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鲁滨孙漂流记的题目及答案【汇编20篇】

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15年关于政府部门的实习报告题目_实习报告题目_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:公务员,全文共 1796 字

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15年关于政府部门实习报告题目

时间过得真快,不知不觉,中专的学习、生活就要结束了,经过两年多专业知识的学习,这个学期我们终于要进行毕业实习了。

xx年6月27日,我被学校安排到x区税务局征管科实习。到征管科实习,是我踏出校门步入社会的第一份工作。征管科是税务档案的管理部门,里面的档案资料征是各部门在税收征管过程中直接形成的有保存价值的各种文字、图表等的历史记录。档案管理,听起来让人觉得很轻松,因为当今社会电脑相当普及,任何资料都智能系统化。我来之前也是这样想的,可当我来到这里真正接触这项工作时才知道,事实并不是那么回事,因为有些东西电脑根本就做不到。

我刚来实习,正好遇到征管科资料倒库。资料倒库这个工作不仅工作量大(因为这个科的资料特别多——有两个资料室,每个资料室都放满了资料),而且很复杂——首先要把资料装箱,然后进行交换,交换完后就要把它们上架,上完架后还要给资料编新位置码。特别重要的是:因为保存的都是纳税人的档案,是绝对不可以泄漏出去的。因此,这项工作除了要有吃苦耐劳的精神,还要有专心致志的工作态度,更重要的是要有很高的警惕性。

长期以来,资料的分类、装订、归档、查阅、变更、移外区、管理等问题一直困扰着管理人员。 虽然随着社会的发展,我市国税系统在征管方面进行了改革,很多方面都已跃上了新了台阶,走在时代的前沿。去年全市国税系统征管数据大集中和税库联网,今年的办公自动化的推广等等,标志着我市国税系统信息化建设的进步。然而税收征管资料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各种问题,处于落后的局面。所以,我认为有许多地方都要迫切进行改进:

一、资料管理要科学

资料管理如果不规范、不科学,就会影响工作效率,甚至给工作造成很大的被动。比如说税收征管资料转送到经办人那里后,按要求经办人应及时进行整理、分类、归档、上夹的,但由于现在各管理分局特别是小规模管理分局普遍存在:

(一)管理户多,失综户多,催报、催缴及看失踪户场地以及各种专项工作又异常繁重,造成工作中顾此失彼的状况;

(二)部分经办人不能合理安排工作时间。

由于这两个原因,导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料,造成这些资料很容易遗失。如我所在的征管科就严重存在这种情况:一是资料没有及时整理、归档,有些资料一放就一两个月,二是资料堆放随意性,从桌面到桌底到处都是。

二、资料管理要规范

(一)资料一定要齐全,而且归档一定要符合标准。

资料不齐全或归档不符合标准,就会给工作造成很大的被动。如我所在的征管科的资料就有“张冠李戴”的现象,这样一来,不仅增加了工作的难度,更重要的是影响了单位的形象。

(二)要有专用、足够的场地。

没有专用的场地或场地不足的话,资料就很难整齐堆放,这样一来,就一定会出现资料查找不方便、检找速度慢等现象,造成既费时,又费劲。如我所在的征管科,征管资料由于受存放场地及其它因素的限制,需查找资料时,则要翻箱倒柜,不仅容易造成资料破损,而且还严重影响了工作效率。

(三)纳税人资格发生变更的,征管资料要及时转移。

我所在的征管科就存在这种情况:在接收一般纳税人资料时,发现有10多户纳税人资格发生变化(有个别业户变更时间在半年以上的),而税收征管资料尚未移送到接管的小规模管理分局。

(四)资料保管要安全。

目前,我市有些管理分局的征管资料是放在办公室的资料柜里的。要知道,办公室这种地方,前来

办事的纳税人是可以进进出出的,部分两个管理分局共用的资料库,除了上面这些人可以进出外,各分局的经办人也可自由出入,这对资料的防盗、防火等都非常不利。

去年,我市国税系统征管数据集中后,电脑已联网,日常税收征管资料大部分都可以在电脑上查阅,因此,要使资料保管既妥善又安全,完全可以采用以下的做法:①设立专用的库房。②电脑查阅为主。

三、资料管理要面向现代化。

当今社会,信息发展一日千里,电子数据、图像化、办公无纸化、各相关行业资料共享,将是今后发展的趋势。我们税务行业,假如能从税务登记到申报征收再到各类待批文书、税务稽查系列等所有协税事项都电子数据化的话,那么只作为行政复议及相关法律案件的原始税收征管资料取证,是否也因此而改变方式呢?

总之,我相信在不久的将来,纸质税收征管资料将逐渐被电子数据化、图像化所替代。这是社会发展的必然结果。但实现这个目标必须依靠广大税务干部群策群力,发挥所长,才能共创辉煌的明天。

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篇1:鲁滨孙漂流记读书心得

范文类型:心得体会,全文共 694 字

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天命难测,使人生显得多么光怪陆离。然而鲁宾逊的人生是这样的吗?读完这部书后,一个强壮.勇敢.坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义,他便是这部书的主人公——鲁宾逊。

故事是这样的;从前有一个叫鲁宾逊的人;在一次到了一个荒岛;在那儿只有他一个人,他害怕及了,因为他没有足够的粮食和水;这样的话是很难在岛上生存的,在岛上,前几天,在他的包中还有些粮食可以给他能量,给他补充体力,但是粮食是有限的,就这样,她又饿了几天,终于他受不了了,就在这时,他发现了种粮食的方法,便开始了种粮食,而且每次都是大丰收。就这样,他在这岛上住了几十年。某年的某一天,他看见了海上有只船,并设法引起了他们的注意力,那只船上的人是个商人,正前往鲁滨逊的家乡。鲁滨逊就让这位商人带他回到他几十年没回来的家乡。当他把自己的经历告诉家乡人的时候,大家都惊呆了。大家以为他已经死了,没想到现在居然奇迹般的活着,简直不可思议

鲁宾逊在坦然面对着一切的同时,想方设法,绝处逢生,开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切,在他最孤独的时候,有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前,有人退缩了,但鲁宾逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。结局,注定他被发现。

蓦然回首,目光回转,我也好比是一艘航船,可谓初出茅庐吧。谁知起航不久就抛锚了,那些天,我心情沮丧,整日愁眉苦脸的。和鲁宾逊相比,太不值得一提了。

这本书教会了我坚持就是胜利,与其过度悲伤,不如汲取教训,坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。

我的航船要劈波斩浪,在浩瀚无际的大海上,奋勇前进。我相信只要身子骨是硬朗的,就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭,就能达到胜利得彼岸。

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篇2:描述鲁滨逊漂流记的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 526 字

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有阅读的生命是精彩的。自从阅读过大量的书籍后,我的写作水平便提高了不少。在我阅读过的许多书籍中,印象最深的书是《鲁滨逊漂流记》。

每当我遇到困难时就会想起《鲁滨逊漂流记》这本书。记得那个周末,作业繁多,再加上妈妈布置的语数英三张试卷,便让我感到头昏眼花了。我就想热锅上的蚂蚁,十分着急:”唉!这么多作业,我不想做呀!我从来都是完成作业的,难道这一次必须要破例吗?“说完,我就唉声叹气了起来。我一倒头睡到了床上,准备看会儿书。

我拿过放在床头的一本书,看了一眼题目。”哦。原来是《鲁滨逊漂流记》呀,这可是我最爱看的书啊!“我打开书,从第一页开始读。当我陶醉在这本书中时,就好像鲁滨逊正在向我走来。他抚摸着我的头,亲切的告诉我:”我们遇到困难要坚强面对,不能向困难低头,这样才能把困难克服。“说完,鲁滨逊便离开了。我顿时想起了被我丢在一旁的作业,惭愧的低下了头。我赶紧捡起作业,下定决心:”我以后一定不能遇到困难就退缩,必须要坚持。“我翻开作业本,专心致志地开始写作业。写完作业后,我便对这本书充满了感激。

从此以后,每当我遇到困难时,便会想起《鲁滨逊漂流记》这本书,从不敢退缩,畏惧。

《鲁滨逊漂流记》让我懂得要学会遇到困难不畏惧,只有这样,才回取得最终的胜利。

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篇3:关于父亲的演讲稿题目

范文类型:演讲稿,全文共 765 字

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每天不管夜有多深,我睡得有多沉,晚归的父亲,一定会走到我的房间,在我的脸颊上,给我一个晚安「爱的小亲亲」,有时我会感觉到那一股熟悉的暖意,有时却睡得完全没有知觉,但是那都不重要,因为我知道父亲的爱,就藏在「小亲亲」关怀中。

父亲的爱,也隐藏在一双粗糙却灵巧的大手里,包括童年制作的风筝、模型飞机拼装、筷子手枪制作,每一个讲解,每一次动作,都十分仔细。虽然这一些玩具一点都不精美,却非常有趣而且具有保存价值,因为那是融入父亲的爱,散发出来的光芒。

父爱是那一本本生动童话故事书,是我牙牙学语时的三字经,是英语启蒙的ABC,更是我逐渐长大后待人接物的好老师,他一遍又一遍重复叮咛,没有厌烦,没有放弃,像是栽培小草,像是灌溉小树。

父亲的爱,也藏身在他那坚强的胸膛里,不知小时候有多少的日子,他焦急的往返于家里与医院之间,我不明白父亲的叹息是什么意思,只记得我喜欢窝在父亲的怀抱里,沉沉地睡着。

父爱也是那张沉默的面孔,再苦再累,也一声不吭,默默地吞咽所有的苦难、扛起所有的重任。父爱也是不论刮风下雨,先匆忙把我喂饱,再开着车送我到补习班补码学,不为什么,只为了让我的数学更进步。

放假了,阳明山花季有我们父女的赞叹,主题乐园有我们的惊声尖叫,还有游泳池里有我们嘻笑声音,父爱是陪伴着我游遍全台的美好回忆,无时无刻让我在大自然中快乐成长。

当我闹脾气时,父爱也是我童年时挨的那一记巴掌,打在我永远不可能再犯的那个错误上。直到现在,只要我稍微想放纵一下,就会想起那一次的教训。父爱就像是警钟,时时刻刻提醒我要循规蹈矩,不要常犯错。

父亲的爱是大山,壮阔挺拔,父亲的爱是大海、浩浩荡荡;父亲的爱,是我一辈子的宝藏,取之不尽,用之不竭,永远陪伴着我成长,不求回报,不计代价,只要我快乐,只要我幸福。父亲给我的宝藏,我一定要好好珍惜,直到天涯海角、海枯石烂。

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篇4:社会调查报告参考题目大全_社会调查报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1513 字

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社会调查报告参考题目大全

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企业在创新中发展的典型调查与分析

非法传销活动的调查与分析

团建及民主建设问题

党建问题

金融危机对其的影响问题

企业人才引进问题

中国家族企业问题调查研究

民营企业家发家史(“原罪”问题)

民营企业家参政议政问题

中小企业偷税漏税问题调查研究

劳资纠纷问题

参与慈善问题

私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。

医疗和养老保障问题

工伤保险问题

生活环境问题

工资待遇问题

工资被拖欠问题

劳资纠纷问题

子女在城市中就学问题

返乡农民工再就业问题

农民工在城市中受歧视问题

农民工对城市造成冲击问题

有关工会组织对于维护农民工权益的现状调查

改革开放以来农村基础设施建设的进步

改革开放以来农村扫盲问题取得的成就

改革开放以来农民收入增长状况

农民对“建设社会主义新农村”理论和措施的看法

国家调整“三农”政策以来,农民生活发生的变化

家电下乡问题

农民医疗问题现状

农民子女教育问题

农村留守儿童问题

农村新农合实施问题

农民养老问题

旅游资源开发问题

成人受教育情况等

农村生态环境问题

农民业余文化生活状况的问题

卫生革命推进新农村建设

新农村建设过程中政府信用的重塑

农村师资状况问题

农民闲暇娱乐情况调查

农民文化消费状况调查与统计

乡村图书馆,乡村文化广场现状调查

民间非物质文化遗产调查

民间手工艺品调查

南海(或其它同学居住地)大气污染问题

南海(或其它同学居住地)水资源污染问题

南海(或其它同学居住城市)环境污染问题原因的调查

南海皮革业对环境造成影响问题

南海河流污染问题

南海(或其它同学居住城市)突发环境污染问题

农村、农业污染问题

南海环境保护问题

狮山大学城周边环境污染问题

华南师范大学学生宗教信仰问题

华南师范大学学生业余文化生活问题

华南师范大学学生旷课问题

华南师范大学学生创业问题

华南师范大学学生对学校行政管理制度的态度问题

华南师范大学师生关系问题

华南师范大学学生消费问题

华南师范大学学生间贫富差距问题

华南师范大学学生心理健康状况问题

华南师范大学学生与父母关系问题

华南师范大学学生对于实施“学士后”制度

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篇5:先进事迹材料题目

范文类型:材料案例,全文共 1811 字

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糜__,女,全市文明家庭”、3月被毕节市七星关区委员会评为“巾帼建功”标兵荣誉称号、20__年7月被中共毕节市七星关区委评为“全区脱贫攻坚优秀共产党员”荣誉称号、20__年7月被中共毕节市七星关区委评为“全区脱贫攻坚优秀共产党员”称号、20__年7月七星关区市东街道龙山社区党支部被中共毕节市七星关区委员会评为“全区先进基层党组织”。

践行初心 做忠于值守的人民公仆

今年52岁的糜祖秀是同事眼中的“女强人”,是群众心中的“贴心人”,“敢想敢做敢为先善知善行善创新”是糜祖秀的座右铭,也是她作为社区党支部书记的思想武器。新年伊始,一场来势汹涌的新冠肺炎疫情肆虐武汉,席卷全国,一场关系人民群众生命健康的疫情防控战如火如荼进行。面对突如其来的疫情,患有严重慢性病住院的糜祖秀不顾医生的劝阻,急忙办理了出院手续,以始终践行初心和使命,以饱满的精神状态、务实的工作作风,坚持守土有责、守土尽责,积极的投入到抗疫第一线,带领全体社区干部和广大志愿者群众坚定不移把党中央决策部署落到实处,落实好疫情就是命令,防控就是责任,全力保障辖区广大人民群众的生命安全及身体健康,坚定信心打赢疫情防控阻击战。

以身作则 做人民健康的守护者

自疫情防控工作开展以来,糜祖秀主动请缨,奔赴在宣传排查的防控一线。在她的带领下,先后有152名社区党员、群众加入了疫情防控志愿者队伍中来,并带领组建了“3”支疫情阻击战队。即:党员宣传排查战队、前线医疗战队、社会管控战队。实行“5”级联查。即:以网格为单位,对居民组、小区(院落)、楼栋、户进行逐一拉网式排查,确保摸底排查横到边、纵到底,不漏一户,全面掌握社区重点疫情地区来毕人员、密切接触人员情况。面对突如其来的疫情,群众的生活用品购买不方便,有的家里只有年老体弱的老人,她带领社区干部送生活物资上门,对社区有困难的特殊家庭,糜祖秀带头并发动社区干部在自己微薄的工资里捐款捐物,她个人就捐款2500元给5户困难家庭,10件矿泉水、5件方便面、60斤蔬菜给行动不便的困难老人。在春节以来连续2个月的奋力作战中,糜祖秀始终靠前指挥,精准施策,与全体人员战斗在阻击疫情的一线。截至目前,糜祖秀带领干部、群众共排查居民6102户,18325人,发放相关宣传资料10000余份,排查重点疫区来(返)社区人员132人,引导进行核酸检测38人,居家隔离观察52人,均无感染和疑似感染人员,有效的保障了社区群众的生命安全和身体健康。

攻坚克难 做民生保障的先行者

在疫情防控前期,按上级部门要求,每户居民每2天只能外出1人购买生活用品,为了保障社区群众食品供应顺畅,糜祖秀积极谋划,及时对接。借助前期搭建的“助力脱贫攻坚农产品直销平台”供货渠道,从林口镇平坝社区采购6000多斤新鲜蔬菜,投放到社区蔬菜临时供应点进行平价销售,有效减少社区群众外出,为他们提供了生活上的便利,得到了辖区广大人民群众的一致认可。

20__年7月疫情再次反弹,全国大部分省份已有感染新冠肺炎病人,龙山社区地处城郊结合部,人口多流动性比较大,疫苗接种全覆盖,存在一定的难度,面对困难,为了做好疫情防控,做好疫苗接种工作,她身先士卒带领社区干部、党员、居民志愿者不分周末、黑夜的深入居民家中,挨家挨户的上门排查未接种疫苗的群众,对不愿意接种有顾虑的群众,她总是耐心细致的一趟又一趟的上门做工作,社区大部分群众从不愿意接种到主动接种的思想转变,截至到目前为止,龙山社区已经基本完成上级安排的疫苗接种任务,得到群众的一致的好评。

疫情面前,生命至上,糜祖秀作为一名普通党员干部发挥先锋模范作用,结合“我为群众办实事”实践活动,以更强的担当、更大的力度,坚决完成好新冠病毒疫苗接种任务,为龙山社区群众身体健康保驾护航;以“辛勤指数”换取人民群众的“安全指数”“幸福指数”,她以实际行动践行为民初心和担当使命,确保做到“应接尽接”,全力构筑免疫屏障而尽自己的一份力量。

“人活着就要做有意义的事,作为一名普通党员,党培养了我,我要对得起党,不管什么时候,只要党和人民需要我,我绝对要冲到最前面”这是糜祖秀对党的承诺,也是她对自己的鞭策,作为一名党员、一名社区党支部书记,糜祖秀不忘初心、感恩奋进,她始终牢记组织的嘱托和群众的信赖,全身心的投入到疫情防控的战役中,奉献自我,用自己的实际行动感染着身边每一个人,做人民群众满意的好支部书记,为全区疫情防控工作贡献自己的力量。

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篇6:关于父亲的演讲稿题目

范文类型:演讲稿,全文共 608 字

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父亲是一位普通的生意人,他长着一副国字脸,一头黑发,因为长期的劳动使他的额头冒出了皱纹。他的嗓门很大,说起话来惊天动地,如炮仗一样,惊动了一家人。他是说一不二的一家之主,常常说什么,我就得做什么。为此,我非常反感。

小的时候,我最爱吃辣条,感觉很带劲,常常不吃饭就捧着一包辣条嚼着。可是父亲总觉得这是垃圾食品,从来不允许我吃。那时我总觉得他不爱我,否则他怎么这么狠心,残忍地将我的零食给踩碎。记得有一次他接我放学,小伙伴们一放学冲进了小吃店,有的是一包面筋,有的是一包话梅,有的是一包薯条。我也兴奋地抢到了一包辣条,兴高采烈地喊爸爸付钱。可是他却瞪着我,呵斥道:“不许买,放下。”仿佛是六月的天被泼了一桶凉水,我呆住了。可是倔强让我硬是不放下辣条。父亲看着我,眼睛瞪着大大的,手高高地举起。最终伴随着我的的哭喊,父亲却决然的走出了小卖部。

直到现在我才指导什么是食物添加剂,什么是地沟油,我才明白了垃圾食品的危害,也才明白了爸爸的一片苦心。

爸爸从七岁开始就训练我,让我学游泳,学骑自行车,学扫地……他的训练总是那样的严格,丝毫不给我喘息的时间。摔倒了,自己哭着爬起来,从未等到爸爸的一恶搞援手;厌倦了,自己哭着坚持着,等到的总是爸爸的黑脸。可是就在严父的这些严格的训练中,我逐渐的长大。

后来,父亲不幸离我而去,留我在这世上。离开父亲的我,才明白过去父亲留给我的生活技巧是多么的必不可少。正因为如此,我才能在世上应付自如。

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篇7:描述鲁滨逊漂流记的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 514 字

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《鲁滨逊漂流记》的内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排,过一种平静富裕的生活。可一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了水手。一次航海让他漂流到一个孤岛。面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去。终于,鲁滨逊凭着自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救野人"星期五"。

鲁滨逊在荒岛上呆了整整二十八年,在这二十八年中,他忍受着孤独,艰辛,和危险。在岛上。他除了遇到残忍的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到任何人。在这二十八年中,他多次回想起他父亲地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见。

我曾设象,如果我是鲁滨逊的话,我能忍受所有的困难吗?我不能,所以,我必须学习鲁滨逊的这种精神。在书中,作者笛福以第一人称的视角,对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述,把我们带入了另一个真实的世界中,令我仿佛亲身经历了这次历险。

读了这本书让我懂得只有付出了,才有回报,才能取得优异的成绩。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。

我从鲁滨逊身上学到了许许多多东西。也许,从现在开始,我应该自己独立地做些事情了。

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篇8:关于父亲的演讲稿题目

范文类型:演讲稿,全文共 849 字

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每当夕阳西下,黄昏星闪闪发亮的时候;便守着一颗颗星,看那一弯淡月流着水银的光。我与父亲,乘着晚风,悠悠地走在横的,直的,曲折的道路上。太阳的余晖斜射着父亲,地上立即映出美丽的剪影。

在这安静的时刻,我会慢慢地清点过去。与父亲相处的日子。要知道,能与父亲在夕阳下散步是件多么来之不易的事呀。那些快乐的念珠在爱火中陶冶,不时散发出清香。“爸爸,我们去荡秋千好不好?”我不分场合,不分地点,不合身份地提出了不合常理的要求。父亲刚想开口却又紧闭起来,他显然是被“吓”到了。望着他那深潭般的双眸,我仿佛看见了一条掉入深潭的断尾鱼,找不到路;那苍老的青丝正蔓延着。我便开口收回刚刚的话,换来的仍是一片寂静。

人静了,远近的窗里闪着星星灯火。“好吧!陪你玩一次。”父亲最终妥协了。虽然很不习惯,但他愿意为了我的“任性”,配上自己爱女的天性。我拉起父亲宽大而苍老的手走向秋千,这是我小时候和父亲的乐园,但“长大”之后,再也没来过。当我准备坐上秋千时,父亲抢先一步。原来父亲比我还爱玩。可是父亲却拿起口袋的纸认认真真地擦拭着尘土,他还自己先坐上去试试有没有坏了,在稍松的地方又打了一个结。

我小心翼翼地坐在上面,父亲轻轻地推着,我嫌太低了,要再高点。父亲只是轻声地应了一句,给我增加了一点力。没过多久,我又开始嚷着要有飞起来的感觉。父亲停下来,用极其温柔的预期说:“那样太危险了,要是掉下来可不好。”我若无其事,还胸有成竹地告诉父亲“不会的”。父亲仍不放心,从他那焦虑的眼神中,我看到了害怕。因为曾经我也摔过一次,还摔到了脚。

为了不让我受伤,他用枝条和绳子绑住我,像安全带一样。我荡起来的那一瞬间,望见了最后一抹夕阳,在花园里柔和的绿荫上,泄下了红色的余晖。转瞬间,周围一切都明显暗了下来。但在我身旁,却有一颗温暖的太阳,正给我音乐般温暖动人的气息。

父亲,在每时每刻总能给人以太阳般的温暖,即使是黑暗时,也有一丝光辉。父爱似“飞流直下三千尺”的壮观,“老藤树昏鸦”的沧桑。它永远注定是在时光打磨和世事变迁中潜滋暗长的情感。

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篇9:名著鲁滨孙漂流记读后感

范文类型:读后感,全文共 262 字

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余华的小说《活着》,花了两个晚上的时间,粗略地读完了第一遍,说真的,很久没有读这样风格的小说了,文章塑造的生活环境以及时间和空间,离我的生活环境相去甚远,但我还是被作者不遗余力地描摹吓到了,几个晚上做噩梦,我不得不承认,有些片段我读的太过投入了。

读完小说的第一晚,我几乎没有睡,大瞪两眼,不知自己身在何方,恍惚中有微信提醒,已经是半夜了,会是谁呢?翻看手机,原来是小舅,此时,他像我的一艘诺亚方舟,迅疾得带我逃离那片阴森恐怖的海域。

小说通篇以一种娓娓道来的语气,以一种似乎在讲述别人故事的淡定,述说了福贵本人极其惨痛的一生!

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篇10:2024鲁宾逊漂流记读书心得感想

范文类型:心得体会,全文共 502 字

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今天我终于读完了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》,使我颇受感触。

大家一定都很熟悉鲁滨逊吧?他凭着坚强的毅力在一座孤岛上独自生活了整整32年。面对着许许多多的困难,他毫不胆怯,而是借着自己的双手镇定地去战胜它们。其实鲁滨逊是一个生活在贵族家庭的小伙子,从小就酷爱航海,拥有无比之高的志向。可他的家人都不同意他航海的梦想。于是他就自己偷跑出来,在条商船当水手。可惜天公不作美,没等船出海半个月,就遇上了暴风雨,经过几番周折,船终于驶进大洋中,又被卷到海底旋涡之中。幸亏鲁滨逊水性好,被海水冲上了岸。之后就开始了他孤岛奋战的第一关……

文中使我印象最深刻的莫过于文章的“喜怒哀乐”。如读到鲁滨逊用了两年时间才修好了一座“豪宅”时,其描写便能使读者的表情变得凝重起来。而如果读到鲁滨逊从浅搁的大船上找到了许多火药、粮食、工具、材料或金钱时,读者便会发自内心地笑。如果读到鲁滨逊高兴地吃着自己烤的烧鸡时,读者便会流下渴望的馋口水。所以,文章的描写堪称一流,使我佩服不得。

总之,我从鲁滨逊身上学到了在没有人的情况下,要学会自立,有毅力;在遇到困难时,不要慌张,而要坚强地去面对。我想,这就应该是作者要告诉我们的真谛吧!

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篇11:班主任事迹材料题目

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班主任,全文共 2861 字

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在思品课中进行创造教育,我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学思品课是实施小学德育的主渠道,在小学德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了思品课中实施创造教育的教改实验的探索。

一、抓纲务本,按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。

创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课程。

本学科以五爱为基本内容,着重培养道德情感,提高学生的道德认识,指导行为,使学生初步具有分辨是非的能力。较之以传统的思品教育来说,以情明理,情理交融,注重能力这本身就突出了思品课教学既重视知识积累,强调知识结构,还体现了其强调培养能力、强调教师要重视据大纲要求,扣教材本身,从思品教育的整体性、阶段性等多角度全面统一考虑教学目标,从而在思品教学中实施创造教育。

例如:低段教材《今日事今日毕》要重视启发学生从生动形象、图文并茂的动物们在山羊老师处学习的不同态度及结果的故事中懂得今天的事今做的道理,从而养成按时完成作业的习惯。中段《什么是勇敢》要透过文字、结合图画的理解,教会学生分析懂得勇敢与逞强的区别,激励学生向真正的勇敢的人学习。高段《给小燕的回信》则应让学生在古今中外众多感人至深的尊师故事中去体验,激发情感的共鸣,从而深切体会到老师的崇高而伟大,他们应受到全社会的尊重。由于教师在教学中重视制订好每一课的教学目标,学生五爱的思想情感和小主人的责任感得以激发,学生乐于学习这门课程,体现了学生变机械接受、机械模仿式的学习为接受与发现有机统一的创造性的学习。

二、深化教学改革,培养学生的创造志趣和创造能力。

第多斯惠说过:一个不好的教师是奉送真理,而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。实践证明:树立全面的教学任务观,渗透创造教育的精神,深教学活动结构的改革和教法改革,是培养小学生创造志趣和能力的主渠道。

1、精心设计课堂教学环节。

一堂课总离不开开课、行课、结束三大环节。结合思品课明理、激情、导行的要求,我通常在思品课中安排新课引入、学文明理、指导行为、总结谈话四大环节。在教学中又注意了在课堂教学环节设置中激情激趣,以情明理,情理交融,水到渠成,指导行为,从而形成自己的教学风格。

具体地说,即是:

A:以景入情,引入课堂。

教学中通过采用配乐、角色朗读、质疑、谜语、儿歌、启发谈话等生动的形式,达到课伊始,趣即生的效果。例如《讲信用》一课中,我在开始设置了一请故事大王来讲故事的情节,学生情绪高涨。可急转直下,故事大王失约未来,师生一阵失望。就在这一起一伏的情感体验中,学生已初步感知到了不讲信用给别人带来的不快,为后面的学习铺下了感情基础。

B:以情载理,情理交融。

思品课本身感情色彩重,只有充分挖掘教材的情感因素,促进学生情感内化,才能使其真正明理、导行、启迪良知。教学中我总是注意把握好学文明理这一重头戏,以激情作为载体,紧扣教材,突出学科性,讲究准确性,力求趣味性,注重实效性,丝丝如扣进行分析,以情载理,情理交融。提高教学质量。例如《不隐瞒错误》一课中,对于李芳错误这一部分,我紧紧抓住其心情变化为线索,带领学生分析理清了他犯错误的思想基础,紧接着扣住李芳的内心活动要学生设身处地体验李芳的内心情感及思想活动,最后泻染李芳承认错误后受到大家的赞扬的情景。学生边分析、边体会,最终发出了承认错误是一件了不起的光彩的事的结论,真可谓水到渠成,至今还今学生记忆犹新。

C:以情导行,深化情感。

思品课中学文是手段,激情是载体,导行才是目的。如何把握好导行这一落脚点至关重要。在教学中除了考虑课堂情感的延续处,感情的内化对学生进行自我教育不容忽视。因此,我总是顺势而为,重视导行与学文的有机衔接,充分重视每个具体事例(包括想和做练习)的情景性,层次性以及与学生生活的联系来调动学生情感,重视激发学生思维的火花,让学生置身于情景中去思考、解决问题并形成能力。例如《在不隐瞒错误》教学中,学生对正确对待自己的错误有一定认识后,我考虑补充了如何对待同学错误的练习,同样把它设置在文中李芳同的班上,利用前面铺垫的情感因素,使学生全面掌握了怎样才能做到不隐瞒错误这一正确观点。

D:表达激励,结束全文。

对全文的总结既是一堂完整好课的需要,更是思品课学生道德观念确认的需要。化龙点睛的结束语不仅能深化学生的认识,而且能因势利导,表达教师的激励、期待和良好祝愿,它同时是指导行为的有效方式。在《讲信用》一文结束时,我回扣开题,让学生再资助分析故事大王的错误,概述巩固了观点,提出希望。我的结束是这样的:

师:老师希望你们从小事做起,从身边的事做起,从小做讲信用的好孩子,长大成为言而有信的好公民,好吗?

生:好!

师:你们答应老师就该怎样做?

生:讲信用!(指:课题板书)

师:好!老师相信你们。

三言二语,言简意咳,既是希望,更是对学生的鼓励和信任。激励是创造的灵魂,这样的课堂结束语才具有其深层次的力度。

2、重视发散思维的训练。

在创造性思维的大家庭中,发散思维可谓是天之骄子,因为人们大部创造性设想都是通过发散思维得到的。在思品教学中,注意抓纲务本,从教育的角度出发,处理好文内、文外的联想分析,是训练学生发散思维的有机结合点。例如《不隐瞒错误》一课中,在处理教材李芳回到家里,心情乱极了一节时,教师提出了请同学们帮李芳分析一下,此时她可能面临着哪几种选择,后果怎样?一石激直千层浪,学生兴趣高涨,展开了思维的翅膀,这为后文李芳作出唯一正确的选择打下了坚实的思想基础。

3、为学生提供创造大舞台。

善于发掘环境中的有利因素,不断取得最进的支撑点,是创造活动取得成功的艺术。和谐、宽松、信息畅通、恰如其分的奖励,尤其是富于挑战的环境,对创造最为有利。基于这样的考虑,结合我校中高段学生的实际能力,在教学中,我注意把导行这一环节作为学生喜欢的辩析讨论会的形式出现,一改过去教师把持课堂为学生积极参与组织课堂。

由小主持人带领同学们运用观点、分析解决问题,形成能力。而作为小主持人,本身的荣誉、锻炼的机会、竞争的动力,都促使学生尽其所能,在教师的点拨下完成课堂教学任务。特别是讨论会中的创造天地栏目,学生自由地通过朗诵、表演、讨论等形式展示自己对本课观点的理解和运用。实践证明,这是必要的,且是可行的,真可谓一举多得,在思品课创造教育的实施上迈出了勇敢的一步。

在思品课中实施创造教育这一小小的实验课题是在学校培养创造志趣和能力为特色的小学教育整改实验成果大树上结出的一朵小花,实验还处于探索阶段。我愿为这朵小花越开越艳而辛勤耕耘……

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篇12:综合研究实习报告题目_实习报告题目_网

范文类型:汇报报告,全文共 318 字

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综合研究实习报告题目

1,从教师现状看师范生的招生,就业

2,中学办学失范现象的成因

3,隐性课程的潜在价值研究

4,高等师范教育如何适应中等教育的发展

5,从中等教育的发展看师范院校的课程体系改革

6,中学良好校风的形成及其物化形式的研究

7,中学生成长中的家庭教育与学校教育的一致性研究

8,多元化评价的实践研究

9,社会环境与中学生成长

10,大学生创业教育与学校管理

11,浅议教育产业化问题

12,德育的学校家庭社会一体化问题研究

13,市场经济条件下学校德育面临的挑战与对策

14,通过实习,谈谈你对师范大学有哪些建议

15,通过实习,谈谈你对教学改革利弊的认识与反思

16,通过实习,对我校实践教学环节的反思

17,通过实习,对我校课程体系和教学内容的反思

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篇13:名著鲁滨孙漂流记读后感

范文类型:读后感,全文共 1171 字

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《活着》是作家余华的代表作之一,主要讲的是一个民国时期的地主家的少爷徐富贵,由于年轻时嗜赌放荡,输光了家产,导致家道中落后沦落为佃农。之后,随着一系列的社会变革,他的人生和家庭也不断经受着苦难,所有亲人都先后离他而去,仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。

在读到福贵的故事开头的时候,我深深地对这个纨绔子弟的嗜赌放荡、不思进取感到厌恶。他天天只知道吃喝嫖赌,有一个贤惠的妻子却不知道珍惜。在他的身上,完全没有一个合格的儿子、丈夫该有的样子。可是,在他家道中落之后,他终于有了觉悟,慢慢地开始承担起自己的责任,这一点到是让我非常欣赏。家珍刚开始的时候是米行老板的千金小姐,后来福贵对她一见钟情,把她娶回了家。后来她一直忠诚地陪伴在福贵的身边,直到死去的那一天。他们刚结婚的时候,福贵还是原来的那个纨绔子弟,我刚开始有点不明白为何她还是会对福贵不离不弃,后来我觉得这可能跟那个年代女性受的传统教育有关。在她们的心中,丈夫就是自己的天,不管自己的丈夫是怎样的人,自己都应该对他忠诚,不离不弃。

在我读完了这本书后,我开始觉得福贵也是一个值得同情的人。他后期作为一个下层劳动人民,命运深受时代的影响。他眼睁睁地看着自己的亲人一个一个地死去,自己却无能为力,这种深深的无助与绝望感接二连三地摧残着这个可怜人的身心。可是同时,我也觉得他是一个幸运的人。在有些人看来,他的人生可能除了苦难还是苦难,其他的什么都没有。可是,从他自己的叙述中来看,他并不觉得自己有多么的悲惨,在自己所经历的苦难中,还是充满了幸福与欢乐,尽管这些幸福与欢乐都比较短暂。在他的心里,自己的妻子贤惠忠诚,是世界上最好的妻子;自己的子秀孝顺,是世界上最好的子女;自己的女婿踏实能干,是世界上最好的女婿……所有的这一切,都带给了他幸福与欢乐。因此,他对书中的“我”讲述他的故事,并没有表现得多么悲伤,他在叙述自己的苦难时,仿佛在讲的是别人的故事,语气中甚至透露出的更多的是一种轻松和沧桑感。

在书里有这样一句话:“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。”,揭示了作者想要通过这本书告诉我们的道理。福贵看着家人接二连三地死去,尽管心里感到非常的痛苦,但是却没有选择跟着他们死去,他仍然活在这个世界上。可见,家人其实并不是他活着的主要意义,他并不是为了家人而活着。正所谓:“存在即合理。”,福贵存在于这个世界上,他就要好好地活着,为了活着而活着,不为了活着之外的任何事物而活着,这就是他存在于这个世界的合理性。

在现实生活中,有的人活着是为了金钱,有的人活着是为了权势,有的人活着是为了爱情……当他们失去这些东西的时候,他们仿佛失去了活着的支柱。最后,自己选择走向死亡。这些人都没有体会到“活着”的真谛,他们都不知道,活着,才是我们存在于这个世界最好的意义。活着,比什么都珍贵。

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篇14:实习报告题目

范文类型:汇报报告,全文共 11760 字

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工程报告铜陵

关于铜陵职业技术学院新校区东门及围墙工程的实习报告

目录

一、工程概述...............................................................................

二、主要实践业绩...........................................................................

(一)编写施工组织设计...........................................................

(二)编写投标文件技巧...........................................................

(三)定位放线复合.........................................................................

三、毕业实践材料...........................................................................

(一)施工总平面图的绘制...................................................................

(二)施工进度计划表的编制.................................................................

(三)施工材料配置表......................................................................

(四)施工人员安排表.......................................................................

四、毕业实践心得...........................................................................

一工程概述

工程名称:铜陵职业技术学院新校区东门及围墙工程

工程地点:铜陵市西湖新区

建设规模:东门建筑面积28平方米,围墙约1700米。

承包方式:包工包料

质量标准:合格。

工期要求:30日历天。

资金来源:政府投资

建设单位:铜陵市教育投资有限责任公司

监理单位:安徽中天监理公司

施工单位:安徽旭达建设有限公司

项目经理:朱四清

施工现场情况:本工程在西湖开发区,场外道路畅通,场内无道路,土地已平整但没做硬化。施工用水电到场,但没架设临管线,己具备开工条件但条件很差,场地南面还有污泥堆放及暗浜,这给首先进场的围墙施工都带来不利的条件。

施工技术概况:1、围墙基坑用0.3立方小型挖掘机开挖(基坑不宽,大型机械浪费),基坑底面用人工辅助整平按设计要求夯实,若土质不够好或碰到暗浜及墓*的要与建设方.设计方.及监理方碰面商议决定用置土垫层法取硬土夯实.

2、南面堆积的淤泥与暗浜处理:从加一路开始东西向做一条便道,然而把淤泥挖运走(不能往南面再堆积,防止边堆边滑坡),要天气好时施工,决不能在下雨天挖掘施工,挖运淤泥至离墙脚2m处成45℃斜坡,用C20素砼浇筑厚8cm的护坡,固定淤泥,(长时间下雨淤泥会滑动而挤压围墙基础),晴天施工没有难度。再把碰到围墙基础的暗浜淤泥挖运走,填入硬土,然而浆砌块石垫基,再做围墙条形基础,原堆积的淤泥用C20素砼护坡固定。

二、主要实践业绩

(一)编写施工组织设计

在实践学习中,我编制了本工程的施工组织设计中关于各分部关键部位施工方案及重难点技术措施部分,其中包括四小部分,分别是基础工程施工方法;装饰工程施工方案;水电安装分部工程施工;冬、雨季季节性施工方案。具体内容如下:

第一节基础工程施工方法

一、施工工艺

本工程土方采用机械挖土人工修整。

基础的施工程序为:挖基坑C15素砼垫层弹线模板安装、承台基础钢筋基础砼浇筑。

二、测量放线

布测时以建设单位提供的水准点为基准点,引测出各角点,建立起场区控制网。经复核检查,精度符合规范后,再引测轴线的控制点,布设主轴线。在不受施工干扰且通视良好的位置设置控制引桩,在围墙上做好显著标记。根据城市规划部门提供的高程控制点,用水准仪进行闭合检查,布设4个水准点,测设出建筑物高程控制网,闭合差控制在3mm以内。

三、基坑开挖

本工程基坑土方采用机械开挖、人工修整。通过建设单位对标高复验,将标高点设置在一固定位置,便于以后引测、复测基坑开挖深度。放线采用长度1.5米左右的杉木桩及20厚板钉成龙门板,控制四周主要轴线。基坑开挖时,必须对龙门桩严格加以保护,施工时不能损坏轴线标志、水平标志和龙门桩,定期复线,保证施工精度。

基坑开挖应先进行测量定位、抄平放线,定出开挖宽度,应保证施工操作安全。

四、素砼基础垫层施工

1)工艺流程:坑底或模板内清理砼浇筑砼振捣砼养护。

2)基坑清理:在地基或基土上清除淤泥和杂物,并应有防水和排水措施。在支模的板内清除垃圾、泥土等杂物,并浇水润湿模板、堵塞板缝和孔洞。

3)砼浇筑:浇筑时配备插入式振动棒振捣,振捣时间控制在20~30s,以砼开始泛浆和不冒气泡为宜,并应避免漏振、欠振和过振,振动棒应快插慢拔,振捣时间距控制在30~40cm,确保两斜面层间紧密结合。

每工作班组由试验员在浇筑地点测试砼坍落度至少两次,并根据规范要求留置试块,抗渗试块实现现场同条件养护及试验室标养。及时浇水养护并覆盖。

五、基础钢筋绑扎

1)钢筋成型前,组织技术人员认真熟悉图纸,弄清各部位柱、梁、板钢筋的相互位置,结合验收规范,详细给出节点处的钢筋大样,保证钢筋位置的正确。

2)基础钢筋、底部用C30砼预制块作垫块。

3)柱钢筋固定:

①插筋插至基础梁底部,以便插筋固定在底部筋上;

②在插筋位置的外围,于基础梁上层钢筋处焊上限位固定;

③伸出砼面的柱插筋应在其上套两个箍筋,箍筋采用点焊固定位置。

4)钢筋采用集中加工成型,井架吊运到工作面。

5)水平方向加工时采取闪光对焊,安装时采用电弧焊,10以下绑扎连接。

六、基础模板工程

1)基础支模前首先找准中心线位置标高,先在轴线桩上找好中心线,吊至垫层上弹出中心线,再依此弹出基础四面边线,并进行复核,水平仪测定标高,然后依线支设模板。

2)支上段模板时采用托木,可使位置准确,托木的作用是将模板与下段砼面隔离开少许间距,便于砼面拍平。

3)木模板要刨光直拼,模板外表面涂隔离剂,侧板包底板,底板钻几个小孔以便排气,

减少浮力。

4)砼浇筑时,模板四周要均匀下料防止模板上升或四面偏移。

5)模板的拆除要掌握好砼的凝固情况,一般在初凝前后即可用锤轻打,撬棍拔动。

七、基础砼浇筑

1)本工程采用商品混凝土。

①原材料的要求

水泥:每次交付水泥时应连同测试证书,其中标明数量、交付日期以及代表样本的最新测试结果。各种不同强度等级水泥应独立堆放,且不应在同一次浇灌过程中使用。

粗细骨料:工程砼选用中砂,10~40mm石子。石子大小须符合商品砼泵送的需要,且具有良好的形状,细长或片状的石粒应就多于10%,质地坚实牢固,没有风化现象。骨料必须含泥量低,石子含泥量不大于1%,砂子含泥量不大于3%,质量应符合施工规范的要求。

②外加剂的选用

由于采用泵送砼,故应掺入一定的量的泵送剂。同时再加入适量的活性好掺合料(Ⅱ级以下粉煤灰),既可降低水泥用量,减小水化热,还可改善砼的和易性等性能。

为了保持砼的整体性,基础砼浇筑每个施工区域均一次完成。

2)现场准备与机械配置

①加强机械的检修保养与计量器具的调试检测,保证施工正常运行和讲理准备。②编制砼浇筑方案,对职工进行技术交底,提高操作计能与质量意识。

③模板、钢筋报验,提交砼搅拌申请报告。

3)方法要求

浇筑时振捣应快插慢拔,以20~30s为宜,可视砼表面呈水平不再显著下降,不再出现气泡,表面泛出灰浆为准,插点要均匀排列,按500mm呈梅花形布插,上面一层砼振捣时插入下边一层不大于5cm。同时,还必须派专人进行及时刮平、搓毛、控制标高,专人严格跟踪监督砼的内实、平整度和表面成型。

4)现场组织与劳动力配置

基础砼浇筑在施工技术、质量与检测、生产调度、安全保卫,物资与后勤、检修等方面

设专人负责,同时做好详细周密的技术交底工作,提高操作工人的质量意识,在一线设质量人员跟班检查,邀请业主、监理跟踪监督,以保证出现问题时能得以及时解决。

八、土方回填

基础结构验收合格,砼强度达到规定要求后,进行土方回填工作。

1)根据工程特点,填料种类,设计压实系数,施工条件等合理确定填料含水率控制范围8%,铺土厚度300mm,打压遍数。一般蛙式打夯机每层至少夯打三遍。

2)清除基坑内积水,有机杂质。

3)回填前必须检验回填土方含水量,如偏高,可采用翻松晾晒均匀掺入干土或换土措施,如偏低,可采取预先洒水湿润,严禁采用浇水使土下沉的所谓水夯法。

4)上、下水管必须埋设牢固,回填时为防止管道中心线位移,应用人工先在管道周围填土夯实,并且两边同时进行,直至管顶0.5m以上时,在不损坏管道的情况下,方可采用蛙式打夯机夯实。在抹带接口处,防腐绝缘层或电缆周围,应使用细粒料回填。

第二节装饰工程施工方案

一、楼地面工程

地面工程施工顺序为:基层处理刷素水泥浆一道抹灰饼、冲筋大面积施工找平层面层收光。

(一)基土回填

1、基土回填可采用砂土或粘性土,但不得含有草皮等杂质。土块的粒径不得大于50mm,淤泥、冻土、耕植土、膨胀土和有机物含量不大于8%的土,不得用作地面下回填土。

2、填土采用蛙式打夯机夯实,每层虚铺厚度为20-25cm,每层夯实3-4遍。

(二)垫层施工

1、砼采用机械拌合,拌合时间不少于90秒,其配合比严格按设计要求等级配制,浇筑时的坍落度为20mm左右。

2、砼浇筑前先清除淤泥和杂物,如基土较干燥,应洒水湿润。

3、采用平板振动器捣实砼,其移动间距要覆盖已振实部分的边缘,每一振处应使砼表面呈现浮浆和不再沉落为宜。

4、砼浇筑完毕后,在12小时内用草袋加以覆盖和浇水,保持砼具有足够的湿润状态,浇水养护时间不少于7天。

5、待到砼达到一定强度后,方能在其上施工面层。

二、装饰抹灰工程

本工程在主体结构验收合格后,即开始装饰工程内粉刷。首先做出样板间,经各方验收同意后,再大面积施工。

(一)抹灰工程

为保证装饰工程质量,材质必须符合规定:中砂砂粒干净,含泥量不得超过3%,使用前必须过筛;抹灰工程施工顺序:基底处理挂线贴灰饼或冲筋粉门窗边、阳角护角抹灰清理。施工前先洒水湿润墙面,对砼表面隔离剂较多部位,必须先凿毛洗净再施工,砼胀模部分必须粉前凿除。为避免墙面粉刷后产生炸泡现象,所使用石灰膏淋漓后,必须在窑内腐熟,期限在15天以上方可使用。

门窗及阳角用1:2水泥砂浆做护角、护角粉至门顶,宽度为50mm;外墙抹灰先抹底糙。外粉时检查砖洞是否用细石砼填塞,以防雨水渗入内墙。

(二)油漆、涂料工程

本工程中的油漆、涂料等材料将严格按设计要求选用,施工时做到施工环境清洁干净。抹灰工程、木装修工程、水卫电气工程等全部完工后再进行油漆工程,被涂件做到表面干燥,所用的腻子必须有塑性,干燥后坚实牢固、不起皮,卫生间等处的腻子选用防潮性的。

1、油漆工程在具体操作上应注意以下几点:

①一种颜色一次配料。

②刷底油时,木材、木灰板、门玻璃口四周均匀刷涂,不遗漏。

③抹腻子,对缝、孔洞要深入压实,抹平刮光。

④磨砂纸,要打磨光滑,不能磨穿底油,不能磨损棱角。

⑤操作时,均做到横平竖直,纵横交错,均匀一致,在涂刷顺序上遵循先上后下,先

内后外,先浅后深,按木纹方向理平理直为原则。

⑥不得有透底和流坠等现象。

⑦金属面上的油污、锈斑、鳞皮、浮砂要清除干净。

2、涂料工程在具体操作上主要注意以下几点:

基层必须具有足够的强度,无酥松、浮土、脱皮、起砂、粉化等现象。

基层表面的灰浆、浮土、附着物要清除、冲洗干净。

基层的蜂窝,孔洞必须提前3-4天用聚合物砂浆修补完整。

使用前将涂料倾倒于较大的容器中充分搅拌,使之均匀,方能使用,使用过程中应不断搅拌。

涂料所含水份已按比例调整,使用过程中不得任意加水稀释。

存放时间较长会出现增稠现象,应搅拌降低稠度至呈流体状时才能使用。

由于涂料干燥较快,应勤粘短刷,初干后不可反复涂刷。涂刷方向,长短一致,新旧接茬设在分格缝处。

以上所有材料其储备、存放设有专人负责,按成分、颜色、品种分别存放。

三、门窗工程

(一)木门制作

1、配材和制材

①按门加工用料制材单的树种、规格、尺寸数量配齐。

②配材时要注意木材的缺陷,不得将节疤留在开榫、打榫眼和起线的位置,门横楞两端不准有影响榫眼使用的节疤、劈裂等缺陷。

③配材时,木材两端头要平直,材料长度在0--20mm允许偏差范围内。

④制材后木材要平正顺直,四面互成直角,木料的宽度、厚度及翘扭度应符合要求。

2、刨料

①刨料前,对照门加工用料制材单检查木料的规格、树种、材质是否符合加工要求;根据木料在门合理使用位置后顺木纹刨削。

②刨料后,枋料宽度和厚度、翘扭度及弯曲度应符合要求。

3、按图划线

①根据门的结构和规格尺寸,划出各部件的样料,并注明编号、部位、数量、线型及需加工的各形状尺寸位置。

②校核样料的形状、尺寸、数量无误后才能进行施工。

4、开榫

①透榫的榫厚应小于榫眼宽0-0.2mm,半榫的榫头厚度应大于榫眼宽0-0.2mm。②榫肩要方正,无劈裂,边缘无较大的崩缺,膊位允许偏差为0.2mm。

③榫头宽度在40mm以下拉一个楔口,40mm以上拉二个楔口,楔口深度为榫长的1/3。

5、打榫眼

①打榫眼前应弄清透榫或半榫、正面或背面,并注意与开榫配合。

②打榫眼的眼宽要大于榫头厚度0-0.2mm,半榫的榫眼要小于榫头厚度0-0.2mm。③榫眼两端要正直,不过线,透榫眼采用两面打穿,其榫眼错位允许偏差0.2mm。④半榫眼的深度应大于榫头长度3mm,眼的宽度比榫头宽度小0.2mm。

6、裁口、打槽、起线

①根据材质条件合理进料,控制速度,表现无明显刨痕。

②裁口要求平直,深浅宽窄一致,其允许偏差为0.5mm,不得凹凸不平,阴角处要明显,并成直角。

③打槽的深度和宽度要准确平直,头尾一致,槽深允许偏差为2mm。槽宽允许偏差为0.2mm,槽内要光洁无凹凸、无残缺,槽口无明显崩缺。

④起线的线条形状要符合图纸要求,线条要挺直,棱角要整齐,表面要光洁,阴角外汇要明显,无戗槎、毛刺、崩缺等缺陷。

7、减榫

①减榫进要保证减榫部位与榫肩平齐,其突出榫肩不能大于0.2mm,减高低膊的榫时,各配合面至榫肩的距离尺寸允许偏差为0.2mm。

②减榫后,榫肩的边、角不允许有影响见光面的表面质量的劈裂、崩缺等缺陷。

8、减膊

①根据材质条件合理控制速度推进,膊位不允许有影响见光表面质量的劈裂、崩缺等缺

陷。

②枋料侧面与膊位面应为90。直角。

③减膊深度尺寸允许偏差为0.2mm,宽度尺寸允许偏差为0.5mm。

9、拼装

①门框:拼装前按图纸分辩出各部构件,拼装按先里后外的顺序进行。逐步加固后校正规方,钉好斜拉条(不得小于两根),无下坎的钉好水平拉条。

②门扇:拼装前按图纸分辩出各部构件,拼装按先里后外的顺序进行。校正规方,榫眼加胶用胶楔加紧。用板斜拼合门心板应用龙凤榫或燕尾榫连合,镶门心板的凹槽深度应于镶入后尚余2-3mm的间隙。

③胶合板门

1)拼装前按图纸分出各部构件,边框和横楞必须在一平面上,校正规方用胶楔或胶加钉紧固。

2)横楞与上、下冒头要有两个以上的透气孔。

3)面层与边框及横楞加压胶结,正面、侧面不允许离胶。

4)扇边与四周尺寸缩减封边厚度截齐后进行修刨,不通话有崩缺、倒棱等缺陷。

5)对应上、下冒头的封边要有透气孔。

6)封边与扇边用胶加钉接合紧密。

(二)木门安装

1、工艺流程:弹线找规矩决定门框安装位置决定安装标高门框安装门扇安装。

2、根据室内50cm的平线检查门框安装的标高尺寸,对不符合的结构边棱进行处理。

3、室内外门框应根据图纸位置和标高安装,为保证安装的牢固,应提前检查预埋木砖数量是否满足要求,每块木砖上应钉2根长10cm的钉子,将钉帽砸扁,顺木纹钉入木门框内。

4、木门框安装应在地面工程和墙面抹灰施工以前完成。

5、弹线安装门框扇应考虑抹灰层厚度,并根据门尺寸、标高、位置及开启方向在墙上画出安装位置线。

6、木门扇安装:

①先确定门的开启方向及小五金型号、安装位置。

②检查门口尺寸是否正确,边角是否方正,有无窜角,检查门口高度应量门的两个立边,检查门口宽度应量门口的上、中、下三点,并在扇的相应部位定点划线。

③第一次修刨后的门扇应以能塞入口内为宜,塞好后用木楔顶住临时固定,按门扇与口边缝宽尺寸合适,画第二次修刨线,标出合页槽的位置,同时应注意口与扇安装的平整。

④门扇第二次修刨,缝隙尺寸合适后,即安装合页。应先用线勒子勒出合页的宽度,根据上、下冒头1/10的要求,定出合页安装边线,分另从上、下边线往里量出合页长度,剔合页槽,以槽的深度来调整门扇安装后与框的平整,刨合页槽时应留线,不应剔的过大、过深。

⑤合页槽剔好后,即安装上、下合页。安装时应先拧一个螺丝,然后关上门检查缝隙是否合适,口与扇是否平整,无问题后方可将螺丝全部拧紧。

⑥五金安装应符合设计图纸的要求,不得遗漏。一般门锁、碰珠、拉手等距地高度为950-1000,插销应在拉手下在。

(三)中空玻璃窗的安装

施工工艺:弹线找规矩窗洞口处理安装连接件的检查中空玻璃窗外观检查中空玻璃窗安装门窗四周嵌缝安装五金配件清理。

1、检查窗洞口尺寸是否比窗框尺寸大30mm,否则应先行剔凿处理。

2、按图纸尺寸放好窗框位置线及立口的标高控制线。

3、安装窗框上的铁脚。

4、安装窗框并按线就位找好垂直度及标高,用木楔临时固定,检查正侧面垂直及对角线,合格后,方可用膨胀螺栓将铁脚与结构牢固固定好。

5、嵌缝:窗框与墙体的缝隙用沥青麻丝或泡沫塑料填实,表面用厚度为5-8mm的密封胶封闭。

6、门窗附件安装:安装时应先用电钻钻孔,再用自攻螺丝拧入,严禁用铁锤或硬件敲打,防止损坏框料。

7、安装后,注意成品保护,防污染、防面层损坏。

第三节水电安装分部工程施工

1、水卫工程施工

本工程在施工过程中与土建工程交叉进行,需要紧密配合。

在基础工程施工时,先将上下水管预埋好,验收合格后再回填土方,并做好隐蔽工程记录。凡穿过楼板的各种管道均加设套管,套管高出楼面不小于30mm。

严格按照施工图纸和有关图集进行施工,所有材料先验收后使用,并提供出厂合格证,对水表、阀门还需要在有关检测部门检测合格后才能使用。

管道附件及卫生器具、给水配件的安装做到明装水表外壳距墙面净距为10~30mm;水表进水口中心距地面高度偏差不大于20mm;给水配件的安装做到镀件完好、接口严密、启闭灵活、安装端正、表面洁净、无外露油膏麻丝,排水系统的管道坡度要符合设计和规范要求,对管道的承插和套箍接口要求:填料饱满、接口密实,环缝间隙均匀;卫生器具排水的排出口与排水管承插口的连接严密不漏,排水管径及坡度符合要求。另外,该系统在竣工验收之前,所有卫生器具及管道上的污染要清理干净,并做好通水试验记当和系统清洗记录。

2、电照工程施工

本工程严格按照施工图纸和有关图集进行施工,所有材料具有出厂合格证,并经验收或检测合格后方才使用,在主体工程进行的同时,就进行暗埋穿线管的预埋,不剔槽打洞破坏建筑结构。埋入墙体或砼内的管子,离表面不小于15mm,并在装饰工程施工前,安装好相应的各种管道和电气照明用的嵌墙暗管、接线盒等;配管及管内穿线工程中,导线间和导线对地间的绝缘电阻值大于0.5k。实测绝缘电阻值,并做好绝缘电阻测试记录;配线尽量避免导线接头,穿在管内的导线,在任何情况下都不能有接头,必须接头时,应把接头放在接线盒或灯头盒内,配线工程用的金属附件,均采用镀锌制品井刷防腐漆;敷设导线平直,无松驰现象,导线转角处弯成圆角,不弯成死弯;导线相互交叉时,靠近建筑物的导线穿塑料套管保护;导线连接时,铝芯线采用接线钮连接,铜芯导线采用缠绕法.在电气配管、开关盒、插座盒、接线盒、固定灯具的预埋件施工结束后,即进行照明灯具的安装。对各种开关、插座等设备的安装要求安装牢固,位置准确,符合图纸要求,开关位置一致,向上为合,向下为断,开关切断相线;一般跷板开关,距地高度为1.4m,明装插座距地

1.8m,暗装插座距地0.3m。另外,对防雷带的安装要严格按图纸的规范进行施工,并做好避雷电阻测试,使之符合要求。

第四节冬、雨季季节性施工方案

一、砌体工程

1、材料要求

1)水泥宜采用普通硅酸盐水泥,标号为32.5R,水泥不得受潮结块。

2)普通砖,空心砖,混凝土小型空心砌块,加气混凝土砌块在砌筑前,应清除表面污物,冰雪等。遭水浸后冻结的砖和砌块不得使用。

3)石灰膏等宜采取保温防冻措施,如遭冻结,应经融化后方可使用。

4)砂宜采用中砂,含泥量应满足规范要求,砂中不得含有冰块及直径大于1cm的冻结块。

5)砌筑砂浆的稠度,宜比常温施工时适当调整,并宜通过优先选用外加剂方法来提高砂浆的稠度。在负温条件下,砂浆的稠度可比常温时大1~3厘米,但不得大于12厘米,以确保砂浆与砖的粘结力。

2、施工方法

1)砌筑应采用三一砌筑法,若采用平铺砂浆时,应使铺灰长度满足砂浆砌筑时的温度不致过低。

2)严禁使用遭冻结的砂浆进行砌筑。

3)当室外温度低于+5℃,砖,砌块等材料不得浇水,砂浆的搅拌时间也应有所增长,一般为常温搅拌时间的1.8倍,约为2.5~3分钟。

4)防止砂浆在搅拌,运输,存放过程中的热量损失可采用下列方法:

(1)砂浆的搅拌可在保温棚内(棚内温度在5℃以上)进行,砂浆要随拌随用,存储时间不超过60分钟,不可积存和两次倒运。

(2)搅拌地点应尽量靠近施工现场,以缩短运距。

5)砌体的水平及垂直灰缝的厚度应保证在8~12mm,一般宜控制在10mm左右。

6)控制砌体砌筑高度,每日砌筑一般高度不超过1.80m。

7)每天收工前,应将顶面的垂直灰缝填满,同时在砌体表面覆盖保温材料(如草包,塑料薄膜)。

8)现场的试块的留设应有所增加,且在现场同条件下进行养护,用于检验现场砌筑砂浆的实际强度。

二、装饰工程

1、装饰抹灰工程

1)正温下,先抢外粉饰,最低气温低于0后,如果必须外粉饰时,脚手架应挂双层草帘封闭挡风,并用掺盐的水拌砂浆,当气温在0℃至-3℃时(指三天内预期最低温度)掺2%(按水重百分比)。

2)白天气温接近0℃,晚上可能达到0℃以下时,应缩小操作面,尽量不安排粉饰。

3)内粉饰前应封闭门窗,配好玻璃。

4)0℃以下时,如必须抢做内粉饰,经分公司领导批准后,可采用室内加热法,应用蜂窝煤炉,使室内的温度保持在0℃以上,防止粉饰大面积受冻。

2、油漆,涂料工程冬季施工

1)冬季油漆,涂料工程的施工应在采暖条件下进行,室内温度保持均衡,不得突然变化。室内相对湿度不大于80%,以防止产生凝结水。刷油质涂料时,环境温度不宜低于+5℃,刷水质涂料时不宜低于+3℃,并结合产品说明书所规定的温度进行控制。-10℃时各种油漆均不得施工。

2)油漆工程冬季施工时,气温不能有剧烈的变化,施工完毕后至少保养两昼夜以上,直至油膜和涂层干透为止。

3、其它装饰工程冬季施工

1)玻璃施工

从寒冷中运到暖和处的玻璃,应待其温度缓和后方可进行裁割,安装门窗玻璃宜在正温下进行。

2)饰面板(砖)工程冬季施工

冬季进行饰面板(砖)工程施工时,砂浆的使用温度不得低于+5℃,如低于+5℃则不但不能保证施工质量,而且加大了操作的难度。施工中砂浆硬化前应采取有效防冻措施。

(二)编写投标文件的技巧

1、投标书的格式。

严格按照铜陵职业技术学院新校区东门及围墙工程招标文件要求的格式和内容编写投标文件,顺序应一致。投标书的打印。投标文件正本应由激光打印机打印,打印件和扫描件应清晰,任何一页都不应涂改,不应有行间插字或删改。投标书的外观。投标文件应字迹清楚、整洁、纸张统一。投标书的外观不一定要很豪华,但一定要美观、大方、整洁;标书中的图表、各种证件照和内插页可以设置成彩色页面;页面设置要统一,字体、字号要根据不同的内容和不同的层次关系保持一致;包封要按要求认真细致,绝对做到四四方方、整整齐齐。

2、适当降低造价

准确编制的预算文件不一定就是投标的合理报价文件。它是根据每一项工程招标文件及评标办法确定的。适当地降低造价,并配以详细可行的降价措施(降低投标利润,降低经营管理费和设定降价系数),这样才能使投标报价处于规定报价范围内的地位。但是降低造价的幅度需仔细斟酌,不得太大,否则会脱离标底,造成废标。

3、补充投标优惠条件

除中标的关键因素价格外,还可以考虑其他许多重要因素,如缩短工期、提高工程质量、降低支付条件要求、提出新技术的新设计方案以及提供补充物资和设备等,可以通过这些优惠条件得到招标人的赞许,而争取中标。

4、制作投标书要有自己的特点

外观特点。投标书的外观一定要整洁,在排版方面一定要认真,体现投标人特有的风格,从而吸引评标委员会的注意,争取中标机会。内容特点。除了规定的投标书外,投标人还可以写一封更为详细的致函,对自己的投标报价作必要的说明,以引起招标人和评标委员会的兴

趣,从而使其加深对投标人的印象。在施工组织设计内容方面,重点部分可有单独详细的施工组织,同时把对现场的实际勘察情况也准确地反映在施工组织设计中,从而体现出投标人工作的认真态度和良好的技术基础。

5、报价策略

工程报价是投标书中的关键内容,决定着投标的成败,因此,要重视投标文件中的报价。报价技巧有很多种,比如说不平衡报价、多方案报价、突然降价等。

6、编制投标书应注意的细节

第一,投标文件中的每一空格都必须填写,否则将被视为放弃意见;重要数字不填写,可能被作为废标处理。第二,用打字的方式填写标书。第三,递交的全部文件若填写处有错误不得不修改时,则应在修改处签字或盖章。第四,不得改变投标文件的格式,如原有格式不能表达投标意图(如有一种以上的标价,工期可以比原规定缩短或增加附加条件等),可以另附补充说明。第五,计算数字要准确无误,无论单价、合价、分部合价、总标价及其大写数字均应仔细核对。第六,投标报价、工期在标书中可暂不填写,等到封标前再根据最新决策补上,一来以免泄露;二来保证竞标的优势。

(三)定位放线复合

对围墙的测量放线分为的平面定位和高程引测两部分。平面定位放线主要采用极坐标法放线。根据甲方提供的G1、G2点坐标,确定围墙西段与南段的交点坐标,打出场外的控制点,并通过位于场外的控制点直接放线。如需转站一般不超过两站,并在放线完毕后对所放点位进行复核。高程点引测方面,以BM点(大沽高程4.76m)为基准点,采用闭合水准路线,在现场易保存的地方引测5个水准点,以这5个水准点来控制围墙的施工标高。在砌好围墙基础后,应用全站仪定位并在C25基础上打出方钢围墙的轴线,以便安装时所用。现场测量的每一个标高点和控制点,必须经过复测,误差范围0.5mm。

工程定位测量、放线验收记录

三、毕业实践材料

铜陵职业技术学院新校区东门及围墙工程

拟投入的主要施工机械设备表工程名称:铜陵职业技术学院新校区东门及围墙工程

劳动力安排计划表

工程名称:铜陵职业技术学院新校

四、毕业实践心得

通过在铜陵职业技术学院新校区东门及围墙工程一共45天的实习,我学到很多,特别是在实践能力方面有很大提高,在思想意识、行为习惯上也都能和现场施工接轨。以下是我半年来的实习经历和心得:

1.放线:包括墙线、平台线、基础放线等。标准层方面的放线对速度的要求很高,要看懂图纸记住尺寸,心要细,手脚要快,一鼓作气放完,注意误差,弹墨线要准。放1米线的技巧在于如何确定水准仪的摆放位置,使之能看到最多的墙面,从而提高放线速度。基础方面放线对于图纸审读能力要求较高,从平面图到剖面图,脑海中要有立体的图形,勾勒出集水坑排水沟的模样,只有这样才能准确地确定高低跨,而且挖土的时候要控制好。

2.做资料:做资料也是一项能学到知识的工作,一份资料就是一本规范,不是仅仅填上合格盖上资料章就敷衍了事,而是要仔细阅读资料表格内的各项施工要求,记住规范,以备以后在施工管理中应用;做资料还是一项锻炼人的工作,与监理、甲方、质检站打交道,各方面能力都能得到提升。

3.少量的技术管理工作:参与施工组织设计、临电方案编制、图纸会审以及一些现场管理工作。

4.思想意识和行为习惯有所改变:通过项目上开展的一些学习和培训,进一步了解旭达公司,深刻理解项目经理的工作决定。一个公司有自己的文化特色,一个领导有自己的办事风格,这些环境会潜移默化地影响我的思想和行为。

安徽旭达建设有限公司是一个办事风格强硬且团结向上的集体,上到公司领导,下到项目管理人员,给人的感觉都是团结向上、真诚亲近。今后,我将继续完善自己,凡事要有计划,做事老练,考虑周全,提高实践能力,强化专业知识,丰富现场经验,边做边学,逐渐走向成熟,在以后的工作中独当一面。

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篇15:最新2024会计专业实习报告题目参考_实习报告题目_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:会计,全文共 1464 字

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最新2015会计专业实习报告题目参考

财务的本质、职能研究

从融资风险谈企业的举债经营问题

村级财务管理问题及其对策

电算化会计系统与管理信息系统的关系探讨

电子商务时代会计信息的地位和作用

对财产清查问题的探讨

对或有事项准则的认识

对企业帐簿体系问题的研究

对我国具体会计准则的思考

对新企业会计报表体系的探讨

公司治理中的股权激励机制

公允价值计量属性的探讨

股权分置改革对企业财务的影响

固定资产折旧问题研究

管理会计应用问题研究

会计电算化对会计工作方法的影响探讨

会计电算化工作可能出现的问题及对策

会计电算化工作可能出现的问题及对策

会计电算化相关问题研究

会计计量对企业会计收益的影响

会计模式问题研究

会计信息真实性问题研究

会计业务集中核算的利弊分析及对策

科技发展对会计电算化促进探索

控制审计风险的有效途径

论固定资产管理

论会计内部控制

论中小企业融资难问题

论资本结构优化的影响因素及筹资决策

论资金有效运作与躲避市场风险的关系

农村会计人员的现状研究

企业避税问题探讨

企业财务报销制度的思考

企业财务风险的特点与控制

企业的股利政策的选择及实施

企业会计电算化审计中的问题及对策

企业会计目标探讨

企业会计信息化实施中应注意的问题

企业集团财务管理的思考

企业集团母子公司财务关系问题

企业兼并的财务效应分析

企业审计问题研究

企业债务重组及其策略

浅论企业最佳资本结构

浅谈会计中介服务

浅谈人力资源会计模式

浅议企业资本结构的适时调整

如何构建企业财务危机预警体系

如何做好企业财务管理工作问题探讨

上市公司关联交易的风险分析和控制

试论我国会计电算化的发展方向

网络条件下的会计资源共享研究

现代企业治理机制下的内部控制制度

新会计准则下会计报表的分析和应用

虚拟企业中管理会计决策分析方法的应用

研发费用的资本化与费用化研究

增值会计初探

作业成本法在企业成本管理中的应用

erp在企业中的运用

财务管理目标的思考

财务管理目标与企业财务核心能力问题研究

财务管理在现代企业管理中的作用研究

从新会计准则的应用看中国会计国际化

对××会计师事务所在审计程序中存在问题的研究

对我国中小企业创业版上市公司成长性分析的探讨

对新会计基本准则若干重要问题的思考

对新会计准则的重大变化--公允价值的思考

对新旧会计准则下长期股权投资的理解与分析

对帐务处理程序问题研究

个人所得税筹划的几点思考

公司治理与内部审计的关系探索

公允价值计量属性探析

公允价值在非货币性交易中的运用及引发的问题

关于关联交易问题的思考

关于资产减值对企业财务报告的影响的分析

会计报表分析探索

会计谨慎性原则在资产计量中的应用

会计透明度与会计信息质量关系研究

论成本观念转变与现代成本管理新理念

论利润操纵现象的成因及对策

论企业结算方式改革

论注册会计师的职业道德与法律责任

企业内部会计制度建设

企业资本结构与财务业绩的相关性分析

浅谈目标成本管理

浅谈我国中小企业在财务、管理方面存在的问题及对策研究

浅谈中小企业财务管理存在的问题及对策

浅析会计电算化在会计工作中的应用及影响

人力资源会计应用的思考

如何加强企业成本控制

审计风险及其防范

所得税会计相关问题的探讨

完善中小高科技企业融资机制对策分析

网络会计若干问题探讨

稳健性原则与其他会计原则的冲突与对策

现代企业制度与会计管理模式

小企业融资难的制度分析

新会计准则与旧会计准则的比较--公允价值在新会计准则中的应用

新旧会计准则中无形资产核算的异同分析及其思考

中国会计电算化发展进程与趋势研究

中小企业资金管理存在问题与对策

注册会计师法律责任发展进程探讨

资产减值的新旧准则差异及分析

资产评估的主要问题及对策

作业成本管理与标准成本管理的比较分析

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篇16:鲁滨逊漂流记阅读感悟

范文类型:心得体会,全文共 843 字

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十年可以改变很多事情,十年之前还是个懵懂的孩子,十年之后却开始思考一些关于理想关于生存的事情,这是书教给我的,而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说,我只读了几句,就深深地迷上了这本书,爱不释手,这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中,船不兴撞上了暗礁,水手们全死了,只有鲁滨逊一个人活了下来,海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上,开始了他长达28个的历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品,救下了一名俘虏“星期五”以及“星期五”的父亲和一名西班牙人,之后,鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚,船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上,鲁滨逊带领“星期五”夺回了船只,因此也回到了家乡。

我很喜欢这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言:“害怕危险的心理,比危险本身还要可怕一万倍。”实际上确是这样:一个具有大无畏冒险进取的人,即使在恶劣的环境中,只要心中永存信念,勇往直前,不要坚险,百折不挠,那么他终成为一个成功者,一个英雄。

从鲁滨逊的事中,我想到了自己。我的妈妈因为工作的原因在大连工作,于是2岁我就被丢在姥姥家生活,我和妈妈相隔千里,一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候,我就哭喊着找妈妈。上学了,烦心事接踵而至,缺少了母亲的关爱,我的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天,我结识了《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊身上那遇到困难坦然面对,勇往直前的精神深深地影响着我。是啊,逆境才能锻炼人,小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉,身残志坚的张海迪阿姨……他们都是生活的强者。而我,仅仅母亲不在身边,就颓废,丧志,自觉汗颜。五年级的下半期,我渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来,没有了悲伤,没有了哀怨,我渐渐地变得阳光起来。优异的成绩,侠胆义肠的性格,使我渐渐被老师欣赏,被同学信任。现在的我自觉请缨,担任着班里的要职,以此来历炼自己。我坚信,在以后的人生之路上,我会创设机会来不断地完善自己,提升自己。

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篇17:鲁滨逊漂流记阅读感悟

范文类型:心得体会,全文共 851 字

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我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。

一开始,鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了,但是在一次雨中船遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,这个岛上没有人烟,只有他遇难船上的一只狗和两只猫,他企图向来往的船只求救,却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”,后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让海上的强盗发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。

读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着,他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?

记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。

我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。

朋友,你看过这本书吗?如果没有我建议你看看!你一定也会和我一样感动的!

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篇18:2024鲁宾逊漂流记读书心得感想

范文类型:心得体会,全文共 438 字

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一天闲来无事,我倚窗盘坐,翻开了一本被我遗忘在一边,封面早已灰尘满满的书——《鲁滨逊漂流记》。

读完这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他那顽强的毅力,永不放弃的精神,深深吸引着我。

鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活,开始航海,然而这是一次与死神决斗的生存大挑战。他第一次航海就流落荒岛,但这并没有使鲁滨孙,向苦难低头他将船上的食物、衣物,凡是能用到的东西他都搬上荒岛,他不仅自己在岛上种植大麦和稻子,自制木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且还制作陶器等等,保证了自己的生活需要。

鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来他们所遇到的困难是多么的渺小,多么的微不足道。

读完之后,我也不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?所以重今天开始我做事一定要亲力亲为,这样遇到困难就不用害怕了。

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篇19:鲁滨逊漂流记阅读感悟

范文类型:心得体会,全文共 601 字

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最近,妈妈给我买了一本历险小说:《鲁宾逊漂流记》。才读了几页,我就爱不释手。

小说的主人公鲁滨逊在一次航海中遇到了大风暴,船上所有人都葬身大海了,唯独鲁滨逊幸存了下来。并且在没有水和食物的情况下生存了下来。而且生活了28年!28年!多么惊人的数字呀!我曾无数次幻想过自己孤身一人在荒岛上生活,可都没有像鲁滨逊那样聪明机智的面对一次次的困难。

没有房子,鲁滨逊走遍荒岛,最终寻觅到了一块适合他的生存空间。为了生存,他用沉船的桅杆做了木筏,一次次把船上的食物,衣物工具等运到岸上。通过自己的聪明才智,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。不仅如此,他还想尽手段对付那帮高大威猛的野人,救起了“星期五”。这是多么巨大的勇气和智慧,让人敬佩!

我也非常喜欢书中的一句名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实上的确如此,自从我读了这句名言后,每当一个人在家时,都不像以前那样胆小怕黑了,黑有什么好怕的呢?每次我都这样反问自己,鲁滨逊在荒岛上生活了28年,都没有解决不了的困难,我只是在家生活一夜,又为什么要怕呢?

读了鲁滨逊,他的那种敢于同恶劣的环境做斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。我想我们应该像他学习,这不仅仅是为了自己,更是为了我们自己的未来。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活是多么的丰富多彩,因此我们应该珍爱自己的生命。崇尚我们的生活,为我们的未来画上绚丽的一笔。

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篇20:名著鲁滨孙漂流记读后感

范文类型:读后感,全文共 916 字

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活着,简简单单的两个字,却载着厚重的不可描述的生命的意义。初读《活着》,在安静的大学宿舍里,斜着身子,听着窗外吹来的呼呼的风响;记得盐似的月光,撒在有庆赤脚跑来的路上——这一处记了很多年,记得东北冬天夜晚的雪地上,撒满了月光,清冷宁静,也像是有人在讲着一个人一生的故事。余华总是能用最平静、朴实的语言勾勒出情节和细节,简简单单,就把人心剜地生疼。再读《活着》,仍是流着泪读完。读完后,却充盈着乐观、踏实和平静。

脑中浮现的是消隐在黄昏里的乡村,黑夜从天而降。广阔的土地露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,像女人召唤着他们的儿女,土地召唤着黑暗来临。

从一个纨绔子弟,纸醉金迷的生活沦落到一贫如洗的境地,福贵接受了命运的宣判,并没有失魂落魄。反而是认认真真地接受了这样的命运,决定要主动的活着。未曾经历苦难的人生,难以言成长。而对于福贵,一个个亲人相继离去,他理解的不仅仅是成长的含义了,而是活着的含义。他和命运是一对朋友,互相感激也互相仇恨;他们谁都无法抛弃对方,一起走在尘土飞扬的路上,最终一起化为雨水和泥土,一起被埋葬。

余华说,人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。福贵回忆起的人物都是鲜明而慈悲的。 旁观者看福贵的一生无疑是痛苦的一生,在苦难的旧社会年代,无奈地坚强地忍受命运一次又一次的撞击与破坏,最终活了下来成为了一个幸存者。然而在福贵眼中,他在回忆中能得到踏实和幸福,他的妻子是世上最好的妻子,他的儿女也是世上最好的儿女。他有着老牛陪着他,等自己死了也和他们埋在一起......

生活是属于每个人自己的感受,而不属于任何别人的看法。在笑地方式哭,在死亡的伴随下活着。活着是一种生命状态,我自己的生命状态是什么样的呢?我一直在思考,有时灵魂远离人群索居,有时喧嚣随波逐流。有时觉得自己像个空壳,只顾看着别人的幸福和忙碌,丢掉了思想和思考的动力;有时又感觉到身体的另一个自己在努力地活着,忍受现实给予我的苦难、无聊和平庸。

能写出《活着》的余华,眼睛该是有多犀利,看穿了时代的苦难;内心该是有多通透,才能描述出生命的本质和活着的意义。外物牵绊住的是我们的肉体,我们的灵魂可以穿透过时间和空间,去感受存在,感受活着。

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