教师节主题班会主持词开头
活动目标:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程:
甲:九月,金色的季节;
乙:九月,温馨的季节;
甲:九月,鲜花盛开的季节;
乙:九月,天真烂漫的季节。
合:迎着九月的和风,我们迎来了第25个教师节。
甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。
甲:亲爱的老师,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。
甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,
合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。
甲:听!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首献给全天下老师的歌。
甲:记住吧!9月10日。
乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。
合:401班庆祝教师节班会现在开始。
甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第(3)小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第(2)小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》(学生表演诗朗诵)
已:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第(4)小队表演诗朗诵《园丁之歌》
合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。
401班庆祝教师节主题班会到此结束。
忘不了您,老师
忘不了您,傍晚时分的教学楼,你的窗户依然明亮。
忘不了您,再早到值日时,总是看到鬓发已白的您,早已在批改本子,
忘不了您,在我们兴冲冲的告诉您“咱们班得第一了!”时您眼中流露出的欣慰,
忘不了您,我们的老师!
一个备课本一支红笔,三尺讲台就是您的舞台,
一根粉笔一块黑板,里面尽是那智慧的风采与芬芳。
如今,我们已经长大,不会再像一年级时那样为您添麻烦,
但是
我们无法忘记,是老师牵着我们的小手,让那一双双好奇而诧异的眼睛得到满足,
我们无法忘记,是老师将那红领巾系在我们的胸前,告诉我们“你们长大了!”
是您,赋予我们知识;是您,教育我们做人
是您,教会我们办事;是您,和我们共同玩耍
也是您,告诉我们“学会做人,学会学习,学会办事,学会会玩!”
啊!老师,为了我们呕心沥血的老师,
啊!老师,为了我们尽心尽意的老师,
谢谢您,老师!
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篇1:低碳生活主题班会主持词
甲:我们沐浴着爱的阳光长大
乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之
永驻心间。
合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。
甲:先让我们来观看一段视频吧!
(观看视频中)
甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!
(畅谈中)
乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。
甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?
(畅谈中)
甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。
乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。
(畅谈中)
乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来
在美国,感恩节(thanksgivingday)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会倡导感恩
乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!
请问:母亲节在哪一天
父亲节在哪一天
感恩节在哪一天
甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!
进入我们的“看你行不行”
(游戏中)
乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?
请大家各抒己见
接下进入巅峰辩场
(辩论中)
甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手
甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?
(谈论中)
乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表
达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。
(书写中)
甲:我们刚才用的是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。
乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。
甲:现在由我进行总结发言;(发言中)
乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;
篇2:诚信主题班会主持词
主持人A:诚信是我们中华民族的优良传统和美德,在浩瀚的历史长河中,传颂着无数感人的故事。
主持人B:诚信是我们做人的根本,大到国家,小到个人,信则立,不信则废。 主持人A:诚信也是人与人沟通的桥梁,是克服冷漠冰川的一剂良药。
主持人B:诚信还是增进情感的润滑剂,是生活中消除误会,开启心灵之门的钥匙。
主持人A:我们的生活有了诚信才更加灿烂,
主持人B:我们的人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩,~年~班“做人就要讲诚信”主题班会现在开始。
主持人A:诚信是伟大高尚的,却又是平凡普通的,它没有闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它是我们日常生活中的点点滴滴。
主持人B:是啊,诚信是我们做错事情时,面对父母和老师严厉批评却仍能主动承认错误的勇气,是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着,是承诺朋友后的说到做到!
主持人A:相信对于诚信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎样看待诚信的呢?
同学发言
主持人A:同学们说的都真好,期中考试马上就要开始了,我们敢在班主任~老师面前郑重承诺考试不作弊么?
同学们:敢
主持人B:让我们以少先队员的名义郑重承诺:做人就要讲诚信,考试永远不作弊!(主持人说完,全班同学跟着读)主持人A:最后,让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨窗前的一缕阳光,温暖我们的心田,融入我们的学习生活!主持人B:让我们用心灵呼唤诚信,让诚信成为小鸟的清啼,在我们耳畔吟唱,伴我们茁壮成长!
主持人A:感谢同学们的参与,~年~班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束,下面有请班主任~老师为我们班会做总结!
篇3:小学感恩节主题班会主持词精选范文
女a&女b:各位敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好。
齐:七(一)班“感恩的心”主题班会现在开始。
女a:今天我们在一起大话感恩。同学们,什么感恩呢?我们该感谁的恩?怎样去感恩?
男a:感恩是文明,一种高尚品质,一种美丽的艺术。
女b:感恩是乐观的。感谢困难,感谢挫折,不是乐观吗?感谢对手,感谢敌人,不是乐观吗?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观吗?所以,感恩,是一种乐观的心态。
男b:感恩是文明。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌、是知恩图报。所以,感恩,不是一种有礼貌文明的高尚品质吗?
女a:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我们一路平安;老师的一个微笑,一个眼光,让我们变得更有智慧;警察叔叔的一个手势,指引着我明确人生的道路。感恩是一道安全的斑马线。
男b:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中的情形,描绘得淋漓尽致;将生活中清淡的山水,点缀得更加美丽。
女a:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;感谢老师,他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”。下面让我们大家来欣赏由 等同学带来的小品《 》吧!
男a:上面的小品精彩吧,感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
女b:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由 等同学表演的小品《 》。
女a:
男a:
女b:
男a:
女a: 同学们,我相信我们看了这么多的小品之后感恩也知道了不少了吧!
男b:
女b:同学们,看来对感恩的做法有很多啊!
男a:同学们,请看下一小组是如何通过小品来吟颂对老师的爱吧!
女b:感谢阳光,送给我们温暖,送给我们光明;感谢清风,送给我们舒适,带给我们清爽;感谢雨露,给大地灌溉,赠给我们甘甜。感谢我们的父母,在我们的成长之中,给予我们无限的关怀,快乐。
男a: 是啊,感谢站在三尺高的讲台上带领同学们遨游知识海洋的老师们。把我们从一个混屯不懂事的小孩变成一个知书达理的青少年,感谢您们在我迷茫时为我指明方向;带我奔入知识的海洋;为我的人生穿上了华丽的金装。感谢萍水相逢也会无私帮助我们的陌生人,感谢放弃假日为人民服务的警察、医务人员、司机们……
齐:请大家跟我一起来唱一支歌,做动作。
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。
女a:同学们,通过小组的表演,到场的老师也给你们打了分数,现在我们有请获得第一名的小组上来领奖吧!掌声鼓励。
女b:现在我们有请副班主任给同学颁发奖品吧!
篇4:诚信主题班会优秀主持词
主持(合):同学们!五年四班“倡导诚实守信,争做阳光少年”少先队活动现在开始!
主持甲:同学们,我先给大家讲一个故事:
丛林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天,他在河边听见救命声,于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动,答应五色鹿不说出他的住址,因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。那天晚上,王后梦见了五色鹿,她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告,悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍,说出了五色鹿的住址。
国王捉住了五色鹿,他毫无惧色。他在国王面前跪下,说:“国王,我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说:“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说:“我救你的时候,你发誓不出卖我,现在你全忘了吗?”国王激动的说:“五色鹿啊!你虽是四脚动物,却有慈悲的心。而你眼前的人,却是禽兽不如!”
这个故事告诉我们:实现诺言,是一种诚信,而诚信是做人的根本。主持乙:哈佛大学是世界上的大学之一,这所学校把“真理”作为校训。
在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”,这个词代表了“真相、诚实和正直”。
正门上还刻了一句话:“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说,在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。
主持甲:让我们看看什么是诚信?诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。主持乙:同学们知道了什么是诚信后,让我们了解两个诚信的故事:主持甲:事例一:一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了„
主持乙:事例二:有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里„„
主持甲:同学们你们知道后来发生了什么事吗?
人失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。
主持乙:曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。
拥有诚信,也就掌握了成功的方法。
主持甲:我们为什么要讲诚信呢?
如果遇到不信守交通规则的司机,很容易发生这种事„
又或者是行人不信守交通规则,也会发生这种事!
主持乙:父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代„
一个小孩的妈妈品行不好,经常教孩子撒谎,鼓励孩子占别人的小便宜。有一次,父亲捕了几条鱼,可是家里没有炸鱼的油了,于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油,孩子照着妈妈说的方法做了,回来从棉花里挤出一大碗的油„
母亲夸他真有本事,当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。
主持甲:“小事”不诚信的后果
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他„后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的„所以„主持乙:做人不诚信,往往会因"小"失大!
若老师为人虚伪、上课混日子、对学生说话常常失信,你喜欢他吗?你的前途乐观吗?
主持甲:作为学生,上课不听讲,行为不端正,作业不完成,对人不礼貌,前途会好吗?
主持(合):原来,生活的平安、顺利和美好,离不开人们的诚信!
主持甲:我们敬爱的周总理不仅诚实立志,而且恪守诺言。他说:“世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验”
主持乙:美国总统亚伯拉罕·林肯小时候当过小店职员,因多收一分硬币,而不惜徒步五公里送到顾客手中。他诚实的行为使顾客很受感动,赢得了顾客和美国青年的高度赞赏。
主持甲:我们如何才能做到讲诚信呢?
第一要做到说老实话,办老实事,做老实人。
公元前356年,秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并说:“谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。”大伙直嘀咕:“什么难事?赏这么多金?”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候,一个汉壮上前扛起木杆就走,一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说:“这官员真守信用!”就这样,商鞅很快提高了威信。
主持乙:1996年12月4日的《河南日报》载:河南出现了这样一位新闻人物,河南省高考的文科“状元”唐黎,是一个贫困农家的女孩子。在她高考出名后,某厂一行人带着一万元酬金来到她家,要求她做一个饮用了某种口服液的广告。在一万元酬金面前,小唐黎说出了这样一句话:“俺从来没喝过这类营养品,也根本喝不起,如果俺贪图钱财说瞎话,今后在社会上怎么做人?”
主持甲:第二要坚持不懈,持之以恒。
英格拉姆是英国报纸《伦敦图片新闻》的创始人。刚刚毕业的时候,报社的规模很小,报纸的发行量也很小。但是他一点儿也不灰心,真诚地对待每一位客户,即使是只订一张报纸的客户。一次,为了不让他的读者失望,他送一张报纸步行了六千多米的路。时间久了,人们发现这份报纸总是能够提供最准确的新闻资讯,并且每期都能准时送到读者手里。人们开始争相订阅这份报纸。后来《伦敦图片新闻》成为十分畅销的报纸。主持乙:第三是重在实践,贵在积累,从小事做起
《狼来了》的故事同学们都听说过吧,它告诉我们做人要诚实。古今中外因诚信而成为各个领域的佼佼者的例子实在太多了,各行各业的精英,绝大多数都有着诚信的品质。
主持甲:请同学们讨论:该如何做到诚信呢?
1、在校按《小学生日常行为规范》做到每一点;
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑;
8、不与人比吃穿,只比学习进步„
主持(合):同学们让我们一起宣誓:
言必行,行必果,
知之为知之,不知为不知。
以诚信换取诚信,
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗,
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信,我光荣,
我诚信,我自尊,
我诚信,我成功。
让我们:言而有信,争做阳光少年!
篇5:健康主题班会主持词范文
合:各位领导、老师、同学们大家下午好
甲1:我们沐浴着爱的阳光长大
乙1:我们滋润着人间的真情成长
甲2:无数次带着幸福的感觉进入梦乡
乙2:无数次回含着感动的泪花畅想
甲1:因为父母一直都在我们身边
乙1:因为他们一直都在为我们默默付出
合:七(4)班“感恩父母,立志成才主题班会现在开始!甲2:父母的爱是世界上最伟大的爱,为了我们,他们从不在乎自己,即使再艰难,他们也会努力满足我们要求。下面让我们欣赏一个故事,来领略父母无私的爱。
乙2:现在的我们正处于青春期,都会出现叛逆心理,从而忽略了父母对我们付出的一切,深深刺痛他们的心。下面让我们欣赏小品《叛逆的青春期》
甲1:的确,处于青春期的我们都很叛逆。但是,父母的爱会感化我们的心灵,从而使我们发生改变。下面请欣赏小品《改变》乙1:一个微笑,掩饰了所有痛苦。一个谎言掩盖了所有艰辛。母亲就是如此的伟大,下面请欣赏小品《母亲的谎言》甲2:父母为我们付出了这么多,我们到底要做什么呢?答案毫无疑问,那就是感恩!下面请欣赏小品《感恩》
乙2:现在我们处于叛逆的青春期,但因为父母的爱我们会改变,为了父母我们会尽自己的努力来感恩。那么我们要怎样感恩呢?让我们看一看古人是怎么做的吧。
甲1:即使有时会对我们很凶,即使有时会责骂我们,但一切都是为了我们。爱藏在责骂背后。下面请欣赏小品《藏在责骂背后的爱》。
乙1:感恩是什么?这是个很难的问题,根据每个人的见解会有不同的答案。让我们看看她们是怎么理解的吧!下面请欣赏小品《感恩也是一种责任》。
甲2:每个人对感恩都有不同的见解,然而有些人却一直在忽视感恩。下面请欣赏《反面教材》
乙1:父母真的为我们付出了很多很多,那么让我们对他们说一句:感谢您,我的爸爸妈妈。
甲1:世界上有一种人
乙1:和你在一起的时候
甲2:总是千万次嘱咐要多穿件衣服
乙2:要注意自己的安全
甲1:你就觉得很烦
乙1:却也觉得很窝心
甲2:缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话
乙2:边教训你
甲1:边塞给你钱
乙1:这种人叫做
合:父母
甲2:默默的行动,肩负着默默的伟大
乙2:默默的沧桑,默默的爬上黑发
甲1:无怨的付出,儿女如何报答
乙1:静静的爱,在静静中融化
甲2:思绪飞到天边,飞到珠穆朗玛
乙2:用一切,采下一朵雪莲花
甲1:洁白陪着淡雅,芳香和着繁华
乙1:对着无边的恩惠,献给他们
合:爸爸妈妈给我机会喊你们爸妈
所有的恩情我们铭记于心。
让我们一起说声——“谢谢”
甲2:他们让我们过上幸福的生活
乙2:他们让我们没有忧虑地成长
甲1:我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
乙1:我们在人间的真情滋润下茁壮
合:七(4)班“感恩父母,立志成才”主题班会到此结束。
篇6:奉献主题演讲比赛主持词开场白
尊敬的各位领导、各位评委、各位选手,大家好!
传承雷锋精神,增辉文明!
为培养和践行社会主义核心价值观,弘扬雷锋精神,弘扬志愿者精神,扎实推进文明建设,县委宣传部、县文明办举办今天的演讲比赛。
旨在推动学雷锋活动持续开展,在全社会营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围,这次演讲比赛,各乡镇、县直各单位认真组织,踊跃参加,经过3月25日一整天激烈的角逐,从60余名选手中评出13名选手进入了今天的决赛,祝贺你们!
现在,让我们以热烈的掌声欢迎方部长讲话。
比赛开始前,我先为大家介绍今天的评委,他们是:
好!比赛现在开始。
(以下按抽签顺序)
(从第三名选手开始宣布前两名选手得分,以下每错一位类推)
xx县“学雷锋讲奉献”演讲比赛结果是:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
优秀奖:
现在请获得优秀奖的选手
登台领奖,请宣传部纪检书记范为获奖选手颁奖。
请获得三等奖的选手
登台领奖,请宣传部副部长、文明办主任李为获奖选手颁奖。
请获得二等奖的选手
登台领奖,
请宣传部副部长、网管办主任张为获奖选手颁奖。
请获得一等奖的选手登台领奖,请县委宣传部常务副部长方为获奖选手颁奖。
xx县“学雷锋讲奉献”演讲比赛已经圆满结束,让我们在县委、县政府的正确领导下,深入贯彻党的xx大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,打牢全县人民团结奋斗的共同思想基础,在推进文明河南建设、推进文明建设征程中乐于奉献、勇当先锋,为建设“国内具有较强影响的铝工业新城,中西部地区重要的电子信息产业基地,打造生态优美、宜居宜业美丽”再创新的辉煌!
篇7:健康主题班会主持词范文
主持人:(胡旻惠)当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人:(李婧涵 )生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。
主持人:(合)五(1)班《珍爱生命,健康成长——校园安全》主题班会现在开始。现在,让我们先来欣赏一首歌曲《天堂里有没有车来车往》。同学们,听了这首歌,你们的心情怎么样呢?
主持人:(胡)我们从这首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇,体验到生命的重要意义. 主持人:(李)生命安全对于我们每一个人都非常重要,下面请欣赏诗歌朗诵《安全,让你幸福》,有请
安全像花
或许,在很多人看来
注意安全
只是空洞的口号
是远离生活的繁文缛节 (于俊博)
但
如果失去了
你就会怀恋美好生活的赐福
珍惜曾经拥有的一切
注意安全
一个寻常的语句
就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)
一条路是继续美好的人生
而另一条也许就是万劫不复的深渊
每一个辛劳工作的人
请时时刻刻把握自己
亲人的盼望 (刘雨涵)
朋友的关怀
社会的关注
难道我们有理由不注意安全
不好好活着吗
安全并不是天上的白云
可望却不可及
安全也不是拂过的清风
能摸得着却看不见 (董正浩)
安全是幸福祥和
安全是关怀爱护
安全,其实就像花儿一样
让你幸福
主持人:(胡)相信同学们对生命安全有了初步的了解,下面让我们来想一想生命与人生。不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡,绚丽让我们感受绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。
主持人:(李)不管绚丽还是平凡,生命属于我们只有一次,我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃,对待生命,我们不能抛弃,对待我们的未来,我们更不应放弃。现在我们就来谈谈如何才能做到好好活,从而珍爱我们的生命,去享受生活的美好。
下面让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花的生命。
让生命灿烂如花
(许茗洋)生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!
生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!
生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。
主持人:(李)人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命。让我们来听一听以下的事例:
(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。(贠皓天)
(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。(张嘉易)
(3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。(朱辰萱)
(4)20xx年4月28日15时,一名男子混入广东省湛江雷州雷城第一小学,持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师,一名学生逃避时摔伤。(刘雨萱)
(5)20xx年4月29日上午,泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起持刀行凶案件,犯罪嫌疑人砍伤32人,伤者中幼儿29名,教师2名,保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服 (郭羽真)
(6)20xx年4月30日上午,山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学,用铁锤打伤5名学前班学生,然后点燃汽油自焚。(马若迪)
(7)20xx年5月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人,其中包括7名儿童和2名成人。 (王云峰)
(8)据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生消失!(于俊博)
主持人:(胡)同学们,听完上述事例,大家有怎样的感想呢?
(同学举手发言)是啊,生命是宝贵的,一旦失去了就不能再重来,面对还有很长很长的人生路,我们又怎么能够轻言放弃呢?回想起在20xx年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级大地震。这一场罕见的特大地震,夺去了许多宝贵的生命。但是中国人民凭着坚强的意志,在坍塌的废墟中创造了一个又一个生还奇迹。被埋在废墟下的人们都如此坚强,更何况是我们呢?(苗子祎)
主持人:(李)安全问题无处不在,那你们知道日常生活中有哪些常见的安全问题呢?(学生举手发言)
游戏时如何保证安全?
游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念:
1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖、水井、等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。(郑林)
2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。(刘子昂)
3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。 (李俊呈)
(胡)如何安全用电?
我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:
l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 (孙振航)
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。(苗子祎)
3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。(贠皓天)
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。(董正浩)
5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。(孙明宇)
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。(付善祈越)
(李)课间活动应当注意什么?
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面:
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(朱辰萱)
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。(李紫瑄)
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。( 刘雨涵)
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。(张家瑞)
(胡)预防火灾应该注意什么?
预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:(刘雨萱)
l.不玩火。 2.不吸烟。 3.爱护消防设施,保持安全通道畅通。
主持人:(李)同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题,也希望我们的同学能时刻注意安全,如果我们遇到以下情况,应该怎么做呢?
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(付善祈越)
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(孙明宇)
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
3)遇到别人打架时(董晗雨 )
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、不告诉老师
(4)遇到火灾时,拨打( 郑宜睿)
A、110
B、119
C、120
D、121
(5)乘车时较为安全的行为是(曹雨晴)
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
(6)在道路上行走时(孙楚奇 )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
(7)我们在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时,错误的行
为是(郭子建 )
A.既不左看,也不右看
B.左看、右看、再左看
C.左右观察,确定安全
D.一站、二看、三通过
8)驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上,您认为自
行车应该在道路的_____通行。(王雨薇)
A.右侧
B.左侧
C.中间
D.任意位置
(9)在农村地区出行时,为保障交通安全,应乘坐_____等适合载客的交通工具。(邱竞仪)
A.拖拉机
B.三轮汽车
C.低速载货汽车
D.客运汽车
(10)一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动
车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是( 郑林)
A.妈妈跑向孩子一侧
B.孩子奔向妈妈一侧
C.妈妈大声喊孩子快过来
D.妈妈大声喊孩子站在原地等待
(11)当地震发生时你在户外应怎样避震?(孙振航 )
A 就近选择宽阔地
B 赶快返回室内
C 迅速离开高大危险物
D 避开过街桥、立交桥
(12)当地震发生时你在家里(楼上)应如何避震?(郭相依辰)
A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间
B、夺路而跑
C、跳窗、跳楼
(13)当地震发生时你在上课,应如何避震?(谷泽宇)
A、向室外跑
B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下,等地震震后迅速撤到大操场上
C、涌向楼梯
(14)震后被埋压时,如何求生?(刘嘉雯)
A、不停地呼救
B、不顾一切地行动
C、精神崩溃、惊慌失措
D、保存体力,寻找脱险捷径
(15)地震来了要保持清醒,头脑冷静,就地避震,不可冒然外逃,不可选择到以下哪个地
方躲避:(刘琦)
A、阳台
B、桌子底下
C、小开间、卫生间
D、墙角
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。 ( 张佳辉 )
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 (姚灵鑫 )
(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( 尹子腾)
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( 赵雨婷)
(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。(姚健美 )
(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)
我准备了一个校园安全顺口溜,下面同学们跟我读一下,希望能给同学带来一定的启示:
上课小腿莫伸长,
(刘子昂) 校园游戏不疯狂,
出出入入靠右走,
危险动作一扫光。
同学之间有摩擦,
宽容谦让是良方。
主持人:(李)同学们,安全无小事,一时的不文明,不小心,有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候,因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。请听一个真实的故事。
(李紫瑄)一个小女孩刚满7岁,她活泼可爱,是爸爸妈妈的掌上明珠。可是,这天放学过马路时,她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一时来不及爬起来,被突然飞驰而来的汽车撞倒了,等爸爸妈妈赶到医院的时候,她已经停止了呼吸。从此,她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们,生命是多么宝贵,也是那么脆弱,所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害,因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。
主持人:(胡)听了这个小故事,你又有何感想呢?
(张家瑞)在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。
(李相彤)我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。珍爱生命,健康成长。
(李笑颜)一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的孩子过早凋谢。
主持人:(李)同学们,我们没有理由不爱惜生命,我们应该让自己活得更精彩。我们我们已进入了五年级,应该说,这个阶段我们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等。但是我们应该珍爱生命,不抱怨,不气馁,要坚持不懈,努力进取,让有限的生命发挥无限的价值,让自己活得更加精彩!
主持人:(胡)同学们,通过这节主题班会,我想大家今后会更加珍爱自己的生命,同时也会珍爱别人的生命,会热爱生活。遇到困难和挫折我们要正确面对,要坚强地面对,努力实现自身价值。最后,让我们齐声高喊——珍爱生命,健康成长!
请班主任总结发言:
今天的《珍爱生命,健康成长——校园安全》主题班会活动开展的比较成功,我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,我们才能健康地成长,才能在老师家长的悉心哺育下一天天长大,一天天成熟。
篇8:珍爱生命主题主持词
男:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分,我们周围有蓝天和白云,有父母和朋友,有生活和理想。
女:在我们遇到挫折、困难时,生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我,关注我们的生命。
2、女:生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义,必须对自己负责任,我们应该好好珍惜!
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》:
3、男:从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,然而近一段时间有不少人把生命当儿戏,把选择死亡来解脱自己!大家知道:我校在不到一年的时间里,发生了两次学生“轻生”的真实事件。
一位同学远离家庭在外求学,常常想念家人,时常盼望周末回家能与家人团聚,享受亲情带来的快乐,可家庭的不和谐,让他失望之至,一时想不开,走上了绝路离我们而去。
女:另一位同学由于自小缺乏父母的关爱,一直跟着爷爷,爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子,但由于心理上的不平衡,不时说几句气话,让孙子很痛苦,终于有一天,他不堪生活的重负,服毒“轻生”。然而他非常幸运,在学校领导、老师和同学的关爱下,抢救及时,保住了性命,至今仍在医院治疗。他现在很后悔自己的愚蠢的行为,下定决心,等出院后一定好好活着,不管遭遇什么样的挫折、困苦!
男:通过以上两个真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢?
(学生们各抒己见,发表了各自的观点与看法,主持人适当点评)
4、女:同学们谈得很好,把自己对生命的感悟表达了出来:无论如何都要热爱生命,好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案毋庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?
那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。
5、男:听了段述松同学唱的《真心英雄》,大家情绪高昂,都知道今后该怎么做了吧。
女:有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解,下面我们来个竞赛好不好?
男:怎么个竞赛法?
女:规则是这样的:同学们分成男生、女生两大组,在3分钟内,看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多,说的多的那组就是胜者。
男:太好了,男士们,当英雄的机会来了,我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果,为胜者鼓掌,为失败者加油)
6、主持人小结:
男:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱精神层面上的生命。
女:珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业;
男:珍爱生命是一种心态,或豁达、或清净,或悲壮,亦或坚韧;
女:珍爱生命是一种挑战,挑战外物,更是挑战自我;
男:珍爱生命也是一种牺牲,牺牲小我,成就大我;
女:珍爱生命还是一种崇高,一种绚烂,一种追求,一种自信。
男:也许我们的理解还太感性,还不太成熟,还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取,奋勇直前,充实人生,
合:使我们的生命之花更加绚烂。
篇9:健康主题班会主持词范文
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!
丙:岁月悠悠,光阴茌苒
沿着时光的隧道
丁:我们走过风雨
走过闪光的少年
甲:时光飞逝,似水流年
乙:我们在父母的辛勤培育下
丙:在老师的谆谆教诲中
丁:走进了人生新的起跑线
合:我们带着童年的梦想
走进一个响亮的名字——青春驿站!
甲:青春是一首歌热情向上
乙:我们听到了春天的低语生命的萌动
丙:我们读到了远大的抱负和必胜的信念
丁:青春是一首诗慷慨激昂
甲:我们感受到时代的召唤活力的迸发
乙:领略了生命的激-情和情感的热烈
丙:青春是一条路曲折幽长
丁:开拓者披荆斩棘奋勇直前
甲:我们会迷路、会跌倒、会受伤
乙:我们怀揣着必胜的决心
丙:在实现理想的路上奋不顾身义无反顾
丁:我们也许会犹豫、会彷徨
甲:青春是一幅画
乙:我们手持画笔
丙:有时却难以着色
丁:青春是一朵花
甲:我们装点着生活
乙:有时也备受风雨的考验
丙:今天,我们在这里
丁:共同打开青春相簿
甲:让我们敞开心扉
乙:倾诉心灵漫话
丙:聆听青春寄语
丁:邀请大家一起走进
合:青春校园!
篇10:低碳生活主题班会主持词
开场白:
迎着榕城飒爽的秋风,我们感叹于花的凋残、叶的零落,但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风,它从何而来——它来自我们的心里!中华上下五千年,文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的,我们不该忘记中华民族的传统美德,这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们,是福州人,正酝酿着是榕城里新生的气息。
今日,我们欢聚一堂,迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们,让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!
今天,我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛,在座的五个小组的同学们你们准备好了吗?
在激烈的比赛开始之前,让我们先把目光转向遥远的古代,看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生,将会发生什么呢?下面,请欣赏小品《公孙策的学礼之路》!
(小品表演)
看完这个幽默的小品,我们今天的知识竞赛就要开始了。首先,我来介绍一下今天参赛的队伍:红队,橙队,黄队,绿队,还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们!
马上,我们进入今天的第一环节——文明你我知。
比赛规则:每组将要回答三道题,以选择题或问答题的形式,选手需进行快速回答,每题限时5秒钟,答对一题加20分,答错不扣分。
好,红队同学,请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……
好的,经过第一环节的比拼,我们来看一下各队的得分情况。红队……第一环节后暂列第一的队伍是……
我们的比赛才刚刚开始,各个队伍继续加油!下面,让我们轻松一下,听听林韵,雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。看!她们来了!
(朗诵表演)
感谢她们为我们带来的精彩表演!
听完这段精彩的朗诵,我们又将回到紧张的比赛中了。下面,进入我们的第二环节:文明礼仪在行动。
比赛规则:根据题目所给的情景设定,表现或续演一个场景,每组派出两名队员进行演绎,限时2分钟,然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分,每小组可给1—5分,满分20分。
好,红队同学,请听题。(大屏幕PPT上同步显示)……
这一环节结束后,比分又有了新的变化。现在让我们看一下各组的得分情况。……
两个环节结束后,比分暂时落后的队伍不要灰心,一会儿还有第三环节在等待着你们,继续加油!
现在,我要告诉大家一个好消息, “陈仰老师”也参加了我们这次班会,一会儿,他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。听——上课铃声响了!
(小品表演)
这一次,黄旭同学可是过了一把老师瘾,大家对他的课堂还满不满意啊!
一段轻松诙谐的情景剧之后,各个队伍又将投入到紧张的比赛之中了,这是最后一个环节,领先的队伍也不能松懈,之前落后的队伍要抓紧机会。
下面,进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。
比赛规则:每组派出4名同学参加,2人面向大屏幕,用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语,但不能说出词中所含字,否则本词不得分;另外2人背对大屏幕猜词,每组有2分钟的时间,猜对一题10分,猜出词数最多者胜出。
这一环节之后我们来看一下分数排名情况。……
那么我们今天的优胜队伍就是——
让我们用掌声欢迎X队成员上台领奖。……
让我们再次祝贺X队同学!
各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现,让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。
传承美德,诵读经典。文明礼仪之风,由古至今,从未消失。身为一个福州人,身为一个三中人,让我们呼唤文明礼仪的传统风尚,让我们行动起来,从我做起,从身边做起!最后,让我们齐诵《弟子规》(总序、入则孝、出则悌),再次感受新鲜的文明礼仪之风!
下面,有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结,大家掌声欢迎!
篇11:期末考试主题班会主持词参考
主持人:同学们,这位是徐老师,今天他在给我们上主题班会课前,会给们带来一个神秘的礼物,大家请看!
徐老师:同学们,现在每人手上都有一张小学生诚信调查表,请同学们如实的填写,不需要写姓名,不需要交,请做吧!
徐老师:同学们,如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表,那就是诚信的表现。
那么什么是诚信呢?请同学们说说。
主持人:“诚信”即诚实、守信。
“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光明磊落。
“信”就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺的事情,就一定要实现。
大家一起读。
主持人:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一切。
那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音,边听边想:为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?
徐老师:因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人,这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!
主持人:诚信之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得,失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相随。
但,失去了诚信呢?下面我们一起来看情景再现。
徐老师:同学们,看完了上边的情景再现,那为什么这个人辗转各处寻找工作,都不能被录用呢?
徐老师:坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。
所以,在我们的人生道路上,不管遇到什么风浪,我们都不能丢弃的是什么?学生:是诚信。
是啊,“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。
主持人:失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏、都不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
既然诚信如此的重要,那就让我们一起追求诚信,携手诚信。
下面请欣赏诗歌《追求诚信,携手诚信》
主持人:走进诚信,拥抱诚信,我们的日子流光溢彩,我们的生活甜美芬芳,我们身边有许多诚信的人和事,但也存在一些不诚信的人和事,那么就请一起看下面的事例。
主持人:以上的事例告诉我们,要养成诚信的优良品质,我们平时就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信,愿诚信之花在我们心中常开,让我们一起行动起来,告别不诚信的行为。
徐老师:也许我们以前也有不诚信的行为,不过没关系,从现在开始,我们就一起把不诚信的行为写下来,撕成碎片,揉成团,头也不回的扔进纸篓里,和不诚信的行为说“再见,再也不见”
主持人:我们已经和不诚信的行为说了“再见,再也不见”。
既然诚信是美,诚信是金,那我们应该怎样做到诚信的呢?
下面就让我们一起来制定诚信公约,让诚信之树绽放诚信之花吧!
徐老师:请同学们把我们的诚信公约写在花朵上,然后贴在我们的诚信树上。
徐老师:调查表诚信宣誓
主持人:让我们每个人捧出诚信的心,举起诚信的双手,真诚地对待我们身边的人和事,我们相信明天会更好!
主持人:古罗小学诚实守信主题班会到此结束,谢谢大家。
篇12:期末考试主题班会主持词参考
甲:我们沐浴着爱的阳光长大
乙:我们滋润着真情的雨露成长
丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地
丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始!
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
二、《感恩父母的爱》
丙:感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水,温柔又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。
丁:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青,下面请歌曲:
三、感恩父母
请听女声小组唱:
甲:“慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”的确,我们成长的过程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴,我们应该铭记心头,请让我们说一声:“爸爸,妈妈,我们真的感谢你们。”(齐说)
乙:下面请欣赏歌曲:《感恩的心》
丙:父母给予了我们无私的爱,我们应像《新三字经》上所说……(齐):为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。
丁:下面请问同学们,你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母……
讨论:自己怎样认识感恩的?学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
甲:同学们,我想我们每个人身边都有一些令人感动的事,那么,此时此刻,你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言
乙:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
丙:我知道我们同学中,妈妈们每天陪伴自己的孩子学习,几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子,忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆,为了准时接送我们,在风雨中等候。
丁:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲:感谢我们的父母,感谢他们给了我们绚丽多彩的人生,感谢他们让我们拥有一颗热忱,感恩的心!让我们用最美妙的歌声,美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙:下面有请李老师讲话
六、李老师讲话:同学们,父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
丙:爱,让我们的生活变得充实,爱,让我们的生活洒满阳光,爱,我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一生。
丁:同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合:让我们再次说一声(齐):“我亲爱的爸爸妈妈,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天。”
主持人齐:高一(3)班《感恩》主题班会到此结束。
篇13:读书主题演讲比赛主持词
各位尊敬的领导、各位同学,大家晚上好!
宋真宗在诗中说:安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。
受本次“我最喜爱的一本书”推介活动比赛的委托,由我担任本场比赛的主持人。我是,来,专业,201#级。感谢光临本次比赛的各位领导和同学们,现在,我荣幸的向大家介绍,光临本次演讲比赛的各位领导,他们是馆长龙方教授,党总支部书记周江副教授、副馆长王立志副研究馆员、副馆长朱幸辉副教授、校宣传部副部长吕志副教授。
本场比赛的评委是:校宣传部副部长吕志、图书馆党总支部书记周江、办公室主任李煦、技术部部长蔡志华、流通部部长黄丰、期刊部部长高静萍。大家掌声欢迎!
首先有请龙方馆长为我们本次活动致开幕词,大家欢迎!
感谢龙方馆长的致辞。
参加今天比赛的曹奔、李英等17位选手是来自全校精心挑选的读书积极分子,此次比赛评分标准分为四个部分,
一、仪表形象1分,包括着装整齐协调,大方得体0.5分;精神状态良好,表情自然,有亲和力0.5分。
二、演讲内容5分,包括主题鲜明、符合演讲主题要求2分;内容扣紧活动主题、观点正确鲜明、见解独到2分;行文流畅、用词精炼,详略得当1分。
三、语言艺术3分,包括发音标准、演讲流利、节奏得当1分;感情真挚、抑扬顿错、张力十足1分;面部表情肯肢体语言与演讲内容相互映衬1分。
四、综合印象1分,包括听众反映热烈,时有共鸣,临场表现好0.5分;时间控制到位0.5分。共计10分。
本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,纪念奖7名。现在,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
篇14:学会感恩班会主持词_礼仪主持_网
主持人开场白:
a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。
b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。
a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。
ab:“亲情回报”
b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》
b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。
……
a:谢谢周天颖同学
b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!
a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。
b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。
a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
第二环节
b:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节
ab:师恩难忘
a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。
……
b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。
第三环节
a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节
ab:友谊永存
b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
a:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。
……
a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。
b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。
a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。
b:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:
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篇15:教师节主题班会主持词开头
乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵
甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂
乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。
甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲:我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐:xx中学庆祝第n个教师节活动现在开始。
甲: 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
乙:有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.
甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙:其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.
同学们让我们勤奋学习,用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师,您辛苦了!”老师,祝您节日快乐!
甲:最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里,工作顺利,身体健康!
篇16:母亲节主题班会主持词
陈老师:同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?是我们伟大的母亲。母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是感受母爱,感恩母亲。下面请我们今天主题班会的两位主持人杨、陈上台主持今天的主题班会。
杨:有一个人,无论你走到哪里,都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私的奉献给你;
陈:有一种爱,她让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报;
合:这个人就是母亲,这种爱就是母爱。
杨:现在我想问问在座的同学们,你们有多少人记得母亲的生日?
(点名让同学们回答……)
陈:那么又有多少同学知道母亲节的日期呢?
(点名让同学回答……每年五月的第二个星期天)
陈老师放幻灯片《母亲节的由来》、《节日献礼--献给母亲的花》,并分别指定一名同学来诵读相关的知识。
……
杨:了解了母亲节的历来和康乃馨所蕴含的意义,那么我再想问一下,母亲( mother)用英文字母表述,还可以怎么理解吗?
陈:现在请陈老师给大家播放相关的幻灯片。
……陈老师播放《母亲的诠释》的幻灯片
杨:M ( much许多 ) 妈妈给了我很多很多
陈: O ( old老 ) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
杨:T (tears眼泪)您为我流过不少泪
陈:H (heart心)您有一颗慈祥温暖的心
杨:E (eyes眼睛) 您注视我的目光总是充满着爱
陈:R (right正确)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的 事情
杨:亲爱的妈妈,有您的关爱,我才能成长!
陈:亲爱的妈妈,有您的扶助,我才能成长!
杨:在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人 。当我们思念家的时候,当我们身处困境的时候,当我们丧失信心的时候,当我们……母亲就是我们坚实的感情依托。
陈:母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远
杨:母爱是一种最无私的爱,最无私德感情,它像春天的甘露,洒落在我们的心田,虽然悄然无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
陈:母亲,是最平凡的,同时也是最伟大的,她对我们的爱都蕴涵在点点滴滴的小事之中。你们能不能说说自己亲身感受到的母爱的感人故事呢?
(点名让同学讲述)
……
杨:小时侯,母爱融在血液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵……
陈:妈妈,您头上的每一丝白发,脸上的每一条皱纹,都是您对我的爱!妈妈,您辛苦了!
杨:妈妈,您辛苦了,我来给您倒杯茶。
陈:妈妈,您辛苦了,我来给您洗洗脚。
杨:妈妈,您辛苦了,我来给您捶捶背。
陈:妈妈,您辛苦了,我来给您揉揉肩。
杨:妈妈,您辛苦了,我来帮您做点家务。
陈:妈妈,您辛苦了,我要认真学习,学好知识,学好本领,将来孝敬您!
杨:请同学们想一想,我们还能通过什么样的方式来报答母亲的爱?
(点名让同学讲述)
……
陈:刚才同学们回答得都很好,希望我们能把对母亲的点滴感恩都体现在日常的实际行动中。
杨:随着日历的翻动,母亲的生日就要到了,让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜,亲手给母亲送一份礼物吧。
陈:现在请全体同学们都从座位上站起来,一起来吟诵孟郊的《游子吟》,来进一步感受母爱的伟大。……
一起吟诵:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
合:最后,祝愿全天下的母亲都快乐平安!
篇17:健康主题班会主持词范文
主持人(女):人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
主持人(男):拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
主持人(女):我们崇尚这样一种诚信:仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的小手,歪歪头,说:“相信你!”
主持人(男):此时此刻,难道你心底能不涌起一股激动的热潮?
主持人(女):我们向往这样一种诚信:舒开紧蹙的眉头,露出笑颜,快步走到朋友面前,说:“真诚地祝福你!”
主持人(男):此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?
主持人(合):播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界!
主持人(女):下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”
女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”
孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”
孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。”
牛顿说:“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说:“诚信是我的相对论”
愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说:“诚信是人类闪光的金子”
哲人说:“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说:“诚信是做人的准则”
老师说:“诚信是成长的基准”
朋友说:“诚信是交友的基础”
我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
A诚信是我心中永远的梦。在梦里,诚信流淌着鲜红的血液,浇灌着我幼小但坚强的生命之树,我的树成长,长大,开出诚信的花朵,解出诚信的果实,我渴望诚信。
B曾几何时,他的话铭记在心底,老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是,我走了下来,寻找宝贵的诚信。同学少年,以诚交友,真诚待人,诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信,我渴望,我追求。
C而今,真诚的笑容终于迎来灿然的阳光,前进的征程铺满了温馨的的春风,阳光照出周围人的真诚,春风吹开周围人的真诚,前途不再风雨交加,因为我有用诚信的细羽编织成的大伞,那伞为我撑出一片晴空。
(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人(女):下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。
主持人(男):在我们今天的班会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
七交换诚信的卡片
全班同学合唱《阳光总在风雨后》。在歌曲声中,主题班会结束。
篇18:主题升旗仪式教育活动主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴和大家相会在这清新的早晨!法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔 。好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成良好习惯,争做文明小学生 。我宣布《养成良好习惯,做文明学生》主题升旗仪式现在开始。
本次升旗主要有四项议程:
仪式第一项:介绍升旗手事迹。
升旗手三年一班,该同学热爱班级,学习上踏实勤恳,稳重扎实,在班级担任学习委员一职,在九月份月考中荣获班级第一名的好成绩。升旗手三年一班张艳芳,该同学学习刻苦认真,热心帮助同学,成绩一直名列前茅,在九月份月考中荣获班级第二名的好成绩。护旗手三年一班冯淼,学生会干部,该同学热爱班级,团结同学,严格要求自己,积极协助老师管理好班级事务,学习成绩优异,在九月份月考中荣获班级第三名的好成绩。护旗手三年一班曹佳儒,该同学学习踏实,乐于助人,各方面表现都很优秀,在九月份月考中荣获班级第四名的好成绩。
仪式第二项:升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
仪式第三项:请校长讲话。(感谢 校长给我们带来的精彩讲话)
仪式第四项:请x老师公布上周纪律卫生检查评比结果。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。同学们,让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!
本次升旗仪式到此结束,请各班级有序退场。
篇19:感恩节主题班会主持词范文
1,踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香,迷人的秋天向我们款款走来。
2,满了以琳河水的喂养,黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。
1,曾经蘸满汗水的种子,如今已经缀满了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋润的土地,正在诉说着神的奇恩满溢。
1, 看!那饱满的葡萄露珠点点,这是主爱的美丽展现。
2,闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。
1, 沙伦的玫瑰,谷中的百合。
2,青翠的橄榄,金色的麦田。
合:神让我们富足平安,尽尝主爱的甘甜。
1,一幅幅美丽的画卷。
2,一张张幸福洋溢的笑脸。
合:将神的丰富从山岗传向平原,从平原传向田间。
1,回忆从前,处处显现主的恩典。
2,无数次的跌倒与爬起,无数次的失落与哭泣。
1,我们始终如一,
2,因为我们深知。
合:天父永居你我心间,主爱就在你我身边。
1,看锡安的草场碧水蓝天。
2,听牧羊人在歌唱,那是主 爱的呼唤。
1,当称谢进入他的门。
2,当赞美进入他的院。
合:愿我们都收获满满,与天父共聚活水的泉边。
20xx年秋收感恩节赞美会现在开始。
结束词
1,听:赞美的歌声在耳边久久回响。
2,那是发自内心的感恩,来自灵魂深处的呼唤。
1,想:从旷野到迦南,神的恩典一直的相伴。
2,从迦南到锡安,主的爱手一路的引牵。
合:从田间到心间,从初春到秋天,生命的活水将时时的浇灌。
1,耶和华祝福满满,你的福杯每天都满溢神的恩典。
2,主爱永不变,爱的陪伴从今时直到永远。
1,愿赞美的歌声永不绝断。
2,愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。
合:愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。
愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。
20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。
篇20:中秋节主题班会主持词
女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。
男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想。
女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。
男:转眼间又到中秋佳节了,在此祝所有的同学老师——
合:“中秋节快乐!”
男:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?
女:下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》:
水调歌头·中秋苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
男:很好,谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)
“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。
随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。
中秋节成为一年之中的重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人。每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。