篇1:活动邀请函
尊贵的_________品牌_________市场代理商、供应商、合作商:
_________年_________月_________日,_________有限公司将迎来其企业辉煌发展的第十个年头。十年来,我们与_________共同成长,风雨与共,十年来,艾X家电由最初一个作坊式的小工厂,已发展成为如今全球最大的电热水龙头制造商。十年来,艾X度过了无数个充满风雨与酷暑的日子,欢声和笑语,也有辛酸和泪水,这辛酸和泪水,来自于创业的艰辛,这欢声和笑语,来自于四面八方客人的尊敬与好评。我们激动,因为艾X事业有成、鹏程万里;我们感动,因为艾X十年风雨、温暖有你!十年来,你们与最受尊敬称号共同倡导社会责任,你们因此造就了艾X企业的今天、明天,社会因你们的存在而变得更加温暖,你们是艾X品牌当之无愧的温暖使者!
在艾X家电十周年大庆典的日子里,我们怀着一棵感恩的心,诚挚的邀请您作为代表,出席_____惠氏艾X家电十周年庆典及艾X之星颁奖活动。活动定于_________年8月7日---12日在_____、泰国两地举行,具体会务事项请参阅活动细则。
特此邀请!
_________制造公司
_________十周年庆典活动组委会
_________年_________月_________日
篇2:心理活动总结
开展的这个班会是以知识竞答的形式来引导同学们正确认识心理方面的知识。这个活动开展之前,我班已经写了非常缜密的策划书,而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化,这个策划书写好以后我班就马上召集班干开了班干会议,集体商讨修改。经过一个晚上的会议,我们又更加完善了这个策划。
但是,我们没有贸然展开这个班会,为了更加的吸引同学们的兴趣,我班还开展了一个班会。班会的内容就是把策划书读给每一个同学听,让同学们集体讨论,有什么不妥的或者不完善的,所有同学都可以提出,如果提的好,就可以修改。
班会非常顺利,达到了前期的目的,基本上把策划书完善到了可以吸引每一个同学积极参与的地步。
所以,这个心理健康教育的主题班会开展之时,同学们非常积极参加。根据策划书的内容,这个主题班会我们分成了4组,每组7到8个人,主持人2名,裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室,布置好现场。而且安排好了各队人员的座位,之后,他们又准备好了草稿纸,笔,计算器,把黑板写好了字。万事俱备,只欠同学们的到来。
班会开始前十分钟,同学们就陆陆续续的赶来了,而且大家脸上都是面带笑容,都是非常期待这个班会尽早开始。
等主持人上台享受完同学们一阵持久的掌声之后,两个主持人你一言我一语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程,同学们非常认真的听,生怕错过了每一个细节。等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后,裁判一声令下,主题班会就这样开始了。
竞赛开始的时候,同学们都非常投入的参与其中,相当踊跃。每当某一个同学答对题目的时候,都有一阵掌声袭来。答错之后,同学们都可以认真听主持人的讲解,让同学们进一步的了解心理方面的知识。
第一个环节结束后,分数领先的小组高声庆祝,分数落后的小组不气不馁,继续准备奋起直追!第二环节是抢答,开始后,教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始,每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎,每组队员的讨论都是非常认真仔细,即使已经知道了答案也不敢马上回答。前两阶段结束之后,各组之间的分数都咬的非常紧,几乎是不分上下,所以最后一个阶段非常关键,同学们都是捏了一把汗,当情绪稍微平静了一点之后,就进入了最后一个决胜阶段。
第三阶段一开始,计分员,裁判,主持人,队员都是没有丝毫懈怠,专心的准备着。决胜阶段是pk赛,分组是暂居第一名的与暂居第二名的pk。一开始,双方都不敢贸然答题,求稳的心态使得两组队员都出现了一旦没有完全确定的题目都弃权掉了。最后的时刻,夺胜心切的第二名毅然决然的选择了答题,怎料这道题比较生疏,回答的队员没有对这道题做有充分的准备,但是这个队员没有心慌,他稳定了情绪之后,在对方的组员的嘘声干扰之下,他顶住压力,灵机一动,居然回答正确了!一阵猛烈的掌声送给了他!压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙,站起来以后,丝毫没有一点紧张,主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气,旁边的人也给了他很多的起哄声音,但是他没有受到什么影响,准确而又迅速的答对了题目!这也让他们成为第一个pk的决胜者,也进一步巩固了第一名的优势。
第二组的pk非常关键,但是也需要两组队员都不能弃权,必须要准确答出每一道题目!一开始,暂处落后的一组就丝毫不犹豫的选择了答题,主持人读完题目,这一组的代表就胸有成竹的回答了,毫无疑问,回答正确了!在这个背景下,倒数第二名的压力显得无比巨大,在他听完题目之后,在毫无退路的情况下,他选择了答题,但是很遗憾,由于准备不足,他答错了,倒数第一名完成了第一步的反超!于是,他们像是打了似的,一路过关斩将,就在离反超第二名还差最后一步的时候,他们出现了莽撞的心理。很遗憾的答错了最后一道关键题目,饮恨排名第三。另外一组虽然后面也有强势表现,可为时已晚,只能排在最后一名。
最后的颁奖阶段,同学们都非常开心的拿着奖品拍照,在一阵热闹声中,完成了颁奖。同学们意犹未尽的回到了宿舍。
本次活动总体上来说是成功的,这个活动让同学们学到了不少的心理健康教育的知识,充分拓展了同学们的课外知识,同学们对这次活动的反应也非常好。根据调查,如果还开展类似这样的活动,同学们还是会一如既往的积极参加。但是,这个活动还是存在某些不足。比如说,我们准备的不够充分,致使班会延迟了十分钟才能开,而且由于时间较紧,没能让每一个同学们都能参与其中,有些同学的参加的比较少。所以我们班干还召开了会议,认真吸取了这个班会的优点,改正其不足之处,以便下次开展类似的班会的时候能比这次更加完美!
篇3:国学经典诵读展示活动讲话稿_科教文卫_网
诵读国学经典,传承中华文明
各位领导、家长、老师,同学们:
大家好。
首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作,表示衷心的感谢。
现在,家长和老师们都有共同的认识,现在的孩子缺乏文明礼貌,不尊老爱幼;缺乏合作意识,唯我独尊;缺乏吃苦耐劳精神,抑制力不强;缺乏刻苦学习精神,厌学得多,学习目标不明确。为啥?这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩,而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来,学校经过多方面的探究,寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径,那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华,博大精深,通过对国学经典文化的学习,不但能够增长知识,更重要是能够砥砺品行,健全人格,涵养性情,提高修养,使孩子们学会做人。
以前学校系统的编印了国学经典校本教材,让学生诵读,从这学期开始,学校统一订购了教材,把国学课列入课表,选出专职教师任课,成立了教研组,还确定了研究课题,使国学教育真正落到实处。
在上学期,学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动,效果非常好,得到了领导和家长的大力支持和好评,学生的积极性也非常高,掀起了人人诵经典的热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动,学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动,进一步推进国学教育的开展。以后形成制度,每年将组织一次大型的展示活动。学校也准备把国学教育作为学校的亮点,操场建好后准备在校园内立孔子塑像,建孔子书院,楼道文化建设也以国学教育内容为主题,让学生时刻受到国学经典文化的熏陶,力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。
最后,祝这次展示活动圆满成功,也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。
谢谢!
篇4:演艺活动委托承办合同
甲方:法定代表人:地址:编码:电话:邮箱:乙方:法定代表人:地址:编码:电话:邮箱:根据《民法典》、及其他相关法律、法规规定,在平等、自愿、协商一致的基础上,甲、乙双方就下列活动项目达成如下协议,并签订本合同,供双方共同遵守:
一、演艺活动概况
1、活动形式:名称为___________________________,以___________________________为主题(以下简称本次活动)。
2、活动场次:________场。
3、活动规模:约________名观众。
4、活动的举办时间与地点:于________年____月____日________时至________时,在________省________市________区________(场馆),甲方如变更时间与地点应与乙方协商。
5、活动的投资与举办及组织:本次演唱会由甲方及其合作方共同投资,并共同委托乙方具体承办。
6、活动性质:的非商业活动(甲方不对本次活动公开售票)。
二、合作内容
1、乙方承担的工作任务
(1)乙方负责配合当地媒体邀请本次活动所需现场嘉宾________名参加。
(2)乙方负责安排本次活动演出所需的歌唱、舞蹈等人员。
(3)乙方负责联络和安排本次活动所需要的演出配备,包括:乐器、道具、服务、化妆用品。
(4)乙方负责联系、落实上述人员的交通、住宿事宜,但费用由甲方承担。
(5)乙方负责安排本次活动的主持人员,争取邀请________担任。
(6)乙方负责本次活动的策划、筹备和实施。
(7)乙方负责联系演职人员并代表甲方与其签署演出协议。
(8)乙方负责安排本次活动安全保卫、消防安全,保证不少于________人负责维护现场秩序,确保本次活动不受外界干扰或现场秩序良好。
(9)乙方负责办理本次活动所需的政府审批、核准、备案、检查或其他管理措施(如有)。
(10)乙方根据需要代表甲方为演职人员在往返途中投保人身意外保险。
2、甲方承担的工作任务
(1)甲方负责提供本次活动的场地,配合乙方在本次活动前后期搭拆建舞台灯光音响给予方便。
(2)甲方负责按照乙方要求配备本次活动所需的用电、用水、照明等。
(3)甲方负责配合乙方对本次活动的文化、公安、消防、安保报批的相关材料。
(4)甲方须确保本次活动不受外界干扰或现场秩序因活动外因素导致混乱。
3、知识产权与肖像权
(1)乙方及安排、联络、邀请参加本次活动的演职人员参与演出活动的表演内容,其知识产权不归甲方,分别归表演者。
(2)甲方如可以对本次活动进行录像、录音、拍照须经乙方同意并审核其内容,同时其录像、录音只能用于甲方内部展示、播放,不得用于其他目的或用途。
(3)因本次活动为在甲方场所内举办的的非商业活动,在本次活动中演职人员所表演的音乐、歌曲等,由甲方指定且确认不需向著作权人付费。如音乐、歌曲著作权人提出主张,则由甲方处理。
(4)本次活动的署名为:甲方主办、乙方承办。
(5)甲方为本次活动可进行公开宣传。
三、合作酬金
1、酬金
(1)甲乙双方同意,甲方向乙方支付的酬金为(税前税后)人民币________元。
(2)甲方支付的酬金应打入乙方指定银行账户或交付乙方指定人员。
(3)甲方支付给乙方的酬金中包含不包含乙方代表甲方聘请演职人员的酬金及相关费用。
2、支付进度
(1)在本协议签署时向乙方支付酬金的________%为定金。
(2)在本次活动举办的____日以前,向乙方支付酬金的________%。
(3)乙方收到各笔款项后,向甲方开具合法有效发票。
3、其他费用
(1)如因乙方垫付费用或因乙方承担约定事项外的费用,甲方应偿还。
(2)如因不可抗力原因或情势变迁或非人力因素导致相关费用增加,双方协商处理。
四、违约责任
1、任何一方违约均须承担违约责任,赔偿由此造成另一方的全部损失(包括向他人支付的违约金、赔偿金等和为追究违约责任发生的差旅、律师费用)。任何一方逾期履行义务时,每逾期____日应向另一方支付________元违约金。
2、本合同以上条款对违约责任另有特殊约定的,则先执行特殊约定。
五、争议处理
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决。
2、若双方协商不能达成一致,则提交____________________仲裁委员会解决。
六、法律效力
1、本合同未尽事宜,甲乙双方另行协商,并制定补充合同,补充合同和本合同具有同等法律效力。
2、本合同签订之日起生效。一式二份,双方各执一份,具有同等法律效力。甲方(盖章):法定代表人(签字):日期:________年____月____日乙方(盖章):法定代表人(签字):日期:________年____月____日
篇5:城乡小学生手拉手活动计划
一、活动宗旨:
近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,因父母双方外出务工而形成的特殊少年儿童群体——“留守儿童”问题日益凸显,我校少先队组织根据本校实际情况,充分发挥少先队的优势,动员全体少先队员,一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。
二、活动内容:
1、三月份各中队以“手拉手关爱留守少年儿童”为主题,开展内容丰富、形式多样的关爱留守学生主题队会活动。各中队通过精心设计队会活动内容,让留守学生在体验快乐的集体生活的同时,逐步明白做人的道理,逐渐成为懂事的孩子。同时通过班队会广泛宣传关爱“留守儿童”是少先队员团结友爱、互相帮助的具体体现,密切小伙伴之间的感情,让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。
2、发挥少先队黑板报、广播站等宣传阵地的作用,宣传“留守儿童”中自强自立的典型。
3、组织“留守儿童”开展“两地书、亲子情”活动。
4、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的心里话)。
5、在全体辅导员中开展“每月一访”活动。少先队辅导员要充分发挥“教师家访”的优良传统,广泛开展“每月一访”活动。通过“每月一访”,摸清本中队“留守少年儿童”的具体数量、家庭情况以及面临的实际困难,与他们的监护人交流,及时向监护人反馈“留守少年儿童”在校相关情况,帮助监护人做好“留守儿童”的心理教育和辅导,帮助“留守儿童”从小培养独立自主的能力和乐观向上的生活态度。
6、建立“手拉手关爱留守儿童”行动的保障机制。建立“留守少年儿童”档案,做到一人一卡(档),收集他们成长的信息,进行动态跟踪。保护“留守儿童”的合法权利,防止意外伤害或人身侵犯,保障他们的安全和健康。
7、动员社会爱心人士积极参与到帮扶留守少年儿童的活动中,担任“爱心志愿辅导员”,签订“手拉手爱心结对卡”,开展长期持续的定向帮扶活动。并要做到“五个一”,即一年互访一次;每月通讯一次;每学期资助一批学习生活用品;帮助解决一项实际困难;资助或帮助结对留守少年儿童学习一样新本领。
8、少年儿童“手拉手”结对互助活动
按照“就近就便、重在实效”的“手拉手”互助活动原则,发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守少年儿童”结交成为“手拉手”小伙伴,通过共读一本好书、齐争一枚“雏鹰奖章”、互通一封书信、同过一次队日等活动,密切小伙伴之间的感情,使“留守少年儿童”感受到温暖与亲情。
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守儿童服务,为他们撑起一片爱的绿荫。
篇6:幼儿园中班家长会活动计划
活动时间:20xx年9月28日(18:20---19:20)
活动地点:中班教室
参加人员:中班教师及家长
活动流程:
1、 介绍班级情况
1) 幼儿基本情况介绍,个别幼儿特殊情况交流。
2) 本学期幼儿德育工作重点
2、 学期教学活动安排
1) 本学期主题活动安排,实施计划,各领域所要求达到的目标。
3、 学年家教活动安排
1) 在中班这个学年里,为了更好地让我们家长了解幼儿园工作,幼儿情况,以及学习正确的育儿观和方法等等。
2) 向家长介绍学年大型活动计划,包括家长会、家教沙龙、家长开放日、家长助教日、亲子活动等。确定本学期所要实施的活动及相关安排。
3) 动员家长都能以积极的态度面对各项活动。
4、 家长工作:需要家长注意的事项
1) 教学活动的开展,需要家长帮忙收集各种材料。
2) 帮助孩子养成良好的生活习惯,学会自己的事情自己做。
3) 按时接送幼儿,不要在幼儿园里长时间逗留。
4) 请不要让幼儿带零用钱、危险用品、细小玩具和饰品入园。
宗旨:安全第一。
5、 家长传阅孩子在园生活、活动时的照片及一些绘画、手工作品。与老师个别交流。
讲稿
尊敬的各位家长:
你们好!
首先非常感谢大家能在百忙中抽空来参加这次家长会,这说明您不仅很关注您孩子的成长,同时您对我们幼儿园及班级的工作更是很支持。非常地感谢你们!
一、班况分析
不知不觉地小班一年的生活就这样过去了,我们这群可爱的孩子终于在我们大家的爱护下成了中班的哥哥姐姐。记得9月1日那天,林其润妈妈带着他来幼儿园时心涌澎湃的样子,他说今天孩子开学,没有想到他比孩子还要兴奋,竟一个晚上没有睡好。相信你们也一样,孩子成长的点点滴滴一定牵挂着你们的心。和这帮孩子交往一年了,有的都已经两年了,许多孩子的变化和进步都是很大的,无论是生活习惯还是学习习惯,相信在座各位家长对孩子的成长也是深有感触的。
比如自理能力:多数幼儿已经有了良好的常规,会独自进餐,餐后把碗筷放到指定的地方,并用小手巾把脸擦干净;会穿脱春夏秋三季的衣服,并叠放整齐安静的入睡。大部分孩子都已经会折叠小被子了。
社会性方面:1、愿意上幼儿园,愿意亲近身边的每一个人。
2、喜欢和同伴一起游戏,并会说:“让我和你一起玩好吗?”学会了分享、等待、轮流。
3、会关心身边的每一个人,愿意帮助有困难的小朋友,乐意主动和别人打招呼,会用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”。
4、个别幼儿特殊情况,如:付成真、董曜洋、程建涛、林其润小朋友有喜欢打闹的习惯;刘虹雨、贺奕扬、王振浩吃饭时动作太慢,爱讲话和管闲事;蒋佳伟说话时口齿不是特别清楚等等,这些都需要我们在日常工作中不断督促。
这个学期我们班新增了幼儿4名,共有幼儿34人,男孩23名,女孩11名,男女生比例的悬殊导致我们班孩子活泼、好动的特殊性,但是他们思维敏捷,想象力丰富,动手能力较强。只是在情绪的控制方面还不够稳定,经常为一点小事而兴奋不已。这也将成为我们工作的一个重点。
二、学期教学活动安排
本学期我们还是依据《纲要》精神和要求,结合幼儿的实际情况开展主题活动。初步计划有二十几个主题,每个主题都有系列的整合活动。我们每周都会将周的活动计划贴在门口的家教栏上,大家可以去看,当然有些活动我们会根据情况灵活地改动,比如音乐活动,有些歌幼儿学得快,我会找些另外地方的歌曲。另外,这些主题活动的开展会需要很多的材料,有时我们会让家长帮忙带些资料,希望家长能支持配合我们,给予我们协助。
三、学年家教活动安排
在中班这个学年里,为了更好地让我们家长了解幼儿园工作,幼儿情况,以及学习正确的育儿观和方法等等。我们将通过家长会、家教沙龙、家长开放日、家长助教日、亲子活动等形式展开。希望家长都能踊跃参与。象亲子活动,去年我们去了传化,有些家长没有去,但事后看到我们的照片很后悔,其实这种活动是非常好,不仅让你和你的孩子一起放松亲近,同时也让你有更多的机会在实践中了解孩子和同伴的交往,和家长有更多育儿的交流等等。
四、家长工作
1、孩子教学活动开展的需要,希望家长能热心帮忙收集我们需要的各种材料。
2、请家长准时地接送孩子,特别星期五是三点钟接孩子,我们老师三点半是要开会的。
3、幼儿接走后请不要在幼儿园里玩,特别有些家长自己在聊天,孩子在玩,千万要注意孩子的安全。
4、为幼儿养成良好的生活习惯,注意安全问题。请不要让幼儿带零用钱、危险用品、细小玩具和饰品入园。
谢谢各位家长!
中班
篇7:大学场地租赁合同商业活动_合同范本
甲方:_____________________
乙方:_________________大学
推广产品:_________________
甲、乙双方本着自愿、平等、互利的原则,就甲方租赁_________大学_________场地进行促销宣传活动事宜,经双方协商一致,达成如下协议:
名称
规格(长×宽)
单价(元/天)
使用天数
金额(元)
场地
_米×_米
名称
规格
单价(元/个/天)
使用天数
金额(元)
音响
舞台
背板
线轴
帐篷
场地位置
合计
活动时间
备注
双方权利与义务:
1.协议期间乙方负责为甲方提供活动期间场地的清洁及保安工作,乙方为甲方提供1.5千瓦/100平米电量、电源线及接线设备。
2.活动期间,乙方为甲方提供甲方所需的志愿者_________名,甲方有义务对乙方所提供的_________名志愿者进行培训,乙方要派_________名志愿者帮助甲方布置和清理活动现场,并且乙方志愿者要帮助甲方做问卷调查等推广活动。
3.活动期间,甲方应严格按照乙方规划位置布展,不得私自扩张面积或转租。
4.乙方要服从甲方对活动的安排及管理,活动中如有未经甲方许可事宜,且经甲方劝阻乙方仍不改正的,甲方有权终止合同,不负违约责任,并由乙方承担由此造成的一切损失。
5.甲方需在活动前五天签署合同并将全部合同费用及活动方案交于乙方,如甲方签署合同后,活动举办前3个工作日内未能交付全部合同费用,乙方有权单方解除本合同。
6.乙方在活动前必须进行活动宣传,张挂条幅、升空气球、飞艇、彩虹门等和散发气球、宣传资料等同类产品,否则,由此造成的一切经济损失均由甲方承担。
7.合同一经签署,如因甲方原因向乙方提出撤销活动之要求(除恶劣天气因素),甲方须承担违约金,违约金额为全部活动费用的_________%如因乙方原因提出取消甲方活动要求(除学校及上级单位的强制命令、自然不可抗力因素、合同到期),乙方需承担违约金,违约金额为全部活动费用的_________%。
活动中如发生协议中未尽事宜,双方友好协商解决。本合同一式两份,甲方和乙方各持一份,具有同等法律效力,双方签字盖章后生效。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_____大学
地址:_________________ 地址:_________________
电话:_________________ 电话:_________________
签约人(签字):_______ 签约人(签字):_______
代表(签字):_________ 代表(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点:_____________ 签订地点:_____________
附件
活动安全协议书
甲方:_________________
乙方:_________________
为维护甲、乙双方友好地合作关系,避免双方在活动期间遭受不必要的损失,特申明甲乙双方的责任关系。
甲方责任:
1.校园活动期间,甲方要妥善保管自己携带的物品及设备。
2.校园活动期间,甲方要妥善保管和使用租赁乙方的物品。
3.如甲方违反上述规定所造成的损失,一切后果由甲方承担。
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篇8:学生心理健康教育活动总结
一、指导思想
深入贯彻预防为主的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标
1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构
为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。
四、主要工作措施
(一)加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程,开设心理健康课
就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立
通过观察和一系列地心理测试,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道走进心理咨询室不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受
4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作
心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担,一班选两名(男女生各一名),这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况,有助于班级心理教育个别进行和集体进行,是心理工作人员和学生保持密切地联系,更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放
心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为学生进行自我心理教育提供有利地场所,也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。
(二)加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作
及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知;动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。
2、继续开展卫生创建与检查评比活动
开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。
3、持续加强健康教育工作
利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等,提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的_,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
4、加强反吸烟宣传活动。
积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动,张贴禁烟标志。
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。
积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。
6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。
学生健康知识知晓率90%,健康行为形成率80%。要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
篇9:幼儿园运动会活动方案
一 活动时间
20xx年5月 日上午9:00——11:30开始 (时间待定)
二活动场地
新东方幼儿园操场
三活动流程
1入场仪式
家长领着孩子,孩子一队,家长一队,共四队。依次是大班—中班—小一班—小二班—小小一—小小二——小小三 小小四主席台前就位准备升旗。
2 火炬接力8名幼儿依次站好。最后由大班的小朋友手举火炬站在国旗下
3升旗仪式 升国旗,全体起立,唱国歌
4运动员代表宣誓(中班小朋友)
5家长代表宣誓
6有请园长宣布新东方幼儿园亲子运动会开幕,园长宣布开始后话音刚落 ,
7背景音乐起,相关老师的开场舞《向快乐出发》后,运动会正式开始
四 人员安排
1.主持人:韩敏或张辉(负责开幕式升旗仪式 运动员入场和早操表演 )
2.总指挥:柳海水
3.仲裁、场地负责人:刘创王丽雅
4.裁判长、裁判:
5.发令员、记录员、器械保管:
6.音响操控:赵帅
7.摄影、摄像:赵帅等
8.安全、后勤:刘创
裁判长: 柳海水
主裁判:刘创
主持人:韩敏 张辉
终点裁判:李昊恩 王丽雅
音响负责人 :赵帅
道具组组长:董刚德
道具组组员: 保洁员
起点裁判:刘创
医务人员:李真
室外 热水负责人:李真(操场东西各放一个保温桶一次性杯子若干)
奖状负责人:刘创
奖状书写:董刚德
条幅负责人:刘创
升旗负责人:刘创
主席台负责人:刘创
检录处负责人:实习老师
加餐负责人:李真
五 注意事项
1活动结束后,请家长到幼儿园教室内凭接送卡接小朋友。
2各班级老师及时给班级幼儿及家长照相留念,并最后照一张集体合影。(有条件的可以让家长照相,并洗印出来)
3提醒家长自备儿童水壶,家长和儿童穿轻便的运动服
4周五早饭尽量在家吃饭
5每班教师制作班级牌子,教会孩子的自己的班级口号,入场时好口号。
6通知家长制作各类加油呐喊器械(比如空矿泉水瓶子加小石子等)
7关于加餐:香蕉和牛奶在运动会开始伊始发给幼儿及家长手里(各班级教师早上领取,香蕉清洗)
8.每位幼儿和家长可参加多项比赛。
9.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
10跟为家长管理好自己的幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
11讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。
六 运动会项目一览表(按比赛先后顺序)
1 比赛名称:拔河比赛
比赛人数:5男5女
比赛范围:8个班级的家长均可
比赛规则: 提前抽签 4对4 ,比赛后 获胜的4组接着抽签,2对2,接着获胜的2个小组进入决赛。(决赛时间在后)主持人宣布进入决赛的班级是( )
比赛奖励:只奖励获胜的第一名 和 第二名
2比赛名称:吹气球比赛
比赛人数:每个班级人
比赛范围:8个班级的家长均可
比赛规则: 16位选手一人一个气球,在主持人宣布开始后,吹气球,第一个吹爆的即为获胜。
比赛奖励:获胜的第一名获得奖给“新东方幼儿园吹气球第一名”的班级奖状一张
3比赛名称:滚大球
比赛范围:小小班级部
比赛规则:每班出5名小朋友,4个班级,共20名
比赛奖励:最先完成的班级获得奖状一张。
4比赛名称:爬行大赛
比赛范围:小小班级部
比赛规则:每个班级出5名小朋友,共20人,(家长陪同),选手听到开始后,向前爬行,绕过终点后,跑回起点。
比赛奖励:奖状一张 上写 奖给“新东方幼儿园第三届亲子运动会爬行比赛第一名”
5比赛名称:羊角球接力
比赛范围:小班级部
比赛规则:两个小班各出10名小朋友,在起点准备,跳羊角球到终点,绕过后返回起点。
比赛奖励:奖状一张
6比赛名称:赶小猪 接力赛
比赛范围:小班级部小朋友
比赛规则:每个班级各出10名小朋友,手拿羽毛球拍,听到开始后,用球拍推动小皮球,绕过终点后返回起点。
比赛奖励:奖状一张,奖励第一名。
7比赛名称:跑步接力
比赛人数:每个班级5人,共20人
比赛范围:小小班小朋友
比赛规则:每个班级各出5名小朋友,听到开始后,跑向终点后再返回起点
比赛奖励:奖励第一名完成的班级奖状一张。
8比赛名称:幼儿地垫轮换前进
比赛范围:中班和大班
比赛规则:中班和大班各出10名小朋友,依次轮换地垫,前进,绕过障碍后,第一个返回起点的即为获胜。
比赛奖励:奖状两张,内容为奖给“新东方幼儿园第三届亲子运动会幼儿地垫前进“优胜奖,完美奖
9 比赛项目:家长拔河决赛
比赛范围:获胜的两组家长决赛
比赛规则:略
比赛奖励:获胜的班级获得“新东方幼儿园第三届亲子运动会家长拔河比赛集体第二名“ ”第一名“ 两张奖状
10比赛名称:幼儿跳绳接力
比赛范围:中班大班
比赛人数:中班大班各出10名小朋友
比赛规则:幼儿拿跳绳边跳边跑向终点,绕过障碍物后,返回起点。
比赛奖励:精神文明奖,最佳组织奖
11比赛名称:踩高跷接力
比赛范围:小班小朋友
比赛人数:各班级各出10名小朋友
比赛规则:略
比赛奖励:第一名
12比赛名称:骑四轮车赛
比赛范围:中班大班
比赛规则:各班出10名小朋友,绕过障碍物后率先返回起点的班级即为获胜。
比赛奖励:“进步奖“鼓励奖”“
13亲子项目:
呼啦圈前进(1)
比赛范围:小班中班大班共四个班级
比赛规则:大人领着孩子利用两个呼啦圈前进,要求每一次站在一个圈内,跳向另一个圈内前进。
比赛奖励:第一名
呼啦圈前进(2)
比赛范围:小小班四个班级,每个班级出5组家庭。
比赛规则:大人领着孩子利用两个呼啦圈前进,要求每一次站在一个圈内,跳向另一个圈内前进。
比赛奖励:第一名
14亲子项目
坐轿子接力(1)
比赛范围:小班中班大班共四个班级
比赛规则:两位家长双手交叉变成轿子的样子,抬着孩子向前,绕过障碍物后返回起点,下一组出发。
比赛奖励:第一名的班级
坐轿子接力(2)
比赛范围:小小班四个班级,每个班级出5组家庭。
比赛规则:两位家长双手交叉变成轿子的样子,抬着孩子向前,绕过障碍物后返回起点,下一组出发。
比赛奖励:第一名
15亲子项目:
袋鼠跳(1)
比赛范围:小 中 大四个班级 每个班级出5组家庭
比赛规则:家长双手抱着孩子,跳向前方,绕过障碍物后,返回起点。
比赛奖励:第一名
袋鼠跳(2)
比赛范围:小小班级部 的四个班级 每个班级出5组家庭
比赛规则:家长双手抱着孩子,跳向前方,绕过障碍物后,返回起点。
比赛奖励:第一名
16亲子项目
家长滚轮胎(1)
比赛范围:小 中 大四个班级 每个班级出5组家庭
比赛规则:家长用手滚轮胎奔向前方,绕过障碍物后,返回起点。
比赛奖励:第一名
家长滚轮胎(2)
比赛范围:小小班级部 的四个班级 每个班级出5组家庭
比赛规则:家长用手滚轮胎奔向前方,绕过障碍物后,返回起点。
比赛奖励:第一名
17小小班亲子项目
抢椅子(1)
比赛范围:小班 中班 大班四个班级,每个班级出5个家庭
比赛规则:一名家长怀抱着自己的小朋友,听到音乐转圈,音乐停止时,家长和孩子找到位置坐下。
比赛奖励:第一名
抢椅子(2)
比赛范围:小小班级部 四个班级,每个班级出5个家庭
比赛规则:一名家长怀抱着自己的小朋友,听到音乐转圈,音乐停止时,家长和孩子找到位置坐下。
比赛奖励:第一名
七备用项目:
钻山洞
幼儿滚轮胎
大人推孩子赛
妈妈用筷子夹,孩子用勺子托,到终点
孩子头球,家长用框子接球
两人三足,孩子和大人
大人孩子地垫轮流前进比赛
小班小小班参加的亲子项目有:
抢救伤员 (钻山洞)
大人推小车车上做孩子
八 颁奖仪式
奖项设置:运动宝宝班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、智慧宝宝班、可爱宝宝班、活泼宝宝班、阳光宝宝班
九 备注:根据新东方幼儿园场地方面的实际情况以及之前两次组织活动的情况,此次开幕式以简洁为主,为了整体工作完美顺利开展,同时为了省出时间留给更多的孩子和家长参与,故略去些许环节,并非工作计划不缜密。
篇10:部队首长活动讲话稿范文
尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
今天,xx中学20xx级高一新生军训就要拉开序幕了。首先,请允许我代表xx县武警中队领导和全体官兵,对于参加军训工作的老师、学生以及全体教官表示亲切的问候!
xx中学和xx县武警中队是友好共建单位。三年来,我们亲眼目睹了xx中学快速发展。学校师资力量雄厚,校园环境优美,教学设施配套齐全,始终坚持素质教育,从严治校,精心育才,得到社会和家长的充分认可。这些成绩的取得,是xx中学全体教职工紧密团结,艰苦奋斗,励精图治,改革创新的结果,是我们学习的榜样!
xx中学举行这次军训,是全面贯彻党的教育方针和贯彻国防教育法、推进素质教育的重要举措,是同学们学习军队优良传统,培养艰苦奋斗精神的极好机会。
我希望同学们一定要珍惜这次军训机会,提高认识,服从命令,听从指挥,严格要求,刻苦训练,通过军训的磨砺,提高思想政治觉悟,激发爱党爱国热情,增强组织纪律观念,发扬团队协作精神,把人民军队的好思想、好品德、好作风、好传统真正学到手。为提高自我教育、自我服务、自我管理的独立生活能力奠定坚实的基础。要保持高昂的训练热情,克服年龄小、天气热、时间短、要求高等困难,以坚忍不拔的顽强毅力,高标准、高质量、安全顺利地完成军训任务。
这次军训,我们的教官也要从中锻炼自己的指挥、组织及管理能力。要认真负责,严格要求,严格训练,为人师表、尊重老师,爱护学生;要讲究科学的训练方法,循序渐进,先易后难,由浅入深,因人施教;要发扬不怕苦、不怕累的精神,扎实开展训练。
人生需要经历,人生更需要感悟,希望同学们在军训的经历中去感悟那种纪律严明、步调一致的美。我相信,在我们军事教官的严格管理和训练下,我们的每一个同学都能成为一名合格的战士。
同学们,成功从来只属于那些把理想付诸行动的人。我们要从现在做起,从自我做起,走好每一个步伐,喊好每一个口令,做好每一个动作,用出色的成绩和显著的效果来回报各位教官和老师们的哺育深情;我们要以军训为契机,树立百折不挠、穷且益坚的人生信念,刻苦学习,超越自我,不断前进,让青春的年华在未来的征途中放射出灿烂夺目的光彩!
篇11:活动场地租用定金合同
甲方:
乙方:
甲、乙双方本着精诚合作、平等互利的原则,经友好协商,就相关租赁合作事宜,达成如下,双方共同遵守:
第一条:合作范围
甲方向乙方租用 以作甲方所属项目 会务现场布置之用。
乙方同时配合甲方上述租用物之现场制作工程。
第二条:合作期限
合作期限自 年 月 日至 年 月 日,共 天
第三条:收费标准、结算方式
1、收费标准:以上物品租用连制作等工程服务内容费用总额为人民币 元(开票加收 %)
2、结算方式:甲方签订本合同当日以现金预付总价款的 %为定金,进场验收后付 %,余款于活动结束当天以现金一次性付清予乙方。
第四条:甲乙双方的权利和义务
(一)甲方的权利和义务
1、负责提供活动场地,提供必要的活动协助。
2、双方签署合同之日起,甲方将其所属项目现场制作工程部分委托乙方代理。
3、负责维护活动的治安秩序及保障乙方工作人员的人身安全,财物保管。
4、甲方应按约定如期向乙方支付器材租用费用,愈期3天无故不支付,则按每天5%的标准向乙方支付滞纳金。
(二)乙方的权利和义务
1、乙方管理及工作人员在甲方场所活动期间,应遵守国家的法律法规,自觉遵守甲方的规章制度,配合甲方管理人员的安排。
2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关作业。
3、甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议,乙方需积极与甲方进行协商,并根据协商结果作相应调整。
4、应在协议约定时间内提供合同内容中的租用器材及相关作业,如因天气原因及不可抗力因素阻碍活动进行,经甲方同意后可中止活动,已安排提供服务的活动项目费用需照常支付费用。
5、本次活动基本设施的验收日期为 年 月 日
第五条:违约责任
1、乙方未能按合同规定时间如期合同内容中的租用器材及相关作业,则均属违约,应给予甲方经济赔偿,赔偿金额按民法典有关规定执行。
(赔偿金可明确规定,但必须符合民法典相关规定)
2、若甲方未能够按期付款,则按民法典规定给乙方5%滞纳金。
3、本协议委托内容确定以及费用总额、委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。
如任何一方违约,违约方须赔偿对方 违约金(或者其他具体违约条款)。
第六条:其它
1、本协议一式二份,甲乙双方各执一份。
均具有同等法律效力。
2、本协议中未尽事宜,双方协商解决,并另行签定补充协议。
3、本协议自签定之日起生效。
甲方(盖章): 乙方(盖章):
法定代表人(签名): 法定代表人(签名):
开户行:
帐号:
本合同于 年 月 日签订于
篇12:心理健康教育活动方案
一.活动背景
近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二.活动目的
此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。
三.活动时间及地点
__年12月4日19:30—21:30咸嘉心理咨询室
四.活动资源需要
(1)人力资源:公管0901班全体同学
(2)物力资源:心理咨询室、小奖品等
(3)小奖品合计23。5元
五.活动策划组织者
公管__班团支部、班委、心育委员
六.活动参与者
全体学生
七.活动流程
(1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试,让同学们更了解自己。
(3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。
(4)大家一起玩团体小游戏。
篇13:活动讲话稿
尊敬的各位来宾、亲爱的兄弟姐妹们:
大家晚上好!
今天,我们在这里欢聚一堂,举行“我把党来比母亲”的红歌赛,隆重庆祝我们伟大的党91周年诞辰。
中国共产党从1920xx年成立,经过艰苦卓绝的努力奋斗,在毛泽东等老一辈无产阶级革命家的领导下,终于推翻了旧社会,建立了新政权,成立了新中国。1979年在改革的总设计师邓小平同志的指导下,中国掀起了改革开放的新篇章;20xx年又提出“三个代表”的重要思想,确定了党是代表中国最广大人民根本利益的原则;再到20xx年提出了科学发展观这样重大的战略思想。党一路走来,风雨兼程,始终顺应着时代潮流,把握着历史的脉搏。 我们本着厚德载物,诚实守信的价值观,以感恩社会,感恩顾客的心创办了###商贸有限公司,寓意立德立信为企业发展的源泉之意。现在###成为集购物、休闲、娱乐、文化、饮食、服务为一体的新兴零售企业。具有###锦绣店、###体育场店、###九天店、###天意店、###盛世店,###文化宫店和即将开业的###宝丰店,我们的企业正在大踏步的发展。
在党的指引下,我们要积极拥护党的领导,贯彻执行党的政策,保证###商贸有限公司能够与时俱进,大胆开拓进取。在党的xx大上,提出了科学发展观这一重大的指导思想。他指出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 ###商贸有限公司拥有先进的商业发展方向,先进的经营模式;始终为了广大顾客的利益,做好经营理念。始终站在商业前端、用最优质的商品满足顾客需求、提升大众生活品质;我们以实际行动来创造社会的和谐,满足广大人民群众物质上精神上的追求。
我们是一家年轻的企业,在今后的日子里,###人会用真诚的爱心和实际行动来回报社会和广大消费者,因为###是大家的,是社会的。您的到来就是对我们最大的支持和爱护。###将与您一路同行,让您见证我们的成长。 最后,我预祝这次晚会,圆满成功!谢谢大家!!!
篇14:幼儿园大班半日活动计划_幼儿园工作计划_网
一. 来园活动
活动目标:
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二.体锻活动
活动目标:
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。
重点指导:拍皮球
分散游戏:大型玩具
集体游戏:
三.学习活动:数学王国旅游记——学编应用题
活动名称:数学王国旅游记——学编应用题
活动目标:
1、能尝试观察分析图片意思,用简单的语言讲述图意。
2、能根据所编应用题列算式。
活动准备:教具图片四张,算术卡片若干,百变计算本人手一份。
活动过程:
一.开火车
师:今天,我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快!
出示算术卡,幼儿开火车做题。
二.数学王国旅游
我们的火车开得真快,一下子就到数学王国了,国王请我们先欣赏①号风景:看看是什么?吆!真美啊!谁能说说是什么意思?鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景,③号风景,④号风景。
三.看礼物
四个风景地我们都看完了,国王给我们小朋友每人准备了一份礼物:百变计算本。我们一起来翻翻看:我有要求的,看看数到几再翻:黑板上出示1→3,幼儿说一二三,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示1→5,幼儿说一二三四五,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示3→1,幼儿说三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。出示5→1,幼儿说五四三二一,翻翻翻。幼儿看图编应用题,列算式。
四.结束语:今天,我们在数学王国的旅游到此结束,你们玩得开心吗?下次,吴老师再带你们来玩。好不好。
四.区角活动
活动目标:
1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
重点指导:英语角、计算角
生活活动
活动目标:
1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
篇15:心理活动总结
活动时间:2019年10月26日
活动地点:801教室
活动负责人:王金尤
活动参与:公共事务管理09-1班全体同学
活动背景:据心理学家分析,大多数才踏入大学的新生,都会经过一过心理调适的过程。在不知不觉之间,我们会逐渐的融入到大学的生活当中,充分的享受快乐和充足的时光。
和中学时代相比,大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。
最根本的不同在于,大学的学习在于培养学生的学习能力。
对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力,是保持心理健康的关键环节。
上大学前我们已经交了好多朋友,在一个未成年的世界里,一切都是那么的自然、单纯、随意。
进入大学一年多了,同学们对大学生活已经适应了,为了更好的增强班级的凝集力、巩固友谊,我们公共事务管理09-1班举行了心理活动,让同学们一起在活动中感受到自己的成长,感受到成长的快乐,增进彼此的感情。
活动目的:大学同窗好友的友谊,是每个人人生中最宝贵的财富,通过这次活动希望能将心理健康知识普及到每个同学身上,通过大家的参与以增进彼此的了解,认识彼此,认识到自己身上的一份责任,要善于发现别人的心理状况,有效地帮助别人走出心理问题的阴影,把笑脸带给每个人。
活动内容:活动在同学们热烈的掌声中开始,主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次心理活动的主题,活动背景以及活动流程。分别为:人际关系对心理的影响,彼此进行优点的点评,对大学生几个心理问题的讨论,针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。
1、人际关系对心理的影响
本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的重要性分析,定势效应,晕轮效应,蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象,有趣的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径,之所以这么说,是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况也影响大学生的情绪和情感变化,精神生活。另一方面,人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教育是必要的,进入高校后,学校也很少有系统的课程培训,所以导致很多学生智商很高情商却很低,往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”
2、彼此进行优点点评坏节
本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评,通过大家的点评,知道了原来自己子别人心中的位置。
3、对大学生心理问题的讨论
为了紧扣心理活动主题,主要由同学进行了分组讨论主要的心理问题。
4、游戏互动
本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题,让每个同学进行复分析后进行角色扮演。
5、活动感想环节
主持人谈了对此次活动的看法和对大学生心理问题的一些认识,至此活动给了大家一个很深的启迪,我个人认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣,具备开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人与美的享受,与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人。
对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的对待,要憎爱生命,提高面对危机的应对能力,增强勇气和信心,学会与积极乐观的态度面对困境。
活动意义:通过本次心理活动进班级,同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力,整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言,感触都较为深刻,让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离,而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心……..乃至更多心的距离,心灵的距离进了,自然就感受到了成长中的快乐,在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离,建立更坚固的友谊,与积极的态度看待人生。
篇16:活动合作协议_合同范本
甲方:
乙方:江西艺术团
乙方拟于20xx年11月6日—11月20日期间在江西中医学院湾里校区举行20xx年民族歌舞大赛。甲乙双方本着协商合作、互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,达成活动合作协议,具体如下:
一、活动时间、地点:20xx年11月6日—20xx年11月20日。
具体时间安排:20xx年11月6日江西“民族歌舞大赛”正式开始报名;20xx年11月17日在校园内设“民俗风情街”;20xx年11月20日晚7:00在该校区演艺厅内举行民族歌舞大赛决赛。
二、甲方权利与义务:
①、甲方向乙方提供赞助经费人民币陆百元整。
②、甲方可于20xx年11月17日、18日下午5:00—9:00到湾里校区宣传。
③、甲方可于20xx年11月17日到“民俗风情街”现场设置展台。
④、甲方应保证所有的食品卫生安全,若发生意外情况,甲方应付所有责任。
三、乙方权利与义务:
①、活动宣传:
活动前一周,乙方通过本校院报、广播站或团委网站等途径预先告知本次活动以及本次活动的冠名及主题;在本校区内若干人流量处悬挂本次活动的横幅(横幅由甲方自行准备);乙方组织学生在本校区内适当位置张贴活动手绘海报(乙方准备)若干。张贴位置建议为校园超市,食堂等人流量较大地;
②、20xx年11月17日乙方在本校区内人流量过道设“民俗风情街”。展示各种特色饰品、服装等,以及各类特色小吃。
③、乙方在活动当天需向甲方提供水与电。
④、活动当天若下雨乙方向甲方提供雨棚。
四、违约责任
①、若甲方出现违约情况,所赞助的现金及物品不予退还,并加付所赞助现金及物品(物品按出厂价折合人民币)的两倍赔偿金,乙方有终止协议内的所有事宜的权利。
②、若乙方出现违约情况,所赞助的现金及物品全部退还,甲方有终止协议内的所有事宜的权利。
五、注意事项
①、现场若出现犯罪行为,如偷窃、抢劫等,乙方有责任协助甲方进行事件的处理。
②、该协议自双方签字起即刻生效,有效期至20xx年十一月二十日双方应自觉遵守即定协议。在合作宣传期间如遇到未遇见的争议,由双方主要负责人协商解决。
③、本协议一式两份,甲乙双方各持一份,双方盖章后生效。
甲方(签章) 乙方(签章)
日期 日期
篇17:农场活动合作协议
甲方:
代表:
地址:
电话:
乙方:
代表:
地址:
电话:
甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展、优势互补的原则,就甲方授权乙方通过______提供歌曲推广服务之有关事宜达成如下合作协议条款。
一、合作内容
1、甲方授权乙方以______(注:全称为______)之载体形式复制发行授权歌曲。
2、授权歌曲范围:授权歌曲指甲方在本协议有效期内向乙方提供的歌曲。
3、授权歌曲提供方式:甲方可通过向乙方递送唱片之方式向乙方提供授权歌曲,也可通过电子邮件方式,以及双方在本协议执行过程中不时同意的其他方式提供授权歌曲。
4、乙方在提供授权歌曲之推广服务时,应标明授权歌曲之演唱歌手、歌曲名称等信息。
5、本协议项下合作,为双方的资源互换合作,甲方无需向乙方支付推广费用,乙方也无需向甲方支付授权使用费。
二、陈述与保证
1、双方保证其具有签订和履行本协议的权利和能力。
2、乙方保证授权歌曲仅在______中复制使用,不得授权其他第三方使用。
3、甲方保证其对授权歌曲拥有词曲版权、录音录像制作者权、演唱者权之合法权利或合法授权,其有权授权乙方按本协议约定使用授权歌曲,如因授权歌曲的版权、邻接权等导致第三方与乙方发生争议或纠纷,甲方应当负责解决并承担全部责任,甲方同时还应当赔偿因此给乙方造成的全部损失。
三、违约责任
1、甲乙双方应正当行使权利,履行义务,保证本协议的顺利履行。
2、任何一方(违约方)违反本协议项下的任何规定,均应当承担违约责任;给对方(守约方)造成损失的,应赔偿对方由此所遭受的损失(包含但不限于律师费、诉讼费、公证费、差旅费、赔偿金等),守约方并有权立即终止本协议。
四、保密约定
1、未经对方许可,任何一方不得向第三方(有关法律、法规、政府部门、证券交易所或其他监管机构要求和双方的法律、会计、商业及其他顾问、雇员除外)泄露本协议的条款的任何内容以及本协议的签订及履行情况,以及通过签订和履行本协议而获知的对方及对方关联公司的任何信息。
2、本协议有效期内及终止后,本保密条款仍具有法律效力。
五、争议的解决及适用法律
1、如双方就本协议内容或其执行发生任何争议,双方应进行友好协商;协商不成时,任何一方均可向______市有管辖权的法院提起诉讼。
2、本协议的订立、执行、解释及争议的解决均应适用中华人民共和国法律。
六、其他
1、本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为______年。
2、本协议的标题及各条款的标题是为检索方便拟定,不应用来解释协议的含义。
3、本协议一式______份,双方各执______份,均具有同等法律效力。
4、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决。
甲方(签章):
代表人(签字):
______年______月______日
乙方(签章):
代表人(签字):
______年______月______日
篇18:活动致辞
各位领导、各位员工:
大家晚上好!
七月一日,是我们党最重要的纪念日,也是中国人民、中华民族最重要的纪念日。91年前的今天,在中华民族存亡续绝的关键时刻,中国共产党宣告成立。从此,她团结带领中国人民,历经20xx年艰苦卓绝的武装斗争,取得抗击日本军国主义侵略的胜利,摧毁了半封建半殖民地国民党反动派的统治政权,建立了中华人民共和国。新中国成立后,她又领导各族人民转入全面的社会主义建设,顺利实现社会主义过度,经济建设快速发展。特别是改革开放30多年来,综合国力不断增强,人民生活不断改善,文化生活日益丰富,法治建设深入人心,城乡面貌变化巨大,国际地位空前提高。当今之中国到处充满勃勃生机,军事强盛了、奥运成功了、神舟九号载人飞船与天空一号成功交会对接,各项事业蒸蒸日上。这一切,告诉我们一个颠扑不破的真理:没有共产党就没有新中国。
今晚,我们欢聚于此,隆重举行《×××集团第二届“七一”文艺汇演》,载歌载舞,共同庆祝伟大的中国共产党建党91周年。借此,我代表集团领导向党员员工同志们致以节日的问候!向参加此次文艺汇演的演职人员及精心组织本届文艺汇演的承办单位××公司、协办单位××公司与××公司表示衷心的感谢!
为了今晚的演出,各参演单位积极参与,在百忙的生产工作中,抽出人员,利用业余时间,认真排练准备。通过这次文艺汇演活动,不仅表达了我们××员工对党和祖国的热爱之情,同时也展示了我们××员工良好的精神风貌。希望所有演职人员在今晚的演出中能够尽情发挥、激情演绎,演出我们××人对党和祖国的美好祝愿,舞出我们××人的亮丽风采。 最后,让我们共同祝愿伟大的中国共产党更加辉煌灿烂!祝愿伟大的祖国更加繁荣富强!同时也预祝本届文艺汇演圆满成功!
谢谢大家!
篇19:学雷锋活动计划书_学习计划_网
一、活动宗旨:
为纪念学雷锋活动开展48周年,充分展当代高中生的精神风貌,弘扬构建和谐文明社会的精神,响应学校向雷锋学习的号召,深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风本班决定,在3月1日开始开展“弘扬雷锋精神,提高学生觉悟,参与志愿服务,建设和谐文明校园”为主题的学雷锋青年志愿服务活动
二、活动目的:
(1)配合学校团委做好 “学雷锋”活动的各项宣传工作
(2)在实践中深入体会雷锋精神的含义,体验雷锋精神的魅力
(3)通过此次学雷锋活动,增强集体凝聚力
(4)通过这次主题活动加强学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐校园
三、活动内容:
集体型:
(1)做一期以“学习雷锋精神 争做文明学生”为主题的手抄报
(2)召开一次学习雷锋精神的主题班会
(3)组织学生帮助打扫教师办公室,感谢老师为我们的付出
分散型:
(1)联合本班学习小组进行以“雷锋在身边”的一帮一学习活动
(2)收集本班好人好事事迹(寻找身边的活雷锋)在班内进行宣传
(3)举行长期“我爱我家”活动,(在校园各处看到垃圾主动拾起等)
四、活动安排:
(1)3月1日起开展长期“我爱我家”活动并实施“六个一”工程
(2)3月8日开展“感恩父母”演讲比赛
(3)3月7日——3月12日组织学生打扫教室办公室
(4)3月7日起每周一进行以“雷锋在身边”的一帮一学习活动
(5)3月9日晚召开学习雷锋精神主题班会
(6)3月9日前由宣传委员负责收集本班好人好事在3月9日主题班会上宣传
(7)3月7日—3月15日制作以“学习雷锋精神 争做文明学生”为主题的手抄报,并上交团委
(8)3月1日期—3月24学雷锋活动过程中每位同学写一篇“雷锋就在我们身边”为主题的征文
五、活动要求:
(1)班委成员要团结协作,高度重视,精心组织,把此次主题活动作为本月工作的重中之重抓实、抓好
(2)加强宣传,营造良好的精神氛围,掀起学雷锋活动的新高潮
篇20:幼儿园文明礼仪活动计划范文
一、活动背景:
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际,我园以5月1日国际劳动节为契机,将开展文明礼仪伴我行主题活动,力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展,为了进一步开展幼儿文明礼仪教育,特制定以下方案。
二、具体目标:
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动?增强幼儿的切身体验?使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动?使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明小天使”树立榜样?促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
三、各年龄班具体活动方案:
大班
1、4月28日,通过观看录像《雷锋的故事》,激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀。
2、4月29日,开展社会性主题活动《劳动最光荣》。
3、4月30日,以“学做值日生”为活动主题,开展为班级服务的活动。
中班
1、4月28日,结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、4月29日,开展音乐活动《劳动最快乐》。
3、4月30日,以“自己的事情自己做”为活动主题,开展为班级服务的活动。
小班
1、4月28日,通过观看老师、工人、农民工作的图片,知道5月1日是劳动节,是所有劳动者的节日。
2、4月29日,开展社会性主题活动《五月一日》。
3、4月30日,以“从小做起”为活动主题,开展为班级服务的活动。比如:整理座椅、图书等。
三、环境创设:
1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语,在语言角投放雷锋、图片。
2、开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使幼儿在丰富多彩的活动中?可以全身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使”评比活动,通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
四、家园共育事项:
与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置,使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合幼儿园,培养幼儿的文明礼仪行为规范。