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小英雄雨来的6个故事优秀20篇

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小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 850 字

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《小木偶故事》是一篇略读课文,这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。因此我在教这课时,采用了以下教学流程:自读课文了解课文内容-----分角色读课文,体会故事蕴含的道理-------积累词语,丰富语言------展开想象,续编故事。

其中,“积累词语”这一环节学生a学的特别愉快而认真。因为这课描写表情的词语特别丰富,所以我安排了让学生划词、读词、理解词、运用词来达到积累运用的目的。我先让同学们找出文中描写表情的词语,并告诉他们,如果大家把所有的表情词都找全了,老师会奖励大家一个童话故事。同学们认真地默读着,细心地批画着,“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”等等表情词都被同学们找了出来,我也把它们一一板书在黑板上,然后让学生读词,以边读边做表情动作来理解词,最后以选词说话达到运用的目的。

学生们因为有着忽喜忽怒忽悲忽怨各种表情演示,兴致高涨,也能比较直观形象地理解词语的意思,个别学生对某些词不理解就犹豫着不知道如何做表情动作,这时他们会左右观看,从同学的表情中理解自己感到疑惑的词语。这样的教学方式,既轻松又收效好,老师的解释已经显得多余。这一环节非常顺利地结束了,我给他们讲了《小木偶的故事》的第二篇《我不是一段普通的木头》,同学们听得非常认真,还叫我把第三篇也讲给他们听(因为我告诉了他们《小木偶的故事》一共是三篇,课文是其中的第一篇)。我顺势跟他们说,其实《小木偶的故事》还可以有很多篇,今天就让我们来听听《小木偶的故事》续篇,在小木偶的身上,后来又会发生什么事呢?我们接着课文编下去。同学们纷纷跟同桌讲着接下来的故事……

这一节课在轻松愉快的氛围中度过,连我也被他们丰富多彩的表情所感染,被他们编的一个个生动地童话故事所感动。如果每一节语文课都能这样轻松愉悦,又何愁学生不爱学语文呢?能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识,让学生深深地感受语言文字的魅力,这正是我们语文老师所追求的语文课堂,这才是有效地教学吧!

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篇1:2024雷锋英雄事迹_申报材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1312 字

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2017雷锋英雄事迹

入党

团党委树立雷锋为艰苦奋斗.勤俭节约标兵后,雷锋更加严格要求自己,他出身贫苦,爱憎分明,好学上进,阶级觉悟高,入党动机正确,根据一贯表现,支部大会一致通过了雷锋的入党申请。

一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

一九六零年底,雷锋事迹被以>为题在报刊发表后引起强烈反响,各地邀请他作报告的单位越来越多,他以一部血泪斑斑的家史,告诉人们不要忘记过去,激励人们在建设祖国中团结一致,更坚定地去战胜困难。应广大人民的要求,连里把雷锋事迹搞了一个展览室,中国人民革命军事博物馆也来人收集雷锋的事迹……

团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了,轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说:“为了给你补裤子,雷锋半宿都没睡!”

人民的勤务员

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

孩子们的知心人

一九六零年十月以后,雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作.学习都很忙,他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师,同学谈心,或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友,启发他们好好学习,天天向上。

雷锋以高度的使命感.责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹,曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状,上面写着:“奖给优秀辅导员雷锋同志,保持光荣,继续前进”。

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篇2:爱的教育故事观后感

范文类型:观后感,全文共 825 字

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爱的教育的作者是意大利的“亚米契斯”写的,“沈瑜”改编的。里面主要人物是“安利柯”——一个四年级的小男孩和他的亲人、同班同学。

这本书主要写了两个部分,一个是安利柯和同学之间发生的一些平凡小事;另一个是每月故事,那些每月故事常常使我流下同情的眼泪,把书打的湿漉漉的,还给了我很深刻的印象。

我看了《撒丁岛的小鼓手》就对小鼓手赞叹不已,他为了自己的国家、自己的民族,受了重伤,还不断地跑到缓军那儿,最后导致了严重的炎症,不得不截肢呀!他还说:“晚一分钟到达,就会多一个人牺牲。”说得多有意义呀!他真是个爱国主义者呀!

我觉得这题目取得真好,《爱的教育》的“爱”是叫我们怎么爱别人,爱人如已,“教育”是通过一个故事,告诉了我们一个道理,就教我们怎么做人。

我爱《爱的教育》这本书,这本书真好,我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的!

读爱的教育有感400字(一)

图书馆中,我的眼睛扫来扫去,突然,《爱的教育,作文《爱的教育》读后感。》进入了我的视线,我借好了书,奔了回家,捧着书津津有味的看起来……

在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题,读后感《作文《爱的教育》读后感》。如果是我,那就受不了啦!我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!

读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!

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篇3:幼儿教师个人教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,个人,全文共 911 字

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尊敬的老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《学会感恩》。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!

感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹……

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!

让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇4:感动人心的红色故事演讲稿大全

范文类型:演讲稿,全文共 1266 字

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连绵千里的喜玛拉雅,沉默无声,群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。在珠峰,那曾经千万年的孤独沉寂,那曾经狂嘶的烈烈长风,变化莫测的险峰渊谷,令人望尘莫及的仙山神湖,凄凉贫瘠的土地,久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。那里的一切,至无言,去亦不闻!

一回首,一俯仰,历史将让我们永远铭记20xx年的5月9日,同样的西藏,同样的珠穆朗玛,一只红色的队伍正在前行。珠峰已经泯灭了昔日的沉默,它因着这支队伍而蠢蠢欲动,难道你也在为这群挑战者们颤动吗?他们被厚重的登山服遮住了面颊,只露出一双双坚定的眼睛,他们只有一个目的:带着火炬,勇攀顶峰。9时17分,红色的祥云燃着奥林匹克圣火,出现在世界的顶峰,8844。43米,从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆,人类终于实现了最伟大的攀登,中国终于完成了最光荣的使命。珠峰上架起了红色巨塔,祥云,火种,五星红旗,奥运会徽,倚在白雪与蓝天之间,一幅幅醉人心魄的画,令人震撼无声。

这一刻,只有一个声音:中国之声;这一刻,只有一种表情:热泪闪烁。无论峰顶峰下,近处远方,每一个中国人都从内心燃起一个声响:我爱中国。为什么登山队员不畏艰险,登上珠峰?因为他们爱脚下这片土地。为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访?应为他们爱脚下这片土地。为什么技术人员呕心沥血,倾尽所能,不辞劳苦?因为他们爱脚下这片土地。为什么每个人面对这壮举都饱含泪水?因为我们爱着土地爱的深沉。

火炬登珠峰的成功,建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。他们恰似一滴滴水,融入了祖国这片大海,方显出波澜壮阔。校园中亦是如此,我们从属于一个校园,就是校园中一个个不可或缺的分子。我们的校园是一个红色的校园。清晨,走进校园,醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼,使我们精神饱满的面对崭新的一天。办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人,学习要沉稳,严肃,用一种谨严的态度面对各种任务。体育课上,我们踏入红色的跑道,尽情挥洒汗水,激起无限生机活力。闲暇时间,漫步在校园,廊边红色的蔷薇花伸出香气,调剂我们紧张的思维,染透我们的心灵。展现朝气的红色校徽,带有责任感的红色学生卡,在园中骈飞的红色“飞舞”,无不张显着十九中的无限活力,校园的红火,热情,感染着每一个人。在这红色的五月,我们的校园愈发美得难以言状。

爱国很大,爱校是本。我们也许没有“捐躯赴国难,视死忽如归”的义举,但我们可以努力上进,为学校争得荣誉;我们也许我没有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情气概,但我们可以遵守校纪,树一份责任在心中;我们也许没有“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的济世情怀,但我们可以帮助别人,和同学在竞争中合作,在合作中进步。

校园是我们阳光下的梦工厂,阴雨天的避风塘,是我们摇曳着希望与理想的一片净土。花开里有我们的崛起,鸟鸣中含着我们的失落。这里的一草一木,看着我们成长,见证我们长成。曾经,我在这里走过三个五月,每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。去爱吧,爱我们的祖国,爱我们的校园,让爱之歌奏响在这个红色的五月。

谢谢大家

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篇5:时钟花的花语和传说故事_鲜花礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 1812 字

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时钟花的花语和传说故事

时钟花的名字来源有两种说法,第一种是因为时钟花长得像时钟上的文字盘而得名,第二种说法是因为时钟花的花开花谢非常的准时,有规律。下面就随小编一起来了解一下奇特的时钟花吧。

时钟花的花语

时钟花的花语:高贵、踏实、爱在你身边

时钟花的传说故事

时钟花献给公元十三世纪汉堡公主,她为了救济贫穷而成为修女。其出生、成长、一举一动都比一般人高贵,因此,此花的花语是高贵的意思。受此花祝福而生的人,天生具有高贵的气质,对于感情被动而且消极。也许听父母或亲戚的劝告,经由相亲而结婚,会比较幸福吧。

时钟花简介

时钟花(学名:Turnera ulmifolia L.)是时钟花科时钟花属植物。多年生草本或亚灌木,株高30-80厘米。叶互生,椭圆形至倒阔披针形,边缘有锯齿,叶基有一对明显的腺体。花朵开于枝条末端的叶腋处,花冠金黄色,5瓣。蒴果,室背开裂或不开裂;种子少数至多数。花期春夏季。

原产于美洲热带。中国勐海、勐腊、景洪等地区及西双版纳热带植物园内有栽培。生长于海拔120-800米的路边、草坡或丛林中。喜光照,适宜生长在温暖、湿润的气候。

时钟花可盆栽用于摆放观赏,也可用于公园、庭院的花坛、花镜布置,是优良的园林观赏花卉; 根或全草可以入药,性味苦,性微寒;有小毒;具有清热解毒、驱虫等功效。巴西民间用以抗炎,主治流感,虫积腹痛。

形态特征

多年生草本或亚灌木,株高30-80厘米。叶互生,椭圆形至倒阔披针形,边缘有锯齿,叶基有一对明显的腺体。花朵开于枝条末端的叶腋处,花冠金黄色,5瓣。蒴果,室背开裂或不开裂;种子少数至多数。花期春夏季。

繁殖方法

播种

时钟花的种子,以夏季开放、秋季成熟的质量为最好。种子采收以后,略为存放

一段时间就可播种繁殖。冬季可在温室中育苗,次年春季上盆,当年开花。种子采收以后,一般要贮藏一个月左右的时间,使其有一个温度稍高,促进内部物质逐渐转化的时期,植物学称之为“种子的后熟期”。这样,播种后有利于早出苗、出得整齐、生长发育好。播种大多在10月中旬进行,这个时期的温度,一般在18-25℃,宜于时钟花种子的萌发。 [5]

时钟花大多在温室中进行播种,温室播种适宜制作木箱苗床,木箱苗床的大小,可根据种子的多少和便于搬动而酌情制作,种子多可以多做几个,种子少可以只做一个。播种基质可用腐叶土3份、山泥土2份、砂质菜园土2份、泥炭土2份、堆肥1份,配制时充分混合,曝晒整细过筛,并进行高温消毒处理后上床备用。苗床准备好以后,便可把种子直接播种在苗床中,再盖一层薄薄的细砂土,然后把苗床置于盛有清水的木槽中,待苗床基质充分湿透后取出。用玻璃或塑料薄膜覆盖,置于温室中,室温保持在18-22℃。 [5]

扦插

时钟花再生能力强,扦插容易成活。如果繁殖数量少,就可采用这种较为简便的方法。[5]

扦插时间:时钟花扦插,在温室中一年四季都可进行,一般家庭还是利用春秋两季的自然气温为好。春播在3-4月进行,此时时钟花已基本开始萌发,植株体内营养物质丰富,扦插后有足够的养分供插穗生长成活。秋季可在8-9月进行,这时时钟花已进行第二次旺盛生长期,植株生理生化活动旺盛,插穗的内源激素充分,具备了良好的生根条件。这段时间中国长江流域及其以南地区,大多秋雨绵绵,空气湿度大,对插穗愈合、生根特别有利。 [5]

苗床制作:园林部门大面积扦插,可以制作露地苗床。苗床的位置,要选在向阳背风的地方,并搭设荫棚。苗床的大小,可根据需要,一般宽为80-90厘米,高为25-30厘米,长度不限。苗床墙边用砖围砌,苗床底部要垫一层煤碴或者粗河砂,以利渗水,苗床内填放素砂土,并用0.1-0.2%的高锰酸钾水溶液喷酒,进行消毒处理,确保扞插成功。小量繁殖,可用花盆代替苗床,基质可用蛭石珍珠岩等,效果更好。 [5]

扦插操作:插条要选生长健壮,无病虫害的枝条顶端,每段长约6厘米左右,剪口要平滑,去掉基部叶片。剪好后用湿润毛巾包裹,防止失水菱。打插的株行距,一般以叶片互相不重叠为宜。扦插时用竹签打孔,轻轻地把插穗插入基质中,然后覆土用手指掀压一下使插穗基部与土壤密切贴合。再用细孔喷壶喷一次透水,最后盖上地膜,保持土壤的温度和湿度。如果苗床温度过高,要及时进行通风,一般温度在22-25℃之间较为适宜。时钟花扦插生根快,根系发达,成活率很高,当幼苗地上部分开始萌动时,便可分苗移栽。春季扦插的小苗,夏季就能开花,秋季扦插的小苗,次年春夏开花。

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篇6:求爱实验报告书经典故事_实验报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1169 字

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求爱实验报告书经典故事

读大学的时候,对爱情我是一个不善用语言表达的人。这学期要做一周的模拟实验,我和悦儿分在一组。悦儿是班里的学习委员,负责收每天实验后大家必写的实验报告书。

悦儿长得很美,碰到人总是浅浅地笑,每天早早地来,发放实验用品,并最后一个走,清扫实验垃圾。我当然不遗余力地帮忙,悦儿总是冲我一笑,道声“谢谢”。有几次我嗫嚅着:“悦儿,我……”我始终没勇气把心思表达出来,悦儿甜甜一笑:“有事吗?”我愣了半天,挤出一句:“我想请你吃饭。”悦儿笑得更甜了:“好啊!只是无功不受禄,这周你帮了我不少忙,请客的应该是我。”就这样,我和悦儿第一次在一起吃饭,是悦儿掏的钱。

转眼一周快过去了,我一直没有对悦儿说出我想说的话。最后一次实验课,我终于想出了一个绝招,写实验报告书,关于爱情的。一来免去直接表达的尴尬,不伤大雅,二来今天是个特别的日子,愚人节,万一被拒绝也好找个台阶下,只是一个实验嘛,失败了也没关系,就当一次善意的玩笑。

酝酿好情绪,在实验报告书上,我写下:

实验课程:我的爱情实验报告书

实验名称:向爱情开炮

实验目的:。让对方接受我爱情的表白。

。用热情的炮火攻下爱情的堡垒。

实验要求:。在整个实验过程中,最虔诚地祈祷爱神的降临。

。不论是地雷阵还是万丈深渊,在实验中决不放过任何一次机会。

实验步骤:。认识你足足有数年,发现你这个人……想知道我对你的看法吗?嘿嘿,请看第二步。

。你这个人显得特别……真想知道答案吗?如果真想知道的话,请接着看第三步。

。你这个人非常的……有没有勇气来承受知道答案时的那份打击和震惊,如果有的话,请你勇敢地看第四步。

。你这个人是世上少有的……还是有点不放心,怕你知道答案后会突然休克,再强调一下,请做好充分的思想准备,要想知道我对你非常中肯的看法,接着看第五步。

。革命尚未成功,同志仍需努力。悦儿小姐,请继续看下一步,精彩的还在后面,相信会给你一个意料不到的惊喜。

。我其实觉得你这个人是很特别的,非常的,罕见的,与众不同的,超凡脱俗的。丑,丑得不可救药,丑得不可想象!千万别气晕了,一定要留一口气读完最后一句话,不过话又说回来,你这个人已经丑到了高层,丑到了极点美!笑一笑吧,我的悦儿小姐,今天是愚人节,愚人节快乐。

实验心得:。经过我虔诚的追求,我相信美丽的女神一定会感动的,一定会给我一个动听的答复,我会祈祷这一天的到来。

。我知道我还有许多这样那样的缺点和不足,但我会努力加快加深思想改造,以求潇洒地与女神为伍,造就我一生的幸福。

那天,我第一个交了实验报告书,并假意说让悦儿给我看看有什么错误,看到悦儿认真阅读的样子,我悄悄地溜开了。直到实验结束,悦儿才把实验报告书还给我,我仔细一看,上面已做了批阅:实验成绩“优”,并在后面加了个鬼脸。我抬起头来,悦儿正冲我甜甜地笑。

就这样,悦儿理所当然地成了我的女朋友。

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篇7:爱的教育故事观后感

范文类型:观后感,全文共 1396 字

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这个暑假,我陪着孩子一起走进《爱的教育》的世界,领略着安利柯的父亲对孩子的殷勤教导与安利柯经历蜕变的成长命途。一天一天,一页一页,就连原本带着不满、无法静下心来的我,竟是这样肆意地闯进了这样爱的世界,又更何况是孩子呢?

这本书好似是台照相机,记录着生活中的善与恶,也同样记录着同学间、师生间、亲子间的点点滴滴,呈现一派酸甜苦辣咸的五味人生。这本书以一个小学生的视角,来审视这个世界,稚嫩却不乏警醒,作为已为人子母的我,有时也不禁感叹,这本书蕴含着太多的东西,需要我们咀嚼消化,并用于自己本身现状。若是这样,这本书收益的人群将会是父母、孩子、师生甚至这整个社会。

克洛西无疑是孩子们的榜样。残臂穷困的他丝毫没有丧失志气,在破旧的阁楼上依旧能忘我地读书,正所谓“风雨不动安如山”,他不正是如此吗?看到此,我脑海中就浮现出周的那句“为中华之崛起而读书”,凌然正气,掷地有声,一下子就能撼动人们心底最柔软的弦。克洛西与周的精神不也是现在孩子们最缺乏的吗?一会儿叫苦,一会叫累,不懂得珍惜现在他们虽拥有的一切。记得着名语文教师谌卫军写过这样一首诗“我是一只鸵鸟,将头埋进幻城,在这灿烂的阳光下,我却得了夜盲症。”如今的孩子们都是这样的一只只“鸵鸟”,有着丰富的物质资源,却缺乏着精神上的馥郁,有着我们给他们的桎梏,失去了他们自由飞翔的空间。我认为家长们的心是一样的,爱着孩子,却受着万般折磨。在放与不放间踌躇,像鹰一般残忍,我们不忍,像放鸢一般寸步不离,孩子不愿。而在这本书中,我认为家长可以得到很多的启发。

有一点我认为在日常教育中,家长可以尝试的,那便是用书信来教育孩子。在书中,安利柯的父亲与母亲在教育他时,很多时候采用了这种方法。当安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠地走过后,便写了一封信教育他应设身处地为穷人着想,并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康。这种方式的教育既有利于避免与孩子间面对面的冲突,还可增加孩子启发的时间。并且还能记录下一次次的教育过程,让孩子能够永远铭记。我国着名翻译家傅雷夫妇对儿子傅聪的教育则是如此。《傅雷家书》中一篇篇父亲对儿子的警讯与告诫,都让儿子发人深省,我想傅聪最后的成功一定离不开父亲的一封封家书。

除此之外,还有一点非常重要,就是父母应要身先士卒,做好榜样工作。当安利柯的母亲教育儿子应该尊重死者、为穷人着想。我认为他的母亲在说这些话以前,便已经是个很好的榜样,这样才能让孩子依样画葫芦地学。父母在孩子一生中起着非常大的作用。安利柯的父母无疑是安利柯一辈子最大的恩师。钱钟书夫妇对于女儿钱媛来说是父母,是亦师亦友。钱媛儿时体弱多病,小学都是由钱钟书夫妇指导,因此这俩夫妇对于他们女儿的一生的意义更为巨大。钱媛果不负众望,有着父亲嗜书如命和母亲做事稳稳当当的性格。在杨绛《我们仨》中,我深深地敬佩着并羡慕着这样的一家人。

温曾经说过,“我曾经提倡‘读书好,好读书,读好书,现在我要提倡‘读书活,活读书,读活书’前者我主张读书的意义,后者提倡读书的实践’”。这句话,我在这本书中有了更深入的领会。读了《爱的教育》后,不应该只注重读时的心的悸动,而应该着重于读完后的实践。只有一个“活”的教育,身为父母的我们,才能为孩子铺垫上成功的基石,也许我们不能为他们挡去风雨,不能保证他们一路无阻,但是至少等我们放手的那天,我们会更安心、更放心,这样,足以。

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篇8:向抗疫英雄致敬个人心得总结

范文类型:心得体会,工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 900 字

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最近,学校组织我们进行《百年百部中国儿童文学经典书系》阅读活动,我看了《小英雄雨来的故事》系列,其中的一篇《把鬼子领进地雷阵》的故事,我看后感触很深,被故事中小英雄雨来的机智和勇敢深深感动。

雨来是我国抗日战争时期的一位著名的小英雄,他虽然年纪小,但非常热爱中国共产党,热爱八路军,非常痛恨日本鬼子,他用自己的行动,积极支持八路军抗战,做了不少有益的工作,为打败鬼子做出很大的贡献。

小雨来当时只有12岁,他不但非常勇敢,而且机智聪明。有一次,他和村里的民兵们一起去埋地雷,地雷埋好后却不见鬼子出现,小雨来自告奋勇去侦察,不幸被敌人发现,但他第一个反应不是害怕逃跑,而是大声叫同伴们“里面有敌人,快跑!”,终于被敌人抓住。鬼子们逼雨来带路,雨来心想,跑是跑不掉了,不是带路吗,我把他们带到地雷阵里去。而且又想,我要是顺顺当当地带路,鬼子会生疑心,于是故意站在那儿一动不动。鬼子被惹怒推着他走时,他先把鬼子领到假雷区,鬼子害怕地问他:“这儿真的有地雷吗?”雨来说:“不信拉倒,你踩踩试试看!”鬼子没一人敢踩。等终于到了地雷区时,雨来却大声嚷着:“前面,地雷的没有!”他一边走,一边镇定地琢磨:不能跟鬼子同归于尽,得想个办法逃走。离第一个地雷两丈远了,一丈远了,再往前走就踩着地雷了。这时候,雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑藤着,故意从水里伸出脑袋喊道:“救命啊!”不一会儿,雨来好像被水冲走了,不见人影了。鬼子们以为真的到了无雷区,迈着大步往前走,没走几步,地雷响了。轰!轰!轰!200多个鬼子被炸得死的死,伤的伤,还有不少做了我们的俘虏,只逃走了30多个。战斗胜利了,雨来从水里冒出来,混身是水,抱着湿衣裳跑来了。

看完小雨来这个故事,我真是又佩服又感动。他小小年纪,和我们差不多,怎么就能那么勇敢,那么无私,遇到危险时刻,首先想到的不是自己先逃跑,而是叫同伴们快跑。而且又那么的聪明,那么的机智,不到万不得已,决不轻言牺牲,要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

雨来,我一定要向你学习,学习你勇敢、无私的精神,热爱祖国、热爱人民,为将来建设我们美好的家园而努力学习,作出自己最大的贡献。

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篇9:观看“讲抗疫故事做奋进青年”党员心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 1789 字

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尊敬的各位领导,各位同事:

大家好。

在局党委的正确领导下,在同志们的共同努力下,我们局(台)在过去的一年里,不断的改革创新,取得了很大的成绩。在这个过程中,我作为一名普通的共产党员,服从局(台)的大局需要和组织分配,从技术部门调到总编室播出部工作,在新的工作岗位和环境中,自己得到了很好的锻炼,取得了一些进步和发展。将我评为优秀党员,我一方面感到无尚光荣,另一方面又诚惶诚恐,因为有那么多的同志,那么多的党员,他们都非常优秀,是我学习的榜样。

过去的一年,对我自己来说,确实是不平凡的一年。随着改革的发展,自己熟悉的工作环境变了,多年来自己积累的技术无用了或者说不那么有用了,朝夕相处的同事各自到了新的工作岗位。经过激烈的思想斗争,我深深地认识到,只有从头开始,不断地学习,努力地工作,尽快地适应新的发展需要,为局(台)的各项改革工作做出贡献,才是正确对待变革的态度。我从技术部到播出部工作的时候,播出部的硬盘播出系统正在建设之中,时间紧,任务急。自己在计算机方面基础也不好,为了完成工作任务,我和播出部的同志们一道,日夜加班,边干边学,终于使硬盘播出系统如期试播。看到播出的电视画面,我们这些每天都和电视打交道的人,第一次在心头涌起无比的欣慰和激动,因为这是我们辛勤劳动的成果,她凝结着我们的汗水和奉献。

我们的硬盘播出系统是自行设计应用的,在全省乃至全国都是独一家。这样的系统运用于电视台的实际播出,是一个大胆的创新和尝试,在带来新技术所具有的优势和效益的同时,也承担着创新所必然存在的风险,对我们从事播出工作人员也是极大的考验。系统在实际播出中会出现什么问题,如何保证电视台的安全播出指标,怎样才是合理的工作程序等等,这些都没有现成的方法和经验供参考,一切都要靠我们自己去摸索,不断的及时总结。试播初期,我们的工作犹如打乱仗一般,每天为播出疲于奔命。面对压力和困难,我们还是很顽强地工作着,大家互相帮助,相互学习。我们不时地组织交流,不断地和总编室领导一起总结和分析,探索解决问题的方式和办法,为解决一个问题,我们常常工作到深夜。靠这样的勤奋和努力,使我们能够在较短的时间内,使播出部的工作逐步走上了正轨,并形成了一套比较合理的工作方案和流程。20xx年我台节目的大面积改版、春节长假、以及全市“两会”和全国“两会”等重大任务,我们顺利完成。

目前,我们的播出工作由于新技术的采用,效益非常明显。播出部由原来的12人减至目前的7人,屏幕上再也见不到“蓝场”,“磁迹不正”等原来模拟设备所特有的现象,而且节目播出准点到分秒不差,播出事故率与去年同期相比下降了70%以上。新技术的应用不仅带来了这些好处,还锻炼了我们这一批人。

播出部作为全台电视节目播出的最后一关和出口,承担着更大的压力和重任。为确保日常安全播出,把好关口,在20xx年质量年里,我作为播出部的负责人,每天深入机房,踏踏实实地实际操作,熟悉每个工作步骤和程序,从中思考和提炼合理的规则,找出薄弱环节和潜在的隐患,并及时加以纠正。标准文件的写作已经改了4,5遍,我们仍然不满足。今年我们部门开展了自查自纠,岗位练兵,事故隐患反馈单制度等,事故和事故隐患得到了有效控制,取得了明显的成效。

播出部新的工作环境带来新的工作方式,新的工作气象。工作人员年轻人居多,他们有热情,反应敏锐,但播出部的工作较繁杂,适应工作积累经验还需一个过程。现在,三个频道的编表文件数达500多个,参考的表格就有4、5份,还要审片、监看、清空素材、播出检查、挂屏飞字等等,一个完整的工序要多班完成。每一个环节都不能出半点差错和纰漏。我作为一名共产党员,始终以身作则,带头遵守各项规章制度,带头完成较复杂较麻烦的工作,为其他同志的工作尽量创造好的条件。工作中不挑不拣,不分范围,不计较名利得失,勤奋好学,不耻下问。我的计算机知识基础不是很好,现在的工作又跟大量的电脑打交道,为了提高自己的计算机知识水平,我抓紧时间不断的自学,弥补自己的知识缺陷,同时还自费报名参加电脑认证的培训班更深入地学习。我希望能够以这种良好的精神风貌和工作热情,带动和影响我们部门的年轻同志,一起取得更大的进步。

总之,过去的一年是忙碌的一年,辛苦的一年,也是我感到很充实的一年。在今后的工作中,我们要发扬过去工作中的成绩和优势,找出和修正存在的不足和差距,挑战自我,不断进步。

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篇10:向人民英雄敬献花篮仪式心得体会800字

范文类型:心得体会,全文共 632 字

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同学们,当我们在大街上闲逛时,当我们在教室里读书学习时,你们可曾想过我们幸福的日子是哪来的吗?是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命而换来的。有的人在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是

他们用自己的血肉之躯筑起长城,与日本帝国主义侵略者进行你死我活的拼搏。为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国前赴后继、英勇作战、抛头颅、洒热血,也有的人为了建设和平,为了祖国的繁荣富强而献出了青春和热血。

曾经,这里刻下了红军屹立不倒的精神!到底是什么力量使原本弱势的红军冲破国民党反动派的围追堵截,使红军愿意抛头颅、洒热血,使红军历尽艰辛,克服险阻也最后走向胜利呢?信念,是千千万万红军心中永存让人民翻身做主,过上幸福生活的信念!为了这永存的信念,他们克服重重困难,浴血奋战。正因为这心中永存的信念,才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念,才有了“万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的温情。

他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!一个个可歌可泣的事迹,一个个可赞可叹的信念,一个个可敬可畏的军魂!我能不被他们感动,不被他们震憾吗?他们是永恒的,因为信念永存。

昨天永远属于过去,今天就在脚下,让我们铭记英雄先烈,去开拓美好幸福的未来,我们要以革命先烈为榜样,努力学好本领,弘扬革命精神,争取今后为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!

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篇11:班主任基本功教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 2429 字

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尊敬的各位领导、老师:大家好!

我是偏坡营中心小学六年二班班主任王兴。

对事业的追求固然有赖于对事业的认识,但更重要的取决于自己的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻老师,我虽然没有轰轰烈烈的业绩,没有惊天的的壮举,但是能和我的学生鱼水相融,共同成长,却是我最大的收获!我认为教师是一个播种希望、收获梦想的美好职业,值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与性格的伟大事业。它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造力。班主任工作千头万绪,任务艰巨。在工作中,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任的老师是充实、完美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛,但我更清楚肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。

一、做好每一个第一次

俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键,而第一节班会课,第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课,20xx年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上,我能看出大家对我很感兴趣,所以一种自信油然而生!我本着给大家一个宽松,快乐的学习生活环境,但绝不失严厉利的教育思想为主题!让孩子们感到一丝新奇。当我说到上课的时候我是严厉的老师,下课了你们可以把我当大哥哥时,底下一片哗然!孩子们的兴趣好像被这一句话全部牵动了!后来发现大多同学都把这段写进日记了!第一次班会的成功让我和孩子的距离拉近了一大截。我坚信只有让学生对老师,对学科感兴趣了,才能真心向学!我开始主动靠近他们,弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有许多是我童年没有玩过的新鲜游戏!很快我便融入到这个大家庭里!种种的第一次把我拉进了现实的工作,随着校园生活的深入开展,我提出活动争第一,学习也要争第一的目标,激励学生努力学习,促进学生的全面成长。

二、树立有个性的班主任形象

首先,班主任的形象不能一成不变,而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默,但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力,能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情,晓之以理,语重心长。

其次,要勇于表达观点,要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情,他们并不落实,因为总觉得老师与他们有代沟,说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法,这样会让学生有亲近感,真实感,更容易去模仿。记得一次班会我以母爱为主题,大部分同学讲的都是自己生病了,母亲非常着急,带着看病,买好吃的等等。我便从自身的经历给大家讲述了我和母亲的过往。同学们的兴趣高涨了许多,当我忍不住掉下泪的时候,其实好多同学已经哭了!爱永远是这世上最动听的诗歌!老师不仅传道授业解惑,更重要的是教学生做人!

再次,批评形式多样,掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理,具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝,有时严肃指正,也有雷霆万丈,但最终一定要和风细雨,有理有据,让学生心服口服,才能达到教育的效果。

三、做一个有爱心的班主任

班主任工作比较琐碎、繁杂。我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝聚力,一直不断前进,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入孩子们中间,多理解他们,使他们信服班主任,愿意把班主任当作他们的好朋友,愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生,一颗爱心却可以拴住几十颗心。”有一天下班后,我正坐在家里看电视,突然手机响了,我一看是个陌生的号码!写着“老师,我是孟海丽,今天的作业是什么啊?”看看表,快七点了!我心想,这孩子,这时候了才想起写作业!我回过去今天作业的内容。过了十分钟电话又响了,我一看还是她,打开短信写着“老师,怎么能不想妈妈!”看到短信我一下愣住了!什么情况?心里顿时出现了好几种想法!于是我问:“你的母亲呢?”她回:“我妈和我姐姐都到南边打工去了!就剩我爸我俩在家,我爸也不怎么管我,每天还得我做饭。”我的心里顿时像压了一块巨石,无比的沉重。但又有点放松,因为我知道了她的母亲不是去世了!我该怎么说,我从来没遇到过这样的问题!可我心里告诉我必须说点什么,她是我的学生!我又问她和母亲多长时间能见面,她说一年只能见两次。我回道:“现实生活就是这样的,平时你可以多想想你妈妈你俩在一起的时候发生的快乐的事!想想她为什么要出去打工!大人有大人的责任,而你现在最重要的就是把学习弄好,现在的分离是为了以后的团聚。要靠你的双手才能赢得自己的天空!”放下电话,我陷入了沉思,我在想我接下来应该怎么说,我在想如果我是她我该怎么办?好久电话铃又响了!“老师,谢谢你,我觉得自己特别累,我上学很累,回来还得做饭,我现在正炒菜呢!”和我想象中她的回答不一样,我说:“这其实也是你的财富,人总是在挫折中成长,每个困难都是个阶梯,你战胜他,就会站得更高。都说穷人的孩子早当家,你现在所拥有的老师为你感到骄傲!你炒菜肯定特好吃吧,有机会我可得尝尝!”这回她回的很快,说:“那必须的老师,有时间你来我家我给你做!谢谢你啊老师,我爸要回来了,先不说了,有时间再聊.”放下手机我整夜未能平静,我觉得自己的担子无比的沉重!古人云:“人之相交,贵在交心。”所以,通过这件事我明白了我们应该放下老师的架子,和学生成为朋友,去倾听他们的心声,去注意他们的情感变化,是学生感受到老师的关爱。用爱去开启封闭的心灵!

四、懂得赏识和激励每一位学生

班里34个学生各有各的特点,我经过长时间的磨合并和其他老师交流才渐渐掌握,在平时教学过程中,尽量做到因材施教,赏罚分明!使其扬长避短,增强他们的自信心,尽可能的开发他们的潜力。从各个角度多鼓励他们,有时一个鼓励胜过100次责骂!

在教育的道路上,我与孩子们共同成长,在成长的过程中,我不断地发现幸福,感悟幸福,追求幸福,积累幸福,我相信我会是一个幸福的老师,一个幸福的班主任!

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篇12:爱的教育故事有感500字左右

范文类型:心得体会,全文共 590 字

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今天我要向同学们推荐一本好书,大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著,是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的,相信同学们都能读懂,因为整本书以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事:有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……

小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界,难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿,一定要把这部小说译出来,“不光是给孩子们读,还要介绍给父母们和老师们读,让大人们都跟他一样,流一些感动的眼泪”。

刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事,至今记忆犹新,它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母,爱身边的每一个人。总之,是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!

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篇13:张春雷同志英雄事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2576 字

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张春雷同志英雄事迹

未了情张春雷同志英雄事迹一级英模张春雷(1962-1991),山东荣成人,汉族。1979年12月参加工作,1984年11月考入荣成市公安局交通警察大队,1991年6月因患白血病倒在工作岗位上,年仅28岁。当时任荣成市公安局交通警察大队一中队二班班长。他先后四次受到荣成市公安局嘉奖,六次被荣成市委、市政府评为“十佳交通警察”、“优秀交通民警”、“先进工作者”、“优秀服务明星”。1989年12月1日,被评为山东拾最佳交通民警”。中共山东省委组织部于1991年9月追认他为中国共产党党员。1991年10月21日,公安部追授他全国公安战线一级英雄模范。1984年10月,张春雷以优异的成绩考入荣成市公安局交通警察大队。当他穿上警服第一次走上执勤岗亭时,就立下了“我要为人民管交通,不能为交通管人民”的誓言,并开始了他艰难的实践。一个冬天的傍晚,寒风夹带着雪花。司机钱泽勇开着拉水泥的车行驶到市区时,轮胎被扎破,“抛锚”在转盘里。正在他左右为难的时候,执行夜间路查任务的张春雷发现后,主动上前问明情况,二话没说,拿起板手,就帮着卸轮胎,待轮胎补好后,还没有等钱师傅问他姓啥、名什、说声谢谢,张春雷已骑上摩托车消失在夜幕中。无论是与张春雷朝夕相处的战友,还是被他纠过违章的司机和行人,都说:张春雷纠正违章时,从未发现他不敬礼,从未见过他板着面孔训人。一天下午,张春雷正在大桥岗执勤,一位小青年骑自行车闯红灯。张春雷把他拦下后先是敬了一个礼,接着和蔼地说:“怎么不小心闯了红灯,按规定是要罚款的。”听说要罚款,那位青年脖子一扬:“是不是没钱发奖金了?”掏出五元钱往地上一扔,随着是满口污言秽语。张春雷还是心平气和地问他是哪个单位的,叫什么名字。过往行人看不过眼,忿忿指责。为了避免阻塞交通,张春雷疏散了群众,给青年放了行。下岗后,张春雷根据自行车号码到派出所查到了那位青年的姓名和单位。吃完晚饭,他又骑上自行车找到那位青年,和他开诚布公地谈起心来,直说得那位青年心悦诚服。此后,张春雷白天上岗,细心观察。晚上,骑着自行车,下厂矿,进学校,讲解交通法规,并刻苦钻研交通心理学,综合不同行人的心理特点,归纳总结出了纠正违章时对乡下人与城里人,青年人与老年人等各类情况区别对待方法,并在实践中灵活运用。作为一名交通民警,张春雷经常告诫自己,打铁先得自身硬。一次,他的大舅因违章停车被当班民警扣下。舅舅找到春雷,要他帮助说说情,他对舅舅说:“这个情我不能说,给你放行,我以后还怎么去管别人。”张春雷硬是领着舅舅到交警队缴纳了罚款。为这件事,张春雷在亲戚中落下了不少埋怨,有的挖苦说:“春雷戴上了~就六亲不认了。”他却笑笑说:“有什么办法,谁让我干这一行?”1991年4月的一天,张春雷在汽训队学习期间的教练长宋昌法骑着摩托车走到岗台时,因没戴头盔被值班民警扣下。正巧张春雷查岗路过这里,老宋见春雷来了,急忙迎上去:“春雷,我的车被扣了,你帮我说说吧1张春雷一听就为难了,他婉转地对老宋说:“教练长,别的事我头拱地也要为你办好,可今天这个事请教练长一定原谅。”老宋理解了他的意思,痛痛快快交了罚款。七年间,不知道有多少亲戚、同事、朋友找张春雷要过证、求过情,都是抱着希望而来,带着失望而去,张春雷为此受了多少委屈和误解,谁也记不清。在一中队的办公室里,至今还端端正正地挂着一块横匾,上面写着:人民警察爱人民。为张春雷挂在墙上的匾虽然只有一个,可珍藏在人们心中的匾却有千千万万。老人们行走不便,他上前搀扶;小朋友过马路,他主动护送;队友们生病,他请医送药;群众有难,他热情相助……1991年春天的一个中午,张春雷正在执勤,发现一位盲人撞到了电线杆上,便急忙跑过去,扶起了盲人。原来,盲人为找车站迷了方向。张春雷一看表,盲人要坐的末班车早已发走了,就找了辆便车把盲人送回家。临行前,听说盲人没吃午饭,他还特意到附近商店买了两包点心,让盲人带着路上吃。感动得这位盲人连声道谢、热泪盈眶。张春雷能够倒背如流地说出班上每一个队友的出生年月日,却记不住他对妻子和儿子的一次次许诺;能够象对待亲人一样,热心帮助迷路的盲人,却不肯请十几分钟的假去车站接一接自乡下第一次登门的老岳母;能够把别人的事情当成自己的事情,里跑外奔,却抽不出时间料理一下家务,照顾一下孩子。他曾对妻子说:“人总不能光为自己而活着。”1990年2月,张春雷的妻子患了慢性阑尾炎,需要手术治疗。当妻子征求丈夫的意见时,为了不耽误春运执勤,他只好让妻子吃药坚持一下。到了五月,医生告诉他妻子手术再也不能拖下去了,张春雷的母亲让他无论如何要守在妻子身边。为了不影响正在进行的军训,张春雷只好让弟弟春锋照顾嫂子,他把妻子送到手术台前就匆匆地走了。为了事业,他只得把对亲人的爱,深深埋在心底。1991年3月,张春雷嗓子肿痛,发烧头晕,四肢无力。他以为是感冒,没放在心上,烧得实在难受,晚上就用冷水擦擦身子,第二次咬着牙坚持上班,不肯请一分钟的假。妻子和队领导多次劝他到医院看看,他只是拿了些感冒药应付一下。他哪里知道,死神在悄悄地向他走来。5月27日上午,张春雷和队友徐发军冒着大雨执勤。一位司机见了,深受感动,急忙找了一件雨衣,送给张春雷。张春雷接过雨衣,硬把雨衣套了在小徐身上。望着雨中的班长,小徐的眼角湿润了……6月24日傍晚下岗后,张春雷与队友钟涛一起回到家里。妻子一见钟涛,就让他劝劝春雷赶快到医院检查一下。第二天早晨还不到6点半,钟涛就匆匆赶到春雷家,可是他的班长已经上岗了。谁能知道,就在昨天晚上,病痛把张春雷折磨得直翻身,不知什么时候缝了五个铁环的窗帘都被他扯了下来!张春雷来到岗上,把负责的路段走了一遍。钟涛赶来了,强行把他拖到医院。谁曾想到,张春雷接受的不是治疗,而是死亡的“判决”--血癌。6月28日16时50分,张春雷的心脏停止了跳动。一名忠诚的交通卫士依依不舍地告别了人间,告别了朝夕相伴的岗台,在他的身后留下了一串闪光的脚步:4次受到市公安局嘉奖,6次受到市委、市政府表彰,山东拾最佳交通民警”……病痛把他折磨得死去活来,连接非常结实的窗帘被他扯下,他都浑然不知。然而,不到上班时间,他又振作精神,把自己负责的路段巡视一遍

。当同事把他强行拖到医院治疗后,他接到了一张血癌诊断书……

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篇14:龙门石窟导游词关于故事传说

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 758 字

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大家好,我是太炎小学的蒋跃枫,大家叫我蒋导好了。孔夫子说,有朋自远方来,不亦乐乎。今天,我正是怀着这种心情来接待大家的。

龙门石窟,在洛阳市南郊的龙门出口处,距市区125。5公里,从北魏太和十九年开凿,迄今已有1500余年的历史了,它和敦煌莫高窟、大同云冈石窟,共同组成我国著名的三大石窟艺术宝库。

各位朋友,我们在龙门石窟参观约用1。5——2小时时间,在此,我们每分钟可以看到1000余尊大大小小的佛像。据1962年龙门文物保管所统计,两山现存窟?2100多个。大小造像10万余尊,佛塔40余座,造像题记碑文约有28万多块。造像以北魏、东魏、北齐、隋、唐为主。北魏约占百分之三十左右,隋唐占百分之六十左右。龙门石窟最大造像为奉先寺的卢舍那大佛。龙门石窟群,大部分集中在伊水西岸的崖壁上,其中有7个大型洞窟。因龙门东山的陈岩比西山的薄,不便雕凿大型造像。在龙门石窟中,北魏时期的洞窟具有代表性的时古阳洞、宾阳南洞。唐代具有代表性的洞窟有:潜溪寺,宾阳北洞等。

好了,各位朋友,我们已经来到了龙门石窟,现在请大家下车,跟我走,去参观洞窟。在参观石窟的过程中,我给各位朋友重点讲解一下龙门石窟中几个主要洞窟。

这是潜溪寺,它是我们进入龙门西山北端第一个大石窟。潜溪寺洞高,宽9米多,进深约7米,建于唐代初期,距今有1300多年的历史,因在凿洞时地下有源源不断流出的溪流而得名。据说唐代有位叫李潘的宰相曾在此建过别墅。

我们通过潜溪寺后,在路旁右侧有敞口石?,正壁上嵌有一种宋代陈挎写的“开张天岸马,奇逸人中龙”草书石扁。这是北宋道士陈传所书。那末,陈传又是神末人呢,他是一个仕途落魄,以隐居修行而深得帝王赏识的传奇式人物。先后在武当山、华山等地修炼。

由于时间关系,龙门石窟的主要讲解到此结束。现在给各位留一点儿时间拍照,谢谢各位!

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篇15:班主任的教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1285 字

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说起“师德”,感觉这既是一个“大词”,又是一个“小词”。电视、报纸、网络等媒体上所宣扬歌颂的那些师德的标兵模范,他们无私奉献、淡泊名利,在这个物欲横流的社会的确震颤了不少人的心弦:穿着“船鞋”跪着教书的乡村教师陆永康,舍身救学生被卷入车轮的河南女教师靳伟杰……这是对师德这个“大词”最好的注解。但更多的一线上的普通教师,虽没有做出吸引媒体的轰轰烈烈的壮举,但我想:把这种德与爱渗透于日日的教学中,播撒进学生的颗颗心田里不也是对“师德”很好的诠释吗?

给班级扣分是可耻的

喜欢读书,但在这读图时代,我也庸俗地喜欢读图,我之读图,常得心灵之寂静。最喜欢的还是几米的那本《照相本子》,很多小画片往往让我心头一动,思绪自是油然而生。在午间空荡荡的教室里,从作业的书山题海中抬起酸涩的眼,读读几米是一种调试,一种放松, 这天翻到了这一页:一个疲惫的掉队小孩,他说着这样的话:

闷热的午后,我任性地坐在路边墙角,

决定脱离那匆忙呆滞,永不停歇的队伍。

转眼间,世界变得安静清凉。

风来了,蝴蝶来了,小猫来了。

蝉鸣了,小鸟唱歌了,我也轻轻吹起口哨。

看到这幅图我不禁想起最近发生的一件事:新的学期开始了,我花了一天的时间,对班级纪律做了更细致的修改补充,一项项一条条唯恐有什么说不到之处,还自费把它打印出来张贴到教室前的公示栏里,要知道学校里的考评是很严格的,“优秀班集体”的荣誉是学生们引以为豪的,也是班主任非常重视的,没办法,大家都把这看成是对班主任工作能力的肯定,在新学期的第一堂课上我把这些要求三令五申,要求孩子要有集体荣誉感,要树立“给班级扣分是可耻的”这样的观念,可没想到当天下午就有路队班长向我报告:“中午放学闫翔浩没排队,是自己走的,被检查的同学发现了给咱班扣了一分!”

一听这话我不禁有些恼火:上午刚说的你下午就违反,这还了得,不严惩以后还怎么约束其他同学?我把他“请”到我的办公桌旁,狠狠地批了一顿,责问他知不知道给班级扣分是可耻的?并勒令他写出检讨,孩子含着眼泪回去了,第二天交给我一份“检讨”:“王老师,我错了,我不该去鱼池那边玩忘了站路队,我知道给班级扣分是可耻的,我以后再也不了……”我在班内张贴了他的检讨,以“杀一儆百”,但接下来的几天里我发现这孩子总有点躲着我,不像以前那样下了课就在我的办公桌旁转来转去,(我们学校的班主任实行“坐班制”,班级后面有一张老师的办公桌)老想让我注意到他,和他说说他的小鸟啦,他的“王牌”啦……我这才意识到我的做法有些欠妥。

我怎能把一个活泼爱动的孩子“格式化”呢?怎能为了一分就质疑一个孩子是否爱班集体呢?再静下心来反思自己:我这样做是否有自己的功利心掺杂其中呢----为了“优秀班集体”的荣誉!为了证明自己的工作能力!我这样做是因为自己在工作上的进取心还是出于个人的虚荣心?我是否能把“给班级扣分是可耻的”口号换一种方式说出来呢?“遵守纪律,维护班级荣誉既是对认真这样做的同学的一种尊重,也是自己个人修养的一种表现。”可是,出于自己“师道尊严”的面子,虽然认识到了自己的错误,我却没有向他道歉,只是在心里说了很多次:亲爱的孩子,对不起!

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篇16:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 511 字

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充分整合多方面的课程资源是建立大信息容量语文课堂的重要手段。在本课中我努

力建立大信息容量的语文课堂,充分整合多方面的课程资源,课内与课外结合,多角度演绎阐释主题,努力扩大学生阅读的量,提升阅读的质。

如开课导入时,我询问学生:“听过或看过有关鹿或狼的故事吗?在你印象中,鹿和狼是一种怎样的动物?”让学生根据已有的知识谈对鹿和狼的认识,接着我设置悬念:可今天我们要学的《鹿和狼的故事》这篇课文,却与同学们对鹿和狼的认识不一样,想知道是怎么回事吗?这样一来,既可以充分调动学生的学习积极性,激发起学生的探究欲望,又可以使学生对鹿和狼已有的认识与课文的描述产生矛盾,从而使学生对课文讲述的“森林中既需要鹿,也需要狼,它们是相互制约,相互联系的。整个生物界都有这种相互关系。人类所要做的,不是一厢情愿地改变它,而是尊重。”

这个道理的认识更加深刻;又如在学完整篇课文后,我利用课前预先布置让学生查找有关自然界生物间相互制约、相互联系的故事,让学生相互分享介绍相关的例子,同时我也为尚未查到相关资料的学生提供相关的短文《感谢你的敌人》作为课内教学的拓展,在扩大学生的阅读量之余也在充分整合多方面的课程资源,努力建立大信息容量的语文课堂。

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篇17:班主任的教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1376 字

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尊敬的各位评委、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《因为爱,所以爱》。

人人都说教书苦,在古代有“家有五斗粮,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但如果心中充满了爱,我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中,有太多值得让我回味的东西,在这里我就采撷一朵小花,来与大家共同分享一下吧。

张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的,听熟悉他的人讲,他在那边可以说是“罪行累累”,学习成绩自不必说,光纪律方面就很让人头疼:上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班,当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容,不过我坚信,既然他分到我班,那就是缘分,我有责任挽救他,帮助他。

听他爸爸讲,他的语文最好,那我就从这里入手吧,只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他,第一堂课,我让学生默写古诗,因他八年级重读过一学期,我想这首诗对他来说应该不是问题,谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外,就什么也写不出来,另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字,看来表扬他的理由就泡汤了,但我不罢休,我灵机一动,对全班同学说,你们看到没有,这位新来的同学,能这么镇定的上黑板默写古诗,他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧,另外他很诚实,虽然不会写,但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候,我相信他一定能完全写对,我用鼓励的目光看着他回到座位,虽然他当时没说什么,但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想,有戏了,后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。

后来的一次平时的测验中,他的语文考了59分,我也觉得很正常,毕竟他以前都不怎么学习,也只有这个分数,谁知他找到我说:“老师,您就再给我加上1分吧,加上一分我就是60分了,就1分。求您了!”我问“为什么呢”他说:“我还没有考过60分,这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经慢慢向学习靠拢了,我不能打击他的积极性,但也不能滋长这种不好的习气。于是我说:“分不能随便加,但是,我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说:“我借。”结果,在下一次测试中,他得了66分,扣掉10分,还剩56分。通过这件事我感觉到,或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。

时间一天天过去,随着我播种的种子越多,他也开始变得安分了许多,我很欣慰。从那以后,我开始试着和他交朋友,下课多和他说几句。上课时也不会忘了他,总会记得多提问他,多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的他也开始融入到我们的中间来。

对于问题学生而言,我想他们就像一片未被开垦的一块荒地,杂草太多,而我们老师就像是一个农夫,要不停的向里面撒播种子,天天浇水、天天施肥、天天除草,才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意,有的可能会反复违反纪律,但他可能是运动会上的冠军,可能是劳动中的能手,谁能说他不是个好学生,世界上又有谁是完美的呢?连佛桌上都能开出花朵,何况人呢?因为,因为爱,所以爱!

我的演讲完了,谢谢大家!

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篇18:向老英雄张富清事迹学习心得体会

范文类型:心得体会,材料案例,全文共 737 字

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近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示强调,老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生,是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神,凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。

不忘初心,牢记使命,坚定理想为人民。战争年代,枪林弹雨冲锋在前,他立下赫赫战功老英雄,心里始终装着党和人民,却唯独没有自己。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利,立起了共产党人的精神标杆。张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号,同时他也是一名老党员。

和平时期,他将荣誉悄然封存,扎根山区为民造福。1955年,张富清退役转业,主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作,数十年来,他不曾退缩,始终冲在战斗一线,帮助困难群众脱贫致富,在来凤县与人民群众建立鱼水情谊,不怕苦、不怕累、带领大家伙修建的道路,已拓宽硬化,变成康庄大道,他呆过的二三十个村,已全部脱贫出列。张富清说:“我是国家干部,我要把我的位置站正。如果我给我的家属行方便,这不就是以权谋私吗?这是对党不廉洁,对人民不廉洁,我坚决不能做!”。

张富清的一生应当可以用“干干净净”来形容,应当可以用“坦坦荡荡”来形容。张富清说:“我有什么资格拿出立功证件去显摆自己呢?!比起牺牲的战友,他们连向党提要求的机会都没有。我现在吃的、穿的、住的都很好,我很满足。”“我入党时宣过誓,为党为人民我可以牺牲一切。”共产党人是什么,是遇到困难敢于挺身而出,遇到不平敢于拔刀相助,张老英雄最好的诠释的共产党人的初心与使命。

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篇19:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 334 字

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本次活动是一个续编讲述的语言活动,在本周这已经是第二次,所以小朋友对于这样的续编绘画和讲述已经有了一定的基础,活动中小朋友能从图片的内容了解了故事的前半部分,同时他们也能大胆的发挥自己的想象,能说出了自己对于小猫咪咪跑掉后的猜想。有的说“爸爸说,抓到了我要打它一顿,抓到了要它陪,咪咪自己回家道歉了……”。当幼儿看到幼儿用书的最后一张图片,他们就说:“小猫又送了一盆花给爸爸”“那这盆花哪里来的呢?”“小猫又是怎么对爸爸说的呢?”我就及时的引导幼儿想象……

在整个活动中幼儿能从自己的想象中进行简单的绘画表示,虽然有的幼儿绘画的并不好,但她讲的却是很动听,也有的幼儿绘画的很好,但讲的却是不怎样。不管如何从幼儿每一张图片中发现每一个幼儿有自己的理解和想象。活动效果较好。

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篇20:关于礼仪的小故事

范文类型:礼仪,全文共 325 字

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鹦鹉一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

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