地球倡议(汇集20篇)

亲爱的广大朋友们：

我们生活在地球上，地球是唯一能让我们生存的地方。但是，由于人类的无度索取，地球的生态环境越来越恶劣。

大江大河被污染，太湖绿藻暴发，沿海赤潮频发;水土流失，土地沙漠化、石漠化;大气污染、地球变暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌;极端气象灾害频发;北方城市、乡村严重缺水;生物多样性受到损害，许多动、植物品种灭绝。这就是我们今天必须面对的环境。

今天，为了使大家进一步了解保护地球的知识以及人类开展保护地球的活动情况，我倡议朋友们在这里展开讨论，将你知道的保护地球的有关知识以及我们在日常生活中如何保护地球，如何从自身做起的一些好的想法、点子与大家在这里交流、分享。

朋友们，让我们一起行动起来，保护地球，保护我们生存的环境，保护我们人类的未来。

倡议人：

日期:xx年xx月xx日

61、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。

62、放下千斤斧，快去勤植树!

63、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

64、创建环保模范城市建设环保绿色家园。

65、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。

66、美化生活，净化心灵。

67、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

68、痰吐在地，辱写在心。

69、给我一份爱，送你一片绿。

70、建设“四化”离不开绿化。

71、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

72、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

73、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

74、构建绿色环保，打造美好家园。

75、地球缺少了水，人类也就没有了泪。

76、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

77、文物见证历史，划痕留下不齿。

78、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

79、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

80、地球是我家，绿化靠大家。

1、珍惜资源永续利用

2、依靠科技进步促进环境保护

3、地球在问：“我的绿衣裳哪去了”?

4、环境保护从我身边做起。

5、破坏环境祸及千古保护环境功盖千秋

6、一控双达标环境质量好

7、举人类智慧树环保宏业

8、生命之歌在温馨环境中才能响亮

9、人人关心环境质量人人参与环境保护

10、爱护地球，就是爱护自己的母亲!

11、环境保护，人人有责。

12、亿万双手动起来绿色家园建起来

13、保护地球，人人有责

14、善待地球就是善待自己

15、2.地球是人类共有的家园，请爱护我们共同的家园

16、拯救地球，从生活中的细节做起。

17、母亲养育了我们地球养育了我们

18、热爱生活保护环境

19、维护生态平衡治理环境污染

20、地球清，天下平。

21、让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿

22、企业求发展环保须先行

23、保护环境人人有责

24、地球是我家人人爱护它，每人做一点，造福千万家!

25、提高环境意识保护美好家园

26、环保不分民族生态没有国界

27、地球是人类之母勿做竭泽而渔的子孙

28、蓝天碧水青山永在

29、地球，我们为什么不爱它呢?

30、用青春的双手建设青春的地球

31、让我们为母亲来战斗让我们为地球来战斗

32、播种绿色编织美丽

33、天蓝水清地绿居佳

34、请让我们的呼吸道“无忧无虑”

35、喇叭声会影响他人司机同志手下留情

36、追求绿色时尚拥抱绿色生活

37、走向自然认识自然保护自然

38、青草海量吸万顷水土绿林好汉挡千层风沙

39、安得广厦千万间亦争空气更新鲜

40、让我们把绿色带进二十一世纪

今年是第47个世界地球日，今年地球日的主题是“××××”，大码头镇央上幼儿园结合幼儿园实际，开展了观看相关视频、共同完成“爱护地球、保护环境”绘画作品等一系列的“地球日”主题活动。活动中我们不仅对全体师生进行了相关知识的宣传，并且通过家长宣传栏及张贴海报等形式向广大家长宣传今年世界地球日的主题及相关知识。

通过一系列活动而开展，让幼儿树立了“低碳生活”理念，进一步提高了师生及家长爱护环境、保护地球的意识

亲爱的同学们：

大家好!

为了我们的生活环境更加美好，为了我们地球的健康!我建议同学们能节约资源、低碳环保，从小事做起。

1. 建立一个宣传小组，宣传环保知识，让人们进一步了解破坏环境的危害性，加强保护环境意识。

2. 在生活中节约资源。用水后及时关水;人走时及时关灯;少看电视多看书、不用一次性制品，杜绝白色污染;提倡步行、骑自行车或乘坐公交车，尽量少让家长开车……

3. 制作一个回收站，把一些没用的东西放进去，通过我们自己的小手改造成别的创意物品，这样就能变废为宝啦!

同学们，让我们行动起来吧!让湖水更清，让天空更蓝，让我们的地球妈妈笑起来吧!让我们从身边的小事做起，保护我们的地球妈妈!

倡议人：

日期：

当同学们问我最喜欢谁，我会回答说是妈妈。我的妈妈高高的个子。身材很均匀，圆圆的脸蛋上挂着一双水灵灵的眼睛。一张大大的嘴巴，笑起来两个酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。

妈妈很勤劳，每一天家务事都是妈妈做，妈妈双手敏捷，不一会就把家里打扫的干干净净。妈妈每一天很早起来做早饭时，一股香喷喷的味道瓢进我的房间。闻到香味后我才起床，起床后，妈妈就给我准备好了热腾腾好吃的早餐。每当我背好书包准备上学时，妈妈总是要叮嘱我上课要认真听讲。

妈妈很善良，记得去年有一次我和妈妈一齐上街，看见一位老爷爷，他白发苍苍，可怜兮兮，满脸皱纹，衣着褴褛，走路蹒跚地过马路。此时妈妈立即跑过去搀扶着老爷爷过马路，过了马路后妈妈从口袋里掏出十元钱给老爷爷说：“你拿这些钱买点吃的充一下饥吧。”老爷爷和颜悦色地说“多谢你，你真善良。”然后我和妈妈继续狂街。在路上我问妈妈为什么给老爷爷钱呀!妈妈眉开眼笑地对我说：“这位老爷爷多可怜呀，你明白什么叫助人为乐吗?”意思是：“帮忙别人，自我很欢乐。这件事让我终难忘。

我为我有这样的好妈妈感到骄傲，我爱我的好妈妈。

一、活动背景

由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。

二、活动主题

“ 同心同力 同手同脚 善待地球”

三、目的活动

1.为校内同学唤醒保护地球的意识;

2.锻炼同学们的组织活动能力，丰富大学生活;

3.培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。

四、活动时间

20xx年4月21日

五、活动地点

XX学院食堂门前

六、主办单位

XX学院校团委

七、承办单位

XX学院青年志愿者联合会

八、前期准备

信息宣传部：

1.做好板报宣传，内容围绕“同手同脚”活动。

2.悬挂宣传“同心同力 同心同脚 善待地球”的横幅(可用A4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面)

3.同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保护有关。(可手工绘画)

4.甪网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧，微博等)

张贴时间：活动的前3天。

外联事务部

1.向校团委申请此次活动。

2.可联系其它分青协参加此活动。

3.组织人员搬放活动需要用的物品

4.制作活动所需要的道具

(手：纸地球。脚：筷子树)

项目策划部

1.负责活动的策划书的撰写

管理服务部

1.制定排班表，并设立每个时段的负责人。

2.通知各值班人员的时间。

(可用电话短信QQ等)

3.统计值班人员的姓名和人数，做出签到表.

招募培训部

1.告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。

(手意为用手托起地球，脚意为多走一步路， 多出一份绿。)

2.讲解“同手同脚”的道具和参与方式。

“手”道具：纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。)

参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。

“脚”道具：筷子树(用一次性筷子制作的树。)

参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。

九、活动流程

1.活动开始1小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅;

2.活动开始5分钟前：签到并做好活动开始前的准备;

3.活动开始：向同学们介绍其活动的意义并协助完成;

4.活动结束后：收拾其道具，撤离桌椅，帐篷;

5.总结此次活动。

十、后期跟进

1.精彩瞬间拍照留念

2.收集人们对活动的看法

十一、注意事项

1.工作时带上工作证和小红帽

2.注意说话要有礼貌，不得骂人说脏字

3.注意其天气，若下雨延后或在室内

亲爱的朋友们：

在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。

我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：

一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。

二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。

三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。

四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物;讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。

五、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。

六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色!

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!

今年4.22是第--个世界地球日，主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益”。根据上级要求，我局认真开展了第49个“世界地球日”宣传活动。

一、成立领导小组、加强组织领导

根据我县实际，我局对“4.22地球日”主题宣传活动工作进行了详细策划。成立了宣传工作领导小组，廖子孝局长任组长，王仲玺副局长任副组长，加强宣传工作组织领导。

二、召开专题会议，详细安排部署

宣传工作领导小组于4月20日召开专题会议，就此次地球日主题宣传活动情况进行了安排和部署。确定宣传活动时间为4月22日，要求各股所都要高度重视，积极行动起来，采用广播、电视、横幅、宣传版面、海报、板报等多种形式大力宣传;强调宣传工作不仅要深入机关，还要深入基层，力求使“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益”的理念深入人心。

三、宣传形式多样，成效显著

此次宣传活动，我局采用了电视、横幅、宣传版面、海报、板报等多种形式全方位、多角度宣传。

总之，通过文字、图画、声音及视频等宣传形式达到入眼、入耳、入脑、入心，使我局干部职工以及群众对“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益”的理念有了深刻的认识，取得了显著成效。

通过积极开展丰富多彩的宣传活动，使广大人民群众提高了建设资源节约型和环境友好型社会，推进资源合理开发，节约利用和集约利用的意识，为推进环境保护与治理，国土资源与经济社会可持续发展提供了有力的证据，使我们在日常生活工作中体会到人与自然和谐相处，才能拥有美好明天，倡导低碳生活，保护资源环境，就是保护我们自己。

26日14时许，学校2起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致严重伤亡。

这个事故引发了我们的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!时时都要有安全意识，处处都要注意安全!为了确保我园幼儿在上下课、上操或放学时下楼梯的安全，现就防踩踏的安全给小朋友讲一讲：

1、师生上下楼梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危险动作，遵守秩序，礼貌礼让，爱护同学，做到安全、迅速。

2、所有的小朋友都要按照老师的要求有秩序地离开教室，有秩序地下楼梯，不可以在楼梯上停留、追逐、打闹，绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。

3、上完课的老师一定要负责组织好幼儿有秩序地离开教室，在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管，确保下楼梯的安全。

4、幼儿园集体活动期间(如课间操、集体放学、下课、运动会等)幼儿集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，先下后上，并由班主任或任课教师全程护送。

5、小朋友如发现楼梯拥挤时，立即停止前进，并分别住后退(退回活动室或活动室走廊内)等待，做到大班礼让小班，男生礼让女生。

6、发生特殊事故时，学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室，应由教师弄清情况，有组织秩序安排学生撤出教室。

我希望通过今天的防踩踏安全教育，同学们要高度重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些小朋友喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。同时希望孩子们们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。

请全体老师和小朋友时时处处都有安全意识，时时处处都注意安全，愿安全伴随我们一生!

一、活动背景：

为了丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园，提高体育运动水平,提高当代中小学生自身素质。为了老师与同学们的沟通交流，以致于加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感。我们校精心策划了首届师生篮球友谊赛,展现中学生的激情与活力色彩。

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，旨在增强师生凝聚力，展示出新时代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球友谊赛是丰富每位老师同学课余生活，给每个同学与老师同场竞技相互交流的机会。

二、活动意义:

为加深我校师生之间的联系，丰富老师同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进学校领导老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。我校特组织此次篮球赛。

三、赛程安排：

教师队VS校篮球队

上半场

教师队：(队长)王守雄、王亮、邓德刚、李爱民、李德军学生队：李京澳、刘强、张志豪、彭礼伦、曾方舟

下半场

教师队：(队长)易振浩、谷业军、张宏健、杨承权、余大民学生队：龚宇、骆德才、周元庚、段归澳、汪洋

比赛时间

全场30分钟，每半场15分钟。开场前5分钟热身，中场5分钟休息。

四、活动时间：

20xx年12月16日周一下午第四节课

五、活动地点：

校篮球场

六、赛前准备：

篮球两个，翻分牌一个，桌椅(三套)、记分表、饮用水、药品等翻分员2名：杨喆、杨世强

记分员1名：李晶晶

裁判长：彭高峰老师

九、比赛规则

1.每队上场至少五个人。

2.比赛换人没有限制，但必须要死球时或者半场结束，进球也可以。

3.双方以投币形式决定发球权，半场结束后交换发球，进球后换发球。

4.每位队员五次犯规机会.小节累计犯规达5次后，由对方罚球。

6.比赛分上、下两场，每场15分钟，中场休息五分钟。

7.比赛实行30秒制，30免未投篮，交换球权。

8.每队各有3次30秒短暂停。

9.比赛实行进攻三秒为例。

10.其它未提及的规则按国际篮球比赛规则。

本次篮球赛秉着丰富老师同学们的课余生活，提高老师同学们的运动能力，培养老师同学们拼搏精神，锻炼老师同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给学校增添一份青春活力的气息。希望大家积极关注并支持此次活动，欢迎大家对此活动提出宝贵意见和建议。

各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：

大家好!我发言的题目是“养成良好习惯 提升专注品质”。

我国一位著名心理学家王极盛教授，连续三年访谈全国各省1560名学生及家长。调查表明，72.8%的学生认为，不良的学习习惯影响了自己的学习成绩，且其本质特征不外乎一点：学习专注度低下，容易分散和被干扰。

学习专注度习惯不好的表现有：一边做作业一边转笔、一边看书一边看电视，或一边学习一边吃喝等。这些不仅直接引起学习中断，更有害的是，它使学习者的思维总是在一个肤浅的层面上简单重复，而不能有纵向的深入。这样的学习，当然不可能有成绩上的突破和超越。

而以下几条可以作为思维深层次思考的判断标准：比如，一个晚自习下来，感到面红耳赤，人也感觉有些累了，说明思维强度较大，这与机器高速运转要发热是同一个原理;又如，较长时间专注于问题思考，猛然抬起头来，一下子不知道自己身在何处;再如，集中精力投入于问题的思考，铃响了，或同学碰一下，会整个人吓一跳。如果你很少进入过这样的境界，那只能很遗憾地说，你的专注度偏低，很少真正进入过深层次的思考，你的学习效率也只能是偏低的。

因此，为帮助同学们提升学习专注度，优化思维品质，学校明确提出“学习专注度”这个要素。包括一系列自习时间段的纪律要求，从试行一段时间到正式确立，无不围绕“专注度”三个字展开。下面我列举同学们常见专注度问题四个方面表现。

专注度低下表现一：不能专注于高强度的学习与思考，思维处于表层，常常要抬头东张西望。往往巡视老师走过，会看到这些同学常常抬头在看老师。甚至有同学甚至会偷偷站起来走动。这种行为既放松对自己的要求，又因走动打扰到周边同学。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，无特殊情况，一律不得起立、拿东西、倒水、上厕所等。任何随意上厕所的同学，任何值日老师都有权询问情况并记录班级、姓名并反馈。

专注度低下表现二：不能独立思考，一碰到学习中的问题，马上就要问同学或老师。一节自习课，一而再、再而三地去问同学，既打扰被问同学，又干扰周边同学。也常有三两结对跑出去拿着当天的作业去问老师，在走廊和楼梯谈笑出进，这将打扰到更多路过的班级。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，必须独立思考、勤奋钻研，不得问问题。当然，考虑到不少同学做完作业后，安排自主复习。因此学校允许在第二节晚自习开始后，可以去答疑室或老师办公室问问题，但来去路上不得说话。

专注度低下表现三：不能长时间专注于学习思考，而是时不时吃吃东西、喝喝饮料。以上届学生的学情调查为例，有一道题问“你班里有无自修课吃零食现象”。54.4%的回答“有”，有39.7%的人回答“挺多”或者“非常严重”，没有人选择“无”。当问“自修课有人吃零食，是否会影响班级学习氛围”时，超过一半的同学回答“有影响或严重影响”。也就是说，如果你在自习时段吃东西，你前后左右最起码有一半的人对此表示反感，虽然他们嘴上没说。因此，学校明确规定，自习课不得吃喝。而且，但凡早读前到班早的同学，必须做到“入室即静、入座即学”，即马上开启学习模式。严禁在教室用早餐。希望同学们能遵守良好的生活习惯，按时起床，在食堂或家里用完早餐，到教室后能顺利开始学习。

专注度低下表现四：当多种模式同时开启时，无法做到在第一时间有效切换。具体我谈一谈此类情况。

深化新课改背景下，多元化状态共存已成常态，多模式切换已成学校管理新途径。譬如：

首先，课程设置方面，我校启动必修课行政班模式、必修课分层教学走班模式和选修课走班模式三种。

其次，教室座位布置方面，我校采用四种模式：

第一种，上课模式，即单人单座、同桌并座或小组合座均可，上课方便、高效即可。

第二种，限时练模式，即第一排靠讲台，末排靠后黑板，边上两排贴墙壁，座位尽量散开，单人单座。

第三种，专题教育课模式，或课桌安排成两大阵营状，或成圆形，或成小组状，尽量确保在中间有个大的场地可以进行各种活动、互动、表演、游戏等。

最困难的模式切换是第四种，活动课两模式。

以高一为例，周一和周三都有活动课。活动课是非常宝贵的财富。打球、踢球、跑步表面上看是动的，其本质却是非常静的。动的是身体、静的是内心。体育运动是专注度要求很高的活动，是最积极的放飞心情、休息大脑的方式。很多同学很珍惜活动课的宝贵机会，纵情在球场挥洒汗水，尽情在操场放飞脚步。也有同学觉得一天下来，大课间跑两圈800米、活动课跑一圈半600米以及体育课的运动量，对自己已足够，就在教室里专注自习，那也是好的。

但根据年级行政巡视和班主任查看的情况反映，有相当一部分同学既做不到专注运动模式，又做不到专注自习模式，而是在教室里讲话、走动、吃东西、东拉西扯，心无所驻。事实上，这时候，最集中地考验你的专注品质，也最集中地体现你平时的专注度状态。我们每学期做学情调查，以上一届为例，当被问道“你认为自己的学习潜力(成绩提升空间)怎样?”绝大部分同学表示还有提升空间，其中认为自己提升空间还非常大的同学占了72.6%。那么，就让我们每位同学每天查一查学习专注度，看看还有哪些细节可以做得更好，以实际行动来提升自己的学习潜力空间。

老师们、同学们，我们每天的学习既是知识的积累，更是习惯的培养、心性的修炼、精神的成长!请让“专注度”这三个字陪伴每一位平中学子度过接下来的每一天，那么我们一定能到达成功的彼岸。谢谢!

一、活动来源：

今年的.4月22日，是世界第--个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间：

20--年4月20日——201-年4月24日

四、活动实施：

活动内容：

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量;

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出;

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋;

7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

你拍一，我拍一，环境保护是第一;

你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

同学们：

当你们漫步在绿树阴阴的森林中，你是否能够远远地听见鸟儿的啼啭;当你们行走在一片青青的草茵里，你是否能够遇到饮水的野兔?此情此景已经不再平淡无奇，大自然能够再充满生机?

动物，是我们人类的好兄弟，没有了它们，人类会怎么样?如果它们都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临在人类身上。我们要行动起来，保护它们!

1、我们要保护好鸟儿。鸟儿是大地的使者。要保护好鸟儿，就要保护好森林。不再打鸟，或是抓鸟。鸟儿为我们除去害虫，我们要善待它们

2、我们要保护鱼儿。鱼儿生活在水中，要保护好它们，就要保护水源。不要向河里倾倒污水，扔垃圾;也不要往河里倒化学品，捕鱼这样才能让它们很好地活下去。鱼儿的生存质量证明我们赖以生存的水资源的良好状况，鱼儿健康我们才能健康，因为我们同饮江河水是同命人。

3、保护动物，人人有责。不要为了自己的私利，捕杀动物，残害它们的生命。我们同生活在大地母亲的怀抱里，都是一家人，何必呢?

谁不期待身边鸟语花香?谁不向往静谧的田园生活?没有了动物，一切都是幻想。可爱的小兔，美丽的小鸟，漂亮的青蛙，凶猛的狮子……动物世界多么有趣，多么美丽。我再一次声明：保护动物不需要改变别人，首先改变自己。

某年某月某日

亲爱的地球全人类：

你们好！

地球是我们共同赖以生存的家园，保护生态环境已经刻不容缓了。据统计，全世界污水排放量已经达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染；每年排入大气中二氧化硫约2亿吨，酸雨以每年100%的速度增加着；世界上每天有25000人因引用污染的水而得病，这些灾难，都是我们人类自己造成的啊！

爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个人应尽的责任。“说到不如做到”，让我们全人类从现在做起，从小事做起。为此，我提出了以下几个建议：

1、社会宣传媒体，如影视、歌曲、绘画、摄影、公益广告等，要以多种形式宣传环保。

2、每周少开一天汽车，这样可以减少尾气排放，减轻污染空气的程度。

3、出门走路骑自行车，既可以锻炼身体，又可以保护环境。

4、购物时，少用塑料袋，多用环保购物袋。

5、节约用电，做到“人走灯灭”。

6、节约用纸，打印纸要双面打印，写作业也可以双面用纸。

7、保护水资源。不要再把废品丢进河里，以免造成污染，造成污染的空气吸进去对人体有害。

全地球的人类，让我们共同行动起来。相信在我们的共同努力下，我们生存的地球将来一定会成为一个充满生机，充满绿色的家园！

此致

敬礼

倡议人：

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4月22日是第45个世界地球日，为了让更多的居民了解世界地球日的相关知识，倡导大家爱护地球、保护地球、珍惜资源。东郊社区组织志愿者开展了主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”为主题的的宣传活动。活动现场，社区工作人员向居民们宣传资源的分类、资源的再生等知识，通过沿途捡拾白色垃圾的行为向居民发出了“改变传统行为方式，共建美好家园”的倡议，引导居民共同负起环保责任，不仅要把自家门前卫生清理好，更要把活动延伸到整个社会，为营造整体文明、整洁、和谐的居住环境和社会环境出一份力。

通过宣传活动，呼吁大家认识地球，善待地球，守护现在，延续未来，促进居民良好行为习惯的养成，帮助居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围。

4月22日是“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在世界地球日到来之际，为推动我校“绿色学校”创建活动的深入，学校开展了“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。

首先学校商主任宣读了开展主题教育活动方案，宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动：一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会;四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3_6年级征文活动。

然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“环保小卫士”!

最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献!

尊敬的校长：

您好!我是本校xx班的一名学生，在这个美丽的校园里成长。通过校长和老师的教育，我对环保有了更深层的了解。但校园中仍然有人随手扔垃圾，乱吐口痰，踩踏草坪，攀折树木„„这些不良行为不但破坏环境，而且还会造成其他的影响。因此，我想向校长提出以下建议：

1. 在学校里多写一些环保标语，让同学们自己思考该怎么做。

2.组织一个“环境保护队”专门负责对破坏环境的同学进行教育并惩罚。

3.学校食堂和操场前刚好有空地，可以买来一些树苗，每个班种植至少10棵小树，增强同学们的环保意识。

4.可以做一些环保专刊，告诉同学们保护环境的好处，让同学们行动起来。

我们只有半个学期就要离开母校了，想要为母校尽一点力，抹一丝光，让母校更美丽。希望校长采纳一下我的建议。

为进一步贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》，提高安全意识和对吸烟造成危害的认识，培养健康高尚的生活情操，为大家营造一个健康、优美、舒适的工作环境和公共环境，特此向全体干部发出创建“无烟办环境”的倡议：

1、开展“无烟办公区”、“无烟办公室”等创建活动。在公共场所张贴禁止吸烟标志，营造无烟办公环境。

2、全体干部要自觉控烟、禁烟，互相督促、相互提醒，做到不在办公区域吸烟、不在公共场所吸烟，树立无烟办公理念，倡导健康行为方式。

3、组织“无烟办公室”的宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识。

4、干部要以身作则，率先垂范，在公务活动中带头不吸烟、不敬烟、不接受敬烟，带头禁烟，鼓励并帮助吸烟者戒烟，并有针对性地指导股室开展形式多样的控烟、禁烟宣传教育。

5、主动劝阻前来办事人员不在办公场所吸烟，积极向身边亲友宣传吸烟的危害，远离烟草，珍惜生命。

为了您和他人的身体健康，请大家积极响应我们的倡议。,从你我做起，从现在做起，拒绝烟草，远离危害，自觉地投身到“创建无烟办公环境”活动中去吧!

倡议人：_

20_年_月_日

今年暑假，我读了法国作家儒勒凡尔纳的《八十天环游地球》这本书。

小说讲述了英国绅士福克先生和别人打赌，用八十天即1920个小时或11.52万分钟，来环游整个地球。福克先生和仆人路路通，离开英国，他们闯印度庙、买大象、解救艾娥达夫人、被告上法庭、去上海、去日本、坐雪撬旋行、最后回到出发地英国。得到两万英镑的钱，过上幸福的生活。

他是世界上最不性急的人，但从不迟到。美好的生活不要，却要用时间证明80天是可以环游整个地球。也许地球缩小了，也许是一时开的玩笑，不性被印第安人洗劫车厢、栏截火车或遭遇海难。读了这一小部分后，我不明白福克先生是怎么想的，他竟能心平气和的说出如此大话，真为他感到胆心。

在平常的生活中，我们不能说大话，要知道自己的能力是有限的，说道这里我可能会觉得他是个白痴、笨蛋!

但是，当我继续读的时候，我却发现只要合理的分派和运用时间，用八十天环游整个地球也不是不可能，我对他们的敬佩之情油然而生。

相对而言，我们就是十足的胆小鬼，因为我们从没有经历过他们的危险，更别说什么八十天环游地球了，我们根本不可能做到。天底下的困难一个一个的向我们靠近，危险也随时潜伏着。我们不用害怕，只要用我们的聪明的大脑去认真思考，所有的困难都会迎刃而解地，一切危险都会化险为夷地。

在我们的生活中有许多的事都是我们不敢想象的或不敢去做的，可是我相信只要我们合理的分派和运用时间，用大脑认真思考和精心策划，并且要大胆的常试，一切困难和危险都会化做一缕清风!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。因此，天气、气候和我们呼吸的空气，时时影响着我们。

天气、气候是人类赖以生存的自然环境和自然资源的一个重要组成部分，无论世界政治、经济、社会、文化发展到什么程度，人类都不能够脱离地球大气。当今时代，人类社会面临各种复杂而艰巨的发展难题，其中，空气质量下降、全球变暖和最近的雾霾天气，也是社会可持续发展必须重视和解决的紧迫问题。

大气对于人类生产生活乃至生存的重要意义已经为整个社会所熟知。空气质量与人体健康息息相关，在烟雾笼罩、沙尘弥漫、气味恶劣的环境中生活，则谈不上身体健康。造成空气质量下降的因素是多方面的，工矿企业粉尘排放、汽车尾气排放、煤和石油等化石能源燃烧、垃圾及其他废弃物燃烧或发酵等等，都是导致大气污染的源头。科学研究发现，空气污染与呼吸道和心血管疾病、癌症和神经系统失调、空气传播疾病有直接的联系。据世界卫生组织估计，全球每年有200万人因为空气污染而过早死亡。

1952年12月，由于大气停滞少动，湿度过大，英国伦敦出现了持续四天之久的大雾天气，大气百米以下低空形成了高危污染层，空气中二氧化硫浓度为平时的7倍，颗粒污染物浓度为平时的9倍，整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”味，几天内就夺走了4700多人的生命，以后两个月中又有8000多人相继死亡。

这是历史上由大雾天气引起的大气污染给人类造成的最严重的灾难。此外，有些活动性极强的大气污染物，可随气流漂移数百公里，使远离城市的农作物受到损害，形成区域性污染，扩大污染影响范围。因此，在我国处于工业化阶段的特殊历史时期，既要更加充分地认识保护大气环境的极端重要意义，也应当更加有效地防止因不利气象条件可能导致的大气污染灾害和区域性环境污染事件。

近20xx年来，由于全球气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，雾霾问题引发的自然灾害现象在递增。虽然全球自然灾害造成的经济损失平均每年高达694亿美元，而暴雨洪涝、台风和旱灾三项气象灾害造成的损失就占其中的绝大部分。在我国气象灾害占整个自然灾害的70%以上。面对这些恐惧的现象和惊人的数据，那我们应该怎么做呢?

虽然我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中;珍惜每一粒粮食，吃饭时不乱扔饭菜，不剩饭剩菜;避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，保持校园清洁等。

以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

清洁的大气、优美的环境、适宜的气候，既是人类永续生存和健康生活的基本条件，也是推动科学发展与促进社会和谐的根本要求。大气孕育生命，我们应当如同保护生命一样保护地球大气。