在职工技能大赛开幕式上的讲话（汇集20篇）

尊敬的副厅长，亲爱的老师们、同学们：

20xx年全省职业院校技能大赛历时三天，胜利完成各项预定任务，即将落下帷幕。今天，我们在这里隆重举行闭幕式活动，庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此，我参赛的评委，向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺，向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员，以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问，向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢!

本次职业院校技能大赛在组委会的精心组织下，举办的很成功，是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会，既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅，也是对职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示，对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育发展方向，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革，推进职业院校专业教学改革和实训基地建设，加强学生职业技能和实践能力培养，必将发挥重要作用，产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌，表现出很高的专业技术水平，彰显了“三百六十行，行行出状元”的理念，提高了全社会对职业教育的重视程度，营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围，必将有力推动我省职业教育事业的发展，加速职业教育大省建设的进程。

服装裁剪制图技能培训班开班发言

尊敬的领导、各位学员：大家上午好！

xx市移民局，xx市xx职业技术学校联合举办的职工技能培训班，今天（8月24号）开班了。

随着科学技术的发展，服装行业进入了科技时代，新型科技面料的开发，新型工艺设备的应用，新式制作工艺的采用，大大促进了服装行业的发展。

服装款式设计，服装裁剪制图与服装工艺设计是服装专业的三大主干课程。服装裁剪与制作是服装从款式造型到成衣的技术保证，是服装工艺设计的内容与基础。大家作为服装工艺设计师，需要了解与把握各种服装裁剪的工艺流程与工序操作，作为服装制作人员，需要熟练掌握各部件的制作与服装整体工艺的流程与操作；作为有关管理人员，了解与熟悉服装工艺裁剪流程与服装裁剪制作都是非常必要的。

根据时代的发展和人际交往中，服装被视为人的“第二肌肤”，既可以遮风挡雨、蔽体掩羞，也可以美化人体、扬长避短，展现个性、反映精神面貌。在正式场合还可以反映社会分工，体现地位、身份的差异，在社交场合，服装更是每个人手持的无声名片。例如：被称为国服的“中山装”的思想和政治含义：衣服外的四个口袋代表“四维(即礼、义、廉、耻)，衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念；衣袋上面弧形中间突出的袋盖，笔山形代表重视知识分子，背部不缝缝，表示国家和平统一之大义。西方媒体多不识这个“政治图腾”的起源，后知后觉，只看到毛泽东一天到晚穿着它，所以英文里都称它为“毛装”(mao suit)；中国大陆本身却从未有如此称呼。日本人则称它为“人为服”。而英国一项展览曾展出“十套影响世界的服装”，“中山装”亦名列其中。来自多方面的知识，唯有学习才能获得。更重要的是超越过去，创新时尚服装新潮流，那就需要我们尽快成为服装行业的专家，进一步的研究与开发新的产品去迎合社会各种场合的新型服装。

大家因为工作忙碌，没有太多的时间与机会参入脱产学习专业知识，针对大家的困惑，我们带来了国家的政策与xx市移民局的关怀，为大家排忧解难------把服装制作技能培训学习的机会送到了咱们悦意服装厂！

希望大家通过学习，能提高自己的专业技术水平，用我们的巧手打扮这个美丽的世界，同时创造可观的收入提高我们的生活水平。这个世界因为你们的劳动而五彩缤纷，你们的劳动是高尚的，值得尊重的。看到大家学习积极性如此高涨，我们有信心也有义务把这个培训班办好，让领导和学员满意。

各位领导、全体运动员、教练员、裁判工作人员、同志们：

大家晚上好!值此20xx年“五一”国际劳动节即将到来之际，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚于此，隆重举办20xx年**市“庆五一”职工运动会开幕式，这是**市人民政治和文化生活中的一件大事。在此，我谨代表**市委、市政府对运动会的开幕表示最热烈的祝贺!向关心、支持我市体育事业发展的各界人士表示衷心感谢!

本次运动会，是全市广大职工精神文明风采的一次大展示，是对全市职工解放思想、干事创业、团结拼搏精神风貌的一次大阅兵。对发动大家凝聚力量，把“更高、更快、更强”的体育精神融入到实际工作中去，为实现现代化边境口岸城市目标起到积极地推动作用。

这次的运动会规模大、参与人数多，共设有气排球、乒乓球、羽毛球三项运动，参赛代表队23支，运动员260多人，裁判员35人。在此，我希望，每位运动员在奥林匹克精神的感召下，恪守“公平、公正”的竞争原则，发扬团结、友谊、进步、和谐、参与、梦想的拼搏精神，以饱满的热情，昂扬的斗志投身到各项竞赛活动中去。裁判员要严格竞赛规则，公平、公开、公正裁决。各位运动员要要以“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊，充分展示出**市干部职工良好的精神风貌。

最后，预祝20xx年**市庆“五一”职工运动会圆满成功!预祝各参赛队和运动员取得优异成绩!谢谢大家!

各位代表、同志们：

大家下午好!经过全体代表和各位教职工的共同努力，七届一次教代会完成了各项议程，今天就要闭幕了。

本次教代会，肩负着众多的使命。因为六中四中整合，因为校级领导调整，上届教代会一直未能按时进行换届选举，教代会“议大事，办实事”的功能未能充分发挥，进而影响了全校教职工参政议政的热情。本届教代会就是在这样的背景下召开的，会前做了充分的准备——重新选举了新一届教代会的代表，选举产生了新一届工会委员会，孔副校长兼任工会主席，汪主任连选连任工会副主席;邀请有关专家给全体代表进行了培训;收到提案和建议31份，体现了广大教职工的参政议政热情。在刚才的大会上，各位代表一致通过了王校长所作的工作报告，左秀芬科长所作的财务工作报告。王校长作的工作报告，全面系统总结了学校三年来的工作，讲成绩不虚夸，实实在在;讲问题不遮掩，一针见血;基于现状分析，规划学校未来发展，思路开阔，目标明晰，措施得力，既有很强的引领激励作用，又有现实性和可操作性。分组讨论时，气氛热烈，大家畅所欲言，建言献策，提出许多宝贵的修改意见和建议，主席团进行了认真梳理，并集中大家的意见和建议对工作报告进行了认真修改。王校长的工作报告，凝聚了大家的共识，凝聚了集体的智慧，凝聚了全体六中人的主人翁精神，是未来三至五年的发展蓝图，有利于调动全体教职工的主动性和积极性，实干兴校，实干兴教，实干改变面貌，实干赢得口碑，实干浇铸我们的光荣与梦想!

各位代表：让我们以这次教代会的召开为新的起点，进一步振奋精神，进一步凝心聚力，永立教育改革的潮头，抓住下一轮课程改革的契机，坚定教育理念，坚守教育理想，真正做到“立德树人”，引领全体学生“主动、充分、健康地发展”，全面提升教育质量，为实现“全省一流，全国知名，面向世界，高度开放”的办学目标而不懈努力! 现在，我宣布：六中七届一次教代会胜利闭幕。

各位领导、各位评委、各位参赛选手、同志们：

公司举办的首届职工技能比武大赛，经过一天地激烈角逐终于圆满结束了。从各项目的比赛成绩来看，这次职工技能比武取得了预期的效果，赛出了风格、赛出了水平，各参赛选手通过相互学习交流、相互切磋技艺，有效地提高了自身的业务技能水平。在此，我谨代表公司党政班子向付出辛勤劳动的各位评委表示崇高的敬意，向取得优异成绩的参赛选手表示热烈的祝贺，向为大赛成功举办而付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢。

实践证实，开展职工技能竞赛是提高员工队伍业务技能水平的有效手段。我们必须把职工技能竞赛作为一项重要工作来抓，要通过对本次竞赛的总结，进一步提高职工技能竞赛的举办水平和成效。为保证公司职工技能竞赛活动深入、有效、持久地开展，我们要抓好四个方面结合：

一是与安全生产相结合。将职工技能竞赛作为巩固和强化安全生产的重要手段，通过不断地深入开展各种现场作业演练、实地操作、应急救护演习等学、练、比活动，提高广大员工的安全生产、应急处理和快速反应等综合能力，为公司安全生产提供有力保障。

二是与职工培训相结合。造就一支高素质的职工队伍是我们适应改革、实现发展的必备条件。将技能比武作为检验职工培训成效、考核队伍素质的重要途径，促进员工勤学科学知识，苦练劳动技能，为公司长远发展打下坚实基础。

三是与企业文化建设相结合。我们要将技能竞赛作为树立和展示公司良好形象的重要平台，以争当“知识型、技能型、专家型”职工的理念，引导广大员工增强本领、提高技能，以“为地方经济社会发展服务”为宗旨，更好的服务公司、服务社会，为建设富裕、文明、和谐新昭平多做贡献。

四是与评优评先、人才选用相结合。我们要通过技能竞赛这个舞台，让更多德才兼备、技术优秀的职工有展示才能的机会，也为公司评先评优和选拔人才提供一个更加公开、透明的渠道;并通过完善技能比武的激励机制，在公司掀起“比业务、学技术、赶先进”的热潮，激发职工爱岗敬业、奋发向上的精神，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，把员工队伍的整体素质再提高到一个新水平，

谢谢大家。

同志们：

技能竞赛决赛，经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动，促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性，使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状，展现了队伍的精神风貌，为建设一只高素质的职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本次知识及技能竞赛决赛，共有x支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。

尊敬的各位领导、各位来宾、裁判员、运动员、同志们：

值此冰雪消融、万物复苏的初春季节，中建新疆建工集团首届员工羽毛球比赛在这里即将拉开帷幕。在此，我谨代表集团公司党、政、工向大赛的隆重开幕表示热烈的祝贺!向前来参加比赛的各位运动员、裁判员和全体工作人员表示热烈的欢迎和真挚的问候!

发展体育运动，增强人民体质，实施全民健身，推动经济发展，这是我们此次活动的主旨所在。集团公司在大力发展经济建设的同时，十分重视员工的身心健康，广泛开展全民健身活动，20xx年被国家体育总局评为“全民健身活动优秀组织奖”。让我们以这次羽毛球比赛为契机，不断提高员工的身体素质和健康水平，进一步促进集团公司全民健身活动的蓬勃发展，在集团公司上下掀起你追我赶、争先创优的热潮。

我希望，各位参赛队员并通过你们向集团公司广大员工倡导：要以敢为人先、勇夺第一的竞技状态，立足本职岗位，争创一流业绩，成为经济建设主战场的排头兵;以发奋努力、刻苦钻研的学习精神，掌握过硬本领，争做一流人才，成为优秀合格的劳动者!让我们树立终生体育锻炼的理念，发扬“更高、更快、更强”的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，以高昂的斗志，高超的球艺，赛出友谊，赛出水平，赛出风格;同时，希望全体裁判员忠于职守，公正裁判，努力营造公平、有序的竞赛环境。

最后，预祝本次羽毛球比赛取得圆满成功!谢谢大家。

亲爱的同学们、老师们、同志们：

大家上午好!

20xx年全国职业院校技能大赛今天就要闭幕了，这次大赛举办成功，同学们娴熟的技能、良好的素养和奋发的精神给我留下了深刻的印象。刚才我看了企业和获奖学生签约，月薪都是3000-7000，有的企业承诺表现的话一年后月薪可以达到1万元。看到企业和同学们满意高兴的笑容，我感到高兴和欣慰。有人说职业院校低人一等，我说职业教育大有可为，前景光明!我想借这个机会，向参加大赛的师生和工作人员表示问候和祝贺!也向长期以来关心支持职业教育事业的各级党委政府、各有关部门、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!

20xx年以来，在时任天津市市委书记张高丽和现任书记孙春兰同志的高度重视和大力支持下，教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织成功举办了六届全国职业院校技能大赛。大赛展示了职业教育创新的成果，深化了职业教育教学改革，有力推动了产教融合、校企合作、促进了人才培养和产业发展的结合，扩大了职业教育的国际交流，增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛越办越好，已经成为广大师生追梦圆梦的广阔舞台，成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手，对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。党中央国务院高度重视职业教育，新世纪以来，两次召开全国职业教育工作会议，出台了一系列加快职业教育发展的政策措施。教育规划纲要颁布实施以来，职业教育战线围绕国家战略，日益改革创新，努力探索中国特色的职业教育的发展之路，做出了突出贡献。

令人可喜的是，中等职业教育和高等职业教育的招生规模各占了高中阶段和普通高等教育的半壁江山，人才培养的类型、专业、层次结构更加合理，加快推进了我国教育结构的战略性调整。现在全国职业院校的在校生已经达到3100万人，每年可以向社会输送的技术技能人才近一千万人，有力支撑了发展方式转变和产业转型的升级，每年还培养培训农村的转移劳动力超过了一亿五千万人次，大力开展农村实用技术和生产经营培训，较好地服务了城镇化、农业现代化的建设，中职学校毕业生的就业率一直稳定在95%以上，高职学校毕业生的就业率达到了85%，高于高中生和一般的大学生(去年大学生就业率为70%)。有效缓解了就业结构性的矛盾。另外，中职免学费，国家奖助学金等政策的持续，效益显现，职业教育的吸引力在不断增强，积极促进了教育公平和社会和谐稳定。

当今世界，正进入大发展、大变革、大调整时期，新一轮的科技和产业革命蓄势待发，人才和创新日益成为综合国力竞争的决胜因素。特别是国际金融危机以来，美国、欧洲等发达国家重新审视实体经济的价值，提出了再工业化的目标，深深把发展职业教育、提升国民的竞技技能水平作为增强产业竞争力的发展后劲的战略选择。当代中国，正处于全面建成小康社会的决定性阶段，面临着人类历史上规模空前的工业化、城镇化的进程和日益加剧的国际竞争。我们只有迎难而上，全力打造中国经济的经济版，才能形成新的竞争优势，才能争取主动、赢得未来。

党的提出了两个感人的奋斗目标，提出了“五位一体”的总体布局和“四化同步”的发展路径，强调要优先发展教育，建设人力资源强国。前不久，在天津考察时，指示要搞好职业技能培训，完善就业服务体系，增强学生就业、创业和职业转换的能力。对职业教育也是高度重视，明确提出，本届政府要把职业教育作为政府工作的重点之一，今年的职业教育大会他还将发表讲话。当前实现经济转型升级，提升中国的制造水平，加快中国创造步伐，必然要求整体的提高劳动者的素质，造就一流的技能人才队伍，这就为实现技术技能强国梦，职业教育成才梦创造了难得的历史机遇，对职业教育的转型升级提出了新的更高的要求，我们必须加快改革的步伐，切实把职业技术教育作为提高经济发展质量和效益的战略基础，作为扩大就业和改善民生的战略途径，作为基本实现教育现代化的战略重点，要建设一支规模庞大、结构合理、素质较高的技能型的人才队伍，为现代化建设提供有力支撑。

党的首次明确提出，加快发展现代职业教育为新时期的职业教育工作指明了方向，迫切要求我们牢固树立现代职业教育的理念，深化理解现代职业教育的内涵，要科学规划健全制度、创新人才培养模式，要开发、整合、共享优质的教育教学资源，打通各类人才的发展通道，建设以经济社会需求有效对接的现代职业教育体系。当前要重点抓好以下几个方面工作：一是要以筹备召开全国职业教育大会为契机，加强顶层设计，今年将召开全国职业教育工作会议，出台进一步加快职业教育改革发展的政策实施，各地各部门要深入贯彻精神，落实国务院总体部署，坚持适应需求、有机衔接、多元立交的方向和中国特色世界水准的要求，要科学谋划，明确重点，进一步统筹职业教育以社会经济事业和其他类型教育事业的关系，要系统设计现代职业教育的体系框架、结构布局和运行机制，要实现现代产业、公共服务和终身教育体系的融合发展，要在全社会牢固树立经济发展、社会管理、文化传承必须重视技术技能积累的战略意识，切实落实政府责任，凝聚行业、企业的力量，形成促进职业教育发展的强大合力;二是要，以服务经济社会发展为宗旨，以解决青年就业为导向，这是职业教育的出发点和落脚点，要促进中等职业教育和高等职业教育的协调发展，鼓励推动地方的本科院校向职业院校转型。要使得专业结构和层次结构与人力资源的需求相适应，要增强学生就业创业能力和职业转换的能力，来提高就业率和就业的质量。要把技能培训放在与学历教育同等重要的地位，不断满足职业岗位对人才素质、人民群众对终身学习的多元多样的需求;三是要以重点领域、薄弱环节为突破口，深化综合改革，要加快发展现代职业教育必须依靠深化改革，要以制度创新来破除体制机制的障碍，释放职业教育改革红利，要努力在产教融合、职(业教育)普(通教育)沟通、中高职衔接、行业企业参与、“双证书”制度以及完善就业政策、提升技术技能人才队伍方面取得新的突破。要加强综合协调和统筹管理，打好组合拳，推进教育和生产过程相衔接，教育和劳动制度相配套，教育和市场形象相结合。教育办得好不好，要看人民满意不满意，要看市场用的上用不上。要形成校企合作育人的良好格局，要尊重基层首创实践，注重顶层设计和基层探索的协同创新，鼓励各地各校大胆试验，推动职业教育综合改革向纵深发展;四是要以素质教育为核心，提升人才培养的质量，提高质量是教育改革的核心任务，我们要让每个孩子成为有用之才，这是职业教育的价值追求，要把提高学生的综合素质、实现全面发展放在突出位置，深化职业教育的教学改革，加强思想品德和文化素质教育，要强化职业道德的培训和职业技能的训练;要加强双师型教师队伍建设，完善教师企业的实践和兼职教师聘用制度，提高职教教师的地位和待遇，吸引更多的优秀人才投身职业教育，要强化师德师风建设，引导广大教师牢固树立现身职业教育、关爱职教学生、安心职教工作的敬业精神;要学习推进教育信息化、促进职业教育的教学与现代信息技术的融合发展，以信息化带动职业教育的现代化。要向管理要质量要效益，深化学校内部管理体制改革，推进管理的精细化，增强学校发展的内生动力和活力。结合中央八项规定，加强抽查，严防浪费和腐败现象。五要以可持续发展为目标，完善保障机制，为职业教育发展提供有力保障，这是各级政府和全社会的共同主任。要加强职业教育的投入，提高职业教育培养能力，坚持政府投入为主，把职业教育作为教育投入的重点，加快制定职业院校申请财政拨款的标准和公共经费的标准，引导社会特别是行业企业，加大对职业教育的投入力度，建立健全职业教育经费稳定增长的机制，深化东西部职业教育的对口支援，推动合作办学、联合招生，提高经费的使用效益，加强资金的监管，确保用好每一分钱。进一步完善资助政策体系，积极推进中职的全部免学费。要提高助学金的资助标准，扩大高职奖助学金的覆盖面，让政策的阳光惠及到每一位学生。

同学们，知识照亮人生之路，技能铸就美好未来。当前全面建设小康社会急需大量技能型人才，职业教育改革发展呈现出前所未有的良好势头。希望你们珍惜大好时光，勤奋学习，打牢基础，砥砺意志品质，练就过硬本领，希望你们自信自强、不畏艰辛、坚忍不拔，经得起各种风浪的考验，以智慧和勇气战胜困难与挑战，来赢得社会的尊重。希望你们脚踏实地、学以致用，一步一个脚印，把个人梦、职业梦荣誉到国家梦和民族梦之中。用自己的双手来开创成功之路和幸福生活，让青春更加绚丽，让人生更加多彩!

同学们、老师们、同志们，加快发展现代职业教育事关国家全局和民族的未来，让我们在以同志为的党中央领导下，解放思想、日益进取、齐心协力，努力推动现代职业教育事业再创辉煌，为全面建成小康社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献!

谢谢大家!

各位领导、各位来宾、各位选手、同志们：

绿色光电行业职工技能比武大赛经过一天的激烈角逐，即将落下帷幕。此次大赛在 领导的亲切关怀下，在 的鼎力支持下，在全体参赛团队和参赛选手的积极参与下，本次大赛取得了圆满成功。在这里，我向获得殊荣的竞赛团队和竞赛能手表示热烈的祝贺!我相信，此次大赛必定能够在全县广大职工中掀起“比学赶帮超”的劳动竞赛热潮，极大地促进广大职工素质的提升。

通过比赛，我们深深地感受到，一个个参赛队员，都是我们园区企业的普通员工，靠着平时刻苦练就的娴熟技巧，把简单重复的工作绘成了一幅幅优美动人的旋律，用勤劳灵巧的双手铸造了现代工业的文明之美，使我们对广大工人劳动者产生了深深的敬意。

同志们，员工朋友们，你们是发展的见证者，也是企业发展壮大的建设者。我衷心地希望今天受到表彰的职工能手们在今后的工作中，谦虚谨慎、戒骄戒躁，充分发挥自己的技术骨干带头作用，为企业发展再立新功。

谢谢大家!

同志们:

*首届管工专业技术比赛经过4天紧张激烈的角逐，今天圆满完成了各项赛事胜利闭幕了。在此，我代表公司党委、公司行政向荣获团体和个人项目名次的参赛集体和选手表示

热烈的祝贺!向为本次比赛做出积极贡献的各单位领队、教练员、裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

下面我结合本次比赛的情况和公司技术队伍建设状况谈三个方面的意见:

一、关于对本次比赛的整体印象

本次比赛是*公司自改制以来举办的首届管工专业技术比赛，是检验我公司管工技术人员水平和实力的一次盛会。全公司上下高度重视，成立了由公司领导亲自挂帅的比赛领导小组。公司党政领导多次了解竞赛工作总体部署情况，并对整个比赛进行了周密安排，制定了比赛的具体指导意见。同时还根据现场施工作业中经常面临的问题，增设了针对性极强的“长输管道组对”比赛项目。参赛单位认真做好选拔工作，组织开展了考前进行专业理论学习，采取多种形式广泛开展技术培训和岗位练兵活动，选派了实力较强的专业技术 人员前来参赛。在本次比赛中，来自各单位管工专业生产一线的3选手准备充分，在赛场上顽强拼搏、勇于争先，取得了优异成绩，展示了良好的精神风貌和过硬的技术素质。

比赛裁判工作严肃认真、公平公正，在阅卷、评分、计分等各个环节中表现出了严谨、细致的工作作风。大赛会务组和焊接技术中心为比赛提供了优质的服务和较好的后勤保障，确保比赛成功。总之，在各方面共同努力下，本次比赛务实、严谨、高效、圆满，达到了预期效果。

二、关于目前公司专业技术队伍现状及面临形势

从目前公司施工作业队伍情况来看，公司施工作业队伍主要存在三个方面的问题:一是技术工人队伍总量不足。今年以来，公司建厂数量和规模前所未有，施工力量和各种资源的 组合能力都受到了严峻考验。施工高潮期，塔中六、长北气田、罗家寨净化厂等各大工程项目施工力量纷纷告急，管工、起重、铆工、钳工、筑炉衬里和电气仪表等关键工种紧缺，技术人员技能单一，一岗多能人员很少。施工队伍的协调平衡难度成为今年非常突出的问题。在工作量不断增加的同时，我们的一线职工却出现负增长，年内完成多亿工作量，我们的施工力量已显困难，对于今后公司的更大发展，劳动力资源将更加紧张。二是总体技能水平偏低。从劳资、生产等有关部门统计数据来看，公司管、焊、起重等主要工种 的技术工人有技师等级以上和大专以上文化水平的只占整个技术工人队伍的3.和3.，技能等级、文化程度总体水平比较低。三是思想观念需进一步转变。在基层调研中，我 们发现，咱们的职工，特别是在现场作业的技术工人思想观念比较陈旧，学习新工艺新技术积极性不高。一些青年职工进取心不强，不愿钻业务，学技术，专业技能很难得到提升，一些老职工不愿当师带徒，怕教会徒弟，丢了岗位。这种状况严重影响了公司特色技术的延续和承接，造成主要工种技术工人青黄不接，“断层”问题令人堪忧。就管工技术队伍而言，通过此次比赛，我们了解到不少管工师傅的操作技能是精湛的，理论功底也比较扎实;但也有基础知识不过关，操作技能不过硬的。从全公司看，我们的302名管工中，具有技师等级和大专以上文化程度的分别只有，这与我公司的资质和品牌极不相称，同时反映出，我们的管工队伍整体素质不高。还有，由于我们有的单位善于干长 输管道，有的长期搞厂站建设，使得管工队伍技术水平参差不齐，发展不平衡。在石油建设行业，管工是非常重要的工种，每条管线的延伸，每座装置的矗立都必须经过他们精心 下料和组对。所以，我们花大力气通过各种形式不断提高管工技术人员的理论知识和技能水平对公司的发展意义重大。 20xx年，将面临国内外大型油气工程建设和川渝气田深度开发的历史新机遇，整个“”期间，我公司还将有更加长足的发展。今后几年，西气东输复线等几条纵横东西南北的原油和成品油管道，中哈原油管道扩能和中俄原油天然气管道，川渝地区的北干线改造等工程，已摆在我们面前，国内外市场前景看好。公司已初定了明年的奋斗目标，决心努力完成10亿元~12亿元的施工产值。为此，我们必须切实解决好以下问题:一是要解决好劳动力的组织问题。面对工程点多面广的情况，我们要精心组织、合理安排，有效地对公司劳动力资源进行配置和部署。二是解决好“人机”组合问题。目前，我们公司由于机构设置和运行机制的原因，造成“人机分离”，对设备的定人、定机、定责工作缺乏制 度性规范和检查，十分不利于设备的维护和保养，导致设备使用和管理工作相对滞后于生产经营发展。三是解决好劳动效率的问题。我们不仅要通过优化劳动组织提高劳动效率，更要积极采用新技术新设备，激励技术工人学习新工艺、新方法，以优质、高效地建设品牌工程不断提升企业竞争力，提高公司经济效益。

三、关于对下步技术队伍建设的设想与打算

一是要加强技术队伍培养。作为施工建设单位，我们的技术力量的增强、技术水平的进步、职工队伍素质的提高都直接关系到公司生产任务能否顺利实现和企业的发展壮大。我们必须加强技术工人队伍的培训，各级领导要对此高度重视。现已要求劳资部门抓紧对各类技术工人情况认真调查摸底，列出切实可行的培训计划。二是要做好技术人才引进。针对目前技术工人来源紧张状况，我们将积极探索多元化用工方式，准备通过招收协议工、配合工和吸纳技术职业学校人才，逐步解决专业技术工人匮乏问题。三是要改善一线技术工人待遇。我们的职工长年在野外项目施工，工作和生活条件艰苦，我们将坚持效益向一线倾斜的政策，积极改善一线技术工人的待遇，用事业留人、感情留人、适当的待遇留人，不断增强公司职工和外协工对企业的责任感、归宿感和荣誉感，为企业发展做出更大贡献。

今年，管理局加强基层建设工作会上提出了塑造“忠诚企业、技术精湛、管理规范、作风过硬、执行有力”职工队伍新形象的要求，我们要按照这一标准，大力加强基层党支部建设、班子建设和队伍建设，努力培养和造就一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能创新”的高技能职工队伍，为实现持续健康较快协调发展提供人才保证。

同志们，*首届管工技术比赛即将落下帷幕，但我们提升队伍素质的努力一天也不能停步。特别是经选拔出来将代表公司参加局第八届管工专业技术比赛的选手，要总结经验，相互借鉴，加强学习，努力在比赛中取得优异成绩，为四川油建公司争光添彩。让我们乘着此次比赛的东风，加快推动我公司职工队伍知识化、专业化进程，不断提升公司施工作 业队伍的技术素质和整体水平，以推进公司“谋求更大发展，铸就更大辉煌”!

谢谢大家!

同志们、朋友们：

春回大地，惠风和畅。今天，我们又来到美丽的学院举办第届职工春季田径运动会。首先，我代表院党委向全体运动员、裁判员和工作人员致以亲切的问候!向给予我们鼎力支持的学院领导和师生们表示衷心的感谢!

体育激发活力，体育凝聚精神。作为医院文化建设的重要组成部分，春季运动会为全体干部职工提供了展现运动才能与拼搏精神的舞台，它已经成为我们放飞梦想的节日，成为我们再创辉煌的盛会。

希望全体运动员、裁判员在这短短的一天里，充分发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，比体力、比毅力、比团结、比拼搏，赛出高水平，赛出好风格，创造新记录，展现新风貌。从而以更加饱满的热情投入到医院工作中去，开创医院更加和谐美好的明天!

最后，预祝本届运动会取得圆满成功，祝各代表队、各位运动员取得优异成绩!同时也祝愿学院的各项事业蒸蒸日上! 谢谢大家。

尊敬的各位领导及全体同仁：

大家早上好!

经过近一个多月的筹备工作，我们终于迎来了20xx年职工运动会的隆重开幕!在这里,请允许我代表运动会组委会，向各位领导，向所有参赛的运动员、裁判员和工作人员，致以衷心的感谢和敬意!

过去的一年，*单位弘扬“团结奋斗、创新进取”的企业精神，进一步深化了企业内部改革，圆满地完成了经营的各项任务，为发展和事业的深化发展打好了基础，在社会上树立了良好的企业形象，为努力打造中国最有影响力的*集团做出了贡献。

每年举办一次的职工运动会，是为弘扬企业文化精神，增强员工思想凝聚力和向心力，强健员工的体魄，培养员工爱企业、爱事业的集体主义精神。我们每个参赛选手在工作上是主力军，在文化体育活动中是骨干，在企业文化建设中起着积极作用，今天将在绿荫赛场上一展英姿，为本部门、本单位争光添彩。我希望全体运动员、裁判员以及与会的全体同志坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平，以优异的成绩展示出科普传媒集团员工的风采! 让我们一起以饱满的热情、有序的行为，为运动员喝彩、加油!为运动会在健康、文明、和谐、奋进的热烈气氛中胜利进行而努力!

最后，预祝全体运动员取得优异成绩! 预祝本次运动会取得圆满成功!

尊敬的、;各位领导;全体裁判员、教练员、运动员;朋友们：

欢迎各位参加杯首届乒乓球比赛，在此，我谨代表全体员工对本次比赛的顺利举办表示热烈的祝贺!向前来参加比赛的朋友们表示热烈的欢迎!

今天，我们举办首届杯乒乓球赛，就是为了提高员工身体素质、丰富员工业余生活、增强彼此间的交流。此项活动，得到了相关领导、兄弟单位的大力支持和积极参与，希望此次比赛能够成为健身锻炼、交流互动、增进友谊的一项有益活动。

*公司自成立来，始终秉承“”的理念，努力提升服务质量，不断提升企业知名度。多年来，公司的持续努力得到了社会一致认可，公司的发展更是得到了社会各界的大力支持，借此机会，我们向多年来对给予关心、支持和帮助的领导和同志们表示衷心的感谢。在今后的道路上，*公司将一如既往地以“”为目标，全心服务，追求卓越，汇聚正能量，扬帆再起航。

最后，感谢大家对本次赛事的大力支持。祝大家在比赛中赛出水平、赛出成绩、赛出风格。预祝本次乒乓球赛圆满成功!谢谢大家。

各位领导、老师们：大家下午好

教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴。一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样，优秀教师的产生也要有成长的土壤，要有适合他们成长的一个个平台。我们组织的全局中小学教师课堂教学技能大赛，就是为教师提供了展示自己教学技能的舞台。这次大赛经各校初赛、全局决赛历时近百天的时间，于今日正式落下帷幕。这次比赛全局一线教师普遍参加了初赛，有21名中青年教师经过各校遴选进入了决赛环节。经过两天的角逐，共有4名教师获得一等奖，7名教师获得二等奖，10名教师获得三等奖，四所学校均获活动优秀组织奖。在此，我向获奖教师和学校表示热烈的祝贺，同时，向为大赛提供竞赛场地和设备支持的初级中学、第一中学表示衷心的感谢。下面我代表评委组成员将本次比赛活动总结如下：

一、本次大赛活动成功的经验与思考

在教育行政部门的精心策划下、在各学校的积极配合和全体参赛教师的共同努力下我们的大赛取得了圆满成功，达到了预期效果。回顾这次大赛，我们感到它的成功基于以下四点：

1、目的明确，组织周密是大赛成功的前提条件

根据学期初召开的全局教育工作会议要求和工作部署，为了提升全局中小学教师的业务素质和整体水平，规范教师的课堂教学管理和教学行为，激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性，进一步提高教学质量，我们决定在全局中小学教师中开展课堂教学技能比赛，并制定下发了《柴河林业局中小学教师课堂教学技能大赛实施方案》，明确了本次大赛的目的就是以赛促学，以赛选优，并分别从参赛对象及名额、大赛内容及形式、参赛科目及名额、评委构成、活动要求等细节方面进行了周密安排。同时，为了全面展示教师的课堂教学技能水平，我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。为了方便各学校对教师进行课堂教学技能培训，我们还统一编制了教学讲义提纲，为四所学校分别刻录了三张学习光盘，从而使学校师训工作有抓手，有目标，有效果。

2、思想重视，行动落实是大赛成功的基本保证

企业家格瑞斯特说过：杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。在《大赛方案》落实上各学校很给力，都能结合自己学校的实际开展培训和竞赛。第三小学把本次大赛活动与学校传统的“我能行”教学大赛相结合，制定了《第三小学第xx届“我能行”课堂教学大赛实施方案》和《课堂教学评价标准》，学校教导处吴月花主任做了题为《强化教师技能，打造高效课堂》的专题讲座，并利用10天时间对全校43名教师进行了初赛，最后选出三名最优选手参加全局的决赛。初级中学结合学校实际，制定了初赛方案，成立了学校课堂教学技能竞赛评委组和辅导组，安排三名教师进行课堂教学导入、提问、学习支架建构技能的辅导，并分三项技能进行了单项比赛，最后于11月中旬开展了课堂教学综合技能竞赛，全校46名教师参加了竞赛活动。通过竞赛选拔了四名教师参加全局的决赛。第一小学结合校情制定了初赛方案，组织了教师培训，并利用半个月的时间举行了各学科微型课大赛，全校任课的63名教师都做了认真的准备，每位教师出示15分钟的微型课。第一中学在初赛活动中把比赛与学校公开课教学活动相结合，确定十一名教师参加技能大赛。这次各学校组织的初赛活动使学校教师受益非浅，不同程度地得到了技能的提升。正如第三小学总结的那样，活动呈现出了七个亮点，即“三维目标”的有效达成、教学过程的有效优化、“双主”地位的有效落实、教学技能的有效运用、多媒体与教学的有机整合、教学个性的有效凸显、学习支架的有效建构。

3、准备充分，团队合作是大赛成功的重要基础

为了能在全局大赛上取得好成绩，不负学校领导和同事们的期望，好多参赛教师全身心投入，花了很多心思，学习熟记课堂教学理论知识，有的教师走路背、做家务背，只要闲暇就拿笔记进行学习;教学设计和说课稿反复推敲、修改、补充、完善，展示课件精挑细选，精益求精。各学校教研室、教研组对参赛选手进行细致辅导，同事间反复听课、评课，寻找遗漏与瑕疵，体现了极强的团队意识，不藏不掖，毫无保留地对参赛选手进行帮助。我们有些教师在比赛期间吃不好，睡不好，有些紧张，但我相信整个参赛过程对参赛教师来说是一次很大的收获。看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛。经过各参赛选手的努力，我们的大赛取得了圆满成功，参赛教师也获得了可喜成绩，一批新的教学能手脱颖而出，达到了本次大赛的预期效果与目标。全体评委和参加观摩老师认为，参赛教师的说课体现了如下特点：①能够体现新课程精神，以学生发展为中心，突出学生主体作用，学习情境创设得当;②教学手段新颖，形式多样，有利于调动学生的学习积极性;③传统式教学与新型的教学模式有机整合，注重培养学生的综合素质;④课件制作精美，有效辅助教学，提高了教学效益;⑤教师富有教育激情和创新精神，形成了独特良好的教学风格。

4、评比公正，服务到位是大赛成功的关键环节

评比活动中绝对的公平是很难做到，更何况技能概念的阐述很难做到量化。任何评比中都存在“仁者见仁，智者见智”现象。本次大赛为避免出现明显不合理现象，我们做了很多努力，在理论测试上我们于11月20日下午14：00到15：00在初级中学五楼多功能教室进行，安排参赛教师单人单桌，并由教育局选派三名同志进行监考，在试卷批阅上我们依据标准答案实行分题交叉批阅的方式;在教学设计评定上我们对参赛教师的教学设计稿进行加密，并由各组别的评委进行综合评定，采取去掉最高分、最低分取其平均分值;在实践操作环节我们分组别进行评定，采取当场打分、当场报分，并去掉最高分与最低分，取其平均分为选手得分。我们做了主观努力，但最重要的是我们每一位评委都能怀揣公平之心，充分尊重各参赛选手的劳动，认真地去听每一节课，看每一篇教学设计，准确地打出合理的分数，保证比赛公平、公正。同时，我们赛前公布评分标准，让每个选手都能有平等的机会按标准进行准备，现场为每位选手打分，较好地体现了公正、公平、公开的比赛原则。在为大赛服务方面，无论是教育局的工作人员还是各学校的教导处、教研室的同志，都能尽自己努力想大赛之所想，做大赛之所需，无论是课表的编排，讲课材料的收集，表格的发放，还是数据的统计，证书的印制，奖品的购买，以及颁奖大会的安排等等，都凝聚了大家辛勤的汗水，体现了我们细心、用心、精心为大赛服务，为教学服务的服务意识。在此，向为本次大赛做出贡献的各位同事、同志表示真诚的谢意，你们辛苦了!

通过这次大赛也引起了我们的一些思考。一是理念与行为要相辅相承。二是有针对性和时效性的校本教研才能使课堂教学不断焕发生命活力。三是扎实的学科基本功和教学基本技能乃是教师立足课堂的基石。四是让典型带动，形成辐射，取得教师群体共同成长是开展本次大赛的真正目的。

二、本次大赛所显现出来的问题与瓶颈

尽管我们这次大赛取得了成功，完成了预定目标，为今后开展此类活动积累了一定的经验，但是反思这次课堂教学技能大赛，还存在若干问题。主要表现在：

1、缺乏经验，课型指导不够规范。这种形式的大赛是我们首次举办，没有成型的经验可借鉴，因此，在实施过程中还存在组织不够科学、规范不够严密之处。比如，对于课型安排上开始确定用微型课的形式进行，但经过深入学校观课，感觉微型课不利于教师把握，评比上也不宜把握，所以，我们决定将课型调整为课后说课的形式，这在一定程度上对参赛教师产生了一定影响，原来准备的微型课需要重新调整，这是我们工作上经验不足所造成的，影响了一些教师的情绪与成绩。

2、落实简单，培训督导不够到位。通过推进检查和参赛选手表现，我们发现有的学校在开展课堂教学技能大赛活动上落实的不得力，存在应付了事的现象，有的没有认真组织校内专题辅导，有的只是把教育局下发的讲义下发给教师抄写在学习笔记上，有的没有按要求上报大赛方案(教育局要求10月10日上交学校活动方案)，有的没有按要求组织校内初赛，只是选拔了参赛教师，在参赛教师的辅导方面做的不够好，只是参赛教师各自为战，有些参赛教师也缺乏竞争意识，没有认真进行教学设计，个别教师的教学设计是从网络上荡来，失去了这次大赛所给予的学习提高机会。

3、轻理论重操作，综合成绩不够理想。通过这次大赛，我们感到许多教师忽视课堂教学技能理论的学习，在教学设计上，缺少理论支撑点，尤其明显的是大部分参赛教师的理论测试不合格，本次大赛共有21名选手参赛，但是在理论测试上只有8名教师及格，及格率不到40%，有的仅得20来分，在答题上，个别教师不认真审题(判断题要求的是对的填“R”,错的填“W”，而有的教师沿袭传统方式，对的画“×”，错的画“√”，所以20分没有得到)。在教学设计和说课过程中没有突出所要考核的导入、提问、学习支架建构三项技能，尽管准备很好，但是成绩不理想。

4、发展不平衡，整体水平有待提高。在参赛过程中发现，一部分教师在导入技能和提问技能的掌握和运用上较为熟练，但是对于学生学习支架建构技能上掌握的不够好，设计的不够科学，没起到学习支架的作用，个别教师的教学方式、方法和学生学习的方式仍没有摆脱传统观念的束缚，在课堂教学中，教师放手还不到位，总觉得有些地方不讲不行，没有给学生创造、提供足够的时间和空间，为学生提供科学的学习支架，让学生“自主、合作、探究”去学习知识。这样就会制约了学生思维能力的培养，限制了学生的发展，不利于培养学生自主学习、学会学习的能力。个别教师没有充分利用各种教学媒介和现代教学技术，解决教学重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情景，没有激发起学生学习知识的积极性和主动性。

三、下步教师培训的要求与希望

1、强化责任，狠抓落实

开展中小学教师课堂教学技能培训与比赛活动，是促进教师岗位练兵的重要形式，是加强全局教师队伍建设、提高教育教学质量的重要措施，也是我局实施“名师工程”的重要途径之一。所以各学校一定要把教师培训工作做为提高教育教学质量，促进学校教科研发展的重要工作摆上日程，校长为第一责任人，教学校长为具体负责人，制定符合林业局要求和学校实际的长期、中期、短期三个阶段的培训计划，明确每一阶段的任务、目标、措施，使培训工作不再成为教师只抄笔记的形式主义。

2、全员参与，常态发展

熟练掌握课堂教学技能、提升教育教学能力，是每位教师做好教育教学工作的重要保证，同时，课堂教学技能的提高是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性。就常规的课堂教学技能来说一共有十项基本技能，除我们进行的导入、提问、学习支架建构技能外，还有强化技能、语言沟通技能、讲解技能、媒体运用技能、观察技能、组织教学技能、结束技能等七种教学技能，所以各学校要引导教师积极参加课堂教学技能培训与应用活动中。要通过建章立制、强化责任来全面开展课堂教学技能培训与实践活动，下一步各学校要建立长效培训机制，使课堂教学技能培训与实践逐渐从“集中运动式”走向“分散常态式”，进入“专题式”，要结合日常教学、教育科研、常规教研、校本培训开展课堂教学技能评比活动，引导教师结合自身实际制定学习计划，积极探索有效的培训方式，提高教师的专业素养，做到全员参与、全员培训、全员提高，使课堂教学技能培训与实践常态发展，让硬性规定转变为教师们的自觉行为和教学习惯，使教师养成自学自练的良好习惯，上好每一节课，在日常工作中不断提升教育教学能力。使我局教师队伍中涌现出一批有独特教学风格和较强课程执行力、课堂驾驭力的优秀教师。

3、以校为本，练以致用

学校是教师课堂教学技能练兵的主要阵地，各校要立足校本，把课堂教学技能练兵活动作为校本研训工作的一项重要内容和载体，以教师为主线，以提高教师教育教学水平为重点，以提高教学质量为目标，以“干什么、学什么，缺什么、补什么，练什么、比什么”为基本出发点，使培训的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师和学校的实际情况，做到练有所得，练以致用。学校要引导教师扎根于每一堂课，要在学校的教学实践中发现并提出问题，通过教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领来分析和解决问题，进而将研究改进的方法应用于课堂，达到提高教育教学能力，提升教学质量的目的。

以赛促练、以赛促学、以赛促研、以赛促教，推动课堂教学技能培训与实践活动全面持续深入开展。在教师队伍中营造比、学、赶、帮、超的工作氛围，形成“人人学业务、个个当能手”的积极向上的良好态势。

4、分层训练，各有侧重

教师岗位培训活动应分层次进行，要针对不同学段、不同学科、不同水平和新老教师提出不同的内容要求。在培训与实践过程中，要突出教师的主体地位，鼓励教师个性发展，努力寻找制约自身发展的薄弱环节，做到“提优补差”。

第一，对于3年以下教龄的新教师和一些课堂教学技能较差的教师，应立足课堂，先促成其课堂教学基本功的过关。对此类教师及新教师要以课堂教学技能熟练掌握为重点，可采取找师傅、结对子、搭台子等方式，落实“一帮一”的“行为跟进”措施，在要求他们加强口头表达、课堂板书、板画、硬笔书写、实验操作、教具制作、课件制作等基本功自主训练的基础上，学校可组织校内的骨干教师定期给他们“把脉看病”，进行课堂“教学会诊”，手把手教给课堂教学技能的处理技术。可定期组织他们观摩校内同学科优秀教师的课堂教学和优秀教师的教学录像，要求他们模仿、移植优秀教师的教学经验，重视课前备课，请师傅修改教学方案;同时也实录他们的课堂教学，运用对比方法，帮助他们分析改进。

第二，对于具有一定教学经验的中青年教师，要侧重于课堂教学能力和教学研究能力的提升。这部分教师大部分可称得上是娴熟的“教书匠”，要让他们尽快走出“教书匠”的“泥潭”，就要着重帮助他们在反思目前的课堂教学现状上下功夫，要促进他们不断改进自己的教学思路、提升自己的教学水平。学校可聘请专家或教研员对这些教师进行跟踪指导、重点培养，给他们提供更多的对外交流的机会，为他们搭建施展才华的平台，让他们逐渐形成自己的教育思想、独特的教学风格，尽快成为骨干教师、学科带头人。

第三，对于学校的骨干教师、学科带头人，则要侧重引导他们进行教育教学研究。这部分优秀教师都具有高超的教学艺术，已经获得了“轻负担，高质量”的教学效果，学校应帮助他们更好地总结教育教学实践经验，使他们的教学经验由感性认识上升到理性的高度，同时更好地激发他们的“同伴互助”和“专业引领”作用。要引导这部分优秀教师努力“跳出课堂”，自觉地把具体教学情境中所遇到的问题和教育教学实践中所碰到的难题作为研究的课题，通过“课例研究”和“课题研究”逐步向研究型的名师过渡。同时，在全局范围内，各级各类名师要通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与娴熟的课堂教学技能。

教师的幸福在哪里?更多的是体现在自己的专业与职业场所——“神圣而纯洁的课堂”。课堂是教师的生命之根，是教师生命意志之花不断绽放的地方，也是教师走向名师的最佳场所;课堂教学是教师最重要的生命存在方式，是教师造福人类和强大自己的必由之路;课堂高效则教师的生命高效，课堂美妙则教师的人格美妙，课堂精彩则教师的人生精彩。

今后，我们还将继续开展各种形式的课堂教学技能比赛评选活动，努力让老师们在优化课堂、美化课堂、创新课堂的探究之中，体验和分享高效课堂的教学所带来的成功与喜悦、快乐与幸福!立足课堂，打造名师!

最后，把一句话送给在座的各位：教师是我们的工作，也是我们的幸福人生。让我们笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事，爱着干事业。

同志们：

技能竞赛决赛，经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动，促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性，使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状，展现了队伍的精神风貌，为建设一只高素质的职工队伍，奠定了良好的基础。下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

一、本届知识及技能竞赛及决赛的基本情况

本次知识及技能竞赛决赛，共有n支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入;裁判和监察人员秉公执法，认真负责;竞赛安排紧凑，井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了《标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心;专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此，我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖， n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号，个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为分，其中最高为分;个人全能成绩平均为分，其中最高为分;个人技能成绩平均为分，其中最高为分;笔试成绩平均分数为分，其中最高为分;竞答团体成绩最高为分。

二、技能竞赛活动特点和效果

(一)领导重视、精心组织、严密部署

(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采

(三)强化素质，提高水平,树立形象。

三、巩固成果，不断提高

技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素质的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有达到以赛促学，以赛促培的目的。三是我们普遍素质，与当前工作需求还存在一定的差距，需要进一步的提高和培训。

本次竞赛活动虽然结束了，但学习培训工作不能结束。为了更好地提高队伍素质，加强管理水平，全面推动事业的发展，培训工作必须常抓不懈，技术练兵不能松懈。在此，提出几点意见和要求：

第一，要持之以恒。

第二，建立激励约束机制

第三，希望培养良好的职业道德，炼就过硬的技术本领，在自己的工作岗位上做出突出贡献，在自己的工作领域内有所作为，机遇属于那些已经做好充分准备的人，希望大家再接再厉，取得更大的成绩。

同志们，承担这次竞赛决赛会务工作的，为这次决赛的成功举办，做了大量细致的工作。他们精心组织和安排，为参赛队、裁判人员和专家及来宾提供了良好的服务，为各种会议、各竞赛场地提供了周到的服务，保证了本次决赛活动的圆满成功。在此，我代表大赛组委会、全体参赛人员和对他们表示衷心的感谢!

尊敬的各位领导、各位来宾，各位参赛选手：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，新乡市“金玲杯”烹饪技能竞赛今天在这里隆重开幕。值此机会，我谨代表新乡职业技术学院的全体师生向莅临盛会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

新乡职业技术学院是经河南省政府批准并在国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院占地1800亩，校舍建筑面积38万平方米，仪器设备总值7500余万元，图书馆藏书32.2万册，在校生规模2万人，是河南省专科院校综合实力20强学校。多年来，学院致力于高技能人才培养，服务企业和地方建设，为新乡乃至河南的经济发展做出了巨大贡献。烹饪、酒店管理专业是我院的特色专业，办学历史长，教学效果好，具有优秀的教学团队和完备的教学设施，多年来，已为餐饮业培养了大批优秀的高技能人才，其中有许多人已经走到了领导岗位。这次大赛的举办，促进了专业技能的交流和学习，对于推广先进的烹饪技术，促进餐饮文化的发展，具有重要意义。舞台已经铸就，表演必定精彩。希望各位参赛选手遵守大赛规程，展示高超技艺，赛出风格，赛出成绩，互相学习，增进友谊，不断提高烹饪技能、服务质量的更高水平，实现更大的突破。

各位餐饮业的专家、各位参赛选手，你们在业界具有非常丰富的实践经验，高深的理论水平。在许多方面都值得我们学习。希望大家坦诚相见，群策群言，对我院烹饪、酒店管理专业的发展多提宝贵意见，共谋发展大计。我相信，有各位专家的指导，有全体师生的共同努力，我院的烹饪与酒店管理专业一定能取得长足的进步和发展，取得更加辉煌的成绩。

最后，祝各位参赛选手取得优异的成绩，祝本次大赛取得圆满成功!

谢谢!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

很荣幸今天能做为学生代表在这次大会上发言。

~~年对于我们党和国家是具有特殊意义的一年，对于我们学院的发展也是具有重要意义的一年。今年我系结合学院“教学质量年”组织了一系列具有时特色的活动，以锻炼学生实践技能水平的第二届“理想·成才”职业技能比赛也隆重开幕。

21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当培养自己的特长和技能。我们要遵守学院的校纪校和课堂纪律。课余时间积极参加学院及系组织的各种活动，养成勤于学习的习惯，不断拓宽知识面，提高自己的技能水平。随着社会发展节奏的加快，要想跟上社会的发展步伐，大学生特别是我们职业院校的学生必须适应社会发展需要，全面提高自身的素质，只有具有了较高的素质，才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有具备更多更好的职业技能，才能在社会有立足之地。

人生有了目标才有积累;有了积累，才有优势;有了优势，才有突破;有了“争做高技能人才，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我们不断向上，锐意进去的动力。我们要在遵守纪律的基础上，积极学习，刻苦训练，树立目标，立志成才，熟练掌握各种职业技能，不断创新，成为一名学习型、知识性、创新型、复合型的技能人才!

我系组织的这次职业技能比赛的项目设计与专业培养目标相结合、与理论知识相结合、与社会实际相结合、与职业资格培训相结合，立足管理和服务的实际情况，以考核我们学生的专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的。比赛所选课题既联系专业知识，又联系社会热点，这样即能开阔我们的视野，扩大我们的接触领域，提高我们的水平，展现我们经管系的风采，起到以赛促学的目的。

在我系老师的努力工作和同学们的的认真学习下，我系的教育成果正在不断巩固扩大，希望我们全体同学乘德育学习之东风，上下一心、左右联动，弘扬自主学习精神，用聪明才智、用心血和汗水，在相对艰苦的环境下展示自我、在大漠放飞梦想，为我系的发展和腾飞，尽一分应尽的责任，做一分应该做的努力!

“说一千，道一万，技能提高是关键”，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，有我们学院和系领导的热情关爱，有我们各路选手的尽情参与，更有我们全系老师的倾情呵护，我们的选手们一定能赛出风格、赛出水平、赛出我们经管系的丰采;备受全院师生瞩目的第二届“理想·成才”职业技能大赛，一定能圆满成功!

最后，让我们再次感谢各位领导、老师和同学们的到来!祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝愿各位同学身体健康，学习进步，在技能大赛中取得优异成绩!

谢谢!

全体运动员、裁判员、员工同志们：

又是一年河套大地瓜果飘香的丰收季节，我们满怀激情地迎来了x员工运动会!本届运动会旨在发扬协作、创新、拼搏、奋进的团队精神，并以此为契机，进一步将x人才战略与优良文化深度融合，展示精神风貌，弘扬企业文化。

通过全体人员的共同努力，企业各个方面均取得了可喜的成绩。通过去年一系列的融合和整合举措，鼓舞了士气，激发了员工的工作热情，凝聚了员工的向心力，公司的整体面貌也有了新的改观。特别是今年公司内部开展“大干一百天，实现生产技改双丰收”活动以来，全体员工振奋精神、鼓足干劲、抢抓先机、再接再厉，掀起了生产和新厂建设齐头并进的新高潮，为夺取“生产和技改搬迁双丰收”做出了突出的贡献。

目前，新厂建设工作也在有条不紊地进行中，按照计划进度，明年的运动会我们就会在新厂区20xx平米的员工活动中心举行。我相信，明天是美好的!

同志们，x员工运动会即将拉开战幕。我们似乎已经看到了竞技场上运动员的飒爽英姿，体会到了“”的大会精神，更感受到了体育精神带来的勃勃生机和那种挑战极限、战胜困难的勇气和力量!我希望全体运动员、裁判员以及与会的全体同志们坚持“友谊第一、比赛第二、公平竞争”的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，向奥运健儿那样顽强拼搏、勇于争先，比出风格，赛出水平，彰显团队精神，充分展现出勃勃生机!也希望大家以此为契机，凝聚力量，统一思想，以昂扬的斗志和饱满的激情迎接新的未来!

最后，预祝各代表队和运动员取得好成绩，预祝本届运动会圆满成功!

现在，我宣布：x员工运动会开幕!

经过大家的共同努力，XX年第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了圆满成功，今天我们在这里举行闭幕式进行总结表彰活动。首先，我代表第二届全国印刷行业职业技能大赛组委会和新闻出版总署向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参赛选手、专家裁判和工作人员表示衷心的感谢!向承办大赛的中国印刷技术协会、中国报业协会、各省(区、市)新闻出版局、印协、报协和有关单位表示衷心的感谢和亲切的慰问!向支持第二届全国印刷行业职业技能大赛活动的单位和帮助我们做好宣传工作的各新闻媒体和朋友们表示衷心的感谢!

刚才，会议听取了第二届全国印刷行业职业技能大赛总体情况介绍，专家们对赛事活动进行了技术点评，而且交流了组织实施比赛的成功经验和做法。会议还听取了获奖选手代表们的体会和心得交流，展现出了大赛的亮点和特点。总体上看，在各有关部门的密切配合、通力合作下，第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了丰硕的成果。

一是竞赛工种涉及面广，大赛的参与性广泛。第二届全国印刷行业职业技能大赛设置了平版印刷工、平版制版工、网版印刷工三个竞赛工种，共七个组别。围绕印刷业产业结构调整的战略，大赛工种涉及面不断拓展，参赛对象既有印刷企业生产一线的技术骨干，也有职业院校的青年后备技能人才。参赛企业除大型国有企业外，民营骨干企业也参与到大赛中来。大赛动员参赛人数超百万，在三个工种七个组别的竞赛中，全国31个省(区、市)都有赛事参与。共选拔出658名选手进入最后的总决赛，技能水平明显高于首届。

二是大赛筹备周密细致，组织工作严谨有序。大赛借鉴了首届赛事的组织经验，组建了各省分赛区的组委会，组织各工种技术专家研究制定了决赛的技术实施方案、命题要点、裁判规则等技术文件，起草了各项制度，并严格按照组织实施，做到了大赛有方案、落实有措施、安全有保障。在比赛工种上充分考虑了适应社会经济发展的需要，周密部署、细致安排、广泛宣传、积极发动，确保了各项竞赛的顺利开展。

三是大赛注重实效，命题引领技术方向。各省赛区有针对性地组织了大规模技术培训学习，组委会针对参加决赛的选手组织了三次大规模赛前培训班。每一场实际操作比赛后，都组织技术专家对比赛过程进行技术点评，受到了广大参赛选手的热烈响应，效果显著。大赛严把命题关，初赛的理论考试严格按照国家职业标准的要求命题，实际操作的命题融入了印刷行业未来发展趋势的命题内容，引领了行业技术的发展方向，大赛命题的科学性、规范性得到了参赛单位和选手的高度肯定。

四是大赛理念深入人心，取得良好的社会效益。全国印刷行业职业技能大赛举办两届以来，通过广泛的社会动员，把“知识改变命运，技能成就梦想”的理念深入到广大职工和选手的心中，既是对职工技能水平的一次全面检验，也是职工时代风采和主人翁精神的一次充分展示，产生了良好的社会影响。大赛是迄今全国规模最大、涉及工种最多、社会影响最广的印刷类职业技能竞赛，对于提升我国印刷业技术水平、转变经济发展方式、增强自主创新能力、推动产业结构振兴有着积极的现实意义。

五是大赛促进人才成长，造就了大批高技能人才。本次大赛最重要的成果是选拔了一批技术精湛、技艺超群的优秀技能人才。初步统计，本次大赛将产生30名“全国技术能手”，全行业有一百多名选手晋升为“省级技术能手”，有一百几十名晋升为技师。一大批青年高技能人才脱颖而出，在岗位上发挥骨干和示范作用。

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，“坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑”。人才是科技的载体，创新的主体;特别是其中的高层次创新型人才。可见，加快转变经济发展方式的关键在于人才。党的xx届五中全会为今后五年的经济社会发展描绘了宏伟蓝图，这对人才工作提出了更高要求。职业技能竞赛是培养和选拔技能人才的重要途径，也是高技能人才队伍建设工作的重要内容。高素质的劳动者是行业优化升级的直接动力，加快培养一批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才，是加快转变经济发展方式的迫切需要，这需要我们加快高技能人才培养的步伐。开展职业技能大赛是发现和选拔高技能人才，激发广大职工学习和掌握技能的有效形式，我们将继续推进这项工作，总结这次大赛的经验和创新的做法，使大赛更符合产业升级和技术创新的实际;要围绕“改进、提高、规范、透明”的工作思路，不断提高大赛的质量和水平，使大赛一届比一届办得更好。

同志们，人才是第一资源，发展是第一要务，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须围绕发展抓人才、抓好人才促发展，形成人才支撑发展、发展造就人才的生动局面。XX年第二届印刷行业职业技能竞赛已经圆满结束，但高技能人才培养工作仍然任重道远。我相信，通过社会各方面的共同努力，我们一定能够培养出更好更多的高技能人才，为推动我国出版印刷行业持续、健康发展做出应有的贡献。

现在，我宣布：XX年全国印刷行业职业技能大赛胜利闭幕。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：

秋风送爽，硕果满枝，在全国人民深入学习党的xx届三中全会精神，着力掀起贯彻落实科学发展观的热潮中，云南省20xx-20xx年职工技术技能大赛云南煤化集团赛区暨云南煤化集团首届职工职业技能大赛经过近四个月精心筹备和激烈角逐，已圆满完成了所有八个工种的比赛，今天就将胜利闭幕了。在此，我谨代表煤化集团党政工领导和大赛组委会，向给予大赛关心、支持和帮助的省级各有关部门表示衷心的感谢!向负责这次大赛的各承办单位致以崇高的敬意!向所有参赛队员、教练员、裁判员以及为比赛付出辛勤劳动的工作人员致以诚挚的谢意!同时也向在比赛中取得优异成绩的参赛选手表示热烈的祝贺!

举办云南煤化集团首届职工职业技能大赛，是煤化集团实施人才强企战略重要举措，也是全面提升职工技能、培养高技能人才的重要手段。煤化集团整合成立以来，集团公司高度重视人才培养，始终把提高广大职工的技能素养作为培育企业核心竞争力重大举措来抓。此次技能大赛的开展，极大地激发了广大职工学技术、比业务地热情，活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。纵观本次大赛的全过程，主要有以下几个特点：

一是领导重视，规格较高。本次大赛得到了集团公司领导和所属各公司党政工领导的高度重视，尤其是云南省总工会、省劳动和社会保障厅、共青团云南省委的关怀和指导，为本次大赛提供了政策依据和组织保障，使得这次比赛的组织工作提升到了一个新的水平，扩大了比赛的影响力。

二是团结协作，组织得力。集团公司5月份发出比赛通知后，集团所属各公司按照通知要求，认真部署、精心组织，开展了各种形式的培训和预赛，激发了广大职工的参与热情，为决赛的成功举办营造了良好的氛围。整个比赛过程中，集团公司工会、团委、人力资源部、和相关学校全面负责本次比赛的业务工作，为比赛的顺利进行提供了技术保障;以化工学校、省化工高级技校和省工业高级技校教师为主体的裁判员队伍，出题切合实际，充分体现了裁判客观公正、保密密不透风的职业情操;解化公司、云维公司、东源公司和化工学校在承办本次大赛各工种的决赛中，比赛现场布置规范，服务热情周到，工作配合有求必应，为比赛的顺利进行付出了辛勤的努力。

三是整体推进，模式创新。这次大赛在认真总结公司去年首届青工技能大赛成功经验的基础上，首次实现了职工技能大赛、青工技能大赛和女职工技能大赛的“三赛合一”，进一步扩大了比赛的参与面和参赛工种，对打造煤化品牌具有重要意义。

四是赛训结合，岗位练兵。集团所属各公司在准备本次比赛的过程中，结合企业实际，卓有成效地开展了多层次、多形式的技术培训和技能竞赛，对提升广大职工理论知识和基本操作技能起到了积极作用，有力地推动了集团公司各系统专业技术的不断进步。

五是参与面广、竞争激烈。本次比赛设立了八个工种的竞赛，其中有两个省级工种。整项大赛共有3180人参加了各公司组织的层层选拔赛，仅进入决赛的选手就达228人，获奖的选手中女职工占25%，可谓“巾帼不让须眉”。本次比赛参赛选手水平普遍较高，比赛十分激烈，赛场上参赛选手充分发扬优良传统，锐意进取，奋勇拼搏，表现出了良好的精神风貌，充分展现了煤化职工的风采。

同志们，比赛不是目的，只是手段。在本次大赛即将落下帷幕之际，我希望集团公司各部门和各基层单位以本次大赛为契机，深入贯彻落实科学发展观和煤化集团首次党的代表大会精神，高度重视理论学习和技术培训工作，围绕市场竞争和企业战略发展的要求，按照优秀人才优先培养，关键人才重点培养，稀缺人才加紧培养，一般人才有计划分层次培养的原则，进一步完善高技能人才培养体系，多层次、多渠道地开展职工安全生产、业务技能培训工作，持之以恒地组织好各类比赛，为广大职工岗位成才提供良好条件。希望获奖选手戒骄戒躁，要牢记自己的责任，把这次比赛作为新的起点，务实进取，永不满足，不仅自己要不断提高，还要影响带动周围的人不断提高，为做强做大做精做久云南煤化集团而努力奋斗!

最后，让我们以热烈的掌声请煤化集团党委书记、董事长赵孟云宣布大赛闭幕!