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初二英语自我介绍40秒合集20篇

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优秀小学生英语自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 699 字

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I ‘m a primary student. I live happily. I have long hair and a lovely face. But I ‘m very short. Being the shortest girl in my class, I feel shamed of it, though my teacher and classmates always say I will grow taller in the future to comfort me. Besides, I feel very happy in school. There are so many students play with me, and I always do well in study. So, when I go home, my parents also happy, too. My father often take me out to different interesting places. And my mother usually cook delicious food for me. How happy I am!

我是一个小学生。我过得很开心。我长着长长的头发还有一张可爱的脸蛋。但是我很矮。我是我们班最矮的学生,为此我感到很羞耻,但我的老师和同学都说我以后我会长高的来安慰我。除此之外,在学校里我是很开心的。有很多学生陪我玩,我学习很好。所以,回家后我的父母也很高兴。我爸爸经常带我去各种有趣的地方玩。我的妈妈经常给我做美味的食物。我真是太幸福了!

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篇1:高中生英语自我介绍优秀范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 598 字

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mname i________. i am graduate from ________ senior high school and major in ________. there are ________ people in mfamily. mfather workin a computer company. and mmother ia housewife. i am the youngest one in mfamily.

in mspare time, i like to read novels. i think reading could enlarge mknowledge. afor novels, i could imagine whatever i like such aa well-known scientist or a kung-fu master. in addition to reading, i also like to plapc games. a lot of grownupthink playing pc gamehinderthe studentfrom learning. but i think pc gamecould motivate me to learn something such aenglish or japanese.

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篇2:八年级英语教师教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初二,教师,教研,全文共 1847 字

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一、基本情况:

(一)备课:

本期我认真专研大纲.教材,认真学习新课程大纲,坚持备学生的学法,教法,做到提前备课.以《新课程标准》为指导方向,以教案优化设计为基础,以教材为依据,认真备写详案。本期做到超前备课;分课时备课,目标、重难点明确,各环节清楚;每节课后还有课后小节,记录了该节课的所得所失。

(二)上课:

坚持适当灵活运用教案,课堂上以激发学生学习兴趣为主.在教学中我大胆地尝试新课程改革,把学生看作是主动的学习者,参与者,让他们在与老师的共同探讨中主动习得知识.

(三)教研:

本期我坚持参加周三的教研活动,并认真听取同组教师的经验交流,组织同组教师开展与提高教学质量有关的讨论,专题发言,并主动承担教研任务.

(四)辅导:

我坚持课外对不同层次的学生进行个别辅导,让他们在不同层次上有所提高.尤其是部分差生和优生,教给他们好的学习方法和技巧,从而提高学习成绩.

(五)作业:

本期我坚持每天一次作业,全部详批详改,有的还采用面批,使他们能及时改正缺点和存在的问题,并能教给他们科学的解题技巧.

(六)考试:

二、专题小论文:

作为一门外语,在英语的教学过程中,必不可少的会用到一些汉语。对于中国的英语学习者来说,由于缺乏全面的英语学习环境,不得不借助于汉语来理解英语的中的许多概念,同时,又在不知不觉中将汉语的一些概念体系和思维方式带到英语中去形成了所谓的“汗式英语”。所以汉语在英语教学中究竟应该扮演一个什么样的角色,是一个有待解决,1

而且必须解决的问题。

1. 汉语在英语教学中的必要的和积极的作用

首先,对于中国的英语学习者来说,由于生活在汉语的环境当中,早已习惯了汉语的思维方式。他们想问题,描述事物都用的是汉语,要让他们完全摆脱汉语,重新象婴儿一样学习一套新的语言是不切实际的,也是学习者所不愿意的。因此,在英语的教学过程中,尤其对于初学英语的人来说,汉语的使用是必不可少的。

其次,中国的英语学习者,在长期的汉语环境中生活,已经将自己的思维以及外部环境中的事物与汉语中的概念和表述方式建立了较为准确的联系。这种联系是在长期的生活和学习当中建立起来的。这样通过汉语这个媒介,英语学习者们可以很容易地将英语中的一些等同概念与自己的思维以及外部环境中的事物联系起来,而不需要再一次的长时间的认识过程。

第三,在任何一个语言体系当中,都存在许多相近的概念,而对于这些概念的区别需要很深刻的理解。对于中国的英语学习者来说,借助于汉语来区分这些概念是非常有帮助的。因为与这些概念相对应的汉语概念当中也许有不少已经有了很深刻的理解,这样,通过汉语,便可以较为方便地区分这些概念。

2. 汉语的使用可能带来的一些负面影响

由于在英语教学过程中,不可避免的要使用一些汉语,因此很容易产生对英语的的依赖性,这样就很容易将汉语中的一些概念和语言习惯带到英语中去。

由于在英语学习过程当中,许多概念都是通过汉语来理解的,这就会对汉语产生一种依赖性。比如在英语阅读和收听过程中,许多读者都是先将英文在自己的头脑里面翻译成汉语进行理解。而在英语写作和交谈过程中往往也是在头脑里先通过汉语形成自己欲表达的意思,然后再将其翻译成英文然后说出来。这样首先带来的一个问题就是速度问题,由于在英语交流过程中,多出了一个翻译过程,因此必然影响自己的理解速度和表达速度,这就会出现在听力中跟不上速度,在阅读和写作中速度太慢,更加无法和外国人进行自在的交谈了。另外由于对于汉语的依赖带来的更为严重的问题就是将汉语中的概念和语言习惯带到英语中去。

首先,任何一个语言体系都有自己特有的一套概念体系。许多概念只在某一个语言体系中存在,而不同的语言体系之间很难找到对等的概念。比如说汉语中的“问题”就包含了英语当中的“problem”和“question”两个意思。而英语当中的“study”不但有学习的意思,还有研究的含义。这些都无法在英语和汉语两套语言体系中找到完全对等的概念。而许多英语学习者在理解英语中的一些概念时,经常是把它放在自己已有的母语系统中去理解的,这样的理解往往是近似的,不准确的。

其次,任何一个语言体系都有自己的一套特有的语言习惯。如果在英语的学习的过程中太过以来于汉语,不可避免的会将一些汉语的语言习惯带到英语中去,这样写出来的英文文章就显得格格不入。比如在用“for”表达某件事的原因时,按照英语中的习惯应该是一种补充说明的意思。如果单单通过汉语翻译成“因为”的意思,再按照汉语的习惯将它引导的从句放在句首,就不太符合英语的表达习惯了。

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篇3:小学英语优秀自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,全文共 556 字

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About MyselfMy name is Li Hua. I was born in the city of Dalian, Liaoning Province. I studied in Guangming Primary School from 1984 to 1990. Then I entered NO. 6 Middle School where I mainly learned the subjects like Chinese, mathematics, English, physics, chemistry and computer. I have been very fond of and good at English and computer ever since. Therefore I placed first in the school computer competition last year. My hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

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篇4:医学博士英语自我介绍

范文类型:自我评介,全文共 768 字

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good morning, dear professors:

it’s my honor to introduce myself. my name is , i am fromcountyprovince, december i was born in a poor family, and my parents are farmers, i love and respect them very much. we were delight with my becoming a fresh man in september 1997.

luckily, i was permitted to be a graduate student after 4 years colorful life on campus. i received my bachelor degree in institute of science and technology, then a master degree in university of science and technology.

for those 7 years my major was die design. before i received my master degree, i had done the subject of . for the past 3 years, i have been incollege, where i have been and still am a teacher. i teach students machine design etc. i have published more than 10 first-author papers.

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篇5:英语自我介绍初中生范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 251 字

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hello, everyone, its my honor to stand here introducing myself.

大家好, 很高兴有机会在这里介绍我自己。

My name is , from Class 2, Grade six, Primary School.

我是,xx小学六年级2班的学生。

Im doing well in my study, besides Im the monitor of my class and I get on well with my classmates.

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篇6:分钟英语自我介绍范文

范文类型:自我评介,全文共 1480 字

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My name is . On hearing the name, do you think there grow up mean? In the parents eyes, I will never

Also grow up, is my pet name, opened the dictionary to the "*" characters, mean. I am sorry, really

Sorry, the name a bit, actually Im not that good. I returned to myself a pseudonym --。 Is the root

Word of the verse, according to "" played, I think this name is very beautiful.

This year I am years old. Year-old young, should be happy, and old * children should be happy

And I was the opposite. My character is destined to bloom I shed tears. I am prone to crying. However, I also Really likes the character, and she made me go the road of literature-loving and appreciated by the teacher. I am particularly

In literature, particularly prose and poetry. I always put my happiness and sadness into song after another verses and a chapter Prose.

I * the age of kindergarten, pre-school age *, * year-old elementary school. In primary school, my motto is: Tuition

Better than others pay less, scores even worse than the others can not! So, my grades have been the first few classes. Mom

Mom has been to me as her hopes, her pride. I grew up in this piece of praise was rightly ringing up. Probably because

Let me arrogant, gradually, my grades slipped into the middle. But do not give up my family and teachers. He

They think that I will catch up with them.

Now, about my story is not over. But I think through my presentation, you will want to be my friend,

We must be able to create harmony.

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篇7:大一新生入学自我介绍英语范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大一,学生,全文共 539 字

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我的名字叫__,来自____,是20__外国语学院__专业的大一新生,很高兴能和大家成为同学,共度美好的大学生活。

爱笑,爱简单,爱热闹,爱听音乐,也爱交朋友,爱自由自在,爱hold不住的兴奋,也爱无厘头的搞笑,爱安安静静的自得其乐,这就是我。不管你欣赏不欣赏,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。

我的历史没有光彩夺目的修饰,只有脚踏实地的证明自己的艰辛与坚定。高中时期做过团支书,知道团支书的不易与担当;也做过学习委员,不是想象中的闲职,是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”,才懂得成功不是随随便便,轻而易举的眼高手低,而是实实在在,不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”,终于尝到“在其位,谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧,毕竟这已成为历史,想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇,展现自己,与大家一起同享大学带来的surprises。

进入大学意味着无限的机会,一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自己的生活,培养自己的能力,“见贤思齐焉”,不断拔高自己。舞台这么大,我会很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奋斗。博一下,才不悔我大学的一路走来。

在大学里,我想把最给力的自己展现给大家,与大家伙儿一起day day up(天天向上)!

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篇8:初二英语教师述职报告范文

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:初二,教师,全文共 1177 字

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这学期我担任一年级二班的英语教学。经学校研究决定一年级的第一学期学习英语的课程。这些孩子都很伶俐,学习的热情很高,都能很自觉的回家背诵诗歌,拼读字母,单词和句子,而且上课积极讲话。这些让我感到很欣慰,我的付出收到了回报。同时在教学中我也收到了良多贵重的经验。陈雷英语的特点就是做。运用学生学习母语的体例有针对的教授学生,陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱,学生喜学乐学,畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学知识,轻松的上好每一堂课。

以下是我在本学期的教学环境。

一年级的学生年龄小,在教学上有一定的难度,我也曾不知所措过。可是经过我的仔细观察,他们比较活跃,上课积极,喜好教员的小小的激励,一点小小的表扬.连系这一特点,对他们增加一些表扬,讲堂秩序变的有条不紊.一年二班奸刁的学生较多,学习欠积极,讲堂规律相对较差。起头时也没有注意到,所以教学结果不是很理想。由此可知,领会及分析学生现实环境,脚踏实地,具体问题具体分析,做到因材施教,对讲课结果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的体味.

教学中,备课是一个必不可少又十分重要的环节,陈雷英语也不例外,备课不充分或者备得欠好,会直接影响教学结果,“备课备欠好,倒不如不上课,”这句话很有事理,备课是很是重要的.因此,对备课我从来都是认认真真一丝不苟.事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和教员都获益匪浅.到坚苦和沉闷。抓住教学的重点,难点,有针对性地讲,针对不同条理的学生有目标的讲。陈雷英语形体教学活跃形象,不沉闷,教学的过程配备大量教具,讲课的过程就会胸有成竹,游刃有余了。若是没有认真备课,讲堂气氛就会变的沉闷,教学结果欠好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。

充分备课能调动学生的积极性,达到良好的教学结果,学生在讲堂上的一举一动都直接影响讲堂教学。故而,上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这也不是一件很轻松的事,我并不能很好地做到这点。当学生在讲堂上无心向学,违反规律时,我的情感就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到影响,发挥不到应有的水平,以致影响教学结果。在以后的教学中必须努力降服,研究方法,采取有利方法解决当中坚苦。

英语是一门语言.语言是说出来的.陈雷英语也不例外,所以除了讲堂教学的诗歌.字母以外,还要肄业生每天在家认真的看光盘达到复习和预习的目标,更好的巩固所学的知识,要求他们认真的完成每天留的功课.一方面复习当天的内容,另一方面,家长对学校教学不领会,不知道自己的孩子在学校的具体表现,功课是他们检测学生学习的一个有利路子.因此,对于学生的功课检查我从来都不敢怠慢.

以上是我这一学期的工作总结,不成熟的地方,希望获得攻讦指正.在以后的工作中能取得好的成绩.

述职人:

20xx年xx月xx日

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篇9:高中优秀自我介绍英语范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:高中,全文共 1125 字

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i am linjiang. i was born in jilin changchun. i graduate from henan university of urban construction. i started learning english since i was 15 years old.my father is a farmer . and my mother is a housewife. i am the youngest one in my family. my brother have a lot of american friends. that’s why i have no problem communicating with americans or others by speaking english.

in my spare time, i like to do anything relating to english such as listening to english songs, watching english movies or tv programs, or even attending the activities held by some english clubs or institutes. i used to go university for a short- term english study. during that time, i learned a lot of daily life english and saw a lot of different things.

i think language is very interesting. i could express one substanceby using different sounds. so i wish i could study and read more english enlarge my knowledge.

我是。我出生英寸我毕业的高中英语专业。我开始学习英语,因为我是12岁。我的父母有很多美国朋友。这就是为什么我没有问题,与美国或其他国家的英语沟通。

我在业余时间,我喜欢做的任何与英语的听英文歌曲,看英文电影或电视节目,甚至参加一些英超俱乐部或学院所举行的活动。我曾经去作短期英语留学。在此期间,我学到了很多日常生活的英语,看到了很多不同的事情。

我觉得语言很有意思。我可以表达一种substanceby使用不同的声音。所以,我希望我能学习更多英语文学和扩大我的知识

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篇10:分钟大学生英语自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1194 字

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My name is Simon. Im 24 years old now. Im from Changsha University. I major in English, because I have the gift for language study.

我叫西蒙。我现在已经24岁了。我来自长沙大学。我的专业是英语,因为我有学习语言的天赋。

In my opinion, English is well-known all around the world. If I can speak excellent English, I could travel to everywhere in the world without language barriers. Now I can speak English like an American. Most of my classmates always envy my oral English.

在我看来,英语是全世界都出名的。如果我能讲一口流利的英语,我可以没有语言障碍在世界各地旅行。现在我英语说得像美国人一样。我的大多数同学都羡慕我的英语口语。

I like traveling very much. Through traveling, I can widen my perspective and know more about our world. Now I have been to so many cities, such as Guangzhou, Zhuhai, and Zhongshan. These cities are nice, clean and modern.

我非常喜欢旅游。通过旅游我可以开阔我的视野更加的了解这个世界。我到现在为止去过很多城市,如广州,珠海,中山。这些城市是很好,干净的和现代化的。

I think Im easy-going and hard-working. When Im at work, I always try my best to do everything well. I never let others do anything that I can do, and I never put off todays work to tomorrow. When you have difficulties, I’m eager to give you a hand if Im able to. I hope I can be your best friend.

我很随和也很勤奋。工作时,我总会尽我最大的努力把一切事情办好。 我不会让别人来替我做我能做的事情,我从来不会把今天的工作留到明天。当你有困难时,如果可以的话我很愿意帮忙。我希望我能成为你最好的朋友。

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篇11:电气专业英语自我介绍

范文类型:自我评介,全文共 368 字

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各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫,今年**岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.

我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。岗位是一个工作,它追求的是,而我本身也有优点和特长与之相切合,所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

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篇12:面试一分钟英语自我介绍

范文类型:自我评介,全文共 535 字

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Good afternoon, teachers! My name is _______. I`m 11 now. I`m from Class____ Grade ______ of ________ School.

My English teacher is Miss Sun. She`s quiet and kind. She`s short and young. My good friend is ________. She`s 12. She`s tall and pretty. We`re in the same class. We both like English very much.

I like painting , listening to music, playing computer games and reading books. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. I often do my homework and read books on Saturdays.

This is me. Please remember. Thank you very much!

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篇13:小学英语自我介绍模板

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,全文共 214 字

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Hello! My name is tangyixuan. I’m 8. I’m in class 2, grade3.

I think I’m a happy girl. I have a happy family.

I like to eat meat. I don’t like fish at all. I like green. And I have many friends.

That’s all. Thank you!

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篇14:50字优秀英语自我介绍范文

范文类型:自我评介,全文共 291 字

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my name is chen de jin.i am 16 years old, and im from wam ning city.now i am in class 5 grade 1 of hainan no.2 high school.my stature is 180 centimetres so i like to play basketball very much.and i am also like to make more friends.

我叫陈德锦今年16岁我来自海南省万宁市,海南第二中学高一5班的学生,我1米8所以我非常喜欢打篮球,而已我也很喜欢交朋友

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篇15:2024年八年级英语教学工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初二,教研,全文共 1399 字

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在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务。拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

二、增强上课技能,提高教学质量。

这样使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业。

布置作业做到有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。四、坚持用英语组织课堂教学。

用英语教英语(teaching english throughenglish),并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入,新教材层出不穷,越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具,更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。

五、严谨治学,保持良好的教态 。

教师的教风直接影响学生的学风,教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我

介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

在这一学期的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,还培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为九年级打下良好的基础。经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,我相信有耕耘总会有收获。

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篇16:2024九年级英语自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初三,全文共 1283 字

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My name is , love my mom and Dad, my father is a civil servant, my mother is a teacher, because of the clothing is very interested, so also opened a clothing store, I am very outgoing, is a very sunny girl. My hobby is playing the piano, hosting, dancing, I hope that in their study and life more conscious, my ideal is to be a successful entrepreneurWe should have dreams that guide us forward. And my dream is to be a surgeon.

As we all know, a surgeon is a physician who specializes in surgery. And why I am eager about being a surgeon? My reason is simply I think being such a role in our society is helpful to others and very challenging to me. Moreover there is no doubt that seeing a surgical patient getting recover having the aid of our hard work.How can I realize my great dream? In our modern advanced world, I think the only one way and the first step is to get the permission to be a medical student of medical university. So I have to pay great effort into preparing the university entrance examination. And second, as everyone knows, being a medical student is not easy. Lots of books will have to be read and large amount of details required to bear in mind such as anatomy, pathology, physiology, etc. But I will not afraid of this difficulty. The road is just begin.

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篇17:外企面试中英语自我介绍怎么说_职场礼仪_网

范文类型:自我评介,礼仪,全文共 4807 字

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外企面试英语自我介绍怎么说

面试对于每个职场人士而言非常重要,所以我们一定要提前准备,知晓其中需要注意的事项。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的外企面试中英文自我介绍。希望可以帮助到大家!

外企面试中英语自我介绍怎么说

It’s the most feared question during any job interview: Can you tell me about yourself? Before I share a list of 10 memorable answers, consider the two essential elements behind the answers:

“你可以介绍一下自己吗?”此题乃是面试无法回避的可怕存在。在阅读我的建议之前,先了解一下回答背后的重要逻辑。

The medium is the message. The interviewer cares less about your answer to this question and more about the confidence, enthusiasm and passion with which you answer it. The speed of the response is the response. The biggest mistake you could make is pausing, stalling or fumbling at the onset of your answer, thus demonstrating a lack of self-awareness and self-esteem.

信息只是媒介。比起你给出的答卷,面试官更在意你回答时的自信、热忱和激情,你回答的速度本身就是答案。而你可能犯的最严重失误就是支支吾吾的样子,这就坐实了你缺乏自信,和自我认知。

立即抓住眼球

“I can summarize who I am in three words.” Grabs their attention immediately. Demonstrates your ability to be concise, creative and compelling.

座右铭

“The quotation I live my life by is…” Proves that personal development is an essential part of your growth plan. Also shows your ability to motivate yourself.

人生观

“My personal philosophy is…” Companies hire athletes – not shortstops. This line indicates your position as a thinker, not just an employee.

自我认知

“People who know me best say that I’m…” This response offers insight into your own level of self-awareness.

“今早我百度了一下自己的名字,结果发现了这个….. ”

“Well, I googled myself this morning, and here’s what I found…” Tech-savvy, fun, cool people would say this. Unexpected and memorable.

你热爱什么?

“My passion is…” People don’t care what you do – people care who you are. And what you’re passionate about is who you are. Plus, passion unearths enthusiasm.

“我从7岁开始就…”

“When I was seven years old, I always wanted to be…” An answer like this shows that you’ve been preparing for this job your whole life, not just the night before.

“如果把我的人生拍成电影,那名字应该是…”

“If Hollywood made a move about my life, it would be called…” Engaging, interesting and entertaining.

让自己从口袋里跳出来!

“Can I show you, instead of tell you?” Then, pull something out of your pocket that represents who you are. Who could resist this answer? Who could forget this answer?

“朋友们一般这么夸我”

“The compliment people give me most frequently is…” Almost like a testimonial, this response also indicates self-awareness and openness to feedback.

Keep in mind that these examples are just the opener. The secret is thinking how you will follow up each answer with relevant, interesting and concise explanations that make the already bored interviewer look up from his stale coffee and think, “Wow! That’s the best answer I’ve heard all day!”

我的例子只是帮你打开脑洞,请自行举一反三。成功的诀窍就是如何切题、有趣、简洁地阐述你的回答,让那些已经昏昏欲睡的面试官惊喜地想:这就是今天的最佳答案!

I understand your fear with such answers. Responses like these are risky, unexpected and unorthodox. And that’s exactly why they work. When people ask you to tell them about yourself, make them glad they asked.

你看到以上答案也许会觉得不敢照着做,因为太冒险、出乎意料,不循规蹈矩。而这恰恰是它能奏效的原因。当有人让你自我介绍时,惊艳他们!

外企面试英语自我介绍中慎用词

去新公司面试,必定会做什么事情?有99%的面试官会先让应聘者自我介绍一番。

“Good morning, sir. My name is…”打招呼和过场基本是必须的。 “I’m , I’m , and I’m very 。”按照我们的传统思维,自我夸耀一番也是难以避免的。但是这真的好吗?

如果说自我夸耀是正常的,那么就有99%的人在面试时这么做了。然而,那么多人都用一样的措辞自夸,真的会有积极的效果?就怕非但没有积极效果,反而让人觉得你很浮夸,尽说大话很不可靠。而且,老外们对此更加在意,一听到某些单词,说不定就触碰到“雷区”,马上say “Good bye”了。

这里有10个单词,不适合在面试的时候形容自己。看看你有没有如此自夸的习惯吧。

1. generous(宽宏大量的)

肚量是看在旁人眼里的,并不是喊出来的,尤其是不适合从自己的嘴巴里喊出来。真正心胸开阔的人,从不会炫耀,也不会索取别人的称赞。他们就不认为自己的心胸气度如此广阔,因为他们觉得他们还能做得更多。

2. humble(谦恭的)

认为自己很谦虚的人其实并不谦虚,因为真正谦虚的人从不称赞自己谦虚。如果你真要让别人了解自己有多谦虚,就在言语中表现出自己的谦和吧,千万不要直接就说“其实啊,我这个人很谦虚的”。你听到别人这么说,会怎么想?

3. self-disciplined(严格自律的)

自律是好事,但是如果自律过了头,会给别人什么印象?不懂变通,缺乏弹性,死脑筋,不好相处……你身边有没有对待自己特别严格的人?你觉不觉得这样的人太硬不太好相处呢?所以别说自我要求特别严格了,职场不如军队,不需要铁一般的纪律,这样反而会让人觉得你缺乏人性化的变通,也难以沟通。

4. passionate(充满激情的)

热情从来不是喊出来的,而是在实际工作中做出来的。说得好听比做什么都容易,千万别让人觉得你只是嘴巴上特别有干劲而已。另外,热爱工作是好事,但是太过于热爱工作,会让人担心你是否会做出什么过激的举动。而且,如果让别人觉得你动不动就满怀激情地工作,这样你的同事也会很累。

5. witty(机智幽默的)

一般很机智又有幽默感的人,是不会刻意这么称赞自己的,除非他擅长说冷笑话。想想,如果一个人对你说“你知道吗?我是个很机智幽默的人”,你的反应一定是两个字——呵呵。真正机智幽默的人,在谈吐间就能让别人感受到了,用得着挑明了说吗?这反而是愚笨的自夸。

6. empathetic(善于察言观色的)

empathy这个词是指理解他人感受和想法的能力。但是明目张胆告诉别人你善于窥探别人的心事,则容易引起别人的反感。比如某人失恋了,想把这当作秘密藏起来,却看到你用“看穿一切”的眼神看着他,一定会因为被你看穿而感到烦躁吧?如果你真有这方面的“超能力”,藏起来,别让人知道,省得他人警戒你。

7. fearless(无所畏惧的)

每个人都应该学会畏惧,会害怕才是正常人该有的心态。有勇气并非是无畏,而是明明害怕却依然在做着该做的事情。所以不要说自己天不怕地不怕,因为这样不正常,不知道危险才容易折戟于危险之中。或许你应该换个词,比如courageous(富有勇气的)。

8. straightforward(直截了当的)

想一想,如果别人对你说“我是个直截了当的人……”,那么你可能会想他的下一句话是“你的工作真是太不尽责了,我深刻质疑你的工作能力,你肯定办不好这件事……”。我们是要说话诚实,但诚实不代表一定要伤了别人的心。如果一个人说自己很直截了当,很可能别人就会对他敬而远之,因为他一点不客气,甚至不讲礼貌。

9. adaptable(能够适应)

其实,这句话原本挺不错,只是现在已经沦为了陈词滥调。万物恒变,没有东西保持不变,我们只有适应才能够生存,也就是说适应能力是我们的基础能力。不要觉得做到了自己应该做的事很了不起,实际上这本应该就是要做好的事情。就好像一位设计师去新公司应聘,然后说“我会做设计”一样,别人反而怀疑你是不是能力不够刻意这么说。

10. independent(独立性强)

依靠自己是好事,能一个人照顾好自己,不用靠太多的帮助就能成事。但是,把这个放到团队工作中去还是好事吗?那就变成了你只习惯一个人工作而忽略了团队协作,等同于对同事不负责任,也不合群。就算当了领导,孤军奋战也必定会让整个团队如一盘散沙,工作一无是处。 看到了这10个单词以后,你有没有细细回忆过,自己爱用其中的哪些呢?

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篇18:六年级英语优秀自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:六年级,全文共 286 字

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My name is Liu Fang. I’吉林省). I’m eleven years old and my birthday is in June. I’第一小学). I can speak a little English. English is my favorite subject. It’s very interesting. But I don’t like math. It’s too like doing something喜欢做某事) with friends after school. (护士). I love them very much.

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篇19:简单的英语自我介绍范例

范文类型:自我评介,全文共 777 字

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My name is . I am years old. I graduated from the school of nursing. I feel very honored to be here today to introduce myself to you!

In life I was a lively and cheerful, warm and generous, optimistic, independent, confident stronger man, I will put my positive side at work continue to develop, a serious and responsible attitude towards work, active communication, coordination, team spirit, I practice in the hospital more than a year of work, now master of the the nursing operation.

I graduated from the time not too long, there is still a lack of experience, but in the future work, I will be full of energy, assiduously to the spirit of hard work, and constantly improve their work ability and comprehensive quality of learning and common progress, the hospital.

Thank you!

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篇20:八年级英语教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初二,教研,全文共 1995 字

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新的学期开始了,新的一轮教学工作又有了新的要求。作为一名教师,面对学校翻转课堂的新形势,,我认真反思上学期的英语教学工作得与失,并制定了本学期的英语教学工作计划

一、教学目标

在本学期的英语教学中,我们采用翻转课堂的教学模式,并坚持以下理念的应用:第一要培养学生自主学习,合作探究的能力。第二要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第三目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体,尊重个体差异;第四要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Gooduser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

二、实现目标存在的问题

1、教育教学质量方面

(1)从教师自身方面来讲,虽然翻转课堂在我校推行了两年的时间,但是对于翻转课堂“二段四步十环节”的内涵领悟不透,课堂落实不到位,经常讲的较多。在学生培训环节,没能充分关注学生的学习习惯和学习能力的培养。在微课制作上,制作手段粗糙,微课内容和形式不够吸引学生的兴趣。

(2)自己平素重教学、轻研究,不利于自己能力的发挥;重教书、轻育人,不利于学生潜能的挖掘。有时在工作上放不开手脚,缺乏动力和激情。自我师德修养和专业水平需要进一步提升,理念需要从根本上转变,境界还需大幅度提高;关爱、指导学生方面还需下大力气。

(3)英语教学中知识落实与能力培养问题。对于英语这门语言学科来说,在上半学期的教学中,我一直在抓落实方面做得不充分,单词检查往往有始无终。阅读教学不深入,学生思考的时间不多。对于英语至关重要的听和写的能力训练不到位,导致了教学方面学生面面忙,面面无提升的现象。

2、育人方面

学生经历了高一上半年的学习,对于翻转课堂的教学模式比较熟悉,但是自主学习的学习方法还需进一步的培训和适应。而且我校学生来源也比较广,县内仅占小部分,大部分来自县外,生源质量参差不齐,英语水平更是如此。尤其是听力,县外一部分学生水平较差。这样,从课堂语言、课堂环节、课堂节奏等各个环节上,要提升学生兴趣,落实知识掌握,挺高学生能力还需下较大功夫。

三、实现目标的措施

1、积极参加集体备课,充分发挥备课组力量。认真钻研教材和教法,使得先学后教在教学中被充分运用。选择恰当的教学方法,平时积极探讨,相互交流,有经验及时总结,有问题及时解决。

2、进一步激发学生的英语学习动机,提高他们的学习兴趣,使他们具有较强的自主学习意识。使得学生们在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动;能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息;能根据自我评价结果调整学习目标和策略;能体会交际中语言的文化内涵和背景;复习巩固语言基础知识,注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。

3、突出教学重点,攻克教学难点。突出教学内容的重点:听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试,以巩固本单元所学到的知识。同时加强综合填空、阅读理解、书面表达等方面的能力训练。

4、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生,要做好“培优补差”。

5、在上好课的同时,积极参加各种教科研活动,从而不断提升自己的专业素养。

6、抓好因材施教,落实全员育人导师制

1)科学实施分层教学。尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。根据学生的个性差异实行分层施教和个别施教;依托小组建设和合作学习实现分层教学。

2)落实学校推行的全员育人导师制,增强教育的针对性,做学生学习的老师,人生的导师。研究学情,与家长交流信息,找出不足,想出对策,帮助学生解决问题。

四、教研专题

课题:翻转课堂下的英语阅读教学

依据:翻转课堂将知识传递和知识的内化的过程颠倒安排,改变传统的教学结构,合理利用面对面的交流时间,实现了教学方式的革新。该教学注重的是学生学习的自主性,更加注重提高学生的学习兴趣。阅读课作为高中英语教学的重点课型,一直备受关注。同时,作为学生英语学习能力提升的一大瓶颈,许多学生与为此苦恼不已。因此,在翻转课堂下对英语阅读教学的研究尤为重要。

具体步骤如下:

1、以教材为依托,设计任务式导学案让学生在课堂自主学习课上先独立后小组合作完成导学案中任务,教师批阅同时总结学生的阅读障碍。

2、针对学生的阅读障碍,分小专题录制针对性的微课加以讲解,并组织充分的练习。

3、适时加入课外阅读材料,如:心灵鸡汤、美丽英文等,提升英语阅读兴趣及能力。

4、组织英语阅读大赛,检验成果,激励励学生进步。

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