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白班方式家政服务合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 3109 字

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合同编号:

甲方(用户): 身份证号:

联系电话: 住宅地址:

乙方(家政服务组织):

服务电话: 经营地址:

丙方(家政服务员): 身份证号:

联系电话: 原籍地址:

根据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定,甲、乙、丙三方本着平等、自愿、诚实信用的原则,就家庭服务相关事宜签订本合同。

1、服务内容:丙方和乙方是劳务合同关系,甲方和乙方是家政服务合同关系;乙方委派符合上岗条件(体检合格,经过培训并取得行业或政府相关部门认可的培训合格证书)的丙方为甲方家庭承担如下的第 项服务(可多选)。

(1)一般家务

(2)照料孕、产妇与新生儿

(3)照料婴、幼儿

(4)照料老人

(5)护理病人

(6)医院陪护病人

(7)计时服务

(8)婴幼儿保教

(9)其它 。

2、服务地点: 。

3、服务方式(请在□内打√):□ 住家制 □ 全日制(8小时) □ 钟点制

4、服务期限: 年 月 日至 年 月 日。服务时间(住家制不填):每天 时至 时。其中提供住家制或全日制家政服务的,甲方要给丙方每周1天休息时间。遇国家法定节假日需继续提供家政服务的,甲方另向丙方支付服务报酬 元/天。

5、服务费的支付期限与方式:

(1)甲方每月支付乙方服务费 元,包括丙方服务报酬 元和乙方管理费 元。凡不足月者按日平均服务费结算。

(2)甲方支付乙方管理费方式(请在□内打√):□ 按月支付 □ 签订合同时一次性支付

(3) 丙方上岗试用期为 个工作日,试用期的服务报酬为 元/天,遇国家法定节假日的服务报酬为 元/天。试用期满合格后按合同约定支付服务报酬。

(4)甲方应在丙方每完成1个月工作的第5日前,支付管理费和服务报酬。乙方应在丙方每完成1个月工作的第10日前支付服务报酬给丙方。丙方领取服务报酬后,在服务报酬领取卡上签字确认。

(5)丙方服务报酬的支付方式(请在□内打√):□ 甲方直接支付给丙方,服务报酬领取卡由甲方保管 □ 乙方收取后再支付给丙方,服务报酬领取卡由乙方保管

6、甲方的权利义务:

(1)有权要求乙方提供丙方最近6个月内在广州市区级(含社区医院)以上医院体检合格的证明,如有异议,可要求重新体检,若体检合格,体检费用由甲方承担;若体检不合格,则体检费用由乙方承担。

(2)有权退回身体不健康(体检不合格)、不能完成合同约定工作,或有偷窃、虐待甲方成员等不良行为的丙方。有权要求乙方重新委派合适的家政服务员,以代替因自身原因而被退回的家政服务员继续履行合同。若乙方拒不更换家政服务员、更换3次后仍不能达到合同要求、或者空岗7日未派替换人员到岗工作的,甲方有权解除合同。

(3)有权追究因丙方过错造成损失的法律责任,并向责任方要求经济赔偿,但不得对丙方采取搜身、扣押钱物、殴打、威逼等侵权方式处理。

(4)在签订合同时出示有效身份证件办理用户登记手续,如实填写家庭地址、联系电话、服务内容以及需要特殊照顾和家中是否有传染病及精神病人等事项。

(5)向丙方提供与家庭成员基本相同的伙食(老人、病人、孕妇、儿童餐除外);为丙方(住家服务员)提供安全的工作环境和居住场所,并保证其人身安全及每天的基本睡眠时间;当丙方需接触病人的血液、呕吐物及排泄物时,应为丙方提供相应的口罩及一次性手套等卫生用品。向丙方提供符合安全保障要求的工具。

(6)妥善保管家中的现金和贵重物品,并根据自己的实际情况加强防范措施。

(7)因甲方原因造成丙方发生伤害,甲方应承担赔偿责任;若丙方外出未按时归来或发生意外事故,甲方应在24小时内通知乙方;在丙方突发急病或遭遇其它伤害时,甲方应采取必要的救治措施并立即通知乙方。

(8)配合乙方对丙方的管理、教育和工作指导,对丙方服务质量有异议的应及时向乙方反映。

7、乙方的权利义务:

(1)为甲方提供具备真实身份、身体健康(体检合格)和具有履行本合同能力的家政服务员,并向丙方提供甲方的基本情况和注意事项。为丙方建立个人资料和服务档案,全面记录丙方的工作经历和评价,对丙方有效的身份证、暂住证或居住证、健康证、体检单据复印存档。

(2)加强对丙方的思想教育、技能培训和服务监督。建立家政服务质量管理制度,定期了解丙方的服务情况,指导督促丙方执行合同的各项约定。

(3)接受甲方与丙方的投诉并进行核实和处理。接到甲方更换和退回丙方的通知,应在24小时内协调处理。如一方决定更换或终止合同的,应在5天内调换与约定服务项目能力相当的家政服务员或给予办理解除合同手续。

(4)因丙方的过错致使甲方人身或其他权益受到侵害而造成损失的,乙方应积极配合追讨,除由丙方承担经济赔偿外,乙方应按法律规定承担相关责任;因甲方的原因造成丙方损失的,乙方应出面协调解决,并追究甲方法律责任。

(5)有下列情形之一的,乙方有权撤回丙方,并解除合同:①甲丙方串通使丙方脱离乙方管理;②甲方未按时支付服务费逾期达15天的;③甲方无正当理由频繁要求调换家政服务员。

8、丙方的权利义务:

(1)有权按时得到服务报酬,以及获得正常的休息时间。有权要求支付因被占用休息时间的加班服务报酬。

(2)有权保护自己人身和名誉不受侵犯,有权追究因甲方过错造成的经济损失。有权与有侵权行为或严重违反合同约定的甲方、乙方解除合同。

(3)有权拒绝从事与合同内容不符的工作,有权拒绝为第三方服务,有权拒绝在非约定地址服务。

(4)遵守国家的法律法规,按合同约定服务。不得有损害甲方合法权益的行为,如丙方因过错而造成甲方人身或其他权益受侵害的,则要承担相应的法律责任。

(5)禁止擅自离岗。住家服务员放假外出应告知去向;如遇特殊情况不能按时返回的,应提前通知甲方。

(6)服从甲方的管理和指导,尊重甲方的生活习俗,善待所服务对象,爱护甲方家庭和财产,工作认真负责,勤俭节约,经手的钱物账目清楚。

(7)遵守职业道德,不得擅自将他人带入或住宿甲方家中;不得擅自翻动、拿用甲方物品;不得擅自动用高档电器和贵重物品;不参与甲方家庭内部事务和邻里纠纷;不泄露和传播甲方的家庭隐私和个人信息.

9、保险:由 方购买保额为 元的《家政人员意外伤害保险》,由 方购买保额为 元的《家政经营责任险》。

10、合同期满:丙方离岗时,甲方与丙方均应认真检查各自财物有无损坏和丢失,丙方离岗后,合同各方不再为他方承担财物损失责任。服务期满甲方续用丙方,应提前15天与丙方同到乙方处续签合同并办理相关手续。在同等条件下,甲方有优先续用丙方的权利。

11、违约责任:

(1)甲、丙双方的任何一方如不能继续履行合约的,须提前7天通知对方和乙方,否则,应向对方支付15天的日服务报酬作为违约金;甲、丙方协商解除合同的,应与乙方办理解除合约手续。

(2)甲方逾期支付乙方或丙方费用的,每逾期1天按应付费用的1%向对方支付逾期付款的违约金。

(3)乙方逾期支付丙方服务报酬的,每逾期1天按应付服务报酬的1%向丙方支付逾期付款的违约金。

(4)甲方因丙方自身原因(体检不合格或有不良行为的)而不继续使用丙方的,乙方应在丙方离职之日起3天内重新提供家政服务员,否则,每逾期1天按月服务费的1%向甲方支付违约金。

12、合同争议解决办法:本合同如果发生争议,应由各方协商解决,协商不成的,可向广州家庭服务业协会或广州市消费者委员会申请调解,协商或调解不成的,按下列第 种方式解决:

(1)提交广州仲裁委员会仲裁。

(2)向人民法院起诉。

本合同未尽事宜三方另行协商补充,补充协议与本合同具有同等法律效力。

本合同一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等法律效力,自各方签字或盖章之日起生效。

甲方(签字): 乙方(盖章):

年 月 日 法定代表人(签字):

委托代理人(签字):

年 月 日

丙方(签字):

年 月 日

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篇1:在全市粮食补贴方式改革工作会议上的讲话之二_发展改革_网

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:粮食,全文共 5811 字

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全市粮食补贴方式改革工作会议上的讲话之二

省委、省政府决定在全省范围内推行粮食补贴方式改革试点工作,这是深化粮食流通体制改革的重要内容,也是我省继农村税费改革取得阶段性成果之后,在农业政策方面出台的又一重大战略举措。市委、市政府决定召开这次会议,目的就是认真贯彻落实全省扩大粮食补贴方式改革试点工作会议精神,部署和安排全市粮补方式改革工作,进一步统一思想,提高认识,坚定信心,扎实工作,确保圆满完成改革任务。何书记将作重要讲话。下面,我受谢市长委托,就做好我市粮补改革工作,先讲四点意见:一、认请形势,提高认识,切实增强做好粮食补贴方式改革工作的责任感和紧迫感1998年以来,在国内粮食市场出现阶段性总量供大于求,粮价持续下跌的情况下,中央从保护农民利益、巩固农业基础地位的大局出发,制定了以“三项政策,一项改革”为主要内容的粮食流通体制改革政策,这对于防止粮价过度下跌,解决农民“卖粮难”和“打白条”问题,稳定农民收入,保护和调动农民种粮的积极性,起到了重要作用。但同时也出现了一些新情况、新问题。从我市粮食生产和流通环节看,一是粮食结构性过剩,库存不断增加。由于粮食流通持续出现供大于求的局面,市场粮价不断下滑,收购价(保护价)与市场价长期倒挂,国有粮食购销企业按保护价收购的粮食不能实现顺价销售,库存不断增加。据5月31日统计数据,全市周转粮库存约23万吨,加上国家专储粮6000万斤,总库存达5.2亿斤,超过全市最大库容量。目前全市还有390多个露天粮堆。现有库存中约有1—2亿斤属陈化粮,如按现行市场价销售,差价亏损约1亿元。二是财政用于粮食补贴的支出有增无减,亏损挂帐不断扩大,地方财政不堪重负。中央核定我市1998年5月末粮食亏损挂帐2.43亿元,每年应由我市财政支付的挂帐贴息和筹集风险基金近1千万元。到今年5月底,全市国有粮食购销企业累计亏损挂帐约5.8亿元,不断增加的粮食亏损挂帐贴息已经成为各级财政的沉重负担。三是长期实行保护价收购,致使粮食市场价格信息失真,导致农民种粮只重产量不重质量,因而调整农业生产结构的主动性不强、积极性不高,这也是我市近年来农民纯收入增长和农村经济结构调整趋缓的原因之一。四是国有粮食购销企业承担保护价收购任务,长期吃国家补贴,形成了一定的依赖性,阻碍着国有粮食企业在管理体制和经营模式等方式改革,粮食企业始终走不出计划经济模式,不能成为真正市场经济主体。同时,企业的老职工、老库存、老挂帐即“三老”问题越积越重。为有效解决这些深层次的矛盾和问题,经国务院同意,省委、省政府决定从今年6月1日起,放开粮食市场,放开粮食价格,调整粮食补贴方式,逐步消除体制障碍,保护和促进农业生产力的发展,是十分必要和及时的。实行粮食补贴方式改革,对于保护农民利益和种粮积极性,促进农业和农村经济发展,推动国有粮食企业改革具有极其重要的意义。一是有利于更好地保护广大农民的根本利益和种粮积极性。“种田还能补钱”,可以让广大农民从中直接感受到党和政府对“三农”问题的高度重视关心,从而进一步密切党和政府与广大农民群众的联系,为农业经济发展和农村稳定创造更加良好的外部环境。二是有利于促进农业结构调整。实行直接补贴,粮食市场放开,农业生产直接面对市场需求,可以引导农民按照市场需要来组织生产,从而加快农业经济结构调整步伐,推进农业产业化经营,逐步解决农业和农村产业结构不优、农业生产比较效益偏低、农民收入增长乏力的问题。三是有利于推动国有粮食企业改革。粮食市场一旦放开,国有粮食购销企业也将成为粮食购销市场平等竞争的主体,将极大地促进国有粮食购销企业加快自身改革,转换经营机制,积极主动地参与市场竞争,从而有利于粮食市场的活跃的顺畅。四是有利于适应世贸组织规则,更有效地保护农民利益。根据国际粮食市场供求形势,我国生产的粮食价格已没有增长的空间,实行高粮价的政策已不可行,同时各级财政也将无法承受。适应世贸组织规则,对粮食生产环节给予补贴,可以有效地保护粮食生产能力和农民的切身利益,这也是发达国家通行做法。各级各部门都要从实践“三个代表”重要思想的高度,以对党对人民高度负责的态度,认真学习省委《关于扩大粮食补贴方式改革试点的通知》和省政府《关于印发安徽省扩大粮食补贴方式改革试点方案的通知》精神,充分认识做好粮食补贴方式改革工作的重要意义,把思想统一到省委、省政府的决策上来,切实增强责任感和紧迫感,扎扎实实地抓好粮食补贴方式改革工作。二、精心组织,周密部署,积极稳妥地推进粮食补贴方式改革工作粮补方式改革涉及国家、企业、农民三者利益,涉及面广,牵动性强,工作量大。各地各有关部门都要认真按照省委、省政府确定的指导思想、基本原则和各项政策,从实际出发,周密部署,精心安排,分类指导,稳步推进,确保粮补改革工作取得实效。(一)要准确把握改革的指导思想、基本原则和主要内容。这次粮补改革总的指导思想是:以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中央、省农村工作会议精神,以保护粮食生产能力和种粮农民利益,促进农民增收为目标,坚持以市场为取向,放开搞活粮食流通,深化国有粮食购销企业改革,继续发挥国有粮食购销企业的主渠道作用,搞好粮食储备,加强粮食宏观调控能力,促进农民结构调整和农村经济发展,切实维护好、实现好、发展好广大农民群众的根本利益。围绕上述指导思想,必须准确把握四个基本原则,即:有利于保护农民利益,促进农民增收;有利于加强农业的基础地位,保证粮食安全;有利于深化国有粮食购销企业改革,提高政府资金使用效率;便于公开公正规范操作,保持农村稳定。这次改革的主要内容概括起来就是“两放开一调整”。“两放开”,就是放开粮食收购价格,放开粮食购销市场。“一调整”,就是调整粮食补贴方式。放开粮食收购价格,就是从2003年6月1日起,不再按保护价收购农民余粮,实行随行就市收购。在市场供大于求的状况下,可以充分利用市场价格杠杆,促进农民调整种植业结构,改进粮食品种,提高粮食或其他经济作物的种植效益。放开粮食购销市场,就是支持和鼓励各种市场主体参与粮食收购和经营,国有粮食购销企业也随行就市,按市场价收购农民余粮,与其他粮食经营者公平竞争,自负盈亏。调整补贴方式,就是将原来按保护价敞开收购农民余粮使农民得到的间接补贴,调整为直接补给农民,由“暗补”转向“明补”。这是粮食补贴方式改革的核心内容。(二)要科学安排,分步实施,按计划有序推进。根据省委、省政府的要求,并结合我市实际,改革工作分四个阶段组织实施。一是宣传发动阶段。今天的会议结束后,各县区要借鉴农村税费改革的经验和做法,制定出切合实际的宣传计划和宣传提纲,把握宣传导向,突出宣传重点,注重宣传实效。重点搞清为什么要直补,怎么补,如何适应市场需要调整结构,粮食企业怎样参与竞争。要充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体,采取出专栏、贴标语、编简报、发信件等多种形式深入宣传,努力使改革政策和实施方案进村入户、家喻户晓,让广大农民群众和国有粮食企业职工都能理解和支持改革,保证改革顺利进行。二是制定方案阶段。各县区要以农业税计税土地面积,或者农业税计税常产,或农业税计税土地面积和计税常产各占一定比例等方式,确定每户农民享受补贴的商品粮常量,并根据各自的情况和特点,制定出切实可行的实施方案。各地要在农村税费改革的基础上,科学测算基数,全面核实农业税计税面积和计税常产,入村到户,登记造册,为确定每户农民享受补贴的商品粮常产及补贴提供真实、准确的数据,为制定具体实施方案打好基础。要注意并妥善处理好相邻地区农民补贴收入差距问题。作为一个县区,总的补贴数额比较容易核定,但合理、公开地落实到每一个农民则比较困难,可能出现相邻乡、相邻村、相邻组之间利益不均的问题。这些都需要我们加大宣传力度,求得农民的理解,同时,要特别注重做好毗邻地区农民补贴收入的衔接工作,防止引发新的不稳定因素。6月28日前各县区的实施方案要上报到市粮改协调小组审查。由于时间紧,任务重,各地要抓紧制定,确保方案及时上报。三是组织实施阶段。省将于7月底之前将各县区方案批复下来,各县区要立即按照省批复的方案,严格操作程序,规范操作办法,认真组织实施。对补贴依据、计算方法、补贴标准和补贴数额要编制清册,张榜公布,并将粮食补贴通知书及时发放到每户农民手中,确保补贴资金如数兑付到位。对农民补贴的兑付和农业税的征收,原则上实行“征补两条线”的办法。对亩均补贴额较少的地方,在充分征求农民意见的基础上,也可采取将农民补贴资金直接抵交农业税及附加的办法。除当年农业税及附加外,任何人不得以任何名义从补贴资金中抵扣以前年度的税费尾欠和其他任何款项。四是总结完善阶段。粮食补贴方式改革工作中,难免出现一些新情况、新问题,各级各部门要及时研究解决。市粮改协调小组加强对各县区的指导力度,并认真组织检查验收,确保各项改革政策不折不扣地得到贯彻执行。三、统筹兼顾,突出重点,进一步抓好各项配套改革粮食补贴方式改革是一项十分复杂的系统工程,涉及方方面面,为确保改革的顺利成功,省政府出台了相应的配套改革政策,我们要抓住机遇,积极推进各项配套改革。(一)调整粮食风险基金补贴政策。粮食补贴方式改革后,省将停止实行对市的粮食风险基金包干办法,粮食风险基金由省财政统一调配,但仍用于各县区老库存的处理和新增挂帐的利息支出。这次改革对农民的补贴资金,是由省政府从中央财政借入资金,将直接拨付到各市、县区。(二)放开搞活粮食购销市场。各地要在继续发挥国有粮食购销企业主渠道作用的同时,积极支持鼓励个体、私营、集体企业参与粮食收购和经营。在粮食主产区建立粮食购销批发市场,使之成为粮食流通、粮食信息的聚散地。放开粮食购销市场并不等于放任自流,粮食、物价、工商部门要加强粮食购销市场的管理和监督,鼓励守法经营,惩处违法经营,逐步建立一个多元、开放、竞争、有序的粮食购销市场体系。(三)加快国有粮食购销企业改革步伐。粮食补贴方式改革后,国有粮食购销企业将直接参与市场竞争。而要在市场竞争中站稳脚跟,就必须深化改革,转换机制,增强活力。为缓解粮食补贴方式改革对粮食企业的冲击,省将对各县区的国有粮食购销企业的老库存、老挂帐予以划断并妥善处理。我在此强调,各县区上报的5月末的粮食库存数量、亏损额,要实事求是,不要虚报、瞒报,不能任意扩大亏损额,要保证国有资产不流失,严禁逃避银行债务。同时要尽快完成国有粮食企业减员分流任务。目前,按照省里要求减员分流70%的目标,贵池区尚有136人,东至69人,青阳37人,任务还很艰巨。各地必须采取扎实有效的措施,通过多种渠道和途径完成分流安置任务,省仍将执行每解除一名职工劳动关系补助5000元的政策。同时要加大产权制度改革力度,各县区要以资产为纽带,加快组建1—2个国有及国有控股粮食购销公司,增强市场竞争能力。(四)继续做好粮食收购资金的供应工作。认真贯彻落实国家粮食购销政策,市农发行要按照“以销定贷、以效定贷”的原则,积极向国有粮食购销企业提供收购贷款,支持其随行就市收购农民余粮,坚决杜绝区域性农民卖粮难和“打白条”现象的发生,这是关系到改革能否成功的关键。同时,各地要支持和鼓励其他商业银行向各类粮食企业提供收购资金贷款。要加强现有库存粮食的安全管理。目前全市仍有39座露天粮食仓库,在梅雨季节到来之际,要防止水毁和霉变。(五)鼓励发展粮食产业化经营。要大力开展订单粮食生产,实现生产和市场的对接。农业部门要搞好信息、技术服务,引导农民调整种植结构,大力发展优质、高产、高效、安全农产品。重点实施龙头带动和品牌战略,加强国有粮食购销企业与加工企业联合,大力发展粮油加工业,培育粮油龙头企业,加大科技投入,延伸产业链条,实行产业优化升级和产品的上档升级。每个县区都应该培育1—2个粮油龙头企业,全市应培育1—2个省级龙头企业。四、明确责任,通力协作,确保改革取得实效粮食补贴方式改革工作能否顺利进行,能否取得成功,关键在领导,关键在落实。我们要充分认识这场改革的复杂性和艰巨性,把困难和问题估计得多一点,把方法和措施准备得更充分一些,把工作做得更扎实一些,确保改革取得实效。(一)加强领导,明确责任。为切实加强对全市粮食补贴方式改革工作的领导,市政府成立了粮补改革协调小组,谢德新同志担任组长,我任副组长,宣传、计划、财政、粮食、农发行、监察、审计、物价、工商等有关部门负责同志为成员,协调小组办公室设在市财政局,与税改办合署,并从相关单位抽调人员集中办公。各县区和乡镇都要相应成立协调领导和办事机构,实行一把手负责制,为粮补改革的顺利推进提供有力的组织保证。各县区领导同志要深入基层,调查研究,及时协调解决工作中出现的矛盾和问题;可以采取向乡镇派指导组,乡镇干部包村到户等方式,开展各项工作;通过各种途径对参与粮补改革的乡镇干部和财会人员进行培训,使他们掌握相关业务知识;要安排适当的工作经费,保陪改革工作顺利推进。(二)通力协作,形成合力。各有关部门要站在全局的高度,进一步提高对改革工作的认识,密切配合,通力协作,共同做好改革工作。各级财政部门要切实承担起组织协调职能,强化服务意识,主动与各部门联系和沟通,保证对农民的直接补贴资金及时、足额兑付;粮食部门要加快国有粮食企业改革步伐,搞活经营机制,妥善处理国有粮食购销企业的老职工、老库存、老挂帐和企业稳定等问题;审计部门要加大工作力度,做好老粮、老帐的锁定和审计工作;农发行要积极主动做好改革后的粮食收购资金供应,确保不出现卖粮难;工商、物价等部要加强粮食购销市场管理,维护粮食购销市场秩序。(三)严明纪律,强化督查。在整个改革过程中,要坚持公开、公正、公平的原则,阳光操作,切实做到“五个到户”:即政策宣传到户、清册编制到户、张榜公布到户、通知发放到户、资金总付到户。严格做到“六个不准”:即不准擅自改动补贴通知书的数额;不准擅自抵扣除当年农业税以外的任何款项;不准截留、挤占和挪用补贴资金;不准集体代领补贴;不准拖延补贴兑付时间;不准以任何理由增加农民负担。纪检监察部门要设立举报电话,强化监督检查,严明改革纪律,对领导不力,组织不严,工作不到位,政策不落实而影响改革的,要严肃追究责任。

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篇2:按揭贷款方式购买商品房合同

范文类型:合同协议,全文共 1745 字

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委托人: (以下简称甲方,即买方)

受托人:(以下简称乙方)

第三人: (以下简称丙方,即卖方)

买卖双方已经签订位于重庆市 (以下 简称“该房屋” )的买卖(居间)合同,三方在协商一致的基础上,本着平等、自愿的原 则,签订本合同。

第一条 甲方申请贷款事项

贷款银行: ;贷款期限: 年; 贷款金额:人民币 元。 以上事项以贷款银行审定为准。

第二条 委托事项

1、甲方委托乙方向银行代为提出贷款申请,贷款银行作出同意或者不同意的决定均 视为乙方完成本事项。 2、乙方根据贷款银行的需要为甲方向银行贷款提供阶段性担保。担保期限为:自贷 款银行发放贷款起至该房屋抵押完成、 《房地产权证》交回贷款银行为止。如果贷款银行 不需要乙方提供阶段性担保,甲方仍应按本合同第三条约定向乙方全额支付服务费。

第三条 贷款服务费金额及支付方式

1、贷款服务费金额:人民币 元,由甲方在签订本合同时一次性 支付给乙方。 2、因代办贷款产生的邮寄费用(包括乙方向甲方发出的邮寄函件) 、复印费用等,由 甲方承担。

第四条 甲方责任

1、甲方应当符合相应的贷款条件,应当按照规定提交相关证件资料,并保证其真实、 准确、合法、有效、及时。否则,甲方应自行承担其责任,除乙方已经收取的贷款服务费 不予退还外,还应赔偿乙方损失。

2、按规定应当由甲方本人到场办理手续的,甲方应在乙方电话或书面通知后 2 个工 作日内达到指定地点办理手续。如果甲方未到场办理手续的,甲方应按每日 40 元的标准 向乙方另行增加支付贷款服务费。

3、甲方应无条件配合乙方办理该房屋的抵押登记手续,同意乙方将抵押登记后的《房 地产权证》转交给贷款银行收执保管。甲方迟延交验证件资料或拒绝配合办理抵押登记手 续(包括甲方因其他纠纷致使该房屋被司法冻结、查封等情形) ,导致乙方不能及时开展 工作的,均属甲方违约。甲方应按其实际延误的时间,以每日 30 元的标准向乙方另行增 加

支付贷款服务费; 延误时间超过 5 日的, 另行增加贷款服务费标准违按每日 60 元计算。

4、甲方应当按本合同约定支付给乙方服务费及有关费用。

5、如甲方违反本条第 1、2、3 款约定的义务,乙方有权随时解除本合同。合同解除 时贷款银行已发放贷款的,甲方应将所借全部款项立即给付给乙方(银行发放的贷款额及 相应利息) ,由乙方转交给银行。

6、在乙方为甲方提供阶段性担保期间,如该房屋过户到甲方名下的,甲方即以该房 屋为乙方提供反担保抵押。

第五条 乙方责任

1、乙方应在收妥相关证件资料后,及时在贷款银行、登记机关等规定时限内或约定 时限内办理委托事项。如因贷款银行或登记机关的原因造成不能准时办理相关事宜的,乙 方免责。

2、乙方为甲方向贷款银行提供阶段性担保。 3、乙方应履行本合同规定的通知义务。 4、乙方应对所代收的各项税、费专款专用,及时给付,不得挪用。 第六条 丙方责任

1、同意甲方采用贷款方式支付购房款。

2、丙方应履行该房屋转移登记中应尽的责任,包括税、费的承担、资料的及时提供 及人员的及时到场等事项。

3、因丙方原因导致本合同不能履行,丙方除应向甲方和乙方分别支付违约金 10000 元人民币外,还应赔偿甲方和乙方的全部损失。如贷款银行已经发放贷款的,则丙方应立 即将该贷款及相应利息给付给乙方,再由乙方归还给银行。

第七条 送达地址确认

甲方、丙方确认因履行本合同而产生的相关文书邮寄送达地址为:

甲方收件人: ,地址: ;

丙方收件人: ,地址: 。

如未填写,则甲方、丙方确认其身份证或营业执照上记载地址为相关文书的邮寄送达 地址。乙方按上述地址寄出相关文书 3 日,则认为已经送达和履行了通知义务。

第八条 特别约定

1、按照该房屋买卖(居间)合同约定的有关该房屋产权转移登记税、费和抵押登记 费用的承担方,应在签订本合同时将该费用先行支付给乙方,由乙方代收代支。

2、因费用承担方未能及时支付上述费用给乙方,乙方将不向贷款银行出具放款通知 单,因此而产生的不能准时发放贷款所造成的后果均由责任方承担。

第九条 纠纷的处理

如因履行本合同产生的纠纷,三方可协商解决;协商不成的,任何一方可向乙方所在 地人民法院起诉。

第十条 本合同一式三份,经三方签字或盖章后生效。

甲方:

乙方:

丙方: 年 月 日

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篇3:小学生健康的生活方式国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 641 字

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老师们、同学们:

在春光明媚的日子里,同学们也许会在周末或放学后自发地结伴踏青、春游,投入大自然的怀抱,到大自然中去呼吸一下新鲜空气,休闲走一走,与大自然亲密接触一回。但要注意森林防火。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火工作关系到森林资源安全和国土生态安全,关系到人民群众生命财产安全,早在八十年代,国家就出台了有关森林防火的法律法规,1985年1月1日开始施行的《中华人民共和国森林法》第二十条和第二十一条就对森林防火工作从法律的高度作了明确的规定,1988年1月16日国务院发布了《森林防火条例》这一专门针对森林防火的行政法规。

进入森林防火期,特别是到了春季防火期,三、四月份的晴天,往往具有五级的最高森林火险,很容易引发森林火灾。所以同学们在这个时期去林区的话,一定要做到以下三点:

1、在林区踏青、春游时,不点火做野炊、不玩火,也不要带火种进入林区;看到别人玩火、野炊,也应该加以劝阻。

2、清明前后随长辈到林区上坟祭祖时,要劝告你们的长辈应该移风易俗,改变以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等极易引发森林火灾的传统祭祖方式,而用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。

3、如果真的因玩火引发森林火灾或者发现有森林火灾发生,那该怎么办呢?记住:千万不要自行救火,应该迅速撤离到安全的地方,告知身边的大人们并立即打电话报警,森林火警电话为119。

你们的参与就是对森林防火工作的贡献,让我们共同努力,为森林防火这一公益事业作出我们应有的贡献。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇4:家庭教养方式对学生自信影响的调研报告_调研报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学生,全文共 1582 字

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家庭教养方式学生自信影响调研报告

家庭教养方式对学生自信影响的调研报告

“协爱出行,彩绘人生”赴河源上坪中学“自强之花”服务队

焦尚春

调研目的:获得关于当地教养方式的基本情况,以及家庭教养方式与自信的关系

调研对象:河源市连平县上坪中学在校中学生

调研时间:XX年8月20日——XX年8月23日

调研问卷:见附件

调研方式:问卷调研

指导老师:陈启山

摘要:目的 为了研究家庭教养方式与自信之间的关系。方法采用随机抽取对160名初中生进行了自信与家庭教养方式的测量。结果①发现男生与女生自信程度差异不显著;②男生与女生在家庭教养方式各个维度得分差异不显著;③家庭教养方式中的信任鼓励和情感温暖与自信成显著的正相关,忽视维度则与自信成显著的负相关。

关键词:中学生  家庭教养方式  自信

自信是一个人们常常谈到的话题。但什么是自信呢?自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征。自信是一种自己相信自己的心理,它表现为自我有能力、能胜任的感觉。自信有其积极的内涵:第一、自信使人肯定自己的价值,缺乏自信者反之;第二、自信包含了积极乐观的情绪;第三、自信与良好的意识品质紧密相连。自信有这多的优点,同时青少年作为祖国未来的主人,其自信心也备受关注。家庭教养方式是一个重要因素。于是我们这次调研就针对自信与家庭教养方式之间的关系做了一次探究。

1 对象与方法

1.1  对象 抽取上坪中学160名学生,发放问卷160份,回收158份,其中剔除废卷6,有效卷152份。其中女生87人,男生65人,平均年龄15.4岁。

1.2  方法 采用罗森伯格自信量表和西南师范大学龚艺华编制的家庭教养方式量表。

罗森伯格自信量表(rosenberg self-esteem scale)【1】由美国心理学家罗森伯格(m.rosenberg)制订,它是世界上最常用的测量个人自信心的量表。它共有10个测题,用以测量个人对自我感觉的好坏程度。该量表具有简单易懂、操作作方便、可信度高等特点。受测者在4点评尺上对测题作答:1=非常同意(stronglyagree),2=同意(agree),3=不同意(disagree),4=非常不同意(stronglydisagree)。因此,其最低得分为10分,最高得分为40分。在10个条目中,第3、5、8、9、10五个条目的算分是反向的(即1分算做4分,4分算做1分;2分算做3分,3分算做2分)。

家庭教养方式量【2】表由5个维度构成,分别是信任鼓励、情感温暖、溺爱、专制、忽视。问卷除忽视型内部一致性系数为0.47之外,其余各个维度内部一致性系数均在0.65以上,且集中在0.65-0.78之间。此外各个因素的分半信度也达到了显著水平。总体来说,这份量表用来测量家庭教养方式是稳定可靠的。

2  结果

2.1     不同性别初中生自信比较  女生的自信平均得分要比男生高,但是两者的差异未达到显著水平。

见表一.

表一 不同性别初中生自信得分平均值(x(_)±s)

因素

男生(n=65)

女生(n=87)

t

p

自信

27.29±3.701

27.94±3.229

1.154

0.250

2.2       不同性别初中生家庭教养方式比较  男生与女生在家庭教养方式上差异未达到显著水平。

见表二.

表二 不同性别初中生教养方式各个维度比较(x(_)±s)

维度

男生(n=65)

女生(n=87)

t

p

信任鼓励

15.48±3.147

16.03±2.560

1.193

0.235

情感温暖

11.72±2.348

12.17±2.249

1.202

0.231

溺爱

5.81±2.109

5,78±2.015

-0.088

0.930

忽视

4.785±4.785

14.58±4.620

-1.536

0.127

专制

9.06±2.829

8.40±2.701

-1.448

0.150

共4页,当前第1页1234

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篇5:按揭方式购房签署的购房合同

范文类型:合同协议,全文共 767 字

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甲方: (卖方) 联系方式:______;常住地址:______

乙方: (买方) 联系方式:______;常住地址:______

签订日期:___年___月___日

根据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定,为明确甲、乙双方的权利义务关系,经双方协商一致,签订本合同。

(一)甲方承诺:

1、向乙方提供符合要求的房屋资料以备查核。

2、自签订本协议起,甲方承诺并保证,依法享有本合同所售房屋共有权的权利人均已书面同意将该房屋出售给乙方,期间不得反悔或者将房屋出售给第三人。

3、按照前述业务的需要,及时签订各项合同文件和办理各种手续。

4、在办理产权过户时,应依要求将房屋产权资料交付贷款银行或贷款银行认可的机构持有。

(二)乙方承诺:

1、保证按要求付清房费,予以贷款清还等。

2、按国家要求不改变房屋的结构。

3、按照前述业务需求,及时签订各项合同文件和办理各项手续,并承担各项费用。

4、在办理房屋过户时,应依要求将房屋产权资料交付贷款银行或其认可的机构持有。

(三)违约责任:该协议签订生效后,甲乙双方不得以任何理由违约;如有违约失费用由甲乙双双方充分协商。

(四)协议的定位、履行、接触、变更和争议的解决适用中华人民共和国法律。

(五)本合同未尽事宜,甲、乙双方可另行订立补充条款或补充协议。补充条款或补充协议以及本合同的附件均为本合同不可分割的部分。

(六)甲、乙双方同意,在本合同生效之日起___日内,共同向房屋权属登记机关申请办理房屋所有权变更登记手续,依法取得房屋登记在乙方名下的《房屋所有权证》;并在乙方领取《房屋所有权》后,按有关规定向土地管理部门申请办理该房屋土地使用权变更登记手续。

(七)协议自双方签字或者盖章之日起效。

(八)协议壹式 份,双方各执 份,负责人 份。

甲方: (签字);乙方: (签字)

日期:___年___月___日

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篇6:用幽默的方式自我介绍_学生搞笑的自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:学生,全文共 203 字

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有一人玉树临风英俊非凡博学多才见多识广才高八斗学富五车文武双全雄韬伟略,又有一人谈吐不凡言简意赅远见卓识出口成章,常能明察秋毫力排众议力挽狂澜,并且视死如归舍己为人大公无私,还有一人掌法盖世剑法无双暗器第一法术无敌,因此超凡脱俗,亦仙亦圣,每一招使出都惊涛骇浪雷霆万钧惊心动魄横扫千军惊天动地,号称十全十美无懈可击无与伦比,你知道他们都是谁嘛? 你知道他们都长什么样吗? 看我,看看我,你看我像那种人吗?、

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篇7:小学生健康的生活方式国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 500 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:

我是四年二班 同学,今天我们班国旗下讲话的题目是《做个遵纪守法的好学生》。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,社会就会安定,经济就会发展。在我国,依法治国的方略正在大力实施,构建社会主义和谐社会已深入人心。能够在这样一个法制健全的社会环境里成长,多么幸福!然而,我们更应该思考的是:在我们的成长道路上,如何与法同行?

青少年犯罪成了一个令人关注的社会问题,而许多走上犯罪道路的青少年仍对法律一无所知,当然,司法机关不会因为不懂而不予追究,不懂法并不能减轻他们的罪错,当他们受到了法律的制裁时才追悔当初不应该不学法、不守法,以致触犯了法律,受到处罚。这些教训是惨痛的,值得我们成长中的青少年深深思考。

遵纪守法是每个公民应尽的义务,中小学生也不例外。我们每个人都要从自己做起,从身边的小事做起,从遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》做起,从遵循校纪校规做起。从同学之间的互相监督到严格自律;从被动约束到主动地养成遵纪的习惯;从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想,与社会的不良风气做斗争。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

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篇8:2024最新年会活动创意抽奖方式有哪些_策划书范文_网

范文类型:方案措施,全文共 1059 字

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2019最新年会活动创意抽奖方式有哪些

在年会上抽奖这一环节也是几乎不可或缺的,今天上海精觉传播机构与大家分享一下年会活动创意抽奖方式:

1、摘红包

把个人的电话号码写于纸上放在红包里,年会上领导随机摘取一个,然后打电话给获奖人.悬念十足,气氛紧张.

2、电脑随机

安装了一个抽奖软件,需要将全体员工的名字清单导入到软件系统里,播放随机闪烁,抽奖时投影在大屏幕上,领导喊停,有人在电脑上操作按暂停,屏幕上显示的名字为中奖者.还可以优化一下,将员工的照片和名字一起投到大屏幕上,这样方便大家认识.这个软件还有一个好处是,已中奖的名字会自动在系统中删除,并且还可以查到中奖名单.

3、手机号码抢夺

现场公布一个手机号码,主持人含开始以后大家同时拨打,看谁先打通即可获奖;

4、气球

将一,二,三,四,五等奖和其他的奖项分别放入气球内并充上气,使之吊在或者悬浮在空中,然后每人选择一个气球并扎破取出里面的奖券,幸运者中奖.为了增加现场观赏气氛,可在里面增加一些彩纸片,另外为了增加获奖难度,可在系气球的线上挂一些谜语、灯谜、一些要求抽奖人做的动作等.

5、飞镖

飞镖制作成飞机的模样,没人的号码用黄色标签做成云朵模样黏贴在背景板上,年会背景板缓缓移动,扎中的名字得奖寓意"飞黄腾达".

6、摇奖机摇奖

摇奖机使箱内号码球转动,电控模块按照时间设置定时开启出球阀,依次选出规定数量的摇奖球,摇奖结束后电源自动关闭.使用选号机开奖,是当今世界公认最公平公正的方式,该设备全透明的设计,开奖时一目了然,不怕被怀疑黑箱操作,体现出绝对的公平公正摇奖开奖方式.

7、藏宝图

在开party前将具有奖品的小纸粘在杯碟椅子等地方上,一张藏宝图分2份对开的,上边写着礼品的号码(分2份的就是个号码有2分的,其中一分是真的,一分是假的)当他们找好藏宝图后必然要找另一半藏宝图才可以对奖的,在找藏宝图时就可以互动作用了,不过号码里的礼品一定要放点好玩的东西的(奶瓶,尿不湿),也要放点大奖,当同一张小纸合起来,就可以上换奖了,也可以拿了藏宝图的一对人交换藏宝图的.那时就会闹出很多笑话,例如有人的藏宝图只找到半张纸时,他就只能会看领导的杯杯碟碟了.强调团队合作的重要性.

8、砸金蛋

定制金蛋时事先放入需要的奖项,将其吊在空中,然后每人选择一个金蛋砸碎,幸运者中奖.

9、福利彩票机

年会入场嘉宾人手一张自制彩票,模仿一场彩票现场开奖的紧张刺激.福彩-有福又有才.

10、转盘抽奖

数字,转动三次构成一组百位数,号码对应者获奖.随着号码的逐一产生,现场配合音响效果能创造处激人心的效果.

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篇9:出版方与作者解除合同的方式

范文类型:合同协议,全文共 1866 字

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甲方:

乙方:oem版本产品:甲方教育系列产品(详见附表4)

甲、乙双方本着真诚合作、互惠互利的原则,经过友好协商,就乙方以oem方式经销甲方产品一事达成共识,形成如下合同条款:

一、双方责任

甲方责任:

1.甲方按照乙方的要求为其定制oem版本产品(定制范围参照本合同的甲方附表1)。凡是定制中所涉及的如图标、主界面安装图在内的素材由乙方自行制作并提供。

2.为了缩短乙方的经营运作周期,甲方承诺在收到乙方提供的版本定制素材后,在乙方积极配合的情况下,在_____周的时间内完成给乙方制作oem版本的全过程,向乙方提供经过其认可签字的最终版本成品。1周的时间从合同签订之日起开始计算。

3.甲方在收到乙方一次性(大写)____套的定货款后,将以产品市场价格的折价格向乙方提供oem版本产品,甲方向乙方的收款过程详见甲方责任第4、5条条款。但是乙方只能按此价格提取并经销的oem版本产品,不能按此价格提取并经销龙教品牌的oem版本产品,如果乙方违反此规定,甲方有权对乙方的行为提出质疑,直至停止对乙方的供货。

4.甲方在收到乙方预付的货款_____%的定金之后开始为乙方定制oem版本产品。

5.甲方为乙方定制完毕oem版本产品并经过乙方签字认可之后,一次性为乙方提供_____套产品(包括1个oem产品母盘、个加密狗或相应的密码、说明书的电子文档和用户授权许可证书),同时再一次性向乙方收取余款为总货款_____%。

6.甲方不对乙方的客户直接进行售后服务,将来乙方所销售的所有产品的售后服务责任由乙方自行承担。甲方承诺无偿对乙方的_____名技术人员进行产品培训,由他来具体负责oem版本产品的销售及售后服务工作。

7.甲方无权对乙方与其进行的正常市场竞争行为提出质疑。甲方承诺不进行恶性价格竞争。

8.甲方应对双方签订的合同内容严格保密,否则,由此引发的后果由甲方承担。

乙方责任:

1.乙方用现金按产品市场价格的____折/套的价格一次性购买甲方____套oem版本产品,购买付款过程遵照甲方责任中的第4、5条进行。乙方承诺遵守1周的制作完工周期,在1周的时间内按照双方约定的过程、步骤配合甲方为其制作oem版本的工作,并且同时履行付款承诺。1周的时间从合同签订之日起开始计算。

2.乙方需根据甲方提供的合同附表1中所列的定制范围,填写甲方提供的合同附表2,将定制软件的需求告知甲方,并且向甲方提供相应的软件定制素材,如果乙方要求甲方为其制作素材,乙方则按甲方责任中的第1条向甲方付款。乙方在收到甲方为其定制的版本之后,经验收合格后,需在合同附表3上签字认可。乙方必须向甲方提供没有版权纠纷的合法素材,对于乙方提供的素材,如果出现版权纠纷,乙方将承担所有法律责任。

3.乙方在销售完了这批首次购买的产品之后,如再需从甲方提货,则每次需预先付款再提货(提货的具体内容为甲方提供的加密狗或注册密码)。提货的价格仍为___折/套,提货的套数为_____套/次。同一产品累计提货量达到_____套以后,产品的价格按照_____折/套,累计提货量达到____套以后,产品的价格按照_____折/套,累计提货量达到_____套以后的价格按照_____折/套。

4.乙方在销售oem产品的过程中,如果也想发展二级及二级以上的oem客户,那么可以向甲方提出为该客户制作oem版本的要求,与此同时,需要另向甲方预付版本制作费用____元/版本(不包括制作素材的费用,如需制作素材,则另需交纳______元/版本的费用),甲方收到乙方的版本制作费用之后开始为其制作版本。

5.乙方给自己发展的各级经销客户及各级oem客户的供货价格由乙方自行制订,甲方不予干预;乙方承诺不进行恶性价格竞争。否则甲方有权对乙方的行为提出质疑,直至停止对乙方的供货。

6.乙方应对双方签订的合同内容严格保密,否则,由此引发的后果由乙方承担。

二、协议的生效和终止

本协议自双方代表签字之日起生效,有效期截止至_____年____月____日,除非根据以下条款予以终止。

1)任一方未能严格地履行本协议所规定的任一项义务和责任,而该违约行为在向违约方发出书面通知,指明违约行为后十天内仍未从根本上纠正,则未违约方可在向违约方发出违约书面通知后,在该通知标明的日期终止本协议。

2)按本协议其他条款规定,乙方违约时,甲方有权决定是否终止本协议的执行。

三、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字、盖章后生效,未尽事宜双方本着互相谅解的原则协商解决。

甲方:乙方:

(盖章)(盖章)

代表人签字:代表人签字:

年月日年月日

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篇10:现金方式出资合作合同书

范文类型:合同协议,全文共 1800 字

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甲方:______________________

乙方:______________________

甲乙双方经友好协商,根据中华人民共和国法律、法规的规定,双方本着互惠互利的原则,就甲乙作为合同投资人的方式合作投资项目事宜达成如下协议,以期共同遵守。

第一条合伙投资经营项目和范围:______________________。

第二条合伙投资期限为______________年,自______________年__________月____日起,至__________年______月_____日止。

第三条投资出资额及方式

1.本合伙投资出资共计人民币____________元。甲方以__________方式出资,计人民币______元。占投资总额的___%;乙方以____________方式出资,计人民币____________元。占投资总额的___%;

2.甲、乙双方决定在银行开设一专用账户(户名:______________,账户:______________________),用于合伙投资使用;

3.甲、乙双方的出资,于__________年________月__日以前缴入上述账户,逾期不交或未交齐的,应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此给对方造成的损失造成的损失;

4.合伙投资期间甲、乙双方的出资为共有财产,不得随意请求分割,合伙投资终止后,各合伙投资人的出资仍为个人所有,至_______时予以返还;

5.资金增减由合伙投资人共同决定,双方另附补充协议约定根据资金增减合理调整本协议有关分配比例的规定。

第四条利润分享和亏损分担

1.甲、乙双方按各自出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润,分担共同投资的亏损。

2.甲、乙双方的出资形成的收益及其孳生物为双方的共有财产,由甲、乙各方按其出资比例共有。

第五条事务执行

1.甲、乙双方协商,由甲方代表双方执行共同投资的日常事务,包括但不限于:

①对外开展业务,订立合同;

②对合伙投资事业进行日常管理;

③出售合伙投资的产品(货物),购进常用货物;

④支付合伙投资债务;

⑤____________。

2.乙方的权利:

①参予合伙投资事业的管理;

②听取甲方开展业务情况的报告;

③检查合伙投资帐册及经营情况;

④共同决定合伙投资重大事项;

⑤____________。

3.甲方执行共同投资事务所产生的收益归甲、乙共同共有,所产生的亏损或者民事责任,由甲、乙共同承担;

4.甲方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成乙方损失时,应承担赔偿责任;

5.乙方可以对甲方执行共同投资事务提出异议。提出异议时,应暂停该项事务的执行。如果发生争议,由甲、乙共同决定。

第六条投资的转让

1.甲、乙双方任何一方向他人转让其在共同投资中的全部或部分出资额时,须经另一方人同意;

2.甲、乙依法转让其出资额的,在同等条件下,另一方有优先受让的权利。

第七条其他权利和义务

1.甲、乙双方均不得私自转让或者处分共同投资的份额;

2.自本协议签订之日起内,甲、乙双方均不得不得从共同投资中抽回出资额,转让其持有的份额。

第八条合伙投资的终止及终止后的事项

1.合伙投资因以下事由之一得终止:

①合伙投资期届满;

②甲、乙双方同意终止合伙投资关系;

③合伙投资事业完成或不能完成;

④合伙投资事业违反法律被撤销;

⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

2.合伙投资终止后的事项:

①甲乙双方对合伙账目进行清算;

②清算后如有盈余,则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物,可作价卖给合伙投资人或第三人,其价款参与分配;

③清算后如有亏损,不论合伙投资人出资多少,先以合伙投资共同财产偿还,合伙投资财产不足清偿的部分,由合伙投资人按出资比例承担。

第九条违约责任

如甲方或乙方违反上述各条中有关各方权利义务的约定,给对方造成损失的,应向对方赔偿相应的损失。

第十条纠纷的解决

甲、乙双方之间如发生纠纷,应共同协商,本着有利于合伙投资事业发展的原则予以解决。如协商不成,可以向法院提起诉讼。

第十一条其他

1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后,另行签订补充协议。

2.本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_______份,甲、乙双方各执一份。

甲方(签字):___________乙方(签字):__________

签订地点:___________签订地点:_____________

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篇11:种外汇交易方式简析_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:外汇,全文共 899 字

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四种外汇交易方式简析

在外汇交易中,一般存在着这样几种交易方式:外汇期货交易;外汇期权交易;即期外汇交易;远期外汇交易;下面我们将对外汇交易中这几种方式的概念进行了解,在下一节中,我们还会将这几种交易方式进行较详细的介绍。

外汇期货交易:随着期货交易市场的发展,原来作为商品交易媒体的货币(外汇)也成为期货交易的对象。外汇期货交易就是指外汇买卖双方于将来时间(未来某日),以在有组织的交易所内公开叫价(类似于拍卖)确定的价格,买人或卖出某一标准数量的特定货币的交易活动。再这里,有几个概念读者可能有些模糊,解释如下:a、标准数量:特定货币(如英镑)的每份期货交易合同的数量是相同的,如英镑期货交易合同每份金额为25000英镑。b、特定货币:指在合同条款中规定的交易货币的具体类型,如3个月的日元,6个月的美元等。

外汇期权交易:外汇期权常被视作一种有效的避险工具,因为它可以消除贬值风险以保留潜在的获利可能。在上面我们介绍远期交易,其外汇的交割可以是特定的日期(如5月1日),也可以是特定期间(如5月1日至5月31日)。但是,这两种方式双方都有义务进行全额的交割。外汇期权是指交易的一方(期权的持有者)拥有和约的权利,并可以决定是否执行(交割)和约。如果愿意的话,和约的买方(持有者)可以听任期权到期而不进行交割。卖方毫无权利决定合同是否交割。

即期外汇交易:又称为现货交易或现期交易,是指外汇买卖成交后,交易双方于当天或两个交易日内办理交割手续的一种交易行为。即期外汇交易是外汇市场上最常用的一种交易方式,即期外汇交易占外汇交易总额的大部分。主要是因为即期外汇买卖不但可以满足买方临时性的付款需要,也可以帮助买卖双方调整外汇头寸的货币比例,以避免外汇汇率风险。

远期外汇交易:跟即期外汇交易相区别的是指市场交易主体在成交后,按照远期合同规定,在未来(一般在成交日后的3个营业日之后)按规定的日期交易的外汇交易。远期外汇交易是有效的外汇市场中必不可少的组成部分。70年代初期,国际范围内的汇率体制从固定汇率为主导向转以浮动汇率为主,汇率波动加剧,金融市场蓬勃发展,从而推动了远期外汇市场的发展。

责任编辑:尹凤

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篇12:新时期损害群众利益不正之风的表现方式及防治措施_工作体会_网

范文类型:心得体会,全文共 2219 字

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时期损害群众利益不正之风表现方式防治措施

近年来,我县党委、政府围绕纠风工作各项任务的落实,做了大量工作,纠风专项治理不断深入,部门和行业作风建设有了较大进展。但是,我们也必须清醒地认识到,在新时期损害群众利益的不正之风仍然存在,纠风工作任重道远。

一、新时期损害群众利益不正之风的表现方式

1、乱收费、乱罚款、乱摊派、吃拿卡要现象还未得到根本治理。

2、个别部门的个别人借落实中央宏观调控政策之名,行“三乱”之实,基层群众和企业对此有意见。

3、群众子女上学、群众看病负担重等问题还没有从根本上得到解决。

4、损害群众利益、办事不公、刁难群众、作风粗暴等问题仍然在少数部门和干部身上存在。

这些不正之风,严重损害了群众利益,损害了党和政府的形象,损害了党群干群关系,阻碍了经济社会健康发展。

二、纠正损害群众利益不正之风的措施与对策

有效预防和治理损害群众利益不正之风,必须坚持围绕保增长、保民生、保稳定这条主线,坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进,坚决纠正损害群众利益的不正之风,为落实中央扩大内需、促进经济平稳较快发展政策措施提供坚强保证。

(一)领导重视是治理不正之风的关键。纠风专项治理工作是一项牵涉面广、解决难度大的系统工程,只有在党委、政府的统一组织领导下,调动相关部门共同参与,并不断强化责任意识,明确责任分工,才能使该项工作有牢靠的基础保障。一要发挥领导的示范带头作用。好的制度,要靠领导干部带头遵守,才能发挥应有的作用。有些领导干部为了自身利益,往往插手工程招投标、干涉行政执法,严重影响党和政府的公信力。为此,领导干部要按照“四大纪律八项要求”的要求,严于律己,以身作则,自觉摒弃特权思想,不享受特殊照顾,使各项行政执法工作按正常程序开展。二要落实纠风专项治理责任制。要把解决损害群众利益突出问题摆到重要议事日程,纳入各级领导干部的责任范围,并作为县委、县政府对各乡镇各部门党政领导班子和领导干部考核的重要内容。要把专项治理工作任务层层分解,使专项治理工作任务到人、责任到人、考核到人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作局面。三要加强对专项治理工作的协调和指导。纠风部门在专项治理工作中起着组织协调作用,要充分调动各主管部门和协办单位参与积极性,加强联系,各司其责,做到相互支持,密切配合,形成强大的工作合力。

(二)抓党性党风教育是治理不正之风首要任务。立足教育,着眼防范,使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,是解决好损害群众利益问题的基础性工作。一要加强权力观和政绩观教育。通过开展“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”主题活动,开展典型示范教育和警示教育,促使党员干部牢固树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的为民意识。在实际工作中,坚持正确的政绩观,不搞脱离实际、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,把主要精力用在为民办实事、谋发展上。二要加强党的群众路线教育。通过开展党员干部与贫困户结对帮扶、驻村进行新农村建设指导等活动,进一步增强干部的群众观念,密切与群众联系,解决群众最现实、最直接的问题,真正做到为民、爱民、富民、安民。三要加强党纪政纪条规和法律法规教育。开展党纪政纪条规和国家法律法规的宣传教育,构筑党员干部牢固的党纪国法思想防线。组织党员干部认真学习党纪、政纪法规,深入贯彻《行政许可法》,做到依法行政,秉公办事,切实解决不作为和乱作为的问题。

(三)建立健全纠风工作长效机制是治理不正之风的制度保证。要认真贯彻落实标本兼治、纠建并举、综合治理、注重预防的工作方针,加强调查研究,不断分析新情况、总结新经验,以改革的思路和创新的办法开展纠风工作,彻底铲除不正之风滋生的土壤,逐步建立健全防治不正之风工作的长效机制,切实解决群众反映强烈的突出问题,努力从源头上防治各种不正之风。

(四)加强监督检查,严肃查办不正之风案件是治理不正之风的有效手段。当前,要按照中央纪委第三次全会和国务院第二次廉政工作会议的部署,针对损害群众利益的突出问题,深入开展专项治理,加强行业作风建设,切实维护人民群众的合法权益。要坚决纠正征用土地中侵害农民利益、城镇拆迁中侵害群众利益、企业重组改制和破产中不落实中央有关政策规定造成职工合法权益受到侵害以及拖欠和克扣农民工工资等问题;要继续做好治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中的不正之风、减轻农民负担、治理党政部门报刊散滥和利用职权发行等工作;要坚决纠正一些地方和部门存在的执法不公、吃拿卡要、刁难群众等问题。要通过自查自纠、全面检查、重点抽查等多种形式,加强监督检查,确保专项治理工作取得实效。要加大查办案件工作力度,对于那些严重损害群众利益、肆意欺压群众的行为,失职渎职、给人民群众生命财产造成重大损失的行为,作风粗暴恶劣、造成严重后果的行为,要坚决查处,绝不留情,绝不手软。对那些损害群众利益的典型案件,要进行通报,公开曝光,以严明的党纪政纪法纪,保障人民群众的切身利益。同时,纠风办要积极主动协调有关单位,重点选择在社会上造成一定影响的案(事)件,严格责任追究,典型案件要公开曝光。查办损害群众利益的违纪违法案件,只是一种手段,关键还要建立一种教育、制度、监督并重的惩治和防止损害群众利益的不正之风的体系。针对案件查办中发现的一些倾向性、苗头性问题,要认真分析深层次原因,给发案单位或部门提出建议,帮助其建立健全规章制度,堵塞漏洞,防止同类问题再度发生。

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篇13:第十六条 通知方式

范文类型:通知,全文共 221 字

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甲乙丙三方在此确认:与本协议相关的任何事项,三方可按本协议首页所列联系方式发送书面通知并加盖相关方公章后告知其他方。本协议一式陆份,各方各执贰份,每份具有同等法律效力。如本条约定与协议中其他条款约定冲突的,应以本条约定为准。

签署地点:    省    市    区

签署时间:    年    月    日

甲方(盖章):

法定代表人或委托代理人(签字):

乙方(盖章):

法定代表人或委托代理人(签字):

丙方(盖章):

法定代表人或委托代理人(签字):

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篇14:承包人如何通过谈判方式争取对己方较为有利的合同条件

范文类型:合同协议,全文共 2794 字

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谈判策划谈判策划,是指承包人在进行合同条件谈判之前,对谈判对方、己方人员、谈判内容和谈判时间地点的进行有针对性的了解、分析,为取得合同谈判优势地位打下良好基础。主要从以下四个方面着手:

A谁去谈

发包人的谈判人员一般包括公司业务领导、项目经理、合约人员和营销人员等,对人员除了要求思路清晰、语言表达力强、对合同条件和法律法规标准熟悉外,还应做到:

1、谈判人员要有明确授权。在很多合同谈判、结算谈判都需要承包人主要领导出面才能最终定案,当企业规模尚小时确实可以由领导出面解决问题,但是当企业做到一定规模后,领导分身乏术,便出现合同的条件差、竣工结算迟延的现象,公司规模虽然最大了,但效益却越来越差。究其原因,在于谈判人员对自己的谈判权限不清,对于己方要求和对方要求不敢做主、不敢表态、不愿意承担责任。谈判时出现我们自己的谈判人员不能根据谈判进程灵活应对,对谈判对方提出的要求不能当场承诺,对合同条件的取舍不敢定案,或者对谈判对手的不作为不敢施压,甚至出现项目部的谈判成果被公司抹杀的情况。所以从公司层面要对谈判人员明确授权、敢于放权,谈判人员也要对自己的权限范围有清晰认识,对于谈判中可能出现的争执要有预判。所谓“将在外君命有所不受”,只有给予谈判人员明确的授权,谈判才可能有结果。

2、谈判人员要掌握谈判底线。对于复杂的事项,很难通过一两次谈判就解决问题,所以谈判人员需要把复杂的问题根据实际情况进行分解,争取每一次谈判解决一个问题、固定一个事项。任何谈判都是求同存异的过程,谈判时应尽量争取每一次谈判都能达成几个共同点。因此,当剩下最复杂的几个问题后,就可以不问是非、各退一步、居中处理了。

3、在谈判人员的选择上,我们的谈判人员要至少和对方平级。这一方面是对对方的尊重,另一方面可以确保我们在谈判时气势上不输于对方,这一点对于谈判的成功与否也至关重要。

B和谁谈

在谈判前,要广泛收集谈判对手的信息,详细了解对手的意图和打算,以便制定对策。

1、业主背景。谈判之前,谈判人员应该对业主背景进行细致的调查,由此对其行事风格做到心中有数。比如,欧美企业重视法制、港台重视利益和风险、本土企业重视感情要面子;传统开发商利润低风险小,新开发商风险预见不足、资金储备不够、政府资源较弱、容易停工窝工。

2、资产状况。主要应了解在建项目产权是否属于业主,业主及其主要股东是否还有其他重要资产。这些情况对衡量业主的履约能力具有重要意义。

3、运营状况。运营状况主要指业主以及业主的控股公司的主营业务是什么以及业主及其控股公司是否处于正常运营中。

4、业主内部情况。谈判人员应事先了解业主的组织机构、权力机构和权力人。一般来讲,任何一个谈判团队中都有一个关键人物,关键人物指的是那些有实际决策权的人。谈判人员应该迅速锁定对方团队中的关键人物,尽力与之建立起信任关系,将谈判重点放到说服关键人物上。但是实际上,我们作为承包方去了解发包人信息,尤其是有价值的重要信息,难度很大。这就需要我们在各种场合注意和善于发现对方的一些能够起到作用的人员,比如:对方的财务人员、对方无实际权力但有一定级别的领导,以及业主方所依赖的咨询机构等。承包人可以通过这些渠道来了解发包人的重要信息。

5、业主方的法律纠纷。业主以及股东是否存在大量诉讼,是否存在未执行案件,对于以往项目是否存在总包合同纠纷等,也是谈判前施工单位需要重点调查的内容。

6、业主方谈判人员情况。要事先了解对方谈判人员的身份、地位、权限、性格、喜好、办事作风等,以便与对方建立良好关系,为谈判创造良好的气氛。

C谈什么

建设工程合同谈判涉及的内容颇多,作为合同谈判人员,对于谈判事项要考虑周全,不能顾此失彼;同时,又要抓住重点,避免因小失大。

那么,建设工程合同谈判包括哪些要点呢?具体来说,一般包括以下几项:第一,明确合同范围。即合同文件的构成,如招投标文件、合同条件、投标答疑函件、承诺书、黑白合同、补充协议等。第二,合同条件优化。包括履约担保、大节点付款、结算后付款迟延、缺陷责任期长短、保修金支付、放弃建设工程价款优先受偿权、禁止停工、限制停窝工损失索赔、政府审计是否作为最终结算价款、结算审核期长短等重点风险条款。

对于需要施工单位提供投融资或投融资担保的项目,还要进一步考虑:

1、项目收款风险能否排除。对于需要承包人融资垫资的项目,业主资信条件都不会太好,为了防范风险,一是要需求业主方提供担保,二是要尽快回收工程款,减少风险金额,三是要对业主进行控制,避免其挪用融资款、销售款,四是要设定足够的违约责任条款。

2、工程价款能否顺利结算。竣工结算不仅能够明确债权金额,而且也是付款的重要节点,所以在合同中应对可能出现的结算风险予以考虑,如合同涉及到政府审计等。谈判人员可以根据具体情况增加中间结算条款、业主审核结算的时间条款及约定时间内未出具审核意见以何种比例支付结算条款等。

3、工程项目能否顺利开竣工。建设工程需要承发包双方共同配合才能顺利完成施工,因此需要对甲供材的进场时间、业主指定分包或另行发包项目的进场时间和工期节点、业主方提供施工图纸的时间节点、业主方要求设计变更的时间、业主方提供政府批文或其他审查意见的时间节点,都是需要进行详尽约定。这些时间节点都影响着实际的竣工时间。项目竣工,不仅意味着承包人完成施工任务,履行了主合同义务,而且是重要的付款节点,所以上述时间节点的约定以及因业主方原因造成停窝工的损失计算方式条款的约定将有利于控制工程款回收的风险。

4、合同价款能否达到预计盈利目标。谈判人员需要核查合同约定计价方式是否清晰,工程量清单是否存在漏项,甲供材、业主指定分包和业主另行发包项目范围是否清晰,对甲供材价款的结算方式约定是否清晰,总包服务费约定是否清晰,对变更合同价款的签证报送时间是否存在不合理约定,对施工方垫资款是否需要计算利息等情况。

5、履约担保和支付担保是否对等。

D怎么谈

1、谈判时间。抓住时机,适时谈判,就可以在对方有强烈、紧迫需要时“雪中送炭”,从而在合同谈判中处于有利地位。这就要求谈判人员要充分了解业主的开发计划、政府要求等时间节点,在业主急需开工、急需预售、急需交房、急需办证、急需贷款的情况下,给予业主一定压力,从而起到事半功倍的效果。

2、谈判地点。谈判地点选择的总体原则是公平、互利,有利的谈判场所能增加己方的谈判力量和谈判地位。一般来说,主场谈判具有不少优势。在自己熟悉的地方与对方谈判,各方面都会感到比较习惯,谈判底气会比较足。在建设工程合同谈判中,业主一般会要求在业主所在地进行谈判,但是我们可以在适当的时机邀请业主在我方办公所在地商谈,通过热情接待等方式增进彼此的感情。

3、谈判人员。我方参与谈判的人员要有内部分工,有人唱红脸有人唱白脸,但主谈人员必须对合同做到精准理解,不能出现合同理解错误或者合同理解遗漏的情况。

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篇15:第10条 合同联系方式

范文类型:合同协议,全文共 301 字

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10.1 为更好的履行本合同,双方提供如下联系方式

(1)甲方联系方式

邮寄地址:

联系人:

电话:

电子邮箱:

(2)乙方联系方式

邮寄地址:

联系人:

电话:

电子邮箱:

10.2 通过电子邮箱及其它电子方式送达时,发出之日即视为有效送达。

通过快递等方式送达时,对方签收之日或发出后第三日视为有效送达(以两者较早一个日期为准);对方拒收或退回的,视为签收。

10.3 上述联系方式同时作为有效司法送达地址。

10.4 一方变更联系方式,应自变更之日起三日内,以书面形式通知对方;否则,该联系方式仍视为有效,由未通知方承担由此而引起的相关责任。

10.5 本联系方式条款为独立条款,不受合同整体或其他条款的效力影响,始终有效。

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篇16:令人讨厌谈话方式态度_礼仪文书_网

范文类型:礼仪,全文共 707 字

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令人讨厌谈话方式态度

令人讨厌的谈话方式和态度:

(1)灰暗:

①对事物和他人持否定态度的人;

②讲话方式和神态让他人感到压抑的人;

③总让人觉得有所隐瞒的人。

(2)不负责任:

①不愿承担责任,一旦出现某些不利情况便怪罪到他人身上的人;

②工于心计,只会以自己的利益为中心进行思考和行动的人;

③态度暧昧,常常使人感到不安的人。

(3)不信任感:

①口若悬河,轻易地泄露秘密而不能令人相信的人;

②说话不算数,靠不住的人;

③爱说谎,嘴上说得很动听却使人感到不踏实的人。

(4)自我封闭:

①戒心不足,不能放松地倾听对方说话的人;

②强词夺理,只想保护自己的人;

③懦弱、退缩、装腔作势等,给人感到不坦率的人。

(5)过分自卑:

①说话时含糊其辞,令人不知道他究竟想说什么的人;

②太拘泥于小事,过分敏感,让周围的人感到窒息的人;

③性情乖僻、莫名其妙的卑微、爱溜须拍马的人。

(6)消极:

①凡事退缩、没有勇气贯彻自己信念的人;

②喜欢孤独,不合群,缺乏想要搞好人际关系的气概的人;

③总是保持着清醒而无动于衷的人。

(7)轻薄:

①缺乏做人的内涵,不能使人感觉到那份深刻的人;

②喋喋不休,信口开河,很少为他人着想的人。

(8)以我为中心:

①态度和礼仪等很少顾忌到他人的人;

②不理解自己的处境,过分固执的人;

③心术不正,或只想教训他人的人。

(9)偏执型:

①经常采取极端的态度,凡事爱做两极思考的人;

②还没等他人说完就迫不及待地作出反应的、不善于倾听的人;

③自己缺乏主见,所以举止残忍,或动辄恐吓他人的人。

(10)支配他人:

①喜欢施恩于他人,使自己处于有利地位的人;

②孤行己见,与他人难以通融的人;

③目中无人,傲慢的人。

如果具有上面所举的特征,一般就会引起别人的讨厌。

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篇17:“自主、合作、探究”有效学习方式研究的实验汇报_实验报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 2083 字

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自主合作探究有效学习方式研究实验汇报

一、问题的提出

新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的重要方式。”在以往教学中,我更多的关注的是学习结果,对学生学习策略、学习方式关注过少,重视传授数学知识,忽视了学生学习数学知识技能培养,学生学习方法过死,教学质量不高。基于对以上原因的思考,从自身教学的实际出发,积极介入“小学数学自主合作探究有效策略的研究”意在让“自主、合作、探究”的学习方式深入的课堂中,引领学生学习方式的转变,促进学生的全面发展,全面提高教学质量。

二、课题研究的目标与假设

1、通过研究实验,进一步提高自身的教学水平及实验研究能力。

2、通过研究实验,培养学生学习数学的兴趣,提高学生主动参与学习的积极性,形成相互合作学习的良好品质及创新精神和实践能力。

3、通过研究实验,探索小学数学教学中引导学生“主动学习,乐于探究,善于合作”的教学方法。

三、实验过程:

在实验过程中我是从以下几个方面做的。

(一)、在学习活动过程中让学生掌握合作学习的方法。1、学会收集材料。合作学习的问题有一定的难度,有时需要收集一些材料,要让学生学会用什么工具、通过什么途径、收集什么样的资料等技能。2、学会如何表达自己的观点。合作学习需要每个小组成员清楚地表达自己的想法,互相了解对方的观点,在此基础上才能合作探究问题。教师在教学中要有意识地提供机会让学生多表达自己的观点,发现问题及时指正。3、学会讨论问题。讨论是合作解决问题的关键。每个小组成员表达了自己的想法后,可能有不一致之处,这就需要通过讨论来形成解决问题的策略。教师要在关键处予以指导,让学生逐渐掌握讨论问题的步骤和方法。4、建立互相信任、团结互助的关系。小组成员之间只有建立相互信任,团结互助的关系才能为一个共同的目标而努力,这对培养学生良好的思想品质也是有好处的。

(二)、在学习活动过程中让学生掌握合作技巧的方法。

学生如果缺乏必要的合作技巧,就无法有效地合作学习,甚至无法进行合作学习。对学生进行必要的合作技巧的指导,我是这样做的:指导合作学习小组如何分配学习任务:保证小组成员都能独自承担一定的学习任务;

①指导合作学习小组如何分配学习角色:体现自愿和量力而行的原则;

②指导小组成员如何向同伴提问:达到激活彼此思维的目的;

③指导小组成员如何帮助同伴:注意培养学生的协同意识;

④指导小组成员学会相互交流,共同探究问题:着力于合作意识和思维能力的培养;

指导合作学习小组如何归纳小组成员的观点:让学生共同分享合作学习的效果。

(三)、在学习活动过程中把握好合作学习的时机。

机不可失,时不再来。教学中要善于抓住最有利的时机组织有效的小组合作,当学生思考出现困难时,意见发生分歧时,解决问题的方法多样时,只是需要拓宽时,问题涉及面大;学生回答不全面时,学生主动提出探讨价值问题时……都最好及时的安排小组合作。比如初学两长度时。由于学生没有将直尺“0刻度”对准被测量物的一端而与其他同学答案不同时,这是采用小组讨论,最终得出正确的测量方法,这是学生难的合作机会。

(四)、在学习活动过程中引导学生自主探究学习。我是这样做的:1、加强对学习方法的指导。良好的学习方法是在课堂教学中引导学生学会观察、学会思维、学会记忆、学会操作。教师要有意识地指导学生的学习方法、解题策略,让学生体验“再发现”与“再创造”的过程,进而培养学生终身学习的愿望和能力。2、积极创设有利于学生自主活动的教学情景。教师必须为学生创设“现实的、有意义的”教学情景。如教学长方形面积公式的推导,课前让学生每人剪了六个边长是1厘米的正方形,上课一开始,请同学们拿出带来的12个正方形。这时学生面面相觑,聪明的学生立即发现了其中的秘密,同桌纷纷合作。3、留足学生自主活动的时间和空间。在教学中我常让学生课前搜集课外素材,如:生活中常见的大数、商店购物标签、立体图形等,这样的教学有助于学生的潜能得到挖掘并加以充分利用。

四、实验成效

(一)教师方面

1、更新了观念,提高理论水平

三年的课题实验使我转变了观念,主要表现在对课堂教学方法的重新认识与定位上---从过去单纯传授知识到关注学生全面的发展,还表现在对学生学习地位的尊重和对学生的重新认识上——从过去通常用考试成绩来划分优差生,转变为现在不同的学生都会有不同的发展,让我看到了学生的潜能和才干,使我重新审视自我、认识学生。

建立和谐、民主、平等的师生关系。

2、在课堂教学中,以“三重”促进学生的发展

重情感:在教学中,我尽量采用丰富的、富有童趣的生活情境,利用有情、有趣的教学语言,利用现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣。

重个性:每个孩子的个体差异不同,内心世界不同,探究学习方式也不同。《课标》指出:“数学教学要以人为本”,要重视每个学生的独特感受,尊重学生自己的独特学习方式,因此,在教学中,我常采用故事情境、游戏情境、谜语情境等进行创造性的教学,让每个孩子都有不同的发展,如创设七仙女摘桃情境使学生在不知不觉中学会了0的乘法。

共2页,当前第1页12

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篇18:《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告[页3]_学习报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,教研,中学,学生,全文共 1310 字

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小学品德课程课堂教学中学学习方式研究》结题报告

两年多来,在各级专家的亲切关怀和精心指导下,课题组教师积极探讨,扎实工作,实验立足于品德课堂,探求促进学生自主、合作、探究、创新等学习的有效策略。课堂上力求营造宽松、和谐的教学氛围。在师生关系上要注重民主性、平等性。在师生情感上力求和谐性、互通性。把自主、合作、探究等做法,运用于课堂教学中,实现全体学生有效、高效率的学习。开展课题研究以来,主要取得了如下一些成果。

1、转变学生学习方式有了进一步的发展并得到优化。

通过课题研究,学生学习能力得到了提高,掌握了一些学习方式:

a.小组合作学习方式

在合作探究时,如何优化小组合作学习?这是当前教育界普遍关注的问题。我们认为:小组组合要灵活,组内分工要明确,时机时间要适当,教师引导要巧妙,效果评价要全面。小组合作学习是否成为一大亮点,关键是小组学习的时机安排是否适宜,对小组学习的效果会产生直接的影响。虽然小组学习是一种比较自由的学习方式,但在有限的课堂上我们不能随意进行小组学习,一定要有明确的目的。目的不明确,合作只能是流于形式,毫无效果可言。在小组讨论之前,教师必须引导学生独立思考将要讨论的问题。这样的问题不宜多,要有讨论的价值。讨论题过于简单,激不起学生讨论的兴趣和热情;过于难,大多数学生参与不了。当学生提出的问题似是而非时,问题具有挑战性时,课堂教学一般由个人独立学习,小组合作学习和班集体学习三种基本形式组成。在大多数学生产生交流、表达、求答的欲望时,小组学习的出现才会激发个体学习潜能,使学生在互补促进中共同提高。另外,对知识的查缺补漏,采用小组合作的学习方法效果也是很好的。

小组学习应建立在学生独立学习、独立思考的基础之上。在教学中我们应给予大部分学生足够的思考、合作的时间、重视生生互动,在此基础上再引导交流。“跑场式”的小组学习要不得。既要做到让每个学生都得到充分活动,又要限制学生为某些问题无休止的争吵。所以,教师在每次小组学习之前要明确时限这样有利于培养学生的时间观念,督促学生积极参与小组学习。只有保证了合作的时间和空间,才能保证合作的质量。

b、“体验式”学习方式

新课程理念下的新课堂大力倡导有意义的学习方式,体验式学习是一种深受学生欢迎的学习方式,它涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量。

我们在实践中反复尝试,觉得以下几种效果颇佳。

1) 对比体验

体验式学习是内在的,是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。对比体验是让学生通过操作对比增强对知识的感性认识。

2) 操作体验

操作是最直接的体验方式。教学过程中教师向学生提供充分从事数学活动的机会,引导学生加入到活动过程中来,从而产生深刻的体验。

3)游戏体验

创设对学生具有强大吸引力的游戏场景、形式,以吸引学生自始至终地参与学习,从学生无意学习的心理过程入手,在游戏中溶入要求,使学生在趣味盎然的游戏体验中完成学习任务。

总之,通过开展课题研究,学生学习兴趣浓,教学效果好。学生学习方式有了进一步的发展并得到优化,充分体现学生的主体地位,学生积极参与教学活动,学习积极性大为提高,学习兴趣越来越浓。

共5页,当前第3页12345

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篇19:小学生健康的生活方式国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1513 字

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记得小时候,老师曾经教过:读万卷书,行万里路。也记得网上曾流行这样一句:要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总有一个要在路上。可见,阅读是要伴随我们的一生的重要活动。今天,我讲话的主题是:“阅读改变人生。”

著名学者余秋雨说过,生命的质量需要用阅读来锻铸。可见,人生不能没有知识,成功不能没有谋略。知识和谋略从哪里来?毋庸置疑,读书会让你视野更开阔,让你的人生更精彩!

众所周知:西汉时期,司马迁历尽人生沧桑,身处逆境,是阅读,使他读懂了历史的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,创造了不朽之作《史记》;三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人_,博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章!

是阅读,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿!

是阅读,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

是阅读,让小学五年级就辍学的莫言靠着《中国通史简编》这套书,度过了岁月,接着又背着这套书走出了高密,后来如饥似渴地阅读了大量的文学书籍,创作了《红高粱》、《檀香刑》等文学作品,成为了第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家!

站在国旗下讲话的我,出生于涓江水源地之一的碧泉潭,是“碧泉书院”山村角落里一个普通农民的儿子。今天,之所以能立足在江声这片沃土,是阅读,改变了我“锄禾日当午,汗滴禾下土”的务农命运;是阅读,铸就了我“业精于勤”的人生追求;也是阅读,让我与大家相聚在这美丽的涓江之滨!

所以说,“阅读改变人生”这是一条真理。它让我们开阔眼界,打开心灵,引领我们探索自然与宇宙的奥秘,带来完全不同的生活理念与方式。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”如何选择好书呢?培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。因此,我们可以广泛地阅读一本本好书。

此刻,正是人间四月天,正是读书好时节!阅读经典名著,能提升你灵魂的高度!

当你捧起世界文豪高尔基的《童年》时,你会感动于阿廖莎在苦难岁月里的执着,坚信“黎明的曙光总会到来”;当你翻开《钢铁是怎样炼成的》,你会感谢保尔·柯察金,让你领悟出生命的意义;当你打开《鲁滨逊漂流记》,你会佩服鲁宾逊荒岛求生的本领,学会面对厄运的挑战;当你阅读曹雪芹的《红楼梦》,你会被黛玉的才情所折服,你会为大观园里的妙龄女子而悲悯;当你阅读路遥《平凡的世界》,你会敬佩孙少平不随波逐流、不甘平庸的人生追求,让你在平凡的人生中得到精神的洗礼……

曾记得这样一句话:多读一些好书,智慧一个民族。是啊,阅读不仅是一种需要,也是陶冶性情的良药,攀登理想的阶梯,提高人生价值的途径。有个故事说:犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。曾有人统计过,全世界年人均阅读量第一名是犹太人,人均64本。世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。可是,我们中国人纸质图书阅读量人均仅为4.39本,作为有着悠久历史与文化的中国人,你难道不觉得羞愧吗?作为一名江声人,你一年又阅读了多少本书呢?在21世纪的资讯社会里,知识的飞速发展和日益更新,让更多人清楚地认识到:如果不学习,将会被社会无情地淘汰,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹。我想,此刻的你,一定是在深深地思索……

我盼望着:在宽敞的教室里,听到你琅琅的读书声!

我希望着:在浪漫的樱花园,看到你如痴如醉阅读的身影!

我期待着:在如歌的岁月里,欣赏你充满智慧与灵动的文字!

亲爱的老师们、同学们,“活到老,学到老”,让我们多读书,读好书。期盼每一个江声人,学会用知识武装自己的头脑,用知识的力量开拓美好的未来!

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篇20:职场上错误的握手方式有哪些_职场礼仪_网

范文类型:礼仪,全文共 1199 字

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职场上错误握手方式有哪些

其实,无论是在工作中还是在生活中,人与人之间的握手是不可避免的,其实很多人并没有真正掌握握手的真正要领。由于错误的握手方式,给他人造成不良的第一印象的例子比比皆是,下面第一范文网小编就告诉大家职场上错误的握手方式有哪些,职场中的女人千万要避免。

1.钟摆式握手

这种握手方式的最大特点是,两人握手后,一个人就开始快速地摇动胳膊,而且好像永远不会停下来一样,这种握手方式在一定程度上让人觉得非常亲切和热情,但是如果不注意“度”的把握,反而会弄巧成拙。

2.刺刀般的握手

想知道这种握手究竟是一种什么情景,你可以回忆一下电视上用刺刀拼刺靶子的情景。使用这种握手方式的当事人,会将手臂弯成几乎九十度的角度,然后直挺挺地将小臂伸向握手对象。

这种握手方式会让别人觉得非常突然,同时也显示出你的性格急躁,有争强好胜的一面。这种方式往往会身体前倾,一只脚也会随着身体重心前移。这就人为地为自己画出了一个虚拟的私人空间,会让人觉得受到冷落。

3.拉人式握手

与刺刀般握手相仿,这种握手方式的最大特点是,握手人会将握手对象拉到自己身边,而让对方进入自己的私人空间。

这种方式的握手,可以看出握手的人是一个缺乏安全感的人,他把对方拉人私人空间的目的和希望获得主场优势的球队出于同种目的,为了更好地缓解陌生环境带来的紧张、害怕和不安。

另外这种握手方式还有一种可能是,握手人长期处于一种对个人空间要求不高的环境中,比如一个团体生活的运动员或一名军人等。

4.钳子般的握手

钳子般的握手方式,会让对方觉得好像是被钳子夹住一样,甚至会觉得疼痛。一般采用这种握手方式的人,一定是一个权力欲、控制欲很强的人。而且,“钳子”的力度越大,这种性格就越明显。

有些霸道、富于侵略性的人,往往会让大多数和他握手的人体会到了什么叫力度。如果你不想给别人留下类似的印象,那么请不要采用这种方式,这种握手方式只有在你想给予别人信心的时候才可以适当使用,毕竟大多数的人并不希望被人控制,而且也不希望被别人捏得龇牙咧嘴。

如果你与老板握手的时候采用这种方式,那么我想你的职业生涯会受到很大的影响,这种握手方式在某些比较敏感的上司那里会被认为是一种“挑衅”的信号。这种握手方式还会出现在一些渴望摆脱你控制的人身上,他们往往也会采用这种方式虚张声势,对你的心理造成一定的威慑。

5.奄奄一息的握手

被公认的最不受欢迎的握手方式非此莫属,我们往往会发现某些人在握手的时侯,就像是一个奄奄一息的病人一样,软弱无力。而且握手的时间非常短,往往稍微一握之后就草草了事。

这种握手方式会让别人感觉你毫无责任感,一定是一个软弱无力的人。如果与你握手的人恰恰地位比你低,这种握手方式会让其觉得被轻视。试想,如果在与客户握手的时候,你采取这种方式,有谁会把自己的业务交给一个让他觉得毫无责任感而且软弱无力的人呢?

小编告诉大家的几种错误的握手方式,职场中的女人千万要避免。

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