绿色gdp与gdp的关系（最新20篇）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

20xx年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

(一)规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核

(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。

(3)加强教研，提升教师专业素养。

(4)加强师资队伍基本功的培训，

(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

(6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4..组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。

3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。

六、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

七、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

建设资源节约型、环境友好型社会是当今社会的主旋律。为全面贯彻落实科学发展观，大力推进公共机构节能，努力创建节约型机关，并且充分体现“工人先锋号”创建工作成员在节能环保中的表率作用，特向全体成员提出如下倡议：

一、节约每一度电、每一滴水、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝。

杜绝长明灯，随手关灯，做到人走灯熄，并能充分利用自然光照明;减少电脑、打印机、碎纸机、显示器等用电设备的待机时间，下班时关闭饮水机电源;办公室的空调温度夏季不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度。

防止长流水，随手关紧水龙头，做到人离水断，提倡一水多用。

提倡少用纸，在不违反保密规定的前提下提倡双面用纸以及废旧纸张的回收循环利用;充分利用电子公文流转系统，推广网络办公，尽量在电子媒介上修改文稿，推进无纸化办公。

二、提倡乘坐公共交通工具或骑车、步行上下班，减少开车次数;提倡三层以下步行上下楼，减少乘坐电梯次数。将“我节能我环保、我健身我快乐”的理念深入人心。

三、减少一次性用品的使用，如签字笔、纸巾、纸杯等。提倡使用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔和签字笔，自带毛巾、杯具等。

四、养成良好的生活、卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃电池，做好办公垃圾分类存放与处理，将生态环保的理念贯穿到日常工作和生活的方方面面。

绿色办公，低碳生活，全体成员一起行动起来吧!让我们以主人翁的姿态投入到节能环保的行动中去，做争创“工人先锋号”的节能先锋、环保卫士，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和谐之花永不凋谢!

为贯彻落实上级组织部门要求，进一步规范党员组织关系管理，从源头上治理党员组织关系“空挂”、“失联”等现象，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

张汪镇党委严格按照中央、省委、枣庄市委下发通知要求，对所属的119个基层党党支部党员组织关系进项全面的梳理排查。现就我镇党员组织关系排查工作情况汇报如下：

一、主要做法和有效经验

(一)高度重视，制定方案。

镇领导高度重视，及时召开专题部署会议，具体研究安排此项工作，成立党员组织关系排查工作领导小组，分机关、村级、企业等模块明确专人负责审核和业务指导，进一步细化分解工作任务，制定工作方案，明确排查工作的方法措施、时间进度、责任主体，以确保此次党员党组织关系排查清理工作扎实有效开展。

(二)明确对象，确定重点。

镇党委严格按照上级文件要求，及时明确排查重点。

为了保证排查工作的效果，确保不漏一名党员，不出一点纰漏，镇组织科专门召开党员组织关系排查专题培训会，针对排查中所用到的表格如何填写作了详细的讲解，并强调此次排查重点是摸清流动党员底数、现状，理顺“空挂”党员组织隶属关系，全面排查清理“失联”党员。

(三)逐项对照，认真自查。

1、查所属党员实有数。

镇党委按照严格按照上级《通知》要求，依托共产党员信息管理系统，将全镇2600余名党员名单全部调出，对镇全体119个基层党支部进行了全面的梳理自查，主要核实党员身份、入党时间、转正时间以及流动党员的去向等信息，确保信息核实工作横向到边、纵向到底、不留死角。

2、查支部党员身份信息真实性、是否有党员身份造假情况。

各支部通过查阅党员人事档案和户口本、身份证，核实了所有党员的身份信息、入党时间、转正时间及党员档案存放情况，确保所有党员身份信息真实可信，党员发展程序符合规定，无党员身份造假情况。

3、查党员组织关系转接是否到位。

重点排查20xx年组织关系实行排查制度以来，正式组织关系转出后未收到回执的党员，确定这些党员的组织关系是否落实到位，防止部分党员落入“空档”。

二、存在问题

通过自查的情况看，我镇党委能严格按照上级党组织的要求，认真做好对党员组织关系的管理工作，我镇所有转入、转出党员组织关系均符合规定，无“空档”现象及失联党员。

但在党员的实际管理中还是存在以下问题：一是党员由于经常外出，全国各地流动性很大，因此很难随时掌握外出党员的去向。

廉洁过节倡议书

“五一、端午”来临之际，为深入贯彻落实中央八项规定精神，持续纠正“四风”，确保节日期间风清气正，平潭分公司党支部在此向广大党员干部发出以下6条倡议：

一

不违纪违规，严格遵守廉洁自律要求。时刻牢记中央八项规定精神和廉洁纪律要求，自觉将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，自觉接受群众监督。

二

不随陈规陋习，做移风易俗的带头人。在操办婚丧喜庆、升学晋职、生辰庆贺等事宜中，带头做到不讲排场，不比阔气，不大操大办，不奢侈浪费，不借机敛财，大力倡导节俭过节的文明新风。

三

不沾染恶习，做歪风邪气的抵制者。增强法纪意识，开展有益身心健康的活动，形成健康文明的生活方式，自觉抵御金钱、物欲的诱惑，自觉抵制黄赌毒等各种歪风邪气。

四

不违规参加各种联谊活动，做健康人际交往的倡导者。倡导文明、向上的人际交往，不参加自发成立的老乡、校友、战友之间的各种联谊会之类的组织;不借联谊、聚会之名，大吃大喝，挥霍浪费;不借机编织“关系网”，拉“小圈子”，搞团团伙伙或非组织活动。

五

不搞享乐主义，做社会主义道德的践行者。传承新时代好家风，弘扬尊老爱幼的家庭美德。带头遵守社会公序良俗，自觉维护社会公德。热心公益事业，积极参与扶贫助困活动，保持高尚的精神追求。

六

不忘廉洁教育，做廉政文化的宣传员。积极参与廉政文化建设活动，营造“两节”浓厚的廉政文化氛围，促进党风政风、社风民风进一步好转。

希望广大干部群众

坚守道德、法律和廉洁底线

自觉遵守以上六项倡议

过好节日“廉关”

用廉洁勤政的实际行动

引领文明过节的社会新风尚!

广大市民、青少年朋友们：

清新二月，春暖花开，此刻正是草长莺飞、百花争艳的美好时节。近年来，我县坚持生态立县，重抓“两圈两线一工程”，加快绿色发展。对环城周围荒山采取乔、灌、藤、草相结合，开花、常绿与彩叶相结合，植绿造景育花，在城区周围完成造林5100亩，提高城区绿化档次。围绕环丹江口库区生态圈建设，以环库公路为主线，按照景随路走、林随景行、产业随景走的原则，实施林旅融合，以景带旅、以旅促林、林旅一体化发展。灌河东西两岸、环县城景观林带、楚都公园、丹阳湖国家湿地公园、渠首风景区和丹江库区联创5A景区内春意盎然、千峰竞秀、万壑皆绿、风光无限，城市面貌焕然一新。生活在一个如此优美的环境中，低头看水，抬头见绿，广大市民无不为之感到骄傲和自豪。

但我们在享有生态文明丰硕成果的同时，仍可以看到我们的身边仍然存在着践踏草地、折损花木等一些不文明行为和不和谐现象，破坏了城市的绿化环境，损害了市民的文明形象。在此，我们发出倡仪，呼吁广大市民和青少年朋友们以主人翁的姿态，爱护花草树木，呵护美好家园，把美景带走，把文明留下：

一要爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品、晾晒衣服，不在花木上悬挂、张贴标语、广告等宣传物品。

二要保护城市绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍拍照、停放车辆、抛洒垃圾、堆放物品，不将宠物带进绿地，不破坏公共绿地设施。

三要管护绿化环境。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只塑料袋、一个烟蒂，为城市的整洁献出你的爱心。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为，争当义务监督员。

四要养成良好习惯。树立绿色文明观念，遵守环境保护法律法规，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。保持广场、街道、公园、绿地干净整洁。杜绝生活污水乱泼、乱倒、乱洒现象。

五要增强防火意识。在林区踏青、春游时，不玩火，不带火，看到别人玩火、野炊，也应加以劝阻。清明节到林区上坟祭祖时，要改变以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等极易引发森林火灾的传统祭祖方式，而用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。

一草一木显春色 ，一举一动见风格。“爱绿护绿”需要你我共同参与，相信我们的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识;相信每一份付出，都会让我们的家园更加和谐美丽。让我们立即行动起来，让渠首大地的草更青、花更艳、树更绿、城更美，为建设山青水绿民富新淅川做出新的贡献!

敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!X小学红领巾广播站现在开始广播!我是广播员，欢迎您的收听!

诚信是一个古老的道德命题，是我们中华民族优良道德传统的重要内容。诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。正心诚意的儒家经典，民无信不立的悠悠古训在炎黄之地源远流长。

中国是一个以信为本的国家，明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因家贫只得借书自习，为了能保留好书又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

一位经济界的知名人士曾经这样说过：我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人--学会了真诚以对，学会了诚信。

一个人只有诚信做人，诚信地对待工作，家人，和社会公众，才可能建立和完善职业道德，家庭美德和社会公德，才可能得到社会的认可，才可能提升自我，从而达到更高的人生境界。

一个社会只有诚信待事，在这个飞速变化发展的时代，才可以脚踏实地的稳步建设，才可以完成健全的社会体系，才可以实现现代化的文明。信守诚信，信守自己对环境对社会，对他人的一份责任，为了能扬起成功的风帆在清澈无垠的大海，让我们共同努力用真诚呼唤诚信吧!

敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!XX小学红领巾广播站今日播音到此结束!谢谢您的收听!欢迎广大老师、同学踊跃投稿!再见。

“节能减排 绿色生活”活动总结

一、活动目的

在全校开展号召节能减排，大力宣传和普及节能减排美化环境低碳生活节约资源，倡导餐厅，饭馆实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活，享受绿色时尚生活，保护身边环境，引导广大学生从自己做起、从校园做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

二、活动口号

节能减排 美化环境 低碳生活 节约资源

三、活动单位

咸宁职业技术学院学生社团联合会

四、活动时间

xx年3月23日中午12:00

五、活动地点

新大门的行政楼前集合，（活动路线行政楼、14栋、丹凤食堂、4栋、生物楼、金玉楼、信息楼）活动路线

六、活动流程

1、准备100顶帽子，100把扫把，4个垃圾篓,10把铁锹分发给参加活动人员

2、邀请院团委有关部门部长参加此次活动

3,、进行签名并留影

4、社联主席孔亮做启动仪式，宣告此次活动开始

5、按照事先安排的路线开始此次活动（行政楼、14栋、丹凤食堂、4栋、生物楼、金玉楼、信息楼）

七、活动有感

xx年3月23日中午12：00，在咸宁职业技术学院新大门行政楼门前，咸宁职业技术学院学生社团联合会开展了“节能减排 绿色生活”校园清扫活动，在社联主席的讲话中，在每个在场成员的热烈掌声中拉开了帷幕。院学生社团联合会以其一贯的宗旨和口号，本着为环境保护作贡献，为广大同学服务的原则，积极参与了本次活动，我们的活动主题为“节能减排 美化环境 低碳生活 节约资源”。我们此次活动主要范围是行政楼，丹凤食堂，生物楼，金玉楼，信息楼，我们对各地点进行了彻底的清扫，取得了很大的成果。在活动中，参加活动的成员不怕苦不怕累，无怨无悔，充分体现了我院大学生的崇高精神和优良作风，从中我们看到了他们对环保的那份执着，那份真诚与热爱，看到了中国乃至世界的环保事业的光明前景。

通过本次活动，让我们也清醒得认识到目前大学生的素质仍待提高，广大同学依旧没有认识到环保的重要性，垃圾随手乱丢，地上烟头数不胜数等，给清扫工作带来了一些困难。

我们此次活动的最终目的不是为了清扫而清扫，更重要的目的是为了带动广大同学参与进来，切实的提高同学们的环保意识，时刻注意自己的言行，作一个文明的大学生。环保是个永恒的话题，不论是现在还是将来，大事还是小事，都需要我们去关注，努力的保护环境，爱护环境。

本次活动中也存在这一些问题，例如：没有考虑到所有会员的时间问题，一些会员没能够按时参加此次活动等；在人员分工上面不均衡，组织分工不是很明确。但我们会在今后的活动中加以克服，使活动组织的更加完善，更具有号召力、感召力。

我院现在正在争创省级优秀院校，是关系到学校日后发展的重要时刻。我们作为本校学生，又是学生干部，理所应当的要为学校的工作贡献自己的力量，积极的宣传节能减排，保护环境知识，积极号召广大同学投身到此次活动的浪潮中，同时也希望有更多的同学加入我们环保志愿者行列，共同祝愿母校在省级评建中取得佳绩，勾画更美的蓝图。

院学生社团联合会

xx年3月24日

为全面贯彻落实国家及省市不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养、环境意识，形成良好的环境公德和环境行为，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据学校实际情况制定以下计划：

一、指导思想

地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我校将全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、目标与任务

1、进一步加强校园环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、具体措施

1、领导重视，成立机构，制定工作计划，负责组织开展环境教育活动。

2、加强宣传力度，增强创建意识。利用报告会、宣传栏、墙报、班会等进行宣传，增强师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

3、明确目的，真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。拟定三月初举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

5、结合“6月5日” 世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育，开展“绿色在行动”、“低碳我能行”等系列主题实践活动，并结合活动，分阶段评选“环保小卫士”“节能小标兵”。

四、主要工作安排：

一、二月份：

1.成立领导机构。

2.制定工作计划。

3.召开教师会议，进行宣传活动。

三月份：

1.召开“绿色学校”的创建培训会议。

2.组织教师学习创建评估指标。

3.做好校园规划，搞好校园绿化。

4.组织师生参加绿化、美化、净化校园活动，开展“绿色在行动”主题实践活动。

5.结合世界水日，开展节约水资源教育活动。评选第一阶段“环保小卫士”“节能小标兵”。

四月份：

1.组织学生参加社区环保宣传、调查等活动。

2.做好创建绿色学校申报工作。

4.结合世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。评选第二阶段“环保小卫士”“节能小标兵”。

五月份：

1.结合世界无烟日，开展校园禁烟活动。

2.举行环保征文竞赛。

3.开展“低碳我能行”等系列主题实践活动。评选第三阶段“环保小卫士”“节能小标兵”。

六月份：

1.举行“我与蓝天同在”主题班会。

2.材料整理归档。

七至九月份：

做好暑期环保进社区学生活动。

十至十二月份：

做好资料归档工作。

绿色环保装修协议

甲方：_________

乙方：_________

根据中华人民共和国建设部《民用建筑工程室内环境污染控制规范》、《住宅室内装饰装修管理办法》和国家质量监督检疫总局发布的《室内装饰装修材料有害物质限量》十项标准及有关法律法规的规定，甲、乙双方就绿色环保装修问题，达成如下协议：

1、乙方保证工程实行环保设计、采用环保材料、进行环保施工、装修后室内空气质量达到国家环保标准。

2、可检测工程（符合本合同4.1及4.2款的要求）验收后，甲方如果认为有必要对室内空气质量进行检测，可以委托下列具有国家资质的检测机构进行空气质量检测，检测费用由甲方承担。

国家建筑材料检测中心-室内环境检测总站

地址：_________

电话：_________

4、甲方同意在室内空气进行检测时，必须符合以下条件，否则检测结果无效，室内空气质量不合格的责任由甲方负责。

4.1?检测须在未搬入家具，未配置木地板、橱柜等项目的情况下进行；室内所有对环境能产生影响的材料（如板材，涂料等）均须为乙方报价明细上和增减项单上的项目，且为乙方提供。

4.2?如果有非乙方施工项目，或有未与乙方书面约定（指合同或变更单）而进行施工的项目（包括数量增加而未有书面约定的），检测结果无效。

4.3?检测时间应在可检测工程完工验收_________天（不算做工程延期）之后进行，在此期间，室内必须每天24小时通风换气，地漏和下水管须用遮盖物封闭。

4.4?检测由乙方专职人员（非施工人员）、检测中心专业人员、客户三方同时在场的情况下进行，唯此情况下进行的检测视为有效。

4.5?符合本合同列出的，具有国家资质检测机构所要求的室内、室外空气条件、温度等其他必要条件。

5、由于装修引起室内空气不合格的主要原因是使用了环保不合格的材料，因此如果室内空气经检验不合格，则首先要在使用材料上寻找原因。甲、乙双方首先共同查找在检工程中的材料，如果发现有本合同4.1及4.2条款的情况或行为，室内空气质量不合格的责任由甲方负责。如没有发现本合同4.1及4.2条款的情况或行为，装饰所用材料全部为乙方承诺使用并提供的材料，责任由乙方负责。

6、室内空气质量不合格的原因除装修污染外，还有建筑主体、家具等污染，对装饰装修以外的污染，乙方不承担任何责任。

7、由于乙方原因导致室内空气不合格，乙方按下列步骤解决：

7.1?进行综合治理，治理期限为一个月，治理造成的延期交付视同工程延期，乙方每日按合同造价的3‰承担违约金。检测机构出具检测报告之前的时间（以检测报告上标明的出具时间为准），不算做工程延期。

7.2?治理结束后，经检测室内空气仍不达标的，乙方为甲方办理退单，并退还甲方已交全部施工款。

7.3?乙方退还甲方已交全部施工款后，本合同自动终止，乙方不再负有其他责任。

8、由于室内空气中有害物质含量会因挥发越来越少，因此空气质量不存在保质期。

9、本合同必须与施工合同同时签定方可有效。乙方拥有对本合同的最终解释权。

10、本合同一式两份，甲方、乙方各执一份。

甲方（签字）：_________乙方（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：___签订地点：___

尊敬的学生家长: 您好!

当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见，日夜与剥夺我们健康的“雾霾”相伴时--我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。

为了确保孩子安全、快捷的上学、放学;改善孩子上学拥堵的状况，我校少先队大队委特向您提出如下倡议:

1、环保出行。

倡议积极响应市政府“三多一少”的出行号召，改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车、少开自家车接送孩子，做绿色出行、助力畅通的模范。学校附近的家长请尽量以步行的方式接送孩子上、放学。请家庭离校稍远的家长尽量坐公交接送孩子上、放学。

2、规范停车。

学校路段路面狭小，特别是学校路段两边出口处(三和、银兴)经常有车停放在两旁，使路面变小，致使道路无法畅通。因此，建议大家不要把车停放在学校路段两旁(特别是路口处)，上学、放学时间把车停在学校路段之外，步行到校门口接送小孩，保障校门口的交通顺畅。

3、文明出行。

遵守交通规则、维护社会公共秩序是每一个公民应尽的义务，安全出行、爱惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家长能言传身教，为孩子树立一个值得敬仰的伟大的父母形象，文明驾驶、文明出行、文明典范。

让我们行动起来，现在出发，绿色出行，你我同行!

第一小学

20xx年2月25日

甲方：__________________房地产有限公司

乙方：__________________酒店管理有限公司

丙方：__________________(身份证号码：__________________)

甲乙丙三方经协商一致，同意就劳动关系转移的变更达成如下协议： 丙方于____________年____________月__________________日入职甲方，与甲方签订的劳动合同将于____________年____________月____________日期满，经甲方与丙方协商一致，该劳动合同期满后，双方终止该劳动合同。同时将丙方的劳动关系转入乙方，由乙方与丙方签订劳动合同，福利待遇按乙方规定执行。

本协议书一式三份，经三方签字盖章后生效。甲乙丙各执一份。具有同等效力。

甲方：__________________房地产有限公司

____________年____________月____________日

乙方：__________________酒店管理有限公司

____________年____________月____________日

丙方：__________________

____________年____________月____________日

“绿色学校”申报材料---实施环境教育 创建绿色校园

“绿色学校”申报材料---实施环境教育 创建绿色校园

一、学校简介：

常村矿小学位于常村矿社区的东南面，空气清新，环境优雅。始建于1988年，校园占地面积13000平方米，教学楼、实验楼建筑面积4800平方米，现设24个教学班，在校学生1095人，教职工63人。配备有实验室、图书室、阅览室、微机室、德育室、红领巾广播站、多功能教室、舞蹈排练室、美术活动室、卫生保健室等17个专用教室。学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、体育器材活动场地、300米环形跑道。绿色面积达7800平方米，尤其是学校因地制宜地开拓了绿色生命带、树荫栖息长廊等，教学楼前的两块植物园，成长着孩子们亲自种下的花草，是大家辛勤劳动的结晶，教学楼前的七棵梧桐树是师生在建校初期共同种植的，昔日的小树苗如今已长成参天大树，上面挂着孩子们自己动手给小鸟做的“家”。校园绿色覆盖率达60%以上。校园环境整洁幽雅，教学设施配套齐全，常规管理规范有序。绿色教育、养成教育、书香教育已成为学校办学特色，常村矿小学是一所充满活力、充满和谐、充满绿色的学校。

二、健全组织，完善制度 ,统一认识，加强领导。

1、健全组织，完善制度

我校自八八年建校以来，一直把创建绿色式学校，实现环境育人作为一项重要的工作来抓， 为了做好创建绿色学校工作，进一步统一思想，提高认识，学校首先成立了创建绿色学校领导小组，校长为组长，书记为副组长，政教处、大队部、教导处、教研室和教研组长为成员的“常村矿小学创建绿色学校工作”领导小组，形成了网络工作图，各个部门明确创建任务，分工到人，制定学校环境规章制度和文明环保公约，各负责人制定年度绿色学校工作计划和实施方案，把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地安排与开展。

2、组织学习，提高认识。

以校本培训为基本途径，组织全员学习，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师队伍，通过学习《关于XX年度开展创建“绿色学校”工作的通知》等有关文件，增强教职工意识，通过观看专家讲座和环保宣传片，让教职工了解环境知识，通过举办各种环保活动让教职工重视环境教育。学校也充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等多种形式，在全校学生中开展环保宣传和教育，号召学生争做“环保小明星”。

三、有机结合，多方渗透，扎实做好环境保护教育

1、在课堂教学中渗透环保教育

学校要求各学科要结合各学科特点，以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲绿色食品，思品课讲节约资源和变废为宝，语文课教孩子写保护环境的文章，美术课交给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感，这样把环保教育作为素质教育的重要内容来抓。通过学科的渗透，让学生知道要节约能源，不浪费水电、粮食，保护环境；要爱护动植物；要会变废为宝，重复使用，节约资源，减少污染；还要知道吃东西要选择绿色食品等。

2、在德育教育中渗透环保教育

学校一直很重视素质教育，并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分，将培养少年儿童热爱大自然、保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念，作为培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的德育教育的重要内容。我们每年都在春季积极组织学生开展学雷锋“我是环保小卫士”的活动，学生走出校园，走到社区，捡烟头、捡塑料袋、擦墙，擦门等，学校不失时机地教育学生不践踏草坪、不随地乱扔垃圾，明白我是社区一份子，社区环境靠我们来维护，做环保小卫士。

3、在丰富多彩的活动中进行环保教育活动

首先充分利用周一的升旗仪式，对学生进行环保为主题的演讲如《如何养成良好的卫生习惯》《水，无可替代的资源》《善待地球妈妈》等专题演讲，其次学校在“植树节、”“地球日”、“世界环境日”“爱眼日“等节日，少先队开展丰富的队会活动，如“学雷锋，争做做环保小卫士”“低碳生活，从我做起”“善待地球，保护环境”等，号召学生走进生活、走进社区，共创绿色校园，共创绿色家园，

四、我们的收获

1、学校整体绿化效果突出

学校绿化绿色面积现在达到了7800平方米，绿化率达到60%，人均绿化面积超过了14平方米，形成了四季有鲜花，终年可见绿的绿色校园。

共2页，当前第1页12

主题名称：

不一样的我主题目标：

1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间 内容

周一周二周三周四周五

上午活动

晨间

活动滑滑梯

(安全教育)荷花几月开

(礼貌教育)踩高跷

(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教学

活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我

我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别

游戏

活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：

下午

活动游戏

活动象棋：

复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：

复习二安全教育

户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

环境创设

1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。

解除劳动关系协议书范本

甲方：

乙方：

乙方身份证号：

乙方自      年   月   日入职甲方，任           岗位。甲乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》，经协商一致，达成本协议，以兹遵守：

第一条 劳动关系解除

经双方一致同意，双方之间的劳动关系于      年   月   日解除（“解除日”）。解除日为乙方在甲方的最后工作日，双方权利义务在解除日后随之终止。

第二条 未结工资结算及离职补偿

1.经双方确认，截至解除日，乙方未结工资、奖金等工资待遇为￥           元（大写：             元）。

2.甲方将依照相关法律法规的规定向乙方支付包括但不限于未签订劳动合同的双倍工资差额、解除劳动关系经济补偿金等在内的补偿金￥             元（大写：

元），该补偿金包括但不限于未签订书面劳动合同的双倍工资差额、按法定标准计算的协商解除劳动关系的经济补偿金和包含社会保险金在内的所有福利待遇。

3.甲方将于      年   月   日前在依法代扣代缴乙方的个人所得税后，将本条第1款、第2款约定的补偿金及未结工资待遇汇入乙方的工资卡账户。

4.经甲乙双方同意，甲方为乙方缴纳的社会保险至      年   月   日止。

第三条 保密义务

乙方保证对在甲方任职期间所接触到的所有公司文件、数据、商业秘密等信息资料进行保密，不得通过任何形式向任何人披露。如发现乙方向本协议外的任何甲方或甲方关联公司的在职或离职员工披露本协议项下任何内容的，乙方应按本协议补偿金的10倍向甲方支付违约金，并赔偿由此而给甲方造成的经济损失。

第四条 终止授权

自解除日起，甲方对乙方的任何授权已终止，乙方同意不以任何名义从事任何代表甲方的活动，或从事任何可能被第三方认为代表甲方的活动。

第五条 不贬损

自解除日起，乙方不得以任何言论或行为贬损甲方的名誉或商誉。

第六条 违约责任

若乙方违反本协议中的任何约定，甲方有权要求乙方退回本协议第二条第1款约定的补偿金，并向甲方支付    万元违约金，违约金不足以弥补甲方经济损失的，乙方仍需承担赔偿责任。

第七条 其他

1.乙方声明，其已仔细阅读过本协议，充分理解本协议的每项约定，并自愿签署本协议。

2.乙方声明：自收到甲方按本协议第二条支付的款项之后，即免除甲方因终止劳动合同、社保关系所产生的一切债务（包括但不限于未结工资、福利、经济补偿金、赔偿金等），不再向甲方提出任何其它要求，不再追究甲方的任何法律责任。

3.因履行本协议发生争议的，双方应友好协商解决，协商不成的，双方同意交由甲方所在地劳动仲裁机构或人民法院裁决。

4.本协议一式两份，双方各持一份，自双方签字或盖章之日起生效。

甲方（盖章）：                            乙方（签字）：

签约代表：

日期：                                            日期：

一、领导重视

我校的环境教育和创绿工作柔合在一起抓，是从20__年开始的。主要是通过

主题班会课、课堂教学渗透、课外实践活动、开展各项活动竞赛，请进来、拉出去等多种多样形式进行的。六年来在学校创绿领导小组的领导下，德育处、教导处、总务处三处齐动，各司其职，分工负责，共青团少先队积极参与，形成一个多角度，多层面的教育和管理体系。六年来，两任校长都十分重视环境教育和创绿工作，亲自担任创绿领导小组的组长。在学校硬件建设、人力安排、活动经费、出外参观学习方面都给予大力的支持。为使我校创绿工作学有榜样，校长带领创绿领导小组成员到塘厦理工、长安中心小学、石排中学等省级、国家级的绿色学校参观学习，回来后借鉴先进学校的经验和做法，结合我校的实际，认真布置各部门开展工作，使我校创绿工作有组织、有领导地既轰轰烈烈又扎扎实实地开展。多年来我校创绿工作已经形成系统化和制度化。学校每个学期的工作计划和工作总结都有这个方面的内容。在创市、省绿色学校的年份，还有创绿的专题计划。德育处、教导处、总务处三处都有围绕学校的创绿计划制定本部门的实施方案。学校和三个处均有创绿的专题总结。在环境教育和创绿工作上领导能高瞻远瞩，胸有总体规划，眼有长远目标，在20__年提出力争用3—4年时间创建市级绿色学校，用5-6年时间创建省级绿色学校，用7-8年时间创建国家级绿色学校。05年新任校长上任后，以更大的干劲，更强的魄力推进我校创绿工作，首先充实壮大创绿领导小组力量，11位行政，9个科组长、6个级长全部进入创绿领导小组，从上届的23人增加到32人，大大增强对创绿工作的领导力量。充实壮大领导组后，立即带队到国家级绿色学校——中堂群英学校参观学习。并有计划下学期到广州四中参观学习，学校领导多次在全校教师大会上号召老师们认认真真、踏踏实实地做好迎检工作，决心在本年度创建省的绿色学校，并提出要创出自己的特色。从这些言行充分体现出领导对创绿工作的重视。领导对创绿工作的高度重视，来源于对创绿工作的正确认识，对绿色内涵的深刻理解。学校领导认识到创绿工作不是为了挂一块牌，不是一种短视行为，不是一种权宜之计，而是培养绿色人才，是国家实施可持续发展战略的根本保证，它是一个长久的，庞大的教育工程。通过创绿活动的局部成功，可以带动学校的全局，树起学校的形象，提高学校的知名度，从而推动学校各项工作的发展，有了这个认识，就有领导远景规划，就有领导的雄才大略。领导重视是搞好学校创绿工作的根本保证。

二、加强培训骨干

为了使我校的环境教育和创绿活动既轰轰烈烈又扎扎实实地深入持久地开展下去，我校十分重视对骨干的培养，多年来我校采取以下几种方式培训骨干。

1、选派干部到省市组织的培训班学习

20__年4月选派一名总务处副主任参加由市教育局组织，由省教育厅教研室主任周顺彬，中国环境科学学会理事、广州师范学校教授游成龙主讲的环境教育培训班的学习。____年7月又选派一名总务处副主任、办公室助理到深圳参加由省创绿办组织的，由广州大学环境教育系主任陈南教授，省创绿办主任周新民，省教育厅教研室主任周顺彬主讲的创绿培训班学习，为学校创绿工作培训了骨干。

2、请进来培训我校骨干

20__年请市环保局局长来我校对200名学生骨干进行培训。请教育局主管创

绿工作的李浩枝科长就如何开展创绿工作对我校的中层干部进行培训。20__年再次请退休老局长对全校200名教职工进行培训。20__—20__年，我们又多次请环保局宣传科的戴科长和教育局李科长对我们展览室、资料室工作人员进行培训。

3、通过外出参观学习外校经验进行对有关人员培训

这六年来除了校长带队到外镇的省级、国家级的绿色学校参观学习之外，也组

织领导小组个别成员到市区的先进学校参观学习，我们先后到东莞中学，莞城一中，实验中学，东华高级中学等学校学习，通过参观学习为我校创绿培了工作骨干。

4、通过用选修课学习和开设讲座的形式对学生骨干进行培训

多年来我们选择事业心较强，热心环保事业的地理老师、生物老师担任环保第二课堂活动小组的辅导老师。辅导老师根据《国家环保教育大纲》的要求，选择好教材，定时、定点、定人、定内容、有组织有计划地对活动小组的学生进行培训。

5、通过外出参与社会实践活动来培训骨干

环保第二课堂活动小组，各个学科的活动小组以及共青团、少先队的辅导老师，常利用第二课堂活动时间、星期六、星期天、寒暑假组织本小组的学生到工厂、农村参观学习，调查考察，到社区去宣传环保知识，监测社区的环境污染，搞卫生清洁，植树、参加各种生物、环保夏令营等活动，通过活动，为我校开展环境教育和创绿活动培训大批积极分子和骨干力量。

三、加强宣传发动

20__年3月我校第一次请市环保局局长张钚玑同志来我校作环保教育专题报告。这个报告以大量的事实和真实确凿的数据介绍了当今世界的环保现状，讲述了我国、我省、我市的严峻的环保形势。使全校师生受到了一次生动深刻的环境教育。在这个会议上校长向全校师生进行创绿总动员，由此掀开我校创绿活动序幕。会后利用广播、墙报、宣传栏、阅报栏进行宣传发动。以后每个学期各个部门的墙报都要出2期环保教育、创绿活动的专刊。每年都搞1-2次环保书法，环保摄影、环保征文、环保演讲、环保小制作的比赛，每个学期学校创绿领导小组都印发1-2次的学习资料，举行一次全校性的环保知识知多少的有奖测验竞赛活动。这样全校师生就发动起来了，人人参与环境教育和创绿活动工作。为了加大宣传的力度，我校在校园醒目位置设置大型宣传标语和环保宣传画，并发动全校师生三千多人在两条近40米长的巨型环保宣传标语上签名，还做了60多块条幅小标语贴在墙壁上。营造出一种浓浓的环保宣传气氛。并举行“保护环境，从我做起，从身边的小事做起”的演讲比赛，再度把全校师生发动起来。本学期更加加大环保宣传力度，在广场上、草坪边、花丛中、道路旁、长廊里、饭堂内、大幅墙壁上都塑写或悬挂着温馨的保护环境的标语，让师生处处感到人与自然和谐共处的美好境界，在潜移默化中受到教育，加深对创建绿色学校，建设和谐校园的认识。

四、教育过程

1、加强课内渗透教育

六年来德育处和教导处每个学期都围绕学校的创绿计划制定本部门的创绿计

划(实施方案)，并认真组织实施。德育处要求每个班主任在制定每个学期的工作计划时，一定要有环境教育和创绿的内容。要求每个班每个学期都要上1-2节环境教育的主题班会课，并组织班主任听课，听后认真组织评议，评选出1-2节质量较高，效果较好的作为全校的环境教育公开课，组织全校班主任、创绿领导小组部分成员观摩学习。德育处一直把环境教育和创绿活动作为德育工作中的一项重要工作来抓，并贯串着整个德育教育的全过程。教导处要求各个学科要把“如何渗透环境教育”作为一个教学研究的专题来抓，要求每个学科的老师在制定本学期教学计划时，一定要认真钻研教材，找准进行环境教育的切入点和结合点。要求每个学科的老师每个学期至少要上1-2节渗透环境教育的公开课。政治、语文、英语、生物、地理、化学这些主渠道学科，科组活动要进行专题研究，并组织学生成立该学科兴趣活动小组，开展小实践活动，04年第二学期政治科组张裕伟老师在高一⑶和高一⑸班搞了一个《环保法律法规》讲座，语文科组钟海英老师在初三⑾班上了一节综合性学习课《谈旧电池的回收》，蔡雨良老师上了一节综合性学习课《黄河——母亲河》，英语科组区艳华老师在初二⑸班上了一节渗透环境教育课《Vnit.51》，生物科组刘婉婵老师在初一⑻班上了一节《空气质量与健康》，地理科组郑燕玲老师在初一⑹班上了一节《印度的环保状况》。这六节公开课都上得十分成功，行政领导，创绿领导小组成员，本科组老师都参与听课、评课。本学期的主渠道学科渗透环境教育的公开课搞得更加有声有色。本学期教导处除抓好主渠道学科的第一课堂的渗透教育外，还加强了第二课堂的专题研究和开展小实践活动，两个课堂都搞得有声有色，扎扎实实。

2、积极开展课外实践活动

这六年来我校曾多次组织师生到市气象局，市第三水厂，市污水处理厂参观学

习。参观学习天气预测预报，自来水制作过程，污水处理过程。这些单位都成了我校进行环境教育的活动基地和定点挂勾参观学习单位。20__年我校组织师生参加了广东省生物夏令营活动，到红海湾观光考察海洋生态状况，参观了东江工程。20__年7月我校组织师生参加了由华师大生物系组织的“广东省中学生环保夏令营”的活动，聆听了专家教授们的讲课，参观了肇庆鼎湖自然保护区和三水市国家森林公园。亲自动手学习动、植标本制作。在这次活动中我校有12名学生被组织单位授予“先进学员”称号。同年7月我校2名“爱我东江”环保征文获奖者参加由市教育局组织的“爱我东江”环保夏令营活动，参观考察河源市万绿湖的生态环境。我校环保第二课堂活动小组的学生在进行第二课堂活动时到莞城运河取水，送到污水处理厂让技术员进行化验，了解莞城运河被污染的状况。了解后进行讨论，假如我是市长应如何治理莞城运河，提出治理方案。还利用星期天坐车沿东江从东莞上惠州，到各镇区取水样板，送市自来水厂化验，了解东江水被污染的情况。平时的星期天也常组成多个小分队在城区的主要马路上，拿着相机拍摄汽车、摩托车的排烟，了解城区空气被污染的情况。03年我校还组织环保活动小组的学生到我市麻涌、洪梅、望牛墩这些农业大镇，进行“工业三废对农业生产”的影响的调查考察活动，师生亲自与农民伯伯交谈。通过调查考察我们发现这些镇的红砖厂，水泥厂喷出的有害的毒烟严重危害农作物生长，造成农业减产减收，农民很有意见，回来后我们写成调查报告，送给市环保局。04年由市出台措施，拆除了水乡片26间红砖厂，12间水泥厂，净化这些农业大镇的空气，使水乡农业镇的三大农作物：水稻、香蕉、甘蔗有一个较好的生长环境，农民有个较好收成。这几年来我们还利用到市德育基地军训的机会，参观市的农业示范实验基地——绿色世界、鸟语林，在基地内开展植树种花活动。每年植树节我校也组织师生开展植树活动，04年到塘厦镇大屏障林场植树，今年(06年)到市高新技术开发区——松山湖植树。这几年来每到世界各种环保节日我们都集会，出墙报，写标语，开展宣传、庆祝、纪念活动。本学期4月23日——世界气象日，市气象台的台长、技术员、工作人员一行3人来我校开设气象专题讲座。气象台还把一套价值15万元的天气预测报装置安置在我校的地理园中，作为东城区和寮步区的气象观测点，每天搜集的气象资料传送回市气象台进行发报。本学期我校高标准建造了地理园和生物园，又丰富了我校第二课堂活动的内容。这几年来我校都利用“五一”、“国庆”、“寒暑假”这些长假期开展环保摄影，环保小制作和社会调查考察活动，写调查报告等的社会实践活动。我校的第二课堂社会实践活动是搞得有声有色，多姿多彩的。

3、发挥共青团、少先队的组织优势积极开展各种活动。

共青团、少先队是学生中的先进分子，在我校进行环境教育和创绿活动中也起着先锋带头作用。团组织要求每个团员从我做起，从身边的小事做起。第一、首先做好每天的卫生轮值工作，组织团小组巡查校园，设立校园文明岗，做好卫生保洁工作。第二、开展回收废物，变废为宝活动。利用下课、放学时间捡矿泉水瓶、饮料瓶、废纸皮，把它制成环保小制作，带头开展垃圾分类回收活动。第三、带头勤俭节约，把拾回的废品卖掉，得来的钱捐给贫困区山的学生。带头节约用水用电，并把这些做法带回家中，带动家庭开展建设节约型社会活动。第四、带头开展义务便民，义务植树活动。第五、带头到社区开展环保宣传活动环保监测活动等。少先队根据自己年龄的特点，开展争当小卫士活动，进行一些观察小实践活动，例如利用学校的测风仪，百叶箱进行观察天气，公布每天温度、湿度、风力、风向降雨量等。结合生物课开展动植物生长过程的观测。制作动、植标本。进行环保工艺小制作、插花等。通过这些活动大大增强了共青团员、少先队员的环保意识，认识到保护环境的重要性。

五、校园环境状况

这六年来我校校园环境建设方面不断加大资金投入，20__年花了260多万元在旧校区建造一幢六层高的实验大楼，完善了各种实验室、电脑室、软件制作室、电教室、美术室、音乐室、语言室等各种功能室。20__年又花了350多万元建造校网络。所有课室都装配了多媒体教学设备。办公室都装上了电脑、空调，又花了20多万元改建厕所。改种了一批花木，在校园醒目的地方塑写教育、教学、环保宣传标语和环保宣传画，大大增强了校园的文化氛围。从01—04年校园建设的总金额达645万元。05年我们搬迁到新校区，校园占地191亩，园内教学区、办公区、生活区、运动区布局科学合理。拥有一座六层高的行政办公大楼，一座六层高共72个标准课室的教学大楼，一座六层高的实验大楼，4个大型电教室，36个教师办公室，一座体育馆、一座图书馆、一座艺术楼、7幢六层高学生宿舍、3幢六层高的教师宿舍，一座可容纳三千多人同时就餐的饭堂，六个篮球场，2个排球场，一个标准田径运动场，教学大楼内所有课室都安装了多媒体电教设备，实验楼内各种功能室齐全，设备先进。近两年市政府又拨款1792万元，支持我校基础建设，新建(在建)两幢学生宿舍大楼，装修实验室、体育馆，建设地理园、生物园，铺设塑胶跑道，铺设塑胶排球场、篮球场，铺设地下光缆、电缆，改造道路，下水道。重新规划绿化场地，改种扩种一批花草树木，目前我校的绿色面积63669平方米，可绿化率达100%。从01—06年我校共用了2438万多元投入校园环境建设。大大完善了我校的办学条件。至今我校可以说是市内一所环境一流，设备一流，校园宽广、优美、舒适、整洁的学校。

六、教育效果

我校通过六年多开展环境教育和创绿活动，师生的环保意识有了很大的转变和提高，认识到实施环境教育和创绿活动是素质教育的重要内容，是培养造就绿色人才的必由之路，是我国一项长期的基本国策，是关系到我国能否实现可持发展的大事。在当今环境污染如此严重的时刻我们必须要实施环境教育，开展创绿活动。通过多年的环境教育和创绿活动，全校师生越来越认识到保护环境的重要性，必要性和紧迫性。懂得绿色的真实含义，绿色教育就是素质教育。要开创绿色文明，就要培养绿色人才，要培养绿色人才就要实施绿色教育，要实施绿色教育就要创建绿色学校。认识提高后全校师生都能积极地自觉性参与宣传环境，保护环境的行动。例如积极参加我市创建国家卫生城市，模范绿化城市的活动中去，自觉去植树造林，参加万人清洁大行动。在“保护环境，人人有责”、“东莞是我家，搞好卫生靠大家”的巨幅标语上签名。积极参加各种环境教育创绿的竞赛活动。从04—06年校内的环保、创绿知识知多少有奖竞赛活动中有48个班集体获奖、有625人次获奖，获镇区环保演讲比赛二等奖2人，市中学生环保演讲比赛二等奖2人，市青少年科技创新大赛三等奖2人。市中学生环保小制作一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。获市环保征文一等奖2人，三等奖3人。获省级生物、环保夏令营先进分子12人，教师环保论文获市级一等奖2人，省级二等奖2人，本学期我校参加东莞市首届校际辩论大赛获金奖。通过多年的环保教育和创绿活动，师生的环保意识，大大提高。学生的乱吐、乱扔、乱涂、乱画、乱刻的.现象大大减少，校园一片整洁，卫生清洁、保洁良好，去年教师节，市府秘书长周华驹，市政协副主席刘发枝来我校视察慰问教师时，目赌我校的卫生情况给予充分的肯定和表扬，我校优美的校园环境，良好的校风，给市府领导留下良好而深刻的印象。我校十多年来都被评为城区、市教育系统的卫生先进单位，城区绿化先进单位。近年来，先后获得市直属机关文明单位、东莞市文明单位、东莞市先进基层党组织、东莞市贯彻实施体卫两个条例先进单位、市德育教育先进单位、市先进团委、广东省巾帼文明示范岗、市青少年科技教育先进单位等荣誉称号。

七、体会与未来构想。

通过多年来开展环境教育和创绿活动，我们有如下几点体会与构想：

1、环境教育、创绿活动要与学科教学真正有机结合起来。

2、环境教育、创绿活动要与精神文明建设有机结合起来。

3、环境教育、创绿活动要与培养学生的科学观，与当前构建节约型社会，和谐社会结合起来。

4、环境教育，创绿活动要联系本校实际，解决当前的实际问题，从节约用水用电、用纸这些实事做起，培养学生勤俭节约的良好行为习惯。

5、环境教育，创绿活动要从知识维度、道德维度、实践维度、发展维度等多

角度多层面进行渗透教育。形式要生动活泼，多种多样，让学生在自然愉悦之中接受教育。

6、要推广教育好一个学生，由一个学生带动一个家庭，由一个家庭带动一个社区的经验。

各位老师们，同学们：

大家早上好!

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。经济在飞速的发展，可与此同时我们的环境也遭到为之不小的破坏!

今天，我演讲的题目是《保护环境，爱护地球》。

读过美国著名作家欧•亨利小说《最后一片叶子》的人，想必还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。” 初读小说对作家那似乎病态的痴语我不以为然，然而，在人类对绿色食品，绿色能源，绿色建筑等一系列绿色产品顶礼膜拜的今天，从小说《最后一片叶子》才感悟到：这分明是一个预言，约翰西的心语分明是警世之言。

大家都知道，地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。你们知道吗，人们随手扔掉的一个塑料袋，埋在地下三百年都不会烂;一个像纽扣那样大小的电池埋在泥土里后可以使周围10平方米的土地寸草不生。城市的大烟囱冒出来滚滚浓烟，成千上万辆汽车排出大量尾气，大气中二氧化碳含量猛增造成的温室效应致使南北极冰川缓缓融化，引起海平面上升，许多沿海城市也面临着被淹没的危险;乱砍滥伐造成水土流失，使土地沙漠化;工厂排出的工业废水污染了水质，造成农业减产、大量鱼虾死亡„„我们经常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、雾霾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、沙尘暴、酸雨、泥石流、虫害、酷暑、森林大火、地震等等自然灾害，一桩桩、一件件，自然环境恶化给人类造成的危害触目惊心!

同时，目前全球人口正以每年9000多万人的幅度增长，每年流失土壤约240 亿吨，每年流入海洋的石油达1000多万吨，重金属几百万吨，还有数不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成约无数的人死亡。全球每年向大气中排放的二氧化碳约有230 亿吨，与此同时空气中的颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，有600万公顷的土地沦为沙漠，平均一小时就有一个物种在灭绝。不难想象，这样下去，总有一天会轮到我们人类!

有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是政府的事情，与我们无关。其实，你错了!环境保护，人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代中职学生，应该有强烈的环保意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?

首先，在家里，我们要争做环保的带头者。一起参与到节约用水、用电的行动中，不用一次性筷子、饮料杯、饭盒、塑料袋，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。

其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。在学校内不吃零食，不乱扔果皮纸屑。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它。每天喝水洗手时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源，以免浪费。

最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动他人，让更多的人加入到环保的行列中。

亲爱的同学们，毕竟，我们脚下只有一个地球，头顶只有一片蓝天，这是我们赖以生存的唯一空间。我们要珍惜它、保护它。保护环境，就是保护我们人类的未来!爱护地球，就是保护我们自己!

让我们每一个人发自真心地保护环境、爱护地球，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美好。

如何处理母公司对子公司的控制关系

《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）第十三条第二款规定：“公司可以设立子公司，子公司具有企业法人资格，依法独立承担民事责任。”设立子公司对企业扩大经营规模，壮大经济实力以及当前企业改制中的资产重组、兼并、优化资产结构，使现有资产得到有效利用将起到重要的作用。但由于子公司系母公司全资或控股设立①，母公司所持股份或者出资额足以对子公司实施控制行为，往往会出现损害子公司的利益，而使子公司丧失生产经营自主权，甚至有的母公司直接或间接为其公司谋取不法利益。以下笔者就如何把握母公司对子公司的必要控制尺度，以及如何认定母公司的不法控制行为作粗浅探讨。     一、正确理解母子公司的相互关系     根据《公司法》等相关法律法规的规定以及建立企业母子公司集团管理体制的目的，母子公司的相互关系应当是：     1、出资与被投资企业之间的关系。子公司分为两种，一种是全资子公司，即子公司的资产全部由母公司投入，属独家投资设立的子公司，“只有国家授权投资的公司可以设立全资子公司（即国家独资的子公司），其他公司只能设立有限责任公司或股份有限公司形式的控股子公司”②。另一种是非全资子公司，即子公司的资产是由母公司与其他公司或个人共同投入的，只是母公司的投资比例达到控股的地位。母公司依据持有的股权对子公司行使出资～利和依据所持股份承担有限责任，行使收益权。并按照《公司法》规定的程序和权限对其子公司行使重大事项决策权。如公司的经营方针、投资计划，公司增加或减少注册资本，公司发行债券，公司的年度预算，公司的合并、分立、解散、清算等事项。根据需要通过公司章程列入重大事项决策内容。作为被投资企业的子公司，应当切实维护出资者的合法权益，执行出资者作出的重大决策，为出资者谋求利益最大化作出应有的努力和贡献。     2、法律主体之间的平等关系。母子公司都是依照公司法的有关规定设立的独立法人企业，各自行使独立的法人行为，独立享有民事权利和承担民事责任，按照公司章程进行运行。母公司在出资完成后，由出资者成为股东，同时丧失其财产权利，因此股权不属于所有权范畴③。母公司不是子公司的管理机构，母子公司之间不是上下级行政隶属关系，子公司的权利能力和行为能力不受母公司的限制，母公司不能违反公司章程干涉子公司的日常生产经营活动。但母子公司这种平等关系也不是绝对的，例如法律禁止母子公司相互持股，即母公司向子公司投资而成为子公司股东后，子公司不得再向母公司投资而成为母公司的股东。母子公司之间应当既要发挥集团的优势，也要坚持平等、竞争、效益的原则。     3、核心公司与主要成员的关系。母公司作为集团的核心主要作用是依照法律程序和公司章程，组织制定和实施公司集团的长远规划、发展战略目标。企业间的资产重组、兼并、产品结构调整、新产品的研发，协调集团成员企业间的关系。编制集团的合并会计、统计报表，统一管理集团的名称、商标、信誉等无形资产。建立统一的营销网络和信息网络，以及有利于集团优势发展的其它功能。而作为集团的主要成员的子公司，应当无条件地服从集团整体的发展战略，自觉地接受母公司的监督和指导，确保母公司整体战略目标的实现。     建立企业集团母子公司管理体制的目的就是要明确母子公司出资与被投资的关系，规范集团内部的权利和义务，充分发挥企业集团的整体优势，形成企业核心竞争力。     二、母公司对子公司的管理范围及权限     母公司对子公司的管理应当遵守坚持产权管理的原则，以投资安全性、增盈性、增值性为目标，体现资产联结的管理方式；遵守坚持参与决策的原则，以参与子公司法人治理机构（股东会、董事会、监事会）管理为主渠道，体现母子公司的管理模式；遵守有效监管原则，以母公司各职能部门监控的重要形式，体现集团集体式管理方法。     母公司对子公司的管理范围及权限主要以下几个方面：     1、股权管理。所谓股权管理是指母公司作为控股股东，根据公司章程规定通过子公司治理机构的运作，参与重大决策和选择管理人员的管理行为。股东对公司的管理权利不能简单地理解为股东直接经营管理公司的权利。在有限责任公司和股份有限公司中，由于公司所有与经营的分离，公司的经营管理权由公司的董事会或经理行使，股东并不直接经营管理公司。母公司选派董事、监事组成子公司的董事会、监事会，并按规定选派董事长和监事会主席，通过子公司的业务执行机关和监督机关来负起维护投资者（股东）的合法权益的责任。全资子公司的管理层、决策层的主要领导可由母公司委派或聘任，但董事会、监事会中应有适当比例的职工代表，并由子公司职工民主选举产生④。     2、协调管理。主要是对各子公司间实行优势互补、资源互补、生产经营互补等协调管理行为。     3、发展管理。主要是对各子公司企业发展、长远战略的制定、重大技术改造、产品开发和投资方向等管理行为。     4、财务统计管理。根据《公司法》第一百一十条、第一百七十六条等规定，对子公司财务活动和资产运行状况进行监管行为，主要体现在子公司的财务状况、生产经营信息及时向母公司报告，并合并财务报表。为维护投资者的安全性、增值性和盈利性，母公司对子公司生产经营状况要进行分析研究并给予必要指导。特别是一些重大问题：如资产负债率、大额借款、担保、产品积压等特别予以关注，发现问题及时采取应对措施。     5、平时监管。平时监管是指母公司职能部门对子公司的动作过程中实施权利指导、监督等具体管理行为。一是生产经营过程的管理，包括生产经营月报、季报、年报，根据报表情况进行评诂分析，真实了解各子公司的真实情况，以便采取措施。二是对劳动用工、人事工作管理。包括劳力招用、人员分流、引进人才、干部使用、工资分配等内容。三是对信息管理。“信息就是资本”适应工业社会向信息社会转变是企

业集团需要迫切解决的重要问题。母公司要把子公司的市场营销信息、技术创新信息和开发信息纳入自己的视野，经常了解并对其进行管理和信息服务。     三、母公司的不法控制行为的认定及处理     子公司虽然享有独立的财产权，对外独立承担责任，在法律地位上属于独立法人，但母公司通常是设立全资子公司的公司和持有子公司有表决权股份或出资者出资额占50%以上的公司，其所持股份或者出资额足以对子公司进行控制，因此子公司在业务上不同程度要受到母公司的控制，母子公司之间实际是控制被控制的关系。如何认定母公司对子公司实施了不法控制，即滥用了对子公司的控制权。笔者认为，母公司实施控制行为，只要损害了子公司利益的，或者直接、间接为其谋取不法利益的，即构成不法控制，应当向子公司返还所获得的不法利益，并赔偿相应损失。不法控制属于侵权范畴，承担的是一种侵权责任，承担不法控制侵权责任应当符合以下三个条件：     （一）母公司对子公司实施了控制权。这种控制在形式上既可以表现为是非法的，也可以表现为是合法的。     （二）损害了子公司或子公司债权人的利益，或者谋取了不法利益。在某些情况下公司利益和债权人利益并不是一致的，损害公司利益不一定必然损害债权人利益，损害债权人利益也并非必然损害公司利益。一般谋取不法利益是以损害子公司或债权人的利益为前提的，但母公司造成子公司和债权人利益损害，不一定就谋取了不法利益。下列行为应当视为母公司滥用控制权谋取不法利益的行为：⑤     1、无偿取得或者无偿占有、使用、处分子公司财产或者财产权利的；     2、未经子公司无利害关系董事或无利益关系股东同意与子公司签订合同的；     3、以明显不合理的高价卖出子公司财产或财产权利的；     4、以明显不合理的低价购进子公司财产或财产权利的；     5、其他损害被控制公司的行为。如母公司操纵股东大会、董事会违反法律、法规以及公司章程，作出侵害子公司以及股东合法权益的决议等。     （三）造成损害或谋取不法利益与滥用控制权有因果关系。母公司造成子公司损害可以通过多种途径，只有是因为实施了不法控制造成的损害，才能构成滥用控制权，依法承担不法控制的侵权责任。否则，只能依据民法或合同法，承担一般侵权责任或违约责任。     母公司只要构成不法控制，就应当向子公司返还所获得的不法利益，并赔偿相应损失。请求母公司承担不法控制侵权责任的主体，一般情况下是被控制的子公司，但被控制的子公司不要求或者拒绝母公司返还所获得的不法利益并赔偿相应损失的，根据《公司法》第一百一十一条的规定，子公司股东，有权代表公司提起诉讼。此外，母公司无偿取得或者无偿占有、使用、处分子公司财产或财产权利；或者以明显不合理的高价卖出子公司财产或财产权利；或者以明显不合理的低价购进子公司财产或财产权利造成债权人损失的，子公司的债权人有权依据《中华人民共和国合同法》（以下简称《合同法》）第七十四条的规定，以自己的名义提起撤销权诉讼。     不法控制行为是母公司利用优势，即实施控制权明显违反公平、等价有偿原则的行为，具有显失公平民事行为的特征。由于该行为是发生在公司集团内部，并且大多产生于关联业务中，与一般民事侵权行为相区别，如适用《中华人民共和国民法通则》（以下简称《民法通则》）第一百三十五条“向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年”和《民法通则》第一百三十七条规定的“从权利人被侵害之日起超过二十年的，人民法院不予保护”的规定，显然不利于稳定集团中母子公司间的正常生产经营秩序，也给人民法院确认些类侵权行为带来很大不便。笔者认为损害赔偿请求权、不法利益返还请求权，应当适用可变更或可撤销的民事行为的规定，行使请求权的除斥期间为一年，即请求权人在预定的期间内不行使权利时，则发生该权利消灭的法律后果。一年预定期间为不变期间，不因任何事由而延长，当事人也不能以协议的形式加以延长。最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》第73条第2款规定：“可变更或者可撤销的民事行为，自行为成立时起超过一年当事人才请求变更或撤销的，人民法院不予保护。”与《合同法》第五十五条的自权利人知道或者应当知道撤销事由之日算起的规定有所差异。笔者认为，在二者发生冲突的情况下，应当优先适用《合同法》第五十五条的规定，因为在效力上法律的层次高于最高人民法院的司法解释，即应当自请求权人知道控制公司有赔偿责任和返还责任之日起一年内行使，超过一年不行使的，该请求权不受法律保护。同时应当对承担不法控制责任的最长期限进行限制，即母公司负返还或者赔偿责任起五年内无人行使请求权的，该请求权不受法律保护。     母公司在履行返还义务和赔偿责任之前，不得要求被子公司向自己清偿债务，不得用自己在子公司的债权抵销其返还义务或者赔偿责任。因为母公司与子公司之间是出资和被投资的关系，作为股东必然享有对子公司的债权，股票实际上就是领受收益的支取凭证。⑥侵权责任所形成的侵权之债与母公司因投资或合同关系形成的债是两种不同性质的债，两者在内容和承担方式上有很大区别，并且形成侵权之债一般都具有主观恶意性或者有过错，而形成合同之债一般没有过错和主观恶意，所以，对于侵权行为所负的债务，不得以其债权为抵销。⑦允许母公司以其享有的债权来抵销其承担不法控制的侵权责任，实际上是一种规避法律、逃脱责任的行为，不利于对被控制的子公司的法律保护。     四、发挥母公司的主导作用，建立和完善管理体系     集团内部的管理其实质是建立责权明确的母子公司管理体系，对母公司来说就是维护投资者的权益性、增值性和盈利性。对子公司拥有控股权和契约性支配权，从而达到有效地监管。同时要尊重子公司的独立法人自主权，发挥母公司主导作用的同时，充分

共2页，当前第1页12

一、指导思想

以国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教委联合下发的环宣[1997]947号为指针，以221号文件为动力，全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标

（一）创建绿色学校活动规范化、制度化

1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。

2、培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。

3、全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化

充分利用课堂教育，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化

以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、主要措施

（一）加强领导机构

1.组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

2.强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4.定期召开专题会议，推动校环保工作。

（二）完善环保队伍建设

1.定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3.发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展。

（三）大力开展宣传，促进全社会环保意识发展

设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

（四）发动学生，组织“青少年环保宣传队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

1.环保小记者

学校组织部分具有环保意识，又有组织能力的少先队员成立“环保记者团”，并有针对性的进行校内外采访，并写出有价值的稿件，同时在校园电视台内播放，形成良好的环保舆论氛围。

2.环保小组

以班级或大队为单位，成立环保小组，充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

3.监督小组。

在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。

（五）在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中

1.树立榜样，充分发挥其带动作用。

在学生和教师中发现环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，积极参与环保宣传，调查和监督活动。

2.环保志愿日

利用双休日和假日，由环保、监督小组负责，开展“环保志愿日”活动。如清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。

3.环保知识竞赛

学校定期组织环保知识竞赛，强化学生对环保知识的掌握。

4.开展“保护环境，珍爱生命”主题活动。

在六月“世界环境日”时，开展“保护环境，珍爱生命”系列活动，使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。

（六）加强校园环境建设，充分发挥“绿色学校”的育人作用

在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高“人人都是责任者，人人都是清洁工”的卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

出租方:_____________________(下称甲方)

承租方:_____________________(下称乙方)

兹因甲方基于邻居(其它所有权人)反对之原因,请求与乙方终止______年______月______日与甲方所签,标的物坐落于______县市______市镇乡区______里(村)______邻______路(街)______段____________巷______弄______号楼楼顶或屋凸之空间之租赁契约。双方同意除原租约中有关终止租约、权利担保及管辖法院等条文仍有效外,余悉依下列协议履行:

一、双方于签订本协议书时起即终止原租赁关系。

二、乙方应即将标的物上之基地台设施拆除,并将标的物返还于甲方。

三、甲方应于终止租约时起______日内,返还押金——币(下同)______元整及租金______元整,共计______元整予乙。

四、原租约中若有其它优惠或权利(包括但不限于手机兑换卷及回馈方案同意书)________________,甲方同意拋弃。

五、本协议书壹式贰份,当事人各执壹份为凭。

甲方:(印)___________ 代表人:_______________

乙方:(印)___________ 代表人:_______________

_______年_____月_____日

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

(1)重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

(一)全面的入学准备工作。具体包括：

1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

。

6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

四、卫生保健工作：

1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

五、班级人员的配合：

1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。

在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

甲方：__________

乙方：__________

甲乙双方于________年____月____日签订了无固定期限(或________年____月有固定期限)劳动合同，现由于乙方提出协商解除劳动合同，经甲乙双方充分协商，就协商解除事宜达成如下协议：

一、甲乙双方同意解除劳动合同，双方解除劳动合同的日期为________年____月____日__________时。劳动合同解除时双方劳动关系终止。

二、乙方的劳动报酬和社会保险等待遇享受截止时间为________年____月____日__________时。甲方同意支付乙方补偿和社会保险待遇等全部给付项目包干总金额共__________元(人民币￥__________元)。

上述款项为一次性了结总付金额，包括赔偿金、各项经济补偿、工伤医疗待遇、加班工资、其他劳动报酬和福利等。甲方应当在本协议生效且乙方完成所有工作交接后三日内一次付清。

三、乙方对甲方应付其劳动报酬和各项经济补偿等款项的金额予以确认并没有争议。双方在劳动关系问题上已不存在其他任何争议。

四、甲乙双方解除劳动合同后，乙方仍应当保守甲方的商业秘密，不得以任何方式对甲方进行诋毁、诽谤、恶意中伤、及任何有损甲方形象或利益的行为，否则甲方有权追究乙方相应的法律责任。

五、甲乙双方在劳动关系问题以外亦无其他争议。假设存在其他权益争议，甲乙双方均同意将其放弃。

六、本协议自甲乙双方签字(或盖章)后生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：

法定代表人：

委托人：

________年____月____日

乙方(签字)：

________年____月____日