心我们,我们所要建立的社会不就是人人为我、我为人人的社会吗?
篇4:小学生读书心得体会
书籍是人类进步的阶梯,所以我爱读书。
一本好的书,阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,当与朋友谈话时,你能引经据典,侃侃而谈,书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗,原来读书是一种提升自我的艺术,增强自我高雃的素质。
烦恼时,读书可以解闷:愁苦时,读书可以忘忧:兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣,正所谓一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生:一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书,我会深思,为何故事中的人会这样做?作家为何编写这故事,接着我会把这精彩的故事编下去,再回头欣赏这有趣的片段,并提出疑问。因此,读书是一种充实人生的乐趣,一种自我陶醉的境界。
当你为一个问题绞尽脑汁,百思而不得其解时,或对某个问题小有心得时,这时能从读的书中领悟出来,你的感觉是那样的舒服。正如:读杜甫的诗使人感悟人生辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败:而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟
读书,只要你善读,它就像一盏明灯,给予我知识的力量,教会我做人的道理,让我感悟人生,助我健康地成长,快乐的走好人生的每一个阶段。
篇5:小学生创建国家卫生文明城市倡议书
亲爱的老师、同学们:
创建国家卫生城市,是市委、市政府作出的重大决策部署,对于改善我市投资环境、美化市容市貌、提升城市品位、打造宜居城市、提高群众幸福指数,都具有重大而深远的意义。
__年9月中下旬,我市将接受湖南省爱国卫生委员会的考核鉴定,通过后才能拿到申报国家卫生城市的入场券,现在我市创卫已正式进入迎接省检阶段。没有通过省检就没有资格申报国家卫生城市,没有通过省检就意味着我们前一阶段“创卫”作出的艰苦努力要前功尽弃。创建国家卫生城市是一项系统工程,不仅仅是__市党委、政府行为,更是全社会的责任。我市要通过省级领导的检查,实现“创卫”目标,离不开广大师生的大力支持和积极参与。为此,我们倡议:
一、同心同德,做卫生城市的主人。益阳是我家,创卫靠大家。广大师生既是“创卫”的受益者、评判者,也是“创卫”的主体和生力军,让我们充分发扬主人翁精神,同心同德,群策群力,积极参加各种创建活动,以自己的实际行动为城市增光添彩,共同营造健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。
二、从我做起,做卫生市民的标兵。美德贵在坚持,卫生重在行动。希望大家从我做起,坚持做卫生市民的标兵:管好自己的嘴,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的手,不损坏公物,不乱扔乱丢,不乱贴乱画;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不踩踏草坪;管好自己的“家”,搞好校园环境卫生。
三、积极行动,做卫生文明的楷模。关爱城市家园,倡导健康人生。我们要把“创卫”活动融入日常生活,从点滴做起,倡导健康的生活方式,摒除陋习,养成良好的生活习惯;主动清理卫生死角,配合开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑等除“四害”活动;积极举报脏、乱、差现象,主动劝阻和投诉损害公共卫生和市政设施的行为,人人争做遵章守法的好市民,人人争做卫生城市的监督员,人人争做城市形象的维护者,让我们的城市更加整洁卫生,更加靓丽舒适。
__办公室
20__年3月20日
篇6:小学生读书心得体会
她,是一个在黑暗中度过的不幸女孩;她,是一个不畏困难,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的着名文学家。她——就是海伦凯勒,一个自强不息的女孩。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的一生,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为学习而奋斗。
当我们扮演盲人行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活好几年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?
当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。却不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,我也要勇感的面对,不向困难低头。我们要学习海伦的精神,不屈不挠,顽强不屈。
我敬佩海伦对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的榜样。
篇7:小学生武松打虎读书感受
说起凡卡,大家一定都读过,但是,你们真的了解凡卡在期待些什么吗?
他在期待光明、期待他爷爷能早日让他脱离苦海,期待自己也能像其他孩子一样幸福……
"亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇。"他写道,"我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹娘,只有你一个亲人了。"
没爹没娘这个词引起了我的注意,在现代社会,没爹没娘这个词已经被人淡忘了,所有的孩子都生活在父母那巨大的翅膀下,但凡卡,一个比我小几岁的孩子,却生活在这样一个世界,也许,我们是应该好好把握住,有父母的疼爱在凡卡的眼里是多么每好啊!!!
接着看下去:"昨天晚上,我挨了一顿打,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带打了我一顿。吃的呢,简直没有,早上一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包。"
看到这里,我的眼泪在眼眶里打转。多么另人震撼啊!!跟我们这一代孩子比起来,虽然也受过父母的一顿打,但那些跟这比起来,根本是微不足道的。至于吃的,根本不用考虑,每天大鱼大肉,想不吃都难。
"凡卡终于逃了出去,突然,爷爷突然出现在凡卡的面前,‘爷爷,爷爷’,凡卡跑到爷爷的面前,爷爷微笑着把一颗金核桃塞进了凡卡的嘴里。第二天,人们发现了凡卡的尸体,他紧紧的抱住一棵大树,嘴里还含着一团雪,脸上洋溢着幸福的微笑……"
我哭了,我很感动,为什么凡卡会有这么悲惨的命运,我们现代的孩子真是温室里的花朵,没有经历过大风大浪,而凡卡呢?
我发誓,以后我要好好珍惜现在的幸福!
篇8:小学生祝福读书心得
这个暑假我读了《史记》。
这是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇,五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。
看《史记》就仿佛在做一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色地为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
篇9:小学生武松打虎读书感受
今天我读了一篇文章,名字叫做《老师笑了》,选自于我从图书馆借来的《小学生600字作文》。这篇文章主要讲述了在作者记忆里有一位不笑的老师,就是他的美术老师。后来通过一件事情却改变了他对老师的看法。那是作者一年级的时候参加绘画比赛,很小的他背着一书包的工具,因为找不到位子,所以在教室里胆怯地走来走去。美术老师把他领到桌子旁,拿来椅子,在老师的鼓励下,他完成了一幅美丽的图画。画完之后老师又帮他倒掉涮笔水,整理好书包,令他很感动。在后来的美术课上,他画出了一个几乎完美的老师画像,老师看到后笑了。
读了这篇文章,我觉得内容很有趣味。一位过于严肃的老师在“我”的“特殊批评”下笑了,题材很新颖,在一般的文章里是不常见的,作者对美术老师形象的刻画进行得非常成功。文章的前面突出了老师的严肃,气氛很足,写出了老师的外在特点。文章后面通过“我”的回忆,突出了老师的内在特点--工作认真负责。全文描绘出了一个较为丰满、全面的老师形象。
整篇文章语言朴实,作者通过比喻、比拟等修辞手法,给人以亲切的感觉。“我”的心理描写不多,但对老师又敬又怕的心情却反应得很真实,真是一篇好文章。
篇10:小学生文明餐桌行动倡议书
同学们:
民以食为天,就餐是每个人日常生活的重要部分,餐桌文明是社会文明的重要体现。为大力倡导积极向上、科学健康的生活方式,自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚,我们提出实施文明餐桌行动,现发出如下倡议:
一、弘扬传统美德,倡导文明新风。勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德,是一个民族文明程度的重要标志,就全球来说,饥饿已成为人类的第一杀手,全球每六秒就有一名儿童被饿死。小餐桌,大文明。我们要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念,自觉弘扬中华民族的传统美德,积极参与到文明餐桌行动中来,着力打造温馨、和谐、安全、健康、科学、文明的就餐环境,倡树文明新风。
节约是一种美德,节约更是一种智慧。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”餐厅就餐要厉行节约,反对浪费;向“舌尖上的浪费”说“不”,以“光盘”为荣,“剩饭”为耻,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐人生。
二、遵守道德规范,倡导文明用餐。要自觉遵守餐饮场所道德规范,不肆意大声喧哗,自觉维护用餐环境,讲究用餐卫生。
三、倡导科学饮食,要树立科学的饮食养生新理念,追求健康,摒弃挑食、暴食等饮食陋习,从寻常食物中吃出健康和营养。
四、洗刷餐具要节约用水,不浪费一滴水,随手关水龙头;打开水要讲秩序,注意安全,不把水壶长时间放到打水处。
同学们,“兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙”。实施文明餐桌行动是我们共同的心愿,让我们迅速行动起来,从现在做起,从小事做起,从点滴做起,与文明握手、向陋习告别,以实际行动传承中华民族的传统美德,为建设和谐校园,努力营造文明的饮食文化环境。
___学校
__年__月__日
篇11:小学生2024年个人读书计划
一、活动主题:书香伴我行,尽享读书乐
二、指导思想:
通过激发阅读兴趣,使学生乐读;指导阅读方法,使他们会读;推荐相关读物,使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素养,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。
三、活动目的:
苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”的确,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西,就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时,无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平;课外阅读能拓宽知识面,培养自学能力;课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想华考|zk168,感受到那充满魅力、充满人性的语言美,使学生在心灵上受到震撼,在人格上得到熏陶,并内化为一个人的情感、素养和思想,为学生的安身立命终身发展打好底色。
四、活动口号:愿书香飘满校园 让书本伴我成长
五、具体措施:
1、做好宣传发动工作,使学生认识读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、营造书香环境:利用教室布置,布置一些读书的名言,读书小报,每周一诗,营造教室的书香氛围。
3、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。
4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。
5、让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。
6、每周必读一本书以上,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中,
鼓励学生多写读后感日记。
7、开展丰富多彩的展示活动
(1)开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
(2)作文、读书笔记贴在班级“读书园地”栏里,供大家欣赏
(3)老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。
(4)定期开展班级读书活动,组织朗诵、故事赛,每月评出一名“阅读之星”。
8、积极推进温馨的亲子阅读。
(1)加强宣传,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,改变过去“不许孩子读课外书,尤其是读小说”的传统观念,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。
(2)鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题。
9、开展朗读比赛、故事比赛、读书征文评比、读书笔记评选、阅读知识竞赛、读书分享会、好书推荐会等活动,交流读书笔记,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
10、 成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行 “阅读大使”评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生与好书结为伙伴。
走遍天下书为侣,愿同学们与书交朋友,愿书伴着同学们幸福、愉快地成长!
必读书目:
《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《新编十万个为什么》、《窗边的小豆豆》、《森林报》
选读书目:必读书目:
《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《新编十万个为什么》、《窗边的小豆豆》、《森林报》
篇12:小学生创建国家卫生文明城市倡议书
广大市民朋友们:
什邡,我们共同生活的家,维护家的干净、整洁、文明、和谐、美丽,是我们每一个市民的共同心愿,也是我们每一个市民义不容辞的责任。当前,我市正在积极创建全国卫生城市,特发出如下倡议:
从自身做起,争做创卫带头人
牢固树立“什邡是我家,创卫靠大家”的共建共享意识,大力宣传创卫知识,踊跃参加环境治理,积极开展除“四害”、植树护绿、科普宣传等创卫活动,提高公共卫生意识和文明素质,主动为创卫献计献策。
从身边事做起,担当创卫志愿者
让我们把创卫活动融入到日常生活中,从点滴做起,从身边做起,倡导文明,革除陋习,养成良好的生活卫生习惯。通过您的眼睛,发现城市不文明、不卫生行为;通过您的双手,净化城市卫生环境;通过您的嘴巴,改正城市不文明习惯。以主人翁的姿态,对城市不文明、不卫生行为主动举报投诉、出面劝导。
从单位家庭做起,管好自己的责任区
在单位和公共场所,做到公共区域不吸烟、不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾污物,不乱停乱放车辆,不乱贴乱画,不从事有碍公共环境卫生的活动;在家庭,自觉保持宿舍楼道、阳台、屋顶、遮阳棚、门窗、空调、护栏等设施和周边环境的清洁,争当清洁户。时刻保持市容环境卫生整洁,用实际行动为创卫增光添彩。
20__年,让我们齐心协力建设家乡,做到说文明话,做文明事,为建成干净卫生整洁、天蓝地绿水清的`“美丽什邡、健康什邡”贡献力量!
__办公室
20__年3月20日
篇13:小学生读书心得大全
今天,我读了《做人与做事》这本书,它令我深有体会。
这本书的主要内容是这样的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否则就会造成不必要的伤害。要经常想“我能行”。虽“我能行”和“我不行”只相差一个字,可意思却完全相反。因为“我能行”是成功者必备的心态,是充满自信心的表现;而“我不行”是失败者不能获得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表现。帮助别人,快乐自己。想要让自己快乐,就必须先让别人快乐。在别人急需要帮助的时候,你可以伸出援手帮助别人,就会感到快乐。正所谓:赠人玫瑰,手有余香。
快乐人生的三句话:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要帮助吗?”
《做人与做事》这本书让我明白了一个深刻的道理:做事先做人,是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事,是因为为人的各种素质,只能在做事中才能形成;人的本质,只能在做事中才能开发;人的能力,只有在做事中才能发挥。
篇14:小学生骆驼祥子读书心得600字大全
读《骆驼祥子》,我明白了做人一定要有明确的目标,并为这一目标去努力奋斗。祥子开始的目标是,有一辆属于自己的。新的车。为了实现这一目标,他一天不拉车,身上就痒痒,拼命地向自己的目标奋斗。最终,功夫不负有心人,三年后,祥子有了自己的新车了。我现在的目标是什么呢?我想,我和绝大多数同学的目标是一样的----考上重点高中,再考上重点大学。
有明确的目标了,那我们怎样去实现它呢?我也在祥子身上找到了经验----做事要勤奋。有上进心我们在平时的学习中,要勤于动笔,记笔记,记自己想说的话,记不懂的问题。;要勤于动脑,善于发现问题。思考问题;要有上进心,遇到挫折,决不气乃,要战胜挫折,勇往直前。我还从祥子身上找到了我们的反面榜样-----丢车。被侦探骗了钱后,祥子变的狡诈,懒惰,自私。在学习上,我们一定要引以为戒,决不能狡诈,一定要塌实,勤奋。
读《骆驼祥子》,我明白了穷苦的劳动人民在当时的旧社会里想要站起来,是不可能的。我庆幸自己生活在现在这个人人平等。充满光明的新社会中。我一定会努力学习,肯定能实现自己的目标,长大后为国家做贡献。
祥子有个想法:有了车便有了一切;我们要更清楚,有了知识便有了一切!
篇15:中小学生禁毒的倡议书
亲爱的青少年朋友们:
毒品是万恶之首,曾给中华民族带来极大其深重的灾难。中国人民曾经蒙受过近百年“东亚病夫”的耻辱。如今,毒品犹如洪水猛兽,仍时时刻刻威胁着我们。面对一个个原本和睦的家庭被毒品之祸吞噬,我们深感忧虑和痛心;面对在痛苦中苦苦挣扎的涉毒青少年和他们夜夜无眠的父母,我们充满深深的同情;面对毒品带来的灾难,我们倍感责任重大。
毒品一日不绝,禁毒一日不止!值此“全国禁毒人民战争”刚刚打响之际,共青团哈尔滨市委向全市广大青少年倡议:一、加强学习锻炼,筑牢思想防线。广大青少年要主动加强学习国家禁毒方针政策、法律法规,普及拒毒、防毒知识,不断增强法制观念,提高防毒、拒毒自我保护意识,进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力;要树立远大理想,崇尚科学,尊重知识,刻苦学习,陶冶情操,确立远大理想,树立高尚的人生观、世界观和价值观,构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线。
二、自觉树立主人翁意识,积极投身禁毒斗争。广大青少年要深刻认识毒品的危害性,从自我做起,自觉树立“防毒拒毒,从我做起”的主人翁意识,要远离毒品,远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于青少年健康成长的娱乐场所,养成健康文明的生活习惯,做到“不让毒品进我家”,争当“禁毒小卫士”。要养成良好的生活、学习习惯,不接触毒品,不接触吸毒的人,不刻意模仿成人的不良嗜好,不轻信盲从他人的诱惑,时刻保持高度警惕。要积极参加健康向上的文娱活动,摒弃不良的生活习俗,注重学习,历练品格,强健体魄,养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式,用健康的行为抵御毒品的侵害,做“珍爱生命、拒绝毒品”的好少年。
三、迅速行动起来,当好禁毒“宣传员”和“监督员”。广大青少年要积极参加禁毒宣传教育活动,充分认识参与禁毒斗争是每个公民义不容辞的责任,要积极加入青少年禁毒志愿队,竭尽所能向家庭成员、社区居民、周围的朋友宣传毒品的危害性和预防知识,帮助他们提高自护意识,增强全社会的毒品防范能力。要树立禁毒人人有责的意识,发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向市有关部门大胆举报,努力使自己生活的周围成为一方净土。同时,对误入歧途的人员,要用亲情去温暖和感化,使他们迷途知返、重获新生。青少年朋友们,拒绝毒品任重道远,与之斗争神圣光荣。让每个人都在明媚的阳光下健康成长,让青春之光在全面建设小康社会的伟大事业中大放异彩!让我们携起手来,共同唱响“珍惜生命,远离毒品”的主旋律。
让禁毒防艾从我做起,珍爱生命、远离毒品、预防艾滋,让我们美丽的家园永不受毒品和艾滋病的侵害与污染,让我们的生活更加和谐美满。
篇16:小学生三国读书心得
前几天,借了同学一本书《基度山恩仇记》,其实就是平时所说的《基督山伯爵》。书中讲到唐泰斯参观神甫的牢房的时候是最为精彩的。当他听到神甫讲一些制造工具的过程时,他为之震撼。我看到这里的时候,也在感叹他竟然有这样的思维,是一般人所想所做不到的。
他能使布料变得像纸一样平滑,并在上面写下自己的着作。他用鱼的软骨做成笔,用吃的肉提炼出油作为晚上工作的燃料,假装生病要来硫磺再生出火,还有壁炉里的灰溶解在酒里作为墨水……这一切让我感觉好神奇。
他在给唐泰斯分析入狱的种.种缘由时,他的思路是那样清晰,比遇害者本人要清晰很多,还有他分析事物时的逻辑性也是很强的。让人不得不佩服。
看完了整本书,如同作了一场神奇的梦。伯爵在处理所有问题时都能保持冷静的头脑,而且几乎所有的事都在他的掌握之中,也许是金钱起了很大一部分作用。
篇17:我爱读书小学生演讲稿
在生活之中,阅读,改变了我很多,同时也教会了我很多,更让我懂得了很多。
都说书中自有黄金屋,书中滋味颜如玉。可在我眼里看来,书,更是拥有另一番风味。一本好书,能够让一个人成才,能够让一个人由无知变为才子。可同时,一本坏的书,更加能够让阅读者走向堕落;走向犯罪;到最终走向毁灭。
我看过最多的书也可是就是《三国演义》了,这本书让我受益匪浅,受用终生。还有我尤其钟爱老舍老先生的散文和冰心的文章,这些文章使我最生活充满了热情,其次就是十大名着,这些小说都让我懂得了做人,明白了事理。
我以往是一个十分好动调皮的人,经常被教师点名批评。之后不知怎的爱上了阅读,渐渐的我变得文静了,变得斯文起来了。此刻的我常常因为读书而废寝忘食,对书的喜爱已经到了爱不释手的境界了。有时候,看书真的是一种享受。坐在公园的长椅上看;坐在图书管的一个不经意察觉的角落里看;或者是躺在床上看。真是各种开心,各种欢乐。
我最欢乐的时光就是和爸爸到书馆里去挑书,从书架上拿下一本光鲜亮丽的图书,慢慢的掀开一夜布满浓浓的墨香的纸页,感觉整个人的烦恼都被治愈了。好似闻到的不是墨香而是地久天长不会变更的知识了。
如今,喜爱阅读的我早就已是阅书无数,家中的书更是堆积如山,书架上早已经放不下了书。枕头边,床头角,桌角边更是堆满了琳琅满目的书籍。走进我的房间就如同步入了书的海洋,令读者深深的陶醉在其中。
篇18:读书感言:青蛙王子读后感900字_小学生读后感_网
今天,我读了一本书,叫《青蛙王子》。
这本书里说:很久很久以前,有一个王子被女巫用魔法变成了一只长着大眼睛、长舌头,穿着绿衣服小青蛙。有一天,一个公主在小溪边玩着她漂亮的水晶球,玩着玩着,不小心把水晶球掉到小溪里了,公主在小溪边哭了起来,那只被女巫用魔法变成小青蛙的王子听到后,就跳到公主身边,问公主:“公主,你为什么哭呀?”
公主低头一看,原来是一只小青蛙,就对他说:“我不小心把水晶球掉到小溪里了。”
小青蛙说:“我可以帮你拿回水晶球。”
公主问:“真的吗?”
小青蛙说:“是的,但是有一个条件。”
公主问:“什么条件?”
小青蛙说:“你要和我做朋友。”
公主说:“好。”
小青蛙一下子就把水晶球从小溪里拣了上来又交给了公主,可公主拿到水晶球就跑回了城堡,没有理小青蛙。到了晚上,小青蛙穿着帅气的衣服在城堡门口敲门,公主刚开门看到小青蛙,就立刻关上了门,国王问公主怎么回事,公主只好把白天发生的事告诉了国王,国王批评了公主,让公主开门让青蛙进来,还要公主和小青蛙用一个盘子吃晚餐,晚上还要公主和小青蛙睡在一张床上,第二天,小青蛙变回了英俊的王子。
这本书写的很生动,读了这本书,我知道了任何人都要说话算话。做到了这一点,有时会有意想不到的收获。
篇19:小学生武松打虎读书感受
最近,我读了《鲁迅经典全集》中的一篇作文,那就是这篇作为主要描写了祥林嫂的悲惨一生,通过祥林嫂的不幸写出了封建社会的黑暗,以及封建制度对普通老百姓的压迫。
想当年刚来鲁镇的祥林嫂,“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄但两颊却还是红的”,那是的祥林嫂还是十分健康的,对生活充满了信心,但是最后的祥林嫂却是“五年前的花白头发,即今已经全白,全部像四十上下:脸上瘦削不堪,黄中带黑而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的”,是什么使祥林嫂变成了这样呢?我觉得是哪个封建的社会和人们脑中那些腐朽的思想。
在祥林嫂第二次失去了丈夫和儿子之后,她总是会在别人面前说着自己的经历,也许她是想博得人们的同情,也许她只是在学些自己的感情。可健忘的人们只是在最初时给予了所谓的同情,最后的他们,都只剩下了对祥林嫂的嘲笑,慢慢的就再也没有人去理睬她了,最终祥林嫂被遗忘在了鲁镇的一个角落,在一个接近春节的大雪日离开了人间。
祝福,原本是祈求幸福、平安的活动,但在这里却被鲁迅写出了悲哀的感情,与祝福产生了强烈的对比,这让我们更深刻的感受到了祥林嫂的悲哀和不幸。
篇20:小学生武松打虎读书感受
寒假里,我看了《格林童话》,其中的《活命水》一文给了我不少的启发。
这篇文章主要介绍了一个国王得了一种罕见的病,只有活命水才能救他。于是,三个王子便去找活命水,大王子和二王子心眼很坏,被小矮人困到了森林里,而小王子却心地善良,在小矮人的指点下顺利地找到了活命水,在返回时,小王子不但救了三个受灾的国家,也救了大王子和二王子,但大王子和二王子不思回报,为夺取活命水设计害小王子,最终小王子在众人的帮助下重新取得国王的信任并和邻国的公主结了婚,而他的哥哥却逃走了。
看了这个故事,我懂得了一个人做事要有善心,要多帮助他人,不能总想着自己,甚至为了一己之利而去害人,否则将不会得到好下场。
由这个故事我想到了一件事:我家门口住着一位孤寡老人,她行动不方便。知道这个事情后,我们全家都很着急,下午我便和妈妈到超市买了一些水果,补品来到唐奶奶家看望她。我来到她家,只见她一个人睡在潮湿的角落里的床上,被子已有一半拖在了地上,她的脸腊黄腊黄的,见到我们来了,她的脸上才露出了一丝笑容。以后的日子里,我每天中午放学后,都来看她,为她唱歌、跳舞,帮助她扫地,拖地。唐奶奶苍白的脸上才多了份微笑。有时候,唐奶奶还会讲她小时候的故事,我们常被逗得哈哈大笑。唐奶奶也夸我心地善良,懂礼貌。
从这个事中我懂了一个人要拥有善良之心,不能只顾自己,不问别人,在帮助她人的同时自己也从中获得了快乐。