给新学期学生建议精选20篇

亲爱的市长：

你好!我是深圳市梅山小学的一名小学生。我发现在我们身边有许多人经常乱扔垃圾，让我们的生活环境遭到严重的破坏。

在回家的路上，随处可见果皮纸屑;也有许多食品包装袋;还可以看见某些地方有污水流出，并发出阵阵恶臭。有的人把垃圾随手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。这些都是破坏环境的现象。

而原因是因为废气、废水和废渣对空气、水源、土壤和生物的污染。

在此，我提出几点建议：

1、尽量少用一次性物品。

2、少破坏不可再生资源。

3、垃圾要实施分类。

4、禁止捕捉面临灭绝的稀有动物。

5、电池不可乱扔，以避免污染土地。

6、多使用环保物品。

7、多做有关环保的宣传工作。

希望市长能采纳我提出的建议，如果大家都做了，那地球将会更加美好。

大学生毕业论文答辩中的常见问题与对策建议

论文答辩，是在讲述论文的基础上，答复别人的提问，为自己的论文和观点辩护。答辩分为两个基本步骤，一是讲述论文，二是回答提问。

教师等根据学生的个人讲述、对所提问题的回答等来判断论文真伪或独立完成的程度，判断学生对论文的结构和内容的熟悉程度，考察学生的知识面、外语水平、理论水平、应变能力，了解学生对课题未来发展前景的认识等等。

有必要总结大学生毕业论文答辩中容易出现的问题，以供将来借鉴。

一、论文讲述中的常见问题

1、仪表不够得体

上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。

2、仪态不够从容

面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。或者说话不流畅，犯语病。

3、声音语速问题

个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。有的学生声音太高，如同吵架;有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人;更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。

4、时间把握不准

讲述论文时间太短或偏长。短的，只有1分多钟。报过论文题目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下来便无话可说。长的，则超时，一般是念论文原文。念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。

5、讲述不流畅

多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。最不好的，是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以内。

6、其它问题

例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清，普通话不标准等问题。综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文“哼”了一遍，严重超时。

二、回答提问时的常见问题。

1、回答问题态度不积极

避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦，等等。

2、老问题都回答不好

有时候，多个学生写相同或相近的论文题目，可能被问到相同或相近的问题。有的问题，前面学生答不好或答不上来，按理，后面的同学被问到同样问题，应该比前面的学生答得好，但实际情况有时是，前面同学回答过的问题，后面的人还答不好，令人失望。例如，“策略”的定义是什么，第一个学生回答不了，过一阵第二个学生还回答不了。

3、回答问题数量少

大学生毕业论文答辩，属于本科或专科层次，不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩，问题不会太多，一般每生被提问5个左右问题，回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题，或者只能答好1个问题，数量太少，占问题总数比例太低。

4、答案有缺陷

答案不完整，例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文，回答“东盟包括哪些国家?”时，列举目前东盟国家名称与数量，与标准答案相差不多，但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?”时，缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题，不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢，回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知，对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文，但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比，而且连国内最著名的企业家都数不上几个来，连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道，显然相关知识不足。

5、答案不正确或答不上来

某学生论文一再提到我国沿海发达地区，回答“沿海发达地区如何界定?”时，答案不正确，因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上，沿海也有不发达地区。

某学生写地理文化对fdi(外商直接投资)的影响，回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?”时，无言以对。还有商科专业毕业生不知道wto的全称是world trade organization，更有甚者，连三个单词中的一个都说不出来。

6、答案根本错误

例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”，回答问题时答“孙子兵法第36计”云云，把孙子兵法与三十六计混为一谈，违反了起码的常识。论文写兵法，却连孙子兵法与三十六计都分不清，缺乏起码的常识，犯了原则性错误。

还有，写区域经济问题，论文中贯穿着“长江三角洲”的用词，讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时，却一再说长江流域如何如何，原来该生连长三角与长江流域都分不清，经教师现场提示，仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误，而且大错特错。

7、对论文摘要英译不熟悉

400字左右的中文摘要，翻译成英语，篇幅会有所增加，但不会增加太多，作者应当十分熟悉。但实际上，有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如，中文摘要中出现“金融危机”，摘要英译中也有“financial crisis”，但被问及“金融危机”如何翻译成英语时，却答不上来，只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等，都是出现在论文中，但作者答不上来。这种情况下，翻译工作往往不是作者自己完成的。

8、其它问题

例如，审题不清，答非所问。过度回答，画蛇添足。胡蒙乱撞，信口开河甚至狡辩、强词夺理等。

教师看到论文摘要英译篇幅明显短少，并发现有整句甚至整段没有翻译，属于偷工减料或粗心大意，于是提出疑问，有的学生回答是意译，不肯承认是自己工作不足。

三、对策建议

1、学生要正确认识论文答辩

学生务必要明白，毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一，是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一，也是学生展示自己才学风度的难得机会。答辩，既是一项责任，也是一项权利。通过答辩，不仅可以锻炼提高自己，还可以培养同学之间的情谊等等。答辩中学生辛苦，教师也辛苦，大家为了共同的事业而走到一起。

毕业论文答辩可能只是人生一系列答辩的开始，以后求职应聘或完成工作任务，都极可能遭遇答辩，继续深造攻读硕士或博士学位，则必然再答辩。因此，大学生毕业论文答辩是人生一系列答辩的基石。

2、熟悉论文，了如指掌

回答问题需要很多知识，需要熟悉论文，学生很难在短期内增加大量知识，但可以在短期内熟悉论文。其实，论文写作几个月，真要是自己写的东西，早该滚瓜烂熟了，哪一章是什么，哪一节是什么，哪一段是什么，早该了然在胸。抄袭拼凑则另当别论。就算是抄袭拼凑，抄几遍后也该相当熟悉了。

对论文的创新点、不足之处等要重点掌握，对扩展性问题、课题未来前景问题等也要有所准备。

3、写答辩稿

有没有答辩稿，对答辩效果影响很大，所以学生最好写答辩稿。

论文，要短，可以短到一句话，这句话就是论文标题，一般只有十几个甚至几个字，几秒钟就能说完;要长，可以长到上万字，最长就是全文，几十分钟才能念完。中间有许多状态，就是说论文可以缩写为各种篇幅，例如8000字、5000字、3000字、1000字、500字左右等等。按一般的语速，如果要求讲述5分钟左右，答辩稿应在1000字左右，如果要求讲述8分钟左右，则答辩稿应在1500字左右，余类推。当然，答辩稿与论文缩写稿之间，还是有区别的。论文缩写稿是论述性语言，是书面语;答辩稿则是讲课语言，介于书面语与口语之间。

4、模拟试讲

在正式答辩前搞模拟演习，可以由指导教师组织本组学生实施，也可以由学生自行组织，可以以本组为单位，也可以以宿舍或其它为单位。不论以何种形式组织，都可望取得明显效果。试讲与不试讲，有云泥之别。通过试讲，发现和纠正各种问题，可以大幅提高答辩质量。多次试讲，效果尤佳。百闻不如一见，百见不如一行，只有亲自讲一讲，才能体察个中滋味。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，也是这个意思，提倡模拟试讲。模拟试讲，好比军事演习，也好比节目排练，作用不容忽视。

5、为可能提到的问题预备答案

教师提问，问题可能是论文涉及的基本理论问题、基本概念、数据图表闭合或衔接问题、相关知识、英语(或其它外语语种)语法词汇等问题。例如，某论文写报关行业题目，同时提到报关员、报关从业人员、报关专业人才三个名词，那么，就要从名词解释的高度分清三个名词的关系，搞清各自的内涵和外延。再如，某论文写打造文化强市，那么，就需要搞清什么是文化、主要的文化产业有哪些、什么是文化强市等基本问题。还有，写现代企业的题目，需要搞清现代二字的含义;写中小企业的题目，需要搞清中小企业的划分标准;写中国汽车开拓国际市场，需要搞清怎样才算中国汽车、主要中国汽车品牌有哪些;写企业家能力，需要搞清什么是企业家、著名企业家有哪些等等。

当然，答辩人也不必过分紧张劳累。论文涉及的问题无边无际，不可能准备完全;教师提问的目的，是考察督促，不是为难什么人。

6、每生用时15分钟左右为佳

每生讲述论文时间限定8分钟左右较好。时间太短，说不清楚，表现不出水平;时间太长，没有必要，容易浪费资源。用时恰好8分钟者为最佳，短者不低于7分钟或长者不超过9分钟者为次佳，6-7分钟或9-10分钟者再次，低于5分钟或超过10分钟者为劣。每次答辩的学生数量不同，时间紧张或充裕程度不同，每个学生享有的时间长短不同，但以不突破上述范围为佳。

每生回答问题的时间以7分钟左右为宜，灵活性稍大。

7、精心组织，虎头虎尾

班级等要提前布置答辩会场，保证有个良好开端，自始至终同学之间要互相关照，互相服务，特别注意为最后几名同学的答辩捧场。一般情况是，刚开始时，出于新奇感、观摩需要等因素，会场观众多，气氛热烈，接着，新奇感渐消，出现疲劳感，加之答辩过的人已经觉得万事大吉而逍遥去了，于是观众渐少，场面渐冷。特别是，到了最后，学生已极度疲劳，已经没有人需要观摩，容易冷场。精心组织，有意识地为后场捧场，有利于提升答辩人的信心，有利于加强班级的团结。

8、其它方面

保持嗓音清亮。声音甜美与否主要在于天赋，而声音响亮与否主要在于态度。学生不必为了答辩而专门练嗓子，但可以为了答辩吃润喉片，或者预防感冒等。

平常有意识训练。在一切可能的场合有意识训练自己的演讲、应变能力，与答辩相互促进。

有的学生善于答辩，讲述论文恰到好处，从容不迫但声情并茂，回答问题胸有成竹对答如流，应该成为其他同学学习的典范，善于答辩的学生也要积极帮助其他同学。

跨年级观摩。组织非毕业生观摩答辩，即组织大三、大二乃至大一学生观摩答辩，为未来的答辩打基础。

教师等组织管理方也要在每届答辩会之后进行总结，分析成败得失，总结经验教训，不断创新，不断改进，让后续答辩不断完善。

特别地，应该准备药物，制定应急计划，以防出现晕厥等突发事件。

敬爱的校长：

我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您提几点建议。让母校变得更加完美。

我希望学校能尽快开放每班的多媒体设备，开启多媒体不仅能减轻老师们的负担，提高教学质量，还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课(特别是开电扇时)。开启多媒体，一定是一举多得。

前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员，重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法：

第一：双休日或者假期里去正规市场买信得过的产品。

第二：让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。

第三：在所有设备安装完成后，您可以亲自检测，也可以后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员怎么使用、保养。

第四：抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使用。

以上就是我的建议，望校长能够考验 接纳 ，如果提得不好，敬请原谅。

建议人：

20xx年6月1日

老师们、同学们：

我们如同一颗小树，在母校的呵护下茁壮成长;在母校的激励中，我们像一只小鸟在知识的天空里展翅飞翔。在这片美丽的校园里，为了共同的梦想，我们一起走过了很多难忘的时光。高尔基曾说：“给予永远比索取好。”您是否也曾希望为这个校园留下自己温馨的生活印记，是否也曾期盼在很多年后能够重温在这里属于我们每个人的梦想?

在这开满鲜花的五月，无论您是教师、还是一位学生，都欢迎为这片美丽的校园增添一抹抹绿色，种下对母校的怀念与感恩，种下我们绿色的希望。

我倡议每位教师、同学为建设绿色校园贡献自己一份绵薄之力!只要有您踊跃参与，相信母校会更加葱葱郁郁、欣欣向荣。她将见证每一位老师辛勤耕耘的汗水，记录每一位芊芊学子的成长印记，传承我们梦想。母校承载了我们最美的童年记忆，她是我们梦想开始的地方，也是我们现在思念和祝福归去的方向。我们见证着母校的发展，期待母校更加辉煌!我们坚信，在每位老师、同学的共同参与下，母校的天将更蓝，水更清，地更绿!母校将来一定会如参天大树一样，更加茂盛。

倡议人：_

20_年x月x日

雾霾涉及的行业多、监督与反监督的博弈、经济发展和民生问题同时同地关联在一起，是一个极为复杂的现象，最根本的出路在于变换角度和层次，把复杂问题简化在各个层面解决，设立可操作的方案，以市场为主要动力，以经济利益诱导的带动，以法律保障、政府政策、监督机制为推动力，形成一个有效的运行机制和循环。核心步骤是用层次论的思维看待问题，设立层间畅通的解决方案。

日本数学家广中平佑解释如何用层次论的方法解决复杂问题时，曾举例说，一个平面交叉的十字路口，没有信号灯，各种车辆从四面同时开过来，有的车要直行，有的车要拐弯，陷入一片混乱。从平面交叉这个二元视图中，这种混乱无法解决。但是再加进去“高度”这一元，即用三元的视角来看，事情就很容易解决。也就是说，在十字路口把平面交叉变为立体交叉——那样，不用红绿灯，车辆也能畅通无阻。如此看来，很多看起来复杂的现象不过是单纯事物的投影。

36年前是农村联产承包责任制开始解决生产领域大锅饭，标志我国改革开放实现突破;今天，要解决空气污染这个区域性的甚至是全国性的大锅饭，也必须寻求将责、权、利落实到人的责任制，实行利益引导和法律压力相结合的办法，摆脱环境危机的恶性循环。

环保部门设立环保大区和驻市代表，解决监督和政策执行断层问题。这个方面可以借鉴美国的环保总署的设置经验，为了应对区域性挑战，节省时间成本和加强执行力，美国环保总署不仅设立10个大区域办公室和相关的实验室，而且在各个州的卫生环保部门设立项目代表，并有常驻人员。环保部目前的环保督查中心显然还没有将执行力深入到市级，特别是动态实时执行力断层问题十分突出。

选择火电行业作为突破口，实施上网电价和排放当量实时、动态挂钩的联动责任制，分解到到减排设施操作班组的考核与奖惩机制，让市场的力量推动企业减排进入法制轨道，实施要点如下：

1. 确定行业排放当量-中值核定

设立行业标准电价和排放当量中值挂钩。根据上年度的总体排放量除以发电总量，得到中值，作为衡量行业绿色和黄色的临界点，如以Q1氮氧化物、Q2代表二氧化硫、Q3代表烟尘，为简化文字，以下仅以氮氧化物单项为例：

中值 Q1=NO总量/总发电量，目前燃煤火电估算为 0.55g/度，即每1000度电平均排放550g。高于这个排放当量的实行黄色上网电价，低于此数目为绿色电价。电价分为动态连续的对应关系。

2. 联动电价，确立利益诱导的市场淘汰机制

将年度定价，改为动态联动的价格和月度结算的办法。目前火力发电也实行所谓的环保电价，但具体的做法是，环保部门对电厂的排污进行验收、评估，报发改委评定上网电价，执行一年。但这种办法，根本没有办法杜绝企业拿到环保电价后进行偷排和篡改运行数据的行为。这种行为已经是行业的潜规则，例如环保部的《关于20_年脱硫设施不正常运行电厂名单及处罚结果的公告》明确指出，八家电厂二氧化硫排放均严重超标，脱硫设施的综合脱硫效率都没有超过70%。情节最严重的是四川乐山海虹发电有限公司，两台机组20_年1月到6月未加石灰石，脱硫设施不运行，二氧化硫长期超标排放，全年综合脱硫效率为 0%。

3. 落实到减排设备操作员的责任制。

环保部对火电重点行业的减排设施操作人员培训，实行上岗资格认证制度，就像实施会计师资格认证一样，将环保设备运行工程师，行业统合起来，设立一个行业基金;对每个上岗工程师，依照《经济合同法》和《环保法》签定运行责任合同和奖励办法。

目前中央政府准备了大量的资金，省级政府表出了“壮士断腕”的决心，共同促进产业升级。但是，根据过去的经验和教训，我国普遍存在着“口号环保，减排空转”的现象。减排涉及到企业利益/社会责任、地方利益/区域责任、短时效益/长期环境利益的矛盾，有一座无形的墙，在阻挡着减排政策的实行。大气污染还是一口全国人民都在吃的大锅饭，必须建立能落实到每个烟囱的承包责任制，才能突破这个怪圈。

本文提议的设备操作员承包责任制是一个关键点，是解决企业普遍存在的偷排现象的人力保障。简化描述，这个联动责任制就是“烟囱承包责任制”。

4. 统一排放标准，市场化的价格机制决定优胜劣态和产业升级。

目前火电行业执行的是20_年环保部颁发的《火电厂大气污染物排放标准》，但重点地区火电厂燃煤锅炉的排放标准中，规定污染物排放最大限值烟尘、二氧化硫、氮氧化物和汞分别为20，50，100，0.03毫克/立方米，与非重点区域的标准相差从50%到200%不等。这个标准不合乎污染治理的实际，一个燃煤火电厂的烟囱可以影响半径1000公里的区域;在雾霾已经形成区域大锅饭的情况下，实施区别对待的标准，有违法律公正的原则。更有甚者，标准中将新建锅炉和现有锅炉的排放浓度都区别对待，对减排操作极为不利。

5. 独立环境审计和公众监督

设立环境设备减排账务审计事务所，象设立审计事务所一样对重点企业进行环保审计，并将审计公报公告，接受公众监督。

目前我国实行的审批制度流程是，项目设立(发改委)?环境评价(环保部门)?项目批复(发改委)?项目建设(企业)?项目验收(包括环保)?投入生产(企业);在这个流程中，是线性的、单向的、半封闭的，虽然环评法规要求社会参与，但实际情况往往出现三大弊端：一是前期企业以涉及商业机密为由，不公开核心资料，社会评价形同虚设;二是验收以后，环保设施是否正常运行，环保监督机构不能及时掌握，多是出现了环境事故了，才发现问题;三是半封闭运行，象其它权力运行一样容易滋生腐败。

另外，发达国家的环保发展历史证明，民间的监督是治理环境必不可少的第三方力量。但是，我国目前的实际是，很多地方乃至中央官员，视民间环保组织为异己力量、不安定因素。其实，就社会运行和管理的角度看，理性地思考民间环保力量、公众的参与，因为环境利益涉及到每个人的生活质量，公众参与是再正常不过的一件事情。事实上，我国近年来爆发的多数“儿童血铅超标”群体事件，都和缺乏环境审计有关。例如，在河南、甘肃、上海等涉事企业，其排放的烟尘中铅含量是符合排放标准的;但是，即使浓度达标的烟尘，在周边日积月累，也会造成很大的环境伤害。这些情况在项目上马的环境评估报告中有列举分析，但投产后没有审计和跟踪，所以，只能在出现大型事故后才追查出来。

为解决现行的政策执行弊端、协调公众有序参与、顾及企业的商业机密，对环评评估及其运行情况进行环境审计，设立一批专业资格的环境审计与调查事务所，独立监督重大项目的污染物排放和设备运行，非常必要。

6. 排放当量和企业利益即时计算并图形显示。

设立环境治理的市场机制，最重要的是和企业的利益直接挂起钩来，将经济效益和环境责任并轨运行。

火电企业买主单一、产品出口和污染排放出口可控，计算排放当量和电价甚至可以和智能电网实现联合运行。目前实施的是在线浓度监测，并不能和企业的电价结合。应该将其转换为排放当量，用动态电价与企业管理、操作人员责任甚至技术进步都统合到一个市场化的利益机制上来。

如果将目前各个行业内排污工厂的环保设施都开动起来，大气污染物的排放量会至少降低30%以上。在所有的建议和各种方案中，如何设立良性运行机制，使除尘减排设施按照科学和法律运行起来，才是硬道理。

尊敬的爷爷奶奶，叔叔阿姨们：

您好!

我们是一位小公民，生在，住在。大家都想让自己生活的家园更美丽，想在干净的环境中工作、学习。但有些人却吃了东西就到处乱丢;有些人随地吐痰、倒垃圾不丢进垃圾桶;草坪上有人踢足球、玩耍、溜狗。

为了让更加美好，我们提出以下几点，请您接纳：

1、请人们自觉爱护公园、小区里的花草树木，植物也有生命，请不要弄痛它。

2、请人们自觉把垃圾放入垃圾箱，因为垃圾也有它们的归宿，上前一小步，文明一大步。

3、请大家珍惜自然资源，好多资源都不可再生，为我们的后代保留更多的物种吧。

4、节省用水，用纸，少用一次性东西，低碳出行。

请您在百忙之际读一读我们的建议。为了让祖国的花朵有幸福的今天、美好的未来，让全市公民有一个干净、绿色、美好的家园，请接纳我的建议。

中心小学五一中队

20xx年8月

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

在健康生存和安逸毁灭之间你会选择什么?

是的，我们都会选择前者。但我们的日益严重地球环境问题却让我们的健康生存阻扰重重：我们为获得更舒适的生活的同时，对地球的索取日益变本加厉，不可再生的资源、大片原始森林、大量矿产资源在迅速消耗，工业化和汽车时代的废水、废气、废物的排放，使地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡，环境恶化，灾害频发，水土流失加剧，人类面临着巨大挑战。全球气候变暖等威胁人类生存的十大环境问题离我们不再遥远。所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。

我们人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我们的明天。怎么拯救呢?行动就在你的手中。在20xx年4月22日是第42个世界地球日，在此，我们号召全体同学一起来行动：

一、搜集资料，了解地球环境的现状，加深印象;

二、看一部环保影片，预测可能发生的突发性自然灾害;

三、学唱一首环保歌曲，将环保理念传唱开来;

四、落实环保理念，用拯救地球;

倡导节能低碳：如选择自行车、公共车出行;用完电器拔插头;自带购物袋，在需要烧水时才接通饮水机电源……

倡导回收利用：如家中将垃圾分开放;易拉罐、汽水瓶收集起卖给废物回收者;收集雨水，用来清洁和浇花……

倡导保护森林：如拒绝接受传单、折页或其他形式的广告;拒绝使用一次性木筷子;以种植树木的方式庆祝节日纪念日……

倡导珍惜淡水：如：一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地; 挑战手指灵活度：洗脸刷牙时不长流水，尝试随时关闭水龙头;使用节水型马桶、水龙头;外出、开会时，自带水杯;使用无磷洗涤剂;不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池……

倡导爱护动物：如不要把垃圾随意丢弃，野生动物容易误食; 不在野外打猎或捕鱼，不要食用野生动物，特别是濒危野生动物;旅游时不要随意采集野花野草……

倡导乐活生活：以健康及自给自足的形态生活，健康、可持续的生活方式。乐活生活已经席卷全球：购买当季本地生产的蔬菜水果，可以避免过多的农药、化肥和运送成本;尽量选择有机食品和素食;不抽烟，尽量不吸二手烟;支持社会慈善事业，进行旧物捐赠;减少制造垃圾，也实行垃圾分类与回收;少乘车，多运动;少吹空调，多亲近自然;购买有绿色环保标志的产品。

五、让身边的人在你的影响下一起参与环保行动。

来吧，让我们一起开始自觉行动+影响宣传，让为地球拥有美好的明天一起努力，加油!

请欣赏《地球是我们的家》，让我们在歌声中开始我们的环保生活，开始拯救我们的地球。加油。

各位老师、同学们：

大家好!今天由我来代表月夜星空组进行发言。

从我们组建组以来，我们组的同学就没有团结合作过，这是为什么呢?每一天，总是会听见何佩妮和张伊琪互相抱怨;总是会看见胡冰和陈俊安互相指手画脚，甚至对骂。这是多么不文明，不团结的行为!我们如果一直这样下去，又会变成怎样?从今天开始，我们组要杜绝这种自私自利、不团结、不合作的行为，让团结合作成为我们最值得称赞的优点!

对此，我希望同学们听听我的建议：

一、只要有矛盾，下课找组长协调，让组长来判断到底谁对谁错。

二、每周举行一次小组活动，每月举行一次好书交流会，让同学们关系密切的同时增大阅读量。

三、每位负责改作业的同学要有责任心，不能因为别人不认可你就不在乎我们全组的成绩。

四、对每个同学都要平等对待，不能因为他(她)成绩不好就不搭理他(她)。

我希望从今往后，我们组的团结合作将成为班上的一道风景线。

现在，我将指出我们组的另一个缺点：没有学习目标。因为没有学习目标，同学们的成绩总是停留在原地。没有进步，自然很容易就被其他组超过。所以，我将收集整组同学的意见，按大多数组员的愿望设立这个目标。希望我们整组的学习水平会不断提高。

班集体是学校教育的最基层组织。良好的班集体是完成教学任务的保证，是学生进行自我教育的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。作为班主任，如何创建一个良好的班集体呢?相信这个问题是许多班主任都比较关心和经常探讨的问题。经过多年的班主任工作探索，特别是近—年来的实践提高，我觉得要创建一个良好的集体，需要每一位班主任树立为班上每位学生服务的意识，关心每位学生的成长;同时需要不断从多种渠道学习管理班级方法，结合自己所在班级的实际，灵活地把最新的教育理念和管理方法融入到自己的班级管理之中。一年多来，在老师们的辛勤努力和全班学生的共同配合下，我担任班主任的初一(1)班，每月都被学校评为“文明班级”。学校的各类考试中，如月考，中考，期末考等，我班学生的成绩都名列前茅，受到了学校领导和教师的一致好评。下面谈谈我在创建良好班集体的一些做法及体会：

一、 做好学生的思想道德建设。

德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付诸实践的!因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。

1、以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，尽心尽职;在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做;在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。

2、充分发挥各种教育渠道的作用。班主任可以利用班会课，结合班级实际进行“文明礼貌”教育、学习目的教育、安全教育、法制教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。在平时的班级管理中，我还经常保持与学生家长联系，做好与学生家长的沟通，充分利用家庭与学校相结合，来引导和教育学生向好的方向发展。

3、认真做好对个别学生的教育。俗话说“十个指头有长短“。一个班的学生不可能人人都是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，哓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。不但对后进生进行个别教育，而且优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的发展。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上不足，使之德智体全面发展。对于中等生，我也常常找他们谈心，对他们表现好的地方，进行表扬，并鼓励他们向优等生迈进。

二、实行班级管理民-主化、细致化，抓好学生干部建设。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民-主，发挥班委会的骨干作用。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民-主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民-主意识得到培养，管理能力得到增强。几年来，我在班内实行“分级管理制”。

一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。

二级管理：大组长，分管各组的学习和卫生。

三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。

四级管理： 值日生，负责班内当天各项小范围工作，如卫生、关门窗、关电风扇电灯等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，让每个人都做“官”，都是班内小主人，收到了很好的民-主激励效应。 此外，我还在班里设立了班务日记制度，要求六个班委委员每周轮流写班务日记，把班里当天的学习、纪律情况记下来，当天交给我，通过班务日记，我总能及时地发现班级问题，并做出科学的引导和教育。

班主任要搞好班级建设，必须要有一套行之有效的科学管理方法：第一，建立一个核心，即抓班委会领导核心的建设;第二，培养一支队伍，即培养一支班级学生骨干队伍;第三，发挥榜样的作用。在发挥榜样的作用中首先必须看到，班级核心和骨干任务在全班同学中起着排头兵的作用，是一种无形的力量。对这一部分人，在学习、工作中注意发挥他们的作用，重要的是让他们不断地得到培养和提高。学生干部在班主任的指导下，通过多种行之有效的方式，增强亲和力，克服离散力，为着一个共同的目标前进。班主任要善于将学生干部引入正确的渠道，在建立共同目标的基础上产生共同的群体意识并适度给予压力，有了压力，就有了动力，有了动力，才会有共同的行为，才会有向心力。

通过学生干部的带头作用去影响班级的其他成员，逐步地把班主任的教育目标通过学生干部的作用灌输到班级的每个学生成员中去，使他们内化为自律的品质，达到知、情、意、行的协同发展，自觉服从集体的需要，与集体的步伐同轨运转。没有一个好班子，就很难有一个好班级。 所以一个成功的班集体，除了要有一名好的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍。

今年我接的初一(1)班，开学初我就对学生的情况作一个大致地了解，初步了解哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆等。然后我利用班会课让学生进行自我介绍，进一步地了解学生。最后根据自己所掌握的情况从中选出学习较好，工作能力较强的陈霏、王敏、王志成等同学做为临时班干部，通过一段时间的考察，然后让学生有针对性地进行班干部竞选和民-主测评，并提出希望。而在班干部执勤期间，我十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活，大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，这些同学既得到锻炼也在开学这段时间起到不可估量的作用。

一个月后由于他们各项工作开展得井井有条，很快他们也真正成为班级管理的中坚力量。

三、根据学生实际，建立班级的规章制度。

班集体建设的一个重要内容，就是建立比较健全的班级规章制度。班级有了健全的规章制度，才能约束学生，特别是活泼好动、意志力、自控能力都比较差的中学生的不良行为，才能引导学生和班集体向着正确的方向发展。我所任过班主任的班级，都会根据本班的实际，制定出比较合理和实用的班规。我从贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》入手，根据班级实际情况制定规章制度，并严格要求学生在日常的学习和生活中按照规章制度身体力行，定期或不定期地对学生执行的情况进行检查、评价和表彰。

四、尊重学生内在需要， 构建德育激励机制

班级管理的对象是活生生的人，班级管理的效能体现为人的发展。因而，班级管理的过程实质上是为了实现人的发展而引导人的行为活动的过程。在人的行为活动过程中，是否给予激励，其行为活动的表现及效果大为不同。因而，现代的班级管理需要构建一套激励机制，来激发学生的活动动机，使之产生积极向上的心理状态，进而产生积极的行为活动。实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。我通常采用具体做法：

(1)设立奖项，实行全方位鼓励。我的学校初一、初二年级都会组织学生进行月考。因此，我每个月我都会在本班设立“全班前8名成绩优异奖”、“成绩进步最大的五名学生奖”、“班级管理最佳奖”、“遵守上课纪律进步最大奖”等等，对不同层次的学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。

(2)采用不同形式进行奖励。例如：奖励学习用品;对获得各种奖项的学生名单在班级宣传栏内张贴;对获奖的学生，通过电话向学生的家长表示祝贺，并要求家长积极配合，激励学生，争取更大进步。

通过几年的班主任工作，使我深深体会到要创建一个良好的班集体，我们不仅要有极强的班主任工作责任心，还要讲究教育方法和班级管理艺术。我也决心在教学大道上不断探索，不断学习，使自己真正成为一名优秀的班主任。

年三班遵守纪律倡议书

1、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

2、课间有秩序，不喧哗打闹

3、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

4、心中有他人，不自私，多为他人着想

5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，奋起直追

6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划

7、勤俭节约，不浪费学习用品，不浪费水电资源

8、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状

9、认真完成家庭作业，在家听父母的教导，在学校听老师的话

10、严格要求自己，每天都有进步

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为此，学校向全校同学发出倡议：让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的小公民。

1、发扬文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好;做到及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。

2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂，要团结友爱，互相帮助。做到不违反学校规定，严格遵守小学生日常行为规范。

3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，实事求是，说了就要努力做。

4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师、同学做一件事，随时准备帮助别人。

5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新，挑战每一天。

同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果!让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒!希望同学们能够立即行动起来，用你们的智慧和双手，把我们的校园变的更加和谐文明，更加整洁美丽!

亲爱的同学们：

你无法想象一张灿烂的笑脸被病痛折磨到惨白憔悴，你亦无法预想到生命备受摧残时仍能保持的坚强与乐观。就在我们满怀希望地迎接20xx年元旦之际，有一条年轻的生命正在面临着威胁与苦痛，正在与病魔做着最顽强地抗争。

她不是和我们无关的陌生人，她是我校0710班的xx同学，是我们大家庭中的亲人!

xx同学于XX年考取山西财贸学院会计系，20xx年11月经山西省肿瘤医院诊断为恶性肿瘤，目前已严重挤压气管、食管，进食、呼吸困难，现转院在天津医科大学总医院治疗。经过初步的化疗，病情虽有所控制，但仍需继续化疗，直到肿瘤缩小才能开刀手术。所需费用高昂，一天一万的医疗费让普通家庭无力承担。现她所在大学已经发起捐款，0710班的同学以及07级的同学也在积极为捐款。

0710班的同学说：她不是一个人!她有我们一个班!我想说：她不是一个人，她有我们一个校。也许你只是少吃一天的零食，但对她而言可能就是生的希望。也许你见过很多的捐款，对此已然漠视怀疑，但她就是你们的学姐，是写在我们学校的名册里的名字，是写在-x老师及其他教过她的所有老师心里的学生!

面对高昂的医药费，她的家人也已经一筹莫展。真诚地希望得到你们的帮助，在此，我谨代表及其家人、0710班全体师生感谢你的爱心!希望更多的人能伸出援助之手，帮助她渡过难关，重新站在阳光下和我们一起快乐生活!

尊敬的校长：

我是本校的一名六年级的小学生，来到这个美丽的校园已经有五年了，校园里有姹紫嫣红的小花小草，有乐于助人，团结一心的好同学。但是，校长，你有没有注意到顶楼的安全与危险么?

上次在广播听到了有名同学跑到楼顶去玩耍，还把一根长长的木条往楼下扔，还有些同学还曾经吐口水到楼下，这种行为不仅恶劣而且还十分的危险!恶劣就先不说了，危险这个词就如死神，剥夺着人们的性命。俗话说得好：“安全第一。”安全这个词可谓是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下几个建议：

1。不要把顶楼的护栏弄得太低，把护栏尽量弄得高一些，把护栏弄得密一些，厚一些。给同学们的安全做一个保障。

2。在广播中跟同学们说，要尽量少去顶楼玩耍，避免不要的伤害。

3。在班级里让老师跟同学重点说下此事，让大家对此引起重视。

4。在公布栏上贴一张关于顶楼安全措施的要求，让同学把安全放在第一位，不要太贪玩，导致事故的发生。

以上的几个建议请校长过目，望以后我们的校园会有所改进，变得更加的完美。

六年级:__

“年青人，少放点鞭炮!让我的老伴早回家过年!谢谢体谅!”近日，一张环卫工人手捧心愿卡的图片在微博、微信上广泛转发。据悉，图片中的两位环卫工人是周素琴和艾绍立夫妇，两人都是宝塔区柳林镇燕沟社区火车站片区的环卫工人。67岁的周素琴和66岁的老伴艾绍立每人每月拿着1100元的工资，为延安城区“美容”。2月2日晚，李荟把周素琴和老伴艾绍立的照片发到网上，周素琴老人并不知道。

“我不知道照片发网上了，是社区工作人员在延安火车站马路中间给我们拍的。”昨日，周素琴告诉华商报记者，她做保洁员已经20xx年了，老伴也有四五年了，除夕夜里一般零点左右才能回家。由于除夕夜和初一早上是放炮高峰期，大年初一早上四五点就得起来打扫炮灰。在周素琴看来，放鞭炮不仅浪费钱，还污染环境，更是给他们增添了不少工作量。“每年儿子都等我们俩回家吃年夜饭，等不到很生气。”说起年夜饭，对于周素琴和老伴而言，是种“奢侈”。他们希望通过这种呼吁的方式，今年除夕夜能早点回家。

中华民族的传统佳节——春节、元宵节就要来到了。

为加强对燃放烟花爆竹安全管理，保障国家和市民人身财产安全，特别是减少烟花爆竹对大气环境的污染，近日，市委宣传部、市环保局、市局、市司法局、市教育局、市安监局、市总工会、团市委、市妇联、市文明办联合倡议并号召广大市民朋友不放或少放烟花爆竹。

倡议指出，燃放烟花爆竹在为我们增添节日气氛的同时，也带来了严重的环境污染和人身财产安全隐患，特别是不加节制的燃放烟花爆竹，与广大市民期盼的蓝天白云，与倡导的厉行节约、反对铺张浪费的社会新风尚都不相符。希望广大市民朋友转变观念移风易俗，过一个文明、健康、环保的节日。大家要自觉树立保护环境、爱我临汾意识，主动选择电子爆竹、喜庆音乐、鲜花等安全环保低碳的方式欢度佳节，努力营造环境优美、空气清新、文明和谐的节日氛围。

倡议希望市民在以下六个重点控制区域，自觉做到不燃放烟花爆竹。1.东起建设路、西至中大街，北起坂下村(含)、南至向阳路区域;2.临钢生活区及九州堡村所在区域;3.东起秦蜀路、西至滨河东路，北起五一西路(信合西路)、南至山西师大实验中学生活区区域;4.东起平阳广场、西至鼓楼广场，北起向阳路、南至贡院街区域;5.东起鼓楼大街、西至滨河东路，北起向阳路、南至贡院街区域;6.东赵村及南机场所在区域。

各级党政机关、企事业单位、社会团体、街道办事处、社区(村)、党员干部、共青团员、妇女同志要从我做起，从现在做起带头响应倡议，自觉成为低碳生活的倡导者、传播者和践行者，共同呵护我们的美好家园。

建设生态文明、宜居宜业的新临汾是每一位临汾人民的共同责任。让我们携起手来，弘扬美德，摒弃陋习，努力建立和形成文明和谐的新秩序、新风尚、新常态，为我市成功创建国家级环保模范城做出应有的贡献。

地球，这位人类的母亲，生命的摇篮。曾是那样美丽，那么壮观。但现在，人类为了自己的利益，不惜乱采乱挖，随意排放污染物......于是，一座座挺拔的山变秃了，一条条清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我建议：

1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。

2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。

3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。

4.植树造林，爱护身边的一寸地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。

5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。

公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴!公民们，切记：我们只有一个地球。

尊敬的环保部门：

你们好！我是一名小学生。每天早上，走出家门，我都能闻到新鲜的空气，看到路边的美景，令人神清气爽，心情自然也好了起来。但是最近，我发现了我区的卫生环境变差了，针对这些问题，我想给您提出一些建议：

一、我们这里的垃圾桶较少，且大多数垃圾桶都没有分类，大家也容易把垃圾扔到外面，造成垃圾的堆积，散发出臭味。希望你们可以多增加一些垃圾桶，最好可以是分类垃圾桶。

二、我区的空气环境较差，是因为有许多酒楼排放出的污气、污水，和汽车尾气排放导致的，希望你人向市民们提出低碳出行，向市民们提倡多骑骑自行车，和改善酒楼污水污气的排放。

三、这里的许多小食店（如面店、快餐店等）都使用一次性筷子，还有很多超市都用一次性塑料袋，希望可以换成循环使用的环保袋。

以上是我的建议，我衷心希望你们可以采纳并改善，让我区环境更加的美丽，让我每天早上依旧能闻到那清新的空气。

祝：

你们工作顺利！

建议人：

日期：20_年11月2日

亲爱的地球人们：

你们好!

我是小学六年级的一名小学生。我们共同生活在同一个家园——地球。地球不仅是我们的家园，也是我们的母亲，地球上所有人口的生活都依赖地球慷慨馈赠的资源，但是这些资源是有限的，稀少的，不能再生的。

树木被滥砍滥伐，已经使森里的面积正在不断减少;野生动物被摆在贪吃者的餐桌上，使一些珍稀动物面临灭绝;水龙头里放出清澈的自来水，用水人却不知去向等浪费现象，使我们的水资源日渐匮乏。所以，我们应该觉醒了，我们不能坐视一个个物种灭绝，我们不能以旁观者的身份去对待地球，而应该用主人的责任心来好爱护、保护我们的地球，让我们行动起来吧!对于“保护环境，珍惜资源”这一主题，我们可以有许多做法：

1、购物时，尽量不要使用塑料袋，而是使用纸袋或无纺布购物袋，这样既方便又环保。

2、减少使用一次性物品，如一次性木筷，一次性塑料杯等等。

3、节约用水。水资源的匮乏正在向我们敲响警钟，我们都不希望地球上的最后一滴水是我们的眼泪。

4、节约纸张。打印时采用双面打印。

......珍惜资源/环保建议书

21世纪的我们是祖国的花朵，也是地球的儿女。为了我们美好的明天，请大家行动起来，珍惜资源，保护地球!

--市环保局的叔叔阿姨：

你们好!

我是--小学--年级--班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

有一次，我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了家园的美丽，为了空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。

敬爱的老师，校长：

你们好!

我是六年级4班的一名学生。在这几年的生活，学习中，学校，老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂的小毛孩成长为一名合格的小学生。如今，我还有半年多就小学毕业了。

现在，我们的学校发展得很快，电脑室，舞蹈室，应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是精挑细选才进来的。所以，大家在这里学习得也很轻松，愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会是十全十美的。因此，我在这儿给学校提以下几项建议：

1：多派一些人手管理楼梯口，特别是升旗，做操上下楼的时候，维持秩序，不让楼道拥挤，造成堵塞。

2：在每个班的教室中安上电视，如果学校有什么重要的事情广播，就不用在操场上说了。

3：在体育上多开一些项目，比如，踢足球。打篮球，打乒乓球，跳绳等，这样可以让我们多掌握一些技能，再加上长期锻炼，我们的身体会更好。

4：将图书馆开放，想借书看的可以办读书卡。还可以 问一下同学们喜欢哪类书。再去买一些回来。

敬爱的校长，为了我们更好的成长，生活。请你接受我提出的建议吧!

最后，祝您：

身体健康!工作顺利!

大学班级建设建议：

一、如何构建好的班委

班委是班级委员会的简称，它是一个协助班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数老师对学生都相当生疏，因此班委成了老师与大多数学生沟通的桥梁。一个成功的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必须认真负责并有足够的耐心。

首先，班委要有明确的分工。这样就避免出现大家什么都不管或什么都交由一个人管的情况，也不会出现大家都来指手划脚乱管一气的情况。

其次，班委成员要多在老师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。大学班级就是一个小社会，经常会出现小道消息满天飞的现象。为了避免这种情况的出现，这就要求班委必须与老师、学院、学生会多联系，了解任课老师的最新安排、学院的最新动态、学生会的最新活动，并及时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题及时反映给老师、学院、学生会。

再次，班委成员要经常在一起相互沟通。在处理班级事务前，班委一定要事先沟通，大家在一起讨论后再办。这样不仅能增强班委成员间的感情，培养默契，还能避免一些不必要的错误，同时也可以避免班委成员就一个班级事务同时传达多个处理意见的尴尬情况。

二、如何营造好的班级氛围

首先，班级必须保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的近期要求(如果班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达)，让全班同学了解并参与到学校、学院和班级事务中来。

其次，要充分利用班会时间处理班级事务。注意班会时间有限，最好优先处理与广大同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的倡议之类的事情。

再次，班委一定要树立公正、公平的形象。班委在安排班级劳动、处理同学们间矛盾时，一定客观公正又不失人文关怀。对于班费的收取和支出一定要做好账目，并及时透明公开。对于奖学金、助学金等的评选，班委一定要提前几天公布评选条件并严格按照评选条件划定人选，然后在班会上宣读评选条件和划定人选，并组织班级公投，最后以公投票数当场宣布人选。

最后，班委成员一定要带头搞好学习。大学虽然不像高中那样学习紧张，但是学习仍是大学的主要生活之一。只有班级学习氛围好了，班内同学们的学习成绩上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会更加的有向心力。同时，班委不仅要搞好自己的学习，还要帮助班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成绩突出的同学与大家交流学习经验，也可以组成一帮一小组。

三、如何提高班级集体荣誉感和向心力

首先，班委应该了解班上每一个同学的生活情况。对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。

其次，在时间和经费允许的情况下，班委可以经常组织一些集体活动。如果费用紧张，班级可以组织一些体育活动(如篮球邀请赛、象棋比赛等)，让大家在与别的班级的对抗中增进班级荣誉感和向心力。如果经费允许，可以组织大家进行短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时相互帮助，有利于提高集体意识和班级向心力。当然，在活动的组织过程中首先要保证安全，其次是增加一些户外的小游戏(最好是团队协作游戏，网上有很多，就不在些赘述)，以增加活动的趣味性。

亲爱的岑川父老乡亲们，同胞们，兄弟姐妹们，亲朋好友们，在外打拼的乡友们：

大家好!

我们美丽的家乡岑川，是生我们养我们的地方，是我们祖祖辈辈繁衍生息、共同生活的家园，是两万岑川人民生命的摇篮。它有“湖南小天府”之称，是一个山清水秀，人杰地灵的田园小镇。曾经的它，绿水青山，云淡风轻，蛙鸣鱼翔，鸟语花香。

改革开放以来，勤劳的岑川人民依靠自己的双手和智慧走上致富之路，同时也通过一批批敢于走出去闯荡打拼、活跃在各行各业的商业精英、企业家、青年才俊先行在外创业回报家乡，家乡的经济获得了长足发展，家乡人民过上了相对幸福富足的生活。

经济虽然发展了，生活确实改善了，但是我们岑川的生态环境却遭到极大破坏，今日岑川已失去了原先美丽、光彩的面孔，环境污染问题日趋严重。正所谓：青山绿水已无多，塑料成堆满路坡。竹筷陶磁安所用?纸杯废品尽浮河。天晴雨过熏人臭，车载火烧岂奈何?疾呼全民宜觉醒，家园共建莫消磨!

1、首先是空气污染：现如今岑川的空气质量已大不如以前，不再感觉空气清新、云淡风轻，雾霾天气逐渐增多;水土流失严重，绿化面积有减无增，造成大量粉尘污染;尤其蒙华铁路施工后，更加严重，公路清扫未跟上步伐，洒水频次也不够，车辆过处扬尘漫天;公路两侧几无绿化，临近公路住户无任何遮挡屏障，家里每天都是厚厚的一层灰;垃圾到处随意焚烧，乌烟瘴气，恶臭难闻，释放气体不但污染空气，亦能致癌。

2、其次是水污染：岑川的饮用水质一年不如一年，究其原因主要由于农药、化肥、除草剂等的过度使用，家庭、单位、企业等的大粪和下水道的生活污水直排，部分垃圾污水堵塞，生活垃圾和污水随意乱扔乱排至田间、水沟、小溪、河道，对家乡的水质资源造成极大污染，严重威胁到家乡人民的饮用水安全。另由于大量深挖井水，地下水资源也遭到一定程度破坏。

3、第三是固体垃圾废弃物污染：一次性用品(塑料杯、宴席桌布、宴席餐具、快餐盒、筷子)的广泛使用，造成大量无法自动分解的永久性垃圾污染;家庭生活垃圾随意乱丢乱扔，乱堆乱放，到处垃圾成堆，触目惊心，垃圾焚烧，随处可见;可回收和不可回收垃圾，几乎无分类投放与管理;垃圾堆放点无人维护，垃圾桶数量缺乏，尤其是各村垃圾站严重不足，垃圾回收处理缺乏统一的规划管理措施和解决方案。

4、第四是生态环境破坏：树木乱砍滥伐，烧山时有发生，水土流失严重，绿化面积减少，加上违规狩猎，很多小时候能看到的野生、稀有、和受保护动物现在都见不到了，森林中麂、兔、野猪不复存在，天空中飞鸟成群已不多见，草丛中虫鸣幽声能几回闻;大量农药、化肥、除草剂的使用，致使田间生态遭受灭绝性破坏，稻田水沟蛙鸣减少，泥鳅黄鳝难见身影，连蚂蟥都快绝种了;乱扔垃圾、生活污水直排，到处臭气熏天，废品浮河，导致小江小河中鱼虾难觅，螃蟹无存，幼时摸鱼童趣不复;加上电鱼、毒鱼、炸鱼，无限度乱捕乱捞，电机的滥用让鱼类无法正常繁殖生长，很多幼种还未长大就遭受灭顶之灾。

以上问题皆由于部分家乡人环境保护意识薄弱，缺乏正确的政策规范和民间环保人士的引导。为了呼唤岑川人民的生态环境保护意识，树立家乡人民重视环保、支持环保、响应环保、投身环保的绿色低碳生活观念，倡议大家从我做起，从自己的家庭做起，先做好自己，从而去影响和改变身边更多其他人，懂得爱护家园，尊重自然，给自身带来健康的同时，也给我们的下一代创造一个健康、洁净、美丽、和谐的生活环境，因此特成立【岑川环保天使】公益组织，旨在宣传环保，唤醒意识，凝聚共识，并合力推动。帮助家乡人民树立环保理念，唤醒岑川人民的环保意识，让更多的人认识到环境问题的严重性，和环保的重要性、紧迫性，为家乡环保呐喊，为人民健康助力，为子孙后代留福!

在此特向全体岑川人民提出以下倡议：

1、倡议岑川人民首先要学习环保知识，唤醒环保意识，树立环保观念，积极参与环保活动，大力支持环保工作。保护环境，举手之劳。从我做起，从小事做起，从点滴做起，从身边做起，从现在做起。重在参与，自觉行动。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一个人一起来参与。全民环保，美化家园!岑川是我家，环保靠大家!人人做环保，岑川更美好!

2、拒绝使用一次性用品!我不用!我不买!尽量少用塑料袋，家中待客不使用一次性塑料杯泡茶喝酒，建议回归使用玻璃杯或瓷杯，并不一定不比一次性塑料杯干净卫生。红白喜事办酒席不使用一次性桌布、一次性餐具、一次性筷子。倡议每个屋场置一套公租餐具，供红白喜事租用。拒绝在饭店、KTV使用一次性塑料杯和一次性筷子，减少白色污染，减少垃圾灾难。

3、不乱丢垃圾，不乱堆乱放，不将垃圾倾倒在公路两侧，及野外草丛，垃圾统一投放至垃圾站，做好可回收和不可回收分类。不露天焚烧垃圾，发现请及时劝阻或举报，以免释放有毒致癌气体，污染大气。不随地吐痰，不随手乱扔纸屑、烟头、及其他废弃物，多走一步伸手送至垃圾桶。各村增设垃圾站，满足垃圾投放需求，做好垃圾回收、投放、运输、处理统一规划。

4、各家各户做好自家门前屋后卫生，以免影响他人生活。集镇商超店铺门前“三包”责任落实到位。赶集当地村委建议向所有赶集商家收取一定金额环卫保证金，撤走前务必搞好所处摊位附近卫生清理方可退回保证金。去九峰水库的钓鱼爱好者离开前务必将自己的垃圾一并收集带走，除了美好回忆，什么也不要留下。水库是我们全镇的主要灌溉和饮用水源，大家平时一定要特别重视水库周围的环境卫生。

5、减少农药、化肥、除草剂等的使用，大粪、家庭下水道生活污水请不要直接排放到田间小溪，更不要将废垃圾、废金属，废电子元器件、废玻璃瓶直接扔进河流水沟，以免造成水污染，水恶臭，水中生物灭绝，同时也威胁到饮用水安全。

6、慎用洗涤品、清洁剂，倡导绿色消费。选购绿色环保型的家庭生活用品，远离化学毒害，远离经皮毒，减少洗护用品中的化学成份对水造成的污染。支持环保，从家开始!

7、减少鞭炮燃放，倡导红白喜事尽量使用天然气替代，减少鞭炮垃圾及对空气造成的污染。改良酒席风气，提倡节俭办事，反对铺张排场，杜绝浪费现象。爱惜粮食，节约水电，珍惜水资源，尽量使用节能灯、节能电器，倡导低碳节约绿色环保的生活方式。

8、爱护花草树木，爱护森林，不乱砍滥伐，减少水土流失。积极参加植树造林，绿化家园。严防山火，善待自然。不做任何破坏森林资源和生态的行为。

9、爱护小动物，不违规狩猎，不猎杀珍稀动物和受保护的动物，保护野生动植物。抵制电鱼炸鱼毒鱼，反对乱捕乱捞乱杀，保护水中生物，避免导致水中生物灭绝和水中生态失衡。

10、建议对于当地有污水、污染气体排放，或存在破坏生态、污染环境行为，或低效率高能耗的企业单位，政府应严格看管，做好排放管理，保证排放达标，群众协助监督。发展经济一定不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。

11、培养环保意识，从娃娃抓起!倡议中小学增设环保课程、举办环保知识竞赛与讲座、加强环保宣传教育，向孩子们讲授垃圾分类、节约水、节约电能等低碳生活的方法，帮助他们树立绿色的生活观念，培养绿色的生活习惯，从小培养小孩的环保意识。老师组织学生、大人带领小孩参与环保活动，大手拉小手，共创绿色未来，将亲子活动与师生活动自然地融为一体，激发家长与孩子们的环保热情，将绿色之梦延伸至千家万户。随着小朋友们环保意识和环保知识的提高，充分发挥孩子带动家庭的作用，带动全社会共同参与环境保护。

12、倡导全镇人民树立绿色环保观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。例如，金沙洲集镇中心逢年过节小车停车入位，保持整齐，不要乱停乱放，堵塞交通，将剩饭剩菜打包，减少制造垃圾，少使用不环保的产品，少销售不环保的商品，看到环卫工人能帮就帮一把，从心底里尊重他们，珍惜他们的劳动成果，对社会陋习说不，不铺张浪费，等等。

13、最后，除了珍惜大地资源，做好实际生态环境的环保以外，也向大家倡导做好个人身心的环保，如：拒绝垃圾知识、思想不被污染，就是思想的环保;观念正确，凡事正面思考，就是观念的环保;口业清净，不讲脏话，不两舌、不恶口，就是语言的环保;心中无烦恼、嫉妒、不平、愤恨等情绪，就是心灵的环保。

总之，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。环境是我们赖以生存的必要条件，环境和我们每一个人息息相关。保护环境，人人有责。只有我们每一个人都增强环境保护意识，每一个人都从自己做起，为保护环境出份内之力，我们岑川的生活环境才能变得越来越好。少数人的力量是有限的，只有让更多的人参与进来，大家一起努力，才能带动更多的人，影响更多的人!为了自已，为了子孙后代，为了让我们生活的这个家园更加美好，请大家积极响应以上倡议，为岑川绿色环保 “尽一份责，出一份力”!

敬爱的老师：

您好!我即将小学毕业，还有不到一个月就要小升初了。在毕业之前，我想给自己呆过五年的班级和辛勤教育了我们两年的老师提一个小小的建议。

我希望我们班里能增加一些植物。这是因为有了植物，从里面外面看都是一片片的绿色，可以使教室看起来更加美观。而且，植物可以吸收二氧化碳，释放出氧气，让同学们能提提神。

如果我没记错的话，原来是让带过植物的，可不知道为什么，植物又从班里消失不见了。我建议，重新让同学们带植物。接下来，是我的一些管理办法。

1、让班里的每位同学都带一棵植物，并且要在花瓶或花盆上贴上自己的名字，用来分辨。

2、同学们自己负责管养自己的植物，定期浇水。当然，也可以把自己的植物当桃花心木来养，枯了我也不心疼。

3、如果谁的花养枯了，要把枯的带回去，再带一株新的植物来。

4、再安排几名同学成立保护管理小组，以免植物被破坏。

上面是我的建议，希望老师能采纳。