2024培养良好家风讲话稿精选范文
我父亲是志愿军人,在部队加入了中国共产党,转业后在县城当干部。父亲特别重视家风建设。
在我读初中的时候,他给了我一则祖训。祖训在一个手抄本上,是父亲亲手抄的,我一直珍藏着。其内容为:“余家素忠厚,庶无玷家门,愿以垂永世,缵我祖攸行,摅中所欲言,聊以告后人,告尔以居心,居心宜诚正,告尔以立身,立身宜端整,告尔以出言,出言宜审慎,告尔以行己,行己宜谨凛,告尔以食味,食味贵菜根,告尔以衣服,衣服贵粗陈,有子所当教,教之当恭温,有侄当善待,待之贵厚情,有族须知睦,睦族尚和平,有客须知待,待之尚殷情,有家如何处,处家要严明,有业如何务,务业要专勤,不可为奢靡,不可忘艰辛,不可好懒惰,不可薄天伦,不可私妻子,不可欺兄弟,切莫使己诈,切莫构人倾,切莫弄愚懦,切莫自骄矜,切莫侮长者,切莫噬孤贫,毋为逞忿怒,毋为好逢迎,毋为夺人产,毋为压人坟,毋为贪饮酒,毋为狎恶群,当戒罔人利,当戒污人名,当戒指人短,当戒间人情,当戒唆人讼,当戒激人嗔,岂容损己德,岂容忘人恩,岂容越本分,岂容昧本心,自虑惟肃肃,于人尔彬彬,行止多坦坦,心地时惺惺,辞气必恳恳,临事务兢兢,念念对天地,事事长子孙,雍雍雅气象,油油泰天君,青青楹柏寿,绵绵祖武绳,勉勉惟德行,谆谆告后人。”
我的家在农村,妈妈一生务农。我初中毕业后,跟妈妈在生产队里劳动。一次,父亲回到家里,我要求父亲利用自己的关系给我在县城找份工作,遭到父亲拒绝。他要我拿来“祖训”,继而边读边给我讲解。他说:“你要求我找关系,是‘损纪德’、‘越本分’、‘昧本心’。”从此,我不再要求父亲给我找工作,我就老老实实在生产队干活。
1997年,我光荣地加入了中国共产党。此时,父亲已经逝世多年。面对上学要求人、找工作要求人、升职要求人、评职称要求人、看病要求人、迁户口要求人的风气,对父亲的为人肃然起敬。“不求人”,靠自己的努力,成为我的行为准则。
当资源的配置的权力落到具体的官员或工作人员身上,容易埋下以权谋私的隐患,民众找政府部门办事,有时不留下“买路钱”就办不顺畅。让权力真正运行在为民造福的轨道上,每一位公民,特别是每位共产党员,都要抵制“求人”思维,增强法治意识。从这个角度看,共产党员带头践行家训,建设良好家风,很有必要,且意义重大。
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篇1:家庭家教家风建设活动总结
每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。今天,我就来说说我的家风故事。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个良好的家风中。我的父亲是一名人民警察,母亲是一位小学教师,他们都从事着我引以为荣的职业。父亲从一名普通的民警成为一名派出所的所长,这是和他勤劳肯干的工作态度分不开的。谁家有难处,父亲总是第一个去帮忙解决问题。母亲认真教书,送走了一届又一届的毕业生。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。老老实实做人,勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的话。
如今我就要小学毕业了,我品学兼优、乐观向上,就是良好的家风助我的一臂之力。当我被包围在一片赞美声中时,我想之所以一个人会被人夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样。相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。
我的成长离不开良好家风家训的熏陶,在这样的环境中我将一步一步取得成功,因为有父母在我身后助力支撑。家风纯,社风正,传承良好家风,让我们从自身做起,从现在做起吧!
篇2:家教家风教育活动总结500字
我的外公是个普普通通的乡村老农,没什么文化,却教给了子女许多做人的道理。其中最突出的一点就是像人做事。
在妈妈小的时候,因为家里穷,她只上到小学四年级,就辍学了。那时候,馒头对农村孩子来说,可是少见的美食。外公出门干活回来,偶尔会带几个馒头给孩子们解馋。
有一天,外公叫妈妈去门前的水田里插秧,并许诺她插完秧后,给一个馒头作奖赏。在馒头的激励下,妈妈飞一般地奔到田里,又飞一般地把秧给插完,再飞回家里向外公要馒头。外公来到田边一看,秧苗被妈妈插得歪歪斜斜的。他大发雷霆,狠狠地责骂了妈妈。妈妈哭了,馒头自然也吃不成了。外公说:“莫像人做事,做不来食。(霞浦话)秧苗没插好不许吃饭。”妈妈只好再次踏入稻田里……
可那时妈妈毕竟是个小孩子,儿童的玩性常常会让她忘了正事。喂鸡时,她玩起了“逗鸡”;上山采猪草,她却学男孩子用畚箕去踩泥鳅……当然事后外公又少不了训她“要像人做事”。
在外公的严格教育下,妈妈虽然没读过多少书,但她学会了做事认真。长大后,开了家皮包店,她严格把控皮包质量,生意还挺好的。她尽心尽力地哺育着我,一点儿也不比那些上过大学的妈妈差。更重要的是她也像外公那样教我像人做事,让我从小练成了一手好字。
好的家风,影响的可不是一代人啊!
像人做事,是霞浦方言,意思是认真专心做事。
篇3:弘扬好家教好家风个人心得感悟
父母是孩子的第一任老师,良好的家风家教对于孩子的成长非常重要,对于孩子我们一直秉承开心、健康、顺其自然的成长理念。在生活中把孩子当朋友,以平等的身份尊重孩子,倾听孩子的感受和意见,在生活和学习习惯上细心观察和培养。下面简单谈几点我的心得体会:
一、培养孩子的专注能力。我的孩子很小的时候,我们就从育儿书中了解男孩子普遍存在多动、注意力不集中的特性,我们就比较侧重于这方面的培养。首先从饮食上小儿缺钙易引起多动,平时多食坚果,适度补锌,可以得到有效改善,其次从生活中只要是孩子独立在做的事情,比如:看电视,看书,自己做手工,都做到不打扰让他安心的做任何一件事,,看到他做完停下来后,再进行交流,慢慢的就形成了做事不分心的习惯,其实这方面的培养不光是男孩,女孩也应该是一样的,就是做为成年人的我们可能也会感同身受,看电视剧正看到精彩入迷的时候,家人突然打断让去干家务,心里也会特烦,结果情绪低落两件事情都会做不好。
二、让孩子有一个恬静祥和的家庭氛围,不在孩子面前争吵,关心孩子的喜怒哀乐,及时排解不良情绪,给孩子一个心无旁骛的学习环境。在这给大家说一件小事,每天放学后爸爸都会问:“今天在学校开心吗?有什么开心的事?”这一句话看似没什么,时间长了,我就发现孩子学会观察,懂得描述,而且开心的事情印象也特别深刻,写作文的时候平时发生的事都可以利用起来,真人、真事、真感情,写起来真是下笔如有神啊!
三、对于生活习惯的培养,好的习惯可以影响孩子一生,就说提前准备吧!看似很麻烦的事,却可以提高做事时的速度和效果,拿睡前准备第二天要穿的衣服说,之前是晚上脱了乱丢,早上起来乱刨,耽误时间不说还影响心情,一天之计在于晨,这怎么行呢?于是就教他把脱下来的衣服放在固定的地方,他觉得很麻烦,但第二天早晨,他告诉我,确实比之前方便了,过了一段时间,他会按穿衣服的顺序摆放好,第二天穿得更快了,还骄傲地说:“妈妈再也不担心我吃不上早饭了!”哈哈,从这件生活中的小事学到了甜头,在学习中他也一定不会放弃这么好的方法的,你说对不对?
对于孩子的培养,其实都是在生活点滴中发现孩子的不足,找原因、找方法、去引导,进行思维模式的培养和健全人格的塑造,对于学习成绩,我觉得,根据孩子的个人性格、兴趣爱好,不可一概而论,他们可以长成参天大树,可以开花,可以结果,可以是绿绿的小草,青青的藤蔓,只有这样才能成就五彩斑斓的森林,不是吗?只要孩子健康、快乐地成长,我们就应该为他们的每一天喝彩!
篇4:关于家风家训的演讲稿
同学们,你们一定都有自己的家风吧?可你们知道什么能称之为家风吗?家风又称门风,指家族的传统、规范及习俗,是给家中后人树立的价值准则,代表了一个家庭的风气、风格与风尚。下面我们就来看看名人的家风吧。
体坛明星姚明的家风十分简单实在。问起父母对姚明影响最大的事,他笑着答道:“我父母告诉我要诚实。不管大事还是小事都要说真话,说实话,不能说空话,说大话。”
我的家风是待人宽容大度。有一次,我在跑步比赛时,一个同学使劲撞了我一下,我重重的摔在了地上,腰部、手部都受伤了,一个劲的流血,腰部的伤还总被裤子碰到,非常疼。我准备找那个同学算账,妈妈却对我说:“就那一点擦伤,算不了什么。”我依然不服气:“凭什么呀,是他撞的我,又不是我撞的他,为什么不能找他算账?”妈妈语重心长地对我说:“实际上做人的道理就在于胸怀,只有拥有了宽广的胸怀才能体验到退一步海阔天空的轻松和愉悦,雨果也曾经说过:‘世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵’。”听了妈妈的话,余怒未消的我心里豁然开朗,正是这件事让我体会到了我的家风——宽容。
良好的家风人人都有,我们要发扬、保留自己的家风,让它永不磨灭!
篇5:2024初中生傅雷家书读后感范文
翻开《傅雷家书》,一封封深情的家信映入眼帘,父母的谆谆教导、孩子的感恩之情,不觉已流入心间。
《傅雷家书》,创作于9~9经历了初期,前,傅聪去波兰留学。此后与父亲傅雷常常书信来往。时傅雷家遭到抄家,傅聪的书信只剩下残余的几通,所以文章中大部分为傅雷对傅聪写的书信,故名“傅雷家书”
《傅雷家书》不仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。在一篇篇清新的文笔中,我们还可以感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。
家书中最常见到的,还是关于音乐的内容。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。
傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常,便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次,傅雷不仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一起研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。
傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。两个多月后,当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后,顿时天旋地转,热泪纵横。
人爱其子,胜于一切。傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他在海外孤儿似的处境里,好像父母仍在他身边给他教导、鼓励和鞭策,使他拥有更多的勇气与力量,去战胜各种各样的艰难险阻,走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请,从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神,与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。
傅聪在艺术上的造诣,离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。傅雷已去,家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与精神,永远影响着下一代。
篇6:2024傅雷家书读书心得
作为名人书信代表作中的典范代表,《傅雷家书》无疑曾被千万人品读过,也自然会有千百种体会。对我而言,和爸爸共读此书,也读出了别样的味道。
在学术和专业领域,傅雷是神一样的存在,造诣极深。而透过《傅雷家书》,我“看”到了一个亲和、民主、包容,既有大智慧,又有“凡人”情趣的父亲。例如,傅雷在给傅聪的信中这样说到:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的八卦,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲得些新鲜养料,同时也能够间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不可是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细节方面,在演奏姿态方面”。傅雷先生的风范,使我深深感到——都说“父子如兄弟”。
诚如是,傅雷先生树立了极好的榜样。以他的造诣成就,对孩子的教育却不是居高临下的“施威”,而是耐心细致的互动“絮叨”。我的爸爸也颇感慨,说作为父母,不可“恃才行凶”,虽然在礼仪辈分上有长幼之别,但在思想上要给孩子更多平等、尊重与倾听。
——都说“父爱如山”,我倒觉得父爱更应如海。无论父母多么望子成龙,都不宜在孩子学业不佳或身心成长等遇到挫折时焦躁斥责。
作为父母,不必“恃爱行凶”,“高山”仰望令儿生畏,孩子期待更多包容、理解、循序引导的“海”之胸怀。这个世界上仅有一个“傅雷”,我的爸爸虽然不是傅雷那样的名人,但他对我的培养与期待却是一样的深沉厚重……
篇7:好家风培育好作风演讲稿集合
20xx年前,23岁的我由南方来到大西北的一个小县城工作。当时,条件非常简陋,住在一间六七平方米的土坯房,床是用捡来的砖堆起的,上面搭了一块竹板。生火的炉子是用砖块垒起的,因刚来没煤,单位同事和左邻右舍纷纷把家里的好煤块给我送来。
大西北的寒冬气温零下二三十度,妻子马上要临盆。在当地妇女生小孩都要睡热炕,而我们的床只搭了块竹板。左邻右舍见状,就来帮我垒炕,捡砖、拉炉渣、和泥巴,一中午时间炕就垒起了。俗话说“屋漏偏遭连夜雨”,妻子赶上难产,手术费要300元,可我刚来工作,身上只有100多块钱。危难时刻,左邻右舍你十块,他二十,凑齐了手术费。单位一位副局长见我没有案板,把家里的一块大案板送来了;图书馆里一位姓赵的女图书管理员见我家中被褥少而单薄,给我们送来了被褥;县人大常委会赵副主任见我们米面少,叫我去他家拿……
20xx年了过去了,这些在我们困难时伸出援手的人,我们一直铭记在心,并定下一条家规:不忘恩人,多做好人。
工作5年后,我也入了党。不管单位同事或朋友谁遇到困难,我都搭把手,尽力帮助他们。在街头,碰到流离失所的乞讨老人,我都会给他们捐些钱。女儿在上海上大学,前年,班上的一个同学得了白血病,她将积攒的几百块压岁钱全捐了去。妻子开了一家服饰店,经常有刚过时的衣服不好卖,每当有从外地移民来的农民来店里买衣服时,她都把这些刚过时的衣服分文不要地送给他们。一次,有一个农村老奶奶想给儿媳妇买件衬衫,可因钱不够转悠了半天,妻子知情后,将那件衬衫送给了老奶奶……
好的家风是一种潜移默化的教育方式,可以让家庭成员树立正确的人生观、价值观,崇尚真善美。“不忘恩人,多做好人”,帮助那些有困难的人,这是做人的良知,也是中华民旅的传统美德,这个家风永远烙在我们全家的心坎里,并让它代代传下去……
篇8:傅雷家书读后心得感悟
烽火连三月,家书抵万金。这是陆游著名的诗句。的确,无论是在战乱时期还是在和平的年代里,家书都是无比珍贵的。在那薄薄的的信封里,装着的不仅仅是那一行行用亲情凝成的字,更是难以丈量的,比天还高比地更厚的爱。
当你在一万尺的高空中时,爱的力量能够感受到你的微笑;当你在一百尺的深海时,爱的力量能够感受到你的心每一次有规律的跳动。父母不仅仅是父母,他们还是我们的老师,医生,厨师,工人,顾问……在摔倒时,我们有父母;在肚子饿时,我们有父母;在数学题不会做时,我们有父母;在青春期时,我们有父母……父母的高尚无私,领着我们上前;父母的教导鼓励,给予我们动力。他们是动力的源泉,惟有这种动力,才给予我们多姿多彩的人生。
每当人感到无奈迷惘的时候,首先想起的当然是最亲,最信任的人。而这,莫过于是父母亲了。在大森林中。,迷路了,有北极星的引导,树木的指路,月亮的照明。而父母就是北极星,是树木,是月亮,在你最无助,最无奈,最失落,最寒冷的时候,给你雪中送炭让你发泄,送你安慰。无论你身处异国还是异在他乡,父母的这种安慰,问候都是你心中萌发的种子。平日觉得父母的唠叨是最厌烦的,可你在这时候是最需要他的。它如同音乐,是超越界限,超越国界的,因为这种唠叨是有着一个共同的出发点——那就是爱,无论是英语,俄语,德语,日语……无论它如何地千变万化,可都不离其中。
就像文中一样,当儿子消沉苦闷时,父亲的劝慰,是一种莫大的帮助,这种劝慰,对于平时的我们来说是最平常不过的语言教育。可对于一个远在他乡,面对困难而无从入手的人来说,是最珍贵的教导,是最深刻的体悟。这种指导,领导是百听不厌的,因为它充满爱,令你不禁泪流满面;也因为它语句深奥,令你从生活中探索,品味;更因为它是父母的话语,令你燃起心中的火。
春天的万物复苏是因为土壤的呵护,泉水的滋润,薄雾的笼罩以及阳光的爱抚。远在他乡的人们之所以幸福快乐也是因为家里人信中,邮件中,QQ中的问候,安慰,帮助,更因为有永远都传递不完,永远都说不尽的爱。
篇9:傅雷家书的读后感范文700字
但丁曾说过“世界上有种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”达芬奇也说过“父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。”亲情是这个世间、这个社会中最美好的情感。《傅雷家书》便是如此。不需要多么生动的修辞手法,也不需要多么细致的描写方法,仅用父母与儿女交流的信件就可以成为一本好书、一部好作品。就像一家四口每天坐在桌前聊天,分享着这一天经历的故事,经历后的感想。总之,亲情是坚不可摧、牢不可破、挥笔成文的一种情感。世间万物皆有情,唯有亲情最珍贵。
从这部作品我们可以了解到父母永远是爱我们的,所以我们要懂得感恩。要从父母开始,再到他人、朋友,帮助过自己的所有人,再上升到国家。要从一点一滴开始,一点一点汇流成小溪、小河、大江、大海。只要心中有爱、心中有情,一步一步的去感恩、去包容、去守护,这个世界才会更加幸福快乐。
父母的恩德比天大,每一个做子女的人,要践行孝道。想父母之所想,急父母之所急。正处于青春叛逆期的我们要尽量不与父母吵架,帮父母做一些基本的家务活。父母唠叨时要虚心听取意见,等父母说完后,再与父母商量对错。唠叨是父母关心我们和爱我们的表现。如果父母不再唠叨了,那么就代表他们已经不再疼爱我们了,不想管教我们了。
怎样减少父母对我们的担心呢?作为初中生的我们,首要任务就是搞好学习。只有努力学习,考上理想的高中、大学,才能给自己创造更多更好的学习机会,开启我们智慧的大门,增强未来谋职干事的本领。当前我们要专心对待每一门科、每一堂课,不偏科、不落课,课前做好预习,课堂上认真听讲,思维跟着老师指挥棒转,记好笔记,课后消化吸收,把老师讲授的知识变成自己的东西。努力做一个孝敬父母、勤于学习、善于思考的新时代中学生,以报答父母养育之恩、老师育人之情、社会和谐之爱。
篇10:傅雷家书的读后感范文700字
每个人都有着自己伟大的父亲,无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民,他们一样的伟大。在读傅雷家书的时候,字里行间都洋溢着浓浓的亲情,读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。他们虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深入地了解儿子,写下感人的信。信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱,蕴涵着真理。
现在很多人都学会了隐藏自己,与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑,你从不曾理解我,我也从不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴,因为我们很需要自己的私人空间,拥有一个谁也闯不进来的地方。回想着自己从识字开始,到跌跌撞撞地步入大学,知识更是增长不少,即使自己的文笔多好,却吝啬得从不给父亲写一封信,小时候经常见面,大了就只靠这电话来沟通,几乎都不用写信,就连朋友都只是发发E-mail,很少抓笔写字。现在即使情感是多么地泛滥,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除,在生活里很多时候都在隐藏着自己的情感,从不敢轻易地让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗?还是人的意识发展得太快,社会跟不上步伐?
傅雷先生在信上不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题?在学校的生活,父母不知道,也不想让父母知道,更别说恋爱。不否认,我们曾经都是乖乖孩子,也曾认认真真地听着妈妈的话,按照着父亲的指导去做事去学习,但是越长大越需要有自己的私人空间,有时候总觉得父辈们都是老一代的思想,不能理解我们的想法,说了也白说或着遭到批评,或许也是我们太任性。很多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事,尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤,但是不论我们是多么的任性,不论我们曾经是多么地伤害了父亲,他总是一如既往地关心着我们,从不因我们的一时不懂事而丢弃我们,这种感情也叫父爱。无论我们走得多远,总有那么一根线,牵着我们,一头系在家的门前,另一头系在我们的心上,无论我们在外面生活得多累、多疲倦,总有那么一个港湾,让我们的发动机有着驱动的能量,这是家的力量,也是因为家里的那一根顶梁柱——父亲!
家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信,每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书,没有像傅雷那样知识渊博,是著名文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很普通,但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量,每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家书,但是我们有的是对父亲的惦念,对家的依恋,那是我们精神的最终去处,也是一样的永恒!
篇11:2024傅雷家书读书心得
语文教材中选有傅雷家书的两封书信我读后感,受颇深。
傅雷,是我国罗曼罗兰富二代等作家文章的当代翻译界第一人。他培育了世界一流的钢琴家傅聪。傅雷家书是他及其夫人和儿子傅聪傅敏的书信摘篇,这些家书凝聚着傅聪对祖国对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人如何对待生活的问题。 在付聪消沉苦闷时,父母教育孩子如何正确面对生活的感情创伤战胜挫折。“太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛也会淹死庄稼。”这是他对儿子的劝慰又何尝不是给我们启迪呢?我们的生活中难免会遇到困难与挫折,而我们只有用一颗平常心去对待,不过分的在意为之焦急,也不能轻视,蔑之,不应风暴而消沉努力报警远方,我们必会有自己的一片天地。他把儿子的信是为珍贵的礼物,他在儿子成功时满怀星星激情洋溢的勉励激励儿子保持千危不惧,孤独勇于攀登艺术的至高境界,确对待成功,“别担心,解决一个矛盾就会前进一步矛盾是解决不完的,所以艺术是没有止境的。”我们的人生又何尝不是如此呢,生命之河,绵绵不断,有时平,无波澜,有时间有涌进但从不会停下前进的步伐总是在向远方奔腾。人生有幸与不幸,但我们平静面对惊喜时,则是我们又跨出一大步时,宠辱不惊,为着我们更远的目标而奋斗,我们就是中国的接班人 。
傅雷家书中给我们的启示有太多太多,他不仅是至于我们个人也给我们在家庭教育放有了启发。现今许多家长为了所谓的“为了孩子好”每天忙于工作,之间却忽略了孩子们真正想要的不过是父母的关爱。有多少留守儿童,或者几乎等于同于留守儿童的孩子因为极度缺少家庭父母的关爱,还荒废了,毁了自己的人生。所以我现在只想呼吁各位家长,何时放下工作,放下手机,放下麻酱,给你们的孩子真正的关爱与呵护?! 傅雷家书将让我受益终生。
篇12:关于傅雷家书读后感1000字高中
学会坚强,坚强是对灾难的轻视,对未来的希望;坚强是泪水中的微笑,是爱和痛的花朵;坚强是不屈不挠的抗争,前仆后继的勇气;坚强是自我的坚持,尊严的捍卫!
“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般”这是我在读傅雷先生写给他儿子的第一则家信中最有感触的话。之前,爸爸也有给我讲过着重大的人生哲理,也告诉过我中庸之道,也许是之前有过一些知识的铺垫,也许是之前经历过很多的事情,再让我拿起这篇文章时颇有体会,在读完时,更是感慨万分。
并且,从字里行间中我明白了一个道理,那就是人的一生中总会有困难,但面对困难我们要学会坚强。
每个人的成功都是一条荆棘路,对血肉模糊的伤口来说,坚强就是最好的良药。
傅聪告诉了父母他面临的困难,傅雷告诉他说:“一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”这就是面对困难的方法——坚强。
虽然这么说,那肯定有人会问坚强是什么?
坚强,是一种山崩于前而面不改色的品质,是一种被人误解还据理力争的勇气,是一种家徒四壁但悠然自得的闲情。
坚强是对灾难的轻视,对未来的希望;坚强是泪水中的微笑,是爱和痛的花朵;坚强是不屈不挠的抗争,前仆后继的勇气;坚强是自我的坚持,尊严的捍卫!
然而现在正值青少年的我们该如何学会坚强呢?那就让我来告诉你们吧。初三的日子用一句话概括那就是“起得比鸡早,睡得比狗晚”。对于这样的生活我们肯定有想过:“放弃吧,太难了,承受不了。还是尽早退学去打工吧!”可是你们要想一下家中的父母对你们的期望,学校老师和同学对你的期望。他们会告诉你:“你不能放弃,要坚强,冲下去,不要做缩头乌龟!”是啊,面对困难,惟有坚强才能是最后的胜利者。
一只蝌蚪因为坚强,经受住了时间的考验变成了青蛙;一个贝壳因为坚强,经历了磨难的考验变成珍珠;而我们将因为坚强,战胜挫折成为微笑到最后的成功者。
篇13:家庭家教家风建设活动总结
为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,根据潍坊市教育局相关文件精神,锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动,让同学们再一次潜移默化地接受“诚信友善勤俭节约”等优秀家风家训的熏陶。孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训,共同回顾之余感受家风家训的重要意义,形成良好的文化氛围。
春节期间,全校师生在学校德育处的倡导下,开展了“我的优秀家风家训”系列活动,各年级结合本年级学生实际,分别设计不同的家风家训征集方式:一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示,这种形式契合了儿童的心理特点,孩子们在闲暇时间都愿意对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进行“我的家风”绘本设计,孩子们用简单的绘画展示自己的家风,每一划线条、每一笔色彩中都洋溢着盎然的童趣,让欣赏人忍俊不禁;四年级、六年级进行历史名家“优秀家风征集”,这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往,在感动中修正自己以后的言行;五年级进行了“我的家风”征文活动,通过“我的家风家训”征文,孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识,优美的语言中无不蕴含着真挚的情感。
学校还通过“国旗下讲话”,加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络,促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开,引导学生从小事做起、从自身做起,发奋向上,做一个有道德的人,做一个守道德的参与者和践行者。班会课上,孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展,广大师生明确了当今社会我们需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善的,有了良好的家风,整个社会才会更加和谐。
开学后,德育处对各年级“我的家风家训”活动情况进行汇总,整理了部分优秀作品,并对各年级展现出的优秀学生及家长进行表扬,优秀作品进行展示,获得良好的教育效果。
篇14:2024傅雷家书读书心得
这是《傅雷家书》读后感作文,家书是家人之间所通的书信,是维系亲情纽带之一。读过《傅雷家书》后,我感受到了亲情的伟大。
每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》更不用说了。家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富,纸张的发明,家书逐渐流行起来,一直到今天,家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,教育孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。
篇15:优秀的注重家风培养讲话稿
“大哥风范大家赞,哥德高尚嫂相当,孝敬父母受人敬,悌率弟妹人赞扬,勤劳奉献尊为尚,良师益友惠八方……”这首藏头诗被镶嵌在一块玻璃牌匾中,摆放在父母家中的桌子上,是我的姑姑、叔叔们在父母金婚时送给他们的礼物。
说起老徐家,街坊邻居都会竖起大拇指。这是一个普普通通、其乐融融的大家庭,我的父亲兄弟姊妹六个,他排行老大,在大学里教书,我的姑姑、叔叔在洛阳的厂矿里上班,住在涧西、西工和老城区。儿时的记忆当中回到老家,奶奶总是能做出各种各样好吃的,蒸的枣糕,样式有小兔子的、有盘花的;炸的麻叶、咸食,奶奶手很巧人又善良勤劳,帮着父母带大了我们兄弟姊妹四人。
记得有一天的早晨,奶奶腿脚突然不听使唤,此后一条腿行走不便得了偏瘫,那一年奶奶63岁,爷爷身体也不太好,以后的20多年时间,奶奶都是在床上和椅子上度过的。我的父亲、姑姑、叔叔开启了另一种生活方式,轮流排班回家照护,那个时候父亲在大学教书,白天要备课、上课,忙学校的事情,晚上要赶回老城照顾奶奶,在那些日子里,他们克服各种困扰、风雨无阻,轮流回家照顾奶奶。老人觉少常常晚上起夜十几次,只要稍有点动静,父亲就立马起身,一晚上下来不得消停。父亲是长兄,平日家里的大事小情都要操心费神,他任劳任怨从无二话,记得奶奶喜欢吃一家店铺的包子,但是离家比较远,父亲去一次就多买一些,冻在冰箱里,奶奶想吃的时候可以随时拿来吃,在父亲的带领下,姑姑、叔叔年复一年、日复一日,20xx年不间断骑着自行车奔波在回家的路上。常言道:久病床前无孝子。奶奶活了90高龄,在我的记忆当中,时不常听到街坊邻居的夸赞:老徐家的孩子真孝顺,老太太有福啊!父亲以他的孝心和率先垂范赢得了姑姑叔叔们的口碑和尊敬。
如今父亲病倒了,躺在医院的病床上,日渐消瘦。老天真会捉弄人,就在前几日,刚刚给父亲、母亲过了80岁寿宴。一向健康开朗的他,在病魔的荫翳下身体每况愈下。在那些日子里,我们兄弟姊妹四人,白天晚上轮流值班看护,喂药、翻身、按摩、安慰,我们体会到了做儿女的不易和坚守。孝道是最好的良药,如今父亲的病情日渐好转,母亲的脸上也有了笑容。
家是温馨的港湾,父母是孩子的第一任老师。良好的家教、家风是中华民族的传统风尚和美德,需要代代传承和示范,方能蔚然成风。
篇16:2024培养良好家风讲话稿大全
爷爷、奶奶给我讲述家族的故事,醇厚的家史似一坛老酒,愈久愈醇,使我沉醉其中。
据有关资料,我的杨氏家族起源于黄帝之后西周王族。杨姓出于姬姓,源于晋地之杨国(今山西洪洞县东南)。我将这个起源说与爷爷,爷爷深表认同。因为他的长辈曾告诉他,我们杨姓来自山西,明朝时迁来武安,先入上团城乡高村,后辗转移至矿山镇东寨坡村。杨姓在寨坡是大姓,我的老爷爷叫杨本裕,出生于清末,少时酷爱读书,后迫于生计,入药行为生,彼时武安药商全国知名。在奔波各地的过程中,老爷爷勤于读书,也因此多了一份对中国战乱社会的深刻观察。苦难的生活促进了思想的警醒。老爷爷接触了共产党人,加入共产党,利用药商身份,在日伪所占邯郸城从事地下工作,为革命作出了贡献。新中国成立后,任邯郸市制药厂厂长,是邯郸市第一届人大代表(当时称为邯郸镇)。
我的爷爷1938年出生,从小在老家寨坡长大,七八岁时由老爷爷接来邯郸上学,没多久邯郸解放了。受老爷爷影响,爷爷也酷爱读书,后入邯郸师范,16岁执掌教鞭,教龄44年,相继在河北、山西等地教书。
我跟爸爸是一中校友,他们那一届的同学们共同组建了正德基金会,来回报母校。爸爸妈妈师范院校毕业后,都走上了教师岗位。作为长期工作在教育战线的教育工作者,他们更关注道德、做人、做事等诸多方面的环境对孩子人格的塑造。他们常对我说,要尊老爱幼,邻里和睦,友好待人,努力工作,坚持学习。正如我们一中的校训所说“做学问首先学会做人”。
自悟、自觉阅读形成的书香家风能够促进社会风气的风清气正,诚如我所看过的《书香,也醉人》中所言“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”。在作品中,众多名家以优美的文笔,将人的智慧发挥得淋漓尽致。人与自然、生命的思考、英雄人物的再现、传统文化的熏陶等一个个主题充实了我的精神世界。
现代社会信息爆炸式增长,多媒体素材的大量普及、互联网及电视视频节目的色彩绚丽、电子移动快餐式阅读的盛行将人们的思维打造得很功利。而醇厚的书香深深扎根于我幼小的心灵间,也给了我人生最美好的精神食粮,让我在曾经的迷惘、困惑和年少的轻狂中找到人类文明的厚重,给我无尽的前进力量。在一本本书的精神力量的潜移默化中,潜心养神,体验着平凡中爱与智慧的力量。充实的书香酿就了朴实的家风,在这个大家庭里,我们都没有虚度青春,与书香为伴。
篇17:好家风伴我同行演讲稿范文
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
好的习惯,使人受益终生;好的家风可以代代相传,影响万代。所以中华民族的传统美德仍在发扬:诚实守信,艰苦耐劳,勤俭节约,爱国精神,仁爱。
人的观念是随着社会的发展变化而不断变化的。在商品经济的大潮中,部分人为了追求自己了利益,丢弃了人性中的真善美,所以我们应该发现自己的美,提升自己的美,做一个品质高尚的人。
妈妈经常教导我要有一颗怜爱之心,提升自己的美,做一个品质高尚的人。“文革”时期的杨绛身处逆境之中,但她平等的对待老王,帮助他,关心他,让女儿送鱼肝油为他治疗眼疾,主动搭他的车照顾他的生意,把他当作一个心地善良,品格高尚的朋友。老王死后,杨绛深深感到自责,和老王一生的辛苦相比,自己一家在文革中所受的折磨不算什么,自己毕竟还有工资,毕竟还能享受一些物质生活,她觉得自己是一位“幸运”而又“愧怍”的人。从她身上我体会到了平等博爱的人格,这就是杨绛的魅力所在。
在日常生活中,我们不仅要有一颗仁爱的心,还要培养勤俭节约、艰苦耐劳的出色品质。据说,远在天启年间,努尔哈赤引兵犯境,率部将领,在与努尔哈赤对峙时,穿戴盔甲居然是已经锈蚀透了,最后被对方阵中射来的冷箭射穿头盔,当场毙命。史载,崇祯皇帝在位十七年,一直勤政理事,鸡鸣就起床,以至夜晚也不睡觉,往往积劳成疾,节俭自律,不近女色,宫中从来没有宴乐之事,据说,崇祯曾把宫中万历所储藏的上等辽参在集市上卖掉,换回数万两银子,聊补国用。此外,崇祯生活相当简朴,从不铺张。他很长时间不吃肉,经常只吃几道蔬菜下饭,有时候只是清粥小菜而已。有一次,崇祯接见朝臣时,不慎将内衣袖子露了出来,袖头已经破烂了。
在日益发展的社会中,我们不能过分追求潮流,追求时尚,为了满足一颗虚荣心,而浪费钱财。餐饮环节上的浪费现象触目惊心,浪费之风务必狠刹!要大力弘扬中华民族勤俭节约的出色传统,厉行节约、反对浪费。
家风的内涵不仅仅是这些,但是我们在生活中至少要做到,勤俭节约,做到诚实守信。
篇18:家庭家教家风建设活动总结
制定家规家风是中国家庭教育的一大特点,可谓源远流长。在家庭教育中,家风和品德教育最为重要,我家的家风就是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。促使我家人都拥有好的品德,成为对社会有用的人。
在我的成长过程中,遇到过各种各样的事情,形形色色的人,如果我内心没有一个做事的明确标准,很多时候会犹豫,犯错。
记得我很小的时候,有一次和妈妈一起坐公交车回家。刚上车的时候,车上比较空,我独自坐了一个位置。当车行驶到一半的时候,车上陆陆续续上来很多人,有的拿着行李,有的抱着孩子,这时,妈妈和我说,我们把座位让给其他需要的人吧,我听后,撅着嘴说,“我先上来的,应该我坐啊”。
妈妈先是有点惊讶,但明白在孩子的世界里,对这件事有了他自己的判断是非的标准。妈妈耐心地说“汽车在飞快的行驶,很摇晃,那个老奶奶很难受,我们把座位让给她,让她舒服一些,她也会感谢我们”。我觉得挺有道理,就把自己的位置让给老奶奶。这是一件小事,自己的一个小举动,帮助了别人。自己也心情很好。等我上小学后,妈妈会经常讲一些名言故事,如勿以恶小而为之,勿以善小而不为。赠人玫瑰,手有余香,让我明白其中的道理。
好家风给我播下种子,锻炼了我的情操,收获了一种习惯,最终会成就一个成熟可信的我,让我有一技之长立足之地,让我的明天充满希望。我一定要弘扬好家风,从小事做起,从自己做起。
篇19:哈佛家训读后感高中范文
我是一个爱读书的人,可现在读书的时间不多,每天只是睡觉前有半个小时能看,故事内容太长的总是因为接不大上前些天看的情节,中途便失去了兴趣。要么一气呵成,否则读到一半因为看不下去了。记得上学期,听一位教师的课,讲的是有关阅读,他那天向孩子介绍了一本书,它是由一篇一篇小故事组成的,即使没有接着看也没多大关系 , 听他的介绍我离开对它产生了兴趣,当天我就到书店买下了它——《哈佛家训》(一)和《哈佛家训》(二)。一段时间,我在睡觉前总看一两则故事才睡觉。一篇篇精美的小文章就会让我觉得人生出现了另一片天空。一句句短小惊叹的小道理告诉我许多人生哲理。对我的教育教学工作也有很大的帮助。
《哈佛家训》的作者是美国的威廉 。 贝纳德。正如他说的:”所有阅读着本书的读者——无论是涉事未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,如果因为这本书中的某一个故事或者是某一句话而改变了人生,从而使自己由平庸变得非凡,从失败走向成功,那我就感到心满意足了“。 这是一本可以让家长和孩子一起阅读的书,因为它会让家长检讨自己的言行,让家长和孩子一起成长。 是一本可以让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养,也可以使老师从中受到教育和启迪。以前我们原来总认为,教育是大人针对孩子的工作,其实教育应该是双向的,这样才会事半功倍。《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、对人生进行多角度的思考,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。
这本书以品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟十个章节辑录了一百多个生活中的小故事。每个故事讲述了一个个名人成功的艰辛与困难,具有丰富的教育意义和生活意义,给我们的思维以启迪,引导我们对人生进行多角度的思考。一个个生活细节,一个个日常行为,体现出了一个个深刻的道理。会引起人们会心的感悟。我在其中悟到了很多很多东西,回味无穷。在读书时我总会反省自己,结合自己的教育教学工作,思考对学生的教育。
好书是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合,《哈佛家训》正是这样一本书,既具有独特的思想价值,还具有无可替代的文学欣赏价值。对于这样一本难得的书,任何褒奖和赞誉都不为过分。最后用书中的话作为对自己、对学生的一种鼓励:”如果你是鹰,你应借助梦想的翅膀,奋力飞翔,到达人生的高峰。如果你是蜗牛,也决不要放弃梦想,只要你肯努力奋斗,终有一天也能和鹰一样,站在金字塔的顶端“。
篇20:2024初中生傅雷家书读后感范文
“一个人的思想,不动笔就不大会有系统。”
于是,在看完《傅雷家书》后,一种想要将傅雷先生笔下给予的感悟梳理于心的急迫促使我写下这篇文字,期望能够化出所得,了明心间。
先生万里传书的思绪,跨越十几年光阴,远隔万水千山,不仅仅仅是对爱子的叮嘱爱抚,字里行间的感情,还升华出了爱祖国,爱民族的赤子情怀,以及凝聚其中的人格魅力,皆为人深深所动容。
于此刻而言,先生所属的那个时代早已飘远出人们的思想范畴,时刻拉开的距离已模糊了对那时代的客观决定。然而咱们依稀可感受到,那年岁伤痛的火花仍旧星星点点地挑拨着咱们的神经,即使久远,那场没有硝烟的战争所带来的精神刑罚跟身心疼痛的深刻烙印依旧时隐时现地浮出时代的水面。于是,对于一位爱真理,爱生活,爱艺术,刚正不阿,真挚率直的先生而言,最终选取净身出世的方式,证明真心,寻求思想解脱,我抱以明白和深深的感喟。
生活变形的魔爪不断压榨他的才思,摧残他的身心,而先生却一向在妥协与坚持中盼望能看到他所企盼国度的崛起,他生命都在坚持,即使别人认为是偏执的狂热,他从未放下。对人生哲思的深透,对音乐艺术的独到与进取,对传统优秀文化的化解渗透,思想的矍铄敦促着他永远秉承一颗澄澈的赤子之心,乐观向上地化解时代的伤痛,拓宽着性命的宽度。
虽然先生自命过于偏执的缺点为生活添堵不少困扰,但丁点尘垢却掩不住金子的涤亮。他拥有太多让人称颂的品格,再融入先生自个雅致的生活感悟,以至于觉得那些形容词像枝柳般地脆弱贫乏。在道不尽的人格美丽中,于我最感动的便是先生对艺术独特高雅的见解以及谦卑乐观,孜孜不倦的生活态度,让一个美学初识者跟对生活迷惘的人在恍恍惚惚中,抓住了能够令她坚定的自信。
在对艺术的品味中,先生主张嵌入生活与自然,调衡感性的流动跟理性的坚持,在东方的超脱、恬静、中庸跟西方的热情、活泼、开明中取得恰当的平衡。然而最主要的是为性命的艺术注入纯真的心跟情,“艺术表现的动人,必须是从心灵的纯洁来的。”
在很多令现代人困惑的问题上,先生的见解都为咱们解说了答案。对名利的取舍,艰苦的磨难,生活的哲理,艺术的本质,性情的锤炼上,都如高明的火炬一样,为咱们驱赶黑暗,重现星月。
因此,对于这么一位在时代浊流中越发澄亮透彻的精神伟人,除了深深的追思,我还有深深的敬佩。
《傅雷家书》不可多得的文学之作。