高贵的生命不卑微原文汇总20篇

本课的教学目标主要有两个方面，一是认识呼吸器官，了解呼吸的过程;二是通过比较呼出和吸入气体的不同，培养学生的实验能力及实事求是的科学态度。本课的课堂设计的程序是：发现问题—猜想与假设—设计实验—实验验证—归纳结论。本课在设计时以实验探究呼出和吸入气体不同为重难点，为突出学生的自行探究设计实验为本课的教育特色，设想学生先利用教师准备的材料进行自行的实验探究，然后在学生探究的基础上，通过相互交流和教师的适当指导，让学生掌握实验方法并完成实验。经过试教和正式上课，对这一教学目标体现的较好，同时也出现了较多的问题，现就这节课的研究体会做出反思。

在教学中，从开始的憋气竞赛到以后的反复呼吸体验、感受呼吸时身体的变化等活动，让学生能在一种轻松愉悦的环境下进行感知，实际效果不错，学生通过多次的体验活动和相互交流，能认识到人的呼吸器官名称。在学生不能观察的情景，让他们在反复的体验中进行猜想，再借助人体模型和肺呼吸时变化的模拟实验，使他们能直观的认识呼吸器官在人体中的位置和肺的变化，使他们对人的呼吸有了初步的认识和感知，学生在各种体验活动中比较轻松的达到了教学目标。

在收集呼出和吸入气体的时候，最开始并没有对他们进行启发和引导，而是让他们利用教师提供的器材去自主探究、在尝试中想办法，再通过相互的交流和教师的引导来学会收集气体的方法。课堂中，学生都很积极的进行探究和尝试，在相互交流和教师的引导下，学生能基本掌握收集气体的方法。在后面的实验中，还是进一步的让学生自行去实验，让他们在实验中去发现问题，去解决问题。

老师们、同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：关爱生命，安全第一。 安全，对于每一个人都很重要，对于我们这些未成年学生来说尤为重要。安全工作是学校工作的重要组成部分，使广大青少年健康、快乐的成长是全体教师和家长们的共同愿望，但是在日常生活和学习中总有一些同学，不注意安全、不珍惜生命，把老师的教育和家长的叮咛当作耳边风，结果不仅受到了伤害，而且耽误了学习，有的甚至危及生命。为了使我们的校园更安全，文明，我利用这一机会重申学校有关纪律和要求：

⒈14周岁以下的学生不能骑车上学，骑车的同学车速不能过快。每个同学都要遵守交通规则，不乱穿马路，过马路做到“一停、二看、三通过”。 ⒉课间文明休息，不打闹，不奔跑。

⒊上下楼梯轻声慢步靠右走，不跳跃，不互相推挤，严禁从栏杆上下滑及做其他危险的动作。

4.放学后及时回家，不在公共场所逗留玩耍。

5.不吃流动摊点上的不洁食品，防止病从口入。

6.不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所，不与陌生人讲话，不结交不良青少年。

同学们，遵守学校的纪律，遵守社会上的法律法规，就是尊重自我，就是珍爱生命。我相信，只要我们把握好安全的金钥匙，就能远离危险，健康成长。为了你和你家人的幸福，请关爱生命，注意安全。

各位同学们：

今天我要讲的是，题目是《保护环境是不容推御的责任》。

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生

保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，相信大家!

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

引入：

同学们，你们好!三(2)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

1.下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行

③左右行都可以。

师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2

C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：(开门，让D进来)

D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

D：(嘿嘿一笑)来拿——钱。

C1：(大吃一惊)

D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A

剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)

老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

(课件出示)

(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

用青春铸造生命之梯团日活动总结

一、活动计划

（一）活动主题：用青春铸造生命之梯

（二）活动形式及目的

1、形式：以讲座的形式在室内播放ppt,并让同学们分组讨论由主题题材引出的问题。

2、目的：充分调动同学们的积极性,使同学们全心全意加入到整个活动中来;教育同学们,生命的价值所在,并鼓励他们做有意义的事情,来证明我们90后的大学生不会是玩物丧志的一代;进一步发扬见义勇为的精神,将中国人的传统美德发扬并传承下来。

（三）活动时间及地点

1、时间： 2010年11月24日上午10：00-11：10﹙选择在这一天是因为今天距离三位英雄大学生死之日刚好是一个月﹚

2、地点：文澜105

（四）参加人员：商务英语0903班全体同学

二、活动流程

（一）准备工作

1、由班长刘瑞准备材料并制作ppt;

2、由生活委员柯玲昌负责借教室;

3、班长刘瑞和团支书姚丹对提出讨论的问题作出了深刻地探讨

（二）活动过程

本次活动由团支书姚丹主持,活动的第一个步骤是观看“长江大学的大学生勇救落水儿童”事件的有关新闻报道。视频结束后,团支书询问“有谁记住了这三位英勇牺牲的大学生的名字”的问题,同学朱晓林积极地站起来,并作出了正确的回答。然后,团支书又组织大家为三位英雄作十秒钟的默哀。接下来，针对该事件提出问题——三位大学生因救两名落水儿童而牺牲到底值不值得，同学们对此进行了分组讨论。全班总分成五组，现场讨论气氛极为热烈，讨论时间长达四十分钟之久，最后由每组派出代表进行发言。每个小组的代表都作出了积极而深刻的回答，这五位代表分别是李悦蓉同学、蒙濛同学、田卓然同学、何凯同学、柯玲昌同学和邱戈同学。

蒙濛同学说，生命的价值是不能用天平来衡量的，是不能用数量去比较的；田卓然说，生命是无价的，重要的是人们在乎它，珍惜它，就如电影《拯救大兵瑞恩》中，用一支部队来拯救一个战士，这是珍惜生命的最好的体现；柯玲昌说，在现代的教育模式下，这样做已经成为我们大学生的本能。作为一个人，特别是作为一个有知识、有道德的人，我们有责任、有义务这样做。简而言之，这是我们应该做的。

………

听，一句句简短有力的话语，无不体现出90后大学生的正义之心，无不显示出新一代大学生崇高而伟大的思想境界。同学们说，假如是他们在现场的话，也会毫不犹豫地投入到拯救生命的行列中去。这也正说明我国的素质教育正在蓬勃向上地发展，舍己为人的精神已经深深地嵌 入了大家心中。

同学普遍认为，大学生的英勇行为给社会带来了一股暖流，期待这种精神能被发扬光大。还有同学说，三个年轻美丽的生命谱写出壮美的仁爱之歌，舍己救人的精神在我们90后身上放出夺目的光芒！他们青春的光芒照亮了很多人的心！之后又播放了一段中央电视台《新闻1+1》栏目关于此事的报道，主持人评论90后是值得前人钦佩的一代，90后的大学生没有抛弃自己应该继承的优良品质。这极大地激励了所有90后的大学生发扬优良品质的积极性。

最后，本次团日活动在歌曲《生命》低沉而动听的歌声中结束。

三、活动总结

虽然，此次活动从准备到举办都略微有些仓促，但从活动过程中同学们的积极表现可以看出，此次活动达到了教育同学的预期目的。

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敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!站在这里，我代表全体20--届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。

这六年的路，我们走得辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去，无法忘怀……

六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音;学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢?在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗?在学校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在学校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。

学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀;假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气;假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香;学校告诉我有志者事竟成;学校告诉我失败是成功之母;学校告诉我诚信是为人之本……

深深地感谢纪中三鑫~~学校——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田。更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。

今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。

最后，请允许我代表~~学校六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意! 祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长!祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!

40多年来，我经历了从票据到存折、从银行卡到手机支付的过程。随着生活水平的不断提高，支付方式也越来越快捷方便。我是亲历者，也是见证者，感触很深。

20xx年隆冬，寒风凛冽，我爱人在县医院接受手术，急需输血。我拿着主治医师开的处方，从住院部一路飞奔至门诊部，排队划价，又到交费窗口排队交费。县医院每天病患爆满，狭小的门诊大厅人流如潮，收费窗口人头攒动，早已排起一字长蛇阵。一个小时后，终于轮到我了。

工作人员打开电脑查询，病人住院账号已显示仅剩下120元。可输血需要400多元，我一摸口袋中的钱包，只有200多元，我一时傻了眼，即便动用了我的三寸不烂之舌也丝毫不起作用。工作人员爱莫能助，摆摆手，喊道：“下一个。”我只好悻悻离开窗口。

我的存折是建设银行的，可县城的建行网点很少，只有挨着东门的菜场有一家，平时人还特别多。要命的是，我还是个“老古董”，没有办理银行卡，取款只能到银行营业大厅柜台排队办理。好在最后取到了钱，及时交上了医药费。现在想来，那天真是好事多磨，为交几百块钱的医药费，磨破了嘴皮子，跑断了双腿，费时耗力不说，还差点儿误了大事。

时光匆匆，转眼到了20xx年。我单位一同事，春节带了积攒一年的工资回家。因为带的是现金，所以刚到车站就被小偷盯上了，最后被洗劫一空。听说他的事情后，为了安全起见，我也办了张银行卡，平时很少在钱包里放“巨额”现金了。要买菜，就去银行自动柜员机上取出100块钱;买其他东西，要么直接刷卡，要么如数取钱，这样方便又安全。

而现在，我连银行卡都很少用了，早已用上了方便快捷的移动支付方式。去年，有一次匆匆忙忙打车去参加会议，忘了带钱包。正在着急之际，经司机师傅的提醒，我让朋友帮我转了些钱过来，用手机支付了打车钱。

以前，因为我长期出门在外，每逢家里的亲朋好友家里有喜事，我都会提前托人捎去礼金，送上祝福。如今，躺在床上，足不出户，用手机操作，就可以用微信发红包、用支付宝转账了，一键搞定。移动支付，真的改变了我们的生活，让我们的生活变得更加精彩。

今年是中华人民共和国成立70周年，我要为我的祖国点赞，因为她的强大，才让我们走上了信息高速路，才让我们开启了无现金使用时代，才让我们享受了移动支付的方便与快捷。

祝愿我的祖国越来越美好，祝愿我们的生活如芝麻开花节节高。

习近平新时代中国特色社会主义思想是国家顶层设计，规定着中国今后向何处去，如何去。它离我们遥远吗?一点也不。十九大报告开篇就指出，中国共产党人的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“以人民为中心”是新思想的灵魂，是一切工作的落脚点和着力点。

习总书记曾在陕北梁家河农村当了7年知青，他有足够的资历和自信来了解这个大国民众生活的真实情况，他坚持“把人民群众的小事当作自己的大事”;他说“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”;他说“房子是用来住的，不是用来炒的”;在北京街头的中式快餐店，他端着盘子，排队买饭，和百姓一起用餐;春节来临，他自办年货，回到插过队的农村看望老乡;他记挂老人，去敬老院不忘查看每日食谱;他关心学生，告诉我们“要扣好人生的第一粒扣子”;地震灾区考察时，他走进帐篷了解安置居民生活，夜深了就在简陋的活动板房中住宿;他在一个空气污染严重的日子里，走进北京胡同，看望住在大杂院里的居民，询问他们的工作、收入、饮食、取暖情况和上厕所远不远;他和乡亲们在空地上围坐一圈，首次提出“精准扶贫”，在一次座谈会上高兴地说：“3年多时间(湖南省湘西土家族苗族自治州十八洞村)摘掉了贫穷帽子，实现了全部脱贫，当年的40个光棍已有一半成了家，而且新娘都是外村人”……

这个社会的风气向上向好，在前进的征程中，我们低头赶路，抬头看天。我们再也不用开一些“我是我”“我还活着”的奇葩证明，也不大看得到“有人生硬地问：大爷，你幸福吗?大爷说：我姓郑”的尴尬，虽然有时也有生活不易的调侃，也会有越来越累的“吐槽”，但更多的，我们看到更多的是“有人偷偷爱着你”的温暖与感动，看到了“心中壮志常在，脚下须臾不息”的奋斗与豪情。我们不再存疑地问“这个世界会好吗”?而是笃定地告诉自己，这个世界会好，我的生活会好，我的人生会因为自己的努力而更加精彩。因为，生活的巨大变化让我们感受到了自信，感受到党带领人民前行，推动祖国发展的不懈努力，感受到它就在我们的身边，与我们一同前行。

青年人是实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量，青年兴则国兴，青年是继承者也是传承者。我们必须明确，能有今天的生活，能维持现在的水平并持续向好，是来之不易的。“无量头颅无量血”的革命奋斗岁月，“雄关漫漫真如铁”的国家初创年代，“长风破浪会有时”的改革开放时期，是青年人应该回望的国家记忆。对于95后，00后来说，当前确是一个与鲁迅、张爱玲等作家所言说的“大时代”格格不入的“小时代”。以消费、享受等欲望追求为生活价值的现实境况，在遭遇厚重的历史和宏大的时代背景时，便处处显露出它的“轻”。若不再追问祖辈、父辈当年追寻理想的英勇及为其献身的悲壮，不再咀嚼那个年代因生活磨难带来的彷徨奋斗与青春无悔，这个现实中的“小”与“轻”就会弥漫新时期青年人的整个心灵空间。面对历史与现实，交流、对话、思考、接力、奋斗，是当代青年最好且必然的选择。今天，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引之下，我们开启了波澜壮阔的新征程。前辈已为我们描绘出壮丽蓝图，让我们自觉承担起历史使命和社会责任，将个人的“小奋斗”与国家的发展紧密联系起来，与祖国同呼吸共命运，守正笃实，久久为功，让我们为了自己的梦想，为了家人的幸福，为了祖国的繁荣昌盛努力奋斗!

生命安全教育宣传标语

标语就是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。 下面小编整理的生命安全教育宣传标语，欢迎来参考！

1、珍爱生命，坚决不下水游泳。

2、从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，确保安全。

3、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！

4、磨刀不误砍柴功，安全教育不能松。

5、居安思危天天乐，防患未然。

6、普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。

7、质量就是大厦的生命，安全就是员工的生命。

8、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

9、注意安全时刻不能忘。

10、只要安全心中记，平安一定伴你行。

11、安全记心间，文明印脑中。

12、安全与遵章同在，事故与违规相随。

13、娱乐休息调节好，安全生产步步高。

14、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

15、六月骄阳九月天，已就是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

16、筑起堤坝洪水挡，练就技能事故防。

17、安全就是宝藏，安全就是生命，安全就是金钱。

18、学校门前莫开快，司机献出一点爱。

19、建筑施工安全为先，漫长人生平安就是福。

20、安全你一个，幸福全家人。

21、安全第一，预防为主。

22、安全发展，国泰民安。

23、安全规程系生命，自觉遵守就是保障。

24、安全就就是生命，责任重于泰山。

25、过马路，不要急，红灯停，绿灯行，做个平安小市民。

26、安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

27、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

28、安全第一，预防为主，综合治理。

29、见火不救火烧身，有章不循祸缠身。

30、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

31、安全千金难买，命运自己主宰。

32、安全伴我在校园，我把安全带回家。

33、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

34、安全文明和谐，积极奋发博学。

35、反违章、除隐患、保安全、促生产。此时创造一个良好的安全生产环境。

36、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！

37、遵守交通法规，关爱生命旅程。

38、与平安作伴，与幸福共存。

39、安全就是革命本钱，健康就是人生基础，但就是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。

40、上学放学过马路，交通法规要记住；先戴安全小黄帽，再把大拇指儿翘。

41、红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，站稳脚步把灯瞧，交通规则要记牢。

42、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。

43、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

44、文明交通我先行，交通事故绕我行；礼行互让不慌张，此时谦虚谨慎交通畅。

45、文明守纪树良风，安全教育我先行。

46、安全记在心，平安走天下。

47、在岗一分钟，安全六十秒。

48、安全就是于警惕，事故出于麻痹。

49、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

50、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

51、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

52、前后左右看一看，幸福安全常相伴。

53、安全就是生命之本，安全就是头等财富。

54、安全意识在我心中，安全生产在我手中。

55、保障饮水安全，维护生命健康。

56、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

57、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

58、严格落实安全标准化管理，确保安全生产。

59、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

60、一停二看三通过，麻痹大意就是灾祸。

61、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。

62、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

63、心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。

64、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

65、树品牌意，创精品工程。

66、提高青少年的安全文化素质就是具有战略意义的举措，此时繁荣我国安全文化艺术就是安全文化建设的重要任务之一。

67、安全就是四化路上的"压道机"，只有铺平道路，四化才能高速前进。

68、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。

69、闭着眼睛捉不住麻雀，不学技术保不了安全。

70、钥匙随身带，门窗随手关！

71、事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，它就把你伤。

72、强化质量监督，此时严把质量关口。

73、人过马路口，斑马线内走。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”可现代社会，又有几个人能够做到呢?

刚下楼，就看见路旁围了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只见一大群人围着一辆高档轿车，个个伸长脖子往里张望。轿车旁边一个身穿高档貂皮大衣的男人焦急地对大伙喊：“哪位小朋友能帮我爬进车底拧一下螺丝?”

他身旁一个打扮的很妖艳的女人说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁能帮我一下，这钱就给谁了!”

我旁边一个小朋友动了一下，却被一个阿姨拉住了：“别去，有钱人的话，信不得!”这时候，一个小学生走了过去，说：“让我来吧!”

操作很简单，在那位穿着貂皮大衣的男人的指挥下，不一会儿就完成了任务。当那个男人将钱递给那位小学生时，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100啊!我看给他五块就够多了!”

男人从女人手中接过零钱递给那位小学生，那小学生摇了摇头，男人又加了5元。他还是摇头。男人有些生气了：“你嫌少，这10元也不给你了!”

“不是，我没嫌少，我们教师说过，帮忙别人不应当要报仇的!”

那女人一副不屑的表情：“那你还站那等什么?还不走?“

围观的一个小朋友脱口而出：“他在等你说多谢!”

难道这就是人们常说的感恩吗?简简单单的两个字都不愿开口。

生活中，感恩无处不在，大家行动起来吧!让感恩成为一种习惯!

要想成为一个健康的人，首先就必须有一个健康的身体。俗话说“身体革命的本钱”，如果我们上几层楼都要气吹嘘嘘，吹了风淋了雨就要感冒好几天，那我们连正常的生活都不能保证，又怎么能够将充沛的精力投入到学习生活中呢?可能有同学会说，现在的生活这么忙碌紧凑，哪有时间去锻炼呢?其实，我们每天的早操、课间操、眼保健操，每个星期的体育课都是锻炼身体、增强体质的好机会，只要我们抓紧了这些时间，那么我想拥有一个强健的体魄非难事，另外，合理饮食，少吃垃圾食品，多吃蔬菜、水果，均衡营养，对我们十分有益，希望同学们改正不良的饮食习惯。

除了拥有一个健康的身体，拥有健康的心理也是必要的。我们还是高中生，思想还不成熟，如果这时，我们产生了一些消极悲观的想法，那么很难保证我们不会做出一些伤害自己甚至伤害他人的事。为了让自己和周围的人健康地生活，学会拥有一个积极乐观的心态就显得尤为重要。

首先，我们必须学会悦纳自我，大家都知道断臂钢琴师刘伟吧。他10岁时因触电意外失去双臂，这对常人来说，也许是天都塌了，可刘伟却并没有选择“一死了之”的消极做法。他虽然失去双臂，但并未失去对生活的信心，对未来的期望。悲惨的事实已经无法挽回，那么我们能做的，就是看到未来的阳光并努力追寻光明。正是这样一种乐观的心态，使刘伟重拾自信。他开始学习用双脚弹奏钢琴，在一复一日年复一年的艰苦练习后，他成功了。在20xx年中国达人秀上，刘伟以一曲《梦中的婚礼》获得总冠军，他懂得完整地接纳自我，所以他欣赏到了美丽的世界。反观我们其中的一些人，因为一次考试失利而一蹶不振，因为某些学科学起来有些吃力而放弃努力，这些都是不可取的做法。每个人都有自己的长处和短处，为什么要忽视长处而放大短处呢?学会悦纳自己，乐观地看待这个世界，那么终有一天，我们将从现在密闭紧缩的蛹中破茧而出，化为一只金色的碟。

其次，我们还要学会勇敢坚强。高中时代的我们是迷惘和伤感的。也许我们因为成绩持续靠后而放弃自己，每天沉溺于幻想，甚至以喝酒吸烟，反抗家长与老师来显示自己的“勇敢”。可我想说，这根本不是勇敢而是懦弱。这是对生活的逃避，如果你真的勇敢，就应该直面自己的困境，并坚强地扛起它，为之努力拼搏，而不应自暴自弃，沉沦度日。也许我们中的有些人敏感脆弱，只活在自己的小世界中，喜欢一些校园青春电影与小说，认为生活就应该多愁善感、风情万种，这样的想法是不可取的，我们现在还是学生，浪漫可以成为我们的一种气质，但决不能主宰我们的生活。只有我们好好把握年华，努力学习，这些浪漫的生活才有可能成为现实。而在现在，幻想这些不切实际的事也是无用的。

威廉·詹姆士曾说：“播下一个行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”从现在起，拥有一个健康的身体，一个健康的心理，以最充沛的精力投入到学习生活中，用积极乐观的心态接受我们已拥有的，用勇敢坚强的态度面对我们未知的，那么我相信，我们的未来一定充满阳光。

好人好事，并不是非要名人才能做出来。其实，在我们身边，也有做好事的人，只是，默默地做着……

前几天，我和李瑞一起上了学，走上了楼梯。我们刚一进门，便发现刚贴上的星星栏掉了一大块，我若无其事的走过去，而李瑞，看了那个掉了的星星栏。凝视了好久，突然，他把两只手抓住星 星栏掉的那块，给整整齐齐的贴了上去，铺了几下。

这一个小小的动作，我知道了李瑞，我知道了李瑞心灵的善良，我知道了做一个好人好事是那么简单，但，我却做不出来，只是看了几下，便坐到了我的位上。而李瑞，他真正的做到了，一个有 伟大又渺小的事，是靠他的双手制造的。

李瑞的这件事，给了我很大的启发，虽然我还小，做不了什么大事，但，我会从小事做起，从我能做的事做起，从简单的事做起。我们一小步，世界一大步，只要我们是好人，会做好事。那样的 话，世界会和和睦睦，不会再有硝烟，会更加美好。

我呼吁，我们要多做好人好事，不管多么小，只要做了，就是最棒的!

第三册语文练习一中，要求学生背诵四个成语。我觉得如果孩子只会读成语、背成语，那是有缺憾的。学习成语的最终目的是为了运用，能将所学的成语在一个特定的语境中很自然地表现出来，那才是成功地学会了成语。

于是在教学中，我先让学生自己借助拼音熟读成语。这四个成语比较浅显，学生很快就会读了，有的还会背了。这时，我创设了两个情景，帮助学生理解成语。

1、以生活为源头，通过提问的方式，让孩子努力回忆生活中的场景，找寻成语所表达的意思的情景。比如我问孩子：“秋天来了，你觉得秋天美吗?美在哪里?”孩子们开始思考，有的说秋天枫叶很红很美;有的说秋天来了，天气凉爽了，衣服加多了;有的说秋天来了，天空特别高，特别蓝;还有的说秋天大雁飞到南方去了等等。孩子的正确回答是对成语意思的最好诠释，也向运用迈进了一步。

2、以教材提供的图画为媒介，让孩子说说图中的场景，再次理解和感悟成语所表达的意思。因为图中的场景离他们的生活很近，所以孩子们都争着发言，此时，成语的意思他们完全明白了，也基本能运用了。

生活中的事情，如同天上闪闪发光的星星，多的数不胜数。有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我后悔莫及，有的让我惊喜万分，还有的让我感动不已。今日我就把如同珍珠般的感动事说给你们听听!

天天上学是不得不做的事，每一天上学就像上班一样，早出晚归，真是很累人!有一次，因我昨晚上补习班，回来写完作业又九点多了，又累又困，两只眼睛像关门一样，使劲闭。躺在床上，呼呼大睡起来。第二天，拿起书包像兔子一样直奔学校。把正在睡觉的数学书忘到了家里。那时候，我还一无所知。到了学校，我一翻书包，呀!数学书忘带了!怎样办?我傻眼了，不知如何是好，脑子里一想到数学教师像豹子、狮子一样的凶猛、厉害，我的心就像火烧一样的害怕，手不由得哆嗦，头上大颗大颗的汗珠往下落。同桌杨阳见状，关心的问：“怎样了?发什么呆呢?”我吞吞吐吐的说：“数、数、数学书忘带了!”杨阳听了，毫不犹豫的把自我的数学书给了我，温柔地说：“此刻你有书了，没事了，别怕。”我的心顿时感觉好温暖，仿佛被太阳照射着。

一上课，教师看见杨阳没有拿数学书，勃然大怒，生气地说：“杨阳!你怎样没有拿书?”一边说，一边拍了一下讲桌。顿时，教室里安静了下来，连呼吸声也听得见。63位同学的目光一齐投向我们那里。我又担心又害怕，心想：万一杨阳说是我没有带书怎样办?想到这，心里有一块巨大无比的石头压着，压得我喘可是气来。而我万万没有想到，杨阳一声不吭。教师让杨阳到后边罚站，临走时，杨阳冲我微微一笑，让我不要担心。看到杨阳的微笑，我的眼泪不禁流了下来。

直到今日，我想起这件事，仍深受感动，一股热流温暖了我的全身，让我感动不已!

一、指导思想

以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排:

1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

三、工作措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上学和放学路上玩耍、逗留

8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生，确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习，健康的成长。

首先感谢远道而来的纪教授，感谢青海心理协会给我们提供这么优质的培训。

参加完初级培训，我的学生和我都受益匪浅，比如口足画家等内容，通过那些人为设置的难度让学生们体察到身体不完整的人同样能完成正常人能够完成的事情，那么身为正常人的我们，感知到他们的苦难，就更能够对生活充满感恩。

近年来，青少年自杀事件屡有发生。与成人相比，青少年的心理更娇嫩、更脆弱，更容易受到一些突发事件的影响，产生心理疾患的比例更高。有的孩子不懂得生命的宝贵，轻易结束自己的生命，凸显了“生命教育”的缺失。与知识教育相比，没有什么比“生命教育”更重要，要培养学生的生存能力，这关系到学生个人、家庭、社会的希望和未来。

加强“生命教育”刻不容缓，孩子是需要呵护的群体，同时也是自己生命的主人。成长本身就是一个社会化的过程，认识社会、了解人生是孩子成长所必需的。生命如花，这花朵不可能永远躲在温室，总要去承受属于自己的阳光和风雨。早一点给予孩子“生命教育”，多一些教授孩子避险逃生的技能，因为离开了自我保护的支撑，再严密的措施、再精心的呵护，都可能会打折扣，陷入鞭长莫及的窘境。

“生命教育”不是简单的说教，对于孩子来说，让他们通过实践体验和采访自己亲近的人，才能使自己有更深刻的认识。让孩子亲身到幼儿园做一次小老师，感受老师的辛苦;让学生当一天家，感受父母的关爱;放手让孩子养植物或是小动物，感受培育过程的辛苦，明白生命的宝贵。

生命教育的目的在于教会孩子热爱生命，尊重生命，懂得生命的价值。教育孩子懂得，活着不只是为了自己，更是为了他人。

科学地对孩子进行“生命教育”，可以健全其人格，提高他们的心理素质，让每一个青少年懂得生命对于每个人只有一次，从而珍惜生命，勇敢地面对现实，在任何情况下都不做出危害他人、危害社会以及危害自身的行为。“生命教育”让孩子受益，让更多的孩子从小就热爱生命，热爱自然，热爱生活。在今后的工作中，我要更好的将生命教育融入到我的教育教学中，让孩子们从中学习，从中感悟。

壮而怠则失时，少而不学，长也无能。这道理简单明了，时过然后学，则勤苦而难成。青春，天地赋于人的最美好的礼物，是年青人都感到拥有，却都不能完全拥有的东西。少年奋为，终身有为。少年时代勤奋努力，是关系到一生成就的大事，不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。青春，只赋予你、我一生一次，你能保证青春无悔吗?你能让青春闪光吗?天地最有情，少年莫浪投，一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨，想一想，你有什么权力浪费青春好时光呢?幼不学，老何为?长江后浪催前浪，一替新人趱旧人，白日莫闲过，青春不再来，春花不红不如草，少年不美不如老。青春，你们可曾真正的拥有过，留给过去的，只能是青春的背景;留给未来的，才是青春无悔的脚印。年无废月，月无废日，日无废时，最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今日把握住明天，迎来每天的

第一缕阳光。明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。莫等闲，白了少年头，空悲切也。青春万岁，一刻千金，勿把韶光丢。人之少壮天之晨，年青时谋求，到老年就充实，为学应须毕生力，攀高贵得少年时。青春本色应该是怎样的呢?我想说，我想高呼：“无悔的中学时代，无悔的探索，无悔的攀登，无悔的冒险，无悔的青春!”青春万岁!青春该做些什么呢?生也有涯，知也无涯，学而不止，

2015年2月大学毕业生入党思想汇报格式范文：生命都有其色彩

敬爱的党组织：

大学的时候交过一次入党申请书，但后来就没了音信，可能是我那时不太积极的原因吧。那时我对党有个模糊的认识，那种印象可能来自小时候的教育;来自战争题材中英雄们的潜移默化;来自对红军、对新中国那段艰苦岁月的感受。印象中的党员都是我的长辈，因此我对他们又多了一份尊重和敬意。

我对共青团员的认同感更强一些，觉得我只属于团员的一份子——年少、青春、活力、像个小孩子，没有太多的责任，如同那些在电影里站岗放哨的放牛娃、举着红缨枪的小八路。党员是大人的身份，他意味着更多的责任和义务，对社会有更多的承诺和担当，这些我具有吗?入党思想汇报格式范文节选!

因此我满足于“政治面貌”一栏写上“团员”，那种感觉具体讲就是：我属于一个组织，有一种隐约的归属感，但是我还不成熟，还年幼，还可以悠闲散漫地生活。那时我没有入党的强烈愿望，似乎感觉那不是我要做的事，我还不够格。

现在，我慢慢成长起来，不再像大学时那样自我封闭，生活仅限于自我探索。我开始观察我的周围，开始参与到身边的活动，开始像模像样地工作，认真而踏实，我喜欢这样的感觉。心理学家阿德勒认为有社会兴趣是心理健康的一个标准，因此他致力于帮助来访者提高其社会兴趣。成长壮大后的我终于体会到回归社会的重要性，人是社会的人，不是孤立的存在的，我们只有相互协作才能一起创造美好明天。

现在我们还留在学校，学校这个亚环境为我们提供了一个归属，协助我们打理一段时间的生活。当我们毕业我们又会面临各种各样的社会团体——学校、公司、事业单位。这是绝大部分知识分子的归宿。假如我是个无业游民，假如我是一介布衣，我又属于谁呢?我自然会属于家庭，家庭在社会中仅是一个小小的细胞，我的家庭又归属于谁呢?我的人生应是怎样的?

听党课，认真地了解那些平时不是很重视的“窗外事”，细细体会我们的社会这个大系统的运转，个体真是这个系统中的螺丝钉呀，你有你的事，我有我的分工，你为大家提供光热，我也为社会贡献能量，都忙碌着，为彼此提供着便利。我们在这让的喧闹和忙乱中有秩序地做着各自的本职，共同维持着社会的运转，想到这些都觉得社会是一种和谐。

现在我们是即将步入社会的青年一代，社会建设的责任和重担必将由我们承当，我们将在自己的岗位上辛勤付出，体验着作为一个人的简单而平实的价值，体验着个人力量的平凡与伟大，从而体会到自我实现的难言愉悦。我们难道不是一只只辛勤的蚂蚁或蜜蜂吗?我们难道不是这样一代代走过来?我们的生命难道不是这样的普通与有力?每种生命都有其色彩，劳动和奉献或许是我们人类的本色!入党思想汇报格式范文节选!

汇报人：

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白所写的一首七言绝句，短短的28个字表达了一种对友人的依依之情，同时又有一种开阔大气的意境。

这节课的目的，既想教给学生一种学习古诗的方法，又希望学生能发散思维，大胆想象。在教学设置上先让学生逐步理解字、词、句，再整体把握这首诗的内容，理解作者的思想感情，进行感情朗读。最后把静态的画面更具体化，让李白对友人说话，活跃课堂，开阔想象。

在操作过程中，对各个环节的时间安排不够好，在解释字、词、句上占用的时间过多，有点拖沓，导致在朗读方面的用的时间较少，想象力这一环节因时间关系而不能尽情发挥，有点草草收场的感觉。在表扬学生方面做得比较好，能充分调动学生的积极性，但赞扬学生的用词比较格式化，感觉与学生还是有点距离。

在准备的过程中我学到很多新的教学技巧，但同时有产生一种困惑：传统的教学重基础缺创造，新课程重创造而底蕴不足，精于思维而表达却跟不上。究竟这两种教学方式是否只取一瓢，还是在原有的基础上进行改良?

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家晚上好。很荣幸能够站在这里和大家谈“安全”这个永恒的话题，衷心的希望用我最真挚的演讲，感化在场的每一位领导和员工。我演讲的题目是《安全是爱，更是责任》。

我无数次的问自己，安全是什么?有人说，安全是财富，是权利，是义务。对于我们每一个员工来说，安全就是经验，安全就是效益，安全就是生命。可在我的心里，安全也是一种爱，一种对生命的爱;安全更是一种责任，一种对家庭，对社会的责任!

有这样一个真实的故事：一个片区经理来到一个站内进行检查，当他看到站内消防器材齐全有效，设施、设备完好，办公区、生活区秩序井然，然而却并未因此而点头称赞，他走进办公室，随手拿起个废纸篓，翻了个底朝天，结果，赫然出现了一个烟头，片区经理立即下达了整改通知书和处罚单，一个烟头罚款五十。这一下引起了大家的议论：有的说不就是个烟头么，何必大惊小怪;有的说，一个烟头就罚五十未免多了些，应该给一次改正的机会么。在检查总结会上，片区经理意味深长的说，在我们这样一个高危的行业，安全隐患无处不在，任何一点小小的火星都有可能引发一场损失惨重，令人追悔莫及的灾难，更何况是一个烟头。虽然一次违章可能不会发生事故，但是每一起事故的发生却都是由于违章而造成的，对违纪、违规搞下不为例，是安全管理的大忌呀!片区经理的一席话在我心中产生了振动，是啊!在化工这个高危的行业里，安全也同样重要啊。它就像黑夜里的一盏明灯，虽然渺小，却为我们保驾护航，指明了前进的方向。

如果忽视了安全，忽略了规章制度，那么它就会变成一块暗礁，随时在我们不经意间让我们的安全之船颠覆沉没。此时此刻，我体会到了领导的良苦用心，领导的处罚，不就是对我们每一位员工的关爱!作为安环部的一名员工，我们的责任最重的就是对员工的安全负责，对企业的安全负责。因为/我们只有真正站在员工的角度，我们的企业才能够茁壮成长、我们的企业才能够迅速发展。

其实，在工作中，这样的事情不慎枚举，其原因就是因为员工对安全认识的不到位。比如，有的施工人员进厂不带安全帽，有的施工人员高空作业未系安全带，等等等等……这些都是潜在的安全隐患，但这些隐患都是可以控制可以消除的。这时候我们的员工不妨多唠叨几句，耐心的给施工人员做好安全教育，使他们的安全得到保障;最重要的是，要让他们明白，我们的企业/不仅是文明施工，而且是安全施工。

公司从“百日安全活动”主题开展以来，我部门结合公司要求，进一步规范了日常工作，加大了对施工现场的检查力度，隐患排查，不放过每一个细节。将“我要安全”的理念牢固树立，并真正的落实到实际工作中。

起始于辛劳，终归结于平淡，是我们每一位员工日常安全工作的真实显照。安全是爱，更是责任，是我们每一位员工永远坚守的信念呀。/朋友们，万两黄金虽为贵，合家欢乐更值钱。你的安全就是你对家庭负责，对企业负责，更是对社会负责。有了安全，我们才会有完整、幸福、温馨的家。一个个温馨和谐的小家，才能组成我们幸福的大家。 /每当我们走上工作岗位/肩上承担着亲人的等待，千万要安全的回来。生命无可替代，安全才是责任所在，规章制度不应该成为障碍，而恰恰是它/带给了我们最多的关爱。/安全文化的苍天尊白，需要我们上下一心，共同灌溉。让我们的生活充满爱，让我们一同携手，共筑安全的钢铁长城!

青春，一个多么美丽的字眼。是啊，青春是人们必须经历的。自然，因为有不一样的人，青春也就拥有了不一样的色彩。

青春是红色的。在青春时，人们开始放飞梦想，追逐梦想;不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们的心底永远是暖洋洋的，它照耀着我们每个人的内心，我们是欢乐的，开心的。青春是正午的太阳，是豪情奔放的红色。

青春是蓝色的。蓝色的天空，蓝色的海洋。它多么宽广，正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸，也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇，永远没有缺口，它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海，广阔的天空，是包含一切的蓝色。

青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵护，被关怀。它的内心充满因为所以为什么。它想要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切，为什么有好人也有坏人，为什么有人也有动物，为什么有地也有天。青春，是一个探索的过程，它是嫩芽，刚刚出土渴望明白一切的青色。

青春是绿色的。绿色的大地，绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。活力四射，精力充沛，它们渴望成才，独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树，永远是它的象征。它争创优先，汲取阳光与养料，努力扎根。渴望拥有一片属于自我的绿色。青春是郁郁葱葱的树木，永远的绿色。

青春是灰色的。灰色的墙壁，令人发冷的颜色。那些一无成就的人，都在抱怨青春。如果青春时一无所有，那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人此刻的忙碌，都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁，永远灰色，令人害怕。青春是灰色的墙壁，它是一栋墙，堵住了前进的道路。青春是灰色的，令人发冷的灰色。

青春是白色的。白色的一张纸，需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇，永远是那白雪飘扬的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天白雪，悠悠扬扬，是一幅多么美丽的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝暇辟，整个青春都会为之憔悴，正如漫天白雪中多了一点黑色，那是多么显眼的事。青春是漫天白雪，无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。

青春是繁杂的颜色。它渴望这个，也期望那个，没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的，如一盒搅乱的画料，多么繁杂。它正是青春的心理，繁杂而无助，永远叛逆。它四处碰壁，渴望直走到那边，可是现实是黑暗的，它必须自我四处摸着试着前进，不止一次碰壁。青春是搅乱的画料，四处碰壁的混杂之色。

青春，是中午太阳的红色，是广阔蓝天的蓝色，是破土而出小草的青色，是郁郁葱葱树木的绿色，是墙的灰色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。