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在磨练中成长演讲稿经典20篇

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快乐成长国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 832 字

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尊敬的各位老师、同学:

上午好!今天我讲话的题目是《学会自制,克服诱惑,快乐成长》。 同学们,老师先和大家分享一个案例,50多年前,心理学家曾经做过一个经典的实验:实验者发给几十个4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖,同时告诉孩子们:如果马上吃,只能吃一颗;如果等20分钟后再吃,就给吃两颗。然后进行观察,有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了;而另一些孩子则耐住性子,以克制自己的欲望,得到了第二块软糖。

研究人员在十几年以后再考察当年那些孩子现在的表现,研究发现,那些能够为获得更多的软糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功,他们的学习成绩要相对好一些。在后来的几十年的跟踪观察中,发现有耐心的孩子在事业上的表现也较为出色。这就是著名的软糖实验,也叫做延迟满足实验,它告诉我们:延迟满足能力越强,更容易取得成功。

老师今天想谈的话题,我们在人生成长的过程中,每个人都希望能有一个快乐的金色童年,快乐成长,快乐生活。那我们从刚才的案例中是不是可以得到这样的启示:我们应该学会自制,克服诱惑,才能快乐成长。有同学可能会说,老师,诱惑应该是对大人而言的,金钱、权利、美色、毒品这些诱惑离我们很远。

是的,这些离我们很远,可我们是否认真思考过,当我们没有约束自己,违法社会、学校和家庭规则的时候,也是没有禁得起诱惑呢?例如:当我们在教学楼走廊疯闹喧哗时,上下楼梯推搡快跑时,课堂上不认真学习时,作业没有认真完成时,这时我们是不是没有禁得住所谓自由的诱惑,像不像实验里那些急不可待很快把软糖吃掉的孩子,我们暂时得到的这些快乐,是真正的快乐吗?可以说,我们从小从家庭和学校学习各类规则的实质是培养我们的自制能力,教育和引导我们学会自制,克服诱惑,这样我们长大以后才能真正快乐的生活。老师希望能有更多的同学能从老师今天的讲话中得到启发,在学校和家庭里学会自制,遵守规则,快乐成长,我也相信凤城小学的孩子将来都能有一个快乐的、幸福的人生!

我的讲话结束,谢谢大家,请各班有序带回!

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篇1:好习惯伴我成长国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 819 字

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梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,可是此刻我们周围还有好多学生不礼貌不讲礼仪。在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,礼貌习惯的养成,而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了礼貌的行为习惯,学习环境就必须是良好的、有序的。我们明白:一个学生具有良好的礼貌行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,在那里,我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂礼貌、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例证明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。

作为一个小学生,我们必须明白自我的仪表起码必须贴合学校的气氛和学生的身份,坚持大方、得体的仪表,这才是我们最亮的一面!

我相信,经过我们全体师生的共同努力,必须会营造出一个礼貌完美的学校。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做礼貌人,学做社会人,清洁环境,礼貌学校,从我做起,让礼貌礼仪之花在我们的学校处处盛开!

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篇2:初中生好习惯伴我成长国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,全文共 459 字

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在小学时,我学习不太好,坏习惯也比较多,比如:作业没写完就撇在一边,大声嚷嚷:“不写了,不写了,此刻作业多死了。”但此刻看来,写以前的作业用5分钟就够了。之后,我决定发奋拼搏,成为一位优秀的学生,于是,那段时间,我一向按时完成作业,同学们都说我变了。可没过几天,我又迷上了一部电视剧,正好是晚上五点演的,正好是我写作业的时间,太巧了!于是,我白天也不学,光想着这些电视剧,晚上也不写作业,成天光想着电视剧,想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来,唉!

之后的某一天,我在青岛的一个公园里,看到了一个小姑娘在乞讨,便问她这是怎样一回事。她说,她想上学,可是家里没有钱,所以来乞讨。她的一番话深深的打动了我,使我陷入了沉思中:连一个比我还小的小姑娘都有想上学的欲望,那我如果不好好学习,还能怎样办,难不成,我也去乞讨?

最终,我改变了一切,我每一天按时完成作业,晚上预习、复习课文,成绩在不断提高,这时的我才明白:养成良好的习惯原先有这么大的用处!

此刻,我成为了一名光荣的初中生,而好习惯一向伴随着我,在一向走,一向走……

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篇3:文明交往快乐成长国旗下的讲话

范文类型:演讲稿,全文共 469 字

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当你在大街上公园里看到有人乱扔果皮纸屑时,你是否应当上去制止说:“不要随地乱扔,这是不文明的行为”,并把果皮纸屑捡起,扔到垃圾桶里是的,我们应当这样做,因为这是文明的行为。

此刻社会上养宠物的人越来越多,每一天清晨或傍晚总会看到有人在大街上溜狗,令人遗憾的是有些狗狗在街上随地大小便而它的主人却漠然视之,丝毫认识不到这是一种不文明的行为;还有在公共汽车上不给老人小孩让座的现象更是时有发生;在学校有些同学说脏话,为一点小事而打架,这些都是不文明的行为。如果我们认识到了这一点,就应当行动起来,告诉小狗的主人要注意环境卫生;在汽车上主动给老人小孩让座;看到过马路的肓人要帮忙他过马路;同学之间互相团结,友好相处,看到地板上有文具盒,要帮主人捡起来;同学之间打架,要进行劝阻。我们要想成为一个文明的人就应当从身边的每一件小事做起,从自我做起。

同学们,为了我们的学习环境更加完美,人与人之间更加和谐,国家更加安定,让我们每一天说文明话,做文明事,让我们文明的言行去影响带动身边的每一个人,让大家都成为文明的人,让我们与文明牵手,让文明伴我们成长

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篇4:最新读书伴我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 518 字

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亲爱的老师、同学们:

书籍是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,书也是一大笔财富。

在我很小的时候,妈妈就给我订了《启蒙》、《幼儿画报》这些杂志,那时我并不识字,妈妈就天天抱着书给我讲,我渐渐地迷上了这一个个动人的故事,有时,我自己抱着书看上面的图画来明白它的意思。上一年级时,我识字了,记得我的第一本书是注音版张秋生的《打喷嚏的兔子》,我都靠自己的识字和拼音读完了这本书,我当时真的很兴奋,从那以后我就爱上了读书。在书的世界里,我和“马小跳”一起发挥孩子的天真;我和“皮皮、西西”两兄妹一起畅游想象王国;我和笑猫一起品味人间感情;我和冒险小虎队一起探究竟······

每当我拿起一本书,我就会被书中的内容吸引。有一次,我和朋友约好在新华书店二楼相聚,我早早地到了,我想边读书边等她,就随手拿起一本《福尔摩斯探案集》,我很快沉浸在书中,为什么宝石会在鹅的脖颈里?是谁拿走了绿宝石?一连串的问题让我不得不一直看下去,连朋友来了都不知道,她叫了我一声,我吓了一跳,我还以为有凶手来了呢!

每当我想起那件事,都会大笑一番。读书让我懂得了做人,知道了很多知识,认识了许多伟人。书,就是我的良师益友,在成长的道路上,我会结识更多的“书”朋友。因为,我爱读书!

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篇5:中学生红旗飘飘引我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 608 字

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沟通,对于人们来说是十分重要的。它能够拉近人与人之间的距离,使人的心不再冷漠。富兰克林以往说过:“最能施惠与朋友的往往不是金钱和物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的话语,同情的流露和纯真的赞美。”

的确,在这个世界上有着一些遭遇不幸的人们,但因为他们有着关心爱护他们的人与他们交流沟通,从而使他们坚强,努力,最终成就了一番不小的事业。

海伦·凯勒是众所周知的人物。在她两岁的时候,由于一场高烧使她失聪失明,再也看不到,听不到,说不出话。从此她的世界就十分的黑暗,每一天也都生活在无声的世界里。或许因为内心的极度恐惧,她的行为越发的没有规矩:随便用手抓饭吃,踢东西,尖叫并常常大发脾气,不许任何人靠近她。她的父母十分担心,便在她六岁的时候找来了沙莉文做她的启蒙教师。沙莉文教师十分有耐心,她教海伦手语。有一次,她带着海伦出去玩,来到一条小溪旁,莎利文让海伦触碰到水,然后在她手上拼写水,让她学会了用触觉与他人沟通。快到圣诞节的时候,海伦很开心,猜别人会送什么礼物给她,莎利文就陪她一齐猜,并把礼物的名字写在她的手上。慢慢地,她开始与他人沟通。这以后她对世界有了改观,努力学习,认真做事,写出了《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒是不幸的,也是幸运的。试想如果没有遇到莎利文那么好的教师,她的生活将是另一番景象。相反,她学会了沟通,使自我的心胸变得开阔,最终成就了事业,也使自我变得欢乐。

沟通可使人心变得温暖,使人走向成功。

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篇6:中学生红旗飘飘引我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1020 字

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尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

这世间,而又最小的是时间,最长而又最短的是时间,最快而又最慢的是时间,最值钱也最不值钱的也是时间。可不同的人对待时间是不一样的。

有的人不会把握时间,时间就会从他们身边悄悄溜走,不会留下任何机会给那些人,更不会给他们一个特权,回到以前。而有的人则懂得利用时间,时间会很喜欢他们,在他们身边“多留”几小时,会一刻也不停地帮那些人争取机会。这样,那些懂得利用时间的人往往会在有限的时间里开拓出一片新天地,干出一番大事业。

一分钟,对于某些人来说,很短过得很快。但那些懂得珍惜时间的人会觉得在一分钟里可以干很多事。体育健儿,给他们一分钟,他们就又何以给自己国家多的一个冠冕,可以为世界再创造一个新纪录。商界成功人士,给他们一分钟,他们就可以在一分钟里获得很大利润,可以想出一个新的计划,为未来铺垫脚石;教师,给他们一分钟,他们就又可以教育出又一代芊芊学子,就又可以创造出又一代祖国的栋梁;作家,给他们一分钟,他们就又可以给读者再写出一本举世无双的巨作,就又可以给读者提供更多读书的乐趣;画家,给他们一分钟,他们就又可以绘画出一幅幅优美的图画,就又可以为绘画初学者提供有一个好的典范;清洁工,给他们一分钟,他们就又可以让城市更整洁,就又可以给我们提供一个好的生活环境……大到世纪伟人,小到一个平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜时间的人,都可以在最少的时间里开创出一个新未来。

古语有云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”不懂得珍惜时间的人都很“奇怪”,在他们年轻的时候,他们不惜一切,甚至丢弃了时间、健康、亲情、友情、金钱买来的一些无关紧要的事物,朋友的劝告不听,亲人的叮嘱不听,学者的教诲不听。丢弃一切,换来的是:生不带来、死不带去的东西。可当他们老了,寂寞了,觉得自己没有知己可以倾诉,要想用金钱再换回,想想是不可能的,只得悔恨终生。

燕子飞走了,明年还会再飞回来的;花儿谢了,明年还会再开的;树木枯干了,明年还会再长出嫩芽的;笔芯用完了,可以再买;朋友离开了,可以再交;事业没有了,可以再创;可时间逝去了,明年还会回来吗?可以到哪里去买吗?当然不能!朋友们,时间是一去不复返的,只有珍惜、手里把握住,才能在长大变老以后不再有遗憾,不会抱终天之憾。

朋友们,学会把握时间。只有学会把握时间,才能感觉到这世间的美好;只有学会珍惜时间,才能回报你身边为你付出的人;只有学会珍惜时间,才会更让你感受到自己存在的价值。

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篇7:爱让我成长演讲稿5分钟

范文类型:演讲稿,全文共 3213 字

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从中学起,我就有一个梦想,做一名快乐的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每当看见老师站在讲台上传授知识时,每当看到孩子一声声的呼唤老师,我就羡慕极了,教师这个职业是多么神圣,多么伟大而又光荣啊,就这样我坚持着最初的梦想,选择了学前教育专业。

初到小哈津幼儿园的时候,我非常开心兴奋。这里的工作环境让我舒心,这里有着和蔼可亲的园长,有着一批专业非常强的年轻教师队伍,更有着随处可见的微笑,这里的每一位园长老师把更多的关爱更多的微笑给了我们这群刚刚步入社会的小女孩。

高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”也有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。

其实我们都是最伟大的艺术家,可以创作出最不朽的作品。对孩子永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜,你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。

当进入到了我实习的第一个班级,小一班的时候我就对自己说,每一天我都要用微笑去面对孩子,用心去爱孩子,用发自内心的爱让每一个孩子成为我的朋友,让自己成为孩子喜欢的好老师。当我看到那一双双充满童气,水灵灵的大眼睛时,当孩子用稚嫩的童声喊了我一声秦老师时,我的心里比吃了蜜还甜。这里的三位老师对我也特别好,,不断的传授知识给我,当我遇到困难时我总会用心去找解决的办法,用心去学习,我每天都接送班车的孩子,遇到了这样一件事,因为我刚赶接手12828班车,对孩子的情况不是很了解,孩子对我也很陌生,但是我会用笑脸对待每一个幼儿,很快我和孩子之间的距离拉近了,记得有一次,早上跟班车的时候,满脸泪水的王豫宁在我的劝说下好不容易离开了妈妈的怀抱,但还是不停的哭泣,我轻轻的为他擦去眼泪,对他说:宁宁,下午的时候妈妈就会来接你,你不要着急,别哭了尽管我说了许多的好话,但还是无济于事。

后来我想起幼儿的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄的,以前记得老师都会说:不许哭,把眼泪憋回去。一味的批评劝说,他们只会哭的更厉害,后来我用心一想,如果给他们一定的时间和合适的方式来发泄,也许会有更好的效果,我决定试一试。

于是,我对她说:宁宁,你是不是想妈妈才哭的呀?她点点头,接着,我又帮她擦干眼泪,说:你觉得哭出来舒服一点了吗?她又点点头。你想哭就大声的哭吧!老师不会说你的,等你哭完后,叫我一声秦老师早上好,好吗?听完我的话,宁宁看了我很长时间,抽泣声小了很多,情绪也好转了,然后我坐在他的身边,指着窗外问他;大楼高不高呀?那个牌子上写的什么呀?她都说出来了,并用手指向远处问我老师,你看那是干什么的?我假装不知道,并问她你知道吗?她回答的非常准确,我送了一个小礼物给她,过了几分钟,她

高兴的叫我秦老师,早上好!我明天上班车在也不哭了!我对她翘起了大拇指。

这件事,如果用传统的老眼光去看,教师似乎只有让孩子不哭,才算是教育方法,可是,了解孩子的内心才是最重要的,在处理这件事情的时候,我既给她以妈妈般的安慰和关爱,又以朋友的身份和她沟通,引导她适应环境,同时也没忘记对她提出要求——请她哭完在向老师问好,只要用心,用脑,用爱去想,去做,会有许许多多的方法等着我对待这群可爱的孩子。

在工作中我们还要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易,但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸,没有瑕疵。教师要认识到问题———往往是成长过程中所经历的学习过程,是成长的过程。犹如幼儿将饭吃到脸上,将玩具放进嘴里,将鞋子反穿着也感觉舒服一样。这些是成长的过程、成长的必然,教师应该充分理解这些必然,用欣赏的心态去对待,用欣赏的语言去夸奖,用赏识的目光去欣赏,用欣赏的动作去鼓励,爱是最美的语言,微笑是最具感染力的行为,欣赏是最大的认同。

1、以公正的态度欣赏孩子。

孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏,教师的一次点头、一个微笑、一个抚摸。教师的这些不经间的行为举止,在潜移默化中都在深深的影响着每一位孩子的身心发展。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子,那么其他孩子的自尊心和自信心必然会受到伤害。因此,这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会。因此,这就要求教师要以平等的态度、公正的评价对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会和空间。

2、以宽容的胸怀欣赏孩子。

在孩子们的世界里,我们不但看到了他们可爱,有时还要接纳、宽容孩子的“讨厌”。我们平时会限制幼儿不许画黑板、不能碰老师桌上的东西等。我并没有这么做。而是真正给幼儿一个自由的空间。让他们去体会其中的爱。、以发现的目光去欣赏孩子

3、以发现的目光去欣赏孩子。

教师更应“美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。当我进入实习的大四班时,我发现因为家长工作忙的关系,把孩子送来住长托,这里就好象一个温馨的家,有爱他们的三位老师,这里的孩子相对于日托的孩子来说,多了一分淘气,多了一分调皮,当然也让我有了一份对他们特殊的关爱,象妈妈一样的爱,班里有一个女孩子叫陈帅宏,但她却有着男孩子一样的性格,她是一个比较特殊的孩子,特别爱哭鼻子,而且大嚷大叫的,好多小朋友都不喜欢她,所以她很孤单,就因为这样,我给了她更多的关爱,每天都用微笑对她,和她说说话,抱抱她,摸摸她,我一天天坚持着,坚持着我的温柔,坚持着我的微笑,坚持着我对他的爱。时间长了,她每天都会笑咪咪的扑进我的

怀抱。她在学习方面一直处于懵懵懂懂的状态,问什么都不会,她很聪明,就是不爱学习,英语单词要教她好几遍,可是过一会她又忘记了,有时她会拒绝我的指导与帮助,但我不灰心,每次都给她鼓励的话语和眼神。我耐心的期待着,用心去想解决的办法,我把英语的音标与谐音相结合,没想到她居然记住了几个单词,让我觉得特别自豪,此后的每天早晨,当我进入大四班时陈帅宏总是第一个喊老师早上好,总是第一个扑进我的怀抱,天冷的时候,我的一双手总是冰凉冰凉的,她却用那双温热的小手紧紧握住我的手,一股暖流进入我的心间,感冒的时候,她总是第一个发现我难受的孩子,问我吃药了没有,她只是一个孩子,却感受到了我给她的爱,每当看到她时,我就觉得无限的快乐与自豪,我的努力没有白费,收获了好多。我深信,对待孩子要用心、而爱永远是第一位!幼儿正在发展中,我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧!

孩子们就如同一幅画,颜色鲜艳,丰富多彩,而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗?

爱孩子不一定要干轰轰烈烈的大事,它最需要的是用心,用心关注每一个孩子,用心接纳每一个孩子,用心体会每一个孩子。虽然教师的爱永远代替不了母爱,但是只要教师用心去爱,孩子就一定能够感觉到,情感有了依托,孩子的心境就会变的轻松,愉快,向上,一如树苗有了阳光雨露便会茁壮成长!

没有爱,就没有教育,也正因为如此,教师一直都是人们心目中最高尚而纯洁的名字,因为我们每一位教师都在用自己平凡的行为支撑着不平凡的人格。

“你是幸福的,我是快乐的。为你付出的,再多也值得——”每当我听到这首歌,一种幸福的感觉便久久萦绕心头。当岁月的流失使今天的我成为幼教战线上的一名老兵时,我享受着工作所带来的幸福。整天忙碌着,但我很快乐。

在这里我想对所有老师说一句:让我们一起用爱的心态感染幼儿,用爱的眼神激励幼儿,用爱的语言启发幼儿,用爱的行动帮助幼儿;让我们的爱在幼儿园,爱在每一天吧!

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篇8:国旗下好习惯伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 740 字

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我,在等,下一个美的瞬间。

题记

几日以来,心境低闷。前几日的考试让我毫无精神。

走到窗前,鲜美的牡丹掉落了花瓣,馨香的玫瑰枯枝烂叶。没有什么生机,这是怎样了?

我来到湖边。柳,飘扬在河面上,我走进了。看到水中的自我,不禁小声啜泣起来。草坪上,有个女孩,双眼注视着那片天。眼中充满了期待,她双手交叉抱在胸前。泪水是不懂事的孩子,涌了出来,爬满了我的脸颊。“姐姐,你也是来等风景的吗?”我缓缓抬起头,风吹来,瑟瑟的感觉漫步在我脸上。“等风景?”我的声音变得沙哑。她天真地睁着那期盼的大眼。然后,跑开了,坐在原先的地方,仍是注视着那片天。我,哭泣。

“看,太阳最终要从地平线出来了,哦,金红的颜色真是惹人喜爱。说着,站了起来。”太阳向我们招手,我们向太阳微笑。“还有大雁,它伸展开翅膀,忽上忽下,来回盘旋,迎着阳光飞翔。然后,她又坐下,盘着腿。”白云也要染成金红了,光浸透了白云的一端,然后,云变成了黄色,橙色,此刻是粉色了,最终,全染成红色了。太阳要跳舞了,转动着,溅出许多零星的金点。天仿佛已是一幅极具演奏力的画布,零零星星,尘埃不断。“她转了一个角度,抬起右臂,指着另一边说”还有弯曲的小路,涓流的溪水,鸣叫的黄雀,散发着沁香的槐花。“然后,闭上眼,深深吸了口气。她站起,兴冲冲地向我跑来,一把抱住我。”姐姐,你看到了吗,多美啊!你每一天都来吗?“我怯怯地问。”是啊,我不肯错过每一个美的瞬间。“顿时,我的泪水再一次涌出。想想日日没精打采的自我错过了多少美的瞬间呢?”以后姐姐每一天都来陪你等风景,好吗?“她满足的笑容让我忍不住了,笑了。

我坐在草坪上。还会有下一个美的瞬间吗?我想。

窗前的牡丹又长出了新的枝叶,玫瑰重新散发出了馨香。我的成绩也突飞猛进。

但我,每一天都在等,下一个美的瞬间。

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篇9:最新读书伴我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 498 字

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亲爱的老师、同学们:

我是一个特别爱看书的女孩。提起看书,我想,这应该是我最感兴趣的一件事了。

之所以我这么爱看书,那还是有原因的呢!

以前,我特别烦看书。一打开书,上面的那些字就好象一只只小虫子似的在我眼前爬来爬去的,真是越看越晕。

后来,我想到了一个有趣的“游戏”。我看书的时候不是总爱晕嘛!那如果在每天晚上睡觉之前看看书,不就可以又看书又能很快睡着觉了吗?于是,我找了不少童话故事书,放在枕边,每晚入睡前总 会顺便看看。所以,在那段时间里,我经常是抱着书睡着的。过不多久,我就发现,那些美丽的童话故事已经把我深深地吸引住了。当初的“安眠书”已经失效了,我晚上的时候通常看上两个多小时的 书依旧不想入睡。我还发现,我好像养成了习惯似的——每晚睡觉前,都要看看书才行。

我恍然大悟:原来看书是这么有趣的啊!

从那时起,我对“看书”似乎是着了魔,尤其是爱看童话书

然而,有得必有失。那段是时期的特殊经历,不仅让我对书产生了好感,还使我交了另一个“亲密的朋友”——眼睛,爸爸,妈妈也就因此开始限制我的看书时间了

可限制归限制,我对书的热情却思豪未减,反而越发的地喜爱,致使我现在特别看书,它已经成为了我的最大爱好!

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篇10:中学生红旗飘飘引我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1577 字

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泱泱大国,赫赫礼貌。纵横千古,奔涌不息。

炮火纷飞,血色红军。开国宣言,震耳雷鸣。

改革开放,开化包容。丝绸之路,仁风远行。

观看《红旗飘飘,伴我成长》,我由衷地为那些可爱的人们发出赞美,为祖国的快速发展而惊叹。然而,此刻浮此刻眼前的,不是金戈铁马,八百里分麾下炙的豪气;不是日新月异,建设上的丰功伟绩。——而是一条路。一条凝聚无数人心血的筑梦之路,此刻,延伸在脚下。

站在这条路上,我是见证者。

从中华人民共和国的站起来,到改革开放的富起来,再到新世纪的强起来,这是一条看似不可能的道路,没人明白背后的艰辛。草色青青,一枚金色鱼钩闪烁在这片土地上,《金色的鱼钩》中老班长,宁可牺牲自我的精神,如同这枚金灿灿的鱼钩,煜煜生辉,艰苦卓绝的斗志印耀着长征精神的不朽。湘江之战,以红四军血肉之躯铺平了通往胜利的狰狞道路,滚滚湘江之水,锤炼了军人的铮铮铁骨,猩红的血泪浇铸了信念的丰碑。钱学森,邓稼先,华罗庚……这些中华优秀儿女,放弃国外优渥安逸的生活,归赴苦难中的中国,用满腹才学征服航天工程和学术理论上的难题,为后人打下坚实地基……这些人,因为同一个信仰而感召,聚集,奋进。

“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”漫漫黑夜,谁嘶哑吟唱;“回去吧,赶快回去吧!……”又是谁的呼声,力透纸笔;“共产党——这是一个极尊贵的名词……”谁的宣言,庄严而深情——就一声又一声,交织在耳畔,徘徊在孩子们的枕边。这些可爱的声音,温柔而坚贞,淹没在历史的浪潮中,却清晰在爷爷的故事里。

站在这条路上,我们是亲历者。

以往风沙弥漫,驼铃阵阵,如今新丝路迤逦绵延,串联各国;以往,经济落后,交通不便,如今手机支付,简便共享。不论是共享单车,还是“一带一路”,都彰显着中国的日益发展,日益进取和日益便利,反映出中国人民生活和谐稳定,城市化建设稳步前行。

行走在霓虹闪烁的商业大街,除了高楼大厦,车水马龙,我们还看见杭州第一家无人超市,我们还看见滴滴小黄车在飞驰。兰新高铁的开通,让远在新疆的姑姑能够年年回家团聚;医疗方案的改革,让妈妈不再担心贵的药费。脱贫致富,让爷爷的小村庄迎来农家乐的春天;“足球发展计划”圆了表弟的足球梦……这些看得见的变化来源于新世纪的变革。我们有理由相信,更完美富足的生活在向我们招手。我们比何时候更接近梦想——是因为“此刻的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”这样的时代强音,是因为“青山绿水就是金山银山。”这样的民生承诺。我们与祖国共同成长。

在这条路上,我们是肩负者。

别以为我们只明白哆啦a梦,我们还明白美洲的热带雨林正在减少;别以为我们只会看哈利波特,我们还看见伊拉克,叙利亚战争中哭泣的孩童;别以为我们只会刷题聊微信,我们还关注“互联网+”;别以为我们只会挑灯夜战,我们还明白了一批批浪潮“买房潮”“股市潮”“创业潮”……

如今在南海画了一个圈的时代已沉寂数年,取而代之的是80后__后的创业浪潮,人们不再拘泥于小小的一方三寸之地。而作为中学生的我们,更要学会将目光放远国际之上,关注社会,与时俱进

真正的强者,能在前途未卜的空调市场中着眼未来,构筑格力帝国;真正的强者,能在互联网泡沫中坚持为别人的成功创造机会,缔造阿里盛世;而真正的中学生,能在高考风口前沉心静气,稳扎稳打,丰富见闻,才能抓住未来的机遇。

“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”为了梦想中的中国成为现实,我们将认真学习科学文化知识,实现自我的小梦想,成就国家的大梦想。我们会是下一个高铁巨人,巨晓林。会是下一个航模少年,黄鸣阳。站在时代的浪刃上,我们将托起国之血脉,生生不息。

在这条路上,红旗飘扬。

重新翻开《红旗飘飘,伴我成长》,应对开篇的问题,我将铿锵回答:我别无所长,唯有对职责的担当,唯有对期许的执着!

筑梦路上,小康社会,我们在忆苦思甜。

一代人的记忆,一代人的传承,新的征程已启航。

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篇11:2024年我与祖国共成长演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 954 字

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老师同学们,大家早上好。

今天我演讲的主题是“我与祖国成长,我与祖国共奋进”。

20__年对于所有中国人来说都是一个特殊的年份,这一年我们不仅将迎来了期盼许久的北京奥运会,更迎来了改革开放30周年。30年前,我国迈出了改革开放的步伐,改革之风随即吹遍了中国的角角落落,把我国不断推向发展的高峰,成为世界瞩目的新兴经济实体。30年来,我国保持了年均近10%的经济增长速度,创造了世界经济增长史上的奇迹!到XX年,我国gdp达到24.66万亿元,在世界上的排名上升到第四位,仅次于美国、日本和德国。 看着祖国的发展,我们心中充满着无比的自豪和骄傲。但我们是否曾经想过,祖国的发展对我们中学生来说意味着什么?

生活中,我们常常提到“感恩”二字,学校每年也举行感恩教育的相关活动。我们都十分清楚,要感谢父母对我们的养育之恩,感谢学校给我们提供的良好学习条件,感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励,但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国,忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。

过去,人们吃的是粗粮淡饭,而今天,我们吃着新鲜的蔬菜,有鱼有肉;过去,人们住的是设施简单的平房,而今天我们住着宽敞明亮的楼房;过去大多数人只能接受中等教育,而今天的我们有很多机会读大学,考研究生,读博士。祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。

祖国就像母亲一样,我们都是她的子女,如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话,那么,你会怎么做呢?

我认为有五个方面值得大家思考。一是心中有爱。爱祖国,爱人民,爱生活,把自己满腔的激情投入到身边的生活中去,怀着一颗爱心对待周围的人和事;二是肩头有担。要有历史使命感和社会责任感,要力求个人的成长和祖国的发展相融合;三是胸中有识。要有胆有识,能坚持正确方向,明辨是非黑白,有自己的见解;四是腹中有墨。要在青年时期认真读书,要在精力最好的时期多读书,拓展知识视野和文化胸襟,培育自己的创新意识;五是目中有人。在社会中要学会尊重他人,虚心向周围的同学朋友学习,努力培养自己的协作精神。 总之,祖国的命运也就是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一个中国人的贡献与奋斗。

让我以今天的主题来结束我的演讲:“我与祖国共成长,我与祖国共奋进” 我的演讲完了,谢谢大家。

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篇12:关于成长励志演讲稿精选范文

范文类型:演讲稿,全文共 1214 字

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古人说“为了修身齐家治国平天下”,周总理说“为了中华的崛起”,说“为了你自己”“为了这个家”!读书,承载着多少的期望和使命;学习,更孕育着多么美丽的梦想!那么朋友们,我们该怎么办?中华的崛起,民族的解放,祖辈已经完成;社会的,家庭的幸福,父辈也已经给我们安排妥当。难道我们就这样“生在蜜罐里,走在春风下”安逸地享用,坦然地接受吗?不!“乳虎啸谷,百兽震惶;鹰

隼试翼,风尘翕张”,我们是祖国的明天和希望!伟大的时代,带给我们全新的挑战;民族的复兴,加给我们更大的负重!人生的拼搏、祖国的挑选正在向我们招手,朋友,这一切,你都准备好了吗?

初中的生活即将结束,中考的脚步越来越近,中考是一块试金石——通过中考,淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得胜利的竞技场;这是为每一个不屈服于命运安排的孩子准备的最公平的平台,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

越来越临近的XX年中考决定着同学们的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。为了梦中的理想,为了一生的成功,我们没有借口,我们没有理由;我们只有努力,只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生,朋友们,让我们相约无悔的青春,自信的聆听中考的脚步吧!

站在这里,此时此刻,我心中依然在不断地鼓励自己。为什么?因为面对这次比赛,说实话我一直深感压力与恐惧!我害怕失败,害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神;但是,我告诉我自己,面对生活,我需要这样一种心态:直面逆境,不做生活的屈服者!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。成功,往往需要付出常人难以想象的艰辛,但也常常能创造出骄人的成绩,大家一定熟悉蔡乐群吧!家境贫寒,身材矮小使他受尽别人的嘲笑、戏弄与欺侮。然而他身残志强,在灵桥工艺美术厂学艺时,每天凌晨 4 点起床练字,白天学画,刮风下雨,从不间断,后来他又潜心钻研、多方求教、反复临摹,终于名扬画坛、蜚声海外。蔡乐群的成功,不正是他努力尝试,不断拼搏的结果吗?朋友们,你知道海尔吗?当然,你肯定会说海尔空调、海尔冰箱、海尔洗衣机,你能一连串说出好多海尔电器。确实,海尔在今天可谓是家喻户晓、举世闻名,它在欧、美、亚、中东都建立了生产基地,销售网络遍布全球。可谁能想象:它的前身却是一个濒临倒闭的集体小厂,短短的十几年间,竟发生了如此翻天覆地的变化。其中的奥秘是什么呢?关键就在于海尔人上下一心,努力尝试,不断拼搏。

由此可见,尝试、拼搏对一个企业来说是多么重要。作为新时代的青年,建设祖国、开创未来、我们重任在肩,又何尝不需要这种精神呢?朋友,不去拼搏,我们永远不会知道自己能做什么;不去拼搏,我们什么也做不成。拼搏,会让我们更加了解自己;拼搏,会让我们更加相信自己。亲爱的朋友们,让我们努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不断地拼搏中,我们将会变得更自信、更坚强、更完美!

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篇13:学生国旗下成长的味道讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 725 字

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多想回到九年前,那时还在上幼儿园,没有烦恼、没有忧愁。

随着太阳的东升西落,光阴似流水一般逝去,由六岁到十二岁再到十六岁,内心的想法发生了蜕变:由幼稚逐渐向成熟过度,天真的内心又接纳了许多新鲜事物,在干净的白纸上也勾勒出许多图案:有梦想的圆圈也有后悔的警铃。

有时候在想:自我为什么总是瞻前顾后的,难道就不能做一回真正的自我?我努力过,也拼搏过,但却总是把自我弄的狼狈不堪。

在不断的摸索中才发现学习才是人一生都做不完的事。但在学习的旅途中并不是一帆风顺,荆棘还是可能会阻挡我们前进的脚步,这时教师出现了,他像一个勇敢的正义战士,协同我们一齐披荆斩麻,但有时他的做法会很令我们不理解,此时理智才是最重要的。

闲暇之余,体验体验生活也是锦上添花,丰富了我们的生活经验,也向我们供给了写作的素材。一举两得,何乐而不为呢?收获是双向的;有有益的,也有世俗的小事,可是正是这些小事让我们懂得了;诚信、负职责、感恩,笑对生活以及勇敢。

小时候常常梦见长大后的自我吗,却未曾料到长大后的自我其实也是脆弱的:在离开父母的怀抱后,暴风雨还是可能将我们吓哭。如果有一天我们真的离开了父母,是不是能真的生活的幸福。但此时此刻的我却与父母闹着冷战,错在我不愿意道歉,这就是我的烦恼吧!应对着他们的争吵却一心想出去躲清静,未曾想过帮忙他们化干戈为玉帛。

看着邻家小妹对长大后的憧憬却不由的笑出声来,也许等她长大后也会像我一样吧!

此刻的我极度厌恶这种无滋无味的生活。但隐约觉得前方有一阵芳香传来,引导着我去探寻她,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”这就是我们的勇气。

追逐梦想,放飞期望,我们在一步步的成长,不管前方的路有多坎坷,但只要恒心、毅力与我们同在,相信成长会带给我们更多的甜蜜。

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篇14:好习惯伴我成长国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 515 字

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小时候我总是骑在父亲的肩头,被他逗得呵呵直笑。那个时候的父亲有着宽阔的肩膀,黑黝黝的脸庞和一双长满老茧却十分有力的大手。父亲每次在外劳作回来,是我最幸福的时光。他的衣兜里总是塞满了糖果,那些糖果不一会功夫就藏在了我的五脏庙里。他每次都静静地坐在一旁,乐呵呵的看着我吃完。那样貌略带傻气,但时隔多年却依旧浮此刻我的脑海。

父亲爱看书这是他的好习惯之一,他的这个习惯也遗传给了我。书成了我们父女关系的纽带,他看完的书我就会拿来看,然后一齐讨论书中的细节。父亲是高中生,在那个年代这个学历也算比较高的了。父亲看书时不喜欢旁人打扰,书中的精美文句他会一笔一画的记录在一个小册子里。空闲的时候就拿出来翻翻。

父亲在我的心中是一个极好的男人,因为他不抽烟不喝酒也不赌博。此刻有父亲这样三不的人想必是极少的吧。父亲很少为自我花钱,他说钱是一分分挣得也是一分分攒的。每个月他会理一次头发,为了省钱他总是去最便宜的理发店。勤俭节俭这是父亲的第二个好习惯。

父亲的习惯潜移默化的影响我的做人做事。父亲的背影在我的眼帘中渐行渐远,他的话语烙印在我的心里。父亲的笑容至今刻画在我的脑海里,久久挥之不去。我在心中默默的念着学着父亲的好习惯踏实地走向我的人生之旅。

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篇15:最新读书伴我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 680 字

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亲爱的老师、同学们:

今天我阅读了《藏獒渡魂》这本书。

这本书的作者是动物大王——沈石溪。我们在第七单元学过他的《最后一头战象》。我十分喜欢他的文章,《狼王梦》,《第七条猎犬》,《斑羚飞渡》,《暮色》,《鸟奴》等经典文章我都读过,但惟有这一篇,令我深思了很久。

在西藏,传说藏獒是因残暴而被贬下天庭的将军,所以藏獒生性残暴,要在他出生后和一只生性娴静的羊羔一起生活一个月,这样的藏獒不仅保留了勇敢的天性,还多了一份温婉于忠诚。

而这只藏獒渡魂三次都未成功,最后因为一只母岩羊深沉的母爱而改变了性格。 这篇文章让我深刻的体会到了母爱的可贵。母爱感动了我,感动了凶残的藏獒,能感化天地间的一切事物。母爱的力量是伟大的。试想一下,如果藏獒没有成功渡魂,那么将度过一个何等可悲的一生?心中充满着仇恨,在弱肉强食的丛林法则里,连自己孩子痛苦的呻吟都听不到。

他勇猛,但他更可以返过身来一口咬断主人的咽喉。这是一个多么啫血的结局啊。 我看到过这样一则故事:在以前,一个逃犯想要炸毁一个城市,他拿着炸弹站在一座两层小楼上,冷冷的凝视着下面的警官以及不知逃了多远的人群。

警官将他的儿子请了过来,他的儿子哭着喊他爸爸,他没有一丝动摇,转过身,凝视着蓝天。警官请来了他的妻子,他看到了他的妻子情绪更加激动,说:“在我逃跑的时候,不就是你报的警吗!滚!”他面红耳赤,想要拉开炸弹的保险栓。这时,他的母亲走了过来,喊了一声:“我的儿子啊!”这时,罪犯的情绪平静了,他跪了下来说:“母亲,我对不起您!” 母爱,是你走过的路,母爱,是你一生的财富,母爱,能重新塑造你的灵魂,母爱,是你困难时的支柱。

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篇16:国旗下好习惯伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 528 字

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在初中阶段,我已经学会承担作为学生,作为同学和作为朋友应当承担的职责。至于作为子女的职责,我并没有很好地去承担。在学校,我明白按时完成学习任务,与同学和睦相处,与自我的好朋友互相谅解,可是,回到家后我却没有真正承担起作为子女的职责,应对父母,我却没有在学校那样表现的好,而是十分随意,没有意识到自我作为子女应当尽到的职责。爸爸妈妈让我干家务,总是不情愿,并没有主动帮忙父母分担过家务,在学校,承担职责时总感压力大,有些力不从心,可是也真正体验到承担起职责的那总欢乐。当作业过多时,我有厌倦,当自我帮忙同学时心中高兴。对于职责而言,我只是承担了一小部分,另一部分我总是被动的去尽自我的职责。

在社会中,我们可能有多种主角,也就意味着我们需要承担不一样的职责,对于职责,我们应当自觉去承担,承担相应的职责,就会有相应的回报,当然承担职责也会付出代价,我们会付出时间、精力和金钱,甚至有可能因为自我做的不够,而被责备或处罚。可是我们仍然要承担。因为我们的成长,承担职责是自尊自信的表现,是自立自强的必然选择,更是我们走向成熟的标志。所以,我会自觉地承担自我相应的职责,尽管有些事我不情愿,我们应当换一种角度去思考,改变自我,全身心投入,争取把我承担的职责做得出色。

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篇17:国旗下“红旗飘飘引我成长”讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 803 字

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正值用餐的高峰时段,小小的快餐店里挤满了人群。我找了好久才在远处的角落里发现了一小张空桌,快步走过去,心中暗喜:总算是有地方坐了。

我坐在座位上,一边享用着面前的美食,一边看着眼前熙熙攘攘的人们。他们大多都在端着托盘焦急地寻找座位,四处走动和张望着,用期盼的眼神看着身边快吃完的人。

“小伙子,来,坐这儿吧!”忽然,在嘈杂的环境中,一个和蔼并清晰有力的声音在我耳边响起。我寻声望去,看到在离我不远处,正有一位老人对站在身旁等位置的年轻人说话。老人和他的老伴两人坐了一张大桌,旁边还有空位,便主动把找不到座位的年轻人邀请到了自我的旁边。

看到这一幕,我的心一下子被老人的做法所温暖了。

这位老人的正能量,使年轻人,甚至是在不远处的我都被深深地打动了,并让不远处的我隐约领悟到了什么。他的这种正能量,深深地印在了我的脑海里。

我继续一边吃一边玩弄着手机。不经意间抬头看见眼前有一位母亲,一手托着托盘,一手拉着她的孩子在拥挤的人群中举步艰难地走着,想要找个位置坐下。

老人的正能量闪过我的脑海,我看着这对母女,有了一个想法。

我迅速吃完手中剩的不多的食物,起身收拾自我的东西给他们让座。我忽然看到远处的服务员所以刻是用餐高峰时段所以有些忙可是来,索性把自我的托盘放到了垃圾桶旁。那位母亲连说了好几声多谢,看着她脸上的焦急转化成了欣喜时,我的内心也是暖洋洋的。

老者用他的正能量打动了我,而我又以不一样的方式,把它转化成了我的正能量,用它来打动更多的人。

此刻的社会变得越来越冷漠,人们往往只关注自我,而忽视了身边的人。人们还不愿与别人分享,不愿与别人分享自我所占有的资源,哪怕是公共资源。所以,此刻社会最为缺少的,就是这种与别人分享和主动帮忙别人的正能量,而它却又是人们最需要的。

我清醒老人把这种正能量传递给了我,使得我有了我的正能量,也期望我的正能量能够传递给更多的人,转化成他们的正能量,使整个社会都被这种温暖的正能量所包围。

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篇18:小学生伴我成长主题讲话稿_伴我成长讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1063 字

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书是我的精神粮食,我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一齐参加舞会;有时我好像走进了森林中,看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞;有时在梦里来到了海边,看见老渔夫被贪婪的老太婆强迫着,向金鱼姑娘要这儿要那儿;有时我好像变小了,和拇指姑娘一齐游戏,和爱丽丝一齐在丛林探险书,为我插上了想象的翅膀,伴我在童话的世界中漫步遨游。

书是我最好的朋友,它带给我知识,带给我欢乐,带给我个多姿多彩的世界。走进书中,和里面的主人公分享喜怒哀乐,向海的女儿学会了宽容,向爱丽丝学会了善良,向打败巨人的小鞋匠学会了机智,向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;读卖火柴的小女孩,我痛哭流涕。读书的时候,我忘记了外面的一切,所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。

我读的第一本书是《唐诗三百首》,那是年龄小,实在理解不了诗人要表达的意思,只明白摇头晃脑地从上往下背,可是其中经典的诗句,朗朗上口的语言,至今记忆犹新,并且时不时地作文中用上几句,立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶,我说起话来有时候也能押韵,偶尔也写上几行,自我感觉良好得很呢!班里举行诗歌擂台赛的时候,谁也比可是我,这都是《唐诗三百首》帮的忙。

我很喜欢看书,只要有时间就抱上一本书,津津有味得啃起来。看得多了,自然明白的也就多一些,尤其是地理知识。那天科学课上,教师举着一个地球仪给我们讲地球,他每问一个问题,我立刻就对答如流。教师很吃惊,之后干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构,地球自转和公转的规律,地球的经度和纬度以及计算方法。最终我还向大家推荐了一系列地理书籍,如《给地球画像》《在地图上旅行》,同学们都佩服地鼓起掌来,教师赞赏地说:看你的样貌,上涌天文,下晓地理,真像个小博士。

书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;一颗幼小的树苗。它以往在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

琳琅的读书声从各个教室飘逸出来,嘤嘤嗡嗡如群采蜜,叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野,是书教我认识世界、辨别是非,是书带我了解过去、展望未来,是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题!书,我愿终身与你做伴!书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

优秀的书籍、就像是一座座宝库,只要你进去,立刻会发现里面有无数奇珍异宝,而仅有你,才掌握进出这些宝库的钥匙,主宰着些财富。

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篇19:好书伴成长国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1108 字

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尊敬的老师们,亲爱的孩子们:大家早上好!

时间过得很快,开学仿佛还是昨天,转眼间下周一、周二、周三就要期中考试了,你对自己有无分数目标呢?

美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问了学生这样一个问题:“你有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远的超过了那些没有写下人生目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接或者间接地帮助那4%的人实现他们的目标。可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么的重要呀!我们是通过实现一个又一个的目标而获得自信的。一个民族一个人在失去自信时,他就只剩下奴性了。不敢再做什么话都敢向家长老师承诺,什么都敢不做的学生了。任何人的辉煌时刻到来之际,往往不是隆隆作响,都是最平静之时。

同学们,在考试的分数上,不能搞“虚假繁荣”,诚信考试是最贵的奢侈品,成绩不理想可以学,德不行很难补。任何人、任何民族都不会拒绝在任何事情上的平等。诚信考试是一种力量。考试考的就是人品,真希望在同学们考试的作弊栏中是零作弊。让考试在平等、公平、和谐中展开,让一切的付出、回报真实、纯净。是的,没有滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有高考的辉煌。

考场就是展示自己的平台。应抱着这样的心态考试:你可以担心,但必须微笑。我想,融化冰的最佳方式不是远离,而是无限靠近。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。

老师们,同学们,期中考试是学校教学工作中的一件大事,他是评估半学期教学质量与学习质量的一种重要手段。监考教师在实施监考过程中不得做与监考无关的事宜,监考主考按时到位各年级考场布置要求黑板上要有考生的姓名,桌子上要有座位号门上有考场号。班主任要给学生明确每日考试科目及时段,徐准学生提前进入校园或过道干扰正在考试的学生。

要注意各班室内外卫生和保洁工作。我们要不折不扣尽其所能,组织好完成好本次期中考试。

同学们,我们的而目标已明确,实现目标的条件已具备,今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来,你不弃,我不离,你天长,我地久,以必胜的信心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力共同崇拜那远方心目中的圣地,日夜兼程无怨无悔。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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篇20:最新读书伴我成长演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 416 字

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亲爱的老师、同学们:

书,是改变人生道路最好的工具,如果我们长年累月不读一本书,就会被愚蠢和无知的海洋淹没。如果我们读过许许多多的书,那就等于从愚蠢和无知的海洋中得救。是它,让我喜爱读书

记得我小时候,经常玩电脑中的一些游戏,上课也难免会开小差,“游戏怎样玩通关。”“这样玩,不对,这样”之类的思想。成绩一直下滑,转眼间,我已经从好学生变到差生,妈妈不让我玩,我偏不听,经常偷偷玩。晚上,爸爸,妈妈去摆摊时,我也去了,我感觉没意思,我东张西望,看见了新华书店,我进去一看,满屋子都是书,我随手拿了一本书,名字叫《怪物大师》。我看着看着,着迷了。我立刻漫游在书的王国,我仿佛也有了自己的宠物,和书中的人物一起惩恶扬善,一起去探险,刚看了一半,只听见书店老板说:“不买书的出来玩”。我依依不舍的离开了。从那天开始,我非常喜爱看书,一有时间就去新华书店看书,有时还会让妈妈给我买书。

是书,让我克服游戏,让我成绩提高。书是我的朋友,我爱读书!

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