读书节活动动员会讲话稿
参加了这次协会组织的读书分享会,让我深深地体会到不管是一本书还是一部影视作品,它不仅可以让你捧腹大笑,不仅可以让你感动的流泪,不仅可以引起你的共鸣,其实它还代表着我们每个人心中的梦。
那天晚上我们参与活动的每一个成员都在一片欢笑声中度过,都在电影的励志与感动中度过,都在认真分享的感受中度过。这是一种幸福,这也体现着一个美好的愿望,就是要把我们纵横交际协会这个大家庭搞得温馨和谐,积极向上。在那天的读书分享会上所欣赏的作品真的让我感触很多,尽管有些作品之前看过,但是以前真的只是单纯的当作是一种娱乐消遣而已,并没有思考感触这么多。当幸福来敲门的时候,我们要用满怀感激的心来享受我所付出的一切。或许幸福就在身边,而我们却是没有发现。
克里斯对他的.儿子说“如果你有梦想,那么请保护好它。”所以我们有梦就要追,放过了就等于错过了……谁也不会说给我一条满是坎坷的人生路,可是不经历坎坷的人永远不会成长,而这些空洞的道理谁都明白,试想如果你架在支架上你会不原无故的飞奔起来吗?!如果没有那帮人在后面追打小男孩儿,或许他永远都不会尝试着去奔跑,或许他的人生就这样被束缚住。有了阻力,才有动力去追寻自己的梦……
或许我们已经不知道读过多少部书,看过多少部影视作品,可是有多少次在我们欣赏过后有冷静认真的思考过它的意义与价值,所以我感觉协会能够举办这个活动,让大家在轻松愉悦的氛围下认真的思考一些东西是有一定的必要的。
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篇1:读书活动领导精彩讲话稿
各位领导、老师大家下午好:
读书作为一种创造性的学习活动,不仅可以增进我们的知识,拓宽我们的视野,陶冶我们的情操,而且必将进一步提升教师的的理论素养和业务水平,加快教师的专业成长,促进书香校园和学习型学校的建设。前几年我校相继开展了系列读书活动,取得了一些的成效。今天我们在这里举行20xx年“养成读书习惯 创建书香校园”教师读书启动会,我讲三点意见。
一、充分认识开展教师读书活动的重要意义和紧迫性
教师的职业特点,决定了教师必须认真读书:教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚,只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为学生的精神需要。”老师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育,甚至应当作为一种生存状态。当前,教师群体中一部分人不读书,这一现象不利于教师的专业化发展,也是造成教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的重要因素之一。
新课程改革,需要教师认真读书:当前,我校已进入新课程阶段,课改工作健康有序进行,这为学校开展读书活动提供了契机。新一轮的基础教育课程改革,不但触动了原有教育模式中一切深层次的东西,而且给予了学校更多的自主权,为学校文化改造开拓了广阔的空间、创造了非常有利的条件。我们的教师若能认同并把握课程改革的基本理念,通过各种途径落实课程改革的各种目标,那么我们学校文化也肯定是先进的、生机勃勃的。而能达到这一目标的重要途径之一就是去积极、主动地适应新课程改革,潜心学习,认真开展读书活动。北宋诗人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐;那么,长时间不读书的教师,无疑是一个可怕的教育者。读书,理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此,教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力;才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。可以这样说,读书决定眼光,读书决定态度,读书决定思想的深度和教育教学的高度,读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。
同时,我校教育“走向明天的辉煌”,也需要教师认真读书,近年来,我校办学的硬件条件得到了质的飞跃。但是我校教育要想走向明天的辉煌,仅有技术装备的现代化是远远不够的。只有教师的素质提高了,才能去灵活自如地运用先进的教育技术装备,在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进,高举教师专业化的大旗,不断地读书学习,不断地充实自己、丰富自己。
二、健全组织领导,扎实推进读书活动
为确保读书活动的顺利召开,市教育局已成立了专门的领导组织,我校也调整充实了学校读书活动领导小组,我们要求各处室,各教研组,也要成立相应的读书活动组织,各处室主任,教研组长负责组织实施,确保活动的顺利开展。我们必须牢牢树立起这样一个观念:要想学生爱读书,就得老师带头爱读书;要想老师爱读书,就得行政人员带头爱读书;这样才能一个影响一批,一批影响一片,逐步使学校形成一个良好的读书氛围。
要强化指导,在读书活动中,行政领导,教研组长要先行一步,针对学校、一线教师在教育教学中的实际情况、具体问题,围绕新课程改革,进行理论联系实际的有效指导。我们将在校园网上开设读书活动专栏,希望全校教师在读书的同时,积极撰写读书心得体会,在专栏上进行交流。
三、读书必须有所选择,讲求方法,持之以恒
在读书活动中,教师必须读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读理论专著,强教学实践;读少年儿童文学,悟童心童真;读报纸杂志,解天下时事。读书要读深、读透、读懂。凡是重要的书,尤其是经典著作,必须静下心来,反复阅读,,不能贪多求快,要细嚼慢咽,仔细品味,对其中精要部分最好能背诵。苏轼说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”陶渊明在《五柳先生》一文中自述道:“闲静少言,不慕荣利。好读书,但求甚解;每有会意,便欣然忘食。”若能达到这样境界,读书就成了我们精神的第一需要,读书尤其需要意志。“一天爱读书容易,一辈子爱读书不易”。毅力是一种希望,更是一种成功的力量,凭勤奋和毅力可以水滴而石穿。一位论者说过:比知识更重要的是方法,比方法更重要的是方向,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。
老师们,读书活动是师德建设应有的题中之义,我们要坚持以阅读引领自我精神成长,为自己的精神世界打造一片更广阔亮丽的天空,在阅读中享受精神成长的愉悦,努力做到学高为师,身正为范。我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围,使教师读书成为习惯,让书香浸润校园,让阅读伴随教师成长,以书激趣,以书培智,以书养性,以书育人,建设教师精神家园,从而打造出五十一中教育亮丽的精神底蕴。
篇2:读书演讲比赛活动总结范文800字
按照中共肃宁县纪委、监察局关于在全县党员领导干部中开展从政道德教育读书和主题演讲比赛的通知精神,我局在规定时间内开展了全体党员从政道德教育读书和主题演讲比赛活动。现总结如下:
7月15日起,我局在全体党员中广泛开展了为期一个月的读书活动。通过集中学习和自行学习的方式,认真学习了在xx届中央纪委七次全体会议上的讲话;习近平同志20xx年3月1日在中央党校春季学期开学典礼上的讲话;贺国强同志在xx届中央纪委七次全体会议上的工作报告;张庆黎同志在省纪委八届二次全会上的讲话;藏胜业同志在省纪委八届二次全会上的工作报告;郭华同志在市纪委八届二次全会上的讲话;李寿平同志在市纪委八届二次全会上的工作报告;党和国家领导人关于加强党员干部从政道德的系列论述和《中国纪检监察报》刊载的加强党员干部从政道德建设系列言论;《领导干部廉洁从政教育读本》等书籍。每个党员撰写了读书体会。7月20日集中全局党员在二楼会议室观看了党内教育参考片《苏共亡党亡国二十年祭》,并撰写了观后感。7月27日,在五楼会议室组织开展以德为魂,廉洁从政主题演讲比赛。毎个党员踊跃报名,演讲期间精彩不断。
通过这次活动,使全局的向心力与凝聚力更加增强,全局党员干部统一了思想,提高了认识。更加坚定了理想信念。在今后的工作中,时刻保持清醒,摆正个人同人民群众的关系,真心实意为人民做事,以高尚的道德情操来要求和鞭策自己,脚踏实地地做好自己的本职工作。
篇3:读书节活动闭幕式讲话稿
老师们、同学们,早上好!
今天,我们集中在这里,隆重举行“营造书香校园,建设文化姜堰”读书活动的开幕式,读书节开幕式讲话。同学们,我们要知道,读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一些好书,能够启迪我们的智慧,能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
至于读书的好处,老师们已说得很多,同学们也知道不少。我今天就简要说两个实用的问题:
一、怎样读好课外书?
1、读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物,每次随便拿出一本翻几页,没兴致再换一本……这样,一本书好几年也不能完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。你不妨给自己定个读书计划,规定一个星期或一个月之内,把哪本书读完。把读课外书当作丰富知识的重要手段看待,养成持之以恒的良好习惯。
2、读书要讲究方法。读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处:一是边读边想,有利于把握文章整体内容;二是速度较快,一般默读要比朗读快一倍;三是默读不易疲劳。要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时随手拿一支笔一本笔记本,把好词句摘记下来,有感想的时候还要写写读后感。
3、读书应注意其中的精华。鲁迅先生笔下的那位孔乙己。他和别人一样,都是读书人。可他怎么如此不争气,苦读一世,还是个只会说“之乎者也”的童生。宋朝陈正之,多年苦学,涉猎群书,但边学边忘,一事无成。后来经学者朱熹的指教,每次只读五十字,一连读上二三百遍,并注意书中的精华部分,知识与日俱增,终于成了博学之士,读书节开幕式讲话。
4、读书要挤时间。也许有同学抱怨:老师,我们整天忙于上课、做作业,哪有时间去读书?在我们校读书的时间是空余的,早晨上学前,饭后午自习、星期天、节假日等时间都可以用心灵和书进行交流。
二、读怎样的课外书?
有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的故事书,对其他知识性读物不感兴趣。有的专爱看卡-通故事、寓言童话,对于史地常识、科学知识、日常生活等方面的书籍很少或从未看过。这些都是不正确的读书态度。要知道,各门知识就是一座座宝库,像百花盛开的大花园。同学们正处在学知识长才干的年龄,只有像小蜜蜂那样勤采百花之粉,才能酿出优质的蜜糖来。根据年级和接受水平的不同,读背名言警句、古典诗词、经典美文。老师认为低年级的小朋友适合看一些童话类的书;中年级的同学适合看一些科普类知识性的书;高年级的同学适合看一些文学名著类的书。
全体教师要读好五类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育理论,悟教育本真;读报纸杂志,知天下大事;读政策法规,懂做人行事。
老师们、同学们,本届读书节,我校要在前三届的基础上实现新的突破,安排的活动也更丰富多彩,我们将继续评寻读书之星”、“书香班级”、“书香办公室”“书香家庭”,举行读书演讲比赛,读书论坛、读书笔记展评等多种形式的活动,高-潮迭起。悠悠书香,点点墨趣,书传真知,笔墨传神,积极行动起来吧!让浓郁的书香充盈着校园的每一个班级每一个角落,让师生共同读书成为校园一道永恒而亮丽的风景线。
老师们、同学们,
书是一条船,它带着我们在智慧之河里航行!
书是一只鸟,它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!
书是一座桥,它引领我们通向成功之岛!
书是一盏灯,它带着我们走出黑暗,走向光明!
老师们、同学们,让我们行动起来吧!捧起书本,投入到读书节的各项活动中来,让我们的校园溢满书香,让读书成为我们的习惯!
篇4:读书演讲比赛活动总结范文800字
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔,共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲,他们分别从不同的角度,用自己独特的形式介绍了他们的读书体会,分享每个人独有的心灵感悟。
附城法庭的吕博在他的演讲中颇有感触地说道,“读史书不但可以使人明智,也可以使人眼光变得开阔,心态变得平和。我们审判案件的时候,要查明事实再适用法律,其实,查清楚发生在过去的事实,何偿不是追问历史。因此,我们要把眼光放得长远一些,多读史书”。
民二庭的邓丽萍从读书不误砍柴工的道理进行了阐述,她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作,报酬不错,工作条件也好,他很珍惜,下决心好好干。第一天,老板给他一把利斧,并给他划定了伐木范围。第一天,工人砍了18棵树。老板说:“不错,就这么干。”工人很受鼓舞,第二天他干得更加起劲,但是他只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧,跑到老板那儿道歉,说自己也不知道怎么了,好像力气越来越小了。老板问他:“你上一次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工人诧异地说:“我天天忙着砍树,哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的时候,该想到去磨斧子。同样的,当我们在工作、学习中感觉吃力时,也该想到有多久没充电了,而读书就是我们的充电方式……”。
民一庭的宁美珩向大家阐述了如何《感受幸福》。她说:“自从单位开展《读书月》活动以来,我利用工作之余,品读了一些书本,最近刚看完金惠子的《雨啊,请你到非洲》,这本书让我重新感受幸福!在这本书中,我看到了一连串触目惊心的数字:“在孟加拉国,5个幼儿只能存活1个,所以到10岁才办理出生登记;过去20年间,有100万阿富汗人饿死了,平均每5分钟就有1个人死亡,每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来,就在这同一片蓝天下,还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰,还有着无数为生存而挣扎的灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心,感受幸福,珍惜拥有”。
生动、富有激情的演讲,充分展示了法官的自身素质,同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获,更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官,只有不断地读书,才能不断提升自己的业务素质和道德素质,才能在审判工作中站稳脚跟,也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲,让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。
该院的覃惠健院长表示,举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念,营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。
篇5:大学读书活动讲话稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好,你们知道吗?书,伴着我们成长;书,教会我们知识;书,散发着书香;书,使我们终身受益。
书有太多太多的好处,正是因为这样,所以这个学期,我响应老师 的号召, 利用课余时间看了几本课外书,它们分别是《 淘气包马小跳系列 》《格林童话》《 安徒生童话 》„„ 其中给我留下深刻印象的是 《安徒生的童话》这本书。里面的故事很吸引我,让我懂得了很多道理。其中我最喜欢的是丑小鸭的故事。丑小鸭在小的时候很可怜,它长得很丑,一生下来就黑黑的,不像其他小鸭子白白的,因此没人喜欢它,都欺负它。鸭妈妈也不要它,丑小鸭觉得很伤心,决定一个人走。在路上,它遇到了很多困难,但是它不怕困难,还帮助别人,从不放弃自己的朋友。经过千辛万苦和各种努力,最后它变成了白天鹅。看了这个故事,我深受启发,我也要向丑小鸭学习,学习它的勇敢,坚强,不怕困难,勇往直前,帮助别人的精神。
俗话说的好:“书到用时方恨少”所以,趁现在,我们要“多读书,读好书”。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。让我们多读书,到书中挖掘宝藏吧!
篇6:读书节活动家长代表讲话稿
尊敬的各位领导、老师,尊敬的各位家长、各位同学们:
下午好!我是七年级(10)班z同学的家长,感谢学校领导给我这个机会,参与到读书节这一很有意义的活动中来。
走进知行这所市级名校,扑面而来的是一股股涌动的、浓浓的书香味。这是一所历来崇尚读书、文化积淀深厚的学校,是一所让学生的个性得以充分发展的名校。
作为家长,今天我要和同学们一起共勉的主题是:青少年是读书的黄金季节
青少年时期,是人生十分宝贵的关键期。在这一阶段里,除了你们的人生观、世界观、价值观在逐步形成、确立,你们的思想和智慧也在悄然形成、完善和凝聚。然而,灿烂的思想火花、流畅的.写作水平、准确的分析能力,均离不开大量、丰富的阅读。
书籍是人类文明传承的载体和手段。不管是从早期的甲骨文,还是后来的竹简文字;也不管是活字印刷,还是今天的计算机存储技术,无不饱含古往今来的圣贤、智者的智慧凝结,它们是人类对整个社会、自然、宇宙认识的经验总结,是服务于后人的最佳方式。今天我们阅读,就是要用自己的思维去和前人对话,站在巨人的肩膀上,去突破前人,实现创造和创新。
在谈读书的重要性之前,我们还是先看看媒体对一些重要国家人均年读书量的统计:以色列人64 本,俄国人 55本,美国人50本,日本人40本,法国人20本,韩国11本,中国平均每人每年读书4.3本。由此可见,读书和国家的发展、强盛密不可分。一个不读书的民族,绝对没有未来!
正因如此,美国、法国、德国、日本等国家从战略高度,由元首、王室出面倡导阅读,推出了总统工程”,而英国政府拨款数千万英镑资助阅读起跑线”项目。
青少年是祖国的未来,是强大国家的建设者、接班人。重视读书,自然也是使命所在。
歌德说:读一本好书,就仿佛在和一位高尚的人谈话”。哲学家培根说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善变。”北宋文学家苏轼说:腹有诗书气自华。”是的,通过阅读,我们可以增长知识;通过阅读,可以寻找古人对文明礼仪的坚守,把正义与道德装在心间;通过阅读,可以把我们置身于古战场;通过阅读,可以使我们知晓人类历史变迁的过程,寻找历史演变的规律;通过阅读,可以加深我们对宇宙纵深方面的研究。
读书,可以照亮内心和思想的天空;读书,可以赋予心灵来自天国的睿智,可以赋予心灵能洞察一切奥秘的智慧。高尔基说:读书,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”
从古到今,多少人在读书中学习爱国,多少人在读书中寻找责任的答案。北宋名相范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”名言激励一代代中国人为国之兴盛前赴后继;近现代无数的仁人志士在读书中树立了为中华之崛起而读书”的高尚情怀。
三月的阳光,明媚而柔和;三月的知行,桃李绽放,徜徉在幸福教育和书香校园的氛围中。知行,这颗z的东方明珠,正在伟大知行精神的感召下,在校领导的正确领导下,畅游书的海洋,探索智慧的世界。愿每个人都拥有一个快乐、美好而丰富的人生。
谢谢大家!
篇7:读书演讲比赛活动总结
在这秋风送爽,丹桂飘香的金秋九月,在喜迎第二十八界教师节到来之时,我们相聚长岭一小,举行盛大的读书演讲会,现在,由长岭一小大学区组委会主办,以“书香伴我成长,魅力铸就师魂”为主题的读书演讲比赛活动,在长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的关怀下,在大学区区长张秀武、各成员校领导的支持和广大师生的积极参与和各有关方面的通力协作下,经过一天紧张而有序的工作,圆满落下帷幕。在此,我代表长岭一小大学区组委会,向在活动中取得优异成绩的教师们,表示热烈的祝贺!向所有支持大学区工作的各位领导,及与会的教育局领导表示衷心的感谢!向在本次读书演讲比赛活动中辛勤付出的各位领导和老师们,致以崇高的敬意!
这次青年教师读书演讲比赛,得到长岭县教育局、长岭县教师进修学校领导的高度重视和大力支持。会前,相关领导对这次活动提出了具体的要求和很好的意见,长岭县第一小学和各成员校做了大量的工作,为活动的成功举办奠定了坚实的基础。这次活动,进一步增强了教师的读书意识,激发了教师们读书的兴趣,有效地引导广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,不断促进教师的专业成长,并以此为契机搭建区域性教师交流平台,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升,收到了良好的效果。
以县教育工作会议精神为指导,根据长岭一小大学区关于“提高专业素质,促进科学发展”读书活动的要求,20xx年8月21日,长岭一小大学区领导小组拟定了长岭一小大学区中青年教师读书演讲比赛活动方案,按计划各成员校以学校为单位组织了预赛,并根据比赛成绩推荐1—2人参加长岭一小大学区决赛。通过预赛、决赛,给老师们搭建了一个沟通交流的平台,使教师们畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。
“与书为伴,铸就智慧人生”、“ 结缘书香,再现生命本色”、“ 读书,打造靓丽的人生底蕴”、“ 漫漫人生路,书香伴我行”、“ 书香伴我快乐成长 讲坛续谱魅力乐章”、“ 书香伴我成长 魅力铸就师魂”——演讲台上,由各成员校在优中选优的基础上推荐出来的10位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的认识,从不同角度热情讴歌读书给自己带来的快乐和力量。听了10位老师的演讲,我深受感动,也深受启发。他们饱含对读书的渴望与热爱,表达了广大青年教师敬业爱岗、无私奉献、为学校的发展奉献青春的决心,讲出了肺腑之言,讲出了教师的心声。《爱的教育》、《优秀教师成长案例》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《给教师的建议》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏书生的《班主任工作漫谈》等内涵丰富、健康向上的书籍,都成了老师们的精神大餐。
本次演讲比赛是大学区成立以来举办的第一次大型活动,希望长岭一小大学区个成员校以学校工作为中心,为教师成才多提供平台,多组织活动,团结带领教师为学校发展多做贡献。也希望各位领导和教师们对大学区的工作多予以指导和支持。本次演讲比赛也是多年来学校读书活动的一次大检阅,是今后大学区读书活动的深化与提升,
是对全区教职工进行的一次很生动的读书教育。要求长岭一小大学区教职工以本次演讲比赛为契机,努力培养“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯,开阔阅读视野,增长知识,陶冶情操,不断提高自身素养,做一位真正让人民满意、社会认可、个性发展、精神丰富的优秀教师。
篇8:大学读书活动讲话稿
爱国乃荣耀之首爱国是五爱之首,也是八荣之第一荣。
一、什么是爱国主义?
爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集思想、情感、意志和行为为一体的社会意识形态。它包括爱国的思想观念、爱国情感、行为等多层面的内涵。
1.爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象,是一种思想观念的社会意识形态,它受社会存在的制约,由社会存在所决定,并对社会存在具有巨大的反作用。爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力,推动民族的进步与发展具有重大影响,是一个民族之魂,一个国家之魂。
2.爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容,它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之中。这种情感集中表现为:对养育自己成长的祖国山河、文化、历史的热爱;关心祖国的前途和命运,把个人的命运同祖国的命运紧密地联系在一起;强烈的民族自尊心和自豪感以及对祖国的无限忠诚和为祖国的独立富强而英勇献身的精神等。
3.爱国主义是一种政治原则和道德准则。爱国主义具有深刻的社会内容,是调整个人与国家、民族之间关系的基本政治原则、道德准则和行为规范。其主要表现是:在思想观念上认识到国家的利益高于个人利益,把国家的发展和强大看作是个人发展的力量源泉;在行为准则上,始终把国家的利益放在第一位,当个人利益与国家利益发生矛盾时,无条件地服从国家的利益,自觉维护国家的独立、完整、统一和尊严,促进国家的繁荣昌盛,维护全国人民的大团结,为国家的强大贡献全部力量等。
4.爱国主义是一个历史范畴。爱国主义的概念并不是从来就有的,它是在人类社会产生了阶级和国家以后形成的,并随着民族国家的历史发展而发展。中国是世界上最早的民族国家之
一。在历史变迁中,中国始终保持着大一统的国家格局,在今天形成了由56个民族组成的统一大国。
在不同的历史时期,爱国主义的具体内容有不同的表现。例如:在抗日战争时期,爱国主义的主题是“抗日救亡”、“拯救中华”;在我国现阶段,爱国主义的主题是与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,开创中国特色社会主义事业的新局面,实现中华民族的伟大复兴。
二、爱国主义是中华民族的优良传统
中华民族是一个具有爱国主义传统的民族。干百年来,爱国主义像一条奔腾不息的长河,滋润着一代又一代中华儿女的心田,塑造着中华民族的精神品格和道德风貌。这些优良传统经历了不同的发展阶段,有不同的时代内容和表现形式。中华民族的爱国主义大致可以分为古代、近代和当代的爱国主义。在古代、近代的爱国主义中,一脉相承的共同特征是:
1.不畏艰险、改造山河、创建文明。自古以来,我国各族人民就世代相承地改造祖国山河,为人类的文明、进步做出了巨大贡献。其中,有物质文明的贡献,也有精神文明的贡献。例如,李冰父子领导修建的都江堰水利工程,使成都平原成为“天府之国”;李春设计、营造的石拱桥,是现存世界上最古老的石拱桥;张衡研制的地动仪,是世界上第一架测定地震方位的仪器。这样的例子灿若群星,雄踞北疆的万里长城,纵贯南北的大运河,举世闻名的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药,对世界文明的发展做出了巨大贡献。
2.维护统一、抵御入侵、反对分裂。中华民族的爱国主义传统,是在祖国的统一和分裂不断交替,民族融合和冲突不断发展的过程中形成的。虽然,在中华民族几千年的历史上分分合合、合合分分,但主流、主导的趋势是联合、是统一。历史上的杰出人物,如秦皇汉武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝,都为中国的统一作出贡献。
3.顺应历史潮流,积极改革弊政。治国安邦,施利于民,同一切阻碍历史进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行英勇顽强的斗争,是中华民族爱国主义传统的一个重要体现。在中华民族的发展史上,不仅有作为主力军的农民阶级反抗封建专制统治的斗争,还有无数具有爱国热情的封建地主阶级或资产阶级中的有识之士,为了祖国的进步和民族的发展,他们总是站出来以天下为己任,对国家内政、旧的体制进行改革,调整生产关系,力图振兴国家、造福人民。从商鞅变法到近代戊戌变法,都是为了改革社会弊政。
4.虚心学习世界各国、各民族的长处。在中华民族的历史上,尽管有过短暂的盲目排外、闭关自守时期,但更多的时期是注重与世界各国友好往来、相互学习,注重吸收各国、各民族的优秀文化成果。如张赛出使西域,与中亚各国友好通商;郑和七次下“西洋”,促进了中国与各国间的经济文化交流,并促进了中华文明。
中华民族的近代史是遭受西方列强侵略,逐步沦为半封建、半殖民地的屈辱史。因此,中国近代爱国主义的主题是救亡图存、振兴中华。中华人民共和国成立后,中华民族走出了伟大的复兴之路,其爱国主义的主题始终与中华民族的伟大复兴联系在一起。
篇9:读书节活动闭幕式讲话稿
尊敬的领导、老师们、同学们:
大家好。非常高兴能和大家一起欢聚一堂,共度齐陵一中第三届读书节。溶入在这个充满着浓郁的人文气息的校园里,我深深地感受到:这里拥有幽雅的校园文化,先进的教学设备,和谐的人文环境,浓郁的读书氛围。教室、墙壁、走廊,方寸之间处处散发着清新雅致的读书气息。这样的环境和氛围,毫无疑问会引领着孩子们亲近书籍,欣然阅读。
我的孩子平时就非常喜欢读书。开学以来,他更是兴奋地投入到读书活动中,课余时间,他背古诗,读“三国”,讲故事,谈感受,忙得不亦乐乎。他高涨的读书热情如和煦的春风吹进我们家,被他激励着,我们也情不自禁地投入其中:清晨和他一起朗读唐诗宋词,晚上和他同读一本书,交流读书收获,探讨读书疑问,共享读书乐趣。回顾这一时间的读书活动,真是“受益匪浅”。我们深刻地感受到:与孩子一起读书,我们做得太少了。在此,我诚恳地建议家长朋友们,无论工作多忙,挤点时间给自己的孩子,关注他的读书情况,因为孩子年龄尚小,自制力、意志力不是很强,正处于良好习惯养成时期的孩子们,需要我们的引领和扶持。同时我也殷切地希望可爱的小朋友们,珍惜时间积极读书,养成爱读书、会读书、乐读书的好习惯,并持之以恒,这是你们一生的财富。祝愿你们都能畅游书海,做积累知识财富的弄潮儿。
最后,祝愿读书节圆满成功。谢谢大家。
篇10:读书节活动闭幕式讲话稿
尊敬的各位领导、叔叔、阿姨、老师、同学们:
大家好!世界上有一种东西,它能让你欢欣鼓舞,也能让你泪流满面;它能让你拍案而起,也能让你抚腮沉思;它能让你收获真知,也能让你收获智慧。它,就是书!
从小我就酷爱读书。我觉得,读书是一种享受,读书是一种快乐,读书更是一种超越!记“书籍是人类智慧的结晶,读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,不读书的民族是没有希望的。”他还说:“书籍不能改变世界,但是,人通过读书可改变自己。”
读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经典,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!现实告诉我们:即使是21世纪这个信息时代,读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。
读书,可以改变个人命运;读书,可以提升人生境界。同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。我是一名“书痴”,几乎每天都会抽出一些课外时间走进我们学校的图书馆、阅览室,和我的同学们一起在书海中畅游,读书给了我们快乐,读书给了我们见识,读书给了我们品德,读书给了我们营养。作为新时代的接班人,我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵,养成良好的读书习惯,让我们一起步入书的海洋,乐读书,读好书,做努力建设和谐家园的社会栋梁!
在这春光明媚、万紫千红的初春时节,我们又迎来了全民读书月活动,相信读书月活动的开展会如同一缕和风,吹向城镇,吹向农村,吹过机关,吹过工厂,吹到田野,吹到校园,让我们在书香中感受温暖与力量!亲爱的老师、同学们,让我们在这个春天里相约,一起走进书的世界,沐浴书香,感悟生活;让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让我们的内心因为读书而充实,让我们的双眼因为读书而闪亮,让我们的每一天因为有书的相伴而变得更加美好,让浓浓的书香飘溢在我们美丽的校园、家园!让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!
谢谢大家
篇11:大学读书活动讲话稿
高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话,当然,我也是一个爱读书的人,从小到大,我都不知道读了多少本书。
小时候,我刚认识了字,便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,是非不分的唐僧,还有极其贪婪的妖怪,一切都那么诱人。
拿着这本书,我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住,我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪,救出了师傅,我又不由得拍手称快。有一次,为了看这本《西游记》,我连饭都没吃,妈妈说我“走火入魔”了。
此后,我又阅读了《三国演义》。同样,我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽,生性耿直的张飞,喜贤爱材的刘备,勇武干练的赵云,老奸巨猾的曹操,嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜,神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生,活灵活现,我很喜欢。每看完一个故事,我都会给爸爸讲,什么“七擒孟获”啦,“三顾茅庐”啦,“草船借箭”啦……,我看着连爸爸妈妈都听入迷了。
有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存,学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界,《科学家的故事》告诉我要多观察,多思索……
这就是我的读书生活,我爱这种生活。
篇12:读书节活动闭幕式讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天非常高兴来参加由学生会主办的“书香满校园”活动。这的确是一个非常有意义的活动。
书,是人类进步的阶梯,是人类精神世界的伴侣,是我们认识世界、了解他人、发现自我的最美好的途径。书,是我们的朋友,不同的书有不同的性格,带给我们不同的心灵撞击和收获。古人说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”读书可以改变一个人的气质,培养一个人思维能力和思辨能力;读书可以教人宽厚,心地善良,萌生纯真热情的气质;读书可以教人谦虚谨慎,持重内敛,衍生成熟悉稳重的品格;读书可以教人自强不息,不畏艰难锤炼刚毅坚定的神情;读书可以教人勤于思考,勇于创新,增添睿智深沉的个性。古人云腹有诗书气自华。常读书,读好书,可以弥补天然之不足,滋生美好的心灵,催生清新的气质。
“有书不读子孙愚”。“书犹药也,善读之可以医愚”。自古以来,人们就认识到读书可以怡情益德,轻鄙读书就会走上无知和愚味,精神的家园永远也不会走出荒芜的沙漠,因此读书也是摆脱蒙昧、愚蠢、寡闻、狭隘、浅薄的好办法,会使人走向文明、走向成功。
希望通过这次活动,能使同学们了解读书的益处,发现读书的乐趣,培养读书的习惯,成为一个爱读书、会读书的文明人,在书海中去感受心灵的愉悦和美妙!
最后,感谢为筹备这次活动而辛勤付出的学生会工作人员以及给予指导的各位老师!也预祝本次活动取得圆满成功!
篇13:大学读书活动讲话稿
老师们,同学们:
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯”,读书是最好的学习。不读书的家庭,就是没有希望的家庭;不读书的民族,就是没有希望的民族;不读书的学校不是有品位的学校;不爱读书的学生没有精彩人生。
从古至今,人们通过阅读来获取知识,增长智慧,提升品位,推动社会走向更高的文明。1995年,又把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。读书,已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来,没有哪一位名人不热爱读书!我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事;开国周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向;鲁迅先生曾为了换钱买书,卖掉了学校奖给他的金质奖章。
相比之下,我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围,学校不仅为我们建立了读书室、为班级建立了读书角,还为我们举行了读书活动启动仪式,为我们提供展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人,我们应该珍惜这些宝贵的资源,认真制定自己的读书计划,做好读书笔记,写好读书心得,养成良好的阅读习惯,不辜负学校和老师的期望!
同学们,英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说:“如果我比别人看得更远些,是因为我站在巨人的肩膀上。”今天,巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量,把我们的读书活动启动作为一次耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、更加充实地走向美好的未来!
谢谢大家!
篇14:读书演讲比赛活动总结范文800字
一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。
作为一名合格的教师,自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。
在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下:
首先,敢于正确面对自己,认识自己。和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。总之,让学生了解一个真实的你!
其次,做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积极休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。
第三,做一个善于反省的人。“中国文化中有一个词是„反省‟,荀子曰:君子日三省乎己。长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识,但是真正会去反思还比较少。对于教师来说,反思是一个积极的思维活动过程,同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任,在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。
第四,新课改下,要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是:由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立,使教学领域的改革取得了较大成效。然而,班级管理改革却相对滞后,一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推进,因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。
第五,要摆正位置为学生的服务,应该以平等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度,把学生作为服务的对象,要理解学生,站在学生的立场上去看问题,这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中,我们有好的心态,学生就会心存感激。当学生学会感激之后,才会醒悟,才会更好的回报教师。
总之,读书活动,给了我很大的影响,其中的新理念,新方法,新建议,都有其独特的内涵,今后我还会不断地学习、充实、发展。
篇15:读书节活动闭幕式讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!秋天的校园散发着一股独特的味儿,那是书卷味,是墨香味。在这秋高气爽,书墨飘香的日子里,我校20x年读书节翩然而至。在此,我谨代表学校对校园20x年读书节的开幕表示热烈的祝贺!
首先,我想和大家分享一个民族的故事。
中东有个以色列国家,那里的犹太人在小学生入学第一次听课时,须穿上新衣服,由有学问的人领到教室里,在那里放着一块干净的石板,石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句,然后让孩子们一边诵读字母,一边舔掉石板上的蜂蜜,意思是让小学生知道书是甜的,要热爱读书。在以犹太人为主的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统,使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表。有人说:一本书,可以改变一个人的一生;一本书,可以改变一个国家的命运,这句话用在以色列是最恰当不过的了。
我国新教育实验的倡导者朱永新教授曾说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。”是啊,读书是每个人生命的需要,是民族振兴的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望!
同学们,当我们徜徉于书的海洋,我们的心灵会更自由和幸福,我们的思想会更充实和健康。翻开书页,你会懂得什么是真、善、美;什么是友谊、事业、青春;什么是理想、信念、人生;什么样的生活是快乐的生活。举办读书节的最重要的目的,就是要让我们感受到读书的快乐,做个快乐读书人。
我校本届读书节的主题为“读中外经典书,做学渊至善人”,围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动,我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。
我热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落,使师生共读书成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。让书香的芬芳流淌在一小人的心田,让读书的喜悦洋溢在我们一小人的脸庞;祝愿老师们、同学们都能够在这惠风畅和、书香习习的美好境界里健康地成长,快乐地学习,幸福的生活!
最后我预祝读书节圆满成功。谢谢大家。
篇16:大学读书活动讲话稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯”,读书是最好的学习。不读书的家庭,就是没有希望的家庭;不读书的民族,就是没有希望的民族;不读书的学校不是有品位的学校;不爱读书的学生没有精彩人生。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来,没有哪一位名人不热爱读书!我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事;开国周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向;鲁迅先生曾为了换钱买书,卖掉了学校奖给他的金质奖章。
相比之下,我们的环境要优越得多。为了给我们营造良好的读书氛围,学校不仅为我们建立了阅览室、读书角,还为我们举行了读书活动启动仪式,为我们提供展示读书成果的舞台。作为新时代的接班人,我们应该珍惜这些宝贵的资源,认真制定自己的读书计划,做好读书笔记,写好读书心得,养成良好的阅读习惯,不辜负学校和老师的期望!
老师们,同学们,英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说:“如果我比别人看得更远些,是因为我站在巨人的肩膀上。”今天,巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量,把今天的读书活动启动作为一次耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、更加充实地走向美好的未来!
谢谢大家!
篇17:读书节活动致辞
老师们,同学们:
大家下午好!
为期一个月的潍坊学院第三届读书节活动,到今天就要圆满落下帷幕了。首先请允许我代表学校,向为读书节活动付出辛勤劳动的各位老师,向积极参与读书节各项活动的各位同学,表示衷心地感谢!向本届读书节的成功举办,以及在读书节活动中取得优异成绩的同学们,表示诚挚地祝贺!
这些读书活动内容丰富,形式多样,精彩纷呈,取得了圆满成功。一个月来,同学们与书同行,撒下了阅读的种子,收获了满园的书香。通过活动的开展,感受到了全校师生都能捧起一套经典、专著,与大师为友,与知识为友,与真理为友,用最静心的阅读,充实自己比天空更广阔的心灵。通过正确的阅读和交流,促进了教师专业成长和学生的全面发展,有力地推进我校学习型组织和学习型校园建设,营造了浓厚的校园文化氛围。
美国总统,亚伯拉罕-林肯曾说“阅读比起任何其他的行为都更有力量释放你的潜能。在这个过程中,我们的本性会得以更好的展现。”在社会和经济快速发展的今天,人的阅读能力是学习能力的重要体现,不会阅读就很难会学习。阅读是一项全面的智力活动,需要你的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力的全部参加,是一种内在的陶冶教育,丰富了知识,学会了思考,获得了感情体验和艺术熏陶,规范了自身的行动,扩展了生命的深度和广度。多年来,学校一直高度重视师生的学习和读书工作,坚持把促进广大教师业务能力和综合素质的全面提高、学生德智体美能力的全面培养为己任,并采取有效措施,加强学校图书馆阅读环境的改善和美化,不断增加纸质和电子资源经费的购置,丰富图书馆的信息资源典藏,积极开展资源的利用和服务推广活动,促进学生的阅读兴趣和能力的提高。这次读书节活动的成功举办,显然又是一个很好的培养学生自主阅读学习能力,展示学校信息资源建设和服务内容的载体,是又一次成功的探索和尝试。
本届读书节,在学校相关部门的大力合作下,形成了良好的读书节举办运行机制,得到了广大师生的广泛参与和支持。学工在线,院报进行了读书节的全面宣传和报道,校外几十家网络媒体进行了我校第三届读书节的相关内容的报道和转载。读书节活动举办的经验在今年临沂大学举办的全省高校图书馆会议上进行了交流。读书节已经成为学校文化建设的一项充满活力的活动
老师们,同学们,最是书香能致远。因为,读中华经典,奠定你的文化根基。读名著,提升你的精神涵养。读名人传纪,让你感受榜样的力量,读自然科学,使你挖掘智慧的源泉,读哲学,能开启你心灵的眼睛。因此,同学们要把读书坚持到底,让读书达到最佳境界:没有人强求我们读书,没有物欲引诱我们读书。读书,只是作为一种生活方式、一种生活需要。毛泽东曾说,“饭不可一日不吃,觉不可一日不睡,书不可一日不读”。我们坚信,读书节是个火炬,它点燃了我们阅读的火种。在各种功利性冲击的面前,在思想心灵的深处,给阅读留出空间,用阅读来充实这个空间,让阅读永驻这个空间。当阅读成为一种生活的习惯,成为文化自觉行动的时候,就一定会收获成功,收获你的人生。
最后祝老师们读书快乐!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
篇18:大学读书活动讲话稿
我喜欢阅读清晨的白雾,它在太阳出来的瞬间,迅速变得晶莹光亮,而后渐渐消散。那一瞬间是我之最爱,因为就在披上阳光的瞬间,白雾的生命便得到了升华……
我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞,它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩,使自己变得富有活力与情感……
我喜欢阅读雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着,它在中天的一现,宛如西施的回眸一笑,虽然很快消失,却留给人无尽的遐思……
我喜欢阅读流星,喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际,同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中……
我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露,变幻不定的浮云,匆匆繁荣过的草木,潺潺流淌过的清泉小溪,还有海浪汹涌时的风暴……
我更希望阅读人生,阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……
我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间,它让我读懂了伟人伟大之所在……
我喜欢阅读秦王李世民说:“水能载舟,亦能覆舟”的瞬间,我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……
我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间,那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪,是一种狂热乃至疯狂的热恋……
深邃的星空因流星的.飞逝更显生机,浩瀚的大海因浪花的翻腾更显活力,美丽的昙花因瞬间的绽放更显美丽。这些短暂的点缀使得生命的历程更显得弥足珍贵。我喜欢阅读,尤其是这些生命中短暂的、辉煌的瞬间。
篇19:校园读书节活动上的校长演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学:
大家好!
今天,我们聚集在这里,举行简单而隆重的“品书香韵味,享心灵阳光。——第四届读书节活动”启动仪式。
书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是尖端科技的支撑。一个读书的民族是蒸蒸日上的民族;一个有浓郁读书氛围的学校是充满生机的学校,一个勤奋读书的人是有竞争力的人。我们所处的这个时代,知识激荡,思想碰撞,每个人都是时代进步的推动者,必须与时俱进,坚持学习,掌握科学技能,完成我们所肩负的振兴中华民族这个伟大的历史责任,开创我们更加美好的未来。所以我们再谈读书的紧迫性,再谈知识的重要性,意义就显得更为重大而深远。
根据教育局要求,我校特地组织开展“品书香韵味,享心灵阳光。——第四届读书节活动”。期望通过这次活动,进一步增进全校师生的人文素养,推进我校文化建设,走内涵发展之路。
老师们同学们,今天的“第四届读书节活动”启动仪式,只是揭开了此次活动的序幕,按学校方案,我们将开展一系列活动,希望大家积极响应学校号召,充满热情地投入该活动,持之以恒的坚持下去,让阅读引领我们成长,让知识为我们导航,争做知识渊博的时代新人。我相信,在全校师生的共同努力下,大力营造内涵丰富、品位高雅的读书氛围,将有力推动学风、教风、班风、校风的建设,全面提升综合素质,为建设书香校园,作出更大贡献!
最后,预祝此次活动取得圆满成功!
谢谢大家。
篇20:读书演讲比赛活动总结范文800字
一、指导思想
根据《0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(教基48号)的要求,积极探索以幼儿园为核心,依托家庭、社区,对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨,以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平,促进儿童早期身心健康成长为根本目的,进一步发挥幼儿园的教育资源优势,扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用,运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动,切实提高0~3岁婴幼儿及其家长的受教育率,促进0-3岁早期教育工作的全面开展。
二、工作目标
1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法,有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解,全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。
2、开展多种形式的早教服务活动,使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式,提高家长的育儿经验。
3、加强早教师资力量的培训,培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍,提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
三、工作措施
1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》,进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式,不断提高早教育儿理论水平与指导能力。
2、依托居委会、社区,向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料,逐步提高0~3岁婴幼儿家对早期教育的重视。
3、重视运用丰富多样的早教指导形式,提高0~3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请0~3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。