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广西大学校级科研机构申报书最新3篇 范文大全集【精彩5篇】

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篇1:大学校极优秀团员申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学校,党工团,全文共 1385 字

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大学校极优秀团员申报材料

尊敬的校学工办领导:

您好!

我是来自外国语学院06级日语一班的,女,湖南长沙人。得于同学们与老师的信任,我荣幸的得到校优秀团员的参选资格。

思想政治方面:作为一名共青团员,我牢记团员的职责,严格遵守团员的守则,牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,应该拥有高尚的人品和情操。在实践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟,注重保持思想的先进性,为更好的为同学服务作好准备。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,如:烈士塔扫墓;在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.

学习方面:我本着“学习为了自己,学习为了国家”的原则。勇于开拓敢于创新亲身经历了学习就是大浪淘沙的过程,亲自品尝学习带给我的酸甜苦辣。自觉处理好工作与学习的关系,尽量避免把工作带到学习中。上课时认真听讲,积极思考,在保持思维专一的同时尽量带动课堂气氛。课后,如质如数的完成好老师交代的作业,并注重把所学知识运用到实际中。上学期期末考试中,成绩较优异,荣获“专业三等奖学金”。另外,经常去图书馆阅读与专业相关的书籍,夯实专业基础。加强与老师的联系与交流,及时传达同学们的思想学习状况,以改善班级学习氛围。

工作方面:去年开学之初,我参加班干部竞选,很荣幸的当上了咱们日语一班班长。我在班委会的协助下管理班级日常事务、组织召开班会、凝聚同学搞好班级建设,同大家一起创造一个良好的学习环境。协调班级外部关系,发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务,为同学提供一个较好的发展空间。另外,我等班委会成员先后成功的策划组织了仙人溪烧烤、国家森林公园之行、班级滑冰大赛等大型活动,不仅丰富了同学们的课余生活,愉悦了大家的身心,还促进了师生之间交流,增强了班级凝聚力。基于同学们的支持期末获得“优秀干部”提名。

此外,通过层层竞选,我得以进入院团总支学生会,并在其宿管会和英语俱乐部从事干事工作。在部长的指导下认真的进行查寝和查卫工作并积极协助其他部门的工作,先后在女生形象大赛和英语俱乐部的圣诞化装舞会被评为“优秀工作者”。在今年学生会的改选中,我得以继续留在学生会,并升任学习部副部长一职。我将继续本着“提高自己,服务大家”的宗旨,热情的开展工作。

个人修养方面:我爱去图书馆阅览中外名著、人物传记、艺术修养、行为修养等方面的书籍,努力提高个人文艺、行为的理论素养,丰富个人内涵。爱上网浏览最新时政和观看名家讲坛。也爱去操场跑步、打篮球、做各种球类运动,以满足兴趣爱好和增强体质。我对音乐也是偏爱有佳,对古典、民乐、流行乐都有一定的兴趣和欣赏能力;另外,初中开始学习乐器,到现在能演奏二胡和电子琴。同时,我自认为是个坚强独立,积极上进的团员,现实中能严格要求自己,在去年新生军训中荣获“军训先进个人”的殊荣。

记得有位著名教授曾经在一次演讲中谈到,中国人在商场上最大的伎俩体现在四个字上:浑水摸鱼。我不像是个能在乱世攫取利益的人。我认为无论是在商场还是学校,最重要的就是一个“诚”字。作为一名团员,我时刻铭记:善待别人就是善待自己。也正是这种为人处世的态度,让我获得的良好的人际关系。

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篇2:校园年度人物学术科研奖申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,科研,全文共 1980 字

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校园年度人物学术科研申报材料

彭x,女,1991年出生,经济管理系日语1001班学生,中共党员,现担任日语1001班团支书。在—XX年度中,三学期成绩均排名第一。XX年度获得国家奖学金、学院奖学金、优秀团干、优秀班干、非常女生最佳表演奖。

积极向党组织靠拢,党是前进的启明灯

思想是行动的指南,从刚入学开始,彭晶同学严格要求自己,积极端正自己的人生观、价值观和世界观,在思想上要求上进,积极向党组织靠拢,进入大学后及时向党组织交出申请,并时刻以一名党员的身份严格要求自己,XX年5月成为预备党员。

专业知识同步提升,知识是通往成功的的阶梯

彭晶同学一直对自己说:“虽然我不够聪明,但我要足够的努力,天上没有掉下的馅饼,成功永远不会降临到懒惰者的身上”。 提起彭晶,认识她的人总会说,她是一个忙碌的人,而用她的话说,自己是一个充实的人。在近两年的大学生活中,她能够在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名乐于奉献、积极进取的大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,她建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并在同学中起到模范带头作用。从大一刚进校开始,她就每天坚持晨跑、晨读,渐渐地,班上同学也每天早上6点多就起床进行晨读,树荫下、亭子旁到处都是日语班同学的身影。在这所大学里,她深切地感受到周围同学都是那么的优秀,同时她也感受到了一种压力,并把它转化为成长的动力。课堂上,她总是坐在教室最前排,勤学善思,不懂就问,常主动与老师、同学交流学习心得,求解疑难问题;大学是个快乐自主的园地,相比高中,学习方式改变了许多。在学习上,彭晶同学有着自己的学习方法,她深知语言专业学生一定要多记、多背,于是身上的小便条成为她一直以来的伴侣,打水排队、路上行走她都会利用一切的机会让自己多记几个单词、语法。在上每节课之前,她都会预习,因为通过预习才知道哪个知识点看不懂,这样带着问题去听讲,目的很明确有侧重点。这样不但可以使听课精力集中,而且能轻松的听懂理解。她还会善于捕捉老师所说的书上没有的知识,把这样的记在书上相关内容旁边,在复习时才可以随时看到,加深记忆。课后随时复习是学习的关键,知识只有经常去看去记,它才能变成自己的东西,所以在没有课的时候,彭晶同学都会在图书馆自习,及时对所学的内容进行复习巩固,有时候觉得自己走神了、累了就会停下来练练字。

热衷于工作,实践中完善自我

积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学,她就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了团支书,而后以身作则,积极配合辅导员的各项工作。大一军训期间,当同学中暑躺医务室时,她每次军训完后第一个冲向食堂为同学打饭,得到了同学们的赞扬。每次在多媒体教室上课时,她总是第一个赶到教学楼去拿钥匙开门,并为老师做好一切上课准备工作,比如开电脑、擦黑板、虽然都是一些小事,但她总是乐此不疲。她经常说:“一个人做的很多事情也许都只是小事,但只要通过日积月累的坚持,小事就会产生不平凡的意义。”在同学们眼里,只要有彭晶在的地方,她那谦和的态度、灿烂朴实的笑容总能让人感到温暖。彭晶同学深知,作为一名班干部,更应当在学习上做同学们的表率和带头人。她经常会帮助班上成绩落后的同学,鼓励大家一起学习,在班上营造了一个良好的学习环境,并且乐于与同学分享学习经验、学习笔记、学习资料、心得体会,喜欢与同学进行交流沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。她知道,学习是一个长期积累的过程,对于不懂或者不理解的问题,她会寻求老师和同学的帮助,然后分析总结原因,不因为别的,只是为了不断追求更高的目标,使自己踏踏实实地走好每一步。就这样,她一步一个脚印的充实着自己的大学生活。参加各类活动,兴趣在活动中培养在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代,彭晶同学清楚地知道,只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生,才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此,她积极参加各项活动,拓展综合素质,带领班内同学积极参加各种活动,比如:七一文艺汇演、合唱比赛,都为系部和班级赢得了众多荣誉。XX年5月彭晶同学还参加了系部举行的大型活动——“非常女生”,由于每天要排练,她怕耽误学习,于是每天排练完后,她几乎都会去教室学习到十点半,虽然身体很疲惫,但也很充实、很满足。(图为彭晶同学参加非常女生照片)她深知自身还存在着诸多许多不足,但她具有坚定的信念,不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上,进德、敏学、笃行。她的座右铭是:“山路有它险,居心任我平”。这也正体现了她的性格。一切的成绩终属于过去,以后的道路还要自己坚定的向前走,在未来的日子里,我相信彭晶同学一定会更加努力地学习、工作、乐于助人、积极进取,争一名新时代的优秀大学生。

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篇3:感动校园十大学子候选人申报材料_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,大学,全文共 1068 字

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感动校园十大学候选人申报材料

自来学校以后,我不断地蜕变,在成长在磨练,以至于现在的我每天都不同昨日,因为每天都会有一个崭新的我。或许有人想问:“一个技校能改变你什么,是让你考上大学了,还是给你高薪工作了?”我只想说:“我在这个学校学到的可能是别的地方学不到的,而这个学校所给我的也是别人所不能给的。”印象最深的蜕变还是那次工学交替。

作为班长我没能和班里的同学一起到天津实习,虽然专业不对口,但我一直相信我们班是团结的。提前两个月没有暑假的我和我们班另外8名同学被分到阳光大酒店实习,在这里我们也经历着也改变着。出来酒店时,对这里的一切都是那么陌生,虽然我是学校的一名学生,但同时我也不忘扮演好企业员工这一角色,为此我们的付出也得到了回报。

实习时状况层出不穷,又一次我上的下午班,交接班后我开始了我的工作,心想反正也没事干就去擦擦酒架吧,那会真是厚呀,就一个酒架就擦了一下午,胳膊酸的抬都抬不起来,也就忘了开钢琴底部的喷泉。客人纷纷走进餐厅,经理也在门口欢迎宾客,回头看见喷泉没开,气冲冲地过来开了喷泉并把我叫到一边说:“你干嘛呢?怎么不开喷泉,天天上了班就不知道自己该干什么呢,卫生也搞不干净,酒架我不说就不知道擦……”心里满是委屈刚想反驳他,可又一想没开喷泉的确是我的错,也就没说什么。而这一幕刚好被总经理看见,他走过来拍了拍我并对餐厅经理说:“说话做事都要讲究凭证,你都没看见就不能说无依据的话,这里一个客人都没有,而这个小姑娘没有偷懒,一个酒瓶一个酒瓶地擦了一个下午就没歇过,这点你能做到吗?”因此我收到了表扬,同时也为自己的失误感到惭愧。后来在评选优秀实习生时我荣获了一等奖,人事部经理说我出勤最多,工作也很认真,于是好奇地想知道我为什么不休息而选择上班呢?其实我想说:“我并不是铁人,我也想休息,但是餐厅太忙我不能休息,一是我把上班当成乐趣、当成学习,我在不断地丰富知识,我怎么能停下来;二是我的同事们都很累,她们不仅是我的同事更是和我在学校一起学习的伙伴,我没忘了我的职责,我应该陪着她们,这样多个人也多份力量,互相也都能轻松些。”

实习满回校后,面对学校的奖励和证书并没有让自己自满自大,而是坚持着做到最后的自己。同学问我苦不苦,累不累,为什么不放弃?我说:“累不是我放弃的理由,我是班长我都坚持不下来那其他人呢?我把这种累带着坚持充实成了快乐,所以我不累。”

这是这所学校所给我的、所改变我的。我的坚持、我的担当、我的认真都是学校提供给我们实习机会所体现出来的。我充实所以我快乐,我要把我的这份快乐传递给我身边的每一个人。

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篇4:大学校极优秀团员申报材料[页2]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:大学,学校,党工团,全文共 656 字

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大学校极优秀团员申报材料

日常生活方面:我始终提醒自己,注意维护自己作为一名团员与学生干部的形象。在严与待己,宽于待人的原则上,与同学进行交往。目前与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活,那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件非常开心的事。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩,但是我认为还是远远不够的,虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己,但是距离一个优秀团员的标准还有差距,所以在今后的工作中我们要实事求是,戒骄戒躁,努力克服自己的缺点,始终保持团组织的先锋模范作用,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,力争使自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

知识无止境,学习更无止境。作为一名团员,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养.

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风,在工作上学骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力地做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.

最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会.

此致

敬礼!

06级日语一班

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篇5:申报教育科研先进学校事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:科研,学校,全文共 1946 字

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申报教育科研先进学校事迹材料

现代社会对教育的关注程度越来越高,对学校提出的要求也越来越高,为了满足社会各界对教育的要求,学校必须通过不断努力探索出一条新的发展道路。[莲山 课~件]

面对教育中出现的种种问题,我校在校长的带领下,将问题课题化,针对初中学段教育中学生面对的家庭问题、心理问题、学习方式方法问题,成立了“学校和谐德育途径方法研究”、 “中学生心理行为训练方法的研究”、 “利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能”、“课堂分组学习与学习路线图的研究”四个课题组,开展了扎实有效的专项研究,并将相关经验直接应用于教育教学的各个环节。取得了显著的成效。

为了实现高效管理,我们采取了如下举措:

一、机构保障

学校进行各项改革最终目的都是服务教学,我们进行课题研究的目的同样如此,为了更直接的将教育研究与教学实践相结合,xx中学在研究机构设置上进行精心设置。现代社会中,“留守儿童”、“单亲家庭”、教育方法不当产生的“问题学生”越来越多,学生出现的心理问题也越来越多。这些问题都成为了困扰教育的主要原因,根据这方面的问题,我校设置了“学校和谐德育途径方法研究”、 “中学生心理行为训练方法的研究”两个课题组,针对中学生常见的家庭问题、心理问题进行研究、疏导,为学生打造一个和谐的、温暖的学习环境,为了保证研究、实践、反馈、总结、再实践一整个链条的完整性,我校任命德育副校长罗润同志具体负责“学校和谐德育途径方法研究”课题的研究,任命从事心理教育并担任心理教育学科教研组长的李学益同志负责“中学生心理行为训练方法的研究”课题组。而“利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能”课题组则直接由教科室主任刘敬荣同志负责,“课堂分组学习与学习路线图的研究”课题组更是由教学副校长向庆成同志负责。这种安排直接体现出校长将研究成果付诸实践的决心,为我校课题研究的时效性提供了有利保障。

二、人员保障

人人参与研究,以科研课题促课改发展。课题开题之后,全体教师根据学校的总的课题规划选择自己的子课题,每个课题组都有具体负责人,“人人有课题,天天有记录”已不再是一句口头语。教师们都在积极结合学科教学开展研究,以网络资源为平台,以课题实验为途径,以课堂为实验基地,促进教学水平的提高,促进自身科研水平的提高,逐步向“研究型”教师转变。

三、资源共享

我校信息渠道畅通,利用xx区教育局、教育技术装备站提供的三网合一平台,我校教师可以很轻松的将教育教学活动中的点点滴滴发布在网络平台,[莲山 课~件]所有课题组成员不仅能自主开展研究,还能学习借鉴别的组的优秀成果,为自己的研究增添更多的鲜活素材。我校教师每人一台笔记本电脑,每学期的科研成果也是以电子文稿的方式直接上传到学校服务器,基本实现了无纸化办公。

四、学习培训

在研究过程中,当老师们遇到困难,出现困惑时,x校长总是身先士卒,亲自参加研究学习,多次结合自己研究学习的成果为各课题组组长、课题组成员进行理论培训和业务培训,并多次请到周葆英等教育专家到我校为老师们进行讲座,为老师们指明了研究的方向。

五、硕果累累

学校教科室不断增强服务意识,发挥教科职能,促进科研成果转化。本年度,我校获奖数量多而且级别高,xx中学被批准为中央教科所学校教育研究部家庭教育实验研究基地和全国教育科学规划教育部规划课题“开发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”重点课题实验学校。x校长的《开展“补位教育,守护心灵家园》获国家级一等奖,《谈谈中学生心理训练营》获国家级二等奖,此外,钟儒桂老师的《为孩子擎起一片蓝天》,李学益老师的《谈谈与学生情感交流的几个途径》,陈艳红老师的《播种真诚,收获品德》,彭艾丽老师的《在考试中沐浴阳光》,苏莉琼老师的《让缺位学生在爱的呵护下茁壮成长》等30多篇论文均获国家级奖项。五年来,在广大教师的努力下,我校的教科研成果有了新的突破。与此同时,学校教科室还认真做好学校教科方面的宣传报道工作,在学校的网站上积极推介我校教师,及时上传有关教师与学生获奖情况,让外界了解我们学校,了解我们教师,让家长特别是在外打工的家长及时了解学生的情况。

经过全体教师的共同努力,xx中学结出了累累硕果,“学校和谐德育途径方法研究”、 “中学生心理行为训练方法的研究”、 “利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能”、“课堂分组学习与学习路线图的研究”四个课题融入到教育教学各个环节,取得实质性进展,形成了阶段性成果,服务广大师生,得到大家的认可。天蓝、地绿、水清、人杰、德高……,这座质量名校,这座和谐之校,这座希望之校,在家长们的认同下走上了快速健康发展的快车道。虽然暂时取得了一点成绩,但我们要进一步解放思想,向管理要效率,向科研要质量,向细节要突破,向精品要发展。

教 科 室

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