雷锋日活动策划三篇 活动策划通用20篇

一、 活动背景:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。

烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

二、活动主题：

“情系雷锋月，爱洒三月天”

三、活动目的：

1.了解雷锋精神的含义。

2.开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的协会。

5.在我们身边弘扬雷锋精神，使同学能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

6.通过本次外出活动，一方面增强同学学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间：20__年03月_—_日

五、活动地点：_河畔;集合地点:_广场

五、活动组织及成员：

电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905

六、前期准备：

1 .青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

2 .要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

3 .提前准备活动宣传单、宣传板。

4 .准备好活动需要物品。

5 .安排好活动的流程和活动路线。

6 .事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。

七、活动内容:

活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

乘车安排：包车直达。

经费预算 : 包车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。

八 、活动流程：

1.前期联系：提前一个星期去湘江那边联系好相关工作人员，并与组织部策划此次活动。

2.前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。

3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。

一、活动目的：

为进一步弘扬雷锋精神，倡导志愿服务理念，积极宣扬 奉献、友爱、进步、互助的志愿精神，在社会实践中切实加强大学生奉献精神和服务意识的培养，不断掀起全校学习雷锋、争当先进的学比赶超热潮。

二、活动主题：

向榜样致敬，发扬志愿精神

三、活动时间：

20__年3月

四、活动对象：

湖南师范大学校法学院全体本科生

五、主办单位：

湖南师范大学校法学院青年志愿者协会

六、活动负责：

七、活动内容

(一)前期准备

1、前期宣传 (1)青志协做好视频的整理和下载工作;

(2)通知各班组织委员在各班进行宣传(由负责各班的青年志愿者干事负责)，积极营造学习雷锋氛围;

(3) 撰写心得体会。

(二)活动中

1、进行场地和多媒体的申请;

2、与志愿者进行互动;

3、鼓励志愿者发言谈谈自己的感想。

(三)活动后期

活动后期宣传

(1)做好总结上交总会;

(2)组织撰写心得体会。

一、活动主题：传承雷锋精神 爱心助你我他

二、活动目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;

2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;

3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;

4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

三、活动时间：3月14日——15日

四、活动地点：x科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口

五、活动主办方：x助学协会、管理学院旅游管理专业

六、活动对象：x科技大学全体师生

七、活动流程：

1、前期准备

1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书x，由x交付校社联审批;

2) 3月12日之前由团支书x召开活动动员会议，由会长x讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;

3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长x负责与爱心互助吧联系;

4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长x负责后勤物品的准备。

2、活动期间：

1)中午

①10：30——10：50布置服务台

②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

2)下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由x和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资.料来源于文秘范文 并直接捐给爱心互助吧

八、 负责人安排：

总负责人：x(团支书)

联络人： x(会长)负责与旅管专业的协作问题

南校第一负责人：x(组织副部长)负责南校服务台管理

南校第二负责人：x(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作

北校第一负责人：x(外联部长) 负责北校服务台管理

北校第二负责人：x(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作

协助者：x(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

九、 经费预算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣传单……………………………… 1000×0.1=100

横幅………………………………… 30×2=60

海报…………………………………4×4=16

不可预计费用……………………… 80

总计…………………………… 496.00

十、 注意事项：

1、各负责人应加强沟通，协同工作;

2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞;

3、尽量借得音响，宣传会场气氛;

4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。

一、活动意义：

时代的步伐已经迈入了二十一世纪，伟大领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了53个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快公司各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。

二、活动要求：

1、服务现场是物管企业的“门面”，也是一个企业管理水平高低的体现，为更加扎实的推进现场6S管理，物业团支部在今年3月结合集团公司“抓管理，展示新面貌”的方针政策，结合公司服务现场实际情况，以学雷锋活动为契机推动公司6S管理工作，开展“弘扬青年志愿精神，树立文明服务形象”活动，赋予学雷锋活动新的内涵，希望物业公司各位团员弘扬志愿者精神，创建文明、整洁、有序的服务环境和人文环境，为公司贯标打好基础。

2、深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不要单纯的把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着积极奉献、爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面，其精神的实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国对我们物业公司一颗感恩的心。

3、各位团员要在学习和理解雷锋精神的基础上，充分发掘雷锋精神的内涵，立足本职工作，找出雷锋精神与自身工作的结合点，干一行，爱一行，钻一行，爱岗敬业，学先进，争优质，服务业主，贡献社会。

三、活动方案：

1、活动时间：3月1日——3月9日

2、活动内容：

a、明确分工，积极配合各办公室开展好6S整顿工作(3.1—3.6)

b、积极参加集团公司团委组织的三五学雷锋活动，开展好园区西门岗旁小树林的除草活动(3月5日上午，具体时间待团委通知)

c、集思创意，张贴温馨提示语(3.7—3.9)

d、加强宣传，突出典型。结合公司推行服务现场6S管理工作，及时发现典型、总结经验、全面报道、突出主题。(扩大至各部门)截稿日期为：3月15日前

3月5日是学习雷锋纪念日，为弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义 的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，我们特发起面向全院的“学雷锋·展青春·促和谐”志愿服务月之春雷行动。

一、活动主题：学习雷锋，服务同学。

二、活动意义：鉴于近日许多同学反映寝室设备损坏得不到及时维修的情况，为了响应“学雷锋·展青春·促和谐”志愿服务月—春雷行动，我们特招募并组织志愿者面向整个城建学院同学展开维修活动，方便同学，服务同学。

三、活动时间：20xx年3月15日—20xx年3月31日每日11：30—13：00

四、活动地点：综合楼门前

五、活动对象：城建学院全体同学

六、主办单位：吉林建筑工程学院城建学院管理工程系分团委

七、承办单位：吉林建筑工程学院城建学院管理工程系学生宿舍管理委员会雷锋月活动八、活动流程：

(一)前期宣传和招募志愿者

1、前期宣传：制作活动宣传板

版面内容：明确招募志愿者的时间、地点、活动内容和活动目的。

2、招募志愿者：

(1)招募时间：20xx年3月15日—20xx年3月23日每日11：30—13：00

(2)招募地点：综合楼门前

(3)招募条件：志愿者需填写一份个人详细信息并附带一张本学期课程表

(4)人员分配：根据志愿者和管理工程系学生宿舍管理委员会成员的课程安排组成雷锋小分队并分成若干个小队，同时为志愿者佩戴工作证，以便更好的开展工作。

(二)设立报修寝室登记处和春雷行动的工作开展

(1)设立报修处地点

(2)面向全城建学院同学寝室报修情况，做好登记(报修人员姓名、电话、专业、寝室号及报修情况)，登记处需悬挂条幅，立宣传板，音响造势。

(3)雷锋小分队成员需根据登记内容准备相应工具，同时雷锋小分队成员需根据登记时间顺序进行维修工作。

(三)服务范围

便于维修的生活用品及寝室内相关的生活设施，例如：椅子、桌子、窗 帘等

(四)活动记录

1、由宣传部进行活动全程记录，通过照片，影像资料等作为活动后期宣传。

2、活动结束后，可以以活动中的照片展的形式制作宣传板，作为此次活动的收尾活动。

(五)工作满意度回馈

制作满意度调查表，记录工作完成情况以及被维修同学的满意度情况。

工作流程：

九、紧急预案：

1、若报修寝室及参加人员不是积极踊跃，宿管会查寝同学及楼层长可以统计本系有需要报修的寝室

2、若报修寝室过多，超出我们的能力范围，我们会及时联系其他志愿者组织。

3、维修寝室时，有维修不了是物品记录在案，并上报传达室。

十、活动总结：

1、对所维修的寝室和上报维修的寝室进行统计分类整理。

2、对活动中表现突出的个人及小队进行表彰并以宣传板的形式展出。

3、活动中所涉及的工具相应的归还或保留。

十一、活动准备：

宣传板、音响、电脑、工具箱(钉子、钳子、螺丝刀、锤子等)、条幅、工作证、登记单、满意度调查表。

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少总部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定20xx年学雷锋月活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习、落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生

四、活动时间：20xx年3月

五、总体要求：

全镇各校都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

六、具体活动安排：

1、3月1日——3月8日“走近雷锋学习周”。

(1)各完小大队部做“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式、广播、板报、校园网站等宣传阵地向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手 精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

2、3月11日——3月15日“学习雷锋行动周”。

(1)1-2年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，学校组织大队委深入到一、二年组各班级为小同学讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋意识。

(2)立足校园，开展美化校园活动。各校需成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(3)组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(4)成立学雷锋活动小队，可以到校园周边和社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

3、3月18日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

(1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

(2)各校利用周五班会课组织一次主题班会，个别学校可以召开主题大队会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、3月25日——3月29日“深化雷锋总结周”。

(1)塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。

(2)认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

一、活动背景： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值雷锋活动月来临之际，经管一系第三党支部特组织“学雷锋下社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养支部党员关爱他人、服务社会的优良品质，加强党性修养。

二、活动主题：学雷锋，树新风;扬旗帜，传精神

三、活动目的： 本次活动旨在培养和发扬本支部党员乐于助人的精神，通过身体力行回报社会。也为活跃校园文化，展现当代大学生朝气蓬勃的饱满精神状态，增强社会服务意识和社会责任感夯实了基础。

四、活动对象：经管一系第三学生党支部 部分党员代表

五、活动时间及地点：三月十三日 白沙花园社区

六、活动内容及形式：

维护社区公共设施，清除牛皮癣，清理道路、绿化带中的垃圾，擦拭公共设施。

七、活动安排：

1、实践部负责人组织好当天的行程安排，来去的安全工作，协调好成员的分配。

2、组织部负责安排好活动现场，做好有突发事件发生时的应急方案和处理措施。

3、宣传部负责宣传及拍照记录工作，做好第一手资料。

八、活动意义：学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神来提升自身素质。通过此次活动的开展，让雷锋精神深刻地影响和改变我们社会的精神面貌，让学习雷锋的活动越来 越发展成为自愿的精种文明创建活动。增强同学们服务社会，感恩社会的意识，加强当代大学生的精神文明建设 。

一、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、具体活动安排：

1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周” (1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 (2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。 (3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。

2、3月14日——3月25日“学习雷锋行动周” (1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。 (2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、3月28日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。 (1) 各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。 (2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章。

各社区团支部：

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词56周年纪念日。为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我街道精神文明建设和良好道德风尚的形成，街道团委决定，今年“3.5”期间在街道广泛开展学雷锋活动,现将有关事宜通知如下:

传承雷锋精神，青春促进和谐

1、各社区团组织要做好“学雷锋活动”的动员工作，向团员青年发出向雷锋同志学习的倡议。

2、各社区团组织要出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

3、各社区团组织要组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题讨论。

4、各社区团组织开展学雷锋活动。内容包括：敬老助残、环境保护、公益劳动、“一助一”结对等。

1、各单位要高度重视，合理安排，认真组织实施。按照本通知精神，认真组织开展好相关活动。

2、学雷锋活动要讲求实效，避免形式主义，使群众深切感受到雷锋精神在新时代青年身上有更加深刻、具体的诠释。

3、学雷锋活动要体现共青团的特点，努力营造全街道青年学雷锋、讲奉献的良好社会氛围。

4、活动中涌现出的事迹、先进典型请及时报送到街道团委，以便及时统一宣传。

5、举办活动前，各单位要向街道团委报计划，活动结束后要及时总结，将活动方案、过程、照片等报街道团委。

6、要将本次活动的整个过程及时向所在单位分管领导汇报。

为了加强学校的德育教育，培养学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：

一、内容

《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

二、形式

舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

三、时间

4月28日。(具体时间根据天气情况而定)

四、要求

1、各班选派代表表演一个节目。

2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

五、评分标准

1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分;着装不协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

3、舞台表演60分：能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分;能够较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分;

4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分;表演效果良，观众掌声较大8分。

六、评比办法

1、评委：(统计)。

2、评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。

3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

七、有关方面负责人

安全：各班主任;纪律：各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药);音响;汇演标志及背景：由_设计制作;橡胶地毯的安装及撤;广播;协调：

八、场地服务：由当周值周班级班主任负责。

九、奖励

1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。

2、设奖：只设节目奖。

3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各

类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金50元;二等奖二个，奖金各30元;三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。

注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。

(一) 活动主题：

遵守交通 关爱 创建文明城市

(二) 活动背景：

随着中国的，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视讲文明的.时代。一次又一次的的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕.在最近_年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我系发出以“文明”为先，力争做文明使者，来构建和谐、美丽的社会。

(三)活动宗旨：

弘扬城市人文精神，打造“文明、安全、畅通、有序、和谐”交通环境，树立城市文明形象。

(四)活动目的：

1、为了响应市校团委开展的志愿者服务月系列活动，丰富大学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐;

2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为鄂州职业大学的爱心事业发展贡献自己的力量;

3、增强同学们的，培养同学们的社会实践能力。

(五)活动意义：

通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障，对有效预防和减少了道路交通事故的发生发挥了积极的作用。

一、活动宗旨

弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的一中人。

二、活动主题

发扬雷锋精神，做文明一中人

三、活动组织领导

学校政教处、团委、少先队

四、活动内容及时间安排

第一阶段：开展学生文明礼仪普及活动，联合社会、家长、学校三方面的力量，聚心凝力，形成学校文明礼仪校本教材。

时间：XX年2月1日至3月8日

责任人：政教处

过程：

1、首先在广大师生中开展“我是一中人”大讨论。

2、分年龄段学习礼仪知识。

3、学生、家长、教师分别从不同的角度出发，以论文、随笔、诗歌、快板、三句半、编课本教材等等形式，针对校园文明礼仪教育，发表自己的看法，以求在学生文明礼仪方面达成最大的共识。

4、编写文明礼仪校本教材。

第二阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。

时间：3月9日至3月20日

责任人：政教处、团委、少先队

过程：

1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。具体责任人：董江艳

2、确定近期广播站稿件主题：我是文明一中人。责任人：团委( )、少先队(王丽)

3、以“学雷锋——做文明一中人”为主题，出一期黑板报(3月15日周四开展评比)，责任人：团委( )、少先队(孙晶)第三阶段：以级部为单位，播放爱国主义电影。责任人：团委( )、少先队(王慧玲)

第四阶段：“说说身边的人和事”书画摄影作品展。

时间：3月10日至3月21日

要求：以摄影或书画的形式，配以适当的文字，反映身边的人和事，宣传文明，抵制陋习。以中队为单位，利用周末时间开展活动。要求学生人人参与，每个级部把所有学生的作品以文章配画的形式上交少先队王海燕老师处(截止日期：3月19日)，同时选出15篇优秀作品作为推荐作品放在上交作品的最上面。少先队将组织有关人员对上交作品进行评比，选出最佳作品奖，最佳组织奖等。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在党的精神指引下，为使雷锋精神赋予新的时代内涵，推进社会主义核心价值体系建设，推进学雷锋活动常态化，根据教育局工作部署，我校把学雷锋道德实践教育活动作为德育工作重点和主线。

一、活动主题：传承雷锋精神 参与志愿服务

二、活动时间：20xx年3月1日——20xx年3月31日。

三、活动目标

通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋的光辉事迹，认识雷锋精神实质，以此规范学生行为，提高学生承传美德意识，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识。

四、活动内容

(一)启动宣传阶段

第一周：

1、通过学校广播站、标语、挂图、国旗下讲话等形式宣扬雷锋精神，于3月5日(伟人题词：向雷锋同志学习)，开展学雷锋活动月启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。

2、各班级出一期主题板报，要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

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3、组织全校同学观看“20xx感动中国年度人物事迹”实况录像，观看一部影片《雷锋》，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。

(二)实践活动阶段

第二周：

1、开展“我与雷锋交朋友”主题读书活动。要求学生摘抄雷锋日记，写读后感，通过阅读认识雷锋，认识新时代给予雷锋精神的新内涵，做新时代的新雷锋。

2、精心筹备以“争做雷锋精神传人”为主题的团会，于3月9日，各班开展学雷锋主题班团会，以朗诵、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式深入领会新时代的雷锋精神实质。

3、3月13日团委、德育处联合组织以“雷锋在我心中”为主题演讲活动;双休日组织一次“我和我身边的雷锋”征文活动。

第三周：

1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

2、各班开展“手拉手”帮扶贫困生、学困生活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。以班委会、团支部为核心，发挥班干、团干、团员的先锋模范作用，关心和帮助家境困难的同学。

3、在助残日前开展勤工俭学助残活动，平时把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款用于助残。

4、在校党委的支持和领导下，在教师层面展开帮扶33名留守少年献爱心活动。

第四周：

1、在我校团委的号召下，组建了一支以团支部书记为核心的志愿者队伍，深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动，用六中人微薄的力量给临江山城带来一丝美丽和温暖。

2、利用双休日组织志愿者到红石镇敬老院慰问演出，关怀孤寡老人，进行卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。

3、开展“寻找雷锋的足迹”活动。要求学生用手中的相机“捕捉”新时代雷锋，并编辑上交，学校通过评选、汇总制作宣传册进行宣传教育。

(三)总结表彰阶段

第五周

1、要求各班把各项活动开展情况极时上报德育处、团委，德育处、团委根据具体活动开展做好月度工作总结和相关活动资料汇总，极时上报教育局。

2、创办德育校报，每班选出1-2名文笔好的学生作为校报通讯员，采集撰写先进人物事迹文稿，让好人好事留名青史，通过各种形式的表扬、表彰，形成好人人人夸，好事人人做的校园风尚。

3、组织评价学雷锋活动，通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

4、把评选孝星、“十星”、“美德少年”等活动与评选“雷锋式的好少年”结合起来，保持学雷锋的常态化。

五、保障措施

1、全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

2、活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

3、通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出应有的贡献。

总之，学校将系统开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动，引领同学们像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

今年是雷锋同志牺牲XX周年，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，唱响“奉献他人，提升自己”的时代强音，进一步掀起学习雷锋的持续热潮，为践行社会主义核心价值体系，为中华民族伟大复兴贡献青春、智慧和力量。现制定我校“学雷锋月”活动方案如下：

一、活动目的：

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，促进社会主义核心价值体系建设，具有十分重要的意义。

二、活动口号：

“奉献他人，提升自己”。

三、活动内容：

1、学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

2、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，帮助身边需要帮助的人。

3、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神，提高自身的科学文化素养。

4、学习雷锋的集体主义精神，做文明校园的维护者和践行者。

5、积极参与各项志愿服务活动，在实践中加深对雷锋精神的认识。

四、活动措施：

1、做好宣传工作，营造浓厚的“学雷锋”氛围。

(1)各年级各班组织“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习雷锋事迹，感受雷锋精神。学习讨论话题：什么是雷锋精神;新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习生活?

(2)向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议，动员全体团员青年行动起来。

(3)广播站开办“学雷锋”专栏，团委宣传部开展“雷锋精神伴我行”主题黑板报、手抄报评比。

(4)举行“续写雷锋日记，弘扬雷锋精神”主题征文活动。

2、开展“学雷锋，献爱心”主题实践行动。

(1)结合“日省三分钟，净化我校园”活动，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等清洁校园活动，积极倡导垃圾分类。

(2)各级学团组织开展尊老爱幼、扶贫助困、文明礼仪、爱粮节水、关爱空巢老人、关爱留守儿童等志愿服务活动，弘扬雷锋精神。

(3)开展“一帮一”、“多帮一”手拉手爱心助学活动，各班团支部分组与自愿相结合，对班内学要帮助的人，开展学习上、生活上、纪律上的帮扶活动。

(4)将爱心献给社会，走进敬老院、交通岗楼、武陟中学社区等地开展慰问、体验生活、义务劳动活动等形式多样的活动。

五 、总结提升，建立长效机制：

1、每班建立学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，内容包括做好事的时间、学生姓名、事件及证明人签名及所做好事内容，并统计好本班本月做好事的总人数、总件数。每月最后一周四下午放学前上交政教处。

2、校团委到每周对上报学雷锋活动认真检查，及时通报!要和“美德少年”评选相结合，及时发现典型、选树典型、大力表彰，力促志愿服务活动常态化开展!

3、校团委要和每月度的“学团创先争优”活动相结合，将考核结果纳入“红旗团支部”评选。

4、政教处、团委每月要结合各班上报材料在各年级评选出“雷锋班”、“雷锋小组”、“学雷锋标兵”。

时代在变，雷锋精神新彩焕发。年轻依旧，青年学生重任在肩。各年级各班要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从现在做起，让雷锋精神与我们同行，薪火相传，发扬光大!

一、 活动意义

雷锋精神凝结着中华民族的尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、勤俭节约、无私奉献等优秀品质，闪烁着社会主义的道德光辉。党的xx届六中全会明确指出：深入开展学雷锋活动，采取措施积极推动学雷锋活动的常态化。为学习弘扬雷锋精神，注重行为实践，结合综合实践课程，发挥社区优势资源，本学期我校在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动。

二、 活动目的

以3月5日学雷锋日为契机，xx小学德育处结合xx小学《综合实践课程与社区资源整合》课题组及全校师生在xx校园、社区范围内开展“学雷锋—做有道德的人”主题活动。旨在培养我校学生向雷锋学习，从小树立热爱党、热爱祖国的崇高理想和坚定信念，鼓励我校学生以雷锋为榜样，积极参与多种形式的道德实践活动，在努力创建和谐文明校园、创建和谐文明社区的同时，成为个性品质优秀，人格健全发展的优秀少年儿童。

三、 活动时间

此次xx小学德育处与《综合实践课程与社区资源整合》课题组合作的学雷锋主题活动时间为：2月26日—3月31日，并积极推动xx小学学雷锋道德实践活动的常态化。

四、 活动思路

以雷锋为榜样，根据我校德育工作的总体目标，结合我校《综合实践课程与社区资源整合》课题研究相关内容。三月份开展学雷锋主题班会活动，通过让学生了解雷锋及雷锋的事迹，探究雷锋的精神，学生自主制定活动计划，活动内容，自主开展学雷锋的校园及社区道德实践活动。通过学生学习及道德规范的践行活动，增强道德意识，培养高尚品质，养成良好习惯，树立远大理想。在活动过程中教师要充分发挥学生的主体地位，让学生在学雷锋活动中深刻的体验雷锋精神的实质和内涵，让学生建立在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年的个人期望，这也是我们所有的老师和家长的共同愿望。

五、 活动内容及活动步骤

要以综合实践课、班队会、宣传板报、晨会为学习阵地，以课内外了解雷锋事迹，阅读雷锋书籍为学习雷锋精神的主要载体，根据不同年级特点，自主的设计、开展学习雷锋的实践活动为主要方式进行此次学雷锋主题活动的实施过程。

第一阶段：利用晨会进行宣传动员，综合实践课程李老师布置活动事宜，学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，学生活动方案自主设计及小组讨论优化阶段;

第二阶段：学雷锋实践活动阶段;

第三阶段：学雷锋活动方案整理，学雷锋主题活动过程性材料汇总，班主任研讨会上此次活动成果展示以及活动总结阶段;

六 、 活动具体实施过程(安排)

本次活动根据不同年龄阶段分组别进行：

(一)、一二年级了解雷锋事迹，学习雷锋精神，学唱雷锋歌曲，阅读学雷锋读本，在校园、班级和家庭里开展学雷锋实践活动。例如以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事等。(班主任自主开展)

(二)、三年级听雷锋歌曲、了解雷锋事迹和名言，阅读学雷锋读本、学习雷锋精神、通过网络搜集整理雷锋资料，自己设计学习雷锋活动手册，在校园内，班级和家里自主开展学习雷锋实践活动，从而理解雷锋精神。例如以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事，以及“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。(综合实践课李老师和班主任共同指导)

(三)、四年级通过听雷锋歌曲，观看雷锋电影，了解雷锋事迹、阅读学雷锋读本等，学习雷锋精神、自主设计各小组的探究小主题，并通过网络搜集整理，书籍查阅等方式，展示各小组的探究成果。在社区的公共设施场地，创新设计各小组的活动方案，开展学习实践活动，在活动中领会到雷锋精神的现实意义。最后，以完整系统的学习雷锋主题活动手册的形式进行成果汇报展示。(综合实践课李老师和班主任共同指导)

(四)、五年级在已有的以往的学习雷锋活动基础上，学生自主设计小组的研究小主题，通过网络搜集整理，下载雷锋故事的相关视频、书籍阅读、以画报、word文档、幻灯片的方式，进行研究性学习成果展示。在社区中，各小组自主设计活动方式，包括发放社区宣传单、张贴社区海报、打扫社区公共活动场所等，做个新时代的小小活雷锋。(综合实践课李老师和班主任共同指导)

(五)、六年级在已有的雷锋活动基础上，通过社区调查、采访等方式，统计居民、学生、对雷锋活动、雷锋精神、雷锋事迹的了解情况。在社区的公共设施场地，创新设计各小组的活动方案，开展学习实践活动，将各小组的调查结果搜集整理，形成文字性文档，发布在综合实践博客上，并张贴在学校和社区，提醒大家学习雷锋精神，进行雷锋活动。各小组实施学雷锋实践活动的过程性材料，以幻灯片、word文档、画报的形式进行成果汇报展示。(综合实践课李老师和班主任合共同指导)

(六)时间分配 (x年2月25日至x年3月31日 共计五周)

第一周 (2.25—3.1) :雷锋活动导入，听雷锋歌曲，观看雷锋电影，了解雷锋事迹，阅读雷锋书籍等。

第二周 (3.4—3.8)：确立活动小主题，制定活动方案。

第三、四周(3.11—3、22)：中期活动成果展示交流，开展家庭、学校、社区学雷锋实践活动。(综合实践课李老师和班主任合作进行)

第五周(3.25—3.30)：活动实施，成果展示。(队活动实施)

七 活动注意事项

1、 学习雷锋，重在践行。学习雷锋要深入实际，不能浮于表面，要把学雷锋的实践活动常态化，我们要从身边的事情做起，从一点一滴做起。

2、 学习雷锋的开端，要规范自己在学校和生活中的不良行为，遵守学校文明礼仪，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，努力做到：在家庭，做个好孩子;在学校，做个好学生;在社会，做个好少年，成为一个有道德的人。

3、 实践活动中要以学生为活动主体，班主任老师要强调安全和纪律注意事项，并在活动过程中教育、指导看护学生。

八、 活动准备

1、 学雷锋教育资料，歌曲、视频、故事、事迹、日记等。

2、 学雷锋活动方案表，活动评价表，活动记录表。

3、 学雷锋各年级活动方案表，一式两份，交予德育处一份。

4、 学雷锋社区活动与物业联系沟通，预计本学期第三周(3.15日)。

5、 本学期第三周，敲定好活动具体时间，并与涉及到的班主任及任课教师沟通协调，活动注意事项，主要是活动纪律和安全方面的注意事项。

6、 学雷锋活动飞信通知家长，准备好每个学生所需活动工具。

7、 学雷锋实践活动开始动员会和结束的总结会由德育处和少先大队负责，相关动员材料德育处准备，预计时间本学期第三周(3月15日)下午2：30-4：00。

8、 德育处杨老师与综合实践李老师，在教研会议上，对本次活动，进行成果汇报。

一、活动前言

又是春回大地、万物复苏的季节，当我们喜迎春天的到来，为大地的苏醒而感到欢呼雀跃的时候，你是否想到大地需要我们的保护，万物需要我们的爱惜，我们就是大自然的守护者。“保护环境、人人有责”多么熟悉的`声音呀让人记得的学雷锋纪念月呀!帮助别人、关心他人不正是今天的我们需要做的吗!让我们奉献出自己的爱心去关心、帮助他人!，自然不正是有了我们的保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”!

二、活动宗旨

保护环境、关心他人、帮助他人、团结友爱

三、活动主题

让爱心照亮每一寸土地

四、活动时间

__年3月16日

五、策划主办单位

河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。

六、活动要素

活动地点：隋唐遗址植物园

活动对象：隋唐遗址植物园内的环境，游客、过往的行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。

活动要求：保护环境，服从组织纪律，注意安全开展活动。

七、活动日程安排

早上九点在河南科技大学南院门口集合，全体社员到齐后乘坐公交车到达隋唐遗址植物园，十点到达后开展活动，下午五点乘坐公交车返校，返校后由办公室做好活动总结通讯部和宣传部写活动总结和通讯稿。

八、活动流程

(一)活动前期准备：

1、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数，将社员带到活动现场参加活动。

2、宣传部做好开展活动前的宣传工作。

3、通讯部准备好相机，做好开展活动的记录工作准备。

(二)活动开展阶段：

1、参加人员在南院小门口集合，乘坐公交车去活动地点。

2、到达地点后，由 办公室的负责人做好人员的工作安排，各位参加人员要按时到达自己的岗位

3、各位人员负责各自的卫生环境工作。

4、帮助那些在植物园需要帮助的游客。

5、在植物园的草地和树林写上“爱护花草树木”等的标语。

6、社团成员之间在一块讨论讨论上午的工作情况，商量社团以后的发展未来。吃饭休息。

7、完成各自没有完成的工作!

8、社团成员之间在一起做做游戏，互相交流交流，促进各自之间的了解。

9、组织参加人员集合返校。

(三)后续工作：

办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

九、注意事项

1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

2、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

河南科技大学微尘爱心社

__年3月9日

今年是雷锋同志光荣殉职_周年，近_来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：

一、 活动目的：

传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。

二、 活动主题：

雷锋精神伴我行

三、 活动时间：

20_年3月1日—3月6日

四、活动内容：

一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动;

三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动;

四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会;

五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;

六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。

五、注意事项：

1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。

4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

六：总结评比：

1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。

2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。

3、对全校各班活动情况进行评比。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观。在校团委的领导下、院党总支以及院分团委的直接指导下，弘扬雷锋全心全意为人民服务精神的宗旨，通过活动对让全体团员领悟到奉献的意义。

二、活动主题：爱心助你我他

爱心是一双手，推开封锁在心里的闯，我们奉献的爱心不仅推开了有需要的人心中的窗，还影响了身边的人，让他们也多去帮助身边的人，此外，奉献爱心的同时，也实现了我们的价值。

三、活动地点：南宁康乐敬老院

四、活动时间：xx年3月22日

五、活动对象：11教技班全体成员

六、活动目的

通过组织全体团员到敬老院看望老人，为老人整理东西，给孤寡老人送去一份爱心，以达到在弘扬雷锋精神、倡导社会新风的同时培养团员们尽己所能、不计报酬、帮助他人、关爱老人、服务社会的精神，在经济社会快速发展的时代，让我们的思想和精神文明与时俱进。

七、活动流程

(一)策划准备阶段

1.在班上进行宣传，征求同学们的意见，让同学们都能积极的参与到我们班级建设中来，争取同学们当天都有空参与活动

2.和敬老院负责人取得协商好方便我们去的时间

3.利用班级博客对此次活动进行宣传，让更多的人参与到我们的活动中去关注孤寡老人

4.班干商量去购买需要的东西

(二)活动过程

1.3月22日下午两点半在九栋的石桌集中，两点四十分准时从学校出发，徒步到敬老院

2.活动地点门前集中，听敬老院负责人说有关注意事项

3.按原来的分组到各处看望老人，帮老爷爷老奶奶整理东西，陪他们聊聊天说说笑，细细倾听他们的心声

4.为了不影响老人吃饭时间，五点半就到指定的地点集合准备离开敬老院

(三)活动后期

活动结束，做好活动总结，在不断的经验积累中进步

八、注意事项

1.参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥;

2.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。老人不愿说的不要勉强;

3.在院内走动要，切忌碰到老年人，且不允许对老年人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害，此外，不允许在院内大声喧哗;

4.移动老人的东西要放回原处，不要改变它们原来的布局;

5.参加活动的朋友带着一颗爱心来到养老院，就要满怀爱心的对待每一位老人，不要怕脏怕累，尽量做到发挥个人所长，展示个人的优势，现场听从管理人员的指挥和工作安排，

6.整个活动过程中，必须要有敬老院的相关人员在场，随时做好协调工作;

7.所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。

十、突发情况

1.由于天气或者敬老院那边有什么问题不方便我们过去等原因造成需要临时改变活动计划，另行通知;

2.如果团员临时有其他重要事情需要离开，应及时通知负责人，不能擅自离开。

计算机与信息工程学院11教技团支部

xx年2月15日

“个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福世界需要雷锋。”呼唤着社会的每一个人奉献一点爱心，做一个有雷锋精神的人。是的，一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。帮一个失儿童拿起书本;给一个孤寡老人让坐位坐。

一个微笑，一句问候，一个眼神，都能给他人充满信心，勇气，和鼓励。这份爱心，都能表现出现代人的雷锋精神。

雷锋精神说得容易做的简单。这个世界上其实充满了雷锋精神。就拿楼下捡破烂的老奶奶来说吧。一天傍晚放学，大雨哗哗地下着我，走在马路上任由雨水放肆得在雨伞跳来跳去发出滴答滴答的声音。马路上汽车飞驰而过把黑黑的泥水溅到了我的白球鞋上使我的白球鞋上，我心想这个司机为什么这么不小心不看看旁边有么有人……我想着想着便走到了家，我伸出手想拿出钥匙来开门，但是口袋里没有。我心急了翻遍了真个书包但还是没有我突然想了起来原来是忘在家里了。要不打给爸爸但是爸爸在出差，要不打给妈妈可是妈妈在上班。真是叫天天不应，叫地地不灵啊。正当我在这水深火热的情况下一只暖暖的大手拍了拍我原来是楼下的老奶奶。老奶奶对我说：“没钥匙吧，先到我家去。”我点了点头变跟着老奶奶到她家去了。一到老奶奶家，老奶奶就给我擦了擦凳子让我坐。然后又给我拿碗蛋炒饭，我说了声谢谢便狼吞虎咽的吃了起来。吃完之后我仔细地打量这饭锅，饭锅一口饭也没了都被我吃光了而老奶奶却一口饭也没吃……其实，从每一件小事中都能体会到一个人的品质和精神。如果世界上的每一个人都将心比心，我为人人，人人为我。那么中华民族是多么美好，团结，强大。

今年3月5日，是“向雷锋同志学习”_周年。近半个世纪以来，雷锋精神影响并激励着一代又一代人们奋勇前行。去年十月，xx届六中全会再次发出号召，要求深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。以“3·5学雷锋”活动日为契机，深入贯彻党的xx届六中全会精神，弘扬雷锋精神，持久、扎实有效地开展学雷锋活动，树立中心的良好社会形象，进一步促进工作的发展，结合实际，制定本方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落党的xx届六中全会精神，坚持与时俱进的要求，践行科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。依据社会主义核心价值体系和公民道德建设要求，弘扬雷锋精神，提升文明理念，推动服务创新，不断增强服务群众的主动性和自觉性，努力在中心形成践行雷锋精神、争当服务模范的良好风尚，为服务经济社会快速、文明、和谐发展做出积极贡献。

二、活动主题

岗位学雷锋 行业树新风

三、活动内容

(一)全面开展主题教育实践活动(3月2日至3月31日)。在单

位广泛开展“岗位学雷锋行业树新风”为主题的教育实践活动。认真组织全体干部同志通过报告座谈、读书征文等形式集中开展学雷锋主题党日活动，引导中心上下感悟雷锋新时代精神，着力弘扬和事件雷锋奉献精神和敬业精神，广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，号召以雷锋精神为引领，做实事、惠群众。通过主题教育实践活动的全面开展，使全体工作人员积极投身、踊跃参与学雷锋活动，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。(二)开展“学习雷锋精神，热情服务群众”服务活动(4月1日至4月30日)。结合单位工作实际，立足本职岗位，构建更加完整的单位服务体系，打造具有鲜明特点的服务品牌，让“雷锋精神”在工作不断升华。

(三)大力选树宣传先进典型(3月10日至3月20日)。通过举办报告会、座谈会等形式，在单位宣传_英勇救人的先进事迹，掀起学道德模范、见实际行动的热潮;及时发现和选树单位为民服务创先争优的先进典型，以典型人物为示范，推动单位人人学先进、赶先进、当先进。

(四)开展文明服务活动(5月1日至5月31日)。结合新时期下的新形势、新任务，引导大家把雷锋精神贯彻落实到本职岗位中，掌握过硬的业务本领，树立良好形象，平时工作中及时了解和帮助有困难的群众，自觉做弘扬雷锋精神的传承者、实践者和倡导者。依托窗口平台，倡导文明礼仪服务，规范行政行为，提升行政水平。依据

单位实际，积极开展创建“文明单位”、“文明机关”、“精神文明单位“等活动，全面提升单位的文明理念和文明风气。

四、具体要求

1.加强组织领导。单位各支部、各窗口(科室)要充分认识深入开展学习雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，努力走在全市学习雷锋活动的前列。要紧密结合窗口审批工作，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学习雷锋活动的高潮。

2.注重工作实效。单位各支部、各窗口(科室)要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，创新服务方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大工作人员的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3.营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和身边涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用单位网站、简报、宣传栏、大屏幕等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4.建立长效机制。单位将把学习雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学习雷锋活动纳入对支部和窗口全年工作考核评价体系。要适应企业发展和群众需求，改进和创新学习雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出

生机活力。各支部、各窗口要认真总结交流经验，及时完善台账资料，研究解决问题，强化督促检查，确保学习雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

一、活动时间

20xx年全年度

二、主要工作安排

1、组织协调社区内志愿者参与各项“学雷锋”志愿服务工作，为社区内有需要的家庭与个人提供服务。

2、组织社区内的志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、医疗服务、文艺宣传、计生宣传等 活动，为社区内的老年人，特困人群提供周到的服务与帮助。

3、组织共建单位在园区开展“学雷锋，送春联”活动

4、发动居民积极参与学雷锋，献血活动

5、组织大学生在社区开展弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动

6、在园区开展“学雷锋、献爱心”活动

7、在传统节假日开展送温暖，学雷锋的活动

8、开展针对残疾老人的学雷锋献爱心活动

9、组织社区内的团员青年及少年队员利用暑假、寒假等假期参加“学雷锋”志愿者服务活动。

10、组织各种寓教于乐的文化、体育活动，丰富社区居民的文化生活。

11、积极在社区范围内推广“学雷锋”志愿者服务。

通过各种有效的载体，向社区居民进行宣传，使社区居民能够了解并赞同这区的志愿者服务精神，同时也吸纳更多的人参与到社区的“学雷锋”活动中来