弘扬延安精神研讨会（通用20篇）

工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响，不足为奇。一言以蔽之，躁动的心需要沉潜。风来了，猪都能上天，但要长久飞天，还得能御风而行，而这御风的本事，就得靠“工匠精神”了。

对于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不可或缺：精雕细刻、精益求精。放眼当下，真正创造时代传奇的企业家，身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。

日本以精细化工业闻名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：“企业家要像匠人那样，手拿放大镜仔细观察产品，用耳朵静听产品的"哭泣声"。”互联网时代，注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作，要让用户以拥有自己的产品为傲，靠的正是与众不同的那点沉潜功夫，或者说，“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起?所不同的，也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然，对具备“工匠精神”的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与最高的“道”相亲，正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的古代名匠。同样，对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。

如果说“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”，那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉，让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”，“静静”是谁?“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。

尊敬的：

大家好!

首先要感谢领导和同事们对我的信任，使我有机会在这个精彩的舞台上发言。我是来自，能参加这次演讲我感到十分荣幸。在这个希望与挑战并存的时代，在我们供电系统里，涌现出了一批又一批的劳模典范，在这里我要给大家提到的就是用汗水换的精彩、用奉献交换荣誉的20xx年重庆市电力公司“劳动模范”——基层供电所长，今天我演讲的题目是《无私奉献整整铁骨铸丰碑》。

雷锋日记里有一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献!爱岗敬业，这四个字对我们在座的各位来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可怎样做好这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?有一种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩;有一种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文精神.那就是：爱岗敬业乐于奉献!作为一名普通的基层供电所长，同志没有丝毫当领导的傲气，总是以一名普通员工自居，他为人老实忠厚，做事踏实认真，以爱岗敬业的工作态度管理他的辖区3个镇，两个乡，供电面积260平方公里。为了保证辖区内户户通电，该同志坚信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事业，实现自身人生价值。于是就有了同志永远把大局利益放在第一，带领班组成员将辖区内260平方公里处处跑遍，每日汗撒一线的动人情景。

20xx年冰灾的时候，辖区的宫殿系统受到了很大的阻碍，同志不顾家人朋友的担心，一马当先，率领班组同志们走在了抗冰抢险的最前线，他去过没有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人们是什么感受，为了老百姓能正常安全的用电，为了保障老百姓的生命财产安全，他只有义无反顾的冲锋，常常是提醒身边的同志们注意安全，自己却差点摔倒……在同志的带领下，该班组鏖战雪魔保光明，经过重重险阻，终于圆满完成抢险救灾的任务。班组也在20xx年被授予市公司“一流班组”的荣誉称号。

同志就是这样，越是在恶劣环境，越是在危难时刻，共产党人就越能显示出中流砥柱的作用，就越能表现出特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的劳模本色。爱岗敬业，认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，我都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是公司存在和发展的需要。爱因斯坦说过：“对于一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业。”

和劳模一样，因为我也爱着自己的工作，所以我会不断地战胜自己，不断从中去增加归属感。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。弘扬劳模精神是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。想劳模一样，爱岗敬业，誓言无声。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心;有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重。所以我会尽自己百分百的努力和我的同事们在这里描绘我们有意义、有价值的人生蓝图。

朋友们：学习劳模精神、弘扬劳模精神不只是在枪林弹雨中的辉煌，也不是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。让我们像同志一样，激情飞扬、意气风发，用一身铮铮铁骨将梦想与激情浇铸于对事业的爱岗敬业、无私奉献中。

我的演讲完毕，谢谢大家!

谢谢大家!

小学课堂教学改革研讨会记实

张艳华

为了切实贯彻新课程标准的教学理念；深化小学课堂教学改革；促进全体老师教学能力和教学水平的提高；全面提高学校教学质量，北票市台吉镇中心小学于 XX年5月10日举行了第四届小学课堂教学改革教学方法研讨会。全乡镇 80名老师参加了此次会议。由于前三届教学研讨会的后续效果良好，台吉镇中心小学的课堂教学改革已初见成效，所以本次活动受到了北票市教育局有关领导的高度重视，副局长姜友平和普教股科长蒋海军亲自来到台吉镇中心校参加会议，并且针对研讨会的主题分别做了重要讲话。

本次研讨会紧紧围绕“小组合作学习教学操作策略与方法”这一主题展开，分为观摩三节公开课，三位授课老师针对本班在小组合作学习方面的心得做总结汇报，各位与会领导讲话这三部分。

一、三节公开课拉开研讨会的序幕

针对每次研讨会后老师们对语文、数学这两学科存在的问题较多，本次会议的三节课分别为两节语文课和一节数学课，其中有两节是新授课，一节是复习课。学科全面，课型多样。三节课最大的亮点就是具有规范性和实效性的小组合作学习的教学。

1、规范性的小组合作学习

与以往的小组合作学习不同，学生在交流环节不再只是乱糟糟、闹哄哄的、什么问题也解决不了的流于形式、不重实效的合作。而是每一个小组的组员都各司其职，合作在他们之间气氛热烈而有序地进行着。原来，课前老师针对本班学生的特点已经进行了全理的编组，科学地排座，还针对每个小组的学生的特点，采用了取长补短的方法为每一位同学都做了明确的分工，每个小组不再是只有组长和组员，而是有了更多的职务，如每组都有两个记录员，一个汇报员等。小组合作学习时，不再是只有优生发言的“一言堂”，而是由组长指定同学按先后顺序发言，其他同学在其发言时可以稍做补充发言，这样，每个人都获得了平等参与的机会。当两个人因为意见不统一也无需再争得面红耳赤、相持不下，影响小组合作学习的进度，而是在两位记录员的记录下，组员们的相同意见和产生分岐的意见跃然纸上，最后由汇报员条理清晰地展示在全班同学们面前，由全班讨论，达成共识。

2、具有实效性的小组合作学习

规范性的小组合作学习要求每个人都要参与，这就大大增强了学生学习的主动性和合作的积极性，学生获得的表现机会比传统的教学方法多得多，而且只有在每一个组员都取得成功的前提下，小组的学习任务才能完成，这就使小组内每一个学生都树立起了“休戚相关”的以集体为中心的意识，增强了捍卫为集体荣誉而学习的强烈动机，大大增加了小组合作学习的实效性。

二、三位老师讲述心得体会将活动推向高潮

三位出课的老师都是中心小学的各学科的带头人，他们率先引进了最新的有关小组合作学习的教育新理念，并在自己的班级做了尝试，几个月下来，已初见成效，在此次会议中，他们与众位老师分享了他们在尝试过程中的心得与体会。

1、小组合作学习给学生提供了满足需要的机会和形式

需要满足论认为，学校是满足学生需要的最主要场所。学生到学校里来学习和生活，主要的需要是自尊和归属。小组合作学习教学组织形式的建立，给学生提供了开展互助学习的场所和机会，使之在小组中相互交流，彼此尊重，共同分享成功的快乐。

2、小组合作学习有利于学生认知水平的提高

传统教学中，学生是单纯的旁观者、消费者。在小组学习过程中，学生是教学活动的积极参与者，掌握某种知识和技能的成员，把知识和技能教给组内的其他成员，达到人人教我，我教人人。为了能够教得清楚、透彻，作为讲授者的学生，就必须对所要解释的材料认真阅读和分析，从而提高了自己对知识的掌握程度。

3、小组合作学习有利于培养了学生的集体观念。

合作小组的异质性决定了学生在共同活动中必须做到互相帮助，互相监督，其中的每个成员都要对其他成员的学习负责，体现出人人为我，我为人人的意识要求。可以使学生在交往中产生心理相容，建立起和谐的人际关系，从而对集体的形成和巩固产生积极的影响。

4、小组合作学习有利于培养了学生多渠道获取信息的能力。

传统教学中，教科书和教师的教案成为学生获取信息的主要来源，这种状况使学生知识面狭窄，易对教材老师产生依赖心理，不能适应信息社会的“ 知识爆炸” 局面。而合作学习，可引导学生通过各种渠道获取信息。如：学生围绕一个主题，广泛查阅书籍，进行电脑及专家咨询，去博物馆、实验室等，拓宽知识来源，对各种信息进行选择、加工.

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同志们：

自开展解放思想大讨论以来，我县紧紧围绕“要发展，我该怎么办”，坚持问题导向，广泛宣传发动，盯紧抓实意见建议的征集和办理，取得了阶段性成效。下一步，全县上下要围绕“提振精气神，凝聚正能量，推动解放思想大讨论向纵深开展”这一主题，提振干事创业的精气神，凝聚担当作为的正能量，以作风的大转变展现新作为、塑造新形象、再创新辉煌。

要找准切入点，坚持问题导向，聚焦“九破九立”，深入查摆制约我县高质量发展的问题和不足。要破“怕”，树立“担当作为”的理念，积极干事创业，勇于担当作为。要破“稳”，树立“敢为天下先”的理念，“拉高标杆”激发斗志，“领导带头”提升干劲，“树立典型”示范带动。要破“虚”，树立“狠抓落实”的理念，压实责任体系，勇于身先士卒，强化督导问效。要破“旧”，树立“开拓进取”的理念，敢于打破常规，善于创新思路，勇于开拓视野。要破“浮”，树立“尽职尽责”理念，提高工作标准，增强责任意识。要破“等”，树立“抢抓机遇”的理念，认清形势、保持清醒，顺势而动、乘势而上。要破“小”，树立“全县一盘棋”的理念，全县一盘棋、上下一条心、拧成一股绳。要破“急”，树立“功成不必在我”的理念，树立正确的政绩观，坚持正确的方法论。要破“满”，树立“时刻赶考”的理念，清醒地看到差距、看到危机，在成绩面前做到自豪而不自满、昂扬而不张扬，做到谦虚谨慎、不骄不躁。

要抓住发力点，直面问题不足，知耻而后勇，迅速振奋精神，鼓足干劲，做到“五个一流”。一要树立争一流的目标，坚定“勇夺第一，再创辉煌”的目标，争当“领头羊”，勇当“排头兵”，确保全县各项工作实现争先进位。二要鼓足争一流的干劲，激励起气势如虎的冲劲、躬耕如牛的实劲、抓铁有痕的韧劲。三要倡导争一流的作风，倡导“立说立行、马上就办”的作风，倡导“敢于担当、勇于负责”的作风，倡导“亲力亲为、真抓实干”的作风，倡导“团结协作、攻坚破难”的作风。四要谋划争一流的举措，推广流程管理法、对标提升法、一线工作法。五要营造争一流的环境，树立“崇尚实干”的用人导向，树立“注重实绩”的考核导向，树立“容错纠错”的激励导向。

要把握关键点，充分发挥优势，把握新的机遇，增强“争创一流，走在前列”的信心和决心。我们要看到发展中遇到的问题，用发展的眼光来认识，用发展的手段来解决。看到有好的经验、有坚实的基础和优势、有新的发展机遇，通过我们的努力，吃大苦、下大力、流大汗，将来也一定能够再创辉煌。

要着眼落脚点，狠抓当前中国绿色智慧铝精深加工产业园建设、全市重点项目观摩、耿店村乡村振兴样板打造、“双招双引”、民生保障、基层党建、安全生产和社会稳定、党风廉政建设等重点工作，为打好“争创一流，走在前列”翻身仗奠定基础。

全县上下要一以贯之，积极投身到解放思想大讨论中来，努力在解放思想中统一思想，在解放思想中创新思维，在解放思想中拓宽视野，在解放思想中破解难题，为推动工作“勇夺第一，再创辉煌”做出新的更大贡献!

大力弘扬抗震救灾精神事迹

抗震救灾英模事迹报告会在贵阳举行，全省人民通过广播、电视和网络直播，收听收看了来自抗灾第一线的英雄模范的先进事迹，巨大灾难面前，他们挺身而出，把群众生命高高举过头顶，他们恪尽职守，把对党的事业的忠诚深深刻在心底。他们实践并升华了伟大的民族精神，他们是时代楷模，是全社会学习的榜样。

万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，这就是中国人民伟大的抗震救灾精神。在特大地震灾难面前，中国人民在党中央的坚强领导下，凝聚起万众一心、共克时艰的精神与力量，展开了气壮山河的抗震救灾斗争。在特大地震灾难面前，年初刚刚遭受历史罕见的严重雨雪冰冻灾害的贵州人民，无私伸出援手，同四川人民血脉相连、共渡危难。灾难让我们的力量更加凝聚，挫折让我们更加发奋向前。抗震救灾精神和抗雪凝精神这两笔宝贵的精神财富，必将成为激励全省各族儿女奋发向上、开拓进取，为构建和谐贵州、实现经济社会发展历史性跨越而努力奋斗的不竭动力。

大力弘扬抗震救灾精神，要求我们把抗震救灾的决心转化为推动各项工作的强大动力。发展是党执政兴国的第一要务，只有发展才能为我们应对各种困难和风险打下坚实物质基础。当前，抗震救灾工作正在紧要关头，我省抗击洪涝灾害的工作也丝毫不能松懈，全省抗灾减灾和灾后重建与发展的任务十分繁重。全省上下要认真贯彻落实党的xx大和省第十次党代会精神，志气满怀、信心百倍地为实现经济社会发展历史性跨越而扎实工作。各级党委、政府要牢记发展这一“第一要务”，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，做好“科学发展”这篇大文章，全力抓好全省改革发展稳定工作，把经济建设搞上去，把遭受雨雪冰冻灾害和洪涝灾害的损失夺回来，确保全面完成今年经济社会发展的目标任务。

大力弘扬抗震救灾精神，要求我们扎扎实实地做好本职工作。全省广大干部群众要以抗震救灾英模为榜样，认清自身职责，从我做起、从本职做起，把对祖国的深爱、对灾区人民的关切以及向抗震救灾英模学习迸发出来的激情，贯穿到日常工作学习中，努力取得优异成绩，为夺取抗震救灾和经济社会发展的双胜利，为富民兴黔事业贡献自己的力量。

尊敬的LabWare用户：

为保证LabWare全球用户会议的一体化和一致性，促进中国用户的LIMS应用水平与国际接轨，北京莱博韦尔科技有限公司(L)将于20xx年8月27日至8月31日在“百岛之市”的珠海召开第七届中国用户培训与交流会议。会议的主题将聚焦于提升LIMS系统的整体运行效果，节省LIMS系统维护成本，提高最终用户使用水平和效率，增加LIMS系统在企业中的应用价值。同时，还为您带来了LabWare 7新功能，可组态的移动APP解决方案，LIMS的全球应用趋势和LabWare的最新发展动态。我们安排了经验丰富的技术/实施顾问，在整个会议期间为您提供培训、技术支持和咨询服务。

LabWare中国用户会议是中国LIMS用户每年最重要的事件，您对我们产品和服务的反馈，对于我们非常重要，我们期待着在珠海与您会面并交流。我们在此诚邀我们的用户踊跃参加，并积极准备大会交流材料。

挖掘LIMS系统的最大价值

作为LIMS/ELN系统的主要用户和管理人员，您应当着眼于每一个能释放系统最大效力的机会。LabWare用户会议的目的就是为我们的用户搭建一个相互交流与探讨的平台，让我们的用户借此回顾自己系统的各个方面，并确定提高和改善系统的关键。

会议期间，我们将讨论非常广泛的话题，如LabWare 7，ELN V4，可组态的移动APP解决方案，国内用户的先进经验，北美和欧洲用户典型案例和应用经验，数据完整性及合规性等。

用户会议也为您的LIMS团队提供与其它用户，LabWare的技术人员和管理人员进行交流沟通的场所，为您的LIMS/ELN系统提供战略性的审视。

制药专场高级研讨会&培训

我们会邀请国内外专家介绍制药业LIMS的应用现状和发展趋势，通过对数据完整性和验证等法规的解读，展示LabWare ELP如何确保制药企业的合规性并提高药品质量。

培训课程是用户会议中非常重要的内容，培训课程适合所有级别的LIMS用户，通过案例分析和技术展示来获得先进和实用的知识。

技术更新

LabWare不断推动前沿技术在LIMS领域的应用，并积极与用户分享这些技术。您也可以将您的想法和计划与LabWare的技术/开发团队进行沟通，LabWare会给您提供有价值的建议和参考解决方案，甚至在LabWare的产品战略中加入这些新技术，新功能。

时间

20xx.11.22

地点

二楼会议室

会议主持人

会议主题

二OXX年度爱国卫生工作总结

会议记录

参加人员

分局全体人员

内容摘要:

刘海明:二OXX年度爱国卫生工作总结

分局全体同志在党的xx届四中全会精神鼓舞下，创卫工作坚持“整体推进、争创一流”的工作方法，深入开展了以办公区、生活区环境卫生和健康教育“三位一体”的爱国卫生运动，局容局貌进一步美化，工作、生活环境进一步优化，干部职工的精神风貌发生了很大的变化，以讲文明、树新风、讲团结、讲卫生等为内容的精神文明活动不断深入。

现将我局开展爱国卫生运动工作总结如下:

一、统一思想，深化认识，为开展爱国卫生运动创造必要条件

争创江苏省卫生镇是社会主义精神文明和现代化建设的需要，是提高城镇卫生、文明素质，促进经济发展和社会全面进步，提高城镇管理水平，优化服务功能，改善市民工作、生活的迫切需要，是改善城镇环境卫生，清除危害人类的不健康因素，切断疾病传播源，提高社会公众健康意识，自我保健能力，提高全民族素质，促进两个文明建设的重要任务和内容。基于这一认识，我局先后多次组织专题学习、动员，把贯彻创建江苏省卫生行动作为统一创卫思想，坚定创卫信心，继续做好我局爱国卫生工作的首要任务，在认真学习、充分讨论、提高认识的基础上成立“爱卫领导小组”、“健康教育领导小组”、“除四害”领导小组，组长均由局主要领导担任，真正把我局“创卫”工作纳入议事日程。在此同时，我局对多年来的爱国卫生工作进行了认真客观、实事求是的总结，结合我局实际，研究制定了阶段性的爱国卫生运动计划，对存在的问题提出了具体的补课措施，并将行之有效的长放卫生管理措施以制度的形式固定下来进行规范，从而使我局创卫工作目标更加具体，工作方向进一步明确。

二、制定措施，完善制度，保障创卫工作取得成效

没有措施和制度作保障，任何一项目标都难以实现。争创江苏省卫生镇也是要严格有效的制度和措施作保障，为此根据市爱卫会、镇政府的要求结合实际，我局制定了爱国卫生运动年度工作计划、环境卫生制度、健康教育实施计划、创绿化工作计划、控烟实施办法、卫生管理及奖惩办法等制度、办法、实施方案等，从软件上要求，硬件上实施，在执行各项制度过程中我局也是坚定不移，由于制度作保证并能认真执行，所以我局爱国卫生工作抓得比较扎实，认真按照镇政府的通知和要求定期及时开展投药、灭蝇、药饵、喷药等工作。

三、精心组织，狠抓落实，加强硬件建设

分局领导高度重视“创卫”工作，通过局务会议研究和行政会议讨论，开展了一手抓规章制度和卫生长效管理，一手抓硬件设施建设工作，双管齐下，成效显著。购置花卉美化生活环境，每个办公室要求至少摆三盆花，办公楼与生活区环境绿化工作专人进行管理。可以说分局达到了庭院硬化、美化、绿化、净化的标准。现如今，我局办公室内盆花常开，花圃区内松柏挺立，花草鲜艳，由于有了健康的身体、优美的环境，使全体干部职工在工作学习中积极性更加高涨，各项工作稳步提高。

四、认真落实制度、措施，加强卫生长效管理

一是每月组织全局干部职工学习有关爱国卫生运动文件精神和健康教育知识;二是大力开展卫生健康教育，采取简报、标语、组织学习等多种形式开展爱国卫生教育宣传活动;三是认真落实卫生责任制，对垃圾及时清除，做到随倒随清，防止苍蝇、蚊虫的滋生，实行门前三包，门内达标制度;四是大力开展爱国卫生月活动，实现以月促年目标，使创卫工作向纵深发展;五是结合每年的世界无烟日，加强对干部职工吸烟与健康的教育;六是巩固创建成果，按照制度作好每周卫生大扫除工作，保持和提高整体卫生健康水平;七是加强监督检查，开展检查评比，对卫生差的股室进行批评，并按单位有关规章制度进行考核。

在健康教育方面，我局还及时联系医疗、防疫部门，对全体工作人员定期进行体格检查。与此同时，大力倡导健身活动，分局在经费紧、场地小的情况下，仍然设有乒乓室、活动室，配备了各种健身器械，可供老、中、青、少同时健身。

五、扎扎实实做好除“四害”工作，继续坚持科学的除害方式

实行“三包四定”责任制，做到统一指挥，统一发药，统一时间，统一行动，凡在冬春两季末，及时投放鼠药，确保除“四害”整体效果。对夏季蚊虫多发季节加强灭鼠、灭蝇、灭蟑、灭蚊工作，保证食堂、公厕、公共场所无“四害”出现。做到办公区、生活区各处无老鼠;对除“四害”工作进行定期检查。

爱国卫生运动是一项系统工程，深入持久地开展爱国卫生运动和创建卫生城镇活动，是提高人民群众健康水平，满足人民群众对日益丰富的精神生活追求的大事情。今后。我局还将一如既往，齐心协力，把卫生工作做好，为戴南镇创建省级卫生镇以及“五镇同创”的奋斗目标而努力。

二OXX年十二月

敬爱的领导，亲爱的老师、同学们：

大家好!

雷锋，是一个大家心中再也熟悉不过的一个名字。他在自己生命中的第二十二个年头的时候，就离开了这个美好的大千世界。但他仅用在这世界上的二十二年，就为我们做了多少事啊?虽然，他已经不在这个世界上了，但我相信，他永远活在人们的心中，也永远是人们心中的好榜样!

而在我们的现实社会，又有谁能够像雷锋一样。帮助他人，不求回报，也不留名。我认为应该没有几个人能做到这样，原因就是：现在的社会太复杂，人人都想着自己的个人利益，完全没有考虑到其他人的利益。所以，我们作为新时代的小学生，就应该更加乐于助人，让这个世界再次充满大家的笑容，也能够传承雷锋精神，把雷锋这种乐于助人的精神更好的传承下去!

说到雷锋，我也想起我自己曾经帮助别人，做了一回小雷锋的故事。那是一个阳光明媚的礼拜天，我高兴的哼着小曲走向公交车站。因为我今天要去图书馆借阅图书。当我笑着坐在公交车的时候，一件意想不到的事情发生了。我的耳边想起了一个声音：老太婆，上车快点啦!我定晴一看，原来是几个穿着邋遢的小青年在向一个满头白发的老奶奶大吼大叫。于是，我赶忙起身，快步走到车门旁，扶起那个年迈的老奶奶，让她坐在我的位子上。将老奶奶安顿好，我便问：老奶奶，你为什么在上车的时候，不快点上车呢?老奶奶满脸微笑的说：我刚送我的孙女过来这里学兴趣班，刚把她送来，就看见车子来了，于是，我就先上车了。可是我不放心我孙女，所以在上车的时候，就回过头去看看她。老奶奶对我说。原来是这样，可是奶奶，您不觉得那几个小青年很过分吗?我一脸愤怒的说。唉，现在的孩子不都这样吗?多一事不如少一事。不过，刚才真是要谢你了，小妹妹，你真的挺像一个小雷锋的。老奶奶笑着说。啊!谢谢，这只是我应该做的。我虽然嘴上这么说，可心里真是美滋滋的。

雷锋，是一个我们永远要学习的好榜样!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!刚才伴着雄壮的义勇军进行曲，当五星红旗再次在我们的校园冉冉升起的时候，我们的眼前都会浮现出在北京奥运会和残奥会上五星红旗一次次升起国歌一遍遍奏响的场景，每个人心中都会充满奥运精神与民族精神完美融合的骄傲与自豪! 都会感叹20xx年的不平凡和中华民族精神的巨大威力!

同学们，我们不会忘记：这一年我们经历过大悲，体验过大喜。但是在天灾面前我们的国家和人民表现出了无比的坚强和勇气，世界人民看到了一个打不倒压不垮的中华民族!大悲过后是大喜，刚刚过去的八月，中国向世界展示了悠久的历史、文明、青春与热情，国人的爱国情感更是空前高涨，大街小巷到处是飘扬的五星红旗，赛场内外处处可见志愿者的身影，街头院落每个人的脸上都洋溢着光荣与自豪。国际奥委会主席罗格先生给与了北京奥运会高度的评价：这是一届无与伦比的奥运会。

从大悲到大喜，世界重新认识了中国，我们自己也被自己感动。是什么使我们有如此的力量荣辱不惊?是什么使中华民族以如此高昂的姿态屹立于世界的东方?答案只有一个：是民族精神。

老师们，同学们，九月是弘扬和培育民族精神月，弘扬民族精神不需要你每天都去做轰轰烈烈的伟业，民族精神蕴含在生活的点点滴滴之中。它是一支永不褪色、永不会熄灭的火炬。现在，我们也正在接受着它的指引与导航，感知着伟大祖国的迅猛发展，我们有责任、有义务大力弘扬民族精神，让我们携起手来，共创祖国更加辉煌的明天!

谢谢大家!

尊敬的盛京风湿联盟各位同道：

大家好!

近日，中国风湿病医联体联盟的成立，极大的鼓舞了从事风湿病专业的各级医务人员的火热情怀，对中国风湿病专业的发展具有重要意义，盛京风湿联盟成为其中最大的区域性联盟成员之一。以此为契机，为了更好的普及风湿病相关的专业知识，为联盟各成员单位提供更为专业、系统、规范化的风湿病诊断及治疗进展，兹订于20xx年12月22日举办盛京风湿联盟第二届学术研讨会，就炎症性关节病的影像学诊治进展，免疫相关性复发性不良妊娠，GIOP应用指南更新等方面进行学术交流与探讨，诚挚邀请您拨冗与会，莅临指导!

会议地点：盛京医院滑翔院区3号楼10楼大会议室

会议日期：20xx年12月22日 13：30 — 17：00

会议日程

浙江金华市浦江县是著名童话大师——《神笔马良》的作者洪汛涛的家乡。百年名校浦阳一小(马良小学)是洪汛涛的母校，校内建有全国人大会原副委员长顾秀莲题写馆名的“洪汛涛纪念馆”。

洪汛涛先生，不仅创作了以《神笔马良》为代表的优秀童话作品，还创作了以《童话学》为代表的大量理论著作。洪汛涛先生热心儿童文学教育事业，上纪80年代初，热情扶持和指导的湖南凤凰县箭道坪小学“童话引路”教改实验，使之成为具有全国影响的童话教学典型。1988年，洪汛涛先生亲自主持了全国首届少年儿童“金凤凰”童话写作大奖赛,培养了大批儿童文学写作新苗。

为纪念童话大师洪汛涛先生《神笔马良》创作60周年和洪汛涛先生扶持和倡导的“童话引路”教改实验三十周年，繁荣祖国儿童文学教育事业，中国儿童文学研究会等多家单位和学术团体，决定于20xx年4月12日，在浙江浦江县联合举办全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼暨全国首届小学童话教学观摩研讨会。

会议嘉宾：

中国儿童文学研究会会长石雅娟、原会长宗介华;上海儿童文学研究推广学会会长张锦江;著名儿童文学家嵇亦工、周锐、汤汤、饶远、李学斌;著名儿童文学理论家蒋风、韦苇、方卫平等;著名语文教育专家吴立岗，周一贯等;“童话引路”实验发起人之一、著名小学语文特级教师滕昭蓉;儿童文学新锐作家边存金;童话教育专家、特级教师何夏寿;最早将绘本引入课堂教学的杭州青年优秀教师姜晓燕;金华市教坛新秀祝响响等。

会议内容：

1、著名特级教师和教坛新秀多种课型童话教学观摩课，名师、专家现场互动点评。

2、著名儿童文学作家、语文教育专题报告。

3、马良小学“童话育人”成果汇报演出。

4、参观洪汛涛纪念馆。

5、全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼。

(具体会议日程，会务组将在会前通过邮件发给报名的单位和老师)

会议由中国儿童文学研究会、上海教育出版社(《小学语文教师》编辑部)、江浙沪儿童文学教育联盟学校研究会、浙江省浦江县委宣传部、县文联、浦江县教育局、第二届全国少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛组委会联合主办;浙江省浦江县浦阳第一小学(马良小学)承办。

联系人：贾老师，办公室电话：0579-89388113，

邮箱：#url#。

会议地址：浙江省浦江县浦阳街道凤荷路158号

第六届“新兴权利与法治中国”

学术研讨会邀请函

尊敬的 女士/先生：

由《法学论坛》《学习与探索》《求是学刊》《河南大学学报(社会科学版)》《北京行政学院学报》《苏州大学学报(哲学社会科学版)》《江汉论坛》《东北师大学报(哲学社会科学版)》《东方法学》《暨南学报(哲学社会科学版)》《思想战线》《中国刑事法杂志》等12家核心期刊联合主办的第六届“新兴权利与法治中国”学术研讨会将于20xx年8月24—25日在哈尔滨市召开。本届研讨会由《学习与探索》杂志社与哈尔滨工程大学人文社会科学学院共同承办，特诚挚邀请您拨冗出席。

一、会议主题: 转型社会新兴权利法律问题研究

主要议题：

1. 新兴权利的基本理论问题研究;

2. 信息权、新型人格权、环境权、民生权、社会权等具体的新兴权利的法律问题研究;

3. 对“新兴权利法律问题”研究的争鸣或者述评;

4. 域内外新兴权利的比较研究;

5. 互联网+、人工智能领域中的法律问题研究。

二、会议时间、地点

1. 会议时间：20xx年8月23日报到，24—25日研讨会

2. 会议报到地点：哈尔滨市南岗区南通大街145号哈尔滨工程大学国际交流中心

三、其他事宜

1. 本次会议不收取会务费，住宿和交通费自理。

2. 本次会议不安排车辆接送站，请参会人员按照附件3的乘车路线提示提前做好安排。

3. 务必请于7月26日前将会议回执发至会务组邮箱

4. 会务联系人：

《学习与探索》杂志社

“弘扬社会主义核心价值观”主题文艺表演总结

为深入推进党的群众路线教育实践活动，丰富农村群众文艺活动，由xx市xx街道主办，xx市委党校、工商所协办的以“平安创建，依法治国——弘扬社会主义核心价值观”为主题的群众性文艺表演于11月19日在滨江街道xx社区四组举行。

街道驻xx社区领导周上台致辞，宣布演出正式开始。xx社区四个村民小组的文艺队伍通过精心的准备为xx社区村民带来一场颇具乡村特色的文艺汇演，活动吸引了社区约200位村民到场观看。工商所现场向社区群众发放宣传资料，并讲解如何远离传销组织。

演出现场四处洋溢着热烈、欢腾、祥和的气氛。据了解，此次文艺汇演节目全部由社区党员群众和业余文化爱好者自编自演，把“平安创建，依法治国”社会主义核心价值观精神汇聚到妙趣横生的节目中，以轻松和谐、简单易懂的内容形式展现给观众。演出活动以欢乐腰鼓、小品、戏曲、双簧、歌舞、诗朗诵等群众喜闻乐见的表演方式，把节目送到群众的家门口，拉近了党员干部与群众的关系，宣传了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，同时也丰富和活跃了广大群众的精神文化生活。

精彩的表演节目不断地赢来大家的掌声和喝彩，无论是表演节目的还是台下观看的都热情高涨，意犹未尽。演出结束后，观看表演的群众纷纷对此次文艺汇演活动称赞不已，并表示希望街道以后也能多举办类似这种接地气、贴近老百姓生活的活动，以丰富农村群众的文化生活。

近年来，辖区广大居民走出家门参加街道组织的各类文体活动，成为居民参与社会生活，体现个人价值，进行情感交流和沟通的主要途径。街道不断加强文化建设，培育积极向上的文明精神，倡导和谐的理念，大力培育群众性的文体队伍，丰富居民的业余文化生活，营造和谐的文化氛围，对提高居民的生活质量和幸福指数起到了积极的推动作用。此次群众路线教育实践活动文艺巡演，有力地展示了滨江人的精神风貌，表达了滨江人热爱生活、健康向上的美好愿望。

尊敬的各位专家，各位同仁，大家早上好。

感谢大家参加教育部科技发展中心主办的“下一代互联网与高校应用服务架构创新研讨会”。今天研讨的主题为什么要聚焦在下一代互联网?我想是有深层次原因的。

最新的数据显示，截至今年6月底，中国网民规模已达7.1亿，互联网普及率达51.7%，超过半数的中国人已经接入互联网，中国也产生了像阿里巴巴、腾讯这样的互联网大企业，在全世界面前我们算是一个互联网大国。

但我们还不是网络强国。在网络空间已经成为大国博弈制高点的今天，建设网络强国无疑是我们每个中国人的梦想，也应该是中华民族复兴大业的核心工程。

一、超前布局下一代互联网是重大的战略举措

前不久，中央颁布的《国家信息化发展战略纲要》，释放了很多重要信号。这部规划和指导未来10年乃至更长时间国家信息化发展的纲领性文件，提出了建设网络强国“三步走”的战略目标：

第一步到20__年，核心关键技术部分领域达到国际先进水平，信息产业国际竞争力大幅提升，信息化成为驱动现代化建设的先导力量。

第二步到20__年，建成国际领先的移动通信网络，根本改变核心关键技术受制于人的局面，实现技术先进、产业发达、应用领先、网络安全坚不可摧的战略目标，涌现一批具有强大国际竞争力的大型跨国网络信息企业。

第三步到本世纪中叶，信息化全面支撑富强民主文明和谐的社会主义现代化国家建设，网络强国地位日益巩固，在引领全球信息化发展方面有更大作为。

《纲要》还提到，以体系化思维弥补单点弱势，积极争取并巩固新一代移动通信、下一代互联网等领域全球领先地位。着力构筑移动互联网、云计算、大数据、物联网等领域比较优势。

《纲要》还要求，加快下一代互联网大规模部署和商用，推进公众通信网、广播电视网和下一代互联网融合发展。并且要积极参与国际标准制定。

事实上，下一代互联网已经成为未来中国的国家战略，是我们在网络空间领域拓展国际竞争力和影响力的发力点，也是开展移动互联网研究、开展云计算、大数据、物联网等应用创新的主战场。

认真学习这份《纲要》，我们不难发现国家对信息化行业的高度重视，以及对自主创新精神的更高要求。面对宏伟目标，我们需要思考：高校应该怎么做?高校的网络研究和信息化工作应该怎么做?

二、高校一直是我国互联网创新的广阔舞台

今天参会者都是来自高校信息化领域的老师，对于高校的互联网创新激情一定深有体会。互联网进入中国，是从高校开始的。我国在下一代互联网领域的建树，也源自于高校。

当然，在IPv4互联网时代，我们主要是跟踪和模仿;而在IPv6下一代互联网方面，我们的GI-CERNET2开创性地走了纯IPv6路线，建成了迄今为止全球最大的纯IPv6互联网。在这一创新性的技术路线下，CERNET相继在两代网过渡技术、基于真实的原地址认证等方面获得了国际首创的突破性成就，先后获得了11项国际互联网标准RFC。中国在下一代互联网的研究上，已经完全站在了世界的前列。

作为中国的互联网人，我们都有一个梦想——在下一代互联网IPv6领域，我们要成为领跑者，主导者。这是一项伟大的事业，是一个光荣的使命。我们需要的是责任担当和不懈努力。

正因为有责任，由教育部科技司担任指导单位，中国教育和科研计算机网CERNET网络中心和赛尔网络共同设立并提供资助资金的“赛尔网络下一代互联网技术创新项目”申报，今年已经是第二年了。由教育部科技发展中心主管，赛尔网络主办的“下一代互联网技术创新大赛”今年也是第二届了。

现在，我们已经看到这两项活动对于我国下一代互联网创新发展所产生的带动效应。可以说，高校在推动我国下一代互联网技术和产业发展的进程中，功不可没。另一方面，下一代互联网也将成为我国高校下一阶段完成“双一流”建设目标的重要基础。

三、下一代互联网：高校“双一流”建设的重要基础

去年年底，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科的总体方案》。鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展，既适度发展综合性大学，也支持鼓励发展小而精、有专业特色的学校，实行分类推进。国家对未来30年高等教育的规划明确了高校差别化发展的导向。

在这样一个大学已经没有围墙，教育互为师生的时代，要实现差异化发展，要在世界范围确立并保持自己的一流学校、一流学科地位，离开信息技术的进步是不可想象的。今天，信息技术给教育带来的变革已经有目共睹，传统教育理念、模式与方法、学习的方式和形态将彻底被翻转。信息技术日益广泛的应用，让我们听课的教室、授业的老师、学习和生活的校园都搬到了云端，虚拟到了身边。

下一代互联网的海量地址、带宽优势和安全机制，以及其所承载的大数据、云计算、物联网、移动互联等新技术和新应用，将会更好地推动信息技术与教育教学的深度融合;推动科研应用的多元发展;推动高校管理流程的成熟完善。未来云端一体化的高校智慧校园应用服务体系，将重构世界一流大学的存在方式。

未来是美好的，任务是艰巨的。我提议，大家可以细细比对一下两份文件。《国家信息化发展战略纲要》里关于网络强国战略的“三步走”目标，《统筹推进世界一流大学和一流学科的总体方案》里关于“双一流”三个阶段的目标，我们或许会有更多的启发，会发现作为高校信息化工作者更大的责任。

尽多大的责任，才能有多大的成就。”一项技术难题的攻克是创新，一个业务空白的填补是创新，一项应用服务的改进是创新;一项管理流程的优化也是创新。下一代互联网将让网络无处不在，教育信息化的创新也必将无处不在。各位同仁，让我们担当起这个时代赋予我们的责任，任何伟大的事业，都始于梦想，成于实干。我们今天的汗水，必将造福于明天的人类。

中小学弘扬和培育民族精神月活动总结

我区一直坚持把弘扬和培育中小学生民族精神教育作为德育常规工作，并把每年的9月定为弘扬和培育民族精神教育月，在全区中小学中开展民族精神教育活动。

今年是我区第六届弘扬和培育民族精神教育活动月。正值建国60周年华诞，我们更加高度重视此项工作。8月25日，区教育局下发了《苏家屯区第六届“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案》，要求全区中小学以“传承中华文明、共铸民族精神”为主题开展六项系列教育活动：利用校园文化环境，营造宣传教育氛围；结合节日、纪念日，开展主题教育活动；融合课堂教育教学，开展教育活动；寻找“我们的骄傲”活动；做文明中国人活动；“我与祖国共成长”读书征文活动。同时根据市教育局下发的关于组织收看《开学第一课我爱你中国》紧急通知精神，区教育局又下发了补充通知，要求各校认真组织学生与家长共同收看这一节目。

全区各中小学根据区教育局文件精神，结合学校的实际情况，在中小学生中开展了民族精神教育活动。

一、寻找“我们的骄傲”活动。

各中小学校能引导学生充分利用电视、网络、报刊、书籍、实践考察等各种途径，从中华民族的历史特别是改革开放以来的成就当中，寻找令我们骄傲的中国人，或是令我们骄傲的中国的大事，了解和体会作为一个中国人应该具备的自豪感。并将收集到的 “理由”用学生自己的语言、书画、摄影等形式在班队会上进行了交流，从而激发了学生热爱祖国、努力学习、报效祖国的情怀。牡丹街小学举行了“建国六十周年”摄影展，学生们用自己的摄影作品反映祖国、家乡的变化。67中学举行了迎国庆书画作品展。佟沟学校通过开展“葫芦娃”特色活动，激发学生爱家乡的情感。我区少年宫以弘扬民族精神为主题开展了全区各小学生故事比赛活动。我区教育局团委也以此为主题开展了全区高中生演讲比赛活动。

二、做文明中国人活动

为培养中小学生良好的道德行为习惯和学习习惯，提高中小学生的综合素质，做文明守纪的中小学生，我们把中小学生行为习惯养成教育与培育爱国情感和民族责任感紧密结合起来。按照教育强区的总体要求，我们制定了《苏家屯区关于加强中小学生养成教育的实施意见》。对中小学生在做人习惯、做事习惯、学习习惯等方面提出了详细、贴近学生实际的要求。通过学生自评、小组评定、家长意见、教师评语等多种形式对学生的养成教育情况进行综合评价。并针对学校开展养成教育情况制定了合理、可行的考评细则。各中小学校能充分发挥学校主渠道、主课堂、主阵地作用，通过板报、专栏、广播以及主题班会、队会、文明班级评比等形式，将《苏家屯区中小学生养成教育细则》中的要求融入到丰富多彩的主题教育活动中，使养成教育细则精神逐步内化为学生的自觉行为，帮助学生提高分辨是非善恶、道德选择与行为评价的能力，争做文明守纪的中小学生。沙河学校在开展做文明中国人活动中，通过开展“爱车站整齐，大家都舒心”活动改正学生自行车摆放不整齐问题，通过水房“爱心部落”、“标语宝宝”等活动，教育学生爱护标语牌、爱护水房设施、节约用水。各中小学校都将开学第一周定为养成教育训练周，以此为起点，引导、督促学生建立遵规守纪意识，告别不文明行为，争做文明学生。

三、结合节日、纪念日，开展主题教育活动

全区各中小学都能充分利用重要节日和纪念日（中秋节、“九一八”纪念日、公民道德宣传日和国庆节等）这一载体，丰富了“中小学弘扬和培育民族精神月”的活动内涵。各校结合学校实际，通过主题升旗仪式、主题班（团）队会、爱国主义教育讲座、观看影片、主题演讲、歌咏比赛等多种形式开展了活动。9月1日，全区44所学校举行了主题为“传承中华文明、共铸民族精神”的升旗仪式。大沟学校在9月18日举行了纪念“九一八”主题升旗仪式，并由党支部书记为全体师生做国防讲座。佟沟学校、白清学校举行了“我的祖国”诗歌朗诵比赛。城郊学校、沈南二校等学校通过贺卡送祝福、为老师献花、主题班队会等形式庆祝教师节。朝鲜族中心小学举行了隆重的“校庆”活动。王纲学校、永乐学校请区关工委委员水凤舞老师为学生做“勿忘国耻，展望巨变，弘扬民族精神”的报告。沙河学校举行了迎国庆文艺演出。

四、“我与祖国共成长”读书征文活动。

结合市下发的文件精神，我区以“我与祖国共成长”为主题，开展了读书征文活动。广大中小学生在阅读爱国主义图书的基础上，紧密联系学习、生活、家庭等方面的变化，以书信形式讲述了社会、家庭和身边发生的新变化新气象，抒发了自己心中的感受，表达了对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。全区共选出1000篇作品进行邮寄，选出20篇作品参加市级评比。

在弘扬和培育养民族精神活动月中，各中小学校能充分利用学校校园文化环境，营造浓厚的教育氛围。如利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、板报、条幅等大力宣传和弘扬民族精神。同时，各中小学校能按照区教育局要求，注重学科德育渗透，利用小学品德与生活课、中学思想政治课，开展民族精神教育讲座，达到了“弘扬和培育民族精神月”活动与学校课程有机融合的目的。

总之，通过此次民族精神教育月活动，全区中小学生热爱祖国、热爱家乡的热忱有较大幅度提升，进一步增强了民族自尊心、自信心和自豪感。我们将在此基础上继续加大对学生的民族精神教育，全面提升学生的思想道德素质。

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x年4月29日，中国农垦教育培训联盟研讨会在农业部大楼621会议室召开。农业部农垦局王守聪局长、何子阳巡视员，综合处路亚洲处长出席了会议，农业部管理干部学院、黑龙江农垦管理干部学院、广东农工商职业技术学院、黑龙江八一农垦大学、清华大学、人民大学、中国农大及部分垦区人力资源负责人参加了会议。会议由农业部农垦局何子阳巡视员主持。会上王守聪局长作重要讲话，路亚洲处长介绍了联盟组建方案，与会代表研究讨论了联盟功能定位、发展目标、运行方式等若干重要议题，现纪要如下：

一、王守聪局长作重要讲话。他指出各代表要开阔眼界，提高认识。人才建设是推动新时期农垦改革的迫切需要，是推进垦区集团化、农场企业化的关键之举，是推进农垦三联战略实施的重要举措。各代表要高度重视，转变观念，适应形势，加快整合垦区教育资源，以市场供求为导向，以联合联盟联营为手段，以教育培训联盟为平台，加快打造农垦新型职业农民大学校，加快培养有责任感、有国际视野、敢于担当的企业家及人才队伍。他强调各代表要立足优势，明确思路。农垦教育培训联盟要在人才培养上走职业化道路，加快提高联盟组织化、品牌化、集团化和人才实用水平，力争把联盟打造成为中国特色的农业开放大学。要进一步明确4大发展思路。一是学用结合、供需对接。联盟在人才培养方式上工作除教学外，更多的要注重学用结合、供需对接。二是校企合作、资本运作。联盟教育必须以企业为主体，与农垦企业紧密结合，各成员要通过资本运作方式，形成利益共同体。三是在线学习、田间学校。注重运用现代技术开展在线教学，加紧建立联盟教学实训基地，提高实践学时。四是弹性学制、开放大学。要大胆尝试开展研究生、博士生职业教育，建立弹性学制，在提高教学质量的同时增强受训群体的成就感。他要求各联盟成员要明确措施，加快推进。一是解放思想，凝聚共识。要凝聚抱团发展的共识，力争闯出一条现代化农民职业教育之路。二是强化研究，顶层设计。要重点研究好人才培养方式、人才需求状况，供需对接机制和利益分享机制等四大问题。三是建立机制，加快推进。要尽快建立联席会议制度，设计教育培训计划，建立教学基地库和师资库，搭建农垦人才对接平台，最终发展成立农垦职教集团。

二、何子阳巡视员对各参会人员表示热烈欢迎，对农业部管理干部学院前期的努力工作表示感谢。他指出农垦改革发展离不开人才支撑，高素质人才匮乏已成为制约农垦各产业发展、农垦国际大粮商培育的紧迫问题，要引起高度重视。他强调农垦人才培养具有很好的基础，但数量不足、质量不高、人才流失且碎片化严重。要加快整合垦区教学资源，加紧组建中国农垦教育培训联盟，探索人才培养方式方法，加快培养适应农垦发展需求的人才队伍。他要求各代表要按照王守聪局长提出的明确要求，充分认识到成立中垦教育培训联盟的意义和作用，充分明确4大发展思路，关键是要定好位，充分把握好在职教育为主，学历教育为辅;实用内容为主，通用内容为辅;复合型培训为主，技术型培训为辅;现代培训方式为主，常规教育方式为辅;两职(新型职业农工、职业经理人)培训为主，其他主体培训为辅的发展方向，整合垦区教育资源，加快探索成立中国农垦教育培训联盟，切实发挥农垦改革发展的人才保障作用。

三、路亚洲处长从中国农垦教育培训联盟组建背景、战略定位和原则，目标和主要任务，服务的实现路径，组建方式和组织架构，近期工作安排等方面向各参会人员介绍了中国农垦教育培训联盟组建方案。指出联盟要努力构建完成分工明确、有效衔接、运转高效、功能完备的现代农业产业教育培训体系，打造成为具有社会影响力和市场竞争力的专业化中国农垦开放大学。

四、与会代表按照部农垦局的工作要求，结合各自发展实际，对联盟功能定位、发展目标、运行方式、业务内容及相关筹备工作展开热烈讨论。代表们认为，在农垦改革发展大背景下组建中国农垦教育培训联盟，及时必要、意义深远。联盟要准确把握好各垦区人才培养需求，突出农垦特色，针对不同层次的人才构建不同的课程体系、师资体系和教材体系，实现课程库、师资库、教材库、基地库、项目库共享，注重案例式、情景式、行动式等现代培训理念和方式方法的应用，注重运用数字化、“互联网+”等技术手段开展远程学习和在线答疑，抓好学员的训后跟踪问效和后培训教育，使培训内容落地、有效，加快培养出留得住、用得上的有用人才。与会代表表示，将全力支持推动中国农垦教育培训联盟建设，优中选优、共享共献，为联盟提供优质师资、教材、课程和实训基地，加快培养适应农垦改革发展需求的现代农业人才。

尊敬的各位专家、学者：

为推进红山文化及相关领域的深入研究，扩大考古学的社会影响，拟于20xx年10月在辽宁省沈阳市召开学术研讨会，会议将围绕红山文化和中华文明起源展开交流研讨，内容将涉及社会复杂化研究、专业化生产的发展、环境与生计方式、文明与礼制特征、聚落与社会特征、文化交流与发展、文明起源方式的比较研究等多个方面，诚邀您共襄盛会。

一

会议组织

本次会议由辽宁省文物局、辽宁省文化演艺集团(辽宁省公共文化服务中心)和内蒙古自治区文物局联合主办，辽宁省文物考古研究院、辽宁省博物馆、内蒙古文物考古研究所、内蒙古博物院联合承办。

二

会议时间

10月15日报到。10月16日上午，参观辽宁省博物馆红山文化展。10月16日下午-17日，会议研讨。10月18日，参观牛河梁遗址。

三

报名方式及时间

请参会学者于9月1日前将论文全文或摘要和参会回执(附件)发送至

四

费用说明

本次会议不收取会务费，会议期间的餐饮、学术考察等交通费用由会务组承担。原则上往返交通费和住宿费自理，若需要由会务方承担上述费用，请提前与会务组联系。

五

联系方式

弘扬民族精神教育月活动总结

在弘扬民族精神教育月活动中，我校以系列活动为载体，以“弘扬民族精神，抒发爱国情怀”为主题，以“树魂立根”为核心，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，以中学生道德教育和生活教育为突破口，努力营造长虹人特有的人文精神和人文环境，引导教育青少年学生深入了解民族精神和爱国主义的丰富内容，感受民族精神和爱国主义的时代内涵，从而进一步增强民族自尊心和自豪感，全面提高青少年学生的科学人文素质。

一、营造弘扬民族精神的良好氛围

1.利用开学典礼召开民族精神教育月活动启动仪式。

2. 利用每周国旗下演讲，如“民族精神在我心”“我爱我的祖国”“传承中华民族传统美德”等，宣扬民族精神。

3.利用年级展板展示学生作品：

展板一：“民族精神代代传”（高二年级）

展板二：“我与伟大祖国共成长”（高一年级）

4.利用班级板报做弘扬民族精神主题宣传，如“民族魂”和“辉煌六十年”。

5.利用学校橱窗激发民族自豪感：“优秀班主任风采”.“尊师重教，和谐师生”和“祖国万岁”。

二、寓民族精神于活动之中

1、结合常规教育月，校政教处常抓仪容仪表，规范“做、立、行”。

2、多种活动小而实：

1）高一年级专题讲座：“不屈不挠奋斗史”；

2）八年级革命歌曲联唱；

3）七年级和高一年级校歌合唱比赛；

4）全校民族精神和爱国情怀征文；

5）全体班主任“民族精神”和“爱国情怀”班会活动设计；

6）全校“我和祖国共成长”演讲比赛；

7）七年级讲革命故事比赛。

三、弘扬民族精神成果卓著。

通过为期一个月的活动，学校德育工作取得显著成效，学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。

经过开学初由班主任负责的始业教育，学生对新学期的工作都有了一个明确的目标。七年级和高一新生也了解了学校的各项常规并基本适应了中学学习生活；八年级和高二学生学习更加努力，挑战关键性的一年；九年级和高三学生向着更明确的中考或高考目标奋进，学习氛围更加浓烈。勤奋刻苦的民族精神得到充分的体现。

学校行政班子全体出动，群策群力，狠抓学生行为规范。政教处主持编印礼仪规范学习材料并明确提出教学区内不得使用手机以及制定文明学生标准。在这些举措下，全校学生的仪容仪表，行为习惯都能完全符合中学生的要求。文明之花在长虹处处绽放，拾金不昧，乐于助人等民族传统精神得到进一步的弘扬。

尊师重教是中华民族的优良传统之一。2010年9月10日是第25个教师节。长虹学子也以自己的方式抒展这一情怀。各班都在教师节前出了一期主题黑板报弘扬尊师重教精神；有的班级，有的学生或一张卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送给老师，既表达了对老师的爱，又拉进了师生的距离。

十月一日，这是一个举国欢庆的日子，祖国迎来了六十华诞。在此之前，各班采用各种方式迎接国庆，有黑板报，有周记，有组成志愿者上街捡垃圾等等。而这一天，长虹学生绝大多数都观看了天安门广场升旗仪式和阅兵式。这一刻，他们感受到了国旗升起的庄严；这一刻，他们感受到了祖国富强的喜悦。

总之，我校“弘扬民族精神，抒发爱国情怀”主题教育活动与班级文化建设相结合，与班主任学科教学相结合，与传统美德教育相结合，与革命传统教育相结合，与中学生道德生活教育相结合，与校园文化建设相结合，对长虹学子进行充分的科学教育、人文教育、和明礼诚信、忠孝仁爱、爱国守法等美德教育，进一步树立和培养正确的人生观和价值观，进一步塑造中学生道德观。

9月是收获的季节，9月是火红的时代。经过系列活动，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、尊师重教等伟大的民族精神印刻在所有的长虹师生心中，并必将发扬光大。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自二(一)班的李冉。今天我演讲的题目是《传承中华文化，汲取榜样力量》。

岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。在时光的浩瀚长河里，每一种声音，每一段历史，每一个王朝都被坚定而庄严的记录在上面，无论兴盛还是衰败，无论光荣还是耻辱，这些渺小如尘埃，却又璀灿如星辰的历史片段，彼此交织，缠绕，勾勒出中华文化五千年的精神风貌，向我们温柔诉说着我们所依赖的这个东方巨人，有着怎样动人心魄的灵魂。

我十分庆幸和骄傲，我是一个中国人，一个有着完整成长历程的伟大民族的族人。我的先辈们，我们所深深敬仰着的那些英雄们，都同我们呼吸过同一片天空的空气，都同我们脚踏在同样的国土上。我们都一样，在这个国家出生和老去，用自己的鲜血和生命作墨，为中华民族的历史再添一笔辉煌。

中华文化的优秀和经典，来源于这样的一个个人，一代代人的努力在。那些过去的黑暗时间里，他们化作一盏盏明灯，点亮了整个民族的未来，指引着后人前行的路。如果没有两千多年前屈原的《离骚》的漫漫求索，那么后世的无数优秀诗篇也将不复存在;如果没有曹雪芹半生《红楼梦》的精美编织，那么一段珍贵璀璨的世家文化将被俗世永远的湮没;如果没有魏源的《海国图志》，没有的工农武装割据的战略方针，没有一国两制的伟大构想，那么中国又哪里是如今这个让人惊叹让人自豪的中国呢?

读史使人明智。读好那些历史中的盏盏明灯，读好那些时代的榜样，更能使人醍醐灌顶，如清晨闻钟，如当头一棒。

传承中华文化，弘扬民族精神，首先要做的，可能便是在奔跑前进的道路上，不忘寻找一下历史的明灯。因为前人永远是后人的启明之星。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

弘扬和培育民族精神活动总结

为了全面贯彻落实荆门市教育局关于《在全市中小学组织开展XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神，进一步加强和改进未成年思想道德建设，营造有利于学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，我校本着“以生为本、重在实践；突出重点、体现特色；与时俱进、开拓创新”的宗旨，以“爱我中华”、“文明习惯养成教育”、“形势教育”三个主题为纲开展“弘扬和培育民族精神”教育系列活动，进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，现将工作总结如下:

一、充分准备，宣传到位

在开学初的工作计划中制定了弘扬和培育民族精神月活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，在学校宣传窗中开辟专栏进行宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，学习党的xx大精神的重大活动素材，并交流心得，利用校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。按照县教育局的安排部署，及时做好第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式及形势教育课的频道信号接收准备工作。

二、形式多样，内容丰富

1、以方案为指导，领导为核心，明确活动的主题和重点。

我校对此项活动高度重视，重在科学布置、严格落实。学校成立了以政教副校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。决定通过结合社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观教育活动、“六爱塑魂”活动、庆祝第25个教师节活动和纪念“9.18”等活动，加强校风校纪、行为规范、尊师重教等教育，不断增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

2、以学生为主体，以活动为主线，校内、校外并重，开展“民族精神代代传”活动

以“储蓄中华民族财富，做了不起的中国人”作为德育工作目标，通过组织师生观看爱国主义教育影片、阅读各类爱国主义教育文章和相关书籍、开展 “中华民族美德和革命传统”主题班队会和学生征文等活动，使学生深入了解中华民族精神的时代内涵，感受中华民族精神的伟大力量，牢固树立民族自尊心，增强民族自豪感。

1、在新生中开展为期三天的入学教育，利用国旗下的讲话和红领巾广播站时间，对新生进行养成教育、文明素质教育和民族精神教育。七年级新生开展学规范、正言行竞赛活动，广泛开展争做文明学生活动，从树立文明中学生观念入手，树立优良的学风，在开学初便以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习当中。

2、结合《公民道德实施纲要》要求，加强“公民道德”教育，开展“民族精神—不倒的旗”、“奥运之星、民族之魂”“时代呼唤诚信”、 “学会感恩”、“祖国在我心中”征文及演讲活动、爱国主义诗词朗诵、知识竞赛、读书交流、展示中华传统美德和革命传统经典格言等为主题的班、团、队会活动。在教师节到来之际，开展“不忘师恩、反哺师情”活动，学生把自己制作的贺卡和自己的书画作品送给了老师。通过活动，学生更加了解了老师工作的艰辛，对老师更加的尊敬和理解。学校及时总结表彰开展弘扬和培养民族精神月活动中出现的好人好事，使中华民族精神得到升华。

3、充分发挥英雄在少年儿童成长过程中的特殊的榜样教育作用，以“英雄团队”为载体，与学校文化、德育素质、少先队、国防教育等项工作相结合，突出特色，开展“知英雄、爱英雄、学英雄”活动，弘扬先进校园文化，提升学生道德素养，促进学生健康成长。

三、强化措施，深入推进

将民族精神渗透到每个学生心中是“民族精神代代传”活动的根本目的，我校在各项特色活动结束后，均展开一次民族精神的追寻大讨论活动，鼓励学生去做一件能体现民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵，帮助学生深刻了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。

1、加强各学科渗透

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2004——2005学年度宣武区外国语实验学校德育研讨会材料--班主任工作体会

2004——2005学年度宣武区外国语实验学校德育研讨会材料--班主任工作体会  李连容  2005年2月        班主任工作总结  北京市宣武区外国语实验学校 初三（1）班主任李连荣  一、把教育当作一项事业来做。    热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。    1.把教育工作做在前头。    学生升入初三，应该是进入了冲刺的阶段。为了让学生有这样的紧迫感、特别接受外国语学校全体教职员对我们三年来工作的验收，半年来，我加强了班主任工作的工作力度。狠抓中、差生的各方面工作。找他们谈心，了解他们在思想上的困惑并帮助他们解决。  2.思想教育，结出丰硕成果；教学成绩，获得大面积丰收。    在全校18个班纪律、卫生等项工作评比中，我们班每次都获得较好的评价及流动红旗。所有的任课老师一致反映我们班的学生学习状态好，学习上有上进心。这从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创造了一种和谐的氛围，为提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中考试的成绩有的学生成绩提高很快，特别是贺宇琼同学,她头脑并不聪明，凭着一股塌实劲儿从原来的第150名一下字提高到第54名。这足以说明我们的教师和学生付出了怎样的努力！    3.任课教师，无私奉献；想方设法提高学生成绩。    今年，任我班课的老师，新增了化学、调换了物理老师。作为班主任，我尽力协调好与科任老师的关系，而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎上。物理老师王国平，语文老师李冬梅、数学老师张瑞雯，除了每节课都上足上满，还利用中午等休息时间给学生辅导，利用各种方式调动学生学习的积极性，化学老师段家镶，经常利用中午的休息时间和课间给学生解答疑难问题，耐心辅导每个学生，使学生爱学、好学，主动地学；数学老师张瑞雯，百问不烦，百答不厌，使数学成绩较以前有了明显的提高；政治老师徐宝欣，耐心辅导，细心讲解，使比较抽象的政治名词，概念推理，变成了学生乐于接受的知识，政治成绩明显进步；历史老师兰平，把自己多年的学习历史的经验告诉学生，学生学得轻松。这在家教盛行的今天，而能如此无私奉献，是难能可贵的。作为班主任的我，由衷的对各位老师道一声感谢。同时我也进了自己最大的努力来协助科任老师抓学生的学习。  4.班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。  童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，更谈不上教育艺术。没有爱，就没有真正的教育管理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬学生被认为是哄人，批评学生被认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成功的教育管理方法。自从我接了这个班，我就把班中的每一个孩子当作是自己的孩子，尊重学生的个性及差异。我与学生的交往很知心，他们有什么心里话都跟我说，甚至和家长闹了不愉快也想我诉苦，学生对老师的爱感觉是极为铭感的。本学期期末考试期间，我班的刘淼同学感觉身体不适，我立即回家为他去来了药品并个他买来一些水果，他吃过药控制了病情，坚持考完最后一科。同学门看在眼里，虽然没有用语言表达什么，但我可以感觉得到，大家都和刘淼一样有着一种幸福的感觉。刘淼从小没有母亲，他缺少母爱，我没有用说教的方式去教育他，而以对他母亲般的照顾告诉他我对他的要求和希望。结果他的后几科考试非常努力，取得了较好的成绩。  二、平等民主地对待学生。    热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。” 平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等，更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。    在每接一个新的班级时，我都问学生我们班共有多少人，学生的往往忘记了我这个班主任，我就说，别忘记加上我，我也是我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离，很多学生毕业后和我交谈，他们首先想到的就是我这句话，感到我是一个很民主的班主任。一位学生在来信中写到：“老师，您知道吗，在我们的心目中，您是我们的朋友，您和我们的距离那样近，可以说您没有高高在上的老师的架子，可是我们尊敬您，因为您有民主的作风，更有一种让我们敬重的人格魅力。”    1.在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。在我班有一个可以说是弱智的学生—孙哲，同学歧视她，谁也不和她交往。我对他给予了特殊的照顾，她把我甚至当成了妈妈，跟在我的屁股后面行影不离。她的家长对此很感激，说遇见您这样的班主任是我孩子的福分。  2.应在宽松的育人环境中发展学生个性    疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个性发展，便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们班总体成绩得到提高的根本原因。    众所周知，人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的发展，又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展，科技的发展异常迅猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会，有现代化意识的健康个性，是决定在二十一世纪我们中华民族的活力，前途和希望的关键。    所谓健康的个性，从心理学的观点来看，就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有独创性；在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。要发展学生健康的个性，作为班主任，就必须努力创设能适应发展，成熟宽松的客观环境。我坚信只要我把所有的爱和精力放在我的学生身上，我和我的学生们定会在中考的考试中获得令人满意的成绩，创造一个我们自己的辉煌的成就！我会向着更高的目标继续努力！