在职工技能大赛开幕式上的讲话(合集20篇)

各位领导、老师们：大家下午好

教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴。一流的教师才能催生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样，优秀教师的产生也要有成长的土壤，要有适合他们成长的一个个平台。我们组织的全局中小学教师课堂教学技能大赛，就是为教师提供了展示自己教学技能的舞台。这次大赛经各校初赛、全局决赛历时近百天的时间，于今日正式落下帷幕。这次比赛全局一线教师普遍参加了初赛，有21名中青年教师经过各校遴选进入了决赛环节。经过两天的角逐，共有4名教师获得一等奖，7名教师获得二等奖，10名教师获得三等奖，四所学校均获活动优秀组织奖。在此，我向获奖教师和学校表示热烈的祝贺，同时，向为大赛提供竞赛场地和设备支持的初级中学、第一中学表示衷心的感谢。下面我代表评委组成员将本次比赛活动总结如下：

一、本次大赛活动成功的经验与思考

在教育行政部门的精心策划下、在各学校的积极配合和全体参赛教师的共同努力下我们的大赛取得了圆满成功，达到了预期效果。回顾这次大赛，我们感到它的成功基于以下四点：

1、目的明确，组织周密是大赛成功的前提条件

根据学期初召开的全局教育工作会议要求和工作部署，为了提升全局中小学教师的业务素质和整体水平，规范教师的课堂教学管理和教学行为，激发全体教师参与课堂教学技能训练的积极性，进一步提高教学质量，我们决定在全局中小学教师中开展课堂教学技能比赛，并制定下发了《柴河林业局中小学教师课堂教学技能大赛实施方案》，明确了本次大赛的目的就是以赛促学，以赛选优，并分别从参赛对象及名额、大赛内容及形式、参赛科目及名额、评委构成、活动要求等细节方面进行了周密安排。同时，为了全面展示教师的课堂教学技能水平，我们从课堂教学技能理论、教学设计、实践操作、教后反思等多角度、多层面对每一位参赛选手进行了考核评比。为了方便各学校对教师进行课堂教学技能培训，我们还统一编制了教学讲义提纲，为四所学校分别刻录了三张学习光盘，从而使学校师训工作有抓手，有目标，有效果。

2、思想重视，行动落实是大赛成功的基本保证

企业家格瑞斯特说过：杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。在《大赛方案》落实上各学校很给力，都能结合自己学校的实际开展培训和竞赛。第三小学把本次大赛活动与学校传统的“我能行”教学大赛相结合，制定了《第三小学第xx届“我能行”课堂教学大赛实施方案》和《课堂教学评价标准》，学校教导处吴月花主任做了题为《强化教师技能，打造高效课堂》的专题讲座，并利用10天时间对全校43名教师进行了初赛，最后选出三名最优选手参加全局的决赛。初级中学结合学校实际，制定了初赛方案，成立了学校课堂教学技能竞赛评委组和辅导组，安排三名教师进行课堂教学导入、提问、学习支架建构技能的辅导，并分三项技能进行了单项比赛，最后于11月中旬开展了课堂教学综合技能竞赛，全校46名教师参加了竞赛活动。通过竞赛选拔了四名教师参加全局的决赛。第一小学结合校情制定了初赛方案，组织了教师培训，并利用半个月的时间举行了各学科微型课大赛，全校任课的63名教师都做了认真的准备，每位教师出示15分钟的微型课。第一中学在初赛活动中把比赛与学校公开课教学活动相结合，确定十一名教师参加技能大赛。这次各学校组织的初赛活动使学校教师受益非浅，不同程度地得到了技能的提升。正如第三小学总结的那样，活动呈现出了七个亮点，即“三维目标”的有效达成、教学过程的有效优化、“双主”地位的有效落实、教学技能的有效运用、多媒体与教学的有机整合、教学个性的有效凸显、学习支架的有效建构。

3、准备充分，团队合作是大赛成功的重要基础

为了能在全局大赛上取得好成绩，不负学校领导和同事们的期望，好多参赛教师全身心投入，花了很多心思，学习熟记课堂教学理论知识，有的教师走路背、做家务背，只要闲暇就拿笔记进行学习;教学设计和说课稿反复推敲、修改、补充、完善，展示课件精挑细选，精益求精。各学校教研室、教研组对参赛选手进行细致辅导，同事间反复听课、评课，寻找遗漏与瑕疵，体现了极强的团队意识，不藏不掖，毫无保留地对参赛选手进行帮助。我们有些教师在比赛期间吃不好，睡不好，有些紧张，但我相信整个参赛过程对参赛教师来说是一次很大的收获。看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛。经过各参赛选手的努力，我们的大赛取得了圆满成功，参赛教师也获得了可喜成绩，一批新的教学能手脱颖而出，达到了本次大赛的预期效果与目标。全体评委和参加观摩老师认为，参赛教师的说课体现了如下特点：①能够体现新课程精神，以学生发展为中心，突出学生主体作用，学习情境创设得当;②教学手段新颖，形式多样，有利于调动学生的学习积极性;③传统式教学与新型的教学模式有机整合，注重培养学生的综合素质;④课件制作精美，有效辅助教学，提高了教学效益;⑤教师富有教育激情和创新精神，形成了独特良好的教学风格。

4、评比公正，服务到位是大赛成功的关键环节

评比活动中绝对的公平是很难做到，更何况技能概念的阐述很难做到量化。任何评比中都存在“仁者见仁，智者见智”现象。本次大赛为避免出现明显不合理现象，我们做了很多努力，在理论测试上我们于11月20日下午14：00到15：00在初级中学五楼多功能教室进行，安排参赛教师单人单桌，并由教育局选派三名同志进行监考，在试卷批阅上我们依据标准答案实行分题交叉批阅的方式;在教学设计评定上我们对参赛教师的教学设计稿进行加密，并由各组别的评委进行综合评定，采取去掉最高分、最低分取其平均分值;在实践操作环节我们分组别进行评定，采取当场打分、当场报分，并去掉最高分与最低分，取其平均分为选手得分。我们做了主观努力，但最重要的是我们每一位评委都能怀揣公平之心，充分尊重各参赛选手的劳动，认真地去听每一节课，看每一篇教学设计，准确地打出合理的分数，保证比赛公平、公正。同时，我们赛前公布评分标准，让每个选手都能有平等的机会按标准进行准备，现场为每位选手打分，较好地体现了公正、公平、公开的比赛原则。在为大赛服务方面，无论是教育局的工作人员还是各学校的教导处、教研室的同志，都能尽自己努力想大赛之所想，做大赛之所需，无论是课表的编排，讲课材料的收集，表格的发放，还是数据的统计，证书的印制，奖品的购买，以及颁奖大会的安排等等，都凝聚了大家辛勤的汗水，体现了我们细心、用心、精心为大赛服务，为教学服务的服务意识。在此，向为本次大赛做出贡献的各位同事、同志表示真诚的谢意，你们辛苦了!

通过这次大赛也引起了我们的一些思考。一是理念与行为要相辅相承。二是有针对性和时效性的校本教研才能使课堂教学不断焕发生命活力。三是扎实的学科基本功和教学基本技能乃是教师立足课堂的基石。四是让典型带动，形成辐射，取得教师群体共同成长是开展本次大赛的真正目的。

二、本次大赛所显现出来的问题与瓶颈

尽管我们这次大赛取得了成功，完成了预定目标，为今后开展此类活动积累了一定的经验，但是反思这次课堂教学技能大赛，还存在若干问题。主要表现在：

1、缺乏经验，课型指导不够规范。这种形式的大赛是我们首次举办，没有成型的经验可借鉴，因此，在实施过程中还存在组织不够科学、规范不够严密之处。比如，对于课型安排上开始确定用微型课的形式进行，但经过深入学校观课，感觉微型课不利于教师把握，评比上也不宜把握，所以，我们决定将课型调整为课后说课的形式，这在一定程度上对参赛教师产生了一定影响，原来准备的微型课需要重新调整，这是我们工作上经验不足所造成的，影响了一些教师的情绪与成绩。

2、落实简单，培训督导不够到位。通过推进检查和参赛选手表现，我们发现有的学校在开展课堂教学技能大赛活动上落实的不得力，存在应付了事的现象，有的没有认真组织校内专题辅导，有的只是把教育局下发的讲义下发给教师抄写在学习笔记上，有的没有按要求上报大赛方案(教育局要求10月10日上交学校活动方案)，有的没有按要求组织校内初赛，只是选拔了参赛教师，在参赛教师的辅导方面做的不够好，只是参赛教师各自为战，有些参赛教师也缺乏竞争意识，没有认真进行教学设计，个别教师的教学设计是从网络上荡来，失去了这次大赛所给予的学习提高机会。

3、轻理论重操作，综合成绩不够理想。通过这次大赛，我们感到许多教师忽视课堂教学技能理论的学习，在教学设计上，缺少理论支撑点，尤其明显的是大部分参赛教师的理论测试不合格，本次大赛共有21名选手参赛，但是在理论测试上只有8名教师及格，及格率不到40%，有的仅得20来分，在答题上，个别教师不认真审题(判断题要求的是对的填“R”,错的填“W”，而有的教师沿袭传统方式，对的画“×”，错的画“√”，所以20分没有得到)。在教学设计和说课过程中没有突出所要考核的导入、提问、学习支架建构三项技能，尽管准备很好，但是成绩不理想。

4、发展不平衡，整体水平有待提高。在参赛过程中发现，一部分教师在导入技能和提问技能的掌握和运用上较为熟练，但是对于学生学习支架建构技能上掌握的不够好，设计的不够科学，没起到学习支架的作用，个别教师的教学方式、方法和学生学习的方式仍没有摆脱传统观念的束缚，在课堂教学中，教师放手还不到位，总觉得有些地方不讲不行，没有给学生创造、提供足够的时间和空间，为学生提供科学的学习支架，让学生“自主、合作、探究”去学习知识。这样就会制约了学生思维能力的培养，限制了学生的发展，不利于培养学生自主学习、学会学习的能力。个别教师没有充分利用各种教学媒介和现代教学技术，解决教学重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情景，没有激发起学生学习知识的积极性和主动性。

三、下步教师培训的要求与希望

1、强化责任，狠抓落实

开展中小学教师课堂教学技能培训与比赛活动，是促进教师岗位练兵的重要形式，是加强全局教师队伍建设、提高教育教学质量的重要措施，也是我局实施“名师工程”的重要途径之一。所以各学校一定要把教师培训工作做为提高教育教学质量，促进学校教科研发展的重要工作摆上日程，校长为第一责任人，教学校长为具体负责人，制定符合林业局要求和学校实际的长期、中期、短期三个阶段的培训计划，明确每一阶段的任务、目标、措施，使培训工作不再成为教师只抄笔记的形式主义。

2、全员参与，常态发展

熟练掌握课堂教学技能、提升教育教学能力，是每位教师做好教育教学工作的重要保证，同时，课堂教学技能的提高是一个持续渐进的过程，具有长期性和系统性。就常规的课堂教学技能来说一共有十项基本技能，除我们进行的导入、提问、学习支架建构技能外，还有强化技能、语言沟通技能、讲解技能、媒体运用技能、观察技能、组织教学技能、结束技能等七种教学技能，所以各学校要引导教师积极参加课堂教学技能培训与应用活动中。要通过建章立制、强化责任来全面开展课堂教学技能培训与实践活动，下一步各学校要建立长效培训机制，使课堂教学技能培训与实践逐渐从“集中运动式”走向“分散常态式”，进入“专题式”，要结合日常教学、教育科研、常规教研、校本培训开展课堂教学技能评比活动，引导教师结合自身实际制定学习计划，积极探索有效的培训方式，提高教师的专业素养，做到全员参与、全员培训、全员提高，使课堂教学技能培训与实践常态发展，让硬性规定转变为教师们的自觉行为和教学习惯，使教师养成自学自练的良好习惯，上好每一节课，在日常工作中不断提升教育教学能力。使我局教师队伍中涌现出一批有独特教学风格和较强课程执行力、课堂驾驭力的优秀教师。

3、以校为本，练以致用

学校是教师课堂教学技能练兵的主要阵地，各校要立足校本，把课堂教学技能练兵活动作为校本研训工作的一项重要内容和载体，以教师为主线，以提高教师教育教学水平为重点，以提高教学质量为目标，以“干什么、学什么，缺什么、补什么，练什么、比什么”为基本出发点，使培训的内容、要求、形式适合教育教学改革以及教师和学校的实际情况，做到练有所得，练以致用。学校要引导教师扎根于每一堂课，要在学校的教学实践中发现并提出问题，通过教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领来分析和解决问题，进而将研究改进的方法应用于课堂，达到提高教育教学能力，提升教学质量的目的。

以赛促练、以赛促学、以赛促研、以赛促教，推动课堂教学技能培训与实践活动全面持续深入开展。在教师队伍中营造比、学、赶、帮、超的工作氛围，形成“人人学业务、个个当能手”的积极向上的良好态势。

4、分层训练，各有侧重

教师岗位培训活动应分层次进行，要针对不同学段、不同学科、不同水平和新老教师提出不同的内容要求。在培训与实践过程中，要突出教师的主体地位，鼓励教师个性发展，努力寻找制约自身发展的薄弱环节，做到“提优补差”。

第一，对于3年以下教龄的新教师和一些课堂教学技能较差的教师，应立足课堂，先促成其课堂教学基本功的过关。对此类教师及新教师要以课堂教学技能熟练掌握为重点，可采取找师傅、结对子、搭台子等方式，落实“一帮一”的“行为跟进”措施，在要求他们加强口头表达、课堂板书、板画、硬笔书写、实验操作、教具制作、课件制作等基本功自主训练的基础上，学校可组织校内的骨干教师定期给他们“把脉看病”，进行课堂“教学会诊”，手把手教给课堂教学技能的处理技术。可定期组织他们观摩校内同学科优秀教师的课堂教学和优秀教师的教学录像，要求他们模仿、移植优秀教师的教学经验，重视课前备课，请师傅修改教学方案;同时也实录他们的课堂教学，运用对比方法，帮助他们分析改进。

第二，对于具有一定教学经验的中青年教师，要侧重于课堂教学能力和教学研究能力的提升。这部分教师大部分可称得上是娴熟的“教书匠”，要让他们尽快走出“教书匠”的“泥潭”，就要着重帮助他们在反思目前的课堂教学现状上下功夫，要促进他们不断改进自己的教学思路、提升自己的教学水平。学校可聘请专家或教研员对这些教师进行跟踪指导、重点培养，给他们提供更多的对外交流的机会，为他们搭建施展才华的平台，让他们逐渐形成自己的教育思想、独特的教学风格，尽快成为骨干教师、学科带头人。

第三，对于学校的骨干教师、学科带头人，则要侧重引导他们进行教育教学研究。这部分优秀教师都具有高超的教学艺术，已经获得了“轻负担，高质量”的教学效果，学校应帮助他们更好地总结教育教学实践经验，使他们的教学经验由感性认识上升到理性的高度，同时更好地激发他们的“同伴互助”和“专业引领”作用。要引导这部分优秀教师努力“跳出课堂”，自觉地把具体教学情境中所遇到的问题和教育教学实践中所碰到的难题作为研究的课题，通过“课例研究”和“课题研究”逐步向研究型的名师过渡。同时，在全局范围内，各级各类名师要通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与娴熟的课堂教学技能。

教师的幸福在哪里?更多的是体现在自己的专业与职业场所——“神圣而纯洁的课堂”。课堂是教师的生命之根，是教师生命意志之花不断绽放的地方，也是教师走向名师的最佳场所;课堂教学是教师最重要的生命存在方式，是教师造福人类和强大自己的必由之路;课堂高效则教师的生命高效，课堂美妙则教师的人格美妙，课堂精彩则教师的人生精彩。

今后，我们还将继续开展各种形式的课堂教学技能比赛评选活动，努力让老师们在优化课堂、美化课堂、创新课堂的探究之中，体验和分享高效课堂的教学所带来的成功与喜悦、快乐与幸福!立足课堂，打造名师!

最后，把一句话送给在座的各位：教师是我们的工作，也是我们的幸福人生。让我们笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事，爱着干事业。

（男）尊敬的各位领导、各位来宾；

（女）亲爱的青年朋友们

（合）下午好！

（男）青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；

（女）青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌；

（男）在这五彩缤纷的春色里，在喜迎五四青年节来临之际，我们欢聚一堂共庆我们青年人的节日。

（女）今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华；

（男）由**镇团委主办，妇联、工会、文化站协办的**镇青年文化活动周青年才艺和技能大赛现在开始。

（女）首先我来介绍一下光临今天比赛现场的领导和嘉宾：

让我们掌声再一次欢迎他们的光临。

（男）担任今天比赛评委的是：

一、青年技能大赛

（女）经过各社区的推荐、选送，今天参加青年才艺比赛的共有10人，参加青年技能大赛的有7组选手和1组友情表演的选手。因为绿地园社区的马静选手今天恰巧有急事，不能参加我们的比赛。参赛的有6组选手。我们的这两组比赛会同时开始。因为我们青年技能大赛的比赛内容主要是新娘妆的妆容展示和发型设计，需要一定的时间。因而，首先呢，我们先让参加青年技能大赛的选手到位。

第1组：裕西社区选送，来自索菲雅影楼的李艳芳。欢迎你们。

第2组：花园社区选送，来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。

第3组：金塔社区选送，来自老井影楼的王静化妆师。

第4组：材机社区选送，来自小王美容美发店的王思思化妆师。

第5组：金花园社区选送，来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。

第6组：开元社区选送，来自爱之梦影楼的石雪化妆师。

第7组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。

（男）好，我们参加青年技能大赛的选手已经全部到位。我来宣布一下青年技能大赛的评分标准。

（宣读完毕后）请我们的工作人员看一下时间。我们的比赛时间是50分钟。

（宣布开始）

全体运动员、裁判员、员工同志们：

又是一年河套大地瓜果飘香的丰收季节，我们满怀激情地迎来了x员工运动会!本届运动会旨在发扬协作、创新、拼搏、奋进的团队精神，并以此为契机，进一步将x人才战略与优良文化深度融合，展示精神风貌，弘扬企业文化。

通过全体人员的共同努力，企业各个方面均取得了可喜的成绩。通过去年一系列的融合和整合举措，鼓舞了士气，激发了员工的工作热情，凝聚了员工的向心力，公司的整体面貌也有了新的改观。特别是今年公司内部开展“大干一百天，实现生产技改双丰收”活动以来，全体员工振奋精神、鼓足干劲、抢抓先机、再接再厉，掀起了生产和新厂建设齐头并进的新高潮，为夺取“生产和技改搬迁双丰收”做出了突出的贡献。

目前，新厂建设工作也在有条不紊地进行中，按照计划进度，明年的运动会我们就会在新厂区20xx平米的员工活动中心举行。我相信，明天是美好的!

同志们，x员工运动会即将拉开战幕。我们似乎已经看到了竞技场上运动员的飒爽英姿，体会到了“”的大会精神，更感受到了体育精神带来的勃勃生机和那种挑战极限、战胜困难的勇气和力量!我希望全体运动员、裁判员以及与会的全体同志们坚持“友谊第一、比赛第二、公平竞争”的原则，遵守赛场纪律、遵守比赛规则，向奥运健儿那样顽强拼搏、勇于争先，比出风格，赛出水平，彰显团队精神，充分展现出勃勃生机!也希望大家以此为契机，凝聚力量，统一思想，以昂扬的斗志和饱满的激情迎接新的未来!

最后，预祝各代表队和运动员取得好成绩，预祝本届运动会圆满成功!

现在，我宣布：x员工运动会开幕!

全体运动员、裁判员、大家好：

今天是秋季的最后一天，在此节气交替的季节，我们共同迎来了公司～年秋季运动会。此次运动会的召开是广大健儿展示精神面貌的舞台，是家园体育文化建设走向成熟的一个标志，是家园建设一道靓丽的风景线，是××人强身健体、展现自我的盛会。我代表公司党委和公司向本次运动会的召开致以热烈的祝贺!

日前，油田公司《企业文化手册》正式发布，我们终于拥有了属于自己的企业文化。长期以来，总经理一直在倡导这样一个理念，“关心员工健康，从员工健康时开始”。我们公司也在“团队、家园、旗帜”理念的引领下，努力营造输油家园，凝聚员工队伍。为了提高广大员工的身体素质，保障广大员工以健康的体魄、饱满的精力投入到工作中，公司为基层单位送去了健身用品，安装了体育器械，开展了“工余半小时”体育达标活动，组织了“五人制”足球比赛，组织了男、女篮球赛等各式各样、喜闻乐见的文体趣味活动，极大的调动了全体员工的建家、爱家、护家的热情。

～年，是公司稳步持续发展的一年，经过方方面面的努力，“七个突破”的工作目标实现在即，成本控制科学规范，安全工作防范未然，计量管理步入良性循环，管理水平稳步提升，科技创新屡见成效，市场开发勇闯新路，员工队伍素质稳中有升。这些成绩均源自于输油人的“同携手，共奋进”。

今天的天气虽然较冷，但这是对我们意志的考验，也是对我们团队精神的一种磨炼。我希望在今天的运动会上，我们参赛队员都能展现出良好的竞技状态，迎接气候的挑战;展现出优良的团队精神，本着“友谊第一，比赛第二，增强沟通，展示风采”的原则，去实现“永争第一”的目标。

最后，我预祝原油集输公司～年秋季运动会～成功。

同志们：

技能竞赛决赛，经过全体参赛人员天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动，促进了学习知识、提高业务技能水平的积极性，使学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了掌握知识、技能的现状，展现了队伍的精神风貌，为建设一只高素质的职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

本次知识及技能竞赛决赛，共有x支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。

各位代表、同志们：

中心小学八届一次教职工代表大会，在市教育工会的指导、关怀下，经过全体代表与工作人员的共同努力，已圆满完成了各项预定议程，现在就要胜利闭幕了。

这次代表大会，是在全镇上下扎实开展“创先争优”活动和积极筹备“两基”迎国检工作之际关键时期召开的，意义十分重大。大会不仅寄托了全镇广大教职工的殷切希望，也得到了市教育局党委、镇党委政府及市教育工会的高度重视。会上，市教育局、镇党委政府的领导亲临会议指导，并作了重要讲话，这不仅为我校工会工作指明了方向，也充分体现了各位领导对全镇广大教职工的亲切关怀和希望，必将对今后的工作产生巨大的鼓舞和深远的影响。在此，谨向长期以来一直关心和支持我校工会工作的各级党委政府、教育主管部门和各界人士表示衷心的感谢!同时，向为大会提供热忱服务的全体工作人员表示真诚的谢意!

大会期间，与会代表以高度的主人翁姿态，认真听取并审议了《中心小学学校工作报告》、《中心小学工会工作报告》、《中心小学校务公开报告》、《中心小学经费收支报告》;讨论并通过了《中心小学人事制度改革方案》、《中心小学教师轮岗制 1度》、《中心小学绩效工资分配方案》以及相关管理制度。代表们一致认为《报告》客观地总结了过去的主要成绩和成功经验，实事求是地分析了学校工作、工会工作所面临的新形势、新任务。对《报告》中提出的今后一个时期学校工作、工会工作的思路和主要工作任务，代表们认为是符合实际的，也是切实可行的，下一步要认真组织学习贯彻并加以落实。代表们在讨论中，以大局为重，共谋发展的良好心态畅所欲言，提出了积极可行的意见和建议，使得大会所提出的思路、目标和任务达成了很好的共识。

本次大会，经过充分酝酿和民主选举，产生了新一届子中心小学工会委员会。在这里，我代表中心小学对新当选的工会委员、主席表示热烈的祝贺，祝愿你们在市教育工会的正确领导下，在全镇教职工的大力支持下，紧密团结，齐心协力，充分发挥工会委员会的集体智慧和科学、民主的决策作用，为实现大会提出的各项目标任务而努力奋斗。

各位代表、同志们，本次大会是一次学习的大会、务实的大会、民主的大会，也是一次鼓劲的大会。希望各位代表认真履行代表职责，把大会精神在全体教职工中广泛宣传，在今后的工作中进一步解放思想，扎实工作，振奋精神，开拓进取，把智慧和力量凝聚到本次代表大会所确定的各项工作任务上来，为办让人民满意的教育创出新业绩!

谢谢大家!

各位代表、同志们：

工学院四届一次教职工代表大会，通过与会全体代表的共同努力，圆满完成了预定各项议程，达到了增进共识、开拓思路、振奋精神、凝聚力量的目的。

会议期间，大会通过了 同志所做的《夯实基础、建设内涵、把握机遇、科学发展、加快推进计算机与信息技术学院建设步伐 》行政工作报告; 同志所做的《工会工作报告》，审议了 同志所作的《计算机与信息技术学院行政经费使用报告》。针对赵杰同志所作的工作报告代表们进行了认真的讨论，认为报告思路清晰，准备充分，切合实际。大会期间，代表们还对工学院近年来的工作提出了中肯的意见和建议，许多代表还认真撰写了提案，认真履行了代表的职责，充分发挥了“民主决策、民主管理、民主监督”的参政议政作用，也充分体现了广大教职工的主人翁责任感。在此我代表计算机与信息技术学院党政领导对全体代表的辛勤工作表示衷心的感谢。

各位代表、同志们，当前我国高等教育改革的新时期，我校也处在发展的关键时刻，我们要牢牢抓住发展这一主题，客观分析我院发展所面临的形势，认真梳理发展中存在的问题，把握好发展的机遇，深化教育教学改革，全面提升人才培养质量，促进学校整体工作加快发展、和谐发展。

各位代表，学院的发展有赖于每一位教师、干部、职工的积极参与和努力，它的兴衰是与每一名教职工息息相关的。希望广大教职工要进一步强化主人翁意识和责任意识，充分认识到我们所面临的机遇和挑战，增强责任心和使命感，踏实工作、爱岗敬业，恪尽职守，振奋精神，不懈努力，以饱满的热情和强烈的责任心投身到工学院的发展和建设之中，为计算机与信息学院建设成为学科优势明显、教学水平较高、管理科学规范的工科院系而努力奋斗。

各位来宾、朋友们、同志们：

在这鲜花盛开、阳光明媚的日子里，在这充满团结、奋进、合作、发展氛围的美好时刻，我们共同迎来了“三兰”首届职工运动会的隆重举行。我代表“三兰”党政工团，向本届运动会的召开，致以热烈的祝贺!向前来参加大会的各位领导、来宾、职工和家属表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

这是一次空前团结的盛会，这是一次凝聚人心的盛会，这是一次展示才能的盛会，“三兰”人携起手来，共同谱写“团结奋进、共创辉煌”的新篇章。今天近万名“三兰”职工、离退休老人、少年儿童，共同营造一片欢乐的海洋，歌声如潮，五彩翻滚。七十二支劲旅，汇聚成一股蓬勃向上的洪流。这是竞技的愉悦，这是友谊的簇拥，这是心灵的沟通，这是未来的憧憬。在这一场展现“三兰”人精诚团结的气垫，反映职工精神风貌的精彩演出中，职工家属普遍参与其中，无疑让十里石化城、十多万“三兰”人感受到一次盛大节日的欢乐。

全民健身活动正在全国各地蓬勃开展。随着整个社会物质、文化生活水平的不断提升，企业职工体育事业也得到了长足发展。同时，发展体育运动，增强职工体质，弘扬体育精神，对企业发展壮大、做精做强，建设成为中国西部最大的石油化工基地，具有十分重要的意义。“三兰”素有开展群众性文体活动的光荣传统，举办本次运动会，将集中检阅我们“三兰”职工体育运动的新成就，交流各单位开展群众体育活动的新经验，促进我们的职工体育竞技迈上新台阶、达到新水平。

这次运动会更深层次的意义，还在于它支撑起了一个“三兰”之间加强融合，团结合作，共同进步的平台。“一兰好不算好，三兰好才是好”已经成为“三兰”人的共识。“三兰”的共同发展是“三兰”人共同的愿望、共同的使命、共同的责任，也需要我们共同去奋斗。这次体育盛会，将对我们共同求富裕、盼富强的强烈愿望，给予实实在在的回应;将大大提升企业的人气，鼓舞队伍的士气，扬起向上的豪气，增强必胜的勇气，把“三兰”建设得更美好。

本届运动会在历时半年多的筹备工作中，“三兰”领导高度重视，各个单位和广大员工积极参与，大会组委会精心设计，周密组织，完成了大量卓有成效的工作，奠定了这次运动会成功的坚实基础，为“三兰”的广大体育爱好者、运动健儿，切磋技艺、比试身手，搭建了竞技大舞台。全体运动员、教练员、裁判员要以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，遵循“公开、公正、公平”的竞赛原则，发扬中华体育的优良传统，重在参与，赛出风格，赛出水平，取得运动成绩和精神文明的双丰收。

让我们以百倍的信心迎接挑战，以坚韧的气概经受考验，用优异的成绩开创“三兰”体育运动史上的新辉煌!把本届运动会办成一次“文明、热烈、精彩、圆满”的企业大聚会，为推动“三兰”合作共赢、共同发展、繁荣昌盛，做出新的更大贡献。预祝各代表团、代表队取得优异成绩!预祝“三兰”首届职工运动会取得圆满成功!

各位领导、各位来宾、同志们：

在充满激情、充满活力、充满希望的四月，在全县广大劳动者迎接欢乐、祥和、平安的“五一”国际劳动节的喜庆时刻，在县委、县政府的重视关心以及社会各界的广泛关注下，今天我们共同迎来了__县“迎省运、庆五一”职工运动会的隆重开幕。在此，我代表__县“迎省运、庆五一”职工运动会组委会，向光临今天开幕式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!向全体运动员、裁判员和工作人员表示亲切的问候!向对本次运动会给予大力支持的__县体育总会、__公司、__公司等协办单位表示衷心的感谢!

本届职工运动会，是展示全县职工精神风貌、检验全县职工文化体育成果、推进职工体育事业不断发展的一次盛会，是对全县职工体育活动开展和职工体育素质的一次检阅。办好本届运动会，对于促进全县广泛开展全民健身活动，提高全县职工队伍的整体素质，丰富职工的文化生活，加强精神文明建设，构建健康向上、和谐奋进、充满活力的职工队伍，推动省级文明县城的创建具有十分重要的意义。

20__年是一个特殊的年份，我们面临金融危机和保持经济平稳较快发展的双重挑战和考验，在这样的形势下，通过举办职工群众体育盛会，旨在进一步统一思想、鼓舞士气、振奋精神、坚定信心、凝聚力量，激励全县人民以更加昂扬的斗志、健康的体质积极投身到全县经济社会发展的宏伟事业中来。

__县“迎省运、庆五一”职工运动会历时三天，共有8支代表队、300多名运动员、5个竞赛项目，参与面广、参赛人数多、竞赛项目丰富多彩，在华池县职工体育赛事上是一次开创性的体育盛会。希望全体运动员、裁判员和工作人员，本着“参与、健体、和谐、向上”和“健康、文明、团结、奋进”的宗旨，遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，按照“公开、公正、公平”的竞赛原则，赛出风格，赛出友谊，赛出水平!

预祝__县“迎省运、庆五一”职工运动会取得圆满成功!祝各代表队和全体运动员取得优异成绩!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾、裁判员、运动员、同志们：

值此冰雪消融、万物复苏的初春季节，中建新疆建工集团首届员工羽毛球比赛在这里即将拉开帷幕。在此，我谨代表集团公司党、政、工向大赛的隆重开幕表示热烈的祝贺!向前来参加比赛的各位运动员、裁判员和全体工作人员表示热烈的欢迎和真挚的问候!

发展体育运动，增强人民体质，实施全民健身，推动经济发展，这是我们此次活动的主旨所在。集团公司在大力发展经济建设的同时，十分重视员工的身心健康，广泛开展全民健身活动，20xx年被国家体育总局评为“全民健身活动优秀组织奖”。让我们以这次羽毛球比赛为契机，不断提高员工的身体素质和健康水平，进一步促进集团公司全民健身活动的蓬勃发展，在集团公司上下掀起你追我赶、争先创优的热潮。

我希望，各位参赛队员并通过你们向集团公司广大员工倡导：要以敢为人先、勇夺第一的竞技状态，立足本职岗位，争创一流业绩，成为经济建设主战场的排头兵;以发奋努力、刻苦钻研的学习精神，掌握过硬本领，争做一流人才，成为优秀合格的劳动者!让我们树立终生体育锻炼的理念，发扬“更高、更快、更强”的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，以高昂的斗志，高超的球艺，赛出友谊，赛出水平，赛出风格;同时，希望全体裁判员忠于职守，公正裁判，努力营造公平、有序的竞赛环境。

最后，预祝本次羽毛球比赛取得圆满成功!谢谢大家。

尊敬的各位领导、各位运动员、裁判员，亲爱的同事们：

大家上午好!

在这秋高气爽的日子里，我们满怀喜悦在迎来了*公司第二届羽毛球比赛。在此我谨代表*公司全体干部职工：

向公司为我们提供这样一个强身健体、展示自我风采、增强员工交流的机会和平台表示衷心的感谢!

同时向莅临本届羽毛球赛的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎! 向筹备本届比赛的全体工作人员表示诚挚的谢意!

向参加本届羽毛球赛的全体运动员、裁判员和广大干部职工表示诚挚的问候!

本次羽毛球比赛旨在丰富员工的业余生活，展示员工的青春活力，培养大家敢打敢拼、挑战自我、积极自信、不畏困难的拼搏精神。希望每位运动员要弘扬“友谊第一、比赛第二”的精神，赛出风格、赛出水平、赛出团结和友谊、赛出**公司新风尚!

同时更希望全体干部职工以本次比赛为契机，树立奋力拼搏、勇于竞争、克服困难的进取精神，将“更高、更快、更强”的体育精神运用于工作中，推动个人成长及**公司事业的快速发展。 最后预祝本届羽毛球比赛取得圆满成功!

祝大家工作顺利、身体健康、万事如意!

谢谢!

各位老师，各位同学：

大赛就要落下帷幕了，说什么呢?因为是第四届，我就说四个词八个字，那就是：感谢、感动、感激、感慨。

感谢：要感谢的太多，首先要感谢评委老师们和领队老师们，因为大家是大赛的主导者，从几天的过程中可以看到，学会实际上是大家的共同意愿的代表者和代言人，我也更加深刻地体会到承办方就是应该大家和大赛全面而忠实的服务者。其次要感谢的是选手们，你们是大赛真正的主体，没有你们就没有大赛，没有你们的积极配合和努力也就没有大赛的圆满成功。至于对学会、大赛工作人员等就不一一致谢啦。

感动：有句戏言说的好，“人来就行啦，大包小包带那么多干嘛呀!”，看到选手不顾旅途遥远，不惜身体疲惫，小心翼翼地带来了自制的教具，大的有几米，重的就十几斤，贵的包了个里三层外三层的，难怪各位老师们那么的惬意，因为“得天下英才而教育之，三乐也。” (孟子语)我无论还是作为承办单位的负责人，还是作为一名教师，深受感动。

感激：大家不远千里之外，几经辗转，来到位于山区、老区、欠发达地区的，你们就是师范教育大军中的中央红军，当然xx大学不敢自称陕北红军，可以算是其中一个小分队，大家不仅带来了新的思想，新的理念、好的方法和高超的技能，更重要的是留下了不可多得的宝贵办学意见和建议，这也是我们办赛的重要收获。对此我们心存感激，必将长久难忘。

感慨：说到感慨，那实在是太多啦!

选手：有南来、有北往，高中有高，强中见强。

评委：能参赛已是正品，又获奖更是精品，再展示只能是极品，在座的都是免检产品。

办会：开小会、办大赛，会办才叫会，精彩叫大赛。

最后我想把专为大会而作的一幅对联送给大家：

百校名师 倾爱心 育英才 云集圣地惬意主大赛 赛场内外尽展风采

千名学子 爱师业 怀绝技 齐聚健步迈讲台 讲台上下书写未来

祝各位老师，潇洒从教，尽展名师风采!

祝各位同学，不解努力，描绘精彩未来!

谢谢大家!

尊敬的各位领导，同志们：

大家晚上好!

在这“莺歌燕舞、春暖花开”的美好时节，在这热血沸腾的锦屏工地，锦屏水电站参建四方的建设者们相聚在此，隆重举行锦屏水电站第四届暨锦屏二级水电站TBM掘进杯篮球比赛盛会。在此，我谨代表二滩公司锦屏建设管理局向参加本届比赛的各单位的运动员们表示热烈的欢迎!并借此机会向长期关心和支持锦屏工程建设的各位领导和同志们致以衷心的感谢!

篮球比赛是最具竞技性的体育运动项目之一，不但可以增强运动员的体质，还可以培养强烈的团队合作意识，从而取得强健体魄和精神文明的双丰收。今天，来自锦屏水电站各个单位的300多名运动员组成了25个代表队，大家利用休息时间，将为增进友谊而聚会，为夺取佳绩而拼搏。本次篮球比赛不仅是一次体育盛会，更是一次展示各参赛单位竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。我们期待在本次盛会中涌现出一大批球技精湛、德行高尚的球队和球员。

为把本届比赛办好，锦屏建设管理局以“平安、快乐、奋进、和谐”为指导思想，成立了赛事领导小组和赛事组委会，并在赛事组委会下成立了综合组、宣传组、裁判组、医疗组等工作小组，积极开展各项准备工作。我们在将努力把本届比赛办成文化内涵丰富、精神风貌良好的盛会，办成增进友谊、沟通感情的盛会!同时，希望各参赛运动员充分发挥自身能力，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，赛出精神。

最后，预祝锦屏水电站第四届暨锦屏二级水电站TBM掘进杯篮球比赛圆满成功!预祝各代表队取得优异成绩!

谢谢大家!

服装裁剪制图技能培训班开班发言

尊敬的领导、各位学员：大家上午好！

xx市移民局，xx市xx职业技术学校联合举办的职工技能培训班，今天（8月24号）开班了。

随着科学技术的发展，服装行业进入了科技时代，新型科技面料的开发，新型工艺设备的应用，新式制作工艺的采用，大大促进了服装行业的发展。

服装款式设计，服装裁剪制图与服装工艺设计是服装专业的三大主干课程。服装裁剪与制作是服装从款式造型到成衣的技术保证，是服装工艺设计的内容与基础。大家作为服装工艺设计师，需要了解与把握各种服装裁剪的工艺流程与工序操作，作为服装制作人员，需要熟练掌握各部件的制作与服装整体工艺的流程与操作；作为有关管理人员，了解与熟悉服装工艺裁剪流程与服装裁剪制作都是非常必要的。

根据时代的发展和人际交往中，服装被视为人的“第二肌肤”，既可以遮风挡雨、蔽体掩羞，也可以美化人体、扬长避短，展现个性、反映精神面貌。在正式场合还可以反映社会分工，体现地位、身份的差异，在社交场合，服装更是每个人手持的无声名片。例如：被称为国服的“中山装”的思想和政治含义：衣服外的四个口袋代表“四维(即礼、义、廉、耻)，衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念；衣袋上面弧形中间突出的袋盖，笔山形代表重视知识分子，背部不缝缝，表示国家和平统一之大义。西方媒体多不识这个“政治图腾”的起源，后知后觉，只看到毛泽东一天到晚穿着它，所以英文里都称它为“毛装”(mao suit)；中国大陆本身却从未有如此称呼。日本人则称它为“人为服”。而英国一项展览曾展出“十套影响世界的服装”，“中山装”亦名列其中。来自多方面的知识，唯有学习才能获得。更重要的是超越过去，创新时尚服装新潮流，那就需要我们尽快成为服装行业的专家，进一步的研究与开发新的产品去迎合社会各种场合的新型服装。

大家因为工作忙碌，没有太多的时间与机会参入脱产学习专业知识，针对大家的困惑，我们带来了国家的政策与xx市移民局的关怀，为大家排忧解难------把服装制作技能培训学习的机会送到了咱们悦意服装厂！

希望大家通过学习，能提高自己的专业技术水平，用我们的巧手打扮这个美丽的世界，同时创造可观的收入提高我们的生活水平。这个世界因为你们的劳动而五彩缤纷，你们的劳动是高尚的，值得尊重的。看到大家学习积极性如此高涨，我们有信心也有义务把这个培训班办好，让领导和学员满意。

尊敬的各位领导、各位来宾、参赛选手：

大家上午好!

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”今天，我们在这里隆重举行第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式。出席今天签约仪式的领导和来宾有：

xx市教委高教处处长xx教授

xx市高等职业技术教育研究会会长xx教授

xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处副处长

xx市人力资源和社会保障局职业技能鉴定中心xx科长

正大软件职业技术学院党委书记兼常务副院长

……

xx市教委高教处干部

让我们以热烈的掌声向各位领导和来宾表示热烈的欢迎!

另外，参加今天开赛仪式的还有16支参赛队伍的带队老师和参赛选手。欢迎你们的到来!

现在，我宣布：第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式开始!

各位领导、老师、同学们：

由汽车部组织的“丰国杯”汽车知识竞赛今天圆满结束。比赛中各参赛同学都表现出了很强的竞争意识和高涨的参赛热情，赛出了风格、赛出了水平、赛出了精神，达到了预期效果。我代表教务处向获得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!

这次比赛是为贯彻落实学校“风光升学、体面就业”的教育教学理念，促进校企合作的不断深入，进一步提高汽车部全体学生的汽车理论知识水平，激发同学们对汽车专业知识的学习兴趣，不断提高专业技能水平而举办的。整个比赛过程，呈现出以下几个特点：

一是汽车部的领导和老师高度重视，准备工作充分，组织工作严密。制定了大赛活动方案、评判办法和各个项目的评分标准，使大赛的各项工作都有章可循，同时，师生共同参与，制作比赛设备，保证了比赛活动有序地进行。

二是比赛内容设置从实际情况出发的，既有理论知识，也有实际操作技能知识。这些比赛项目、内容都具有实用性强、应用面广的特点，是汽车专业人员必须具备的，因此为参赛选手所乐于接受。

三是参赛同学热情高涨。他们把参加比赛看作是一次难得的学习知识、提高技能的极好机会，踊跃参加大赛，在竞赛中遵守规则，服从安排，尊重评判，既敢于展示自身技能水平，又注意虚心学习他人的长处，既赛出了成绩，也赛出了风格，充分展现了汽车部学生的精神风貌。

四是组织和评判工作人员，工作积极努力，尽职尽责。他们完成了具体的计划、组织、协调和现场评判等工作任务。工作中他们认真履行职责，一丝不苟，并且互相支持，密切配合，保证了评判工作的公平公正，整个大赛活动进行得紧张而有序。

五是大赛将在汽车部今后的教学工作中产生积极影响，会使同学们在今后的学习中，主动参与、努力学习、相互合作，为同学们进一步提高学习汽车专业知识、提高技能水平的积极性，具有强大的促进作用。

总之，整个大赛贯彻了大赛方案的要求，完成了各项具体计划，取得了满意的成果，达到了预期的目的，大赛取得了圆满成功。让我们以热烈的掌声，再次祝贺汽车部“丰国杯”汽车知识大赛获得圆满成功!

最后，在元旦到来之际，祝各位领导、老师、同学们新年快乐，心想事成!

谢谢大家!

各位领导、全体运动员、教练员、裁判工作人员、同志们：

大家晚上好!值此20xx年“五一”国际劳动节即将到来之际，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚于此，隆重举办20xx年**市“庆五一”职工运动会开幕式，这是**市人民政治和文化生活中的一件大事。在此，我谨代表**市委、市政府对运动会的开幕表示最热烈的祝贺!向关心、支持我市体育事业发展的各界人士表示衷心感谢!

本次运动会，是全市广大职工精神文明风采的一次大展示，是对全市职工解放思想、干事创业、团结拼搏精神风貌的一次大阅兵。对发动大家凝聚力量，把“更高、更快、更强”的体育精神融入到实际工作中去，为实现现代化边境口岸城市目标起到积极地推动作用。

这次的运动会规模大、参与人数多，共设有气排球、乒乓球、羽毛球三项运动，参赛代表队23支，运动员260多人，裁判员35人。在此，我希望，每位运动员在奥林匹克精神的感召下，恪守“公平、公正”的竞争原则，发扬团结、友谊、进步、和谐、参与、梦想的拼搏精神，以饱满的热情，昂扬的斗志投身到各项竞赛活动中去。裁判员要严格竞赛规则，公平、公开、公正裁决。各位运动员要要以“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊，充分展示出**市干部职工良好的精神风貌。

最后，预祝20xx年**市庆“五一”职工运动会圆满成功!预祝各参赛队和运动员取得优异成绩!谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

很荣幸今天能做为学生代表在这次大会上发言。

~~年对于我们党和国家是具有特殊意义的一年，对于我们学院的发展也是具有重要意义的一年。今年我系结合学院“教学质量年”组织了一系列具有时特色的活动，以锻炼学生实践技能水平的第二届“理想·成才”职业技能比赛也隆重开幕。

21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当培养自己的特长和技能。我们要遵守学院的校纪校和课堂纪律。课余时间积极参加学院及系组织的各种活动，养成勤于学习的习惯，不断拓宽知识面，提高自己的技能水平。随着社会发展节奏的加快，要想跟上社会的发展步伐，大学生特别是我们职业院校的学生必须适应社会发展需要，全面提高自身的素质，只有具有了较高的素质，才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有具备更多更好的职业技能，才能在社会有立足之地。

人生有了目标才有积累;有了积累，才有优势;有了优势，才有突破;有了“争做高技能人才，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我们不断向上，锐意进去的动力。我们要在遵守纪律的基础上，积极学习，刻苦训练，树立目标，立志成才，熟练掌握各种职业技能，不断创新，成为一名学习型、知识性、创新型、复合型的技能人才!

我系组织的这次职业技能比赛的项目设计与专业培养目标相结合、与理论知识相结合、与社会实际相结合、与职业资格培训相结合，立足管理和服务的实际情况，以考核我们学生的专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的。比赛所选课题既联系专业知识，又联系社会热点，这样即能开阔我们的视野，扩大我们的接触领域，提高我们的水平，展现我们经管系的风采，起到以赛促学的目的。

在我系老师的努力工作和同学们的的认真学习下，我系的教育成果正在不断巩固扩大，希望我们全体同学乘德育学习之东风，上下一心、左右联动，弘扬自主学习精神，用聪明才智、用心血和汗水，在相对艰苦的环境下展示自我、在大漠放飞梦想，为我系的发展和腾飞，尽一分应尽的责任，做一分应该做的努力!

“说一千，道一万，技能提高是关键”，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，有我们学院和系领导的热情关爱，有我们各路选手的尽情参与，更有我们全系老师的倾情呵护，我们的选手们一定能赛出风格、赛出水平、赛出我们经管系的丰采;备受全院师生瞩目的第二届“理想·成才”职业技能大赛，一定能圆满成功!

最后，让我们再次感谢各位领导、老师和同学们的到来!祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝愿各位同学身体健康，学习进步，在技能大赛中取得优异成绩!

谢谢!

尊敬的各位领导、各位来宾、参赛选手，大家好!

在这个秋果飘香的收获季节，我们相聚在朱阳镇文体广场，参加由朱阳镇党政办和朱阳镇核桃办联合举办的“第四届核桃节技能大赛”活动。今天，将有7个管区的代表在这里现场竞技能、展风采。本次活动是为了推动我镇核桃产业发展，活跃群众文化生活，促进各管区核桃技术的学习和交流。旨在为大家提供一个展示才能和丰富自我的平台;同时提升大家文化品位，此次活动分为两个主题，即具有我们镇核桃特点的技能展示和核桃趣味活动。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，团结协作，展示自我。

首先由我向大家介绍今天担任技能竞赛的评委分别是：(灵宝林业局高级工程师)、许甲寅(林站站长、林业工程师)、李宗文(核桃办技术顾问)、张剑(远山公司副总经理)、刘当兰(林源土特产门市部经理)让我们以热烈的掌声表示欢迎。

接下来有请我们各管区参赛代表队：朱阳管区代表队、秦池管区代表队、西河管区代表队、麻林河管区代表队、犁牛河管区代表队、新店管区代表队以及贾村管区代表队。让我们为参赛的队伍鼓掌表示欢迎，也希望大家为参赛队伍呐喊加油。

在此，我预祝参赛选手取得优异的成绩，也祝愿本次活动取得圆满成功。现在我宣布，朱阳镇20xx年“第四届核桃节技能大赛”正式开始!

全体裁判员、运动员和工作人员：

大家下午好!

在团结协作、共同努力下，经过两天紧张、激烈比赛，石堡川灌区职工运动会圆满完成了各项比赛任务。这次运动会，是一个锻炼体魄、争创一流，展示职工风采、精神面貌的大会;是一次凝聚人心、团结拼搏，展现职工奋发向上、勇攀高峰的大会，值此运动会马上落下帷幕之际，我代表局党委和管理局对本次运动会圆满成功和运动员所取得优异成绩表示热烈祝贺!对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、运动员以及全体工作人员表示崇高敬意!

这次运动会的举行，不仅加强了单位之间交流，联络了同志之间感情，更重要是凝聚了人心、振奋了精神、激发了斗志、增进了友谊，为进一步推动灌区事业蓬勃发展提供了强健的体质保障，奠定了坚实的思想基础。可以说，这次运动会既是干部职工体育技能和身体素质的展示会，又是干部职工思想修养和综合素质的检验会，更是各单位作风、效能建设和团队精神、集体形象的汇报会，全体运动员用实际行动展现了灌区改革创新、团结向上、文明和谐的时代风采。

同志们，健康体魄是学习、工作的基本保障。在这次运动会中，大家拼搏的是过程，熔炼的是精神，打造的是品质，提高的是体能，增强的是凝聚力，激发的是战胜困难的斗志。我希望大家能把“更高、更快、更强”的奥运会宗旨和精神带到的学习、工作和生活中去，能把运会中所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大，继续开展好灌区各项文体活动，不断增进干部职工的团结和友谊,增强灌区凝聚力、向心力和战斗力，以饱满热情、昂扬斗志、拼搏精神，为灌区跨越式发展提供强大精神动力和智力支持，用实际行动谱写灌区美好明天新的篇章!

现在，我宣布，石堡川灌区职工运动会胜利闭幕!谢谢大家!

各位领导、各位来宾、各位老师、同学们:

大家好!

今天，xx省第一届财会综合技能比赛在大家的积极参与和共同努力下圆满结束了。各位选手以学习交流经验，提高财会综合技能为目的，展开了竞技角逐，赛出了风格，赛出了水平，取得了优异的成绩，充分展现了“友谊第一，比赛第二”的精神风貌。在此，我代表省财政厅、省珠算协会向长期关心和支持珠算、珠心算教学的教育部门、财政部门以及有关院校的同志们表示由衷地感谢和崇高的敬意!向各位领队、教练和选手表示亲切的慰问!向获奖的选手、优秀教师和代表队表示热烈的祝贺!

借此机会我想谈几点体会:

一、首届财会综合技能比赛圆满成功

为了更好地适应未来社会发展对会计应用人才的需求，依据我国职业教育“以学生就业为导向，加强专业建设;以能力为本位，加强课程建设;以职业技能为中心，加强实训基地建设”的总体教育方针，省珠算协会组织了“xx省第一届财会综合技能比赛”。在各级珠协的广泛发动、精心组织下，各职业技术大中专院校大力支持与配合，积极选拔选手，严密组织训练，参赛学生也以提高技能、增长才干为目标进行了紧张的训练。“功夫不负有心人”，学生赛出了良好的成绩，比赛取得了满意的效果。回顾本届比赛，主要有三个特点:一是重视程度高。各市珠协都十分重视本次比赛，切实当作一件大事来抓。主动与设置财会专业的大中专职业院校联系，共同商量，确定参赛学校，组成代表队参加比赛，保证各设区市珠算协会都有代表队参赛，没有留下空白。二是参赛范围广。这次比赛共有28支参赛队，140名选手，第一届比赛就有这么多的学校、选手参加，这与学校领导重视、支持是分不开的，与老师的积极努力、辛勤工作是分不开的。三是比赛成绩良好。本次比赛共设点钞、账表算、传票算、票币计算和手工记帐五个比赛项目，设置了全能个人、个人单项、优秀指导老师、团体优胜、优秀组织、组织奖六个奖项，经过一天紧张的比赛，五个比赛项目顺利完成，过程严密有序。按照评分标准，阅卷老师加班加点，客观公正。共有42名选手、15名优秀老师和16个团体分别获奖。此次技能比赛，把传承珠算技术与财会综合技能紧密结合在一起，为培养社会需要的技能型、应用型财会人才进行了有益探索，充分展示了我省财会技能教育的丰硕成果。实践证明，以财会综合技能比赛这种形式，来推动会计教学实践，为师生搭建展示教学改革和财会实际操作技能的平台，是一个教学相长，相得益彰的好方法。这次比赛是我省财会综合技能比赛的第一次，今后，我们将总结经验，将竞赛活动继续办下去，办出特色，办出水平。

二、传承珠算文化，推进珠心算教育

珠算是我国古代重大发明之一，是中华优秀传统文化之瑰宝。千百年来，珠算在商界、科技教育等各个领域广泛应用，为中国经济和社会发展作出了卓越的贡献。随着珠算应用的发展和社会的进步，由珠算的计算功能开发出的珠心算，它不但具有开发儿童早期智力功能，而且具有独特的育人功能，十分有利于少儿全面素质的提高。表现在有利于儿童大脑的发育;有利于儿童智力的开发;有利于儿童观察力、注意力、记忆力、想象力、创新能力的培养;有利于儿童学习兴趣的提高;有利于儿童计算能力和学习成绩的提高。去年，我省组织的xx省第一届珠心算比赛，少儿选手们精湛准确的计算能力和超常的记忆能力令人惊叹。由于它有多元功能，因而久经不衰，被越来越多的家长、幼儿、学生认知，被社会、家庭、学校、幼儿园所认可。它体现了人类自身发展的需要，代表了珠算文化的发展方向，有着丰富的内涵。

未来的世纪，是脑科学时代，珠心算启智作用为珠心算的发展提供了更加灿烂的前景。弘扬、保护、发展优秀的珠算文化，是历史赋予我们的责任，也是人类赋予我们的责任。各珠算协会、各级教育部门和幼儿园、小学要大力宣传、积极推动珠心算教育，为中华民族文化的传承和发展做出我们的贡献。

三、推动财会综合技能教育，培养技能型应用人才

财会职业教育是社会职业教育的必要组成部分，财会职业院校是为财会工作战线培养技能型应用人才的前沿阵地。经济越发展会计越重要，对财会人员的素质、能力要求越高。随着我国社会经济的发展，财会人员队伍越来越壮大，其综合素质和能力也要随之提高与强化。一名合格的财会工作者，综合技能首先要过关，虽然与个人努力分不开，但在学校的基础教育学习确实相当重要，为此希望各大中专院校要结合实际需要，充实应用技能等相关课程，积极创新教学方法，为社会培养更多更优秀的财会应用型人才。各珠算协会也要积极推动财会综合技能教育，通过比赛、竞赛等形式，检验教学成果，验证综合技能水平。

四、发挥协会作用，推动财会事业发展

省珠算协会是弘扬珠算文化，发挥珠心算的计算、教育和启智功能，坚持以珠心算教育为重点，推进财会综合技能，促进珠算心算事业发展，为我省经济发展和社会进步服务的社团组织。虽然在过去30年里做了大量的工作，取得了一定成绩，但与时代发展的要求还有一定的差距，我们要再接再厉，重点在以下三个方面做好工作:

一是传承。即传承珠算文化，普及珠算科学知识。一要大力培训珠算教师;二要积极开展财会技能教育;三要严格组织珠算技术等级鉴定、财会综合技能比赛。

二是创新。即在传承珠算文化基础上，与时俱进，开拓进取。一要适应珠算文化的发展，转移创新工作重点，由珠算计算技能教育转移到开发儿童智力潜能的珠心算教育，以珠心算教育为中心，统筹学术建设、竞赛活动等各项工作协调发展;二要适应服务对象的变化，创新领导体制，建立完善财政、教育、珠协一体化联合工作的保障机制;三要适应珠心算教育和财会技能教育发展的需要，创新运行机制、活动形式，建立珠心算教育实验基地，建立财会综合技能培训基地，培育宣传典型。

三是发展。即在传承创新的基础上，开创省珠算协会工作新局面。一要坚持用科学发展观指导工作，促进珠算、珠心算财会综合技能教育持续发展。二要坚持加强学术交流，增强生存发展和竞争能力。三要坚持加强自身建设不断提升工作水平。

要做到以上三点，仅靠珠算协会是很难完成的，所以要靠全社会的力量，靠在座的各位，我衷心的希望今后各级各部门、各大中专院校、小学、幼儿园继续支持珠算协会的工作，共同为弘扬、保护、发展优秀的珠算文化做出不懈的努力。

同志们，虽然本次比赛活动即将结束，但学习是无止境的，希望各协会、各院校以此次比赛为起点，认真总结经验，积极创新教学方法，不断提高教学质量，早出人才，快出人才;希望各位同学取人之长，补己之短，努力提高专业技能和水平，早日成为国家栋梁之才，在今后的学习、生活、工作中创造佳绩。

谢谢大家。