2024年社区健康教育工作总结_社区工作总结_网
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,为帮助社区居民群众增强健康意识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,降低危险因素,促进人们的健康水平不断提高。一年来,五一社区积极开展了健康教育工作,现将工作情况总结如下:
一、加强领导,强化组织管理
1.接到通知后,社区加强对健康教育工作的领导,健全健康教育领导小组。建立了由书记任组长,主任任副组长的健康教育领导小组,并将健康教育工作纳入了年度工作计划和考核目标。
2.制定了完善的“健康教育工作职责”、“健康教育工作规范”、“健康教育业务培训计划”等一系列工作制度,制定健康教育工作计划、总结,使我社区的健康教育工作逐步走上科学化、规范化的轨道。
3.进一步完善了健教网络队伍,充实了健教工作人员,定期对健教工作人员进行业务培训和技术指导,充分发挥基层健教队伍的作用。
4.通过加强对健康教育工作的宣传力度,开设健康教育讲座,根据季节性疾病加强宣传预防保健知识,提高了社区群众的自我保健意识和卫生意识。
5.增设了健教宣传阵地。重视健教阵地建设,增加投入,添设宣传窗、黑板报和电教设施,专人负责健教宣传工作。
二、采取丰富多彩形式,广泛开展健康教育宣传
1、利用宣传栏、宣传活动等方式,开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动,在社区内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传,广泛开展禁烟宣传,健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座 6次,参加人数150余人,健康教育专刊4期,开展大型宣传活动 12 场。
3、开展老年活动室、农家书屋。开展读报活动,增加居民卫生健康知识,向广大群众宣传卫生防病和个人卫生,使其养成良好的习惯。
三、 围绕创建国家卫生城市,大力开展健康教育工作
1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用,全面开展社区卫生和除害防病工作。与此同时,还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣传,使得居民提高自我防范意识。
2、针对辖区存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治“脏乱差”活动,使得小区卫生面貌焕然一新。
四、人人参与,使得健康教育工作得以广泛开展
1、 以社区服务点为载体,全面提供健康服务。依托卫生服务站开展社区医疗服务、助困服务、红十字募捐等工作,以社区健康咨询服务点为阵地,免费为老年人测量血压、青少年心理咨询等优质服务。
2、开展群众性活动,五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日,重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。 六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日,重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。七月份:通过文体活动、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。 八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。
通过一年的努力,五一社区的健康教育工作取得了很好的成果,社区环境得到了改善,居民的健康意识得到有效地提高。今后,我们将继续做好健康教育工作,提高居民的健康意识;落实长效管理,提高有益居民健康的生存环境质量;对照健康教育工作标准,加大宣传力度,促进社区健康教育工作更上新台阶。
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篇1:心理健康活动体会总结
育人贵在育心,心理健康教育是学校素质教育不可或缺的一部分,对学生的智力发展和身心健康的重要作用不言而喻,更是当前学校教育的新任务和新要求。
一年来,我校本着全员参与、面向全体、矫正预防与全面发展相结合的原则,以让学生学会调试和学会发展为最终目标,重点帮扶与长期关注相结合,充分发挥爱心和同理心作用,学校的心理健康教育工作有序开展,师生的心理健康水平有了明显提高。
一、培训引领,全面提高心理健康教师综合素质
对于心理咨询师来说:知识是最表层的,技能是中间层次,素质是最内层的。为了更好地提高心理健康教师的专业素质,我校心理健康教师参加了三门峡阳光心理学校组织的相关心理培训,取得了国家心理咨询师资格证;同时,利用业余时间相继参加了由国家二级心理咨询师李巧英老师组织的“心灵成长”活动、三门峡“爱心之家”的相关活动,在活动中培养了娴熟与良好的助人技能,提高了心理教育的理论和实践水平。
二、科学建设,全面提升心理健康教育规范化水平
心理咨询是心理健康教育的重要途径,心理咨询室是为学生提供心理咨询的专业场所。为更好地规范心理咨询工作,学校专门配备“心语屋”一间,坚持科学性、以生为本、通用性、针对性的原则,配齐了办公桌椅、资料柜、心理图书资料、常用心理调查问卷等,硬件齐全、环境温馨,咨询室制度包括咨询室管理制度、咨询师工作制度、教师工作制度、工作守则等,统一上墙、规范管理。
三、创新载体,全面促进师生心理健康成长
心理健康教育应贯穿学校活动的全过程,以引导为主要途径,以活动为主要载体,把心理健康教育有机地融入学校的日常教育教学活动之中。一年来,我校结合实际,主要开展了以下几项工作:
1、传播正能量践行心理宣言
“Smile,smile,smileatlife”是三小人的心理宣言,他们读着,想着,同时也践行在实践中,时刻以微笑自信的姿态面对生活,传播着属于自己的正能量。
2、关注教师健康,发挥“一测、一培、两爱抚”功能,走进心灵家园
本着“欲予学生健康的心理,为师者必先心理健康”的观点,我们十分关注并努力让每位教师都掌握心理健康教育的基本常识,并注重培养教师们运用基本的心理常识来解决问题的能力。
“一测”即一次心理测试,每学期心理辅导教师都会用SDS量表、SAS量表、投影测试等方式对全体教师进行心理测试;
“一培”即每学期举行一次教师心理健康培训,由我校心理辅导教师精心安排,或讲案例,或分析现象,或心灵按摩……在培训过程中,心理辅导教师用不同的方式来增强大家的心理健康意识,并针对测试中凸显出来的问题进行调适,优化教师的心理素质。
“两爱抚”即每周心理辅导教师都会给大家发两次心灵安抚的短信:生命的意义,在于做最精的自己;每个人都用两幅眼睛看世界,用乐观看世界,万物皆好,用悲观看世界,万物皆恶……,一条条充满正能量的短信让大家都能以正性思维来面对生活,收到了好评。大家都说:“心灵爱抚,的确安抚了我的心灵。”
心灵家园是心理辅导教师在三小校内网站上的一个工作平台,在这里,每周的心理知识都会更新,为教师的心理成长提供帮助。
3、多管齐下,让每个学生都健康快乐成长
(1)测试与引导相结合,维护学生心理健康
每学期心理辅导教师都会针对低、高年级学生不同的心理特点,采用不同的方式来了解每一个学生的心理动态,并建立心理成长档案,针对孩子们暴露出来的不良倾向,再利用班班通来给孩子播放有关视频,让他们从楷模的身上学习正确的做法,跳跳羊的乐观,尼克胡哲的坚强……都给孩子们留下了深刻的印象。
(2)重点帮扶,长期关注
孩子的心灵是脆弱的,也是敏感的,我们无法预料一次偶然事件会给他们的心灵带来怎样的涟漪,更无法预测他的心灵成长之路从此会发生怎样的偏差。鉴于这种情况,我们采取重点帮扶与长期跟踪的做法。寄宿班的学生,平时多数时间都在学校生活,六年级学生,即将面临“心理断乳期”,需要重点关注;不仅如此,单亲等特殊家庭情况的学生和班级里的学困生也是我们重点关注的对象,于每周二、周四下午准时开放心理咨询室,鼓励他们把自己的困惑说出来,积极主动求助。心理辅导老师针对学生的心理特点采用疏通、引导等方法,使孩子们更好地适应周围的环境,保持良好的人际关系,善于学习他人的长处;同时心理辅导教师与班主任及任课教师建立“帮扶绿色通道”,不定时地对这些同学的生活、学习动态进行沟通、关注。
篇2:我健康我运动幼儿园国旗下讲话稿
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
古希腊奥运会阿尔菲斯河岸的岩壁上有这样一句格言:想聪明就跑!想健康就跑!我说,如果你想快乐,我们一起运动吧,因为我运动,我健康,我快乐!
体育是力量、智慧和美丽的竞赛。
我运动,我健康,我快乐,运动已经成为人类社会不可缺少的娱乐,因为随着人类进入现代社会的进程,运动在健康指数的上升中发挥着不可估量的作用。
适当的运动有利于消除疲劳,提高自信心,改善情绪。适当的运动可以有效地缓解生活压力,带走不愉快。通过锻炼,你会感受到生活的美好和轻松,你会发现锻炼也是一种浪漫。
我记得小时候看到别人像小鱼一样游来游去,开心又舒服,我真正的“旱鸭子”就在岸上,我的心就像千万只蚂蚁在不停地搅动。我心里痒痒的。我战战兢兢的钻进水里,发现水并没有那么吓人。游泳池的水很暖,特别浅,我踩到底。这样,我悬着的心就可以放下了。你看。我在空中翻了几个筋斗,一头扎进水里。他们在水里跳舞,非常自由。我很羡慕。看完浅水,我像他们一样一头扎进水里。我被一口水呛到了,脑袋一塌糊涂的出来了。看来游泳真的很难。别人告诉我,游泳的时候要用力把脚往后推,抬起头。
在体育运动中,我们认识到生命的价值和生活的美好。运动没有年龄限制,身份、地位、种族没有区别。他没有战争那么残酷,血和泪交织在一起。它会给我们健康和幸福!
因为我运动,我健康,因为我运动,所以我快乐,为了快乐出发,向前奔跑!
谢谢大家!
篇3:乡健康教育2024年工作计划范文
为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。
一、工作目标
知道个人卫生习惯对健康的影响,初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我保护;学会加入同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响,初步树立维护环境卫生意识。
二、基本内容
1、健康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势,预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康,每日适宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
2、疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。
3、心理健康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。
4、生长发育与青春期保健:生命孕育、成长基本知识,知道“我从哪里来”。
5、安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏,注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:119,匪警电话:110)。
三、切实上好健康教育课
1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
四、开展多种形式的健康教育活动
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园广播开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
篇4:健康教育工作个人年终总结
健康教育是卫生保健工作的一项重要指标,是增强群众自我保健意识、促进健康行为形成,提高广大人民群众自我保健能力的有效方法。20_年度,我街道的健康教育工作按照《未爱卫发【20_】05号文“未央区爱卫会20_年健康教育工作计划的通知”要求》开展工作,大力倡导科学文明健康生活方式,改善城乡环境卫生面貌,采取全方位、多形式、多渠道的宣传方式,全面开展城乡健康教育活动,努力提高人民群众健康素质。现将20_年度健康教育情况总结如下:
一、基本情况
我街道26个村委会,11个居民委员会,总人口11万余人,农业人口41615人;城市人口62994人。
二、领导重视、督查结合、明确职责
街道政府领导、街道领导充分认识到“健康教育”工作的重要性,为把我街道健康教育工作开展得有声有色,成立了健教领导小组,制定了健康教育工作计划及巡回医疗工作计划,健全组织机构,理顺管理体制,完善各科室工作制度,实行首次接诊医生负责制,谁接诊、谁负责宣教。各科室并指定健教责任人,责任人由各科长担任。健教办每月对各科室进行检查督导,把健教工作列入年底考评进行奖惩。
三、健康教育经费投入
把健教工作己纳入街道政府及街道内议事日程,每年都投入一定健教经费,配备彩电、光放机,制作展版、印刷宣传手册及宣传单,设点宣传,巡回医疗,专门设立宣教室和咨询室。四、健康教育开展情况
我街道围绕预防、保健、康复及《中国公民健康素养基本知识和技能》等,采取多渠道方式开展健康教育宣传工作,设立宣教室和咨询室,播放录像,在全街道开展巡回,印发宣传材料,制作展版,人员培训,口头宣传及设有咨询电话。
一年来,我街道组织设点宣传6次,每次医务人员5人以上,共30人次;出版报38期,粘贴宣传画50张,制作展版120块,印发宣传材料20多种、6200份;会议培训4期,共培训120人次。18—35岁育龄妇女受教199人次,孕产妇受教_8人。新婚登记人员受教774人。五、社会效益
通过开展健康教育,增强群众的自我保健意识,了解卫生习惯与防病的关系、环境与健康的关系,自觉养成文明健康的生活方式和卫生习惯,提高了群众的卫生意识和防病能力,大力培育文明风尚,引导群众破除迷信、革除陋习,养成讲文明、讲卫生、爱环境、树新风。提高了广大人民群众的健康水平,有力的促进了社会主义精神文明和物质文明建设的发展。六、存在问题及建议(一)存在问题
1、健康教育范围不广,力度不够,群众文化素质偏低。2、没有定期召开专题会议,制度、措施落实不到位。3、培训少,健教人员还没有全方位掌握预防、保健、康复、心理等宣教知识。
4、经济、文化落后,群众自我保健意识淡薄。 (二)改进措施
1、争取各级政府重视,增加健康教育经费投入,改善服务条件。 2、扩大宣传面,加大宣传力度。
3、定期召开专题会议,落实各项制度和措施。 4、加强培训,提高健教人员业务素质。
5、普及文化,提高群众的自我保健意识和保健能力。
篇5:2024-2024学年度六年级健康教育教学工作计划
一、指导思想
以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,综合治理的原则。以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。
二、工作目标
1、心理、生理教育目标
解决中学生随着生理、心理的发育发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,在学习、生活、人际交往,升学就业和自我意识等方面,遇到的各种各样的心理困惑和问题:自尊心缺乏、自卑心理强,人际关系不适、情感困惑、强迫症、贫困苦恼等等。
2、体育健康教育目标
通过体育与健康课的教学及课外体育活动的开展,使学生在提高体能和运动技术水平的基础上提高运动中的安全意识,学会简单运动损伤及处理;促使学生形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;发展学生良好的心理品质,增强人际交往技能和团体意识;使学生具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。掌握科学的健康观念及必要的体育文化知识、运动观赏能力,学习运用体育与健康的资迅、资源、产品等为健康服务的能力。
三、工作内容
1、严格执行课程计划。
做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、铺开健康知识宣传工作
①要充分利用校园广播站宣传健康教育基础知识,办好健康教育专栏。
主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注,特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱以及心理协会等的推广形式,强调趣味性和实用性。
②利用校园广播开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。(传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%)。
③有条件则适时邀请专家到校开展针对性强的心理辅导讲座。
3、加强对健康教育工作的监督和检查。
①加强对健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核。②监督和检查教工食堂的食品卫生安全工作。
4、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
①积极配合上级部门做好学生体质监测工作。
②在传染病流行季节,对学生严密关注,及时做好预防工作,认真执行信息报告制度。③继续防控禽流感,印发相关宣传资料,对课室、宿舍消毒,为师生注射疫苗,确保师生安全健康。
5、做好学校的卫生工作迎接均安镇创建卫生镇工作检查。
①成立“创卫”领导工作组,
②对校园环境、食品卫生、和灭“四害”以及健康教育工作进行总结归纳。整理材料,迎接上级的检查验收。
③开展形式多样的宣传和动员,包括动员大会、版报和宣传单。
6、认真做好健康教育的建档工作。
健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。
7、上好心理、生理健康专业课
开设面向初一年级的心理辅导课(每班、每周1节):以预防和促进发展为目标,对全体学生开展心理健康教育,帮助他们形成正确的自我意识,良好的人际关系,情绪的识别和控制,以及应付挫折和解决问题的能力,从而提高他们的社会适应能力。
开设值周班生理健康教育课,每班每周2课时,由校医执教,对学生开展青春期教育。
8、做好学生心理咨询工作
①精心布置心理咨询室。
为每位来访者营造舒适、安全、自由的咨询氛围;
②追求咨询的科学化、规范化、专业化。
包括咨询预约,咨询室座位安排,一次咨询时间的控制,咨询记录的保存归档,咨询内容与过程的保密性,诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等都做到规范有序。
9、落实新课标,抓课堂质量促学生健康
以“健康第一”为指导,“安全第一”为前提,认真学习《体育与健康》教学大纲和教材,领会其精神实质,转变观念,全面实施新的课程标准。同时,根据体育模块教学中课堂教学学生组织的特点,下大力气抓好体育课的常规管理,努力提高40分钟的教育质量,保证增强学生体质。
四、具体工作安排
1、生理、心理健康教育分月工作。
20__年8月
召开健康教育教师会议,准备落实开学后的工作。
20__年9月
1、期始卫生大扫除。
2、做好初一新生“环境、学习适应”的心理调节。
20__年10月
开设《注意睡眠卫生》《主动适应老师教法》等课程。
20__年11月
1、做好中考前心理辅导、预防近视课程及相关活动。
2、全校环境卫生大比拼活动。
20__年12月
开设课程《青春期卫生保健》《认识自我》,搞好“5、25”心理活动日特色活动。
20__年1月
开设课程《预防艾滋病》《我的情绪我做主》、做好学期健康教育工作总结。
20__年2月
1、期始卫生大扫除。
2、做好新学期健康教育计划,开设课程或活动帮助学生从放假心态调整到上学心态。
20__年3月
1、对学生进行一次全面的常规体检,健全学生体质健康测试制度,做好预防近视等工作。
2、营养膳食讲座:①发放宣传题:全校各班人手一份;②组织初一、初二年级看录相;③各班办一期板报:什么是合理的营养膳食
20__年4月
1、开展禁烟控烟活动。
2、开展环境卫生大扫除,准备迎接均安镇国家卫生镇的复检和爱国卫生月的大检查。
3、学校广播对健康与卫生知识进行传播。
4、各班出一期卫生知识宣传专刊黑板报,宣传卫生保健知识,加强卫生宣传。
20__年5月
1、做好健康卫生档案的整理和存档工作。
2、重点做好中考考前、考后心理辅导、初三学生高考前心理辅导、“5、20”心理活动日特色活动。
20__年6月
重点做好中考期间学生心理辅导。
20__年7月
初一、初二学生考试心理辅导及训练。
篇6:心理健康教研工作计划锦集
一、导入:全班沉浸在《红日》歌曲当中,边听边合唱,并打节奏。
二、主持人:我们不少同学意志脆弱,经不起任何风险和挫折,遇上根本算不上挫折的一点点不如意就悲痛、沮丧甚至毁灭自我,当今社会竞争日益激烈,风险日渐增多,如果心理素质不健全,意志不坚强,知难而退,将不能应对社会和生活的挑战。
三、问题:同学们,但我们在学习和生活中遇到各种各样的挫折和困难时,我们应当怎样应对呢先让我们来看看历史上一些名人是怎样应对挫折的,我们从中来学习。
四、活动:
1、学生讲故事《司马迁》、奥斯忒洛夫斯基、爱迪生、凡尔纳,再请同学来总结:坚强的毅力,坚定的信念、持之以恒的精神,崇高的梦想,是战胜一切的困难和挫折的法宝,是成就事业的保证。
2、把学生应对挫折的反应方式举例。
活动:访问——听了以上故事,请同学来谈谈感想,(注意筛选班里遇到困难挫折知难而退、情绪低落久久不能回到学习状态的学生)其中穿插某学生的成功对待挫折的经验。
小结:活动中提到用名人名言的激励方式让自我成功应对挫折,还能够用很多对待挫折可行易行的方法,挫折并不可怕!
活动:诗朗诵,讨论诗中涵义
精神家园若显荒凉就该请雨露阳光耕去荒芜耘出期望昨日是雾,
今日是船明天是岸应让今日的船冲出昨日的雾驶向明天的岸
问题:到底怎样“冲出昨日的雾驶向明天的岸”
举一些对待挫折的方法,在利用群体的力量,群策群力想一些可行的办法。
互赠格言活动,彼此共勉
活动:小组诗朗诵《在春光里播种期望》
放下沉甸甸的种子,不时把你精心浇灌。驱散几多的困惑,收获几多的欢乐。栽下壮实的乔木树,常把你倍加呵护。畅想着繁花缀枝,放飞欢腾的云雀。一粒珍珠落到了花蕊,别了飞向天堂的梦想。五月的泥土浸润着花香,珍珠飞洒出甜蜜的歌。春风拂面沐浴情,手擎两片浓浓的晾荫。放眼缤纷桃李,满园一片祥和。
小结:梦想、期望使我们在挫折中茁壮成长,不管受到什么样的挫折,内心期望不能丧失,对目标的追求不能丧失
欣赏歌曲《梦想》
反馈:
1、假如你再次遇到挫折,你会以怎样的态度、心境去应对
2、如果你制定了不切合实际的目标,结果会怎样呢
3、如果你每一天都很勤奋,但成绩似乎不怎样如意,你该怎样办呢
4、如果教师和同学误解了你,你该怎样办呢
当我们遇到某次考试失败,班干部落选,没有评上“三好学生”,受到家长的批评,朋友之间的误会,意外刺激等挫折时候,应辨证思考问题,变挫折为动力,敢于摔交的孩子会先走路只要我们迎难而上,就必须能“驶向明天的岸!”
活动在《红日》嘹亮、激昂的歌声中结束。
篇7:携手防疫抗艾共担健康责任活动总结
黄土镇禁毒和防治艾滋病工作在区委、区政府的正确领导下,在区禁毒办、防艾办的精心指导下,紧紧围绕《__年艾滋病综合防治实施方案》的工作目标和创建平安黄土、构建和谐社会、推进城乡一体的工作大局,认真贯彻省、市、区禁毒工作会议精神,认真做好相关法律法规的宣传、学习和贯彻工作,切实加强对禁毒和防治艾滋病工作的领导,始终坚持做到思想不松、力度不减、格局不变,扎实开展禁毒防艾人民战争。现将今年防艾工作情况总结如下:
一、加强领导,强化保障,确保禁防工作稳步推进
禁毒和防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会的可持续发展。对此,镇党委、政府高度重视,充分认识到加强禁毒和艾滋病防治工作的重要性和紧迫性,将禁毒工作和艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。为加强禁毒防艾工作的领导,镇党委、政府及时成立全镇禁毒和防治艾滋病工作领导小组,由镇党委副书记、镇人民政府镇长担任领导小组组长,分管纪委副书记和黄土场派出所所长担任副组长,相关站所负责人和村干部为成员,同时落实了兼职人员负责领导小组办公室的日常事务,在班子成员变动时及时调整充实领导小组成员。领导小组对全镇的禁毒防艾工作进行全面部署,对工作进展情况进行定期或不定期的督促检查,健全并落实各村禁毒防艾工作责任制,层层签订责任书,形成领导分工明确,干部职责清晰,成员单位齐抓共管的良好工作局面。同时为保证全镇禁毒防艾工作的正常开展,镇党委、政府将禁毒防艾经费纳入财政预算,在镇财政较为困难的情况下拨出7000元作为禁毒防艾专项经费。
二、加强法制宣传教育工作,进一步增强广大干部群众的禁防意识
加强禁毒防艾方面的法规宣传,营造禁毒防艾工作氛围,是开展禁毒防艾斗争的一项基础性工作,有利于广泛深入地开展禁毒防艾宣传教育工作。
一是把禁毒防艾等法律法规作为“五·五”普法工作的重点内容,切实加强禁毒防艾志愿者队伍的培训和建设,进一步调整充实禁毒防艾的宣传教育队伍。以开展各类法制宣传活动、专题法治讲座、创办法治宣传栏等多种形式开展普法和禁毒防艾培训宣传,全面加强禁防工作队伍的建设。
二是把禁毒防艾宣传教育工作纳入精神文明建设的重要内容。把禁毒宣传教育与普法教育、艾滋病防治宣传教育相结合,与贯彻《公民道德建设实施纲要》和加强未成年人思想道德建设工作相结合,制定宣传教育计划,有计划、有步骤地组织司法、卫生、共青团、学校、妇联等部门组成强大的宣传队伍,广泛深入地开展宣传教育工作,使全社会禁毒防艾意识普遍提高,基层组织和广大人民群众参与禁毒斗争的积极性、主动性明显增强,提高了广大群众、学生的拒毒、防毒、反毒意识。
三是以“6·26”国际禁毒日为契机,积极组织镇禁毒领导小组成员单位和禁毒防艾志愿者,在镇农贸市场、黄土中小学校,采取悬挂宣传画册、播放禁毒、防艾宣传资料片、张贴公告、发放宣传单、公安民警讲解相关知识等方式,开展形式多样的禁毒宣传教育活动。共开展集镇宣传活动一次,开展禁毒防艾知识讲座3次,发放宣传资料2400余份,展出挂图30余幅,播放禁毒宣传光碟8小时,受教育群众、学生达3000人次以上。
四是以学校为主阵地,把青少年和中小学生作为重点,有针对性开展宣传教育工作。__年黄土场派出所所长、法制副校长在镇中小学校开展禁毒防艾知识教育课程3课时,同时向学生发放禁毒宣传资料500余份,展出挂图15幅,播放禁毒宣传光碟3小时,受教育人数__人次以上。通过宣传教育,中小学生对全镇禁毒防艾知识知晓率达100%,使禁毒、防艾宣传教育进校园有声势、有效果,学校无吸贩毒违法行为发生、无禁毒宣传教育死角和盲区,同时强化了青少年拒毒、防毒意识,树立了“拒绝毒品,预防艾滋,从小做起从我做起”的意识,取得了较好的预防教育效果。
三、多方联合、齐抓共管,推动禁毒防艾工作的深入开展
在禁毒防艾工作中,全镇各部门的合作非常重要。__年镇党委政府坚持“四禁并举、堵源截流、严格执法、综合治理”的方针,采取多方联合、齐抓共管,使全镇禁毒防艾工作得到各村、镇属各单位的积极配合。黄土场派出所全警动员,大力加强毒品堵源截流工作,充分发挥公安禁毒主力军作用,坚决遏制毒品进入。镇经发、交通部门加强对易涉毒行业市场主体的监管和检查,严厉打击非法经营、运输易制毒化学品的行为。镇中小学校与镇派出所建立联系,互通信息。及时掌握学校所在片区的禁毒防艾形势,发现危险苗头,及时予以消除。镇卫生院重点加强对麻醉药品、精神药品的管理,并在院内设立艾滋病免费咨询点,同时联合镇计生办加强对全镇已婚育龄妇女的生殖检查和避孕工作宣传,确保已婚育龄妇女的生殖健康,做好艾滋病的预防与控制工作。各村委会和村民小组把禁毒防艾工作纳入村规民约管理,由村支部书记担任禁毒第一责任人,切实抓好本村的禁毒防艾工作。同时在全镇范围内进一步开展对外出和外来务工人员的调查摸底工作,深入了解情况,建立与其家属的联系机制,积极开展好外出务工人员及返镇人员远离毒品教育,有效控制了外出务工人员发生与毒品犯罪有关的违法犯罪活动,确实做好了堵源截流工作。
四、存在的问题
一是由于农村人员素质差距较大,少部份低素质人群对禁毒防艾知识宣传不理解、不支持;二是少部分自发外出务工人员,由于时间、条件限制,仍然未接受禁毒防艾知识培训。对他们的跟踪调查措施有待完善,特别是对以务工为名进行贩毒,被捕或通缉人员的情况掌握;三是由于镇财政较为困难,经费十分有限,制约了禁防工作的开展。
五、__年下半年禁毒防艾工作要点
禁毒防艾工作任重而道远,在下半年的工作中,我镇将重点从以下几方面加强禁防工作:
一是加强领导、明确责任。进一步提高对禁防工作重要性的认识,牢固树立长期作战的思想,做到思想上高度重视,行动上狠抓落实。
二是建立健全禁防长效机制。一是以新时期新形势下的新要求进一步完善以禁防为主要内容的村规民约,保障其有较强的可操作性;二是健全群众禁防组织,实行禁防保护补偿和奖励机制,使群众组织在今后工作中发挥最前哨的重要作用。
三是继续发挥公安、卫生、经发等部门作用,加强宣传,营造氛围,动员全社会,齐抓共管,同心协力,共同健全和完善政府主导、多部门合作、全社会参与的禁毒防艾防控机制。
四是继续推进艾滋病综合防治工作。进一步加强艾滋病监测工作,实施干预工程,强化干预措施,全面落实“四免一关怀”政策。
五是继续加大对青少年的禁毒防艾宣传教育工作。利用学校团组织阵地作用,发挥团组织在青少年中战斗力、号召力和凝聚力强的优势,广泛进行禁毒防艾宣传教育工作,对青少年开展“面对面”宣传教育,使青少年在禁毒和防治艾滋病工作起到主导作用。
今后,我们将进一步落实区委、区政府的指示精神,全力以赴,鼓足干劲,一如既往开展禁毒和防治艾滋病工作,为创建平安和谐黄土贡献力量。
篇8:我锻炼我健康国旗下讲话演讲
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!我是六(1)中队的。今天国旗下讲话的题目是“学会自我保护,安全与我同行”。3月25日,是第十八个全国中小学安全教育日,今年的主题是“普及安全知识,确保生命安全”。有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。校园安全与我们每个师生密切相关,它关系到每名学生能否健康成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒地认识到“安全无小事”,“隐患就是事故”。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点建议:
1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。
2、要注意课间休息文明,不追赶打闹,进出教室不奔跑,不在班门口玩耍。
3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。
4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座,不要用湿布擦电器开关。
5、要注意食品安全。不到无牌无证的小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食过期食品。
6、注意交通安全:
7、不玩火,爱护消防设施。要懂得一些防火知识,遇到险情时,能正确避险。
8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,给同学和自己带来不良的后果。
9、同学们应加强网络安全意识,不浏览不健康网站。严禁进入游戏机室、网吧。
10、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,看到可疑的人或可疑车辆要赶紧远离,受到不法侵害时马上告诉老师、家长。
老师们,同学们。让我们共同努力,创建平安校园。祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家。祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的校园!
篇9:心理健康教育培训活动总结_心理健康教育培训心得
一、正确认识留守儿童的父母
要正确的看待留守儿童的父母,必须从社会发展的角度来全面的看待。我国从一个农业大国向工业大国转型,需要大量的自由劳动力,正是留守儿童的父母应发展的需要,舍小家为大家,背井离乡、弃儿丢女来到陌生的大城市干一些当地人不愿干的工作。正是他们促进了我们国家向工业化、城镇化的转型,他们推动了历史的发展,他们是伟大的。而当前我们教师队伍中有许多人对留守儿童的父母不能正确的看待,总是认为留守儿童的父母不负责任,生下孩子孩子不抚养、不教育。他们偶然到学校来,总是有点意见,希望他们能回来。试想一下若是农民工都回到自己家乡,我们的北京上海会怎么样?我们的吉首会怎样?城市将陷入瘫痪,处处垃圾,生活必须品匮乏,是人间地狱。如果农民工都回家,工业会有灭顶之灾,经济会崩溃。显然,当前社会发展离不开农民工。他们是英雄。我们应坦然面对留守,为英雄的儿女倾注更多的关爱,回报我们的英雄。
二、正确对待留守儿童
1、关注留守留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和有心理障碍的留守儿童,开设心理辅导课,开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。
2、作为一名普通的人民教师,肩负着让每一个儿童都应享受到平等的教育,理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖。那么,怎样让这些“留守儿童”和其他儿童一样得到全面健康的发展呢?建立融洽和谐的师生关系这些儿童离开父母后,就产生了亲情离散的孤独感,常使他们情绪低落,严重影响了他们学习的注意力,这时,如果我们能够建立一种融洽和谐的师生关系,让这些儿童在学校能感受到人与人之间的温情,并从中找回失去的温馨和安全感,将合理调整其心理状态,积极地投入到集体活动中去。以爱打动留守儿童,每个学生都有长处,不过这种天赋能否被挖掘取决于老师对学生的爱心,取决于学校丰富多样精神生活的创设。教育的职责是培养人才,教师必须亲近留守学生,用爱去打开动他们,同时,在处理留守儿童出现的问题是多包容,不要贴标签。
总之,通过十天的培训,使我更深刻的认识了”留守”,在今后的工作中更多倾注自己的爱,从内心关爱他们。
篇10:护理健康教育计划_护理工作计划_网
护理健康教育是一种有目的、有计划、有组织的、有评价的,以帮助服务对象掌握自我保健护理知识和技能的,以恢复、维护和促进服务对象健康为目的的一种教育活动,本文是第一范文网小编为大家整理的护理健康教育计划范文,仅供参考。
护理健康教育计划范文一:
为了全民族的思想素质、科学文化素质和健康素质明显提高,广泛开展全民健康教育,我院特制定20xx年健康教育工作计划:
1、建立调整医院健康教育领导小组,各科室健康教育工作小组在医院健康教育领导小组的领导下工作,把健康教育工作纳入医院工作的议事日程。建立完善医院办公室、医务科、护理部、门诊及各临床科室健康教育工作网络,明确职责。
组 长:
副组长:
成 员
2、进一步完善医院健康教育工作制度。明确职责,结合医院实际,制定本年度医院职工健康教育10次培训计划,保证计划落实,严格考核办法。
3为了搞好健康教育工作,首先必须加大宣传力度,利用医院门诊大厅放像设备,播放健康教育宣传资料片,每一季度办宣传专栏一期。宣传资料尽量融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体,内容包括卫生防病、妇幼保健、饮食卫生、常见病、多发病、季节性传染病为主。充分利用健康教育宣传阵地,大力普及健康卫生知识和常识,破除迷信,教育广大群众自觉养成良好的健康卫生习惯,提高全民健康素质。
4、组织全院职工努力学习掌握健康教育知识和技巧。做到诊病与健康教育有机结合,整体护理与健康教育有机结合。积极向病员及陪伴宣传健康教育的重大意义和卫生防病知识,做到入院宣传,床旁宣传,出院宣传和发放宣传资料和处方,大力抓好医院禁烟宣传等。
5、大力协助医院所辖的居委会,搞好社区健康教育工作。尽量向各居委会提供健康教育宣传资料,协助办好社区健康教育宣传专栏。并定期下所属居委会对群众进行健康教育,卫生防病咨询和宣传。
6、积极完成上级各部门下达的各项健康教育任务,充分利用医院宣传设备,宣传健康教育,卫生防病知识。办好医院健康教育宣传专栏。协助指导各科健康教育工作的进行,努力为各科提供健康教育宣传资料和处方。积极参与上级各部门组织的上街宣传和咨询活动。
护理健康教育计划范文二:
自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动过程。在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的情况下,医院开展健康教育是社会发展和医学进步的必然产物,也是医院由单纯治疗服务向预防、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段,在整体护理中更具有特殊的意义和作用。健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。为了提高全民思想素质、科学文化素质和健康素质,切实提高我科健康教育工作水平,广泛开展健康教育,特制定健康教育计划如下。
一、工作目标:
通过健康教育与健康促进活动,提高全民思想素质、科学文化素质和健康素质,切实提高我科健康教育工作水平,以及提高患者住院适应能力和自我保健能力,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
二、计划内容:
1、新病人入院时,责任护士在10分钟之内到床前主动自我介绍,介绍主管医生、主任、护士长、同病室的病友,介绍床单元的设施,呼叫器、床头灯及床档的使用,向病人及家属详细介绍病房环境,包括护士站、医生办公室、开水房、洗漱间、厕所等具体位置。讲解有关规章制度、吃饭时间、查房时间、治疗时间、探视时间、护理级别。须留陪护,住院期间不允许请假或离开病房。
2、印刷一些图文并茂的书面材料,如入院须知、健康教育处方、产褥期保健、新生儿疾病筛查、母乳喂养知识、出院指导等书面资料,内容通俗易懂、易接受、具有针对性,在入院后系统地发放,使她们尽快掌握有关的健康知识。
3、有针对性的个体化教育,教育之前针对产妇的身体状况、心理状态、社会背景及疾病有关知识的了解做出评估,然后针对病人所欠缺的知识进行教育。护士对病人提出的问题及时给予详细的解答,直到病人满意为止。
4、护士针对不同的健康问题和心理状态,可在给产妇做基础护理和技术操作时进行,利用每次与孕产妇接触的机会,对她们进行宣教,起到反复加深的作用。
5、护士进行各项技术操作时,将相关疾病的健康教育知识、注意事项向病人做好解释,消除紧张感,取得病人的信任和合作。
6、护理人员及时巡视病房,认真观察病情变化及病人的心理改变,发现问题及时通知医生,做出处理,确保病人安全。加强与病人沟通,主动关心病人,对于行动不便的病人给予生活护理。
7、作特殊检查、行动不便的病人,护理人员应做好陪检,检查前告知注意事项。
8、护理人员在日常工作中应根据病人的病情对病人进行药物、饮食、运动进行具体指导。
9、每天电视滚动播放健康教育相关知识、孕妇学校每月15号上午开课,每月召开工休座谈会一次,对各种常用知识的讲课和操作示范,如母乳喂养知识、哺乳姿势、挤奶手法、产后体操等。
10、制定出院病人访视制度,病人出院时进行评估,填写出院病人随访资料。每1-2周随访一次,针对患者病情及康复计划,安排复诊时间。
11、医患手牵手活动,下乡给病人送温暖、送健康、送衣服,给予宣教预防疾病的知识。
12、详细解释出院后如何用药:如药物的名称、用法、用量、使用疗程及注意事项,如有不适及时就诊。
13、护理人员应指导病人合理饮食,加强营养,少量多餐。多吃新鲜水果及蔬菜,保持大便通畅。对产妇进行母乳喂养指导。帮助病人办理出院手续,整理用物,送患者至电梯口,必要时备平车或轮椅送患者出院。
(二)进一步完善医院健康教育制度。
健康教育领导小组明确职责,保证计划落实,任务到位;严格考核办法。为了让每一位护士掌握宣教内容,制定了健康教育手册、主任、护士长健康教育为必查内容,随时抽查医护人员健康宣教知识的掌握程度。科室每月以问卷调查的形式了解病人是否理解、接受、是否能复述健康教育内容,以此来考核各责任护士健康教育工作是否落实到实处。考核成绩将与经济挂钩,年终考核评比后,根据成绩和结果,奖惩兑现。
(三)加大宣传力度,搞好健康教育工作,
按时填写健康教育宣传登记本、出院病人电话访视登记本。利用入院介绍、床旁宣教、术前术后宣教、工休坐谈会、发放健康教育资料、出院指导、医院健康之路电视宣传,孕妇学校、讲解健康知识。宣传资料尽量融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体,内容包括卫生防病、妇幼保健、饮食卫生、常见病、多发病、季节性传染病、吸烟危害为主。充分利用健康教育宣传阵地,积极向病员及家属宣传健康教育的重大意义和卫生防病知识。大力普及健康卫生知识和常识,破除迷信,让就医患者及家属自觉养成良好的健康卫生习惯,提高全民健康素质。
(四)大力协助社区,搞好社区健康教育。尽量向社区提供健康教育宣传资料,协助办好社区健康教育宣传专栏。并定期下社区对群众进行健康教育,卫生防病咨询和宣传,为社区健康教育骨干上培训课。
护理健康教育计划范文三:
一、术前健康教育:
⑴手术前一天由巡回护士前往病房看望病人,先查阅有关病历资料,了解病情,对大手术的患者护士要与手术医生沟通了解手术方案。
⑵到病床前用简单通俗的语言,为患者提供有关手术的治疗的信息,如手术的目的、方法、麻醉方式,手术中如何配合腰麻或硬膜外麻醉等。
⑶告知患者术前为何禁食、取下假牙,不能化妆,不戴首饰或贵重物品进入手术室理由等。
⑷观察病人的表情、情绪反应及对手术的思想准备,检查病人血压、脉搏、呼吸及紧张情况,与病人交流期间了解病人的心理活动并对其心理进行准备的评估,解除病人的恐惧、焦虑等不良情绪。
二、术中健康教育:
⑴病人进入手术室后,巡回护士主动热情地接待患者,首先执行查对制度,善待患者,大多数患者存在不同程度的陌生感,紧张、恐惧、怕痛、缺乏安全感。这时护理人员应热情接待安慰病人,诚恳地对病人进行解释、安慰,从而减轻恐惧心理,缓解患者进入手术室后的紧张和陌生感。
⑵向病人交代手术开始前要实行的治疗如静脉穿刺、导尿、麻醉等。告诉患者可能出现的不适,巡回护士都要陪在患者身边做解释工作,使患者感到被尊重、被关怀 、有安全感。设法满足他们的护理要求。
⑶手术开始后病人情绪趋向稳定但有时意识没完全丧失。尤其是硬膜外麻醉或局麻手术、医护人员要严格遵守保护性医疗制度,不谈与手术无关的事情。
三、术后随访健康教育:
⑴术后二到三天随访问候患者,专人负责,了解他们的恢复情况。
⑵指导术后禁食时间、体位、下床活动时间,合理安排饮食,选择正确的舒适体位。如正确对待切口疼痛,术后吸收热,术后早期活动对疾病恢复的意义等。 ⑶征求对手术室有何意见好提出要求,以利于护理宣教做的更好。
四、对手术患者家属的健康教育,健康教育的核心是:积极教育人们树立健康意识,采纳合理饮食和进行经常性锻炼,取得家属的积极配合也是我们健康教育的重点。
篇11:心理健康教育工作总结
心理健康教育的重要意义,以及大学生遇到的普遍心理健康问题。然后是班上同学发言,讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节,全班同学分成四个小组,围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题”进行讨论。在这个环节,大家积极讨论,畅所欲言,针对自己的具体情况,直抒己见,并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会,从自身出发,提出正确处理心理健康问题的方法。然后每组派代表发言,就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体方法。
接着,机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结,并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析,提出了相关的建议和处理方法,要求全班同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念,正确地面对学习生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度。
最后,辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课,也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度,提高抵御精神健康问题的能力,帮助自己树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法。
这次主题班会,通过全班同学的积极参与和认真讨论,使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性,同时也进行了一次心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极,推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我,了解尊重他人,培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看,同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更加重要,清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身发展奠定内在基础。
篇12:学生健康教育工作计划
一、学校校情
我校是一所综合性的特殊教育学校,自建校以来,我校始终贯彻“两纲”教育和《中小学心理健康教育指导纲要》的精神,结合学校的德育工作,坚持以学生为本,遵循我校特殊学生的心理与身理发展的`特点以及规律,开展一系列心理健康工作,促进学生的潜能开发,培养学生积极的人格品质。
二、工作思路
1、向全体学生普及心理健康知识和心理调节方法,树立心理健康意识。充分开发学生潜力,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格健全发展。
2、根据不同障碍类型学生的心理特点及发展规律,运用心理健康教育的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培养和提高学生的心理素质,促进身心全面和谐发展。
3、对特殊学生,少数有心理困扰的学生进行科学、有效的心理咨询和辅导,帮助他们尽快摆脱困扰,提高心理健康水平,增强自我调节能力。
4、与班主任保持沟通,对学生的心理健康进行定期评估,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。
5、根据区级层面要求,积极参加市区级心理活动。
6、与家长联合,共同为学生建设正确、有效的心理健康支持系统。
7、定期开展教师心理培训以及沙龙等活动,为学生家长提供心理咨询服务或者相关的心理个训辅导。
三、本学期主要工作方向以及具体措施
在这学期中,我校主要围绕“如何过好青春期”以及“情感之旅(亲情与友情)”两个主题来开展各项心理活动,帮助中高年级学生顺利进入、享受青春期的生活,提前为他们的心理变化打下一个防护罩。同时,通过感恩亲情、体验友情,让学生感受到身边朋友和家人带给自己的快乐,能够对自己的心理支持系统有一定的了解。 ? 常规板块
(一)开展适合不同年龄层级且可操作的心理健康课程。
(二)配以定期的心理咨询、团队活动以及心理讲座辅导等。
1、为学生定期开放心理咨询室,根据学生的情况提供相应的学习能力的个训与心理辅导,帮助学生恢复学习上的自信。同时,也针对学生在生活遇到的各类问题提供及
2、告知全体学生专门的心理电子邮箱,学生可以通过匿名方式和心理老师进行沟通或者预约咨询。
3、关注学生的个别化训练,与教导处、班主任老师,对家庭状况特殊或潜在心理状况异常的学生,以及学习能力上缺乏的学生进行个别化训练与辅导。
4、开展信息员的培训工作,在学生中培养一支心理服务队。
5、结合我校兴趣小组社团活动内容,在其中穿插心理知识和游戏,更好地为学生提供展示自我的平台。
6、通过评估与日常活动,加强学生心理健康档案的建设与管理。针对养护部学生开展第二次评估工作,并且做好这学期的评估后的个别干预计划。启音部和启智部的学生则根据部门评估报告进行相关个辅与追踪。回访上学期危机干预个体情况,并且根据这学期学生的发展状况,进行增补,建立个人档案。
(三)形成定期的心理健康知识宣传平台,同时通过信息员的培训,让学生成为自己的心理自助小主人。
1、结合学校教育进程、心理辅导的开展,继续每两周一次心理广播以及开展学生自制心理小报活动,进行以“如何过好青春期”以及“情感之旅(亲情与友情)”为主题的相关积极心理宣传。通过活动,增加学生的心理健康知识,同时传递学校心理辅导活动的信息,反映学生心理自助互助的交流情况和学习成果。
2、与班主任积极合作,把课堂作为一级干预机制的建立平台,通过每月一次的心理健康主题班队会,贯彻这两个心理主题,让全校都能够积极参与到这两方面的心理建设中。
3、重新设立“家庭干预”以及“心灵深呼吸”校园网板块,宣传心理健康知识,同时为家长提供各类特殊儿童的干预措施。
4、根据工作中的实践问题,制定相关的电子信息资料与家长和班主任进行沟通。
(四)班主任、家长、心理教师三方合作,为学生提供一个有效的心理健康支持平台。
1、根据特殊学生咨询与个训情况,定期与家长沟通联系、必要时请家长协助。
2、在校园网的“家庭干预”板块中就特殊学生的问题,给予网络化的知识点普及。
3、定期开展教师、家长心理健康辅导讲座或者培训。如在教师中开展以“拜伦凯蒂一念之转”为主题的工作坊。
4、在班主任团队中,尝试设立“问答平台”,多方探讨工作中的相关疑问并进行经验总结。
(五)科研与教学共同进步,同时根据学生特点开展专项的心理研究。
1、在教学中发现问题,并进行问题的聚焦与积累,通过行动研究的方法找到问题的解决方案,并及时记录与总结,形成有价值的教学成果。
2、针对三个部门的学生情况,定期进行以问题为主题研究的质性探索,将科研与教学密切结合,通过问题的形式深入地研究,形成有效的教学经验。
3、注重课程开发方面的资料收集,对已有的课程进行修订与完善。
4、对《特殊教育学校心理健康课程的研究与实施》校级课题进一步深入研究。
五、具体的工作安排:
2月:
1、制定“学校心理健康教育”工作计划,明确本学期工作思路与内容。
2、召开心理健康教研组会议、部署本学期工作(午间心理广播、班级心理班会记录、班级心理计划、学生心理辅导预约表、社团活动、班级心理健康教育个案以及信息员培训)。
3、各班制定心理健康教育计划、落实每月心理班会活动课的时间。
4、完善“彩虹姐姐”心理咨询室的布置。
5、做好“彩虹姐姐”心理咨询室开放工作。
6、午间心理健康教育讲座:迎接新学期
7、学生个训工作的方案设定。
3月:
1、做好“彩虹姐姐”心理咨询室开放工作。
2、每班出好心理健康教育专题黑板报和外墙报,板报中辟出一角为“心理健康教育宣 传栏”。
3、召开心理健康班主任会议、部署工作。
4、午间心理健康教育讲座。
5、心理信息员培训以及资料的分发。
6、评估工作的反馈以及方案的制定。
4月:
1、对心理咨询、评估档案进行中期整理。
2、落实心理主题班会课。
3、召开心理健康班主任会议、部署工作。
4、午间心理健康教育讲座。
5、心理健康月活动的布置。
6、更新校园网“心理健康”板块内容。
7、心理信息员的培训以及资料分发。
5月:
1、召开心理健康班主任会议、部署工作。
2、落实心理主题班会课。
3、心理健康月活动的开展与小结
4、校级心理健康课题的梳理与小结。
5、午间心理健康教育讲座。
6、开展心理健康评估工作。
7、教师心理健康讲座
6月:
1、心理辅导活动课教案整理及完善。
2、心理小报、咨询个案、团体训练以及讲座文本整理。
3、午间心理教育讲座、
4、心理健康评估工作整理及总结。
5、学校心理各项工作的总结。
6、班级心理教育资料整理归档:
a、各班交心理健康教育计划、总结、心理主题班会教案、心理辅导个案及心理健康信息员记录手册。
b 承担心理研究课的老师交公开课教案、课件、教学案例以及相关教材或读本的内容(注:电子文本)。
7、召开心理健康班主任会议、总结工作。
篇13:初中健康教育工作计划:心理健康教育必须要坚持_工作计划范文_网
中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑和问题;自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等,这些问题都是急待解决的。加强中学生心理健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。
一、指导思想:
心理健康教育必须要坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我,在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
二、教育目标
1、对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
三、主要内容
根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培养对挫折的耐受能力。
四、具体的实施计划
1、坚持心理健康教育课的正常教学。根据学校的安排,并根据各个班的具体情况,以预防性和发展性目标为主,矫治性目标为辅,做好心理健康教育的教学活动设计,认真上好每一节心理健康教育课。在心理健康教育课中加大活动和游戏的份量,使心理健康教育课真正做到以活动、体验为中心,让学生在活动中得到情感体验;其次要充分利用音像等手段,把对学生的身心发展有益的内容展现给学生,在课堂中播放有助于身心放松的音乐,使学生在愉快、放松的过程中提高心理适应能力。
2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别咨询,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。对于极个别有严重心理疾病的学生,及时识别并转介到医学心理诊治部门。同时,为来访学生建立详细的档案资料,并跟踪调查,以彻底解决学生的心理问题。
3、进一步完善心理辅导室设备的添置工作,使心理健康教育更具有规范性、科学性,以期营造一个安静、温馨、舒适的咨询环境,更好的为广大师生服务。
4、加强与班主任、科任老师的联系,了解、反馈学生的心理发展状况,帮助班主任、科任老师了解学生思想状况,为有心理困扰的学生提供帮助,并为班主任更好了解学生,管理学生提供反馈,共同为学生的发展而服务。
5、通过橱窗、网站等宣传途径加强心理健康教育知识的宣传。
6、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。利用家长会或者发放资料的形式,指导家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。
篇14:2024健康教育工作总结
健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。去年,在市委、市政府的正确领导下,在上级有关部门的具体指导下,全市上下以建设健康城市、创建国家卫生城市、卫生镇村,以创建“全国亿万农民健康促进行动”全国示范县市和“行动”先进村为依托,坚持以人为本,广泛深入开展全民健康教育,取得了较好的成效,现将一年来的工作小结如下:
一、加强领导,进一步完善健教组织机构和工作网络
市委、市政府高度重视健康教育工作,坚持把健康教育作为公民素质教育的重要内容,摆上了议事议程。年初,市委宣传部和爱卫办联合发文,制订了健康教育和健康促进工作计划,有力地推动了我市健康教育的开展。全市城乡健教组织得到了进一步的加强,市、镇、村三级网络得到了进一步完善。今年,市委市政府重新调整了“全国亿万农民健康促进行动”常熟市领导小组成员,进一步加强了组织领导。城区各单位根据要求建立和完善了健教组织网络。各镇、村由于领导班子人员调动后,也及时相应地调整和完善了领导小组和网络成员,这一切都有力地推动了我市城乡的健康教育和健康促进行动的开展。
二、基础工作扎实有效,健教活动丰富多彩
为了进一步普及健康知识面,提高全市人民的健康知识,今年我们又下发了《居民健康读本》5万册,组织征订了《江苏卫生保健》杂志20_份,江苏《祝您健康》杂志183份,江苏《健康之窗》宣传画330套,上海《人与健康》宣传画237套,各类报纸报刊等12种。
今年,4月份的爱国卫生月期间,市爱卫办统一部署、市健教所统一命题,对全市进行了一次全民健康知识测试;7日的“世界卫生日”,市卫生局、爱卫办等组织医务人员进行街头义诊咨询等活动,发放预防结核病等宣传资料共计1000多份;13-15日,爱卫会各委员部门等城区17个单位开展了黑板报联展活动,市爱卫办和虞山镇爱卫办有关人员反复对比,评选出虞山镇谢桥管理区为一等奖,虞山镇方塔管理区、虞山镇琴湖管理区为二等奖,市旅游局、市财政局、虞山镇虹桥管理区、招商城管委会为三等奖,以及鼓励奖10名。26日下午,市爱卫办专门请省健康教育专家来我市招商城开展健康教育与健康促进专家报告会,共有250多名人员到会。
结合保持共产党员先进性教育“大地阳光”活动,各乡镇积极开展了健康知识宣传咨询活动,发放宣传资料5000多份。方塔管理区在石梅广场开展了健康知识宣传咨询,发放宣传资料。各新闻媒体充分利用各自的优势,加大了健康教育宣传力度。据不完全统计,截止4月底,全市各乡镇、虞山镇各管理区共进行上街宣传咨询154天(次),接受咨询人数15000多人,黑板报宣传776块,宣传报宣传266块,广播电视录音宣传616小时,进行健康知识讲座108次,参加人数7590人,印刷各种宣传品1_种,13万多份,上门医疗咨询等服务1500多次,服务人数7000多人,形式多样的宣传活动有力地推动了全市健康教育宣传月的活动深入开展。
6月,市健教所编印下发了“吸烟有害健康”资料汇编19本,小卡片4000张,“健康知识小读本”3600本。9月,下发“行动”核心信息宣传资料34000份。12月1日“世界艾滋病日”,市卫生局、疾控中心等卫生系统部门开展了多种形式的宣传教育活动:一是在新闻媒体上制作了专题报道,重点介绍艾滋病的防治知识和相关政策、规定,提高自我防范意识,树立科学、文明、健康的生活方式。二是在城区街心花园开展世界艾滋病日的宣传活动,制作宣传版面8块,分发材料3000
份,市健教所还下发了有关艾滋病专辑资料到乡镇共计1200份。让广大居民知晓了艾滋病的传播途径,以及正常的人际交流不会感染艾滋病等方面的知识,使广大居民充分认识到只要加强了自我保护意识,艾滋病是完全不可怕的。
今年,市健康教育所外出参加全国及地区健康教育会议以及和兄弟城市健教教育交流共计13次,这一切为健教所人员专业知识的增加,业务能力的提高都起到了很大的作用。全年,市健教所共举办资料员培训班11期,培训人数达427人次。
我市的琴枫和西泾岸两个社区作为了建设健康城市的试点社区,健康办还专门为这两个社区的工作人员进行了业务培训,为社区工作快速有效地开展奠定了基础。
三、加强健教宣传阵地建设,充分发挥新闻媒介作用
市委、市政府十分注重健教宣传阵地的建设,市区的健教画廊都由相关部门负责日常的出刊工作,并有健教所负责检查督促出刊工作。目前,我市固定性健教画廊遍及街巷、学校、医院及各单位,尤其是城区各景观大道上的高档次画廊,成为了我市一道宣传风景线。
各新闻单位也充分发挥各自的特点和优势,广泛开展健康教育宣传工作。市电视台每周都播出“卫生天地”栏目,全年共播出52期。市电台专门开辟了健康教育专题宣传片,主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、计划生育知识、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等。市报每周设有一期《卫生园地》,每月设有两期《健康促进和爱国卫生》和《养身保健》。文化部门也充分发挥了宣传阵地的作用,开展多种形式的卫生和健康知识宣传,各影剧院的影前卫生、健康知识宣传已形成制度,还开展小幕布幻灯文字宣传,定期或不定期在全市各影剧院放映卫生科教片电影。
四、继续加强学校健康教育的发展
卫生行为养成必须从孩子抓起,市教委深知学校健康教育的重要性。每年年初都下发加强学校健康教育工作的通知,明确规定健康教育课程不得少于8课时,强调学校健康教育工作台帐的完善,加强对学校健康教育20项指标的考核工作,对不达标的学校提出逐年完善指标的要求。所有学校开展校内禁烟工作,并组织定期检查。所有学校全部做到“五有”(有教材,有教案,有课时,有考试,有评价)。各校还定期组织考试,评定成绩,使学生健康知识知晓率和健康行为养成率不断提高。同时,各校还经常开展有健康教育内容的班团队会、知识竞赛、小报联展、征文比赛等活动,使学生在多种兴趣中掌握并强化健康知识,增强学生的社会责任感。年初,市爱卫办和市教育局联合发文,在全市范围内开展了“一个学生宣传一个家庭”的活动,下发宣传资料10万余份,通过孩子向家长宣传健康教育知识,家长和孩子相互进行督促,使学校与社会紧密联系,促进全社会健康知识的提高和健康行为的养成。全市还开展了“我心目中的健康城市”有奖征文竞赛等活动。
五、不断深入医院的健康教育工作
除了学校,医院也是开展学校健康教育的一个重要阵地,广大的医务工作者又是健康教育的一支骨干力量。卫生局专门指定了一名同志负责医院健教工作,各医院做到了健教工作有领导分管,健教网络健全,有专兼职人员,健教经费落实。医院门诊和病区均设有健教阵地,定期出刊;候诊大厅还配有电视机,不时播放健教知识vcd;医院各门诊科室医生还对病人有针对性的发放健教处方,开展公休座谈会,增强患者、家属自我卫生保健意识。同时还组织医务人员走出医院,
走向社区,深入居委街道开展居民疾病普查调研工作,下基层到各办事处宣讲老年保健、妇女保健、儿童保健知识,为广大居民进行健康知识讲座;各医院还常组织上街义诊、咨询等服务,深受广大居民的欢迎。
六、坚持以点带面典型引路,社区健康教育常抓不懈。
社区是人群居住的地方,抓好社区健康教育意义深远。我们选准了规划建设教好,居民各方面素质教高,日常保洁管理到位的枫泾社区为市级健教示范小区。小区里设有的文明市民学校,是江苏省第一所文明市民学校,也是我市健教示范区内的第一所市民学校。在这里,吸引了社区居民自觉地结合健康知识及其他相关知识的教育,他们聘请专家举办健康知识讲座,建立老年人档案发放健康读本和资料入户,征订卫生健康杂志,定期出刊健教画廊,组织进行健康知识考试、竞赛和卫生谜语有奖竞猜等活动,把枫泾小区的健教活动搞得轰轰烈烈,深受广大居民的欢迎。以此为典型,市镇两级健教领导小组进行了面向城区各社区的全面推广。目前,城区共有7个管理区,每个管理区都建起了2块以上的上档次的健教画廊,各小区和各示范点均设置了健教画廊和黑板报,定期出刊。各管理区也都明确了示范点单位,经常对示范点单位进行业务指导,以健康教育学校为培训基地,制定培训教学计划,组织开展各项活动。如暑期组织学生举办健康知识讲座,观看教学vcd片,有针对性的进行老年保健知识、妇女保健知识及针对季节性的防病保健知识的讲座,进行知识竞赛,有奖猜谜等活动,在此基础上,各街道居委会每月举办一次的特色活动,使社区居委会的健康教育工作得到了长足的发展。在我市建设健康城市的过程中,一大批健康家庭积极投身文明健康行动,大力提倡“健康让我们拥有新生活”的理念,自觉倡导科学文明健康的生活方式,以家庭的文明健康进步推动城乡的进步与发展。为进一步深化全市建设健康城市活动,推进健康细胞工程,年初,市妇联、市卫生局、市爱卫办在全市范围内评选出了10户家庭为常熟市首届健康家庭标兵户,40户家庭为常熟市首届健康家庭。
七、继续加大控烟、禁烟工作的力度
按照市政府颁发的《关于在城镇公共场所禁止吸烟的几项规定》,我市今年进一步加大了公共场所的控、禁烟工作的力度。各地、各部门、各单位都成立了禁烟领导小组,制订了禁烟制度。市、镇两级充分利用画廊、黑板报等宣传阵地和新闻媒体进行控烟宣传,大力宣传吸烟的危害和禁烟的必要。今年的5月31日“世界无烟日”,市爱卫办、市健教所紧紧围绕主题,组织医务人员上街设摊进行宣传咨询活动,发放宣传资料,进行卫生服务。新闻单位也大力参与,电视台专门请名医到电视台做嘉宾,现场录制访问式、谈话类节目,主持人提出有关问题,名医讲解吸烟的危害知识,为什么应该戒烟,吸烟危害健康的原理,吸烟和被动吸烟的危害,妇女、孕妇、婴幼儿被动吸烟的危害等;又请有几十年烟龄的老同志谈戒烟体会等,对推进我市的公共场所禁烟工作起到了较大的促进作用。今年我市举办的国际戒烟竞赛活动中,广大群众踊跃报名,共有346人积极参加了竞赛。今年,我们全市有多家单位申报创建“无吸烟单位”,经严格考核,妇保所、行政审批中心、市一中等3个单位通过了考核验收。目前,我市城区所有医院、学校,大多数商场,不少机关等均达到了“无吸烟单位”的要求;市级各条线召开的各种会议,都做到了会场不吸烟。到目前,全市共有248家单位被命名为“无吸烟单位”。公共场所禁烟工作的势头越来越好。
八、“全国亿万农民健康促进行动”苏州市、常熟市先进村工作推向深入。今年,是我市创建“全国亿万农民健康促进行动”全国示范县市的关键年。9月,
省“行动”办的领导来我市检查指导了“行动”工作,充分肯定了我市的“行动”工作,同时也指出了一些不足之处,要求我市进一步充实和完善“行动”工作,尽最大努力跨入“全国亿万农民健康促进行动”示范县市先进行列。古里、尚湖2个镇创建“全国亿万农民健康促进行动”示范乡镇,市“行动”办根据实际情况,组织有关人员下乡指导、调研达百余次。
今年,我市有5个行政村在创建省级卫生村的基础上上报常熟市“行动”先进村,申报苏州市“行动”先进村的行政村达到了20家,目前市级的考核已接近尾声,正待苏州的考核验收。
存在不足:
在各级领导的关心下,在全市上下的共同努力下,我市城乡健康教育工作取得了不错的成绩,但是我们仍要清醒的看到,各地健康教育工作的不平衡性依然存在:镇、村之间健康教育工作发展不平衡,部分镇、村投入经费不足,人员素质还不够强,宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延伸不够,部分中小企业对开展健康教育工作还不是很配合;对外来人口的宣传教育还不到位,广大群众的自觉卫生行为还没有完全养成等等。我们将认真总结经验,对照标准,不断加强对健康教育工作的指导,落实各项措施,及时调整工作思路,切实解决工作中遇到的困难和问题,把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好,另一方面,我们还有待于进一步探索和深化改变外来人员不良卫生行为,健康教育工作的任务仍十分艰巨。下一步,我们将认真总结经验,对照标准,不断加强对健康教育工作的指导,落实各项措施,及时调整工作思路,切实解决工作中遇到的困难和问题,把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好,为提高广大人民群众的卫生意识和文明意识而努力,为将健康教育与健康促进工作水平提高到一个新的高度而努力。今后工作思路
一、一季度,以建设健康城市为依托,开展健康宣传活动。
⑴联合卫生局如何开展冬季防病知识的宣传工作。
⑵联合教育局利用春节学校放寒假机会开展“一个学校带动一个社区,一个学生宣传一个家庭”的活动,发挥学生小宣传员、小监督员的作用,以小促大,提高广大市民的健康知识,使广大居民养成良好的卫生习惯。
⑶开展健康教育骨干人员的培训工作。
二、二季度,以爱卫月和世界卫生日为契机,开展健康知识宣传活动。⑴4月份,组织爱卫成员部门和虞山镇各管理区开展黑板报联展活动。⑵联合卫生局组织医务人员街头咨询和义诊活动,发放宣传资料。
⑶开展全民健康知识与健康行为测试工作。开展各种形式的健康知识有奖竞猜活动。
⑷5月份,联合疾控中心在全社会范围内组织动员市民积极参加国际禁烟竞赛。⑸6月份,联合卫生局、妇联开展针对青少年的健康宣传活动。
三、三季度,根据夏季特点,搞好宣传。
⑴预防中暑的宣传工作。
⑵预防肠道传染病的宣传工作。
⑶开展对农村“全国亿万农民健康促进行动”先进村的督查工作。
四、四季度,根据冬季特点开展健康宣传活动。
⑴针对老年人联合市老龄开展健康养生宣传。
⑵城区开展“相约健康社区行”活动,开展健康教育示范社区评比工作。对城区各社区健教工作进行检查,以及各镇场、机关、企事业单位健教工作的检查、抽查,
评比先进工作。
⑶“全国亿万农民健康促进行动”先进村的考核验收工作。
⑷结合12月31日世界“艾滋病防治日”,联合疾控中心开展预防艾滋病知识的宣传工作。
明年将继续开展“全国亿万农民健康促进行动”苏州市先进村的创建、复查工作,使“行动”先进村的创建成果得到巩固和提高。同时,加大“行动”示范镇的创建力度。开展“健康快车”进社区活动。
篇15:2024乡健康教育工作计划
为提高我镇广大居民的健康素养水平,确保广大人民群众的身体健康,促进我镇社会经济的全面进步和全面发展,根据上级有关文件精神,结合我镇实际,制定镇年健康教育工作计划如下:
一、加强健康教育组织建设,保证健康教育工作的正常进行。
各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要加强对本地、本单位健康教育工作的领导,把健康教育工作作为本单位卫生防病工作的重要内容来抓,确保组织、人员、经费、措施四落实。各单位要根据实际情况,制定本单位的健康教育工作计划,做到年初有计划,工作开展有记录,年终有总结。通过建立有效的健康教育网络体系,保证我镇健康教育工作的正常开展。确保我镇健康教育网络覆盖率达到95%以上。
二、扎实开展健康教育,为群众提供丰富的健康保健知识。
目前全镇面貌已焕然一新,各村(社区)、政府各部门、各企事业单位要结合本单位实际,针对可能造成的健康危害,根据季节变化进行卫生防病、健康保健知识的宣传和培训,建立健康教育宣传阵地,利用黑板报、专栏、广播、宣传单等形式进行宣传,内容以心理健康、卫生防疫、重点传染病预防、饮用水卫生、食品卫生、环境卫生等内容为重点。同时积极配合上级有关部门,认真完成指令性健康教育工作。做到宣传专栏每季更换一次,保持内容新颖,及时分发各种宣传资料,让群众及时掌握卫生防病知识,并做好资料保存。
三、深入农村内部,广泛开展群众健康教育。
全镇医疗卫生单位要结合新农村建设的特点,组织医务人员深入农村,有针对性的开展疾病预防、心理健康等内容的健康教育工作。特别是人员密集、通风不畅,容易造成疾病发生和流行,社区卫生服务站更应该有针对性的开展卫生宣传教育,防止出现疾病的暴发流行。群众经常出入的地点建立健康教育宣传专栏,利用宣传专栏、有线广播等进行卫生防病知识的宣传,开展如健康知识讲座、入户宣传讲解、就诊咨询、发放宣传资料等形式的宣传活动,并组织群众参与各种爱国卫生运动。
四、大力推进新农村健康教育的步伐。
镇卫生院要深入农村社区广泛开展农村健康教育和健康促进工作。应有针对性的开展农村多发病、慢性非传染性疾病、重点传染病预防知识的宣传,积极开展对农村村卫生站的指导,年内应不少于六次。充分利用镇村广播、宣传专栏进行健康教育知识的宣传,做到每月有广播内容播出,年内出专栏不少于六期,并备有专栏小样留档和开展活动记录作为备查。确保农村居民健康知识知晓率及健康行为形成率均达到70%以上。
五、加强医院健康教育,为群众提供优质的医疗服务。
镇卫生院村卫生站应结合就诊群众的特点,积极开展医院健康教育,充分利用医院的医疗优势,开展就诊过程中的面对面的健康教育,向就诊群众发放健康教育处方,定期或不定期的举办知识讲座,积极开展床旁健康教育,提高住院病人相关卫生保健知识的知晓率,构建和谐的医患关系。要针对不同群众的心理特点,进行必要的心理辅导,指导地震伤残病人的康复保健,为群众提供优质的医疗卫生服务。各医疗卫生单位宣传专栏至少每两月更换一次,年内不少于六期,并做好资料的收集存档。
篇16:学校健康教育计划范文
培养学生文明习惯为切入点,切实开展健康教育活动,增强学生自救自护意识,倡导文明健康生活方式,促进学生健康成长。我校积极开展预防牙齿,爱护牙齿从现在做起宣传活动。培养了学生们从小讲究口腔卫生的好习惯,保护牙齿从我做起。保护眼睛,提高学生防近意识,认真做好眼保健操。遵守交通规则,要记牢交通标志,注意安全等全面推进素质教育,探索新教学模式相结合,切实抓好学生的卫生习惯的养成教育。使学生了解科学、健康的知识。摆脱困惑,使学生身心健康快乐地成长。发挥本部门的作用提高学生的文明程度,为创城工作增光添彩。制定本学期健康教育工作计划。
一、健康教育指导思想:
学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。确保学生身体健康第一的思想,全面落实本着人人都能成为学生健康成长的指导者和领路人。以提高学生健康素质为目标,爱护眼睛,提高学生防近意识,认真做好眼保健操。培养了学生们从小讲究口腔卫生的好习惯,保护牙齿从我做起。把增强学生健康知识、养成良好的卫生行为习惯作为重点,增强健康防病意识、健康教育青春期教育、倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生身心健康快乐地成长。
二、健康教育教学工作:
1、为了保证市教育局提出的开课率达到100%。做好课前的备课,认真上好每一节课,保证开课率达到100%。
2、抓好学生健康知识及健康教育活动,利用各种宣传日开展适宜的主题教育活动。
3、认真备好健康教育课,切实开好健康教育课,不流于形式。
4、知识知晓率达到90%以上,卫生行为形成率85%以上。
5、积极参加区保健所健康教育教师的培训工作,提高健康教育教师的教研技能。
三、健康教育工作目标:
1、宣传活动促进学生文明行为的养成教育,使校园健康教育宣传更具活力。
2、充分发挥网络作用,健康教育博客。以心理卫生博客为平台,加强学生心理卫生教育。
3、在健康教育课堂教学主阵地的作用,提高学生自救自护的能力。
4、积极参加区保健所对健康教育教师进行业务培训。
5、按时参加区保健所集体备课,做好记录。
6、九月份开展“爱护牙齿”广播、板报、手抄报等活动,二、三、四年级学生画画及手抄报;五年级学生写征文等。做到人人参与“爱护牙齿”从我做起增强学生的保护牙齿意识。
7、加强对学生个人卫生管理,养成饭前便后要用流水洗手好习惯。
篇17:县人民医院机关健康教育工作计划格式_机关单位工作计划_网
各科室:
为了切实搞好20xx年文明创建工作,促进创建文明城市各项目标任务的完成,根据县委、县政府宁办[20xx]34号文件精神要求和创建文明城市动员大会要求,特制定以下我院创建文明城市健康教育工作计划:
一、指导思想
创建文明城市健康教育工作的指导思想是:
重要思想和党的xx大精神为指导,积极、全面、准确、深入地宣传创建文明县城动员大会精神,大力宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务,宣传健康教育实际行动,着力营造全党动员、全民动手、人人参与的良好舆论氛围,教育和引导全院干部群众统一思想,狠抓落实,把力量凝聚到创建文明城市工作上来,推进医疗保健等工作的协调发展,努力把我县建设成为经济发达、环境优美、秩序优良、文化繁荣的现代文明县城。
二、总体要求
一是深入开展弘扬和培育民族精神,全面建设小康社会主题教育活动,增强全院干部职工社会主义、集体主义、爱国主义观念,强化爱我中华,爱我洛宁意识。引导干部职工克服消极颓废、无所作为的思想情绪,树立求真务实、勇于创新、勤于学习、乐于奉献的精神,把对祖国、对家乡的热爱转化到工作、学习中去,为加快全市经济发展提供精神动力。
二是围绕打造诚信医院,继续开展医德医风教育,加强职业道德和个人品德建设。坚决制止和杜绝各种不利于医院集体利益的违纪行为,保持良好的外部形象。持续开展健康宣传,发挥我院的专业特长,在日常工作中把正确的健康知识,保健理念,卫生常识带给广大群众,限度的作到以防为主,以治为辅。
三是倡导礼仪规范,树立文明形象。
在生活礼仪方面,要做到讲究卫生、体态端庄、穿着得体、相互礼让、尊老爱幼、邻里和睦等;在社会礼仪方面,要做到文明乘车、文明出行、文明就餐、爱护公物、保护环境等;在职业礼仪方面,要注重窗口单位仪态规范、服饰规范、语言规范建设,严格执行职业规范,切实做到服务热情,文明办公。
三、实施步骤
创建文明城市健康教育工作分三个阶段进行。
第一阶段:组织发动(9月27日10月8日)。根据宁爱卫[20xx]5号《关于开展创省、市级卫生先进单位的通知》要求和标准,制定创建文明县城健康教育工作实施方案;建立领导小组和专门工作机构,召开协调会议,按照创建文明县城健康教育工作任务分工,层层分解目标任务,落实工作责任。广泛开展宣传、教育活动,强劲造势,在全院营造起参与创建文明城市的浓厚氛围,引导干部群众积极投身创建文明县城活动。
第二阶段:整体推进(10月9日10月20日)。组织各责任单位按照任务分工和制定的实施方案,结合创建文明县城的进展情况,按照时间要求,抓好健康教育工作各项任务的落实,确保健康教育工作扎实有序进行。采取定期检查、随机抽查、现场调度、定期通报等形式,加强对各责任科室落实创建文明城市健康教育工作任务的督查考核,及时发现问题,认真加以整改。
第三阶段:迎接检查(10月20日10月25日)。组织各责任科室开展全方位、大容量、高密度的创建文明城市健康教育活动,为迎接检查营造浓厚的社会氛围。同时,认真对照考核标准,逐项进行自查自改。做好查缺补漏工作,规范整理有关文字、图片和图像等档案资料,迎接上级检查。
四、组织领导
(一)统一思想,提高认识。创建文明县城,是我县加快三个文明协调发展的一项战略举措,是牵动全局的系统工程。做好创建文明城市健康教育工作,对顺利实现创建目标发挥着十分重要的作用。我院是我县健康教育的重点单位,各责任科室要充分认识开展创建文明县城的重大现实意义和深远历史意义,强化措施,全力以赴,以高度负责的精神履行好职责,确保各项健康教育任务落到实处。
(二)加强领导,落实责任。各科室要将创建文明县城健康教育工作列入重要议事日程,指派专人负责,加强督查调度,精心组织实施。要结合自身特点,把健康教育任务逐一分解落实到分管领导、责任科室、责任人,做到层层有人抓,环环有人管。要建立搞好健康教育的长效机制,保持创建文明县城健康教育工作的连续性。各有关部门、要树立大局意识,加强协调配合,形成宣传合力。
(三)精心组织,强化督查。创建文明县城工作已纳入全市党务政务考核和精神文明建设工作目标责任考核,对创建文明县城宣传教育工作,实行不定期检查(或抽查)、通报制度,以加强对创建文明县城宣传教育工作的动态管理。
(四)把握导向,注重实效。要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育,增强说服力和感染力,增强创建文明县城健康教育工作的针对性、指导性和实效性。
篇18:健康教育年终工作总结
一、指导思想
以提高师生健康素质为目标,结合校园实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现校园全面协调发展。
二、工作目标
1、主动创建江苏省健康教育促进校园。认真落实健康促进校园考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。
2、树起健康认识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法。
3、创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1、加强组织建设,提高健康管理水平
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织校园有关人员认真学习《校园卫生工作条例》、《传染病防治法》,充分认识搞好校园环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确校园是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,使学生健康地成长。
成立“健康校园”网络,主动调动校园建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理健康教育,扩大宣传力度,建设文明健康校园。
2、加强组织管理,充分发挥健康教育人员作用
健教人员组织开展健康教育课,已成为校园重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道,通过学生把健康知识带给每个家庭,形成优良效益。校园主动开展健康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展健康教育,主动要求增加健康教育活动,并按照上级标准有专职教师授课,以提高健康知识掌握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康,减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建设“健康校园”必不可缺一部分。
3、加强环境卫生,创设优良的育人环境
响应号召,主动开展绿化、净化、美化校园环境。主动开展全国爱国卫生活动,推进校园的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。督促校园每周进行集体打扫卫生。
4、加强健康教育,提高健教质量
每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强校园预防传染病宣传防治工作。加强预防接种认识,确保学生健康。
(1)定期检查校园黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,做到有检查有记录。
(2)每学年为各校园开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识。
(3)主动进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。
5、认真做好学生体质监控工作及统计工作
每年的体质监控工作与上半年完成,根据有关部门规定,校园应做好体质监控(即体检)提前准备工作,要求教室领导做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格。
6、主动开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病”
防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:
(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗。
(2)对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。
(3)教育学生从小养成优良卫生习惯,认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。
(4)督促校园对有疾病的学生及时通知父母带学生到医院确诊并将资料反馈给校园,督促校园将及时通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。
7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告
督促校园卫生老师,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好校园治疗收集汇总工作,及时上报疾控中心。
篇19:2024年学校卫生健康管理的工作计划
为了进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用,现根据国家基本公共卫生服务中医药服务项目工作要求,依据《国家中医药健康管理服务技术规范》有关内容,结合我中心实际,特制定本工作计划。
一、工作目标
通过实施老年人中医健康管理服务工作,对辖区内老年人开展中医体质辨识和一般体格检查,根据检查结果提供中医健康状态评估,给予中医保健指导。同时普及老年人中医养生保健知识与方法,倡导科学生活方式和习惯,提高自我保健能力及水平,使老年人普遍享有优质的中医健康指导服务。
二、组织领导
1、中心组织成立老年人中医药健康管理服务工作领导小组,组长由主任担任,副组长由副主任、担任,成员有各科室负责人组成,领导小组具体负责老年人中医药健康管理工作的组织与协调;公共卫生科和医疗科为具体工作的执行科室,负责该项工作的日常管理和技术服务指导。
2、职责与任务
公共卫生科负责老年人中医药健康管理服务的健康教育、资料印制和实施技术服务指导等。各医疗服务团队负责具体的执行、宣传、动员和老年人健康体检等工作,对行动不便、卧床居民提供上门服务,开展健康指导、随访等工作,及时将相关信息记入健康档案。
三、工作内容
对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行中医体质辨识和一般体格检查,提供中医健康状态评估和中医保健健康教育指导。
1、每年对老年人进行一次健康体检。包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢、关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的一般检查,每年检查1次随机血糖,血常规、尿常规、B超、心电图检查以及认知功能和情感状态的初筛检查,并增加血脂、肝功、肾功检查,告知老年人健康体检结果并进行相应干预。
2、健康生活方式和健康状况评估:包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。
3、每年进行1次中医健康指导,运用中医体质辨识理论进行健康状态评估,根据不同体质和健康状态提供中医养生保健和疾病防治等健康指导,并记录在健康档案中,指导内容应包含三方面的内容:
(1)常用养生保健方法,包括心理调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健;
(2)中医体质辨识及保健要点;
(3)社区老年人常见病症的预防保健,如腰腿痛、失眠、便秘、健忘、耳鸣、尿频等。
4、每年开展针对老年人的中医健康教育知识讲座,公众中医药健康咨询活动,中医药健康知识宣传专栏,播放中医药音像资料,发放中医药宣传资料。
5、将老年人中医药健康管理服务工作纳入年度考核指标,将工作任务分解至各医疗服务团队,并与绩效挂钩,进行相应的奖励和处罚。
篇20:健康评估的总结
在医院党政组织的高度重视下,全院职工齐心协力按照医院健康教育工作要求,以提高医护人员健康教育知识知晓率,健康行为形成率,和患者家属相关知识知晓率健康行为形成率,为重点积极开展了多种形式的健康教育与健康促进活动,取得了显著成绩。医院在控制其竭力保障健康教育经费开支,以其他项目经费增长情况下开设健康教育和控烟咨询健康教育配套设施,现将我院健康教育工作情况总结汇报如下:
一、健全组织强化制度
我院将健康教育工作列入医院重要议事工程,首先完善院、科、病室三级健康教育网络,成立健康教育领导小组,院党委书记担任组长,副院长、纪委书记等担任副组长,各职能科室负责人为组织成员成立健康教育科配备健康教育专干、科主任护士长是科室健康教育负责人,科室指定健康教育专干负责本科室健康教育工作。医院在控制其他项目经费增长的情况下,竭力保障健康教育经费开支,以完善健康教育配套设施,投入健康教育宣传阵地和健康教育宣传资料,制定健康教育计划和实施方案、从而保障了医院健康教育工作顺利开展。
二、完善措施狠抓落实
(一)医院制定了健康教育与健康促进工作制度、年度计划实施方案,及奖惩制度。各科室有健康教育、控烟工作计划,并按照计划实施开展良好,每月健康教育办公室按照工作计划到各科室检查健康教育开展情况,按照奖惩制度进行奖罚,进行通报。
(二)完善全院各种指引标示牌、就诊检查流程、检查注意事项方便患者就诊、医院院容院貌和医务人员精神风貌有明显提升。
(三)医院开展各种方式健康教育
1、健康教有宣传阵地
(1)健康教育宣传栏:门诊健康教育宣传栏每2月更换一次,合计本年度6次,各病区健康教育宣传栏每季度更换一次。开辟医院门诊健康教育长廊、主要介绍健康教育知识,心理健康知识,控烟知识,急救常识,安全知识、医院设备、科室、专家简介,指导患者就诊。
(2)门诊和住院大厅和各科室均放置健康教育资料架供来院患者免费取阅健康教育资料。门诊各诊室配置健康教育资料架,放置健康教育处方和健康教育资料,培训各科室门诊医生正确使用健康教育处方,提高就诊患者相关疾病的健康知识。
(3)门诊住院大厅电视屏、多媒体等播放健康教育知识。
2、领取和自编健康教育宣传资料
医院领取健康教育手册和孕妇保健教育手册读本25000本,分别发放到门诊、住院社区居民手中。自编健康教育处方22种88800张,发放到门诊、住院患者,自编控烟知识宣传彩页和肠道传染病防治知识折页及印制中国公民素养66条共33000张,分发至医务人员患者、居民手中。
病区每个月召开公休座谈会,和健康教育健康促进、控烟活动会议,组织患者及家属参加,学习健康教育知识,征求患者及家属意见,让住院病人及家属在提供自身健康知识的同时也改进了我们工作中的不足20xx年医院健康教育工作总结范文健康管理师。要求培训活动有资料、有记录。并每季度进行一次医务人员、病人健康教育测试,测试内容包括控烟、专科知识、公民素养知识。医务人员健康教育各项测试知识知晓率均90%以上,住院患者病陪人健康教育各项知识知晓率在80%以上。健康教育办公室定期召开一次公休座谈会发放健康教育宣传资料和满意度调查表满意度在97%以上。
4、各病区编制常见病、多发病健康教育手册指导患者健康的生活方式和方法。
(五)开展多种形式医院健康教育
1、医护人员健康教育
(1)不断提高职工健康教育重要性认识
医院召开多次中层干部会议和职工大会,医院领导在会上强调医院健康教育重要性和必要性,他同医疗告知和心理护理一样,是适应医学模式向以健康为中心转变和现代医学发展趋势(由单纯治疗服务转向防治结合的综合服务),和谐医患关系。同时健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。
(2)积极开展医护人员健康教育活动。医院职工每年参加卫生局组织的继续教育,主要学习健康教育理论、心理健康教育知识和慢性病相关知识(有学分)。
(3)医教部、护理部等近年加大医疗护理三基三严培训、急救演练、突发公共卫生事件应急演练并取得优异成绩,开展医院突发公共卫生事件应急培训演练,提高医务人员应对公共突发事件能力。
2、患者及家属健康教育
(1)门诊设立健康教育咨询台和心理咨询室对候诊患者进行口头健康教育指导和咨询,介绍医院环境,解答患者提问,发放健康教育资料。门诊候诊大厅资料架放置健康教育资料供就诊患者免费取阅。接诊医生做随诊健康教育,针对病情指导患者检查、用药健康指导或发放健康教育处方20xx年医院健康教育工作总结范文20xx年医院健康教育工作总结范文。
(2)20xx年全院开展优质护理服务,以健康教育为中心使住院病人在享受优质服务的同时还增长了相应的健康知识.住院患者及家属每位住院患者建有一份健康教育评价表和健康评估表,根据患者健康状况和疾病进行入院病房出院健康教育接诊护士做口头入院健康教育介绍医院制度,让其熟悉环境。医护人员利用查房、治疗、护理时间进行病房健康教育指导患者配合各项检查,介绍检查、用药治疗注意事项。患者出院时医护人员指导其饮食、锻炼、用药复诊等.慢性病或有复发倾向的患者出院后,主治医师和病人服务中心电话回访了解患者身体状况、继续做患者健康教育,并征求患者意见以改进工作。
3、大力提高群众性健康教育宣传为提高广大群众健康生活水平,今年我院共组织医务人员上街开展健康教育宣传活动14次以上,进行义诊、测血压、健康咨询,开展健康教育讲座和健康教育大讲堂5次、发放健康教育资料以提高社区居民和社会人群健康知识知晓率、健康行为形成率和健康技能掌握率。全年送医送药到基层宣传10余次,发放健康教育资料20xx0余份。另外医院健康体检、高考体检等期问发放健康教有资料上万余份。以多种形式向群众宣传甲型H7N9型流感、手足口病、结核病、艾滋病等有关防病知识。慢性病防治知识教育是社区、社会宣传教育重点,我院通过发放健康教育资料和开展健康教育讲座进行高血压。糖尿病、心血管等疾病的防治知识教育。
三、控烟工作
我院在控烟工作方面成绩尤为突出,保持“无烟医院”称号。医院成立了控烟领导小组,形成院、科、室三级控烟网络,制定控烟计划、控烟制度、控烟措施、各科室指,定控烟监督员,进行控烟宣传、劝阻。医院在楼梯口、电梯、患者等候处、会议室、办公室、卫生间等张贴醒目禁烟标识500余处,宣传控烟画100余处,各期健康教宣传栏都有控烟知识宣传、医务人员带头不吸烟,宣传劝阻来院人员戒烟,对于烟瘾大一时戒不了的人员指引其到吸烟区。通过近几年控烟健康教育和无烟医院建设
医院吸烟人员和吸烟数量明显减少、目前我院几乎无医务人员和医院职工吸烟,少数初来医院人员吸烟。经过医务人员劝阻都能及时灭掉烟头,我院健康教育经过了积极努力地工作,虽然广大医务人员对建康教育重要性认识不断提高,健康教育理论水平和健康教育干预能力不断增强,健康教育工作取得显著成效、但我们的工作仍然存在许多不足,还须继续努力、完善。做好健康教育工作,为推动医院医疗卫生事业发展作为一项重要事业长抓不懈。为创建“国家卫生城市”和谐医患关系。促进广大患者及社会人群健康做出医务人员应有贡献。