优秀教师个人先进事迹【经典20篇】

孝老爱亲模范教师先进事迹

暑假马上就要过去了，开学没人伺候病人是她的一大愁事，看见日渐消瘦的她，家母心疼的对她说：“让孩子他爸回来吧，这样熬下去你会垮的。”她左思右想，没有雇人，学校离她家仅有一墙之隔，她白天利用课间照看婆婆，一到夜晚，整夜合不拢眼。那时她心里只有一个念头：能换来老人的幸福自己再苦再累也值得。

在那不寻常的日子里，婆婆的病哪怕看到一点好转，家里都会充满着春天的气息，都会感到如春天的阳光所发出的温度，祥和而温馨。可是事与愿违，婆婆的病没有好转，反而加重，大小便不正常，时而干燥时而拉肚，多次便到裤子上，一但拉上，不仅要洗衣，还要清洗身体上的污物。大半夜，她从不嫌脏嫌臭。为了让老人干净舒服，她坚持每天给婆婆洗脚，每周给婆婆洗头、洗澡、换衣服。不会说话的婆婆常常抓住她的胳膊摇来摇去，在感谢这样的好儿媳。

更让她不能忘的是2011年，学校的两个评估是重中之重，软件硬件都要齐全。学校许多艰巨的任务等着她去做。她既要忙于学校的工作，又要忙于照顾婆婆。沉重的负担就摆在李老师的面前，怎么办？是照顾病情加重的婆婆，还是完成学校布置的迎检任务。她犹豫了。要坚强、挺住、决不能倒下，现在正是考验自己的时候。然而，坚强的她还是病倒了。好心的邻里劝她休息，家人打电话让她住院输液治疗。可坚强的她没有后退半步，也没有脆弱，背后掉了多少泪，都咽在心里。她说，为了孩子，我无怨无悔；为了事业，我笑对人生。

婆婆因躺时间太长，身体长了褥疮，她看在眼里，急在心中。为了减少婆婆的痛苦，她坚持每天给婆翻身消毒三次，每天给婆婆换洗垫子。大爱无声。李老师捧着一颗孝老敬老的慈善的之心，侍奉着婆婆，吃了多少苦，受了多少累，无法统计，就这样，直到2011年11月21日，婆婆带着微笑离去。

她的向善之心，向善之举感动了家人，感动了亲戚朋友，也感动了全村父老乡亲。

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抗雪救灾先进个人事迹材料

是公路分局养护处副处长兼小修队队长，公路的病害处理、坑槽的挖补都在他的带领下得到整治。他就像一名医生一样，每天都在给公路把脉治病，保证公路的平整、整洁和安全畅通。他虽然是养护处副处长，在办公室却看不到他的身影，每天从早到晚，他都和工友们一道工作劳动在公路上。熟悉他的人都知道，他是一位爱岗敬业、敢打硬仗的硬汉……。

他从事的虽然是平凡的道路维护的工作，但他懂得确保公路安全畅通的重大意义。公路是国民经济的动脉，能够确保国民经济动脉安全畅通，就是一项平凡而伟大的工作。

凡是从事过公路工作的都懂得，公路养护工是一项繁重体力技术工种，他在露天作业，有两大特点，一是夏天天气温度越高，越要工作在路面上；一是天气越寒冷，特别是雨雪天，越要在公路上除冰扫雪。

作为副处长兼小修队长，身先士卒，带领职工夏战三伏，冬战三九。煅炼打造出了一支能打硬仗的小修队伍。他在工作中有股拼命三郎精神，天气越热，修补公路坑槽越忙，你就越能在公路上看到他的身影。重活、脏活他带头干，虽然皮肤晒黑了，但他的感召力和凝聚力却提高了。

公路养护工是一项高危工种，每天都在和伤亡打交道，汽车在他们身边来往穿过，稍不注意安全，就会发生交通安全事故。他们从事路面作业，特别强调安全第一，放好安全标志牌、锥，身穿安全服等。07夏天公路作业，一位过路汽车司机处理不当，开进了作业区，向一位道工撞去，见事不妙，不顾自己的安危，眼疾手快，冲上去一把将工友推开，自己却被撞伤。经医院诊断为石腿骨裂。俗话说伤筋动骨一百天，他在治疗期间放心不下路面坑槽修补工作，腿绑着石膏，扶着拐杖坚持上路指挥工作。天气虽然炎热，但每有一人叫苦叫累，按时保质保量地完成了任务。他这种以路为业、以路为家的爱岗敬业精神，感动了同志们。

今年新年伊始，皖东大地于1月12、15日降雪以来，从26日至今连续4天普降大到暴雪。降雪厚度达30公分以上。道路雪阻、陡坡急弯处路滑，严重威胁着人民生命财产的安全。

降雪就是公路人抗雪灾保畅通的战斗信号。作为抗雪灾保畅通的突击队长，肩负着对人民生命财产高度负责的重任，面对暴风雪，迎难而上。面对暴风雪带来的灾害，和他的战友们急灾民之所急，想灾民之所想。把抢险救灾的重点目标锁定在104国道和312省道滁来段上。因为104国道是国民经济的动脉，是国家抗雪灾运送物资的重要通道。滁来路是省、市把救灾物资及时运到**县的重要通道，它们是受灾群众的生命线。同时，也是疏散分流南洛高速受阻车辆和人员的重要通道。如何才能确保104国道25.5公里**段和省道312线滁来段的安全畅通，是对抗雪灾保畅通突击队的一次重大考验。亲自上阵，科学指挥。一是分批轮换，实行24小时全天候清雪除冰；二是帮助受困车辆排除险情；三是提出了一切为了受阻司乘人员服务的口号，把受阻司乘人员当成自己的亲人，把他们的困难当成自己的困难，只要他们有求我们就必应，并作为战时一条硬性纪律来规定执行。

在抗雪灾保畅通的战斗中，针对不同路段，采用不同的方式除冰铲雪。一是用铲车在104国道上来回连续除冰铲雪，特别是在急弯和危险路段铲雪除冰。二是将工业盐用水融解，装入洒水车，用洒水车喷洒盐水，进行融雪化冰。此举，即节约了盐，又达到了融雪化冰的目的，更重要的是达到了环保的要求。三是在急弯和陡坡处抛撒防滑材料，确保车辆的安全通行。四是在大、中型桥梁上彻底清除冰雪，确保桥梁的安全和畅通。

暴雪在不停地下着，带领着突击队在不停地战斗着。他们挥动着洋镐、铁锹和扫把，在公路线上形成了一道道壮丽的景观。带领战友们在冰雪覆盖的公路上，除冰扫雪。冰雪被一镐一锹地铲除，黑色路面在一公分一公分地不断延长。4天来没有回过家，每天在路上战斗16个小时以上。困了，就在保洁车上睡一会；渴了，就喝一口凉开水；饿了，就在雪路上吃一口盒饭。见到受困车辆，他就带领战友帮助车辆排除险情，他们一边清雪除冰，一边抛撒防滑材料，一边帮助推动车辆前行，直到正常行驶。他们也记不得推动过多少次车辆了。他们这种舍小家顾大家的精神感动了南来北往的司乘人员，他们一个个地树起大拇指，感叹地称赞道：“好样的”。

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俗话说，金杯银杯不如百姓好口碑。凡是人，大都渴望留下好口碑。但实际上，好口碑不会从天而降，更不可能巧取豪夺。唯有眼中有群众、心中有感情、真情实意、真抓实干，做出经得起历史、实践和人民检验的实绩，才能走进百姓的心里，赢得众人由衷称颂的好口碑。沈乾文就是以一腔诚挚之情、一身过硬本领、一生倾情奉献而赢得百姓好口碑的好榜样、好干部。学习沈乾文，就应该向他一样用心实干真奉献。

真奉献得用真感情。沈乾文正是用真感情在为事业付出、为群众服务的。他一心扑在“农”事上，实验失败了，他“像被挖了祖坟那样难受”，成功时，他“像发现了宝贝一样兴奋”。他是局长，但“没有领导架子，巴心巴肝为大家服务。”群众说他：“办实事，是自家人!”他以倾情奉献的行动告诉我们，做人切不可唯上不唯下、虚情假意、装腔作势糊弄人，而应该实实在在谋事干事、全心全意为群众服务。

真奉献得有硬功夫。沈乾文是群众眼中的大专家，更像是一粒种子，播撒在哪里都生根发芽、开花结果。当农艺师，他钻研栽培技术，选育的产品获全省乃至全国大奖;当站长，他想方设法，维持工作运转，还写出不少调研报告，成为系统内的“一支笔”;当局长，他勤跑田间、虚心学习、大胆试验，从一个门外汉变成了蔬菜专业的“活字典”是啊，这是他刻苦用功、倾情付出的结果，也本是一个党员干部应该有的作为。但与之相比，我们应该扪心自问：是否真正做到了干一行爱一行、爱一行钻一行?是否真正做到了如此用心、用功、用情地对待自己所经手的每一件事情?是否真正做到了尽职尽责、无愧于心?沈乾文的每一次经历、每一处出彩告诉我们，干事切不可耍花架子，只做表面文章，而应该脚踏实地、精益求精出成果。

真奉献得有坚强毅力。沈乾文为引进一个新品种，他三天两头往试验田跑，笔记本记了厚厚几十页;为推广一个新品种，他宁可多跑几十公里山路，就为找到最适宜的试验场地;为培育一个新品种，他坚持原则、以科学为标准，不惜和分管领导“吹胡子瞪眼”;为使有限土地产出更大效益，他不分天晴落雨下田间地头测量，不分昼夜查阅各种资料是啊，不管大事小事、分内事分外事，只要是他认定的，沈乾文都亲力亲为、不干出成果誓不罢手。他身上的那股韧劲告

诉我们，创业切不可急功近利、轻言失败，而应该知行合一、持之以恒、久久为功。

课改先进个人材料

，生于1975年， 1994年参加工作，以来分管学校教研工作，在学校正确的领导和他的引领、实践下，熨斗中学基础教育课程改革工作取得了长足的发展。工作中他始终严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力，不断完善自我、增强课改能力、提升课改实效，积极探索我校新课程改革教学之路。在实验工作推进过程中，他有许多看似平凡实却先进的事迹：

一、率先垂范，积极组织开展全校全员课改通识培训。

他认为：新课程改革实验能否在贫困山区顺利实施，关键在于领导的教育理念是否先进，对课改的认识是否到位。按照县局的规划，石泉县中小学基础教育课改革教师通识性培训于XX年暑期进行。他带头参加了培训。返校后，熨斗中学启动了课程改革全员性的师资培训工作，教务处组织成立了“熨斗中学新课程改革领导小组”，他名列其中并负责课改适时安排和档案资料的收集整理。他自己也率先垂范学习《基础教育课程改革纲要解读》、朱慕菊主编的《走进新课程》和《新课程理念与创新》、《新课程怎么教》等课程改革书籍。他说：在课程改革过程中的教育行政领导要转变角色，要从发号施令型变为研究指挥型。为了保证培训工作有组织、有步骤、有计划的开展，课改领导组成员明确分工，各负其责，承担着学习研究《基础教育课程改革纲要（试行）》、新老教材对比研究、培训方式研究等具体任务。扎实的工作使熨斗中学在石泉县课程改革通识性培训中以高质量完成。

二、观摩体验，教师深刻感悟新课程理念和实际操作办法。

认为，加强师资培训，必须建立新型的教师培训模式。在教师培训上坚持“先培训、后上岗、不培训、不上岗”的原则。在分析课程改革推进过程中发生变化的基础上，他制定相应的培训计划和制度，将培训重心下移，探索培训的新路子。一是转移培训阵地，将学校作为教师培训的主阵地，大力开展校本培训；二是转变培训观念，培训者与教师共同研究，共同学习，共同提高，共同发展；三是转变培训模式，由单一培训向参与式、互动式、探索式等多种培训形式转变。在新课程实施初期，针对教师感悟不深，理论与实践脱钩等问题，他充分发挥远程教育资源作用，通过观摩资源中的“教学案例（示范课） ”、集中学习资源中的“新课程专题”和“请进来”、“走出去”等方式让广大教师体验新课程。“请进来”是邀请校外专家来校讲学、指导教学；“走出去”是指组织教师外出培训考察，拓展教师视野。几年来，我校先后到西安、旬阳和本县的两河、喜河、迎丰、中池、饶峰等地中学考察交流，走出去的学校领导和老师开了眼界，开阔了思路，丰富了头脑，转变了观念，进一步促进了课改工作的实施。在课改工作上，他建议学校加大经费投入，学校也舍得花钱，每年光此项就开支万余元，为课程改革的稳步推进提供基本的保障。

三、研训一体，大力开展校本研培活动。

注重调查研究，在他的一项调查中，他了解到：78%的教师认为最有效的培训方式是指导性的讨论和研究，单纯的讲授式培训只有7%的人认为是最有收获的方式。这无疑警示着师培、教研必须充分整合，必须研培一体，充分开展好新课程背景下的校本研修工作，让其为课程改革服务。于是，他提出了熨斗中学校本研修工作的基本思路：

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爱岗敬业先进个人事迹材料

一个人与其名的人——高峰，他是一个敢于攀登高峰的人，一个立志站立高峰的人。

1973年9月，高峰出生在团风县但店镇鲍店村一个知书达理的医生家庭，从小养成温文敦厚的性格和勤奋向上的品行。在当医生的父亲引导下，1990年初中毕业后考入黄冈卫校，XX年就读于黄石高专临床医疗专业。先后在溢流河、但店、县中医院工作并担任院长，与杏林结下不解之缘。高峰走一处、发展一处;为任一方，造福一方，奉献的是青春和汗水，留下的是政绩和老百姓的口碑，如今，他让青春在中医惠民服务中闪光。

一、叫响中医品牌。团风县中医医院起步晚、块头小，可以说从无到有、从小到大、从弱到强。高峰受命危难之际，致力发展中医事业。一是引进名医。积极开展中医适宜技术培训，选派了多名技术骨干先后到上级中医医院进修深造，引进深资中医专家、教授来院长年座诊，扩大了中医影响力，增强了中医知名度。如今，医院名医堂古香古色，药味飘香，中医元素突出。二是院有名科。他调任县中医院后，多方筹资金购置了中药煎药机，除传统的中药炮制、饮片外，还增加了中药药丸、中药胶囊的制作。规范了中医康复理疗科，增设了中医康复床位，开设了特色中医风湿病专科、痔瘘科、皮肤科、耳鼻喉科、美容科等重点业务科室，充分发挥了中医药特色优势，延伸了中医药服务空间，保持了中医药在医疗服务中80%的份额。三是创新特色。在县中医医院，他规范设置了公共卫生科，重新装修了病区，更新病床设施，设置特护病房，全新规划护理区、医生诊疗区，安装了20多台(套)空调和有线电视，对急诊科、b超室、化验室等重点科室也进行了规范，统一了标识标牌。医护人员着装挂牌上岗，门诊部实行24小时“一站式”服务，规定取药、交费不超过5分钟，简化了就医流程，提升了中医文化氛围，增强了业务科室技术含金量，营造了人性化住院条件和温馨的住院环境。

二、擦亮中医窗口。团风中医院是在一个乡镇卫生院基础上组建的，基础差、底子薄，为优化卫生资源配置，高峰起早贪黑，每天到院最早的是他下班最晚的也是他，他把医院当家一样经营、当自己的事一样负责。一是大力整治环境。针对医院门前“脏、乱、差”现象，他排除各种阻力，理顺关系，解决了多年来悬而未决的副食门店货物乱堆乱放和医院多处开门的混乱局面。在临街路面铺设地步砖，落实了“门前四包”责任制，规划了停车场，对综合楼外墙进行了清洗保洁，实现了卫生环境亮化、美化管理，取缔了院内麻将室，在门诊入口处安装了电子显示屏，定期滚动播放新农合、健康教育等中医惠民政策，使就诊患者能及时了解医院动态和就医信息，为病人选择医生、护士提供了方便，和谐了医患关系，畅通了急救“绿色通道”。二是全力争取项目。积极争取对口支援设备、资金70余万元，投资XX余万元的中医院整体搬迁项目已纳入国家投资计划，可望XX年到位。中医药资源野外调查已锁定地产中草药200余种。三是给力民生服务。认真推行“便民惠民服务50条”，开通了门诊电话预约，设置了门诊导医台。医务人员开展微笑服务，门诊导医接到电话预约后，对病人病情给予强细了解，进行登记分类，告知病患就诊时间来院就医极大地方便了老百姓。同时，为方便病人呼叫医护人员，住院病房均安装了呼叫系统，每个病房都标示责任医生和责任护士，做到房间有医生，床位有护士，人尽其责，责发其效，服务到人，医院风气得到根本性转变，活力与朝气得到充分体现。

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××年的寒暑假将至，为了使同学们过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的假期，所以，我们今天进行假期安全教育。安全涉及的内容很多，我想从以下几个方面讲一下安全问题。 2、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。因此，同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。

3、正确燃放烟花爆竹。接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。

4、防火、防气、防电。我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电注意用气安全，防煤气中毒等。去冬今春，降水极小，近期气温回升，加之我镇山上路况进一步改善，上山游玩人员明显增多，春节将至，上坟烧纸现象也将骤增，野外用火概率增加，风干物燥，森林防火形势严峻，镇党委政府对此高度重视，层层落代写论文实森林防火责任制，要求学校加大森森防火宣传及安全教育的力度，进行森林防火安全教育。为此，我校已经下发了《给学生家长的一封信》，要求同学们假期不要在地里玩火，严禁在柴禾堆旁燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒燎堰、杜绝带火种外出现象。

5、监控文化生活，严防精神污染。网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、简历适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶简历风气的形成、巩固和发展。

6、不到池塘、河湾、水库，若发生事故，要大声呼救。

7、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。

8、与陌生人打交道时，要提高鉴定警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义勇为，智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

9、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的简历实践报告活动，制定好寒暑假学习计划，认真完成寒暑假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。

11、提倡勤俭节约，培养良好品德。寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，注意培养良好的社会公德。假期期间，全体学生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约要自觉树立科学的世界观、人生观要大力论文代写倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范要学会尊重人、理解人、关心人要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。

优秀志愿者教师个人先进事迹

除了让孩子们能上学，还要让他们上好学。郎坤她们主动承担起龙里县少先队总辅导员的工作，在几所学校中建立了“为了明天——七彩阳光工作站”，下设雏鹰志愿者基地、素质拓展训练营和心理援助爱心联盟等机构。少先队大队部也成了孩子们最喜欢的地方，“在那里每一个孩子都是一样的，一样的自信，一样的快乐，一样的富有爱心。”郎坤说。

郎坤的坚守，感染了身边很多同学。12月，武汉理工大学团委成立“郎坤关爱农民工子女青年志愿服务队”，结对帮扶农民工子弟学校。

课余时间，朗坤还到武汉周边的农民工子弟学校调研。她憧憬着将来能够通过“爱心联盟”等主题行动，开展近100项志愿服务，动员武汉地区高校的志愿者团队与农民工子弟学校建立1000个帮扶对子，服务6到8万名农民工子女。

“有希望的地方，痛苦也成欢乐；希望在，明天在，年轻没有失败！”这是郎坤喜欢的诗句。她说，为农民工子女志愿支教，可能很辛苦，但心里总是甜的。

一次偶然让郎坤走近一群农民工子女，与这些“流动的花朵”结缘。6年来，她风雨无阻前去支教。我们反复追问：到底是什么“定力”在支撑一个女孩，让她可以坚守这么久？我们总在设想，这个女孩肯定有不同寻常之处。可是，我们最终失望了。她就是一个普通的女孩，生活、学习顺顺当当，波澜不惊，偶然的机遇让她牵起那些农民工子女的小手，志愿生活就这样开始了。

“他们是未来的希望，所有的孩子都一样。”农民工子女尤其需要关心，郎坤想帮助他们，希望把他们“托起来”。正是这种善念，使她义无反顾走过6年风雨路。6年里，她的执着，她的坚韧，已不知不觉成为一种习惯。是啊，当志愿服务成为生活的一部分，一切都那么自然。

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大学生个人先进事迹材料范文

王伟，毕业于河南省焦作市师专应用电子专业，200*年，凭着优异成绩，王伟实现了由一名大学生到一名村官的转变，当上了大王村党支部副书记。

如今，两年多过去了，怀揣着青春与梦想，立志在黄土地上大干一场的他，他成功的创办了大封镇大学生村官创业养殖园。

刚到村里任职时，王伟找不到工作的切入点，面对群众那种怀疑和不信任的目光，心里非常迷茫。2011年底，县委组织部组织全县大学生村干部到鹤壁市淇县，参观学习了全省优秀大学生村干部介同彬的创业事迹，这给了王伟极大的启发和震动，也从心底点燃了创业豪情。“一定要干出一番名堂来，让大伙看到致富的希望。”他暗自发誓。

回来后，他组织镇里的大学生村干部一块探讨参观后的感悟和心得，寻找创业道路，经商讨后，大家一致认为当地沿黄河滩区面积大，没有污染，空气新鲜，非常适合搞养殖，于是便向镇领导提出了养鸡创业的愿望。在镇领导的支持下，王伟动力倍增，迅速与镇里的另两名大学生村干部范俊鹏、张志宽，组成了创业团队。

王伟和他的同伴经过考察，认为焦作市大用农牧有限公司的“公司+基地＋农户”的肉鸡饲养模式非常符合养殖要求，于是，便决定与该公司合作。项目确定后，王伟考虑到资金等方面原因，决定先建14栋简易养殖棚，每栋投资2万元，等积累一定的资金和经验后，再向标准化饲养棚建设发展。

养鸡场是个实体产业，不同于网络虚拟经济。一口气建成14个大棚，需要一定量的土地、资金。数十万元的启动资金，对于3名大学生来说，是个天文数字。看到这些年轻人为资金四处奔波的情景，县委组织部和大封镇党委、政府也积极帮他们想办法协调、融资。镇保障所所长任建国首先联系到了一位资金充裕的企业家，给他们注入了一定的资金；在镇政府的协调下，他们先租用了50余亩林地，承诺第二年赢利后返还租金，还为他们争取到了国家针对高校毕业生的小额贷款，解决了王伟创业团队的资金问题。

在各级相关部门的大力帮助下，2011年10月，养殖场终于破土动工，场区位于黄河滩地，占地50余亩，建起了14栋简易养殖棚，共投入资金50余万元。

场区建设一直干到腊月底，今年2月19日，随着劈劈啪啪的鞭炮声响，凝聚着各方期望的“大王村大学生村官创业养殖园”终于挂牌剪彩了。“创业”两个字是司王伟和同伴们经过几天讨论，最终确定下来的，它承载着3名大学生村干部创业的希望和梦想。

第一批雏鸡运到了养殖场，雏鸡的养殖需要精细与认真，这对于刚走出大学校门的王伟来说，无疑是一道难题，为克服技术和经验的不足，他亲自参与雏鸡的养殖工作，每天凌晨三点起床开始消毒、配料、兑药，给鸡喂食、喂水、防疫，还要定时测量温度，察看小鸡活动情况。每天从早到晚，不停地忙碌，那段时间司王伟体重瘦了4公斤。

也许是老天在故意考验这些初出茅庐的年青人，今年春天，天气变幻难测，大风、小雨、雨加雪，一个个坏天气接踵而至，导致很多雏鸡出现咳嗽打喷嚏症状，更严重的是，有一个鸡棚竟然出现了雏鸡大量死亡的现象。王伟心急如焚，赶快与大用公司取得联系，公司马上派技术员前来进行诊断治疗，使鸡的病情得到控制，减少了损失。4月5日，第一批成鸡终于出栏了，经过结算，一下收入6万多元。

现在成功的喜悦悄悄爬上了司王伟的眉头，往日的艰辛和劳累也随之烟消云散。在他的带动下，目前已有11户村民先后建好养殖棚，并投入养殖,相信在未来的工作中，王伟和他的伙伴们会越干越好，从而实现自身的价值。

优秀教师个人典型事迹材料

我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《仙桃市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。

四、用改正缺点的方式提升

从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。

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李，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在20xx年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市担任体育课。

从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业;勇于承担繁重的教学任务;苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。

以校为家 爱生如子

我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。

在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。

与时俱进 自主创新

做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了“起跑器”， 为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周

口市体育特长学校。

总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

优秀护士长个人先进事迹材料

奉献最美时光如白驹过隙，一晃，在神经科工作近十年了。这近十年的光阴里，长长的病房走廊、宁静的病室，到处都留下了她的汗水和足迹。第天帮病人十余次的翻身，她患上了严重的腰椎间盘突出症，每天将腰托藏在工作服下忙碌，但她从不言苦与痛，她觉得全心奉献着才是她最美丽的时刻。

扎实的基本功、强烈的责任感，让她成为了科室的“抢手货”，XX年底，神经内科扩编，分为两个病区，两位科主任都坐到护理部请小庄跟他们走。护理网部主任说，神经内科是全院工作量大、压力大的科室，小庄一干这么多年，是时候给她缓缓了。主任急了：“质量就是生命，小庄在就是质量的保证”。面对着 “争抢”，小庄温婉一笑：“主任，您放心，哪儿更需要我，我就留在哪儿。”

小庄是这么说的，也是这么做的。这么多年来，她真正做到了情为病人所系。哪个病人的静脉穿刺针不好打，哪里的工作最困难，哪个床位的病人最重，护理量最大，哪里就有她忙碌的身影。

作为护士长，除了在平常的工作中把好服务质量关，调节护患关系，业务上有指导能力外，*同志主动把自己的目标定的更高一层。急诊科是一个年轻的科室，也是一个年轻人居多、病员情况复杂、具有代表医院精神面貌的科室。针对这些特点，她带头并鼓励科内其他护士不断加强自身业务素质的提高、优秀党员主要事迹，督促本科室护士，加强继续医学教育，现急诊科有4名护士通过自学考试获得大专学历，另有3人正在参加护理大专学业。在着重提高科室正常业务工作的同时，她还积极组织科内人员进行健康活跃的业余活动，使每位护士在工作之余陶冶了情操，消除了在护理工作中的疲惫心理和厌倦情绪，为更好地服务病人提供了思想保障。

护士事迹材料

当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考、优秀团员主要事迹，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~ “神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!~

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我是滑县实验学校的张秋丽，现担任七年级两个班的语文课，兼班主任和七年级语文备课组长。_年师范毕业，从教已17年。师德高尚，爱岗敬业，关爱学生，立德树人，善于协作，甘于奉献;并治学严谨，业务精湛，教育教学业绩优秀，在同事中和群众中都有很好的口碑。

一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

作为一名教师，我始终以高标准要求自己，恪守教师职业道德规范，不断提高自身的道德修养，以高尚的人格影响教育学生。开始参加工作的时候，还不到20岁，因为性情温和善良，胡同里的孩子会到家里找我一起上学，会把家里煮好的红烧肉用纸包好送给我吃，会把地里结的最大的那个黄金瓜偷偷放到我的办公桌上。从刚刚任教只比学生大上三四岁的姐姐身份，到我和班里的学生家长同龄的妈妈身份，岁月带给我过早的华发，也带给我且行且珍惜的人生感悟。在担任班主任工作期间，我更是兢兢业业，坚持吃住在校，以校为家，把学生当成自己的孩子一样来关爱。经常和家长沟通，深得家长的信任。对自己所教的语文学科更是一丝不苟，苛求每节课都要精心设计，每节课学生都有新收获，每节课都做反思总结。全身心投入到工作，“做，就做最好!”“坚持，很难;坚持下来，就难能可贵”是我自己和激励学生的座右铭。

来到实验学校之后，十一天的工作日，我从未请过假，即使有调休日我也会坚守岗位，在和仅仅一墙之隔的办公室里备课改作业处理学生事务等。上学期我曾经把我的办公地点搬到了教室里，和他们一同上课自习和值日。

二、为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔

平时的教育教学工作中，除了认真上好每一堂课之外，还和学生建立起了融洽和谐的师生关系，在课堂上，我是孩子们可尊敬的师长;在课下，就成了孩子们可信赖的大朋友。我一直坚持写诗歌，写教育随笔，更鼓励学生坚持写读书笔记和日记。文字是我和学生最好的沟通语言，你有什么烦心事，他有什么思想苦恼，我都会不放弃每一个文字交流机会给予开导鼓励，在试卷一角，在作文本文末，在黑板上，在日记里，都留下我对学生深深的关注和永不放弃。

在我和学生之间发生了许多交集和感人的故事，都被我用文字记录下来。特别是和我们班的郡郡同学之间，发生过许多斗智斗勇又互相敬仰的故事，还并发表在滑州杏坛上。_年新年伊始，恰临期末，我给七一班的四十个孩子每人写了一首七言律诗作为期末评语，共写了1529个字。先发在家长群里，隐去了姓名，让他们的家长对号入座。后来发到朋友圈，几天里就有了1千多的阅读量，还得到了总校和学部领导的表扬。我不是为了表扬，我是发自内心的在给我们孩子们谆谆教导，不吝啬赞美，亦不回避批评。我在诗末写到“四十个孩子，都是手心里的宝;愿他们快乐，立志成长为英豪。”

孙校长在全体教师会上说：没有师爱，哪里会有对每一个孩子优点缺点的深谙熟稔?没有师爱，哪里会有孜孜不倦的言词恳切?没有师爱，哪有把每一个孩子都当宝对待?

在孩子们中间我是幸福的，这一点毋容置疑：在河师大培训期间，因为太挂念班里的学生，仅有半天的休息时间，我就马不停蹄的跑到学校里，给两个班各上了一节课，批阅了四十本随笔，做了两个孩子的思想工作，临了，我问“你们想要礼物吗?”他们满脸幸福地说“想――”其实，他们就是上帝给我的最好的礼物。

我对孩子们的付出和爱，他们看到了也汇报着：一次月考作文是《我最崇拜的偶像》，写老师的不多，但两个班的考场作文中把我当偶像的竟达20余篇。为人师，能使他们崇拜是一件幸事;而能给他们正能量的影响，更是一件幸事。七班有个女孩子对我说，老师，我以后要当一个作家，像你一样用文字爱生活。

关于爱和爱的回报，不能拿任何物质的东西来衡量和比对;我愿意付出我的教育和师爱，并自得其乐，永葆初心。生活中的我就是一个小女子，一旦走进校园，我就成了妈妈老师。做教师，愈是教的久了，愈是变得温柔又强大!

三、问渠那得清如许，为有源头活水来

很多和第一次接触的人都会有这样的感觉——温文尔雅，待人真诚，还颇有点文艺范。这源于我的善于学习，把学习当成人生中的一件快事。我曾在《比优秀更重要的是幸福》读后感中写到：关于幸福，每个人都有不同的诠释，有人觉得官高禄厚是幸福，有人觉得儿女双全是幸福，有人觉得悠哉游哉、随遇而安是幸福，有人觉得忙忙碌碌、奋斗拼搏是幸福……而教师的幸福又是什么?――是赢得学生的爱戴，家长的肯定，得到学生的祝福;是看到学生不断地进步，健康地成长;是二十年、三十年后心安无悔，桃李满天下。

我获得幸福还有一个密码，那就是“读书和写作”，我给我的学生说过很多次：“现代物质社会使得很多人常常身不由己地在大脑中勾画金元大厦，而无暇在心灵中建造文字花园，这些人无疑是行走的躯壳。我庆幸，我读书，涉猎广泛，尤爱诗词。我能保持一颗纯净的灵魂能有一个爱好，可能在物质生活上，我是贫穷的，但我认为我的精神世界是幸福的。”正因为这些潜移默化的影响和引导，班里很多的学生对文字的热爱变成自主和自律，从孩子们的文字中我看到了被墨香滋养的孩子有多幸福和幸运。我在班里开展晨诵课，《诵经典.读诗歌》、《经典诗文大赛》等活动，培养了学生的读书和写作能力。两个班的语文成绩在平行班里都数一数二，出现了许多小诗人小作家;而这我最使我欣慰的――能让孩子们爱上文字，热爱生活，是多么幸福和功德无量的事!

我对自己的读书学习，也永保一颗谦恭的心，刚加入滑县优秀教师读书会时，每日读论语，写感悟;我创作我的简书，分享教学心得，写我喜欢的诗歌，近三年来我的读书笔记有六七本;发表在滑州杏坛、《教育时报》等多篇;简书文字在一年多里已达33万余字。可谓忙里偷闲，其乐无穷。我觉得我所取得的一些成绩都应该归功于学习，唯有学习才是为师之本。

四、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

我就把我的课堂作为实验田，在前进中不断摸索。不唯书，不唯上，善于学习新知，与时俱进，又不随波逐流，迷失自我。从班级小组组建，小组文化发展，再到飞翼文学社成立，我的语文课堂上，孩子们的自主的也是开放的更是创新的。我提倡真语文真表达，我的语文课上总会有笑声和掌声。每一次公开课，我都要求一定要有创新的东西，不创新不罢休。作为班级孩子们的带头人，我对于语文课程标准的钻研也极其细致，不同学段的同一项目我都做了重新的整合，复习课上起来就能够举一反三融会贯通。我曾获得安阳市、滑县优质课一等奖，获得全县说教材第一名，开展专题讲座《阅读经典点亮人生》和《教师专业成长三部曲》，获得滑县首届名师称号，在教育时报发表教育教学文章多篇，也多次参与乡镇送课下乡活动，获得好评。

五、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝

我自认为我是谦虚的，无论是专业成长还是为人处世。我从不吝对年轻教师的辅导，有求必答，我特别喜欢那些爱学习的小老师们，无论在课程学习还是教学方法上，我都愿意倾其所有，热心指导。在教学管理和学科教育上，我也会以老大姐的身份“指手画脚”“共商大计”。无论年长教师，还是比我年轻的教师，在学校的听评课上，我都是抱着学习的态度，发现他们的优点和长处，并提出中肯的建议。在学生面前，我也不遮掩自己的失误，课堂上偶有出错时，我都会诚恳地说“今天我又学会了一招，谢谢”。学生因此而更加敬重和喜欢我的语文课，更加喜欢我。

近年来，我所取得的成绩可能是令人羡慕的，无论是教学成绩还是专业成长，这更促使我更加勤勉地去工作，备好每一节课，上好每一节课，批好每一篇作文，做好每一天的教务管理。去年送毕业班，一心都扑在学生身上，事无巨细事必躬亲。很多时候，却忘了家里也有一个六年级毕业班的学生，女儿的早读早饭我很少陪着，因为那时候我在教室和操场。午饭后，她就早早去学校学习了，我把我的时间更多的付出给了班里的学生。现在尽管女儿就在我的班级，也是我的学生之一，但我从来没有过偏心。她对我说“我爱其他学生胜过爱她”的时候，我自己也忍不住落下泪花。“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的，就让我做叶的事业吧，静待花开，硕果六月”我这样说，也这样做着，我把我对女儿的愧歉化作走向优秀的榜样，累也幸福。

我有一份能给我尊严的职业，有一群又一群永远青春的孩子，我的世界里充满着文字和墨香，我想说――真好!

“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?”纵使来路亦清贫，我愿坚守信仰，不忘初心!

践行社会主义核心价值观先进个人事迹

她叫丁，今年26岁，是xx乡xx村委会一名女村干部，也许有人会觉得她有点傻，大好的青春年华，不好好的外出闯荡，在这地方工作，简直是葬送自己的青春。可她却认为：“为民办事，办好事，办实事，把事情办好了，很有成就感，很快乐”。

她还说：“生命的意义在于奉献，而不是在于索取，村上的工作就像炒回锅肉一样，总是随时都有，虽然简单，但却总是重复着在做，人，总是在成长着，可我的成长比我同龄的人多了几份阅历，我感到很欣慰”。就这样，她恪尽职守，在平凡的工作上做着不平凡的事。

一、年轻的年龄，特殊的身份

她家是一个特殊的家庭，在她11岁时父亲生病去世，母亲远嫁，和一个8岁的弟弟相依为命，在家里既要当好“父亲”又要当好“母亲”，对于一个11岁的小女孩来说，是多么的不容易，好在有心疼他们的奶奶、亲戚和朋友的关心和帮助，姐弟俩才慢慢长大成人。由于她家庭的特殊性，也造就了她生活的独立；受家庭条件的影响，弟弟初中毕业就外出务工了，只有她，在亲戚的帮助下，顺利完成了高中学历，毕业后也是选择到外省务工。

二、恪尽职守，服务群众

xx年正逢村两委换届，想要聘个文化高一点的女同志进村委会当文书，当时她恰好在家，她本身的条件也比较符合，就有群众向政府推荐她，政府领导多次做了她的工作，几经徘徊后，她还是同意到村委会聘任文书一职。在她任文书期间，严于利己，工作勤勤恳恳，踏踏实实、谦虚好学，每逢群众来找她办事，在政策范围内能办理的从不磨叽，很快的帮群众办好，如果是超出政策界限的，她也会地给群众做好解释。

在工作之余，她总是闲不住，每每会到群众家走走，与群众交流，特别是有留守老人较多的村寨，她去的次数相对较多，喜欢和老人唠唠家常，向他们问寒问暖，她认为，作为一名基层干部虽然不能帮群众解决什么，但是，对于他们来说一句关心的话语，去承载了满满的感动，心里暖和和的，村上的老人都夸她是个贴心女干部。

由于在村委会几年的工作也得到群众和领导的认可，不知不觉中，又迎来来3年一次的换届，经过民主选举，她很荣幸的被选为村党委副书记，这当然是值得庆幸的一件事，可是，她感觉到自己肩上的担子越来越重了，为了能当好这个村党委副书记，她加强学习文化知识，在工作中向老领导学习请教，更多的是与群众、党员交流，目的是希望他们能给自己的工作提出宝贵的意见和建议。毕竟权利是人民赋予的，“水能载舟，亦能覆舟”的道理她始终时刻铭记于心。

三、树立标杆，传递正能量

村里村外的人，一提到她，都会给个“赞”。村里的人都希望自己的小孩子能像她学习，像她学习尊老爱幼，团结邻里，处理问题冷静沉着，热心助人的高尚品质。一名年轻的村干部，一个年轻的农家女孩，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的事，这难道不是一个好青年核心价值观的体现吗？或许，在有的人眼里，她做的这些不值一提，像她这样的年龄应当是有着好高骛远、有冲劲、有激情的青年，她这样的年龄不应该做这样事。可她却认为：“我生在农村，工作在基层，做我力所能及的事，做自己觉得无愧于心的事，得到群众的认可，树立标杆，感染身边的人，我已经很知足了。”

丁在平凡的工作，生活中兢兢业业做着自己的事，服务于人民群众，树立着良好的道德好青年形象，在“践行核心价值观，携手共筑中国梦”方面做到了一个青年应该做的事。虽不曾赶人至深，却值得学习。

税收系统先进个人事迹材料

税收系统先进个人事迹材料

“税收是政府财力支柱，是经济的晴雨表，一个主管全县财经工作的副县长，如果不懂得税收的重要性，不关心支持税收事业的发展，那本身就是一种失职。”已故副县长王显金同志的这一番话，至今仍然让县国税局与地税局的退休老同志感慨不已。原县国税局局长，年逾七旬的桂训华同志在谈到王显金时，动情地说，老县长有着深深的税收情结。

时光上溯到上个世纪八十年代初，阳新经济发展可谓忧患与希望同在。一方面，工农业经济一片萧条，百废待兴；而另一方面，党的十一届三中全会后，改革开放大势恰如一缕春风扑面而来，给这片红色的沃土注入了潜在的生机与活力。

1981年正值壮年，时任县财办主任的王显金同志，走马上任副县长，分管财经工作，从此开始了他长达XX年的阳新财经“管家”的风雨历程。

他履任之际，阳新这个农业大县的财税状况是，年财政收入仅800万，税收收入不到600万，是当时名副其实贫困县，维持吃饭财政支出都勉为其难，财政很大的缺口靠国家救济弥补。巧妇难为无米之炊，作为 “管家”，他肩上的担子压力之重，可想而知。

此时，为破解财政困境，他首先想到的是开源。他坚信“小河有水大河满”，更相信无农不稳，无工不富，无商不活，他建议阳新要发展，要广开财源，必须要坚持农、工、商“三条腿”走路，重点发展工业经济，大胆放水养鱼，涵养税源。为此，受当时的县委、县政府委派他带县财政、商业、工业、农业等战线的负责同志，三赴广东、浙江、上海等得改革开放风气之先，个体私营经济、集体经济、乡镇企业先行发展一步的地方进行考察学习，并亲自认真撰写考察学习报告，递交给县委、县政府主要领导作为决策依据。此后，根据县委、县政府的安排，他又主持全县工业资源调查工作，提出在兴国、浮屠、富池三地工业基础较好的地区优先发展县级集体企业，全力支持各地乡镇企业发展，着力培养税收增长点。他的建议很快被县委、县政府采纳。

1984年前后，在县委、县政府的领导下，一时间阳新各地企业如雨后春笋般迅速成长起来，以阳新麻纺厂、阳新铝厂、李家湾铜矿、阳新化工厂、阳新化肥厂、阳新机械厂等一大批县办企业为龙头，阳新工业呈现出空前的兴旺发展势头，各地乡镇与个体私营企业也应运而生，随之而来，税收也呈现出了迅猛的增长态势，突破了千万元大关。而在这背后，长期在他领导下，与他共处多年的许多工业与税收战线的老同志，却怎么也忘记不了，王显金同志为这些企业的成长所付出辛劳与汗水。如有时为一个项目，跑省城，上地区，争取相关部门的资金与技术支持离不了他，进企业实地调查决策离不了他，为企业调解纠纷离不了他，甚至财税部门为企业送去税收优惠政策的队伍中也时常有他的影子……

也是在1984年，这一年税务从国家财政部门中分离出来，新设税务局，税务部门行政职责无疑在国家机构的作用中更为突显出来了。然而，阳新财税人员的现状却是，一部分原先的税收业务骨干，因在财政工作多年，存在有依恋财政的感情倾向，或自身存在有利益得失的顾虑，而不愿到新设的税务局工作。针对这一思想动态，王显金同志，在财税机构分设动员会上，站在全局工作高度，从国家经济社会发展形势，从国家设置税务机构部门工作的重要性和必要性等方面做思想工作，动员税收骨干人员打消顾虑，坚定地走上新的岗位，要热爱税收岗位，发挥自身业务所长，为党的税收工作再立新功。同时他还与新设税务局领导一起开始为税务局办公楼选址，人员干部配置，财税部门工作协调等方面问题积极向县委、县政府反映，并提出了许多有利阳新税务工作发展的指导性与建设性的积极意见。特别是在为稳定和壮大税收队伍，提高税务干部职工待遇，调动干部职工工作积极性等方面，他所做的努力，至今仍为许多老税官们念叨。原阳新国税局一位退休老干部说，80年代末至90年代初乃至今天，阳新税收事业的兴旺，税收骨干力量的稳定发展壮大，税务人的社会自豪感，可以说有些是与王县长的关心支持分不开的。

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，女，19xxx年5月出生，小学数学一级教师，师院汉语言文学专业专科毕业，19xx年3月参加工作，一直默默耕耘在偏远地区教学的土壤上。从她站在三尺讲台起，就任劳任怨，不计报酬，勤勤恳恳，教学业绩突出。

认真的工作态度铸就了她的成功。

“态度决定一切”、“态度就是能力”，正因为她全身心地扑在教育事业上，她才会在极其贫瘠的教育教学土壤中都能收获累累果实。29年来，她从不为私事请一天假。她总是认真地对待每一次的学习培训，学习笔记在她那间小小的居室里堆了一摞又一摞。她常说工作中生活中都离不开思想的引导，因此她努力学习马克思列宁主义毛泽东思想以及后来的江的“三个代表”的思想，并且在学习后，她常与同事们交流，并宣传党的教育方针。她还参加新教材培训，电脑培训，向先进教师学习教学方法，虚心听取意见，改进工作方法，勇于开拓创新，不断探索教育、教学的规律，提高自己的业务水平。对待学生作业，她一直以来都是全批全改，对后进生尤为关注，不厌其烦地辅导他们，从基础补起，从未向家长索求什么。

虽然在乡村教育教学待遇极其低下，但她却一直安心本职工作，热爱学生，把工作看成了自己生命的一部分。她关心学校的发展，关心教学群体的提升，更关心全体学生;她常常以身作则，以理服人。深受学生的爱戴和同事们的佩服。她总是为别人考虑得多，为自己考虑得少，因此，当学校工作不好安排时，总是找到她，她总能从学校的立场去思考问题，勇于承担重任。xx县xx镇xx小学，可以说曾是与世隔绝，路不通，信息不通，生活极其不便，在校的人都想方设法要从那里出来，可她听说那里缺老师，就义无反顾地申请到那里教书。去之后，她又主动挑重担，在那恶劣的条件，仍然没有停下钻研的步伐，努力探索教育和教学的规律，找到了适合农村孩子的教育教学方法。虽然那些孩子大多鼻涕流流，智力水平偏低，但她不歧视，而是满腔热情，平等对待每一位学生，给予学生最真挚的爱。

坚持学习，与时俱进

20xx年，身体极其虚弱的她不甘落后，和一群年轻人一起上进、学习，在付出比别人多几倍的情况下终于获得了大学《汉语言文学》专科学历。她一直担任小学班主任及数学教学工作，并常常兼任其他事务，近几年来她兼任了xx小学团支部书记和少先队大队辅导员工作。在工作中，很有自己一套学科的教学和团队工作的方法。她熟练运用教育学和心理学的基本原理培养了一批又一批的中小学毕业生。现仍然在自学进修以提高自己的业务能力，不断更新知识，紧跟快速发展的时代。积极组织教研活动，并能勇于发表自己的见解，得到了同行的认可。在高一级教师的指导下，积极主动地承担公开课教学，并受到好评。以身示范，促进了本校教学水平的逐年提高。

善于思考，不断进步

她已经在小学学科教学中通跑了几个来回，对过去的教学大纲和现在的新课程标准早就烂熟于心，并且自己常常给同事们分析学科的教材体系、结构、内容、特点。自身的教学基本功扎实，教学经验丰富，巧妙地设计教案，对其他的同事产生了潜移默化的影响，让大家在工作中找到了成绩感和愉悦感。在数学学科教学中，她善于培养学生的实践操作能力和解决疑难问题的能力途径，积极实践新课程标准，坚持“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，营造了一个宽松、活跃、民主、平等的课堂氛围，学生敢笑、敢说、敢想，也敢问。树立了“人人平等”的思想，培养了“人人善问”的习惯，激发了“人人求新”的欲望，提供了“人人动手”的条件，给予了“人人成功”的机会。辛勤的耕耘换来了累累的硕果。她所教的班级成绩突出。无论是升学率、优生率、及格率还是平均分均名列全镇同年级前茅。受到了学校领导、社会和学生家长们的广泛好评。

独特创新，注重实际

对学生学习指导她认为应先“授之以鱼”，让学生体验到成功的滋味，激发学生的学习兴趣。然后再“授之以渔”，让学生懂得学习方法，并通过反复练习让学生熟练运用方法。同时，特别注意钻研后进生的教育教学方法，能作好转化后进生的工作。如:班上有一位学生叫，学习差，调皮捣蛋，对学习产生了厌学的情绪，特别是对数学，没有数感，很是茫然。针对这种情况，她利用身边实实在在的例子给孩子讲学数学的重要性，并帮助孩子获得较优异的成绩，以此促使孩子喜欢学数学，把精力也转移到学习上，趁热打铁，然后又引导孩子学习其他科目。她总是抓住孩子的每一点点进步，不失时机地表扬他，把培养孩子的学习自信心放在首位，当孩子对自己的学习充满了信心，看到了希望，解除了学习上的恐惧后。她又重在培养孩子的耐受力和坚强的意志，让孩子适应农村艰苦的学习条件。

学习致用，工作得法

运用教育学、心理学理论，结合团队工作，积极地做好学生思想政治教育工作。热爱全体学生，了解学生的生理、心理特点，热情引导学生树立远大理想，正确对待人生，端正学习态度，规范日常行为，不断争取进步。在团队德育工作中能团结我校各科教师共同做好学生工作。在教学中能坚持教书育人，为人师表，结合学科教学特点，有机地对学生进行政治思想品德教育和爱国主义教育。

在教育教学中，她常采用自制的直观教具，灵活地创设情景教学。所教学科能调动学生学习的主动性、积极性，关注每个学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。数学教学与生活实际相联系，让学生全面“动”起来。在学习过程中，充分调动学生的积极参与性，让学生在宽、悦的环境中学习，提高了教学质量。学生对于知识的掌握、能力的形成、智力的发展、个性特长的发挥都有进步。

尊重学生，潜心育人

作为农村小学的班主任，工作琐细而繁重，使她认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任;对学生，我们代表着家长，双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。“一个教师，既使课上得再好，但如果不懂得用心爱学生、尊重学生，那他就不能算是好教师”。因此她严格遵循师德规范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言谈举止真诚感化学生，塑造学生良好的品质，发掘学生的潜能，培养学生的非智力因素，提高学生的综合素质。并善于洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和心理，采取适当的教育方法。在二十几年的班主任和几年的团队辅导员工作中，她真正做到了既教书又育人，为人师表，总是以育人为己任，悉心塑造自己的师表品德和人格魅力。她特别关注学生的心灵，不把工作当作一种职业，而是一种事业追求;致力于培养人文精神，提升人的精神境界。尊重学生。尊重学生的人格，注重学生的个性、特长是她工作的一贯特点。如：让学生有问题可以随时提，不打断他们的话，通过写日记、周记或给老师留言的方式来给老师提意见、建议。师生共同制定班规校纪，共同遵守。就是在选举班干部及团队干部时，也都是让学生在所有同学面前展现自己的才能，然后让大家投票选举自己心目中的干部。

她总是把学生当成自己的孩子，从不讽刺、挖苦或说有伤学生自尊的话。特别是对待后进生，都是从鼓励入手，注重言传身教，善于抓住教育的契机，对学生动之以情，晓之以理。经常利用休息时间，到学生家中去，向家长介绍学生在学校的学习、表现，同时了解学生在家中的情况，配合家长共同教育学生。不惜以衣物、钱财赠送家庭困难的学生，使他们感受到老师的爱尤如母亲的爱，感到社会主义祖国的温暖的。从而更加努力地学习来回报国家，回报社会。

新课改理念提出:教育者要把学生首先作为一个具有生命意义的人来平等对待，而不是作为知识的容器。 所以，她摒弃了惟师而尊。把学生当成亲密的朋友，和学生间无话不谈，在教育过程中，以平和之心，细致之心对待每一个学生;用热情、激情、真情去撞击每一颗心灵。当人心对人心、真情对真情时，学生在她的谆谆教诲当中才会有如沐春风之感，同时她也享受到教育带来的幸福。

xx小学地处偏远地区，工作条件十分艰苦。在骑龙条件这么差的地区，这些成绩的确是难能可贵的。她20xx-20xx年所教班级参加全县统一考试，在全镇平行班中名列第二名，第一名,第二名,第三名。20xx- 20x年所教的班级获得“xx县先进班集体”称号。20xx-20xx年年考核都是“优秀”， 20xx年被评为“优秀辅导员”， 20xx年被评为xx镇团队、德育工作先进个人，xx县20xx年第x届中小学生科技创新大赛《线娃娃》辅导三等奖，20xx年被团xx县委授予“优秀团干”称号，20xx年xx镇首届艺术节“小提包”“手机套”制作三等奖。20xx年撰写论文---，在xx县《班主任工作交流》集上交流，20xx年4月在xx县首届中小学课堂教学技能大赛中获小学数学三等奖;2019年9月荣获xx县第二届小学教师、幼儿教育特别贡献奖; 20xxx年12月论文获xx县第十届教育科研、教改实验成果三等奖，并在发表;20xxx年12月撰写的论文获xx县小学数学第十一届年会二等奖。20xxx年获xx市骨干教师称号。

她就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，她以一颗善良的心，赢得了学生们的拥戴，以刻苦钻研的韧劲，让同仁们颔首赞许，以创新发展的超前意识，探索教学新路子，以先进教育思想的实践，实现着自己的人生美好价值。

卫生先进个人事迹材料

，男，汉族，大学文化，一九六七年一月出生。一九九二年七月毕业于医科大学临床医学专业，同年分配到中心卫生院从事临床医疗工作。一九九四年调入**县人民医院工作。二○○三年四月起任副院长兼医务科主任。二○○五年起任政协**县委员会常委、政协**市委员会委员。二○○六年九月任**县人民医院院长。几年来，该同志认真学习政治理论和法律法规，依法行医，依法治院，坚持走科技兴院道路，医院社会效益和经济效益一年上一个新台阶。

（一）注重科研工作，添设备、引技术、促发展。任副院长兼医务科主任以来，狠抓科研工作。经过多方考察先后购进了ct、彩超、生化仪、电子结肠镜等大型的先进的医疗设备，这些先进的医疗设备为开展新技术新项目提供了保障。制定优惠政策，鼓励临床科室开展新技术新项目，政策规定：凡开展新项目、运用新技术，每年由科室申报，经医院科教委员会审定后，每次给科研课题组奖励300—500元，对获得科技成果奖的给予不同级别的奖励。在优惠政策的鼓动下，临床科室积极开展新技术新项目，硕果累累。据统计，几年来全院开展的新技术新项目达40多项，其中该同志参与组织的和**科研项目于**年**月通过了**市专家鉴定，达到了国内先进、区内领先水平，并分别获得了**市科技进步一、二等奖。其主要参与的和亲自主持的**科研项目分别获得了**省XX年度和XX年度科技进步三等奖。XX年由他带领下率先在开展第一例肝癌肝叶切除术并获得成功；在他带头下，全院职工撰写学术论文积极性空前高涨，全院有40篇论文在各级刊物上发表，他本人撰写的论文有10多篇。

XX年9月上任院长后，该同志更加注重科研工作。一是当年投入100多万元作为科研资金，引进医疗设备，加强医护人员科研技术教育和学习；组织中层干部到“三甲”医院考察学习，通过到外地考察和参观学习，引进了兄弟医院的先进管理水平和业务技术；继续保持与省人民医院、医科大一附院、工人医院等“三甲”医院搞好友好协作关系，同时邀请他们的专家进行了讲学、技术指导和义诊，如XX年10月份和12月份分别邀请了医专一附院、**市第三人民医院领导专家到该院讲学、查房、技术指导。二是亲自主持科研项目。目前正在进行课题研究，该项目已完成论文和查新工作，力争2011年完成。

（二）沉着应对，夺取抗击非典斗争的胜利。在XX年的抗击非典斗争中，**市仅有的一例“非典”病例在该院发现，当时院长和分管防保工作的副院长出差在外，一切工作都由该同志负责。当门诊医师报告发现了疑似非典病例时，他果断将病人收入传染科病房住院隔离治疗，晚上又组织并亲自参加了会诊。由于措施果断，科学防治，技术过硬，从患者住院到成功转院，有效地控制了疫情蔓延和扩散，实现了医务人员零感染率，得到了上级高度评价。

（三）社会效益和经济效益同步提高。几年来，坚持科技兴院、科技强院之路，引进新设备、运用新技术，医院的医疗护理质量稳步上升，许多病种在本院就可以治疗，为病人去市级、省级医院治病节省了时间、节约了钱财，许多外地病友也舍近求远慕名前来就医，医院高尚的医德医风、可靠的医疗质量得到了病人及社会各界的认可，医院先后荣获省文明单位、市十佳医院、市抗击非典先进集体、市青年文明号、省模范职工之家等称号；医院经济效益一年上一个新台阶：XX年业务收入比上年增长12.6%，XX年业务收入比上年增长16.7%。该同志也连续多年获得年度考核优秀等次、县卫生系统先进工作者、县“十月科普大行动”先进工作者、市卫生先进工作者、省征兵体检先进个人等称号。

小学优秀女教师先进事迹材料

当生活最困难的时候，她选择的是参加培训;当舞台最窄小的时候，她选择的是演好角色;当工作最繁重的时候，她选择的是池好妈妈;当生命遭遇极限的时候，她选择的是学生。为了学生，她坚守教学点27年，连命都敢舍，实在让人敬畏，她，就是柳陂镇黎家店村教学点的肖大娥老师。

再困难，也不忘提升自己

肖大娥生于1964年年，1986年9月开始在柳陂镇黎家店村教学点工作，当了近XX年的民办教师，工资极低，家里生活异常困难，但是她在最困难的时候，也不忘学习。那时候学习，就意味着等于工资一分都不能补贴家用，这对肖老师来说，是个极端的考验。但是她依然先择了学习。1989年开始学习中师，1992年7月中师毕业，1995年7月专科毕业。

从事教育教学工作以来，她一个人在教学点，没有人监督，但是她始终忠诚于党的教育事业，以一个优秀教师的标准要求自己，从不迟到早退，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点。始终没有因为自己是教学点的教师，而放弃对形势的学习，不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，抢抓各种学习机遇，先后自费参加了多次继续教育等学习培训，打牢教书育人基础。

再平凡，也不忘追求优秀

教学点，意味着学校小、事情多，几乎与外界隔绝，对一个教师考验的不是能力，而是意志和毅力。在大山中成长，然后在教学点呆了27年，本身就是个伟大的事情。但肖大娥伟大的不仅在此，关键是在平凡的教学中追求精细，探索先进教学法。所教学科的成绩在全镇统考中始终名列前茅。

教学点设有学前班、一、二年级三个复式班，这是一个超常规的教学工作量。肖大娥不断研究复式教学法，她自费买书，深入实践，主动出去与同行交流，采取动静结合、生教生、兵管兵的办法，开展复式教学，被镇中心学校赞誉，并在全镇推广。她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重全方位培养学生能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

身在教学点，她却不忘响应教学改革，积极推广 "三维互动、五步导学"教学法，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，十分注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心。在生活中，精心呵护每一个学生，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到"春风化雨，润物无声"，使他们健康成长。

再繁琐，也不忘关心学生

教学点虽小，但五脏俱全，肖大娥是学前班、一、二年级三个复式班的班主任，工作琐细而繁重。尤其是学前班学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。肖大娥把"动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒"作为关心学生的座右铭，用慈母般的爱滋润学生的心，做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。

XX年，一年级学生张亭，父亲因事故死亡，母亲离异，当时由年过六旬的奶奶抚养。看到只有5岁的孤儿生活确实困难，肖老师每天早上给张亭烧水煮快餐面，中午留在学校和自已共同就餐，两年后张亭升入高年级就读后，一直舍不得离开肖老师，如今一直保持着母子般的感情。XX年秋，距学校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹俩因父亲外出打工，母亲常年有病，年幼的他们上学、放学，不敢单独行走。肖老师坚持每天中途接送，整整一个学期从未间断。本村学生徐星，先天性弱智，认知能力十分低下，升入三年级就读西流完全小学后，生活无法自理，与其他学生学习不同步。根据具体情况和家长的要求，徐星又返回教学点就读。在此期间，肖老师坚持每天抽出一定时间进行个别辅导，通过悉心教导，徐星认知水平得到提高，逐渐能认识一些汉字和进行简单的计算，如今在五年级随班就读。

再倒下，也不忘牵挂学生

二十七年来，肖大娥始终以校为家，珍惜学校的一草一木。XX年6月的一个下午，突然乌云密布，雷声四起，顷刻大雨倾盆，教室三面经受山洪袭击，顿时教室里浑水积有三十多厘米。肖老师安顿好学生后，独自一人找来工具清理檐沟淤泥，冒雨四十多分钟，终于疏通渠道，因淋雨时间太长患上重感冒，住进了医院。长期以来，由于一心扑在教育事业上，却顾不了家庭，作为家庭主妇，不能正常料理家务，常常遭受丈夫的怨气。由于多年来一直一个人在教学点工作，工作的压力和繁重的教学任务，已经使自已的身体支持不住了。今年四月感觉身体实在支持不住了，到市人民医院诊断，结果是食道癌早期，需要手术。后来又到市太和医院确诊，结果是食管b级糜烂。如不很好治疗，很可能导致食道癌。在太和医院治疗两周，心理压力和病情的折磨，近半月体重减轻2.5公斤。可是，当想到学生们那一个个可爱的面孔，一双双期待的眼睛，促使他不能耽误他们。病情刚好转，肖大娥请求医生给自己开了两个疗程的药带回家，立即返回到工作多年的讲台。

正因为坚守，正因为勤奋，她的教学成绩始终名列前茅。得到了各级领导和群众的认可。XX年前连续XX年被评为乡镇优秀教师、巾帼建功标兵，年度考核连续四年被评为优秀。XX年被评为市优秀教师。XX年至今的十年中，五年分别被评为"优秀教师"、"优秀教育工作者"、"师德标兵"。XX年3月被评为镇人大代表。

爱岗敬业先进教师事迹

：男，沂水人，副教授，1962年11月24日出生，1983年7月毕业于工学院电力系统继电保护专业，工学学士，XX年取得福州大学电气工程专业工程硕士学位；1983年8月起在我校任教，先后担任继电保护教研组长、电力科副科长、科长，电气工程系主任、党总支副书记，现为学院党委委员、副院长。主要担任《电力系统继电保护》、《电力系统自动装置》、《电力企业管理》等课程的理论教学和电力类专业的毕业设计、生产实习、继电保护调试实训等实践性教学的组织指导；先后担任电力8331、电力9041、电设9334等班级的班主任，其中电力9041班先后获得福建省先进班集体和全国先进班集体。

先后12次被评为学院教育先进工作者、优秀党员和先进班主任，XX年被省人事厅、水利厅授予福建省水利系统先进工作者称号，XX年被福建省水利厅确定为福建省水利中青年学科带头人；是省级精品专业《发电厂及电力系统》专业负责人和学科带头人，电力系统自动化省级优秀教学团队的带头人之一；现为福建省水利行业协会副会长、福建省电机工程学会理事、福建省水力发电学会自动化委员会委员，XX年4月获福建省教学成果一等奖，XX年12月获得福建省水利优秀教育工作者称号。

主持完成了《学院电气类专业发展建设规划》、《学院电气类实验室建设发展规划》和《发电厂及电力系统专业群建设方案》，完成了院级精品试点专业《发电厂及电力系统》专业建设工作； 在《水电能源科学》等刊物发表学术和教研论文12篇；主编正式出版《继电保护调试技术》和《电力法律法规与案例分析》教材2本（约31万字），参编《继电保护原理》（约8万字）《实用电工技能培训教材》1本（12万字），主编校本教材《电力系统综合自动化实验指导书》1本（约9万字）；同时完成大量教学文件的编写和审定工作。

XX年与河北工专和中国水利水电出版社联合发起、组织编写全国高职高专电气类精品规划教材。学院共有28人参加了25本教材的编写工作，完成了320多万字的教材编写任务，其中《电力系统继电保护》等6本教材由我院教师主编为我院教材建设做出突出。主持了电气仿真中心、电力系统综合自动化实验室和电气检测实训场等的建设。

热心对学生进行政治思想教育和专业教育，组织创办、指导《电力科技社》、《电工技能团》和《爱心驿站》等学生社团，并经常参加社团的活动，为培养学生的爱心，定期组织学生深入永安福利院和永安特殊教育学校，帮助他们开各项工作，这些活动极大地提高了学生素质，增强了青年学生的爱心和责任感。

x老师充分利用学院的人才与设备优势开展各种技术培训，举办校内外《继电保护》等各种培训班36期，培训技术人员2260多人；从XX年起为三明电业局，连续3年举办了农村电工岗位知识与技能竞赛培训班，并在省电力公司组织的比赛中获得优异的成绩；为三明市各县市电力公司举办乡镇供电所所长等各类培训班共6个，共有324人次参加了培训学习，对提高三明市各县市电力公司，特别是农村供电所人员技术水平和业务素质做出突出的贡献；为推广应用先进技术，与福州大学、华中科技大学、x大学联合举办了《水电站微机励磁》、《水电站微机监控》、《电网调度自动化与微机继电保护》等高新技术培训班，对促进水电行业干部职工了解学习新技术起了很好的推动作用。

公交公司驾驶员先进个人事迹

胡春英同志是扬州市公共交通总公司6路线一名普普通通的驾驶员，从事驾驶工作20年来，已安全行车62万公里，保持了发动机43.2万公里无大修的骄人纪录。20年来，她从未出过一次有责安全事故，从未受过一次乘客投诉，从未因自身原因丢过一个班次。面对乘客，她热情服务;面对歹徒，她挺身而出;面对工作，她认真负责;面对技术，她忘我钻研……她虽然平凡，但却在平凡的工作岗位上做出了许多常人难以做到的事情，被同事称为“女超人”，被乘客称为“让人放心的公交姐姐”。

公交干线上的“技术标兵”

作为一名党员，胡春英积极响应党和国家节能减排的号召，从节约每一立方燃料做起，为社会、为企业多做贡献。虽然每天上班很累，但她下班后，不是先回家，而是跟着有经验的修理工学习车辆维护知识，和他们一起研究节能方法，经过潜心钻研，她开的车气耗直线下降，成了公交有名的“节能王”在平时工作中，胡春英时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。她凭着精湛的驾驶技术和强烈的安全意识，摸索出了一套安全行车和优质服务的操作方法：在繁华的闹市区，做到思想集中，不争道抢行，加大安全提前量，避免紧急制动，努力使乘客坐得舒适、平稳，感觉不到冲、仰;车辆起步前，仔细观察车内乘客动态，如乘客还没有站稳、扶好，就耐心地等一会儿，并做到平稳起步;车辆行驶中或进站时，注意力高度集中，掌握路面情况，坚持中速行驶，平稳进站，遇有老弱病残上下车时，主动把停车的时间放得长一些，遇到顽皮的小孩在车上乱跑时，及时地提醒注意安全。

乘客心中的“巾帼英雄”

和许多共产党员一样，胡春英不仅有认真的工作态度，还有着强烈的正义感。一次行车途中，她突然听到车内传来一名妇女的哭泣声，“我的钱被偷了，这可是给我孩子看病的救命钱啊!”听到哭声，胡春英心里一惊：“不好，车上有坏人了!在我车上，我就要对乘客负责。”一想到此，胡春英挺身而出，一边紧急停车，要求所有窗口的乘客关好玻璃窗，宣布任何人不得下车，一边在车上对小偷进行政策攻心，她说：“乘客同志们，有谁捡到这位妇女的钱，请放到地板上，这钱是给孩子看病的救命钱。”过了三分钟，没有动静，这时她又大声地说：“如果钱还没有下落，我将把车直接开到派出所。”扒手慌了，看到跑又没处跑，溜也无法溜，只好悄悄将偷到手的4000多元钱撂在了地板上，那名妇女捡回钱后转而破涕为笑。临下车时，扒手对胡春英狠狠地看了一眼，事后几日，胡春英收到了小偷送来的一封恐吓信，说她再管闲事，就让她好看。家里人为此担惊受怕，劝她今后不要再管这类的闲事了，而胡春英却笑着说：“怕什么!正义一定能够压制邪恶。在车上，歹徒一定比常人胆怯，况且我后面还有大量乘客帮忙。”胡春英的凛然正气令扒手们也胆怯了。自那次以后，不仅胡春英开的车上很少有乘客被盗，整个6路线上也很少有小偷上车。

6路线上的“一面旗帜”

胡春英深知，党员不仅要自己干好工作，更要带动周围的同志共同进步。工作中，胡春英特别注重发挥好传帮带作用，毫无保留地将自己的全部行车和服务经验传授给姐妹们。在她的带动下，6路线的所有驾驶员把10米车厢营造成为了一方文明净土。大家坚持搞好车辆的卫生和美化工作，不仅用“五净一亮”的标准迎送每一位乘客，还在车厢中悬挂石英钟、摆设花卉、张贴扬州的风景画等来美化车厢;为了让乘客乘车更方便，更舒适，大家积极开动脑筋，不断拓展服务特色，在车厢内设置方便袋，配备塑料袋、地图、风油精、针线包等，随时为乘客提供便民服务;在夏季高温期间，每一辆车内还配备热水瓶，为乘客义务供应茶水，使车厢环境和优质服务相辅相成。营运途中大家对老弱病残更是搀上搀下，重点照顾;对奔跑赶车的乘客大家总是尽量多等一会儿;外地乘客怕上错车、坐过站，每一个人都百问不厌耐心解释……现在6路线成员不仅做到了零投诉，而且还长期坚持做到热忱待客、扶老携幼、乐于助人、拾金不昧，线路经常收到乘客的各种来电、来信或者锦旗表扬，老乘客闵先生还自编了一段赞扬公交6路线女驾驶员文明服务的《莲花落》在社会上传唱，产生了很大的社会反响。经过胡春英和6路线姐妹们的共同努力，在不到2年的时间里，6路线已先后被评为扬州市“优质服务明星班组”、扬州市“优质服务先进集体”、江苏省“优质服务明星班组”等光荣称号;今年年初，6路线从全省800多家巾帼文明岗中脱颖而出，被评为江苏省“十佳巾帼文明岗”。

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优秀教师先进事迹材料：坚定的信念 无私的追求

优秀教师先进事迹材料：坚定的信念 无私的追求

教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱，“经师易得，人师难求”， 十七年前，潘xx老师来到xx小学就时刻铭记自己是一名人民教师，经过学校和领导的培养教育，成长为一名共产党员后，她为自己提出了“理论实践双重并重”的目标，努力提高自身的政治素质，并不断将理论的学习落实在教育教学工作中。以自己高尚的人格魅力和扎实的教学基本功，尽自己应尽的责任和义务。

一、教育“情”为本，育人先育己，为学生付出痴情无悔。

陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。身为教师，她始终坚信“身教重于言教”，无条件地爱每一个学生。记得在潘老师所带过的班里，曾有过这样一位似乎囊括着许多“难教因素”的学生，他的个性张扬，肆无忌惮，把代课老师气得火冒三丈，他聚众打架，夜不归宿；他连退三级，上学似乎已成了他的业余消遣，这一切的表象和他的逆反和抗拒，都使她曾经想到过放弃，但与潘xx老师同年级的两位党员陈肖琳、班xx老师却给予了她心灵的洗礼和震撼，她们对待班中的学生从不言放弃，以爱育人。正是这份“爱生如子”的信念带给她无穷的力量。于是便有了那一个个为他补课，把他请至家中，促膝谈心，真情交流……她终于成功了，多年之后，当他带着对儿时的回忆再次走进母校，谈及小学经历的时候，他说：“对我而言，如果当年没有潘老师，我真不敢想象，现在的我会是什么样子……”潘老师说：她很庆幸，在自己付出爱的过程中竟收获了如此之多的爱和快乐，更为重要的是，她从此更加坚定了“善”的信念。为一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，她要求自己必须倾尽全力，努力工作。

二、教育“心”为本，潜心钻研，用心引领学生全面健康的成长。

作为一个班主任，潘老师不仅将自己的所知与学生共享，还十分注重从他们的个人实际出发，因材施教，使每位学生都能学有所长。她所任教的班级具有积极向上，团结奋进，不断创新的良好班风，每个人都能随时感受到集体的温暖。在教育工作中，注重实践，她坚持把教育与教学工作紧密结合。培植友爱和互帮互学的精神，无论在学习上，还是纪律上，不让一个同学掉队。真正实践了“每天努力一点点，健康成长每一天”的班级理念；并结合学校“争当四有少年”的活动感召下，真正为学生创设了展示的平台。在班内实行班干部轮换制、卫生承诺制等活动；要求每人记一条喜爱的格言，让他们天天在格言的督促下努力学习，不断完善自己。增强了积极向上的自觉性。

三、教育“活”为本，遵循教育规律，真正激活学生的发展主动性、积极性。

在教育教学中，她积极努力投身教改，为大力推进我校 “自主―创新”的课堂教学模式以及新课标的实施。她虚心向身边的每一位老师学习，在准确把握新课程标准的基础上，她勤于探索，努力实践教委提出的“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育理念，在教学中走出自己的路子，大胆尝试“自主探究，合作互动，愉悦交流，点拨提升”的个性化课堂教学方式，积极探索“如何在求新求变的课堂模式中落实语文基本功的训练”，分别针对“语文教学中的变与不变”，“学导教学创新招数”等多角度研讨课题，进行了潜心的钻研，并多次参与校内外的培训与交流工作。

四、硕果满枝，笑看桃李闹春风。

几年来，她曾多次被评为“市优秀辅导员”、“xx集团德育先进工作者”等称号。她还在众多老师的帮助下，赢得了“小学教师基本功比赛五项全能一等奖”、“教学技能‘三项全能’大赛小学组全能第一名”的好成绩。她所带的班级也曾多次被学校评为“优秀中队”，获得“矿区先进班集体”等称号。她陆续参加了省“百课万人”优质课展示及信息技术和课程整合能手的赛讲活动，并最终被授予了“山西省信息技术和课程整合能手”的称号。她所撰写的教学论文曾多次在国家、省、市获奖。“十佳教师”“矿区十佳效能服务之星”“xx市优秀共产党员”在一个个荣誉接踵而至的时候，她并没有迷失在这一片荣誉的光华之下，而是依然不改往日默默无闻，勤勤恳恳的作风，把“上好每一节课，批改好每一篇作业”，当作她日常的工作准则。用潘老师自己的话来说：在xx小学这片沃土上，她只是一株平凡无奇的小草，在她的身边，还绽放着无数绚丽的玫瑰，在他们身上，她看到了教育的希望，她会和老师们一道用心去成就事业，用爱去铸就希望，用不平凡的业绩来书写自己平凡的人生。

学校教师优秀党务工作者先进事迹

一、注重学习 抓好党建和领导班子建设

政治素质好，党性观念强。热爱党务工作，忠诚党的教育事业，主持学校支部工作，带头努力实践“三个代表”的重要思想，及时宣传党和国家的各项方针政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，处处严格要求自己，具有无私奉献精神。从学校发展大局出发，积极探索学校基层党建、思想政治工作的基本规律，紧紧围绕教学抓党建，使党建、思想政治工作更好地为教学工作服务。注重理论武装工作，部署并带头组织实施。建立健全坚持好六个制度――会议工作制度、述职报告制度、民主生活会制度、校务公开制度、监督保证制度、分工负责制度；学校支部活动开展得有声有色。同时紧紧围绕课程改革这个工作中心，服务全面发展这个大局，充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。坚持对党员和全体教师进行形势任务教育、职业道德教育，先进性教育，积极开展每个党员一面旗、争做示范岗活动，对群、团、队工作实施有效的领导，切实承担起了抓班子、带队伍的政治责任。全体班子成员会学习、思进取、素质高、精管理、重实际、讲奉献。形成了一个比较团结的集体，政治上比较团结，业务上互相帮助，都把办好十六中当成党交给他们的共同任务。

二、以校为家  尽心尽责

工作深入细致，工作不分份内份外，哪里需要、哪里有困难，就出现在哪里，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。近年来强台风几次袭击我校，造成较大损失，第二天我就到学校组织并参加抗灾自救，使1800名师生能尽早安心到校学习工作。平时注重深入基层，联系教师，团结同志。想大事、谋发展，以校为家，一心扑在工作上，身体力行地贯彻上级的各项决定。处处以身作则，做出表率，全身心投入到党的教育事业中，为学校教育事业的发展无私奉献自己全部的心血。无论学校哪一项工作，总是以身作则、身先士卒、带头做好。带头严格遵守学校的规章制度，有严密的组织纪律观念，廉洁从教，为教师们树立了榜样。为了搞好学校工作，总是想方设法，尽心尽责，竭尽全力为教师们排忧解难。xx年被确定为福鼎市基础教育新课程改革实验基地校；xx年8月学校荣获市文明学校；xx年12月学校荣获福建省普通初中示范学校；xx年学校荣获宁德市文明学校, xx年6月荣获福鼎市“知荣辱，树新风” 读书征文活动组织奖。

三、求新思变  致力教改

教育改革如火如荼的时代，我毫不放松对自己的要求。在繁忙工作之余挤出时间，不断给自己充电，参加福建师范大学网络学院专升本学习，成绩优秀，学习信息技术、新课程理念，获取最新的教育改革动态。求新思变，致力教育教学改革，深入推进素质教育，抓好课改 “六个一”工作，做好课题申报工作，坚持课题研究与课程改革同步进行，教学质量不断提高。素质教育，教师先行。培养适应现代社会发展的创新人才，必须建设一支“德技双馨”的教师队伍。目前学校现有专任教师92人，已取得本科学历的教师76人，本科学历的比率到目前达88%；其中， 13人已成为宁德市骨干教师。

四、以党的教育事业为重，注重办实事，努力改善办学条件

十几年来先后担任学校校长、书记总是服从上级党委工作安排，安心本职工作，不计较个人名利得失。不管在哪个工作岗位上，总是尽心尽力，直到现在仍然在平凡的工作岗位上发光发热。学生按时毕业率达92%以上，综合比率居全市独立初中前茅。几年来，我们为了更好地全面实施素质教育，学校多渠道筹集资金，努力创设良好的育人环境，为师生营造一个清静、优雅、舒适、安全的学习工作环境。学校先后改建了办公楼，扩建了操场，使操场面积扩大到5000平方米，兴建了含有200米的环形跑道和主席台，建造了篮球场、乒乓球桌、单双杠等体育活动场所，改建了校大门，建造了冲水厕所，兴建了地下室以及综合楼，使学校环境焕然一新。还不断完善教学设备，注重补缺和提高。学校多方筹集资金，投入巨资购置了大量的教学器材、图书资料、音像制品。目前我校有学生电脑室、语音室、音乐室、理化生实验室、图书室、多媒体教室、阶梯教室等，大大改善了办学条件，优化了校园环境，为学校实施素质教育，促进学生全面发展奠定了较好的物质基础。xx年12月学校荣获福建省普通初中示范学校。

五、时刻不放松安全工作

重视学校的安全工作，始终把学校的安全工作放在第一位。经过持续的教育，师生的安全意识有了显著提高，学校进一步完善了各项安全措施，与各位教师都签定了安全工作责任状，定期自查安全工作的落实情况，发现问题及时整改。建立了巡查制度，和家长之间建立了沟通渠道，对上级关于安全工作方面的文件、通报等，学校及时传达和落实，为师生创造了一个良好的工作学习环境。xx年3月学校荣获福鼎市综治办、福鼎市教育局、福鼎市公安局授予“平安校园”称号。

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