河北中小学校园消防安全公开课观后感体会
老师们、同学们:
大家好!
世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!
每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、子女的孝敬,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。
纵观那些夺走无数生命的火灾事故,有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些火灾隐患都会看不到,都没有办法处理好。那么,为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因,还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜!
在过去的一年,噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印:壮烈,火灾的无知,灾的愚昧,火灾的惨叫 „„在为逝去者的痛哭悲泣中,金钱,功名,利禄,已烟消云散,留给我们的只是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?
人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。只有珍爱生命,生活才能幸福美满。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是对我们的呵护和告诫,是我和大
家每天工作中都应该熔守的信念,遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨。人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们!
不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:起火酿成火灾,伤亡2人;就在刚刚过去的生灾。大火造成xx人死亡、3人重伤。这些惨剧,无一不是违反消防法律法规,消防安全意识淡薄造成的!因此,要珍惜生命,远离火灾!
“前车之鉴,后事之师”,消防安全工作只有起点,没有终点。建立良好的消防安全管理秩序,是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命,远离火灾”的强烈消防安全意识,狠抓消防安全四个能力建设,把消防安全工作提到了一个更高的层次,为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。
火,伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步,是人民生存和发展最基本的条件。从我做起,远离火灾事故,从小事做起,从点滴做起!增强消防安全意识和观念,使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信,我们,在座的大家,一定不会在这种平安中制造哭泣。 “远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
谢谢大家!
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篇1:全国中小学消防公开课有感_全国中小学消防公开课心得感想
我们学校一年一度的消防安全演练将要在今天下午举行。
“叮铃铃”第一节下课了,我们先把毛巾打湿,广播里传出一条通知,我们便拿起湿毛巾,向教室外冲去。我们在走廊上排好队,大家心里都有个问号,烟怎么还没喷出来呢?我正想着,突然,浓浓的烟雾向我飘来,我大惊失色,不知道该怎么做。我见同学们弯下腰,用湿毛巾捂住嘴,我心想:哈哈,浓烟没熏到我。烟雾好像听到了,又向我猛扑过来。我理也不理它,就跑到楼下。楼下的烟雾更多了,像天上那无数的白云。我看了好像丢了魂似的,幸好后面那位同学提醒我,我才弯腰向操场跑去。终于跑出了“火灾现场”,外面的世界上那么明亮,外面的空气是那么新鲜。
到了操场,两位警官告诉我们:“发生火灾时,很少人是被火烧死的,一般都是被烟呛死的。”他们还告诉我们怎样用灭火器,用灭火器时要离火两到三米。
灭火演练开始了,两个警官把火放进铁锅,铁锅里那熊熊的烈火烧起来,那些老师连续喷了好几次,才把火熄灭。我好羡慕啊!只想自己也能上来灭火。
这次消防安全演练让我懂得了:发生火灾时一定要保持镇定,千万不能慌张。
篇2:全国中小学生消防安全公开课学生心得及感想
在校园安全中消防安全可谓重中之重。“火善用之则为福,不善用之则为祸”,在日常的生活中我们经常会忽视对火灾的防护。在宿舍使用违规电器,吸烟,乱扔烟头,随意乱接电线等情况屡见不鲜。这些行为确实让我们的生活看上去更加方便,但也为火灾的发生埋下了隐患。
在我们的大学日常生活中,我们应当严格遵守学校的规章制度:在宿舍不使用超规格的电器,不乱扔烟头、乱接电线,做到“人走电断”。自主学习消防安全知识,学习消防设施的正确使用方法以及火灾自救方法。管好自己,督促他人,防火安全从自己做起。
在大学生活中我们经常会聚集在教室、图书馆、实验室等学习地点,这些地方一旦不重视可能会发生重大火灾。例如,实验室违规操作导致爆燃,图书馆未断电,产生火花点燃书籍等等。所以,我们在这些地方必须规范自己的行为,做到在图书馆不吸烟,在实验室严谨操作。
火灾是可以离我们是很远的,多少血的教训都在告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意对各类事故的防范,我们就可以有效地规避各类非自然灾害的发生,那么火灾就会离我们很遥远。同样,火灾也可以离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度,忽视火灾防护,后果将是非常严重,特别是出现了“三违反”以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的。
篇3:2024中小学消防公开课观后感心得体会
今天下午,学校精心为我们准备了一次消防安全演练,目的是让我们小学生懂得消防知识,懂得在火灾中怎样逃生。
第一节下课后,同学们排好整齐的队伍,各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了,只见一股浓烟滚滚上升,同学们用湿布捂住口鼻,弯下了腰,一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上,找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海,热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束,接着是灭火演习。
消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法,然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下,然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色,分别是红、黄、绿,如果指针指向绿的是安全的。说完,他来到草坪中间,将大火点燃,只见烈火熊熊,火好大呀,在这燃眉之急的时候,消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器,把灭火器孔对火,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚,火竟然灭了,叔叔们的动作好快啊!后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试,演习在欢声笑语中结束了。
啊!一场别开生面的消防安全演练结束了,在这紧张的气氛中,我们感受到了生命的意义,从中我们也懂得了一个道理:面对任何危险,我们都要冷静沉着,更要团结。
篇4:全国中小学消防公开课观后感心得
火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食。然而,火也能吞噬一个个鲜活的生命。
大家在看电影之前一定会听到这样的声音:“大家好,我是一名消防员……我们的目标是:远离火灾不受伤。”就这么短短的消防公益片,却在每一次播放电影前都必播无疑,为什么呢?原因就在于它的内容。它简洁明了地把发生火灾后该怎么做,安全出口在哪,以及逃跑时注意的种.种事项全部说了出来,为的只是一句话:防患于未然。
然而,在生活中,还是会有不幸的事发生——
案例一:8.25__酒店火灾。20__年__酒店,因风机盘管机组电气线路短路形成高温电弧,引燃周围塑料绿植装饰材料并蔓延成灾。令人惋惜不已的是,这场火灾竟造成了20人死亡和23人受伤的惨状。
案例二:11.28__爆炸火灾事故。20__年11月28日的零时41分,在__省张家口市桥东区大仓盖镇盛华化工有限公司附近,因__有限公司氯乙烯气柜发生泄漏,泄漏的氯乙烯扩散到厂区外公路上,遇明火发生爆燃。同样让人感到痛心的是,此次事故造成了23人死亡,22人受伤。
听到这些火灾事故,想必你也很替他们难过吧!所以,为了减少这种悲剧的发生,我们的学校每年的11月9日都会做消防演习,以避免当真正发生火灾时出现的混乱,更减少了因火灾而丧失性命的可能性。
这一起起火灾事故,很让人痛心,在火灾面前,人是渺小的,火灾无情,预防为先,悲痛之余,我们更应该提高防范意识,以实际行动预防火灾的发生。时刻警惕,警钟长鸣!
篇5:2024消防公开课观后感_全国中小学消防公开课学习心得体会
在下午观看完“中小学消防公开课”后我有一些感受,每当刺耳的火灾警报声在耳边响起时,我首先想到的是消防官兵幅幅救火的场面,他们时而奋不顾身,时而勇往直前;每当看到橙红色的身影在火光中闪烁的时候,我的心中充满了崇敬同时也感到了一丝微微的担心。因为那是生命与火的斗争。
消防就在我们身边。当冬天和春节快来临的时候,树叶都离开了树妈妈的怀抱,同学们都喜欢在草丛、草堆和郊外燃放烟花,一旦发生了火灾,就少不了我们可敬的消防战士。同时也少不了那些感人的消防事迹。就拿今年央视新址的火灾来说吧,消防战士指导员张建勇为了能减少人员伤亡就奋不顾身地去解救他人,牺牲自己的生命。在被困在浓烟中时发现了两名昏迷的工地人员,他毫不犹豫地就把呼吸器让给了被困群众。那时候,没有呼吸器就等于死亡。当他把呼吸器让出去的那一刻,有毒气体就立刻充满他的胸膛。他的生命也在那一刻完结。他的生命虽然在瞬间消失,但是他那种舍己救人的形象在人们的心中永不磨灭。我认为,火场中那一个个闪动着的橙红色的身影代表着希望和平安。
俗话说的好“防范于未然”,火灾是可以避免的。我们只要尽量避免与火接触,避免与火源接触,火灾就会少发生。即使是在火灾中我们也要镇定,要运用消防知识使自己脱险。我也希望火灾越少越好,那样我们的生活会更加地美好,消防战士也会更加地平安。
生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是有限的,同时也是脆弱的,“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们,它便由你我掌控,你给它保险,它便给你幸福,你伤害了它,它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它,脆弱的它好比是个手无缚鸡之力的人,而我们就是它身边永远的、忠实的保镖!生命是一曲优美的交响曲,是一片华丽经典的诗章,是一次经历挫折与艰难的远航,生命诚可贵!我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,他只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保护生命,保护你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的点点滴滴吧!让安全伴我们快乐成长吧!
我们要时刻记得: "祸在一瞬,防在平时”, 让我们从平时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消防知识,以避免灾难的发生,维护自身和他人的生命健康吧!我希望,消防,消防,火灾既要消失,也要预防。
篇6:中小学生消防安全公开课观后感心得体会
敬爱的老师、亲爱的同学们、大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《消防记心中,安全伴一生》。 每逢进入冬季,气候变的很干燥,受到干燥环境的影响,这个季节就容易引发火灾。因此,为了增加全民的消防安全意识,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。
提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火,带给人们光明,赋予人们温暖,但火灾也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长期鸣响“119”的警铃,提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性,不断增强消防意识。我们每个人都要努力学习消防知识,自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点:
1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹,特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。
老师们、同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
篇7:中小学生消防安全公开课观后感心得体会
今天,爸爸下班把我送到了消防支队去参观。爸爸把我送到的时候,班里许多同学都已经开始跑步了。
我们先去了叔叔们的卧室。一进门,就发现了“豆腐块”。咦,豆腐块怎么是绿的呢?哦,原来是叔叔们叠的被子,好整齐呀。叔叔还给我们演示了四折被,叔叔还说还有三折被。啊,叔叔们做事一丝不苟、很认真,我要向他们学习。
我们还参观了消防器材,看了消防器材的表演。其中有一个很像电风扇的送风设备,叔叔还说他们在夏天的晚上还拿送风设备吹风呢。还有一个电锯很像光头强拿的电锯,叔叔那这个电锯把一根木头锯断了。三位叔叔给我们表演了怎么穿_,只见叔叔们把自己的皮鞋往后一扔,20秒就穿好了_、裤子和靴子。叔叔还说最快10秒以内穿好_、裤子和靴子。一些同学们还乘了云梯,虽然我没有乘坐,但是我也很快乐。叔叔还给我们讲了一些安全讲座。当叔叔没有讲到蜜蜂的时候,一只蜜蜂就爬到了我的腿上。我使劲的抖呀抖,可是蜜蜂却没有向叔叔讲的那样蛰我。反而一直趴在我的腿上,过了一会儿,蜜蜂就飞走了。
今天是快乐的一天。
篇8:全国中小学消防公开课心得体会_全国中小学消防公开课有感
正是我们的经济愈来愈发达,靠火发电,核电,水电等,才出现众多的挑战,以致这些意外抵上几条性命,对自然而言,人之常情。可是,这些愚昧不慎之为,令多少美好的人生,在襁褓中就已早早离去,多少家破人亡,我们何不用措施保护微不足道的生命?
五一近日,上海高楼火灾两消防员双双坠楼身亡。于是,深入了解,这两名消防员叔叔是90后,13层楼坠亡,受轰燃和热气浪推力影响,医院抢救无效牺牲。90后,正走向安身立命的他们,临近曙光时,他俩却匆匆地跌入深谷。是谁,让这两名正值年轻的消防员急遽走到尽头?昭然若揭——火灾。
困者纷纷挣扎,寻找出口,消防员率人救火。顿时泼水成烟,火舌足有三尺高,随着高空风号,只听屋瓦滋滋爆裂的声响,火舌扩大范围,傍在两旁大楼,烧了一个又一个窟窿,消防员极力灭噩耗,人们纷纷往外逃窜。群策群力,良久,火灭。
火灾是可怕的,人们的生活却处处离不开火。野外做饭、火堆、照亮、做饭等小事都需要它,若稍有不慎,便从小事转折大祸。平时里,我们都不在意发生身边火灾。因此,在校时,应该做好消防演练,灭火器试用,逃生等消防知识,持着认真态度。及对社会的人宣传消防知识。这样,防患未然。
年小的孩子,应在监护人之下用火。譬如放炮、放爆竹、烧火柴等在野外放火,都是不可取的。家里常有的打火机、火柴、鞭炮应让监护人放好位置;公共场所的灭火器、消防栓、水带等消防用具不可随意破坏,红色火警钮不可随意按动,
居住的楼梯通道,避放杂物,消防员可畅通进入。
节日里外,有些人为之喜庆,大把大把地放烟花爆竹,这极其危险,既可能发生炸伤事故,又对居民造成干扰。
当火灾对自己生命造成威胁时,我们应该这样做:当起火,应俯下身冲出房间,最好找块湿毛巾。烟火封门,另从出口。烟火困屋,找湿毛毯亦被褥披在身上,保护好头部。没有被褥,用水浇湿自己的衣服。人命关天,不可为财物而冒险返回房间。
吕凯特说过,生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。别让我们的不慎成为生命的遗憾。只要人人注重消防安全,那么会多一些美好。
篇9:全国中小学消防安全公开课心得感受
说起消防,有些人并不在意,认为它离我们太遥远,然而却不知一点火星也能造成家破人亡的悲剧。因此,必须了解消防安全知识,树立防患意识,未雨绸缪,才能降低损失。
火灾是最容易发生的灾难之一,它所造成的伤亡与经济损失远超其他普通灾害。良好的逃生教育与逃生设施可以大幅度降低伤亡伤亡数据,甚至有时可以扑灭小的火灾,降低经济损失。因此,对于火灾的了解普及就显得迫在眉睫。
“防”患于未然才是消防工作的重中之重。湖北省襄阳市樊城区前进东路一座城市花园酒店发生火灾,大火从二楼网吧烧起,一直蔓延到整个酒店,共造成61人伤亡,其中14人遇难。遇难者中年纪最小的是一名5岁女孩。初步判断起火原因是因为网吧电线老化短路引发大火。吉林省长春市一家公司起火,共造成121人死亡,76人受伤。大量可燃物、易燃易爆物品,安全通道复杂不易疏散,员工缺乏火灾逃生自救能力。以上案例皆是生活中存在安全隐患而造成,倘若平时注意积累一点一滴的防范知识,这些悲剧就有可能避免。必须明白当生命被扼杀时,我们有的不是焦急,不是恐惧,不是束手无策,而是深入贯彻消防知识,从根本上了解消防安全的重要性。
近年来,为了更好地提高中小学生的防火自救能力,学校经常进行演习,一则提高学生的应急能力,做到防在平时;一则提醒学生消防的重要性,引起学生对防火安全的重视,可在演习过程中,反倒起了反作用,不停地抱怨,认为火灾来了,自然会跑,可我却认为倘若真发生火灾,有了平时的经验,任凭火势蔓延,也不会惊慌失措,减少不必要的伤亡。
预防火灾对保障人民生活有重大意义。因此,消防安全尤为重要。首先,不要总是盲目地认为自己具有控制火的能力,或认为自己比别人的运气好,从而产生侥幸心理;其次,平时注意消除存在的安全隐患;再次,火灾发生时,正确判断火情,避免烟雾扩散和火势蔓延。若现场已有烟雾,要用湿毛巾掩着口鼻,千万不能往楼下跳。总之,关注消防安全知识,不仅使自己受益,更能保障身边人的利益。
关注消防安全从身边点滴做起,祸在小时,防在平时。
篇10:2024消防公开课观后感_全国中小学消防公开课学习心得体会
火是美丽的,使人们看到迷人的光亮;火是善良的,在冬天里给人们带来温暖;火是无私的,给人们提供了美味的熟食。但是,火又是残酷的,它使多少雄伟建筑倒下变成废墟,使多少家庭支离破碎。今天我们看了中国消防的直播,给我们了很大的启示。
现在的火灾已无法用生动的字眼来描述,不管是“疯一般的蔓延开来”、“吞噬”、“整个世界好像都是红色”、“滚滚浓烟弥漫了大半个天”,还是“眼前的世界已分不清天与地的界线”,只有经历者才能体会!犹记今年元旦,加州花园的那场熊熊燃烧的大火,将新年的重庆傍晚,烧得通红。这些的惨痛的教训告诉我们:我们对预防火灾不能大意,不要在最后关头才后悔。
防火是我们日常生活中必不可少的一个重要环节,我们都意识到了防火的重要性,做到未雨绸缪,防患于未然。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失,引起火灾的原因很多。人们在生产,生活用火时管理不严,用电不当,小孩玩火,电击起火等都会引起火灾带来祸害。
预防消防安全应做到三清三关。三清:一清走道,切勿在走道、楼梯拐角、地下室等处堆放杂物。应保持消防通道、安全出口、疏散通道畅通;二清阳台,要及时清理阳台上的杂物,特别是纸箱、纸皮、塑料等易燃物;三清厨房,厨房是家庭用火最多的地方,清理厨房的重点是让油、纸、布等可燃物远离炉灶等火源。三关:一关门窗,离开家时请关闭窗户;二关电源,各种各样的家用电器给居民带来便利的同时也存在着一定的隐患,注意使用时间和使用方法,不用时立刻拔掉电源;三关燃气,用气后及时将气源关闭,不擅自改变燃气管路,定期检查燃气软管是否存在老化、脱落、漏气等家庭火灾隐患。
消防隐患,祸患无穷,想要消除这些蛰伏在我们身边的安全隐患,我们只有细心细心再细心,认真认真再认真,方能将伤害最小化!
篇11:2024中小学消防公开课观后感心得体会
今天学校组织观看消防公开课,通过观看视频感触颇深,火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。
在校园中,我们应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
在学校宿舍里,我们应自觉遵守宿舍安全管理规定,不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍使用明火;不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;爱护消防设施和灭火器材,不随意移动或挪做他用;在安全的问题上,不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识。
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。
篇12:全国中小学消防公开课心得体会_全国中小学消防公开课有感
转眼8月31日又到了,我想我们x所有的员工都不会忘记这个不同寻常的日子——我们x的灾难纪念日。
两年过去了,再次想起那惊心动魄的场景,依然历历在目。
x年8月31日上午,一场厨师熬辣油引起的火灾事故发生在我店厨房,由于直接事故责任人的严重失职,而事故现场人员缺乏消防知识,致使事故严重扩大化,给公司造成数十万的经济损失。并给公司的声誉和形象带来一定影响。事后,我店停业三天进行维修整顿,引起此事故的直接负责人、消防安全负责人、驻店领导,均受到不同程度的处罚,这次事故是企业管理不规范所导致的结果,是消防安全工作疏忽,消防安全意识淡薄的结果,我们要以此为戒,将消防安全工作纳入企业日常管理,列为头等大事来抓。
目前,我们保安部已经制定、建立了一系列的消防安全制度和防范措施。也已挑选工作责任心强的员工组建了义务消-防-队,通过内部培训,强化保安队伍的消防意识,提升消防业务水平,我们的保安队伍在危机情况下要能够经受住考验,并具备挺身而出的精神和勇气。
消防安全是关系到公司财产、利益的大事,也和每一位员工的生命安全、切身利益息息相关。我们每一位员工都应该做到能积极主动地学习消防知识,掌握基本的消防技能。如能通过检查发现火险隐患,能宣传防火知识,会使用灭火器材,会自救逃生等等。
火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替。我想8.31事故足以唤起我们所有员工的警醒,我们要争取营业利润,也要维护x人的尊严,我们决不能一错再错,决不能让历史的悲剧再次重演。
团结就是力量,我们要把团结合作的精神运用到实际的工作当中去,把消防安全工作落到实处,为我们企业的持续发展提供保障。“隐患险于明火,防范胜于救灾”。为了我们大家的生命安全,财产安全,为了x的大发展,让我们行动起来,将消防安全进行到底!
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转眼8月31日又到了,我想我们x所有的员工都不会忘记这个不同寻常的日子——我们x的灾难纪念日。两年过去了,再次想起那惊心动魄的场景,依然历历在目。x年8月31日上午,一场厨师熬辣油引起的火灾事故发生在我店厨房,由于直接事故责任人的严重失职,而事故现场人员缺乏消防知识,致使事故严重扩大化,给公司造成数十万的经济损失。并给公司的声誉和形象带来一定影响。事后,我店停业三天进行维修整顿,引起此事故的直接负责人、消防安全负责人、驻店领导,均受到不同程度的处罚,这次事故是企业管理不规范所导致的结果,是消防安全工作疏忽,消防安全意识淡薄的结果,我们要以此为戒,将消防安全工作纳入企业日常管理,列为头等大事来抓。目前,我们保安部已经制定、建立了一系列的消防安全制度和防范措施。也已挑选工作责任心强的员工组建了义务消-防-队,通过内部培训,强化保安队伍的消防意识,提升消防业务水平,我们的保安队伍在危机情况下要能够经受住考验,并具备挺身而出的精神和勇气。消防安全是关系到公司财产、利益的大事,也和每一位员工的生命安全、切身利益息息相关。我们每一位员工都应该做到能积极主动地学习消防知识,掌握基本的消防技能。如能通过检查发现火险隐患,能宣传防火知识,会使用灭火器材,会自救逃生等等。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替。我想8.31事故足以唤起我们所有员工的警醒,我们要争取营业利润,也要维护x的尊严,我们决不能一错再错,决不能让历史的悲剧再次重演。团结就是力量,我们要把团结合作的精神运用到实际的工作当中去,把消防安全工作落到实处,为我们企业的持续发展提供保障。“隐患险于明火,防范胜于救灾”。为了我们大家的生命安全,财产安全,为了x的大发展,让我们行动起来,将消防安全进行到底。
篇13:中小学生消防安全公开课观后感心得体会
今天我们去参观消防中队,消防员叔叔带我们到通讯室,是出警的地方,然后参观了内务,看见了豆腐块似的被子,一位叔叔为我们表演了得被子:一整二压三顶,叔叔还对我们讲解3折被和4折被的不一样,我对消防员叔叔敬佩又羡慕。
还看到了各种设备有:呼救设备、搜寻设备、切割机、风机、液压钳、防火服。从接到命令到第一辆消防车出发仅仅用一分钟时间。101米,西安市只有这样一辆云梯车,我看到了汽车好小,看见挖掘机也好小。我的感觉是兴奋,紧张,因为如果突然以加速就像西瓜投篮。
篇14:全国中小学消防安全公开课心得感受
消防安全和咱们的生活息息相关。如果咱们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,但是如果遇到火灾等危险的话,也不要慌张,要即及时用湿毛巾捂住口鼻,然后设法逃走,如果来不及逃走,要到窗前大声呼救。
就在上个星期天,咱们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人,一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出,没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了,火势还在不断地蔓延,情况十分危急,于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详,消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住门缝,然后远离煤气等易燃物品,镇静地等待消防队员,而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。
那么为什么他们能脱离险境,而在其它火灾发生时,就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱,十分镇静,并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品,如果被困者靠近煤气等易燃物品的话,那么由于高温,煤气等物品就很容易发生自爆,从而导致被困者受伤,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知识,平时多注意防火,许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一个消防意识极高的小公民!
篇15:全国中小学消防公开课有感_全国中小学消防公开课心得感想
在生活中,火是我们的“好帮手”,但它也是一个形影不离的恶魔,始终隐藏在我们的身边,我们一不小心,就会释放它,让它肆虐横行。所以,我们应该好好利用它。
有一天,我在看电视,看到了一则新闻:1998年5月5日17时48分,泉玉营环岛家具城发生火灾。大火烧毁家具城23000平方米的钢结构建筑及348个厂家的展销家具,直接经济损失20877710元。火灾原因为电铃线圈过热引燃线圈外部的牛皮纸、塑料布及后盖、底座后,落在下部的沙发上蔓延成灾。
当我得知这个消息后,我的心似乎打了一个结。火灾十分可怕,当大火临近时,我们可能控制不了。但是我们可以做的就是避免火灾,宣传防火知识。
我和妈妈马上走遍了整个小区,发现,许多消防栓都贴满了小广告,那些小广告不仅贴在箱子上,连开口都被封住了,而且,有几个消防栓早就已经过期了,我心想:要是火灾真的发生了,那么,光撕那些小广告,时间就不够了!我和妈妈立马走向小区服务中心,向小区管理员反映。隔天,那些小广告就被撕光了。不久后,管理员也派人来检查消防栓。终于,心中的这个结被解开了。
后来,我们又向小区提了建议,说要向大家宣传“消防安全伴我行”一系列消防安全知识。最后,大家都提高了警惕,防止火灾的发生。
生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱。懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐,更幸福,更美好!
篇16:河北中小学校园消防安全公开课观后感体会
今天下午的班队课,老师带领我们全班同学观看了“消防安全教育”片。
这些影片以轻松、幽默的语句的来教我们遇到火灾该怎么做。虽然语句是轻松、幽默的,但还是让我们懂得了火灾严重性和知道遇到火灾时该怎么做的重要性。
影片还带我们去了消防指挥中心,看看消防员们平时时怎样工作的。看完以后,我们不禁对消防队员们肃然起敬。
消防队员们不论春、夏、秋、冬,都穿着厚厚的衣服,为发生火灾的地方灭火,而且还随时有生命危险,可他们没有一点儿不乐意。这就是“全心全意为人民服务”的精神啊!
在这里,让我们一起向消防队员们敬礼,感谢他们!
篇17:2024中小学消防公开课观后感心得体会
火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失,引起火灾的原因很多。人们在生产,生活用火时管理不严,用电不当,小孩玩火,电击起火等都会引起火灾带来祸害。
为了防止火灾的发生,我们需要养成安全用电的习惯。在任何场所任何情况都不能玩火柴、打火机,更不能点火玩耍。在家里,学校或野外用火,要有人守在旁边,用完火要把火熄灭,如果用煤气,液化气等用完后要关闭阀门,以免引起火灾。
遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇定,用正确的方法自救,我来向大家谈谈如何自救吧?处在烟火中的,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂口鼻,如果衣服着火,要在地上打滚,把火压灭,在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气,可以向外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援,如果山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐,如果楼房发生火灾,可以把湿棉被、毯子等披在身上,顺着楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼。
火一旦失去控制,将给人类带来巨大的危害。例如上海11.15特大火灾,央视新配楼大火,都是火魔肆虐的结果。火灾的产生给社会带来了经济损失,更有人员伤亡,同时也反映了对防火的不重视,据统计,我国70年代火灾平均损失不到2.5亿元,80年代火灾平均损失不到3.2亿元,进入90年代,特别是1993年以来,火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元,平均因火灾死亡20__多人。实践证明,随着社会和经济的发展,消防工作的重要性就越来越突出。
所以,一旦发现火情,要迅速告诉大人,并尽快拨打119火警电话,通知消防队来救火,在电话中要说明火灾发生的时间、地点、火势大小是否有人要被困,是由什么引起的着火,必要时,要在直辖的道路上接等火警,以便帮助消防队更多的掌握火场情况,尽快到达火场。
为了使我们健康快乐的成长避免遭受火魔的侵害,请大家安全用火。
篇18:全国中小学消防安全公开课心得感受
天气晴朗,风和日丽,阳光明媚。我校为了让同学们深入了、预防消防安全,所以请柳城县的消防员叔来为我们演讲。
消防员叔叔的有声有色,既生动又形象。我听得很认真也很投入。记住了消防叔叔讲的以下几条:
1.在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住口鼻。
2.干粉灭火器的使用方法:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉就可以喷出来了。
3.不能超负荷用电,不然也会引发火灾。
消防员叔叔仅告诉我们丰富的消防知识,还为我们演示了家里着火该怎么办。
消防员叔叔火把点燃油锅,然后用干粉灭火器,喷出干粉,火就被灭掉了。有几位老师同学也来试了试。他们完成的也很是出色,像个优秀负责的“小小消防员”。接下来,叔叔们又给我们演示“煤气漏气时该怎么关阀”。只见,火从煤气罐里冒出来,足足有两米高,像个来势汹汹的火巨人。消防员叔叔,一层一层用湿毛巾缠住手。“哗”,他眼疾手快,关掉阀门。火巨人不见了,一溜烟跑了。
为了让效果更好,我们全校同学也参与了“火灾逃生演练”。
随着警报声鸣叫,演练就正式开始了。只见,同学们用手捂住口鼻,弯下腰,队伍整整齐齐,秩序井然,快步跑到“安全地带”。然后,蹲在地上,班长清点人数,报告老师,一切都有条不紊。
从这次消防活动,同学们收获颇丰,不仅学到了丰富的消防知识,也明白了一个重要的道理:“消防安全牢记在心!”
篇19:2024中小学消防公开课观后感心得体会
本学期数学组共有赵亚梅、王生、郑常涛、武风鸣、丁勤华等5五位老师参加了校内公开课。在学校的安排组织下有条不紊,活动中各位教师高度重视,积极参与,认真研究,团结协作,为全校数学教师提供了展示、交流、学习的平台。
除六年级外全体数学教师都参与了听课活动,并及时组织了评课活动,教者自评后,各年级组对每一堂课的优点和缺点进行了全面、客观的评析,提出了宝贵意见,无论讲课人还是听课人从中都得到了很大收获,现对本学期数学公开课情况小结如下:
1、老师们课堂上真正体现了新课程标准的要求,运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节,把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。不少教师上出了自身的特色,使听课的师生受益匪浅,受到了大家的一致好评。当然,也有个别教师对教材文本的把握、钻研不够,课堂组织不到位对,因此上课效果不好。
2、教学基本功与技能方面。老师们在教学中教态亲切、自然大方,精神饱满有激情,语言简洁、流畅、准确、生动,富于启发性;板书字体工整,书写规范,设计合理、简要,有逻辑性,课件设计相当,有助教学实施、学生学习,操作熟练;专业基础知识扎实,知识面广,驾驭教材能力强;课堂教学组织有序,能灵活解决课堂教学中出现的问题,应变与调控能力强。
3、教学目标方面。老师们的课堂教学目标全面、具体、明确。能从知识、能力思维品质、思想教育等方面体现,知识目标有量化要求,并体现学科特点;教学重点、难点确定准确,并能抓住关键,以简取繁。
4、教学过程方法方面。老师们的教学思路清晰,内容的安排组合、衔接过渡、详略符合教材要求和学生实际,落实教学目标;在教学过程中引导学生积极参与课堂教学,体现学生主体作用,使学生乐于探究,思维活跃,会质疑、交流、合作,主动获取知识;课堂教学中重视学生思维品质的培养,充分体现学生学习的过程;面向全体学生,分层教学,体现差异,因材施教,使每个学生都有收获,都有提高。
赵亚梅老师在《连加连减》一课教学中,教学环节设计,条理清晰,层次清楚,结构合理,多媒体课件做的精美适用。教学过程中学法指导多样,恰当,有扶有放。老师对学生评价准确、及时。赵老师具有扎实的教学基本功,和蔼可亲的教态,具有亲和力的语言,拉近了师生之间的情感距离,有效的激发了学生的学习热情。
王生老师在《乘法的初步认识》一课教学中,从教学目标出发,针对本节课的重点、难点,细致、耐心的引导孩子们,抓住了教材了特点,思路很是清晰。本节课结构严谨,环环相扣,过渡自然,时间分配上较为合理。王老师课堂教学真实自然,没有搞表演,也没有搞花架子。朴实无华的讲课中彰显了他的基本功和对本职工作敬业态度,是学生在轻松愉快的气氛中学到了新知,课堂效果良好。
丁勤华老师在《平行四边形的面积》一课的教学中,以新课标的理念为指导,结合学生的知识经验,创设情景,使学生的兴趣得到最大激发。在教学过程中,充分调动学生的眼、耳、口、手等感官,让学生主动获取知识,培养了学生的观察分析能力、动手操作能力、逻辑思维能力、语言表达能力、运用数学知识解决实际问题的能力。
武风鸣老师老师在《搭配中的学问》一课的教学中,从学生的生活实例——服装搭配,整体教学流程清晰,环节紧凑、合理、课堂气氛活跃,师生配合默契,学生学习的积极性高,教态亲切、自然大方。
郑常涛老师的《垂直与平行》一课,在有序的课堂气氛中,对垂直和平行这一知识进行了全面的讲解。在整个教学过程中,既有对概念、法则的梳理,又有针对性较强的练习。将各知识点穿珠成线、连线成块,教学重点突出,效果较好。整体教学流程体现了“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的教学特点。
这次活动的开展,既锻炼了数学组教师的队伍,又为提高教学质量奠定了基础,也为年轻老师的进步搭建了平台,更为全组老师的专业化成长提供了保障;既反映出了教师较高的基本素养和业务水平,同时也暴露出了在教学中存在的问题:比如新课标新理念的体现、不同学段课堂组织常规、学生学习习惯的养成、科学创新的教学设计、如何更好地与学生进行合作与交流等问题。在今后的工作中,我们会对这些问题进行深入的探讨,并不断改进!