小学一年级期末评语大全简短期末【最新20篇】

1. 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

2. 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!

3. 你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

4. 作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

5. 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

6. 当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

7. 你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩!

8. 一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

9. 你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步!

10. 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习，多和她(们)探讨，你一定会有很大的收获的。

11. 你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：天长!在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色!还有，以后上学可别再迟到啦!

12. 在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

13. 这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

14. 你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩!

15. 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!

一年级学生期末评语

你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让人赏心悦目。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言踊跃些，提问大胆些，课后刻苦些，方法改进些，那你的成绩一定会更上一层楼

你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。

小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

作为班长，你从来没有号令群雄的架势，却博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更加佩服你，老师会更加信任你！

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？

你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却听得专心，思考积极，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着……

天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

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1) 继续发扬认真的优点，坚持读书的习惯。记住，学无止境，不要停下前进的脚步!新的一年，老师希望你“百尺竿头，更进一步”!动作要快些哦!

2) 一年级是个学习的转折点，老师觉得你能努力地学习，没有让自己掉队，作业进步大。希望你发扬优点——继续写好字，上课还要积极发言，不断超越自己。

3) 其实写作文并不太难，而且你完全能写好，只要肯下功夫，肯多花点时间去写自己想说的话。老师也只能教给你方法，多读多写，除此之外，没有捷径。

4) 你关心集体，乐意为大家服务,学习上认认真真,大胆发言。但这学期学习稍有退步，好好找出原因，克服困难，练习写端正的字，努力让自己更出色吧!

5) 你非常可爱，对同学友善，家庭作业能认真完成，你的日记写得多好啊!这学期动作已经快多了。希望你做作业时动作再加快些，期待你下学期的进步。

6) 学习本来就挺优秀的你，老师希望你“百尺竿头，更进一步”，新的一学期，给自己定个更高的目标，朝着目标努力吧!记得寒假多看课外书哦!

7) 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又方法不对。你渴望学习成绩的进步，但又不努力。你知道怎样才能做好这些吗?那要靠自己!

8) 一年级是个关键的过度期，你还没有把精力花在学习上，这学期退步了不少。自查一下，努力从今天开始，认认真真地学习才是最重要的。

9) 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业。老师希望你能继续努力，大胆发言，那你会有更大进步的。努力吧!

10) 这学期你进步多了，没让老师为你操过心，你越来越听话了，上课能乖乖地坐着，也学会了不少字呢!你看，你的《生字抄写本》完成得比好几个同学都好呢，继续加油哦!

11) 你总是勤勤恳恳，踏踏实实，像一只勤劳的小蜜蜂在学习的田地里默默耕耘着，喜欢参加文艺活动，老师请你与好书交朋友，你会发现自己增添了无穷的力量的。

12) 你是老师的好帮手，同学的好朋友，你奋进向上，品学兼优。希望你今后大胆开展工作，能带动和帮助同学共同进步，不失你班长的本色!

13) 你具有良好的天赋，那就是聪明。所以你学得那么轻松，那么出色。“玉不琢不成器”，希望你能在写作方面狠下功夫，并养成细心的好习惯，老师和同学都在关注着你呢!

14) 你这学期与以往相比大有不同，能抓紧时间完成作业，自信心也增强了许多。老师希望你书写时尽量把字写工整，继续进取，成功一定属于你。

15) 你关心集体，乐意为大家服务,学习上认认真真,大胆发言。但最近学习稍有退步，好好找出原因，克服困难，勤学好问是获取知识的捷径，努力让自己更出色吧!

16) 文静、努力的你，学习成绩优秀。你的学习态度诚恳，是同学们学习的好榜样!老师欣赏你。希望你继续努力,多看课外书，努力提高写作水平!我对你充满信心，加油!

17) 你爱帮助同学，经常举手发言，积极参加体育锻炼，但上数学课不够认真听讲。希望你在学习上多动脑筋，多下功夫，力争能把成绩提高。

18) 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，学习能认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说“世上无难事，只怕有心人。”我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!相信吗?

19) 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点——多关心班级，课堂上大胆踊跃一些。在新的学期里。老师期待着你的进步!

20) 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。特别是最近两个月，老师真替你高兴。假如你能更认真点，课堂上大胆踊跃发言。在新的学期里。老师期待着你的进步!

21) 一个学期又结束了，老师只想送你一句话：“不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼。” 希望你能明白，勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

22) 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们更真诚些，会拥有更多的朋友。

23) 你书写工整，学习自觉了，作文水平提高了，老师希望你多动脑筋，多看书，多积累。你知道吗?天才来自于勤奋，只要你努力，一定会有进步的。

24) 你听说过这样一句话吗?“世上无难事，只怕有心人。”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

25) 你是位聪明的孩子，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友友，老师期待着你的进步。

26) 你好学，有上进心，各科学习成绩都较好，富有爱心，能善待身边的同学，在家要多读课外书。老师希望你在学校里能充分发挥班干的作用，建设好我们的班级。

27) 你是老师的好助手，同学们的好朋友。粗心的坏毛病改掉了吗?忙碌的小蜜蜂没有悲伤的闲暇，人的自豪隐藏在谦虚之中才最容易获得成功。

28) 一年级时，我就喜欢虎头虎脑的你。但渐渐的，老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

29) 在学校里老师提供了让你展示才智的舞台，在家里父母为你提供了良好的学习机会,你要珍惜幸福的生活,用出色的表现来报答爱你的人。老师相信你准能行!

1. 你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你。运动会上你出色的表现更令人刮目相看。课堂上，你的书写也令人侧目。今后，老师希望你上课能够开动脑筋，大胆发言，只要是你自己思考的，即使错了，老师也不会责备你的。希望下期能听到你精彩的发言。

2. 王冠琦生病时，你什么话也没说，拿着扫帚在教室里独自忙碌着，老师看在眼里，喜在心里，多好的学生!雅敏，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

3. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，书写规范整洁，作文写得具体并且较有文采，成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处;你工作积极，乐意当老师的小助手，不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点，这样不仅有利于工作，也有利于促进思维的发展。

4. "真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

5. 社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。此外，老师希望你在假期里把字给好好练一练。

6. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...

7. 你是一个文静、内向的孩子!你一向能和同学们友好的相处，并按时完成作业。可老师发现你这个学期的成绩退步了，希望你能和同学多讨论、向老师多请教，相信你的成绩一定会有较大的提高!

8. 你尊敬师长，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上你对自己要求不够严格。基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在你自己有没有努力。老师希望你以后少打篮球，多学习!

9. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

10. 你是一个乖巧听话的孩子，有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，爱劳动，爱班级。但上课时不敢大胆表达自己的观点，这对你的成长是不利的，希望你以后能克服胆怯心理，大胆发言，老师期待着。

11. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂不会听讲，作业自然难以完成，成绩也不理想。老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可无论是学习还是工作，贪玩都会影响你的进步。希望你与贪玩说再见，努力培养良好的习惯。

12. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧，孩子!

1. 本学期小东变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的潜力，希望她在下学期更用心主动大胆参与群众活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

2. 本学期变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的潜力，希望她在下学期更用心主动大胆参与群众活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点

3. 在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了超多户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力希望孩子在新学期里，在老师的指导帮忙下，取得更大进步

4. 你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中能够看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应潜力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是能够提高的，就看你愿不愿意付出努力。

5. 你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达潜力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗?只要下苦功并再细心一点，你的心愿必须会实现，老师期待着这一天的早日到来。

6. 你品行优良，待人诚恳，表里一致。不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。你就应向知识的深度和广度发展，坚定稳重，去迎接更大的挑战。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

7. 你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一向跟你交朋友的。你还是一个敢讲真话能做实事，善于思考，具有必须办事潜力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改善与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!

8. 聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅是你的优点。你用心参加群众活动，勇于为班级争光，品行较好，同学之间互相帮忙，自信乐观和群，在你的身上我看到了成功的希望。你能歌善舞，是班级中的文娱用心分子。你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。在增长知识的同时，学习潜力的增长稍微滞后，学习上一知半解的问题增多，有畏难思想。你此刻必须要树立信心，没有翻但是的高山，没有越但是的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

9. 敏仪：：你从不计较个人得失，毫无怨言，真是一位不可多得的好助手。喜欢独立思考，有必须的创新精神，是一个相当聪明的同学。欣赏你用生物术语写你的总结，更想看你用物理思维勾画精彩人生。“学无止境”，不断挑战自己，鞭策自己向高层次迈进。不要让这些成绩阻碍你投向远方的视线，你对自己对群众的职责感老师看在眼里，喜在心头。如果对所有该坚持的事情都持之以恒的话，收获必然是最大的，成绩已经是令人羡慕的了，希望你能再接再厉，争取更大进步!祝寒假快乐!

10. 你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，用心去做，从来不用老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作用心，乐意当老师的小助手;成绩总是持续优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有好处，相信你在年将赢得更多的掌声!

11. 更多次数的下定决心，更多次数的雄心勃勃，一次次的为自己树立目标，足以证明你的上进心是具备而且强烈的。我也曾一次又一次的为你加油，为你鼓劲。看到你的进步，我感到莫大的欣慰，我也坚信你的前程你能够自己把握。你很坚强：你能克服思念亲人的刻骨铭心的痛苦，你能正确处理与同学与老师的关系，你是能行的!我们相处了不平凡的个日日夜夜，我们还要继续为完成个日夜的合作而努力!新的一年你必须有新的打算和行动，是吗?衷心祝愿你持之以恒，艰苦奋斗，心想事成!新年快乐!

12. 国琳：在我看来，你是位个性强，十分富有正义感的同学，你坦诚敢于揭批歪风邪气。老师很喜欢与你在纸上对话，总觉得交流的太少，你能多写些周记给我看吗?足球场上经常有你的身姿飞扬，欣赏你在运动场上拼搏的气势。你和同桌主持的班会给大家留下了深刻印象。你对学习的认真和执著，使你各科比较稳定，在今后的日子里，希望看到一个各方面都能为同学树立榜样的小伙子，每一天都过得充实，祝寒假快乐!

13. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻完美的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更完美。

14. 你是位聪明又可爱的小男孩，个性是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心群众，团结同学，在这次校艺术节英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着

15. 我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮忙，还能虚心理解老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你是班级中的邮件收发员，一学期为同学们服务够辛苦的，老师十分感谢你!你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸。

1.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

2.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的方法就是比别人更努力。

3.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进

4.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

5.和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的方法就是比别人更努力。

6.你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

7.你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

1. 这学期成绩不是很理想，但成绩代表过去，希望你向前看，找出学习中存在的问题，并及时地改正，并在下学期中继续努力，相信你依然是老师和同学心中好孩子!

2. 你变得更开朗活泼了，成绩也稳定了，上课时也能听到你的发言了。平时还乐于帮助学习上有困难的同学，希望你在学习和工作能力上有更大的进步，加油啊!

3. 你是个懂事的孩子，写作业都是一丝不苟的，在各方面都很优秀，并且严格要求自己，学作文也有很多自己的想法，老师希望你能胆子再大些，多为班级服务，加油吧!

4. 你是个充满好奇心的孩子，但是老师上课时你还得认真听讲阿，写作业时要多多提高作业的质量，学习中养成良好的学习习惯，下课休息的时候一定要多注意安全，期待你有更大的进步!

5. 你有一个聪明的小脑袋，可得好好利用阿!在上课的时候一定要认真听讲，认真完成自己的作业，平时很大家友好的相处哦，相信你努力去做了。一定会有进步的，加油啊!

6. 一年的接触，老师发现你也是个调皮的小男孩，但是上课的时候心还得静下来哦，只要你多努力一点，你就会有进步的。老师期待着你的进步啊!

7. 稳重，踏实是你给老师留下的印象，认真完成老师布置的任务，希望多与他们同学交流，更活泼些，期待在下学期中看到一个更出色的你!

8. 学习不能满足于现状，胜利果实永远挂在树梢，你要跳起来才能摘到，希望你能跳一跳，好吗?

9. 你是个惹人喜爱的男孩，能持之以恒地坚持天天打扫包干区，如果学习也能做到持之以恒，成绩会更上一层楼。

10. 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

11. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

12. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋"小娃娃"，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。

13. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

14. 这学期可谓是你的"丰收季节"，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。

15. 你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

小学一年级学生评语通用大全

所谓评语，就是对一个人的印象、评价之类的语言。那么，学生评语要如何去写呢?以下是小编搜集整理的小学一年级学生评语通用大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学生评语栏目!

你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮,真让人喜欢,假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说谈谈,提高自己的说话能力。

在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀努力吧!

你是一位聪明,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学老师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真细心。你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。

你能和气待人,尊敬老师,同学有困难你能主动帮助,学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多,老师希望你作业时要做到心到眼到,采用好的记忆方法,这样你的错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,老师相信你能做到。 你的作业是那么认真专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

在老师的心目中，你是一个文静懂事爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。

每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力做一个品学兼优的好学生。

你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。

你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。

老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。

平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗?

你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。

你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌讲卫生爱学习的好孩子。

你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。

在老师的心目中,你是一个文静懂事爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。

你的作业是那么认真专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。 你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

老师发现你是一位关心集体热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

你是一个文静懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。

你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去, 那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

其实你是一个聪明能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学老师听了很满意,平时做事认真细心办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。

在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。

平常你有心里话,总是跟老师说说谈谈,老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点。

你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。

你平时观察仔细,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与你的认真和细心是分不开的,不过你的调皮也让人讨厌,平常上课时喜欢随便讲话,这是不应该的,老师希望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来。

平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时不细心,希你改正。

1. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

2. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

3. 你能乐意为同学服务，打扫卫生，学习上不能凭自己的喜爱，偏向数学，要全面发展，好吗?

4. 我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。

5. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

6. 这学期可谓是你的“丰收季节”，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。

7. 人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!

8. 不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!

9. 一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难，付出自己应该付出的努力，你会得到自己满意的成绩!

10. 向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!

11. 人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!

12. 你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的学生，希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习的质量与拓宽，多一份思考和总结，多一份自信和霸气， 坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!

13. 在学习的时候要养成良好的用眼习惯噢，保护好自己的双眼。在学习的过程中，需要你的认真对待，只有踏实的学习才会有真正的收获，多多努力吧!

14. 平时多与其他同学交流，使自己变得更开朗些，遇到学习中的问题时，要主动的询问老师，老师都会很乐意的帮助你，多加油啊!相信你会有更大的进步的!

15. 你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

小学班主任如何写好期末评语

转眼又到了期末了，每一位班主任老师又开始对每一位学生进行品行、成绩及各项活动中表现等各方面的进行评价。写学生的品德评语也是一门艺术。每一位班主任老师根据当前的教育，学校、学生的实际情况，本着全面、客观、公正的原则，分析每一位学生的性格、特点、优缺点等，写下了一段段学生评语，旨在赞扬了学生的闪光点，提出了学生今后的努力方向。

1.让孩子感受到爱

评语是写给孩子的，所以它应以孩子能接受为前提。它直接面对孩子，所以宜将评语改为第二人称，并且用同龄人的语言，朋友的口吻，字里行间表现出对孩子的爱。让学生读起来感到亲切温暖、感到老师是与他进行心与心的交流。这样的评语，才能促其不断进步。一位教师给一位喜欢踢球的孩子写了这样的评语：“你头脑聪明，富有正义感，还是个小篮球迷，老师经常能在球场看到你的身影。如果你能像热爱篮球那样热爱学习，相信你将来会成为一个有较高文化素质的球星!

2.评价全面客观

教师写评语要使学生立体地出现在眼前，要对学生在课内外、校内外的表现进行全面了解，要倾听学生本人、科任教师及家长的意见。要抓住学生的主流，不忽视孩子任何一个哪怕是十他微弱的闪光点。避免只从学习态度、学习成绩等方面评价学生。比如有的教师在评语中写到：“你是个活泼的孩子，你那悠扬的琴声，总让我们难以忘怀”;“你家虽然离学校很远，但从不迟到，还能经常提前来学校清扫校园”。又如：“你能在坚持体育训练的同时，每天高质量地完成作业，真是有毅力的好孩子”等等。当学生看到这样的评语，发现自己的一点一滴都为老师所关注，会更加努力，更加自信。

3.要公正，有针对性

评语应公正，有极强的针对性，力求准确、恰当、客观地指明学生存在的弱点、错误，力求做到不含糊，又让学生容易接受，这样有利于通过评语指导学生正确地认识自己，克服自己的不足。

4.内容要具体，力求大而空。

评语要适合学生的年龄特点，不要笼统地写，避免泛泛而谈。同是爱集体，但表现不一：有的表现在努力做好班级工作，当好老师的小助手;有的表现在积极参加各项竞赛活动，为集体争光;有的则表现在为集体做好事，等等。总之，不能一言以蔽之，应做具体地描述，以适合形象思维比较发达的中小学生的特点。

5.能调动学生的积极性

评语的主要作用在于激励学生，教师要运用语言的魅力，付诸爱心，去调动学生的积极性，以积极因素去克服消极因素，这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要。一个同学自律能力差，学习懒散，经常不完成作业。但老师发现他有一个极大的优点——关心集体，于是教师写下了这样的评语：“你是个活泼的孩子，集体的大事小事你都很关心，帮助老师、同学做了不少事，大家都很感谢你。但是老师也发现你经常忘写作业，有什么困难，可以告诉老师吗?老师愿意帮助你，要知道，成绩好也是爱集体的表现。你说对吗?总之，发挥评语的激励性功能是实施素质教育的要求，教师必须转变观念，不断学习，不断实践，让评语真实可行。

1、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼!

2、你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

3、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧!

4、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

5、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。

6、你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。

7、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

8、沙剑：你关心集体，乐于助人，乐于参加学校组织的各项活动：在书香满校园活动中你带了质量非常好的书，供大家阅读。上课有时能认真听讲，积极举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清楚。如果你能把有时变成每天，学习成绩一定会有很大的提高。

9、在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。

10、你是个勇敢地孩子。看，在六一节的庆祝活动中你能主动承担组长的工作任务，带领同学一起参加活动，说明你是很有能力的孩子。可是学习上还是有许多的惰性思想，作业马虎，听讲不够专心，那张小嘴巴永远有说不完的话。

11、你是一个很有上进心的学生，而且你的头脑特别聪明。你课堂上回答问题虽然不够积极，但是一旦回答，则是一鸣惊人。老师相信如果你能改掉上课开小差的习惯，并能写一手好字，你一定会收获更好的成绩。

12、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

13、你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?

14、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!

15、你是一个聪明的学生。思维灵活，学习认真，上课能积极回答问题，老师挺欣赏你的机敏。数学成绩一直很稳。老师希望你继续加油，取得更大进步!

16、曹驰：你诚实，善良，虽然言语不多，但老师从你的行动中感到你对集体的关心，从小事做起，默默为班集体争荣誉。如果你能自信一些，在课堂上积极思考，大胆地表达自己的观点，阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高。

17、你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。

18、你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

19、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!

20、你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

21、沈杰：你是个聪明又可爱的男孩，热爱劳动，每次都能认真完成值日工作。可作业不能按时完成，字迹潦草，错误很多，成绩也不见起色。你还有一个贪玩的坏朋友，如果你能和它绝交，认真学习，细心地完成练习，学习成绩一定会有很大的提高，努力吧!

22、王兆华：你诚实乖巧，对老师有礼貌，能与同学友好相处，能按时去打扫包干区卫生。你热爱学习，能认真完成老师布置的作业，可有很多次你都由于审题不清与好成绩擦肩而过，多么可惜啊!及时调整自己，细心一点吧!老师相信你一定能做到。

23、张虎：你诚实守纪，是个听话的男孩。上课能专心听讲，大胆发言。课后能按时完成老师布置的作业。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

24、你的学习成绩不错，书写漂漂亮亮，作业整整齐齐，老师很喜欢。你还是老师的小助手，总是经常帮老师把教室的桌凳摆放的整整齐齐。但老师希望你今后无论上什么课都要认真听课，不讲悄悄话，不分心，那样你的学习将会更好。继续努力哦!

25、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!

26、你对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

27、经纬：你热爱集体，关心同学;你思维敏捷，充满自信，在课堂上你能积极发言，说出自己独到的见解，在辩论会中，你机智善辩，精彩的发言赢得了全班同学的一致好评。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更认真听课，更积极举手发言，塑造一个完美的你!

28、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

29、尤田智：认真负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的非常出色，每次作业清楚认真，正确率高。爱动脑，勤思考是你的优点，每次你解答出思考题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的高兴!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更出色的!

30、台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀!不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!

31、夏雨：你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗

32、你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。

33、你聪明懂事，惹人喜爱。每次见到老师你总是热情地向老师打招呼。学习上你非常用心，是个优秀的学生，尤其是你写得一手好字，总是给老师和同学们一种美的享受。继续努力吧!相信你会更加优秀的!

34、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!

35、撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?

小学生期末评语

1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？ 吕 舒供稿 你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。 施晓刚供稿 诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？ 卢 娜供稿 2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语 台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园”，见识很广呀！不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火！ 宁 华供稿 你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！ 许晓鹏供稿 你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？ 柴咏梅供稿 3.引导学生及时完成作业的评语 你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。 卢晓光供稿 你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？ 马荣艳供稿 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？ 李双虹供稿 4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语 李锦琳，你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了！ 宁 华供稿 李彤，你很天真——每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题；你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语；你善良——为了修建操场，把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你：该练字了！ 肖春雪供稿 你是个“小顽童”，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。记得有一次，你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事，你把“钻”(zuan)说成“zan”， 结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话。 许迎丹供稿 5.引导学生珍惜时间、努力学习的评语 长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。 不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。” 李 鹏供稿 六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢？好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗？ 李 鹏供稿 在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力”中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……杨斌，你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式： “天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）” 如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。 林 莉供稿

1、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，老师还希望你能用心发言，你能做到吗？

2、陈晓漫：文文静静是你完美的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的潜力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

3、你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

4、黄雯雯：在老师面前，你是一个天真可爱的女孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，用心举手发言。只要努力，相信你能行。

5、你天真活泼聪明伶俐，是一位讲礼貌，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够用心参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

6、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，此刻你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学老师都会更加喜欢你。

7、你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每一天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

8、蔡锦涛：其实你是一个聪明能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学老师听了很满意，平时做事认真细心办事潜力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学生。

9、金悦：在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，发言用心些会是一个更加优秀的学生。

10、在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比但是别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到用心发言。

1.作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

2.当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

3.你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩!

4.当你把自己的“杰作”---一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

5.你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步!

班长小学生期末评语

评语是教师在教育教学交互活动中经过对学生的了解、熟悉、分析、总结而形成的具有个性的评述性词句。下面是第一范文网小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。

班长小学生期末评语

1. 田野：“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，你是一个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯，而是要发奋让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯，相信你一定会有一个快乐的人生。

2. 彭程：“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，而他却下定了决心”把这句话送给你，因为你是一名主要班干部—班长，虽然在班级工作中会遇到一些的困难，你也经常会受到班主任的批评，但是我想人的一生中都会遇到挫折，相信自己，把挫折当做是磨砺自己的机会，你一定会成为一个十分出色的管理者。本学期被评为“双礼貌学生”“优秀班干部”。

3. 你钟爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。期望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。

4. 你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，用心思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，期望你继续发奋学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!

5. 课堂上，你专心听讲，用心思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。期望你继续发奋学习，争取更好的成绩!

6. 你上课专心听讲，认真思考，用心举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师期望你更加发奋，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

7. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，关心群众，与同学关系融洽，有明辨是非的潜质。严格遵守学校的各项纪律，用心参加学校组织的各项活动，认真完成老师布置的各项工作，老师十分感谢你为群众所做的贡献!愿你今后更注重基础知识的学习与训练，加强各方面潜质的培养，做一个全面发展的好学生!

8. 金牛你思维敏捷，学习勤奋，钟爱动脑筋思考问题，有一定的分析潜质，每次考试的成绩证明了你的实力和潜力。你诚实热情尊敬师长关心群众，学习自觉是你最大的优点，生活朴实无华，自理潜质很强，思想健康，是最让老师放心和信任的同学。期望你在学习上再活一点，稳步前进，全面发展，你会成为咱们强化班中的强者!

9. 张盼你是一位开朗乐观刻苦好学思维敏捷，让人信任的女孩。你在学习上渴求进步，不甘人后，敢为人先，每次考试成绩都能稳步上升，目前学习渐入佳境，成绩优秀。为人大方，待人热情，能吃苦耐劳，能独当一面，能为人榜样，能为老师排忧解难，潜力很大，老师会见证你三年后的成功和辉煌，那就是理想的大学之门向你敞开。

10. 丁兴旺你是一个懂礼貌，守规矩的男生。虽然不爱多言，但凡事知道该怎样去做，作业写的工整漂亮;沉稳上进的你，经过发奋，成绩在强化班都名列前茅，老师很高兴，但老师开学初对你的处理有点重了，期望你能明白，能多读书，拓宽自己的知识面，你的作文写得也很出色，一路高歌，走向成功，我坚信你将会有更出色的表现。

11. 干家晓一直以来你总是孜孜不倦的认真学习，用心做好自己的事情。尽自己的发奋把学习和值日工作做好。由于目标明确，态度认真，成绩在班级上升的幅度很大。加油发奋吧，你会更加出色的。目前你的状态渐入佳境，充分利用好班级的优势，老师最担心的就是你的字写得不工整，这样会吃亏的，而这完全可以改正过来的，望慎重!

12. 刘犇名如其人，他有一股“牛”气，也有一身使不完的“奔”劲，对于高中学习来说，你具有得天独厚的优越性，再加上你的聪明和扎实的基础，你完全可以在班级独领风骚的，虽然成绩在班级也位居前列，但老师期望你在年级是学习的排头兵，可能是进入高中时的学习慢了一拍，而现在你适应了，下学期就该一展身手了，我相信你能做到。

13. 靳阳你为人随和，不钟爱张扬，说话有分寸，家人亲朋评价很高，热心于校学生会事务;学习基础好，学法较科学，成绩较理想;有一定的实力和潜力，但没有充分地发挥出来，上课注意力和精气神不是最佳，有个性，有时言行举止会让人误解，希下学期更加关注班级事务，学习再严谨，时间再抓紧，习惯再培养，我想在班级将会脱颖而出的。

14. 包梦月你性格开朗，对人和善，笑口常开，同学因为你而有好情绪;对老师不拘谨，落落大方彬彬有礼;在学习上不畏困难，特别是刚进入高一时，适应潜质和生活自理潜质都很强，学习讲究方法，成绩优秀;对老师布置的工作和各项任务雷厉风行，颇有“巾帼不让须眉”的气概。老师期望你保持优势，再接再厉，三年后榜上有名，学业有成。

15. 陈广红你是一个稳重开朗上进的女孩，虽然平时不多言语，但你上课能专心听讲，学习时善于思考，学有所得，适应潜质很强，特别是开学初，进入状态早，所以成绩稳步上升;钟爱班群众，有群众荣誉感，劳动踏踏实实。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随;勤奋，万事可成。老师对你很放心，但期望把字写得再工整清秀些，那样你就会锦上添花了。

班长小学生期末评语

1. 王阳你在班级属于阳光和开朗的男生，有很强的上进心和自尊心，性格随和，待人和气，同学之间相处融洽，对师长有礼貌，师生对你有好感;学习上有自觉性和主动性，学习状态好，适应性强，成绩有大幅度的提升，尤其是数学学习得法，成绩突出，但老师提醒你两语要加强，要全面发展，不能偏科，善于补短，只有这样你在下学期才更有竞争力，三年后才能学有所成，心想事成!

2. 老师眼里你是一个不爱言语纯朴稳重的女孩。对老师交给的事是能认真对待的。老师曾多次指出你自身的不足之处，是想看到一个发奋上进刻苦学习的你，成为一个知书达理，有一技之长的人。这样才不会辜负你的父母对你的期望。期望你多参与群众活动，锻炼自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到学习中，取得更好的成绩，老师关注着你的进步。祝你新年愉快，永远开心!

3. 徐中旭你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖，能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;学习有主动性和用心性，善于思考，勤学好问，成绩优秀;对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不钟爱张扬自我，老师提醒你把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外成绩要稳步提升，防止大起大落，这就要经常反思，并由此提高学习效率。

4. 你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

5. 你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，虚心好问，但不够认真细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来，很好!劳动中，你不怕苦不怕累。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

6. 你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。

7. 眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。几番努力，成绩已经有所进步;你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗?

8. 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

9. 你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

10. 你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

11. 你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班取得了许多荣誉。你的口头表达能力较强，对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。但有时上课不够留心，还会打瞌睡，你能想办法控制自己吗?不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，不过对老师还是很有礼貌的，其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老师期望看到你在学习上的丰收。

12. 你是个有上进心听话懂事善解人意诚实质朴为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

13. 班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

14. 你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

15. 你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问多练多探索。你定成为更优秀的学生。

二年级下册期末学生评语

聪明可爱的好孩子，你尊纪懂礼、团结同学、热爱劳动，每次家庭作业都能完成得很出色。专心听讲、勤于动脑，是提高学习成绩的关键。你有时做作业速度有点慢。老师相信，只要努力，你一定能成为一名最优秀的学生。

欢迎你来到新的集体，你是聪明的孩子，那么快就适应了新的学习生活，老师为你感到高兴。你尊敬师长、团结同学，课堂上积极发言，希望你保持这些优点。如果你上课能更加专心听讲、认真写好每一个字，在家听爸爸妈妈的话，多读书多复习，相信你一定能取得更大的进步。

你是个非常乖巧的孩子，聪明好学，成绩优异，小队长的工作认真负责，大家都很喜欢你。学习上，如果你更加细心，你一定能取得更优异的成绩。如果你能更加勇敢，上课多举手发言，亮出性格中活泼的一面，大家一定会更喜欢你。

聪明的孩子，你的点点进步老师都看在眼里。后半学期你的进步较明显，书写比以前认真了，成绩也有了提高，这些都与你的努力分不开。希望你能继续发扬优点，更加严格要求自己，更加努力学习，用进步证明你的实力。

你能认真地完成各项作业，且书写工整;你具有丰富的想象力，你的写话非常有趣。希望你上课能更加专心听讲，积极思考和回答问题;在家多听课文朗读，多读多练，你的朗读水平一定会有极大提高。

期待你的进步。

文静内向的女孩，你总是静静地听讲、静静的完成作业，静静地改错，跟老师说话也是那么温柔小声。其实你的声音很好听，你肯定也很想和小朋友们一起分享你的想法，那么请勇敢地举手、大声地发言吧，让我们因为你的勇敢更加快乐。

老师最喜欢你甜甜的笑容和宏亮的发言，你的朗读富有感情，非常动听。你学习积极主动，成绩优异，小队长的工作认真负责，真为你骄傲。希望你更加细心，更加勇敢，积极展示自己活泼开朗的一面，争取全面发展。

你是个学习认真、成绩优异、工作认真负责的好孩子，有很强的组织领导能力，平时能出色完成老师布置的各项任务，课堂上也能积极思考老师提出的问题。希望你发言更加宏亮，更希望你能通过自己的努力，让同学们更加喜欢你。为你加油!

你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。老师非常欣赏你，课堂上你富有“创造性”的发言。可惜你做事不能坚持。有时很粗心，简单的字都写错，有时为了尽快出去玩，不认真书写。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。努力吧!孩子，成功属于勤奋的人。

一直以来，你都是个一个乐于助人、活泼可爱的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。字比以前漂亮得多了。希望你上课坐姿端正，专心听讲，改掉粗心大意的毛病，不走神、不讲小话，争取更大的进步。

你是个非常乖巧的孩子，聪明好学，成绩优异，小队长的工作认真负责。学习上，如果你更加细心，一定能取得更优异的成绩。如果你能更加勇敢，上课多举手发言，亮出性格中活泼的一面，大家一定会更喜欢你。

你的书写越来越认真，你的发言越来越积极，你的进步越来越大，老师为你感到高兴。希望你上课更加专心听讲，发言更加大声，做作业更加细心，多读课外书，你的写作一定会更有创意。好孩子，加油。

聪明活泼的好孩子，你书写工整，发言积极、声音宏亮，没有妈妈的监督也能自觉认真完成家庭作业，真是爱学习的好孩子。你热爱集体，热心帮班级做好事，老师非常感谢你。新学期回来,老师希望你能更加细心努力地学习，取得更优异的成绩。

你尊纪懂礼、团结同学、热爱劳动、老师最喜欢你甜甜的笑容和工整的书写。你画的画特别好看，你读《弟子规》特别好听。希望你能更加专心听讲，更加自觉学习，更加积极主动举手发言、参与课堂表演，锻炼自己。相信你会更棒!

你是一个非常聪明、机灵的孩子，本学期的语文课上常常能听到你积极的发言，希望你继续保持。如果你能把“n”和“l”区分清楚，你的发言一定会赢得更多掌声。希望你认真地完成每个学科的作业，养成良好的学习习惯，争取更大的进步。

小学一年级差生评语

1泽华是一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。

3荣钜给自己的评价是幽默、乐观、善良,但老师觉得幽默是能把痛苦、压力转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种

能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也能把快乐带给别人的好孩子。

4健诚是一个让老师印象很深刻的同学,你很容易就犯错,幸好你是非观还是具有的,只是自控力太差,需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人,这一点很重要,希望你在平时的为人处事当中学会换位思考,以更宽容的心容纳他人,并在学习过程中树立起学习的目标,成绩能更上一层楼。

5浩维是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师相信浩维一定能建立自己的事业,开创属于自己的一片天地。

6李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。

7杜铭荣最大的优点就是对老师的批评能立即改正并态度非常的好,与同学的相处也非常的融洽,但对自己的要求不高,上课常讲话,不搞卫生,作业时有欠交,希望尽快树立自己的人生路向,并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进,老师期待看到你的进步!

8子乐热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特长,卫生工作有进步,但上课自控力较差,有随意讲话及语言不文明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求自己,争取更大的进步。

9昊勤对老师诚实有礼,积极参与体育活动,热爱帮助同学,但上课易开小差,时有欠交作业,在课室常吃零食及乱扔垃圾,总体表现不够严格要求自己,希望昊勤赶快改正缺点,争取更大的进步。

10修宇是一个优点和缺点都很鲜明的学生,为人热情开朗,不拘小节,肯帮助人,但个性太强,不会迁就和体谅他人,上课自控力低,课室内常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺点,发扬优点,争取更大的进步。

11一开学冠林给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿,给同学稍为一说笑,马上就忙低下了头羞红了脸。冠林正直善良,尊重老师,团结同学,有上进心,但为人不太有主见,喜欢依赖人,其实你是一个了不起的男孩,不断默默地努力吧,老师和家长都会看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成为一颗耀目的恒星。

12尚赓可爱的时候让老师很想拥抱一下你,可恶的时候让老师很想一口吃掉你,唉,你什么时候才可以正正经经地做人,一丝不苟地做事?!当然,你学习较自觉,人也非常聪明,就是自控力太差,嘴太馋,你不小了,老师希望你能成熟一点,刻苦学习,长大成为一个大学生,以后做一番事业出来,你行的!

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一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾这一学期的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。 来到鸿翔我一直认真学习，深入教学方法、立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的女里，可以说紧张忙碌而收获多多!

20xx年来到鸿翔我最想说的是很感谢这个学校给我锻炼的机会!我担任的是一年级下学期的数学教育工作。

一、备好课

认真备课，不但备学生要学习的新知而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并在课上说些和数学有关有趣的事件拉回学生的注意力，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》 的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于时间几点几分是分不不清楚的，不知道到那个数字是几分!为了上好这堂课，我认真研究了优秀教师的教案，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出时间在社会生活中的起着重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。我做了学习认识时间的课件，出示了主题图片，让学生明白什么事分针什么事秒针!它们各是什么样子的，它们是怎样完成它们一天天的任务的。同时，联系学生的日常生活，教育学生要珍惜时间，告诉他们时间是宝贵的!时间是生命，是金钱，告诉他们在平时的时候应该利用好时间，多读些有意义的书，不要光看铠甲勇士和喜羊羊!时间这一单元真的很难学的!在通过课件的演示和实物钟表的演示，他们都知道在钟面上有12个大格，一个大格是5分，一个大格里面还有5个小格，一个小格是1分，钟面上一共有60个小格，就是60分。时针从何一个数字走到下一个数字就是一时，也就是说分针走了整个钟面的一圈就是60个小格，就是60分，也是一小时。通过简单的讲解与演示学生对时间的认识都很清楚。可见，认真备课对教学十分重要。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，要让学生把我当成他的朋友，愿意学数学就是学数学的第一步，只有第一步走好了往后的路才能走好。

三、做好后进生的辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。但是对于成绩好马虎的也不忽视的，这样整体上能达到很好的效果!

四、博采众长，提高教学水平

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与和我共事的各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。

今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

1、 老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你你会取得更好的成绩。 琪积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按时完成作业，让同学更喜欢你。

2、 你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真 书写，做一个人人敬佩的小班干。 恒 活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。

3、 羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。

4、烽 尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。

5、 一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃，爱动脑筋，可是常不完成作业，又说谎， 所以成绩不稳定。希望 尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。

6、婷尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很响亮，学习上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。希望你以后认真按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。

1. 你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进

2. 罗钰颖文文静静是你完美的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的潜力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在学习上，更勤奋更踏实，就更棒了。加油哦，宝贝!

3. 你忽闪着一双聪颖智慧的大眼睛，在全班同学和老师心目中你是一名优秀的好学生。你上课专心听讲作业认真完成。老师布置的事情，你能默默地记在心里，用心去做。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色!

4. 平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达潜力。

5. 你是个诚实,勤奋的男孩作业按时完成,但字迹不太工整同学之间和睦相处,群众活动用心参加,但上课发言不太热烈,希今后用心动脑,学习成绩能更上一层楼

6. 你是一个好动可爱的男孩，你能用心参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

7. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

8. 你是一个表面文静内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉自爱守信用的好孩子。

9. 你思维敏捷，说话较快，活动潜力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心群众，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮忙，你的思想很好，你能礼貌待人，每一天早读你象小老师一样出此刻同学们面前，你真了不起，你的优点很多，但是，老师发现作业时不细心，希你改正。

10. 你是一个内向不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

11. 在老师面前，你是一个天真可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，用心举手发言。只要努力，相信你能行。

12. 你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能用心发言，你能做到吗?

13. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能用心参加活动，能爱护公物，但是，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每一天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

14. 王鎏雅你是个诚实善良文静的好女孩，上课的时候你能专心听讲，作业能认真完成，但老师发现你很拘谨，不能很好地发表你自己的意见，如果你能在课堂上大胆发言的话，老师相信你的成绩更好。加油哦，宝贝!

15. 余珈伊孩子，你的变化可真大!学习越来越踏实了，课堂上越来越专心了，发言个性用心了，作业完成的质量很高了。你也喜欢为班级服务，做力所能及的事，因此大家越来越喜欢你了。你是个爱好广泛的孩子。希望你继续努力，放假了多看课外书，多积累;善于观察生活，开阔眼界，进一步为自己的阅读理解潜力和写作潜力打下基础。加油哦，宝贝!

一年级学生期末评语集锦

【一年级学生期末评语集锦】

你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你酷爱美术，成绩虽然不是很理想,但是乐学善思，;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，获取更多的知识,你将更受同学们欢迎。

你是一个活泼好动的孩子，希望你把聪明才智放在学习上，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞

知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在新学期中大展身手，力争取得更优异的成绩

我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维《 评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。《 评语》你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!

你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，学习上多一些责任心，你就会成为班级上的no.1

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果

你，学习成绩拔尖，偶尔骄傲自满;严格要求同学，偶尔板起面孔;喜欢打抱不平，偶尔称王霸道;严格遵守纪律，但依旧天真活泼。学习与活动一着不让，都取得了优异的成绩。老师打心眼里喜欢你!希再接再厉，争取更大的进步。

你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，积极培养特长，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你

【一年级学生期末评语集锦】

你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好助手!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展，并能持之以恒，相信你一定做得到!

你是一个能干、乖巧、听话的女孩。你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!在学习上你如果能够再主动一些：主动回答问题，提高书写效率，你也会成为非常优秀的“班级每周之星”，新学期尝试一下吧!老师为你加油!

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你跟同学们友好相处，作业书写也让人赏心悦目，不愧是老师、同学心目中的好学生。但是在回答问题时一定要想好了再说。希望在新的学期，你能乘风破浪，再接再厉，让自己变得更加完美!

你是个活泼、好动的女孩.令老师欣慰的是你的学习成绩还不错,但老师要悄悄告诉你,上课认真听讲,不做小动作,不和别人讲小话，那样你的学习成绩会更好哦!加油，老师相信你!

每天你都为小朋友们打开教室门，工作起来从没有喊过累，是老师的得力小助手，是真正的班级小主人，!你乐意主动帮助别人，是小朋友们的好伙伴。如果上课时你能像周天皓那样多动脑,能严格要求自己，老师相信你一定会成为出色的小学生的!

你是个天真善良的孩子，小朋友们都喜欢和你一起玩，你热爱班集体、热爱劳动，学习上更是一丝不苟，是大家心目中的最棒的学习委员。拥有一个智慧头脑的你，一定能在学习中勇攀新高，越来越出色!老师希望你在语言表达方面多努力，多和同学、老师交流。加油，相信自己是最棒的!

你是个很有责任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。上课时你坐得端端正正，劳动时你把地扫得干干净净，你是一(7)班小朋友学习的榜样。