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2021五四青年节特色活动方案5篇 活动策划书(最新20篇)

小学关爱留守儿童活动方案_留守儿童爱心活动策划书

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4青年节活动方案

范文类型:方案措施,全文共 1901 字

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一、活动时间

20xx年4月至5月

二、活动主题

我与祖国共奋进青春奉献新虹桥

三、宣传教育内容

1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年,引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,加强社会主义核心价值体系教育,进一步坚定广大青少年紧跟党走的信念。

2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀,充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌,激励广大青少年在推进经济社会双转型,建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。

3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史,充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践,推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求,奋发有为推动共青团事业实现新发展。

四、活动内容

乡团委将紧紧围绕主题,按照“立足基层,面向青年,务求实效”的原则,组织开展形式多样的纪念活动。

1、集中表彰宣传一批青年典型。乡团委将大力选树一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年劳动者典型,表彰青年模范人物,为广大青年树立可亲、可敬、可学的榜样,充分展示当代青年在党的领导下不断成长进步的时代风貌,让全社会都能感受到浓重的青春气息,充分发挥榜样在教育引导青年中的作用,在广大青年中倡导崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,激励广大青年全面落实科学发展观,努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。

2、深入开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。将以大学生和各条战线的青年骨干为重点,组织青年深入开展科学理论学习教育活动,进一步坚定青年的理想信念。在“五四”活动期间将举办虹桥乡大学生及青年骨干见面会,加强对青年国情教育和形势政策教育,坚定青年与祖国共奋进,青春奉献虹桥的信心。继续广泛开展创新竞赛、技能竞赛等青年喜闻乐见的实践活动,激励青年大力弘扬民族精神和时代精神,在本职岗位上奋发进取,在实践中受教育、长才干。

3、积极开展多种形式的主题团日活动。乡团委将通过开展纪念建团87周年主题团日竞赛活动,在广大青少年中大力开展团史教育和社会主义核心价值体系教育,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结在党的周围,在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中作出新的更大的贡献。

4、开展丰富多彩的青年文化活动。我们将以纪念建团87周年暨“五四”运动91周年为主题,大力开展文艺演出、歌咏比赛、法律知识演讲竞赛、书画展及文体比赛等青年喜闻乐见的活动。要积极开展健康有益、丰富多彩的文化活动,积极引导青年参与健康有益的活动,寓教于乐,丰富青年文化生活,陶冶青年的道德情操,形成青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮。

5、深化青年志愿者服务活动。将以创建省级环境优美乡镇为契机,在全乡范围内大力推行注册志愿者制度,通过宣传、招募、注册等形式,进一步壮大和规范青年志愿者队伍。同时,加大对志愿者的培训力度,要组织广大团员青年和青年志愿者,开展消防知识、法律知识、交通知识以及环境保护等宣传活动,协助乡政府加强对辖区内的安全进行检查,排除安全隐患,积极参与文明卫生习惯养成、交通整治等活动,引导广大人民群众养成讲文明爱卫生的习惯,为建设富强和谐虹桥营造健康向上的人文环境。

6、开展建功立业、岗位成才活动。乡团委将通过多种形式,组织广泛开展技能培训、技术比武、岗位实践等活动,全面提升青年素质,提高青年科技创新能力,以增加青年就业创业机会;切实加强农村基层团组织建设,努力提高服务大局、服务青年的能力和水平。

五、活动要求

1、高度重视,加强领导。在青少年中开展纪念建团87周年暨“五四”运动91周年主题活动是深入学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻“三个代表”重要思想,切实加强青少年思想道德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪火相传,成为继往开来的强大精神动力,就必须结合时代和社会发展的要求,在一代代青少年中继承和发扬。各参加单位和个人要高度重视开展此项活动的重大意义,提高思想认识,积极支持,加强领导,充分整合社会资源,全力支持活动的深入开展。

2、精心组织,务求实效。按照团市委的统一部署,我乡团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣传等教育实践活动,把五月份作为“青年月”,集中力量和资源开展共青团的工作和活动,形成展示当代青年青春风采的高潮。

3、把握正确导向,唱响主旋律。系列主题活动要做到导向正确、生动活泼,唱好主旋律,打好主动仗,使青年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度,广泛深入地开展宣传报道,努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。

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篇1:2024大学五四青年节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:大学,全文共 939 字

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一、活动背景

今年是“五四”运动97周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华民族伟大精神,深入贯彻落实科学发展观,不断提升我分厂团组织的凝聚力和战斗力,为我分厂生产经营作出更大贡献。锻钢厂、特冶厂、大型材厂团总支决定在“五四”期间组织一次爱国主义教育及素质拓展训练活动,展示我分厂青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动目的

1、通过开展爱国主义教育,使员工了解祖国的悠久文明历史,熟悉祖国的伟大成就,增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念。

2、通过开展爱国主义教育,增强员工对国家与民族的自信心和自豪感,树立员工热爱祖国、热爱人民、努力工作、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。

3、通过游戏互动参与来引导受训的每一位员工走出以往封闭的自我,主动与人沟通,打开心扉,已完全参与者的态度来亲身体验与察觉自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。

4、激发、调整、升华、强化受训员工的心理、身体、品德素质和潜能,使受训员工心态开放稳定,敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。

三、活动主题 :爱国主义教育

四、活动对象 :锻钢厂、特冶厂、大型材厂青年员工

五、活动时间 :2019年5月7日

六、活动地点 :关向应纪念馆、金石滩狩猎场

七、活动负责人

锻钢厂团总支的书记:何驰

特冶厂团总支的书记:裴炳成

大型材厂团总支的书记:于稚伟

八、活动内容

1、爱国主义教育

5月7日上午8:30在四号生活楼前集合统一乘坐客车到关向应纪念馆进行红色爱国主义教育,参观关向应纪念馆、在关向应塑像前进行宣誓,以表达对革命先烈的缅怀之情。

2、拓展训练内容

在现场工作人员组织下参加拓展训练项目。

项目一:团队战车活动目的

感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目标以及团队的责任感做好每一个环节。

项目二:鼓舞人心活动目的

培养团体间的高度信任;提高员工的人际沟通能力;引导员工换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

项目三:撕名牌活动目的

培养员工团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强员工间的相互信任和理解。

项目四:指压板活动目的

1、培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神;2.克服畏难情绪,只有想不到,没有做不到。

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篇2:青年节学校活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 1100 字

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20xx年“五四”青年节将至,经研究,决定由校团委和工会牵头,组织举办“庆五四----温馨一家人”联谊活动,现将有关事宜公布如下:

一、联谊活动主题

这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”,组织全校所有新老教工共聚一堂,通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式,营造一个和谐高雅的节庆氛围,让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

二、联谊活动组织机构

牵头单位:校团委、工会

筹备组长:李x、张

筹备组成员:闫、赵

三、联谊活动时间

20xx年5月4日(星期一)晚上18:30-----20:30前

四、活动地点

学校大餐厅

五、参加人员

全校教职工

六、联谊活动主要内容

1、主持人宣布活动开始

2、工会主席致辞

3、老教师展现厨艺,新老教师共享盛宴。

4、团委书记致辞

5、以年青教师为主表演节目

(1)分批表演时装秀(办公室为单位或自由组合,争取每人都表演一次,新老教师可分开表演)

(2)3--4个单人或团组表演节目(歌曲、乐器、舞蹈等形式不限)

6、联谊活动文化互动环节

(1)老教师品茶并解读茶文化

现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品,邀请3--4名老教师(以自愿为主)品茶分辨,记下判断的结果,至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事(主持人补充)。

(2)年青教师配乐诗朗诵

可分3--4组进行,每组3-4人。

(3)新老教师“快乐呼啦圈”(备选节目,视时间安排)。

比赛规则:由4人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,并保持呼啦圈不掉,哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

7、主持人致结束语

8、齐唱《相亲相爱的一家人》(起立,手拉手),活动结束。

七、联谊活动工作分工

主持人(负责组织各个活动并带领布置活动现场):李x、王x

老教师活动安排和有关准备:张、闫、赵

餐饮、餐具安排:张、刘

道具、乐曲准备:徐x、黄x、刘

鲜花准备:苏

年青教师活动安排和有关准备:李x、黄x

会标布置:闫、李x

音响安排:孙

摄影:刘

八、活动要求

1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时,全体教职工签到入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉、高昂的乐曲)。

3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

4、现场座次定期轮换,由主持人布置。

5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

6、可带家属参与,但不提倡孩子参与。

7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与(不提倡带汤菜,盛具贴制作人标签),其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中。

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篇3:2024五四青年节活动策划书

范文类型:方案措施,全文共 596 字

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一、活动意义

在第九十一个五四青年节来临之际,我院将举行大型文艺晚会,本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌,进一步推动我校和谐校园的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题

本次晚会是以“继承五四传统,构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述

时间:5月4日晚6:30

地点:湖南水利水电职业技术学院大礼堂

对象:我校领导及全体师生

活动流程:颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

准备工作:

4月5日——10日在全院发出通知,征集参演人员。

4月11日——15日宣传开始,拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品,以便统一采购。

4月26日——30采购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务

赞助工作

1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作,最迟在21日之前完成,以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作

1、由宣传部完成,与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排

1、由组织部对参演节目进行初评,然后进行复评,最后确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强,有责任心的人。

舞台布置

1、由素质拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

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篇4:2024社区迎五四青年节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:社区,全文共 736 字

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挥洒青春,唱响祖国。

继承“五四”优良传统,大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,是新一代中国新青年的历史使命。按照金山工业区团工委庆祝建党90周年和团区委 “青风进社区”志愿者活动启动要求,组织社区团青年,开展恒信居民区 “五四精神、薪火传承”主题活动。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,继承和发扬团的优良传统,组织社区团青年深入社会,深入实际。围绕党的中心工作,充分发挥团青年的聪明才智,以热血青年蓬勃向上的激情,投入到经济和社会建设实践中,为和谐社区建设作出贡献。

二、组织领导

建立由团支部书记阮勇斌为组长,团支部副书记王吉为副组长,王玲、沈丹等XX名社区青年参加的“五四”青年节主题活动小组。

三、职责范围

小组长负责活动的整体规划和统筹协调,副组长协助组长处理活动相关的细节,组员要服从命令,听从指挥,积极做好与他人沟通,确保活动取得实效。

四、活动内容、时间

1、配合“社区环境整治日活动”开展整洁环境,健康人生行动。(4月XX日)

2、开展志愿者服务活动,联系卫生院团支部,举办一场免费医疗咨询活动,地点在恒信家园三号门口处。(5月4日)

3、开展唱红歌活动,地点在新志园广场。(6月XX日上午)

4、开展一次党团知识讲座活动。(7月3日下午)

5、开展一次读书活动,地点在工业区社区活动中心阅览室(8月7日上午)

6、组织共青团员开展一次庆祝建党90周年知识竞赛。(9月10日——9月11日)

7、组织社区青年开展一次爱国主义教育基地参观(金山工业区文化广场)。(10月1日上午)

五、活动目的

通过宣传、知识竞赛、颂唱红歌、参观爱国主义教育基地等活动,增强社区青年对党的认识,激发爱党、爱国、爱家乡的热心,为建设文明社区作出团青年的应有贡献。

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篇5:4青年节活动方案

范文类型:方案措施,全文共 860 字

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一、活动目的:

为丰富我校教职工的课余生活,增强教职工身体素质,倡导教师加强团结协作的团队精神,发展体育运动,展现教师风采,铸就强健体魄,让全体教师以更加饱满的热情、积极的精神姿态、昂扬的斗志投身于教育事业,教好书,育好人。经学校研究决定开展“迎五一、庆五四”教师登山比赛活动,现将具体方案布置如下:

二、活动主题:

迎五一庆五四展风采强体魄

三、活动口号:高度是一种境界!

攀登是一种追求!

登山是一种小天下的胸怀和气魄!

四、活动时间:

20__年4月15日(星期五)午时14:00----18:00

五、活动线路:

(一)登山活动路线:张家畈中心学校校门——振东学校——项家畈村——蔬菜基地——曹栖山

(二)活动安排:

(1)13:40——张家畈中心学校校门口集合。

(2)14:00——15:30登山。

(3)15:30——16:00在山上休息、合影留念活动等。

(4)16:00——17:30下山。

(5)17:30——18:00活动总结。

六、活动组织机构:

活动总指挥:汪福文

活动副总指挥:丁创东、蔡主华

裁判组:张永升、韩国良负责参赛人员的登记和记录,

后勤服务:冯成异、项耀东负责参赛人员的饮用水和小吃

摄影:丁楚兵

七、比赛规则

(一)本次登山比赛采用记时赛的方式,用时最少者为冠军,依次类推。

(二)遵守比赛纪律和时间要求,迟到10分钟作自动弃权处理。

(三)有下述情景之一者,比赛成绩将被判为无效。

(1)超过比赛规定的时间而尚未到达者。

(2)抄近路或乘坐交通工具的参赛者。

(3)在比赛的过程中,出现争议或其它特殊情景,则由裁判组决定处置办法。

(4)本活动为登山比赛,重在参与,参赛过程要注意礼让,安全第一。

八、温馨提示:

1、请全体男教师发扬绅士风度,热忱为参加活动的女教师做点服务工作。

2、本次活动为团体活动,重在参与,安全第一。

3、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

4、登山前做热身运动,异常是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时,能够选择退出比赛。

5、活动中做礼貌参赛者,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。

6、未尽事宜,敬请原谅。

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篇6:青年节学校活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 784 字

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一、活动主题

目标突破训练营:拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立和谐团体精神;同时让企业青年团员之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。

二、活动时间

20xx年5月

三、活动地点

广州ⅩⅩⅩ拓展基地

四、活动对象

全体团员

五、主办单位

广州ⅩⅩⅩ团总支

六、活动内容

1、9:00集合:团员自行乘车至目的地,清点人数,合影留念。

2、09:10--09:30集中进入ⅩⅩⅩ拓展基地:由拓展教练介绍拓展当天活动的科目,讲解活动流程、安全等事项。

3、09:30—10:00组建团队:选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动,挑选属于自己的队长,创建属于自己的队名、队歌和口号,进行团队口号大比拼展示活动。

4、10:00—17:30根据教练安排拓展活动。(12:00—14:00午餐时间)

七、经费

拓展费用每人100元,午餐每人35元,保险费每人3元,合计每人至少138元。(拓展费不能少,50人配2个教练)

八、活动准备

1、宣传事项

提前通知各支部做好准备工作,并说明活动流程安排和注意事项。

2、必备物品

个人装备:穿着运动装、波鞋、毛巾

集体配置:横幅、相机、急救药品(纱布、棉花,创可贴等)

3、人员安排

⑴总负责人:ⅩⅩⅩ

负责此次活动的总体调度与安排。

⑵各支部负责人:ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ

负责各支部的活动秩序及安全,清点人数及紧急联络。

⑶安全负责人:ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ

协助各支部书记维护活动秩序,保管和准备所需物品。

⑷经费管理:ⅩⅩⅩ

负责活动所需经费的保管与消耗记录。

八、注意事项

1、各团员严格遵守各支部书记的安排与调度。

2、注意保管好自身的贵重物品。

3、有突发事件要及时联系紧急联络员(各支部书记或安全负责人)。

4、提前离开者,须经各支部书记同意。

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篇7:2024年小学特色班级创建活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,班级,全文共 1070 字

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一、活动理念:

为增强学生的主人翁意识,增强班级凝聚力,提高学生自我管理能力,促进学生良好习惯的养成,本学期我校将开展"班班创特色,班班有特色"的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园的文化品位。

二、工作目标:

通过积极引导,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一学期的建设,较大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、活动领导小组:

沈建琴、德育处全体人员及各年级组长

四、活动要求:

(一)创建内容:

每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容,形成创建主题,并给自己班级进行特色命名。例如:感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

(二)实施步骤

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段:由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目,进行自主申报(附申报表)。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等,最后由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段:学校召开授牌大会,公布各班申报项目以及承诺内容,并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。(特色牌设计:自选图案作底、特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等)

3、评估阶段:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评小结,力求突显班级特色。(要求上交书面小结,叙述创建过程,并附有关资料)

(2)校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示,学校成立活动领导小组,对活动展示情况予以赋分,并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现,评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累:图片和文稿等,作为最后进行评估的凭证)。

4、监督阶段:设立举报箱(校门口),定期抽查。如发现与承诺内容不符,第一次口头警告,责其整改,第二次给予摘牌。

(三)评估标准

特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分,班级特色活动展示赋分占50%,班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。

(四)奖励办法:

被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分,并作为评选优秀班主任的重要条件。

总之,各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性,积极参与到这项活动中,早日形成本班特色。

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篇8:圣诞节主题特色活动策划方案

范文类型:方案措施,全文共 1111 字

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活动主题:感恩平安夜、欢“戏”圣诞节

◆活动背景:平安夜虽作为美国传统节日,但现在,由于中西文化的融合,已成为世界性的一个节日,圣诞节前夕,也就是俗说的平安夜,当晚,全家人会团聚在客厅中,围绕在圣诞树旁边唱圣诞歌曲,互相交换礼物,彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱。

◆活动目的:通过平安夜玩会活动,旨在让每位怀德学子回顾一年中的喜怒哀乐,在过去的日子里找到属于自己的方向和让他们在自己的生活感念在怀德的温馨,让他们在生活中学会感恩。

◆活动时间:20xx年12月24日(星期六)晚上6点

◆活动地点:大学生活动中心多功能厅

◆活动对象:常州大学白云校区全体学生

◆活动主办单位:常州大学怀德学院四系团总支学生会团委 活动承办单位:常州大学怀德学院四系团总支学生会文艺部

◆活动流程: 1、宣传部出海报两张,分别贴于南、北区、另出两张“许愿墙海报”;组织部召开各班相关班委会议,宣传平安夜玩会活动(可以以班级或宿舍或专业为单位,准备一个关于祝福或者感恩的节目)、下发报名表格。 2、节目筛选:在12月19日(周一)通知各个节目到制定地点进行筛选(地点待定)。 3、12月23日召开各个节目负责人会议,说明出场顺序及节目流程。 4、活动前布置:舞台装饰、借好话筒、音响等设备;准备好便利贴、笔和纸;放置两张海报作为平安夜许愿墙;准备6份较大奖品及一些小奖品。 5、12月24号晚大概流程: 一、开场热舞:由DS舞团jazz队带来爵士舞《pop diva》; 二、祝福、感恩环节:让筛选出的节目依次上场表演,表演之前由代表该节目说说该节目的祝福或感恩对象;表演结束后,随机抽取观众(人数待定)上台发表自己的感想(祝福、表白、感恩等等,可领取奖品。) 三、游戏环节:游戏一《心有灵犀》:随机抽取一名观众,在纸上写下一个物品的名字。台下观众可随机提问,但问题不得超过十个。提问过程及提问结束后均可猜测该观众写下的物品名字。猜对者可到台上选取任意一份礼物。(共举行6轮)四、欣赏节目:1、文艺部出民族舞一支;2、其余各部表演小品一个(剧本已准备《非诚勿扰》)3、魔术表演(视情况、如能请到机械学院的同学就表演)4、DS舞团《breakin&poppin》(视情况) 五、大齐舞:邀请在游戏环节中拿到奖品的同学俩俩组队,在音乐声中一起跳一首歌的交际舞(事先选好人学习简单的步伐、到时临时教学)。带动现场观众共同跳舞。 六、歌声中结束晚会:院文艺部张雅捷准备歌曲(符合主题),带动全场共同高唱。 七、活动前、在舞台前放置两张海报,命名为许愿墙。任意观众都可到前台领取便利贴,写上自己在平安夜的愿望或祝福。活动结束后,将海报对外展示。

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篇9:中学青年节活动策划方案范文

范文类型:方案措施,适用行业岗位:中学,全文共 2047 字

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一.活动背景:

愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动,希望在给同学带来轻松幽默的同时,也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

二.活动目的:

这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的,其内容丰富多彩,不仅轻松幽默,而且由于不同院系的加盟,也会具有丰富的专业特色。

1,营造文化氛围,活跃校园气氛,使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

2,通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

3,这次活动可以加强各院系之间的交流与合作,为以后的合作提供更多的意愿和机会。

4,通过举办这次活动,可以增强各院系的本专业特色,增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

三.活动时间:4月1日晚六点半

四.活动地点:大学生活动中心多功能厅

五.组织机构:

主办单位:_____

承办单位:________

六.活动流程:

准备阶段:

1.时间安排:

①3月20日:联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部,与他们商讨活动的流程和内容,达成合作共识。

②3月21日——23日:将活动具体通知发到各个参加院系,而后各院系将通知下发到本院的各个年级,开始着手准备晚会的节目。

③3月26日——31日,对活动进行校内宣传。

④3月29日前,各院系将本院节目报到化院文艺部,由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好,并通知参加院系晚会的节目顺序。

⑥3月31日下午4:00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

⑦4月1日晚6:30在多功能举办晚会。

2.准备工作:

①通知的拟定与下发。

②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。

③3月29日前确定晚会的嘉宾,如各个院系团委领导,学生会领导,特邀老师,“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

④申请:.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

3.人员安排

①主持人:两男两女

②成立临时的编导小组,负责对整个活动进行指导。

③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。

④由于彩排和晚会涉及:灯光,音响,话筒,视频,道具,材料的拷贝等需要有专门人员,分组负责。

⑤摄像及摄影人员安排:与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

晚会准备阶段

1,布置场地:气球,彩带,宣传海报等。

2,.组织观众入场:安排人手在入口处维持秩序,在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报,并设“愚人节”寄语,观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

3,晚会灯光及音响:安排专门人手在多功能厅灯光室,如有特殊的灯光要求或者音响效果,要负责监督实施。

4,安排人手整理晚会后的场地。

晚会内容简介

⒈整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(可以是老电影电视,或最新流行的)为主线,贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始,然后主持人上台宣布晚会开始。

⒉晚会中穿插各种环节:包括歌曲,魔术,小品,话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲,反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频,解说等多种方式表现,因可能会涉及不同的专业知识,需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。

⒊晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。

⒋晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节,互动环节可能会针对视频对观众进行提问,可能会以幽默温和的方式愚弄观众,参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。

⒌晚会最后以“愚人节”经典视频结束,可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

⒍最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。

⒎人员安排观众有序离场。

七.注意事项

1,宣传海报应及时有效,突现特色,能够吸引同学的关注。

2,与各院系之间注重衔接和协作,有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配,确保晚会节目不致单一。

3,主持人的语言应诙谐幽默,并大方得体。

4,由于本次活动的规模和内容相对较大,需要我院各部处的积极配合,活动内容的合理分配很重要。

5,晚会的礼品和奖品要提前准备,并达到“意外惊喜”的目的。

6,节目编排应合理有序,注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

八.活动经费

1,礼品和奖品:100元

2,特邀嘉宾请柬:30元

3,水,杯,彩带等:60元

4,各类通知的打印,宣传海报的制作:30元

5,话筒:100

总计:320元

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篇10:2024五四青年节活动策划书

范文类型:方案措施,全文共 696 字

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一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动96周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月中旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬——五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动91周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作,要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传,以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间,学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛,赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排,并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动,届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动,集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

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篇11:2024年特色端午节活动方案

范文类型:方案措施,全文共 595 字

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活动方案篇二:

一、活动目的端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。

二、活动主题品味端午,传承文明端午节系列趣味大赛

三、活动时间端午节前夕

四、活动地点三江超市门口五、活动内容

(一)包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

参与对象:社区干部和社区居民活动方式:1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。2.由居民代表评出前三名及最上镜棕子奖。3.向得奖者颁发相应礼品。4.凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

(二)端午飘香、钓香粽比赛社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的粽子。参与对象:社区居民

(三)蛋体彩绘参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。

(四)趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。

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篇12:4青年节活动方案

范文类型:方案措施,全文共 1147 字

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20xx年是中国共产主义青年团建团xx周年和“五四”爱国运动97周年,也是公司团总支持续开展“活跃青年”特色活动的关键一年。为弘扬五四精神,激发青春活力,服务青年需求,展示青春风采,公司团总支决定在五四期间广泛开展“凝聚青春力量,展现青年风采”为主题的五四青年节系列活动,现将有关内容通知如下:

一、活动意义

五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,五四的旗帜是爱国主义的旗帜,五四的精神实质是民主与科学。九十多年过去了,时代虽然发生了巨大变化,但五四的精神依然是引领我们的强大力量。开展五四青年节系列活动,对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统,动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践,推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

二、活动主题

凝聚青春力量,展现青年风采

三、活动口号

我青春、我快乐

四、活动时间

20xx年4月-6月

五、活动内容

(一)弘扬五四精神,坚定理想信念。要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求,大力开展五四精神传承活动,通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题,引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念,知恩感恩、回报企业的观念,养成自强不屈、勇于进取的品格。引导青年弘扬五四精神,积极投身新港湾建设、发展的事业中。

(二)加强互动交流,展示青春风采。五四期间,各级团组织要畅通与青年互动的渠道,广大团干部要主动加强与青年的交流,倾听青年呼声,了解青年思想,帮助青年解决思想上的难题和生活上的困难。要善于利用文体活动,加强青年间互动交流,提升凝聚力、战斗力。

六、活动要求

(一)加强领导,精心组织。“五四”期间开展团的活动,是展示团的形象,促进团的工作有利时机。各团支部要认真组织,按照“凝聚青春力量,展示青年风采”的活动主题,把今年的“五四”青年节活动与团建工作结合起来,与青年分类引导工作结合起来,与当前团组织的各项重点工作结合起来,与团员青年的愿望和需要结合起来,高度重视,加强领导,精心安排,抓好落实。

(二)大力宣传,营造氛围。要充分利用各种工具做好宣传工作,特别是要高度重视QQ群、微信等新媒体宣传方式,加大宣传力度,做好对“五四”纪念活动的集中宣传展示工作。要唱响主旋律,积极营造良好的舆论氛围,扩大团组织工作的影响力和覆盖面,实现团的组织覆盖全体青年,活动影响全体青年,通过一系列主题活动,增强广大团员青年的责任感和民族自豪感。

(三)整合资源,创新模式。要充分发挥共青团的组织优势,积极联系党支部力量共同开展活动,要借鉴社会各类青年组织的有益活动方式不断创新共青团活动模式。

各团支部参加的各类活动情况要认真总结,并在每项活动结束后的7个工作日内,将该项活动情况总结上报公司团总支。

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篇13:大班特色美术活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:美术,全文共 1294 字

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活动目标:

1、探究画面造型变化与折纸的关系。

2、感受"哈哈小人"带来的乐趣。

活动重点:发现人物造型与折纸之间的变化规律。

活动难点:引导幼儿发现上述变化的规律,并能根据规律进行想象与表现。

活动准备:哈哈小人的范画、记号笔20支、黑板一块、小框5个,人手三张不同颜色的彩纸

活动过程:

一、谈话导入,激发幼儿兴趣师:我们在幼儿园已经学会了不少的本领,能告诉老师你最能画什么?教师总结幼儿回答的种类。你们真了不起。但是今天我要请小朋友们画一样东西,请你们画一个"顶天立地"的哈哈小人。

二、出示"哈哈小人",幼儿观察,尝试画出一摸一样的"小人"

1、重点解释"顶天立地"师:那什么是顶天立地?顶天是什么意思呢?(头顶着天)那立地呢?(脚踩着地)所以,这幅画要画得怎么样?(画得高、画得大)。给你们一点时间,仔细观察这个小人的摸样和大小。

2、幼儿观察范画,你觉得你观察好了,请你们举手(教师拿走范画)请注意了,篮子里有一张粉红色的纸,请你在这张粉红色的纸上把你观察到的小人画出来。

3、幼儿第一次作画,教师引导幼儿画顶天立地的小人。

师:他是什么样的?做的是什么动作呢?不管画好没有,请把笔放下来,现在来看看我的哈哈小人。

4、幼儿的画和范画进行比较。和你画得做一下比较,画之前我提过要求,画得要怎么样?(顶天立地)要画的高、画的大。第二个要求是画你观察到的小人。现在和你纸上的小人比较一下,哪些地方是一样的,哪些地方需要在重新修改一下的,有吗?在给你们一次机会,把需要修改的地方重新在改一下。

5、幼儿修改画面再次做比较。

三、探究"哈哈小人",发现画面造型与折纸的关系

(一)、尝试在折纸上画"顶天立地"的小人

1、请幼儿在折好的纸上画顶天立地的"哈哈小人"师:在黄色的纸上请你再画一遍你观察到的顶天立地的小人,注意不能打开这张纸。你发现这张纸上跟刚刚那张有什么区别呢?注意画的时候不能把纸头打开喔。

2、幼儿画画,教师观察幼儿画画的位置。

(二)、展开纸,比较发现折线与断点的关系

1、师;现在可以把纸打开了,告诉我,你的小人怎么啦?

2、比较各自作品断的点,发现折线与断点的关系师:你的小人什么地方断掉了?断开的地方为什么不一样?

总结:如果你把小人的某一部分画在折线的地方,当你打开的时候,折过的地方可能是断掉的,这个折过的地方叫"折痕"。

(三)、尝试连接断开的小人,感知折线与画面断开的关系

1、师:如果请你把小人断掉的地方连起来,会有什么有趣的事情发生呢?想试一试吗?

2、幼儿操作,教师巡回观察指导师:你的什么变长啦?(脸、身体……)

3、作品展示:猜猜这个小人会哪里变长呢?你为什么会这么猜?

总结:什么东西画在折线上,什么就会变长。

四、再次探究,理解折线与画面变化的关系

1、尝试变出不一样的小人师:如果再给你们一次机会,你准备把小人的什么变长呢?要和刚刚变得不一样。

2、提出要求:

师:再找一张蓝色的纸,把你想要变长的地方想好了,画在这张纸上。

3、幼儿作画,教师巡回观察指导。

4、讲评

师:你们真棒,画的越来越好,变得也越来越多了。

五、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣

师:如果我把这张纸换个方向小人会变成什么样呢?

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篇14:校园五四青年节活动策划书范文

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 391 字

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一、活动主题

青春 励志 团结 友爱

二、活动时间

20xx年5月4日 下午14点。

三、参加人员

公司全部人员和新招员工(20人)。

四、活动路线

公司门口(德兴路)出发→→东风路→→皇明太阳谷→→大学路→→德兴路→→公司门口结束。

五、所需物品

矿泉水(每人一瓶)。

六、活动规则

1、所有参加人员自公司门口集体出发,没有时间限制,根据到达目的地的次序依次评选出一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖;

2、参加人员不允许有抄近路、搭乘车现象出现;

3、不允许有中途弃权的行为出现;

4、如有特殊情况向领导说明。

七、注意事项

1、当天穿比较轻松的衣服和运动鞋,鞋底要稍微厚一些,否则有可能造成脚部受伤;

2、最好是轻松上路,不要带太多东西,以免影响行程;

3、活动前一天保持好充足的睡眠和营养的补充,为徒步旅行活动做好充分的准备。

八、结束语

希望大家能够以饱满的热情完成这次旅途!

注:

后勤保障:匙经理车一辆和孙经理车一辆。

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篇15:小班特色亲子手工活动方案

范文类型:方案措施,全文共 360 字

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一、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

二、时间

20__年_月_日(星期_)上午9∶00--11:00。

三、地点

___公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏:

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

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篇16:青年节学校活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 690 字

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一、 指导思想

“五四”运动的核心精神是“爱国、进步、民主、科学”,五四运动标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始,五四运动为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。五四运动是中国青年把自己的命运和国家的命运紧密在一起的自觉性行动,五四运动不仅具有伟大的历史意义,而且具有显著的现实意义。五四运动对当代青年最大的启示是优秀青年必须同时追求思想和行动的卓越,必须处理好小我和大我的关系,必须处理好理想和现实的关系,必须注重人生观、价值观和世界观的自觉建构。为了进一步引导我校学生深化对于五四运动的历史和现实意义的认识,进一步体会“五四精神”,丰富人生发展,学校团委会制定这份纪念五四运动周年系列活动方案。

二、 组织机构

(一)领导组:李渐来(组长),黄国宝(副组长),王五七、黄顺进、戴文生、陈振煌,刘识芳,张冬梅

(二)组委会成员:团委其他委员,各班团支书和班长。

三、 主要内容及安排

(一)“五四”专题宣传

(1) 国旗下讲话(5月4日)

(2) 图片展:“五四”历史事件图片展,“五四”运动学生代表图片展。

(3) 现场作文比赛:题目为《融入大海的滴水—青年的历史使命》

(4) 黑板报比赛和手抄报比赛:主题为“五四精神、青春气息”

(5) 宣传标语:“爱国、进步、民主、科学—国光中学纪念五四运动周年专题活动月”、“青春无悔、中国有我—纪念五四运动周年”

(二)“五四”专题讲座(5月4日星期一下午班会第一节)

邀请历史组老师开设专题讲座,介绍“五四”的历史事实和时代意义。

(三)团队专题活动(5月4日星期一下午班会第二节)

(1)入团宣誓仪式

(2)团员代表讲话

(3)“五四”名文朗读

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篇17:2024小学班级特色活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,班级,全文共 1367 字

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一、指导思想

以《新课程标准》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,以人为本,弘扬个性,加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程,打造品牌学校。

二、工作目标

通过积极引导班级特色创建活动,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一段时间的建设,更大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、创建内容选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容,形成创建主题。如:

1、行为规范特色班:仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……

2、学习、才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班。

3、班级文化特色班:温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结),学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称,并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐,有成效。

2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛,成绩好。

4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会,或在合适的时候向家长、社会开放。

五、活动步骤:1、制订活动方案。2、开展宣传发动。3、进行组织申报。各班根据校活动方案,积极组织申报,根据自身情况,制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施),并及时填好申报表,交学校备案。4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动,并收集好相关特色活动的资料。5、评议、验收、表学校根据申报表验收,正式任命特色班级。

验收办法:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评报告,力求突显班级特色。(要求上交书面报告,叙述创建过程,并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。(3)学生访谈。通过学生座谈,了解特色班级活动开展情况与实效。6、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下,制作展板、宣传画等进行特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会,候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰,颁发证书。对获得“示范班级”称号的班级,学校将进行定期复评。考评合格,继续保持荣誉称号,考评不合格,取消荣誉称号,随即摘牌。

六、考核方法

根据各班具体活动开展的档案记录,结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。

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篇18:4青年节活动方案

范文类型:方案措施,全文共 391 字

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一、活动安排:

1、各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人;

2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏形式不限;

3、各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取;

4、比赛时间:5月22日星期五下午4:30;

5、比赛地点:学院主楼前。

二、活动要求:

1、所有参赛队要求统一服装;

2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛;

3、所有参赛队需注意赛场秩序。

三、评分标准:

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。

1、指挥标准,动作和乐律和谐;(1分)

2、音准律动感强,节奏准确;(2分)

3、声音洪亮,音乐优美;(2分)

4、服装整齐,上下场队形有创意、新颖;(1分)

5、声情并茂,强弱对比得当;(2分)

6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性;(2分)

四、评奖等次:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

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篇19:社区迎五四青年节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:社区,全文共 1956 字

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为庆祝“五四”运动92周年并恰逢建党90周年,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,结合当前经济形势和企业生产实际,引导青年认清形势,自觉立足岗位奉献,自觉维护企业稳定。进一步解放公司青年员工的思想、深度了解公司企业文化,从而全面提升个人素质。同时使广大青年员工牢固树立科学发展的理念,积极进取,开拓创新。充分展示**公司团员青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,让广大团员青年度过一个有意义的“五四”青年节。公司团支部计划开展“岗位作贡献、展风采”“五四”青年节主题团活动

活动主题:

本次主题活动以纪念“五四运动91周年”和“五四”青年节为契机,以促进**公司企业文化建设和团组织自身建设为主旨,力求通过主题活动,增强公司团组织的凝聚力、战斗力,丰富团员青年的业余文化生活,引导广大青年员工以坚定的发展信念、优良的职业素养、精湛的岗位技能,在各自的工作岗位上勇敢的担负起公司快速稳定发展的重任,为推进**公司全面完成 “”开头之年的发展规划各项目标而努力工作。

拟定活动内容:

1、 组织**公司团员青年进行拓展训练,增强团队意识及集体主义思想。

2、 召开以“岗位作贡献、展风采”为主题的座谈会,由团支部书记为广大青年团员介绍在过去的一年中**公司的成绩及团支部的发展情况和**公司团员代表发言。

活动时间:20xx年五四前夕

活动地点:穿山豹拓展训练基地木兰草原

联系人:冉经理 85782100

项目时间安排:

9:00 到达培训场地

9:00-9:30 课程介绍、专业器械使用、安全等事项;

9:30-10:00 破冰及热身活动,建立团队(队名、队歌、团队口号)等

10:00-11:30 人类进化论+急速时限

11:30-13:00 午餐、午休;

13:00-13:30 午后热身活动

13:30-16:30 夺宝奇兵(有4个关,连环手动感颠球风火轮生日线)

16:30-17:30 分享

全部成员携带定向装备(指北针,地图等),在复杂的自然环境条件下,利用定向设备,以小组竞赛的方式在的公园里进行野外定向寻宝。在整个的定向寻宝的过程中,各队的队员会骑双人自行车按固定顺序寻找到地图上相应的地点,在各个景点必须完成相应的任务(有拓展训练的项目、有合影留念、有盖章、有寻找宝物等),才能开始到下一个景点继续完成后面的任务。

项目目标:在相当困难的情况下体验和培养正确的团队竞争与合作观念。营造团队氛围,增进感情交流,增强团队凝聚力。体验制定决策与执行的过程。培养与检验团队合作的能力。

每个小组不同的行进路线,有4--6个任务,在过程当中,你将遇到重重障碍,必须要用良好的心态去面对,最终以先到达终点来决定胜负,前二名的小组将获得相应的奖励。

活动伊时,所有队伍会进行一个项目—怪兽过河,最先完成的团队即可率先踏上征程。每个团队的行进路线稍有不同,但寻找的是相同的答案,完成的是相同的任务。因为各个团队行进的时间不同,所以基本不会出现冲突。挑战冲关的项目例如:连环手动感颠球风火轮生日线。每个队伍在特定的的地方,必须要完成指定的任务才能向下一个任务出发。

项目名称:连环手

活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

项目描述:每组圈着站成一个向心圈。先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人的手;在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开

项目名称:动感颠球

项目性质:团队合作项目

培训目的:沟通、协作;

项目描述:一个鼓一个球,通过团队协作用鼓把球颠起来,在有限时间内计算最多次数。

项目名称:风火轮

项目介绍:每支队伍用报纸,剪刀和胶带,做成一个坦克的履带,所有队员全部站在履带中间,转动履带最快速的到达目的地,途中一旦履带破损,必须原地修好,才能继续前进.

项目意义:体会团队解决问题的能力; 计划与协调的能力; 培养队员的团队合作精神。

项目名称:生日线

培训目的:计划和沟通的重要性;合理利用资源;学会倾听;摆正自己的位置;学会互助协作;计划、草案、策划;确立规则;精心操作;正确对待不同意见和挫折

项目描述:所有人在不说话的情况下在一个指定地方将自己的生日表达出来,并且按照大小排列,要求所有学员都不能发出任何的声音.

16:30-16:45 信任圈

16:45-17:00 活动总结、合影、返回

活动总结

训练结束后,大家各自对训练过程中的感受做分享,阐述自己在活动中的体验。讲师做重点点评和总结,主要围绕:

1、 团队意识的培养、及团队合作的重要性、强化团队合作是唯一的工作方式。

2、 问题分析与解决;

3、 沟通与协调的认识与掌握;

4、 激发团队士气、激励心态斗志;

5、 困境中成功的突破,坚韧意志的决心;

人员范围:**公司团员及入团积极份子。

附:座谈会议程

团支部

二〇xx年四月十五日

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篇20:2024社区迎五四青年节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:社区,全文共 681 字

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今年是“ 五四”运动九十五周年,为继承和发扬“五四”精神,进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,经校长室提议,校团委研究决定,现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下:

一、活动主题:青春志 中国梦

二、具体安排:

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题,宣传深入,各班于4月16日之前完成此项工作。

3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间:第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。

5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。

6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会

三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月15日前上报团委李勇老师处,统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等,做好宣传工作。

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