教师节手工花制作教程（汇总20篇）

尊敬的各位领导、各位老师：

大家节日好!

一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。今天，我非常荣幸地站在这里，代表全体同学向全体教师衷心地道一声:老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!

经历多少季节的轮回，多少个春夏秋冬，您就是那红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少次通宵达旦，但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用真知指引我们走出了黑暗。

老师，没有诱人的权利，没有令人羡慕的家财，但是你们有一颗真诚的心，你们用朴实无华的本质指导我们，用沉稳扎实的教学方式吸引我们，用亲切和蔼的态度打动我们。你们培养了许许多多的优秀人才。再过几年、十几年，当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，是你们付出了辛勤的汗水，引导我们追求各自的理想之光。祝你们节日愉快，健康快乐!

英语老师顶岗实习总结

每次的上课中都是我怕收获的过程，每次老师都会给我很多很好的建议，经过时间的洗礼和经验的增加，我逐渐变得成熟了，我在进步的路上，因为我一直在努力。

三、班主任工作总结。

首先，必须要树立良好的班风和学风。

作为一个班级，一个集体，没有良好的班风和学风是打造不出一个好的班级的。我代理的是初三五班的实习班主任，五班在王老师的带领下已经是综合班级量化第一，我要做的就是将这种好的氛围继续保持下去。加强对学生的管理，增强班级凝聚力。

其次，学生班干部提高班级管理能力。班级本来就是学生是一份子，我一直认为学生应该参与到班级管理之中而不是强调班主任的管理，五班的班长姜耀爽同学担任校学生会主席，有很强的班级管理能力，五班的班干部们也都在努力。他们成为班主任管理班级的强有力的助手。

再次、加强沟通和交流。作为班主任，要经常和学生沟通，了解学生的心理发展和学习情况，每个小周的周二下午是班会，都会找几个同学来谈谈他们最近几天发生的高兴或者不高兴的事情，这都有助于班主任及时了解学生情况。

最后、要公平对待学生，对学生一视同仁。每个孩子都应该受到老师的尊重和爱护，我们要奖惩分明，要做到公平。这样更好的进行班级管理，也更容易得到学生的维护。

这半年来的各种工作有条不紊的进行着，还举办了手语社，丰富孩子们的课余生活，也告诉他们要学会爱和感恩。

现在是十二月份的末端，实习已经走进了倒计时，各种不舍，我想我带走的是经验，留下了我对这里的记忆，它是美好的。这个实习过程是艰难的，但是我不怕，青春是我们的资本。我们还年轻，我们正青春，不必前思后想，不必浓妆艳抹，迈开脚步就可以大步向前。拼尽全力不正是青春梦想的尽头，脚步却从不停歇，我承认在实习的过程里便受遇到了始料未及的挫折，一时间不知道如何应对，我却从未想到过退缩，因为这里有我对教师这个职业的梦，梦比天高。

感谢五中学校领导的帮助和照顾，感谢王老师半年来的指导，感谢崔老师的辛勤付出，感谢我的岗友们的包容，更要感谢初三五班和六班的孩子们，有你们的日子是美好的。这半年对我来说有心酸，有难过，更多的是幸福。在这半年中幸福的种子在我们的心中悄然发芽，虽然累，但我一直觉得我得到了更多。我一直觉得上天给你的结果到最后你会发现是最合理的。这个世界好大也很小，大到我们走在这个世界的任何一个地方都找不到出口，小到我们几乎不可能在房间里迷失出口的方向。有人说青春无处安放，而我把它嵌入了离生命最近的缓慢转动的古老年轮里。是想把那些纷纷扰扰的笑容，唯唯诺诺的心事，熙熙攘攘的回声，用最质朴最清晰的样子镌刻。我会记得这半年里我认识的人，我经历的事情，用属于我自己的方式记录下来。

最后祝巨鹿五中发展的越来越美好。

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2016年最新小学老师实习报告

今年,我将在汕尾电大毕业，学习专业是汉语言专业，按学校的要求，在凤山中心小学实习。在实习期间，我虚心勤学，尽职尽责，上好每一节课，得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。现我报告我毕业后实习过程。

我在今年4月10日到凤山中心小学报到，担任二年(4)班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师是黄老师，她在教学上给了我很大的帮助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了，帮我分析上课的每一个环节，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，使我受益良多。我本来是11日开始上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简单介绍自己，了解学生基本情况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课做准备。这样一来，心情放松了很多。

做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备《四个太阳》时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且，李老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读，接着学生模仿读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很大。

活泼课堂氛围。上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢!但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢?这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好!从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板!诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们二年级的实习生也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。

巩固教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。

经过学习，我感受颇深!上课，真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的能力。比如，教师要有预见能力，你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能善于控制自己，保持良好的心理状态在学生面前。

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我可敬的同事们，尊敬的前辈们，还有可爱的同学们：

又是草木丰盈的季节，又是硕果累累的金秋。在今天这个美好的日子里，我们全体教职员工齐聚一堂，共同庆祝第__个教师节。在此，我谨代表学校党政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家节日快乐!

十年树木，百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得如此的崇高与神圣。美国作家梅尔维尔在名著《白鲸》中有这样一句话：讲台从来就居于人间之首，其余的一切都尾随其后。开掘此话的内涵，我们是否可以做如下的理解：讲台上你种的是什么，讲台下人类收的就是什么。其彰显的是我们教师所承担的沉甸甸的责任及其从事的这一事业的伟大。曙中的广大教职员工也正是这种责任的感召下，负重拼搏，攻坚克难，坚实前行。

过去的一年，是我校历史上具有重大意义的一年。现代化新校区的建设方案已经敲定，制约曙光发展的硬件设施将得到彻底解决;学校的教育教学取得显著的成绩，11年高考本科上线率较去年上升了近8个百分点;学校还连续第三届获得"市文明单位(和谐校园)"的称号。

过去的一年，也是我校校风，教风，学风建设成效显著的一年。我们认真组织开展了"学习实践科学发展观"活动，党员，干部的工作作风得到了明显的改进，很好地发挥了先锋模范作用;我们组织开展了曙光中学"一名三优"的评选与考核工作，骨干教师队伍的培养与激励工作效果显著;我们在全校推行"导学案"教学，有效提高了课堂教学的有效性;德育工作中，我们在德育导师制实践的基础上，推出"副班主任工作制"，不仅有效地加强了班级管理，而且为班主任队伍的建设创设了一个新的重要平台。

过去的一年，同样也是我校教职工师德水平进一步提升的一年。我们的教师严格执行"师德建设五不准"的规定，讲奉献，比贡献在学校蔚然成风，涌现出象张建权老师这样的"上海市模范教师"，象陆燕群等这样的市，区"园丁奖"，象宋宝国等这样的区"扎根农村十佳管理者"，象杜康，张丽等这样的校"师德标兵"与"学生心目中的好老师"。

教师节已经伴随着我们度过了27个春夏秋冬，27年来，我们国家的教育事业日新月异，我们曙光的教育天也是地斗转星移，作为今天的曙光人，倍感责任之重大，使命之神圣。让我们借着第__届教师节的东风，和谐共进，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未来的挑战吧!

最后，再次祝全体教职工节日快乐!

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早晨好!

首先向全校的师生致以新学期的祝福，祝愿大家在新的学期里思想更加成熟，学习更加努力，成绩更加进步!

新年刚刚过去，如梭的岁月却早已织出了明媚的春光，我们满怀着对明媚春天的憧憬，迎来了新的学期和新的征程。回首过去的一年，我们每个人都感到心潮澎湃，难以忘怀。我们曾拥有过欢笑，拥有过辉煌，也曾经历过挫折，拥有过失意，但这一切都已成为历史的记忆，我们要将这些曾经的拥有尘封起来。

一年之计在于春，唯有春华方有秋实。新学期伊始，摆在我们面前的一切都是新的，新的起点，新的征程，新的希望，我们要站在新学期的起跑线上，珍惜时间、努力拼搏、证明自己、超越自我。借此我对大家提几点希望。

第一：坚定一种信念，确立一个目标。

过去的日子优也好，劣也罢，都已成为了历史，新学期伊始，学校希望每一位师生坚定“能力有限，努力无限，潜力无穷”的信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，以此减少我们学习、工作中的盲目性，俗话说的好，良好的开端就是成功的一半。而成功者，都是那些对自己负责任的人。

据统计，在全球500强中，近20年来，从美国西点军校毕业出来的董事长，有10000多名，副董事长也有20000多名，总经理或者董事这一级的人才则高达50000多名!世界上也许没有任何一家商学院能够培养出这么多的顶级人才!为什么不是商学院培养了企业领导人，而是西点军校呢?我们可以看一下西点军校学员们要求的标准——准时、守纪、严格、正直、刚毅，这些都是任何一家优秀企业对其领导人要求的最基本的素质，也是最值得挖掘或培养的领导素质，领袖气质。

第二：培养一个习惯，孕育一种风气。

“世上无难事，只怕有心人”，新学期里，学校希望老师和同学们均能养成良好的学习习惯，积极乐观地生活，做到自主学习，科学学习，愉快学习，勤奋学习，从而孕育我们附中学生勤学、好问、善思、笃行的好学风。

培养良好的习惯，将会成就我们光辉的人生。苏格兰哲学家大卫.休谟曾说：“习惯是人生最有力的向导”。首先，我们要养成会听的习惯，上课认真听讲是学生首要培养的习惯，认真听讲是专心的一种体现，奥地利著名作家、哲学家斯蒂芬.茨威格曾说过：“专心是成功的第一秘诀”，大科学家牛顿如果不专心也就发现不了万有引力定律，上课如果不认真听讲，课下再努力也只能是事倍功半。其次，要养成勤思的习惯，孔子曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有在学习的过程中潜下心去思考，才能学得更有效果。再次，是要养成敢说的习惯，在课堂上要善于和同学之间开展争论，甚至要敢于向老师提出质疑。最后，是要养成善问的习惯，发问是开启成功大门的钥匙，在学习过程中遇到疑难问题后，要善于向老师或同学请教，三人行，必有我师焉。这些习惯的养成将会使我们终生收益。

第三：创设一个环境，打造一个品牌。

安全、卫生、文明、有序一直以来是我们交大附中的校园氛围。每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象，身为附中人，就要树立“今天我以附中为荣，明天附中以我为荣”的荣辱观，从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑、不进网吧等身边小事做起，创设交大附中美德教育的特色文化，打造交大附中的亮丽品牌。

要实现这一目标，就要求我们一定要养成良好的品格，及就是人要活得大气，活得快乐，要善待别人。首先，大气就是不计较生活中的小事，不为小事所烦恼。如果一个人遇到一点小事就心情不好，就不开心，这样就会使自己的很多精力和智慧被自己的这个小气消耗掉了，这样的人一辈子也不会有大的作为。其次，我们还要努力是自己的心情快乐起来，因为心情压抑会使人无法专心去做事情，人只要快乐，脑细胞都会活跃，学习效果自然会好。最后，我们还要存有一份善良，善良是一件非常美好的事情，它能让你以极低的成本取得人生的成功。我们要用自己的善良，换取世界对你的帮助。一个人若能取得成功，很大程度上在于这个人拥有良好的心态，待人处事善良大气。

第四：珍惜一次机会，创造一个奇迹。

这是特别嘱咐我们要在今年六月参加毕业中考的师生们，三年一轮回，机不可失，时不我待。你们要在仅有的四个月时间里完成一次蜕变，是化为蝴蝶还是继续做毛毛虫，完全取决于你们的努力程度。人生能有几回搏，拼一下也许不行，可是不拼肯定不行。奇迹将在你的奋力一搏中诞生。

同时，我们希望同学之间要珍惜友情，在学习上多交流学习方法，不要藏着、掖着，实现共同进步。每个人就都只有自己那点东西，多交流，就可以拥有更多的东西，还会获得同学间美好的友谊。将来，大家如果都能考上名牌大学，多年以后都能取得人生初步的成功，那个时候再收获这张友谊的大网，大家就会拥有非常好的社会资源，人生就都会取得更大的成功。

亲爱的同学们、老师们：校园是美丽的田野，朗朗书声是田野里回荡的春风，老师用辛勤的汗水在春天里把希望的种子播撒，希望就从这里开始。给自己一份自信，给自己一份希望，用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动来证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。人生就是一次长跑，校园就是一方赛场。只有坚持不懈、不断进步的人，才能站在人生赛场高高的领奖台上! 最后，让我们搏击长空，尽展风姿，练就结实的翅膀!

让我们一往无前，乘风破浪，扬帆起航!

祝愿老师们在新学期里身体健康，工作顺心!

祝愿同学们快乐学习、健康成长、学业有成!

祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌!

委托方：_________(甲方)

受托方：_________(乙方)

根据《中华人民共和国广告法》,《中华人民民法典》及国家相关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上,经友好协商,就甲方委托乙方制作及安装的事宜,达成一致意见,特签订本合同,以资信守，

制作安装合同书

。

一、承包方式及承包范围本工程采用包工、包料、包制作、包安装、包质量、包工期、包安全、包风险,乙方采用以固定总价包干形式进行包干,施工过程中不管市场价格如何变化,双方均按本合同确定的价格按实结算。乙方必须按照甲方确定的设计方案,保质保量的完成如第三条所列之项目的整体制作、安装工程。

二、总费用及付款方式

1、本合同总费用(含税)￥：_______________元,大写：_______________元整。进入合同期后,在本合同所列的各项制作、安装过程中产生的一切费用均有乙方负责。

2、甲方在本合同签订后且双方确定大样稿喷画的第个工作日内向乙方付款总金额的______%,即：_______________元作为项目启动资金。待全部工作完成且通过甲方验收达到合同规定的验收标准后的26个工作日内付款______%,即______元,其余_______%作为质量保证金,在质保期满且经过甲方验收合格后的12个工作日内全部付清。

3、以上付款甲方将以的方式支付,支付的同时乙方必须提供相应fa.票。

三、制作材料及要求、费用预算____________________

四、制作安装时间：_________

具体参考第三条完成时间。

五、验收流程

1.制作标准：乙方必须按照所提供给甲方的制作工艺及材料进行制作安装,如制作工艺及材料需要有变动的必须要事先经甲方同意,否则甲方有权不再履行本合同之任何条款。

2.制作安装：甲方根据乙方提供的制作原材料的工艺标准验收,并由乙方安全可靠的安装完毕,甲方现场签字验收合格。

六、双方责任

1.甲方负责在约定的时间内确定有关项目的资料(画面设计效果图),并对所确定的资料负责;

2.甲方按本合同的的规定,按期如数向乙方支付广告制作、安装费;

3.乙方必须按本合同的约定在规定的时间内保质保量完成所有安装制作工程,乙方如未能按照合同要求完成各项制作、：_________：_________安装工程,则根据每项工程的总费用,每超时一天(未够24小时的,则按一天计算),则按未完成工程_________%的违约金扣罚。如果材料或者是在工艺方面达不到甲方要求的,甲方有权终止与乙方合作,乙方应返还甲方已付款项并赔偿甲方损失。

4.保修期详见第三点,如在质保期内有损坏现象的,必须保证在48小时内赶到现场进行维护工作,每超时一天按照质量保证金(总金额的_________%)的_________%对乙方进行扣罚,甲方还有权视情况自行维修,所需款项可从质保金中直接双倍扣除;

5.在履行合同期间,所有的安全事故均由乙方全部负责,如出现直接安全事故,甲方不负任何连带责任。

七、违约责任

1.甲方应按本合同规定的金额和时间向乙方支付费用,逾期不付的,乙方有权追讨所欠费用。

2.乙方承诺严格履行合同各项条款,并同意如出现以下情况时承担相应违约责任：乙方必须各项制作、安装工程的规定时间内完成,在超时5天内(包括5天)完成,甲方可据第六项第3点向乙方追讨赔偿,超过5天,甲方有权终止本合同且可以要求乙方按本合同总额双倍赔偿甲方损失。

3.合同生效后,甲方无正当原因要求终止或解除合同,应赔偿乙方的损失。乙方擅自终止或解除合同的,应向甲方双倍返还已付款项和赔偿甲方损失。

4.乙方不得向第三方扩散、转让甲方提交的资料及所完成的本合同规定的委托项目,否则甲方有向乙方索赔的权利。

八、解决争议的方法

凡因执行本合同或与本合同有关的一切争议,双方应通过友好协商解决。如协商不能解决,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

九、其他1.如若终止合同,任何一方均需以书面提出,经双方协商同意,方可终止。

2.由于不可抗力因素致使合同无法履行时,双方应及时协商解决。

3.本合同在甲、乙双方签署后即生效,双方履行完本合同的职责后,本合同即自行终止。

4.本合同未尽事宜,双方可签订补充协议作为附件,补充协议与本合同具有同等效力。

5.本合同一式二份,甲乙双方各执一份,每份均有同等法律效力。

6.其它约定：_________。

甲方：________公司乙方：_________

地址：_________地址：_________

法定代表人(或授权签约人)：_________法定代表人(或授权签约人)：_________

投诉监督电话：_________投诉监督电话：_________

甲方：______________

乙方：______________

甲、乙双方在平等自愿的基础上，经友好协商，签订此协议，供双方遵照执行。

一、内容

乙方本着为甲方服务的原则，按照协议约定甲方的宣传稿件，具体安排如下：

宣传栏_____块,______元/块

合计：￥__________元、大写：_______________圆整

二、工作要求

1、图文清晰、无差错。

2、乙方负责安装。

三、付款

甲方必须在宣传版位验收合格后，将协议价款支付乙方。

四、责任的承担

1、由于甲方提供的宣传内容不符合法律规定，致使宣传不能发布或不能按时发布的，由甲方自行承担一切损失。由于甲方提供虚假的、非法的宣传内容所引起的一切法律后果，由甲方自行承担。

2、由于乙方工作失误造成宣传刊误，应负责对错误部分更正___次，由于甲方原因造成宣传刊误，甲方自行承担责任。

五、违约责任

协议一方或双方当事人不履行或不完全履行协议任一条款均构成违约行为，违约方应赔偿对方因此而导致的损失，并向对方支付本协议价款总额_______%的违约金。

甲方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日

乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日

毕业生英语教师实习报告

实习可以帮助刚走出大学校门的毕业生更进一步接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。实习报告就是实习的这段时间所经历的事情的陈述，也是自我巩固的一种很好是手段。

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验 ，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地——海口市第七中学。这是海口市的一所普通中学，只设有初中部。学校建设也没我想象中的那么好。当然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊，实践中收获到的远比书本来得真切和实在。我们来到海口七中受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了这个学校的一些情况：它属于区属中学，隶属于海南省海口市美兰区，坐落在美舍河旁边，风景优美，学校占地面积不多，一共设有三个年级，每个年级十个班。据这的老师介绍，因为是普通中学，所以生源都不好，学生的基础都很差。

我们实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为12节

2、班主任工作：组织了一次“怎么样学好英语”的主题班会;在班上组织了一次以纪念长征胜利70周年的诗歌朗诵比赛,选送代表参加学校的比赛.带领学生出了一期以“安全意识”为主题的黑板报;参加了学生的广播操比赛的训练及体育课;检查学生的早操情况及卫生情况，帮助班主任做好两次家长会的前期准备工作。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己所拥有的知识，那只是沧海一粟，所以应该在以后的生活中继续学习，正所谓“活到老，学到老”，要坚持与时俱进，要让自己的知识跟上时代的发展，不然会被这个社会所淘汰的;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在学生的学习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。

首先，我让我们班的班长给我画了一份学生的座位表，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，老师不重视自己，老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里，我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字，下课后同学们都围着我问：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?”有些学生还抱侥幸心理，以为我不知道他的名字，等我叫出他的名字时，都大吃一惊，这也是我们班学生最佩服我的地方，这也使我明白了：沟通是一种 重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动做。 下课后，孩子们经过我时，都敬个礼再亲切地喊一声：“老师好!”，我都觉得心情很愉快，原来快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可。

在我从事教育教学活动时，我发现学生对英语学习的兴趣并不是很高。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，特别是对于这些才接触到英语的学生来说，兴趣是非常重要的，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着希望，兴趣溢着动力。而激发学生的兴趣不只是学生的问题，更重要的是老师的激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

甲方：

乙方：

鉴于甲方具有较好的教学资源、成熟的市场和完善的管理体系，乙方具有一定的专业知识，并热爱教育工作。本着诚实、平等、自愿，甲乙双方签订并履行本合同。

第一条 工作岗位

甲方聘请乙方担任_______老师。

第二条 聘用期限

第三条 甲方权利与义务

(1)甲方为乙方提供工作岗位、教学场所，努力为乙方打造一个良好的工作平台。

(2)甲方定期对乙方进行工作、业务能力培训，并对乙方的工作进行监督、考核和管理。

(3)甲方有权要求乙方对因其责任而使甲方蒙受的经济、名誉损失进行赔偿。

(6)甲方准时发放乙方工资和福利，不得拖欠或扣押。

(7)甲方按乙方的综合能力合理分配教学资源。

(8)在合同期间，乙方能胜任各项工作并按目标完成各项工作任务，甲方要确保乙方工作岗位的稳定性，不得随意调动。

(9)如发现乙方有严重违反法律法规或双方约定的行为，甲方有权终止合同，并追究乙方相应责任。

(10)由于乙方工作能力问题完成不了目标，甲方有权对乙方岗位的安排进行调动或终止合同。

乙方权利与义务

(1)签署本合同前，乙方应向甲方提交以下真实资料：

(乙方的学历及相关证书复印件、乙方的身份证复印件、现住址、联系电话、家乡亲人电话)

(2)乙方服从甲方的工作安排，并负责该项目宣传、推广、咨询、招生、教学、教务管理、回访服务、组织比赛活动等工作。

(3)乙方严格执行、遵守甲方各项规章制度及管理办法，积极完成各项工作任务。

(4)乙方要不断提高个人综合素质和工作能力。自觉维护甲方利益和声誉。

(5)乙方要求甲方按协议约定准时发放乙方工资和福利，不得拖欠或扣押。

(6)确保本协议及甲方内部资料、制度、资源信息保密，不得外泄。

(7)确保教学秩序的有序开展，确保教学质量，确保教学期间学生的安全。

(8)未经甲方允许，在合同期内不得到甲方指定教学点外进行教学或其他工作，违约将追究乙方责任。

(9)乙方合同期限到期，乙方要积极配合，做好各项交接工作，乙方不得占用或转移甲方一切资源。_______年内不得在甲方经营范围(镇区)从事类似或相关工作。

第四条 违约责任

协议双方如因一方违约给对方造成经济、名誉损失的将追究违约方责任并进行经济赔偿。

第五条 作息时间、工资及福利

1、作息时间：乙方每天______小时工作制，每周休息______天。

2、工资：(1)基本工资：______元(含______元工作业绩)

(2)提成工资：当月学费超出______元部分的______%作为乙方的提成工资

3、福利：(1)社保补贴：______元/月

(2)每年外出旅游一次/年

(3)全勤奖______元/年(没有出现过迟到、早退、旷课、投诉等现象)

(4)年终业绩奖励：当年提成工资业绩达到______万以上，提取业绩______%作为奖励;业绩达到______万元以上，提取业绩______%作为奖励。

第六条 合同的变更、终止和续约

1、经甲、乙双方同意，可以变更合同，任何一方私自变更无效。

2、甲方单位撤消，本合同自行终止。

3、由于乙方个人工作能力或身体健康问题导致不能胜任本工作，本合同自行终止。

4、由于乙方个人综合能力，工作满______个月之后月均工资尚未超过______元，甲方有权利终止本合同。

5、合同到期，双方如有意继续合作可续约，任何一方不再继续合作应在协议到期前______个月以书面形式通知对方，并做好相关交接工作。如乙方不再继续合作，乙方不得跟学员、家长、合作校(园)方透露相关信息，否则视为违约行为，并追究乙方违约金。

第七条 本合同一式两份，甲、乙双方各一份，签字(章)后生效。

甲方盖章：

乙方：

签约日期：

签约地点：

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，甲、乙双方本着友好合作，互利共赢的原则，就乙方单位为甲方单位提供项目的广告制作服务，经充分协商，订立本协议，供双方共同信守执行。

一、甲方权利义务

1.向乙方提供广告制作的背景材料及要求。

2.为乙方广告制作提供必要的工作条件。

根据乙方的要求补充说明有关情况，追加有关资料、数据。

二、乙方权利义务

1.乙方应按照甲方的要求保证质量完成广告的`相关设计、制作工作。

2.乙方可以按照《广告管理条例》等有关规定，认真审查甲方证件。

甲方提供虚的，应承担相应责任。

如甲方提供的广告内容不合法，乙方有权解除合同。

三、广告制作费价款及结算方式

1.广告制作费总金额为人民币

2.验收方式：现场验收。

3.著作权归属：甲方将所有费用结清后方享有制作广告的著作权，否则，乙方设计作品的著作权归乙方所有，甲方对该作品不享有任何权利。

4.甲方应当于上述广告制作服务完成后的5个工作日内一次性向乙方付清所有费用，乙方应开具相应发票给甲方。

四、其他

1.本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商后以书面形式补充，加盖甲、乙双方公司印章并经双方授权代表签字后生效。

2.本协议有效期壹年，自双方签字盖章之日起生效。

甲乙双方均认可自款项结清的同时，甲乙双方在本协议中涉及的权利义务已履行完毕。

3.本协议一式贰份，双方各执壹份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

代表：代表：

年月日年月日

2017年教师实习报告范文

虽然已经工作了，但是得知很多朋友或师弟师妹还在实习期间，于是便想把以前自己写的实习总结及其报告拿出来与大家分享，希望可以帮到各位！！教师是“人类灵魂的工程师”，教师这个职业也被誉为“太阳底下最崇高的职业”。教师在教育过程中有着特殊的不可取代的地位和作用，正是由于专职教师的出现，从而导致了人类教育史上的第一次革命。因此，教师对于学生的知识教育和人格培养作用，是任何人，包括社会、父母都不能替代的。而良好的有利于学生创新意识和创新能力培养的师生关系不仅是教学过程的核心，也是素质教育能否深入的关键所在。

面对现在的多元化的师生关系状态，我们很有必要认识清楚学生们怎样看待与教师之间的关系，这样不仅有利于促进师生之间的良好沟通，更能让广大教师在工作中抓住重点，发现自己的问题并及时纠正，以避免一些不必要的问题发生。

本次师生关系调查采取无记名问卷的形式，问卷内容涉及师生心理、行为、行动、情感以及课堂教学和日常生活、休闲等师生关系的几个方面。调查共在云南大学附中高一年级和昆明市第二中学初一年级发放问卷份，回收率、％，有效问卷份。此次调查在新学期开学一个月左右，分别在刚进入新环境的高一和初一年级展开，希望真实的调查结果会给我们以启示。

传统的师生关系可以用四个字概括，就是“尊师爱生”，表现出教师敬业、乐教、爱生，学生尊师、好学，家长重教重学的特点。但是，在社会转型期，师生关系也在变化，表现的倾向性问题是教师高压，学生厌学，学生负担过重，师生感情产生隔膜，上海教科院顾泠元教授说“师生之间知识传递的渠道在拓宽，而感情沟通渠道在缩小的趋势”，可谓一言中的。现在的新时期下，中学生眼中的老师是怎么样的呢？以下一份关于师生关系的调查报告提供的数据向我们说明了很多问题：

一、学生对学习生活的感受怎样？

从调查问卷看，在回答“你觉得学校里的生活很有趣、比较有趣、说不清、不大有趣、很没趣”中，30％的学生认为很有趣或比较有趣；40％的学生认为说不清或不大有趣。在回答“你觉得下课和平时与老师在一起”的感受时，认为很开心和比较开心的占15％，无所谓开心不开心的占10％，不大开心和很不开心的仅占5％。绝大部分学生对学校学习、生活的感觉和心态是比较好的。可见，随着我国教育体制的不断改革和课改的普遍推广，广大学生逐渐变厌恶学校生活为喜欢，我们不能不说这是一个让人振奋的好消息！最好的老师就是“兴趣”，不是吗？

二、学生怎样看自己的老师呢？

关于学生对老师的满意程度这个方面，在回答对班主任老师的印象时，学生认为自己的班主任老师很好和比较好的占5％，一般的占45％，不大好和很不好的为10％。回答你对你的班主任老师很喜爱和比较喜欢的占20％，说不清的占10％，不大喜欢和很讨厌的没有。关于对全体任课老师的满意程度，从回收问卷看，对全体老师很满意的占60％；大部分满意、个别不太满意的占30％；少数满意，多数不满意的没有；很难说满意不满意的占10％；都不满意的为。我想，大多数老师看到这个数据还是会感到欣慰的。这说明老师在学生心目中并非只是严厉的长辈了。

三、学生能把老师当成自己的朋友吗？

学生在回答“你觉得自己有心里话时最想找谁说”时，回答最想找班主任老师或最想找某个老师的仅占5％；最想找父亲说的占35％；最想找要好的同学或朋友说的占40％；找不到要说的人的占10％。据初步调查和了解，多数的教师愿意和自己的学生谈心、交流并成为好朋友，但是却仅有10％的学生有了心里话最想找老师说，这样老师和学生能成为朋友吗？这个问题值得教师、家长、所有教育工作者以及教育行政部门深思和研究。

四、教师教学工作作风民主吗？

学生在回答“你或你的同学有了缺点或错误，你觉得班主任老师的态度如何”这个问题时，15％的学生认为老师的态度比较宽容，但要求是严格的；15％的学生认为老师比较宽容，但要求不太严格；30％的学生认为老师要求很严格，但是不；没有学生认为老师没有什么要求，批评教育而已。在回答“你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一样时，你觉得老师的态度如何”时。认为学生有自己的看法老师很高兴的占20％，认为学生有看法老师不大高兴的占20％，认为老师想方设法把学生的看法压下去的占10％。在回答“你们学校里是否有老师对同学体罚或变相体罚”，学生回答一个老师也没有的仅占5％，极少老师有的占％，有些老师有的占5％。从结果显示来看，多数的教师在不断的学习和教学过程中已经能够做到民主，只是也许有些还不是很成熟，就存在着学生们的意见另外，整个教育体系的制度也抑制着师生之间不断改善和增长的民主观念，这些都是需要我们不断给与重视的。

五、学生们渴望什么样的师生关系？

最后，在回答“您对目前的师生关系是否满意？为什么？”“怎样的师生关系你认为是比较满意的？请谈谈你的看法。”等问题时，根据答卷抽样分析，学生对目前师生关系满意程度是：满意的占10％，比较满意，但认为不足的占50％，不满意的占15％，认为一般的占20％，拒绝回答的占5％。

满意的理由是“因为自己学的轻松开心、效果也不错”，“因为老师不仅注意在课堂上认真教学，在课外像朋友一样，注意同我们进行一定的交流，能理解我们的心理，对错误能正确引导，我们对老师尊敬，老师也尊重我们。”不满意的理由是：“老师对我们不了解，不知道我们的想法，考试制度压制着学生关系。”“师生之间没有交流，互不理解”。

学生认为比较理想的师生关系应当是：“老师同学互相帮助”、“成为朋友、共同进步。”“老师应该不仅在课堂上在习上关心我们，在课外也能和我们友好相处，不要时时摆出一副老师的架子，对成绩好或差的同学一视同仁。”“老师能真正理解学生，师生间做到上课是师生，下课是朋友，学生能体谅老师的苦心。”“融洽、无隔膜、坦诚相见”，“在平时是朋友，在课堂是师生，互相尊重，互相理解。”“老师爱学生，学生尊敬老师”。

从调查问卷分析，学生们一致认为最理想的师生关系是师生之间能成为朋友，课堂上是师生，平时是朋友，互相尊重，互相理解。学生应当尊敬老师，老师应成为学生的＂良师益友＂。其实我们广大教师也有着同样的想法和意见。面对着现在社会上不断发生的各种教学矛盾和令人触目惊心的师生关系恶化导致的恶性事件，我们不能不感到责任的重大。作为教师，我们要在提高自身修养的同时，以全身心的经历投入到教育工作中，不断发现问题，纠正不足。

聘用单位：

受聘人员： 身份证号码：

聘用单位因教学工作需要，聘用 同志为代课教师， 担任 小学 学科教学工作。经双方协商，订立合同如下：

一、合同期限：聘期从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、受聘人员应履行如下义务：

1、尊纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。

2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。

三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资和各种福利共 元人民币(大写： 佰 拾 元整)。以一学期五个月工作时间计算劳动报酬。

四、有下列情况之一的，聘用单位可以解除合同：

1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;

2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;

3、受聘人员不能胜任本职工作的;

4、因超编被教育行政部门辞退的;

五、聘用单位不能履行合同规定的义务，受聘人员有权利解除合同。

六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

七、合同期满，本合同终止。

八 、本合同一式二份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力，经双方签字盖章合同方能生效，并受法律保护。

九、本合同于 年 月 日订立，从订立之日起生效。

聘用单位(签位) 受聘人员(签字)

法人代表(签字)

年 月 日

合同编号： 执行部门： 签定日期：

甲方：

联系电话(公司或法人代表) 法人及代表:

乙方：

联系电话(公司或法人代表) 法人及代表:

经甲乙双方共同协商，兹就甲方委托乙方印刷/制作事宜达成以下协议:

一、项目概要: □ A印刷品制作 □ B其他产品制作 二、项目明细: A印刷品制作:

一、 乙方按照下列要求供货给甲方：

注：以上价格为本次合作价格，因纸墨价格经常变动，不可长期使用。 印刷质量备注：

1、如甲方提供的菲林,乙方打样稿与菲林不一致的情况。应以菲林正常的印刷效果为准，进行甲乙双方协商确定是否生产。

2、 彩色印刷品的色差范围正负应不超过样稿的10,套印允许误差应小于0.2mm.其他如需检验的项目按国家新闻出版行业标准有关平版一般印刷品的质量标准验收。 B其他产品制作:

一、乙方按照甲方下列要求供货：

注：以上价格为本次合作价格，因纸墨价格经常变动，不可长期使用。 三、付款方式50,余款50%于货到付清.银行支付帐号(中国银行浦东分行上海锐箭企业形象设计有限公司)

1) 签定本合同之日起，于本月(或下月)五号至十号支付预付款，数目为此次制作总价的20%，即(大写)： 元。 2) 制作样品检验，并签字生产后，于本月(或下月)五号至十号支付总价40%，即(大写)： 元 。

3) 合同总价40%，即(大写)： 元，此次制作的所有产品保质保量，货到验收后于本月(或下月)五号至十号结付。 4) 逾期两个月未付款，将从第三个月起以余款金额，按本合同第四条和国家贷款利率计收。 四、双方责任 (一)甲方责任

1. 甲方向乙方提供此次制作所需的设计资料。

2. 甲方为乙方提供印刷、制作的相关稿件即电子文件、最终的样版等，甲方全权对所提供文件及图片资源负版权责任。

3. 乙方将此次制作的样品交予甲方,甲方在当日内完成检验并就产品质量，确定是否签字生产。

4、甲方在样品检验单上签字确认后，表示此次制作的成立。 5、甲方应负责及时校核确认以及收货验货。

6、甲方对印刷质量有任何异议,须在交货后三个工作日内提出。 7、为保证工作进度,甲方应保证按规定付款方式如期向乙方支付款项。

8、如乙方未按期或未按照本合同约定交货，则每逾期一日，乙方须按照合同总费用的1%向甲方支付违约金，甲方有权从尚未支付的款项中直接扣除。

9、如发现业务人员与乙方私下联系或进行私人合作，甲方有权利向乙方索要经济损失五万至十万元，并有权利拒付乙方余款。 (二)乙方责任

1、乙方负责提供本次印刷、制作全过程服务,保证服务质量和时间。 2、乙方成品样书必须经甲方签字同意印刷后方可下厂印刷，印刷装订周期从甲方签字同意印刷当日开始计算，周期 天。乙方印刷、制作应按提供样稿之要求按时,按质完成,印刷品质量以签字样稿为准验收。如若出现与样品质量不符或达不到合同要求标准：存在错误或有其他质量问题，乙方应自行承担返工费用，由此给甲方造成的损失由乙方承担。

3、乙方在甲方确认生产后 个工作日内交货.交货地点:(乙方承担运费、产品风险自交货时转移.)

4、乙方不得与甲方业务员进行私下联系，为甲方业务员进行个人合作。事实一经发现，乙方须向甲方赔付经济损失五万至十万元。甲方有权力没收对乙方的未付款项。

5、乙方具有保密责任。依照《中华人民共和国合同法》第四十三条乙方在订立合同过程中知悉的商业秘密，无论合同是否成立不得泄露或者不正当地使用，泄露或者不正当地使用该商业秘密给甲方造成损失的应当承担损害赔偿责任。如给甲方造成严重后果者将追究法律责任。

五、违约责任

1,甲乙双方应严格遵守本合同的有关条款,此合同未尽事项、应由甲乙双方友好协商解决.

2,若因本合同项下的加工产品质量为由产生分歧，甲乙双方应首先通过友好协商解决。协商不成的，可依据有关部门的质量鉴定证明文件，向所管辖权的人民法院提起诉讼。

3,由于政策变化,政府行政行为等人力不可抗因素原因导致其中一方无法履行合同、本合同即行终止,双方均不承担违约责任.

4，甲乙双方应共同遵守商业秘密。未履行全部合同内容时，一方不得擅自使用和传播，应积极完善履行合同条款，除不可抗力因素影响履行合同相互协商可免除部分责任外，甲乙双方自愿以签订合同的总价款20%，即(大写)： 元，作为违约金来相互制约本合同内容的实施。 六、合同生效及其他

本合同一式贰份，甲、乙方各持一份,双方签字盖章，自乙方收

到甲方的首付款之日起生效，具有同等法律效力。合同生效后，双方信守约定，严格遵守执行本合同。

本协议未经双方协商，不可对本协议进行书面修改。如有未尽事宜以协商一致后以备注阐明。

本合同一式贰份，甲、乙方各持一份,双方签字盖章，自乙方收到甲方的首付款之日起生效，具有同等法律效力。如有未尽事宜以协商一致后以备注阐明。

备注:

制作合同（二）

委托单位：_________（以下简称甲方）

承接单位：_________（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国合同法》及_________有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。

一、甲方委托乙方设计制作的项目

1.项目名称：_________。

2.项目内容：以甲乙双方共同商定的方案及结构框图为基础，具体内容如下：_________。

3.项目完成日期：_________年_________月_________日。

二、项目资料及文件的提交

1.由甲乙双方共同协商，确定本项目文案、结构框图及解说词等。

2.甲方负责提供本项目所需的说明文字、图片、录像等相关素材资料。

3.乙方在工作完成后，向甲方提交项目成果。

三、制作权及技术资料的保密

本项目的版权属甲方所有。

本项目中甲方提供的全部设计资料属甲方所有，乙方有责任对此予以保密，不得提供给第三方使用。

四、项目收费及支付方法

1.费用构成：多媒体制作（_________分钟）+三维动画制作（_________秒钟）具体如下：

（1）配音：（千字）：_________元

（2）片头制作（秒）：_________元

（3）图像、文字、视频处理：_________元

（4）素材搜集、美工设计：_________元

（5）程序包装：_________元

（6）合成剪辑：（分钟）_________元/分钟

（7）三维动画制作：（秒钟）_________元/秒

（8）本项目设计及制作费用计为：人民币_________元（￥_________元）。

2.合同签订后甲方即预付乙方费用总额的_________％即人民币_________元（￥_________元）。

3.项目初步完成，乙方向甲方提交初稿校验时，甲方再付乙方费用总额的_____％费用，即人民币_______元（￥_______元）。

4.项目完成，乙方向甲方提交成果文件时，甲方支付乙方余款费用总额的_____％费用，即人民币_______元（￥_______元）。

五、双方责任

甲方责任：

1.甲方有专人负责沟通，并配合乙方，如期向乙方提供所需的设计文案和其他资料，并保证提供的资料质量达到设计和制作的要求。

2.按约定时间和金额，支付给乙方相关的设计和制作费用。

3.由于甲方变更已提交的设计文案和基础资料，变更双方确定的结构框图，变更项目使用要求等条件造成乙方设计制作工作返工时，双方应重新商定项目完成日期，同时根据工作变更及返工情况商定费用的变更。

乙方责任：

1.如期向甲方交付本合同规定的成果文件，并保证文件质量符合使用要求。

2.按项目说明内容完成所定项。

3.协助甲方解决使用过程中项目的技术问题，并对使用人员进行基本培训。

4.由于乙方设计制作错误产生的问题，乙方有责任在设计制作上采取补救措施并及时更新甲方的成果文件，费用由乙方承担。

六、合同生效与终止

1.本合同经甲乙双方加盖单位法人公章，并有法定代表人或法定代表人授权代理人签字（或盖章）后生效。

2.甲乙双方因故需变更或终止本合同时应提前通知对方，对本合同中的遗留问题取得一致意见，在补充条款中进行说明或签定补充协议。未达成协议前，本合同继续有效。

3.乙方向甲方提供本合同中规定的项目成果文件，且甲方按合同规定付清乙方全部设计制作费后，本合同关系终止。本合同另有条款约定的除外。

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大家好!

转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简单，是他们使学校得到了正常开学;另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢!

同时，在学制调整所带来的巨大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。

肯定地说，全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢!

新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：1、安全压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大安全压力。2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢?我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。

在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：

l 师德

师德的问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，(1)，存在职业倦怠感;(2)，心理亚健康;(3)，市场意识太强;(4)，敬业精神不高。我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。

针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。

从我所掌握的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。②自以为是。一所优质的学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗?比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢?匪夷所思。③低水平做事。突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。④不公平做事。不可否认，每个班上都有调皮生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击(特别是冷言冷语、甚至恶言恶语)、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。

本学期，我们要在师德建设上作好文章，如出办好以下几项事情：

1.师德教育活动。

师德要求，教师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增强只争朝夕的意识，努力提高教育质量;增强爱岗敬业的意识，努力争创人民满意的教师;增强发展意识，努力用发展的眼光解决前进中的问题;增强人民至上意识，努力办好沙市人民满意的教育。真正地能够静下心来教书，潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举，与关心教师的心理健康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。

2.师德宣誓活动。

在教师节前，党支部牵头，工会组织全体教师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、拒绝请吃，倡导清廉、崇高的教师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的教师将严肃处理。

3.师德演讲活动。

组织教师在假期学习汶川地震中教师先进事迹材料的基础上，重温师德规范，撰写师德演讲或挑选朗读材料。开展“学汶川教师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读比赛。

4.师德访谈活动。

在学生家长及学生中，开展访谈评选“我孩子的好老师”的活动，我认为一个优秀的教师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种安全感、亲近感、满足感、幸福感，这四点是有层次的。我们就是要通过多种形式促使我们教师在教育过程中，使学生感到安全、亲近、满足乃至幸福。并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱老师、敬老师、学老师的师德高潮。

l 安全

安全问题是学校最大的问题，安全问题是北二小天大的问题。就上半年的安全工作来看，存在着不少不可忽视的问题：1、学生素质在提高，但安全意识不强烈;2、安全制度在规范，但奖惩措施不分明;3、安全口号在增多，但安全责任不到位。

我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有北二人共同的意识和行为。本学期，作为安全教育年。我们集中做好以下几项工作：

1.规范安全制度。

在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是安全保护体系，包括安全负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我们全体教师按制度办、按规矩办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。如果的确是当事人处置不当、管理不善导致的安全事故，我想还是应该追究责任的，在安全问题上不能做好人，请大家务必支持和服从。

2.规范学生行为规范。

德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。如何把学生在不丧失个性的基础上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目标。这一些目标首先要从守规矩开始，把学生的行为规范教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过场。

同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比如，不乱丢乱扔，讲究卫生;不粗言粗语，讲究礼貌;不疯逐打闹，讲究轻声慢步;不欺负弱小，讲究谦让;不斤斤计较，讲究宽容;不早到迟走，讲究时间。

3.开展安全实战演练。

我们的安全压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过安全疏散演练的形式开展。

4.继续开展课间文化活动研究。

课间文化的研究和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了安全。但对课间文化的实验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。

l 质量

质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。

1.要重视教学研究。

教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作，这种人，我校没有;第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。

教研活动——混;写教育叙事——抄。没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。追究原因，我应当负主要责任，我时常在反思：是不是老师门太累，是不是老师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。但从主观上讲，我们老师自己有无自我提高的愿望，甚至冲动呢?

为了生存的职业生活方式：

为了完成教学任务，达到一定的质量标准。

为了理想的职业生活方式：

把改革作为自己工作的目标，开始研究如何提升自己

以个人为中心开展教学，与其他教师交流可有可无。

积极交流，共同研究。

分享、欣赏、反思自我。

不关心学校的规划、发展

关注学校的长远规划

以教研这样的校本研修方式推动教师队伍建设，是实施素质教育的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进教师专业成长”，已成为当今年学校教育进步与倒退的标志。教研最终要做到三个改变：最终从根本上改变的是教师的“专业态度”。

我们的教研如何推进呢?我想以课例研究为载体，推进教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。

2.要改进教学方法。

教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。

我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词：

①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。

②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力。

③启智：努力把学生教聪明。

④怡请：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉。

⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。

3.要追求教学效率。

我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。

有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。如何做到轻负担高质量，应该成为一个优秀教师基本的追求。

4、要突出抓好英语教学工作。

一是抓好英语常规教学工作，要求英语教师定期将英语教学情况想教务处及分管校长汇报。及时调整教学方法，提高教学效率。将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评选首席、十佳。

二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的基础上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。

三是营造英语氛围，重大集会。如升旗等采用双语。

l 班级建设

在校园文化建设过程中，班级文化的建设是校园文化体系的重要组成部分，是校园我文化传播中的一个重要节点，也是校园文化在班级管理中的直接体现和延伸。构建个性班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性班级创建的途径、内容和方法。

首先，我们必须明确班级文化的会议及其内核。班级文化是一个班级的全体成员(班主任、学生、科任教师、家长)所体现出来的人文精神和文化氛围，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：尊重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导和监督作用，应该被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些理念和精神，并在学习和生活、工作过程中形成自觉的行动。

我们要从以下途径和措施做好如下工作：

1.确立好本班班级的班训。

班训如同校训，体现着一个班级中全体成员的精神指向和道义标准，也体现着这个班级的人文特色和创新意识，是班级文化的核心和精神纲领。班训的确立应该由班主任统领，根据班级特点，在本班学生中充分酝酿和讨论，并征求科任教师的意见。一旦确定，没有特殊情况不经德育处同意，不得更改。

2.规范班级的规章制度。

管理好一个班级，需要有一些具体可操作的规范制度来约束学生的行为，以达到管理的透明度、公开性和公正性，使学生的管理科学化、民主化。比如，班级卫生制度(一人一块抹布，一天用一次抹布)、安全制度、班干部制度(人人有事管、事事有人管)、清洁制度、座位调换、有错误改正制度等等。

3.组建班级合唱队。

从艺术这一部分的工作来看，我们要努力用三——五年的时间，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班级合唱队为细胞，组成年级合唱团，校级合唱团。

4.开展班级特色活动创建。

所谓班级特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的__中学全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您，老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

谢谢大家!

甲方：_________ 乙方：_________

甲方就委托乙方制作播出《_________》电视栏目的具体事宜，双方达成如下协议：

1.甲方委托乙方制作一集人物采访节目，并同意该节目在乙方已播出的电视台里播放该节目(具体名单附后)。注：该节目乙方录制播出范围不少于但不只限于该播出名单所规定的台频次。

2.甲方同意向乙方支付该集节目制作费及发行费共计人民币_________元，签署合同时付第一笔款_________元，节目播出前付合同余款_________元。

3.甲方有权对该集节目提出终审意见，在不影响节目本身定位及质量的前提下，乙方应积极配合甲方对该节目在播出前修改。

4.为了配合宣传推广，提高此项展播活动在社会中的影响力，乙方完全拥有所制作栏目之内容的`使用权及版权，并在中国中小企业信息网总站及三十个省市分站及相关媒体、网站及相关活动及媒体中予以刊登，并在活动结束时出版发行相关音像及图书制品。

5.乙方同意向甲方配送五套《_________》的电子及印刷品(具体样品客户须经乙方确认)。其中配送所有上述货品中均会有本期节目内容。

6.甲方如需更多乙方该产品，甲方须以五折向乙方支付购买该产品费用。

7.该节目播出后的三十天内，乙方向甲方提供第三方出具的播出证明或监播报告，来证明乙方已对甲方履行完成了该合同。

8.本合同执行期间，甲、乙双方应本着友好协商来解决可能遇到的问题，如遇非乙方可控制因素，如战争、停电、以及电视台特殊时期的宣传要求造成该合同不能全部或部分履行，乙方不需向甲方承担任何责任。

9.本合同经双方签字确认后即生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________ 代表(签字)：_________

帐号：_________________ 帐号：_________________

电话：_________________ 电话：_________________

传真：_________________ 传真：_________________

地址：_________________ 地址：_________________

_________年____月____日 _________年____月____日

业 主： 总包方)： 分包方(乙方)： 合同编号：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工项目协商一致，订立本合同。

第一条：工程概况

1、工程名称:

2、工程地点:

3、工程特点:

4、承包范围：

第二条：工程承包价款以及材料供应

1、钢结构制作包干单价： 14000 元/吨(壹万肆仟元/吨)。

2、此价格包括土建立柱基础施工。

3、此价格含一半税金，另一半税金由总包方承担。竣工验收合格后由总包方代扣代缴。

4、本工程包干单价为乙方包工包料方式总包干单价(钢材甲方供应)，不含甲方与业主等其他单位部门的施工配合费。水电费、乙方管理费乙方自理。如因设计或施工期间工程变更，造成工程量增减，工程款变更按照本合同单价计算增减。

5、甲方供应钢材运抵加工制作场地由乙方负责卸车。

6、工程做法均按设计施工图施工，立柱钢结构均按图纸理论重量，计算规则执行国家现行有关定额工程量计算规则。

7、甲方供应钢材按设计施工图加损耗系数供应，损耗系数按国家现行有关定额标准执行。

8、材料供应：所有钢材由甲方供应，按施工进度计划分批次运抵乙方加工制作场地。所有铺材、标准件、消耗材料由乙方供应。

第三条：工程工期

1、甲乙双方根据业主要求以及工程整体施工需要，双方商定本工程总工期为 工作日。

2、工程开工日期暂定为 年 月 日，具体日期由甲方在开工前10天书面通知乙方，乙方委派乙方工地负责人与甲方共同进行勘查现场，甲方协助乙方在施工当地负责办理加工制作场地的探寻工作。

3、工期顺延：如遇下列条款现象，工期相应顺延。甲方解决下列事项期间不计算工期。

(1)甲方安装现场“三通一平”工作以及协调工作未做好，影响乙方进场施工;

(2)变更原技术条件或增加工程量的;

(3)甲方未按合同规定拨付工程进度款，或合同约定应由甲方提供的原材料不合格不能使用时;

(4)甲方图纸签证和应办理施工手续而拖延时间，因土建基础工程验收延期或与甲方其他工程项目因交叉施工影响乙方施工的;

(5)因业主现场代表或甲方代表签证不及时而影响下一道工序;

(6)不可抗力(包括雨天);

(7)其他业主或甲方认为应当顺延工期的事项。

第四条：价款的结算和支付

1、本工程没有预付款，每月按施工进度计划拨付进度款。

2、每月25日乙方上报当月完成工程量计划报表，以钢结构作为拨付进度款依据，土建基础含在内，钢结构分批次制作成成品或半成品且具备现场安装条件时，在乙方制作现场甲方验收合格后拨付包干单价的60%，在次月7日之前甲方完成当月工程量的审核、验收以及进度款的拨付工作。

3、钢结构立柱分批次安装完毕后，且在安装现场按甲方要求恢复原有地形地貌后，由乙方每月25日上报当月完成工程量进度情况报表，甲方5日内组织有关人员验收合格后拨付包干单价的35%。在次月7日之前甲方完成当月工程量的审核、验收以及进度款的拨付工作。

4、工程质保金为工程总价款的5%，在本工程验收合格一年后的十日内甲方付清。

5

6、甲方根据以上约定时间向乙方支付工程款，如未在规定期限内支付，乙方可向甲方发出要求付款的通知，甲方在收到乙方通知后仍不能按要求支付，乙方可在发出通知后三天内停止施工。甲方应从约定应付之日起向乙方支付应付款，每逾期一日支付的违约金为应付款的千分之 执行，违约赔偿不足以弥补乙方损失的，甲方承担由此给乙方造成的经济损失。

7、如果甲方在收到乙方的所完成工程验收情况报表后，甲方7日内不予验收，视为工程已经验收合格。

8、工程验收合格后，甲方按上述条框不支付工程款的，违约金按总造价每日千分之 支付。

9、甲方拖欠乙方工程款，若甲方不能按时付款或提供确实的付款担保，乙方可单方面终止合同，并按照《中华人民共和国合同法》第二百八十六条规定解决工程款问题。

10、付款方式：甲乙双方采取现金或者银行转账结算，或采用银行即期汇票，结算币种为人民币。

第五条：双方权利义务

一、甲方的权利义务

1、办理施工许可方面有关所需证件、特殊操作的审批手续;向乙方移交施工安装现场土建有关资料;协调处理施工安装现场周围的农用地的平整场地以及占用道路等工作，保证乙方施工场地具备施工条件。

2、协调处理能将制作、安装施工所需水、电、等管道线路接引至施工场地，保证乙方能够安全使用，并满足施工需要。保证施工现场与外界主要道路连接通畅，满足乙方运输和施工需要。向乙方进行技术交底，成品保护，并在开工后继续负责解决以上事项遗留问题。

3、协调处理高速路上钢结构成品、半成品超大、超宽、超高件的运输有关手续的办理工作。

4、协调处理钢结构立柱安装时大型吊车占用道路的工作。协调处理施工安装现场运输车辆、以及后勤服务车辆的通行工作。

5、甲方派驻 为驻工地代表，行使下列职责：

(1)下达施工方面指令、通知等，由本人签字后，以书面形式交给乙方工地代表，乙方代表在回执上签字和注明时间后生效。

(2)有权对乙方工程量增减进行核实并以联系单方式确认。

(3)有权代表甲方确认工程变更和工程商洽。

(4)有权代表甲方对乙方施工的工程进行验收。

6、组织乙方和设计单位进行图纸会审，向乙方进行技术交底。该图纸经甲方或甲方代表签认后，作为乙方预算和施工的依据。同时甲方向乙方提供施工计划。

二、乙方的权利义务

1、乙方委派 为项目经理，具体行使下列职责：

(1)乙方的要求、请求和通知，以书面形式由乙方代表签字后交给甲方代表，甲方代表在回执上签字后生效。

(2)按照合同和甲方及甲方代表的要求组织乙方人员施工，向甲方提供施工进度计划表。

(3)根据合同和图纸要求采购工程材料，并提供产品合格证书。

(4)遵守行业地方政府和有关部门对施工现场场地交通和噪音以及环境保护和安全生产等管理规定，按规定办理有关手续，并以书面形式通知甲方，甲方承担由此发生的费用。严格遵守中华人民公路安全保护条例。

(5)做好施工场地内及地下管线和邻近建筑物的保护。已竣工工程未交付甲方之前，乙方按照相关要求对工程进行保护。若甲方在未验收前提前使用，乙方免除工程保护责任。

(6)严格按照设计施工图要求施工，严格按照高速公路行业高速公路钢结构广告牌制作标准规范进行施工

(7)甲方在开工前向乙方提交施工图 套，工程完工后向甲方提交竣工图 套，并提供完整的竣工资料 套以方便业主备案或内部存档。

第六条：安全生产

1、乙方在施工中加强安全、文明施工。

2、乙方在施工中严格按照国家有关安全施工的规定和操作规程组织施工，自行承担因管理不善、防护设施不全以及违章操作等原因造成的事故的责任及费用。

3、在钢结构立柱吊装前乙方应根据图纸及现场安装条件，按需搭建好安装脚手架或工作平台，吊装前按设计要求核查、校准预埋件、并进行技术交底、成品保护。

4、乙方负责本工程的安全生产任务，乙方应建立健全安全生产责任制度，制定安全生产规章和操作规程，保证施工安全，对本工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。

5

6、乙方应服从甲方以及业主安全生产管理、如不服甲方安全生产管理导致安全事故的，由乙方单位承担责任。

7、乙方为乙方从事危险工作的工作人员办理意外伤害保险，保险费用由乙方负担。

第七条：工程质量与竣工验收

1、本工程质量达到 合格 。

2、基础工程由甲方验收合格后才能进行下一步钢结构立柱的施工，

3、工程验收由甲方单位组织，钢结构工程有关《钢结构工程施工验收规范》GB50235-98标准验收，以及《高速公路广告牌制作标准规范验收标准》验收。

4、乙方施工完毕后，向甲方或甲方代表提交竣工通知书，乙方提出的竣工通知书的日期视为本工程竣工日期。甲方或甲方代表收到通知书后10日内应组织验收，10日内甲方未组织验收或未验收而甲方使用的，视为工程已经验收合格，可进行工程款的结算。工程未验收甲方擅自使用的，由此发生的质量问题和其他问题，乙方不承担责任。

5、基础工程，钢结构工程在制作成成品或半成品后，在具备安装条件时，甲方应组织相关部门进行中间验收。乙方应在土建基础施工完毕或钢结构成品、半成品具备安装条件时，2日内向甲方递交中间验收交付证明书，甲方在接到证明书后2日内组织验收，并在证明书上签字。如甲方没有在规定时间内组织验收，乙方视为甲方认可施工质量，乙方可继续下一步工序施工。

6、工程竣工或竣工验收合格后，乙方向甲方提交本工程决算书，甲方在收到工程决算书10日内给予确认，逾期未确认的，视为甲方认可竣工决算书。若工程需第三方审计才能确定最终工程价款的，甲乙双方在竣工后7日内进行已付工程款的核对，并出具书面核对凭证。

7、若工程验收不合格，乙方在3日内可提出异议，经检查确实不符合质量国家标准，乙方应负责无偿返修，直至达到质量要求。

第八条 ：设计与施工变更

1、正式的设计施工图纸、说明等有关技术资料，作为施工的有效依据,开工前由甲方联合三方履行组织设计交底和三方会审做出纪要义务，作为施工的补充依据。双方不得擅自修改。

2、施工中如发现设计错误或严重不合理的地方，发现方应及时以书面方式通知对方，由提供设计图纸方及时会同设计单位研究决定修改意见，乙方按照修改或变更的设计图纸进行施工。由此所发生的费用由甲方承担，工期顺延。由此所发生的费用由甲方承担。

3、施工中甲方若需对工程设计进行变更，应提前7天以书面方式通知乙方，变更超过规划管理部门批准的建设规模时，甲方应向主管部门报请批准，因变更导致合同价款的增减和造成乙方的停工窝工损失，由甲方承担，延误的工期相应顺延。

4、乙方在工程变更确定后7日内，向甲方提出工程变更联系单，经甲方或甲方代表签认后，变更合同价款。甲方无正当理由不签认时，自乙方出具工程变更联系单之日起7日后视为变更工程价款联系单已被甲方确认。

第九条：工程保修

1、本工程保修期为一年，乙方在工程质量保修期内，承担本工程质量保修责任。

2、本工程质量保修的范围为本合同第一条约定的乙方工程承包范围。

3、本工程质量保修期自工程竣工之日起计算。

4、属于乙方保修范围内的项目，乙方在接到甲方维修通知之日起7日内派人维修。乙方维修完成后，由甲方组织验收。

第十条：其他条款

1、本合同未尽事宜，双方协商解决。协商不能解决的，可向甲方所在地人民法院起诉。

2、本合同一式四份，甲乙双方各保留两份，四份合同具有同等效力。

3、本合同双方签字盖章后生效，工程竣工验收合格后，除保修条款外，其他条款终止。

发包方(盖章)： 承包方(盖章)：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

开户行： 开户行：

帐号： 帐号：

电话： 电话：

日期：

甲方：________有限公司

乙方：________有限公司

签订地点：________

签订时间：______年____月____日

甲、乙双方在平等、互利、公平投标的基础上，签署本合同，甲、乙双方共同信守，现将有关事项协议如下：

一、承包范围：车间给棉管道及滤尘管道的制作、安装。

二、承包形式：采用包工包料的形式

三、工程造价

清花一机一线、梳棉机五台，清花梳棉滤尘各一套，自动打包机壹台，异纤机一台，含盖所有管道及附件，总造价________元(大写：________元整)

四、付款方式

进场验收合格后付总造价的 %，工程按已完成的形象进度付总造价的 %，开据黄岛地税普通发票，十天内结清 %的工程款。

五、工期

1、滤尘管道及给棉管道的安装与设备安装交叉进行，签订合同 天内所有管道全部安装完成(工期结合需方要求协调进度)

2、规定期限内如不能完成，每超期一天乙方支付违约金____元给甲方，因甲方责任造成的延期不算乙方工期。

六、乙方责任

在履行合同期内，乙方保证甲方要求的工期进度，并且不得影响甲方总体投产计划，承担以下责任。

1、必须遵守甲方的各项安全规定。

2、必须制定可行有效的安全方案，保证其整个作业工程的安全可靠性。

3、在工作过程中，一切事故均由乙方承担，甲方无任何责任。

七、甲方责任 ：提供乙方用电、住宿及工作场地。

八、合同执行时若发生争议，由双方友好协商解决。

九、本合同一式二份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各持两份

甲方：________(盖章)

委托代理人：________

电话：________

日期：_________________

乙方：________(盖章)

委托代理人：________

电话：________

日期：_________________

穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她87岁的生日。

翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建士大夫不可能拯救中国，龚自珍、林则徐、康有为、梁启超，他们的无限憧憬只能是一场空梦;资产阶级革命家也没能拯救中国，辛亥革命推翻了封建帝王的家天下，成立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗仍旧笼罩着中国，“三座大山”使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。

终于，在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息——中国共产党成立了!中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。

沧海桑田，神州巨变，八十四年征程岁月峥嵘，八十四年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空;如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。

50多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。

87年风云变幻，87年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党87年成功的真谛。

走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。而保持共产党员先进性教育这项民心工程，更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名中国共产党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔 沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言……哪怕我只是一块砖,也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦;哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨;哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色!

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

同志们，朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐催人奋进。让我们共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为国家的和谐发展创造出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的精彩!

尊敬的各位老师、同志们：

今天，我们迎来了第二十七个教师节，乡党委、政府在这里隆重召开庆祝大会，在此，我谨代表小河乡党委、政府以及小河八千多父老乡亲，向辛勤工作在教育战线上的广大教师及教育工作者表示最崇高的敬意并致以最美好的节日祝愿!向受到表彰的“优秀教育工作者”、“模范教师”表示热烈的祝贺!

下面，我就全乡的教育工作讲几点意见：

一、肯定成绩，正视问题，进一步增强加快小河教育事业发展的责任感和使命感

近年来，小河教育事业在全乡广大教师和教育工作者的努力下，在靖边县教育局的正确领导下，在乡党委、政府的关心、支持下，取得了较大成就，特别是近几年来，发生了翻天覆地的变化。

(一)对教育工作的重视程度达到了前所未有的高度。近年来，乡党委、政府高度重视教育工作，突出了教育优先发展的战略地位，加大对教育的投入和扶持力度，并召开多次会议，解决了全乡教育教学工作中出现的许多难题。今年年初，乡党委、政府召开了教育工作会议，“创强”部署工作会议等，提出了与教育发展相关的各类问题的解决办法和措施，并与各位校长签订了《_年度目标责任书》。这些措施，为小河教育的健康、持续发展奠定了良好的基础。

(二)基础建设得到加强，办学条件明显改善。从_年到现在，我乡在教育方面累计投资达70多万元，历年投资50万元为小河九年制学校硬化操场、拉院墙、更换桌凳及学生宿舍门窗，使该校基础设施得到了极大的改善。今年又投资20万元为小河九年制学校配备了12套多媒体设备，使该校教育现代化水平明显提高，这在全县农村学校尚属首例。

(三)、教育教学质量稳中有升。考核教育工作的好与坏，教育质量是关键。对于这一点，全乡上下的认识是一致的，行动和措施也是一致的，通过大家的努力，今年，全乡教育教学质量仍然居全县前列。在六年级质量检测中，小河九年制学校位居全县第十二位，在全县三十七所小学中居中上游水平，较去年质量检测名次有了很大进步。更令人欣喜的是小河九年制学校在中考中喜居全县第六位，农村中学第三位，部分科目的单科总分更是每年都居全县前列。这些成绩的取得，确实凝结着广大教师及教育工作者的心血与汗水，应当给予充分肯定。

可以说，我乡教育工作取得了显著成绩，正朝着教育强乡镇的目标迈进，但我们也必须清醒地认识到，我乡的教育教学工作还存在着许多问题：一是农民大量迁入县城，导致全乡生源紧缺，部分学校已出现有教师无学生的尴尬局面。二是教育投入不平衡。我乡每年在教育上投入很大，但用于学校建设的多，用于教师队伍建设和教师激励机制等方面少。三是幼儿教育发展相对滞后。目前，全乡还没有一所专门的幼儿园。以上问题我们必须认真思考，认真地研究解决。

二、质量为本，统筹推进，不断提高学校的教育教学水平

进一步提高教育教学质量，是全面贯彻党的教育方针的基本要求和根本保证。广大教师和教育工作者要紧密结合实际，不断地实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，着力推进全乡教育向素质化迈进，实现全乡教育事业在规模、质量等方面的全面提升。

(一)、要更加注重基础教育的发展，确保今年通过“创强”验收。今年，陕西省将在四个县区中审批两个教育强县，我县就是其中一个，县委、县政府高度重视“创强”工作，我们小河乡也及时成立了“创强”领导小组，制定出切实可行的《小河乡创强工作实施方案》。目前，“创强”各项工作已接近尾声。在此，我再次申明，“创强”工作不仅是学校的工作任务，更是一项政治任务，希望各创强小组领导人及所有干部认真完成分配给自己的任务，确保我乡的创强工作顺利达标。

(二)继续加大对九年制学校的扶持力度，以点带面，促进我乡教育教学水平的全面提高。今后，我们要一如继往地关注和支持小河九年制学校的发展，发挥九年制学校的龙头作用，带动全乡教育教学质量的普遍提升。目前，县上衡量我乡教育成效的重点就是九年制学校的中考成绩，几年来，我们确实取得了一定的成绩，但是，成绩只能说明过去，我们应当把目标再定高一些，在今后几年内初中教育质量要稳定保持在全县前列水平，同时力争成为全县农村中学的领头羊，给人耳目一新，为之振奋的感觉。

(三)重视和发展学前教育，确保我乡教育系统发展。教育是一项系统工程，只有小学和初中的教育是一个不完整的教育体系，目前我乡只有小河九年制学校开设幼儿班，幼儿教育相对滞后，影响了我乡教育的全面发展。因此下一步教育工作的重点就是发展学前教育，要努力争取在小河九年制学校建设一个独立的幼儿教育体系，形成教育协调、统一发展的格局。

三、强化措施，优化环境，全力推动小河教育事业再上新台阶

第一、要千方百计加大教育投入，为教育优先发展奠定坚实的物质基础。教育要发展，投入是保证。在县教育局对我乡教育经费投入不足的情况下，乡党委、政府及各村委要及时增加教育投入，确保我乡教育教学工作的正常开展。同时，各学校要认真落实“两免一补”政策，切实减轻农民负担，帮助困难学生顺利就学，确保家庭困难学生不因经济困难而失学、辍学，切实巩固“双高普九”成果。

第二、要建立科学的管理机制，培养一支高素质的教师队伍。各学校负责人要认真落实上级部门关于加强教师管理和考核的有关规定，制定出符合自己学校实际情况的合理的制度和办法，加强师德建设，加强业务培训，给那些爱岗敬业、勇于探索、勤于育人的教师提供广阔的发展空间，切实提高全体教师的育人意识、奉献意识。

第三、要大力营造尊师重教的良好社会氛围。尊师重教是一个地方文明程度的标志。我们庆祝教师节，就是要通过关心教师的工作、生活来关爱教师，尊重教师劳动，尊重教育价值。今后，对做出突出贡献的优秀教师要大张旗鼓地进行表彰奖励，对校级骨干教师、县级教学能手，给予名誉上的表彰与经济上的奖励，以此来带动全体教师的工作积极性，真正营造出尊师重教的良好氛围。

此外，乡领导、学区领导要认真听取广大教师的意见和要求，经常了解情况，努力解决教育工作中的难题，加强对学校的指导和帮助，为教育工作者和广大教师办好事办实事。派出所要对学校周边环境进行综合整治，各村委要负责宣传教育典型事例，努力优化小河的教育发展环境，促进小河教育的全面发展。

各位老师、同志们，我相信，有全乡人民的关注和大力支持|，有执着追求、无私奉献、爱岗敬业的广大教师的辛勤耕耘，小河教育事业的明天将更加辉煌!